四年极作文范文

导语：如何才能写好一篇四年极作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

每一个人的成长故事中，都充满了喜、怒、哀、乐;每一个人的成长故事，都值得我们自己慢慢回忆。成长中的故事，极丰富多彩，又连连不断，辣的是胡椒粉，苦的是自制苦心粉……　下面就是小编为大家梳理归纳的知识，希望大家能够喜欢。

四年级成长故事作文假期的一天我在阳台看书，突然发现阳台的外面有两只灰色的鸽子在跳动，哦!我仔细一看两只鸽子的嘴里还衔着两根小树枝，心里想，他们要干嘛呢?我踮起脚尖悄悄地躲到帘子后面，发现他们放下小树枝飞走了，不一会，又衔着小树枝飞了回来，噢!我明白了，他们俩个原来是怕我寂寞，来和我做邻居来了!就这样一次有一次的飞来飞去，见不到他们休息，第二天下午放学后我冲到阳台上，发现他们的小家不知什么时候竟然造好了。

不久，母鸽子下了两个蛋，自从她的宝宝落地，她就蹲下一直用她温暖的双翅包裹着，再也不曾离开，好像生怕谁给她抢了去。公鸽子呢?我没再见到过，好像蒸发了一样，不见了踪影。我的好奇心终于让我无法自制，我轻轻地推开纱窗，伸手想抚摸一下她的羽毛，霎时，她猛然一伸脖子，尖利的嘴巴向我啄来，浑身的羽毛都立了起来，翅膀啪啪的拍打着，我像触了高压电，我的妈呀，吓死我了!我急忙关上窗户，隔着玻璃做出要抢她的“宝宝”的动作，我看她的眼睛快要气爆了，翅膀拼命的拍打着窗户，玻璃被打的都快要碎了，我有些好笑，心里想，你不知道我是在逗你玩吗?突然，我发现玻璃上有斑斑血迹，啊!原来是它的翅膀裂了。

从那天起，我把家里的大米小米，总之是鸽子爱吃的，就一股脑的放到盘子里搁到它身边，它还是认为我对它有敌意，竖起羽毛，瞪大眼睛看着我，我不敢于它对视，急忙蹑手蹑脚的走开了。

母爱真的是世界上最伟大最无私的爱!她为了保护自己的孩子，不顾自己的安危，小小的身躯竟然敢于人类搏斗。原来不懂事的我，慢慢长大了，看看自己的母亲，又何尝不是这样呢?怕我热、怕我冷、怕我吃不饱、怕我穿不暖……

母爱!世间最无私的爱!

四年级成长故事作文每个人都有属于自己的各种各样的成长故事，像万花筒里闪闪发亮的碎片，像空中数不清的明亮星星，像茂密大树上片片翠绿的树叶。

有一次，那是个星期五的下午，天气并不怎么好，下着小雨。因为星期六上午我和堂妹要一起去补奥数，大娘嘱咐我：“侄子，你的奥数这么厉害，能不能把我们家女儿也教厉害一点儿呢?”我随口答应了下来，跟我堂妹去了我家。

在家里，我和堂妹一起做作业。刚开始一切都还顺利，没发生什么异常。我们全神贯注地投入到作业当中：我对付我的作业小山，她解决她的奥数卷子。不出一会儿，我正感觉口渴想要喝水时，一转身，看见堂妹手拿着黑笔，把笔放在了嘴边，眉头紧锁，眼睛死死地盯着卷子，看来程咬金杀到她那里去了。

等我喝完水继续开工时，堂妹就拿起卷子跑来问我，不知是因为作业太多还是怎么回事，我不怎么想理睬她，她一开始对我撒娇，我就把脸转过去，时间一分一秒地流逝着，她开始着急了，可我依然平静地写作业，要去补习的时候，她哇哇大哭了一阵子。

过了一个晚上，我感觉自己干了一件十分错误的事情。于是，我就跑去她家向她道了个歉，她随和地说：“没关系，不怪你。”从此之后，这件事就一直刻在了我的心上

四年级成长故事作文每个人成长中都有一些难忘的、有意义的事。发生在我身上的，就是坚持学围棋。

围棋一段我考了四次才考过，第一次没考过，对我的打击不是太大，第二次没考过，我哭得很伤心。

对我印象最深的，是一年级第三次考一段，最关键的一盘输了，我伤心地走出了考场，心想：我对不起妈妈，妈妈付出那么多，平时妈妈晚上陪我上围棋。假期里就更别说了，有时一陪我就是一整天。还为了学围棋专门买了一部笔记本电脑和一台打印机，难道我对妈妈的回报就是“输了”二字?我越想越伤心，越想越内疚，便跑到考场的楼后面躲起来。

我看见小草被风吹得东倒西歪;而苍天大树在风中挺拔。我忽然有些惭愧，如果苍天大树的稚形向风屈服，怎能有今天?植物亦如此，何况我呢?我应该继续努力，争取考上一段。于是，我决定正确的面对妈妈。

当我发现妈妈时，妈妈正疯了似的在黑压压的人群中找我。妈妈拉着我的手，对我说：“无论考过没考过，你都是我最爱的儿子。失败乃成功之母。”

半年后，迎来了又一次考试，我终于考上了一段。

从中我不仅明白了“成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。”还明白了“失败也是我需要的，它和成功对我一样重要。“

四年级成长故事作文一寸光阴一寸金，转瞬间，我已在不知不觉中走过了近11个春秋，度过了无数寸光阴……在我成长的过程中发生过许许多多难忘的事情，就像海边的贝壳。五彩缤纷、各色各样，但让我觉得最美丽的是--发芽。那是在无知时做的事情……

那是在一年级的暑假里，我姐姐到我家。妈妈正好买了一堆橘子，我拿了两个又大又黄的橘子，一个给我一个给姐姐。我说：“怎么样好吃吧?”姐姐点了点头，说：“好吃但没你好。”我们都笑了起来。可谁知，我一不小心把籽给吃进肚子里。姐姐看好看见了。她就假装没看见不紧不慢一本正经的说道：“这吃橘子千万别把籽吃了。吃进肚子就会在肚子里生根发芽，最后长出果实。”我听了后直冒冷汗。一下午只要一想到会在肚子里生根发芽……就害怕。你肯定会想告诉家长，但怕他们担心。我的心忐忑不安乱**跳。

到了晚上，我终于睡下了。但做了一个奇怪的梦，我的头上长出一个芽，同学们看见我都不和我玩老师讨厌我连爸爸妈妈也不要我。我很孤独没人理我……我坐了起来哭了，因为声音太大所以妈妈被我吵醒了，赶紧跑过来问：“怎么了怎么了?”妈妈我头上长了一颗小芽你不要我了。妈妈说：“傻孩子，你那里长小芽了。”我一五一十地把实情告诉了妈妈。妈妈笑了起来，然后对我说：“种东西需要空气、土……你有吗?你姐姐逗你玩你上当了!我这时才明白过来。姐姐，你给我等着下回我让你上当。

怎么样，好笑吧其实成长经历就像一张张照片记载着我的成长，照片上一件件事情映在我的脑海里，使我终身难忘;其实成长经历充满快乐的，像一块甜美的奶糖。轻轻舔舔萦绕在嘴角的甜蜜，让我们重温这美好的快乐;其实成长经历是充满烦恼的，像一杯苦涩的咖啡。细细回味残留在嘴里的淡苦，让我们回首这童年的稚嫩。

这就是我成长过程中记忆最深刻的，是最美丽的贝壳，是最耀眼的繁星，最甜的一块糖，最漂亮的照片，是最甜涩的咖啡。成长记忆是人生最美的一段路。

四年级成长故事作文每个人都有许许多多的成长故事，我也不例外。而给我印象最深刻的还是我第一次独自睡觉，回想起来，仍然记忆犹新。

记得我上小学那年的一天，老师说我们长大了要独自一个人睡觉。于是爸爸妈妈把小房间整理出来，让我一个人睡觉。有一天晚上，爸爸妈妈有事出门了，硬把我一个人留在了小房间里。

晚上，家里空荡荡的，一片寂静。我吃完饭、洗漱完毕，爬上床，关好灯就睡觉了。也不知为什么，我躺在床上翻来覆去就是睡不着。于是，我睁开眼睛环顾四周，屋子里黑洞洞的，静得连自己的心跳声都能听见。我真有点害怕，平时在电视里看到的可怕的情景在脑海里一一闪过，令我毛骨悚然。就在这时，窗外忽然刮起一阵风，吹得空衣架直发出“叮当，叮当”的声音。而挂在外面的衣服则随风摆动，影影绰绰，看上去像有人在外面，吓得我魂不守舍，一头躲进被子里。虽然我在被子里热得大汗淋漓，但还是不敢出来。过了一会儿，我受不了了，便想出来凉快凉快，喘口气，可又不敢。突然，我的脑海里出现一个声音：“你可千万别出去，要是出去了，会被外面的坏人发现的。”“不会的，”另一个声音说道：“那根本就不是坏人，是衣服，只管出去好了。”“宁可信其有，不可信其无，大伙儿可都这么说，千万不能出去。”“这事不是明摆着嘛?那都是风的恶作剧，是衣服又不是坏人。更何况，只要自己不做亏心事，半夜就不怕鬼敲门。”……这两个声音在我脑海里争论不休，令我难以决策。最终，我还是从被子里钻了出来，但不管怎么说，的确有点害怕，忐忑不安地度过了那个令人难忘的夜晚。

第二天，父母都夸我，说：“宝贝，你长大了，变得勇敢了。”我听后，脸上露出了灿烂的笑容，心里比吃了蜜还甜。

从那以后，我就拥有了自己的小房间，独自睡觉了，真可谓“万事开头难”啊。

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篇2

认真的你我，总是在生活中隐隐发光;认真的态度，总让工作的问题迎刃而解;认真的日子，才能使生命充满圆融和喜悦!下面给大家分享一些四年级作文认真600字，希望对大家有帮助。

四年级作文认真600字1我现在看着右手当初被木条打的地方，仿佛还能看到它在不满，在哭诉。仿佛看到了那天愤怒两字都写在脸上的韩老师。

那天从早读课开始，不，前一晚交数学作业开始，我便一直心惊胆战——练习册上有几个知识点填空的答案不确定，加上韩老师之前说过“知识点填空再出错的同学，错几个空我打几下”。早上的两节课仿佛比先前过的都要快，第三节——数学课来了!看着其他同学发到练习册长出一口气时，我心里更加忐忑了，因为我还没发到!直至上课，我依旧没见着练习册的影子。不知在心里默念了多少遍“我要完了，我要完了!”

上课了，只见韩老师优雅地、从容的走进教室，一手拿着几本练习册，一手握着细长的木条。我愣愣地盯着那根木条，已经开始心疼自己的手了……

下课后，本以为逃过一劫的我，听见韩老师让大家先不要出教室的话语，看见她重新拿起木条……我绝望的笑了笑，不断抚摸左手，心脏飞速地跳动着，仿佛可以听到它在埋怨“天啊你别紧张就是打一下而已又不会死好不好?!你又不是没挨过打!你再这样我都要骤停了!”

台上刚挨完打的同学呲着牙甩手，不满地走下台。当我看见韩老师手中那本熟悉的练习册时，我的心脏飞快的跳动着，额头开始冒冷汗——我的!

我机械地走上讲台，脑袋里嗡嗡的响着，似乎听不见过道里打玩的声音了。只见她犹如猎豹发现猎物一般，双眼恶狠狠的盯着我，我慌忙躲开她的视线。

我拉起左手袖，看着那细长的木条在我掌心里重重地起起落落，“这些概念，反反复复讲了多少次，你们还是要错，还是要错!”我紧咬嘴唇，崩溃的心情写在脸上，又藏在眼睛里。

那次右手火辣辣的刺痛感持续了两天!如今我再看到知识要点填空，强烈的心理阴影笼罩着我。我以后一定，一定认真写作业!至少知识要点填空认真点，不再应付了事了……因为，韩老师打人真的疼啊……

四年级作文认真600字2从前，有一粒小沙粒，他叫小沙，他住在森林里，可是他的家乡却在沙漠。

有一天，小沙收拾好行李，向着家乡沙漠出发了。可是小沙离开家乡的时间太长了，他早已经忘记了回家的路。正在小沙一筹莫展的时候，看到了水珠可可，连忙跑上去问：“可可，你知道怎么到沙漠吗?”可可回答：“你往前走……”还没等可可把话说完，小沙插嘴道：“哦，我知道了，往前走。”小沙蹦蹦跳跳往前走，很快他来到一片沼泽，完全迷失了方向。小沙很着急，豆大的汗珠从额头上滚下来。突然，他看见了小草绿绿，迫不及待地问：“绿绿，你知道怎么走到沙漠么?”小草绿绿点点头：“往南走……”“知道了，知道了。”小沙打断小草绿绿的话，头也不回地往南走。很快，小沙来到一片草原，草原无边无际，小沙不知道该往哪走，他又迷路了。

天渐渐黑了，小沙又累又饿，他急得哭起来：“都怪我太着急，没有认真听水珠和小草的话。”月亮婆婆看见小沙哭得那么伤心，关切地问：“小沙，你怎么一个人呆在这儿?你为什哭呢?”小沙一边哭一边说：“月亮婆婆，我想回到我的家乡沙漠，可是我迷路了。你知道怎么才能到沙漠吗?”月亮婆婆抚摸着小沙，轻轻地说：“孩子，别哭了。往西走，穿过一片森林，再越过一片戈壁滩，你就能看到你的家乡沙漠了。”小沙这一次认真地把月亮婆婆的话听完，并把路线牢牢记在心里。“谢谢月亮婆婆。”小沙打起精神往西边走去。月亮婆婆满意地笑了，她悄悄地跟在小沙后面，给他照路。在月亮婆婆地陪伴下，小沙终于回到了沙漠。

四年级作文认真600字3看到这个题目时，你一定会觉得好奇，这个她究竟是谁呢?不要着急，继续往下看吧!

她个子高高的，浓浓的眉毛下有着一双黑葡萄般的大眼睛，像宝石一样明亮，高高的鼻梁再加上那张能言善辩的小嘴，就凑成了认真无比的她的脸。

她在我们班里认真是出了名的，比如在学习方面。我清楚的记得，那是一次数学考试，其中的一道应用题因为单位不同，需要先单位换算，再计算。而绝大多数同学却因为马虎没经过换算做错了。老师发下卷子后，大发雷霆，吓的我们一个个低着头，不敢看老师一眼。老师叫了一位同学站起来说做题的顺序，而那位同学却害怕自己说错了被老师批评不敢出声。这时老师更加生气了，正在老师又要再次发火的时候，她举起手，老师看见了把她叫起来回答，她一步一步的讲解着，老师的眉头也慢慢地舒展开来，讲解完之后，她又给大家讲了自己解题方法和做此类题的技巧，大家才恍然大悟，心里暗暗的佩服她。

她不但自己在学习上很认真，在要求同小组同学上也是这样。在她的语文小组中，没有不害怕严肃而认真的她的。她收上来的作业不会直接交给老师，而是自己先经过严格的检查，然后交给老师。检查不出错误来还好，只要被她查出一点小的错误，她就要执行三步曲：第一步曲：改过错误来，第二步曲：晚上除了正常的作业外，还要多写几遍错字，第三步曲：第二天上学后再提问一遍前一天的错题，如果对了她才肯罢休，否则又会来遍三步曲。如果她的小组里有同学没背熟练课文的，她宁可舍去下课和同学玩的时间，也要给那个同学检查背诵……

这就是认真无比的她，她既是老师的好帮手，又是我们的好榜样。怎么样?你猜出她是谁了吗?她就是李心悦。

四年级作文认真600字4做事情，就要讲究认真，只有你认真去做了，事情就会变得不一样，就会变得更好。

记得有一次，爸爸不知从哪儿得到一本书，他看了一遍，觉得非常好，便布置给我在一个星期内读完这本书的任务。

我极不情愿的接受了任务，因为我当时正在非常起劲的读另一本小说，突然有了这个任务，我只好把先前的一本书给放下，拿起这本书，可是，我的眼睛停在那儿，心里却想着我的小说去了：那个主人的命运会怎样?他会不会有危险?爸爸来时我就假装看几眼，走了，我又继续想。

有时我不想小说就会像只小猴似的，一会儿看看窗外的小鸟、大树，一会儿又借着喝水的名义休息一会，驻足电视机前。

一天下去，我没有看多少页，文章内容在我的脑海里也是恍惚一片。我还故意多往前面翻页跳着读，只为早日读完。这样的几天后我就“真的”读完了。

过了几天的一个下午，我又发现了那本书。本来就闲得无聊，想起爸爸说过这本书很好，便一本正经地读起来，认真地读了起来。不一会儿我就被带入了书中，书中一个个动人的故事，好像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸各种味道在我的心头翻滚。

读到一些感人的地方，我甚至小声的抽噎，外界的一切都影响不了我，哪怕是外面正播放着我喜欢的电视，我仿佛一切都不想做了，只想在这儿好好的读完这本书。读着读着，竟到了吃完饭的时间了。这次认真的读完这本书与上次的感受完全不同。

假如你做作业不专心，你会做得一塌糊涂，但你认真去完成它，效率是又快又好;假如你下棋时分心，你可能会因一步错而满盘皆输，但你认真的去下，也许会想出许多精妙的招数……

认真地去做事吧，你就会发现许多事会做得更好，更细致，更完美。

四年级作文认真600字5认真，这个词每个人都认识，都知道是什么意思，可是又有多少人真正做到了认真的态度?

“态度决定高度”，一个人如果连最基本的态度都不好的话，那他能够成功吗?对待一件事的态度有很多种，我也就不一一细数了，而我最欣赏的则是——认真。

在这炎炎的夏日，大家都怕热，都怕出汗，所以女生们最害怕的无非就是运动了。

健体，也许对于女生来说，就是精神与肉体上的双重折磨。

第一圈还好可以撑过去，可第二圈就会很累。的确，在健体过程中我也无数次有过想要放弃的念头，但在看到那些与我一样跑得上气不接下气，双脚抬不起来的酸麻，却依然咬咬牙向前坚持，我便不禁问自己：“我真的比别人差吗?为什么别人能做到而我却要放弃?不，不行!我也可以的，我一定也能坚持下去的，加油!”一直自我鼓励与强大的信念支撑着我到了终点。

跑完后有些呼吸不上来，双脚发颤站不稳，感到我这幅不堪的样子，又不禁想到：“只是一次健体，干嘛要那么认真，坚持不了就不要跑了，何必那么拼呢?”其实我自己也不知道，但运动过量随时可能会有危险的我还是坚持了，选择认真对待。

认真不仅用在运动上，用在学习上也可以有很明显的效果。

数学一向不好的我。对做数学题自然就没有什么热情，一直都算在逼着自己做。但在面对一道不算很难，但就是算不对的题也会花时间和耐心去算，尽管结果不理想，但我知道自己努力过，对此认真过便是一种成功。

篇3

本册教材的基本结构

本册教材仍以专题形式组织内容：导语、课例(精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接、资料袋)、词语盘点、语文园地(口语交际、习作、我的发现、日积月累、展示台或成语故事等)。

本册教材的教学目标

本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。

本册学习要达到的主要目标：

1.认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。

2.会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。

3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4.体会课文中关键词句表达情意的作用。

5.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。

6.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

7.在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。

8.留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

9.在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。

落实教学目标的基本措施：

一、营造自主学习的情境。良好的学习情境让学生放松身心，又能把注意力集中在具体的学习目标上，通过有目的学习，慢慢养成良好的学习习惯。本册教科书为学生的学习活动创设了具体的学习情境，这种学习情境的创设主要是通过“对话”的方式来实现的。

1、学生与文本对话

学生阅读课文，通过想象文中的描写建立生活影像，通过对照文中人物的心灵来净化自己的心灵，实现有意义的阅读。通过对文章结构形式的揣摩和推测，理解文章的内容，达到和人物心灵沟通的境界。

2、学生与文本作者对话。

作者写文章是和读者交流，学生边读书边理解，就是在和作者交流。通过引导使学生的思想和作者的写作意图达成一致，读明白作者的想法。

3、学生与学习伙伴对话。

人教版教科书，在“语文园地”中安排了两个学习伙伴：一个是小林，一个是小东。其实，学生完全可以把其中一个想象成自己，另一个就是自己现实生活中的学习伙伴。学生通过阅读这样的对话，能够进入学习情境，也能激发自己的想象，能通过学习伙伴的对话，碰撞出思维火花，从而点燃学习语文的热情。

4、学生与自己的心灵对话。

人同此心，心同此理，别人有的感觉我有没有呢?别人看到的景象我能不能看到呢?教科书的编者就是用这样的阅读提示语，给学生一个具体的环境，给学生一个心灵的启示，让学生去问问自己。教科书通过具体的语言，为学生营造了学习环境。最终使学生达到和周围人和自然万物的对话，启迪学生用自己的方式进行学习，进而掌握语文学习的规律。

二、促进学习方式的改变。

语文学习有其内在的规律，语文学习也有一个基本的步骤。教科书的呈现方式就是让学生从内心触摸到语文，在实际的语文学习中能习得方法，慢慢找到学习规律。

篇4

在新课堂教学中，我始终坚持学生探究性学习、参与式学习、合作学习、自主学习这几种学习方式，建立适合学生自主发展、发挥学生主动、互助的教学模式，对出现的问题积极应对。比如如何把握“学生自主思考的时间”、对学生“质疑”的处理、小组合作学习什么时候合作，什么问题需要合作，怎样合作？等问题进行了研讨，并明确对自己提出教学应注意的”八点“即：作业少一点，轻松多一点；同学交流点，课后活动点；学得深一点，扩得广一点；纪律好一点，学得多一点。在教学中热爱每一个学生，建立自主互助学习型课堂，让学生在民主、和谐的课堂环境中健康成长。

在就是课后积极进行反思，一是进行节后反思：一节课结束后，回顾教学过程，体会在小组合作学习中的成功之处，得到什么启发，总结成功的经验，并分析在合作互动中存在哪些“假互动”、“假问题”，什么地方遏止了学生的思维？什么地方出现“低效现象”；二是对某一阶段的教学工作是否达到了预期的效果进行反思。对于从作业、辅导、讲评中反馈回来的信息，都要进行全面的分析，认真思考自学的实际效果，积累成功经验，找出有待改进的地方。

本班学生从学习成绩来看，优生占的比例少，中游生和学习困难的学生占的比数较大，课堂上能举手回答问题的学生只有几个人，课堂气氛不活跃，有部分学生存在思维能力较差，记忆力差，不肯动脑筋思考问题，上课不举手回答问题。个别学生如龚传琦、陈中娇、刘国庆等尽管完成作业，但学习应付、自制能力差，记忆力差。有部分学生的学习目的不明确，态度不端正，对学习报有无所谓的态度。总之，要想搞好教学工作、提高教学质量，还得从各方面下一番功夫。首先，指导学生把字写好，写对笔画、笔顺，提高写字的速度，并养成良好的写字习惯。培养学生正确、流利有感情地朗读课文，加快默读速度。在阅读教学中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情；学习诗歌以及叙事性、说明性等不同的文章的阅读。其次通过课后的思考练习题，引导学生理解内容，领会作者基本的表达方法。在交流平台中总结某些规律性的东西；把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落实实处。培养学生倾听和应对的能力，在学生口语表达中随机训练和规范，循序渐进的提高口语表达水平。加强习作形式的指导，把练笔辐射到阅读课上，把练笔延伸到日常生活之中。重视作文多元性评价。

篇5

前几天，家里不着怎么进了几只令人讨厌的蚊子，每天晚上晚上都“嗡嗡翁”把我和妹妹咬成“包人”。我们忍无可忍，决定展开一场“灭蚊行动”。

晚上一到，我们的眼瞪的圆溜溜，仔细的寻找着每个角落。没多久，我们发现了三只大蚊子，它们似乎也发现了我们，那只最大蚊子像疯了一样乱飞，飞到我的胳膊上。我爸爸反应也十分敏捷，一巴掌打了过来。顿时我觉得火辣辣的疼，胳膊上瞬间出现了一个红掌印。而那只讨厌蚊子却飞的无影无踪，剩下的两只蚊子伺机而行，到处乱飞，弄得我们手忙脚乱的，它们飞的无影无踪。留下我们发愣的看着我胳膊上的红掌印。哎！第一次灭蚊行动失败。

第二天，我们又展开了灭蚊行动，这次行动前，做个经验总结，灭蚊要准、快、狠。总结之后开始苦苦寻找着它们，这时眼亮的妈妈在沙发下面发现了两只蚊子，我和爸爸眼疾手快，一起行动，“啪啪”两声，那两只可恶的蚊子被打死了。我和爸爸相视一笑，击掌庆祝。有了胜利的经验，我们继续寻找那只最大、最可恶蚊子，功夫不负有心人，我们在窗帘后面找到了它，我们三个一拥而上去拍。那只大蚊子抵抗不了我们轮番上阵的巴掌。最终毙命于妈妈的手掌下。

篇6

裤腿一卷，袖子一捋，脚踩着软绵绵的泥土，腰一弯，手一钩。呀！好大一条鳅老虎，滑溜溜的，一不小心，“咻”！鳅老虎溜出了哥哥的手掌，扎进田里，“咚”我们都收到了鳅老虎送给我们的礼物——满脸的泥点。我们相视一笑，“你真丑”！那只鳅老虎早已不见了踪迹，不过不要紧，瞧哥哥真厉害，又捉了一条。我连忙把瓶子递上前去，紧张地说：“快”，放进瓶子里，要不又跑了。哥哥边把鳅老虎往瓶子里放边说：“这回啊，它插翅难飞”！“回去炸着吃，可香了。” 我们回味似地舔了舔自己的嘴巴。

夏天，那聒噪的蝉儿可要遭秧了。中午，蝉儿叫得最欢。人们睡得最香，我们一群野孩子可睡不着，我们早就约好了，今天上演一场捕蝉记。说干就干，有的找铁丝，有的找竹竿，有的寻蜘蛛网。还是我们捕蝉队的长做与了“捕蝉网“。他先把铁丝弯成一个圆圈，再将圆圈绑在竹竿上，然后在圆圈上绕几圈蛛丝，”捕蝉网“就问世了。

循着蝉鸣声，我们来到一棵大树下，仰起头一看，树上歇息着十几只蝉儿。我们都高兴得叫起来，队长连忙打手势让我们不要出声。只见队长蹑手蹑脚地走上前去，兴起捕蝉网，对准一只正在昂首高歌的蝉儿罩下去。说时迟，那时快，蝉一下就粘在捕蝉上不能动弹了。赶紧取下这只蝉，装进了口袋。我惊讶于队长敏捷的身手，不行，我也要露一手。我学着队长的方法，屏息凝视，居然也捉住了一只刚脱壳的蝉儿。我们轮流着捕蝉，个个马到成功，总共捕了一口袋蝉儿。明明家的大公鸡可有口福了，蝉儿全喂它吃了。

篇7

One day, my mother bought two little rabbits for me. I’m very happy.

From that on, the two little rabbits became my good friends. They have two little ears, red eyes, with white and fat boby. They’re marvellous.

Everyday, they play with each other happily. One day, I couldn’t find them. I asked my mother: ”Where are they? ” My mother told me that She didn’t know. At last, I found them in the grass. They were very dirty. I was angry, but when I looked at their lovely faces, I was happy again.

I love my little rabbits, and they love me. They are my good friends forever.

四年级英语作文：I love my bedroom

I love my bedroom

I have a bedroom .It is not big , but it is nice .There is a bed in my bedroom . A yellow dog is on the bed .Every night,I sleep with it . Next to the bed, there is a desk. A bear lamp is on the desk .I like the bear lamp. It's cute. I like to do homework under the lamp every evening. I have a new computer in my bedroom .It is my best friend . Because I study at it, play at it . There are also several beautiful pictures on the wall.

I like my bedroom. Do you like it?

四年级英语作文：我要帮助奶奶（I'll Help My Grandma）

篇8

春天是四季之首，是万物复苏的季节。春天就像天使，而春风就像天使施的一道魔法，包世间万物唤醒小草重披绿装；鲜花恢复她们那娇艳的容颜；大树褪去银衣又着绿服；小猫从冬日的阳光中爬出，开始在田野里与老鼠“嬉戏”；小狗开始改头换面，褪去懒散的外表，恢复如前的威风凛凛，冲着路人“汪汪”直叫，似乎是在骄傲的宣布他才是这家院子的守护者，要想进去必须经过他的同意；河水变得温暖起来，小鸭子们跟在妈妈后面一只又一只的跳进水中，在水中追逐；天气变暖了，消息灵通的大雁不请自来，也从南方飞了回来。一切的一切都在春风的带领下变得生机勃来。

春天过后便是夏天，夏天是春天的接班人。她负责让小草变得更加青葱翠绿；鲜花更加娇嫩夺目；大树更加枝繁叶茂，让万物更加灿烂，释放出其独特的光彩。夏天雨最多，而且还有阵阵雷声伴奏，道道闪电共舞，晚上便可以听这雄浑的交响乐安然入睡。夏天虽然美好但也有让人心烦的时候，比如那些从早叫道晚的知了。

秋天是夏天的妹妹，虽然没有了姐姐的粗犷之美，但也温柔而恬静，秋风拂脸，就像母亲温暖的手。秋天是丰收的季节。经过前两个季节的辛勤耕耘，该收获的时候。这时候，田间到处充斥着丰收的喜悦和瓜果的清香，橙黄的桔子、黑紫的葡萄、红色的苹果，无一不让人馋涎欲滴。而农民们则在田间不停的劳做着，额头上的汗水不断往下流，但是脸上的汗水再多，却也遮不住内心的喜悦。有人说秋天是杀手，是树叶凋零，万物枯萎，可是要不是秋风把他们吹落，那么他们不是要经一个冬天，雪的压迫和刺骨寒风的侵蚀吗？

篇9

Today is March 8, International Women's Day is to commemorate the world of working women to fight for peace and democracy, women's liberation struggle holiday.

Since yesterday, I discussed with my father on how to make my mother happy over the holiday. I would first make a suggestion: "Give my mother to buy a new phone." Dad thought for a moment, said: "Mom bought a mobile phone soon, you can use, there is no need to change." Dad said: "We go out to buy some cosmetics, her mother there." I am opposed to: "Mom's cosmetics too much, many of which are not all useful." My Father and I are anxious, and in the end what got her point? We simply asked her what he wanted bar. But my mother said: "I do not want to buy, I just want to sleep." I do not know why my mother this way, but I know my mother is very hard to control more than 300 college students, daytime talk, meetings, writing papers, fill out information and give students lessons, etc. in the evening and students should check the study up the bedroom. If it is me, I would like the mother, in addition to want to sleep, the other wants to do nothing.

However, I and Dad are determined to give my mother, "International Women's Day" gifts, things came back to buy her mother was shocked at my father bought a goggles and a pillow, my mother smiled.

I wish Mom "Women's Day" Happy!

篇10

今天，我和爸爸、妈妈、表姐一起去广场放风筝。

来广场放风筝的人可真不少。他们三个一群，两个一伙已经把风筝放上了天空。这些飞上了天空的风筝衬着瓦蓝瓦蓝的天空随风飘扬。有“巨龙”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鹰”......很多很多，天空简直就像动物园。

我们的风筝是一个鸟中之王---最美丽的凤凰。我说：“老爸，让我们的风筝飞上天空吧!”老爸说：“好吧。”我们的风筝飞上了天空。它好像在炫耀自己的美丽，在天空上翩翩起舞。

这时，好多风筝向我这边飞来，我的风筝被围中间，好像是在听“凤凰”女王唱歌呢!

我为我们的风筝骄傲!我为我的“凤凰”而感到自豪!