教代会十篇

教代会篇1

大家好！在深入学习贯彻落实党的十八届四中全会精神的新形势下，我校第三届第二次教职工代表大会暨工会会员代表大会经过精心筹备，今天隆重开幕了！在此，我代表学校党支部，对大会的召开表示热烈祝贺！向关心、支持和参与本次大会的各位领导、各位代表，表示衷心的感谢和崇高的敬意！

这次大会的指导思想和主要任务是：以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻党的十八届四中全会精神和系列重要讲话精神，紧紧围绕学校科学发展这一主题，积极探讨新形势下如何加强学校民主管理、规范管理，为学校各项事业发展集思广益，献计献策。本次大会，将听取审议《学校工会工作报告》，并将审议通过《教师职务评定方案》、《教师申报晋升职务推荐和岗位聘任的考评办法》、《教师绩效考评实施细则》，以及按照大会主席团讨论通过的会议议程。

这次大会分为三个阶段进行，第一阶段主要是各代表听取有关报告和草案，广泛征求修改意见；第二阶段主要是讨论和审议通过这些报告和草案；第三阶段是形成大会决议。

各位代表，这次会议时间紧、任务重，开好这次大会，落实大会提出的各项任务，对于进一步明确学校今后的发展目标，提高学校民主管理和科学决策水平，充分发挥教职工积极性和创造性，动员和凝聚全体教职员工以主人翁精神投身学校的改革和发展，具有重要的意义和深远的影响。希望全体与会代表以饱满的热情，认认真真地开好这次大会，共同完成大会预定的各项议程，把本会开成一个发扬民主，献计献策、凝聚力量、求真务实、开拓进取、团结奋进的大会，为全面提高我校办学层次、管理水平做出积极贡献。

各位代表，学校是我们的家园，学校的未来是我们共同的未来，让我们站在新起点，迎接新挑战，借着这次教代会的东风，团结一致，与时俱进，积极进取，开拓创新，铸就我校新的辉煌！

最后，预祝大会取得圆满成功！并祝各位领导、各位代表身体健康，工作顺利，万事如意！

教代会暨工代会开幕词（二）

各位领导、各位代表：

大家好！在认真学习贯彻落实十八届四中全会精神的新形势下，我校第二届第三次教职工代表大会暨工会会员代表大会经过精心筹备，今天隆重开幕了！这是广大教职工参与民主管理、共谋学校发展的一次盛会，是广大教职工政治生活中的一件大事。在此，我代表学校党支部，对大会的召开表示热烈祝贺！向辛勤工作在教育教学第一线的全校教职员工致以亲切的问候！向关心、支持和参与本次大会的各级领导、各位代表，表示衷心的感谢和崇高的敬意！

多年来，我校教代会和工会组织，在学校党支部和上级工会的正确领导以及学校行政班子的大力支持下，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，围绕学校中心工作，积极履行各项职责，在参与学校民主管理、促进教育教学工作、加强学校文明建设、维护教职工合法权益，调动各个方面的积极性等方面做了大量卓有成效的工作，有力地推动了学校的改革和发展，开创了学校各项工作的新局面。学校办学水平全面提升，教学质量稳步提高，近五年中考成绩均居全县第一，学校已进入健康发展的良好态势，已经成为连江县基础教育的重要组成部分，为促进连江的经济社会发展作出了重要贡献，得到了全社会的好评。为此，我代表学校党政班子向所有为学校的发展作出努力的教职员工致以崇高的敬意！向所有关心和支持我校工作的各级领导、各个部门、各位同志致以诚挚的谢意！

各位代表、各位同志，学校的发展离不开全校教职员工的共同努力，各位教职员工都是学校的主人。教代会是教职员工行使民利、参与管理学校事务的基本组织形式，我们的每一位代表，要不负重托、切实履行职责，与学校领导一起共同研究新情况，共谋新发展。本次大会，将听取审议《学校工作报告》、《学校工会工作报告》，并将审议通过《教职工代表提案征集情况的报告》以及按照大会主席团讨论通过的会议议程。

这次大会分为两个阶段进行，第一阶段主要是各代表听取讨论有关报告和草案，广泛征求修改意见；第二阶段主要是审议通过这些报告和草案，形成大会决议。

各位代表、同志们， 开好这次大会，落实大会提出的各项任务，对于进一步明确学校今后的发展目标，提高学校民主管理和科学决策水平，充分发挥教职工积极性和创造性，动员和凝聚全体教职员工以主人翁精神投身学校的改革和发展，把我校建设成一流的学校，具有重要的意义和深远的影响。希望全体与会代表以饱满的热情，认认真真地开好这次大会，共同完成大会预定的各项议程，把本会开成一个发扬民主，献计献策、凝聚力量、求真务实、开拓进取、团结奋进的大会，为推动学校科学发展、共创文明和谐校园作出新的贡献！

最后，预祝大会取得圆满成功！并祝各位领导、各位代表身体健康，工作顺利！

教代会暨工代会开幕词（四）

各位代表、同志们：

今天，我们汇聚一堂隆重召开福建工程学院首届教代会暨工代会第三次会议。这是我校全体教职工政治生活中的一件大事，也是广大教职工参与民主管理、共商学校改革发展大计的一次盛会。在这里，我代表学校党委向大会的召开表示热烈的祝贺！并借此机会，向全体与会代表、特邀代表、列席代表，以及长期以来为学校建设和发展付出辛勤劳动的全体教职员工表示诚挚的感谢！

大会的指导思想是：以党的十精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，团结动员全校教职工以主人翁的姿态，认真落实学校"十一五"发展规划，以改革创新的精神，奋力推进学校又好又快发展，为建设省内一流、国内知名的应用型本科大学建功立业。

大会的主要议题是：听取和审议校长工作报告、工会工作报告、福建工程学院章程、财务工作报告、提案工作报告和工会经费审查报告，表彰获得"校先进教工之家"、"校合格教工之家"、"先进基层工会"、"先进工会小组"和"事业家庭双创优"、"支持工会工作的好领导"、"优秀工会工作积极分子"等荣誉的单位和个人以及首届二次教代会优秀提案。

教代会篇2

你们好！在水利厅党组、厅工会和校党委的高度重视和关怀下，今天我们迎来了两校一中心第三届教代会的隆重召开，出席本次教职工代会的正式代表共有名，代表了我校268名教职工和工会会员，（）名列席代表是学校各职能科室和工会小组的负责人，（）名特邀代表是为我校的建设与发展做出过贡献的离退休老干部们。教代会的召开是我校广大职工和工会会员政治生活中的一件大事，是充分发挥全体职工智慧和凝聚职工力量的一个重要载体。在此，我谨代表大会主席团，向莅临大会的领导和特邀代表、列席代表表示热烈的欢迎！向各位职工代表，并通过你们向全校教职工致以崇高的敬意和亲切的问候。

本次职代会的召开时机非常好，是在党的十六届四中全会刚刚结束不久的东风的鼓舞下召开的，我们将按照十六大的精神，深入贯彻“三个代表”的重要思想，与时俱进，转变思想观念。我国正处于一个前所未有的改革开放时期，社会的发展和变革以及教育改革的深化，要求我们教育工作者，必须适应社会主义市场经济发展的需要，与时俱进深化教学改革，不断推进素质教育，培养出高素质的人才，这是我们教育工作者的头等大事，也是职代会的头等大事。

在过去的几年中，学校工会在校党委领导下，紧紧围绕学校各时期的中心工作，充分发挥工会组织的桥梁作用，团结全校教职工，以饱满的热情、以主人翁的态度，积极投入到学校各项教学改革中去，在学校物质文明和精神文明建设方面取得了可喜的成绩。同时工会作为群众组织，代表教职工的利益，依法维护教职工的合法权益，尽心尽力履行工会应尽的职责和义务，坚持了为教职工服务的宗旨，得到了教职工的信赖与支持。在此，我仅代表校工会委员会的全体同志向全体教职工对我们工作的大力支持表示衷心的感谢！在新时期里我们有信心、也有决心，在党的十六大精神鼓舞下，在校党委和学校新班子的领导下，切实围绕学校各时期的中心工作，充分发挥工会的桥梁和纽带作用，为实现两校一中心的向前发展而努力工作。，

本次教代会，我们将严格按《工会法》认真地实践职工代表大会的职能。本次大会，，一是要总结第二届职工代表大会几年来在工作中取得的工作成绩和经验，以及找出在工作中存在那些薄弱环节，以便指导下一步的工作，二是进行工会委员的换届选举，全体职工代表将投票产生新一届的工会领导班子，希望新一届工会领导班子和工会委员们珍惜这个施展才华和为职工服务的机会，更好地发挥工会职能，代表党组织团结职工、关心职工，维护广大职工的合法权益；充分发挥和调动广大职工的积极性和创造力，以创新的精神和求实的态度，推动工会工作的发展和进步，创造新的业绩。三是要研究和讨论《》、《》、《》等材料，希望各位代表本着为学校负责、为每一位教职工负责的精神，认真工作、积极发表意见，为学校的深化改革出谋献策，为学校在新的一年中各项工作有新的突破做出努力。最后还要讨论通过新一届工会工作计划。“”版权所有－

教代会篇3

通过专题讲座、校际交流、理论研讨等形式，加强对两会干部和代表的培训工作，增强民主意识、责任意识和履职能力；规范教代会提案程序和立案程序，并建立电子提案系统，不断提高教代会提案质量和提案整理及回复工作的效率；尝试以项目管理的方式，积极探索新形势下加强和改进工会（教代会）工作的途径和方法。同时，继续在教职工中开展《工会法》和《北京高等学校教职工代表大会工作规程》的学习宣传活动，使广大教职工进一步明确依法维护自己的正当权益、依法参与学院民主管理和民主监督的重要意义，提高依法参与学院民主管理和民主监督的积极性、主动性和创造性。

二、不断拓展教职工参与学院民主管理和民主监督的途径和方式

进一步完善系级教职工（代表）大会制度，确保教职工（代表）大会职权的落实，并结合基层单位的特点在实践中不断探索系级教职工（代表）大会的工作规律和工作机制，努力发挥系级教职工（代表）大会在基层单位改革和发展中的作用。同时要以院系两级教代会制度建设为载体，进一步深化校务公开工作，规范和完善系（部、馆、司）务公开，拓宽公开渠道，为工会组织发挥维护职能、确保广大教职工在学院管理中的知情权和在此基础上的参与权、监督权创造条件，并在适当时候召开系级教代会制度建设及系务公开（公司事务公开）经验交流会。

进一步完善劳动人事争议调解机制，发挥好教代会民主管理委员会和社科系法律教师的作用，为教职工提供法律咨询和援助服务，促进学校和谐稳定的发展。

三、围绕学院的中心工作和教职工的需求开展工作，更好地服务于学院的建设及教职工的全面发展

配合学院深化内部管理体制改革，继续开展调查研究，在广泛听取教职工意见的基础上，总结改革方案实施中的经验与不足，为学院进一步完善方案提供依据。

围绕学院教育教学改革工作，以建设学习型组织为目标，不断丰富和创新教职工队伍建设的内容，发动代表和会员群策群力，全力以赴做好迎评促建的各项工作，把“三育人”活动落到实处：

1、以分工会为单位，以师德建设为核心，积极开展“三育人”工作，使教职工进一步明确自身角色的权利和义务，正确把握职业道德的原则、规范，努力提高教职工队伍的职业道德素质和业务能力素质。下半年院工会将开展分工会“三育人”工作创新评比活动。

2、继续以“教学相长师生沙龙”活动为载体，为培育新型师生关系、研究探讨教师与学生在“教与学”过程中遇到的困惑以及解决办法搭建平台，为学院的教育教学改革献计献策。

3、积极开展教职工素质工程。与有关部门配合，以讲座、论坛、社会实践等形式开展多种形式的教职工培训，为教职工的终身学习提供平台，不断提高教职工的业务素质，增强教职工的发展潜力和在工作岗位上的竞争力，把维护教职工的学习权、发展权落到实处，以教职工素质的提升来促进学院教育教学质量的提高。

四、不断提高教职工的身心素质，促进学校精神文明建设

以缓解工作压力、改善教职工健康状况为目的，充分发挥教职工文体社团（协会）和教工之家的阵地作用，适时适量地开展贴近教职工需求的多种文体活动、健康讲座和咨询活动，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念深入人心；与有关部门配合，参与学院文化建设方案的制定及“五个一”等文化建设活动，积极为教职工推荐并联系高品位文化演出活动，丰富教职工的业余文化生活，努力为教职工营造更为宽松、和谐和愉快的校园文化氛围，促进学校精神文明建设。

五、加强自身建设，进一步提升工会工作水平

根据北京市教育工会《关于进一步深入开展建设教职工之家活动

的意见》，结合我院实际，以党政工共建教职工之家活动为载体，以申报北京市优秀教职工之家为契机，不断提高工会动员群众、组织群众、凝聚群众的工作能力和水平，更好地发挥工会的桥梁纽带作用，力争今年通过“北京市优秀教职工之家”的验收。

按照《北京建筑工程学院继续开展分工会建家升级活动的意见》要求，今年将分别开展对四个分工会“建家升级”的复查验收工作，以及各分工会的“建家升级”自评工作。各分工会要在总结经验的基础上，对照《北京建筑工程学院分工会“建家升级”量化管理考核内容》（试行），围绕本单位的中心工作和教职工的需求，有针对性地制订建家措施，创新建家活动形式和内容，不断增强分工会活力，加强民主管理和民主监督建设，努力把分工会建设成教职工信赖的教职工之家。

结合学院实际，注重对教职工思想、工作、生活新变化和新需求的调研，把合同制人员的入会问题作为课题开展研究，不断加深对新时期工会工作特点与规律的认识。同时，以工会在研的课题研究为载体，加强理论研究，力求形成成果，指导工作实践，努力提升工会工作水平。

__学院工会（教代会）

20__年3月4日

年工会（教代会）主要工作一览表

、制定工会（教代会）工作计划

、讨论并制定工会经费预算

、讨论并制定20__年在职教职工福利费预算

、筹备“三八”节活动

、制定校务公开工作计划

、“万事达”杯北京市高校教职工乒乓球比赛组队报名训练工作

、社团注册

、召开教代会常设主席团及工会委员会扩大会议，布置本学期工作（项目招标）

、“三八”节系列活动

1）3月7日讲座：色彩搭配（西蔓工作室高级讲师）

2）3月8日展览：建院女教工在教学、科研、管理方面的主要成就展3）3月22日讲座：乳腺增生性疾病与乳腺癌（北京五洲女子医院李晓立教授）

4）3月2日-3月23日发放过节礼品及报销过节费

、制定教职工身心健康工程实施方案

、制定教职工素质工程实施方案

、工会（教代会）主要干部培训---赴北京理工大学学习交流

、启动电子提案系统项目（6月前完成）

、布置申报市优秀教工之家的“建家升级”活动及工作创新评比活动

、修订《北京建筑工程学院分工会“建家升级”量化管理考核内容》（试行）

、组织代表队参加“万事达”杯北京市高校教职工乒乓球比赛

、为教职工办理相关

、启动围绕全面提高教育教学质量的有关调研

、启动围绕进一步完善现行内部分配制度方案的有关调研

、召开教代会校务公开专题会；

代表培训--“如何做提案”专题讲座（李维平）

、启动申报市优秀教工之家的“建家升级”活动

、调整学院劳动人事争议调解委员会

、承办高校京剧爱好者活动

、为属鸡教职工过生日

、发放“六·一”儿童节补助（策划布置—小小建院人“六一”联欢活动）

、筹备教职工暑期修养活动

、工会（教代会）代表培训

、三十年教龄教工情况统计

、筹备暑期工会干部及教代会常设主席团成员业务培训活动

、筹备暑期教师的社会实践活动

、确定家在外地单身教职工“中秋”活动方案

、工会干部（教代会常设主席团成员）业务培训暨四个分工会“建家升级”复查、验收评定

、暑期教师社会实践活动（与组织部联合组织，包括后备干部、青年教师等）

、教职工休养活动

、布置提案工作

、三十年教龄教工表彰

、发放“教师节”、“中秋节”、“国庆节”慰问品

、组织家在外地单身教职工“中秋”活动

、运动会（教工）有关项目确定、报名及入场式准备等筹备工作

、参与20__年职称评定监督组工作

、申报市优秀教工之家的材料汇总工作

、运动会组织工作及购置奖品

、迎接市教育工会专家组来校检查验收“市优秀教工之家“的有关接待工作筹备

、提案整理及处理工作

1、征集教职工对20__年校务公开工作的意见和要求,筹备教代会年会

2、接受市教育工会专家组对我院

教代会篇4

1、由于历史原因，我校办学条件受到客观制约，无论是在场地、设施等方面，还是在人员、编制等问题上，都存在着不尽人意之处，有的甚至很严重，直接影响着我校向省级示范学校迈进的进程。

2、多年来，我校以质量取胜的特点有待进一步发扬光大，同时学校还没有形成自身一整套有特色的先进的办学理念和完善的教育教学模式。

3、现有的教师队伍还存在许多的不适应。目前我校骨干教师人数少，层次底，这与我校的现状极不相称，形成鲜明反差。而占教师半数以上的青年教师的成长还有一个较长的过程。高考时间的提前，对按老路教与学的师生无疑是雪上加霜。随着时代的进步，互联网的普及，学生思维习惯与过去不同，特别是教育改革的艰巨任务对教师的要求更高更新了。面对新的形势和要求，我们的教师有一个继续学习，不断更新知识，不断提高教育教学能力的过程。

4、学校班子调整后，如何使新的领导班子更具战斗力，如何让青年干部快速成长起来，真正成为我校广大教职员工的公仆和带头人，促进我校的可持续发展。必须在实践中加快其思想、组织和作风建设的步伐，而这一过程又将是长期而艰巨的。

5、我区一所所省示范中学申办成功对我校的生源构成严重压力。更有甚者，我校背面江桥区的13中又以崭新的面貌出现，直接制约着我校的发展。

在正视挑战的同时，我们也应清楚的看到挑战之中存在的机遇。

1、党的十六届六中全会已经明确提出了“推进教育创新，优化教育结构，改革培养模式，提高教育质量”，形成与经济社会发展要求相适应的教育体制，这无疑是给我校发展指明了前进的方向，创造了一个发展机遇。区教育局提出的“三个确立”、“三个统一”的思想，即：①确立稳步提升教育质量是学校生存和发展的根本，是适应先进生产力发展要求的观念，把全面推进素质教育和全面提高教育质量有机统一起来。②确立以人为本，培养“四有”新人，就是代表先进文化发展方向的观念，把进行思想道德教育与提高师生综合素质有机统一起来。③确立办好教育为人民，不断满足人民群众对各级各类教育的要求就是代表广大人民群众根本利益的观念，把深化教育改革、依法规范办学行为与不断提高办学效益有机统一起来，为我们办好学校提供了科学理论指导。

2、我校是一所有近五十年历史的老校，地理位置适中，处于桥口区的中心地段，交通方便，环境优美，配套结构合理，这就给我校的可持续发展奠定了良好的物质基础。

3、近半个世纪以来，我校的历任领导和广大教职员工，以校为家，以校为荣，几代人努力拼搏，形成的以质量兴校、以质量取胜的做法，已在社会上产生了深刻影响，并在全校教职员工中形成了深厚底蕴。

4、我校有中学高级教师60多人，目前不少学科教学骨干已成气候，全校的教育、教学工作均有一大批德才兼备的教师支撑着，这将为我校的可持续发展提供坚实的保证。

5、区教，育局及有关职能部门一直对我校给予了无比的关注、关怀和支持，使我校的可持续发展如虎添翼。周边兄弟学校和广大社会各界对我校寄予了厚望，给我校提供了良好的生源及物质帮助，又让我校锦上添花。我校现在已成为武汉市综合办学水平示范学校，在区教研室的帮助下，以及与兄弟学校的联手，将使我校再次腾飞起来。

严峻的形势需要我们创新办学理念和发展思路。全校干部教师已经认识到：只要我们牢固坚持“以人为本，质量至上”的办学理念，狠抓内功，锐意改革，举全校之力，一定能够再创我校辉煌！

二、“以人为本，质量至上”的办学理念的内涵

要把人文关怀渗透到学校工作的各个环节中，以质量作为衡量和评价教育教学管理工作的主要标准，坚持成绩面前论英雄，能者上，平者让，庸者补救。

“以人为本，质量至上”的基本理念由一套完整的运行机制予以保障落实：干部队伍的培养和民主的决策管理机制，以增强学校管理效能感，提高管理工作质量，对“不作为”和“乱作为”的现象要严格追究；教师队伍校本培训和校本教研机制，增强教师的效能感，提高教育教学质量，对违背师德规范要求的行为要严格追究；促进学生发展的机制，增强学生的效能感。这三个方面是紧密相连、相互促进的。

三、干部队伍的培养和民主的决策管理机制

学校管理的质量取决于干部队伍的培养和民主的决策管理机制。学校管理干部队伍专业化是教育现代化发展的必然趋势。我们认为，学校应适应这一趋势进行干部队伍建设，首先要选好干部，一个好的学校干部既应该是一名好教师，又应该是好的管理人员，应该熟悉现代管理的基本理论，具备较强的实践能力。其次，要培养好干部，要给每个干部确定好发展目标。第三，任用好干部，要分工明确，权责清晰。最后，对干部队伍要进行必要的监督，避免出现不作为和腐败行为。

学校领导要善于听取群众意见，让群众参与学校重大事务的决策。学校将继续坚持三位一体的校长负责制。即：校长的行政指挥权，教代会的民主管理权和党总支的监督保证权。研究表明，民主决策和管理机制，是克服教师职业倦怠的有效措施，是增强学校凝集力和效能感的关键。

党的十六届六中全会对干部，尤其是领导干部提出了更高要求。我校全体干部必须努力学习有关法律、法规，不断提高自身的思想政治素质和业务素质，真正做到勤政廉政，依法治校，依法治教。严格执行党中央关于干部廉洁自律的有关条例规定。坚决制止“三乱”，坚持收支两条线，杜绝小金库。党员干部工作上要向前靠，生活上要向后让，不与群众争名争利。全体干部既要踏实工作，早出成果，又不能急功近利，顾此失彼，在思考处理问题时，必须以我校的可持续发展为大前提。

四、教师队伍校本培训和校本教研机制

教师教育教学质量在很大程度上取决于校本培训和校本教研机制。我们根据本校实际，创新提出“新老教师结对”办法。

所谓新老教师结对是指在学校的统一组织下，学校老教师与年轻教师在自愿的基础上，结成互助合作的对子，就教育教学中的问题开展研讨，以促进共同提高的校本教研和校本培训的组织形式、活动方式。新老教师结对不同于传统的师徒结对，它是基于教师终身发展的理念提出的，旨在促进新老教师优势互补，以达到共同发展的目的。我校开展新老教师结对活动的主要经验和做法：

1、新老教师签定协议，共同制定发展规划。新老教师结对是一个新事物，为了保证这一活动不走形式，不走过场，真正落到实处，学校制定了《新老教师结对规划及工作办法》，明确提出新老教师结对是校本教研和校本培训的主要形式之一，学校把参与这一活动的情况纳入对教师考核范围，并与教师的工资晋级、职称聘用挂钩。《规划及工作办法》提出老教师要利用这些形式，加强继续学习，争做骨干教师和师德双馨教师；年轻教师要利用这些形式，迅速提高教书育人本领，力争“一年成熟，三年成才，八年成名”。

在学校统一组织下，主要以教研组、备课组为单位，新老教师自主结成对子，并签定协议，协议规定了双方的权利和义务，以及新老教师的发展规划。目前，我校结成了57个对子，参与结对教师占一线教师的70%以上。

2、课堂观摩，相互学习。

课堂观摩是新老教师结对的主要内容，《规划及工作办法》规定，老教师每月至少要听年轻教师3节课，年轻教师每月要听6节课。课堂观摩的内容主要有：新课程理念的贯彻状况、教学各环节的设计及相互衔接、学生课堂活动的组织与管理、教学过程的德育及心理健康教育渗透、教学评价的方式方法。

课堂观摩之后，新老教师就要围绕该课内容进行说课、评课，这是新老教师相互学习的重要时机。我们通过一段时间的观察发现，采用新老教师结对形式，可以在一定程度上克服传统师徒结对中存在的老教师话语霸权现象，年轻教师能够畅所欲言，与老教师平等对话。可见，这种形式对于保持年轻教师的创新意识、推动老教师的改革意识有着积极作用。区学科带头人××*老师说：“年轻教师××*的一句课堂用语给我留下了深刻影响，她对学生说‘你能不能到到黑板上演板’，显得与学生非常亲和，学生学习如坐春风。而我总是用命令语气让学生回答问题，态度很生硬，搞得学生很紧张、焦虑。”

3、以问题为中心开展行动研究。

新老教师深入课堂后，往往能够发现大量问题。比如，“如何落实新课标的三维教学目标”、“如何导入新课”、“如何分类教学”、“如何评价学生”、“如何提高课堂教育教学效率”、“如何进行心理健康教育渗透”，等等。这些问题以往是视而不见，或者即使意识到了，甚至下决心解决，但结果往往是不了而了。

现在，由于签定了协议，新老教师双方的目标及权利、义务很明确，大家的自我发展意识明显增强，教育教学中的问题如果不及时解决，势必影响教育教学效率，影响自身发展。新老教师开展行动研究的意识明显增强。地理组年轻教师××*老师主讲了一节研讨课，老教师××老师觉得她的课堂评价单一，不利于激活学生的学习兴趣，她们觉得有必要围绕“促进学生发展的课堂评价模式”开展研究。在学校教科室的指导下，她们上网查资料，还买回了一些有关新课程评价的图书，提出了“绿色课堂教学的评价模式”，其内涵是，在坚信每个学生都能够成功的理念下，创造适宜评价的课堂文化氛围，从学生的身心特点出发，坚持发展性原则，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面入手，建立多元智力评价机制和激励性教育评价机制，促进学生在学习过程中实现知识建构、能力培养、心理素质提高的三元合一。

后来，××*老师参加了区教育局组织的“走进新课程‘一课一论文’”活动，取得了优质课一等奖，优秀论文二等奖的好成绩。××老师的相关论文获得了市一等奖。

4、及时总结，共同提高。新老教师结对是校本教研、校本培训的一种重要形式，这项活动开展的如何关系着学校的教育质量，关系着学生的师资队伍建设。为此，学校成立了“校长室教务处教研组长”的领导班子，确定了“每周研讨每月教研组长向教务处汇报教务处制定月度进展表和印发简报每学期总结表彰”的运行机制。这种管理体制和运行机制，保证了新老教师结对活动能够持之以恒开展。

五、促进学生发展的机制

学生的发展是学校头等大事，教学质量是学校生命线。学校要与时俱进，根据不同年份学生的特点，寻找有效教育教学办法促进学生的发展。

1、把对学生的关心融入各项工作之中，增强学校亲和力、凝集力。对教师关心学生的典型事例要予大力表彰，让学生看在眼里，记在心里，并以此引导学生学会关心。

2、鼓励教师根据本人特点和学生情况探索有效教学模式，提高课堂教学效率，增强学生学习效能感。

3、加强德育与教学系列的配合，班主任与科任教师的配合、学校与家长的配合，整合教育资源，形成教育合力，促进教育教学效率的提高。

4、加强对学生的学法指导、心理辅导、发展引导，促进学生和谐健康成长。

教代会篇5

关键词：近代 湖南 教会 传教

基督教（天主教、东正教、新教）约在清初就传入湖南。基督教势力大量涌入湖南，是19世纪60年代以后才开始的。一方面由于第二次鸦片战争后，清廷被迫允许西方传教士在中国内地自由传教，改禁教为护教。另一方面，在此前后，罗马教廷为发展在华在湘的天主教势力，从组织结构上也逐步做了些调整：咸丰六年（1856），将湖南从湖广教区分离出来，提升为一个独立的教区，设代牧主教一名，以衡州[1]为主教驻地；光绪五年（1879），又将湖南教区划分为湘南，湘北两个教区，湘南教区属方济各会，总堂仍在衡州，湘北教区属奥古斯汀会，总堂设于澧州。这样，基督教势力在湖南逐步取得了前所未有的发展。但是基督教在湖南的传教并不是一帆风顺的，如1861年的湘潭、衡州教案、1892年的周汉反教案、1900年的辰州、衡州教案、1920年的岳州教案以及1925年的湖南教会学校的大风潮。这几次大的反教活动是湖南地方许许多多反教活动的集中体现。

一、教会在湖南的困境

基督教作为西方世界的文化、信仰，随着西方各国的入侵而来到中国，必然也就烙上了侵略的痕迹；其次，有着几千年历史文化的古老中国面对这样的一种外来文化强势地在全国各地蔓延开来时，很自然地会排斥、打压，中西文化的冲突也就出现了。因此，基督教在地方传教时会受到各个阶层的反对。教会在湖南发展的困境也就在于此。

（一）湖南人民对帝国主义的反抗

清咸丰十一年（1861）奉准传教谕单。又同治五年（1866）议准：教士除教务外不得干预一切公私事件。又光绪十二年（1886）、二十五年（1899）议准：凡民教讼事悉听地方官持平审断，教士不得干预袒护等，即西教士专司传教，不能于预公私各事，载在约章，遵行已久。民国后此条例仍然对传教士有效。可是教会仗着侵略国强大的政治、军事实力，对彼国的教育、司法等领域进行干涉，严重侵犯彼国的，引起彼国各个阶层的反弹。1861年的衡州教案一个原因就是传教士出面干预要求保释因案被捕的教民。到了民国二十一年（1932），耒阳又发生了一件教士干涉词讼的案情，并惊动了当时的湖南省省长。在天主堂总铎不配合的情况下，湖南省公署遴委干练人员，奔赴耒阳切实查办。地方教会这种强势的行为必将引起地方社会的不满。

同时侵略者利用教案镇压中国人民的反帝斗争，对反教的官员群众进行了严酷的处置。

1925年湖南教会学校发生了轰轰烈烈的退学风潮并一发不可收拾，其中一个很重要的驱动力就是对侵略者仇视。退学学生组成的退学会第三次签名时在册面订立盟约二条：（一）为永久与教会学校脱离关系；（二）为无论家庭如何压迫决不回校，即至与家庭脱离关系亦所不惜。其第二次宣言中有海枯石烂此志不渝之句，其态度之坚决可见一斑矣。自圣三、圣心等会学校发生风潮以后震动全国，群晓然于外人，在国内自由兴学其弊甚大，直接侵犯教育间接影响民族独立。故一时反抗文化侵略取缔会学校之呼声甚高。中华教育改进社全国职员联合会以及全国各省教育会均有取缔教会学校之议决。

（二）中西文化在湖南的碰撞

基督教作为从西方而来的一种新的信仰来到有着强大古老文化的旧中国寻求发展是步履维艰的，尤其是像湖南这样的内陆省份，风气未开，更容易受到各方面的阻碍。1861年衡州发生教案，士民在焚毁天主堂后，以“衡清两县耆民等”名义向知府黄文琛递交《驱禁异类公呈》，公呈从文化和伦理道德方面指斥西方基督教“无天、无圣、无父、无祖宗、无夫妇乃至无人道”，认为：“设彼教终得行于中华，则数千年衣冠礼义（仪）之邦，一旦化为倮虫鳇人之域，榛榛狂狂，兽畜成群，岂不大可痛哉！岂不深可恨哉！”[2]这种对基督教敌视、畏惧的态度跃然纸上，中西文化在初次碰撞之后不可避免地带来了冲突。

我们可以看看位于基层的教会，即位于湖南南部的耒阳。我们可以用几句话描述耒阳的传统社会：一是男耕女织的农业社会；二是官方的儒家文化渗入深厚；三是佛道思想盛行。[3]耒阳教会隶属于湘南教区。为基督教在耒阳的发展做出重要贡献的陈师垣牧师，一方面，刚开始时传道者所用非人以致教会败坏。另一方面，“疑惧”、“屡劝”、“未决”这三个字词体现了深受以儒道为代表的中国传统文化影响下的陈师垣对基督教充满着不信任。后来虽然在传教士的劝导下，陈师垣“慨然入坛礼拜”，但也招来了身边人的阻挠：母亲和妻子对入教的意见不合而争吵，亲戚朋友鄙视和嫌弃入教。再加上一子一女相继夭亡，更是让家里人难以支持陈师垣入教。

不久义和团在全国兴起，出现了震惊国内的庚子年（1900）“衡州教案”，耒阳教会也身陷其中。在这次反教浪潮中，群众对教会的仇恨态度使陈师垣牧师险遭毒手，教堂被毁，教会遭受了打击。

时人评价国人反教案时，写道：“顾服言既异，隔阂易生；畛域未融，猜忌难泯。于是有‘挖目取心’之谣，状其惨毒，视左道魇蛊采生之术，抑又过之。闻者疾首蹙额，人人仇视教士，而迫欲剿刃于其胸。溯其讹言之兴.实南明季自莲教尝有折割剖孕之事，而西教盛行，实丁斯会，桃僵李代，用有沈冤”[4]。基督教在湖南之所以传教不顺，中西文化交流不够导致双方之间的隔阂、猜忌是其重要的原因。

二、教会在湖南的发展

在那种困境之下，湖南的教会还是在不断向前发展的。一方面是教会组织尤其是传教士历尽艰苦通过各种方式传播基督教；另一方面基督教作为国内一种新的精神信仰，尤其是当时被许多先进知识分子作为近代文明的代表，吸引着越来越多的人加入其中，并为之奋斗。

（一）教会自身的努力

1920年军阀张敬尧兵败退守岳州，该军毫无人道，将全城商铺，概行掠空。1921年湖南发生灾荒时，教会组织也积极参与赈灾，组织 “华洋筹赈会”。[5]

除了教会组织的努力外，传教士也在为基督教的发展奉献自己的力量。1900年衡州教案时，耒阳教会遭受沉重打击。但陈师垣历尽艰辛于1901年在耒城又重新建立了教堂，并在城外相继建立南乡公平墟，东乡坪田墟，东北乡大陂市，北乡坛社墟等堂，为教会在耒阳的发展打下了很好的基础。晚年因办理教会自家亏欠甚多，且家口增多，经济非常困难，陈师垣不得不辞退传教责任，另谋生计，但仍领礼拜。因一人不能两兼，致使生意失败，教会冷淡，两无所得，陈师垣不得已又复原职。教会兴旺了，但陈家的经济困难仍未解决，最后不得不卖房养老。[6]陈师垣一直为耒阳教会工作到民国三十一年（1942）逝世为止。

（二）士民精神的需求

基督教作为一种信仰，吸引着越来越多不同身份的人加入其中并为之奋斗。1943年，因抗战关系，湖南省政府移驻耒阳。据李了吾后来描述道：省府各机关中信教者颇多。当时因大礼拜堂梁柱稍有毁裂，各机关同道皆踊跃奉捐，其趋势有重建“圣堂”的希望。不幸豫湘桂战役爆发，日军大犯长衡，局势巨变，人心惶惶，迫不得已而风流云散，重建“圣堂”之愿望也就落空了。耒阳沦陷后，大礼堂因受炮火震击完全塌毁，住房也是残缺破漏。1946年，在亚光商号资助万余元下，李了吾主持修补了一、二间房屋，办置些用具，并恢复了礼拜，但参加礼拜的人也就二十几人，且大多数是农民。此年耒阳发生了重大灾情，教会的生活异常困难。靠着公会的补助和地方人士的捐助，圣殿的重修以及牌坊的新建在1947年的圣诞节前完成。耒阳教会在各阶层人士的支持下，重新焕发着生机。

三、余论

基督教是一种信仰，也是一种文化。它大规模的进来是近代中国门户被迫打开的结果，因而它的传入也会相应了的被看作是一种外来文化的侵略，必将遭到中国传统文化的抵制，稍微有点不慎就会被中国反教者所利用，所放大，这注定了它在中国的传播不会顺利的；在中国人民面对民族危亡，国家衰败之时，基督教是中国人救亡图存的一种选择，同时它作为一种信仰，也是在面对中国水深火热生活下的一种寄托。因而，基督教在中国的传播虽然有曲折，但是它只要不被政府明令打压，就会不断的发展，而且规模越来越大。

参考文献

[1] 衡州主要包括府治所在的衡阳县以及周边附近的区域地带，如衡阳县、清泉县、耒阳县、衡山县、常宁县.

[2] 朱克敬.衡州士民驱禁异类公呈[A]//瞑庵二识[M].91.

[3] 康熙.风俗[A]//耒阳县志（卷一）[M].

[4] 湘报[N]. 第30号.1898-4-9.

教代会篇6

大家好！

当今的附小，在以张校长为核心的校领导班子的带领下，全校教职员工精诚协作，内抓质量，外树形象，不断进取，受到了社会各界的普遍关注和一致好评。规模壮大，捷报频传，硕果累累，一个又一个荣誉的后面，如何使附小载誉永恒，关键是打造具有附小特质的一支明智之师队伍，这正是这次教代会的主要议题，也是深入学习和践行核心价值观，积极推进我校全面可持续发展的一次盛会。

大家深知选择了师范附小，就是选择了一种责任；选择了今天的滨湖新校，就是选择了新的创业和更多的付出和努力。在这样一个充满进取精神、充满挑战的集体中，就得给社会和他人创造价值。饱尝了一番番创业艰辛后，我们懂得了珍惜一次次成功的喜悦，一次次品尝为他人创造价值的快乐；我们不只惊慕成功之花盛开时的明艳，我们更懂得当初她浸透奋斗的泪水，牺牲的酸涩。现在我们脚下这块以前还比较偏僻、陌生的土地已成为家长和学生心中向往的教育圣地，是因为我们全体附小老师把个人的前途和命运与学校的发展紧紧地联系在一起，才铸就了附小今天的辉煌！

教育是实现中国梦的力量源泉，中国梦美，教育任重，努力践行教育梦，争做附小最美人，是目前附小老师的主要任务。

附小是个大家庭，老教师敬业爱岗、乐于奉献、为人师表、以身作则；青年教师有充沛的精力，旺盛的热情，有活跃的思维，崭新的思路，有强烈的求知欲，青蓝工程""督导联盟"正是我校全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，营造学习型学校的一项长期而深远的举措，同时也促进了老教师进一步发展，以老带新、以新促老、师徒结对、共同提高，每一位徒弟都会虚心取真经，每一位师傅都会以诚心换热情，"青出于蓝而胜于蓝".做好"传、帮、带"工作，传承历经锤炼、悠久积淀的附小教育精髓。

天水碧，染就一江秋色；德艺双馨，再谱育人新篇。展望未来，机遇与挑战并存，信心与责任同在。我们一定要在学校领导的正确领导下，以本次大会为契机，继续秉承教师职责，弘扬奉献精神，加强师德修养，践行核心价值观，与时俱进，踏实进取，以开阔深邃的教育视野，以博大无私的教育情怀，努力创造有深度、有灵性的教育境界！老师们，我们有一支有思想、有内涵、有凝聚力的领导队伍；有一套科学、民主、催人上进的管理体制；有这样一支乐于奉献、积极进取的明智之师队伍，我们坚信附小的明天一定会更加灿烂辉煌！ 三尺讲台是我们的人生舞台，白色粉笔是我们的人生画笔！因为爱与责任，每个附小人都深情地在自己的舞台上演绎着精彩的教育人生，"谁持彩练当空舞，看我最美附小人"!

最后，祝大会圆满成功！

教代会篇7

双代会”的召开是学院政治生活中的一件大事。各位代表齐聚一堂，共谋学院发展大计，同绘学院美好蓝图，这对于凝心聚力、团结动员全院教职员工深入实施我院“十二五”规划、全面完成预定工作目标、不断推动学院健康持续发展，具有十分重要的意义　上届“双代会”以来的八年，是我院改革和发展取得显著成绩的八年。八年来，全院广大教职员工同心同德、迎难而上、顽强拼搏，在办学层次、人才培养、科学研究、质量工程建设等方面取得了一系列历史性突破，实现了各项事业的跨越式发展。。接下来是小编为大家整理的关于教代会的致辞，方便大家阅读与鉴赏!

教代会的致辞1聚仁学校二届三次教代会开幕词

各位领导、各位代表：

瑞雪送春到，金鸡报喜来。正当全国上下齐心协力落实党的x届四中全会精神，全校师生脚踏实地深化课程改革、以实际行动争创一流名校之际，我校二届三次教职工代表大会胜利召开了。这是全校教职工政治生活中的一件大事，是学校领导和教职工进行x协商、沟通信息的主要渠道，也是广大教职工参与学校x管理，共谋学校发展的一次盛会。我谨代表大会主席团向大会表示热烈地祝贺。

几载默默无闻的耕耘，孕育了今天骄人的业绩;数年的风风雨雨的洗礼，锻造了现在一流的聚仁。七年来，在上级领导的支持和关心下，在全体教职工不懈地努力下，我校办学规模不断扩大，教学设施日臻完善，办学效益日益显著，教学质量已得到了社会各界的一致认可。今天的聚仁有一个设备一流、景色如画的教学环境，有一个团结奋进、锐意进取的领导班子，有一支爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍，已经成为莘莘学子最理想的求学殿堂。然而，新的形势对聚仁提出了更高的要求，聚仁的办学品位还需再上新台阶。在我校即将迎来新一轮的发展之时，各位代表都要畅所欲言，多献良策，集思广益、共谋大计，实现聚仁跨越式发展。

本次大会的主要议程是：审议讨论《校长工作报告》;讨论通过《学校财务工作报告》;审议讨论《教职工末位诫勉实施办法》、《奖教条例》、《教师职称评定考核规定》。群策群力求发展，求真务实结硕果。今天在座的代表肩负着全校一百多位教职工的厚望与重托，希望各位代表认真倾听群众意见，以高度的责任感，认真履行自己的职责，充分行使权力，如期完成本次大会的任务。把本次大会开成奋发向上、与时俱进、开拓创新的大会。

最后，预祝大会圆满成功!并祝在座的各位身体健康，工作顺利!

教代会的致辞2各位领导、各位代表：

大家好!马营镇中心学校第二届教职工代表大会经过精心筹备，今天隆重开幕了!这是广大教职工参与民主管理、共谋学校发展的一次盛会，是广大教职工政治生活中的一件大事。在此，我代表中心学校党支部，对大会的召开表示热烈祝贺!向辛勤工作在教育教学第一线的全体教职员工致以亲切的问候!向关心、支持和参与本次大会的各级领导、各位代表表示衷心的感谢和崇高的敬意!

多年来，马营镇中心学校教代会和工会组织，在中心学校党支部和上级工会的正确领导以及全体教职员工的大力支持下，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，围绕教育教学中心工作，积极履行各项职责，在参与学校民主管理、促进教育教学工作、加强学校文明建设、维护教职工合法权益，调动各个方面的积极性等方面做了大量卓有成效的工作，有力地推动了中心学校的改革和发展，开创了中心学校各项工作的新局面。中心学校办学水平全面提升，教学质量稳步提高，为促进马营镇的经济社会发展作出了重要贡献，得到了全社会的好评。为此，我代表中心学校向所有为中心学校的发展作出努力的教职员工致以崇高的敬意!向所有关心和支持我中心学校工作的各级领导、各个部门、各位同志致以诚挚的谢意!

各位代表、各位同志，学校的发展离不开全校教职员工的共同努力，各位教职员工都是学校的主人。教代会是教职员工行使民主权利、参与管理学校事务的基本组织形式，我们的每一位代表，要不负重托、切实履行职责，与学校领导一起共同研究新情况，共谋新发展。本次大会，将听取审议《学校工作报告》、《学校工会工作报告》，并将审议通过《教职工代表提案征集情况的报告》以及按照大会主席团讨论通过的会议议程。

这次大会分为两个阶段进行，第一阶段主要是各代表听取讨论有关报告和草案，广泛征求修改意见;第二阶段主要是审议通过这些报告和草案，形成大会决议。

各位代表、同志们，开好这次大会，落实大会提出的各项任务，对于进一步明确学校今后的发展目标，提高学校民主管理和科学决策水平，充分发挥教职工积极性和创造性，动员和凝聚全体教职员工以主人翁精神投身学校的改革和发展，具有重要的意义和深远的影响。希望全体与会代表以饱满的热情，认认真真地开好这次大会，共同完成大会预定的各项议程，把本会开成一个发扬民主，献计献策、凝聚力量、求真务实、开拓进取、团结奋进的大会，为推动学校科学发展、共创文明和谐校园作出新的贡献!

最后，预祝本次大会取得圆满成功!并祝各位领导、各位代表身体健康，工作顺利!

谢谢!

教代会的致辞3各位领导、各位代表：

沐浴着冬日的温馨，高奏着激昂的旋律。聚仁学校二届三次教代会，在大会主席团和会务组的精心安排组织下，经过与会代表充分讨论和认真评议，表决通过了《校长工作报告》、《学校财务工作报告》，审议修改了《教职工末位诫勉实施办法》、《奖教条例》、《教师职称评定考核规定》，讨论制定了《班级量化考核条例》，顺利完成了大会的各项议程。

校长的工作报告十分中肯地总结了过去一年的主要工作，为学校可持续发展指明了方向。代表们发表的建议和意见，最大限度地完善和健全了竞争和激励机制，加快了我校依法治校的步伐。会上形成的各项决议，我们要贯彻到底、落到实处;要全面宣传大会精神，团结全体教职工，心往一处想，劲往一处使，树立“校兴我荣，校衰我耻，办好聚仁，匹夫有责”的思想，使学校各项工作体现时代性，把握科学性，富有创造性，作出示范性。

本次大会之所以能取得圆满成功，完全取决于全体代表对学校发展的高度责任心。代表们自始至终以饱满的热情、严明的纪律和主人翁的姿态，从学校的重心工作和发展大局出发，实事求是，求大同存小异;顾全大局，广泛调动了广大教职工参政、议政的积极性。本次教代会充分体现了我校教职工当家作主的能力，标志着我校决策的科学化、x化、规范化。

x年是“十五”计划的最后一年，我们要以邓x理论和“x”的重要思想为指导，把科学的发展观贯穿于学校的各项工作中去。进一步深化课程改革，重视教育科研，加强师德建设;坚持育人为本，德育为先，全面推进素质教育;倡导人文思想，追求创新精神、突显绿色教育，尽快形成自己鲜明的办学特色。

各位代表，只要我们明确方向，坚定信念，一如继往地发扬团结、拼搏、奉献的精神，聚仁的教育品牌，一定会冲出兰溪走向全国。

最后，我宣布：聚仁学校二届三次教代会胜利闭幕!

教代会的致辞4尊敬的各位领导、各位代表们：

你们好!在水利厅党组、厅工会和校党委的高度重视和关怀下，今天我们迎来了两校一中心第三届教代会的隆重召开，出席本次教职工代会的正式代表共有名，代表了我校268名教职工和工会会员，()名列席代表是学校各职能科室和工会小组的负责人，()名特邀代表是为我校的建设与发展做出过贡献的离退休老干部们。教代会的召开是我校广大职工和工会会员政治生活中的一件大事，是充分发挥全体职工智慧和凝聚职工力量的一个重要载体。在此，我谨代表大会主席团，向莅临大会的领导和特邀代表、列席代表表示热烈的欢迎!向各位职工代表，并通过你们向全校教职工致以崇高的敬意和亲切的问候。

本次职代会的召开时机非常好，是在党的十六届四中全会刚刚结束不久的东风的鼓舞下召开的，我们将按照十六大的精神，深入贯彻“x”的重要思想，与时俱进，转变思想观念。我国正处于一个前所未有的改革开放时期，社会的发展和变革以及教育改革的深化，要求我们教育工作者，必须适应社会主义市场经济发展的需要，与时俱进深化教学改革，不断推进素质教育，培养出高素质的人才，这是我们教育工作者的头等大事，也是职代会的头等大事。

在过去的几年中，学校工会在校党委领导下，紧紧围绕学校各时期的中心工作，充分发挥工会组织的桥梁作用，团结全校教职工，以饱满的热情、以主人翁的态度，积极投入到学校各项教学改革中去，在学校物质文明和精神文明建设方面取得了可喜的成绩。同时工会作为群众组织，代表教职工的利益，依法维护教职工的合法权益，尽心尽力履行工会应尽的职责和义务，坚持了为教职工服务的宗旨，得到了教职工的信赖与支持。在此，我仅代表校工会委员会的全体同志向全体教职工对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!在新时期里我们有信心、也有决心，在党的十六大精神鼓舞下，在校党委和学校新班子的领导下，切实围绕学校各时期的中心工作，充分发挥工会的桥梁和纽带作用，为实现两校一中心的向前发展而努力工作。，

本次教代会，我们将严格按《工会法》认真地实践职工代表大会的职能。本次大会，，一是要总结第二届职工代表大会几年来在工作中取得的工作成绩和经验，以及找出在工作中存在那些薄弱环节，以便指导下一步的工作，二是进行工会委员的换届选举，全体职工代表将投票产生新一届的工会领导班子，希望新一届工会领导班子和工会委员们珍惜这个施展才华和为职工服务的机会，更好地发挥工会职能，代表党组织团结职工、关心职工，维护广大职工的合法权益;充分发挥和调动广大职工的积极性和创造力，以创新的精神和求实的态度，推动工会工作的发展和进步，创造新的业绩。三是要研究和讨论《》、《 》、《》等材料，希望各位代表本着为学校负责、为每一位教职工负责的精神，认真工作、积极发表意见，为学校的深化改革出谋献策，为学校在新的一年中各项工作有新的突破做出努力。最后还要讨论通过新一届工会工作计划。

由于这次会议时间短、任务重，希望代表们在会议期间以高度负责的精神、团结协作、认真工作、不辜负全校教职工的重托，认真完成预定的各项任务，把职代会开成一个民主团结、求真务实、开拓创新的大会。

预祝本次教代会圆满成功!

教代会的致辞5各位代表:

西营学校第五届第一次教代会,在大会主席团和大会会务组的精心安排下,经过与会代表的共同努力,圆满地完成了各项议程,会议开得很好,很成功!会议期间,代表们认真听取并审议了:双建栋校长作的20x——20x年度学校工作报告和财金报告。白海平主任做的20x年学校新出台制度方案和提案办理情况的报告.

会议期间,代表们满怀豪情,以评主人翁的姿态,对今后学校各方面工作都提出了许多宝贵意见和建议,讨论、修订并通过有关管理制度。代表们畅所欲言，会议气氛热烈和谐，充分说明了代表们参政议政意识强，关心学校工作，情系学校，心系学校的未来与发展，这是一次发扬民主、精诚团结的大会，是一次解放思想、献计献策的大会，也是一次与时俱进、开创辉煌的大会。

同志们，这次大会马上就要闭幕了，会议形成的决议，会后将要逐步贯彻落实到各项实际工作中去，我们要全面宣传大会精神，团结全体教职工，心往一处想，劲往一处使，树立校兴我荣、校衰我耻、办好学校人人有责的使命感。全面贯彻“构建和谐社会、以人为本”重要思想，加强精神文明建设，进一步加强德育工作，扎扎实实地开展素质教育，理直气壮的强化管理，提高教育教学质量，充分调动广大教职工的工作积极性和创造性，为学校的建设和发展多作贡献。

同志们，我们应该清醒地看到，尽管我校各项工作都有了长足进步，但与上级的要求还有一定的距离，更何况在前进道路上还会遇到各种矛盾和困难，但我们想相在我们有党的正确路线指引，有各级党委、政府、教育主管部门领导的关怀和支持，有全校教职工同心同德、脚踏实地、勤奋工作的精神，我们一定可以战胜前进中的任何困难，我们一定能办好西营学校，让西营多出人才，出好人才!

教代会篇8

各位代表、同志们：

我校第一届教职工代表大会第一次会议在主席团的领导下，经过全体与会代表的共同努力，现已顺利地完成了各项预定的任务，即将闭幕了。

这次教代会是在全校师生深入学习贯彻江泽民同志"五三一"讲话精神，深化教育教学改革和加快实施学校发展规划的关键时刻召开的一次重要会议。尽管会期只有一天半，但会议内容比较丰富，安排紧凑，效率较高。代表们以高度负责的态度和精益求精的精神，全面审议了学校工作报告，认真听取了校领导的述职，讨论通过了《XX十五中管理制度》、《XX十五中发展总体规划》和《XX十五中校训、校风、学风、教风》以及《XX十五中培养青年教师”一三五”工程计划》，提出了许多有利于深化学校改革和加快学校发展的建议和提案。这次会议既是一个民主团结、集思广益的群英会，也是一个振奋精神、创造十五中辉煌的誓师会。它必将在我校的发展史上产生重大的影响。

教代会篇9

教代会提案工作可以有效促进决策实施过程的管理

对决策实施计划执行阶段的管理，就是组织、领导和控制的过程.其基本要求是全面、均衡地完成决策实施计划.全面是指组织整体和组织各部门都要按要求完成计划；均衡是指根据计划时效要求做好工作，以免前松后紧或不能如期完成.按此要求，需要组织各部门及其成员在规定时间内，完成特定任务单元的目标要求，并据此开展组织、领导和控制工作，以保证整个决策目标的最终实现（美国管理学家彼得·德鲁克于1954年提出的目标管理方法）.

决策实施管理学主要有如下内容

一是决策实施的前期管理，包括实施计划的组织落实、资源配置和宣传动员等内容.首先，依据实施计划，把相关指标依次分解，规定涉及单位与人员的责权，做到人人肩上有责任，个个心中有目标，从组织上保证决策实施.其次，要保证组织中各部门、各层次获得必要的资源和条件，拥有调配资源权，从物质上保障决策落实.再次，实施重大决策前，广泛动员，释疑解惑，使决策实施的重要性、必要性、任务目标和实施方法等深入人心，达到戮力同心、齐心协力的效果，从精神上保证决策实现.这一阶段对应于教代会提案工作的宣传、征集、立案、交办阶段的工作.提案征集结束后，提案工作委员会对提案进行研讨，依据内容分为行政管理、教学科研、人事师资、校园文化、民生保障、后勤服务等六类，再依据关注度、科学性、可行性、规范性等分为提案和建议两大类，进行编号、登记、复印后按照“归口办理”的原则分送分管领导阅批，依领导批示意见分送相关部门处理，并限期一月内提出书面办理意见.对涉及两个或多个部门事项的，依据管理权限确定主办和协办部门，要求协作完成提案办理工作；对事关重大、办理部门不确定的提案，提交教代会执委会、校长办公会或党委会研究办理.

二是决策实施的中期管理.常言道，计划赶不上变化.在实施中，会因出现的新情况、新问题，导致阶段性结果与决策目标发生偏离.其因有三：执行人员未按规定完成任务；变化出人意料，使执行遇到困难；备选方案及其计划本身不合理，使决策无法按要求完成.此阶段与教代会提案工作的督办阶段相对应.为推进提案办理工作，应设立提案督办小组，包括校教代会工代会代表、教代会执委、提案工作委员会成员等人员，定期或不定期地对相关提案承办部门的办理情况进行检查和督办，以保证教代会提案的办理和落实.

三是决策实施的后期管理.决策执行过程完成后，要审视完成效果———问题是否得到解决，预期目标是否实现，得出经验和教训，予以奖惩，以指导今后的决策实施工作.本阶段相当于教代会提案工作的评比表彰阶段，评选表彰优秀提案和提案承办先进单位.对选题具有普遍性，调研充分，问题明确、论证合理、可操作性强、形式规范的提案评为优秀提案，颁发证书和奖品，以增强提案人的责任感、使命感和荣誉感.同时，由分管校领导牵头，校教代会执委、教代会工代会代表、提案人代表、提案工作委员会成员等组成提案办理评选小组，在充分调研和征询提案人、提案承办部门等各方意见的基础上，以现场打分的方式，按得分高低评出提案承办先进单位.对于不按时答复提案的，办理不积极或应付、推诿、扯皮，致使代表及提案人不满的相关部门及承办人，提案工作委员会将如实通报，提出批评.

教代会篇10

关键词：高校；教代会代表巡视制度；民主管理；民主监督

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）37-0149-02

建立、实行教代会代表巡视制度是高校贯彻党的全心全意依靠教职工办学，加强学校社会主义民主政治文明建设的重要途径；是更好落实教代会职权，深化创新教代会民主管理、民主监督作用的重要举措；是教代会代表在闭会期间参政议政、行使民利的重要形式；是维护教职工合法权益、充分发挥教职工主人翁作用的需要，更是推动教育体制改革、建设现代大学制度的需要。

一、教代会代表巡视制度的作用

1.是教职工参与学校民主管理、民主监督有效途径。建立、实行教代会代表巡视制度，通过教代会代表巡视工作围绕学校民主政治建设和学校中心任务、重点、难点工作等开展工作，有利于学校及职能部门经常性了解民情、民意情况，有利于教代会代表和教职工了解学校工作情况，能促进学校民主管理、科学决策，促进学校的改革和各项事业健康、有序、稳步发展。实践证明：教代会代表巡视制度是教职工参与学校民主管理、民主监督的有效途径。

2.有利于推进学校改革及各项事业健康发展。教代会代表巡视制度是教代会职能的延伸。教代会闭会期间，通过教代会代表巡视学校职能部门工作，使广大教职工能及时了解和监督教代会通过决议或决定的执行情况，教代会代表提案、校务公开等落实及教职工普遍关心或学校中心工作落实情况；学校重大项目建设和重点工作的进展情况、反映强烈的热点、焦点、难点问题等，并通过工作检查、监督、咨询推进学校和职能部门的各项工作。

3.有助于充分发挥教代会代表在闭会期间参政议政作用。建立、实行教代会代表巡视制度是闭会期间充分发挥教代会代表的作用，完善学校民主管理、民主监督的机制，落实教代会代表职权的一种重要形式。实行教代会代表巡视制度为闭会期间代表依法参与学校民主管理和民主监督提供了制度保障。在教代会闭会期间，通过教代会代表巡视学校职能部门工作，更好地发挥代表们参政议政的民利，促进学校民主管理和科学决策，维护教职工参与权、监督权和知情权。

二、教代会代表巡视制度的基本内容和主要做法

依照教育部、全国总工会及本校颁布实施的教职工代表大会有关制度、规定，并借鉴兄弟院校实行这一制度的经验成果，制定出适合本校校情和行之有效的教代会代表巡视制度，在实施的实践过程中不断创新、补充、完善，使其制度化、规范化、程序化。

1.教代会代表巡视制度的基本内容。教代会代表巡视制度是教代会闭会期间，在学校党委领导下，由工会牵头，并由学校教职工代表大会民主选举产生的常设机构——民主管理委员会或学校教代会常设主席团，定期不定期组织教代会部分代表对学校职能部门工作进行实地调研、咨询和检查。每年的教代会代表巡视工作由校民主管理委员会（或教代会常设主席团）向学校教职工代表大会报告，并用适当形式向教职工公布。主要内容包括：（1）指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想及“科学发展观”为指导，深入贯彻党的十精神，紧紧围绕学校中心工作和教职工关注的重点、热点、难点问题等开展有领导有目的的教代会代表巡视工作。通过巡视工作在职能部门与教职工之间架起沟通的桥梁，让教职工及时地了解学校重点、主要工作情况，让学校和职能部门能够及时广泛地听取教职工的意见和建议，达到“上下沟通、互相理解、协调一致、促进发展”的目的。（2）指导原则：按照党的路线、方针、政策和学校党政决策，服务学校中心工作；在学校党委领导和行政指导下有组织、有计划开展工作；客观公正、实事求是及民主集中制的原则。（3）巡视工作主要内容：国家政策、法律法规等执行情况；校教代会决议、提案落实情况；学校中心工作落实情况；学校重大项目建设和重点工作的进展情况；维护教职工权益情况；教职工普遍关注的重点、热点、难点问题；校务公开落实情况；校党委委托或指定的项目等。

2.教代会代表巡视制度的基本程序。（1）确定巡视课题。根据学校工作情况和教代会代表的要求，学校民管会（或教代会常设主席团）提出巡视课题，经校党委研究同意后组织实施。（2）建立巡视小组。巡视团长由学校民管委员会（或教代会常设主席团）主要领导担任。成员由民主管理委员会（或教代会常设主席团）、工会主席和各代表团推荐部分代表组成，根据巡视工作需要，还可邀请部分专业人士参加。每次巡视要组成若干巡视小组，每组一般不超10人，组长由熟悉业务的代表担任。每次巡视时间不超过一天。（3）进行学习培训。校民主管理委员会（或教代会常设主席团）负责对巡视组成员进行学习培训，明确巡视内容、重点、方法、注意事项等，不断提高巡视代表的整体素质和能力水平。（4）通知巡视部门。巡视组长接受任务之后，提前通知有关部门做好准备工作，以保证巡视效果。（5）进行巡视工作。巡视一般采取听、看、询、测、谈、提等方式进行。“听”是听取有关部门汇报或介绍情况。“看”是查看实物、报表、相关基础档案资料等。“询”是对巡视中发现的问题，当场向有关人员进行询问或提出质询。“测”是以发放调查问卷等形式了解教职工对某项工作的满意度。“谈”是召开教职工座谈会了解教职工群众的意见、反映和评价。“提”是代表就巡视中发现的问题提出整改意见和建议。（6）梳理汇总情况。巡视组集体梳理汇总巡视情况，并进行分析研究，对巡视工作中发现的问题要提出改进意见、建议或解决方案，写出巡视纪要或巡视报告。（7）汇报反馈意见。巡视纪要或巡视报告由巡视组长向分管校领导和校党委汇报，并及时反馈给被巡视的单位或部门，需要向群众说明、解释的问题，也要及时向群众反馈。被巡视的单位、部门在接到反馈意见后，核实情况，限期制定出整改措施，报送校民管会、分管校领导和校党委会，对不具备条件，暂时无法解决的问题，要及时做出说明。

三、建立和实行教代会代表巡视制度的实践体会

在推行教代会代表巡视制度的实践中，我们深深体会到，要充分发挥教代会代表巡视制度的重要作用，并保证巡视工作取得成效必须做到以下几点。

1.高度重视加强领导，精心策划认真组织。校党委要高度重视巡视工作，加强对工作的领导，学校行政在财力、物力等方面给予大力支持。校民管会要根据学校中心任务或教职工关注的热点问题等精心策划，慎重选题，认真组织，确保巡视工作取得成效。

2.巡视代表要提高认识，正确行使民利。参加巡视的代表要端正思想，提高认识，要从学校大局和教职工长远、根本利益出发，正确行使民利，以高度负责、实事求是的态度广泛听取各单位、部门领导和教职工群众的意见、反映和呼声，认真调查了解相关情况和问题。要讲究方式和方法，注意保护和调动广大干部和教职工的积极性、主动性和创造性，尊重被巡视单位、部门的行政指挥权，不纠缠枝节问题，不干扰学校和部门的正常工作秩序，不干涉各项工作任务的正常进行。

参考文献：