科技时代十篇

科技时代篇1

马继华 网易博客 10月24日

就目前的手机市场而言，苹果太强大，其对手们几乎没有还手之力，大家都在亦步亦趋的模仿跟随，而这种模仿跟随对苹果的冲击也是巨大的，其市场也在被蚕食，但这些并不是苹果最大的威胁。对于苹果最大的威胁可能正在形成，那就是微软与诺基亚的联合，这两个近期看来低调却并没有全面模仿苹果的巨头正在角落里算计着。

苹果的手机有一个共同的客户认识，这个手机最大的优势在于娱乐，适应了这些年手机发展的一个阶段，也适应了这一代消费者的需求，但随着手机功能的继续发展，电脑与手机的功能日渐完全的融合，手机也必然步电脑的后尘，更多的变成个人的随身智能手持终端，商务处理的能力要增强，微软与诺基亚的结合很可能会在接下来的时代逐渐摆脱现在的阴影。

苹果的发展已经逐渐在走入自己设置的瓶颈中，这也是所有以创新为生命的企业必然面临的困局，智能手机领域也很可能上演当年苹果把个人电脑市场作起来却拱手让人的局面，也是由苹果和乔布斯的理念决定的，这不是苹果的失败，而是另外一种意义上的成功。

仪器：中国科研的软肋

宋永杰 中国科学技术发展战略院博客 10月26日

仪器对科研的重要性是不言而喻的，可以说科研发展在一定程度上就是仪器所推动的，然而仪器却是制约我国科研发展的短板，具体表现在：1.国外仪器大举进入，国内仪器举步维艰。前不久结束的北京第十四届科学仪器展，从规模上看国外参展商的数量在1/3左右，而展台面积在1/2左右;从品种上看不仅有原子吸收光谱、X射线衍射仪等大型仪器，也有恒温槽、取样器等小型仪器，从质量上看国产仪器仅从外观上就与国外有一定差距。在实际的科研活动中，以核物理研究所需仪器为例，高纯锗探测器、半导体探测器、剂量监测仪、核电子学的模块、能谱仪、示波器、精密高压电源等，国外产品占据压倒性的优势，国内生产商规模不断萎缩，市场分额越来越小，甚至直接倒闭。2.优先考虑国外仪器已成科研人员的一种习惯。中国科研整体不差钱，在此情况下，考虑到国内许多仪器虽价廉但质不高，从国外采购就成为优先考虑和实施的，中国的科研活动在一定程度上支持了国外仪器厂商的经营业绩，如果能统计一下每年采购的国外仪器占当年采购仪器的比例，就能清楚看到仪器方面的差距。

中国的科研发展能否建立在主要依靠国外仪器的基础上，短期看似能满足国内科研的需求，但长期看国外的仪器决不是支撑中国科研跨越发展的坚强支柱。原因如下：国际上主要的仪器生产国是美国、日本、欧盟和俄罗斯，本身一些高精密仪器对中国就是限制进口的；前沿科研更需要向仪器厂商定制的非标仪器，靠采购成熟的商品开展研究，部分研究只能是跟着国外的屁股在跑；国际形势复杂多变，现在能采购来，不见得将来也能采购来。因此，仪器必须要考虑自力更生，不大力发展仪器，仪器必将成为中国科研发展的软肋。科研强国也必是仪器强国，美国如此、日本如此、德国也是如此，反之，不是仪器强国也就很难成为科研强国，即使你的科研规模很大，但实际上只是构建在沙滩上的城堡。

泰国水灾波及全球IT供应链

欧阳炫 财讯博客 2011年10月26日

据了解，此次泰国洪灾成为半个世纪以来最为严重的一次，泰国一些主要工业区受到波及，其中汽车与科技产业供应链受到最为严重的冲击，约有1000家厂房因此关闭。市场研究公司IHSiSuppli表示，2011年最后3个月中，全球硬盘的产量将最多下降30%。

泰国是全球第二大硬盘制造国，市场份额约占全球的25%，在此次洪灾中，世界三大硬盘厂商的泰国工厂均不同程度受损，其中西部数据（以下简称西数）受损最为严重。

本月初，西数表示，其位于泰国的生产厂受水灾侵害，被迫关闭。10月18日，西数宣布，由于水灾局势恶化，运营中断时间将会延长。消息一出，我国国内多种硬盘价格很快水涨船高。

据PConline数据统计，以西数1TB绿盘为例，在我国电子市场其价格已由之前的300元暴涨至超过500元；而另一硬盘大厂希捷的产品价格也全线上扬，10月22日~24日三天更是暴涨了近200元。

近日，一名商家表示，自上周开始硬盘价格就开始上涨，最近更是由此前的“一日一价”变为“一小时一价”，部分产品价格涨幅接近100%，由于涨价势头过猛，大部分消费者开始观望，销量下滑达一半以上。

创业板总市值尚不及中石油A一半

董登新 网易博客 10月27日

2009年10月30日，深圳创业板正式挂牌交易，当时首批28只A股率先登陆创业板。两年来，创业板挂牌A股共有271只，总市值共计8089亿元，不足1万亿元人民币。这是怎样的一个概念呢？目前，工商银行A股市值（不包括其H股）约为1.11万亿元，中石油A股市值（不包括其H股市值）约为1.6万亿元，也就是说，深圳创业板总市值竟然不及一只工商银行A股市值，甚至只有中石油A股市值的一半。请各位注意，这里的中石油与工商银行的市值不包括H股市值，只是单纯的A股市值。

相对于整个A股市场而言，创业板总市值占沪深两市A股总市值的比重仅为1/30。很显然，深圳创业板还只是一个十分狭小的市场。在最基本的供求规律作用下，创业板的高发行价、高市盈率便能够得到一部分解释，因此，IPO超募成为市场高溢价估值的附属品。目前的深圳创业板就是一个“袖珍板”，由于市场容量太过狭小，根本容纳不了大资金冲击，只要稍有行情，创业板很快就会被投机资金炒得“人仰马翻”！

不过，自从深圳创业板推出以来，总有一种声音挥之不去，那就是所谓的“创业板扩容速度太快”，还有什么“圈钱最多”之类，如此等等。如果这些只是普通股民对熊市抱怨一下，找个说词，那么，这是无可厚非的。然而，有些所谓的“股评专家”，他们也在卖力叫喊：创业板扩容压力太大，因此，导致股市涨少跌多。这种“股评专家”的观点是无知，还是无心、无意？这就不得而知了！

再看金融危机当中的中关村企业

王德禄 搜狐博客10月28日

2011年上半年，美国金融机构抓住少数中国上市企业操作不规范等问题，引发了一轮“做空中国概念股”的风潮。我们认为，这一轮“做空中国概念股”更多是股市“操盘手”为了获取利润而采取的行为。例如，2011年6月初，有金融机构曾试图质疑展讯的财务信息，使得当日展讯股价在盘中最多下跌34%，但当展讯从容回应之后，其股价很快就实现逆转并大幅提升。展讯能够顶住“做空”压力的根本原因取决于其技术创新的实力，以及在中国3G事业发展过程中的关键地位。

中关村企业经受住了“做空中国概念股”的考验。虽然中关村在美上市企业普遍受到了一定影响，但具有标志性的若干企业股票依旧表现良好。

科技时代篇2

主干课程；生物学

生物，无处不在

“当白衣天使给你服用抗生素类药物，使你很快恢复了健康时，你得感谢微生物给你带来的福音，因为抗生素是微生物的‘奉献’。”最初是在微生物课本中看到这段文字的，它告诉我生物就在身边，生物与我们的学习和生活密不可分。其实细细想来，何止是微生物。在我们丰富多姿的大千世界中，生物的种类成千上万，甚至自诩聪明智慧如你我的人类不也是一种生物。

生物科学专业属于理学大类下的生物科学类，毕业授予理学学位。其专业课程包括：动物学、植物学、生物化学、分子生物学、遗传学、微生物学、细胞生物学、植物生理学、动物生理学等。生物科学之下也有不同的专业发展方向，如动物生理学（Animal Physiology）研究生物机体的正常功能活动及其产生机制，以人体和哺乳动物生理学原理为主要内容；生化及分子生物学（Biochemistry and Molecular Biology）主要研究生命现象的化学本质，它在分子水平探讨生命的本质，即研究生物体的分子结构与功能、物质代谢与调节及其在生命活动中的作用；遗传学（Genetics）主要研究生物的遗传和变异，研究内容包括遗传物质的结构、功能与变异，遗传物质的传递、遗传信息的表达与调控等诸多方面；微生物学（Microbiology）掌握微生物学的基本知识和基本理论，了解微生物在工业、农业、医药、环境保护等方面的实际应用以及微生物学在发展中的作用。

自然科学的前沿领域

生物科学既是一门具有悠久历史的学科，又是当今蓬勃发展的热门学科。在科技迅猛发展的21世纪，生物科学正从分子、细胞、个体和群体等不同层次上综合运用现代技术，系统地研究生命的奥秘。作为自然科学研究的前沿领域，生物科学正成为发展最快、应用前景最厂的学科之一，其研究成果为人类的健康与发展乃至整个世界的发展与变革带来了深远影响。本专业培养综合素质高、基础知识宽、创新能力强，具有相关农业知识的生命科学研究型人才。学生需要在大学期间加强生命科学的基础理论学习，及时了解学科的最新进展，注重科研训练和实践教育，大力培养科研素养和创新精神，熟练掌握现代生物科学研究的基本技能和技术。

生物科学专业有师范类与非师范类之分，而笔者所在学校的生物科学专业即为师范类。师范类生物科学专业旨在培养掌握生物科学的基本理论、基本知识、实验技能，能够在高等和中等学校从事教学和教学研究的教师、教学研究人员以及教育工作者。鉴于其与非师范专业不同的培养目标，在大学本科的实际教学中，师范类生物科学专业还会开设基础心理学、学校教育学和生物教学论等与教学有关的课程，以加强学生对教师这一职业的认知，从而为学生入职做好铺垫。除此之外，老师从重点讲解与举例方向性、差异性的拓展等方面，对于讲课内容也会有针对性的调整，以适应不同方向学生的发展需求。

“生科人”，就业需努力

与偏重实践的生物技术专业相比，生物科学的学习内容更重理论，因此，本专业很多学生在本科毕业后选择了读研继续深造。除此以外，生物科学专业的学生也有很多选择了从事教育行业。不过，生物科学专业的本科毕业生在求职过程中经常会有“高不成、低不就”之感。一方面，好的科研、企业单位是理想的择业对象，可是其要求自然也比较高，本科生的竞争优势不是很大；另一方面，基层单位就业容易，可是条件差，发展也不太理想。对于求职者来说，文凭其实只是一小方面，招聘单位对文凭作出规定，无非也是希望应聘者有更高的专业能力。所以说，专业知识强、能力过硬才是最重要的条件，在学习的过程中有意识地锻炼、提高自身的专业技能，也是增强竞争优势的方法。

拥有生物科学专业国家特色专业院校名单：北京大学、北京师范大学、河北师范大学、山西师范大学、内蒙古大学、东北师范大学、复旦大学、厦门大学、西南大学、海南师范大学、宁夏大学、福建农林大学、中国海洋大学、山东师范大学，鲁东大学、河南师范大学、湖南师范失学、中山大学、西华师范大学、山西大学、上海海洋大学、南京师范大学、浙江大学、湖北大学、四川大学、延安大学、南京大学、兰州大学等。

水产养殖学：“水产”不水 邹林虎

主干课程：生物学、环境科学、水产学

水产养殖，不只是养殖水产

2008年，伴随着5·12地震带来的恐慌，我秉烛夜读，取得最终的胜利。像中国健儿在奥运赛场上勇夺金牌一样，那年，我收到了西北农林科技大学（编者注：作者本科就读于西北农林科技大学，后考入中国科学院大学攻读硕士学位）水产养殖学专业的录取通知书。残奥会开幕了，我的大学生涯也拉开了序幕。

也许很多同学会问，水产养殖学专业是教养鱼呢还是养虾呢？那你就对水产养殖学专业的理解太狭隘了。水产养殖学专业旨在培养学生具有生物学、水产动植物养殖及水产动植物疾病诊断、防治的基本理论知识和实验、实践的基本技能，能从事水生动植物资源综合开发利用与保护、经济动植物的增养殖、疾病防治及相关领域的科研、教学、技术服务及经营管理等工作。主要学习生物科学、水域生态学、水环境科学、水生生物技术以及水产动物生产、水产品加工与贸易和水生资源开发和利用等方面的基本知识。通过四年大学的专业学习，水产养殖学专业的学生需要具备水产经济动植物生产、水产饲料生产、水生生物病害检测与控制、水域环境监测、水产资源开发、水产品加工等方面的基本能力。

与“水产品”打交道的专业

在此之后，鱼类增养殖学、海水贝类增养殖学、水产动物病害学、水产动物营养与饲料等专业课程也粉墨登场。大三、开始，本专业的课程涉及到更多方面，如动物遗传学、水产动物育种学、水环境化学、养殖水域生态学、分子生物学、水产品加工工艺学等。不过，随着学习的逐渐深入，我们也越来越觉得这些课似乎和水产养殖学专业没多大关系。

将近一年的实验室生活，我们才开始真正明白国家设立水产养殖学专业并不仅仅是为了培养渔民，更是为了解决水产养殖上的难题。比如养殖品种的培育、营养优化、病害防治、产业链整合等。同时，水产养殖学是生命学科的一个分支，它所学习的内容如生物化学、细胞生物学等在生命科学中也是通用的。

水产养殖学专业课程的学习其实有很多趣味，比如水生观赏动物养殖学的理论学习让我们了解了水生观赏动物养殖在国民经济中的地位和水生观赏动物的主要种类。实践中，我们在水族市场调研各种水生观赏动物的市价，在海洋世界里参观名贵品种和水族器材，并且在学院的资金支持下，进行水族箱的设计比赛。

守卫水域世界

四年的时间转瞬即逝，我们这个小家庭的成员也将奔向祖国各地开始新的生活了。他们的归宿如何呢？有的同学进入各大高校继续读研深造，有的同学在科研机构、高等院校、企事业单位的水生生物生产、水产动物营养与饲料加工、水生生物资源保护与开发、水域生态环境监测与保护及相关领域从事教学与科研、产品开发、市场营销和技术推广等工作，大家分布在祖国的各个角落。当然。水产养殖学专业的学生也可以选择自主创业，比如培育像七彩神仙鱼、金龙鱼、银龙鱼等名贵品种。大家都明白，物以稀为贵，之所以名贵不仅因为这些品种的外观光彩照人，更因为目前还没有完善的人工繁殖技术，这就需要更多的水产养殖学专业的学子发挥专业所长。

拥有水产养殖学专业国家特色专业院校名单：中国海洋大学、宁波大学、天津农学院，大连水产学院、华中农业大学、海南大学、广东海洋大学、上海海洋大学、淮海工学院、集美大学。

生物工程：生命通往应用的桥梁 李佳丽

主干课程：生物学、化学工程与技术

生物与工程的契合

生物工程是以生命科学为基础，利用生物体系（组织、细胞及其组分）和工程原理，提供商品性和社会的综合性科学技术体系。广泛应用于功能食品开发、生物制药、农产品综合利用等领域，促进传统产业的改造和新兴产业的形成。生物工程是加强技术创新、发展高科技、实现产业化的基础，是从实验室研究通向大规模生产的桥梁。在这一科技下，生物工程专业应运而生。

生物工程专业通过掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论，培养出具备生命科学基本理论和系统的生物技术基本理论、基本技能，掌握生物与化学实验基本技能，从而能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在医药、食品、农、林、牧、渔、环保等领域的生产企业及事业、行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的应用型高素质人才。

实验室与社会接轨

学习生物工程要求理论与实践的交替，包括不同领域的实验操作。比如：无机及分析化学实验、有机实验、生物化学实验、酶工程实验等。让学生尽可能掌握实验的基本操作和认识化学反应。在四年的大学生涯中，学生将会接触到如下课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、生化分离、基因工程、分子生物学、细胞生物学、细胞工程、微生物工程、发育生物学、酶工程、遗传学、化学基础实验、生物工程基础及专业实验等。

生物工程属于综合交叉发展学科，且与应用有紧密的结合，国外很多著名大学都很注重其发展，相比国内该专业的现状，出国深造对于以后发展更有利。生物工程专业的毕业生可以在医药、食品、环保、商检等部门中从事生物产品的技术开发、工程设计、生产管理及产品性能检测分析等工作及教学部门的研究与教学工作。

理性对待专业前景

如今，生物工程的应用领域越来越广泛，涵盖了农业、工业、医学、药物学、能源、环保、冶金、化工原料、动植物、净化等各个领域。它对人类社会的政治、经济、军事和生活等方面产生了巨大的影响，并为世界面临的资源、环境和人类健康等问题的解决提供美好的前景，生物工程专业也将日益壮大。

不过，本专业本科生直接从事科研方面工作的可能性不大，根据笔者经历，本专业大部分同学选择继续读研，直接就业的同学较少。原因是生物工程专业本科四年的学习不足以满足社会对于专业人才的需求，因此，大家希望能继续提升自己的知识储备与专业能力，掌握更多先进的专业技术。并且，生物工程专业各高校的教学水平与师资水平参差不齐，如果有意愿就读该专业的，大家一定要谨慎选择院校。

拥有生物工程专业国家特色专业院校名单：中国农业大学、南京工业大学、江南大学、上海交通大学、北京化工大学、华东理工大学、西北农林科技大学、华中农业大学、重庆大学、北方民族大学、天津科技大学、大连大学、浙江工业大学、大连工业大学、大连理工大学、沈阳药科大学、江西农业大学、湖北工业大学、华南理工大学、贵阳学院、湖南科技学院、大连民族学院、淮阴工学院、宜春学院、山东轻工业学院、四川理工学院、合肥学院、石家庄学院。

动物科学：畜牧人的摇篮 杜拜伦

主干课程：生物学、动物遗传育种学、动物营养与饲料学

向未来新兴产业转变

动物科学专业是生命科学的重要分支。它的基本任务是在认识和掌握动物遗传变异、生长发育、消化繁殖等生命规律的基础上，为人类提供质优量多的动物产品。动物科学旨在满足人们日益增长的高档肉类饮食需求，主要进行动物营养与饲料、饲料资源开发、饲料配方与饲料工艺设计，以及饲料鱼饲养企业管理的研究。通过对大量的动物实验和畜禽生产实践，将了解兔子、禽类、牛、猪、羊的动物生理特点和生活习性，并学习对其进行饲养管理、帮助他们繁殖后代等的科学方法。

随着动物基因组计划的全面启动和阶段成果的取得，动物科学已深入到基因层面认识动物的遗传、发育、繁殖和代谢的调控规律。分子与细胞工程技术已逐步成为畜禽新品种培育、良种快速扩繁、动物营养饲料的重要手段。动物科学专业除面向传统的优质畜禽产品生产外，从事动物生物技术新兴产业将是其未来最具发展潜力的重要方向。

掌握核心技术

顾名思义，动物科学专业学习的课程也与动物密不可分，大学四年需要学习动物解剖学、动物组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、畜牧微生物学、动物遗传学、动物营养学、饲料学、生物统计学、饲料分析技术、动物繁殖学、动物环境卫生与畜舍建筑学、畜牧生产系统、动物育种学、群体遗传学、数量遗传学、细胞遗传学、生化遗传学、分子遗传学、配合饲料工艺原理与技术、企业管理学、反刍动物营养、猪营养、家禽营养、鱼虾动物营养等。动物科学专业学生在毕业时需要具备丰厚的生命科学、动物生理生化、饲料工程、环境工程科学等基础，掌握动物产品高效安全生产与质量控制、动物生长发育规律、营养调控等理论与技术，成为能够从事动物科学教学与科研工作，胜任动物遗传资源开发与利用、特色动物产品开发、生态农业建设的科研与管理，从事高新技术研究与推广的高级专业人才。作为新一代“畜牧人”，在目前食品安全问题严峻的背景下，我们的目标不仅仅是数量的提升，更是质量的提升。我们的研究对象也从最初的陆生动物扩展到目前的水生动物。

发展中的“潜力股”

随着科技的进步，动物科学的研究领域在范围上已从传统的畜牧业扩展到了水产动物、珍禽异兽、伴侣动物、观赏动物的饲养、育种繁殖、产品加工等各个领域；在研究深度上已从动物整体水平、细胞水平和亚细胞水平深入到分子水平，使得人们可以在基因水平上认识动物遗传、发育、繁殖、代谢的规律。克隆动物、转基因动物的成功育成表明，动物科学是21世纪生命科学中最富有挑战性和最具发展潜力的领域之一。

本专业学生毕业后可以到农业部、国家检疫局等各级部委及相关机构、国内外著名上市公司、高等院校、科研院所、生产企业从事管理、技术总监、教学、科研和产品开发等工作。近3年有代表性的就业单位有：农业部、国家检疫局、中国农业科学院、中粮集团、首都农业集团等。

科技时代篇3

语言的演变就是一部忠实记录社会变化的历史书，而已消逝的词语则为这部大书添加注脚，譬如粮票、BP机、录像机，譬如大哥大。上世纪90年代对我们来说已太过遥远，但只要看过上世纪90年代香港电影的人，想必都会记得港片中黑帮老大手持“大哥大”，将砖头一样的手机往桌上重重一摔时那股君临天下的气势。中国的语言总是很有特色，将手机称为“大哥大”，潜意识里就认可了它是地位、财富、权势的象征。所以那时将大哥大放在擦得锃亮的老板包中，把老板包夹在腋下，适当时拿出来，拉出长长的天线，花上一元一分钟的话费，在熙熙攘攘的人群里高声喊上一句：“喂！喂！听不清，你再说一遍！”便能引来无数路人惊羡的目光。一时间，梳大背头、抹发胶、手持大哥大，成了人们理想中的成功人士形象。

当年的人们一丝一毫也不会料想到，在十几年后，就连街边嬉戏的垂髫稚子手里都会有一个功能齐备、小巧玲珑的手机。当然，今天人们早已不屑于在公众场合对着手机大吼来彰显自己的身价，更多的时候，人们是与手机物我两忘，陶醉在自我的世界中。在大街上，在公交车中，在商场里，只要稍有闲暇，人们便聚精会神地盯着眼前这块小小的电子屏幕，仿佛只要离开一秒钟，便会失去一生的幸福。如果说上个世纪90年代的老板们时不时掏出大哥大是在表演，那今天的人们便是货真价实的入戏者，正在沉沦于手机。手机，不再是一个简单的通讯技术载体，它反客为主，成为了人的统治者。

飞速发展的科技同时在侵占我们的生活。电视时代缩减了饭后家人共享天伦的时光，人们变成了只会盯着屏幕傻笑的无思想者，但总有一些空间是电视无法触及的。那么手机时代呢？似乎只要人们愿意，便可以随时随地沉浸在它的世界：电话短信QQ、停车偷菜微博……日益丰富的手机功能足以让我们“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”，很多人在明知没有任何短信来电的情况下，也会下意识地时不时翻开手机，甚至于只要手机一离开身边就会产生焦虑和无力感，脾气也变得暴躁起来……仿佛手机里伸出的一根根触手，探入人们的身体，在汲取人们的时间、精力和快乐。

多数人不会像戒烟、戒酒一样选择把手机“丢掉”一段时间，因为丢了的不是手机，而是我们的安全感。人们对这个社会的信任寄托在一个小小的手机里，离开了它，我们便彷徨茫然，不知所措。或许很多年后，词典中手机将被取代成“脑机”：它将植入我们的大脑，这样我们在睡眠时也不会与手机分离；又或许词典中将添加一些新条目：24小时手机控、手机婴儿，用来形容那些每时每刻都无法脱离手机的人。

科技时代篇4

一、新时代科技伦理问题的背景

指出：“实施创新驱动发展战略，必须紧紧抓住科技创新这个‘牛鼻子’，切实营造实施创新驱动发展战略的体制机制和良好环境。”科技作为一把双刃剑，无论发展有益或有害都必然会引起科技伦理思想的问题，这里面涉及了科技发展的目标、动力资料、科技人员的伦理道德建设等科技伦理的要求。科技发展的目的是服务人民、发展社会、富强国家、造福人类和创造价值。科技伦理思想作为一脉相承的思想理论，在科技的进步与发展给人类带来价值的同时也与伦理道德发展相矛盾。马克思认为科学技术是社会发展的革命力量，科技的快速发展势必从根本上推动道德的进步并且不断影响着人们的道德观念和行为规范。

二、新时代科技伦理问题的主要内容

1.坚持以人为主体的科技伦理建设

人类的认知水平与科技的发展是成一定比例的。作为一种事实的知识，科学技术帮助人们在日常生产生活中，获得了物质和精神上的财富，与此同时也促进了人类整体的道德水平的不断提高和伦理道德的进步。以人为主体的科技伦理要想发展需要协调三个主体即政府、企业与人民群众的关系。作为科技伦理建设的领导者，政府的责任是要有目的的对执行者和参与者制定政策等相关规范。此外要在制定政策时体现了决策制定与执行程序的规范与确定，执行后果、责任的规范與确定。对于违法失职行为进行责任追究，达到质量与实效的一致。作为科技伦理的实施者的企业要规范其科技行为。可以广泛开展并建立健全相关的科技活动主题伦理活动，传播其关键信息，让每个主体自身在科技发展中发挥各自的责任，坚持法律的引导，在一定时期与范围内进行公开并接受他人的监督总之要营造合理又有序的崇尚科技伦理责任的社会环境。最后人民群众作为科技伦理建设的号召与参与者，通过教育等相关来锻炼和培育公共政策主体自主性的伦理人格，从而加强自身的科技伦理责任意识并与社会的现实状况相适应，从而提高公众的人文和科技素养并确定引导公众的正确伦理行为。

2.坚持科技与创新的相统一

新时代我国把科技创新思想摆在重要位置，将科技创新上升到提高社会生产力和综合国力的战略支撑的高度，引起人们广泛的关注。科技代表着一个民族的兴旺、国家的强盛以及不竭的创新来源。在新时代，特别强调唯有科技创新，才是走出困境的最有效途径，才能提高我们的整体的生产与劳动生产率，实现我国的全面发展并避免受到“中等收入陷阱”的不断侵扰。总之科技创新既包含了提高社会生产力又蕴含着国家综合国力发展的关键。伴随着新兴的世界科技革命的出现，各国也展开了竞争。从军事的角度出发思考，在已有的世界战争发展中表明，如今决定战争形态演变的是日益发展的科学技术，科技的运用成为战争形态演进的动力之一。战争作为一种人类实践活动，处于对抗中以获得最后的胜利为目的，促使各国加强武器制造与装备。我国的国防科技创新实力就作为重要力量，国防科技自主创新能力的提高可以有利于做好必要的创新准备，在面临外敌入侵时，可充分发挥它的优越性，在战争中掌握主动权，在现代战争中获得胜利，来进一步彰显出科技创新在保障国家安全和提高综合国力方面具有独特的作用。

3.加强科技伦理体系建设

科技管理需要综合各个方面的资源，让主体通过协调和优化它们之间各自的过程来获取较大的利益，其中科技管理活动既有科技的发展又包含科技的控制活动，作为科技伦理服务主体的政府会发挥它的调节功能，有序进行科技管理并制定一种布局合理，时效性强、中国特有的科技计划与管理体系。而适应科技伦理问题的科技管理制度要本着以人民为中心的特点，不断调整计划管理和科技管理水平，让科技资源以平等和公正的原则来实现它们的分配的有效性与公正性。此外还可通过建立科技伦理的评估体系。评估作为对已有的各个环节的一种整体性的评价与估量在各个领域都有自己的涉及体现。在开展相关的伦理评估过程工作中，科技伦理评估作为各国科技管理的重要部分有着一套独特的方法，其中涉及评估方法的有效与完整性和工作质量的好坏问题。科技伦理的评估体系的实施离不开科技伦理评估队伍的共同参与整合。我国的评估队伍，他们的评估渠道与能力也有区别应大力提倡与鼓励评估队伍人力资源的建设，可以通过建立专家库，优化评估队伍并完善评估专家的支持系统。要从辩证的角度对科技伦理评估工作提出不同的意见，针对不同的主体有针对性地激励他们去工作来确保其职业素养的提高，并以法律形式建立和完善合理的科技评估标准，从而加强科技伦理体系。

三、新时代科技伦理问题的主要价值

1.蕴含着丰富的哲学理论价值

任何的时代性问题都有其理论基础。马克思主义在新时代仍发挥着其导向作用指导人们的实践活动，揭示了自然界、人类社会、人类思维之间的联系与发展规律。其作为哲学基础在指导我国的科技发展的理论与实践中发挥了强大的哲学意蕴与思想威力。首先我国的科技伦理问题蕴藏着发展的基本原则。我国的科学技术事业作为时代的脉搏，承载着祖国的希望，是顺应时代潮流发展的一个完整的动态过程。接着其蕴藏着对立统一的规律。我国科技创新的发展道路和发展规律是新时代的创造性的产物，有其必然的内因和外因。比如引进国外的先进的科学技术，外因是建设我国现代化而内因是让这些先进技术成为我国科技界的有机部分来发挥积极作用，外因便转化为内因。科技与伦理的关系处理得当便是统一，处理不当便是对立，需要我们一分为二地去把握问题。最终科技伦理的问题关系我们的社会发展与生存，科技与伦理的关系处理好才会有利于我们今后的发展。目前我国的科技伦理领域还潜藏着问题对于解决战略策略问题仍需要坚持重要哲学依据和实事求是的工作方法。

2.对本国科技伦理有着丰富借鉴价值

的科技思想是人类历史发展进入21世纪以后，根据本国的国情与国际的局势，立足于新科技革命和产业革命的影响从而提出的新观点。作为“双刃剑”的科技发展实现了人类的利益但也带来许多伦理问题。比如在生命医学科技方面，基因工程的出现等便引起了对人的生命、尊严和价值等伦理问题的思考;在网络信息技术方面，个人隐私、网络自由和道现引发了人们对安全与隐私等伦理问题的思考;在生态环境领域方面，工业技术发展导致的环境问题等引发人们对健康的伦理问题思考。新时代的科技伦理思想为认识和解决这些科技伦理问题提供了解决途径，本着人民利益为本的思想积极且正确地处理有关科技伦理问题，使其造福于人类。

3.对国际上的科技伦理有着指导价值

如今的国际形势风云万变，新事物总处在不断发展的过程之中。我国一直与时俱进并坚持走和平与发展的道路。新时代科技的进步解放了生产力并解放了人民群众的思想，优秀的科研人员经过多次的实践经验结合完善的理论知识，促进了科技飞速的发展使得越来越多的人参与世界科技变革与经济发展中去。指出科技发展应该推动世界各国共同发展人人享受科技成果，着力解决国与国之间长久的难题。然而在世界人类科技带来便利的同时，霸权主义与强权政治仍存在着。传统安全问题如核问题仍存在，现代科技伦理问题仍需人类不断地去解决它们。新时代的伦理问题可以缓解国与国之间的矛盾，解决人与自然、社会之间的冲突，新时代的科技伦理思想立足于为人类造福的角度，解决科技与伦理的问题，为世界走和平與发展道路促进全人类共同发展发挥源源不断的动力。

科技时代篇5

1、中国科技史研究的学科化

中国科技史的研究并非自李约瑟始，李约瑟之前已有一些中国学者开展过这方面的工作并卓成效，他们也提出了“中国近代科学为什么落后”、“中国为什么在近代落后了”之类的问题，但中国科技史研究得到国际学术界的注目和认可还是在李约瑟的推动下出现的，二十世纪五十年代李约瑟的工作取得了巨大成功并赢得了世界性荣誉。李约瑟成功的原因是多方面的，既有李约瑟个人的因素，也与当时中国在世界之林的崛起有相当关系。⑴李约瑟的成功激发了中国学者研究科技史的兴致，自从上个世纪五十年代以来中国的科技史研究成果迭现，继李约瑟《中国科学技术史》之后，中国科学院自然科学史研究所也不甘人后，决定完成一部由中国人自己撰著的《中国科学技术史》，这本书在资料的搜集等诸多方面都有突破性进展。除此之外，数学史、化学史、物理学史、天文学史、地理学史、生物学史以及中国传统技术的历史研究都取得了丰硕成果，各方面的专史论著大量涌现。但是，所有这些成果的实现和《中国科学技术史》的完成并不意味着中国科技史研究已经达到顶峰，甚至可能如席泽宗院士1990年所讲：我们在总体上还没有超越李约瑟，李约瑟之后中国的科技史研究者还有更多的工作需要深入开展。

“后李约瑟时代”的概念是美国MTT的Dibner科技史研究所所长于2001年提出来的，既寄托了人们对这位西方汉学大师的热爱和留恋，同时也激励中国的科技史研究者对未来发展进行深刻思索。中国的科技史研究并不是简单地体现为一部《中国科学技术史》，也不是几十部甚至几百部中国科技史方面的学术著作所能涵盖的范畴，它反映的是中国人对科学技术发展的历史研究，体现的是中国学者在科技史领域的体验和探索。近年来已经学者对中国的科技史现状进行了考察，指出了其中存在的诸多缺陷和问题。⑵如果说“后李约瑟时代”中国的科技史研究者要确立未来的发展方向的话，那么加强科技史研究的学科化发展则首当其冲。

中国科技技术史研究的科学化包含着三层含义，设置研究机构、培养宇术梯队、加??学科建设。前两个方面我们已经能够做了大量的工作，中国科学院设有部级的自然科学史研究所，中国科技大学、内蒙古师范大学、上海交通大学先后成立了科学史系、清华大学、北京科技大学、西北大学、山西大学、南京农业大学、西北农林科技大学等单位都有相应的研究机构。依托于此，很多机构也开展了博士、硕士人才的培养教育。

加强学科建设就要促进科技史研究在科学史的学科范围内规范化的开展各项工作。按照科学史学科的创始人萨顿的解释，科学史是唯一能体现人类进步的历史，是科学的科学。科学史从学科结构上有内外史之分，内史探讨科学发展的内在机制，外史则侧重于科学与社会、经济和文化的相互关系上。如同天文、地理、数学、化学等学科具有特定的研究对象、研究方法、研究目的一样，科学史也有其独立的发展空间。⑶科学史不仅要勾勒出科学发展的历程，也要向人们指明今后科学发展的方向。⑷科学史研究领域有许多重要工作需要开展，诸如科学发展史、科学思想史以及科学家个人的学术成就等等。长期以来很多中国人把科学史学科等同于中国科技史研究，等同于李约瑟的《中国科学技术史》，因而对李约瑟、对李约瑟的中国科学史研究、对中国人的科学史研究产生了许多诠释性错误，也曾一度出现了中国科技史研究中结构严重失衡的局面，即内史部分的大量研究和外史部分的严重不足，目前则表现为内史部分的停滞不前和外史部分的低水乎重复。

《中国科学技术史》的编撰是中国科书技术史研究的重要组成部分但不是全部，中国科技史研究者的终极月的是发展完善中国的科学技术史学科体系。李约瑟时代中国科技史研究得的主要工作集中于弘扬中国传统文明，后李约瑟时代则应走出李约瑟这座大山，把中国古代科学技术的发展放到人类历史文明的大潮中去考察，研究中西方古代科学技术发展的一般规律。这项工作的进行离不开理论指导，构建系统的中国科学史学科体系并发展产生出中国的科学技术史学派、开展多层次全方位的科学技术史研究工作已经是后李约瑟时代中国科技史研究者义不容辞的义务。作为学科建设的科学技术史离不开学科体系建设、研究内容拓展、研究方法改进等方面工作的支撑，当国际科学技术史已经成为一门比较成熟的学科的时候，中国的科学技术史研究整体上还停留在萨顿时代，迄今依然处于肤浅的成就描述和泛泛的外史探讨的阶段。⑸

科学史理论的探讨既包含了科学起源、科学革命、科学结构、科学的社会功能、科学的历史发展等一般问题，也涉及一些特殊问题的解释，“李约瑟问题”就是其中之一，在科学史学科建设中这些问题都不能回避也回避不了，它们是科学史学科发展的永恒的主题。但是中国的科学史研究者还没有对科学史的理论研究进行深入探讨，也没有把主要的精力集中于这方面的工作。中国学者几十年来的科学史研究主要围绕“李约瑟问题”而展开，即使这一问题的研究迄今依然迷雾茫茫。

“李约瑟问题”是李约瑟在开始研究中国科学技术史时提出来的，1976年，美国经济学家肯尼思·博尔丁称之为李约瑟难题，其一般表述是：为什么公元前2世纪至公元16世纪之间，在将人类的自然知识应用于实用目的方面，中国较之西方更为有效?或者，为什么近代科学，关于自然界假说的数学化学及其相关的先进技术，只是辉煌而短暂地兴起于伽利略时代的欧洲?尽管这一问题的研究已经做了大量的工作，但我们对问题的理解和问题的答案之间似乎还存在一定的距离，原因之一是我们把李约瑟写作《中国科学技术史》的意图理解为解释一个“李约瑟问题”是否符合李公的立题精神颇值得怀疑，⑹原因之二是“李约瑟问题”是一个多解的难题，李约瑟《中国科学技术史》不可能全面解决这一难题，我们的许多续貂之作一时三刻也调理不出琴瑟和谐的音调。

中国学者在科技史学科建设方面的欠缺还表现在与国际科学史界存在阶段性差距。⑺20世纪科学史的发展经历了三次转向，即从学科史到通史的转向、从内史到外史的转向以及从外史到综合史的转向，⑻但中国的科学史研究迄今还偏重于内史的研究，促进外史研究和综合史研究的发展对中国科技史研究者来说已是十分紧迫的任务。受制于此，国际科学史界一些基本的研究方法和研究领域在中国科技史研究中基本还是一片空白，或者有待开垦，其中以科学编史学研究和辉格史学的方法表现最为突出。科学编史学是第一代科学史家乔治·萨顿等开拓出来的一片天地，他们在晚年开始思索科学史的性质、目标、研究标准与编史方法等问题，并以回忆的方式撰文陈述他们的编史学思想，后来科学哲学家对科学编史发生浓厚兴趣，1963年阿伽西(J．Agassi)就完成了第一部科学编史学著作《走向科学编史学》，科学史家直到1987年才出版了第一部科学编史学著作，即克拉夫(H．Kraph)的《科学编史学导论》。近年来，一些中国的科学史研究者已经注意到这些问题并开展了卓有成效的工作，清华大学刘兵教授的专著《克丽奥眼中的科学——科学编史学初论》就是我国第一部科学编史学方面的著作。在这部著作中作者也论述了科学史研究中的辉格史学方法。辉格史学的基本范式是参照今日研究过去，也就是用今天的观点和标准编织历史，其名称来源于英国历史上的辉格党。辉格史学的方法在第一代科学史家的研究中得到相当普遍的运用，20世纪50年代以后科学史界开始接受反辉格式方法。⑼中国的科技史研究者对辉格史学的了解和认识很少，因此作者呼吁中国科学史研究者首先应补上辉格式研究方法这一课。

2、中国科学史研究的国际化

中国曾经有过一句很流行的口号——“科学是没有国界的”，但中国科学史研究领域的基本现状是画地为牢，研究中国的科学技术史的篇章占据了绝对优势的地位，我们并没有像西方学者研究中国科技史那样放眼四海探索研究，研究西方科学史的学者廖若星辰，西方科学史的研究成果也屈指可数。因此出现的局面是中国科技史研究者的国际交流活动基本限定于海外汉学家的圈子里，长期游离于主流的国际科学技术史群体之外，在国际科学史研究的重要刊物——《ISIS》、《Orisis》、《History of Science》、《History of Technology》上，鲜见有中国学者的研究成果，国际科学史界最著名的萨顿奖章至今与中国学者无缘。这种倾向近年来已经有很大改观，一些中青年科技史研究者积极参与国际科学史研究领域的各种学术活动，有学者还成为国际科技史界的领域人物。中国科技院自然科学史研究所所长刘钝教授1993年当选为国际科学史通讯员院士后，2002年当选为院士，现在担任国际科学史与科学哲学联合会科学史分部第二副主席、国际东亚科学技术医学史学会主席等国际职务，韩琦教授1999年当选为国际东亚科学技术医学史学会副主席。

在世界科学的发展中出现了东西方两大系统，各自都有其独特的体系。近代科学的发生打破了这种两雄分立的局面，以实验为手段、以分析为方法的西方科学超越了崇尚阴阳理念和经验积累的中国传统科学，一时风靡全球。但中国的科技史研究者在批判欧洲中心论的同时，又出现矫枉过正的倾向。在世界科学技术史研究领域，中国科技史研究者目前普遍面临过语言关的问题，不但要学习英语，还要懂得拉丁文、法文、德文、阿拉伯文。一些老一辈的科学史家早就注意到这个问题并多次提出要加强世界科学史研究的意见和建议，中国科技大学钱临照教授生前就强调要开展世界科学史研究，不但要研究古希腊古罗马的科技史，也要加强研究古代两河流域的科技史，为此他还鼓励年轻人去以色列和一些阿拉伯国家学习进修。

科学史界还要加强与历史研究者的联系，紧跟史学研究发展动态，及时学习利用新的史学理论和方法以改进我们的工作。有论者多次指出我国科学史界对国外同行的新成果关心注意不够，封闭保守，科学史领域长期停滞于萨顿阶段，在研究理念上也以萨顿、李约瑟等人奉行的新人文主义观念和孔德实证主义编史方法论为标识，置年鉴学派和各种历史哲学理论的发展于不顾的境地。在这方面国内史学界的思想要比科学史界更为开明，也应该成为我们学习的典范。自20世纪80年代以来国内史学界就大量介绍引入了欧美史学思想，如法国的年鉴学派、英国新社会史、美国的新经济史以及心理史学等，克罗齐、科林伍德、沃尔什等的历史哲学理论也成为史学界关注的热点，促使中国史学界拓宽了研究视野、开辟了新的研究领域、探索新的研究方法。

3、农史学科中被忽略的两个问题

农业史是一个很独特的学科，作为交叉学科具有农学、历史学、生物学、环境科学、土壤学、气象学、经济学等多学科的特征，以至于现在农史界的权威学者也很难论清农业史学科的归属问题。划归理学范畴的科学技术史似不满意，放在历史学中也觉得不伦不类，纳入经济史、社会史、思想文化史领域也不可行。总之，农业史学科是一个具有普遍的相似性又显示出明显个性色彩的学科，在科技史领域农业史是一个重要的方面，在经济史领域农业史的研究必不可少，在社会文化史和思想史研究中也总是出现农业史的身影。如果我们把农业史简单地割裂为农业经济史、农业科技史、农村社会史和农业思想文化史等四个部分时很容易为它们找到各自的归宿，但农业史毕竟是农业史，四个部分密不可分成为一个整体，确实为当前的农史专家出了一个难题。农业史内部各要素之间关系的紧密程度远远超过其他的部门史，古代的农民既是技术专家，又是经验农学家，同时也是农业生产活动的经济主体，在这种情况下农业史的内容就显得丰富多彩，妙趣横生，农业史的学科屑性也就很难用现代的学科门类来界定划分。其他各领域的专家学者虽多有涉猎，但农业史学科的复杂性也时常给他们的工作带来这样那样的困难，对历史学家来讲研究农业史最大的障碍是缺乏现代农业科技知识，对经济史家来讲研究农业中最大的障碍是缺乏对农业的全面把握，仅仅掌握经济学理论还不足以研究农村、农民、农业这个三位一体的问题。农业史是一个涉及面如此广泛、又需要一定的专门知识才能有所成就的学科领域。1997年国家把农业史等各个专门的学科史统一纳入科学技术史学科体系下，属于理学学科而统筹发展。尽管当时许多学者对此持有异议，但毋庸置疑，农业科技史是农业史领域极其重要的组成部分，也是最为基础和关键的部分。

经过几十年的风风雨雨，农史研究走过了一段不平凡的道路，也发展壮大为中国学术界一支不可忽视的力量。但面对一个飞速发展的时代，农史学科和科学技术史等其他学科一样需要反思、需要积蓄力量、需要革故鼎新，这是一个学科为了生存所必须付出的代价。近年来一些关心农史学科发展的年轻人已经为此而多次奔走呼号，但反映问题多集中在学科理论方法需要改进、研究领域需要拓展等方面，除此之外在人才培养、学科建设等方面也有一些地方亟待改进。

在农业史人才的培养上，近年来随着高校学生的大规模扩招农史界也出现了一种虚假的繁荣，很多考生都拥挤到农业史学科点攻读硕士、博士学位，但考生个人专业基础薄弱的问题十分突出，农业史成为一个其他专业落榜生的栖息之地。或许对个人而言农史的虚假繁荣有助于功利进取(这种功利进取对个人也不见得是有利的，一个学生花费数年的时间却不能在农史研究领域做出成绩，付出的青春代价也是很沉重的。)但对这个学科来讲其后果是毁灭性的。很多人即使浪费终生精力在农史研究领域也难有成就。严酷的现实迫使我们不得不再一次反思辛树帜、王毓瑚、万国鼎、石声汉等前辈为农史研究殚精竭虑、呕心沥血的良苦用心，也迫使我们清醒地认识到农史学科并非简单的交叉学科，它需要研究者具备扎实的农业科学基础、历史文献知识以及考古学、人类学、民族学、语言文字学、经济学、哲学等方面极为宽泛知识积累，它需要研究者具有数十年如一日平心静气甘坐冷板凳的奉献精神，它也需要研究者能够读书而不拘泥于书本具有走出书山看世界广阔胸襟。因此农史人才的遴选是一件十分艰难的事情，稍有失误便会出现后继无人学科消亡的悲惨局面。当今的农史界个别单位已经为此而自尝苦果。这种现象不仅在农业史领域有所表现，其他学科史研究中也存在类似情况。⑽

近年来农业史学科的处境极为尴尬。作为科学史的一部分，农业史学科的兴起是以农业科技史的研究为开端的。当时一批卓有成就的农业科学家参与其事，如植物生理学家石声汉教授、昆虫学家周尧、邹树文教授、农业经济学家万国鼎教授、植物学家夏纬瑛教授、水土保持学家辛树帜教授，他们置身其中能够高屋建瓴开展学科史研究并都取得丰硕成果。但近年来随着《中国农业科学技术史稿》的完成以及农史研究队伍中知识结构的变化，在农业科技史研究中取得重要突破性进展的研究成果日渐稀缺，我们现在的研究队伍中还缺少像石声汉、游修龄先生那样既具备良好小学功底又精通现代农业科技的大师级学者，农业史学科正在逐步远离其赖以立足的科技史根基。另一方面，农业经济史研究则逐渐成为农业史领域的热门话题，加上社会科学的明珠——现代经济学学科体系中设置有经济史分支，因此很多农史研究者尽量把研究方向向经济史领域靠拢，一时出现了农业经济史研究一枝独秀的格局。但农业经济史研究的表面兴盛并不代表着农史研究成果的高质量高水平，一些农史局外的专家教授早就洞察其中弊端并提醒了农史学人。今后的农业经济史研究还需要加大力度，农业科技史研究也要加强力量，畸轻畸重都不足取。

注释：

⑴ 何丙郁：《如何正视李约瑟博士的中国科技史研究》，西北大学学报，1996，26(2)，p103—98。

⑵ 张柏春：《对中国学者研究科技史的初步思考》，自然辩证法通讯2001(3)，pp88—94。

⑶ 霍耳顿：《科学思想史论集》P3，许良英编，范岱年、顾国庆、许成钢、王贞平译，许良英、范岱年、董光壁、顾国庆较，石家庄：河北教育出版社，1990。

⑷ 林德宏：《关于科学史研究的几个问题》，科学技术与辩证法2000，17(4)，PP39—42。

⑸ 杨浩菊、甘向阳：《世界背景下的中国科技史研究》，山西高等学校社会科学学报2003，15(1)，pp50-52。

⑹ 李约瑟的《中国科学技术史》原题目为《小国的科学与文明》(英文名为SCC)，1960年代小国大陆翻译出版时山冀朝鼎博士题写为“小国科学技术史”。据说也得到了李约瑟的认同。现九人们对这一译法持不同意见，是非互见。但李约瑟写作该书的主要动机是作为一个西方学者对小国古代在科学技术上听取得的巨大成就的惊奇和感慨，主要目的是为了促进中西方文化的交融理解，让更多的西方人走出“西方中心论”的泥潭，看到遥远的中国大地上曾经出现过灿烂辉煌的古代文明。这与李约瑟一贯所秉持的新人文主义理念是一致的，但与中国人所期许的弘扬中国传统文明的精神则有本质的不同。

⑺ 张柏春：《对小国学者研究科技史的初步思考》，自然辩证法通讯，2001，23(3)，pp88—94。

⑻ 魏屹东：《20世纪科学业的三次转向》，自然辩证法通讯，1999(3)，pp3—4。

科技时代篇6

数字时代背景下，农业科技档案作为农业科技创新的重要信息资源，如何对其进行有效的开发和利用，是当下亟需探讨的问题。本文首先描述了数字时代背景下农业科技档案信息资源开发利用的意义；其次对当前农业科技档案开发利用存在的问题进行了全面的分析；最后针对相关问题，提出了加强农业科技档案信息资源开发利用的对策。

关键词

数字时代；农业科技档案；信息资源；开发利用

为推进我国农村发展，使农村跟上城市发展的节奏，解决城乡二元结构问题，农业科技创新逐渐成为新农村建设的重要工作。数字时代背景下，我国农业信息化服务体系建设逐渐进入新阶段，农业科技档案作为农业科技创新的重要信息资源，在农业科技创新的进程中，相关部门对农业科技档案信息资源的需求也不断提升。如何对其进行有效的开发和利用，提升农业科技档案相关服务的质量和效率，是当下亟需探讨的问题，对于农业信息化建设、现代农业发展有着重要的意义。

一、开发农业科技档案信息资源的意义

农业科技档案是对农业科研活动的原始记录，是农业科技信息的重要载体，其中包括农、林、牧、渔、水利、气象、土地等涉农各业在生产、经营等活动中直接形成的应归档保存的具有一定查阅价值的文字、声像、电子等资料。农业科技档案是一种特殊信息资源，其原始性特征使其在农业科研活动中具有不可替代的重要作用。由于农业科技档案信息资源的价值是持续的，因而对其开发与利用也是持续的。数字时代背景下，为推进我国农村发展，农业科技创新逐渐成为新农村建设的重要工作，我国农业信息化服务体系建设也逐渐进入了新阶段，农业科技档案作为农业科技创新的重要信息资源，在农业科技创新的进程中，相关部门对农业科技档案信息资源的需求也不断提升。为对其进行充分的利用，就需要进一步拓展农业科技档案信息资源的价值，只有这样才能提高农业科技档案管理工作的效益，将更多的农业科技档案信息资源转化为科研成果，促进农业科研院所科技发展水平的提高，从而促进农业生产力的进一步提升[1]31。

二、当前农业科技档案开发利用工作中存在的主要问题

虽然相关部门越来越重视农业科技档案信息资源的开发和利用，然而在实际的操作中，还存在许多不足，主要问题如下。

1.农业科技档案管理方法缺乏规范性。

随着我国对农业科技研发方面的重视，培养了大量的农业科技人才，农业科技成果也不断增多。然而，对于这些农业科技成果的收集归档，却由于管理方法不够科学合理，导致相关部门对于农业科技档案的收集、鉴定、分类、编目、归档等工作存在程序、步骤不规范的问题。这使得农业科技档案的完整性受到影响，难以很好地进行查考利用[2]17。

2.档案管理人员的专业意识薄弱。

农业科技档案成果往往就是一些文字、数据、影像等资料，里面的内容往往具有较强的专业性，内容枯燥，专业以外的人员往往无法认识到其中价值。目前，一些农业科技档案管理人员对于农业科技研究成果的重要性缺乏认识，档案管理的专业意识薄弱，在整理和管理的过程中，由于缺乏专业知识和专业态度，导致一些科技项目档案资料不齐全，无法很好地体现科技项目的全过程和具体成果。甚至有的农业科技档案管理人员将在工作中积累的有价值的科技档案资料据为己有，不愿移交归档，致使部分档案资料流失。

3.档案信息服务水平低，档案信息安全保障体系不健全。

数字时代背景下，信息技术发展迅速，已逐渐渗入了各个领域，在档案管理方面，越来越多的图书馆、档案管理服务企业都开始进行数字化改革，将内部保存的信息资源进行数字化处理，使更多的用户能够通过网络查阅和下载，使一个信息资源能够同时给许多不同的人查阅。然而，目前我国农业科技档案管理的信息服务水平相对低，没有跟上现实需求，农业科技档案的检索速度慢，且存在准确率不高的问题。此外，我国农业科技档案管理还存在安全保障体系不健全的问题，对于不同保密级别的农业科技档案没有进行区别对待，造成科技档案信息泄密事件时有发生[3]67。

4.档案信息资源开发不足，开发利用手段和方法落后。

我国农业科技档案开发利用的不足不仅仅体现在管理和利用上，还体现在开发方面。目前，我国对于农业科技档案的信息采集主要还是人工采集，仅在编写目录时才用到计算机的一些基本功能，档案的编研工作更是进行得较少,这非常不利于科技成果的推广转化。

三、数字时代背景下加强农业科技档案信息资源开发利用的对策

1.保证农业科技档案的质量和完整性。

农业科技档案的质量和完整性可以说是农业科技档案信息资源开发利用的物质基础。农业科研院所应严格依据《档案法》、《科学技术档案工作条例》等有关法律法规，结合单位实际情况，保证农业科技档案的质量和完整性，做到“三纳入”。“三纳入”即要将农业科技档案的收集、整理、归档等管理过程纳入农业科研的最初的工作计划中，只有这样，才能实现档案管理与布置科研任务同步，保证整个农业科研都做好记录和资料的保存；要将农业科技档案的收集、整理、归档等管理过程纳入农业科研的工作程序中，只有这样，才能保证农业科技档案管理与检查科研活动进度同步，从而推进农业科技档案收集、整理、归档等管理过程的规范化；要将农业科技档案的收集、整理、归档等管理过程纳入有关部门和有关人员的职责范围，只有这样，才能够做到农业科技档案管理与科技人员考核奖惩同步，实现权责分明，有责可追，保证农业科技档案的质量，维护科技档案的完整性和安全性[4]91。

2.提高农业科技档案管理人员的素养。

农业科技档案管理人员的素质是农业科技档案开发利用的关键。而农业科技档案管理人员的素质的提升是多方面的。首先，相关部门要加强农业科技档案信息作用的宣传教育,让农业科技档案管理人员认识到农业科技档案的重要价值，只有这样，才能使农业科技档案管理人员真正认识到自身所承载的责任和义务，从而提高农业科技档案管理人员对农业科技档案信息资源开发利用的重视程度。其次，相关部门应定期组织技档案管理人员开展专业培训，提升农业科技档案管理人员的科技档案业务知识储备，进一步了解自身的权责，提升自身的专业技能的应用能力，做好农业科技档案的管理工作，保证农业科技档案的完整性和安全性，对于需要进行保密的农业科技档案，也要严格做好保密工作。与此同时，农业科技档案管理人员还要熟悉农业科学研究的基本过程和程序，抓住关键阶段、重要环节，只有这样，才能增强农业科技档案管理人员与农业科研人员的互动性，做好农业科技档案的收集、整理、鉴定等工作，为农业科技档案的再利用做好准备。此外，相关部门还要顺应数字时代的需求，定期开展计算机应用的相关培训，提升农业科技档案管理人员的计算机应用水平，加强农业科技档案的统计工作，同时为农业科技档案管理的数字化转型打好基础。

3.加强档案信息安全保障工作，注重保密和知识产权保护。

数字时代背景下，随着科技体制改革和科研手段的现代化进程的推进，农业科研工作呈现出了课题协作多样化、学术交流多元化、情报交流网络化的发展趋势，这虽然促进了我国农业科技档案信息的交流和科技成果推广，但同时也大大提升了农业科技档案信息的保密工作的难度。我国相关部门要理清农业科技档案开发利用与保密的关系，对于鼓励推广的农业科技档案信息，要充分利用网络平台、信息技术，加强推广。对于要求严格保密的农业科技档案信息，严格依据《科学技术保密条例》《专利法》等相关法律法规，做好保密工作，对于泄密的农业科技档案管理工作人员依法进行惩处。与此同时，我国相关部门也要调拨专业技术人员，构建农业科技档案信息管理系统，依据农业发展不同阶段对科技信息的不同层次的需要，进行不同程度的加密，实现农业科技档案信息的推广与农业科技档案信息的知识产权保护的同步推进。

4.加强信息开发，提高服务水平。

明确服务方向，端正服务态度，数字时代背景下，农业科技档案工作要面向现代化，就必须树立信息观念、强化效益观念，农业科技档案管理部门要彻底转变传统的重保管、轻利用的服务理念和被动的服务方式，主动与农业科研部门开展合作，深入农业科研一线，主动了解新时期的农业科研工作的现实需求，明确服务方向。并在此基础上改进农业科技档案管理方法，提升农业科技档案的信息服务效率，调整农业科技档案信息收集的重点内容，提升农业科技档案信息的实用性[5]64。深化档案信息资源开发，拓宽工作领域。在明确服务方向，端正服务态度的基础上，农业科技档案管理部门要紧跟现实需求、充分利用信息技术，深化档案信息资源开发，主动拓宽工作领域。首先，农业科技档案管理部门要做好准备工作，跟随农科院的农业科研成果示范推广、科技下乡等活动进入一线，开展科技宣传、信息咨询等服务，一方面进一步发挥农业科技档案信息的作用，普及农业科技知识；另一方面深入了解农业科研工作对于档案信息的实际需求。对于一些值得宣传的农业科技档案信息，可以通过各类农业信息服务平台进行传播，实现农业信息化带动农业现代化。其次，农业科技档案管理部门要加强信息采集、整理工作，充分借助信息技术和网络平台，进行档案信息的深度加工，对一些重要的符合农业科研工作的现实需求的农业科技档案信息资源进行数字化处理，同时结合现实需求，构建科技成果数据库、农产品质量安全标准数据库等专题数据库，编制农业科技档案检索工具，方便农业科研工作人员进行查询检索。此外，农业科技档案管理部门还要利用信息技术，对农业科技档案信息资源进行统计分析等处理，提升农业科技档案信息资源的系统性，使农业科研部门能够很好地了解当前我国的农业科研状况，避免一些课题产生重复性的问题，减少国家农业科研资源的浪费。农业科技档案管理部门还要发挥农业科技学术交流的纽带功能，积极开办科技教育、信息交流等相关活动，这样一方面能够推进农业科技档案信息的共享，促进各相关部门互通有无，促进农业科技档案信息的开放和利用。另一方面还可以推进农业科技档案管理部门与其他相关部门的合作，拓宽农业科技档案管理部门的资金来源，从而为农业科技档案管理部门的信息化改革提供充足的资金支持。建立农业科技档案信息开发利用反馈制度。通过反馈信息，总结农业科技档案的开发与利用工作的经验教训，对于不足之处及时调整改进，使我国农业科技档案管理工作更加符合现代农业发展的需要。数字时代背景下，农业科技档案信息资源开发利用对于推进农业现代化有着重要的意义，本文基于农业科技档案管理方法缺乏规范性、档案管理人员的专业意识薄弱、档案信息服务水平低等相关问题，提出了保证农业科技档案的质量和完整性、提高农业科技档案管理人员的素养、加强档案信息安全保障工作等对策建议。

作者：陈茜茜 单位：南通市农业科技档案馆

参考文献

[1]张振玲.农业科技档案信息资源开发利用新思路探索[J].山东农业科学,2010（5）.

[2]郭朋,张宇航,赵伟锋,李淑侠.农业科技档案管理工作存在的问题与对策[J].农业科技管理,2011（3）.

[3]梁海萍,唐翼锋.对农业科技档案管理工作的一些探索研究[J].农业科技管理,2013（2）.

科技时代篇7

关键词：时代科技；引领教育；信息化

以现代教育技术研究为龙头，以信息化软、硬件建设为中心，以现代教育技术的应用与推广和教师技能培训为重点，以实施素质教育，提高教育质量，推进教育现代化为目标。坚持从实际出发，以人为本，提高学校教育现代化水平，进行大胆探索与实践，做好基础教育工作，实现素质教育目标，为祖国培养大批的实践型、创新型人才。

党中央在20世纪末就已经明确提出了与时俱进的战略发展思路，同样对于我们教育专业，也具有大量的实践指导意义。有关科研机构表明，在现代环境下，每分钟在各个领域中的发明创造超过500余现；信息网络传递每秒钟超过百亿文字。可见，现在的科技发展的飞速，现在知识信息传播的高速，也显而易见对我们教育专业提出新的要求。学生每时每刻都在不断地有意识、无意识的接触各类知识元素，所以，笔者认为加强教育信息化、现代化是当务之急。

1 树立教育现代化的指导思想

科技在迅猛发展，计算机技术的广泛使用，又促使科技持续高速发展，这是一个不争的事实。同样，计算机技术的广泛与飞速发展也带来了知识信息传播的高效便捷。四五十年前的知识传播主要依靠各类纸质报刊，正在被无形的计算机所替代，一条无形的知识高速公路正在日益扩张中。可以说，在现下的学生中，绝大多数都掌握了基本的计算机操作功能，那么也就是意味着他们可能在时刻接受着新知识。那么我认为现代教育技术对传统教育方式毫无疑问的提出了新的挑战，即如何给学生一个全新的、高质量的教育，如何搞好中小学教育信息化建设和应用，是我们全体教育工作者面临的重要课题。因此，作为人类知识的代表者、先行者和传播者的教师，必须具备现代化的教育思想、教育观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，具有适应信息化发展步伐的紧迫感和责任感，只有这样，才能促使教育时刻保持在时代的前沿，具有旺盛的创造性。

2 学校应全面建设信息化教学环境

广泛运用信息化教育，大量使用现代化的教育技术、方法，是一个巨大的建设工程。即有硬件建设，也要有软件建设。这就要求学校紧跟现代信息技术，不断运用于教育发展的前沿，采用现代信息技术物质环境建设和现代信息技术运用于教育教学的课题研究双轨并进的策略，一手抓硬件环境建设，做到有物可用；一手抓教师科学技术、教育理念软件环境建设，做到有人可用。再结合本校实际情况，制定学校教育发展规划，做到分步实施，逐级落实，使学校现代教育技术的信息化建设得到持续不断的发展。

从硬件建设的实施细节上来看，可以建设校园信息网工程，各网络终端配备多媒体计算机，实现各行政部门、办公室、教室、实验室、多媒体教室、学生计算机室、图书馆等都能网上备课、网上交流、资源共享等，为开展网络环境下学生自主学习创造良好的环境。同时期校园工程建设可以为每个教室配置大屏幕投影机和视频实物展示台；设立集学生学习、教师培训、网上教育三种功能于一体的多功能计算机的教室，为学校信息技术教育的深入开展及信息技术与学科整合的研究提供坚实的物质基础。软件建设是实现现代化、信息化教学的关键。在实施细节上来看，学校应集中制定资源库建设目标，通过采购、收集、复制、自制的方法，多快好省地加快资源库建设步伐，教学软件投资的加大，为丰富教学素材，实现资源共享准备物质条件。学校还应适时举办教师自制多媒体课件竞赛活动、运用现代教育手段优质课竞赛活动、自建学科资源库竞赛活动及课堂教学案例评比等系列活动，通过参与、制作、竞赛和评比活动，不断收集、不断积累，充实校园信息资源库。

3 努力加强教师队伍建设

科技时代篇8

关键词：大数据时代；科技项目管理；策略

中图分类号：G311 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2017）007-00-01

大数据时代的到来对社会的发展能够起到极大的促进作用，而科技管理项目管理紧随时展步伐，通过实践不断融入大数据，在管理方法和运作上面更为合理，进一步突显科技项目管理的优势效能，本文中研究了大数据时代科技项目管理的现状，提出相应的优化方案，以期获得更好的管理效果。

一、政策制定管理

于科技政策制定而言，从本质上分析属于典型宏观行为，这其中涵盖的管理信息量相对较大，尤其是数据信息量，所以必须构建相应的管理模型，大数据到来为其提供技术支撑，构建数据模型，并且能够融合宏观经济数据，将其作为数据模型的参数，而针对模型分析结果来说，是政策制定的重要数据依据。主要参数具体如下：首先，产业发展目标。国家宏观经济，将其作为发展规划参考指标，借以明确产业目标，而对产业的选择既可以是行业底层，亦或是待扶持鼓励产业；其次，蝴蝶效应。所谓蝴蝶效应分析，需要借助海量数据，大数据分析具有自身的优势，相较于传统数据分析彰显自身海量数据处理能力。针对所有政策蝴蝶效应，需要在制定之前明确，并且进行全面的分析；再次，产业发展成熟度。政策在制定过程中，需要具有超前控制，而扶持的企业主要是以处于发展阶段，或是兼具未来前景产业；最后，关于企业行为分析，其一，是需要查看是否有效引导，其二是泛滥行为控制。

二、政策执行管理

针对科技政策执行来说，必须加以有效控制，大数据分析的引入在某种程度上促使数据更为精准，控制效果更加，在对模型分析过程中，需要参考如下参数：第一，综合面分析。从综合角度进行对比分析，主要参考是历年政策扶持数据，联合区域经济水平，除此之外，还需要查看目标企业群的如下信息：综合产值、资产、技术、人才等等，继而汇总成为区域政策微观分析数据；第二，目标企业分析。需要从以下基础数据着手：社会信用、利润税收、人才管理、效益产能等等，从综合角度对企业进行分析，由此明确企业整体形象，判断企业优劣；第三，局部价值分析。需要联合企业动态数据，分析扶持效能，并且吸收数据来源，然后整理分析数据，并进行适当的分类，这些都会成为企业扶持价值参数。

三、政策执行效果管理

政策连续执行效果是非常显著的，但是却是难以达到行之有效的效果，在实施过程中存在一定的难度，然而这种管理却也是非常必要的，是政策修改调整参考理论。从大数据分析层面来说，对效果管理能够得以实现。分析模型具体参数包括：首先，宏观价值。这可以是全国性，同时也可以是局部特定区域，时间跨度相对而言较长，如果不能达到模型周期的前提下，局部可以进行正向模拟，然后逐步补全；其次，微观价值。既属于某企业群，某行业群，也能是具体典型企业，重点分析如下价值变化：技术、经济、市场等等。

四、管理

科技项目管理是促使其良好发展的基本保障，这其中管理是其中非常重要的内容，在管理内容上也是极为丰富的。各类技术人员、各类技术专家、项目评审专家、技术难题等等，这些都属于科技项目管理内容，而对于具体的管理模型来说，一般来说可以细分为若干范畴。通常斫舶含如下内容：首先，产学研对接。需要对其进行有效的管理，子参数包含诸多内容，具体来说主要有：科研机构分析、项目层次、对接企业类型、资金需求、人才需求等等；其次，人才引进管理。通常情况下，是需要考虑企业人才结构，或是人才稳定性，再到人才来源及流动性，人才层次，还有政策扶持，这些参数都是非常重要的依据；最后，项目评审管理。项目涉及到的内容相对较多，如专家信息库、先进技术数据库、专利数据库、项目信息库等等，这些都是评审管理基础数据参数。

五、大数据时代管理存在的弊端

虽然大数据的到来给科技项目管理带来极好的发展契机，促使项目管理更为优化准确，但是在应用过程中不可避免会出现管理的难点，在今后的大数据分析过程中需要引起极高的重视。具体表现在三点：首先，重视度不够。针对科技项目来说，其属于长期持续的任务，而且不会立竿见影，很难达到更多的关注，重视度不够导致其应用出现弊端，特别是在大数据时代背景下，管理者在接受度也具有困境，他们的知识面决定他们接受新事物的能力。其次，有效投资无法做到集中管理。不同数据库完善工作，或是不同模型建立，还有数据分析结果应用，都必须增加大量人力与物力，在资金投入环节，不仅要追求数量，更需要追求质量。最后，缺乏前瞻性，受到多重因素的影响，科技项目管理收效甚微，往往流于形式，被动应付，主要是以解决当前问题为主体，前瞻性设想基本上没有列入考虑范畴。

六、结语

总体来说，大数据时代下科技项目管理不仅面临着发展机遇，同时也存在发展挑战，如何借助大数据分析完善科技项目管理是当前需要思考的问题，本文从多个层面阐述了大数据时代的科技项目管理的具体实施过程，并简单概述了大数据时代科技项目管理存在的困难，以促进科技项目管理能够不断完善。

参考文献：

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[2]陈海双.浅谈科技项目开发的财务管理及其改进[J].知识经济，2016，04：25+28.

科技时代篇9

[论文摘要]当今世界经济发展已经进入了一个新的历史阶段，即知识经济时代。在知识经济时代，高科技产业成为经济增长的第一支柱产业。当代国际社会的竞争，是综合国力的竞争，是科学技术的竞争。而高科技产业已经成为当今国际竞争的焦点和大国竞相争夺的战略制高点。

目前世界经济发展已经进人了一个新的历史阶段，即知识经济时代。在知识经济时代，高科技产业成为经济增长的第一支柱产业。当代国际社会的竞争，是综合国力的竞争，是科学技术的竞争，而高科技产业已经成为当今国际竞争的焦点和大国竞相争夺的战略制高点。冷战结束前后，许多国家特别是以美国为代表的发达国家，就开始强化研究开发投资、推动高科技产业发展，夺取下个世纪产业发展的技术制高点，并将其作为各自国际竞争战略的核心和国家战略的重点。

随着亚洲金融危机的爆发，世界各国普遍意识到，除了外部因素外，产业结构不合理也是导致本次危机的一个重要因素。作为世界经济发展的前沿，高科技产业领域的国际竞争将更加白热化。可以预见，谁抢先把握高科技产业发展的主动权，谁就将在这一轮大调整中抢占优势地位，在这次危机过后取得经济发展的主导权。世纪之交高科技发展的趋势主要表现在以下几个方面。

(一)信息技术将充分发挥前导作用。随着信息技术的飞速发展，它将更好地起到前导和统领作用，渗透到各个领域。信息技术将促进工业自动化、金融自动化、办公自动化、服务自协化，使整个社会的生产方式、生活方式等发生深刻变化，不但大大提高社会的运行速度和效益，同时也会改变人们的时空观念。

在巨大的全球性信息网络上，日本商人正跃跃欲试，积极研究对因特网商业价值的开发与利用。当前，日本企业开设的主页(Ho~一page)已经涵盖了有商业价值的电子读物、广告、招聘信息、重大商业活动信息、金融服务、住处检索服务、通讯贩卖等方面。关联企业之间利用因特网进行即时信息交换和推销订货业务，使效率大为提高。由于因特网是直接连通个人用户的，所以，因特网上的商务活动将首先在与个人相关的经营领域中活跃起来，地域性的网上商务活动将先于跨国商务活动而得到发展。从技术上讲，信息通讯革命是计算机与通讯的结合，不过，数字化与光纤通讯网的完善，以及卫星的利用，才使大量信息即时、双向传递成为可能。随着软件开发的扩展，多媒体产业正在形成巨大的新消费市场。日本当前正在加紧开发多媒体技术，其应用范围将涵盖汽车制造业(在汽车中安装电视接收及卫星导航装置等)、流通业、教育和宗教界、广告与出版和印刷业等。可以预料，通过将计算机、电子游戏、MTV}VCD与通讯、电视结合起来，将极大地改变以往的住处传播方式。

随着微电子、光电子技术及纳米技术的进步，卫生通信、遥感和全球定位系统、宽频带高速数字综合网络、信息压缩与高速传输、人工智能、多媒体技术和虚拟现实技术等前沿技术将取得进展，人类将逐渐地全面进人信息时代。为此，各国对信息技术的开发十分重视，如美国就确定了2010年前重点开发的10项电子信息技术，它们是虚拟现实技术、高清晰度电视和显示器、光子学与光电子学、定点通信、X射线光刻技术、多芯片模块、超导技术、神经网络、语言和图形识别、人工智能。美国为继续它在信息技术领域的领先地位，已加强了计算机网络领域中关键技术的研究开发力度。美国前总统克林顿于1998年2月在其1999财政年度政府预算方案中提出，联邦政府将投资1.1亿美元以加快“新一代因特网”计划的全面实施。“新一代因特网”计划于1996年10月提出，其主要目的是开展先进网络应用领域。该计划的实施时间为5年。计划完全实施后，将彻底更新遍布美国的计算机网络系统，使其以比目前因特网快100(〕倍的速度传信息，从而实现声音、图像信号的实时传递。

(二)生物技术将加速商品化。生物技术是21世纪技术的核心，生物技术正在影响社会，深人人们的生活。1996年度诺贝尔奖获得者、美国化学家罗伯特·柯尔说:“本世纪是物理学和化学的世纪，下个世纪显然是生物学的世纪。”

目前，生物技术已成为高新技术领域的重要部分，世界各国有100(〕多家公司、研究所或大学从事生物技术的研究和开发，美国、日本、英国等国走在前列。基因的分离、拄增、重组以及体细胞的克隆技术都已实现，某些蛋白质的结构和功能已经探明。快速繁殖脱毒、组织培养、胚胎移植、胚胎切割和单克隆抗体等技术已进人实用阶段。

科学家已从单个基因的测序转到有计划、大规模地测绘人类、水稻等重要生物体的基因图谱。水稻等重要农作物基因组计划的成功实施及基因工程技术的深人研究，将发生新的农业革命。全世界已有6000多项农作物方面的生物技术研究成果进人田间试验，抗虫害的转基因水稻、玉米、土豆、棉花和南瓜等已在美国和加拿大的数百万公顷土地上试种。菲律宾国际水稻研究所育成的“超级稻”，在3年内可推广种植，它可以使水稻单产提高20%-25%。美国提出了“向生物技术要产量”的口号，美国南伊利诺伊大学的科学家正在进行抗病育种的研究工作，1997年时已育成6个能自体抗病的农作物新品种，该校目前正集中力量培育能自体抗病的黄豆新品种。

正在实施中的人类基因组项目将在本世纪初完成，这将极大地推动医学领域的研究活动，有利于人们的健康。许多危害人类的疾病，如心血管病、癌症、艾滋病、糖尿病等，将得到有效的预防、治疗和控制。美国有数十家公司已用“合理药物设计”法设计超级药物，这种方法能把生物技术和化学紧密地结合起来，研制的超级药物能医治目前药物不能医治的癌症、艾滋病和多发性硬化病等多种致命疾病，有的已经进人人体试验阶段。专家们预计，这方面的研究将对遗传机制、发育机制和免疫机制有更多的了解，而且对了解生物进化过程也有重大的意义。

克隆技术是一个具有划时代意义的重大科技突破，1997年英国克隆的“多莉”羊的出生，引起世界范围的高度重视，科学家认为它预示着“21世纪人类将全面进人克隆时代”。克隆的本意是指无性繁殖，即复制、拷贝生物，而不用依靠父母来繁殖。采用克隆技术，可以加快良种家畜物业的繁殖，从而有可能使畜牧业发生一场革命;克隆技术可以培养出一批批优质的牛羊品种，以满足人们的需要;可以拯救濒危野生动物，保持生态平衡;可在医学领域大量生产人们所急需的许多名贵药品。此外，采用克隆技术，可以对植物的细胞、组织或器官等进行克隆，改变“靠天吃饭”的传统农业。克隆技术的发展将会改变人类的生存环境，大大造福于人类。

生物技术与计算机技术相结合，也逐渐成为生物技术领域的新趋势。生物芯片计算机正在研制之中，美国艾菲梅特里克斯公司宣布用DNA成功地制成生物芯片，可用于读取活组织基因进化而来的涌动信息流。这是生物技术与计算机技术融合的结晶。

(三)新材料得到广泛采用。科学家和工程学家预测，21世纪的新材料将向着不同材料复合方面发展，研制的一种性能优于母体单体材料的“先进复合材料”将是解决适应各高技术的特殊需要的全新概念的新材料技术。本世纪材料科技的发展具有功能化、复合化、智能化特征，最活跃的将是信息功能材料、纳米材料、高等陶瓷、生物材料、复合材料等。具有高比强度、高比刚度、耐高温高压、耐磨耐蚀等极端条件的结构材料、智能材料等也将进一步受到重视而获得新的发展。

新材料发展的经历和趋势表明，新材料技术对包括信息技术、生物技术在内的其他高技术的突破和发展起着基础作用，专家们预测新材料产业正在有力地推动世界新的产业革命。德国分析了世界各国高技术发展计划，总结出21世纪九大重点领域，首选是先进材料，其次是纳米技术、微电子学、光子学、微系统工程、软件与计算机模拟、分子电子学、细胞生物技术、生产与管理工程。在这9个领域中列出多个课题，其中属于先进材料的有2}’项，在其他领域中与材料直接相关的课题有27项，如纳米技术的纳米材料、微电子学中的信息存储微电子材料、高温超导材料等。在未来高技术课题中，有关先进材料的课题占60%以上。

随着科技的发展特别是信息技术的发展，人们将越来越多地利用计算机来设计新材料，目前材料设计已日益发展成为现代材料科技中一个重要的基础领域。材料设计大体上可分成以下几大类:在数据库知识库基础上，利用计算机进行性能预报;利用计算机模拟提示材料微观结构和性能关系;在突破已知理论或总结实验规律的基础上，提出新概念并采用新技术来研制新材料;深人研究各种条件下材料的生长过程，探索和开创合成材料的新途径;选定重点目标，组织多学科力量联合设计某种新材料。

(四)环保技术和环保产业成为竞争热点。在21世纪，人类将更加普遍、理性、科学地节制生育和消费，更加重视人类的生存环境和质量，注重保护自然界动植物的多样性和自然生态，重视地球上有限资源的合理利用和可再生循环。

随着环保观念和持续发展观念的日益深人人心，各国环保投资不断增长，越来越多的国家力求在环保产业和环保市场获得优势，环保技术和环保产业成为国际竞争的又一个热点。在农业生产领域，开发水土保持型生态农业已成为根治环境恶化、发展环保产业的重要手段。这种农业生产模式，是以水土保持为主要手段，以恢复良性生态经济系统为中心，形成高效的农业生产系统，达到生态效益、经济效益和社会效益的有机统一。目前世界许多地方荒漠化严重蔓延，在这个地区建立水土保持型生态农业，能根治环境恶化，提高系统生产力，这是今后的发展方向。

各发达国家空前重视开发环保技术，目前，一场争夺环保技术制高点的国际竞争十分激烈。在无氟制冷技术上，美国和西欧之间展开争夺;在资源回收方面，日本和西欧互相竞赛。为了在竞争中获得优势，美国微软公司、日本、西欧在环保产业中大量应用计算机技术和新材料，开发科技含量高的环保产品。

科学家们还在环保领域大量采用生物技术，以遏制环境继续恶化的趋势。目前开发的主要技术有:用生物方法处理污水;用微生物脱硫防治大气污染;用细菌降解清除污染物;用无污染生物农药防治农作物虫害;培育抗病虫害农作物;开发实用的生物降解塑料。

(五)宇宙开发将空前活跃。航开技术在经历了半个多世纪的发展后，将加快实用化和商品化的步伐，发展各种更先进的实用人造卫星。迄今为止，仅美国和前苏联就发射了近500颗人造卫星。本世纪初，各国计划发射的卫星将超过100()颗，其中通信卫星、全球定位卫星和地球资源卫星被认为最有商业发展前途。此外，开发月球资源和扩大太空生产能力将成为现实，星际远航也将踏上新的征途。如果进展顺利，人类有可能在21世纪20年代实现月球采矿的计划。

科技时代篇10

【关键词】广播电视；科技时代；新兴媒介；发展

中图分类号： TN828.3 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）2（b）-0000-00

随着科技的发展，其所带来的影响力也是巨大的。其中最受影响的当属广播电视媒体行业。科学技术的改进，使得新兴媒介大量出现，这就对传统的广播电视媒体行业造成了一定的冲击。众所周知，媒介的发展是以科学技术为主要依据，在第一次科技革命时期出现了广播，广播的出现使得报纸行业逐渐没落；在近一个世纪的发展中，科学技术又一次的进行了改进，这时出现了电视，电视的出现很快的取代了广播，使得人们的生活更加丰富，那么试想一下，在新科技时代背景的今天，新兴媒介的出现是否会取代广播电视是，这是目前最主要探讨的课题。就主流媒体的发展，可以进行一个简单的回顾，再对科技时代下的广播电视的发展进行分析。

一、主流媒体的发展回顾

在世界的发展中，出现的最早的媒体就是报纸。报纸的出现是依据造纸术的改进以及活版印刷术的发展而出现形成的。在此后的发展中，人们将造纸术与活版印刷术相结合，在纸张上进行信息的印刷，由于纸张具有携带方便和易于处理的特点，所以报纸得到了快速的发展和传播。报纸这一早期媒体的最大特点就是易于保存和可以进行反复阅读，其文字的深刻含义可以激发人们的思考，锻炼人们的抽象思维能力，使得人们可以对同一事物有不同的见解。但是报纸这一媒体也有其显著的特点，那就是信息传递的不及时，往往在事情发生一段时间之后，报道才会出现在人们的视野中，使得人们不能够及时掌握到最新的信息。

而广播媒体的出现，是科技发展的一项重大的成果。在19世纪30年代初期，英国的科学家法拉第发现了电磁感应现象，并且提出了电磁感应定律，这一定律的提出为广播的形成和出现奠定了基础。在随后各种电磁理论的发展中，人类开始意识到用无线电进行通讯。无线电通讯的最大特点就是能够使得人们进行远距离的对话和信息传播，但是这种信息的传播只能够进行电码符号的传播，并不适用于任何信息的传播。在一段时间的发展后，无线电传播打破了这一局限，无线电可以用来进行声音的传送和接收，这就象征着广播的诞生。而广播的产生使得人们了解事情的渠道变得更加的宽泛，同时改变了人们长久以来进行报纸阅读信息的习惯，其在当时的社会中得到了快速的发展。

广播的最大特点就在于其是利用声音来进行信息的传播，这样就信息更具有生动性，而且对受众的文化要求也有所降低，使得信息的传播范围更为广泛。随着科技的发展，人们渐渐的熟悉了这种新媒体，甚至每个人都会随着携带收音机，随时随地对各地的新闻事件进行收听了解。与报纸相比，广播的信息传播速度更快，而且内容简明扼要，对人们的文化要求较低，使得人们越来越青睐于这种新型媒体，渐渐的随着广播技术的发展，报纸这一传统的媒体淡出了人们的视线。但是广播也具有其局限性，虽然其传播信息的速度比较快，但是传播的内容在长时间后就会慢慢消失，不利于保存，使得受众不能够进行二次阅读。

相比于报纸和广播来说，电视的诞生时间较晚，基本上在20世纪电视才开始出现。在20世纪20年代初期，佐里金发明了光电管，运用电子束进行自动扫描，从而形成电视画面，这一伟大的发明，使得电视的出现成为了可能。人类媒体行业中电视的出现起源于英国，英国的贝尔德发明制造了人类文明文明史上的第一台电视，此举象征着电视媒体的真正诞生。在随后的20世纪30年代中期，英国广播公司第一次正式的进行电视节目放松，这意味着电视行业的起步。在随后的世界发展中，电视行业受到了广泛的关注，并且在二战后得到了快速的发展。在1956年，磁带录像机的出现，使得电视节目出现了巨大的转折。电视节目中的优秀片段被大量保存，使得人们可以进行二次读取。电视的最大特点就是将声音和图像相融合，使得人们在进行信息收听的时候，观看到生动的画面，在这一点上，其具有独特的优势，瞬间吸引了人们的视线。

随着电视行业的发展，出现了卫星传送影像的新模式。人们通过卫星接收电视信号，使得信息的传递更为快捷。而全球化的发展，使得世界的联系加强，电视节目中的信息涵盖了世界各个国家的咨询，使得世界人们开始进行了解和沟通。

可以说，科学技术给人们的生活带来了极大的改变，在科学技术的发展下，人们可以更加快速的了解到世界各地的新闻咨询，实现了不出门了解天下事的愿望，渐渐的人们开始大规模的采用电视媒体进行信息的读取，广播媒体主流地位被取代。

二、媒体新旧之间的关系

如今的社会已经是信息化的社会，信息的传递促进了时代的发展，而如今的时代已经不是单一的媒体发展时代，信息的传递通过多种渠道进行传播，以满足各种人群的需要。就上述的主流媒体发展历程来看，新媒体的出现不能够完全的取代传统的主流媒体，其只是对传统的主流媒体造成了一定的冲击和影响，使得传统的媒体发展受到了极大的限制。

1.广播与报纸将的挑战与生存

广播的出现对报纸媒体产生了极大的冲击，广播在很长一段时间中占据了媒体的主流地位，在一定程度上阻碍了报纸的发展。但是广播的语言具有一定的生动性，而大大消减了新闻的严肃性，在这一方面广播不如报纸。所以，在当时，广播虽然是居于主流地位，但是严肃性的新闻信息传播依然要依靠报纸。在当时的社会中，广播的出现只能说是打破了报纸的垄断地位，使得信息传播的渠道得到拓宽，人们了解信息的途径变得多样化，但是不能够笼统的认为广播电视取代了报纸媒体。

2.电视冲击广播的发展

电视出现之后，极大的满足了人们听觉和视觉的双重享受，因此被人们所推崇，而且电视信息传播利用卫星传送，信息的传递速度更加的快捷，使得人们快速了解信息的愿望进一步实现。广播面对电视的挑战，可以说广播消弭了一段时间，但是其随后又重新崛起。在经过创新改革之后，广播形式得到了改进，在媒体中依然占有重要的地位。

在信息时代里，各类媒体凭借自己的特点和优势，分别占据着不同的传播市场份额。没有哪一类媒体能够说绝对被新媒体所取代，但是原来一种媒体独霸天下的局面却再也无法出现。

三、科技进步的新宠儿――网络与新媒体

随着时代的进步，进入20世纪80年代以来，电子计算机和网络技术在西方社会开始发展。特别是1996年，在美国政府提出建立“网络信息高速公路”的口号后，互联网技术在全球得到了迅猛而长足的飞跃式发展。网络线路的大规模建设和开通，传播信息速度的提高，电子信息的便于搜集、整理、复制和存储，上网资费的下调，个人电脑器材价格的下降，使得网络已经成为当下社会最为便捷的信息传播工具，而人类社会也进入到“信息爆炸”时代。

作为传统媒体的报纸、广播、电视，显然对网络这一新生事物的挑战有些估计不足，甚至是茫然不知所措。互联网技术的提高和电脑的普及，网络传播手段和方式的多样化，使得传统媒体的传播优势大为下降。网络可以使用文字、图片、动画、声音、视频画面等所有现行主流媒体的传播手段来传递信息，是一种真正意义上的“多媒体”传播。在传播某项信息时，网络可以根据不同的情况来选择信息传播符号。

网络的优势不仅在于传播速度，更在于它采用的是一种全息的传播方式。同时，网络的这种信息传播，还是一种开放式的传播。广大受众在相对被动的、长时间接受传统媒体单向信息传播的模式之后，发现了一种可以参与并控制的传播媒体，显现出了对网络极大的热情和关注。一时之间，公众的眼球被最大程度地吸引到网络上。社会的发展越来越呈现多元文化交融的特点，个人价值观的差异也愈来愈大，个性化表达的自我意识日趋加强。网络的这样一种极强的参与性，恰好符合当下人们对自我意识凸显表达的时代需求。

新媒体，是新的科学技术进步而带来的产物。而新媒体又是一个相对的概念，是相对于已有媒介的形态而言的。新媒介的形态处于不断变化和延展的过程之中。就现阶段而言，新媒体是指任何以计算机信息处理技术为基础，通过宽带无线、有线、卫星网络的各种现代传播手段，传播数字化文字、声音、图像信息的媒体。其典型特征是数字化基础上各种媒介形态的融合和创新，通常具有互动性。新媒体的主要形态，包括数字电视、网络电视和手机电视等。

四、广播电视媒体面对新媒体挑战的对策

传媒所使用技术的进步和发展，改变着人们接受信息的方式和观念，使得信息以多种样态和更加便捷的方式，传播到人群中去。在现今社会，没有哪一种媒体可以独霸天下，正如拥有了电灯后，并不妨碍蜡烛继续传播光明，不同的媒体在不同的地区、人群中拥有着不同的关注度。因此，一个基本的观点可以确定：传统媒体不会被新媒体所完全取代，但是新媒体会分割已有媒体的受众占有率。

电视媒体所作的传播作用仅仅是提供节目预告和选择样本的参考作用。而这一点恰恰是体现了电视缺乏互动和选择性的劣势，也是传统的广电媒体应对新媒体时，底气最不足的一点。广播电视面对新媒体的挑战，笔者认为，可以从以下几方面着手应对。

1.改变传播观念，切实为受众服务

广播电视从业者应该切实意识到，一场争夺受众注意力的竞争已经开始了，原有的“魔弹论”传播观念时代的优越感不应该再有了。媒体的竞争，说到根本，就是节目内容的竞争。制作出受众喜闻乐见的节目，才能真正吸引他们的注意力。以受众为本的观念应该深刻地进入每一个广电从业者的心中。这种受众为本的观念，不能仅仅停留在表面上，必须要从节目的策划、实施、制作以及最后的包装上全盘考虑。只有做出贴近社会、贴近生活、贴近群众的节目，才能从根本上赢得受众。“三贴近”不是空头的政治要求，而是实实在在的节目制作理念。

2.主动利用网络资源，开启网络电台、电视台的新空间

广播电视应主动利用网络资源，是指各级广播电视台应该正视网络的便捷性等优势，开设各电台、电视台的网站，既可以宣传广电自身的品牌效应，便于受众进一步了解广电媒体，又可以将本台的精品节目上传，进行节目的二次售卖，供受众选择和点播，反复收看。这就弥补了广播电视线性传播中，节目内容只能收听收看一遍、大量优秀节目浪费的缺陷，同时也把对节目的选择权交给了受众，增强了与受众的互动，赢得了节目多次播放的新空间。值得人们注意的是，新华网已经开通了自己的“新华视频”板块，其中大量优秀的视频节目，已经开始吸引人们的关注。

3.调动群众参与到广播电视的节目制作中

随着摄像技术和录音技术的普及，越来越多的人开始投入到个人音像作品的制作。网络上许多个人视频以及“播客”的出现，都充分说明了现代人对影视制作技术的熟练，以及自身对个性化表述的强烈述求。广电媒体要认识到这一现状，努力发动受众参与到各类节目的制作中来。例如，组建本台的群众DV记者组，让普通人拿起手中的摄像机，像新闻工作者一样，报道新闻。这类举措，既能够充分补充电视台的节目来源，又能最大程度调动受众参与节目的积极性。受众不但接收到了信息，还亲自参与了信息的制作，能够吸引较多人关注节目内容。同时，广电媒体应注重媒体活动的策划和开展，走到现实生活中去，解决老百姓关心、关注的具体问题。结合节目的制作和媒体活动的展开，拉进传者与受众的距离，密切传者与受众之间的关系，使受众产生一种“我的媒体”的内心认同感。

五、结语

综上所述，新科技时代下，新兴媒体的出现对传统的广播电视媒体造成了一定的冲击和影响，但是却能够说新兴媒体已经完全的取代了广播电视媒体，但是面对激烈的市场竞争，广播电视要想做到可持续发展，就要不断的进行自身的创新，积极接受新媒体的挑战，从而改进自身的不足，在赢得受众支持的同时，树立良好的口碑，在市场竞争中确立优势，从而实现稳步发展。

参考文献：

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