统计图十篇

统计图篇1

1信息时代图书馆统计工作的重要性

1.1为图书馆评估工作提供科学依据。图书馆评估工作中的一个重要环节是图书馆统计，这主要是通过统计指标来实现的，科学的统计指标是图书馆进行评估工作的基本依据。通过对数据收集、分析、评价、反馈的过程，就是进行宏观指导和有效管理的过程。每一次图书馆评估，其结果都不同程度地促使业务经费的增加、基础设施的完善、人员配备更加合理，在整体上都推动了图书馆事业的发展。

1.2是制定图书馆规划的基本依据精确的图书馆业务统计数据，能为上级领导和图书馆内部制定图书馆事业的政策和战略规划提供参考数据，并且还是评价和考核高校图书馆工作实绩的主要标准和依据。例如，电子文献的增加与网络技术的迅速发展，使我们原有的发展规划显得不切实际，需要对文献类型建设比例、服务方式、服务规模等进行调整。但这种调整同样也要以现实的各种统计数据等为基础，在分析论证的基础上，朝着合理的目标不断进步。

1.3是图书馆基础工作的客观依据图书馆基础工作的开展，包括工作量的规定、采访编目、流通阅览等部门工作任务的完成情况，图书采购、流通状况、馆藏建设，借阅书刊的数量及分布情况以及经费分配和人力资源配置等都需要统计工作提供的依据。而图书馆的基础工作本身，又是图书馆统计存在的基础，二者是相辅相成的，离开了图书馆基础工作，就没有了图书馆统计，反过来，离开了图书馆统计，图书馆基础工作的计量分析也就失去了依据。

1.4是图书馆科学管理的重要手段图书馆的科学管理是指图书馆合理地组织和最大限度地发挥图书馆的人力、物力、财力等各种资源的作用，以达到预定目标的过程。它需要有正确的数据统计和分析方法来支持。统计工作在图书馆科学管理中有统计服务和统计监督的作用，一方面要为图书馆管理决策服务，一切的统计工作都要从管理需要出发；另一方面又要及时地为图书馆科学管理提供反馈信息，全面、准确地反映工作中存在的问题和不足，以便制定新的决策，改善薄弱环节。

1.5是图书馆学研究信息的重要方法图书馆学研究的定量分析，就是建立在图书馆统计基础之上的。统计工作不仅可获得完整、精确、典型的材料，而且通过它可以反映图书馆量的活动，揭示图书馆的内在联系[1]，特别在文献研究中应用统计方法已取得显著成效。因此，深入开展图书馆学研究，离不开统计工作。

2信息时代图书馆统计工作的变化

由于计算机技术和网络技术在图书馆的广泛应用，为图书馆统计工作创造了极为便利的条件，同时，也给图书馆统计工作带来了全方位的变化，第一，统计数据更加精确。图书馆自动化管理系统的应用，避免了人为因素的干扰，使得统计数据更加精确。第二，统计内容更加丰富。目前，随着图书馆数字化建设的不断深入，网上参考咨询服务的方式多种多样，如E-mail服务、Web表单服务、FAQ服务、BBS服务、特色数据库服务等，这些服务不仅方便读者利用信息资源，也丰富了统计工作的内容。统计工作已从传统的文献采集、分类编目、典藏保管、参考咨询拓展到文献数据库建设、文献下载、网页制作、网上信息分布、网络数据传输等网络电子文献服务工作方面[2]。第三，统计速度更加快捷。由于现代信息技术的广泛应用，统计工作大部分都是由计算机来完成的，一般只用几分钟甚至几秒钟，省去了过去收集资料、整理资料的时间，大大提高了工作效率。第四，统计手段更加多样化。图书馆管理和服务手段的创新，也决定着统计手段的多样化，根据统计资料的内容、作用不同，可选择相应的方法。

3信息时代做好统计工作的对策

3.1加强组织领导管理图书馆主管领导对统计工作的支持和重视，将直接影响到图书馆统计工作的开展情况和质量好坏。在实际工作中有些图书馆的领导的统计观念不强、统计意识薄弱，把统计当作简单的工作来完成[3]，没有给予足够的重视。这样统计工作是无法发展的，图书馆各级主管领导要树立责任意识、转变统计观念，把统计工作列入议事日程，制定完整的统计规划，经常督促检查，具体指导。领导的高度重视是做好图书馆统计工作的前提和保障。

3.2完善统计管理制度建立科学化、系统化、规范化的统计制度是图书馆科学管理的需要，在科学技术迅猛发展的今天，统计制度不应局限于过去的局面上，而应根据工作的实际需要有所变化，及时增加新的统计内容，不断完善统计制度。在信息时代，应加强读者咨询、网上资源的开发与利用、电子资源建设及资源共享方面的统计。一套完整的统计管理制度是开展图书馆统计工作的基础。

3.3进行科学统计分析图书馆统计工作不只是收集原始数据、整理、汇总和上报，最关键的是进行科学统计分析，它是提供图书馆统计成果的重要阶段。统计分析就是在统计指标明确、统计标准确定的情况下，运用统计方法对统计资料进行分类研究，从而揭示矛盾、总结经验、改进工作的一种科学方法。只有把各项统计数据及时地、真实地、全面地进行科学分析，真正揭示出图书馆各项业务工作的内在本质和规律，这样才能实现图书馆统计工作的真实意义。例如，从图书馆采访工作的统计数据中，可以清楚的表明馆藏文献的结构、不同文献的等级结构及入藏文献的比例情况，这是合理分配资金、使资源结构达到最佳化的重要保证.；从图书馆参考咨询工作中的统计数据，可以反映出读者需求的变化和网络环境下参考咨询工作的发展动态。

统计图篇2

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2013）11A-

0064-02

在课改实施之际，智慧课堂的观念为我们树立教学新理念指引了方向：在教学中，学生是自主探究的研究者、发现者，而作为活动的帮助者、合作者和参与者，教师应致力于挖掘新知的成长点，将静态的文本知识结合生活元素，引领学生主动走进探究之路，让学生的思维充分荡漾起来，在运用中收获智慧的惬意。

《折线统计图》一课是苏教版四年级数学下册的内容，研习教材，先通过观察“统计表”，说说获得的信息，继而直接指出“表中的气温情况还可以用折线统计图来表示”，并出示相应的折线统计图，让学生观察后通过回答三个问题，完成读图分析的过程。例题呈现简洁、浅显，那么如何将新知更好地嫁接在学生已有的知识经验的基础之上，促使学生主动探究，从浅白的例题中，捕捉新知的本源问题，挖掘表面图像以下所蕴含的内在信息，从而体会折线的魅力，发展学生的统计意识呢？教师可从以下几个方面进行切入。

一、立足起点，迁移比较，引领主动思考

立足于学生学习的起点，方能让新知的展开更加水到渠成。联系学生已有的统计经验来引出新知识，此时学生对新知会产生这样的好奇：为什么要学折线统计图？它的统计优势在哪里？

层次一：情境引入，探触起点。课始先分析当地室外气温统计表，以“能不能换一种方式，直观地看出比较结果？”一问激活学生旧知，进而呈现条形统计图。再通过浏览气象网站，引入发现折线统计图。“生活中统计气温怎么不用条形统计图呢？认识它吗？说说你对它的了解！”自然、简洁的导入，巧妙的设问，促使学生生成了新的关注焦点。

层次二：探究新知，感知特点。和折线统计图相比，条形统计图同样“能反映数量的增减变化情况”，怎样让学生从本源出发，有效地感知其优势所在？笔者认为，唯有体验、经历，才能让学生真正地理解其作用中的“更”字。教师借助多媒体的动态演示，让学生经历从条形到折线的演化过程，将分离的直条缩小变成各个点，再将点和点联结起来，形成了各种走势的线段，和孩子们共同讨论每段分别表示什么意思？从而沟通了两者在反映数量变化趋势上的不同：互不相连的条形刻画的数量是离散的、不连续的，而折线统计图中点和点之间是相互连接的，可用来描述连续量，更能直观、全面地反映数量的变化情况。

二、多层应用，理性分析，提高统计意识

通过前面的两个层次，学生已经自然而然地进入了文本。为了让枯燥抽象的统计知识变成生动形象的教学内容，此时教师还需帮助学生把生活融入到文本中去，为学生搭建一个掌握、运用统计知识的舞台，让学生在情境中迸发出生活与学习的激情。

层次一：尝试制图，引领分析。折线统计图对学生来说是一种新的统计图，但它与条形统计图在形式上具有相似性。对于条形统计图，如根据数据找出其对应横、纵位置从而确定条形的长短，观察统计图并分析数据等，学生已经比较熟练，难点在于怎样准确地分析数据以及根据分析的结果作出简单的判断和预测，而这对于增强学生的统计观念、发展学生的统计能力恰恰是非常重要的，亦是“统计”中任重而道远的问题。因此，在领略了折线统计图的特点后，在画图、读图两者中，教学的侧重点应该在后者。故而在设计“画图”这一环节时，教师可以充分利用学生的已有经验，展开学习活动，完全放手让学生经历“讨论作图步骤独立制图展示交流分析思考”的全过程，让他们在自主探索、合作交流中，获得对折线统计图更多的认识和理解。

层次二：多层应用，走向智慧。“学有价值的数学、必需的数学”，是新课标提倡的基本理念，更是迎合了学生的学习心理。因此在练习的环节中，着重利用“折线统计图”这一载体，创建“人才招聘会”这一交流平台，采用问题情景串的方法，应聘“气象分析师”“绘图师”“营销顾问”的活动，让静态的数学习题以鲜活的面孔出现在学生的面前，从而把思维不断引向深入。

“气象分析师”，以启东、南极、吐鲁番三地8月份某天早、中、晚气温变化情况为素材，根据三幅特征明显的折线统计图，判断分别描述的是表示哪个地方？引导学生将统计的结果与实际生活联系起来，而教师则随活动的进展，讲解“南极气候、吐鲁番气候”相关的知识，如此选择深化，彰显了学以致用的设计理念。

“绘图师”，这题选自书本习题，旨在通过辨析体验生活中折线统计图纵轴中曲线部分的形成和含义。先通过学生自主完成绘图后交流该图中的有关信息，继而观察图中是否有什么特别之处，根据学生的回答，电脑动态显示锯齿形部分，互相说说表示什么意思？再通过出示纵轴完整和纵轴省略的两图进行比较，让学生体验到数学中的简洁美。

“营销顾问”，根据某电器空调部的一年销售曲线，根据统计图回答：

①说一说这一年空调销售量的变化情况，想一想变化的主要原因是什么？

②如果每月卖出320台空调便能收回成本，那么有哪几个月盈利？哪几个月亏损？哪几个月不亏不盈？

③如果你是这个商店的销售经理或者顾客，你会有什么想法？

综合型的变式练习，蕴含了统计知识的多种分析运用，引导学生根据统计图学会理性分析，促使学生亲身感受折线统计图的作用，学习的内涵则会进一步深入人心。

三个练习，层层深入，内涵丰富，让学生学会用数学的眼睛去观察世界，感受到生活因为统计更精彩，体会到统计的价值所在。

三、总结升华，开拓视角，丰富统计表象

课末，借助课件安排“漫溯统计”的环节，从《周易》上记载的“结绳记事”说起，感受到祖先早在上古时期就有了分组统计的意识；经过时光的浸润，演变而成的当今生产、生活中形态万千的统计图：条形统计图、折线统计图、柱形统计图、饼形统计图、面积统计图、雷达统计图等，学生的思维触角在此过程自然地由课堂延伸到了课外，同时也受到了数学文化的熏陶，更丰富了对统计的表象认识；再结合各自在本堂课中的心情指数，借助手势表示心情折线统计图，从而让《折线统计图》从知识的教学走向智慧的生成。

统计图篇3

【关键词】图书馆统计；自动化；制度化

中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1006-0278（2013）04-225-01

一、图书馆统计工作具有以下基本特点

（一）数量性

通过数字揭示图书馆在特定时间内特定业务的数量特征，以定量和定性分析图书馆各项业务（如馆藏文献量、借阅量、读者数等定量统计及读者偏好、工作人员服务态度等定性统计），为领导做出正确决策提供数据支持。

（二）多样性

图书馆统计方法多种多样，按统计研究方法分类，可分为人量观察法、统计分组法、综合指标法、归纳推断法等；根据统计手段分类，可分为传统人工统计、自动化网络系统统计。

（三）连续性

随着知识需求不断更新，新的业务内容在传统业务基础上不断延伸更新，其业务的相关数据不断积累。这些数据不仅是对以往工作的最真实、完整的记录，也是宝贵的历史数据，是研究图书馆服务质量、图书馆管理活动发展规律的依据。对于这些规律与特性的认识，有助于统计质量的提高。

二、加强图书馆统计工作的几点建议

（一）统计工作制度化

要建立健全统计工作制度和标准，制度和标准的制订要切合实际、科学、完善，职责清晰，以规范统计工作，减少工作的随意性，确保统计数据真实、准确、及时。首先，图书馆管理者要对统计工作给予重视，提高统计工作地位，将视为管理链条中的重要环节，要有主要领导负责并合理分配人员，加强业务办公室与其他各部门的统计分工合作。专人对统计工作进行统一管理、业务指导和组织协调，并负责检查、核算、汇总各部门报送的统计数据。

各部门要有兼职统计人员负责搜集原始数据、填制报表及其他统计调查工作，从而建立以业务办公室为中心的统计工作体系，实行“馆领导一部门领导一兼职统计人员”的统计工作分级管理责任制，将统计工作分配到人，做到职责明晰。分工与合作相互协调，这不仅能够减少多头统计造成的“数据打架”情况的出现，还能准确、客观地汇总分析一线数据，确保分析结果真实可靠。其次，完善报表填报制度，实行数据质量责任制。各部门要严格统计报表填报制度，按规定的填报要求、及时登记、提交本部门相关业务数据，并报送业务办公室。此外，各部门应建立相应的业务统计台帐，按月登记主要指标数据，尤其是流通部门，更应该按日（周）登记统计台帐，做到日记录、月汇总，保存所有原始数据：数据上报后不得擅自修改，以免重复统计造成数据失真。图书馆还应加强数据质量的全员管理和全过程管理，对专兼职统计人员均实行责任追究制，谁出问题，谁负责，用责任意识来保持统计工作的准确性、连续性，不搞“突击”。再次，建立统计报告制度，重视统计分析工作。数据只是统计的原始形态，而统计分析报告则融合了数据、图表、实际情况、存在问题、改进建议及对未来预测等信息，更便于领导阅读、理解和利用，有利于上下级的沟通顺畅。各部门不仅要做好细致的数据统计，还要定期分析统计资料，提交阶段统计报告。例如，在每项统计调查结束或部门半年、年度总结时必须形成统计分析报告，向相关领导报告调查结果及本部门主要业务开展情况，从而为领导制订各项工作计划、布置工作任务提供科学的决策依据。

统计分析既是整个统计工作的核心环节，也是图书馆统计工作的薄弱环节，必须加以重视，以制度严格规范。

（二）统计工作标准化

统计工作标准化主要是指统计指标、统计口径、统计方法、统计格式等内容的规范化操作。图书馆可以参考评估定级所依据的《省级图书馆评估标准》（以下简称《评估标准》）制定统一的统计标准。因为《评估标准》的细则就是具体化的图书馆业务工作规范和行业标准，对于评估定级后的图书馆工作及下一次“迎评”工作具有极为重要的指导意义。图书馆需要确定一套完整、合理的统计指标体系，以便能全面直观地评价图书馆各部门乃至全馆的工作绩效。图书馆统计指标主要包括：图书馆基本情况统计、藏书统计、读者统计、文献流通统计、工作人员统计、经费使用情况统计及科研项目统计等。《评估标准》对这些指标进行了细化，并在细则中详细列举了具体指标对应的统计内容与方法，图书馆可以据此设置业务统计月报表及图书馆年报中表格的填报项目。随着图书馆的改革与发展，图书馆业务分工细致且相互联系，统计工作应将各种业务数据按一定的方式进行归类、整理和加工，以汇总表、一览表、统计表等具体细化表形式体现，并且要保证这些细表与月报表、年报表相一致，形成相对固定的统计表格样式，以免出现“数据打架”的情况。此外，图书馆应积极参与地域内、系统内的专题工作研讨会并组织本馆内部的专题工作研讨会，以便于同行之间沟通认识、交流经验，同时根据自身实际，也可在本馆内部甚至在本地域、本系统内形成统一的统计标准模式，以提高统计工作质量，实现信息共享。

统计图篇4

关键词：标志设计传统图形

中国传统图形蕴含着中华民族丰富多彩的文化内涵，是中华民族思想文化得以传承的源泉。它是中华民族传统文化的重要组成部分，是表现民族历史的一套完整的艺术形式。然而，中国近年来的标志设计受西方设计思潮的渗透，一些设计者往往习惯作各种各样点、线、面、体的分割与组合，并且在设计完成的最后也大多只是强调标志的形式感和现代性，而忽略了从中国传统图形中汲取营养，造成形成一些狭隘化的设计。这样设计的标志具有比较强的现代感、信息感、商业感，但缺乏中国的文化韵味和民族根基。

现代标志设计中对传统图形的运用是设计者设计出具有主张性、时代性和国际性的现代标志的关键点。中国传统图形艺术与现代标志设计的结合，可以分别从传统图形的“形”“意”“势”三方面来着手进行。

一、让“形”的提取赋予创新

将传统图形中的“形”运用到现代标志设计之中，设计者首先要学会从传统图形中提取其形的元素，让传统图形成为设计的一个新的创意点和启示点，再结合一些构成手段，如：打散、切割、错位、变异等方法，将这些提取的形元素再进行新的设计重组，最后立足于传统图形的原形上。对原形不断分解、转变和重构，进而衍生原形并糅合到标志设计之中，从而设计出富有生命力的中国式现代设计。这样设计出来的标志，不仅能够保留传统艺术的神韵，又能够带有鲜明的时代特征，并且还能充分地表达标志所蕴含的理念与个性。

虽然中国传统图形是植根于中国民族性、地域性的传统艺术渊源之中，它们与现代图形的造型方式有着许多不同的地方。中国传统图形主要注重的是实形（或称为正形）的完整性与装饰性，关注形与形之间的呼应、礼让和穿插关系，在组构时多遵循求整、求对称均齐的方式。将传统图形中的“形”运用到现代标志设计之中，绝对不能是对传统图形进行纯粹的拷贝或者简单的挪用，而应该认识和了解传统图形，并在此基础上逐步挖掘、变化和改造传统图形，从传统图形中提取其形的元素。这样不仅能够保留传统艺术的神韵，又能够带有鲜明的时代特征，并且还能充分地表达标志所蕴含的理念与个性。如我国香港的设计大师靳棣强在1986年为中国银行设计的识别标志，标准形象图形就从中国圆形方孔古钱衍生，又与中文“中”字变形相结合，突现了中国银行招牌，整个标志形象浑厚、庄重、通达，表现了中国银行资本实力雄厚、服务周到的个性和内涵。其中融入中国文化的传统民族精神与形象营销的当代市场战略于一体，展现了中国银行走向世界、再创辉煌的崭新面貌。

二、从“势”的把握产生灵感

“势”通常指图形所蕴含的气韵及其所表现出来的态势和气氛。“势”能传达整个图形的精神。传统图形对“势”的营造上，特别要提到中国的国粹——书法。书法是人们从观察自然界万物姿态而得到启示，经过几千年的发展演变，形成了各种不同的个性与风格，如：大篆粗犷有力，写实豪放；小篆均圆柔婉，结构严谨；隶书端庄古雅；楷书工整秀丽；行书活泼欢畅，气脉相通；草书飞动流转，风驰电掣。书法不仅有结构，更有笔势。结构仅仅是书法运笔的依据，而书法个性形态的形成还是靠其“笔不到而意到”的笔“势”。

把握与承传传统图形的“势”，并最终将其融合到现代标志的设计之中，是传统图形艺术与现代标志设计结合的一个难点。对于传统图形艺术中“形”的提取与创新，设计者比较好理解和掌握。然而设计者对传统图形艺术中“形”的沿用，只能说是对传统图形艺术的一种浅层次的理解和认识，如果要形成一种新的民族形式，需要设计者长期的研究，并深入到传统图形精神领域的内部。因为只有在深入领悟了传统图形的艺术精华之后，才能兼收并蓄，融会贯通，找到传统与现代的契合点，打造出属于本民族的同时又是国际的现代标志。

备受世界瞩目的北京2008申奥标志，可以说是现代标志设计中的一个经典之作。该标志整体结构取自传统吉祥图案“盘长”，但可贵的是它没有直接借用，而是把中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素巧妙结合。以印章为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形、巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味，传递出“中国结”和“运动员”两个动势与意象，并表达出了标志的主题。尺幅之地，凝聚着东西方气韵，笔画之间，升华着奥运会精神。2008奥运会会徽以中国传统的肖印为载体，同时又是汉字的“文”，充分表现出了北京人的热情与豪迈。残奥会会徽“天地人”，以中国传统的行书“之”字，勾勒出一个运动的人形，灵动的“天地人”，舞动的“中国印”，相得益彰，相映成辉，体现出了一个完整的中国传统文化系统的缩影，突出了“人文奥运”的理念。

另外，中国邮政的标志也很好地运用了传统图形中的“势”。中国邮政的标志，其基本元素是中国古写的“中”字，在此基础上，设计师根据我国古代“鸿雁传书”这一典故，将大雁飞行的动势融入到标志的造型中。该标志以横与直的平行线为主构成，形与势互相结合、归纳变化，表达了邮政服务与千家万户的企业宗旨，以及快捷、准确、安全，无处不达的企业形象。

此外，香港的设计师蔡永耀为LongIslandAquarium公司设计的标志也是把传统图形与现代标志设计很好结合的例证。因为该企业是水族公司，所以标志便考虑为“鱼”的造型，又因为该企业是香港一家现代型企业，所以设计师便采用了公司名字的首写字母“L”。“L”运用中国书法中草书的技法书写而成，笔势所到之处，加上两点，便成了两条生动活泼、游戏水中的鱼。这样的设计将传统与现代巧妙结合在一起，十分具有代表性。

三、对“意”的挖掘成为依托

将传统图形艺术与现代标志设计相结合，这不仅要求能够提炼和创新传统图形的形，同时还要求去探求和挖掘蕴含在它们背后的延伸的“意”。中国设计领域泰斗陈汉民在谈到他在设计中的意识论和方法论时说了意味深长的八个字：以意制形，以形举意。所谓“制”，不仅是制约，也是制导，制约的条件既是设计要解决的难点，也是寻求解脱的依托点、启示点。而在造型表意上，既要注重受表意的制约，不能随心所欲、不能离开表现的准确性，又要能表达创意者的个性和特色，带来形象语言的多元性和生动性，从而引起对公众传递的共识、共鸣。

外在形态是内在意义借以表达的方式，是内在含义的外化和物化。将传统图形艺术与现代标志设计教学相结合，不仅要求设计者提炼和创新传统图形的“形”，把握与承延传统图形的“势”，同时还要去探求和挖掘蕴含在它们背后的“意”，所以传统图形背后的吉祥意味同样也适宜沿用在现代标志的设计之中。而且将约定俗成并已经形成共识的传统图形的“意”，沿用到标志所属公司的固有的内涵之中，从而延展出更新、更深层次的理念精神，使其更具有文化性与社会性，这也是现代标志设计的一种很好的方法。

长期以来，我国人民追求吉祥美满的生活方式，某些特定的事物被赋予了美好的意义，把这些事物进行平面化，继而抽象概括，以符号、图案、纹样的形式表达出来，发展演变并传承下来，表达人们吉祥美好的愿望。靳埭强设计有限公司的标志设计就是中国传统吉祥文化和现代审美观成功结合的一个范例，它巧妙借用“方胜”图案为基本框架。“方胜”是中国特有的吉祥文化图形，它表达了同心双合、彼此相通的美好意愿，并结合源于佛教八宝的“八吉祥”之一“盘长”的造型以表达源远流长、生生不息、相辅相成的思想，这是一种积极追求幸福生活的情感寄托。

总之，中华民族独特的文化底蕴，中国古典美学中的整体意识、生态意识、人文导向、雅俗论、多元论倾向等，都对现代设计有着良好的启示作用。因为中国传统图形艺术萌发于人类童年时期，成长和发展于漫长的封建社会，所以它有着从封建社会的母胎中带出来的印记。一些传统图形也存在有迷信、落后的糟粕成分，所以在将传统图形艺术运用到现代标志设计之中时，设计者必须本着科学求实的态度，认识中国传统文化，挖掘优秀的、经典的中国传统文化，让其具有民族性、现实性，并使其得以弘扬光大。同时在使用经典的传统图形时不能不求甚解，照搬民间或原始符号，否则设计作品难免将落入俗套。我们只有把握好传统图形的精神实质与内涵，并使其视觉化、形象化，结合现代设计特色，让这样一种文化气韵在设计作品中自然地流露出来，这样才能为作品增添更多的神韵。

参考文献：

[1]尹定邦.图形与意义[M].湖南科技出版社，2003.

统计图篇5

“图必有意，意必吉祥。”传统图案是一个民族文化的浓缩，是民族精神的象征。而传统图案特别注重其观赏性和使用性的统一，借助图形和物体在自然和精神之间搭起桥梁，达到人类心灵的满足。按照功能可以将其划分为日月符号、金刚纹等宗教纹样和卷草纹、孜巴文等世俗纹样，二者之间并没有非常明确的界限，有些宗教纹样经常会被用作世俗纹样。按照图案的题材内容可以将其划分为五类，一是日月符号、卷草纹、云纹、莲花纹等自然纹样，由植物的自然形态发展演变而成；二是龙纹、狗鼻纹、白象、孜巴图等动物图样；三是人皮图案、藏戏面具等人物纹样；四是藏文六字真经图、金刚纹、雍仲纹等抽象图样；五是风马旗、哈达、、护身符等器物类图样。传统图案的取材多是源自动物、植物、天象等真实的自然形体，对其进行视觉抽象化后等的视觉艺术符号，因此具有浓郁生活气息。同时图案构成十分讲究变化与统一、对比与调和、比例与尺度、对称与均衡等艺术法则，具备极高的艺术价值。色彩上多用红黄蓝三原色，注重黑白色和金银色的比例，色彩鲜明和谐，给人和平安宁、庄严神圣的视觉印象。传统图案形式丰富，内涵深刻，意境悠长，是民族传统文化的特色和艺术瑰宝，集中反映了藏族人民在高原环境下朴素生活方式和追求美好生活的朴素愿望。而面对日新月异的设计环境，传统图案开始走入设计师的视野，被广泛运用到涉藏企业的标志设计中。“民族化的设计恰好可以达成非同寻常的国际交流与传达，并由此表明自己的民族文化身份”。将传统图案或直接或间接地应用于企业标志设计中，不仅能够提升企业的文化内涵，增加品牌的附加价值，对于民族文化的传播也是一个很好的大众传播渠道。

二、标志设计中运用传统图案的优势

现代设计理论对标志设计提出了美感、可识别、独特、文化性等要求，而传统图案作为具有象征意义和美学价值的符号，值得在标志设计中加以借鉴。

1、可识别性

全球经济一体化的背景下，人类文化的形态和传统呈现出单一化的趋势。如何丰富文化的多样性，已然是文化研究的热点问题之一。标志设计不仅从视觉上传递信息，在建立多层次多结构文化的意义上同样不可或缺。一方面，标志作为文化的承载体，能够反映出一个民族一种文化的民俗特色，使人更好的理解和接受这种文化，有利于文化的传承发展；另一方面，传统图案的博大精深和审美艺术，为企业标志设计提供了丰富素材，赋予其新的内容和形式，使其能在复杂的视觉大环境中脱颖而出，这契合标志设计的商业目标，有光明的市场运用前景。

2、寓意深远

传统图案的形成，一方面是在中华传统文化的大环境下积淀下来，强调天人合一，具有中华传统文化图案的普遍寓意；另一方面受民族文化尤其是藏传佛教的影响，显示出浓厚的地方民俗意义和宗教意义。在标志设计中灵活运用这些寓意吉祥美好、内涵深刻悠远的传统图案，不仅丰富了标志设计的样式，而且也给现代设计减少一点商业气息，增添一定亲和力和文化气息，丰富其文化内涵，对于处在物质世界足够丰富而信仰缺失精神世界相对贫乏情境下的现代人来说，无疑是一次新鲜又深刻的视觉体验。

3、美学价值

在进行标志设计时，对设计元素的一大要求就是视觉元素能够具有足够的艺术特质，尽可能符合全世界的审美要求。藏族传统图案常用的组织结构有直线、曲线、直面、曲面、折线、错位、倾斜及旋转排列，其中成就最高最为常见的是圆形发射、均匀对称结构。圆形发射轮回旋转的纹样结构源于藏族人对佛教中轮回观念的信念，各类图纹循环往复，自如自在；而左右、上下或多面等色、等形、等量的对称结构，既符合人的视觉规律，也符合心理认知机制。这些传统图案美轮美奂，纹样精致，视觉感官上丰实而精美，不但有完美的外观效果，充满审美意识和审美情趣，同时也将藏族人思想中的美好愿望融入其中，因此在受到藏族人的青睐时，也符合中华民族共同的审美标准。

4、艺术形式的可创新性

在时间长河的推移中，尤其是青藏铁路等交通渠道的铺设，带来旅游业和商品经济的热潮，传统文化跟外来文化之间接触、交流、融合、碰撞，产生了一些精彩纷呈的艺术形式。传统民风民俗发生改变，相应地，传统图案经历着不断发展演变的复杂过程。题材内容的调整、材料工艺的进步、新科技的运用，使出现在大众视野中的图案纹样的题材、造型、色彩和构成，既保留着古老文化的根基，又根据图形设计规律增添了现代性，更加容易为欣赏趣味和审美受到现代商业和大众传媒影响的现代人所接受。

三、传统图案在标志设计中的应用

现代标志设计中对传统图案的应用，根据图案各元素意义和应用程度的不同，可大致分为直接应用与隐性应用两种。直接应用，是对传统图案的元素进行简单置换，经过简单修饰后直接组合搭配用在标志中；隐性应用，则是根据传统美学意义上的“迁想妙得”“以形写神”，抓住民族的文化内涵，对传统图案的意义进行了解，然后选取其中最能代表精神和内涵的元素，对其进行简化、变形、夸张，使得设计出来的标志具有地区的特色和情怀。

1、航空公司标志

航空公司标志，是对哈达这种传统图案的隐性应用。标志由两部分组成，左半部分为图形，右半部分为由汉字名称、英文名称及藏文名称共同组成的文字部分。图形部分是由下至上舒展开来的一根彩带，使人既联想到大鹏展翅的高昂，又带有五彩哈达高贵吉祥的韵味。标志中红色、黄色、绿色和蓝色等传统图案色彩元素的使用，源自于传统图案哈达，被赋予了宗教含义。除了大众最为熟悉的白色哈达外，还有蓝、绿、红、黄色哈达，红色是空间护法神的象征，黄色是大地的象征，绿色是江河的象征，蓝色是蓝天的象征。它们被看作是菩萨的衣服，是最隆重的礼物，包含最深切的祝福。哈达的形态、色彩和寓意，无比契合航空公司的定位。

2、药业标志

药业公司标志，显而易见图案来源于传统图案中的莲花图案。尽管在藏传佛教漫长的流传中，莲花从十二层花瓣演变到之后的两层、三层花瓣，但是形态并没有发生改变，仍然给人视觉上的享受。由于莲花“生长于泥水之中，而不沾泥水污气”的高贵品质，象征着超脱世间污染的圣者菩提心。它纯洁、美好，与世无争，因此菩萨们修成正果后的宝座都是莲花。借由美好的寓意，设计师对原来复杂的形态进行了符号化处理，采取了轮廓提炼的方式，使其简化而具备几何化美感。简于象，而不简于意，该LOGO借莲花图案，加上红、蓝两色的使用，都让人容易联想到的神秘，在暗表自身藏医药性质的同时，也传达了产品品质高贵的信息。

3、中国联通标志

中国联通公司标志，图案取自于传统图案吉祥八宝中的吉祥结。吉祥结，由简单的绳子互相嵌套，编织成盘曲的形状。由于外形上无头无尾，连绵不断，在佛教中代表佛法回环贯彻，求无障碍，象征智慧与祥和。联通公司正是取其美好寓意而用之，在标志的造型上对吉祥结稍作调整，将传统吉祥结边角处六个正方形转化为圆形，将绳结处处理得更具立体效果，使得原来有棱有角的视觉感受变得圆满通畅，寓意公司发展处处顺畅四通八达，标志造型中的十个空处则有十全十美之意，演变而生的两颗心更象征着联通公司与用户之间心连心，更是为吉祥结的美好寓意锦上添花。这也是对吉祥结的现代运用中最著名的例子。

四、传统图案在标志设计中的应用建议

近年来，传统图案逐渐受到关注，其商业应用价值被肯定和接受，广泛运用于现代设计中。然而，出于对藏传佛教和人民的了解不足，以及相关知识的缺乏，设计师往往停留在根据传统图案的形态来设计的层面，而没有注重挖掘图案背后的吉祥意义和企业经营理念文化间的联系和共同点，使得标志最终的应用效果大打折扣。要想在现代标志设计中更好地发挥传统图案的价值，可以考虑从以下几个方面着手。

1、寻求国际化与民族性的契合点

在现代标志设计中，要做到“既是民族的，也是世界的”，就要追求标志内容民族性和形式国际化的和谐统一，不应片面强调标志形式上的民族化风格，切忌用力过猛过犹不及。同时，在选择传统图案中的民族元素作为标志的设计元素时，要尊重民俗习惯和藏民族感情，回避民族禁忌，尽可能寻求情感上的共鸣，得到目标受众认同。

2、根据项目、目标受众和表现方式加以运用

运用民族文化元素来提升自身价值和内涵,已经成为当今标志设计领域的一种潮流。每个地区、民族都有自己的文化，将自身文化元素应用于企业标志设计中，形成企业的特色和差异，这是非常有价值有意义的事情。然而，需要注意的是，标志设计的目的是为企业开展宣传推广、吸引注意、塑造形象、传播价值、促进销售，其核心是促进销售。因此，不能本末倒置甚至舍本逐末，盲目追求标志的审美和民族性，一定要根据项目的现实情况、目标受众的心理特点，把握设计方向，来开展标志设计。客观合理地运用民族图案，寻找到企业特性和民族元素交叉的统一点，让所有选用的元素都服务于标志的核心诉求点为标志锦上添花，这才是提升企业形象和销售的真正出路。

3、创新性地运用传统图案

统计图篇6

引言

随着市场经济的大踏步飞跃和改革开放的深度发展，企业所面临的市场竞争将更加激烈，要想打开市场缺口，占据市场份额，首先需要在消费者面前树立良好的形象，吸引他们的眼球。因此，招贴广告成为了赢取战略主动的关键一环。而招贴广告近年来显示出全球化和国际化的态势，中国要想在招贴设计中占据有利地位，需要在现代技术的配合下，充分利用本土的传统民族特色优势，发掘中华民族内隐的精神力量，促进招贴设计的持续发展。

中国招贴设计概述

广告艺术包含多种形式，而招贴只是其中比较普遍的一种表现手法，旨在进行更大范围、更直观的宣传。中国招贴设计可谓历史悠久，在宋朝就有承载着各种丰富的信息的年画应运而生，而仿单成为了我国古代招贴设计的雏形。建国初期，我国一贯采取学习苏联等国家的策略，在招贴广告设计中渗透着艺术的思想。自邓小平改革开放以来，我国的招贴广告实现了突破性发展，广泛吸收西方发达国家的理念和手段，为我国招贴设计注入了新鲜血液，展现了新的生机。

中国传统图案在招贴设计中应用的现状

我国招贴设计在改革开放后的大潮流中面临着巨大的挑战，不断涌入中国的各种设计理念、流派思想和先进的技术启发着中国的设计师们进行探索和创新，守住自己民族的根文化，开始对传统图案在现代招贴设计中的应用进行升级改造。如今将中国传统图案应用在招贴广告设计中已然成为了一种趋势，其中涉及到了中国传统图案的各类题材：

1.传统人物图案的应用

传统人物图案因其内容丰富、形式多样在现代招贴设计中应用最为广泛，其中的典型代表为门神。门神自古就被人们赋予了驱灾辟邪的含义，受到人们的崇拜和爱戴。古代由于生产力条件有限，人们的思想落后，迷信神灵一说，因而门神就成为了人们心中赶走一切恶魔，保护全家安全的卫士。而在现代招贴设计中应用门神图案也表现出对安定生活的向往和追求的心态。

例如，潘鲁生在平安山东中直接采用门神的图案，门神面带微笑，手举着“平安出入”的大牌子，向人们传递着温暖人心的平安祝愿，与“平安山东”这一主题不谋而合。

2.祥禽瑞兽图案的应用

古代中国劳动人民出身低微、生活贫困，残酷的封建剥削和压迫不断残害着最底层的人民，却无力反抗，只能寄希望于各种祥禽瑞兽对他们生活的改善。他们希望自己生活幸福安乐、丰衣足食，包含着吉祥如意的意味。自古龙一直被视为中华民族的图腾、生生不息的象征，中国人是龙的传人，因而对龙的形象应用从未间断过，由龙演化来的图案象征着皇权、高贵、独一无二，象征着吉祥、幸福。

第六届中国艺术节招贴金奖作品就是采用手语“六”的造型，自然地将“六”与“龙”的形象传神的结合在一起，龙的形态简单大方，用线条勾勒出跃动的姿态，寓意着2000年龙年行大运的好兆头。

3.文字图案的应用

中国汉字作为世界上结构最完整的古老文字传承下来，拥有象形、指事、会意、转注、假借等多种手法，彰显了中国人民的智慧和中华文化的博大精深。我国文字表现形式也丰富多样，包括繁体字、甲骨文、小隶、大篆等等，将这些灵活多变的文字与图画结合起来，达到图文并茂的效果。在奥运会会徽设计中，就是将图画与文字灵活地应用于一体，使得会徽既符合奥运会主题，体现中华文化的灿烂文明，又富有动感、美感，向世界运动员传递着中国奥运精神和中华文化。

中国传统图案在招贴设计中的表现方式

招贴设计传统图案的表现方法主要为：第一，直接移用，将传统图案原封不动地应用在招贴中，但是必须与招贴的设计理念相吻合，而不能机械地照搬；或者灵活组织传统图案，将部分图案进行重组配置，添加新的内涵和特征。第二，运用技术进行转换，将与主题相符的图案进行深度加工和处理，丰富作品的深意和元素特征。第三，重在意境，在设计中将传统图案中蕴含的民族元素与现代社会的主流思潮和艺术品位结合起来，创新中华文化。

中国传统图案在招贴设计中的重要性

传统图案是中华民族文化的传承和精神的延续，将这种代表文化的符号象征融入招贴设计将使现代人更加熟知古代劳动人民的智慧，激发民族自尊心和自信心。同时借助图案传达出比文字更加丰富的信息，以生动活泼的视觉形象作为传播的手段，让大众的兴趣的到最大限度的激发。招贴广告设计应用传统图案，把本族的特色资源优势充分利用起来，拓展招贴设计的空间，让招贴广告绽放出民族的光芒和魅力。

结语

统计图篇7

1图书馆的藏书和读者概况

1.1馆藏情况

沈阳药科大学图书馆作为专业图书馆，经过几十年的积累和建设，已初步建成门类比较广泛的藏书体系，现流通的图书总量为152313册，馆藏中文图书流通库藏书基本能满足读者的借阅需求，见图1。

1.2读者概况

沈阳药科大学图书馆读者构成主要由本科生、研究生、教职工和外聘人员构成，读者总数计8956人。

2图书流通统计总体分析

2.1读者人次分析.

由表1人次统计结果看，图书馆读者来馆最多的是在校本科生，其次是研究生。本科生年均到馆6.96人次（本科总人次/本科生总数），是图书馆中文图书最主要的读者群，研究生年均到馆5.7人次，他们是图书馆重要的读者群；而学校教工的到馆人次很低，年均到馆0.63人次，今后应采取多种宣传手段吸引教师来馆。2010年馆藏中文图书借阅流通图书如表1、表2所示。

2.2读者册次分析

从表2的册次统计数据看,本科生的借阅册次居首位，这是由本科生的读者基数决定的,也能看出本科生利用图书馆要比其他类型的读者的要高；从借阅册次的类别看社科类借阅比自然科学类图书流通量大，社科类图书年借阅65161册次，占66.9%；自然科学类图书年借阅29585册次，占30.4%。从表2的统计结果看，中文图书各学科的借阅流通量有很大的差异，借阅流通量按类别分，前四位的是文学类占首位，为27203册次，占总借阅册次的27.9%；其次是语言类，为20587册次，占总册次的21.1%；再次是数理化类12052册次和医药卫生类10256册次。另外工业技术类图书的流通也有上升的趋势，尤其是计算机类图书借阅量增多，这是由于本科生需要通过计算机等级考试和计算机实际应用软件的需要所决定的。

2.3读者借阅情况分析

从表1、2统计数据看，学校本科生和研究生读者借阅专业图书的特点主要是根据教学安排和进度，如对数理化类和医药、卫生类图书主要是紧密联系教学所需的参考书，语言类（主要是英、日语）贯穿本科生四年的始终，一年两次的外语四、六级考试等，促使学生加强对语言类图书的重视，包括词汇、听力、各类真题等方面的图书成为首选；随着考研热的升温，各学科考研用书成为即将毕业学生追捧的热点。从读者借阅类别看，无论是那一类型的读者除了语言类以外，对文学类书籍的需求都很大，借阅量排在第二位，年借阅20587册次，占全年借阅册次的21.1%；读者人次为11484，占总人次的22%；读者人次排在第一位。本科生读者对社会科学图书比较感兴趣，如对历史类图书比较喜欢；对哲学、社会学类等提高自身修养的图书，借阅量也有增加。研究生读者对专业图书需求较大，如对医药、卫生类和生物科学类等专业图书需求较大，同时也涉猎文学等其他学科，并对语言类和医药卫生类图书借阅要求的深度比本科生的要高。同时从人次和册次看，我们应该看到学生读者集中在某几个类，对其他类图书不感兴趣，应该注意引导学生涉猎知识面更广泛些，以利于提高个人的整体素质和图书的利用率。从读者到馆率和平均借阅量看，本科生的到馆率和平均借阅量都很高，这说明学校大部分学生能积极利用图书馆；研究生的到馆率和平均借阅量较高；而教师读者的这两项指标都很低，如何吸引教师读者群利用图书馆藏书的工作需要再大工作力度。

3分析结果的思考

统计分析是为了了解馆藏图书流通情况，掌握读者对借阅的需求特点，以便更好地为各类读者提供服务。

3.1关于读者阅读倾向

学生读者的阅读有很大的盲目性和随意性，我们要充分发挥图书馆的教育职能，不仅要及时主动提供高质量的教学参考书，更要着眼于正确引导读者的阅读倾向。诸如现在流行的“武侠炫幻热”、“文化快餐热”、“网络文学热”等，影响着学生的阅读心理。在开展根除有害阅读，正确引导读者阅读等方面，图书馆应及时开展阅读倾向的辅导，针对学生阅读中的一些热点、要点和难点问题，开辟场所，组织讨论和演讲。如有条件时可以邀请专家、学者参与，给予辅导。

3.2我馆图书利用率和复本量

学校图书馆实行全开架借阅，部分图书藏阅结合，为读者查找图书提供了良好的条件，但经过统计发现仍有大量的图书未被利用。其主要原因是图书品种不被认可，因此花大力气深入研究读者需求，如何筛选读者真正需要的图书品种，显得更为重要。藏书的复本主要是解决多名读者同时对同一种图书的需求。根据高校读者的特点，一方面同班级人数较多，教学进度一致，需要一定的复本量满足需要；另一方面，学生有人手一册的教材，利用图书馆非常方便，更希望看到更多的或自己感兴趣的参考图书。因此，我们应当在图书经费紧张的条件下，为读者提供尽可能多的品种。

3.3不同读者需求

不同的读者群需求在学科分布上有不同的分布规律，尤其是我们专业院校图书馆应加强对读者借阅规律的研究，这个规律可以作为图书馆确定各学科藏书比例的重要依据。现在有许多高校图书馆为了应付评估,盲目追求图书的数量,而忽视质量和读者真实的需求，图书馆的决策人员防止饮鸩止渴的现象蔓延。从某种意义上说读者服务是围绕读者需求的，重视读者需求是提升办馆水平的有效举措，应定期开展读者座谈会和读者需求的问卷调查等活动，它是图书馆一项不可缺少的业务工作，它不仅能客观、如实地反映读者工作的实际情况和水平，同时也为加强管理、提高读者服务质量提供准确的依据。如本科生在不同的年级对文献的需求特点不一样，各专业的学生需求不同，研究生和本科生对待专业图书有参考书和研究型图书的差异等。

3.4读者借阅时间规律

统计图篇8

关键词：远程 红外图像 卫星通讯 系统

中图分类号：TP334 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2012）09-0164-01

1、远程红外系统原理如下

红外成像系统接收目标发出并能成像的红外波段射线，通过红外探测器将光信号转变为电信号，电信号再转换为能通过卫星传输的微波信号并通过卫星传输到接收端，卫星信号接收器接收时实信号并转换为可视图象。

远程红外系统由以下三大部分组成：

（1）红外图像成像系统；

（2）红外图象发送系统；

（3）图象接受系统。

2、远程红外系统的设计

红外光学系统设计：系统选用320×240多晶硅探测器，像元大小是25μm。像面大小是8×6mm，像面对角线10mm。根据总体要求：7.5°；这样光学系统的焦距：75mm。

根据以上指标光学系统设计方案如下：波长：8～14μm；视场：7.6°；探测器：多晶硅320×240，25μm；焦距：75mm；F数：1。

按上述光学要求及结构要求，为减少空间尺寸，光学系统设计如图一所示：

3、电气接口与操作要求

（1）具有图像调整、分划调整的按键操作；

（2）所有操作可通过RS442通讯实现。

4、电气设计

4.1 设置5个按键

（1）触发菜单，移动光标；

（2）减少，调焦近方向；

（3）增加，调焦远方向；

（4）校正背景，档片动作，退出菜单；

（5）触发分划线菜单。

4.2 M键触发的菜单

在图像的最下方

自动/手动 对比度XXX 亮度XXX 放大1/2 热白/热黑

4.3 M键操作

按M键，跳出菜单，光标处在第一项，再按M键，光标向右移动一项，

当在最后一项时，再按M键，菜单重回第一项。

菜单每一项显示的文字，都为系统当前的数字和状态。

4.4 D键操作

在出现的菜单情况下：在出现光标的位置，按D键：自动手动；对比度或亮度减少1；放大为1，极性为热黑。

在无菜单操作情况下：按D键：调焦向近方向，按一次动一步，按住不放连续调焦，松开后停止调焦。

4.5 U键操作

在出现菜单的情况下：在出现光标的位置按U键：手动自动；对比度或亮度增加1；放大为2，极性为热白。

在无菜单操作情况下：按U键：向远处调焦，按一次动一次，连续按住，连续调焦，松开后停止调焦。

4.6 C键操作

在无菜单情况下，按C键，档片动作一次，校验一次。

在有菜单情况下，按C键退出菜单。

4.7 F键操作

在无主菜单情况下，按F键，跳出分划线菜单：

分划线 显示＼取消 X：XXX Y：XXX 白＼黑 退出

光标在第一项，按M键，移动光标位置。

在光标的位置按D键：在第1项分划线取消， 在X或Y项减少数值1，在第4项分划线变为黑色，第5项，退出分划线菜单。

在光标的位置按U键： 在第1项分划线变为显示，在X或Y项增加数值1，在第4项分划线变为白色，第5项，退出菜单并保存坐标的值。

在有主菜单的情况下，按F键不起作用。

4.9 说明

（1）跳出后，30秒无键操作，菜单自动消失。

（2）单消失后，所有设置自动保存，下次菜单启动时显示上次的设置。

4.10 通讯协议

波特率9600，1起始位，8数据位，1停止位。无奇偶校验，LSB先发送。

当热像仪收到正确的命令后，即返回一个原来的命令，若有命令错误，则在返回命令中，功能代码的最高位设1。每一帧的数据都由十六进制，ASCII字符：0，1，2，……9，A，B，……F组成。

5、通讯设计

根据卫星信号要求设计。

统计图篇9

摘要：本文首先阐述了数字图书馆个性化资源推荐系统的可行性和实用性，然后依据软件工程的思想，设计出了图书馆个性化资源推荐系统。本系统主要运用了数据挖掘、关联规则等相关技术，为普通用户实现了资源检索、系统个性化推荐查看、资源定制、个人收藏夹等功能，为管理员实现了系统自动个性推荐、数据统计、数据备份等功能。

关键词 ：图书馆 个性化推荐 系统设计

一、系统设计目标

该系统设计主要以WEB的方式为读者提供信息资源个性化推荐服务。该系统主要采用B/S结构，使用户在任何地方只需通过普通的浏览器就可以方便地访问系统资源。在该系统设计时，必须要确保信息传输过程中的安全。另外，该系统应能够根据读者以前的访问记录，准确地挖掘出每位读者对哪些信息资源比较感兴趣，并自动地把最新的信息资源个性化地以短信或邮件等方式推荐给每位读者，以方便读者的使用。

二、系统结构设计

1.系统总体结构

该系统主要采用的是B/S模式。这种模式用户使用方便，用户只要能够连接Internet网，拥有一个浏览器软件，就可以获取服务器资源。用户不需安装任何软件和进行其他设置，而且用户使用极其方便、快捷，可以适宜不同人群的读者使用。

2.系统逻辑结构

用户是通过浏览器使用数字图书馆服务器信息资源的。用户的基本信息都在服务器上的数据库里保存着，当用户访问服务器信息资源时，只需在浏览器中输入本人的用户名和密码就可以进入自己个性化的用户页面。个性化页面里有系统根据个人爱好主动推荐的最新书籍和个人定制的相关信息，而且每个人的页面内容有所不同。该系统的逻辑结构如图1所示。

（1）用户接口子系统。它是用户访问服务器资源的唯一入口，主要是接受用户端输入的用户名、密码、查询等信息，并把信息传送给下层处理子系统和服务子系统。

（2）处理子系统。它位于用户接口子系统与服务子系统之间，主要是对用户子接口层传送过来的用户信息进行验证，并把用户请求传递给下一层服务子系统，并由它根据用户请求进行服务。

（3）服务子系统。该层主要是按用户的请求提供相应的服务，并把处理结果反馈给用户，也为用户提供个性化服务。

（4）数据库系统。主要存储图书馆藏的信息资源，供用户查询和下载。

三、系统功能设计

该个性化资源推荐系统主要实现两个功能模块，即用户功能模块和管理员功能模块，其中用户功能模块分为用户基本信息管理功能、数字资源统一检索功能、显示系统个性化推荐资源、数字资源定制功能、我的收藏夹模块等。管理员功能模块又分为用户管理、数字图书资源管理、系统自动个性化推荐功能、新闻功能、系统数据统计功能等，如图2所示。

1.用户功能模块主要是为读者而设计的

（1）用户基本信息管理功能。主要为用户实现基本信息的注册、修改、删除等功能。

（2）数字资源统一检索功能。主要为用户提供查询图书、论文等功能。

（3）显示系统个性化推荐资源。主要是用来显示系统为该用户个性化自动推荐的新的或用户感兴趣的图书和论文等。

（4）数字资源定制功能。主要用于用户自己定制自己所需要的数字资源。

（5）我的收藏夹模块。主要用于用户把自己查询到的和对系统自动推荐感兴趣的资源收藏到自己的收藏夹中，便于下次浏览。用户下一次打开自己的界面时，进入收藏夹就能看到所有收藏的内容。

2.管理员功能模块主要是为管理员而设计的

（1）用户管理。主要是用于查询、添加、修改、删除用户基本信息。

（2）数字图书资源管理。主要是用于添加新到的图书、期刊等数字资源，或删除、修改一些图书资源信息等。

（3）系统自动个性化推荐功能。该功能主要实现系统根据用户的爱好及用户经常浏览的相关资源，自动通过短信、邮件等方式为所有用户推荐不同的图书等资源，也可以是管理员自定义为哪些用户推荐相关资源。

（4）新闻功能。管理员可以根据需要相关新闻。

（5）系统数据统计功能。主要是统计哪些图书访问次数最多，哪些用户访问次数最多，以及整个数字图书资源的利用率等。

四、系统数据库设计

数据库设计的好坏直接影响系统的执行效率与系统功能的实现。该系统主要遵从以下两条原则对数据库进行了设计：根据E—R图，保证表中数据的标准化、结构化和规范化，它是数据库设计与建立的基础；在数据库设计中，除了要尽量减小数据低级冗余度，避免浪费存储空间，防止数据一致性问题的发生，另外还要有一定的高级数据冗余（即：派生冗余），以便提高数据处理速度。

1.数据分析与建模

数据分析与建模是指通过对用户功能需求的分析，建立数据之间的逻辑与物理关系模型，并得出逻辑示意图。它为后面数据库中表的设计打下基础。

数据逻辑模型一般可以用实体关系图（E-R图）来表示，即数据的基本结构可用实体、属性、关系三个基本概念来描述。实体主要是指客观存在的某种事物或某种概念，如学生张三是个实体，一般用矩形表示。属性是实体的相关特征、特性、质量等，如学生张三的姓名、性别、年龄等是实体张三的属性，一般用椭圆表示。关系是指实体之间的某种联系，一般用无向边把相关实体连接起来。

该系统主要涉及的实体是用户和数字资源，为了方便用户使用，用户界面设计相对较简单。当普通用户使用该系统时，用户必须首先注册。每个用户需注册用户名、密码、性别、年龄、系别、专业、爱好、邮件地址等基本信息。当用户登录系统成功后，每个用户首先进入的是“我的收藏夹”页面模块，显示的是用户曾经收藏的资源。该页面还有用户管理模块、数字资源检索模块、系统个性化资源推荐模块、用户定制模块等。当管理员登录本系统时，具有用户管理、资源管理、新闻、公告、邮件发送、数据统计等最高权限的管理功能。

根据前面的分析，该个性化系统的E-R图，如图3所示。

2.数据库中表的设计

在整个数据库设计过程中，基本表的设计是非常重要的。基本表设计的好坏直接影响数据库的执行效率，如果基本表结构设计不合理，会使程序变得更加复杂。该系统主要构建的基本表如下。

（1）admin（管理员表）。主要用于存储管理员的账号、密码、姓名等基本信息，如表1所示。表1中的Admin_id存放管理员账号，Admin_pwd存放管理员密码，Admin_name存放管理员姓名。

（2）lib_user（普通用户基本信息表）。主要用于存储读者（客户）的用户名、密码、姓名、性别、年龄、所属系别、所属专业、个人爱好、邮件地址等基本信息，如表2所示。表2中Lib_id用来存放普通用户的学号，Lib_pwd存放该用户设置的密码，Lib_name存放用户姓名，Lib_sex存放用户性别，Lib_age存放用户年龄，Lib_dept存放用户所属的系别，Lib_prof存放用户所属的专业，Lib_inter存放用户的个人兴趣偏好，Lib_mail存放用户的邮件地址。

（3）dept（系别表）。主要用于存储学院所有系别信息，供读者注册用户时方便选择等，如表3所示。

（4）prof（专业表）。主要用于存储学院所有专业信息，供读者注册用户时方便选择等，如表4所示。

（5）cont（图书资源信息表）。主要用于存储所有电子图书资源基本信息，供读者查询、浏览、下载和系统个性化推荐等。如表5所示，表5中的Cont_id存放图书编号，Cont_name存放图书名称，Cont_isbn存放国际图书编号，Cont_cate存放图书类别，Cont_intro存放图书简介，Cont_time存放图书出版时间，Cont_pub存放出版社名称，Cont_auth存放作者姓名、图书上传时间，Cont_new存放图书性质是否为新书，Cont_count存放读者访问次数的统计。

yhtj（用户图书访问统计表）。主要用于统计每个用户访问图书名称、图书类别、访问次数、近期访问时间、是否收藏等，是系统为每个用户个性化推荐图书的主要依据之一，如表6所示。表6中的Yhtj_id存放用户账号，Yhtj _user存放用户名称，Yhtj _book存放图书名称，Yhtj _category存放图书类别，Yhtj _time存放近期访问时间，Yhtj _count存放读者访问次数，Yhtj _collection存放是否被读者收藏。

参考文献：

[1]王志军.公共图书馆与全民阅读[J]．河南图书馆学刊，2008(3)．

[2]徐青云.信息推送在个性化信息服务中的发展趋势[J].现代情报，2010(3)．

[3]王景丽.浅议图书馆的个性化信息服务[J]．河北科技图苑，2010(6)．

统计图篇10

关键词:VFP 统计图 成绩管理

中图分类号:TP39文献标识码:A 文章编号:1007-3973 (2010) 05-058-01

成绩查询是学生成绩管理系统中的重要组成部分,将查询结果用统计图显示出来,简明、形象、直观,让查询者一目了然。本文结合工作实际,谈谈VFP统计图在成绩管理系统中的动态实现。

1实现原理

Microsoft Graph是微软的一个通用软件,图表类型丰富、功能强大,可以绘制出各种类型的直观图,如柱形图、折线图、条形图等,并可以为VFP、WORD、EXCEL等多种软件提供图形支持,由它生成的图形对象可嵌入到文档中。在VFP中使用Microsoft Graph图表,其实现步骤为:(1)为统计图图表设置数据;(2)生成图表,图表存放在VFP数据表的通用型字段中;(3)设置图表的显示格式。

2实现过程

2.1建立表单文件,如图1所示

表单主要包括1个文本框、3个命令按钮、1个表格、1个选项按钮组和1个OLE绑定控件,其中文本框用于输入查询条件(即学生学号);3个命令按钮分别完成查询、图表查询和退出功能;表格用于显示查询结果;OLE绑定控件用于显示查询图表;选项按钮组用于改变统计图表类型。

2.2设置表单的初始化(init)事件代码

set safety off &&设定当改写文件时,不显示对话框

thisform.grid1.recordsource='' &&指定表格数据源为空

thisform.grid1.readonly=.t. &&表格设置为只读属性,确保数据安全性

thisform.grid1.deletemark=.f. &&不显示表格的删除标记

2.3设置查询命令按钮(click)事件代码

首先判断查询生成文件mycx1.dbf是否打开,如果打开,则关闭。然后用VFP提供的select语句,查询输入学号的学生成绩。最后将表格数据源指定为查询的结果。代码为:

if used('mycx1')

use in('mycx1')

endi

sele * from cjb where xh=thisform.text1.value into table mycx1&&cjb为学生成绩总表

thisform.grid1.recordsource='mycx1'&&指定表格数据源

2.4设置图表命令按钮(click)事件代码

图表命令按钮主要是完成图表的生成,图表命令按钮代码如下:

#DEFINE CRLF CHR(13)+CHR(10)&&定义回车符

#DEFINE TAB1 CHR(9)&&定义制表符

if .not.used('mycx1')&&如果没有打开mycx1,则打开

use mycx1 in 0

endi

sele mycx1

go top

xm0=allt(xm)

data1='' &&获得图表数据,图表数据为数据表mycx1.dbf的记录

data2=''

scan

data1=data1+TAB1+allt(kmmc)

data2=data2+TAB1+allt(str(cj))

ends

data1=data1+CRLF

data2='成绩'+data2+CRLF

data0=data1+data2

if .not.file('mygraph.dbf')&&建立数据表mygraph,用于存放图表

crea table mygraph(gen1 g)

appe blan

else

if .not.used('mygraph')

use mygraph in 0

endi

sele mygraph

zap

appe blan

endi

thisform.lockscreen=.t.&&锁住屏幕

sele mygraph

appe general gen1 class 'msgraph.chart' data data0

thisform.oleboundcontrol1.controlsource='gen1'

thisform.lockscreen=.t.

thisform.oleboundcontrol1.haslegend=.t.&&显示图例

thisform.oleboundcontrol1.hastitle=.t. &&显示标题

thisform.oleboundcontrol1.charttitle.caption=xm0+'同学成绩图表'

thisform.oleboundcontrol1.autoformat(-4100,4)&&图表类型

thisform.lockscreen=.f.&&恢复锁屏

2.5设置退出命令按钮(click)事件代码

rele thisform

2.6设置选项按钮组(click)事件代码

选项按钮主要用于改变图表类型,代码如下:

do case

case this.value=1

thisform.oleboundcontrol1.autoformat(-4100,4)&&柱形图

case this.value=2

thisform.oleboundcontrol1.autoformat(4,4) &&折线图

case this.value=3

thisform.oleboundcontrol1.autoformat(-4099,1) &&条形图

case this.value=4

thisform.oleboundcontrol1.autoformat(-4102,1) &&饼图

endcase

程序运行如图2所示。此程序在VFP6.0中运行通过。

参考文献: