支教走教工作总结十篇

支教走教工作总结篇1

如何确保“不忘初心 牢记使命”主题教育不走偏，不走样，不走空，这是每一个基层党组织都应该思考的问题。独山镇中心小教支部坚持理论学习、创新思维、强化行动开展“不忘初心 牢记使命”主题教育，让“不忘初心 牢记使命”真正浸入到支部每一个成员心脾。

一、学习理论，筑牢根基。

任何形式的学习教育，理论学习都是基础，深入开展“不忘初心 牢记使命”主题教育更是应该把理论学习作为基础工程，筑牢筑实党支部理论根基。要在理论学习上有所收获，特别是深刻领悟“不忘初心 牢记使命”的深刻含义，就要原原本本的学习新时代中国特色社会主义思想，学习在“不忘初心 牢记使命”主题教育工作上的讲话精神，学习党的精神，学习关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编，学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习党史国史，学习党章党规、准则条例，做到学深悟透、融会贯通，充分认识开展主题教育的重要性和必要性。只有坚持理论学习，头脑才能保持清醒，才能增强开展主题教育的自觉性和坚定性，提高运用党的理论指导实践、推动工作的能力。

二、立足实际，积极创新。

要想确保“不忘初心 牢记使命”主题教育不走偏，不走样，不走空，走到党员干部心里去，就要联系党支部工作、人员实际情况，开展让大家喜闻乐见的“不忘初心 牢记使命”主题教育，让大家真正的参与进来。在基层党支部可以征集党支部成员的意见，集思广益，丰富“不忘初心 牢记使命”主题教育的形式和内容，让大家期待参加“不忘初心 牢记使命”主题教育。同时，基层党支部也应该创新思维，打破“不忘初心 牢记使命”主题教育固有模式，创造出更多的活动形式，要“不忘初心 牢记使命”主题教育真正入脑，入心。如独山镇中心小学曾是红军时期的“列宁小学”，六霍起义独山暴动指挥部所在地。支部可结合此点，进行“初心”和“使命”教育，参观与讲解，讨论与探索等多形式灵活使用，从而得到涓涓细流，润物无声。

支教走教工作总结篇2

一、任务目标

聚焦主题教育的根本任务，认真落实公司党支部《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》的要求，推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实处走，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。在党员干部自学的基础上，安排2次集中研讨，确保集中学习研讨时间不少于5天。每次研讨围绕1个专题，支部书记李惠林同志主持，党员干部作交流发言。邀请区委主题教育第九巡回指导组列席指导1次专题研讨。

二、主要内容

（一）第一次集中学习研讨

时间：2019年9月23日

地点：总经理办公室

专题：“不忘初心、牢记使命”主题教育再宣贯

内容：支部书记向全体党员对公司开展“不忘初心、牢记使命”主题教育进行进一步宣贯，传达区委关于主题教育的相关会议精神和工作部署，明确我司主题教育的学习任务、工作措施、注意事项等。支部书记主持并作总结讲话。

（二）第二次集中学习研讨

时间：2019年9月24日

地点：总经理办公室

专题：学习讨论互动

内容：围绕《关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，全体党员畅谈自己对学习的心得体会及相互研讨，邀请列席的区委第九巡回指导组领导作点评。支部书记主持并作总结讲话。

（三）第三次集中学习研讨

时间：2019年9月25日

地点：总经理办公室

专题：学习讨论互动

内容：围绕《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，全体党员畅谈自己对学习的心得体会及相互研讨。支部书记主持并作总结讲话。

（四）第四次集中学习研讨

时间：2019年9月26日

地点：总经理办公室

专题：集中观看主旋律电影

内容：全体党员集中观看主旋律电影《建国大业》，并畅谈自己的观后感及相互研讨，重温党史和新中国史。支部书记主持并作总结讲话。

（五）第五次集中学习研讨

时间：2019年9月27日

地点：总经理办公室

专题：以案为鉴、不忘初心

内容： 通过集中学习《以案示警—75个违纪违法典型案例剖析》读本，全体党员分别围绕“以案为鉴、不忘初心”作研讨发言。支部书记主持并作总结讲话。

（六）第六次集中学习研讨

时间：2019年9月30日

地点：总经理办公室

专题：集中学习总结分享

内容：全体党员分别围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育的集中学习研讨内容，畅谈自己的感受和收获，并要求每一位党员向党支部提交一份学习心得体会，支部书记主持并作总结讲话。

肇庆市高要投资集团有限公司

支教走教工作总结篇3

  老师下乡支教工作总结1

  这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期，不仅仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为教师的真正含义，也让我更加明白了作为一名教师的职责，让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，透过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结：

  1.思想方面

  认真学习有关教育的各种事情。工作中，我用教师的标准严格要求自己，努力学习教学的各种方法，用心向同学们传授知识，尽自己所能，用心教育每一个学生，用行动告诉自己，学生的成绩便是自己的成绩，学生需要的知识便是体现自己价值的机会，要为自己负责更要为学生们尽责。

  2.工作方面

  刚到红旗小学，我初步了解了一下学生状况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一齐努力。我为工作的开始定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，就应让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及健康的心理。课堂上，当学生的回答出现错误时，我会送给他一个“微笑”，因为“微笑”只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。每一天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自己的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成绩有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。

  3.生活方面

  在这一学期的时间里，校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了一些工作，离自己的要求和期望仍有必须距离，但看到孩子们用心的学习都给了我莫大的鼓励，也给我的工作增添了无穷的动力。

  结束语：我的“支教”工作虽然结束了，但一颗牵挂的心还留在那里。也许我的到来不能立刻改变什么，但是我想至少透过我能给他们带来一缕清新的空气。透过这一学期与老师们的深入接触，我收获到了真挚的情谊，让我的工作潜力得到了更多的锻炼、提高，收获了许多可贵的经验，发现了这些教师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚……太多我能够学习的优点，这是难得的学习机会。

  支教工作时间虽然短暂，但很充实。我将把这段经历永远地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不可磨灭的一笔，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。

  老师下乡支教工作总结2

  自9月份赴纳雍支教以来，在各级领导的关系和帮助下，支教工作已顺利地走过一个学期的时间，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩新联小学的老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们都是我学习的榜样。在新联小学领导的'大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：

  一、基本情况

  来到新联小学后，学校分配我主教四年级语文，附带上综合实践活动、写字、音乐等一些副课。自从我踏进新联小学校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。所以为了快些进入角色，我努力学习如何安排课时、如何备课、布置作业等技巧。在逐步熟悉教学的基础上，根据学生的实际情况，认真写好各科教学工作计划，我的教学工作有条不紊的进行。针对班级学生基础较差,成绩参差不齐的现状,我在日常教学中动脑筋,想了很多办法。一年来，我服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务。

  二、在工作中所取代的成绩

  其实，与其说支教，还不如说成是“淘金”。通过这一年的工作，我从工作中学到了不少的宝贵知识，同时也感受到不少成功的喜悦，具体表现在以下几个方面：

  （一）、参加学校大大小小的会议，学习了不少关于教育的文件精神，不仅让我懂得当今教育的发展趋势，同时还了解农村教育的重要性。

  （二）、积极参加学校的教研工作。在每一次的教研活动中，不管是听课评课、课题研究、还是经验交流，我都认真听取老师们的发言，将他们的经验变成自己的经验，同时积极的发表自己的观点，让大家共同进步，共同体验教育中的快乐。

  （三）、通过不断的学习，上级、使我逐渐形成自己的教学理论与教学方式，面对上级领导的听课检查和业务工作检查，还多次得到领导们和老师们的好评。

  （四）、在教学工作中，不向学生摆架子，多花时间辅导学生，和学生打成一片，走近学生。让优生更优，后进生的成绩也逐渐提高起来，得到了学生们的喜欢。通过自己的努力，学生的平均分在以前的基础提高不少。

  （五）、积极参加学校举行的各种活动，让我从中受益匪浅。如：组织指导学生诗歌朗诵、编排“六、一”节目、学生大型体育活动等等。学生都取得了优异的成绩。

  三、存在的不足：

  由于角色的快速转变以至于在教学工作中遇到困难时感到手足无措、还不能很好地将所学的理论知识在实践中运用自如等等。

  时间转眼既逝，马上又要开始开展第二期工作，但是我始终抱着认真学习、努力提高的心态，我不因来到一个陌生的地方而变得作风懒散，更不因在这里工作时间较短而放松对自己的要求。支教，让我走进了农村教育的一线，支教对我来说，是一次磨练，更是一种宝贵的人生经历。我要积极总结这半年支教工作的得失，在总结的基础上发现不足，努力提高自己，在下半年的支教工作中争取更加优异的成绩。

  老师下乡支教工作总结3

  一年的支教生活已经结束，回顾一年来的工作和表现：我赢得了学生的喜爱，受到了同事的好评，得到了受援学校的肯定，对于我来说是莫大的安慰。有了辛苦地付出，就会有幸福地收获，我感受着支教赋予我的精彩。

  支教一年，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难：离家路途遥远、生活不方便、孩子小但我依然坚定，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。这一年的经历，将在我的工作历程中写下不平凡的一页。而我自己在支教的同时也得到了提高，无论在思想上、业务上都获益非浅！我敬佩金阳县初级中学老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们是我真正学习的榜样。在金阳县初级中学领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了这年的支教工作，现总结如下：

  一、思想方面。

  做为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反思，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间向同事请教、跟学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对于我来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与其他的科任的老师沟通、交流新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。

  二、做教学一线教师。

  我并没有因为支教就有了“光环”。自从我踏进金阳初级中学校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里辛勤付出。首先，服从学校工作安排。第一学期担任七年级3个班的历史教学任务、第二学期担任八年级4个班的地理教学任务。每一学期都保质保量的完成了教学任务，并取得不错的成绩。其次，严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，遵守学校的作息制度，按时到校，不迟到不早退，从不因个人问题而影响上课，按时完成学校交给的各项工作任务；第三、与同事打成一片，不搞特殊化；在课余主动与当地老师们聊天，叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，在平时与老师的交谈中，从没有优越感，一律按学校的要求去办事；第四，树立主人翁的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“金阳初级中学”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“金阳初级中学教师”的身份去争取……这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为她们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入金阳初级中学这个集体而高兴。

  三、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。

支教走教工作总结篇4

社区党总支，在上级党政机关的指导下，始终走在党建工作的指导线路上，等，具体材料详见：

在街道工委领导下，社区党建工作有条不紊地进行，从全局着手，以点带面，统筹分配工作，分工到位，责任到人。在基础上搞特色、在平实中搞创新，逆境而上，不怕困难险阻，圆满地完成上级交给的各项任务。

一、党总支组织机构建设

**党总支共有党员186人，原下设三个支部各设一个支部书记，根据实际情况，召开总支会议、党员大会征求意见，将目前全社区66栋住宅楼划分为十七个片区党小组，一个党小组覆盖一个片区楼栋群，每个党小组设立一个党小组长，由支部书记直接管理。

二、党员远程教育

1、设备管理：党员远程教育设备专门登记、专人负责、专人管理，使用和管理标准化，在台帐中充分反映，管理上没有疏漏，让远教设备充分发挥作用。

2、设备使用：电化教育与材料领会双结合，让党员教育灵活多变，让老党员更好的接受，远教管理制度上墙，社区党总支严格按照制度执行，播放教育影片有计划、有登记、有讨论，每位党员每月收看一次教育影片，真正发挥教育设备的作用。

三、社区党员服务站

**社区党员服务站（日间照料站），成立于20**年4月，社区党员积极开展帮扶残疾人手工培训、家庭照料、康复指导、就业培训、就业指导等的各类活动，工作正走向正规化，现在正在筹集活动经费，经费到位后准备举办第二期残疾人就业培训会，将党组织的福利和温暖带给社区弱势群体。

四、党员组织生活

1、党员大会，每个月组织党员进行学习，上级来文、政策法规，组织党员小组讨论学习，大会上台宣讲心得体会，相互交流互动，相互影响，增进党组织与党员的感情，更好的为社区党组织建设出力。

2、党员外出参观学习

为了更好的调动社区党员积极性，社区党总支在今年组织党员前往沙家浜，游览革命教育基地，一边受教育，一边感受组织关怀，得到了广大党员的认可，效果突出，特色明显。

五、党组织服务

1、联合党员服务站医疗结对

今年11月1日社区党总支牵手**中医药大学第一临床党委，在广场举办大型义诊活动，活动中为广大社区居民服务，并与社区两户困难家庭老人结对，定期上门为老人服务。

2、党员与困难家庭孩子结对

党员“一助一”活动的持续开展，更好的为困难家庭孩子服务，在原有基础上发展困难对象，把党员的温暖铺满整个社区，真正切切的服务群众，为居民服务，做社区的领头人，加大社区困难群体帮扶力度，将扶贫助困之风吹到每位需要帮助的人身边。

六、党员关爱与党员奖励

定期看望社区7名困难党员，购买慰问品上门看望，党员关爱机制更好的发挥，让困难党员感受社区党总支的温暖，把人性化工作做到实处，获得了广大党员的一致赞赏。

支教走教工作总结篇5

一、2019年主要工作：

（一）抓制度建设，健全党员学习教育的长效机制

深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，深入学习在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，牢牢把握守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求，开展了一系列的学习活动。

1.在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话、学习新条例，做合格党员”学习教育。学校党总支部将每个月的10号确定为“党员活动日”，以党支部或党小组为单位，组织党员进行集中学习，并做好学习笔记。集中学习突出主题，精心设计，细化安排。开学伊始，xx校长以《争做干事创业奋发有为的党员教师》为主题为全校教师上了第一堂主题党课。

2.7月1日，xx小学党总支宣传委员副校长xx同志以“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”为题，给全体党员教师上了一堂生动深刻的党课。

3.9月13日按照中共xx市教育局党组关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作方案，9月16日xx学党总支每名党员按日制定个人学习计划,并在学习计划备注中标明，主题教育期间坚持每天自学不少于1小时，认真撰写学习笔记、心得体会。

4.11月30日前通读完《关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》两本书。每名党员每月撰写学习心得与学习体会4篇，集中学习笔记两篇。并举办了xx小学党总支“不忘初心、牢记使命”主题教育知识问答活动，每个支部书记坚持每天督促党员登陆“学习强国”平台，并且统计每日学习情况。

本次“不忘初心、牢记使命”主题教育，学校党总支部认真贯彻上级文件精神，带领党员如期完成各阶段学习教育工作任务，取得良好成效。

（二）抓组织建设，努力提升党建工作水平

1.3月1日xx小学党总支按照xx市集中开展宣传《条例》为主题的活动，开始在学校屏幕上滚动播放宣传标语。并结合学校多年来营商环境的变化，3月6日xx小学党总支书记xx同志带领全体党员学习了《黑龙江省优化营商环境条例》。有效提升了广大教师对营商环境条例的知晓率，营造了“人人关心营商环境，人人维护营商环境”的良好氛围。

2.为贯彻落实全省深化机关作风整顿，优化营商环境，进一步加强党风廉政建设和作风整顿，4月26日，在东五楼召开全体教师大会，认真贯彻落实市教育局营商环境整顿专题会议精神。切实将营商环境作为优化育人环境、推动教育发展的有力武器，为推进我校实施“生活教育”做出新的更大贡献。

3.做优秀党员最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。3月21日为加强党组织建设及发扬党内民主，党总支召开了2018年度班子民主生活会与民主评议党员大会，评选优秀党员党员10名。5月13日根据教育局下发的《中共xx市教育局党组关于做好表彰“先优”推荐工作的通知》上报先进基层党组织，并在党员中评选出优秀共产党员2名。12月7号召开了2019年度班子民主生活会与民主评议党员大会，并通过民主测评评选出2019年度优秀共产党员11名。

（三）抓队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用

1.为隆重庆祝新中国成立70周年、纪念建党98周年及第35个教师节,市教育局在全市教育系统组织开展“好老师讲好故事”活动。开展以“做党和人民满意的好老师”为主题的教育活动。党总支结合学校生活教育办学理念，讲述教师在教育教学实践中亲历、亲见、亲闻、亲为的精彩故事和感人事迹“好老师讲好故事”活动，经过层层选拔，最终推选出xx老师代表学校参加全市教育系统“好老师讲好故事”演讲比赛，荣获特等奖。

2.学校党总支以“不忘初心、牢记使命,践行生活教育”办学理念为主题,开展“生活教育”党员示范课课堂教学比武活动。围绕“五比五看”主题实践活动，以党员教师为引领,发挥好共产党员的先锋模范作用，展现共产党员的风采，这次教学比武增进了教师间的交流与研讨，实现党建工作和教学工作同频共振,促进学校的全面发展。

3.引导优秀教师靠拢党组织，以在第一线中青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育，进一步做好培养教育考察工作。做好2名预备党员的考察和转正工作，做好3名入党积极分子培养考察工作。同时认真实施党员目标管理责任制，及时做好党费核算、收缴工作。

（四）抓政治生态建设，开展好基层党建活动

1.为迎接建党98周年，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，推动“两学一做”教育常态化制度化的落实，党总支开展了主题党日活动，以此来激励广大共产党员进一步大力弘扬红色文化，加强党性锤炼，发挥党总支的战斗堡垒和先锋模范作用。7 月 3 日，全体党员在书记、校长xx的带领下来到“日军侵华罪证陈列馆”举行"追寻红色记忆，重走长征路"活动。7月10 日，部分党员和教师来到了xx县大亮子河抗联遗址重走抗联路，参观xx联第六军密营遗址。

2.按照《在全市各级党组织和在职党员中开展进社区“双报到、双服务、双评议”活动实施方案》的要求，xx小学党总支积极与xx社区沟通，开展好共驻共建活动，xx副校长与xx主任代表党总支走进xx社区开展端午活动，与社区居民一起包粽子欢度端午。

3.为践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化，充分发挥传统节日的思想熏陶和文化教育功能，关心爱护贫困、留守儿童，6月6日下午，开展了“情暖端午节，关爱贫困、留守儿童”主题党日活动。在“七·一”前，走访慰问帮扶的贫困户家中，倾听他们的心声，帮助他们解决生活和工作中的实际困难，送去党的关怀和祝福。在国庆节来临之际，部分党员干部走访慰问了杏林小学退休老干部、老党员。

4.开展“党在我心中，同唱一首歌”活动。xx小学党总支组织全体党员教师、学生开展“党在我心中，同唱一首歌”活动，录制《xx》红歌视频进行网上拉歌，全校师生及家长积极地转发视频，向建党 98 周年献礼。        

（五）抓好作风建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。

1.坚持民主集中制原则。健全和完善了集体领导和个人分工责任相结合制度，完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过班子研究决定，及时将“三重一大”上报局纪检审批备案。

2.深化党风廉政建设。开展优化营商环境工作专项治理活动，召开全校大会落实整治“小四风”的要求，杜绝“四风”问题反弹。组织全校教师填写《党员干部、教师上缴红包登记表》，落实整治“红包风”情况。与全校教师签订不参与、不办学子宴承诺书，来强化廉洁自律意识，严守廉政“高压线”。

3.加强师德师风建设。组织全体教师学习《佳木斯市教育局关于开展新时期中小学师德师风建设若干文件规定精神学习教育活动的通知》精神，学校制定师德师风方案和学习计划，组织教师学习，写好学习笔记。与教师签订师德师风责任状，规范教师从教行为。每学期期末面向全体教师进行师德师风测评。12月20日组织全校教师进行师德师风测试，提升教师师德修养。

4.落实第一种形态工作。运用监督执纪“四种形态”，抓好日常监管，抓早抓小，防微杜渐，制定了提醒谈话制度，班子成员经常深入教师当中发现违规违纪苗头性、倾向性问题，及时与教师一对一，点对点，实打实谈话提醒，来践行监督执纪“第一种形态”，每季度及时将谈话报告和记录上报局纪检。

二、存在的问题：

1.对党建工作重视不够，工作中的前瞻性和系统性不强。

2.教育教学与党建工作协调不够，党组织阵地建设不够健全，没有专门的党员活动室。

3.少数党员教师工作缺乏主动性和大局意识，党员的先锋模范作用没有充分发挥。

4.对党建工作中的一些新情况、新问题研究不够深入，解决难点问题的思路和办法不多。

5.树立典型发现亮点不多，对典型案例的发现、总结、推广不及时。

三、 2020年工作思路：

1.全面加强思想政治建设，坚定党员干部的理想信念。继续深入学习党的四中全精神，深化“不忘初心、牢记使命”主题教育，提高党员的理论素养。

全面加强组织建设服务教师，经常深入教学一线为教师解决教师困难、服务教师，提高广大党员素质。

2.发挥党员干部的先锋模范作用，树立党员队伍在群众中的良好形象，在实际工作中凡要求群众做到的事情，党员干部自己要率先垂范。凡要求群众不做的事情，党员干部特别是主要领导干部，自己绝不越雷池一步。促使每个党员在自己的岗位上真正起到带头作用。

3.加强党的作风建设，坚持全心群以为人民服务的宗旨，充分发挥党密切联系群众的工作作风。

4.加强党员的教育管理，通过红色之旅、主题党日活动，不断丰富活动载体，增强党组织的凝聚力和向心力，提升党员思想政治素质。

5.求真务实，加强学校党总支的组织和作用建设，党员是党组织的细胞，全体党员都是党建工作的参与者和责任人，要取得党建的整体效果，必须全体党员共同参与，人人有责，把党建的各项目标任务进行量化，分解到每位党员，从根本上增强党员干部在群众中的吸引力，凝聚力和战斗力，充分发挥党建工作在教育教学中的优势和功能，使党的建设渗透融合到教育改革中，防止出现党建工作和教育教学工作脱节，防止以教育教学等业务工作代替党建工作。

支教走教工作总结篇6

4月28日，红豆集团党的群众路线教育实践活动第一环节交流会在集团会议中心报告厅举行。集团党委书记、总裁周海江、党委副书记顾建清等400多名党员干部参加了交流会。周海江在肯定第一环节工作的同时，要求集团各党（总）支部要把立学立行、即学即改贯穿教育实践活动全过程，以确保集团教育实践活动实现“服务员工成长走在前、服务企业发展走在前、服务社会和谐走在前”之目标。

红豆集团教育实践活动的第一环节（学习教育听取意见环节）自3月13日开始至4月17日结束，历时35天，已圆满完成本环节内的所有规定动作和自选动作，达到了“四个到位”，并为教育实践活动第二个环节的深入推进开了好头。集团教育实践活动领导小组副组长钱静在会上做总结报告时介绍说，“四个到位”包括组织领导到位、活动方案到位、学习动员到位、意见征集到位。

对于从3月份起开展党的群众路线教育实践活动，红豆集团党委非常重视，成立了以党委书记周海江为组长的教育实践活动领导小组，领导小组下设办公室，负责日常工作推进。15个二级党（总）支部也相应成立了以书记为组长的活动领导小组。在活动方案中，集团党委从企业的工作实际出发，把教育实践活动的规定动作“三环节”同红豆集团打造服务型党组织的自选动作“三服务”（服务员工成长走在前、服务企业发展走在前、服务社会和谐走在前）有机结合，使开展教育实践活动与企业的生产经营管理结合起来，避免两张皮，用实际行动落实了刘云山同志对红豆的提出的“要在群众路线教育活动走在前”的指示精神。

在学习动员这一环节，红豆集团党委进行了全面的学习动员，确保学习动员到位。包括召开了教育实践活动动员大会，省督导组组长丁解民、无锡市委组织部部长朱劲松、锡山区委书记陆志坚等领导分别作了重要讲话；4月4日特邀请市委督导组组长陈尧明作了党的群众路线教育实践活动专题讲座，使红豆全体党员干部对开展教育实践活动的社会背景、活动的基本内涵、活动必须确立的五大理念等都有了比较深刻的认识；各级党（总）支部分别通过晨报会、支部扩大会、视频会议、厂部例会等形式进行学习动员；利用《党的群众路线教育实践活动学习手册》、红豆党建网、红豆电视台、红豆报、手机报各类载体进行宣传教育；4月17日，集团党委书记周海江带领集团党员干部赴华西村、法尔胜集团参观学习，老书记吴仁宝的无私奉献精神，吴协恩书记的华西现状及前景介绍，法尔胜集团的创新精神，都让集团党员干部受益颇多。

在征求意见过程中，集团党委充分利用书记总裁信箱、回音壁、员工提合理化建议、员工满意度调查等方式听取员工意见，并同集团每年3月份开展 “挖潜月”中的合理化建议活动相结合，使教育实践活动和党员提合理化建议活动互促共赢。至4月初，共征集到员工各类合理化建议意见11296条，比去年增长了66.4%，采纳6470条，同比增长了330%，建议意见有涉及党建提升、企业管理、工艺技术创新、关爱员工类、企业产品形象提升等。其中党员共提建议意见1839条，平均每个党员提1.4条。4月7日，集团党委对评选出的优秀合理化建议提议人员和实施人员进行了表彰。为了把合理化建议真正落到实处，集团相关部门还会继续做好员工建议意见的梳理评选工作，6月份将对第二批优秀合理化建议的提议人员和实施人员进行表彰。

支教走教工作总结篇7

七一建党节主题活动总结范文一为隆重纪念建党XX周年，学校根据县教育工委、县教委安排部署，主动组织师生认真搞好各项活动;同时，结合实际，早谋划、抓创新、重实效，广泛开展系列活动。进一步激励广大师生焕发工作激情，加强了学校党组织和干部教师队伍建设，主动营造了敬业爱岗的优良氛围。现将活动开展情况总结如下：

此次活动坚持以邓小平理论、“三个代表

”重要思想为指导，全面贯彻落实党的xx届四中、五中全会精神，深入学习实践科学发展观，以创先争优活动为主线，以“学党史、知党情、跟党走”党史知识竞赛为主题，创新活动方法，丰富活动载体，引导全校师生增进爱党之情、常怀忧党之心、恪尽兴党之责，深入进行爱党、爱国、爱社会主义教育，在促进平安校园、礼让校园、和谐校园建设中彰显凝聚力。

学校开展了庆祝建党XX周年系列活动：

4月，举办了“唱响红歌激扬青春”红歌比赛。广泛开展以弘扬红岩精神为主要内容的“唱读讲传”活动，推进红岩精神进学校，让红岩精神深入人心，坚定全体师生理想信念。以班为单位举行一次大型的红歌传唱活动，形成了班班有歌声，时时感党恩的优良氛围。

5月，组织参加了县委宣传部、县委党史研究室联合举办“学党史、知党情、跟党走”党史知识竞赛活动。深情回顾党的光辉历程，热度讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步激励了全校师生坚定理想信念，增强社会责任感和历史责任感，动员和组织全校师生为实现学校又好又快科学发展而奋斗。组织了“颂歌献给党”师生征文及演讲比赛。让师生感受到党的丰功伟绩，懂得没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义，没有共产党就没有中国的美好未来，加深对党的感情，对社会主义祖国的热爱之情。举办了纪念“五四”暨建党XX周年文艺比赛，主动参加礼让镇建党XX周年文艺汇演活动。通过文艺汇演活动，激发全体师生爱党爱国热度。

6月，开展了“学党史、送党恩、跟党走”“九个一”主题教育活动。通过手抄报、黑板报比赛，讴歌、颂扬党的丰功伟绩，对学生进行爱党、爱国、爱社会主义教育，激发学生的爱党爱国热度。召开了“唱响红歌重温党史”专题组织生活会;同时开展了“让党旗更鲜艳，让群众更满意，做人民好公仆，做人民好教师”实践活动。开展以“转变作风、服务群众，走进学校、走进教室、贴近师生，争做人民好教师”为主题的“人民好公仆”教育实践活动。人民好教师力争实现“四个零”(社会、父母、学生对学校及教职工工作零投诉，重要工作零失误，测评结果零差评，违纪违规零记录)。广泛开展“学党史强党性”、“重温老三篇，真情为群众”、“缅怀革命先烈、重温入党誓词”活动及开展了“送温暖、献爱心”慰问贫困党员活动。学校党支部被县教育工委、县教委表彰为先进基层党组;教师甘立琼被县教育工委、县教委表彰为优秀共产党。进一步在全校师生中形成崇尚先进、学习先进、争当先进的优良氛围。充分发挥广大党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，更好地团结和带领全校教职工，为学校的教育改革和发展做出新的贡献。6月，举行了“重走红军路”活动。活动增强了党员、师生的使命感和责任感，引导和帮助他们更好地了解党的历史及丰功伟绩、光荣传统、宗旨使命，加深了对党的路线方针政策的理解，进一步树立了忠诚党的教育事业、永远跟党走的坚定信念。

通过广泛开展系列活动，唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律，激励广大师生进一步焕发工作激情，以新的工作业绩为党的XX华诞献礼。

七一建党节主题活动总结范文二今年"七·一",我们迎来了中国共产党建党95周年，在这重要的纪念日期间，我们镇党委组织开展了一系列教育活动。通过活动隆重纪念党的生日，歌颂党的光辉历史和丰功伟绩，增强党的凝聚力和战斗力，加强了各支部的自身建设，增加了党支部的战斗堡垒作用，发挥了党支部的政治核心和党员的先锋模范作用，坚定了广大干部群众知党、信党、爱党、跟党走的信念，进一步调动了每一位党员的榜样作用。现将本次活动总结如下：

一、对全体党员、入党积极分子开展了一次庆祝活动。经镇党委研究决定，在蟠龙镇会议室召开了全镇十个村委会两委班子、学校分管组织工作负责同志的会议。要求以各支部为单位在纪念建党90周年活动期间，要组织两个半天以上的上党课、议党史活动。由镇党委统一发放红色电影和党史教育专题片到支部组织学习，并规定各支部这次学习时间不得少于4个课时。镇委书记王晓鹏同志作了专题党课讲话，带着大家一起回顾党史，重温了党章，表彰了先进，指出了问题，使到会的全体党员进一步加强了对党组织性质、作用、意识的认识，及对现阶段党员的深刻理解，特别是对"三个代表"、科学发展观的深刻内涵又有了新的理解，并就本村实际情况讲解了如何做一名合格党员、怎样解决从思想上入党、为什么要入党的问题。党委政府领导班子还在会上就获得"先进基层党组织"的2个党支部及获得"优秀共产党员"的15名党员进行表彰。

二、各支部召开了民主生活会。虽然时值农业大忙季节，但每个支部都召开了民主生活会，有的支部是半天党课，半天民主生活会。各支部以支部委员带头，找自身的不足与差距，承诺自己如何在今后的工作中真正带好头、作表率、学先进、帮后进的打算。村委会五星村支部书记李胜国同志在生活会上找了自身差距：作为镇党委书记的联系村，离领导要求的差距较远，带领群众致富还远远不够等问题，与会党员同志认为他说得深刻，讲得得体，决心实在。各村党员在民主生活会上畅所欲言，积极地开展了批评与自我批评，相互分析原因，找问题能打破情面，共同总结半年来的成绩与问题，达到了共同提高的目的。通过民主生活会与自查，进一步促进了全镇党员树立正确的人生观、利益观，进一步认识了要立党为公，立党为民。

三、走访慰问特困党员。在纪念党的90周年期间，镇党委研究决定，我们镇党委不忘记在过去艰苦岁月为我镇建设立过汗马功劳、年老体弱、重病缠身、有些因天灾人祸、子女就学负担重、生活困难的党员同志，要求各支部要组织慰问和给予生活上的帮助。活动中，共计帮扶困难党员***人，慰问患病党员***人，帮扶及慰问资金达***元。除了慰问和帮扶党员外，我工委还对近期去世的党员家属进行了走访，了解他们的困难，掌握他们的情况，送上了慰问金和祝福。

四、重新明确了党员帮扶活动责任。镇党委发出号召，要求各支部要重新明确责任，搞好党员帮扶活动，要求在"七·一"期间每位党员要与一位积极分子谈一次心，进行思想沟通与交流。上门与2个联系户谈谈新农村建设构想，征求对支部的意见。每个支部都开展了活动，明确了职责。

五、开展了新老党员重温入党誓词活动。我镇今年共发展入党积极分子***名，发展了预备党员***名，预备党员转正***名，所有新发展对象各支部都严格按程序审批，各支部召开了座谈会，对新发展党员召开了宣誓会，在宣誓会上新老党员一起重温入党誓词。通过重温活动使党员们鼓舞了斗志，坚定了信念，人人争取再创佳绩。

总之，通过"七·一"建党节系列活动的开展，使我镇全体党员和积极分子受到教育，鼓舞了勇气，找出了差距，明确了责任，各支部将会成为新农村建设的主力军，成为一个真正的战斗堡垒。

七一建党节主题活动总结范文三20xx年6月20日，东风中学党支部举行了题为“铭记政治生命牢记党员责任”的主题党日活动来庆祝“七一”党的生日。

支教走教工作总结篇8

按照呼和浩特市新城区党委关于开展学习党史学习教育工作部署，呼和浩特市新城区气象分局高度重视，迅速反应，紧密结合自身行业特点，围绕气象服务工作，深入开展好党史学习教育工作，将学习任务与气象服务工作统一结合，将学习安排与各项工作落到实处，现将具体情况汇报如下：

一是提高认识，迅速部署。呼和浩特市新城区党支部于2021年3月29日正式成立，按照呼和浩特市新城区机关党工委各项工作要求，先后完成了党员组织关系转接，支部书记选举等相关工作，并月4月21日召开了第一次党员大会。会上，支部书记白俊明同志传达学习了在党史学习教育动员大会上的讲话精神。结合气象服务工作实际，对我局开展党史学习教育工作进行了安排部署。

二、统筹谋划，制定方案。呼和浩特市新城区气象分局党支部紧紧围绕学党史、悟思想、办实事、开新局的重大部署，第一时间制定学习方案，按月制定学习教育计划，合理安排学习，按照时间节点逐项抓好落实。扎实开展好党史学习教育工作，确保规定动作不走样，自选动作，有特色，营造了党员群众共同学习的良好氛围。确保党史学习教育全年不断线，持续往深走。在抓好规定篇目学习的同时，针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求，列出学习推荐书目，以此带动和激发党员干部学习的积极性和主动性。

三、科学决策，突出亮点。为进一步扩大党史学习教育的广度深度，我党支部充分兼顾党员干部自学和组织系统学的特点。制定了每周学习读书计划。通过学习强国平台，每周开展两次视频学习研讨会，充分利用夜读时间，对党章以及中国共产党简史进行深度学习研讨，领学同志学习材料准备充分，党员同志们学习态度端正，精神饱满，此项活动，有利的缓解了工学关系的矛盾，达到了良好的学习效果。

我局将继续在市委的正确指引下，牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣党史学习教育各阶段要求步骤，安排必学内容，规定动作，严把标准关质量关，进一步加大统筹协调。切实把党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处，不断推进党史学习教育取得新进展，新突破。

下一步我局党支部将结合即将开展的永远跟党走，我和我的支部微视频同唱一首歌快闪拍摄等活动，将党史知识竞赛及各项比赛列入工作日常。切实把学习教育成效转化为工作实效，以优异成绩迎接建党100周年。

支教走教工作总结篇9

当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作。今天小编整理了2021支教老师工作总结优秀范文3篇供大家参考，一起来看看吧!

2021支教老师工作总结1

20__至20__学年度，我们迎来了支教生活的第二年，在这一年中，通过与孩子们的接触，和本校老师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作上有了新的认识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多，现将一年来的支教情况做一下具体的汇报:

一、思想认识更加深刻，明白了更多的道理

我作为一名支教老师，万分幸运地来到了龙王庙中心小学。和第一年相比，我们心里也更加成熟，也逐渐爱上了这片沃土。爱上了她的人杰地灵，爱上了她的憨厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏。从我周围的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业;从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中，我看到了未来和希望。在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。

二、业务水平的改进与提高

在本学年，乘着国家对农村基础教育加大投入的.春风，我们龙王庙小学业也增添了许多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家对学校的细致入微的关怀。在这一年中，我和更多的同事，学习了很多有关电脑和卫星接收的知识，并将所学知识转化为对学生教育的水平提高。我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教育教学效率。同时，根据农远所学知识，我们的业务水平也有了较大的提高，如结合第三轮继续教育，我们学习了新的教学方法，并应用于广大教学实践中去。

三、以身作责，给学生树立良好的榜样

一走进我们龙王庙中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来，教育局领导多次来我校检查指导工作，予以很多的关怀。中心校领导更是严格要求，从制度上给予我们更高的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良好的榜样。而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件。我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走所有的孩子，再关上教室的门。在给孩子良好榜样的同时，也对学生的安全提供了切实的保障，对此，我无愿无悔。

四、一年来的成绩与经验

在这一年来，我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学发展的精神，教育学生做人与学习并重，知识与技能等会值，在有限的时间里提高自己的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关怀下，我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成绩，在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中，我们班取得了全区第一名的好成绩，但我们仍不能满足。今后还要继续努力，服从上级的安排，为党和国家教育事业多做贡献。

2021支教老师工作总结2

一学期的支教生活即将结束，回顾一学期来自己的工作和表现，能够赢得领导、教师及学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬佩小学老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习的榜样。在领导师生的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一学期的支教工作，现总结如下：

一、降低重心，做教学一线的领头人

自从我踏进小学校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片，不搞特殊化。第二、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事;第三，树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“小学”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“小学教师”的身份去争取……这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为她们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入小学这个集体而高兴。

二、精心准备并做好示范课

我在繁重的教导处工作之外，还承担了一项十分重要的任务，那就是指导我们学校青年教师的教学工作。听了青年教师多节随堂课后，我提出了许多的意见和建议，并悉心指导授课教师，使青年教师的教学水平有了很大的提高。

三、认真听课、评课，精心指导我校教师的教学工作。

(一)是“听”，按照学校的安排，我把所有教师的课，全部认真地听了一遍，摸清了教师们课堂教学的基本情况，找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。

(二)是“讲”，我对教师课堂上暴露出的这些问题，进行了认真分析，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有计划地举行辅导讲座。为了让教师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，认真撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课，达到了每月一次，起到了较好的示范作用。

(三)是“跟”，较为给我安排了教导主任的职位，我深入课堂，随堂听课，进行跟踪指导。一学期来，我随堂听课达50节之多，评课、指导课达10多节，教师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着周围每一位教师，为教师的教学起到了模范作用，推动了学校新课改的顺利实施。

四、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。

我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，并且还动员同事一起来帮助生活有困难的学生。

一学期的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。

2021支教老师工作总结3

这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期，不仅仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为教师的真正含义，也让我更加明白了作为一名教师的职责，让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，透过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结：

1.思想方面

认真学习有关教育的各种事情。工作中，我用教师的标准严格要求自己，努力学习教学的各种方法，用心向同学们传授知识，尽自己所能，用心教育每一个学生，用行动告诉自己，学生的成绩便是自己的成绩，学生需要的知识便是体现自己价值的机会，要为自己负责更要为学生们尽责。

2.工作方面

刚到红旗小学，我初步了解了一下学生状况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一齐努力。我为工作的开始定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，就应让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及健康的心理。课堂上，当学生的回答出现错误时，我会送给他一个“微笑”，因为“微笑”只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。每一天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自己的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成绩有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。

3.生活方面

在这一学期的时间里，校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了一些工作，离自己的要求和期望仍有必须距离，但看到孩子们用心的学习都给了我莫大的鼓励，也给我的工作增添了无穷的动力。

支教走教工作总结篇10

  老师下乡支教工作总结1

  做了十几年的学生，也曾站上讲台发言，但与今天走上讲台当一名老师相比，那是完全不同的感觉，高兴、紧张，莫名的，是一种难以用语言表达的感觉。 在上这堂课前，我和我的搭档做了很多准备工作。包括根据课堂内容找一些有趣的图片，适合的儿童英文歌曲，买礼品作为奖励，甚至买了彩色小卡纸准备教他们叠千纸鹤，之后又排练上课流程，还猜想我们上课可能遇到的情况，并对此找好解决方案。 然而，真正上课之后才发现，理想与现实原来是有那么大差距的。刚开始时还好，在我们一走进教室，孩子们就起立说“老师好”，然后向前看并举着双手，当听到管理员老师喊肃静时，孩子们便一起喊“一二”。望着这一张张天真可爱的笑脸，我十分欢喜，真心爱上了他们。但短短几分钟后，他们的注意力就不再集中，东倒西歪，左顾右盼的，毕竟他们还太小，玩闹才是他们的天性。深知这一点的我，喜欢孩子的我，面对他们，真的无法呵斥，只能尽可能的让他们集中注意力，尽可能的让他们跟着我学这堂课的内容。那个用英文地说出1—10的小男孩，那个从英文歌曲里听出“2、3、8”的小女孩，他们聪慧的一面给我留下了深刻的印象。 不经意时间从指缝间流过去了，我不得不向他们说声再见，向我的第一次支教经历说声再见。这堂课有些匆忙，并且也不尽如人意，但我对自己，对老师这个职业，有了更加深刻的认识。教室里那一张张洋溢着

  热情的笑脸让我体会到了什么是责任，什么是希望。他们活泼开朗，用他们独有的天真，无畏地宣言着青春与活力。这次经历将是我人生道路上最值得珍藏的回忆！ 我很荣幸得到这次去幼儿园支教的机会，它不仅给了我一个锻炼的舞台，还让我能够结识这么多可爱的孩子。虽然做得不够好，但我会总结经验教训。我爱那些调皮又可爱的孩子，我爱这项支教活动，希望还能有机会走进他们。

  老师下乡支教工作总结2

  路边的稻苗由绿变黄，从有到无，又从无到有，慢慢的长大。快到收割的时候，我一年的支教生活也即将结束。回首一年来的工作，赢得了学生们的喜爱，得到了同事们的好评，是我这一年支教工作的安慰。我为支教的付出而自豪，为我有这样的经历而高兴，因为它使我的教学生涯变得更加丰富多彩。

  这一年里，我遇到了许多困难：早出晚归、人多车挤、交通险情、自家琐事、老人照顾。我用内心的执着战胜了他们，用支教的信念战胜一切艰难险阻。这一年的历程为我的教学生涯添写了不平凡的一页，它让我终生难忘。现将这一年的工作总结如下：

  一、思想方面

  本人热爱祖国，热爱人民，坚持国家的教育方针，忠诚国家的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。

  二、教育教学方面

  首先，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，给学生做了极好的表率。

  2、在教学上，我认真备好每一节课。我教三个年级的微机课，也就是每一天都得备三节不同的课，至少上节三不同的`课，我尽我所能让每个学生将本节课知识学会。

  3、积极参加学校的教研活动。在教研中积极认真的和同事们进行交流，探索更好的教育教学方法，从而更好的进行教学工作。

  4、积极参加学校的作课、听课活动。我用二年级的学生上了一节公开课，课后得到领导和同志们的一致好评。认真听课，认真做好听课记录，虚心向他人学习，取他人之长，补己之短。

  5、积极参与学校各方面的活动。在学校举行的校运动会上，我担任终点裁判，辛勤的工作得到了师生的认可；在学校举行的篮球比赛中，我担任后卫，出色的完成了我的任务；在保生工作中，我积极参加，和其它老师一起包保八年二班。

  6、注重和学生交流。由于我教所有的班级，学生们都认识我，这也成了我的一个优势，走到哪里，都能听到“老师好”的招呼声，我也微笑着和他们说着“同学们好”，并由此聊了起来。聊天时我特别注重人生观和使命感的教育，让他们在内心深处隐隐有一个远大的目标。我也得到了学生们深深的爱戴。

  三、其它方面

  刚到支教学校时，那里微机室的教师机已损坏多时，不能使用；学生机也有许多损坏的不能使用。我自己花钱买了系统盘和工具，自己动手修好了教师机。然后和其他老师一起又修复了许多学生机，这样使微机室能正常上课了。

  帮助同事修电脑。有几名同事家的电脑出现了故障，听说我能修理，就来找我帮忙，我是有求必应，帮助他们解决了故障，他们非常高兴。由此也深得同事们的喜爱。

  帮助三年级的学生找资料。学生们时间很紧，他们拟定了一些作文题目（大约有十几个吧）却没有范文，他们来找我帮忙，我说你们放心吧。几天后，我给他们找全了资料送给他们，他们激动的跳起来，一个劲的说谢谢。他们中考取得了好成绩，我也甚感欣慰。

  岁月勿勿，一年时间很快就要过去了，我和这里的人们也要分别了。可是这段经历却不会和我分别，它永远的留在我的记忆里。在此，我感谢这里的领导，老师，感谢你们在这期间给我的各种各样的帮助和照顾；感谢我所有的学生们，让我的记忆里又多了一些痛苦和欢乐。

  最后，感谢上级领导给我这次支教的机会，让我在教学生涯中写下了浓重的一笔，让我在未来的教学中更加坚定了方向和信心。

老师下乡支教工作总结3   

  两年的支教生活即将结束，回顾两年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬佩许多优秀老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习的榜样。在学校领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了两年的支教工作，现总结如下：

  一、遵纪守法,做教学一线的普通人

  自从我踏进校园那一刻起，就以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片，不搞特殊化。利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，一律按学校的要求去办事;第三，树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从学校这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是认真争取……

  二、认真做好班主任工作

  在班主任工作中，我结合本班的班情以及孩子的心理特征，注重以下几个方面的工作：(1)注重孩子的养成教育。我利用班会课组织学生自主学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，逐步培养学生良好的个性行为习惯。(2)培养孩子的自觉性。从纪律、卫生、学习态度、交际用语等方面对学生进行规范化教育，使孩子们明白该做什么，不该做什么。(3)重视主题班会和社会实践的开展。(4)努力创建团结的班集体。组织孩子们学习先进班集体的优秀事例，并选取电视中的典型故事情节对孩子们开展专题主题班会。

  三、认真听课、备课，精心做好教学工作。

  (一)是“听”，按照学校的安排，我认真听了许多优秀教师的公开课，从中学到了许多，积累了丰富的课堂经验。

  (二)是“写”，我结合教学大纲以及自己对教学中的见解，有针对性的对学生各个不同层面做出分析，认真撰写好教案。

  (三)是“教”，在教学过程中，我面对农村的教育现实，大胆改革，大胆创新，把课本知识和学生实际结合起来组织教学，并结合学生的作业完成情况、测试的情况来进行教学。

  四、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。

  我在所教学生身上，倾注了全部的爱。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和其他老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，经常和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解到班里哪个学生家里比较困难，就动员同学一起来帮助生活有困难的学生。