高考文言文作文范文

时间:2023-03-21 08:02:00

导语:如何才能写好一篇高考文言文作文,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公文云整理的十篇范文,供你借鉴。

高考文言文作文

篇1

呜呼,君虽为楚王之同姓,其血缘之亲.可谓近矣,君累世为官,与楚王之忠心,可谓昭然也,然竟为世人所不容,被君王黜免,终于郁郁而沉于汩罗矣。虽有昭昭若明星之德,有日月齐辉之才,一旦被疏,不复被用,虽心系楚国,胸怀天下,岂不枉然。

余叹其感情之无用焉,君临天下,当以理为重,奈何信奸谗之语,而疏远信臣忠义之士也,怀王不用汝击,终招患祸,身死国灭,为天下笑,吾惟惜其不以事理相推,而竟以感情之草草行事也。

故天下之成就大事者,莫不恪守理,而自制于情也,人情莫不好悦己者,而恶直言者也,故庄宗虽有天下而终自戮于伶人之手,其沉溺于私情使然也。夫奸谗当道,以美之,丝竹乐之,财物乱之,使其远正直而近谗邪,虽已似日之昏昏,而不自知,至于祸已至矣,乃有悔色,岂不晚哉?

人情有远近.而缘有亲疏,而公理无远近,正道无偏邪,君于九天之上,可忆及昔日否,子兰之流,力劝怀王之秦求和,终使怀王之魂留他乡,子兰岂不为楚王之亲近哉,有骨肉之亲,却不能远谋,有远谋之臣,未有骨肉之亲,情理相较,于情于理,竞何如哉,怀王屈理从情,终至斯地,虽有天地为其悲惜,然流留笑柄子青史矣。

君沉汩罗,去今两干余载矣,夫两千余载之中,屈理而从情者,不可尽数,今日光华闪耀大地,然此事仍无有断绝之时,余作此文,毕汝可知,展汝之盛德,示汝之才华,以警戒世人,使其屈情从理,如此,则官不贪,如此,则民不奸,如此则百姓直田享用不尽矣。

篇2

一.凭借想象,虚实相间

虚实相间,就是在实写的基础上,凭借联想和想象,开拓思维的空间,与实写相辅相成,相得益彰。如孙犁的《荷花淀》的一处细节描写便采用虚实相间的方法,写得既有情趣,又有理趣。“女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手,她把一个指头放在嘴里吮了一下”。这里,第一个分句实写所见到的,第二个分句虚写所想到的,接下来又实写所窥见的细微动作。从而,形象地写出水生嫂欲言又止、欲显又藏的复杂心情。又如,李健吾的《雨中登泰山》,那段关于泰山松的写景片段,正是按“虚+实+虚+实+虚+虚”的次序与结构淋漓尽致地再现了泰山松扎根绝壁、昂首向上的姿态。这种虚实相间的写法,形神毕现,给读者以不尽的思考。之所以描摹得如此形神兼备,是因为得益于丰富的想象。因此,在高考作文复习指导中,要以经典范文引路,透析虚实相生的语言现象,让学生不仅洞察描写中栩栩如生的形象,能窥视描写中点染有致的神韵。

二.常式句与变式句的交替使用

用常式句尽管显得有条不紊,但有时难以形成飞流直下之势或曲径通幽之态。因此,两种句式交替使用,既能使语言如大弦糟糟急雨,又能使语言如小弦窃窃私语;既具行云流水之悠然,又具天马行空之豁达。变式句主要有状语后置句、定语后置句、谓语前置句、宾语前置句以及偏正关系复句中的偏句与正句的语序倒置等。变式句的修辞作用在于突出变式部分,形成先入为主的心理效应。如朱自清的《荷塘月色》:“没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。”这里“虽然月光也还是淡淡的”作为偏正转折复句中的偏句后置,是为了强调正句“今晚却特别好”。句式的变换起到了强调主观感受的表达效果,这不仅与上文形成了强烈的反差,而且表达了融情于景的心理态势。

又如,鲁迅的《纪念刘和珍君》中有这么一句:“然而在这样的生活艰难中,毅然预定了《莽原》全年的就有她。”如果让我们的学生来写,可能会写成“她却毅然预定了《莽原》全年”。这样表达,起码缺少如下信息:除了刘和珍,也有其他青年定了《莽原》。除此,不能强调“她”即刘和珍。而原文将指人的代词或名词性短语放在宾语的位置上,便完美地解决了这两个问题。因此,在高考作文指导中,让学生明确常式句与变式句的差异点,适当作一些改写练习,以期在比较中把握锤炼语言的技巧。

三.妙用修辞,增添语言亮色

文学的第一要素是语言,“情动于中而形于言”(郑玄《诗大序》),文学作品的情感是附着于一定的语言形式。高考作文虽不全是文学作品,但在一定程度上反映了作者独特的思维模式和对生活的情感独特的审美体验。所以,语言的功能在于表现情感。而妙用修辞,不仅能使语言增色添彩,而且能使语言更加社会化、人文化。

1.假设性排比与反问的连用

假设性排比与反问的连用,文气磅礴,震撼人心。如,某考生在《成功》一文中如是说:

举世闻名的“宇宙之王”史蒂芬・霍金,若不是忍受了肉体上和精神上的痛苦,他怎能敲出《时间简史》的巨著?司马迁身在大狱,如果不能忍受酷型带来的痛苦,又怎能写出“史家之绝唱,无韵之离骚”?爱迪生若不具有“把一千多次失败当作找到有一千多种材料不适宜做灯丝”的精神,他怎能成为举世闻名的大发明家?

作者在举例论证时,兼用排比与反问,气势如惊涛拍岸,文字如珠落玉盘,从而形成了无可辩驳的逻辑力量。

2.名言警句的运用

名言警句,是经过锤炼的语言精华。运用得体,能使笔下生辉。如,备考作文《赞第二个吃螃蟹的人》,文章这样写道:

郁达夫在《忆鲁迅》中说:“没有伟大人物出现的民族,是世界上可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不拥护、爱戴、崇敬的国家,是没有希望的奴隶之都。”我们也可以这样说,最先吃螃蟹的人是事业上有建树的人物,而第二个、第三个以及成千上万吃螃蟹的人都是拥护、爱戴第一个大人物的无名英雄,他们意味着国家的兴旺,意味着民族的希望……

值得注意的是,作者在引用的同时,产生了新的感悟,引申出属于自己的“名言”,从而,表现深邃的思想性和鲜明的情感性。

3.顶针的妙用

顶针,也称“连珠”。连珠的运用使语句首尾榫接,环环相扣。如,鲁迅的《阿Q正传》:“他赢了又赢,铜钱变成角洋,角洋变成了大洋,大洋又成了叠。”三种钱币按先后顺序排列,概念的价值一个比一个大,意思一层深似一层,饶有讽刺意味地描写出阿Q的一时“优胜”的情状。

修辞手法的运用,各得其妙。它不仅能美化语言,而且能加深意蕴。

篇3

在漫长的历史长河中,人类留下了无数深刻而精彩的话语,但绝大部分的话语随着时光的流失而消逝了,只有某些语句流传了下来,被人们记住了,并世代传诵着,从而便成了名言警句。下面是学小编为您整理的关于名言警句的高考作文经典素材,希望对您有所帮助!

高考作文经典素材名言警句(精选)

1. 人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的,不过决不能停滞不前;应该完成的任务,即使为它牺牲生命,也要完成。社会之河的圣水就是因为被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净。这意味着河岸偶尔也会被冲垮,短时间造成损失,可是如果怕河堤溃决,便设法永远堵死这股激流,那只会招致停滞和死亡。 ——泰戈尔

2. 我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。”——居里夫人

3. 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

4. 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

5. 按照自己的意志去做,不要听那些闲言碎语,你就一定会成功。——纳斯雷丹·霍查

6. 要记住!情况越严重,越困难,就越需要坚定、积极、果敢,而越无为就越有害。——列夫·托尔斯泰

7. 把你的精力集中到一个焦点上试试,就像透镜一样。 ——法布尔

8. 大丈夫行事,论是非,不论利害;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。——黄宗羲

9. 理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

10. 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

11. 生活是一场艰苦的斗争,永远不能休息一下,要不然,你一寸一尺苦苦挣来的,就可能在一刹那间前功尽弃。 ——罗曼·罗兰

12. 意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。 ——叔本华

13. 请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚定毅力和信心,而且,懈怠的害处也就愈大。 ——列夫·托尔斯泰

14. 人类的心理统统就是这样,而且,似乎永远是这样;愈是得不到手的东西,就愈是想得到它,而且在实现这一愿望的过程中所遇到的困难愈大,奋斗的意志就愈是坚强。 ——乔万尼奥里

15. 理想如晨星,——我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行。——史立兹

16. 悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。——汪国真

17. 岁月可以赢去我们的生命,却赢不去我们一路留下的欢声笑语,我们的祝福,无尽的爱意。——杏林子

18. 切莫垂头丧气,即使失去了一切,你还握有未来。 ——奥斯卡·王尔德

19. 耐心和恒心总会得到报酬的。 ——爱因斯坦

20. 幻想是丝毫没有害处的,它甚至能支持和加强劳动者的毅力。 ——皮萨列夫

高考作文经典素材名言警句

1. 落叶——树叶撒下的泪滴,既已落下,何须再弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如走向明天,淋浴春雨。

2. 活着的时候,疑虑牵挂着死;死的时候,又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然,活得好累。——杏林子

3. 生活是我们在自己喜欢的环境中所遵循的一种习惯。——巴尔扎克

4. 成功的脑子像钻子一样动作——集中到一点。 ——博维

5. 要在这个世界上获得成功,就必须坚持到底;剑至死都不能离手。 ——伏尔泰

6. 如果我坚持什么,就是用大炮也不能打倒我。 ——巴浦洛夫

7. 环境我一手创造了环境。—— 拿破仑

8. 同一措施不能适合所有的环境。——希腊

9. 物竞天择,适者生存。——达尔文

10. 坚忍是成功的诀窍。 ——狄斯累利

11. 在一个崇高的目的的支持下,不停地工作。即使慢,也一定会获得成功。——爱因斯坦

12. 胜利者不一定是跑得最快的人,而是最能持久的人。 ——佚名

13. 但教方寸无诸恶,狼虎丛中也立身。—— 《偶作》

14. 我不知道是否有别人比我从父亲那里所得的更多。我用父亲的豁达应付环境的变故,用父亲的乐观创造自己的前程,用父亲的鼓励与宽容的方法教学生和孩子,用父亲对大自然父亲的爱好来陶冶我自己的性情。——罗兰

15. 我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。——恩格斯

高考作文经典素材名言警句

1. 学者不患立志不高,患不足以继之耳,不患立言不善,患不足以践之耳。——歌德

2. 上帝的恩惠像一支蜡烛,人的意志像制蜡烛的蜡,人要登上炼狱山顶的上地上乐园,也缺少不得自己的意志。 ——但丁

3. 人的意志并不总是万能的,因为笑声和泪水会随着那产生这些东西的激情接踵而来,最真诚的人最不能控制它们。 ——但丁

4. 人的思想是受他的文化所约束的,他的思想特征是由他的文化环境铸造而成的。——爱因斯坦

5. 人是什么?还不是风中鹅毛,得随时适应周围的环境。——易卜生

6. 蓬生麻中,不扶且直;白沙在涅,与之俱黑。——荀子

7. 人类过去、现在和未来,都始终是他们出生以前和降生以后的周围环境的产物。——欧文

8. 意志是自由自在的,人实现了他的意志,也等于实现了他自己,而这种自我实现对个人来说是一种最大的满足。 ——弗洛姆

9. 物理学教给了我们严峻的一课:人的意志是受到某些决定性的限制。——艾尔·巴比

10. 在没有开始履行自己的使命以前,要有钢铁般的意志和耐心,不要害怕险峻、漫长的几乎没有尽头的阶梯…… ——果戈理

11. 在不同的环境中,人类的情感怎样变幻无常啊!我们今天所爱的,往往是我们明天所恨的;我们今天所追求的,往往是我们明天所逃避的;我们今天所愿望的,往往是我们明天所害怕的,甚至是胆战心惊的。——笛福

12. 腐化落后的政治环境是一切腐化落后的思想的温床。——柯灵

13. 一个人失败的原因,在于本身性格的缺点,与环境无。——毛佛鲁

篇4

● 青年时种下什么,老年时就收获什么。

──易卜生

● 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。

──托尔斯泰

● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。

──达?芬奇

● 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。

──雷锋

● 人的天职在勇于探索真理。

──哥白尼

● 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。

──高尔基

● 人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。

──雨果

● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。

──罗曼.罗兰

● 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。

──列夫?托尔斯泰

● 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

──萧楚女

● 人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。

──高尔基

● 任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。

──爱迪生

● 如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。

──爱迪生

● 如果是玫瑰,它总会开花的。

──歌德

● 如果我比笛卡尔看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。

──牛顿

● 善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。

──华罗庚

● 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。

──刘向

● 生活便是寻求新的知识。

──门捷列夫

● 生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。

──卢梭

● 生活的理想,就是为了理想的生活。

──

● 生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。

──高尔基

● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。

──左拉

● 生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。

──罗曼?罗兰

● 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。

──巴金

● 生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。

──裴多菲

● 时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。

──鲁迅

● 时间是伟大的作者,她能写出未来的结局。

──卓别林

● 时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。

──赫胥黎

● 世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

──高尔基

● 世有伯乐,然后有千里马。

──韩愈

● 书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。

──伏尔泰

● 书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗。

──高尔基

● 书是人类进步的阶梯。

──高尔基

● 谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们。

──雨果

● 谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉,谁就无异于行尸走肉,其眼睛是迷糊不清的。

──爱因斯坦

● 谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。

──歌德

● 我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。

──达尔文

● 我的成就,当归功于精力的思索。

──牛顿

● 我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥秘,并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了。

──爱迪生

● 我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑,严格试验的结果。

──爱迪生

● 我认为再没有比那些只顾自己鼻子尖底下一点事情的人更可悲的了。

──卢瑟福

● 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

──达尔文

● 我喜欢离开人们通行的小路,而走荆棘丛生的崎岖山路。

──伦琴

● 我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服。

──贝多芬

● 我一贯力求思想不受束缚。

──达尔文

● 信仰,是人们所必须的。什么也不信的人不会有幸福。

──雨果

● 幸福永远存在于人类不安的追求中,而不存在于和谐与稳定之中。

──鲁迅

● 幸运并非没有许多的恐惧与烦恼;厄运也并非没有许多的安慰与希望。

──培根

● 许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。

──肖伯纳

● 学而不思则惘,思而不学则殆。

──孔子

● 学习──永远不晚。

──高尔基

● 要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想象。

──爱因斯坦

● 要想一下子全知道,就意味着什么也不会知道。

──巴甫洛夫

● 要迎着晨光实干,不要面对晚霞幻想。

──卡莱尔

● 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。

──卡耐基

● 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。

──巴尔扎克

● 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。

──爱因斯坦

● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。

──雨果

● 一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。

──爱因斯坦

● 一个人就好象是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。

──托尔斯泰

● 一个人要先经过困难,然后踏入顺境,才觉得受用,舒服。

──爱迪生

● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。

──高尔基

● 一切假知识比无知更危险。

──肖伯纳

● 一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。

──别林斯基

● 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。

──茨巴尔

● 勇于探索真理是人的天职。

──哥白尼

● 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。

──莫扎特

● 越学习,越发现自己的无知。

──笛卡尔

● 在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。

──巴斯德

● 在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。

──爱因斯坦

● 在知识的山峰上登得越高,眼前展现的景色就越壮观。

──拉吉舍夫

● 正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。

──托尔斯泰

● 知识就是力量。

──培根

● 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。

──

● 只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。

──华罗庚

● 只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己底意志。

──高尔基

● 重要的不是知识的数量,而是知识的质量。有些人知道得很多,但却不知道最有用的东西。

──托尔斯泰

● 追求真理比占有真理更加难能可贵。

──爱因斯坦

● 走你的路,让别人去说罢!

──但丁

● 最有成就的科学家都具有狂热者的热情。

──贝弗里奇

● 昨天不能唤回来,明天还不确实,而能确有把握的就是今天。今日一天,当明日两天。

──耶曼逊

● 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。

──斯宾塞

● 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。

──罗曼?罗兰

● 在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。

──马克思

● 人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。

──马克思

● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。

──马克思

● 人的价值蕴藏在人的才能之中。

──马克思

● 万事开头难,每门科学都是如此。

──马克思

● 一切节省,归根到底都归结为时间的节省。

──马克思

● 利用时间是一个极其高级的规律。

──恩格斯

● 社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。

──恩格斯

● 在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现,即使它的实际应用甚至还无法预见,都使马克思感到衷心的喜悦,但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候,他的喜悦就完全不同了。

──恩格斯

● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。

──列宁

● 把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。

──高尔基

● 不经巨大的困难,不会有伟大的事业。

──伏尔泰

● 不要在已成的事业中逗留着!

──巴斯德

● 不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而伪装知道。

──托尔斯泰

● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。

──爱因斯坦

● 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢。

──贝弗里奇

● 当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。

──巴斯德

● 冬天已经到来,春天还会远吗?

──雪莱

● 读书而不思考,等于吃饭而不消化。

──波尔克

● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。

──笛卡尔

● 对一切来说,只有热爱才是最好的老师,它远远胜过责任感。

──爱因斯坦

● 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。

──契诃夫

● 儿童游戏中常寓有深刻的思想。

──席勒

● 发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进。

──巴而扎克

● 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。

──爱迪生

● 凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。

──爱因斯坦

● 好动与不满足是进步的第一必需品。

──爱迪生

● 好奇心造就科学家和诗人。

──法朗士

● 合理安排时间,就等于节约时间。

──培根

● 即使通过自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理还要好些。

──罗曼?罗兰

● 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。

──马尔顿

● 金钱这种东西,只要能解决个人的生活就行,若是过多了,它会成为遏制人类才能的祸害。

──诺贝尔

● 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。

──歌德

● 今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。

──裴斯泰洛齐

● 具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。

──泰勒

● 科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。

──杜威

● 科学没有国境,但科学家有祖国。

──巴斯德

● 科学需要一个人贡献出毕生的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们说来也还是不够的。

──巴甫洛夫

● 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。

──巴甫洛夫

● 浪费时间是一桩大罪过。

──卢梭

● 理想的书籍是智慧的钥匙。

──托尔斯泰

● 立志、工作、成功,是人类活动的三大要素

──巴斯德

● 立志是事业的大门,工作是登门入室的的旅途。

──巴斯德

● 灵感??这是一个不喜欢采访懒汉的客人。

──车尔尼雪夫斯基

● 没有不可认识的东西,我们只能说还有尚未被认识的东西。

──高尔基

● 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。

──牛顿

● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。

──巴尔扎克

● 没有一种不幸可与失掉时间相比了。

──屠格涅夫

● 没有智慧的头脑,就象没有腊烛的灯笼。

──托尔斯泰

● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

──鲁迅

● 耐心和恒心总会得到报酬的。

──爱因斯坦

● 耐心是一切聪明才智的基础。

──柏拉图

● 你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

──富兰克林

● 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

──歌德

● 逆境是达到真理的一条通路。

──拜伦

● 平静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。

──列别捷夫

● 奇迹多在厄运中出现。

──培根

● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。

──达尔文

● 忘掉今天的人将被明天忘掉。

──歌德

● 为了在生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。

──罗丹

● 为真理而斗争是人生最大的乐趣。

──布鲁诺

● 伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。

──易卜生

● 伟大人物最明显的标志,就是他坚强的意志。

──爱迪生

● 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。

──爱因斯坦

● 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。

──爱因斯坦

● 我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。 ──达尔文

● 无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。

──达?芬奇

● 无知是迷信之母。

──巴尔扎克

● 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

──范仲淹

● 先相信你自己,然后别人才会相信你。

──屠格涅夫

● 想一下子全知道,就意味着什么也不知道。

──巴甫洛夫

● 辛苦是获得一切的定律。

──牛顿

● 提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。

──爱因斯坦

● 天才出于勤奋。

──高尔基

● 天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。

──列夫?托尔斯泰

● 天才就是这样,终身努力,便成天才。

──门捷列夫

● 天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。

──罗曼.罗兰

● 天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。

──爱迪生

● 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说,天才──就其本质而论──只不过是对事业,对工作的热爱而已。

──高尔基

● 天生我材必有用。

──李白

● 天下兴亡,匹夫有责。

──顾炎武

● 通过自己的努力即使知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理要好得多。

──罗曼?罗兰

● 通向荣誉的路上,并不铺满鲜花。

──但丁

● 最聪明的人是最不愿浪费时间的人。

──但丁

篇5

爱护眼睛的英语作文一:

As we all know that the eyes are very important for us and it is essential for us too.So It is important for everyone to keep good eyesight. But do you know how to protect your eyesight?

我们都知道眼睛对我们是很重要的也是必不可少的。因此,对所有人来说保持好的视力是很重要。

First, don't keep your eyes work for a long time. You'd better have a rest by looking in the long distance after you have studied an hour or so.

首先,不要让你的眼睛工作太长。你最好看一看远处来让眼睛休息一下在你学习了一个小时左右后。

Secondly, pay attention to the following: Don't read in the sun or in a poor light; don't read in bed or in a moving bus. And when you read you should keep the book away from your eyes for about a foot.

第二,注意以下的:不要在太阳底下或者灯光微弱的地方看书。不要在床上或者开着的车上看书。看书的时候应该让眼睛和书保持一英尺的距离。

And thirdly, do eye-exercises every day. It will also help you keep good eyesight.

第三,每天做眼保健操。这也能够让你保持好的视力。

If you obey the rules above, I think, you may prevent your eyesight from becoming short-sighted.

如果你按照上面的去做了,我觉得你可以让你的眼睛防止近视。

爱护眼睛的英语作文二:

Now the primary myopia rate rise sharply, many students have become "four-eyes flogs", in order to let students attention, I myopia pupils myopia, launched a probe conditions as follows:The pupils, high myopia rate 22.78% show ascendant trend. Take our class, I class has nearly half of them wear glasses. This is a terrible number! I think, myopia is genetic effects, but the most important still own some adverse factors. Such as writing from desktop is too low, eyes in time playing online games, the lamplight, doing eye exercises reading. Eyes, etc.The key to preventing myopia, except to wear glasses now almost no other therapies, but also not in the long run, wearing glasses only form good habits can correctly with eyes prevent myopia, otherwise will backfire. Another thing: eye exercises is to protect the eyes, and students didn't pay attention to it, either in the eyes, or when the eye exercises, such not only disorderly massage can protect the eyes, will harm to our eyes, so please remember: must be strictly eye exercises, to protect our eyes.

爱护眼睛的英语作文三:

How To Protect Our EyesOur eyes is very important.We can see many beautiful things with our eyes.Without eyes the life will get dark.So we must protect our eyes.

篇6

以行政管理部门(Administration Office)的名议写一份考试延期的通知。

其内容如下:原考试日期、地点;延期至何时、何地;延期的原因;涉及的对象。

EXAM POSTPONEMENT NOTICE

Final Exams in Building 7 on the date of June 20th are postponed because of the electricity problem.

The new-fixed date for the exams is June 23th in Building 7(thesame building )and the rooms for each class are not changed.

Students who are going to take your exams in this building please pass the change notice to everyone you know to make sure no one will miss his/her exam.

Repeat:Final exams on June 20th in Building 7 have been changed to June 23yh in the same rooms and the same building.

Sorry for the inconvenience the event brings to all of you.

篇7

所以,握手绝不是手与手的简单接触,而是心与心的真诚交流。一个母亲握紧蹒跚学步孩子的手,目光中透露出的是关心与慈爱;一对恋人紧握双手低声慢语走过你的身边,你会感到世界有了爱情原来可以这样美好;我甚至还看过一个头发已经斑白的老人握着自己母亲颤巍巍的手在林荫道上漫步,他们让一切歌颂亲情的诗歌黯然失色。

握手,真的不需要言语。

其实,我们每一个人都会期待一双温暖、坚实的大手。一个迷途的孩子渴望这样一双手领着他找到家门;一个失学的儿童需要这双手和他共同撑起一片无雨的天空;一个白血病患者需要这样一双手引导他看见生命的曙光。我们总是习惯伸出手去向别人索求温暖,寻找可以庇护的港湾,却往往忽视了原来世界上有更多人需要我们伸出手去,向他(她)表示:我要握住你的手。生命的真谛原本就不是索取,而是给予。

当然,有些时候,我们不但需要握手,还需要学会放手。

这几天,在许多城市高考场地的门口再次呈现了许多令人感动的握手场面。那一双双握紧孩子小手的大手,饱含了父母们多少沉甸甸的鼓励和期待!握住了手,他们似乎就会感到握住了希望。

不过,在考场铃声响起以后,大人们依旧只能留在门外。

篇8

如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜,那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空,繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠,那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海,那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”,如般“到中流击水,浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要!它是一把闪光的钥匙,使沟通直接到达人的心坎上。

恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。诚然,父母们都“望子成龙,望女成凤”。然而,当子女跌倒时,是痛斥“没用的东西,怎么搞的”,还是送以一句“这次是有点失策,下回努力”,即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时,父母们是郑重声明:“那不行,绝对不行”,还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理,效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁,但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见,亲情的沟通,要用好语言的钥匙。

恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,都用优美的语言送走了友人,达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟,达到了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难,难于上青天”,友人便从言语中感受到友人的关怀,沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”,它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通,需要语言的钥匙。

恰如其分的表达,利于爱情的沟通。文学著作中简·爱与男主人公罗伯特早期的认识,便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好,简·爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍,两颗相爱的心才得以沟通。刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的“君当作磐石,妾当作蒲苇”,焦仲卿“誓天不相负”的回答当中,爱情得到了沟通。爱情有时不能像柳永说的“执手相看泪眼,竟无语凝噎”,而需要沟通。爱情的沟通,需要语言的钥匙。

篇9

当我略略停止脚步欣赏这沿途的风景时,我惊艳于生命的绝美与伟大。——题记。“好好好,就来。”搁下笔我快步向教室外奔去,日子总是这样忙碌,教室,食堂两点一线不停地穿梭,时间被缝成一张细密的网,网得我有些喘不过气来。

一直以来我总是眼盯着目的地在不停地奔跑,而无暇顾及沿途的风景,不用说欣赏春风吹绿大地桃红柳绿百花竞相开放的美景,也不用说聆听夏雨打荷鸣蝉喧树鸳鸯戏水少女欢歌采莲的天籁之音,就更不必说去倾听那秋风揉碎树叶的声音和冬雪飘临大地的喘息了。我只是一个劲地向前冲去,越过了沟壑,翻过了峻岭。直到今天,翠在窗外对我说:“歇会儿吧。”我才迫不得已停下,跟随她在郊外的马路上慢慢地走着,翠像个出笼的小鸟一会儿在路的左边晃晃,一会儿又在路牙拨弄着什么。我有些无奈,又有些焦急,可一看到翠欢欣的样子,我只好把话硬咽了下去。“你看,你看,多漂亮的花儿!”翠兴奋地拉住我指向一角。顺着她手指的方向我却只看到了一堆纷乱的杂草,毫无美感,更别提什么花。翠微笑着拉我蹲下,用手轻轻拨开几片叶子,一朵明艳艳的小花赫然显露在我眼前。它那明黄的色彩在绿叶的衬托下显得越发耀眼。“你看,多美丽的花儿啊!”翠得意地拍打着我的肩头。我虽然也惊讶这绿叶之下的灿烂的花朵,但我却不觉得它有多么美丽。孱弱的叶茎,细小的花朵实在与美丽不沾边。翠看出了我的不屑,对着花向我吼叫道:“你看,这花虽然娇小,可是它开得多么精神!你用手摸摸,这花瓣多么柔嫩,花茎多么坚挺,你可知道,这是生命力旺盛的象征。”

没办法,我只得顺从她,仔细端详那娇小的花朵,啊,那坚挺的花茎,那葱绿的花叶,那柔嫩的花瓣,那肥红的花蕊,无不让我为之一颤。那坚挺的花茎虽不够高大却也在为花、叶源源不断地输送养料,那娇小的花朵虽毫不起眼却也摇曳着生命的绚烂。看到这些,我不由自主地脱口而出“真美!”我们俩相视一笑。翠拍拍手拉我起身,转身离去。

其实,这沿途的风景很多,很美好,只是我们总是在奔跑,丝毫不愿停下脚步去看看它们。生命在沿途播下种子,它们会迎风开出绝美的花朵,为那些长途跋涉的人们提供良好的休息场所,只是很多人太忙太累,无暇顾及它们。他们眼中忙碌的炙热的光芒烧尽了这一路的风景,于是他们尽管最终到达了所谓的目的地,但在他们的生命中留下了无法弥补的空白。

我想,“人生就像一段路程,重要的并不是目的地,而是沿途的风景。在你的人生旅途中要适时的停下你匆忙的脚步,细心倾听竹子拔节的声音,欣赏雪花亲吻大地的柔情,让生命的旅程充满缤纷的色彩。”

篇10

1. 主动句变被动句

“英文多被动,汉语多主动”,还需要警惕名词与动词之间暗含的“主被动”关系。

Eg1: It is said that …据说/相传

Eg2:I suggest that … It is suggested that …

Eg3:Effective measures should be taken before things get worse.表建议

Eg4: your prompt attention to my enquiry would be highly appreciated. 表感激

Eg5:Students should study hard.

Students are expected / well-advised to study hard.

2. 简单句变从句

名词性从句,含主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种;定语从句;状语从句

A. 主语从句:

Eg1:What worries many parents is that Internet or computer games may impact kids’ study.

Eg2:It is said that an emperor of ancient China discovered Tea 5,000 years ago. (it为形式主语;that从句为真正主语)

B.宾语从句:

Eg1:Many Americans live on credit, and their quality of life is measured by how much they can borrow, not by how much they can earn.

Eg2: I am convinced that it is of great necessity for youngsters to study hard.

Eg3:明智的人不为别人的想法所影响。The sensible man is not influenced by what other people think.

C. 表语从句:

Eg1:That is why China is called the “Kingdom of Bicycles”.

Eg3:In team games, practice is what improves our sense of cooperation.

D. 同位语从句

Eg1:(Martin Luther King) I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed: "We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal." (该句中a dream = that 从句,)

Eg2:Others hold the different idea that online shopping brings us some problems.

E. 含同位语句式

A.人 身份

Eg. I am convinced that …

As a college student, I am convinced that …

I, as a college student, am convinced that …

B. 物 性质

Eg. A strong will brings us power …

As a vital quality, a strong will brings us power…

A strong will, as a vital quality, brings us power…

插入语

Eg1:As I see, the causes of this phenomenon are diverse.

The causes of this phenomenon, as I see, are diverse.

Eg2:All of a sudden, the silence of the lake was broken by a scream.

The silence of the lake, all of a sudden, was broken by a scream.

Eg3:Even so, others hold a different view.

Others, even so, hold a different view.

Eg4:Like anything else, automobiles have more than one side. (汽车跟很多其他事物一样,具有两面性)

Automobiles, like anything else, have more than one side.

F. 定语从句:

步骤:1)先写出正确简单句,确定被修饰成分(中心名词)

2)在中心名词后加入定从,关系词who, whose, whom, where, which, when

Eg1:Taobao is a particularly popular website. ? Taobao is a particularly popular website, where/in which customers can purchase various goods.

Eg2:I will advice my foreign friend to visit Great Wall, where he or she can acquire knowledge of Chinese history.?

3. it 句式

A. 形式主语 it is +被动/形容词/名词+that从句/to do …

Eg1:It is suggested/ well-advised / supposed / proposed that sb. should (not) do …

Eg2:It is essential / necessary / advisable / convenient/ difficult/ hard/ comfortable for sb. (not) to do

Eg3:It is essential / necessary that sb. should (not) do …

Eg4:It is useless/useful doing sth.

B. 形式宾语

Eg1:An increasing number of students find it difficult to spell common words correctly.

Eg2:An increasing number of parents find it hard to have opportunities to chat with kids, who spend too much time on computers.

Eg3:A host of youngsters find it rather boring and hard to understand literature.

4. 强调句

A. 强调谓语:

Eg1:I love you. /I do love you. / I did love you.

Eg2:Cell phone/ Internet/ computer brings us convenience.

Cell phone/ Internet/ computer does bring us convenience.