文体旅游普法工作计划十篇

文体旅游普法工作计划篇1

2016年是“七五”普法开局之年，为高起点地做好“七五”普法工作，市旅游委按照市普法办的要求，紧紧围绕“十三五”旅游发展规划，从旅游行业实际出发，制定了“七五”普法工作实施计划，具体安排如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻系列重要讲话精神，围绕建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的总目标，按照“四个全面”的战略布局，深入推进社会矛盾化解、旅游管理创新、依法公正执法等三项重点工作，深入开展法制宣传教育活动，大力推进依法治旅、依法兴旅，进一步维护宪法和法律权威，为镇江大旅游、大发展营造良好的法治环境。

二、工作目标

通过广泛宣传教育动员，营造涉旅企业单位和旅游从业人员人人学法、守法、用法的良好氛围，到2020年基本完成“七五”普法工作任务，基本形成旅游行业各项管理依法规范、行政执法公正严明、党员干部廉洁高效、旅游企业守法诚信的法制氛围，不断提高旅游行业法治化管理水平。

三、工作重点

一是突出抓好宪法的学习宣传，着力提高涉旅企业单位和旅游从业人员的宪法意识。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。深入学习宣传宪法能够进一步增强大家的宪法意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制观念。旅游行政管理部门党员领导干部要带头学习宪法，自觉遵守宪法，忠实执行宪法，维护宪法权威，牢固树立党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，树立在宪法和法律范围内活动的观念，树立国家一切权力属于人民的观念，树立国家尊重和保障人权的观念。

二是深入开展旅游和风景名胜方面的法律法规的学习宣传，着力提高依法兴旅、依法治旅的能力和水平。紧紧围绕《旅游法》、《中国公民出境旅游管理办法》、《旅行社条例》、《导游人员管理条例》、《旅行社条例实施细则》、《旅游行政处罚办法》、《旅行社责任保险管理办法》、《江苏省旅游条例》、《风景名胜区条例》、《江苏省风景名胜区管理条例》、《镇江市金山焦山北固山南山风景区保护条例》等相关法律法规，开展深入学习宣传。组织开展送法进旅行社、送法进旅游景点、送法进乡村旅游点、送法进社区的“四送四进”活动，提高旅游行业法治化进程。

三是结合新出台的法律、法规和规章，组织开展系列学法活动。通过举办专题讲座、广场专场宣讲活动，编印并发放普法学习资料等形式，加强普法学习与宣传。

四是切实抓好重点对象的法制宣传教育，着力增强宣传教育的针对性。着力抓好市旅游委机关和辖市(区)、镇江新区旅游主管部门的行政领导干部进行法制宣传教育，重点加强对旅游景点、旅行社、旅游饭店、乡村旅游点的经营管理人员和持有导游证的导游员进行法制宣传教育。落实行政部门领导班子集体学法制度，提倡和推广领导干部带头学法讲法，开展领导干部法律知识和依法行政知识学习培训，建立完善行政机关工作人员录用、在岗和上岗前的法律知识培训制度。行政执法人员的法律知识培训时间每年不少于15天。

五是坚持法制宣传教育与依法治旅实践相结合，着力提高旅游行业的法治化管理水平。要努力深化基层依法治理。围绕平安旅游建设、和谐旅游建设，针对游客关注的旅游热点、难点问题，深入开展专项依法治理活动。深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的“一学三讲”法制宣传教育活动，做到依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的良好风尚。

六是开展《中国共产党廉政准则》、《中国共产党纪律处分条例》两部党内“法规”的普法宣传教育。每年开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的“两学一做”学习教育活动，引导广大党员时刻用党章党纪规范自己的一言一行，始终做到理念上坚定、思想上可靠、行动上超前，切实做到听招呼、讲规矩、守纪律。

四、普法要求

(一)坚持普法教育与道德教育相结合。大力弘扬社会主义核心价值观和社会主义荣辱观，以思想道德修养和文明素质提升促进普法教育见实效。

(二)坚持领导干部带头学法与涉旅企业管理人员重点学法相结合。建立和落实领导干部学法制度，把领导干部学法纳入党委中心组年度学习计划，每年集中学法不少于两个专题。加强涉旅企业管理人员学法培训和考核，提高依法规范化管理水平。

(三)坚持普法教育与依法治旅的法律实践相结合。规范行政许可审批流程、健全依法行政管理制度、推行行政执法标准化，逐步建立权责明确、行为规范、监督有效、保障有力的行政执法体制。

(四)坚持普法教育与制度建设相结合。不断完善法制讲座制度、法律知识年度考试考核制度、公务员法律知识培训考核制度、行政执法人员培训考核制度、涉旅企业经营管理人员培训制度、法律顾问咨询制度等多项普法工作制度，使普法工作实现规范化、制度化、经常化。

(五)坚持普法教育与宣传相结合。一是坚持集中宣传和日常普法相结合。在广泛宣传的同时，充分利用全国法制宣传日、法制宣传月、法律法规颁布纪念日、中国旅游日等，开展集中宣传教育活动。二是创新法制宣传教育形式，在市旅游委政务网开辟“普法园地”专栏，开展网上普法宣传，利用各种媒体报道的典型案例开展法制宣传教育，以案说法，使普法宣传更具针对性、实效性。

五、工作步骤和安排

根据“七五”普法规划的总体部署，第七个五年法制宣传教育工作从2016年开始实施到2020年底结束。共分三个阶段:

(一)宣传发动阶段

2016年4月10日前。三山南山景区管委会，各辖市(区)、镇江新区旅游管理部门要根据自身实际制定行政区域内的五年普法规划，报市旅游委法规处备案，同时要建立健全“七五”普法工作领导机构，加强组织领导。活动策划

(二)组织实施阶段

2016年4月至2020年底。依据本规划确定的目标、任务和要求，结合各部门、各单位实际，制定法制宣传教育年度工作计划，突出年度工作重点，做到部署及时、措施有效、指导有力、督促到位，确保“七五”普法规划得到全面贯彻落实。2018年要开展“七五”普法中期自查考核活动，重点检查在前三年的“七五”普法规划的落实与组织实施情况。

文体旅游普法工作计划篇2

律进企业”活动，促进旅游企业依法经营、诚信经营。旅游企业要围绕生产经营和改革发展，开展多种形式的法制教育和法制培训，提高经营管理人员和广大员工的法律素质。深入开展依法治企活动，创建“劳动关系和谐企业”，促进企业完善规章制度和运行机制，依法规范用工行为，保障职工的合法权益，提高企业依法经营和管理水平。坚持法制教育和诚信教育相结合，开展争创“诚信守法企业”活动，增强企业的社会责任意识。开展“法律进单位”活动，促进法治化管理。旅游单位组织要切实履行法制宣传教育责任，结合工作实际，利用各种阵地和资源开展法制宣传教育，积极创造条件建立固定或流动的法制宣传设施，面向社会公众开放，开展法律咨询和服务。各类旅游中介机构、旅游行业协会等要充分发挥自身优势，加强对所属人员或从业人员的法制宣传教育。广泛开展社会性公益法制宣传，尤其是与旅游有关的广场、公园、市场、港口、文化娱乐等公共活动场所管理单位要通过张贴挂图、发放资料、播放广告等形式，在所辖范围内开展法制宣传。以“12·4”全国法制宣传日宣传教育活动为契机，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育。要利用法制宣传月、宣传周、纪念日等，广泛开展群众性宣传教育活动，营造学法用法的社会氛围。结合开展社会主义荣辱观教育，积极探索法制教育与道德教育有机结合的新途径。努力拓展法制宣传教育与群众文化生活相结合的浓度和广度，繁荣法制文艺创作，大力开展群众性法制文化活动，建设法治文化，弘扬法治精神。三、对象和要求 1.旅游系统法制宣传教育的对象是各县（市、区）旅游主管部门、旅游企事业单位的干部职工。要结合工作实际，自觉学习法律，维护法律权威。重点是要加强对各县（市、区）旅游主管部门领导干部、机关干部、企业经营管理人员和员工的法制宣传教育。 2.领导干部学法，重在提高依法执政和依法决策能力。领导干部要带头学习以宪法为核心的国家基本法律法规，树立在宪法和法律范围内活动的观念，树立国家一切权力属于人民的观念，树立国家尊重和保障人权的观念，规范决策、管理和服务行为，提高依法管理经济和社会事务的能力。要大力推进领导干部法制教育制度化、规范化，继续完善和落实党委（组）理论学习中心组集体学法、领导干部法制讲座、法律知识年度考试考核、重大事项决策前的法律知识的情况作为领导干部年度考核和任用考察时的重要内容。 3.各县（市、区）旅游主管部门学法，重在提高依法行政的能力。要以公务员法、行政许可法和行政诉讼法等法律法规为重点，加强对机关干部的法制宣传教育，并把法制教育作为上岗（任职）培训、年度考核、职务晋升和考核奖惩的重要内容。旅游行政执法人员要带头学法用法，树立有权必有责、用权受监督、违法要追究的观念，提高依法行使公共权力的能力，做到严格执法、公正执法和文明执法。各县（市、区）旅游主管部门在机关工作人员录用考试中，要注重测试应试人员掌握法律知识的水平和运用法律知识的能力。要加强廉政法制教育，促进惩治和预防腐败体系建设。 4.旅游企业经营管理人员和员工学法，重在提高依法经营能力和法律素质。要采取多种形式，结合企业管理工作需要，开展企业经营管理人员法制教育和法制培训，重点学习和掌握旅游服务质量、劳动和社会保障、安全生产、环境保护等方面的法律法规知识，培养企业经营管理人员诚信守法、依法经营、依法办事的观念。按照“谁用工、谁负责”的原则，建立健全企业员工法制教育制度，重点加强劳动用工、安全生产等方面的法律法规和政策教育，提高广大员工的法律素质。四、工作步骤和安排 “五五”普法规划从xx年开始实施，到2012年结束。宣传发动阶段：xx年。各县（市、区）旅游主管部门要根据本规划成立“五五”普法领导小组和普法办公室，研究制定五年规划，做好宣传发动工作，营造浓厚的社会氛围。组织实施阶段：xx年下半年至2012年。各县（市、区）旅游主管部门和市直各旅游单位要依据本规划确定的目标、任务和要求，结合各自实际，每年制定工作计划，突出年度工作重点，做到部署及时、措施有效、指导有力、督促到位，确保“五五”普法规划全面贯彻落实。检查验收阶段：2012年下半年。在各级党委、政府的统一领导下，旅游主管部门对“五五”普法规划实施情况进行自查总结并主动接受验收。五、组织领导和保障 1.进一步完善“五五”普法的领导体制。各县（市、区）旅游主管部门党委（党组）要切实加强对法制宣传教育的领导，健全普法依法治理领导机构，明确职责任务，完善领导小组定期会议、年度工作汇报、工作督查等制度，要把法制宣传教育纳入旅游行业的目标管理责任制，自觉接受当地人大的检查和督促，积极争取政协对旅游法制宣传教育工作支持。 2.建立健全分工负责、协调配合的法制宣传教育工作机制。各县（市、区）旅游主管部门要指定专门机构负责组织、协调、指导和检查法制宣传教育工作，制定年度工作计划，保证规划的实施。要结合旅游工作职能，运用各种手段和途径，开展法制宣传教育活动，建立和实施旅游主管部门及其工作人员、旅游从业人员法制教育制度。鼓励和引导各类旅游企事业单位积极开展法制宣传教育活动。 3.建立法制宣传教育奖惩激励机制。要逐步建立法制宣传教育评估考核机制，完善评估考核指标体系；建立健全监督与激励机制，开展年度和阶段性考核工作。各县（市、区）旅游主管部门要将普法和依法治理纳入年度整体工作考核内容，实行领导负责制，明确目标任务，加强检查考核，落实奖惩措施，对做出显著成绩的个人给予表彰奖励。 4.落实法制宣传教育经费保障。各县（市、区）旅游主管部门要把法制宣传教育工作经费列入预算，专款专用。要根据当地旅游经济发展水平和法制宣传教育工作需要安排落实法制宣传教育专项经费，保证“五五”普法工作的正常开展。 5.加强法制宣传教育队伍建设。着力培养专兼职相结合的法制宣传教育队伍。大力开展法制宣传教育工作者学习培训活动，增强旅游法制宣传教育工作者的政治、法律素质和业务能力。充分利用法制宣传教育讲师团的重要作用，适时邀请开展讲座，提高旅游主管部门干部和员工的法律意识和执法水平。 6.加强法制宣传教育阵地建设。充分利用“**旅游网”、《**旅游》开展形式多样、丰富多彩的法制宣传教育。加强法律服务阵地建设，充分发挥全省统一的旅游法律咨询服务热线“96118”等在法制宣传教育中的积极作用，及时处理旅游纠纷。 7.加强法制宣传教育理论研究。坚持理论与实践相结合，围绕法制宣传教育工作中的一些重大理论和实践问题，设立研究课题，组织开展调研，努力探索和把握新形势下法制宣传教育的特点和规律，及时总结推广基层好的经验和做法，善于发现和培育各类典型，不断提高法制宣传教育工作水平 .

文体旅游普法工作计划篇3

一、主要职责

(一)贯彻执行国家和省、市关于旅游业发展的方针、政策；研究制定全市旅游业发展战略、中长期规划、产业政策和年度工作计划，并组织监督实施。

（二）负责全市旅游资源普查和规划，协调旅游资源的开发利用和保护工作；负责旅游区（点）质量等级的推荐和评定工作；参与省级以上旅游度假区以及重点旅游建设项目的规划论证和审核报批工作；负责全市旅游业的统计和信息、咨询工作；指导全市旅游信息网建设；指导旅游行业协会工作。

（三）负责编制申报全市旅游发展资金的投资计划，引导和促进旅游业利用外资和社会投资工作；负责旅游发展资金的使用管理和监督工作。

（四）负责组织实施全市旅游整体形象的策划、宣传工作和重大促销活动；组织指导国内外旅游客源市场和重要旅游产品的开发。

（五）负责全市旅游行业管理，制定行业管理规范并监督实施；负责国内旅行社的审批设立；负责导游人员的管理工作；负责、指导对旅游星级饭店的推荐和评定工作；指导规范旅游接待单位服务质量；协调旅游安全重大事故的处理；组织开展全市旅游对外交流与合作。

（六）巩固“中国优秀旅游城市”的创建成果；指导全市旅游行业精神文明建设，监督、检查旅游市场秩序和服务质量；负责旅游行政执法和行政复议工作。

（七）指导全市旅游行业的教育培训工作；组织实施旅游从业人员的执业资格考核和等级评定工作；指导和协调旅游行业的人才资源开发工作。

（八）指导县、区旅游主管部门做好旅游发展工作。

（九）承办市政府交办的其他事项。

二、内设机构

根据上述职责，市旅游局设4个职能处室：

（一）办公室

协调局机关政务工作；负责文秘、会务、机要、档案、保密、安全、、对外联络、信息、咨询工作；负责局机关组织人事、纪检监察等工作；承担局机关后勤、财务等工作。

（二）规划建设处

负责拟订旅游业发展和分年度实施计划；负责旅游资源的普查、调研，指导旅游资源开发、利用和保护工作；参与审核旅游资源开发和基础设施建设项目；负责旅游区（点）的质量等级评定、审核和验收报批；引导、促进旅游业的社会投资和利用外资工作；对旅游区（点）资源管理工作进行指导、检查和监督；对市以下的各级旅游规划进行指导和论证。

（三）市场开发处

负责拟订国际国内旅游客源市场开发战略、中长期规划和年度计划，并组织实施；负责旅游市场的调研，汇总分析市场信息，统计旅游经济有关数据，培育和完善旅游市场；负责全市总体旅游形象的宣传工作和重大的旅游促销活动；组织协调旅游区（点）的连线合作和特色品牌的推介；指导公益性旅游咨询服务和旅游信息网建设。

（四）行业管理处

贯彻执行国家、省各类旅游项目的设施标准与服务标准，并组织实施；负责国内旅行社的审批和设立；负责旅游饭店、旅游商店的推荐确认工作；组织旅游企业的年检年审；负责旅游从业人员的培训、考核与执业资格的认定；指导规范接待单位服务质量，监督、检查旅游市场秩序；负责旅游行业精神文明建设；协助有关部门对重大旅游安全事故进行调查处理。

文体旅游普法工作计划篇4

    

     XX年是全面贯彻落实党的十六大精神的第二年，在市委、市人民政府的正确领导下，在区旅游局的业务指导下，我局高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻“三个代表”重要思想，精诚团结，迎难而上，真抓实干，开拓创新，较好地完成了工作任务，实现全市旅游业发展目标计划，旅游经济继续保持加快发展的好势头。现将XX年主要工作总结如下：

       一、XX年全市旅游业基本情况

       XX年，我市旅游业经受住了百年一遇的夏涝和春、秋、冬旱的严峻考验，取得了比预期要好得多的成绩。据初步统计，XX年全市接待游客1252.2万人次，比去年增长22.25%；实现旅游总收入32,792.39万元，比去年增长12.82%。游客构成情况与往年相比也有较大改进：过夜游客519.1万人次，一日游客733.07万人次，接待国外游客52.175万人次。花池温泉、古海底迷宫等重点景区、景点接待游客217万人次，比去年增长7.05%，为区旅游局年初下达给我市的年目标任务数(200万人次)的107.04%。

       二、一年来开展的主要工作

       （一）加强政治理论学习，提高整体素质

       1、加强干部职工理论学习。全年共组织干部职工学习党的十六大知识、保持党的先进性理论和科学发展观理论、“四五”普法知识、WTO知识学习共18次；同时干部职工也自觉利用业余时间学习有关理论知识，参加各种技能培训班、坚持就读大专班或本科班；积极征订党报党刊，利用党报党刊先进的知识理念武装自己的头脑，丰富自己的知识，开拓自己的视野。

       2、开展机关效能建设，改良和创新局务环境。今年以来，我局响应市机关效能建设活动号召，在全局开展了机关效能建设活动，建立和实施岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、限时办结制等基本制度，使机关效能建设观念深入人心，机关干部的工作作风明显改进，强化了部门的职责和干部的责任感，变被动为主动，工作质量和工作效率明显提高，局务环境更加优良。

       3、精神文明建设继续加强。一年来，我局在联系点仙村镇花池村委、皇妙乡大梭村委推广莲米种植，取得了丰富的成果；依法行政水平进一步提高，廉政建设稳步推进；加强旅游行业管理、景区环境卫生、安全防范工作，为XXX市树立了良好的窗口形象。

       （二）旅游招商引资工作成效显著

       XX年是我市招商引资力度非常大的一年，我局在市委、市人民政府的正确领导下，认真策划好旅游招商项目，积极组织专业人士策划、撰写旅游项目规划、项目建议书和可行性报告。今年7月，我局认真组织宣传图片、项目建议书，随市委、市人民政府组织的招商团到广东东莞等城市进行宣传、推介，达到了增进了解、促进交流的目的。

       1、完成旅游项目招商引资工作。今年，我市引进尔海公司投资7000多万元开发大梭生态峡谷群旅游项目，该项目已和业主签订合同；引进广东老板投资5000万元开发运河古镇，已签订合同；引进南海孟家德等业主投资2100多万元，建设中平落沙孟氏山庄，已签订投资合同；温泉大酒店二号楼工程投资700多万元，已经全面完工，元旦可以接待游客；其他景区也正在积极进行招商引资。

       2、认真做好旅游招商项目的前期规划工作。今年，我局共组织专业人士撰写了包括小谷故居、温泉高效农业观光园、大梭生态峡谷群、马平三连环农业观光旅游区、九龙湖、中平孟氏山庄等旅游招商项目的可行性研究报告或项目建议书；请专业旅游设计机构对运河古镇、皇妙大梭生态峡谷群、古海底迷宫进行规划设计，目前运河古镇控制性详细规划、中平孟氏山庄详细规划已完成，大梭生态峡谷群控制性详细规划也于11月底前完成了初稿，古海底迷宫详细规划也将于11月底前完成初稿,12月上旬已经开工建设。

       3、继续深化旅游资源普查工作。在去年资源普查的基础上，今年我局继续对全市旅游资源进行细化、深化普查，重点对那些品位高、不可替代、开发价值大的旅游资源进行详细调查，截止XX年11月，我局共开展了20次大规模、有组织的普查工作，拍摄资料照片近1500张，刻录光盘12张。10月12日~14日，我市还邀请区内旅游业界的精英、专家学者对我市重点旅游资源、景区进行考察、调研，并在11月30日召开旅游发展研讨会，会上有关专家、学者和领导对我市旅游资源、客源市场开拓、旅游产品开发等进行了科学分析。

       （三）旅游投资建设项目情况

       1、花池山温泉疗养度假村一期基础设施建设工作（景区主干道、土建工程等）已顺利完成，二期工程截止10月份已完成投资XX多万元。

       2、温泉大酒店2号服务楼建设目前已完成投资700万元，预计12月底前建成并投入使用。共3页,当前第1页1

       3、马坪三连环农业观光项目一期景区基础设施建设工程已完成预定投资，二期景点建设工作进入实质性建设阶段。

       4、旅行社发展迅速。今年8月份，市汽车总站向我局申请成立“XX市交通旅行社”，10月份自治区旅游局下发批文，同意成立“XXX交通旅行社”，这是我市成立的第七家合法的旅行社。该旅行社投资1000多万元，它的成立标志着我市旅游业已形成了旅游交通、旅游饭店、旅行社三大旅游支柱齐头并进的良好局面，旅游业逐渐成为一个重要的产业体系。

       （四）业务工作开展情况

       1、按时按质完成旅游统计工作。我局按照市旅游局和有关部门的要求，每月按时按质完成日常统计报表，并报送市旅游局和其他有关部门；认真配合全国、全区、全市开展的年度国内旅游抽样调查工作。

       2、加大行政执法力度，整顿和规范全市旅游市场秩序，争创行业管理先进单位。今年，我局按照有关部门的要求，先后多次与公安、消防、卫生工商等部门组成联合检查组，对全市旅游市场特别是温泉旅游度假区进行安全、卫生检查，重点整顿黄、赌、毒等违法行为，取缔无证经营、地下经营等违法经营行为，杜绝电线裸露、消防设施不全等安全隐患，为游客营造安全、舒适、清洁的旅游环境，让他们来得高兴、走得舒服，心里满意。

       3、做好日常事务工作。一年来，我局坚持按时参加上级部门召开的会议；组织有关部门、企业参加各种活动，特别是参加旅游展销会、博览会；按时按质上报有关材料。

       4、加强旅游信息化建设。XX年，我局建立了“XXX市旅游”网站，将我市旅游招商项目、政策、景区介绍、票价、旅游动态等信息在网站上公布，这是我市第一个市级旅游局设立的旅游网站。我局配备了专用电脑，能够24小时全天候高速上网，能够正常通过“XX市旅

游在线”接待各类游客预订票，接收、上报各种资料、文件。

       5、加强重点旅游景区的环境保护工作。加强景区景点保护工作，重要的是建章立制，明确有关各方的权利、责任。9月份，我局撰写出《关于温泉旅游度假区地热水资源暨环境保护的通告》报市人民政府审批，经征求有关部门的意见后进一步修改完善，11月25日市领导签批同意发文，这为加强度假区管理、保护有限的地热水资源、促进可持续发展开启了新的篇章，《通告》必将在今后的实践中日益显示出重要性。在去年将温泉、古海底迷宫划为市级风景名胜区的基础上，我们还扩大市级风景名胜区的保护范围，拟将大梭峡谷、运河古镇、七星古榕等列入市级风景名胜区。

       6、加强旅游宣传促销。一是利用传统推销方式促销，如在省电视台等新闻媒体做温泉景区的气象广告，拍摄VCD、照片、制作光盘、画册向目标游客发放；二是通过旅行社进行促销，通过局外联部的努力，与南海、桂林等城市的旅行社建立了友好的联系渠道，通过他们的客户网络向游客推介我市旅游；三是参加各种博览会、旅游交易会，我局积极响应市旅游局的号召，组织旅游企业参加浙江旅游交易会、中国——东盟博览会等展会活动。

       （五）完成市旅游公司破产改制工作

       市旅游公司曾是我市旅游业的龙头企业，但是，由于启动资金匮乏、借款多、经营管理水平低、设施陈旧、服务水平差等原因影响，企业严重资不抵债、亏损严重、长期不能清偿到期债务，只有通过破产改制，才能摆脱沉重的债务负担，适应市场经济的要求，经市人民政府批准同意，对市旅游公司实施破产改制。现在，市旅游公司破产工作已进入法律程序，进入破产清算阶段，整个破产工作估计将于XX年2月前结束。

       三、存在的问题

       1、部份乡镇政府对发展旅游业的认识不足，积极性不高；

       2、部份景区景点的交通状况有待进一步改善；

       3、一些景点保护力度不够，存在人为破坏现象；

       4、经费紧缺，影响了市旅游总体规划的编制和旅游宣传促销的进一步开展；

       5、文化底蕴不足，游客的认知度不高，影响我市旅游业进一步加强做大，旅游业还不能真正发挥其“一业带百业”的作用。

       四、XX年年度工作计划

       1、XX年年，我市接待游客数、旅游总收入争取在今年的基础上增长10%以上；重点旅游景区接待数争取在今年的基础上增长9%；接待境外旅游者人数争取12%；游客构成、旅游收入构成、旅游经济总体效益进一步优化，旅游业对国民收入的贡献争取达到2.5%以上。

       2、景区、景点建设。①加快建设大梭生态峡谷群、古海底迷宫、运河古镇等景区；②花池山温泉疗养度假村、马平三连环景区、孟氏山庄要加快建设步伐，争取早日建成向游客开放；③市旅游公司破产工作结束，明确新业主。新业主在接管公司后要尽快拿出改造、规划方案，争取将公司这一块地盘盘活、做大、做强；④其他已建、在建项目要积极筹措资金，加快施工进度，争取早日建成营业。。共3页,当前第2页2

       3、积极申报泥盆纪国家地质公园。以温泉为核心，整合古海底迷宫、大梭峡谷等泥盆纪形成的旅游资源，申报泥盆纪国家地质公园，打造泥盆纪地质奇观，创新泥盆纪地质文化，形成市域内的旅游精品线路。

       4、加强行业管理。一是加强景区景点的规范化管理，二是加强旅行社的制度化、规范化管理，促进全市旅游业持续、快速、健康发展。

       5、抓好宣传促销工作。要充分利用各种营销渠道，积极向游客推介XX市旅游。明年，我市要继续组织企业参加中国——东盟博览会、中国国内旅游交易会（桂林）等展会活动，重视互联网促销、传媒促销、旅行社或旅游中间商促销，力争在本市或到外市、市举办旅游推介会数次，要充分利用画册、光盘等大力宣传本市旅游。

       6、做好市里安排的其他中心工作。

       7、加强政治理论学习，深化机关效能建设工作，继续加强精神文明和民主法制建设工作。

文体旅游普法工作计划篇5

一、普者黑发展生态旅游的有利条件

1.区位优势

普者黑湖泊位于滇东南丘北县距县城约11km处，地理坐标为东经103°55′～104°13′，北纬24°05′～24°12′，东接广西，南邻越南，323国道横穿全境，是云南省连接两广及通往东南沿海最便捷的陆上通道，也是中国大西南面向东南亚开放的重要门户，素有“滇桂走廊”、“滇东南门户”之称。优越的地理位置和交通区位，造就了丘北旅游发展的客源市场优势，不仅可依托昆明、玉溪、红河、曲靖等周边州市，还可就近拓展两广、贵州等国内市场和越南及东南亚等国际市场。

2.资源优势

山水田园风光与独特民族风情和民族文化的完美结合，是普者黑旅游文化的特点，自然环境与人文环境的融合，显现其得天独厚的资源优势。普者黑景区具有神奇壮丽的岩溶地貌高原湖泊群，共有256个景点、83个溶洞、54个湖泊、2万亩水面，形成21千米的水上旅游线路。区内少数民族有壮、彝、苗、白、回、瑶等，民族之间的文化相互渗透，形成了区内特有的民族风情。少数民族丰富的民间文学、优美的民间音乐、古朴的民族器乐、鲜艳的民族服饰、多彩的民族舞蹈、众多的民族节日、独特的习俗及悠然自得的民族村寨，自然与文化艺术交融，构成别具一格的民族风情园，为绮丽的山水风光增姿添彩，也丰富了旅游资源。

二、普者黑生态旅游存在问题

1.专项资金投入不足

由于丘北县属部级贫困县，缺乏项目资金，每年财政税收低，没有保护和治理的专项资金，旅游业共计投入1 910万元，年均投入仅382万元。其中，2006年国家旅游基金110万元，用于大门片区改造；2009年投资1 800万元用于普者黑旅游生态基础设施建设项目。普者黑旅游收入微薄，仅能维持人员工资，湖泊治理经费不足；普者黑湖未纳入全省高原湖泊保护与治理范围，得不到专项资金支持。

2.生态环境保护意识不强

普者黑生态旅游区位于较偏僻和贫困的地区，景区有200余个村寨，大多村民对生态旅游的真正含义不了解，缺乏生态环境保护意识，在开发时易受经济利益的驱动，大多数农家乐饭店围湖而建，点多面广，再加上农村面源污染严重，保护和治理难度大。对于大多数进入旅游区的游客来说，自觉保护环境的观念还远未形成，不文明行为无疑给当地环境造成巨大破坏。

3.科学论证和规划不足

由于规划经费和项目前期工作经费紧缺，景区发展规划、旅游村寨建设规划、旅游项目前期工作等严重滞后，制约了旅游业的发展。一是缺乏“高起点、高标准、创新型”的总体规划；二是对专业规划缺乏统一的执行力度，各个规划之间的衔接不够；三是能真正具体指导景区开发建设的控制性规划和修建性规划的编制滞后，造成村寨内建房审批、项目审批无据可依，导致景区开发无序，乱占滥建得不到有效控制。

4.景区管理滞后

丘北县旅游行政管理力度虽不断加强，但旅游管理体制仍不够完善，旅游局和普者黑风景名胜区管理局管理权力有限，工作压力大，实施行业管理的力度明显不足。同时，市场秩序需要进一步规范，旅游法规有待健全完善，执法队伍需要加强，旅游与国土、建设、水务、公安、工商、物价、交通、安全、技术监督等部门联合执法的机制亟待形成。核心景区问题特殊，情况复杂，涉及村寨众多，牵涉村民上万人，景区旅游资源即为村寨生存资源，景区管理与村寨管理融为一体。虽经十多年的开发，但景区旅游开发仍处于粗放型和建设期，效益较低，政府、企业与群众之间尚未建立合理的利益分配机制，因景区开发投入、利润分成、环境污染治理、旅游经营等因素引发的各种矛盾日益突出。

三、普者黑生态旅游发展建议

1.切实控制污染源和改善生态景观

普者黑生态旅游区，特别是湖区的水质污染主要由周边农业生产和生活垃圾所造成，所以治理重点是改变农业生产方式，加强风景区周边农民的环保意识，由政府引导在湖滨带进行示范性工程建设，由点到面地推进。

2.加大生态环境保护与污染治理力度

应抓住国家实施西部大开发的历史机遇，争取把普者黑景区的环保基础设施建设、农业生态工程、造林工程、入湖河流整治、湿地建设等项目分类纳入国家和省重点项目，多渠道筹集资金，加大保护与治理力度。

3.建立统一、协调、高效的管理体制与协作机制

加强普者黑水环境保护与治理的领导，健全组织机构，研究和解决普者黑湖泊治理的重大问题。进一步明确职责，推行目标管理责任，将普者黑保护治理目标和任务纳入各级政府、部门的考核，责任到人，实现责任、措施、投入“三到位”。

4.积极做好申报省级自然保护区工作

积极做好政府引导工作，尽早建成各类自然保护区，普及环保意识，尽量减少周围居民对保护区的影响，完善普者黑保护立法体系，切实加强对普者黑环境保护监督管理，提高从管理者到当地居民的生态环境意识。一是加大现场执法监察力度，督促农家饭庄进行三级化粪池建设，严禁污水直排；二是组织景区宾馆、饭店负责人参加环境保护培训班，提高环境保护意识，切实加强污染源治理，保护生态环境；三是加强环境监测工作，在景区设立监测点和丰水期、平水期、枯水期监测制度，为景区的健康和谐发展和管理提供科学依据。

5.规范水上烧烤，依法取缔拦河养鱼

文体旅游普法工作计划篇6

关键词：旅游管理；职业生涯规划；课程建设

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2014）11-0044-02

作者简介：赵德辉，男，沈阳师范大学硕士研究生，辽宁现代服务职业技术学院旅游航空系旅游教研室主任，讲师，研究方向为旅游教育、就业创业教育。

一、职业生涯规划对旅游管理专业学生就业的意义分析 1.职业生涯规划概念分析。“职业生涯规划”，一般是指个人职业生涯规划，是个人的一种主动行为，是个人结合组织和自身情况以及眼前的机遇和制约因素，对其各阶段所从事的工作、职务或职业道路进行的规划。包括为自己确立职业目标、选择职业道路、确定发展计划等，并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、时间和方案。

2.职业生涯规划对应旅游管理专业学生就业关键技能分析。

（1）导游证。获得导游证IC卡之前必须考取全国导游员资格证书，按照高职教育人才培养模式特点，旅游专业学生在校学习两年，第三年在校外实习就业，意味着学生需要利用在校的两年时间考取导游员资格证书，一般考取机会有2次。因此，旅游专业学生应该对考证进行时间规划，比如，按大一、大二阶段进行划分，结合学校的考证课，有计划有目标地对考证的口试、笔试内容进行合理安排与分配。

（2）职业素养。旅游从业人员需具有良好的职业素养，而高职学生还缺乏旅游行业发展所需要的良好的心态，踏实肯干、吃苦耐劳的精神，以及积极主动的工作热情，在校期间需要将职业素养列入职业生涯规划中，认真努力培养旅游行业职业素养。

（3）职业技能。旅游企业所需人才标准中的解决问题能力、组织协调能力、人际交往能力、组团带团能力、团队协作能力等，恰恰是90后的高职生所缺乏的。所以，旅游专业学生需要有规划地培养与行业相关的职业技能，在有计划地考取导游证的同时，积极参加学校的各类社团、学生会、团体等活动，培养处理问题能力、组织协调能力、人际交往能力。同时，积极参与到旅游企业的社会实践中，深入旅行社进行导游、计调、外联工作，深入旅游景区进行景点导游工作，丰富个人的行业经验，提升与旅游行业相关的各种能力。

二、高职院校旅游管理专业职业生涯规划课程五大模块内容研究

1.入学职业测评。根据美国波士顿大学教授弗兰克・帕森斯（Frank Parsons）提出的“人职匹配理论”和“特质因素”，以及美国霍普金斯大学心理学教授、著名的职业指导专家约翰・霍兰德（John Holland）提出的职业兴趣理论，在一定的职业生涯规划理论支撑下，结合旅游专业岗位群所需求的导游、计调、外联、景点导游等具体岗位标准分析，以及高职学生本身特质分析，新生入学时在职业生涯规划课程中首先要进行入学职业测评，主要进行SDS霍兰德职业倾向测验、MBTI职业性格测试、职业价值观测评、气质类型测评等。

2.个人评估。个人价值观在入学职业测评中可以了解自己属于哪种类型；结合健康、性别、年龄等自身条件分析自己是否适合旅游专业岗位群；通过橱窗分析法，借助直角坐标不同象限来表示不同部分，分析个人个性心理因素。并结合SWOT分析法来分析个人优势（strength）、劣势（weakness）、机会（opportunity）和威胁（threats），以提升自我认知。同时，通过入学职业测评中气质类型测评，分析个人气质类型，并由此分析个人适合旅游专业岗位群的哪些岗位工作，以及个人需要在职业规划中如何提升相关能力的目标与措施。

3.职业评估。职业评估主要针对高职旅游专业岗位群评估，而非具体岗位评估，体现出高职旅游专业人才培养目标。从旅游行业发展、企业内部环境、职业要求、员工发展空间等多维度评估，从而设定个人职业目标。

一是要深入分析旅游行业发展，中国作为出境国、入境国的发展趋势；新《旅游法》对旅游业的发展影响；国内旅游业的发展势头；国内普通百姓旅游观念的转变，以及旅游意识的升温等。二是深入分析旅游企业内部环境，新《旅游法》对旅游市场的影响折射出的旅游企业的经营机制转变；旅游企业对旅游毕业生人才需求标准的提高；旅游企业国际化接轨中对旅游毕业生人才标准的要求；旅游企业竞争中对旅游毕业生人才标准的提高等。三是职业要求，即具体岗位群要求，导游、计调、外联、签证、景点导游、售票、检票等岗位群具体岗位职责要求；新《旅游法》对岗位群工作职责的要求；旅游毕业生常出现的工作问题等。四是设定个人职业目标，根据职业测评、个人评估，因地制宜地设定个人职业目标。

4.职业生涯规划实施步骤。在对辽宁现代服务职业技术学院106名2013级旅游管理专业学生的《大学职业生涯规划书》的统计中，95%的学生有明确的职业规划目标，而对于具体实施步骤，只有26%的学生能够规划每一年、每一阶段实现具体分目标。

5.职业生涯规划管理与调整。高职旅游学生时间观念弱，任务刺激弱，需要老师、同学的激励与帮助，导师需要了解学生的职业生涯规划总目标与分目标，分时间、分任务地指导旅游学生的努力方向与理想追求，按模块进行分解与检验评估，指导学生朝着目标方向前行；同时，组织校友定期回学校与低年级同学分享行业、职业的发展状况、工作心得，让学生深入了解一线旅游企业最新情况，以及自己努力的目标方向还欠缺的知识与技能，激励学生坚持不懈、持之以恒地努力前进。

三、高职院校旅游管理专业职业生涯规划课程建设研究

1.职业规划信息平台全程跟踪指导的建议。建议开发职业规划信息平台软件，将旅游专业学生入学职业测评、职业生涯规划目标、职业规划实施步骤、职业规划管理与调整、职业规划评估等内容全部设定在职业规划信息平台中。一是学生可以在职业规划信息平台中，自我检查评估个人的职业总目标、分目标，以及个人任务完成与执行情况；二是导师可以通过职业规划信息平台对学生进行指引、评价；三是通过职业规划信息平台，了解旅游专业学生思想动态、职业素养、职业技能等情况，更好地邀请校友有针对性地进行分享知识，发挥榜样的作用。

2.职业规划成长手册与导师制结合的建议。建议形成职业规划成长手册，由导师进行监管与指导，将旅游学生从入学到毕业的职业生涯规划，从职业学习期到职业探索与决定期，全部记录在职业规划成长手册中，更好地发挥学生的才能，激发学生的潜能，将规划后实现的目标与规划前进行对照，激励学生成长进步。

参考文献：

[1]唐国华，刘涛，刘献文.大学生职业生涯规划[M].沈阳：辽宁大学出版社，2013.

文体旅游普法工作计划篇7

抓好机关干部职工的政治思想工作，不断提高广大干部职工的业务水平。一是加强政治思想理论学习。根据区委的统一部署，组织全局干部职工继续深入学习领会十六届三中全会精神、“三个代表”重要思想和区二次党代会精神；认真制定年度的政治理论学习计划。二是进一步加强业务学习和岗位培训，根据工作需要，制定全面的学习培训计划，以不断提高广大干部职工的业务水平和岗位技能。

巩固“创先”成果，开拓文化工作新局面。完成《丰泽

区文化事业××年—年发展规划》的定稿工作，并组织实施；进一步完善区文化馆的各项功能，指导各街道对其文化站的内涵进行补充；加强文化队伍建设，通过文化馆举办各种业务技能培训班，组织辖区学校、幼儿园、民间表演队伍中的文艺人才进行学习、交流、培训，以此提高我区文艺人才的整体素质；出台“文艺精品创作奖励办法”，以此促进文艺精品的创作；召开丰泽区“海丝·丰泽虫寻埔女”国际文化研讨会，探讨我区的文化特色；认真组织各项文化活动，如：举办丰泽区首届社区文艺创作汇演，开展文化下基层活动（场），等等；发挥区域优势，构筑社区文化特色，推进社区文化建设，繁荣社区文化活动；着力发展中小学校园文化，从中培养各种类型的文化人才，不断提高学生的艺术表演水平；依托文化资源，打造旅游文化；强化政府行为，发展文化事业，拓宽文化产业；积极参与省、市举办的有关文化活动，认真完成上级部门布置的工作任务，如：组织创作文艺精品参加福建省第十届音乐舞蹈节及全国群星奖舞蹈比赛，力争出精品，取得好成绩。

继续整顿、规范文化市场经营秩序，加强行业管理，提高执法人员综合素质。继续加大“扫黄打非”力度，联合有关部门开展针对校园周边环境的整治；进一步规范“网吧”、电子游戏经营场所，严厉打击各种违法经营行为；借助行业例会，做好《互联网上网服务营业场所管理条例》、《娱乐场所管理条例》等的宣传工作，使经营户能及时了解有关法律法规，从而做到守法经营；继续抓好执法人员的培训、教育工作，不断提高执法人员的综合素质。

加强体育工作力度，进一步推进我区体育事业。一是建设体育培训基地。拟把少体校征地建设纳入区重点建设工程项目，基地建设期间，可找个至个定点学校作为日常训练场所。通过少体校这一体育培训基地，培养人才、发现人才、选拔人才，争取在游泳、田径、射击等各个体育项目方面，为我区培养一批高素质人才，进一步推进我区的体育事业。二是继续贯彻执行《全民健身计划纲要》，深入开展全民健身活动。依托元旦、国庆等节庆开展系列体育活动；与教育局联合举办全区中小学生排球比赛，以从中发现人才，选拔人才；利用社区的健身路径开展首届社区体育活动，提高群众参与体育活动的主动性和积极性。三是积极参加省、市举办的有关体育活动和赛事，认真完成上级部门交给的工作任务。组队参加××年泉州市少年儿童体育锦标赛中的项比赛；组织参加市里举办的第七届全民健身节活动及千场篮球赛；按照上级部门的要求，提前做好第五次全国体育场地普查有关准备工作，等等。四是全面推进社区健身路径建设。在个社区安装体育健身路径。

围绕“百姓生活游”主题，强化旅游宣传和促销，大力拓展旅游市场，推进旅游事业。一是在辖区开展“丰泽人游丰泽”活动，精心推出—条精品旅游路线，同时做好“吃、住、购”一条龙服务，为市民出游提供便利，以进一步繁荣我区旅游市场；二是以“海丝”真武庙片区改造后的丰泽美食城为依托，举办丰泽首届美食文化节，以此来提高丰泽旅游知名度，丰富、充实丰泽旅游文化内涵，不断做大做强我区旅游事业；三是加大对旅行社的投入，不断完善旅行社的各项设施，增强其竞争力。四是继续在社区及酒店设立旅游服务网点，开展旅游宣传、咨询服务，进一步推进我区旅游工作。五是认真完成上级部门交给的各项工作任务。组织参加××年国内旅游促销活动及泉州市第六届旅游节参展活动等等。

认真贯彻执行新修订的《文物保护法》，不断推进我区的文物保护工作。深入开展文物普查工作，挖掘我区文物资源；加强与建设、规划、旅游等部门的联系，确保文物不受建设性破坏；定期开展文物检查，消除存在的安全隐患，确保文物安全；做好文物周围的环境和整体风貌的保护工作；积极配合公安、工商、海关等部门，严格查处盗卖、走私文物违法犯罪活动，依法没收追缴文物并进行妥善保管。

推进江口片海丝考察点整治工作。计划投入万元，在××年整治建设的基础上，完成万平方米仿古建筑的建设和美山、文兴两个古码头的复建工作；建设中心广场平方米、建设停车场平方米、道路平方米、安置房万平方米、绿化平方米；完成古码头后背景两侧各米房屋立面整治、绿化以及小广场建设；铺设古码头横跨沿海大通道两侧各米的旧石路。

坚决贯彻“依法治国”方略，深入开展依法治理。局普法依法治理领导小组加强领导，督促普法各项工作的全面开展；切实落实年度普法经费，根据需要，添置普法教材；落实《党政领导干部、公务员、执法人员学法用法实施方案》，制定年度学法安排，落实科级干部次以上学法或法制培训以及公务员、执法人员课时学法任务；制定年度依法治理工作计划，及时总结普法依法治理工作；利用下乡、进社区、法制宣传周（日）等形式，围绕区委、区政府中心工作，开展普法依法宣传工作。

贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》，扎实做好安全生产工作。继续在社会广泛深入宣传《安全生产法》，并把之作为法制宣传活动的重要内容；组织广大经营户学习《安全生产法》，以树立其安全生产的法律意识；组织局工作人员学习《安全生产法》，以增强其法制观念，提高其依法行政的自觉性；节假日期间，联合公安、工商、消防等部门开展公共娱乐场所消防安全大检查，确保人民群众生命财产安全，此外，日常工作中，联合上述部门，有计划、有步骤地开展全区性公共娱乐场所消防整治，以防患于未然；月份，对全年的安全生产工作进行一次回顾，在巩固成果的基础上，改进不足，铲除死角。

不断加强综治创安工作，全面落实综治创安责任制分解的各项工作任务。继续实行经营户守法经营和消防安全责任制；切实加强机关内保工作，为机关各项工作的顺利开展提供安全保障。

进一步强化计生国策意识，配合计生部门做好各项计生工作。组织干部职工认真学习计生政策法规，不断强化国策意识，督促其自觉遵守计生政策；落实本局制定的计生“三结合”优惠措施，切实开展帮扶工作；配合计生局和各个社区，在文化下乡和进社区活动中，深入开展计生宣传；按照计生工作责任书的要求，抓好各项工作的落实。

文体旅游普法工作计划篇8

【关键词】 地质公园；解说系统；特殊性；构建；问题

地质公园（geopark）是由联合国教科文组织（UNESCO）在开“地质公园计划”可行性研究中创立的新名称，主要由地质遗迹及其景观构成，它是指以具有特殊科学意义，稀有性和美学观赏价值的地质遗迹为主体，并融合其他自然景观、人文景观组合而成的特殊地区，是以保护地质遗迹、开展科学旅游、普及地球科学知识、促进地方经济、文化和自然环境的可持续发展为宗旨而建立的一种自然公园。[1]

地质公园（Geopark）建设的宗旨是保护地质遗迹资源，在保护的前提下开展科学旅游，普及地学知识，并结合地方自然资源和人文资源，促进旅游业和经济的发展。地质公园强调科普教育功能，就必须建设一套突出科普教育功能的具有先进的、科学的、完善的特征的解说系统。通过解说系统让人们在休闲观光时了解地质公园的成因，普及地学知识。因此，地质公园解说系统的建设至关重要。

目前，我国拥有国家地质公园179个，世界地质公园29个，不仅数量众多，而且地质资源类型多样，分布广泛，且多与其他的旅游资源相伴生，旅游开发前景巨大但是在我国地质公园的建设与保护及旅游开发之中，其地学特征并未得到充分的展示，地质公园的各项功能没有得到充分的利用。原因之一就是各个地质公园普遍缺乏配套科学的解说系统，单就地质公园导游词而言，严重缺乏科学性，以一些神话传说为主要的解说内容，歪曲地质公园的形成原因，有一部分地质公园甚至尚未完成园区导游词的编写，导致无法体现地质公园对于游客的地学教育功能，更导致了游客对于地质公园内的地质资源、地质地貌景观缺乏兴趣。因此，如何构建适合于我国地质公园发展特殊性的解说系统十分迫切。

同时，相对于国外比较成熟的系统性的地质公园解说系统的研究，国内的研究大多是较为宏观层面的理论研究，如地质公园解说系统的构建原则等，而很少涉及到地质公园解说系统的构建方法、解说内容等微观层面的研究，因此本文将从地质公园解说系统的构建方法、解说内容等这些较为微观层次的方面来探讨适应于我国地质公园发展特殊性的解说系统的构建方法。

一、地质公园解说系统概述

1、地质公园解说系统的涵义

“解说系统”的涵义，就是运用某种媒体和表达方式，使特定信息传播并到达信息接受者中间，帮助信息接受者了解相关事物的性质和特点，并达到服务和教育的基本功能.[2]其目的在于告知及取悦游客并阐释现象背后所代表的含义，藉着提供相关的资讯来满足每个人的需求与好奇，同时又不偏离中心主题，以期能够激励游客对所描述的事物产生新的见解与热诚。[3]

“地质公园解说系统”则主要概括了三个方面的涵义：一是通过解说，双方的信息交流帮助游客建立对地质遗迹资源、其他自然旅游资源以及人文旅游资源的理解与欣赏，从而融入到地质公园的自然与历史中去，获得相应的科学知识，接受了唯物主义教育，进而尊重、爱护自然与历史文化；二是通过对地质遗迹等景观移情效应和联想效应的运用和解释，使游客得到某种理念的升华和心灵的震撼，达到旅游愉悦的目的；三是通过解说影响游客的态度与行为，寻求游客对地质公园相关工作与规章制度的理解与支持，从而规范游客行为，培养其社会责任感和使命感。可以说有效、完善、科学的解说系统是地质公园实现建园宗旨确保可持续发展的关键。这里第一方面的涵义就是着眼于突出科普教育功能，是与一般景区解说系统建设最大不同之处。[4]

2、地质公园解说系统的功能

地质公园的景区解说对象主要为地质遗迹。地质遗迹是在地球演化的漫长地质历史时期由于内外动力地质作用，形成发展并遗留下来的不可再生的地质自然遗产。[5]由于形成过程的地质专业性，合理的景区解说系统将会对引导游客在园区的活动以及建立与资源之间的协调关系起到很大的作用。因此，地质公园的景区解说是一种深度科学解说，其解说系统功能主要表现在：

（1）服务功能。地质公园解说中，为了使普通游客对专业性知识较强的地质遗迹有 通俗的了解，除以各种形式（文字、图片、音像等）向游客提供基本的服务信息外，景区应增加一些与地质遗迹知识紧密相关的解说设施来传达信息，如地质博物馆的建立，可携式电子解说系统的运用，各类解说牌的设置等。

（2）教育保护功能。教育与保护功能是地质公园解说的主要功能，每座地质公园都应是一座科普教育基地，游客可以通过各种解说手段了解到园中地质遗迹的由来，在普及地球知识的同时了解园中地质遗迹资源形成的漫长性和不可再生性，增强对资源的保护意识。

（3）体验功能。为了给科学旅游增加趣味性，地质公园会注重设置面向社会大众的解说设施与解说服务，规划设计与公园有关的环境教育活动。如洞穴的深度探险旅游、某些河段的漂流、一些地质景观的历史重现等，让游客在体验中增加对地质遗迹资源的兴趣和了解。

3、地质公园解说系统的构建原则

由地质公园的建设宗旨及地质公园解说系统的功能所决定，地质公园解说系统的构建必须遵循以下四大原则：

（1）科学规范原则。规划地质公园解说系统，要严格按照景观形成的由来科学解说，严禁毫无根据的杜撰和错误解说，应该给游客讲述一个科学故事而达到寓教于游，在地学基础上建立起科学规范的解说系统，因为地质公园最大的一个功能就是进行科普教育，普及地学知识。

（2）分层配套原则。[6]在规划解说系统时要围绕园区地质遗迹的主题展开，对于不同的解说目标应划分层次.如全景整体解说分区解说、景点解说等。各种解说手段应该相互协调，各层次分别进行，统一配套，以实现最佳功能的发挥。

（3）保护性原则。地质遗迹是在漫长的历史中形成的非再生资源，保护是第一位的。因此，无论是解说的内容还是各种解说手段的运用，都要突出保护的主题，如在一些遗迹边缘设置醒目护栏，对一些重大自然灾害的灾后现场给予保护，设置警世忠告牌。

（4）多样性原则。解说系统的表现形式应该是多样的，包括景区解说牌、旅游书籍、图册、导游图、多媒体声像互动、导游、信息咨询台、现场解说、信息系统解说等。如，对于火山地貌景观的形成可以采取大型声光电自控动态模型与影片播放相结合，演示火山爆发喷溢，岩浆流动壮伟景观，再配以大型彩喷灯箱与实物展示，形成多形式立体化的解说模式。

（5）本土化原则.[7]地质公园解说系统的构建要充分考虑到当地的社会、经济、文化等各方面的因素，并要善于吸取其他类型的景区开发建设的先进理念，走符合实际的地质公园本土化发展道路，而且解说词等解说内容的设计要了解、尊重并体现当地民族文化传统，凸显地方特色。

二、我国地质公园解说系统的构建

下面就结合我国的具体情况，从地质公园解说系统的构成、构建方法两个方面对我国地质公园解说系统的构建做简单论述。

1、地质公园解说系统的构成

由地质公园及其解说系统的含义与功能所决定，地质公园应具有重点突出其科普教育功能的结构特点，主要由四个部分构成（见图1），

图1 地质公园解说系统结构图

2、我国地质公园解说系统的构建方法

由上图可知，一个完整的地质公园解说系统包含了人员解说、展览解说、实践解说、辅助牌示解说四个部分，下面将以这四大部分构成为基础，结合我国地质旅游资源特点，从更为微观的层次来探讨地质公园解说系统的构建方法。

（1）地质公园解说系统的解说词。①地质公园的解说词要做到有理有据、言之有物。导游解说服务是地质公园解说系统的核心部分，解说词必须要有科学依据，做到实事求是，而不能以神怪传说敷衍游客。导游应能满足游客了解地质公园成因及历史演进过程的学习要求，做出完整而比较翔实的解说，让他们在愉快的游览体验中升华有关地球历史和地质作用的知识，从而实现地质公园科普教育的目的。

②地质公园的解说词要与自身的地质资源特色相吻合，并且要易于理解，能够吸引游客的注意。地质公园的导游词的编写内容要有自己的特色，不可照搬书本上的生涩的地学知识，照本宣科的对游客进行宣讲，势必会引起反感。解说过程中要充分了解资源特色，内容充实，形成解说特色，以吸引旅游者，让地质公园在旅游开发、科普教育等方面的功能角色更加的突出。

（2）地质公园解说系统的解说工具。构建完整的地质公园解说系统，解说工具的运用十分重要。在目前的旅游解说系统中，除了传统的旅游地图、公园指南等图书之外还出现了视频影音、动画、网络解说工具等可视直观的解说工具。视频类的直观解说极易被游客理解和接受；传播速度快而且解说经济成本较小的网络解说工具，可以有效弥补我国当前地质公园发展资金不足的状况，促进我国地质公园的进一步发展。

（3）地质公园解说系统的解说方式。旅游解说主要是进行信息的传递，因此，地质公园解说系统的构建方法中的解说方式应该包括人员解说方式及各种其他实物的非人员解说方式。

①人员解说方式。人员解说方式是最为传统的解说，要做好地质公园的人员解说首先要做好解说人员的培训。包括导游地学知识培训和对当地居民进行遗迹知识普及宣传，由于个体知识水平和素质的差异，加强对导游员的培训和管理尤为重要。通过培训提高导游人员的解说能力，增强当地居民对该地区地质旅游资源的了解与自觉保护宣传遗迹的意识。

②非人员解说方式。非人员解说规划包括对园区各解说牌示、游客中心、可携式解说、博物馆以及景区信息系统的规划。

A、解说牌示。解说牌示设立目的在于游客在自行游园时，能透过牌示的引导或说明，对其所处地点的环境与资源特色有具体了解。

B、游客中心。每个地质公园都应该在园区的入口处和主要景（区）点设置游客中心，游客在这里可以免费或有偿获取一些印刷物，了解景区路线、精华景点的位置等，游客中心应设立大屏幕放映园区地质遗迹形成过程，如火山喷发、地震等。

C、可携式解说。这里的可携式解说主要指便携式语言导游，[8]导游图、音像制品以及书籍等。便携式语言导游是一种采用网络通信新概念的电子智能导游系统，它可以融入景点的地理、历史、典故、故事等再配以音乐。到达不同的地点，将自动播放解说内容，达到情景和解说的一致。

D、博物馆。在中国地质公园的建设中，对每座地质公园都要求建成2个地质博物馆：一个是室内博物馆，馆内有实物标本、图片、模型、电子展示设施等，展出园区地质、生物、民俗、历史等，免费向公众开放，使游客在游览前就得到园区景物的形成原因和发展演变历史等方面的知识；另一个是室外地质博物馆，要求每处重要景点（或景物）都要有中、外文（外文以英文为主）的解说牌，使初中以上水平的游人都能读懂，使游客在没有导游的情况下，也能得到地质科学知识。

（4）地质公园解说系统与周边其他景区解说系统的关系。地质公园解说系统和公园周边其他景区的解说系统在解说方式、解说内容、解说工具等方面的编写与运用上合理协调，要求既地质公园的解说系统和周边景区的解说系统互相补充，形成一定的协调性，又不失地质公园的资源特色。通过解说使游客形成整体的园区印象，了解地学知识。

三、地质公园解说系统构建案例分析——以贵州兴义国家地质公园为例

贵州兴义国家地质公园是国土资源部2004年1月19日批准的国家地质公园之一，是以喀斯特锥峰岩溶地貌景观和贵州龙动物群古生物化石产地为主题特色的地质公园。兴义国家地质公园分为马岭河峡谷景区、西峰林景区、东峰林景区、顶效贵州龙景区、乌沙贵州龙景区、泥凼石林区、坡岗岩溶生态区和万峰湖等景区，面积为350平方公里，保护面积1000平方公里。公园集自然遗产、生物化石、人文景观、民族风情为一体，品位高、内涵丰富，具有极高的旅游观赏、休闲度假、科研科普价值。[9]

目前，兴义国家地质公园尚未形成完整的旅游解说系统，地质旅游尚未得到应有的发展，资源得不到良好的利用，因此下面仅从上述关于地质公园解说系统的构建方法出发，对兴义国家地质公园解说系统的构建做简要分析。

1、构建扎实而科学的人员解说基础

人员解说的解说系统的基础，而该基础质量的高低则决定于其解说词质量的优劣。因此要构建科学的兴义国家地质公园解说系统，首要的任务就是要组织相关的专家及人员编写科学的、通俗易懂的、富有兴义国家地质公园资源特色的导游解说词。兴义国家地质公园的万峰林景区，该景区原来的解说是在景区游览车上进行的，导游的解说则主要集中在峰林的外在形象上，以附会一些民间传说和神话故事代替了应有的一些相关的岩溶地貌的地学知识的介绍与解说，使整个解说过程缺乏了地质公园解说应该具备的科学性，解说陷于低俗化；而正相反的是兴义国家地质公园的顶效贵州龙博物馆的解说，该博物馆的解说则是专业性过强，游客难以理解，同样也不利于相关地学知识的普及。我们做更多的工作，在导游词、解说词上做足文章，通过解说媒介，以通俗易懂而又不失科学性的解说向人们介绍相关的知识，提升旅游吸引力和科普教育力。

2、完善非人员解说方式

旅游解说主要是进行信息的传递，人员解说之外还需构建其他解说方式完善解说工具。

（1）富有地方民族特色的解说牌示。应在兴义地质公园内设置富有民族特色设计的景点解说牌示、路径指示牌示等解说牌示。兴义国家地质公园景区众多且分布较广，解说牌示的设置十分关键，应当在解说牌示的设计中加入当地的少数民族元素。富有民族特色且设计美观的景区解说牌示不仅可以为游客提供方便，还能加深游客对该地的旅游印象，有很好的旅游宣传与促销作用。以兴义国家地质公园的万峰林景区为例，该景区虽然在景区入口处及各个较为重要的景点设置了解说牌示，但是却是数量少且缺乏特色，只是在一块黑色的大理石上以中英两种文字简单的介绍沿途的石灰岩漏斗地貌等知识；在顶效贵州龙博物馆，其化石遗址保护馆则还处于规划建设阶段，各类解说设施亟待建设与更新。

（2）加快游客中心的建设。从游客中心的建设入手，为游客的游览和地学知识的获得提供方便。地质公园的游客中心是游客进行游览活动与树立公园印象的起点，其建设至关重要。但是由于经济等多方面的原因，兴义国家地质公园的部分景区尚未建立相应的游客中心，同时缺乏视频播放设施，使游客无法对地质公园形成整体印象了解公园成因，非常不利于地质公园的宣传及后续发展的，游客中心的建设势在必行。

（3）可携式解说工具的完善。印制有吸引力的旅游手册和导游图、书籍，制作CD、VCD、DVD光碟以及录像带等影音、图片、资料，完善可携式解说系统。兴义国家地质公园地质资源丰富，风光秀丽，在印制各类旅游手册、制作DVD等音像制品方面优势明显，更容易吸引游客去观看、了解相关的地学知识。在兴义国家地质公园的万峰林景区的接待中心不仅可以拿到免费的旅游宣传手册、游览图等，还可以购买到《万峰林中的下午屯》等DVD音像制品，也有书籍《峰林奇观》、画册《中国最美的地方——兴义》等制作精美、内容翔实的旅游书籍。这些服务应该向兴义国家地质公园的其他景区如马岭河峡谷、泥凼石林等拓展，以形成较为完整的解说工具体系。

（4）加快博物馆的建设与开放。从博物馆的建设入手，使地质公园的科普功能落到实处在地质公园的建设中，目前，兴义国家地质公园的博物馆建设逐步落实建设，但是规模有待扩大。顶效建有一个小型的贵州龙博物馆，但室外博物馆目前还处于规划设计的建设阶段，因此要加快地质博物馆的建设，并尽早向游客开发。目前，在当地博物馆工作人员的努力下，室外博物馆的建设经费已经到位，相信在不久之后，将会落成一个全新的贵州龙室外遗迹博物馆。

3、协调优化园区内外不同类型景区解说系统的关系

（1）提高解说的整体性。要求导游加强对地质公园园区内及园区周边各个类型的景区的解说的学习，注意地质公园解说的整体性，以为游客提供更好的解说服务。在兴义国家地质公园的各个景区之间，在此方面的工作还有待加强，如在万峰林的西峰林和东峰林之间的解说内容都较好，但是没有连接在一起，而虽然同为万峰林景区，却分为东峰林和西峰林两个独立的景区，双方的解说沟通较少，这些都是很不利于兴义国家地质公园解说系统构建的完整性的。

（2）注意不同类型景区解说的互补性和协调性。兴义国家地质公园园区内旅游资源类型多样，这要求导游在解说过程中注意园区内不同类型景区解说的互补性和协调性，协调好地质公园解说系统与其周边其他景区解说系统的关系，在各个景区的解说上既要从景区的资源特色出发，但是又要注意景区之间解说的互补性和协调性，不能各自为政，那将会对公园的形象产生不良影响。

4、加深解说系统素质建设深度

兴义国家地质公园是以喀斯特锥峰岩溶地貌景观和贵州龙动物群古生物化石产地为主题特色的地质公园，风光秀丽且而且具有重大的地学研究价值。应从提高地质公园解说服务人员的素质入手，深化兴义国家地质公园解说系统素质建设。加强对地质公园内解说人员与园区及其附近居民的地学知识的培训，提升解说素质，摒弃惯用的对地质地貌的鬼怪神仙传说等解释，增加科学性，提升景区品质、深化旅游体验。

四、结语

本文以地质公园的保护资源、科普教育、促进旅游的三大功能为基础，在分析地质公园解说系统的涵义、功能以及系统构建原则的前提下，站在微观的角度对我国地质公园解说系统的构建做了简单探讨，但是如何通过解说系统的建设来落实地质公园保护、科普教育等功能，并藉此推动我国地质公园旅游的进一步发展，则有赖于相关景区管理部门、业界人士以及相关学者的重视与进一步的研究。

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文体旅游普法工作计划篇9

《国家“十三五”时期文化发展改革规划纲要》提出要完善现代文化市场体系和现代文化产业体系，加快发展文化产业，促进产业结构优化升级，提高规模化集约化专业化水平，促进文化产品和要素在全国范围内合理流动，促进文化资源与文化产业有机融合，扩大和引导文化消费，提高文化产业发展质量和效益。非物质文化遗产是极高品位的文化旅游资源、地方民间文化的精髓以及文化遗产的重要组成部分，在文化旅游发展中发挥着重要作用。非物质文化遗产是指各族人民世代相承的传统文化形式，主要涉及到民间音乐、传统戏剧及手工技艺等诸多方面的内容。在全民关注的热潮下，非物质文化遗产作为提升国家或地区旅游吸引力与竞争力的重要旅游资源越来越得到认可，同时非物质文化遗产的旅游开发也迎来了前所未有的机遇期。本研究从游客的视角来研究非物质文化遗产旅游开发，运用计划行为理论为依据，研究影响人们对非物质文化遗产旅游意向的主要因素，对非物质文化遗产旅游研究和计划行为理论研究两个方面进行文献综述，以期更好保护和传承非物质文化遗产。

二、文献综述

2. 非物质文化遗产旅游研究

2.1.1非物质文化遗产界定和保护研究

国内外学者多从实际运用的角度对非物质文化遗产的概念进行界定，如Munjeri D（2004）探讨了了非物质文化遗产内涵及形式特征。张春丽、李星明（2007）探讨了非物质文化遗产概念的缘起、界定、内涵、外延等方面。刘壮、牟延林（2008）在对比分析联合国教科文组织通过的《保护非物质文化遗产公约》和国务院颁行的《部级非物质文化遗产代表作申报评定暂行办法》对非物质文化遗产的定义的基础上，提出了汉语语境下非物质文化遗产的概念。有学者关注于非物质文化遗产保护研究，通过对特定案例区的非物质文化遗产调查研究的基础上，来探索非物质文化遗产保护研究的可行性和必要性，如Susan（2006）探讨了非物质文化遗产保护的重要性和必要性。周晓涛（2012）探讨了西北民族非物质文化遗产旅游开发中建立地方立法保护的必要性。Georgiev（2013）分析了非物质文化遗产的重要性，指出文化旅游的发展是以维护世界文化遗产和与之相关的自然遗产为基础的。Claesson（2011）探讨了保护沿海或淹没的史前土著考古遗址和历史景观、滨水建筑、海船的残余和海事传统的海洋文化遗产的价值。Chatty（2016）在总结阿曼非物质文化遗产保护政策的基础上，提出从旅游开发的角度来保护非物质文化遗产的本真性。

2.1.2非物质文化遗产旅游影响研究

关于非物质文化遗产旅游影响的研究，国内外学者多从非物质文化遗产旅游对社会、社区居民和旅游者影响角度出发进行研究。Costa（2008）指出旅游的开发，促进了巴西非物质文化遗产的保护以及人们生活条件的改善。George（2010）认为非物质文化遗产旅游的开发加剧了当地居民的贫富差距，造成旅游开展的过度商业化。潘长宏等（2013）探讨了了南京云锦非物质文化遗产旅游开发造成的多样性影响、形象与文化认同影响、经济影响和环境影响。Giudici等（2013）探讨了非物质文化遗产的开发对海岛旅游业可持续发展的影响。Pratim（2015）探讨了非物质文化遗产旅游对游客的行为和忠诚度的影响。秦美玉（2014）对“双轨制”办节模式下形成的西昌市区、普格县、布拖县三处遗产地居民的旅游影响进行比较研究。Smuka（2016）探讨了非物质文化遗产旅游开发的作用以及对当地社区的影响。

2.1.3非物质文化遗产价值评价研究

国内外学者就自己的研究视角分别从不同的侧重点对非物质文化遗产价值评价进行研究，多采用定性和定量相结合方法，对非物质文化遗产旅游资源价值和开发潜力进行评价。陈炜、文冬妮（2011）从开发潜力、开发条件、利益相关者因素、开发效益等方面，构建西部地区非物质文化遗产旅游开发适宜性评价指标体系。Barrio（2012）在整合三个分析公司调查数据的基础上，运用三重分析方法评估了非物质文化遗产文化节的价值。巴桑吉巴（2014）采用层次分析法和德尔菲法，提出了拉萨市部级非物质文化遗产旅游开发适宜性评价指标体系。朱叶等（2015）以环塔里木地区非物质文化遗产为研究对象，利用ASEB栅格分析构建了非物质文化遗产的旅游价值评价指标体系。Falguni（2016）探讨了印度非物质文化遗产旅游开发的价值，指出文化遗产旅游已经成为旅游业寻求竞争优势的重要经济工具和营销工具。张希月（2016）通过对非物质文化遗产资源旅游开发研究进行梳理的基?A上，提出了非物质文化遗产资源旅游开发价值评价指标体系。

2.1.4非物质文化遗产旅游开发模式和对策研究

国内外学者针对不同非物质文化遗产资源的基本特征，提出了各具特色的非遗旅游开发的模式和对策。朱晗、赵荣（2013）对山东省济南市非物质文化遗产旅游价值和开发模式进行探讨。周灿（2014）探讨了用保护性旅游开发的理念和方法，构建少数民族非物质文化遗产保护与利用互动发展的模式。Vica等（2014）通过游客对旅游目的地的满意度调查分析，探讨了当地非物质文化遗产旅游的开发模式。杨阳、黄远珍（2016）提出民族地区非物质文化遗产旅游资源开发的协作机制。Nicole（2013）研究了非物质文化遗产旅游商品开发问题。马振（2014）提出手工艺类非物质遗产改变经营理念、根据市场要求设计产品、开展手工艺品乡村旅游、组织手工艺品设计比赛、建立产品质量标准、培训社区居民等发展对策。王春燕、喻晓玲（2015）提出针对环塔里木盆地非遗旅游吸引力的提高策略。刘社军、吴必虎（2015）探讨了实现非物质文化遗产保护和传承的双赢策略。

2.2计划行为理论研究

2.2.1计划行为理论在旅游研究方面应用

计划行为理论是对Ajzen和Fishbine共同提出的理性行为理论的继承，是由多属性态度理论与理性行为理论相结合而发展出来的。近些年来，国内外学者开始将计划行为理论引入旅游方面的研究，如姚艳虹、罗焱（2006）本文借鉴消费者计划行为理论，构建了一个旅游目的地选择的TPB模型，并对各层次构成要素的作用进行分析。曾武灵等（2011）在前人的基础上构建了基于计划行为理论和顾客满意理论的滨海生态旅游区游客重游意愿的理论模型。沈苏彦，郭剑英（2011）在计划行为理论模型的基础上建立了游客对世界文化遗产地旅游意向的预测模型，揭示影响人们对世界文化遗产地旅游意向的主要因素。Quintal等（2011）基于用计划行为理论，探讨了感知风险和不确定性对澳大利亚旅游意向的影响。Jalilvand等（2012）从计划行为理论的角度，探讨电子口碑的影响（网络口碑）对游客旅游目的地选择的影响。Guo等（2013）以计划行为理论为基础，通过构建乡村旅游意向模型，检验旅游者乡村旅游意向的影响因素和机制。李卫飞（2014）以国外志愿者旅游研究成果和计划行为理论为基础，通过对在校大学生参与志愿者旅游认知心理的研究，探讨了目前我国在校大学生对志愿者旅游的认知、态度和意向等心理状况。马奔等（2015）采用计划行为理论构建理论模型，利用Probit回归模型对农户参与生态旅游的经营行为进行研究。卢冲等（2017）构建了贫困农牧民参与旅游扶贫的理论模型，运用双槛模型对四川藏区贫困农牧民参与旅游扶贫意愿及行为的影响因素进行分析。

2.2.2计划行为理论在旅游者行为研究方面修正

计划行为理论在引入旅游研究领域后，虽然得到诸多研究学者的肯定，但不少学者质疑计划行为理论的变量是否足以充分解释个体的行为和意向，并试着在理论模型中增加一些新的变量或与其他的理论模型嫁接，以期提高理论的解释力，如Kuo等（2012）运用修正的计划行为理论模型，对影响旅游者低碳旅游行为的因素进行了研究。Hsu等（2013）构建一个扩展的旅游者计划行为理论模型，研究游客旅游动机和实际行为之间的关系。周玲强等（2014）通过将“感知行为效能”和“地方依恋”两个因素纳入计划行为理论模型，构建一个解释和预测旅游者自发的环境负责行为意愿的整体模型。邱宏亮（2016）引入道德规范，构建了旅游者文明旅游行为意愿影响机理模型。以来杭州国内游客为研究样本，运用结构方程模型方法探讨了主观规范、行为态度、感知行为控制及道德规范对旅游者文明旅游行为意愿的具体影响。邱宏亮（2017）文章基于TPB视角，引入道德规范与地方依恋，构建了出境游客文明旅游行为意向影响机制模型。宋慧林等（2016）以西方经典的计划行为理论为基础，创新性地将人口特征变量引入TPB模型，采用全国性大规模调查数据，对TPB模型在中国情境下居民出境旅游目的地选择行为研究的适用性进行检验的基础上，重点对人口特征在行为意向与行为关系中所起的调节作用进行实证检验。朱长宁（2016）将顾客价值理论引入计划行为理论，构建休闲农业旅游行为意向形成机制分析框架，利用江苏省4市584份消费者调查数据，采用结构方程模型对其进行实证检验。

2.3现状评述

文体旅游普法工作计划篇10

你们好。

我叫，今年岁，学历，个人工作经历介绍，首先，我要感谢各位领导给我一次与其它同事公平竟争的机会，我竞聘的岗位是市规划发展科和市场开发科的科长。这两个科室都是我们到位的主要职能科室，与原来的规划与市场开发科相比，这两个科室的工作任务肯定更重、胆子也更沉，但我相信自己能够在这两个岗位上发挥自己所学，给各位领导作好助手、当好参谋，同时也给自己一个锻炼和提高的机会。我认为自己竞聘这两个岗位的优势在于两个方面：

一是我有比较扎实的理论基础。大学期间我学习的就是旅游专业，对这个行业有比较清醒地认识，同时比较注重提高自己理论素养，大学里广泛涉猎各方面的知识，工作后也没有放弃学习，自己购买了大量的书籍，供闲暇时间阅读，平时也能通过互联网等积极学习其他知识，使自己的知识面得到扩展，理论水平得到稳固和提高，有了比较扎实的理论功底。

二是积累了一定的实际工作经验。参加工作以后，我一直在规划与市场开发科工作。两年来，在分管领导的指导和帮助下，工作水平有了较大的提高，积累了一些实际工作经验，对规划和市场开发工作也有了更深入的认识。今年1月份，被单位聘任为规划与市场开发科科长，这是领导对我自身工作的肯定。虽然现在规划、市场开发科一分为二，但我相信，在各位领导的指导和帮助下，我能够胜任这两科的工作，做出与岗位相符合的工作实绩。

竞聘这两个岗位，对我来说是一次机会，但更多的是对自身能力的考验，在今后的工作中，我将更加努力的工作，不辜负领导对我的培养和信任。在这里也谈一点自己对今后工作的一点想法。

规划发展方面：

1、尽快编制完成全县旅游“五”发展规划。根据舟山市海洋旅游“五”发展规划、嵊泗县国民经济和社会发展“五”规划、嵊泗列岛旅游产业发展规划等指导性文本，尽快编制出台嵊泗县海洋旅游发展“五”规划，在今后五年里更好的指导全县旅游业发展。

2、充分利用旅游资源普查成果。在年，我们配合势力进行了全县旅游资源普查，普查结果已经出来了。利用这次资源普查的成果，汇集开发价值较大的资源，建立旅游项目库，明确嵊泗将来的旅游发展方向和建设重点。

3、加强景区建设规划管理。以科学发展观为指导，全面贯彻全县旅游产业发展规划，参与县内重点旅游项目规划和各景区、景点的详细规划的评审。加强对全县景区规划的管理，禁止随意开发建设，确保每个建设项目都有科学的规划为指导，并负责监督有关单位严格落实既定规划方案。

4、积极申报a级景区。今年我参加了浙江省旅游局举办的旅游区质量等级评定员培训班，从我县旅游区的建设情况看，基湖核心景区是最有希望成为我县首个a级景区的单位，接下来要指导和帮助他们做好a级景区的申报工作。并随着我县各旅游区的开发建设，随时做好个新建项目的a级景区申报、推荐和评定工作。

5、优化结构，开发旅游产品。以休闲度假为突破口，贯彻“重点旅游工程优先开发、特色旅游项目优先发展、大旅游产品优先完善、跨区域旅游精品线路优先打造”的发展策略，大力开发渔家乐旅游、海洋休闲度假旅游等具有海洋特色的旅游产品。

6、做好各乡镇旅游发展规划编制的指导工作。目前大多数旅游乡镇还没有编制自己的旅游发展规划，旅游开发方面以自主开发为主，缺乏科学的规划指导。规划科要发挥自身职能，指导各旅游乡镇编制旅游发展规划，走科学发展之路。

市场开发方面：

一是深入开展市场调查，高起点制定宣传促销方案。在主要客源城市和来嵊游客中间进行问卷调查，分析旅游消费群体成分、了解嵊泗列岛在游客心中的形象地位，以此为基础，制订旅游市场开发计划和宣传策略，并提前做好每年的年度实施方案。

二是协助实施旅游节庆，举办主题活动。协助做好每年一届的中国嵊泗贻贝文化节期间旅游活动的组织和实施;同时通过与网站、电视台等合作，每年举办一次较大规模的主题活动，逐步打响嵊泗旅游的品牌。今年与浙江电视台合作举办的海鲜总动员、自驾车之旅就是一个很好的例子。

三是做好宣传队伍的组织工作。组织下属旅游企业参加每年全国各地举办的旅游交易会等活动;在各主要客源城市和潜力城市举行几次较大规模的旅游推介会，条件成熟的话，组织“大篷车”宣传，努力开拓客源市场。

四是转变传统促销方式。一直以来，政府都是我县旅游宣传促销活动的主体，各旅游企业参与。今后，要努力转变这种传统的宣传方式，政府部门逐步淡出旅游宣传促销的舞台，而由旅行社、景区等旅游企业自主开发旅游市场，争取客源。

五是做好嵊泗旅游网的筹建工作。目前已与中国博客网达成初步协议，由他们负责为嵊泗旅游网的设计及维护，

我们提供信息。下一步要做好全县旅游信息的收集工作，网站建成后做好网站信息的更新和日常管理工作。