支教教学实习工作计划十篇

支教教学实习工作计划篇1

根据《XXXX开展党史学习教育工作方案》，为贯彻落实党中央及上级党组织相关学习教育要求，结合学院2021年巡察整改工作计划和工作实际，经学院党总支研究，确定杰普逊学院党史学习教育工作计划如下：

一、成立学院党史学习教育领导小组

组长：XXX

成员：XXXXX

联络人：XXXX

主要职责：根据校党委、分校党委工作方案要求，按照学院党史学习教育工作计划，研究制定学院学习教育工作计划；组织落实学院党史学习教育工作计划中的各项具体要求，确保学习教育取得实效；积极配合校党委、分校党委，确保按时完成学习教育各项节点任务并汇总上报。

完成时限：2021年3月20日。

二、动员部署

召开学院各支部书记、各部门负责人会议，传达学习大学党史学习教育工作方案和曹书记讲话精神，明确此次学习教育的目标和要求，对学院的具体学习教育活动内容进行动员部署。

完成时限：2021年3月20日。

三、明确学习内容

根据校党委要求，学院将《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》、六届七中全会和十一届六中全会两个历史决议、《中共党史专题讲座》（12集）、《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话》做为必学材料；将《中国共产党的100年》、《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展史》做为补充参考材料。

完成时限：2021年3月20日。

四、学习计划制定

结合学院实际情况，由学院党总支研究制定学院学习教育工作计划，并上报校党史学习教育领导小组；各支部结合各自工作岗位实际情况和学院整体工作计划安排，制定本支部的学习教育实施计划表，以支部为单位，相对固定时间、固定地点，适时扩大至所含二级部门全体员工范围。

完成时限：学院的学习教育计划在2021年3月20日，各支部的实施计划表在2021年3月31日前制定完成并报学院学习教育领导小组。

五、相关准备工作

1、为全体党员订购此次学习教育指定学习材料。完成时限：3月31日。

2、学院领导班子、总支委员分别深入所分管部门，征集全体员工当前迫切希望解决的实际问题和意见。完成时限： 3月31日。

3、研究确定学院班子、总支委员、各支部书记所讲专题党课内容。完成时限：4月15日。

六、党史学习教育活动内容及时间安排

详见附件。

支教教学实习工作计划篇2

计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本文是小编为大家整理的2021年1月农村支部的工作计划，仅供参考。

2021年1月农村支部工作计划一、指导思想

认真贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深入落实科学发展观，继续深入开展党的群众路线教育实践活动，以围绕发展抓党建，抓好党建促发展为目标，进一步加强领导班子和党员干部的组织建设、思想建设和作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，切实提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥学校党支部的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，不断提高服务教学、服务师生的能力和水平，全面推进学校建设、推动学校发展。

二、工作目标

一是以创建先进基层党组织活动为载体，进一步发挥支部的战斗堡垒作用;二是在创学习型党组织和各类党员示范岗活动中，进一步发挥党员的先锋模范作用;三是争优创先，争取进入先进基层党组织行列。

三、主要内容

(一)加强理论学习，开展学习型党组织建设活动。

组织开展党员读书活动，让更多的党员教职工多读书，读好书，在党员干部中确立人人学习、处处学习、时时学习、终身学习的意识，实现以学习更新思想观念，以学习凝聚集体智慧，以学习增强创新能力，以学习提高育人水平的目标。

1、建设学习型领导班子。

领导班子成员要制订好学习计划，坚持集中学习和自主学习结合的学习方式，通过学习不断提升领导干部的综合素质。

2、打造学习型党员队伍。

通过集中学习，辅导讲座，交流研讨，上党课等多种形式的学习教育活动不断提高党员的思想觉悟，不断提高党员干部的政策和政治水平，学会在创新中学习，在发展中学习。

3、有条件的话，组织我校党员和入党积极分子参观红色教育基地，重温入党誓词。

通过这一活动缅怀革命先辈们坚持实事求是、艰苦奋斗、英勇顽强、自力更生的革命精神和优良传统，激励我们以积极的热情和饱满的干劲投入创先争优活动中去，发挥先锋模范作用。

4、继续落实三个一活动，把这一活动做成支部党建的特色。

5、组织开展七一建党纪念活动。

(二)落实各项要求，争创先进基层党组织。

以开展创建先进基层党组织活动为载体，组织和引导广大党员外树形象、内强素质，充分发挥党员教职工的示范引领作用和先锋模范作用，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，为教育质量效益的持续提升提供队伍支撑和人才保障。

1、组织党员认真学习，对照要求进一步改进工作，提出目标。

2、开展党员五带头

活动，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。对在此活动中表现突出的党员进行表彰。

3、开展党员与学困生的结对帮扶活动。

由学校指定或党员自行选择一位学习困难学生进行结对帮扶，定期或不定期的关心其学习和生活情况。

(三)加强党员队伍建设，开展共产党员示范岗 争创活动。

1、争创管理育人党员示范岗。

管理岗位的党员干部要争当讲政治、讲正气、讲团结的表率，紧紧围绕规范行为，提升质量，彰显特色等中心工作，抓好教学常规管理，积极参加教研和教改活动。要以身作则，争创良好的教学效果和突出的教学实绩，用自己的实际行动影响和带动全校师生共同进步。

2、争创教书育人党员示范岗。

教师党员不仅要教好书，还要育好人，为人师表。采取集中教育与经常性思想教育相结合的方式，更新教学观念，改进教学方法，探索适应学生认知规律的教学新模式。在所教学科教学中力争取得优异的成绩，在各种评选和竞赛中成绩优异，有较强的大局观念，所教学学科学生满意率高。

3、争创服务育人党员示范岗。

行政后勤干部和工作人员要做到热爱本职工作，认真履行岗位职责，加强岗位技能锻炼。要树立全心全意为教学服务、为师生服务的思想，不断提高服务质量，当好师生的服务员和勤务兵，在师生中获得较好的评价。通过群众的建议不断提高服务水平和质量，提高服务工作的效率。

(四)加强组织建设，推动党风廉政工作的深入开展。

1、加强对支部学习小组各项活动的指导。

发现和培养我党的新生力量，促进党员队伍的不断发展。本年度预计发展新党员一至两名。

2、进一步加强党风廉政建设工作。

把党风廉政建设放在党建工作和学校工作的重要位置，深入贯彻落实中共中央八项规定，并通过各种学习参观活动，提高全体党员的认识，落实党风廉政建设责任制要求，杜绝一切腐败现象发生。

__年，我们有信心充分调动党员教师的积极性、主动性和创造性，积极发挥党员干部的辐射作用，努力争创先进基层党组织，全面提升教育教学质量，完满完成各项工作任务，以优异的成绩向党成立94周年、向共和国成立66周年献礼。

2021年1月农村支部工作计划党支部在党委政府领导下，以科学发展观为统领，以党的先进性建设为重点，不断加强支部建设、干部队伍建设和党员队伍建设。充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，树立党在群众中的良好形象，形成一股凝心力，深入群众，组织群众，永葆党的先进性。

一、积极发挥支部的核心作用。

1、加强领导班子思想政治建设，深入开展发展型领导班子创建活动。

以加强领导干部的思想作风建设为重点，不断丰富活动内容和活化活动形式，来提高班子成员的理论修养和开拓创新能力。

2、加强支部建设增强党支部的凝聚力和战斗力。

坚持领导班子民主集中制原则，认真开好班子成员民主生活会，富有创造性地开展发展型领导班子创建活动，把党建工作推向一个新高度。

3、加强党建工作，保持共产党员先进性教育成果，继续开展党员责任区制度，做好党员的思想工作，把党的温暖送到群众的心中。

4、认真开展创先争优活动，严格贯彻一讲二评三公示。

二、加强党支部建设

1.加强组织领导。

①强化领导责任;②落实党员干部联系群众制度;③加强督促检查。

2.抓好党支部班子自身建设，抓好党员先进性教育，提高党员队伍整体素质。

3.要抓好组织生活的三会一课。

支部要认真总结，交流学习体会，进行民主评议党员。

4.抓好培养发展一批年轻作为、文化水平高的年轻党员2名，为党组织增添新力量。

5.调整农业结构，发展三高农业，增加农民收入，实现万元增收工程本年度增收计划。

6.着力抓好本村集体经济发展。

7.力争实现本村道路全部硬化。 三、党员发展制度

1.坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展。

2.支部发展新党员吸收2名。

3.支部发展党员要按发展党员流程进行。

支部按指定两名正式党员作为培养联系人。培养对象要定期或不定期向党组织汇报思想状况。

4.要参加党支部的培训，主要认真学习《党章》、《入党教材》等党的知识。

5.要积极参加支部各项活动。

四、外出流动党员管理制度

1.党员外出流动必须向支部请假，支部要依据党员外出有关规定及时将其外出时间、去向、从业内容以及组织关系的管理等有关情况进行认真登记，并按时呈报上级党组织备案。

2.支部要指定一名正式联系人联系一名外出流动党员，通过一联一的形势由联系人将支部活动情况等有关事宜及时传达给外出流动党员。

同时由联系人将外出流动党员的思想、工作和有关情况按期反馈支部，以便更好掌握情况。及时制定对策。

3.外出流动的党员，每季度或半年应向支部汇报外出期间的思想、学习以及工作等情况。

对持有流动党员活动证的党员，半年或一年要对其进行检查、督促，同时本人也应经常与所在地党组织积极主动取得联系，以便更好地开展活动。

4.对外出流动党员期间的政治、学习、工作等方面提出具体的目标、任务和要求。

5.对外出流动党员要指定时间，按时让他们回来参加党支部活动，

通过支部活动日，强化教育管理，不断增强他们的党性意识和组织观念。

6.对外出流动党员要按规定按时交纳党费，履行党员义务。

五、落实各项规章制度。

1、坚持集体领导的原则，重大事情集体讨论决定，充分发扬民主。

发挥集体的作用和智慧。

2、健全三会一课制，定期召开支部会和小组会。

党课每月不少于一次。

六、促进精神文明建设

1、牢固树立两手抓，两手都要硬的思想。

做到年初有计划，年中有检查，年终有总结。

2、加强宣传力度，充分利用学习日，开展公民道德教育，学习身边的楷模。

3、加强对青少年的教育，开展两个假期青少年教育活动。

并进行大规模普法宣传活动。对社区内的两劳回归和吸毒青年进行帮教，树立他们对生活的信心。

4、结合双评活动，以为民、便民、利民为宗旨，开展党员爱心服务，发扬共产党员的无私奉献精神。

巩固党在群众中的领导地位，能使党员更多的为群众办实事，办好事。

2021年1月农村支部工作计划为了深入学习、落实科学发展观，深入开展群众路线学习实践活动，为了提升党建工作科学化水平，以服务幸福教育为主旨，不断加强学校党建工作，发挥基层党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用，以党的十八大和十八届三中全会精神为统揽，按照三甲街道党工委和管理中心相关工作要求，结合我校实际，特拟定此工作计划。

一、工作目标任务

__年秋季，果化小学党支部结合管理中心党务工作计划，及学校__年工作思路，深入贯彻落实党的十八大精神，科学发展观为指导，以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以建设基层服务型党组织为主题，按照常规工作抓落实、重点工作抓深化、创新工作抓探索的要求，进一步健全五个要素(基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障)，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，努力提高基层党建工作科学化水平，为果化小学教育全面、协调、可持续发展提供坚强有力的组织保障。

二、开展工作措施

1.认真开展党的群众路线教育实践活动。

学习贯彻党的十八大及十八届三中全会精神，按照照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病的总要求，根据上级第二批群众路线教育活动的具体部署，以全面覆盖，广纳民意，逐条整改，群众满意为工作思路，以作风扎实、工作高效、服务优质、公开透明为工作目标，深入查找剖析、整改班子集体及成员个人在四风(形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风)方面存在的突出问题，扎实开展好教育系统党的群众路线教育实践活动，完善构建牢记群众路线，践行群众路线长效机制。

2.大力推进基层党建工作。

扎实推进五个要素、五个体系建设。完善民主生活会、党务公开、政治学习、组织工作记实等工作。加强基层党组织班子建设。实现基层组织工作的规范化、制度 化和科学化，

3.大力推进党员干部队伍建设。

进一步规范党员干部的政治理论学习。学校党支部要将学校的具体工作、活动与政治学习有机结合，根据上级要求并结合学校实际，制定、安排好党员干部的政治学习的计划和内容，积极营造良好学习氛围，提高党员干部参与政治理论学习的积极性和主动性，增强学习实效。一是坚持三会一课制度;二是开展有意义的纪念活动，增强党员干部的凝聚力;三是创新理论学习形式，采取党课教育与专题辅导相结合，中心发言与集体讨论相结合，书面交流与口头发言相结合，书本教育与形象直观教育相结合的方式。四是做好党员学习的检查和评比，党员学习要做到：有专门的笔记本，有学习记录、学习心得体会和学习小结。党小组每月检查一次，学校支部将每期检查一次，每年进行一次考评。围绕学校核心工作把政治学习和业务需求结合起来，以理论学习促进教育教学工作，以工作业绩检验理论学习成效，发挥党员教师的先锋模范作用， 建设学习型党组织。

认真执行学校党政干部以依规带课，亲力亲为，维护团结，言行表率为主要内容体系机制。积极配合、协助学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事物组织指导工作，有效凝聚各方教育力量。 加强青年教师队伍建设，有计划吸纳优秀教职工入党， 加快学校优秀干部成长步伐。

4.大力推进党风廉政建设。

严格执行中央八项规定及省、市、区、系统各项勤政廉政规范，认真落实党风廉政建设责任制。坚决执行重大事项集体决策、敏感事宜公开透明、勤政廉政教育等制度，严肃查处教职工各类违纪违法行为。继续推进廉政文化进校园工作。常态抓好治庸问责工作，严肃整治理庸、懒、散行为，实现治庸提能，治懒增效、治教聚力、治奢节支目标。继续加强教育行风建设，提高群众对教育的满意度，着力塑造立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私、从教不趟尘世之浊的教师形 象。

5.大力推进工会工作。

严格落实教代会对学校重大决策、学校财务等敏感事宜的参与及监管工作。建立健全贫困教师信息平台，不断扩大资助面，提高资助水平，努力做好教师权益维护及贫困教师帮困工作。搞好计划生育的宣传工作，确保人口与计划生育工作目标。

做好与老干部、老教师的常态沟通工作。办好家长学校，继续巩固办好留守儿童之家等工作。

在新的一年里，学校支部将围绕学校中心工作，继续加强党的各项建设;我们将更新观念，振奋精神，求真务实，与时俱进，为使学 校的各项工作再上一个新台阶而努力奋斗。

三、具体工作安排

八月份：

1.党支部工作征求意见，制订学校党支部年度工作计划。

2.组织并指导学校开学工作顺利进行。

3.制定干部、党员、教职工政治学习计划

。

九月份：

1.全体党员会学习党支部计划与相关会议精神，阶段督查干部

学习状。

2.组织好教师节庆祝活动。

3.党的群众路线教育实践活动的具体部署。

十月份:

1.组织党员干部理论学习。

2.协助学校教导处开展校内比教学竞赛活动。

3.加强对入党积极分子思想教育工作。

十一月份：

1.贫困生关爱活动。

2.入党积极分子培训活动。

3.领导干部专题讲座及学习体会。

十二月份：

1.上党课，上半年党费上缴工作。

2.党员干部考核。

3.召开党员干部民主生活会。

4.预备党员转正大会;

开展建党__周年系列活动。 二零一五年一月份：

1.庆祝新周年系列活动。

2.党员干部上交半年思想汇报，半年党建工作小结。

3.上半年党建资料整理归档。

2021年1月农村支部工作计划__年，过坂村党支部、村委会将贯彻落实党的十八大精神，团结一心，顽强拼搏，真抓实干，努力完成全年目标任务。为扎实推进各项工作，全面完成上级党委、政府下达的各项工作任务，我村党支部制订了__年工作计划，对__年度工作进行了总体部署。

一、始终不渝抓好班子建设

坚持把制度建设放在突出位置，筑强领导核心作用。一是完善落实村级学习制度，始终坚持抓好班子自身建设，不断提高班子成员的理论水平和农村工作水平。二是完善议事决策机制，认真落实民主集中制原则，坚持推行四议两公开、168工作模式。三是强化班子建设，完善换届工作后的成员配合。

二、注重党员教育管理工作

一是严格党员发展的条件和程序，认真贯彻党建十六字方针，严格按照程序及有关规定发展党员，做好党员信息库完善工作和后备干部的培养锻炼工作。二是认真抓好党员的日常教育管理，增强党员意识，保持党员先进性。三是将创先争优工作常态化，积极搭建党员发挥作用的平台，充分发挥其先锋模范作用。

三、抓好党风廉政制度建设

一是健全廉政工作体制，对全村的党风廉政建设工作实行层级管理，做到一级抓一级，层层抓落实。二是坚持以人为本、预防为主的方针，抓好党员经常性教育工作，筑牢廉洁自律防线，坚持集体决策、民主管理。三是加强政风行风建设，打好群众基础，树好社会形象。

四、做好党务村务公开工作

一是根据实际情况，确定党务公开内容：村两委任期内的新农村建设目标，主要分经济社会发展、为民办实事、争创五好先进党组织等项目;支委会和党员大会讨论通过的关于村级重大事务的决策情况;二是规范运作，切实解决如何公开问题。随着东孚新城建设的不断推进，农村各种新旧矛盾和深层次问题日益显露。实践证明，党务公开结合村务、财务公开，是解决这些问题最有效的办法。

五、和谐做好征地拆迁工作

积极主动配合上级党委、政府的有关工作部署，采取多种形式，充分动员各方面力量，及时化解矛盾，充分体现征地拆迁工作的公开、公平、公正。努力做好东孚新城二期项目的拆迁工作，做好征地拆迁工作，积极和谐完成征地拆迁任务。

六、加强精神文明和文化建设

建设好我村现有的3支腰鼓队、1支现代舞队和1支扇舞队，丰富群众文化娱乐活动，提高他们参与活动的积极性。举办好年度乒乓球赛、篮球赛、歌咏比赛等群众喜闻乐见的活动，不断满足群众日益增长的文化需求。开展好我村第四届学生教育活动月系列活动，继续办好初中学生辅导班，不断丰富我村青少年学生的文化生活，促进他们更好地发展。

七、落实计划生育工作

坚定贯彻落实计划生育基本国策，认真开展计划生育政策宣传教育，努力提高村民执行计划生育政策的主动性。加强领导，责任到人抓好育龄妇女的查孕、查环这一关键环节，每次双查日，村两委干部、计生专干、村民小组长要放下手中的其他工作，集中精力协调督促育龄妇女集中双查工作。通过集体努力继续保持一流村计生协会的称号。

八、强化综治及平安建设工作

充分发挥治保调解委员会的作用，加强日常矛盾排查调处工作，不断提高调解队伍素质，提高调解水平，努力把各种不稳定因素及时消灭在萌芽之中。组建护村队在夜间进行护村巡逻，并在重大节日期间加强巡逻队伍进行巡逻，遏制各类案件的发生。争取在__年继续保持我村综治及平安建设工作的先进性。

九、继续完善农村各项基建工作

做好我村基础设施建设相关科学规划。切实加强我基础设施建设项目的前期工作。做好杨厝至溪头鳗鱼场一段道路的建设工作。

支教教学实习工作计划篇3

1 、学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表，对外代表学校，对内拥有对学校教育教学及其他行政管理的决策权。

2 、全面贯彻党和国家的教育方针，把握办学力向，全面提高教育质量和办学整体效益及水平；执行国家的法律、法规和有关政策，依法治校，保证学校正常的工作秩序和教育教学秩序；接受上级教育行政部门的管理、指导和监督，对上级党委和教育行政部门负责。

3 、依靠学校党组织和广大教职工领导和管理学校，通过一定的制度和工作程序确保学校党组织对学校工作的保证、监督作用；坚持民主办学，通过学校教职工代表会等形式保障教职工参与学校民主管理和民主监督。

4 、负责学校内部人事管理，提名副校长人选，报上级教育行政部门批准任免或聘任，组成高效精卜的领导班子，聘任教职工，确保学校人员数量和素质符合学校工作要求，建立科学管理系统，调控好各项工作环节，同心同德实现办学目标。

5 、制定和完善学校的岗位职责，全员考核评价、奖惩、教育教学管理工作常规等各项规章制度，并组织实施和检查落实，规范各项管理，创造安定和谐工作局面。

6 、全面规划、统一安排学校各部门的工作，制订学校近期、中期和长远发展规划及奋斗目标，制订学校学年及学期工作计划，并组织实施和检查落实。

7 、主持召开校务会议、行政会议、校长办公会议，研究、部署、协调学校各方面的工作，确定德育、科研、教学、行政后勤等工作的目标、任务、体系；及时听取各部门工作汇报，研讨改进和改革举措，就学校的发展计划教育教学和管理改革、处室建设、办学设施、规章制度及招生等重大问题组织研讨，作出决策。

8 、抓好教师队伍建设，全面关心教职员工，及时了解全校教职工的思想、学习和工作情况，熟知教职工的业务能力及工作成效，有计划地组织教职工的政治和业务学习，加强师德师风建设，不断提高教职工队伍的整体素质。

9 、指导和帮助共青团的工作，支持民主党派的工作。

10、负责处理学校偶发性或阶段性事件，负责及时向教育行政部门汇报学校工作，反映学校意见，认真接受上级教育行政部门对学校工作的检查、评估与督导。

11、负责组织做好学校的档案工作、语言文字工作、综合治理工作、安全工作、计划生育工作。

12、为学校发展创造良好的外部环境，加强与家长委员会，乡教育委员会、政府部门的联系，多渠道筹措办学经费，严格管理学校经费，加强学校硬件建没和软件投入，加强巩固学校舆论阵地，力争强校际联络，抓好校园文化建设，树立良好的社会形象。不断改善办学条件和教职工学习、生活、工作条件，不断提高教职工经济福利待遇。

二、党支部书记岗位职责

1、负责主持党支部的日常工作，结合本校的具体情况，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、批示，研究安排党支部工作，将党支部工作中的重大问题，及时提交党支部委员会和党员大会讨论决定。

2 、制定党支部工作计划，安排每学期党组织活动。检查党支部工作计划和决议的执行情况，按时向党支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作，听取党员批评，接受上级党组织的监督和指导。

3 、深入调查研究，了解党员和群众的思想、工作和生活情况，认真做好思想政治工作，发现问题及时研究解决。

4 、经常与党支部委员会和校长保持密切联系，交流情况，支持行政工作，协调党、政、团的关系，充分调动各方面的积极性。

5 、加强党员责任区工作，指导各党小组制定学期党小组工作计划，经常检查各党小组工作情况（宣传、组织、学习）。做好党支部学期工作总结和表彰、奖励工作。

6 、负责关心、指导共青团的工作，共同做好学校德育工作。

7 、积极做好组织发展工作和预备党员的转正工作。

8 、抓好党支部委员的学习，按时召开党支部委员的民主生活会，加强团结，充分发挥党支部委员会的集体领导作用。

9 、负责学校党风廉政建设，抓好学校领导班子建设和全校教职工的政治学习，努力提高两支队伍的政治思想素质。指导教职工开展民主监督、参政议政、依法治校，促进学校的管理科学化、民主化、规范化。

三、副校长岗位职责

1 、协助校长分管学校的德育、教学、后勤工作。

2 、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计一划，并组织实施和检查落实。

支教教学实习工作计划篇4

关键词：“两学一做”；分类指导；长效机制

坚持“点线面”结合，积极构建“两学一做”学习教育工作机制

一是在学校党委层面，加强统一领导。成立校级工作协调小组做好顶层设计，制定学习教育工作具体实施方案，由党委组织部牵头实施，党委宣传部、学工部、研工部、各二级单位党组织等部门配合做好相关工作，定期开展研究、部署、督促、检查。

二是在二级单位党组织层面，落实各二级单位党组织的书记作为第一责任人。以基层组织全覆盖深度调研为抓手，加强对基层党支部进行全覆盖、全过程指导，针对基层党建工作薄弱环节和教学科研与管理服务工作中存在的实际问题，努力构建服务党员学习教育的有效工作机制和载体。同时，将学习教育中好的做法以制度形式加以固化，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

三是在基层党支部层面，指导各党支部建立工作台账，凝练合格党支部建设规范和合格党员行为规范。有计划地开展“”，并结合本单位工作实际和党员所在岗位特点，注重学习教育形式多样化，通过自学、交流座谈、讲座报告、案例分析、支部共建活动及主题实践活动等多种方式，调动党员参与学习研讨的积极性和主动性。

坚持问题导向，通过基层组织全覆盖、深度调研，实现“学、做、改”结合联动

为增强“两学一做”学习教育的针对性和实效性，北京建筑大学党委于2016年4月25日全面启动基层组织全覆盖、深度调研工作，由学校领导牵头，根据联系基层组织分工，分别带领调研工作小组深入学校16个二级单位党组织开展调研，重点摸清学校党员干部和基层党组织的家底，挖掘和总结学校党建工作的经验，发现薄弱环节，认真进行整改，提升党建水平和各级班子的领导水平，发挥党员先锋模范作用，切实推进全面从严治党向基层延伸。例如：学校经管学院党委调研工作组在组长校党委书记王建中的带领下，通过开展党支部书记联席会、行政人员座谈会、青年教师恳谈会、退休教师座谈会、面对面谈心等多种形式广泛开展调研。一共召开座谈会5次、午餐恳谈会 12次、宿舍沙龙8次，收集到师生教学、科研、办公、学习、生活等方面的意见和建议7大类24条，结合学习教育的开展深入整改。同时，调研工作组着眼于明确师生的发展方向和发展目标，将“发展规划书”作为贯穿调研工作的一条主线，抓住“初步规划―初步调研―初步分析―深度调研―深度分析―面对面反馈”六个环节，累计收集师生发展规划书155份，其中教师39份、学生116份。在认真分析师生发展规划书的基础上，调研工作组要求每个支部、每名党员围绕“两学一做”学习教育的深入开展，明确年度具体目标，切实把学习教育成效体现在日常工作中，体现在点滴小事中。

注重分层分类、学做结合，把学习教育活动引向深入

1.在“学”上重实效，提出“书记领学、导师助学、专家促学、个人自学”四位一体学习模式

一是书记领学。各级党组织的书记带头先学一步、学深一步，带头讲好专题党课。学校党委书记王建中在党政办、发展规划中心、校友会理事会、基金会联合党支部讲专题党课时，既结合自身所学、所感，深入浅出地谈心得、谈体会、谈感悟，又创新党课形式，围绕党课主题与支部成员进行互动交流，切实达到了讲故事、悟发展道理，提升个人党性认识的效果，发挥了“书记”的示范带头作用；二级党组织负责人通过带头讲庆祝“中国共产党成立95周年”专题党课、发挥新媒体作用录制“微党课”等形式，在学习实践中切实发挥“领头羊”的作用。

二是导师助学。二级党组织为学生党支部配备理论导师，引导学生党支部开展学习。建筑学院党委挑选六位青年教师党员担任学生党支部的理论导师，结合自身经历对学生党员进行党的知识的培训，并发挥专业优势，结合中央城市工作会精神，引导学生党员为国家建筑遗产保护和未来城市建设贡献力量，鼓励他们以建筑大师为榜样，以建设祖国为己任，用实际行动践行一名共产党员应有的责任；土木学院、测绘学院、经管学院、机电学院党委邀请学校党建专家和思政课教师担任学生支部理论学习导师，定期围绕相关主题，如党的十八届六中全会的精神等，组织导师进行专业讲解和交流研讨，帮助学生党员强化理论学习，并以“两学一做”为专题开展毕业班党支部理论学习，得到师生党员的广泛好评。

三是专家促学。定期以理论中心组学习等方式，邀请校外专家来校进行专题讲座，答疑解惑，促进思想解放。“两学一做”学习教育启动以来，学校党委先后邀请北京市委党校、北京行政学院、北京市委讲师团的专家为全体处级以上领导干部、科级干部、党支部书记集中讲党课；机关党委邀请学校纪委副书记作学习在党的第十八届中央纪律检查委员会第六次全会讲话精神的专题报告，帮助大家进一步深入学习，促进学习教育取得实效。

四是个人自学。学校党委通过发放学习材料、创新“互联网+理论教育”理论教育模式，依托其宣讲家网站，共建“北京建筑大学理论学习平台”，为党员学习搭建平台，通过线上、线下学习方式，组织全体党员进行自学，得到党员广泛好评。

2.在“做”上下功夫，结合党员特点，突出分层分类

一是对党员领导干部，提出“在深化综合改革、推动事业发展中争做合格党员”。按照政治家、教育家的要求，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。2016年，正是在学校领导干部的示范带动下，学校各项改革事业取得较好成效，获批北京市“未来城市设计高精尖创新中心”，立项建设“大型多功能振动台阵实验室”，全面实施“高端人才引育计划”、启动两批“双塔计划”项目，“双创”教育取得历史性突破，在2016年“创青春”全国大学生创业大赛中，学校学子获得两银两铜的好成绩；召开两校区办学工作会、信息化工作会，全面启动“两高”办学布局各项调整工作等，实现“十三五”的良好开局。

二是对教职工党员，提出“在教书育人和管理服务育人中争做合格党员”。其中教学岗位党员，要以立德树人为己任，严谨治学、勤奋敬业，带领广大教师做学生健康成长的指导者和引路人；管理服务岗党员，要在管理育人与服务育人工作中发挥引领和示范作用，带领管理服务人员适应学校改革和事业发展需要。在学校“两高”发展布局的进程中，党员发挥先锋模范作用，带头服务大局，带头贯彻落实学校党委的部署决策，为学校稳步科学发展发挥重要的推动作用。

三是对学生党员，提出“在加强学风建设、成长成才中争做合格党员”。要求学生党员做勤学、修德、明辨、笃实的表率，坚定理想信念，锤炼高尚品格，以党员模范作用的发挥影响身边的同学，带动形成良好的学风和校风。例如：土木学院学生党支部成立“学霸联盟”，组织优秀学生利用晚上时间为同学进行串讲，讲授课程覆盖学院全部3个专业和5个方向共40个班级。在期末复习阶段，共开设学霸讲堂80余次，每次 1小时～2小时，进行了多个科目的复习和讲解。“学霸联盟”累计已经有42名学生担任主讲，其中有27名党员，15名入党积极分子。2016年毕业的12名2012级学霸，其中6名学生继续深造，6名学生高质量就业，用实际行动彰显了党员的先进性。

四是对离退休党员，提出“在发挥余热、建言献策中争做合格党员”。要求离退休党员始终牢固树立纪律和规矩意识，始终保持共产党员的情怀，坚定共产党人的信仰信念，互助关爱、传递温暖，积极在党组织内部开展活动，为学校改革发展和关心下一代工作发挥余热、建言献策。

体现专业特色，把学习教育深度融入日常学习工作

学习教育实效，关键还在于与专业特色相结合，与日常学习工作相结合。在具体推进过程中，学校各基层党组织实施一系列创新举措：环能学院组织开展“党员讲环能故事”，学院学生党员在教师党员的带领下，组建“节能环保低碳讲师团”，深入北京各区县的15所学校，对近1，800名师生进行了生态科普和环保宣传；建筑学院城乡规划学系教工党支部结合专业特色，以国家、北京市的重大需求为导向，依托学校“北京市未来城市设计高精尖中心”，围绕城市副中心的规划、设计、建设、管理等开展大量富有成效的工作。支部党员参与组织承办北京城市副中心交通规划国际专家研讨会。党支部发起“北京城市副中心规划热点问题对话”活动，邀请包括学校校长张爱林在内的多位国内外专家针对“规划设计从理念到策略再到实施”“基础设施升级与对建成区的影响”“如何应对新增人口的压力与公共服务的升级”等问题进行了深入剖析与研讨，共同为通州副中心建设献计献策；党支部围绕“北京城市副中心规划建设中通州旧城区更新改造问题”进行了专题研究，在暑假期间持续两个月的课题研究过程中，党员教师一直坚守在第一线，先后10次赴通州旧城区展开实地调研，最终就通州旧城区东起滨河中路、南临运河西大街、西至杨庄路、北至新华西大街的7.64km2区域提出改造方案。

探索长效机制，确保“两学一做”学习教育取得实效

一是树立看齐意识、坚定理想信念，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。中央已经明确，开展学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，我们既要抓在日常，严在经常，更要体现在日常学习工作中，体现在点滴小事中。在学习教育过程中，有的二级单位党组织要求每个支部、每位党员每年树立一个具体目标，把解决一个具体问题、做好一件具体事情作为检验学习教育成效的重要标准，推动各支部、各党员针对自身问题边学边改、即知即改，不断实现自我完善、自我提高，切实以学习教育实效推动工作的一点点进步。

二是突出问题导向、以解决问题着眼，探索基层党组织建设的长效机制。学校党委坚持把“两学一做”学习教育与解决基层党建突出问题相结合。在深入开展基层组织全覆盖深度调研、联合指导薄弱党支部的同时，基本摸清了基层党组织实情以及存在的突出问题，如党支部经费不容易花，影响了支部活动开展；党支部很难找到共同活动时间、党务干部发展动力不够等。学校党委经过研究，制定了《关于进一步加强基层党支部建设的意见》；在原来关于党建工作经费使用和管理的暂行规定基础上制定了《北京建筑大学基层党建工作经费使用和管理实施细则》，扩大了基层党组织的经费支出范围；针对没有合适的时间开展党支部集体活动的问题，党委组织部、教务处和研究生院多次沟通，制定了将每月第一周的周五定为“固定党日”的制度，用来集中组织党的活动。

参考文献：

[1]党评文.集中精力抓实“两学一做”学习教育[J].学校党建与思想教育，2016（7）.

[2]张一民.深入开展“两学一做”推动全面从严治党：开展“两学一做”学习教育 做到学深学透、真抓实改、奋发有为[J].决策探索，2016（8）.

[3]孙政才.扎实开展“两学一做”学习教育 推动全面从严治党向基层延伸[J].新重庆，2016（5）.

支教教学实习工作计划篇5

范文1：党支部2017年度工作计划

“”是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。认真坚持“”制度，对于加强支部建设，提高党的战斗力，健全党的生活，严格党员管理，充分发挥党员先锋模范作用，具有十分重要的作用。根据《》和县直工委直工发[2017]13号文件要求，结合工作实际，制定“”活动计划如下，请遵照执行。

一、活动目标

扎实开展“”，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十和十八届六中全会精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，不断提高党员的思想政治素质，引导党员立足本职、开拓创新，充分发挥先锋模范作用。

二、活动内容

1、学习贯彻党的十、十八届三中全会精神，学习、党史，学习同志的一系列重要讲话，结合当前群众路线教育实践活动，对党员进行作风教育。 2、学习传达上级党组织的会议精神，结合人社工作实际，认真贯彻落实各项决议、决定及工作部署。 3、组织好支部创先争优活动，讨论党支部的工作计划和总结。 4、制定入党积极分子培养、教育和考察措施，讨论发展新党员和预备党员的转正问题，做好发展党员工作。 5、结合各支部特点，开展支部特色活动。 6、对支部委员进行党的基本知识和工作能力培训。

三、具体安排

(一)支部党员大会每季召开一次，根据需要也可随时召开。大会的主要内容：

1、学习党的路线方针政策，传达学习上级党组织的有关文件、决议、批示;

2、研究和讨论支部委员会的工作报告、决议或决定;

3、讨论决定发展新党员、预备党员转正、表彰优秀党员;

4、组织讨论人社工作发展规划、工作计划、重要工作安排等，提出意见或建议;

5、讨论需要由支部大会决定的其他重要事项。

(二)支部委员会每月召开一次，根据需要也可随时召开。会议内容：

1、讨论研究贯彻上级党组织的指示和决议;

2、分析党员的思想状况，研究支部工作计划、工作报告和党员教育、思想政治工作以及支部建设;

3、讨论支部工作重要事项和工作措施;

4、讨论通过年度支部工作计划和工作总结;

5、开展批评与自我批评;

6、开展民主评议党员活动;

7、组织发展新党员的培养教育、优秀党员奖励和其他需要支部委员会讨论的重要事项;

8、党支部要做好入党积极分子的培养、培训工作，及时了解和掌握他们的思想状态，定期(每季度)研究、 讨论党员发展工作，确定重点培养发展对象，并认真填写每个入党积极分子的考察表。

(三)党小组会一般每月召开一至两次(包括半年一次的党小组民主生活会)，如支部有特殊任务，次数可以增加，也可推迟召开。会议内容：

1、组织学习马列主义、思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识;

2、讨论如何贯彻执行支部的决议，团结带领群众完成各项任务;

3、党员进行思想汇报和工作汇报，开展批评和自我批评;

4、讨论有关党内事务，如评选优秀党员;

5、分析群众思想状态，研究如何做好群众思想政治工作。

(四)党课全年不少于2次。

党课的主要内容是：马列主义基本理论、思想、邓小平理论、“三个代 表”重要思想、科学发展观、十和十八届六中全会精神以及党的群众路线教育;党的理想、宗旨、纪律、优良传统和党的基本知识教育;国际国内政治、经济形势教育等。党支部要对党课教育活动做出详细计划安排，要系统地学习党的理论及党的基本知识，学习上级党组织有关方针、政策，提高党员素质。

(五)邀请联系县领导参加党员民主生活会。在半年和年底党员民主生活会时，邀请联系分管县领导参加局党员民主生活会，认真听取领导对我局工作的意见和建议，虚心接受领导对局班子成员的点评，并将党员民主评议情况报告报送联系县领导审阅。

四、有关要求

1、“”要坚持政治性、思想性、原则性，同时要积极探索灵活多样、丰富多彩的方式方法，注重特色，注重活动实效。

2、开展“”，要密切联系党员的思想实际和特点，创新组织生活形式，不断增强党性观念、组织观念和纪律观念。

3、党支部在落实“”制度中要给党员充分发表意见的机会，允许党员对支部工作和领导提出批评、意见和建议。“”必须发扬民主，维护党的集中和统一。党支部支委会成员要坚持集体领导与个人分工相结合的原则。支部成员要互相尊重，互相支持，团结一致;要积极学习党的理论知识，提高支部成员的理论水平、素质，以达到提高成员战斗力的目的。

4、认真做好“”活动记录，注意保存和积累活动资料。

五、加强领导，强化督促检查

局各党支部书记是落实“”制度的第一责任人，要认真履行职责，保证“”制度的落实。党支部要根据和党内的有关规定，结合自身实际，建立健全“”制度，对无故不参加组织生活的党员，要进行严肃的批评教育，情节严重的，要依据和党内有关规定进行严肃处理，坚决维护党的组织生活制度的严肃性。局党组对各支部 “”制度落实情况进行定期、不定期督促检查，并将督查情况作为年终评选先进党支部、“五星党组织”的一个重要依据。

范文2：党支部2017年度工作计划

为进一步加强委机关支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，根据和党内有关规定及县直工委(直工发 [2017]13号)文件的要求，结合我委实际，制定本活动计划。

一、总体要求：

“”制度是党支部工作的基本制度。委支部结合本委的中心工作，有针对、有重点的组织好活动，不断促进党员提高思想政治素质、转变工作作风、提升工作水平;不断推动党员队伍建设和基层党组织建设。努力为我县经济和信息化工作提供坚强的组织保证。

二、活动安排：

(一) 支部党员大会：

支部党员大会由支部委员会召集，支部书记主持，党支部全体党员参加。每季度召开一次，具体时间由支部书记安排提前一周通知，主要活动内容是：传达学习党的路线、方针、政策和党的有关文件;贯彻落实上级党组织的决议、决定、指示;听取、讨论和通过支部委员会的工作报告和工作计划;对支部委员会的工作进行审查和监督;讨论党员的表彰或处分等问题;讨论发展新党员及预备党员转正问题;讨论支部委员会提交的其他重要问题

(二) 支部委员会：

支部委员会由支部书记主持，支部委员参加。每月召开一次，具体时间由支部书记安排提前一周通知，主要活动内容是：研究、贯彻落实上级党组织的指示和决定;结合本支部实际研究本支部党建工作，制定工作计划，检查和总结工作情况;分析本支部党员状况 ，制定党员教育管理措施;讨论入党积极分子和党员发展对象的培养和考察问题，讨论预备党员转正问题;其他需要支部讨论的重要问题。

(三)党小组会

党小组会由党小组长主持，党小组成员参加，每月召开一次，具体时间由组长安排提前一周通知，主要活动内容是：组织党员学习党的路线、方针、政策;学习党的基本知识和基本理论;学习国家的法律、法规;学习上级党组织的决议;汇报交流党员的思想、工作、学习情况;反映党员群众的意见和建议;围绕支部近期的工作，结合实际提出贯彻措施并检查落实情况;支部安排的其他工作。

(四) 党课：

党课由党员和入党积极分子参加。支部党课教育内容可根据每一时期党的中心工作要求和党员的思想教育实际需要确定。每半年活动一次。主要活动内容是：党的路线、方针、政策和党的基本知识、基本理论教育;马列主义、思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的教育;国内外形势教育;党规、党纪教育、党风廉政教育;与时俱进，增强党员先进性的教育。

三、具体要求：

1、在内容上，结合党和国家的形势、围绕我委的中心工作，体现经信工作要求，要有鲜明的时代性、针对性和实践性。

2、必须精心组织，精心安排，注重实效。要采取灵活多样的形式和积极有效的方法，不断提高的质量。要克服和防止为开会而开会的“走形式、走过场”的做法。

3、严格“”考勤制度，健全“”记录簿，会后及时小结，使活动规范化、制度化。

4、活动必须单独召开，不能用业务会议或其他工作会议代替。

5、联系的县领导和委领导班子成员都以普通党员身份参加，每位党员要自觉参加“”活动，不能无故缺席，因故不能出席的必须履行请假手续。对三次以上无故不参加组织活动的党员，党支部及时提醒并给予批评教育。无故不参加组织生活，经批评教育仍无转变，属预备党员的延长预备期直至取消预备党员资格，正式党员的不能参加优秀党员评比。

6、委党组加强对 “”活动的督促、检查，发现问题及时指导解决。

7、党支部对因病长期休养的党员，参加“”活动应视具体情况而定。对参加“”活动确有困难的可指定专人向其传达有关文件和会议精神，听取他们的意见和要求，保持经常联系。

范文3：党支部2017年度工作计划

“”制度是党支部工作的基本制度，对于加强支部建设、提高党的战斗力、健全党的生活、严格党员管理、充分发挥党员先锋模范作用，具有十分重要的作用。根据和上级有关文件的要求，结合我校实际，特制定2017年党支部“”活动工作计划如下：

一、指导思想

以马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻习 总书记系列重要讲话精神，按照加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设的要求，适应建设学习型、服务型、创新型基层党组织的需要，以增强党性、提高素质为重点，引导广大党员进一步解放思想，求真务实，把党的先进性建设的要求转化为自觉行动、落实到具体工作中，为学校的发展做出贡献。

二、活动内容

(一)抓好系列重要讲话精神的学习培训

三月和四月组织学习《系列重要讲话读本》和在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话等系列重要讲话精神。把学习贯彻讲话精神与学校发展、支部建设结合起来，深化从严治党的思想认识，引导党员补足精神之钙、涵养思想之源，牢固树立理想信念、党性原则和政治规矩。

(二)学习贯彻全国“两会”精神

三月和四月深刻认识、把握学习贯彻“两会”精神的重大意义，全面准确把握今年全国“两会”的基本精神。以政府工作报告为重点，通过学习，提高贯彻落实的自觉性和主动性;深刻认识我国取得的巨大成就，增强贯彻落实中央和上级决策部署的坚定性;深刻认识我国创造的宝贵经验，自觉在实践中坚持和运用;深刻认识大会作出的工作部署，结合实际抓好贯彻落实。紧紧围绕学校内涵发展这条主线，认真做好各支部中心工作，稳中求进，实现学校持续健康发展。

(三)加强和党性党风党纪学习培训

坚持把加强党性修养、增强党性觉悟贯穿始终，各支部应适时的开展和党的基本知识教育，深化党的纪律特别是政治纪律、组织纪律教育，深化党风廉政教育和警示教育，严格党内政治生活，加强党内民主集中制教育，引导党员敬法畏纪、遵规守矩，牢固树立党员意识、政治意识、大局意识、纪律意识，清楚“五个必须”，坚守“八严禁”“十二不准”。

五月和六月认真组织学习十八届中纪委五次全会精神，自觉把思想行动统一到党中央对党风廉政建设和反腐败斗争的形势判断和任务部署上来，充分认识党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，严明党的各项纪律，坚持不懈纠正“”，加强党支部自身建设。

(四)加强理想信念和中国梦教育培训

七月至九月组织开展中国特色社会主义理论体系和中国梦教育培训，深入开展社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化和传统美德教育培训，引导党员增强政治定力;结合实际组织党员认真学习“践行核心价值观、争做最美三实小人”活动中涌现出的先进团队和个人，激励师生学习先进、争做先进。学习后各党员要以心得体会的形式展示学习成果。

(五)加强形势任务教育培训

十月至十二月党支部要针对党员普遍关注的改革热点难点和党员思想方面存在的改革顾虑，强化形势政策教育培训，发出好声音、传递正能量。

(六)加强群众观点和群众工作方法的学习

坚持把党的群众路线教育抓常抓细抓长，加强马克思主义群众观点立场的学习，加强党的优良传统和作风的学习，加强党的惠民利民政策和新时期群众工作方法的学习，引导党员牢记根本宗旨，坚决反对“”，自觉践行“三严三实”个“四个全面”，提高做好新形势下群众工作的能力，深入一线为广大师生服好务。

(七)认真学习贯彻《中国共产党发展党员工作细则》

五月、六月、十月至十二月认真组织学习2016年中央办公厅印发的《中国共产党发展党员工作细则》，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的要求，严格发展党员工作程序。支委会应讨论发展党员工作计划，制定入党积极分子培养、教育和考察措施;支部党员大会上应讨论发展新党员和预备党员的转正问题。

(八)认真贯彻执行上级党委的各项党务文件精神。重点落实晋江市委和晋江市教育系统党委下发的各种有关党务工作文件精神要求，全面完成学校党支部指定的本年度党建工作计划相关要求。

三、活动要求

(一)坚持执行“”制度。党支部至少应每月召开一次支委会，每季度召开一次支部党员大会和一次党课(党课和党员大会可以结合进行)，根据每一时期党的中心工作要求和党员的思想教育实际需要确定党课培训时间。党课学习后，参加培训的党员要写心得体会并交党支部留存。

(二)改进方式方法，增强党支部“”学习活动的针对性和实效性。

1、多措并举改进方式。党支部可采取集体学习、网上培训、自主选学、个人自学等方式，运用专题报告、案例分析、交流研讨、结对帮学等方法开展教育活动，增强吸引力和感染力。

支教教学实习工作计划篇6

本学年我支部工作将继续学习贯彻全会精神，深入贯彻系列重要讲话精神，以办好人民满意的教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针。按照县教科体局党委的工作部署，围绕教学抓党建，抓好党建促教学，巩固扩展党的群众路线教育实践活动成果，为实现我校新发展积极努力，特制定我支部工作计划。

一、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的、二中、三中全会和全国教育大会精神，以提升教育内涵、提高教学质量为目的，全面加强学校党的思想、作风、组织和制度建设，充分调动全校党员、教师在教育教学工作中的积极性与主动性，激发党支部的工作活力和党员的工作激情，让我支部成为学校教育教学质量提升的有力支持和保障。

二、工作措施

1.加强政治业务学习，努力提升党员的理论素养。本年将组织全体党员通过集中学习、写心得等多种形式，认真学习、二中、三中全会和全国教育大会精神和的重要讲话精神，认真学习新《党章》、《中国共产党纪律处分条例》等，提升党员的理论素养，带动全校提高教育教学质量。

2.加强作风建设，提升服务水平。坚持正面引导和刹风整纪相结合，严格按照中央、省、市、县作风建设相关要求，采取“抓思想、抓管理、抓机制、抓考核”等措施，全力整治部分教职工存在的“责任意识不强、廉洁意识不强、进取精神不强、正气观念不强”等工作诟病,彻底整治“四风”存在的问题。

3.注重党员的稳妥发展，强化党员的教育管理。按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针发展党员。加强对入党积极分子的培养。有针对性地对积极分子、发展对象和预备党员进行培训，进一步规范入党程序。

4.落实“三会一课”制度，规范“两学一做”和“3+X”活动，继续推动“党建+”建设工作，关爱困难党员，丰富党员生活。

5.抓好“不忘初心、牢记使命”教育活动。按照中央、省委、市委、县委统一部署，坚持开展“不忘初心，牢记使命”教育活动，不折不扣完成各项“规定动作”，确保全体党员干部受教育，学校党风政风有提升。用党的创新理论武装头脑，让全体党员更加自觉地实现新时代党的历史使命不懈努力奋斗，引导全体党员悟初心、守初心、践初心，牢记新使命，投身新时代，推动全南二中教育高质量发展。

6.开展“关爱工程”互动。结合教育系统的“塑师德、转作风、提质量”系列活动，开展好我校“关爱工程”活动体系：学校关爱教师，教师关爱学生的关爱体系；进一步加强教师队伍建设，树立行政干部服务意识，提升教师幸福指数，促进学生健康成长。

7.开展帮扶志愿活动。结合“党员政治生日”，继续开展“党员关爱工程”、“送温暖献爱心”、“一对一结对帮扶”志愿者服务等主题实践活动，针对困难党员、困难学生、留守儿童等群体，从思想、生活、学习等方面开展帮扶服务，进一步强化党员身份意识，增强组织归属感。

8.完善基层党建学习宣传信息化平台。运用学校党建宣传栏、“学习强国”APP、微信公众号、手机报等不断推进党建工作创新，强化党员教育管理和服务意识，完善党建园地，党建工作群等平台建设，形成系统的信息化党建管理网络，实现党建工作全覆盖。

9.开展党员教师“双提升”活动。以学校教育教学工作为中心，将质量提升放在学校工作的首位，大力实施党员名师工程，把党员教师培养成名师和管理者，引导党员教师不断提高自身教育教学水平，党员教师要切实发挥示范引领作用，帮助青年教师不断成长进步，从而促进结对帮扶教师教育教学整体水平的提升。

10.开展全党员民主评议制度。探索领导点评、党员互评、群众评议相结合的党员民主评议机制，加大群众监督力度，遵守师德红线，坚持理想信念，增强信心；坚持真抓实干，求真务实；坚持以身作则，廉洁自律；坚持真理原则，弘扬正气；坚持无私奉献，为人师表。 

三、组织领导

组  长：

副组长：

成  员：

领导小组下设党建工作小组：曾春华负责组织协调，陈永添负责工作计划推进，黄巧玲负责党建工作信息宣传，谭剑花负责工作推进过程中的监督执纪。

四、工作保障

1.加强领导，精心组织。结合我校实际，成立我支部党建工作行动计划领导小组，督促指导工作，切实加强组织领导。

2.围绕中心、服务大局。联系实际，立足当前，谋划长远，把学校党建工作与全面贯彻党的精神结合起来，与学习贯彻新时代中国特色社会主义思想结合起来，与深入贯彻全国教育大会精神结合起来，与“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，与学校中心工作紧密结合起来，以更加明确的责任，更加认真的态度，更加务实的作风推动我支部各项工作。

3.认真部署，有序推进。为了见。党建工作计划的目标，结合工作重点，认真部署谋划、确保各工作目标和年度工作计划，分解细化任务，明确时间，责任到人，抓细抓实，抓出成效，加强检察监督，提升我支部党建工作水平。

支教教学实习工作计划篇7

一、引言

人力是一个涉及质与量的课题，我们要优先做好栽培本地人才的工作，而培育人才始于教育。我们会由2017/18学年起实施免费优质幼儿园教育政策，向幼儿园直接提供资助，大力提升幼儿园教育的质素，为儿童的均衡发展及终身学习奠定坚实的基础。中小学基础教育是累积知识、培养品格和自我装备的重要阶段。我们一方面会加强支援中学的生涯规划教育和升学就业辅导服务，协助青年人认识自己，筹划未来，另一方面我们会提供灵活多元及多阶进出的升学、工作和进修途径，以及推广持续学习，以装备青年人追求他们的理想，并加强他们对未来的信心。我们会继续提供升读优质专上课程的机会，并会开拓和推广职业专才教育，以迎合青年人的多元兴趣。

除学校外，家庭的支持和培养维系着青年人的成长，所以我们须巩固家庭作为本港社会的核心价值之一。我们会与社会各界协力缔造有利家庭的环境，强化家庭的功能。

二、新措施

（一）幼稚园教育

从2017/18学年起落实免费优质幼稚园教育政策，循多方面提升幼稚园教育的质素，具体措施如下：

？S向合资格的本地非牟利幼稚园提供基本资助，让幼稚园为所有合资格儿童提供三年优质半日制服务。政府亦会为合资格的全日制及长全日制幼稚园提供额外资助，以及修订规划标准，以逐步提供更多全日制幼稚园学额；

？S进一步改善师生比例至1：11，加强照顾儿童的多元需要。鼓励幼稚园设立专业阶梯及提供具竞争力薪酬，挽留和吸引优秀教师；

？S因应幼稚园的学与教经验、社会转变及未来需要，修订《学前教育课程指引》；

？S优化“质素保证架构”，强化幼稚园的管治和透明度，并加强政府监察；

？S加强照顾有经济需要家庭的学童、非华语学童，及有不同学习需要的学童；

？S加强家长参与及家长教育；

？S长远而言改善校舍及设施，及研究增加幼稚园校舍供应。

在新政策于2017/18学年正式落实之前，邀请关爱基金考虑推行项目，在2016/17学年先为有经济需要的家庭提供一次过的幼稚园学生就学开支津贴。

（二）中小学教育

新学制高中阶段的中期检讨工作已经完成，我们已分阶段公布各项建议。为优化高中课程的推行，以及加强生涯规划教育与相关辅导服务，政府计划将两项经常性津贴包括“高中课程支援津贴”及“生涯规划津贴”转为常额教席，预计可提供约1000个学位教师职位。

为照顾学生的学习利益及进一步稳定教师团队，资助中学如有足够理据，学校在2013/14及2014/15学年因减少中一班所引致的过剩教师可获延长保留至2017/18学年结束。

为培养更多优秀人才，政府建议成立8亿港币的“资优教育基金”，支持香港资优教育学苑栽培10～18岁的特别资优学生，提供学术及非学术的特别培训和个人辅导。同时，教育局亦会继续推行校本资优教育计划，包括培训中小学校长和教师，并成立学校网络分享实践经验，以使学校能发掘更多人才，丰富本港人才库，增加我们的竞争力。

鼓励学生学习位于“一带一路”地区的语言，以增强与这些国家人民的沟通能力；并在有关学科和学习活动中，加强了解这些地区的历史、经济、宗教、文化等发展，让学生思考国家“一带一路”策略在今日的意义、对香港未来发展的重要性及可带来的机遇。同时，在“优质教育基金”设立优先主题，鼓励学生多认识“一带一路”及与相关地区交流。

（三）专上教育

增加“特定地区奖学金”的名额，以鼓励更多位于“一带一路”的东盟及邻近地区的学生来港就读。

加强对来自“一带一路”地区的留学生的联系和支援，从而促进他们对中国与香港文化的认识，以及鼓励高等院校安排香港专上学生到“一带一路”地区作交流、考察或短期实习等，以期增加整个地区之间的互动及交流。

提前检讨如何扩大三年试验期的内地大学升学资助计划的范围，让更多在内地读书的学生受惠。

（四）职业专才教育

积极考虑如何落实推广职业教育专责小组于2015年7月向政府提交的报告中的建议，包括进行一连串宣传及推广活动；全数资助中学提供应用学习课程；藉延长职业教育和就业支援先导计划，多惠及两届共2000名学生；支持主要的职业专才教育机构举办大型技能比赛。

经考虑专责小组建议及职业训练局于2015年8月提交的策略性校园发展计划后，计划首先在市区预留一幅土地，供职业训练局兴建具规模及现代化的校舍。

三、持续推行的措施

（一）幼稚园教育

实施免费优质幼儿园教育政策前，继续推行学前教育学券计划和幼儿园及幼儿中心学费减免计划，向就读合资格幼儿园学童的家长提供资助。

（二）中小学教育

继续实施纾缓措施，让中学在整体升中学生人口逐步回升前持续发展，并稳定教师团队。

监察跨境学童及内地妇女在港所生，而父亲并非香港永久性居民的婴儿（即“双非”婴儿）对公营小学学额的需求，继续实施弹性措施，增加学位供应以应付需求，包括在有需要时暂时增加每班学生的人数，以应付短暂的需求；透过小一入学统一派位的修订安排进一步分流跨境学童，以及充分利用现有出入境管制站的处理能力，在边境地区采取适当的交通及保安管理措施，继续为年幼跨境学童提供利便安排。

监察人口变化对公营学校学额供应长远规划的影响，包括“双非”婴儿对中小学教育带来的短暂影响。

监察国际学校学额的供求情况，并主要透过分配空置校舍和全新土地及支援现有学校扩充等措施，促进国际学校的发展，以满足特别是来自海外家庭的需求。

已完成新学制下的高中课程、评估及相关措施的中期检讨，并持续为学校提供专业支援，提升学与教的成效，包括照顾学生的学习多样性。

已就更新科学、科技及数学教育课程，向学界收集意见，并已举办教师STEM论坛，及将举办相关的学生博览会，并继续举办教师培训及学生学习活动等。

继续进行中国历史科、世界历史科等人文学科的课程内容更新工作，同时透过活化课堂的学与教资源及丰富学生的学习经历，提升学生对中国历史与文化的兴趣和认识，扩阔他们的国际视野。

总结《加强公营学校行政管理试验计划》的经验及成效，继续透过不同渠道推广良好做法，并为其他公营学校及教师提供支援，让他们受惠。为校长及教师提供有系统的课程及管理训练，帮助他们掌握新学制的最新情况。

由2015/16学年起全面推行《第四个信息科技教育策略》。主要措施是为全港约1000所公营学校建立无线网络校园，以配合学校使用流动计算机装置进行电子学习。直至2015/16学年上学期，已有约一半学校完成有关工程；其余约500所学校亦会按计划于未来两个学年展开工程。此外，其他工作如建立学校卓越中心分享经验、修订课程、学校领导人及教师培训、增加电子教材等都已开展。

语文教育及研究常务委员会正按照计划，如期推行不同的项目，如改善英语教学、少数族裔学习中文的研究、支援幼儿学习中英文，为少数族裔离校生提供职业中文课程等，促进有利语文学习的环境，以推广两文三语，提升本港学生的语文水平，配合社会不断转变的需要。

为中学提供支援，并加强教师专业培训，推动生涯规划教育发展及相关辅导服务；继续拓展学校与工商界及有关机构的合作，在2015/16学年起的三年内，推动更多工商机构与学校加强伙伴协作，举办不同的职业探索活动，加深中学生对工作世界的认识，为日后升学和投身社会作好准备；亦透过整合当中有效的元素，建立商校合作展示平台，分享成功经验。

继续采用多元化策略为中小学生提供更多内地交流机会，让学生透过亲身体会，从多角度认识国家历史、文化、经济等多方面的发展，巩固和深化课堂学习，以及加深了解国家与香港的关系。

在2015/16学年开始推行一项为期三年的试办计划，为与内地学校缔结了姊妹学校的本地公营及直资计划下的中小学和特殊学校提供专项拨款及专业支援，以进一步促进两地姊妹学校的专业交流，及提升姊妹学校合作的深度和广度。

继2015/16学年公营小学的学位教师比例由50%增加至55%后，在2016/17及2017/18学年进一步把有关比例分别提升至60%及65%，以吸引更多优秀人才加入小学教育行列，提升教学质素。

（三）专上教育

及至2018/1年，逐步增加大学教育资助委员会（教资会）资助院校高年级收生学额至每年5000个。

支持教资会进一步推动教资会资助院校国际化的措施，例如资助各项由学生创始并鼓励多元文化融合的项目。

提供拨款，以支持职业训练局推行工作实习计划，提升学生的就业能力，让学生毕业后更易于适应工作环境。

采取“一篮子”措施，支援自资专上教育界别优质及持续的发展。至今已推行的措施包括：

在批地计划下已分配11幅土地及6所空置校舍。当局在2013年修订计划，以涵盖开办兼读制经本地评审专上课程的自资院校，以及在计划下以象征式租金提供空置政府物业；

在开办课程贷款计划下批出39笔贷款，约共73亿港币。该计划的涵盖范围在2012年扩大至资助拥有学位颁授权的自资院校兴建学生宿舍；

注资总额达35.2亿元的自资专上教育基金会继续提供奖学金及奖项，并提升自资专上教育界别的教学质素。

通过政府奖学基金和自资专上教育基金，在2014/15学年为专上学生提供超过9000个奖学金和奖项名额。

逐步加强专上教育的质素保证机制，并透过新成立的工作小组，监察就教资会资助院校副学位部门引入的定期外部质素核证的落实情况。

继续推行措施及有关安排，把香港发展为区域教育枢纽，吸引并挽留非本地学生，这包括向修读经本地评审本地课程的非本地学生放宽就业及入境限制，以及推行博士研究生奖学金计划和特定地区奖学金计划，吸引本地及非本地的杰出学生。

支教教学实习工作计划篇8

一、严格执行《》和《条例》规定，切实加强校党的基层组织建设

1、认真抓好党员先进性教育。

2、开展纪念新中国诞辰60周年活动。

3、进一步做好校党组织的设置和领导班子建设。

4、认真做好党员发展工作。

二、加强党员队伍建设

1、组织好科学发展观和两会精神的学习教育。一要制定学习计划。切实保证隔周课外活动政治学习制度不动摇，学习中要做到“四个有”：有学习内容、有学习制度、有学习笔记、有学习园地。二要讲究学习方法。在学习形式上，采取“两结合”：个人自学与集中学习相结合、学习理论与解决实际问题相结合。三要突出学习重点。学习两会精神，重点要牢牢抓住两会的主题、灵魂和两会报告的精髓。

2．坚持每学期召开一次党员民主生活会。以党支部为单位组织党员开展批评与自我批评。同时对学校工作提出建设性意见，协助学校领导改进工作。通过民主生活会进一步增强党支部的凝聚力和战斗力，进一步增强党员的免疫力。

三、以德育为首，教学为中心，努力提高办学质量和办学效益，我校33名共产党员，他们都战斗在教学、管理的第一线。因此，充分发挥党员的先锋模范作用，立足教学和管理工作，为提高教学质量和办学效益作出贡献。

1．以德育为首，加强对学校群团组织领导，充分发挥群团组织的作用，协助指导他们开展各项工作，培养学生树立良好的学风和校风。

2．狠抓教学质量、努力扩大办学规模

（1）继续抓好教学及管理工作。

（2）加强师资队伍建设，党员要带头加强现代教学理论及方法的学习和运用，努力提高教学质量。

四、深化“创建”活动，提高校党建的整体水平

1、加强领导，统一思想，开展创建红旗支部活动。

2010年支部要继续将创建红旗党支部活动列入支部重要议事日程，明确责任，努力形成支部书记亲自抓，分管领导具体抓，党务教师全力抓的工作机制，在全体党员中做好思想动员，进行明确分工，制定好创先计划，建立民主责任制。

2、以创红旗党支部为目标，全面推进校支部党的建设。

具体工作：要制定一个计划（党支部工作计划）；建立两个目标责任制（支部目标责任制、党员目标责任制）；做到三化（党员教育经常化、发展党员程序化、党员管理规范化）；所在单位工作达到三无三达标（无重大事故、无违纪犯罪、无违反计划生育；工作任务、精神文明建设、计生工作达标）

在硬件建设方面：做到一室、三簿一册、十上墙（建立支部活动室；有支部大会记录簿、民主生活会记录簿、党员花名册；党旗、誓词、党员权利、党员义务、党风一定三包责任制、党费收缴公布上墙）。

在活动制度建设方面：要求做到周有学习、月有三会（其中一会）、季有党课、半年有民主生活会、年终有民主评议党员。

3、充分发挥全体党员的模范作用，使党建工作达到一个新水平。

在党建工作中做到：围绕一个中心（学校教育教学）；搞好四个建设（政治、思想、组织、作风建设）；实现两个提高（提高学校教育教学质量、提高党员素质）；发挥三个作用（战斗堡垒，保证监督和先锋模范作用）全面加强党的建设，把校党建工作提高到新水平。

支教教学实习工作计划篇9

论文摘要:上世纪末，课外教育运动在美国全面兴起，研究证明这是帮助农村教育发展的有效途径之一。虽然在现实中，农村实施“课外教育计划”面临着不少困难，但美国社会各界对此所采取的一系列促进措施时我国发展农村社区学校课外教育具有一定的启示意义。

早在几十年前，美国有些社区就已开始实施课外教育计划，但全国范围内的“课外教育运动(the afterschool movement)”是自联邦开展“21世纪社区学习中心计划”才开始的，至今作为教育发展的重要途径之一在美国方兴未艾。在对课外教育计划进行多项评估与研究后，人们已达成共识:高质量的课外教育计划对儿童、家庭和社区等许多方面都有着积极的影响，主要体现在能提高学生出勤率和学习积极性，提高学生的标准测验成绩和等级，并能减少学生的行为问题。

同时，研究还发现，虽然许多农村地区都不属于贫困地区，但由于农村社区距离城市较远，农村居民的贫困率比城市及其周边地区要高，同时社会经济发展程度不高，医疗服务资源有限，这些都会影响当地年轻一代，使其更容易出现学业成就低下以及滥用药物或犯罪等行为问题。而课外教育计划往往会成为农村学生及其家庭文化学习、营养教育、技术和大学人学备考唯一的辅助途径，能有效地帮助农村社区克服其所面临的各种困难，帮助农村儿童发挥其最大的潜能。因此，发展农村课外教育已成为农村教育研究者和改革者关注的一个重点。

一、美国农村“课外教育计划”面临的困难

虽然经费紧缺及缺乏高素质的工作人员是所有课外教育计划面临的共同困难，但由于农村社区特定的条件，农村课外教育计划的发展前景比城市和郊区社区要更为严峻。其中最大的困难就是经费问题。由于联邦和州级财政拨款基本上是以人口基数为标准，农村社区占地范围广，人口分布稀少，所得到的两级财政经费预算自然也少，远远不能满足需要。因此农村教育经费很大程度上依赖于当地财产税的收入。然而，一旦经济出现下滑，许多农村社区的社会经济状况不容乐观，人们为寻求更好的工作机会，常常背井离乡，这些都会引起当地财产税收的减少，从而使当地的课外教育计划面临着极大的经费危机。同时，许多支持课外教育计划的资助者都不将农村社区列人其考虑范围。即使有，也有严格的条件规定，农村社区很少能达到所有的条件。有学者提出，“课外教育计划”负责人增加项目经费并获得稳定资助的一个有效方法就是向当地公私机构寻求帮助和合作。然而，农村社区普遍缺少能够建立合作关系的地方商业机构、高校或宗教机构，即使有，其所能提供的教育资源也微乎其微。

其次，经过专门培训的高素质的工作人员通常愿意在城市或郊区工作。而农村人口密度低、经费来源有限都使项目工作人员的培训和进修极为困难，即使真的有机会接受培训了，大部分接受过培训的员工也会到城市寻求更好的发展，这就使项目负责人不再愿意将员工送去培训，这些都致使农村项目工作人员的总体素质一直得不到提高。此外，农村社区通常占地较广，学生家庭所在地与项目组所在地之间距离较远，而农村地区通常公共交通设施缺乏，而家庭用车又因油价的上涨而极不划算。因此，农村课外教育计划还面临着接送学生及其家庭来往的后勤及经费难题。

二、美国农村中小学课外教育计划的发展措施

然而，尽管困难重重，美国联邦、各州、各地方甚至私人机构或组织仍对此做出了不懈的努力以帮助农村社区开展“课外教育计划”。就联邦层面而言，多家联邦机构都针对农村社区课外教育计划设立了经费支持。如美国教育部的“21世纪社区学习中心计划”，其目标是为了在全美建设社区学习中心以便为中小学生提供课外学习的机会以及常规课业辅导。美国国会对这一项目的拨款逐年增加，现已由1998财政年度的四千万美元增加到2008财政年度的十亿零八千万美元。据2006年度的项目报告显示，有三分之一的项目点分布在农村社区。此外，教育部的“第一条款”、“额外教育服务”、“安全和无毒学校和社区计划”、“农村教育成就计划”等中都有可用于课外教育计划的款项。同时，美国农业部、美国健康与人口服务部、美国国家和社区服务机构都设立了支持农村课外教育计划相应措施和经费。

就州级层面而言，许多州都设有旨在提高中小学生学习成绩的经费计划，如在2006财政年度就有30个州或地区就将课外教育计划列人了州级预算中。这些经费主要由主管教育、人口、医疗和心理健康、人力资源发展以及司法等机构进行管理。一些州还设立了课外教育计划的专项资金，这些资金来源于特种税收、个人所得税收、儿童信托基金等。这些资金对帮助农村课外教育计划发展极为有利。就地方层面而言，美国各地方对课外教育计划日益关注，其投资额度也也所上升。地方的经费的支持通常都能较为长久。同时各处地方机构，如图书馆、娱乐部门、儿童保护组织也能为当地课外教育计划的开展提供一部分经费，当然，学区仍是农村课外教育计划最主要的资源支持来源。

此外，虽然农村社区现有的商业组织或机构较少，但也有许多可能为课外教育计划提供支持的私人机构，如医院、餐馆、制造商、商店、银行及金融机构等。同时，课外教育计划还可向其他地区的组织寻求支持，如美国JC朋奈课外教育基金会(theJCPenneyAfterschoolFund)就向四个全国性的组织提供经费，由这四个组织根据情况帮助当地项目组向基金会申请经费。同时，项目组还可通过组织社区居民进行募捐活动、向学员收取一定的费用来积累资金。总的看来，美国农村课外教育计划的开展目前主要聚焦于经费问题，而员工素质、交通等问题还有待进一步的研究和解决。

三、启示

虽然我国正大力发展农村教育，但由于人口基数大，国家教育财政负担过重，农村中小学生所能获取的教育资源无论从数量还是质量上都不如城市学生，学业成就自然会受到影响，而要在短期内改善这一状况实属不易。美国“课外教育计划”在其开展过程中虽然面对着不少困难，但其主旨及开展措施对我国发展农村教育，帮助农村学生实现学业进步及掌握生存技能有着一定的启示。主要有:

第一，各级政府定期的财政支持。中央、省、地、县可分别建立专项资金，对提出申请的机构或私人团体进行资格审核，与其签定项目目标合同，实施绩效责任制，对上一年达到合同目标的机构或团体实施奖励，并划拨下一年的经费，并取消未能完成预期目标机构或团体的资格，三年内不能再次申请。

支教教学实习工作计划篇10

【党支部两学一做工作计划安排表一】 把两学一做的要求落到实处,必须针对问题、摸清底数,防止大而化之、力戒形式主义。

党支部是开展两学一做学习教育的基本单位,通过剖析机关基层党支部这一个个点上的问题,可以使我们对整个面上存在的问题有所把握,从而提高两学一做学习教育的针对性和有效性,把两学一做的要求落到实处、做到细处。

近年来,随着党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育活动开展,机关基层党支部自身建设的素质和能力得到了普遍提升,但还存在着一些不容忽视的问题。

如,有的机关基层党支部重业务、轻党建的现象比较突出,连最基本的党建工作计划都没有;有的没有认真履行一岗双责,认为抓业务工作见效快、容易出成绩,而抓党建工作见效慢、不易出成绩,因而对业务工作热情有加,对党建工作反应冷淡。

如,有的机关党支部长年没有发展党员计划,本部门招考录取来年轻的非党员同志后,才感觉有发展党员的任务。而在新同志入党的过程中,同样要反复请示上级党组织,才能基本搞清楚发展党员的基本程序和要求。有的干脆靠请求上级党组织过日子,上面怎么答复,下面就怎么去做,不会去主动学习和掌握这些党务工作的基本常识。

如,有的党员党员意识淡薄,不能按月主动交纳党费、让别人送交或代交党费;有的半年交一次甚至一年交一次党费;有的几年延用一个老标准,少交欠交党费;有的少交党费数额比标准少了好几倍,直到上级来检查党费的收缴情况,才忙着去补齐应缴党费,出现了收党费代替缴党费的情况。

如,有的机关党支部自建能力比较弱,长期不能自行开展三会一课等组织活动。就是开展组织活动,也是根据上级要求组织党员学点什么,就组织学点什么,无非就是你读完了我听完了,至于听进去多少,听懂了没有,无人关心,只要形式上读了,就等于完成了学习任务。组织学习是这样,落实三会一课就更难了。

如,有的机关党支部对理论学习重视不起来。在2013年开展的党的群众路线教育实践活动和2017年开展的三严三实专题教育中,一些党员个人和党支部,年年查摆问题,年年都把不重视、不自觉、不主动、不系统加强理论学习列为第一条缺点。为什么?因为不少党员和党支部都认为,学习不学习,对一个人的进步基本没影响,对党支部的建设也基本没影响。这就造成了党员自学与支部抓学的消极和被动。虽然十八大以来,党中央对各级党组织和党员的学习教育高度重视,出台了一系列加强理论学习的重要举措,但落实到基层,往往还是喊得响、做得少。

开展两学一做学习教育,中央要求发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,以落实党员教育管理制度为基本依托,防止大而化之,力戒形式主义。要把这些要求落到实处,必须针对问题,摸清底数,积极探索开展两学一做的正确方法和途径。

一是加强对党建基本知识的学习。机关党支部书记大多是本机关本部门的业务骨干,业务工作都是行家里手;一岗双责要求,党支部书记抓学习教育也必须是好手或高手。明确抓学习教育的重要职责,理清抓学习教育的基本路数,掌握抓学习教育的基本方法,这是抓好两学一做学习教育的牛鼻子。

二是确定每周集中学习时间。每个党支部每周要拿出专门时间,集中组织学习两学一做要求的内容,这样既可以把重要的内容集中学习,也可以把自学的疑惑集中解决。同时,党支部书记还可以对党员的自学情况及时进行了解、掌握、督导、讲评,发现问题及时解决。此外,还可以在本党支部范围内搞一些小问答、小竞赛,提高个人自学的质量和消化吸收,确保个人自学不走过程,集中学习有所收获。

三是建立检查督导机制。机关党委要对各党支部每周的学习日落实情况定期抽查或检查,及时协调解决学习日落实过程中存在的问题。对于每个专题的学习研讨情况,可通过知识竞赛、网上测试、学习交流等形式,检验党员同志们的学习效果,提高党员参与学习教育的热情。对于学习教育抓得紧、有成效党支部的好经验好做法,要及时给予交流通报。

四是要有一定的配合形式。走出去、请进来,以本部门为单位组织党员到爱国主义教育基地、警示基地、经济建设前沿接受教育,也可以结合每个专题学习研讨,定期邀请领导、专家、学者作辅导报告,加深对党章党规、系列讲话的理解、吸收和消化。

五是要制定学习教育验收标准。制定验收标准是个全局性的工程,要搞好顶层设计,无论难度有多大,也要有这样一个标准,不然,两学一做提的要求再多, 也难免会有搞形式走过场的情况出现。科学、合理、严密的验收标准,既能加强第一责任人职责的落实,也能提高党员参与学习教育的自觉性与主动性。

【党支部两学一做工作计划安排表二】 根据中共安康市委组织部《关于完善两学一做学习教育计划的通知》(安组字〔2017〕57号)及中共安康市工商局党组印发《关于在机关党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育实施方案》的通知》(安组字〔2017〕10号)精神，结合我支部实际，特制订两学一做学习教育工作方案。

一、总体要求

机关第二党支部两学一做学习工作的总体要求是：深入扎实系统学习党章党规和系列重要讲话精神、党的十八大、十八届四中、五中全会和市委三届八次、九次全会精神，以集中培训、集体学习、专家授课、专题讨论、讲党课、理论研讨和专题调研为主要形式，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理为基本依托，围绕学习有关文件、增强学习教育自觉性坚守信仰信念、增强规矩意识强化宗旨意识、联系服务群众发挥党员作用、勇于担当作为等4个专题开展研讨交流，采取读原著、学原文、悟原理、主动学、反复学、跟进学等方式，着力提升新时期党员干部分析解决问题、驾驭复杂局面的能力，努力营造宽松平等的准入环境、公平竞争的市场环境、安全放心的消费环境，为建设美丽富裕新安康作出新的贡献。

二、学习重点内容和时间安排

认真贯彻市委《方案》和市委组织部《学习安排的具体方案》，聚焦党章党规和系列讲话等方面学习任务，深入领会提出的六个联系实际和三个深入思考的实践内涵，做到原原本本学、反反复复学、联系实际学、深入思考学、融会贯通学，突出学习针对性和实效性。重点做好以下专题的学习研讨：

(一)4月至5月。集中组织支部党员传达学习省、市两学一做学习教育会议精神;学习娄勤俭书记、毛万春部长在全省两学一做学习教育会议上的讲话;学习郭青书记和徐启方市长在全市两学一做学习教育会议上的讲话以及市委《方案》、市局《方案》，围绕学习有关文件、增强学习教育自觉性，组织开展学习研讨。

(二)6月至7月。深入学习对新时期党建工作的重要指示，以《中国共产党党章》、《中国共产党党员权利保障条例》为重点，扎实开展党建知识学习教育;以解决四风、狠刹五股歪风问题为重点，认真学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党党组工作条例》、《地方委员会工作条例》、《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》和毛泽东同志《党委会的工作方法》等党内法规和文章。围绕坚守信仰信念、增强规矩意识组织开展学习研讨，同时组织参加局领导党课教育活动。

(三)8月至9月.深入学习《系列讲话读本》(2017年版)、《治国理政》、《系列重要讲话文章选编(领导干部读本)》以及有关陕西工作五个扎实的重要指示，全面掌握好理想信念、中国梦、四个全面战略布局、五大发展理念、精准扶贫、生态环保、全面从严治党等方面内容;围绕强化宗旨意识、联系服务群众组织开展学习研讨，同时组织开展支委委员、党员代表讲党课。

(四)10月至12月。深入学习《干部选拔任用条例》和对新时期组织工作的重要指示精神;《社会主义核心价值观学习》、《公务人员文明礼仪》以及一条列五规章、《消费者权益保护法》、《商标法》、《广告法》和工商改革中新出台的相关条例、规定，全面推进法治工商建设。学习教育中还要根据两学一做学习教育实际，适时增加学习内容，增强学习效果。围绕发挥党员作用、勇于担当作为组织开展学习研讨。

三、学习方式

支部各科室、各党员干部要把集中学习与个人自学结合起来，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理为基本依托，采取干部集中培训、集中学习、专题讨论、讲党课等形式，组织好学习。要按照局党组两学一做学习教育学习计划，结合支部实际，制定党员个人学习计划。要保证学习时间，坚持个人每天学习不少于1小时，支部每周集中学习交流不少于次、每季度专题讨论不少于1次。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，提高学习教育的针对性。通过学习讨论，达到思想政治上统一，真正提高认识，进一步增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、党性意识及规矩意识，增强争做合格党员的自觉性。

四、学习要求

1.加强领导全面覆盖。支部要加强组织领导，党组织书记是学习教育的第一责任人，要做到亲自组织动员、亲自安排部署。要明确学习教育的对象和范围，要采取切实有效措施，达到全体党员全覆盖。支部班子成员要以上率下，先学一步，全程参与，发挥示范带头作用，推动本支部学党章、学系列讲话热潮的迅速形成。

2.创新学习方法途径。要发挥支部书记和普通党员代表大讲堂、干部集中教育培训等有效形式，加强党员集中学习教育，针对改革、发展中的重点、热点、难点问题以及新形势下理论学习的实际，邀请专家学者作专题辅导报告，提高学习的针对性和有效性。个人自学把加强理论学习与调查研究、解决问题、成果转化紧密结合起来。同时，充分运用好传统媒体和互联网、手机等新兴媒体学习平台，丰富学习内容和形式，增强学习效果。

3.坚持做到学用结合。弘扬理论联系实际的优良学风，坚持问题导向、强化问题意识，努力做到学习与运用相统一、理论与实践相结合。要紧密结合科室重点工作和重点项目建设、全面深化改革和精准扶贫等工作实际，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党性意识淡化、宗旨意识淡薄、精神不振等问题，推动党员作风不断好转。