一年级征文十篇

一年级征文篇1

         灵宝市小学一年级学生语文学习评价意见（征求意见稿）     评价是教学过程的一个重要组成部分，它贯穿于教学的每个环节，根据《语文课程标准》中“评价建议”的精神，结合新教材的特点以及我市的开展实验的具体情况，现制定我市小学一年级学生语文学习评价意见，供广大教师参考。     一、评价的目的及指导思想     《语文课程标准》指出：“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更重要的是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”具体包括以下几个方面：反映学生语文学习的成就和进步，激励学生的语文学习；诊断学生在学习中存在的困难，及时调整和改善教学过程；全面了解学生语文学习的历程，帮助学生认识到自己在学习策略、思维或习惯上的长处和不足；使学生形成正确的学习预期，形成对语文积极的态度、情感和价值观，帮助学生认识自我，树立信心。     我市对小学语文学习评价的指导思想是：“着眼整体，注重实践；围绕目标，突出重点；分散分项，形式多样；尊重差异，促进发展”。     二、评价时应坚持的原则     1、主体性原则，学生是学习的主体，也是评价的主体，教师要创造宽松的环境，支持和鼓励学生自评、互评、共评，尊重学生的自我评价意见，同时，要引导学生通过对评价结果的对照反思，全面了解自身的素质发展状况、发展水平、发展差异，从而发挥评价的导向、激励、改进作用，找到继续发展的方向。     2、多样性原则，语文素养的诸多方面要求语文评价的方式应该多样化，既有终结性评价，又有平时成长记录；既检测知识，又测查能力，同时还要测查学习习惯、情感态度、认知方式等非智力因素的发展情况；记录学生平时表现、兴趣、潜能等，促进学生健康发展。     3、互动性原则，要扭转教师一人评价、教师和学生二元对立的传统评价局面，形成教师、家长、学生交互式的评价网络。     4、个性化原则，要承认学生的个性差异，关注其不同的学习需求，尊重其兴趣、爱好，帮助每个学生在已有基础上确定不同的“最近发展区目标”，在评价中提高他们的人格尊严，促进他们的自主发展。     5、趣味性原则，要寓评价于快乐的活动之中，除了检测的内容更新外，还应在活动的形式上多进行创新。（具体见“学生特长考查”）     三、具体的评价方法     对学生语文学习进行考评的工具应涉及到用于评价学生的进步，调节教师的教学以及为家长们提供他们孩子在校学习语文的情况等几个方面。对学生语文学习情况的评价应注意多种评价形式相结合，采用课堂观察、课后访谈、作业分析、操作、实践活动等多种形式。针对第一学段学生的特点和教材的情况，希望教师在如下三个方法上进行大胆地实践与研究：     ㈠课堂观察     在课堂观察时，教师应不仅关注学生知识、技能掌握的情况，而且应关注学生的姿势、习惯和情感、态度价值观等其他方面，并把结果纳入分项测试的成绩中。我们建议从下面的课堂观察检核表所提供的几个方面进行观察。     当学生在回答提问或进行练习时，通过课堂观察，教师便能及时地了解学生学习的情况，从而作出积极反馈，正确的给予鼓励和强化，错误的给予指导与矫正。记录中教师也可以根据实际的需要，关注学生突出的一、两个方面。     课堂观察的项目主要应包括：     1、学生是否认真（听讲、作业、讨论）；     2、学生是否积极（举手发言、提出问题并询问、讨论与交流、阅读课外读物）；     3、学生是否自信（提出和别人不同的问题、大胆尝试并表达自己想法）；               4、学生是否善于与人合作（听别人意见、积极表达自己的意见）                                 5、学生思维的条理性（能有条有理表达自己的意见、解决问题的过程清楚、做事有计划）     6、学生思维的创造性（用不同方法解决问题、独立思考）           7、学生的读书、写字姿势是否正确，是否有爱惜学习用品的习惯。     说明：根据学生课堂学习时表现的行为特质程度选择适当的数字。     ㈡语文学习记录袋      在评价学生的学习过程时，可以采取建立语文学习记录袋的方式，以反映学生学习语文的进步历程，以增加他们学好语文的信心。教师可以引导学生自己在成长记录袋中收录反映学习进步的重要资料，语文学习记录袋的内容一般包括：每月评价表、单元测试卷、成功的作品和获得的奖励。材料要真实并定期加以更新，使学生感受到自己的不断成长与进步，这有利于培养学生的自信心，也为教师全面了解学生的学习状况、改进教学、实施因材施教提供重要依据。成长记录袋中的材料应让学生自主选择，并与老师共同确定。事实上让学生参与成长记录袋建立的整个过程与其中所收录的内容一样重要，这有助于培养学生对自己的语文学习进行监控的能力和负责的态度。      根据外地及我市部分学校的经验，在做记录袋时要注意几点：     1、记录袋中每月评价的内容应尽量和需要分项检测的内容一致，把期末的非书面测评分解到平时进行，主要包括学习习惯、识字写字、口语交际、朗读背诵、课外阅读等五项，教师要根据学生、家长的评价意见，以等级的形式显示出来。到了期末，把相关内容整理后就是综合评价。     2、就我市而言，大部分教师常常用采取小红花或小星星作为对学生的奖励，但在奖品的管理上还不规范，一是发的过滥，失去了激励的作用；二是没有通盘考虑，缺乏长久效应。为此，我们建议在奖品设置的数量、发放时机、奖品置换、等级平定等方面要做认真的研究，如根据需要给学生发小红星，待积累到一定数量给其换为小银星，再用小银星换小金星。红星自我收藏，银星、金星红榜表彰，并封为“银星学生”“金星学生”的称号。     ㈢综合测试、分项测试和学生自定特长考查。     在改革考试制度方面，近年来我们尝试进行了期末的综合书面测试和分项非书面测试，并取得了较好的效果。新课程注重学生语文素养的整体提高，我们的评价也要注意整体性，从多方面考查学生学习情况。学习语文的兴趣、学习的态度、学习的习惯、学习的方法、学习的过程、学习过程中反映出来的智力因素和非智力因素、获取知识掌握知识的情况、语文学习的能力、沟通交流合作的能力、获取信息的能力、运用语文知识分析问题和解决问题的能力，都应该进入语文评价的视野。因此，我们要在已有经验的基础上对这种做法进行改进和完善，现提出以下建议：     1、综合测试：简化头绪，突出重点，采取等级评价方式。《语文课程标准》指出“识字和写字是阅读和写作的基础，是1---2年级的教学重点。”本期计划着重检查学生的识字、写字和词句积累情况，精减题型，明确要求，力求给学生提供一个最能展示自己知识和能力的平台。试题内容以第二册为主，适当兼顾第一册的内容。笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构等汉字知识，只在平时的教学中用以帮助学生识字、写字，不作为评价内容，也不列入考试范围。     在结果显示上，实行等级制，取消分数制。如条件许可，可以搞一试多卷、一科多项、学生自主命题等评价实验。     2、分项测试：分解目标，多方参与，寓评价于游戏活动之中。就小学一年级教材内容和学生的特点而言，可以从学习习惯、朗读背诵、口语交际、课外阅读等方面进行考查，以等级制显示出来。全学年的具体要求和操作建议如下：     ⑴学习习惯：     评价目标：掌握正确的读书、写字姿势，养成良好的读、写及认真思考、积极探究的习惯。     注意事项：可采用观察法进行，并注意听取学生和家长的意见。可以用等级评价，也可以用评语表述。     ⑵口语交际：     评价目标：a.能听懂别人说的一句话和一件简单的事。能听懂老师的提问和同学的回答。     b.能根据一定的情境或看图说一句完整的话或几句连贯的话。     c.能按照要求用几句连贯的话讲一件简单的事情。     注意事项：评价学生的口语交际，最重要的是尽可能地为学生创造参与口语交际活动的生动情境，或者让学生承担有实际意义的交际任务，或者是为学生提供在具体语言环境中从事口语交际的机会，以发展其口语交际能力。以上三个要求由易到难，第一题是听后复述，第二题是在语言环境中说话，第三题是讲几一件事，等级可以不同。测试时，用抽签的方法，从不同类型中选取试题，或者让学生自己确定类型，完成相关练习，师生共同定出等级。     ⑶朗读背诵：     评价目标：a.朗读、背诵指定的课文，会分角色朗读对话。    B.正确的复述课文，语句连贯。     注意事项：朗读是评价的重点，要鼓励学生多诵读，在诵读中增加积累，发展语感。要注重对学生阅读时的情感、态度与方法、习惯的评价，促进学生喜欢阅读。可把课文中要求背诵的篇目做成小纸卷，在集中时间里让学生抽取完成。     ⑷课外阅读：     评价目标：能根据已有知识和经验独立阅读适宜的短文，初步理解文章大意，有一定的读书速度。参与“加强读写，内外并进”实验的学生，可检查《我读我写》，看能课外读书和积累情况。     注意事项：从有关读物中选取一些适宜的短文，让学生抽读，师生共同进行评价。     以上几项采用先分后合地方法评定等级，一般分为优秀、良好、达标、待达标四项。     3、学生自定特长考查：为了使每一个学生都能自由选择展示自己认为最能代表本期语文学习进步的成果，我们不妨为他们搭建一些平台，如“特长展示会”“作品展览会”“经验交流会”“成果汇报会”“课本剧表演”等，由教师、学生、家长一起当评委，评出等级，以此鼓励和带动所有学生热爱语文、学好语文。     由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生之间在语文学习的发展上必然存在着差异，应允许一部分学生经过一段时间的努力，随着语文知识与技能的积累逐步达到应达到的目标。对此，教师可以选择推迟判断的方法。如果学生自己对某次测验的答卷觉得不满意，教师可以鼓励学生提出申请，并允许他们重新解答。当学生通过努力，改正原答卷中的错误后，教师可以就学生的第二次答卷给予评价，给出鼓励性的评语。这种“推迟判断”淡化了评价的甄别功能，突出反映了学生的纵向发展。特别是对于学习有困难的学生而言，这种“推迟判断”的做法能让他们看到自己的进步，感受到获得成功的喜悦，从而激发新的学习动力。     四、评价结果的呈现形式     在呈现评价结果时，应采用定性与定量相结合。第一学段应采取定性描述的方式呈现，也可采用定性与定量相结合的方式，定量评价采用等级制。定性描述应采用评语的形式。评语可以补充等级的不足。评语无固定的模式，但针对性要强，语言简明扼要要避免一般化，尽量使用鼓励性的语言，客观、较为全面地描述学生的学习状况，充分肯定学生的进步和发展，同时指出学生在哪些方面具有潜能，哪些方面存在不足，使评语有利于学生树立学习语文的自信心，提高学习语文的兴趣，明确自己的努力方向，促进学生的进一步发展。                                 灵宝市教体局教研室                                   2003年5月15日  附：一、期末给学生家长的语文学习成绩报告单样式 期末综合测评       分 项 测 评       学生特长考查      整体评价         学习习惯 朗读背诵 口语交际 课外阅读    学生自我评价  教师评意见价   二、整体等级评定办法说明：     1、综合测评为优，后五项中有三项及以上为优，可定为优；三项及以上为良可定为良，其余类推。     2、综合测评为良，后五项中有三项及以上为良，可定为良；三项及以上为达标，可定为达标，其余类推。     3、综合测试为达标，后五项中有三项及以上为优，可定为良；三项及以上为良可定为良或达标，其余类推。     4、综合测试为待达标，则应帮助学生进行二次测试后再评定。        

一年级征文篇2

2021年是中国共产党建党100周年，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。为庆祝中国共产党成立100周年，巩固深化“从小学党史，永远跟党走”主题教育成果，深入开展“党史”学习教育活动，弘扬中国共产党在中华民族伟大复兴历程中的丰功伟绩，进一步激发广大师生热爱党、热爱祖国的深厚情感，学校研究，决定举办“亲爱的党，我想对您说”主题征文活动。具体活动安排如下：

一、活动主题：亲爱的党，我想对您说

二、活动时间：2021年6月5日至6月10日

三、参加人员：高二年级全体学生

四、 征文要求

1.征文旨在以文字形式记录和分享学生本人在党史学习教育活动中的所思、所悟、所感、所想，反映学生对党史的深刻认识，展示学生学习后的收获和思想变化。

2.征文内容要求。以“亲爱的党，我想对您说”为主题（不可作为题目），结合自身实际，弘扬中国共产党的丰功伟绩。征文作品文体不限，题目自拟，主题突出，态度鲜明，弘扬主旋律，彰显时代特色，突出文字表现力和感染力，具有较强的可读性。

3.征文字数要求在800字左右，字数不符合者为不合格。

4.需为原创，不得抄袭、剽窃，未在公开刊物上发表过。征文作品如涉及著作权、版权或名誉权等纠纷，责任均由作者自负。

五、报送要求

1.年级收齐后将纸质稿和电子稿及主题征文信息汇总表6月11日前交德育处。

2. 名额分配：每班报送5篇作品

3.征文格式要求：

纸质稿：使用400格稿纸。标题下方标注年级、班级、姓名、辅导老师姓名；

电子稿：每篇为一个独立文档，命名为：班级+姓名+题目+辅导老师；字体字号要求：正文仿宋3号字，标题黑体2号字，标题下方标注年级、班级、指导教师姓名。

六、奖项设置

本次征文设一等奖2名、二等奖4名、三等奖10名、优秀奖若干，一、二等奖颁发优秀指导教师奖。

附件：主题征文信息汇总表

序号

学生姓名

班级

征文题目

指导教师

一年级征文篇3

内容摘要:本文基于CPI波动对纳税人税收负担、收入分配格局以及生活水平造成的不利影响,建立一个分收入等级的个人所得税免征额与CPI联动的调整模型,从而有效地缓解了CPI波动对纳税人生活水平以及宏观经济政策目标的负面效应。

关键词:CPI波动 个人所得税 免征额 指数化调整

对于个人所得税免征额调整问题的探讨,通常是在不涉及物价水平的情况下进行的。而实际情况是,在存在CPI上涨因素的前提下,个人所得税免征额调整对纳税人税收负担和收入分配格局所带来的积极影响就会被扭曲,这种扭曲主要是由CPI波动造成的实际免征额的下降所引起的,从而必将对政府利用个人所得税获得财政收入、调节收入分配的目标以及纳税人及其家庭成员的生活水平造成不利影响,同时也违背了税收的公平原则。因此,研究在CPI波动条件下如何对个人所得税免征额进行动态化设计就显得尤为必要(谷成、梁金兰,2004)。

我国实行个人所得税免征额随CPI指数化调整的背景

对个人所得税进行指数化设计在国际上并不鲜见,这主要集中在两个方面,一是如何调整免征额以克服通货膨胀造成的实际免征额下降;二是如何避免通货膨胀造成的名义收入(Nominal Income)从而引起的提高纳税人纳税层级爬升(Bracket Creeping)的现象。例如,英国的指数化政策始于1982年,下一年的免税额根据上一年的零售物价指数进行调整。而在美国,早在1985年就开始进行税收的指数化调整(1981年立法),用税率表的放宽来阻止层级的爬升。并在此后的1986年、1989年先后将劳动所得抵免(EITC)、标准扣除额(Standrad Deduction)以及免税额都纳入到指数化的体系中(刘军、郭庆旺,2001)。在一定范围内,指数化调整免征额使得人们在实际收入没有提高的情况下因为通货膨胀而迈入纳税人行列的现象得到了有效的缓解。

食品等生活必需品价格的大幅上扬,对于低收入群体的影响很大。同时由于CPI的波动使得各收入阶层的纳税负担也发生了变化。因此,在价格波动的背景下,如何设计一种机制,使个人所得税免征额随着CPI的波动而变化,缓解中低收入群体在缴纳个人所得税后的基本生活消费以及各不同收入群体税收负担所受到的影响,就显得具有很强的现实意义。

个人所得税免征额随CPI指数联动模型设计

个人所得税免征额的设定与居民的基本生活消费支出具有十分密切的关系。因此,免征额的设计必须将消费支出情况考虑在内。汤贡亮、陈守中(2005)曾使用公式个人所得税免征额等于城镇居民年人均消费与城镇居民就业人员人均负担人数的乘积来描述这种关系,也可以用字母表示为:t=N×C。黄洪、严红梅(2009)在此基础上,根据城镇居民消费支出与定基CPI发展的长期均衡关系,建立了协整模型以说明免征额该如何随CPI的波动而调整。

本文对以往的研究模型进行如下改进:

一是按照《中国统计年鉴》的收入等级划分情况,对不同收入等级消费支出对定基CPI的敏感程度加以区分,从而最终区别不同收入等级的免征额随CPI波动的调整幅度。

二是根据个人所得税的调节对象主要是城镇居民中的工薪阶层这一特点,将总体的定基CPI、城镇居民CPI以及农村居民CPI加以区分,从而使得模型更加准确和规范。

三是对不同收入等级群体负担人数的区分,以往以就业人口平均负担人数来代替的做法忽略了群体内部的差异性。

(一)人均消费支出与CPI波动的关系分析

人均消费支出的变化与CPI的波动之间存在着高度相关的趋势,这里采用格兰杰和西蒙斯(Granger,1969;Sims,1972)提出的Granger因果关系检验来研究二者之间的关系,具体数据如表1所示:

格兰杰的方法是基于这样一种原假设,即模型中序列xt的系数βi全部为零。构造F统计量:

该统计量渐进服从F(k,N-2k)分布(N为样本容量)。如果检验结果显示系数βi不全为零,那么说明序列xt对于yt存在Granger因果关系。

下面利用Eviews6.0软件对1994-2008年各收入阶层人均消费支出与城镇居民CPI数据进行分析,结果如表2所示。

检验结果显示,除最高收入阶层年人均消费支出与定基CPI的Granger因果关系不明显外,其余各收入阶层年人均消费支出都与定基CPI具有单向因果关系。定基CPI的变动是引起年人均消费支出的Granger原因。实际操作中可以将最高收入人群的免征额指数化调整和高收入人群统一起来。

(二)人均消费支出与CPI波动间的协整关系

上文通过Granger因果关系检验证实了城镇居民各收入等级的消费支出与CPI之间具有单项因果关系。下面以最低收入阶层为例,说明建模过程。分别对ZDSR序列和定基CPI序列进行单位根检验,结果如表3所示。

检验结果显示:ZDSR序列和定基CPI序列经过二次差分后在5%显著性水平下通过平稳性检验。因此ZDSR序列和定基CPI序列都是二阶单整序列,即ZDSR～I(2)和CPI～I(2)。按照恩格尔和格兰杰(Engle & Granger,1987)提出的E-G两步法,对ZDSR序列和定基CPI序列进行OLS回归,得到如下关系:

ZDSRt=-848.8683+7.581015CPIt+εt

(-3.752458) (13.50728)

R2=0.892392

对上面回归模型残差的估计值()进行ADF检验(不含截距和趋势项),结果如表4所示。

显然,残差估计值～I(0),这就证实了ZDSR序列和CPI之间的协整关系。

重复上述过程,可以分别得到DSR、ZPXSR、ZDESR以及ZPSSR与CPI之间的协整模型如下:

DSRt=-1305.880+10.42029CPIt

R2=0.853908

ZPXSRt=-1819.882+13.38078CPIt

R2=0.825168

ZDESRt=-2498.546+17.23536CPIt

R2=0.795573

ZPSSRt=-3394.138+22.14054CPIt

R2=0.769248

高收入阶层(GSR)与CPI之间OLS回归后的残差估计值未能通过平稳性检验,因此不能确立协整关系。但是,这并不影响问题的最终结论。CPI的波动对于高收入阶层、最高收入阶层的消费支出影响本身并不大,收入等级越高,R2的值也越小就说明了这一点。因此,这种指数化模型可以将其排除在外,对于这类人群的征税仍可按照既有方案进行。

(三)个人所得税免征额与CPI关系模型的建立

现在回到汤贡亮、陈守中(2005)给出的关系式:T=Ni×Ci (第i个收入等级的群体与该收入等级每个就业人口所负担的人数),结合最低收入等级与定基CPI之间的协整关系:ZDSRt=-848.8683+

7.581015CPIt,可以得到对于最低收入等级而言的个人所得税免征额指数联动模型:

TZDSR=NZDSR×CZDSR=-848.8683NZDSR+

7.581015NZDSRCPIt

类似的,可以得到其他收入等级的免征额指数联动模型:

TDSR=-1305.880NDSR+10.42029NDSRCPIt

TZPXSR=-1819.882NZPXSR+13.38078NZPXSRCPIt

TZDESR=-2498.546NZDESR+17.23526NZDESRCPIt

TZPSSR=-3394.138NZPSSR+22.14054NZPSSRCPIt

(四)个人所得税免征额与CPI指数化联动模型应用举例

上文得到了各收入等级的免征额指数化模型,下面以实例说明该模型在实际中如何运用。前文已经指出,该模型注意到了不同收入等级就业人数所负担的人口的差异,反映在模型中就是Ni对免征额变动幅度的影响。以最低收入等级2009年的免征额调整幅度测算为例,根据以往的统计资料首先推断出该收入等级就业人口人均负担人数,然后再代入上文的模型中进行计算。最低收入等级就业人口人均负担人数如表5所示。

利用Holter-Winter非季节模型能够非常方便的完成对2009年就业人口人均负担人数的估算。该模型将序列yt的平滑后序列表示为:

+k=at+btk k≥1

截距at和斜率bt分别用以下递推公式给出:

at=αyt+(1-α)(at-1+bt-1)

bt=β(at-at-1)+(1-β)bt-1

平滑参数α、β∈[0,1]可由Eviews6.0软件自动生成。运行后,可以得到2009年最低收入等级就业人口人均负担人数为2.63人(α=0.85,β=0.17)。

由此,就可以得出对于最低收入等级阶层来说,2009年个人所得税免征额随CPI的变化而变化的模型:TZDSR=-2232.524+

19.93807CPIt

对CPIt求导,得到:

dTZDSR / dCPIt=19.93807

现在假定2009年的城镇居民定基CPI为590.0,环比上涨了4.7%,那么对于最低收入阶层的月免征额就应该上调为:19.93807x(590-563.5)/12=44.03元。也就是低收入阶层的月免征额应该相应向上调整2.2%,为2044.03元。对于其他收入等级,也可以采取同样的方法测算出免征额随CPI调整的幅度,从而建立城镇居民分收入等级的个人所得税免征额与CPI联动的指数化模型。

结论

上文事实上设计了一种存在通货膨胀因素(或者说CPI波动因素)时免征额的指数化调整模型。这种模型最大的优点在于充分考虑了价格波动对纳税人税收负担的影响。同时也注意到了纳税人内部的收入高低不均所导致的消费支出的差异性。具体说来,本文所得出的主要结论如下:

通过对Granger因果关系检验以及协整理论的应用,我们认为不同的收入等级的基本消费受CPI波动影响的幅度是具有较显著的差异性的,因此,以往将各收入等级混合在一起进行免征额调整设计的思想是有一定缺陷的,对免征额随CPI变动所必须的调整幅度加以区分有充分的必要性;同时,在现实中,就业人口平均所负担的人数具有明显的随收入等级的升高而递减的趋势,因而,在模型设计时,还要考虑到就业人口所负担的人数随收入等级变化而产生的差异性。

即使在存在Granger因果关系的收入等级中,随着收入等级的提高,价格变动因素对基本消费支出所造成的影响也会变得越来越缺乏显著性。在国家统计局划分的七个收入等级中,高收入等级以及最高收入等级的个人所得税免征额随CPI的上涨进行调整并没有太多必要。因果关系检验和协整理论共同否定了二者之间存在长期均衡关系的可能性。

最后,以最低收入阶层为例,说明了在CPI发生波动时,该如何使用指数调整模型计算免征额进行变动的幅度。上面个人所得税免征额指数化模型核心的一点就是如何导出dTZDSR/dCPIt,也就是免征额随CPI变动的幅度。在已知当年的定基CPI的前提下,通过将年变化幅度折算成月度的数据后与前面导出的微分相乘便可以得到最终的免征额调整幅度。在计算其他收入等级的调整幅度时,只需要将相应的协整方程与利用Holt-Winters加法模型所预测出的相应负担人数相乘,然后再利用与最低收入群体的免征额调整幅度计算同样的方法,即可得到相应收入等级的个人所得税免征额指数化变动测算结果。

参考文献:

1.汤贡亮,陈守中.个人所得税费用扣除标准调整的测算.税务研究,2005(9)

2.黄洪,严红梅.个人所得税工资、薪金所得费用扣除标准的实证研究.税务研究,2009(3)

3.刘军,郭庆旺著.世界性税制改革理论与实践研究.中国人民大学出版社,2001

4.谷城,梁金兰.个人所得税的指数化调整研究[J].涉外税务,2004(7)

5.徐国祥.统计预测与决策[M].上海财经大学出版社,1998

6.易丹辉.数据分析与Eviews应用[M].中国人民大学出版社,2008

7.张晓峒.计量经济学基础[M].南开大学出版社,2007

一年级征文篇4

（上级市）市政府于10月17日在军分区召开了全市征兵工作会议。会议主要是传达贯彻省征兵工作会议精神，明确今冬征兵工作的政策规定，研究部署做好今冬征兵工作的任务和措施。会议由（上级市）市委常委、军分区政委田东流主持，军分区司令员卞长伟对去冬征兵工作情况进行了总结，并部署了今冬的征兵任务。张福庆副司令员通报表彰了*和*年度征兵工作先进单位和先进个人。黄信江副司令员传达了今冬征兵政策规定。（上级市）市公安局、卫生局、民政局的负责同志分别就政审、体检、优抚工作讲了意见。（上级市）市政府刘伟副市长参加会议并讲了话。参加会议的有（上级市）市征兵工作领导小组全体成员，各县（市、区）分管领导、人武部部长、军事科长和公安、卫生、民政分管局长。这次会议重点突出，任务明确，对进一步做好今冬全市征兵工作，具有十分重要的指导意义。下面，我简要总结一下去年我市征兵工作情况，并就做好今冬征兵工作讲几点意见。

一、去年我市征兵工作的基本情况

去年我市的征兵工作，在上级军事机关和市委、市政府的正确领导下，军地双方精心组织，团结协作，认真贯彻征兵工作的政策规定，以兵员质量为重点，采取有效措施，严格审查把关，圆满完成了新兵征集任务。主要有以下几个特点:

（一）各级领导高度重视，有关部门齐抓共管。去年，我市各级党委、政府和武装系统，都把征兵工作作为一项严肃的政治任务来抓，列入重要议事日程，思想统一，措施得力，对征兵工作实施了有力的领导。市委、市政府的领导多次听取汇报，提出明确的指示和要求，并亲临征兵办公室和体检站检查指导、现场办公，及时解决征兵工作中遇到的困难。各基层党委政府、各部门把征兵纳入第四季度的重要工作，主要领导亲自过问，分管领导具体靠上抓，各武装部全力以赴，有关部门积极配合，形成了齐抓共管的良好局面。市公安局在警力有限的情况下,能够服从大局，抽调得力干警参加政审工作，并多次召开会议研究部署政审工作，紧紧抓住新形势下征兵政审的重点和难点开展工作,确保了新兵的政治质量。市卫生局从全市范围内抽调业务精、熟悉体检工作的老手组成体检班子，全力保障征兵体检工作，卫生局领导亲临体检一线检查指导工作，共同把好了体检关。龙都、吕标、相州、昌城、林家村等党委、政府拨专款，拿出专门车辆保障征兵工作。宣传、财政、民政、教育、交通等部门以及工、青、妇等组织都认真履行职责，发挥职能作用,密切配合，做了大量的工作，及时解决了征兵中遇到的问题，保证了征兵工作的顺利进行。

（二）宣传教育广泛深入，适龄青年参军热情高涨。一是宣传发动深入扎实。各单位把宣传教育作为征兵工作的重要环节来抓，认真安排部署。市政府领导就征兵工作发表了电视讲话，市报、电台、电视台设置了征兵宣传栏，对征兵的政策规定和工作进展情况及时进行了宣传报道。10月26日，全市组织开展了“征兵宣传日”活动,市级班子领导，走上街头向市民发放国防教育宣传材料。各基层单位也都利用广播、标语、宣传栏等形式，宣传了征兵工作的意义和政策规定，基本达到了家喻户晓，人人皆知。二是思想工作深入细致。各单位针对应征青年中存在的思想问题，通过召开会议，家庭走访、面对面谈心等形式，引导他们正确认识国际国内形势，正确处理大家与小家的关系，自觉履行兵役义务。征兵工作后期，对体检合格青年进行了“响应党的号召，任凭祖国挑选”和得失观、人生观、革命英雄主义、爱国主义等教育，极大地激发了应征青年的参军热情。在全市形成了“一人参军，全家光荣”的浓厚社会氛围。三是兵役法规宣传深入有效。通过深入地宣传《国防法》、《兵役法》、《征兵工作条例》等政策法规，进一步增强了公民依法服兵役的自觉性和各单位依法承担兵役义务的责任感，激发了广大适龄青年的参军热情，市直、皇华、程戈庄、石桥子、百尺河等单位适龄青年踊跃报名，体检合格率高，新兵素质好。去年，全市共确定了2200名预征对象，上站体检1260人，合格895人，合格率达到了71%。去年，我市还高标准地完成了60名新兵的征接兵工作改革试点任务，无一例责任退兵。

（三）执行政策标准严格，兵员质量明显提高。去冬征兵工作中，各级各部门本着对国防建设高度负责的精神，认真执行有关政策规定，多方面采取措施，对照标准严格把关，有效地提高了新兵质量。一是保证了新兵的政治质量。各级始终把新兵的政治质量放在首位，市公安局抽调了93名政治责任心强、有一定政审经验的公安干警参加征兵政审。坚持了村、乡、市三级政审责任制和横向联审制度，以查清本人现实表现为重点，做到蛛丝马迹不放过、疑点问题查到底，把是否参加过“”等组织和待业、人户分离、长期在外打工及城乡交界的青年作为政审重点对象来审查，做到了与本人、家庭、单位、学校“四见面”，确保了新兵政治上合格。密州、郝戈庄、桃林、枳沟等乡镇，流动青年多，情况复杂，他们注重搞好内查外调，摸清每一个适龄青年的情况，政审工作扎实有力。二是保证了新兵的身体质量。各乡镇（街道）都组织了目测初检，把好了上站选送关。市征兵办公室按“五化”要求设立了体检站，坚持了封闭式正规化体检。市卫生局抽调了27名医务人员参加征兵体检工作，其中中高级职称的占60%。体检过程中，层层落实了岗位责任制，做到了谁检查、谁签字、谁负责，同时还吸收接兵部队军医和负责人参加体检工作，有效地保证了新兵的身体质量。三是把住了新兵的年龄文化关。各基层派出所、教委和市政审组对上站体检人员的身份证、户口薄和毕业证，认真核查，凡有假造、涂改一律给予了扣留，有效地杜绝了小龄、超龄及文化程度不符的现象。去年征集的新兵中高中以上文化程度的占了新兵征集总数的58%。贾悦、郭家屯等乡镇高质量完成了新兵征集任务，受到（上级市）市征兵办公室的表彰。

去年我市的征兵工作，总的任务完成的比较好，全市没有出现一例责任退兵，但也存在着一些问题。一是少数单位征兵宣传还不够扎实。个别单位的领导国防观念不强，对青年参军关心、支持不够，有的担心出兵员会增加单位负担，有的适龄青年入伍动机不够端正。二是初检、初审把关不严。有的不是从预征对象中选送上站体检人员，把明显不合格的也送上站，体检合格率不是很高。三是优抚金数额偏低，落实到位难等。虽然我市去年出台了一系列优抚安置政策，但有的单位优抚金数额仍然偏低，有的还不能及时兑现，在一定程度上挫伤了适龄青年的参军积极性。这些问题必须引起我们的高度重视，在今年的征兵工作中要认真加以改进和克服。

二、做好今冬征兵工作的意见

今冬征兵工作总的要求是:以“三个代表”重要思想为指导，把征兵工作作为一项重要政治任务来抓，从加强国防和军队建设、维护国家安全稳定的高度出发，严格执行国务院、中央军委的征兵命令，以新兵质量为核心，切实加强领导，严密组织实施，严格审查把关，严肃征兵纪律，确保为部队输送优质兵员。

(一)周密计划，认真细致地做好征兵准备工作。今冬征兵工作即将全面展开，从现在起到征兵体检只有一周多时间，各单位一定要有很强的紧迫感，周密计划、精心准备，努力把征兵准备工作做细、做实。一是要传达贯彻好征兵会议精神。各单位要尽快开好征兵工作会议，把今冬的征兵精神传达到民兵连，明确有关规定，部署征集任务。要采取以会代训和集中培训等方法，组织有关人员，认真学习征兵政策规定，熟悉掌握征兵的程序和方法，真正把各项政策弄清楚，严格按规定办事。二是要建立健全征兵工作机构。按照上级要求，市征兵办公室要成为常设机构，设立秘书、政审、体检、宣传、后勤、优抚、纪检等科室。各乡镇（街道）都要成立征兵工作领导小组，组建征兵办公室，要有相对固定的办公场所。要建立正规的工作制度，确保征兵工作顺利开展。三是要配齐配强征兵队伍。今年征兵将使用《征兵体检站自动化管理系统》，实行自动化体检，各单位要调配好人员，搞好培训，要把业务精、会微机操作的人员充实到征兵体检、政审队伍中去。市征兵办公室要对参加征兵体检、政审人员集中进行业务培训。要组织体检人员认真学习今年9月1日国防部颁布的《应征公民体格检查标准》和《应征公民体格检查办法》，明确职责，掌握标准，熟悉程序，保证征兵工作的顺利进行。各基层武装部要在前一阶段兵役登记工作基础上，搞好业务学习，进一步调试好《征兵工作管理系统》，征兵期间将有关数据及时、准确输入系统，保证系统的正常运行。

(二)采取措施，抓好征兵宣传教育。一是要组织开展好10月26日的“征兵宣传日”活动。宣传的主题是“依法服兵役是公民应尽的义务，关心支持征兵工作是全社会的共同责任”。各单位要采取有力措施，动员多方面的力量，大张旗鼓地进行宣传。要充分利用电台、电视台、广播、报纸等新闻媒体进行专题宣传。在人员密集的公共场所，要利用墙报、黑板报、宣传橱窗和悬挂横幅、张贴标语等形式进行宣传，要做到不留死角，把征兵宣传深入到方方面面，使征兵工作的有关政策规定达到家喻户晓。通过广泛深入的宣传教育，在全社会营造“一人参军，全家光荣，全村光荣，全厂光荣”的良好社会氛围。二是要突出形势教育。今年是我们党和国家发展史上不平凡的一年。在以同志为总书记的党中央领导下，全国人民万众一心、众志成城战胜了“非典”和各种自然灾害。我们党在新世纪、新阶段召开的十六届三中全会具有重大现实意义和深远的历史意义，神舟5号载人航天飞船的成功发射，开创了中国航天事业和国防事业新的历史纪元，极大地增强了全国人民的自信心和民族凝聚力。我国政治稳定，经济繁荣，民族团结，社会进步，综合国力和国际地位显著提高。我们在加快经济建设的同时，必须大力加强军队和国防后备力量建设，只有建设一支与我们这样一个大国地位相称的常备军和后备军，才能具备遏制强敌入侵和打赢未来高技术战争的能力，才能保证国家安全和民族利益不受侵犯，才能创造一个安定团结的社会环境，保证经济建设的发展。三是要有针对性地做好思想政治工作。把宣传发动和深入细致的思想政治工作结合起来，既讲当兵光荣的一面，又讲当兵艰苦的一面，使广大适龄青年端正入伍动机，懂得为什么当兵、为谁当兵的道理。征兵工作后期，要做好新兵接受祖国挑选的教育，对预定新兵要公布去向，使其做好到部队艰苦创业的思想准备，避免出现思想反复。新兵起运时，要组织新兵进行役前教育和入伍宣誓，召开欢送会，增强参军的光荣感和自豪感。

(三)严格把关，确保兵员质量。征兵工作的核心是保证新兵质量，今年要坚决杜绝责任性政治退兵和身体退兵，同时要确保征集的新兵中党(团)员比例和具有高中以上文化程度的青年比例都达到60%以上。一是要搞好初检初审，把好选送关。基层武装部、派出所、学校、民兵连、应征青年所在单位要密切配合，对推荐上站青年逐个进行审查，切实做到与本人、学校、家庭、单位“四见面”，对应征青年的政治表现、年龄、文化、病史情况要查清查实，只要把这个环节抓好了，新兵的质量就能得到保证。11月4日前，重点做好上站青年的预选工作，具体数量按征兵任务数的2.5倍确定,并将确定的上站体检人员名单按时上报。要坚持从预征对象中挑选上站体检人员，坚持“四老”评议、“两委”推荐，层层把关。二是要严密组织，把好政审关。要把兵员的政审工作，作为征兵工作中的重中之重来对待。要按照初审、复审、会审、联审的程序做好政审工作。要配强政审班子，政审人员要熟悉公安部、总参谋部、总政治部颁发的《关于征兵政治审查组织实施工作的规定》，明确政审的重点、程序。坚持村、乡、市三级政审责任制，逐级落实，严格把关。村委会（居委会）、民兵连要把好推荐关，基层人武部、派出所把好初审关，市征兵办公室把好复审关。政审工作要坚持做到“五访五查”，即:访所在单位，访学校，访村委会（居委会），访公安部门，访知情人;查政治表现，查思想品德，查社会交往，查家庭情况，查有无违法违纪行为。要做到谁政审、谁签字、谁负责，谁出了问题就追究谁的责任，对，造成退兵的要严肃处理。三是要认真负责，把好体检关。要认真执行国防部新颁发的《应征公民体格检查标准》及有关规定。今年，按照全省统一部署，我市将实行征兵体检自动化管理，这对征兵体检工作提出了更高的要求。基层武装部要搞好预征对象的初检，不准把身高、视力、体重、纹身等方面明显不合格的青年送到市体检站，必须保证目测初检合格率达到90%以上。基层武装部长和民兵连长要负责把好病史调查关，对上站体检青年要逐个进行调查，防止把精神病、传染病和体检中不易发现的慢性病患者征入部队。今年，征兵任务数与体检合格青年数之比必须达到1:1.4以上，确保优中选优。体检中，各单位要严密组织，上站体检人员要证件齐全，严防弄虚作假、冒名顶替现象的发生。今年仍实行封闭式体检，严格落实岗位责任制，坚持谁检查、谁签字、谁负责。四是要采取措施，把好文化年龄关。要采取优惠政策，鼓励高中毕业以上文化程度的青年应征入伍，努力提高新兵文化质量。高中毕业生和具有专业技术特长的适龄青年，要优先送站体检，优先批准入伍。市二职专军事班的毕业学员，在体检政审合格的基础上，优先批准入伍。要坚决执行征集新兵的年龄规定，加强对户口簿的查验，杜绝小龄及超龄青年入伍。五是好中选优，把好定兵关。要完善审批定兵程序，预定新兵名单要张榜公布，广泛征求各方面的意见，对反映有问题的，要及时查实更换。要坚持集体定兵、择优定兵的原则，优先批准政治思想好、身体素质强、文化程度高和有专业特长的青年入伍。今年，省征兵办对全省非农业户口青年的征集比例作了调整，要严格按照上级分拨的非农业户口征集比例定兵，坚决防止超比例征集问题的发生。六是要严明纪律，把好廉洁关。各级领导和征兵工作人员要强化自律意识，自觉抵制不正之风。要坚持公开指标、公开条件、公开征兵政策、公开征兵纪律、公开征集名单、公开监督电话，严格标准，严密程序，严肃纪律，杜绝和防止征兵工作中的不正之风。要严格执行兵员分拨计划，兵员确定以后，没有市征兵办公室的同意，不得随意变更，不得私自调整去向。要坚决杜绝利用征兵乱收费、乱摊派现象。对无视征兵纪律、明知故犯、循私舞弊、弄虚作假的，要坚决查处，严肃处理，决不姑息迁就。

(四)加强领导，确保征兵任务的圆满完成。征兵是关系到国防、军队建设和国家安全的一项十分重要的工作，各级各部门一定要把征兵工作作为一项严肃的政治任务抓紧、抓好、抓出成效。一是各级领导要高度重视。各级各部门要把征兵工作摆上重要议事日程，建立健全征兵工作机构，在组织工作上给予坚强的领导，在物力财力上给予充分的保障。二是要充分发挥兵役机关的职能作用。各基层武装部要在党委、政府的领导下，以高度负责的精神，认真细致地做好各项工作，正确处理好征兵与其它工作的关系，全力以赴抓征兵，人员不足的，要迅速调整人员，配强工作班子，保证以主要精力、主要人员、主要时间抓征兵。三是要搞好与接兵部队的协调。接兵部队到达后，要主动向他们介绍情况，把思想统一到保证新兵质量上来，要给接兵人员提供生活、工作上的方便，安排好走访，充分发挥他们的作用，共同把好质量关。对预定新兵的走访，必须由基层武装干部和接兵干部共同进行，不允许接兵人员单独走访和倒走访。基层武装部要坚持好值班和请示报告制度，保证联络畅通，重大问题要及时汇报。

三、今冬征兵主要政策和有关规定

（一）征集任务及分配问题。由于全军体制编制调整改革，今年征兵任务较去年有所减少，我市的征集任务也比去年略有减少。非农业户口征集比例有所增加。

（二）征集新兵的对象和范围。征集的农业户口青年，应具备初中毕业以上文化程度，并尽量多征集具有高中毕业文化程度以上的青年。征集的非农业户口青年，应具备高中（含职高、中专、技校）毕业以上文化程度。企事业单位具有高中毕业以上文化程度的优秀青年职工（含工人、管理人员和技术人员）、非学历教育民办大学的在校生、高等院校接收的无学籍学生及在各类高考补习班学习的青年也应当征集。

（三）征集新兵的年龄条件。男青年为*年年满18至20岁，高中以上文化程度的青年和企业事业单位职工可放宽到21岁，大专以上文化程度的可放宽到22岁。根据部队需要，本人自愿，可征集部分年满17岁的*年应届高中（含职高、中专、技校）毕业的男青年入伍。

（四）征集新兵的政治、体格条件。征集新兵的政治条件按公安部、总参谋部、总政治部《关于征集公民服现役政治条件的规定》和有关规定执行；体格条件，按照国防部*年9月1日颁发的《应征公民体格检查标准》和有关规定执行。

一年级征文篇5

关键词：胜任特征；领导干部；评述

中图分类号：C933.4 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）26-0012-02

一、胜任特征的起源

胜任特征的研究最早可追溯到20世纪初，管理科学之父泰勒（Taylor）发起的“管理胜任特征运动”[1]。但是由于泰勒研究的缺陷，不承认人的主观能动性，使他的观点并未被人广泛接受。直到1970年，美国哈佛大学教授McClelland在为美国政府甄选外交官的过程中，找出了优秀的外交官和一般胜任者的差别，即驻外外交官的胜任特征，并于1973年发表了题为《测验胜任特征而非测验智力》的文章[2]。“胜任特征”的概念被正式提出。

自McClelland之后，全世界对胜任特征的研究就开始盛行，研究主要集中于胜任特征的定义和内涵、胜任特征的研究方法和胜任特征的主要研究成果上。

20世纪80年代，胜任特征的概念被引入我国，引起我国学者的广泛关注，对其研究渗透到了各个领域：一是管理领域。以时勘教授和王重鸣教授为代表，时勘教授所率领的课题组，对我国通信业高层管理干部[3]、我国家族企业高层管理干部[4]的胜任特征通用模型的研究，已经成为我国胜任特征模型研究的典范。王重鸣教授领导的课题组通过对我国中高层管理人员的调查访问，得出高级管理者的胜任力特征结构[5]。二是军事领域的研究。应首推苗丹民教授，他率领的研究团队对年轻飞行员[6]、陆军学院学员[7]、军事医学学科带头人[8]的胜任特征模型都进行了建立，对我国的军事科学领域产生了一定的影响。三是教育领域。李英武、李凤英等综合运用了结构化访谈、问卷调查以及专家评价法，探索了我国中小学教师胜任特征的四个结构维度：道德特征、教学胜任力、动机与调节、管理胜任力[9]。孙远刚等认为，教师的胜任特征有三个结构：知识、能力、人格[10]。四是医疗领域。李燕南对医院护理人员的胜任特征进行研究，认为一般护理人员的胜任特征包括职业特征、成就特征、服务特征、个人效能的4个类别和下属18个胜任特征[11]。

二、我国领导干部胜任特征的研究现状

1.我国领导干部胜任特征的研究对象

根据《中华人民共和国公务员法》第16条规定，我国领导干部分为部级、省部级、厅局级、县处级、乡科级等级别，目前对我国领导干部胜任特征的研究对象主要集中在乡科级、县处级、厅局级这三个级别的领导干部。

一是对乡科级领导干部胜任特征的研究。我国目前对领导干部胜任特征的研究主要集中在这一级别上。程幼昆在其硕士论文中，对昆明市的50多名乡镇领导干部进行调查，然后通过因子分析和单因素方差分析等方法，初步建立了昆明市乡镇领导干部的胜任力模型[12]。张晓辉通过对宁波市数百名乡科级干部进行问卷调查，构建了宁波市乡科级党政干部的胜任力模型，认为主要有情商、领导风格、组织办事能力三大因素会影响到乡科级别党政干部的胜任能力[13]。李雪松通过电子问卷调查，得出乡镇正职领导干部胜任特征的关键因子是素质、修养和能力[14]。还有胡月星教授、王登峰教授等，都对乡科级领导干部的胜任特征做了一定的研究。

二是对县处级领导干部胜任特征的研究。杨鹏自编《宁波市处级党政干部胜任特征问卷》，运用行为事件访谈法，得出了宁波市处级领导者的7项胜任特征[15]。郑学宝、孙健敏以广东省为例，得出了我国县处级党政领导人才胜任特征模型，认为县级党政领导干部胜任特征模型包括45个要素[16]。

三是对厅局级领导干部胜任特征的研究。左宪民、王雪梅等通过问卷调查法、专家小组讨论法和文献分析法对北京市局级党政领导干部胜任力现状进行了研究，并为局级党政领导干部胜任力培训提出对策建议[17]。白凯采用问卷调查法，对三百多名党政管理人才进行了调查，并分析得出中高层党政管理人才胜任特征四因素模型[18]。

2.我国领导干部胜任特征的研究方法

从上文的描述我们可以看出，我国学者对领导干部胜任特征的研究方法主要源于西方，一般较多使用的有：行为事件访谈法、问卷调查法、专家小组讨论法、职能分析法和文献分析法等。且考虑到我国领导干部队伍的特殊性质，我国学者一般多采用两种或两种以上的方法相结合来构建领导干部的胜任特征模型，多数是问卷调查法和行为事件访谈法相结合，如之上提到的程幼昆、王重鸣对昆明市乡镇干部胜任特征的研究，杨鹏对宁波市处级领导干部的胜任特征的研究，都是采用这两种方法的结合。

3.我国领导干部胜任特征的研究应用

目前，我国学者对领导干部胜任特征的研究成果，主要应用于以下几个方面。

一是领导干部的选拔。如吕继鹏在其硕士学位论文中，对我国厅局级领导干部的选拔现状和存在的问题进行分析，在此基础上构建了基于胜任特征模型的厅局级领导干部选拔机制，提出了如何根据胜任特征科学设置厅局级领导干部选拔的笔试内容、面试内容和考察内容，对我国厅局级领导干部的选拔任用具有一定的指导意义[19]。田宝、张翠琼也认为，我国领导干部的选拔应从能力取向，转变为胜任特征，认为基于胜任特征的选拔方法可根据岗位的具体要求，有针对性地设计有效的考评方法和内容，不仅能提高选聘的成功率，还能提高“人岗匹配度”[20]。

二是领导干部的培训。左宪民所率领的课题组对北京市局级领导干部胜任力状况进行了剖析，分析出北京市局级领导干部胜任力指标体系和急需加强的能力，从而提出应对北京市局级领导干部胜任力培训明确原则、开发内容、创新方法。俞姝对目前领导干部培训所存在的问题进行了分析，提出在构建本单位领导干部胜任特征模型的基础上，调研本单位领导干部胜任力的现状和个体对培训的需求，最终得出基于胜任力的培训需求分析结论[21]。

三、我国领导干部胜任特征的研究评述

1.研究对象级别较低。目前我国对领导干部胜任特征的研究，大多集中在基层乡科级、县处级上，占到了总研究量的90%，只有胡月星、李越恒、胡振华等少数学者做了对厅局级领导干部胜任特征的研究，对省部级领导干部的研究基本空白。而事实上，上层领导干部往往掌握更多社会资源，其执政能力和执政素质影响范围更大、意义更深远，因此对其胜任特征进行研究，提高上层领导干部的岗位匹配度和执政素质，不仅是必要的，更是必需的。

2.研究方法照搬国外。目前我国学者对领导干部胜任特征的研究方法基本照搬国外，但是由于我国独特的文化氛围，造就了领导干部独特的领导风格和行事特点，使这些方法的有效性有所降低，例如行为事件访谈法，我国受儒家文化影响，行事低调，从众心理较强，领导干部又多语言含蓄，因此访谈所得到内容往往不够真实和直接，如不进行细致的鉴别和分析，所得到的信息往往具有欺骗性。

3.研究应用范围较窄。目前，我国对领导干部胜任特征的研究主要是构建模型，而对模型的检验、修正较少，同时对应用的研究内容不多，范围也较窄，主要集中在领导干部的选拔任用和培训上，而在领导干部的管理体制、绩效考核、能力建设、作风管理等方面的应用研究较少或基本没有。

参考文献：

[1]Jorgen Sandberg. Understanding Human Competence at Work[J]. An Interpretative Approach Academy of Management Jo-

urnal，2000，43，1，9-25

[2]McClelland D C.Testing for competence rather for intelligence[M]. American Psychologist， 1973.

[3]时勘，王继承，李超平.企业高层管理者胜任特征评价的研究[J].心理学报，2002，34（3），193-199.

[4]仲理峰，时勘.家族企业高层管理者胜任特征模型[J].心理学报，2004，36（1）：110-116

[5]王重鸣，陈民科.管理胜任力特征分析：结构方程模型检验[J].心理科学，2002，25（5）：513-517

[6]苗丹民，罗正学，刘旭峰，等.年轻飞行员胜任特征评价模型[J].中华航空航天医学杂志，2004，15（1）：30-34.

[7]田建全，苗丹民，罗正学，孙振江，陈静.陆军学院学员胜任特征模型的建立[J].第四军医大学学报，2004，25（5）：456-458.

[8]田建全，苗丹民，贡京京.军校学员领导力胜任特征模型的建立[J].中国健康心理学杂志，2007，15（7）：618-622.

[9]李英武，李凤英，张雪红.中小学教师胜任特征的结构维度[J].首都师范大学学报，2005，04：115-118

[10]孙远刚，杨文军.小学班主任教师胜任特征模型的研究[J].教育科学，2011，27（6）：79-82

[11]李燕南.医院护理人员胜任素质模型研究[D].广州：广东工业大学，2008.

[12]程幼昆.乡镇领导干部胜任力模型研究[D].杭州：浙江大学，2007.

[13]张晓辉.宁波市乡科级党政干部核心胜任特征研究[D].苏州：苏州大学，2007.

[14]李雪松.中国乡镇领导正职胜任力模型构建[J].顺德职业技术学院学报，2008，1（3）：30-33.

[15]杨鹏.宁波市处级党政领导干部胜任特征研究[D].苏州：苏州大学，2007

[16]郑学宝，孙建敏.建立县处级领导人才胜任力模型[J].苏州：中国人力资源开发，2004，11：56-61.

[17]左宪民，王雪梅，洪小良，张登文.北京市局级领导干部胜任力状况及培训对策研究[J].北京行政学院学报，2010，（2）：56-60.

[18]白凯.党政管理人才胜任特征模型的实证研究[J].电子科技大学学报，2008，10（6）：80-83.

[19]吕继鹏.基于胜任特征模型的厅局级党政领导干部选拔机制研究[D].长沙：湖南大学，2009.

一年级征文篇6

    地方文献是公共图书馆工作中最重要而又是最薄弱的一个环节。对这项工作的内容、范围和开展工作的方法我们开始是认识不清的。自从省政府办公厅和市政府发出了有关加强地方文献工作的文件，省文管会提出要求把这项工作做为抢救性的重要大事来抓以后，我馆才加强了这项工作。三年来体会很深，现仅就建立地方文献征集网络和充分宣传利用地方文献两个方面谈一些看法：

一、建立地方文献征集网络

地方文献收集的主要工作在于征集，这是由其文献量大，又分散在社会各个角落的特点所决定的。在工作中我们感到只靠一般的宣传、走访、动员等方法难以达到广泛征集的目的，要靠网络的方法来完成这项工作。于是建立了全市的地方文献征集网络，以期与有关部门密切配合实行多渠道广泛开展经常性的征集活动。

地方文献征集网络包含部门网络和个人网络两个部分。部门网络的中心是市图书馆，为一级网点。按政治、经济、文化等不同社会分工划分系统，每一个系统设置一个或数个二级网点，其中有市委、市政府直属机构。科研单位，大专院校和国家及省属的大型工厂企业。二级网点的下属单位、基层单位设为三级或四级网点。这一网络的各单位之间有三重关系：

第一，联络关系。市图书馆争取部门的大力支持，以市政府发出《关于征集收藏地方文献的通知》确定市图书馆为征集地方文献的职能部门，使其有了合法地位。设立领导小组，设专人负责征集，调查走访有关部门，开展编目管理和利用工作。拟定了《关于征集地方文献和地方出版物的宣传提纲》，召开会议进行宣传，取得各二级网点单位的重视，并建立了电话、书信等联络关系，经常互通情报，沟通信息，及时协商处理有关征集工作的问题。市图书馆的中心网点主要和二级网点进行联系，并通过二级网点与三、四级网点进行联络，具体关系如下列图表：

对联网管理实行卡片式管理,在卡片左上方设有级别类号。如设佳师专为二级网点。

用2字头表示，为二级网点中的第一个联网单位。下属各系是二级网点中的三级联网部门，在21之后设3字代表，以此类推，就掌握的文献资料情况填入各级网点名下。卡片式管理系统比较科学，运用灵活，对新发展的网点随时增加，对部门和个人作品随时增加卡片记载。

第二，呈缴关系。对市内出版发行的单位，如佳木斯日报社、广播电视报社、佳木斯青少年书法报社、农垦报社；各大企业单位出版发行的期刊《防爆电机》、《农垦工人》、《北大荒》、《佳木斯城市金融》等近六十几个单位建立了地方文献呈缴本制度，每次出刊固定向市馆呈缴一份。其中有些出版物在国内有相当大的影响。如《青少年书法报》是在国内外发行的，国务委员方毅、宋平及我国一百多位著名书法家为该报题了字，中国书协主席王学仲先生称谓“此乃当今书坛奇迹”。日本著名书法杂志《雪心》曾九次撰文向日本读者介绍。

第三，赠送关系。主要是志书、特种文献和大专院校科技文献三种资料。志书通过市史志办二级网点的网络联系作用，提供了各单位编写地方志和部门志的线索，深入了解情况并以电话、信件联系，已获得无偿赠送志书32种，38册。并对其他部门预约赠送，此外还取得有关部门支持，无偿赠送了一批历史文献，有党史办主编的《张闻天在合江》、《佳木斯革命人物传》、《抗日战争时期佳木斯地下党》、市政协主编的《佳木斯文史资料》15集，还有《佳木斯经济统计年鉴》、《北大荒画史》等都是较珍贵的资料。特种文献如会议文献、文件汇编、内部资料、学术论文、科研成果、试验报告、产品样本等，对研究地方科研生产发展状况有重要价值。这些文献多为无售价的出版物，只能以赠送方式取得。我们通过科委、科协、社联等二级网点了解信息，掌握各科研单位的科学研究和学术活动情况，确定重点联系征收单位，经协商已取得赠送的获奖优秀专著330份，论文720份。其他资料如会议材料，研究报告等多篇。再如大专院校科研教育文献通过各高等院校图书馆的二级网点，联系各院校科研处、教务处、教材出版部门、校刊编辑部门，对其出版物系统收藏。其中有院校的学报、校刊，有自编的教材、讲义，有专著、工具书，参加国内外“学术会议”提交的学术论文，考察报告以及在国内外报刊上发表的科学论文、专利、发明等。这部分文献可以反映我市大专院校科研方向、科研成果的水平，对于推动科研生产、研究科学、文化史、教育史有重要参考价值。

个人网络联络的对象主要是各界知名人士和爱好收藏地方文献的个人。这些属于在佳木斯比较有名望的地方名人、专家学者他们在一生的工作中积累了丰富的工作经验和专业技能，用毕生的精力著书立说，给后人总结了许许多多的宝贵经验。如市医学科学研究所所长岳育新多年从事医学血液学研究。移植上海L6565型白血病鼠动物模型成功；利用《蟾紫松》治疗嗜酸性粒细胞增多症等获省卫生科技成果奖。《药源性血液》（手稿）、《血液防治研究》等存藏在我馆。市防疫站刘德斌编著的《实用基础免疫学》、《象棋杀着大全》等存藏在我馆。市社联秦忠英多年从事理论研究工作，是哲学领域的带头人，所著论文《世界观转变与精神文明建设》、《谈思想观念转变的科学性》、《论理想教育层次》等论述在开展职工思想政治工作具有较高的参考价值。根据我们掌握的名人论述、事迹尽力征集。对发现线索尚未征集到的文献建立了地方名人作品、专业论文征集目录（见下图表），请本人填写，

地方名人作品、专业论文征集目录

姓名

 

 年龄

 

 职务

 

 职称

 

 

单位及工作部门

 

 电话

 

 住宅电话

 

题名

 文献类型

 出版单位

 发表刊物名称、年、月

 收藏地点、征集途径

 

书

 刊

 

写明收藏地点，征集途径。现登记的有32人计划作品数量420份，在今后征集中使这些有特色、高质量的文献资料逐渐聚集到图书馆来。

对祖籍我市、现居外地的家乡人出版发行的著作也在网络征集之内。曾在佳木斯市这块黑土地工作和生活过的作家李占恒现为中国作家协会会员、沈阳军区创作员，著有《旷野的阳光》、《中尉们的婚事》等通过信件留给我们签名留字。艾青、丁玲在1958年被错划右派，下放到八五二农场、宝泉岭农场，在这里生活学习，分别写下了长诗《老头店》与《“牛棚”》、小品《杜晚香》，还有丁玲遗著《风雪人间》（1987年出版）。都是反映在北大荒生活的作品，我们也予以征集。作为征集网络中心的图书馆，对部门或个人捐赠者要给予充分肯定，并鼓励他们的积极性。我们制订了优先为他们服务的优惠政策，并及时召开表彰会，颁发证书、奖品。

总之，从1990年-1992年设立网点近300家，经常联系的部门有146家，个人56人。征集文献资料847种， 2800份。并且在各部门群众中逐步加深了影响，为做好地方文献工作创造了良好开端。

二、积极开展宣传、利用，充分发挥地方文献区有的作用

 图书馆征集收藏地方文献的目的是为了利用，是为了对当地两个文明建设服务，发挥作用，只收藏不开放利用也是一种封闭现象的反映。于是采取有效措施，积极开展宣传利用工作，我们在地方文献阅览室日常借阅工作的基础上，于1992年4月25日到4月30日在我馆一楼大厅展出近两年来征集的部分地方文献资料847种，1800份，同时播放录像七集电视连续剧《三江风云》。每天都有读者、参观者翻阅、抄写。在600多翻阅者中，有的人在反馈中留下肺腑之言和建议。他们说：“看到我市各行各业有这么多成果，文学艺术作品都是出自名家之手，先是吃惊，后为自豪。使我们更加了解家乡，认识到家乡美，你们今后应该再扩大宣传”。通过展览，许多读者了解了馆藏地方文献。在书展期问，教育学院郎业伟、职大盛学才分别把自己编写和主编的《学校管理学原理》、《学校管理基础》、《管理数学》送到展桌上。书展之后，相继有市委组织部的同志查询有关市名人及有职称人员的作品，有的读者到地方文献阅览室查找志书，抄写数字，编写作品。其中，佳市糖厂子弟校的杜玉森在查找我馆提供资料以后，并把本单位出版的《黑龙江友谊糖厂志》1952年-1990年，《雪花》1-7集送到我馆存藏。这种地方文献资料展览，在促进征集方面起了积极作用。

结合利用加强宣传，扩大地方文献工作的影响面。地方文献工作的协调、合作要靠社会公众的理解、支持。我馆开展了广泛宣传舆论、宣传地方文献的征集、利用工作的意义、作用。

借三江国际旅游节、图书馆宣传周之际，面向社会扩大宣传。图书馆在门前宣传介绍地方文献征集，利用工作。参观者络绎不绝，并向我们赠送了工学院、医学院等院校的《科研成果目录汇编》及《论著目录汇编》。

举办各种形式地方文献展览，宣传我市名人事迹、科学文化，粱凤颖是全国闻名养鸡大王，全国拥军模范，“三八红旗手”。她的一生是在党和地方政府的培养下成长起来的，创办的凤颖养鸡学校培养了大批养鸡专业户。为国家培养致富人才，在拥军爱民等等方面为人民立了光辉的业迹，在86年11月16日她以一个普通农村妇女形象走上中南海怀仁堂的讲台演讲，被热烈的掌声拥为十大新闻人物之一，她是全国闻名的名人，更是地方名人，我馆和市委、市工会联合为梁凤颖筹建展厅，我们在积极为她收集十几年各大报刊报导她的先进事迹资料。

一年级征文篇7

关键词：剖宫产；自然分娩；新生儿；呼吸窘迫综合征

回顾性分析江西省上饶市鄱阳县人民医院2006年～2010年期间接受不同分娩方式分娩的新生儿呼吸窘迫综合征发病率。查阅病例资料发现有四类分娩方式：妊娠36～38周择期剖腹分娩、妊娠38周以上择期剖腹分娩、妊娠36～38周自然分娩和妊娠38周以上自然分娩。发现不同分娩方式产下的新生儿呼吸窘迫综合征发病率有差异，现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料：随机抽取2006年～2010年期间我院分娩的新生儿402例，按照新生儿分娩的不同方式分为四组：A组有98例，均为妊娠36～38周无手术指征，无妊娠合并症择期剖宫产新生儿，男48例，女50例，出生时平均体重为3.35 kg；B组有102例，均为妊娠38周以上无手术指征无妊娠合并症择期剖宫产新生儿，男49例，女53例，出生时平均体重为3.36 kg；C组有96例，均为妊娠36～38周无妊娠合并症自然分娩新生儿，男46例，女50例，出生时平均体重3.35 kg；D组有106例，均为妊娠38周以上无妊娠合并症自然分娩新生儿，男51例，女55例，出生时平均体重为 3.37 kg；统计比较四组性别比和平均体重，差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

1.2 呼吸窘迫综合征的诊断[1]：诊断方法采用胸部X线进行诊断，诊断结果分为Ⅰ～Ⅳ级：若肺野X线透明度有降低情况，或肺野可见少许颗粒物可诊断为Ⅰ级；若肺野X线的透亮度呈弥散性降低，且肺野内可见密度逐增的深影以及存在少量支气管充气征可诊断为Ⅱ级；若肺野透亮度明显降低，且可见大片的细颗粒状深影，明显可见支气管充气征可诊断为Ⅲ级；若肺叶均见白化现象，且心缘级膈面模糊可诊断为Ⅳ级。分别统计不同级别呼吸窘迫综合征的例数，并计算各种级别的发病率。

1.3 统计学方法：所有计数资料统计结果采用χ2检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结果

各种分娩与新生儿呼吸窘迫综合征发病率比较结果：见表1。A组新生儿呼吸窘迫综合征Ⅰ级有4例，Ⅱ级有2例，Ⅲ级有1例，Ⅳ级有1例，总发病率为8.16%；B组新生儿呼吸窘迫综合征Ⅰ级有2例，Ⅱ级有1例，Ⅲ级有1例，Ⅳ级有0例，总发病率为3.92%；C组新生儿呼吸窘迫综合征Ⅰ级有2例，Ⅱ级有1例，Ⅲ级有1例，Ⅳ级有0例，总发病率为4.16%；D组新生儿呼吸窘迫综合征Ⅰ级有1例，Ⅱ级有0例，Ⅲ级有0例，Ⅳ级有0例，总发病率为0.94%。A组中新生儿呼吸窘迫综合征发病率显著高于其他各组的发病率（P＜0.05），D组新生儿呼吸窘迫综合征发病率最低（P＜0.05）。

表1 各种分娩与新生儿呼吸窘迫综合征发病率比较结果[例（%）] 组别

3 讨论

呼吸窘迫综合征是指肺部肺泡表面缺乏表面活性物质而引起的呼吸窘迫症。这类疾病易发于早产儿，以呼吸困难逐渐增加为临床特征[2]。早产儿在出生后6～12 h内呼吸逐渐困难并伴随呻吟，身体体征发生改变供养失调，新生儿大部分并发肺炎，且在第2天死亡率最高[3]。本文通过对不同分娩方式的新生儿呼吸窘迫综合征发病率的比较，得出妊娠36～38周无手术指征，无妊娠合并症择期剖宫产新生儿的发病率最高，而发病率最低的是38周以上无妊娠合并症自然分娩新生儿。研究结果与新生儿易患呼吸窘迫综合征的生物学机理相一致。有研究发现胎儿在孕妇体内22～24周时肺细胞产生的表面活性物质量少，且随着时间的延长表面活性物质不断合成并粘附在肺泡的表面，由此患呼吸窘迫综合征的几率最小[4]。通过本文得出的研究结果可初步判断，孕龄超过38周的胎儿肺泡表面活性物质完善，此时的激素对肺泡的影响小，因此此时选择择期剖腹分娩新生儿出生后的3 d内可正常呼吸。因此，为了减少择期剖宫产新生儿不良结局和优生优育，本文的研究结果值得参考。

4 参考文献

[1] 胡石腾，单 卉，陈德平，等.新生儿呼吸窘迫综合征的影像学诊断[J].中国现代医生，2010，24(1):53.

[2] 谭艳鸣，陈贻骥.肺表面活性蛋白B在新生儿呼吸窘迫综合征中的作用[J].儿科药学杂志，2008，23(3):53.

一年级征文篇8

近年来,县公路局汽车养路费征稽办公室在县委、县政府和上级业务部门的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实县委、县政府纪检监察暨优化发展环境会议精神，以创建文明行业为主线，以“服务人民，奉献社会”为宗旨，以优化全县经济发展环境为己任，不断改进服务理念，转变工作作风，提高执法水平、办事效率和服务质量，积极开展政风行风建设示范窗动，塑造公路“执法执收窗口形象”，打造“**公路与时代同行、与文明同步”和“**公路、文明通道”公路品牌，努力提高征收人员依法行政、文明服务行为，有力的推动了政风行风建设的深入发展，取得了“三个文明”建设的丰硕成果，为我县经济社会的发展做出了积极的贡献。现将创建活动情况汇报如下：

一、基本情况

县公路局汽车养路费征稽办公室现有干部职工**人。其中党员*人,团员*人；大专以上文化程度**人、中专*人。征稽办（点）*处，其中在城区设立“征稽大厅”*处，在东平湖西银山镇驻地设立全省唯一的“*级”征收点*处。配备专用车辆*台，联网微机**台，取证数码摄像机*台、数码照相机*台，对讲机*台，实现了管理军事化、办公自动化、场地园林化、服务规范化、化的“五化”要求。我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，按照“两手抓、两手都要硬”的原则，牢固树立“服务人民，奉献社会”的思想，突出发展主旋律，与时俱进，开拓创新，埋头苦干，扎实工作，高质量地完成了执法执收工作的计划任务，取得了三个文明建设的丰硕成果。连续**年保持“市级青年文明号”荣誉称号，连续*年保持全市公路系统养路费征收工作第一名和全市年度征收工作先进单位，****年被交通厅公路局评为“全省公路规费征收先进单位”，****年在全市公路系统创建文明行业活动中荣获“养路费”金杯奖，连年被县交通局、公路局评为先进集体。截止今年*月底，共完成养路费征收****万元，比去年同期增长**%，位居全市养路费征收工作第一，保证了国家税费和公路建设资金的收缴到位，维护了公平竞争的市场秩序和发展环境，促进了全县社会经济的协调发展。

二、主要做法

（一）加强领导，落实责任，把政风行风建设列入议事日程

为使政风行风建设落到实处，抓出成效，县公路局成立了以主要负责人**同志任组长，分工负责人***任副组长，各科室单位的第一责任人为成员的“政风行风建设”活动领导小组。从制订规划、分解任务、贯彻落实、督促检查、问题整改到奖惩兑现，都进行了详细的责任分工，做到一级抓一级、一级对一级负责，形成了全员参与，各尽其责，各尽其能的良好争创氛围。养路费征稽办作为县公路局政风行风建设的主要窗口，也成立了由分工副局长**任组长，征稽办主任**、书记***任副组长，*名副主任为成员的领导小组，保证了政风行风建设的顺利开展。

（二）注重载体，加大投入，确保创建工作顺利开展

我们按照高起点规划，高标准建设，高水平管理，高质量服务的创建目标，不断加大投入，丰富载体，确保创建工作上水平。近年来，县公路局投资**余万元改造征收服务设施，先后对县城养路费征稽大厅和银山征收点收费场所进行了装修改造，更新了办公设施，增设了便民服务设施，为全县车主业户提供了宽敞明亮、整洁舒适的缴费环境和监督服务措施，改善了征收人员的工作和生活环境。为加大征收工作管理力度，市、县公路局陆续配备了征收稽查专用车辆、数码摄像机、数码照相机、笔记本电脑、对讲机等一批稽查催缴设备，加强了征收稽查催缴力度，促进了养路费征收工作和政风行风建设的顺利开展。

（三）内强素质，外树形象，确保创建工作扎实有效

政风行风建设的好坏，关键在人。创建工作中，我们始终坚持“以人为本”的服务理念，把提高征稽队伍的整体素质作为政风行风建设的根本任务来抓。

一是抓班子、带队伍，强化征稽人员的自身素质建设。工作中，我们始终把政治教育、业务技能学习、军事技能训练与行风建设结合起来，以“建设一流班子、培养一流队伍、创造一流管理、提供一流服务、树立一流形象、争取一流效益”为奋斗目标，努力塑造征收执法形象，营造良好的征收服务环境。同时，把创建活动列入党支部重要议事日程，形成了党、政、团、妇齐抓共管的工作网络体系，为创建活动扎实有效地开展奠定了组织基础。我们积极组织学习创建活动精神，充分认识创建活动的重要意义，把创建活动与培育“四有”职工队伍结合起来，使行风建设与征收业务工作、行业文明创建、青年文明号创建、党员学习日、“一学双争”等活动一起部署、一起落实、一起考核，凝聚了团队精神，增强了服务观念，提高了服务水平，促进了各项工作的顺利开展。

二是坚持文明服务，视车主用户为上帝。首先建立健全“公示制”。征稽大厅悬挂了征收标准公开栏、文明服务承诺和“青年文明号”牌匾，设立了监督台、意见箱、监督电话，向车主业户发放“文明服务承诺卡”，接受社会舆论监督，使车主真正了解养路费征收的法律依据和相关政策。其次，实施“首问负责制”，制定文明服务用语**句，文明服务禁语**句。设立了咨询台，实行微笑站立服务，及时解答车主的咨询，简化办事程序，积极处理群众的投诉和举报。再次，实行便民、延时服务。在征收大厅增设了便民服务柜、桌椅板凳、提供了富氧水、打气筒、简易修理工具等便民设施。月末月初缴费高峰期放弃节假日休息时间，实行24小时在岗在位，平时节假日坚持上班，保证车主随时缴费随时办理。

三是坚持依法行政，文明执法。首先通过认真组织学习，使征收人员熟练掌握和正确运用国家的法律、法令和征收政策。其次，严格遵守涉企检查备案制度，按时办理《对企业进行检查备案通知书》，执法过程中严格按规定处理。再次，工作中做到“四坚持”、“六不准”，自觉维护国家利益、集体利益和群众利益，做到着装整洁，风纪严整，举止端庄。最后，加强行风廉政建设，积极推行责任强化措施，每位征收人员都签订了《四坚持、六不准保证书》、《交通执法执收人员文明服务个人保证书》和《治理‘三乱’个人保证书》，实行目标管理责任制，量化考核，自觉加压，使人人身上有担子、有责任。认真履行法律、法规赋予的各项职能，遵守职业纪律和职业道德，杜绝了公路“三乱”现象。

三、转变观念，努力做好结合文章

一年级征文篇9

分析了天津市近三年棉花仪器化检验色特征与品级检验数据,对照美国色特征检验情况,对我国棉花色特征检验和色特征图进行了分析探讨。

关键词:仪器化检验;色特征;品级;质量

棉花的颜色特征是评判棉花质量的重要指标。色特征检验是棉花标准改革的核心和难点之一,事关我国棉花检验从以品级为代表的感官检验到仪器化检验之过渡,具有十分重要的意义。本文分析了天津市近三年棉花仪器化检验色特征与品级检验数据,参考美国色特征检验情况,对我国棉花色特征检验和色特征图进行了分析探讨。

1颜色特征测试原理

任一物体的颜色,都可以用色度学的三个基本参数来描述它的特性,即明度、色调和饱和度。经典理论认为,棉花的色调在孟塞尔色空间的10YR平面上。因此,在10YR色平面上,只要用明度和饱和度两个坐标来刻画棉花的颜色特性,即用Rd(反射率)来描述棉花明度指标,用黄色深度(+b)描述棉花饱和度指标。

成熟好的棉纤维,由于结晶度、聚合度和取向度都较高,纤维结构组织紧凑,沉积的纤维素多,外形较接近于圆柱形,因此反射的光线强,反射率高。因此通过观察棉花的色泽特征,可以整体判断棉花质量的好坏,这就是色特征分级的理论依据。

2天津市近三年棉花色特征与品级检验分析

2.1仪器化检验色特征级分布比例

近三年来,天津所仪器化检验棉花2.56万吨,从色特征级分布比例来看(见图1),2007年到2009年,色特征白棉2级的比例连续减少,白棉3级大幅减少后略有增加,白棉4级则从45%增加到2008年的70%,2009年和2008年相当,并出现了少量白棉5级及以下等级。

直观上看,似乎棉花颜色质量在下降,但实际上是由于每年检验量的差异较大而显现的。从图1中还可以看到三年中白棉4级的比例都是最高,其次才是白棉3级。随着仪器化检验覆盖面不断增加,检验结果统计将更加全面地反映天津市棉花加工质量的真实状况。

2.2色特征级与品级关系

从品级和色特征级分布散点图来看,色特征级和品级之间存在一定规律。总体趋势来看,品级低的色特征级低,品级高的色特征级高,但不符合此规律的样品很多。如图2和图3显示部分低品级棉花色特征级和高品级棉花相同,而图4所示品级2级的色特征级还不如一些3、4级棉花。这说明品级和色特征并不是一一对应的,不能完全拿品级的颜色特征去套色特征级。

3中美棉花色特征检验对照

3.1中国棉花色特征检验

2002年棉花检验体制改革启动,我国才开始大规模使用大容量棉纤维测试仪(HVI)来检测包括棉花色特征在内的诸多指标。在这之前,我国棉花检验基本以感官和物理检验为主,只有个别单位具有HVI设备或其他测色仪,一般仅限于研究使用。

目前我国棉花色特征检验主要依据GB 1103―2007《棉花 细绒棉》,该标准中的色特征图借鉴了美国棉花色特征图的原理和使用情况,经过连续几年大量检验和调查数据后,根据我国棉花色特征值Rd、+b分布情况,并结合国棉质量特点和生产、加工、检验、使用等环节,将我国棉花色特征分成白棉、淡黄染棉、黄染棉三类共13个颜色级。每一色特征级包括一定范围的(Rd,+b)值,在以Rd为纵坐标、+b为横坐标的图上画出,用于HVI设备对棉花色特征进行快速检验,并具有较高的科学性和中国本土特色。但是美国棉花色特征图已使用了五十多年,而国内色特征图诞生只有几年时间,还需要不断完善。

3.2美国棉花色特征检验

美国是研究和应用棉花色特征图最早的国家,自上世纪50年代开始,美棉色特征级由感官检验自然过渡到仪器检验,其棉花标准已成为世界通行标准。美国确定棉花品级的条件有:色泽特征、叶屑等级、轧工。分级方法是人工分级和仪器测试并重,两者有异议时,以分级员感官检测结果为准。在感官检验情况下,棉花色特征实物标准是棉花色特征级的评定依据。

美国分级员依据棉花色特征实物标准进行感官检验,首先判定棉花的类型,之后再判定棉花属于该类型中的某一级,在定级的过程中还要结合棉花样品中所含叶屑的多少决定是否降级。美国棉花色特征图分成白棉、淡点污棉、点污棉、淡黄染棉、黄染棉五类30个颜色级,各类型都含一个级外棉,其中15个等级有实物标准。

色特征图是仪器判定色特征级的依据。仪器测定棉花色特征级是通过仪器的测色系统,测定棉花在以反射率(Rd)为纵坐标、黄色深度(+b)为横坐标的色特征图中,Rd、+b的测量值的交点的位置,确定棉花的色特征级。这种用仪器替代肉眼来反映棉花的类型和级别,从而确定棉花色特征级的方法,在分级原则上没有变化。美国棉花色特征图是通过大量测试各产地、各品级棉花的Rd和+b值,并将颜色值范围与品级对应绘制而成的。

4对棉花色特征图的探讨

4.1色特征和品级的关系

棉花色特征级与品级的内涵是不同的。棉花品级是根据棉花的成熟程度、色泽特征、轧工质量来综合确定棉花的品级的,而棉花的色特征级仅仅根据棉花的颜色特征,即测试样品的反射率(Rd)和黄色深度(+b)测定值来确定分级。因此,在评定棉花质量时,棉花品级考虑的因素要比棉花色特征级多,经常是颜色达到某一级时因为成熟程度差或有害疵点多而降级,所以不能拿品级的颜色去生搬硬套色特征级。此外,色特征标准级白棉3级是以品级标准级3级的颜色特征为基础的。既然是标准级,是否应适当增加其在色特征图中的面积,因为目前色特征图中白棉2、3、4级的级距虽依次增加,但面积基本相同,体现不出标准级来。而且如果完全按照品级范围去设置高颜色级,仍将出现高等级棉花级距拉不开的问题。

4.2部分颜色级范围不尽合理

由图1可知,染污棉1级的数量很少,2007、2008年两年甚至没有这一级数据,形成了断档。所以染污棉1级的范围划分可能存在问题。现实中是否存在很多类似染污棉1级这样的棉花,既具有较高反射率同时黄度也比较大?数据显示恐怕很少,而色特征图上染污棉1级的范围恰恰比较大,所以应当考虑对其进行调整。

4.3分级线是否可以采用水平线段

目前色特征图的类型线采用右倾斜连续线,主要是考虑将品级为1、2、3级的棉花基本划为白棉,4、5级棉花一部分划为白棉,另一部分划为淡黄染棉,6级棉花一部分划为淡黄染棉、另一部分划为黄染棉。分级线倾斜则是考虑高等级棉花变异快的因素,另一个原因是考虑让各产棉区都有一级花,而不是有的省一级花很多,有的省没有。

分类线倾斜实现了外观差的棉花不仅降等级还要降类型的目的,分级线倾斜虽然有利于平衡各地情况,但却出现一个问题:上下两个色特征级比较,上一色特征级区域右下角棉花的颜色不如下一色特征级区域左上角棉花的颜色,可能造成外观好的棉花分类分级结果还不如外观差的棉花,使色特征级出现倒挂。众所周知,品级是三个要素的综合指标,所谓色特征应该是只考虑色泽因素,外观好的棉花色特征级应当比外观差的高。某些南方地区棉花色特征级低于黄河流域、西北内陆棉区,是由品种、生产方式和自然条件形成,应当从这几方面着手去改进棉花色泽指标。而且色特征若不作为结算指标,不如品级那么重要,不必为了使各地都有一级花,而将分级线设计成倾斜的模式,应当多参考内在质量指标,如断裂比强度和长度整齐度指数等。

4.4制成多版本色特征图,并考虑检验轧工质量

为了使色特征检验更符合实际工作,还应考虑将色特征图按照不同自然条件、主栽品种、生产方式、加工水平等因素制成若干版本,可按照品级实物标准集中制作区域划分,就如同感官检验时对照棉花产地品级实物标准。检验时根据扫描样品条码自动识别区域,调用该区域的色特征图进行等级评定。

同时还应考虑实行人工评定棉花轧工质量。因为美棉由于标准化加工和较高的管理水平,使轧工质量可以忽略不计。而国棉的轧工质量参差不齐,有害疵点较多,对纺用价值影响大。故应将其作为考核指标,待将来加工水平提高后再取消这一指标。

5结语

棉花色特征图的应用标志着棉花检验正由感官检验向仪器化检验过渡,如何使中国棉花色特征检验更加合理、有效,是涉棉单位和纤检机构的共同心愿,要不断完善色特征图,促进我国棉花色特征检验提高水平,使中国检验被全世界认可。

参考文献:

一年级征文篇10

努力开创交通规费征收工作的新局面,

在地方交通规费征收工作中，我处坚持以“三个代表”重要思想为指导，全体征稽人员认真学习和深入贯彻党的方针、政策，紧紧围绕我市交通改革发展的指导思想和抓住规费征收工作中心，努力做到在认识上有新高度，落实上有新措施，创新能力和服务观念有新提高，全面树立敬业精神、实干精神、创新精神、团队精神和奉献精神，美化征费环境，不断增强服务观念，努力实现全市地方交通规费征收新一轮的思想大解放、观念大转变、环境大改善和事业大发展。2005年，我们××市共计征收拖拉机、摩托车养路费等交通规费×××××万元，完成年度征收任务的×××%，比去年同期增长××%。其中：养路费×××××万元，完成年度征收任务的×××%，比去年同期增长×%；货运附加费（向货主征收）×××万元，完成年度征收任务的×××%，与去年同期增×%；公路运输管理费×××万元，完成年度征收任务×××%。实现了地方交通规费征收水平再创历史新高。

一、推行征费事务公开，美化缴费环境

一是对交通规费征收政策、征收标准、办事程序、服务承诺、征稽人员的身份和监督投诉渠道进行公开，并将群众监督纳入内部考评管理进行奖惩，建立健全并推行了首问负责制、一次性告知制和岗位责任制等管理规章制度。对一些征费工作中较繁锁的程序进行现场审批，使得原来需要一两天才完成的工作现在半个小时就能完成。等等这些措施的推行，使群众的交费时间缩短到几分钟，大大提高了工作效率，进一步美化了缴费环境。

二是加大宣传力度，不断提高车主的缴费意识。我们紧紧依靠当地党委、政府和有关部门的支持，共同参与征费宣传工作，采取多种形式搞好宣传工作，广泛利用报纸、广播、电视、宣传车、张贴标语、悬挂横标、出版报、宣传栏、通告等形式大张旗鼓地宣传，做到宣传家喻户晓，形成浓厚的征缴氛围，大大提高了车主缴费意识，有力地促进了征费工作的开展。

二、增强服务观念，努力提高征费服务水平

在征费工作中，我们注重总结经验，进一步解放思想，转变观念，在征稽队伍中广泛树立服务第一的思想，增强服务的观念。为此，我们坚持开展优质服务活动，每年将统缴期作为“征费优质服务月”，并形成制度加以落实，确保了征费工作的顺利开展。一是在全市范围内征费部门实行预约上门征收交通规费；二是组织征费人员在各城区、圩镇、车辆较集中的机关、厂矿、企事业单位开设服务征收点；三是延长征费工作时间，中午、节假日不休息，方便车主缴纳交通规费，赢得了广大车主和群众的信任和支持，树立了征稽部门的良好形象。

三、加强领导，明确目标，注重文明征费

领导重视和支持，是做好征费工作的根本。针对费源散、力度难的征费工作特点，我们把征费工作摆到突出的位置，列入重要工作议事日程，及时传达贯彻了上级有关征费工作精神，对征费、稽查工作进行了具体部署，分管领导深入征费第一线指导开展工作。各县（市）区也把征费工作放在重要位置，从其他部门抽调精兵强将参加征费稽查工作，各级征费、稽查部门主要负责人亲自带队，形成了一级抓一级的工作机制，把征费任务分解下达到乡镇，到具体人员，层层落实任务。为了多征费、征好费、征足费，我们面对重重困难，积极想办法，认真定措施，尤其是我们注重了文明征费的指导思想，积极配合上级部门搞好机关效能建设工作，并以此为契机，将征费工作大力向服务型、文明型方向转变，不断改进征收方法，加大征收力度。一是对内加强管理，推行了计划到月、任务到人、按月考核、按月兑现的管理办法；二是对外加大服务力度，放弃了所有节假休息日；三是实行奖惩制度，充分调动全体征稽人员的工作积极性和创造性，凡在9月份完成任务的给予一定的奖励，不完成任务的一律取消年度评奖评优评先资格；四是积极参加文明行业创建活动，制定创建方案，落实创建措施，并注重将文明行业创建工作与征费工作紧密结合一起，做到双促进、双丰收。