小学宣传工作方案范文

导语：如何才能写好一篇小学宣传工作方案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、活动时间

2019年7月6日至9月10日。    

二、成立了学校暑期消防安全教育活动总活动领导小组

组   长：陈校长 

                     

成  员：行政人员  班主任及校园保安    

活动领导小组下设办公室，具体组织、协调和指导学校开展暑假消防安全活动。

三、活动内容

（一）排除校园消防安全隐患

暑假期间，我校由校长带头，组织相关人员对教学楼、平房、活动室、灶房进行了拉网排查，发现一处，整改一处，不留死角。检查消防器材的配备是否到位，安全消防通道是否畅通，对电路重新进行排查，检查是否有裸露电线、老化电线。食堂是否堆放杂物、易燃物等，目前我校各方面均符合消防要求。

（二）开展“消防安全示范课”评比活动。为进一步提高学校消防安全教育教学水平，今年继续在职教师中开展消防安全示范课评比活动。按照《第六届消防安全示范课评比活动实施方案》要求组织本校（园）比赛，力求推荐上报优秀消防安全示范课选手参加全区评比。

（三）开展消防安全“四个一”活动。

我校按照消防要求，深入开展“四个一”活动。9月1日以班级为单位，上好消防安全主题班会课，班主任广泛搜集素材，精心制作课件，深入分析典型案例，结合学校、学生实际，向学生提出明确要求；9月2日举行消防安全逃生疏散演练，学校模仿学生宿舍楼突然失火，学生紧急疏散的场景，通过实战训练规范学生逃生行为，提升学生应急避险能力；完成暑期家庭消防作业，绘制家庭火灾逃生线路图，排除家庭消防安全隐患，制定家庭消防安全紧急逃生预案。共收到家庭逃生路线图228份，逃生预案215份。以上活动的深入开展，师生深受教育。

篇2

一、基本工作情况

（一）强化组织领导，提高政治站位

为强化反工作组织领导，提升反宣传的针对性、实效性，我院在接到县委政法委《关于印发2019年度反媒体宣传工作任务和考评办法的通知》后，立即着手制定了《县人民检察院2019年反宣传工作方案》，通过拟定方案进一步明确宣传重点、制定宣传形式、强调工作要求，把反宣传工作摆在全院工作重要位置，强化组织、人员保障，层层分解任务，形成“以宣传促工作，以工作促宣传”的良性互动。

（二）加大宣传力度，深入释法说理

1.深入以案释法，充分发动群众。为充分发挥检察机关在社会治安综合治理方面的作用，进一步加大反宣传力度，今年上半年，我院累计到广场开展5次普法宣传活动，通过发放宣传资料、设立法律咨询台、展示宣传板报等形式，大力宣传反法律知识，同时积极引导群众踊跃提供违法犯罪活动线索，提升群众安全感和满意度。

2.送法入校园，净化校园环境。为扎实推进反宣传工作，引导和教育广大师生掌握反知识，我院研究制定了《县人民检察院反法治宣传周活动方案》，并在5月下旬，先后深入到县第二高级中学、实验学校等多所中小学校开展“反”普法宣传活动，通过检察官以案释法、发放反普法宣传单、组织观看反科教电影、开展反签名活动等形式，切实引导广大师生自觉增强辨邪、防邪、反邪能力，此次普法宣讲活动惠及县内6所中小学校1500余名师生，有力地净化了校园环境，用法治护航“无邪”校园，守护“无邪”青春。

3.开展信息宣传，营造良好氛围。我院办公室充分利用“两位一端”、门户网站等新媒体平台强化反宣传力度，今年以来，累计对外报送反宣传稿件2篇，以一稿多投的形式统计，被正义网、高检网、法制网等市级、国家级平台录用5篇次，为反工作营造良好的氛围环境。

二、存在的主要问题

（一）农村地区宣传力度较为薄弱。农村地区是组织实施渗透活动的重要场所，当前，我院在农村领域开展的反宣传活动次数少、普及面窄，不利于增强农村居民的自身抵抗能力，容易给组织侵蚀渗透提供可乘之机。

（二）宣传方式单一。全院反宣传工作仍停留在传统宣传模式上，宣传形式单一、宣传范围有限，宣传手段和形式上缺乏创新。

三、下一步工作方向和计划

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一、指导思想

要突出“以人为本、安全第一”的思想，把扑火安全放在森林防火工作的首位，把宣传与检查森林消防安全、把检大森林火灾隐患、把保障人民群众生命安全作为近阶段森林防火工作的第一要务。同时，要广泛普及森林防火法律法规和防火知识，不断增强全民森林防火意识，进一步强化各项防火措施的落实，确保我镇森林防火工作取得好的成绩。

二、宣传月和火灾隐患排查月时间

活动时间：9月26日—10月25日

三、主要任务

（一）宣传月活动

1、各村、有关单位要组织开展一次森林防火宣传月活动，充分利用各种宣传手段，广泛深入开展《森林法》、《森林防火条例》等国家法律法规，开展森林防火案例宣传以案释法。

2、要召开秋冬季森林防火专题会议，部署秋冬季森林防火工作。

3、宣传普及森林防火意识和扑救森林火灾的安全避险知识，提高广大人民群众防范和扑救森林火灾的能力。

4、要组织森林消防安全知识宣传，开辟防火宣传栏，利用广播、宣传标语等形式开展森林防火安全教育，扩大森林防火安全宣传的覆盖面。每村至少要张贴宣传标语3条以上，要对以往的森林防火宣传标语进行刷新。

5、宣传月期间要广泛宣传林缘田边草等可燃物计划烧除工作的重要意义和烧除操作规程，引导农民群众自觉参与计划烧除工作，组织好计划烧除林缘田边草工作，变群众无序用火为有序用火。

6、要积极组织属地的中小学校开设森林防火安全教育课程，结合森林防火宣传单发放及签收回执单的活动，进一步提高林区群众的防火意识。

7、要在进山主要路口设置森林防火宣传警示标牌和各类通俗易懂的宣传标语，公告“12119”全国森林火灾统一报警电话。

（二）火灾隐患排查

1、各村要组织开展一次安全责任制的落实情况、安全宣传培训和教育情况、森林应急队伍的组建情况、灭火器材储备和应急措施的落实等情况。

2、排查各村防火工作是否部署到位，各项措施是否落实，重点检查火源管控和扑救准备等工作落实情况。

3、排查林缘边、公路旁、与林地紧密相连的加油站点、垃圾堆放点等是否有森林火灾隐患，防范措施是否到位。查林内各处厂矿企业、寺庙、旅游景点以及烧烤等的防范设施是否合理规范。

4、排查各村森林火灾预案和扑救措施是否落实。

5、排查林地内电力线路走廊可燃物是否清理干净，林内临时作业点防火措施是否落实。

6、对火灾多发区、高火险区和重点地区，要选派得力人员进行蹲点督查，查隐患、排险情、堵疏漏，坚持避免大的问题发生。在组织开展森林火灾隐患大排查过程中，发现存在隐患要责成业主限期整改，确保不留死角，杜绝隐患。

四、工作要求

（一）加强组织领导。森林防火工作责任重大，宣传工作是做好森林防火的第一道工序，是预防森林火灾的第一道屏障，各村、有关单位要切实加强对宣传工作的组织领导，确保森林防火宣传工作不走过场，取得实效。

（二）认真制定方案。要在总结几年来宣传工作好经验、好做法的基础上，制定森林防火宣传教育工作方案，落实工作任务，明确工作重点，分工负责，保证森林防火宣传工作持续有序地开展。

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学前教育宣传月主题活动方案一

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、省市学前教育三年行动计划(20xx-20xx年)等文件精神，以突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。现结合我园实际，制定本方案。

二、活动主题

加快发展、规范办园、提高学前教育质量。

三、宣传时间

20xx年5月25日至6月25日。

四、组织领导

为进一步加强对学前教育宣传活动的领导，成立学前教育宣传月活动领导小组，小组成员如下：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

五、实施步骤

1、动员阶段：5月25日至6月2日为宣传动员阶段，制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。

2、实施阶段：6月3日至6月21日为宣传实施阶段，根据宣传工作方案和幼儿园实际情况，向教师和广大家长宣传国家和省市学前教育政策，同时抓好活动的落实。

3、总结阶段：6月22日至6月25日为活动总结阶段。在本次活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结报告。

六、宣传活动方式

1、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传单、现场解答村民问题等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策，同时力争邀请媒体给予报道。

2、深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

3、召开1次全园家长会，发放致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

七、活动要求

1、统一部署、加强领导。要根据实施方案，结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施。

2、广泛发动、深入宣传。应充分利用广播、宣传栏、悬挂标语、讲座、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。

3、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。

4、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。

学前教育宣传月主题活动方案二

一、活动主题

让每一个孩子健康快乐地成长!

二、活动时间

6月12日至6月28日

三、宣传内容

(一)宣传学前教育发展政策。大力宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》《江苏省学前教育条例》《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》《省政府办公厅关于印发学前教育改革发展重点工作分解方案的通知》《江苏省学前教育改革发展示范区建设主要指标》《省财政厅省教育厅关于加大财政投入支持学前教育发展的通知》《苏州市人民政府关于进一步深化教育改革和发展的意见》《太仓市政府关于进一步加快学前教育改革发展意见的通知》等学前教育政策措施，宣传高标准普及学前教育的重大意义，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

(二)宣传学前教育管理制度。重点宣传《幼儿园工作规程》《幼儿园收费管理暂行办法》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准(试行)》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》《江苏省学前教育机构登记注册办法》《江苏省幼儿园教育技术装备标准》《江苏省0-3岁婴幼儿教养方案(试行)》《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》等幼儿园教育行业标准，坚持科学保教，规范办园行为。

(三)宣传科学育儿知识，纠正小学化倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。各园要围绕快乐生活、健康成长主题，广泛开展家园共育活动。向家长推荐教育部科学育儿网，收看中国教育电视台和中国学前教育研究会联合制作的系列谈话节目《回归快乐童年》将于5月26日至6月13日在中国教育电视台一套播出(每天18:30分，周一、三、五首播，二、四、六重播)。主要宣传《幼儿园教育指导纲要》《3～6岁儿童学习与发展指南》等，让广大家长了解婴幼儿身心发展特点和学前教育的科学理念及学前教育内容和形式，帮助广大家长正确认识学前教育的规律，提高科学育儿能力，为广大幼儿营造健康积极的生活环境。

四、领导小组：

组 长：***

副组长：***

成 员：************

五、实施步骤及活动形式

(一)发动阶段。

6月12日前为宣传发动阶段，幼教中心制定宣传月活动实施方案，广泛进行宣传发动。

(二)实施阶段。

6月12日至6月28日为宣传实施阶段。

⒈各幼儿园要利用网站、宣传栏、家校路路通等手段向社会广泛宣传学前教育政策法规，并在醒目位置悬挂宣传标语，通过印发宣传册、宣传单、现场解答幼儿家长问题等方式宣传国家和地方学前教育政策、法规。

⒉多形式开展园内宣传。各幼儿园教师集中学习学前教育相关政策，尤其要组织教师逐条学习《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》等幼儿园教育行业标准，通过专业研修、教研活动、园本培训、基本功比赛等方式，帮助学前教育从业人员熟练掌握各项专业知识和专业技能，坚决纠正小学化倾向，不断提升学前教育专业水平，力求将专业规范融入保教工作，在保教工作中内化专业规范。

⒊多方法指导科学育儿。在宣传月期间，通过向家长开放活动，举办家教知识讲座，发放家教指导手册，宝宝博客群讨论等方式，覆盖所有在园幼儿的家长，普及科学育儿知识，指导家长的教养行为，提高家庭教育水平。

篇5

一、全面落实好第二步农村牧区税费改革试点工作的各项政策，进一步减轻农牧民负担

第二步农村牧区税费改革试点工作的主要内容是“三取消、三改革、五完善”，即：取消除烟叶以外的农业特产税，取消牧业税，逐步取消农业税；改革苏木乡镇机构，改革农村牧区义务教育体制，改革县乡财政管理体制；完善化解乡村两级债务办法，完善农村牧区社会公共事业和集体公益事业投入保障机制，完善农村牧区社会保障制度，完善农村牧区土地和草牧场承包制度，完善涉农涉牧收费和价格制度。当前要重点做好三个方面的工作：

（一）抓好“三取消”的落实。自年起，除烟叶外，全面取消其他农业特产品的农业特产税、牧业税，逐步取消农业税。各地要将已经征收的除烟叶外的农业特产税、牧业税必须在年年底前退还给纳税人；同时结合实际认真落实市税改办已提出的农业税降率工作具体意见。

（二）继续深入开展嘎查村撤并和农村牧区中小学教育布局调整工作。自年以来，各地按照市委、市政府的原则要求，把嘎查村撤并和农村牧区中小学教育布局调整工作当做减少支出压力，防止农牧民负担反弹的最有效的措施来抓，多数旗县区大幅度地进行了嘎查村撤并和中小学教育布局调整工作，取得了明显实效。作为第二步农村牧区税费改革试点工作的重要内容，尚未开展这项工作或开展力度不够的地区，要进一步统一认识，结合本地实际，制定出切实可行的工作方案，认真加以落实。市税改办要加强对此项工作的督查。

（三）加大调研力度，尽快提出“三改革”、“五完善”的工作方案。各旗县区及市直有关部门要分工协作，按照税费改革办公室的总体要求，在充分调研的基础上，各级税费改革办公室要研究制定本地区第二步农村牧区税费改革试点工作实施方案；各级宣传部门要研究制定宣传工作实施方案；各级编制部门、人事部门要研究制定苏木乡镇机构改革和人员分流实施方案；各级民政部门要研究制定撤乡并镇和撤并嘎查村实施方案；各级教育部门要研究制定教育布局调整和优化教育资源实施方案；各级财政部门要研究制定完善县乡财政财务管理体制实施方案；各级农牧业部门要研究制定嘎查村级财务管理改革实施方案。市直各部门的实施方案要按市税费改革办公室规定的时间上报，由市税费改革办公室汇总后提交市税费改革试点工作领导小组讨论决定。各旗县区的实施方案要经所在旗县区农村牧区税费改革试点工作领导小组讨论批准后，报市税费改革办公室备案。

二、加强组织领导，明确职责分工，加大宣传力度，营造良好税改工作氛围

（一）各地区要充分认识第二步农村牧区税费改革的重大意义，切实把思想认识统一到中央和自治区决策和部署上来。

各地区要把加强农村牧区税费改革试点工作领导机构建设作为推进工作的一项组织保障，形成主要领导亲自抓，负总责，分管领导具体抓，负全责的领导机制，各有关部门从全局出发，各司其职，各负其责，积极支持，主动配合。同时各地区税改办要配备3至5名责任心强、熟悉税费改革的同志作为专职工作人员，进一步加强工作力量。各地要于年11月30日前将税费改革领导小组及其办公室的组成人员、办公地点、联系方式报市税费改革办公室。

（二）坚持正确的舆论导向，加大宣传力度。各旗县区要于年12月上旬召开本地区的第二步农村牧区税费改革试点工作动员会，全面启动第二步农村牧区税费改革试点工作。同时，要充分利用各种新闻媒体，认真做好宣传工作，做到家喻户晓、人人皆知，通过宣传促使干部群众转变思想观念、消除疑虑，积极参与改革、妥善化解各种矛盾，保证改革工作平稳运行。

篇6

一、广泛宣传发动，营造浓厚氛围。

为了使广大师生积极参与到活动中来，我们结合学校的具体工作，充分利用广播喇叭、墙报板报，远教工程设备、宣传挂图、标语横额，在师生中大力宣传安全卫生、法制知识。同时，我们还多次邀请党政领导、法制副校长、村委、社区领导，到学校作安全法制教育报告。使广大师生心中牢固地树立安全意识。据统计，在这次活动中，全镇18所中小学共出版墙报38期59版，张挂横额18幅，张贴标语500条，广播有关稿件82篇，组织师生观看安全录像、安全知识挂图154场，邀请镇党政领导、法制副校长、村委、社区领导到学校作安全法制报告69场。由于我们宣传工作到位，所以全镇18所中小学5000多名师生都踊跃参加到这次活动中来。

二、建立组织机构，制定活动方案。

为了组织开展好“安全百日督查专项行动”的工作，镇中心学校及时组织学习了上级的有关文件精神，组织成立以中心学校校长为组长的“**镇教育系统安全生产百日督查专项行动工作”领导小组，并明确了一名副校长专抓这项工作。同时，制定出台了《**镇教育系统安全生产百日督查专项工作方案》，各中小学也相应成立了机构，制定工作方案，除了校长亲自抓外，还明确分工了一名学校领导专项这项工作。从5月起，全镇18所中小学都开展了一场声势浩大的安全生产百日督查专项工作。为了使这项工作有头有尾，善始善终。镇中心学校不但布置工作，而且组织检查和督促各校开展工作。我们在五月份、六月份，就以中心学校的名义组织了中小学校长，两次深入到各校进行检查督促。平[本文章来源于21写作秘书网/]时，镇中心学校的领导每月还深入到学校检查两次以上。由于措施落实，检查到位，所以各校校长都亲自组织，亲自抓，使这次活动开展得有声有色，收到了明显的效果。

三、突出重点，加强检查

在这次活动中，我们有重点地开展工作，特别是结合学校实际，有针对性地开展活动。如在手足口病防控工作中，我们侧重抓学生的晨检工作、校舍的消毒工作以及学生个人卫生教育工作。6月份，我们有重点地开展地质自然灾害的预防知识、防洪、防汛、防震知识教育。平时，我们侧重在交通安全知识、食品安全卫生知识、防溺水知识、肠道传染病的防治知识教育工作。在不同时期，开展不同重点的安全卫生知识教育，使广大学生不断地增强自身的安全意识。我们除了给学生进行安全知识教育，还通过开展技能演练来提高师生的应急能力、逃生技能、自护自救和互助互救本领。据统计，在这次活动中，全镇18所中小学共开展了消防、防震、防洪、防汛、防地质自然灾害等安全技能演练100多次，进一步提高了师生的应急能力。

四、抓好学校安全工作，促进学校各项工作发展。

在这次安全生产百日督查专项工作中，**镇各级学校的领导，真抓实干，真正把学校的安全工作，做到人员落实到位，组织落实到位，宣传工作到位，从而提高了学校领导的安全责任感，增强了师生的安全意识，保证了学校的各项工作顺利发展。为师生教学安全、为师生提高教育教学质量提供了安全保证。推动了学校“三风”建设，促进了学生身心健康的全面发展。在6月底、7月初的中考、期考中，中考成绩达到A级以上的20多人，比去年多了4人，期考中，仅是小学六年级，语文、数学达到194分以上的就有30多人，比去年多了7人。师生的精神面貌也焕然一新，好人好事层出不穷，仅仅是6月份，全镇师生在为四川灾区人民献爱心活动中，就为灾区人民捐献了77000多元。

五、这次活动中碰到的问题么及今后打算。

篇7

一、组织领导

按照省教育厅和市教育局的工作要求，我市教育系统成立了防范中小学欺凌专项治理行动领导小组。

组长：

副组长：

成员：

二、责任分工

此次防欺凌专项整治行动，各校要积极配合相关科室工作，按照省厅要求开展专项治理行动，市教育局由安全科牵头，联系人：吴晓宇电话：6656807

安全科：负责配合协调相关部门做好中小学生欺凌事件的应急处理工作，指导中小学校建立防治学生欺凌应急处置预案，协调公安、综治等相关部门做好校园周边环境综合治理工作。

政策法规科：负责中小学生欺凌防治工作的舆情控制和对外宣传工作，依据相关法规的有关要求对相关欺凌事件提出法律意见，压实教职工防治学生欺凌的职责、校规校纪中明确不同程度欺凌情形的处罚规定。协调联系司法部门、法制副校长等进校宣传教育活动。

德育办：负责统筹协调、指导学生欺凌事件的预防处理、班主任培训和学生德育工作，努力提升班主任应对、处理和解决中小学生欺凌事件的能力。指导开展心理健康教育和家庭教育，加强中小学生社会主义核心价值观和《中小学生守则》教育，并对德育工作开展情况进行检查。

信息办：在单位学校门户网站公布学生欺凌防治工作宣传信息，保证举报信息能多渠道被收集。

督导科：将防治学生欺凌工作纳入对教育行政部门和学校的督导指标体系，制定专项督查方案和评估细则，加强对防治校园欺凌工作的督导检查。

人事科：负责将预防校园欺凌纳入校长和教师培训计划，提高学校防控校园欺凌工作能力。

基础教育科：负责落实好法律进课堂，做到有计划、有课时、有师资、有教案。

职教科：负责配合做好相关案件的处理工作。

学校校长负责具体实施和落实学生欺凌防治工作，是学校防治学生欺凌的第一责任人，分管德育副校长和班主任是直接责任人。

三、工作目标及工作任务

详见《省防范中小学欺凌专项治理行动实施方案》

四、时间安排

我市集中开展整治校园欺凌专项行动从2021年3月16日开始至7月2日结束。共分三个阶段：

第一阶段：动员部署摸底阶段（3月16日至3月24日）。

各校要高度重视，制定具体实施方案，认真组织实施，进行全面动员部署，集中开展排查摸底，建立台账。3月24日前将排查报告排查摸底情况及时汇总上报，上报内容详见附件2：校园欺凌排查统计表，（内容还包括近三年发生的欺凌事件时间、人员、地点、起因、经过、结果等）安全科邮箱：。

第二阶段：集中整治阶段（3月24日至6月25日）。

针对摸排结果，开展集中整治，宣传教育，法制教育，组织全体师生集中学习校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。发挥家校牵手、警校联手的教育宣传作用，形成共同预防校园欺凌事件的良好氛围。健全完善防治工作机制和制度措施等。6月25日前将附件2：2021年全市教育系统集中整治校园欺凌专项行动统计表和整治报告，报教育局安全科。

篇8

关键词 ：献血宣传；长效机制；网络沟通

确保临床用血的安全及时有效，是当前采供血工作的主要目标。近年来，我市无偿献血工作坚持以宣传为导向，以招募为目的，通过建立健全各种制度，创新深化各种机制，无偿献血宣传工作取得了明显成效，群众无偿献血知晓率不断提高。近三年，全市通过平面媒体报道1123篇次，电视台和电台报道323次，累计字数和时间分别为46.8 万字和1433 分钟，切实有效地增强了市民对献血工作的关注度，提高了市民的献血知晓率，营造了良好的献血氛围，较好地满足了全市临床血液需求。

一、无偿献血宣传工作的实践措施

1.建立宣传制度，注重宣传持续性

根据宁波市献血工作发展需要和全市献血工作领导小组会议精神，制定《宁波市无偿献血宣传工作方案》，从工作目标、职责分工和保障措施等方面作详细规定，献血宣传工作有计划、有步骤、有重点进行。

⑴制定考核标准。市献血工作领导小组办公室每年将献血宣传招募工作列入全市血液管理工作的重要议事日程，围绕血液管理的中心工作，制定年度献血宣传工作要点和《宁波市血液管理工作年度考核标准》，以加大对全市无偿献血宣传工作的管理。

⑵实施长效机制。与教育部门联合发文开展学校献血宣传教育活动，使中小学生从小树立无偿献血有益健康的意识;与宁波市青少年绿色学校合作，建立我市第一家无偿献血宣传教育基地，对全市参加实践训练的中小学生开展不少于1学时的献血知识培训，至今有6万中小学生参加了培训；与浙江工商职业技术学院合作，建立首个大学生无偿献血宣传教育基地，通过举办专题讲座、设立宣传展板、发放影像资料等多种形式，不断推进高校献血工作深入开展；举行“热血青春、爱献甬城”大学生献血公益主题墙绘大赛等活动。

⑶建立协作沟通制度。与全市各级媒体建立良好的协作沟通机制，举办全市无偿献血宣传媒体恳谈会，邀请各级媒体记者参加，征求献血宣传工作意见和建议，帮助我们出谋划策；安排专人负责与媒体沟通联系，在举办的各类活动中，邀请各类媒体部门积极参加宣传报道，提高宣传的影响力。

2.运用宣传策略，弘扬献血公益形象

⑴关注献血敏感问题。及时化解“血荒”报道所带来的负面影响，及时与媒体沟通，采用大篇幅、连续性专题报导，提出相应的对策与建议，正确引导社会舆论化解“血荒”所带来的负面影响，鼓励市民参加无偿献血。针对互助献血、无偿献血有偿用血的等疑虑，召开新闻媒体座谈会，现场解答市民疑问，并通过各级媒体及时向社会公布信息，透明血液价格，回应社会关切。患者对自己生病不给输血还要自体输血存在顾虑，我们拍摄了《我的救命血》记录片，通过视频影像向市民、医务人员大力宣传自体输血，同时还在各大媒体报道《自体输血：不妨为自己“备份”》《提倡患者自体输血救自己》《推广自体输血减少不合理用血》，将我市自体输血的宣传更是推向。

⑵关爱献血公益活动。献血明星郑某的丈夫身患重病而无钱治疗时，我们通过《宁波晚报》对其进行跟踪报道，凝聚社会公众奉献爱心，共募集30余万元善款；江苏籍献血者王某及其妻子发生车祸遇难后，及时通过媒体进行宣传呼吁，发动社会为其家属捐款；献血英雄罹患白血病，面对巨额手术费用，我们联系媒体进行报道，并与慈善机构进行沟通，发动社会进行募捐，弘扬付出总有回报的好风尚；雅安地震后，举行“情系雅安红色爱心”等大型爱心献血活动，募集血液为受灾群众奉献爱心。

⑶弘扬社会正气。近年来，将献血事业中涌现出来的典型献血者的事迹与评选“宁波好人”、“最美宁波人”“慈善明星”等评选活动结合起来，定期宣传献血志愿者的事迹，2013年我市有9名献血明星被评为“宁波好人”；新宁波人朱治平志愿献血和参加服务的感人事迹发生后，及时利用网络进行了宣传，为弘扬正能量推波助澜，树立了献血行业良好形象；将献血明星们所获社会荣誉进行汇总，利用《宁波广播电视报》专版进行宣传报道；对获得全国、浙江省和宁波市的无偿献血荣誉称号的献血者名单在平面媒体上整版刊登,收到了良好的宣传效果。

⑷激发爱的奉献。结合急诊抢救用血事例，探索宣传新模式，如利用产妇大出血事件、余姚5 岁小女孩急需“熊猫血”、血型偏型事件、自然灾害事件等及时通过多途径向市民呼吁，并利用平面媒体和微博进行跟踪报道，激发市民的爱心，取得了良好社会效果。

3.创新宣传平台，延伸宣传多样性

⑴利用公众平台，普及献血知识。在市区公交车车身、公交车站台、火车站候车厅、轮船码头、宁波日报党报宣传栏等宣传工具在人员流量大、宣传作用明显的地段进行宣传；在400多辆公交车的移动电视和60余家医疗机构的候诊室、输液室和电梯口的200多台液晶电视中播放献血公益视频短片；在闹市区制作长达100多米的献血公益宣传长廊；利用宁波电视台二套气象广告节目，每天播出80秒挂角广告，使献血基础知识深入到寻常百姓家。

⑵丰富宣传载体，提升宣传影响。开展无偿献血有奖征文、献血法律法规知识竞赛、无偿献血在宁波摄影比赛等活动，丰富宣传载体，有效地提升献血宣传影响力；同时，以每年庆祝“世界献血者日”主题活动为契机，深化宣传主题，扩大宣传影响。并利用“七夕节”、“情人节”、“春节”等富有浪漫气息的节日，提前策划活动方案，确定不同宣传主题，向社会广而告之，开展献血宣传工作，以鼓励和吸引更多的群众加入到无偿献血队伍。

⑶发挥网络优势，扩大宣传广度。目前，我市已形成“一刊一网二微”的宣传方式，利用不同介质的宣传优势，展现行业动态，宣传献血典型，传播社会爱心，拓宽宣传的深度和广度。通过网络宣传进一步拉近与献血者的距离，更好地宣传无偿献血知识，让更多的市民关心我市献血事业。

⑷统一宣传口径，制作专题资料。针对不同人群专门设计了一整套无偿献血宣传版面，内容包括献血法规、科普知识、自体输血、互助献血等，制作并下发到各县（市）区使用，使我市的献血宣传工作实现统一化、整体化、规范化格局。制作献血宣传公益广告片《父女情深》和《献血流程》动漫片，并统一刻录光盘发放到县（市）区和企事业单位进行广泛宣传。《父女情深》被中国输血协会献血促进委员会评为2008-2011 年度全国无偿献血宣传招募作品广告类一等奖。

二、宁波市无偿献血宣传工作的思考

无偿献血宣传工作是献血工作持续健康发展的前提。新形势下的无偿献血宣传工作要实现机制创新、内容更新,形式创新,通过有效采取新方法, 新措施等提高献血知晓率。

1.深化无偿献血长效机制建设

根据献血工作发展形势，结合血液管理重点工作，制定献血宣传工作行动计划和实施方案，争取有关部门的支持，健全多部门合作协调机制，将无偿献血宣传纳入到各部门的科普、普法教育内容当中，形成献血宣传工作的合力，有目标、有计划、有步骤推进献血宣传工作深入发展。

2.加大重点人群的宣传

根据《全国无偿献血表彰奖励办法》中对城市居民、农村居民和在校青少年献血知晓率的要求，按照重点突出，适量区分原则，加强城市居民献血宣传多样化，农村居民献血宣传科普化，在校青年献血宣传长效化，利用各类载体，进一步提高无偿献血知晓率。同时挖掘献血事业中的先进典型，宣传先进事迹，增强社会对献血事业的深刻认识，提升献血事业的崇高性。

3.强化献血宣传的舆论引导

及时对涉及献血事业的舆情进行关注、研判和回应，准确把握献血公益事业的舆论方向，进一步增强同媒体间的沟通，强化献血宣传工作的正面引导，努力消除负面影响，为全面推进我市献血工作持续稳定发展创造有利的舆论氛围。

4.延伸献血宣传半径

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1 对象与方法

1.1 综合干预阶段

1.1.1 试点选择 在设计防制研究工作方案时，考虑到本项工作持续时间较长，且工作有一定难度，因此将研究点选在当地村委会组织管理能力相对较强，又能支持、配合研究工作开展的原城关镇新老周村。该村地处我区东南平原，人口约1 000人，其中常住人口600人左右。耕地990亩。村民主要从事农业生产，近年弃农从工、从商人员较多。村经济以种植水稻、经济作物和兴办作坊小企业为主。居民经济收入属中等水平。

1.1.2 研究对象 为新老周村全体常住人口。在防制研究阶段每年连续观察居民土源性线虫病感染率变化，并同时开展土源性线虫病综合防制干预。

1.1.3 查病方法 研究工作期间每年集中搞一次常住居民新鲜粪便检查，采用改良加藤氏厚涂片法检查土源性线虫虫卵，凡虫卵阳性者计数作感染度分析。12岁以下儿童除作粪检外，另加透明胶纸肛拭镜检蛲虫卵。

1.1.4 干预措施 1997～1999年，主要采取以下措施：① 查病治病，凡土源性线虫感染者（即粪检虫卵阳性），统一服用由省地防所提供的阿苯哒唑驱虫治疗，成人用量每日400 mg顿服，儿童用量每日200 mg顿服。严格掌握禁忌证并观察不良反应。② 群众中开展卫生知识宣传教育，讲解土源性线虫病的危害及防制知识。宣传教育形式多样，如送宣传资料上门、召开妇女大会、定期出黑板报及广播宣传等。③ 结合农村初保，积极推进包括改厕、粪管在内的综合性环境整治。

1.1.5 质量控制 ① 根据《全国第二次人体寄生虫病现状调查方案和实施细则》和《浙江省控制土源性线虫病防治方案》，制订了本次防制研究工作方案。② 参加研究人员及村协查员均经培训，达到统一方法与标准。③ 要求粪检率达到90%以上，驱虫治疗服药覆盖率100%，做到送药到户，看服下肚。

1.2 远期效果观察阶段

在2000～2005年期间，每年对新老周村除一般性工作访问，了解情况外，不再采取综合性防制干预措施，观察居民土源性线虫病感染的自然变动，直至2005年对该村居民感染情况作最后一次复查。

2 结果

2.1 概况

1997～1999年综合干预阶段，每年1次（11～12月）对常住人口进行核对、登记及查病，粪检率每次在90%以上，粪检阳性者100%驱虫治疗。3年已累计发放宣传资料1 900余份，妇女干部培训会或妇女大会共3次，黑板报宣传3次，广播宣传12次。至2000年底全面清理了露天粪缸，建立了公厕。2003年底统计，户厕入户率达90%，农业耕作化肥使用率在90%以上，居民人均收入1999年为4 400元，2003年增至6 450元。为配合试点防制研究工作的开展，1997～2000年全区每年进行1次中小学生（占全区总人口10.64%）为重点的甲苯咪唑服药驱虫，累计服药8万余人次。

2.2 土源性线虫感染率变化

防制点内居民土源性线虫感染率大幅度下降，在采取干预措施的第2年（1998年）钩虫已达0感染，第3年（1999年）鞭虫0感染，并持续至今（表1）。该村居民多数为轻度感染，混合感染也较少，仅1998、1999年各发现1例感染2种线虫者。

采取干预措施后，儿童蛲虫感染呈明显下降，相对其他虫种，其感染率仍然较高，至2005年仍达7.81%。从性别感染比看，差异无显著性（χ2=0.58，P＞0.05），见表2。

2.4 新感染情况

于1998、1999年作了点内居民每年新感染情况调查，2年的新感染率均在1%左右（见表3)。

2.5 远期效果观察

在连续3年干预措施后，2000～2005年不再对该村作任何干预措施，至2005年复查居民土源性线虫病总感染率（1.13%）比干预措施结束当时的1999年(7.27%)下降了6.13个百分点（见表1）。

3 讨论

新老周村村庄范围不大，人口也不多，实施干预措施相对容易，且对该村防制研究工作实行质量控制，因此其研究资料是可信的。1997～1999年前后3年比较，居民土源性线虫病总感染下降42.81%，期间2次调查新感染者每年均在1%左右，且钩虫、鞭虫感染率已降至为0。静态观察至2005年，比1999年又下降84.46%，比防制研究开始时的1997年下降91.11%，都说明综合性防制效果十分明显，该村土源性线虫病传播途径已基本阻断。我们认为除了综合性防制措施的积极作用外，也不排除防制工作期间该村相当数量居民弃农从工、从商，人们生产方式改变和生活水平提高，促使线虫感染率的自然下降。

开展农村土源性线虫病防制，采取综合性防制措施可以达到事半功倍的效果。积极查治病人，连年全区中小学生驱蛔，均使传染源总体数量减少。农村开展改厕、管粪等环境卫生整治，以及改变农业耕作方式和居民卫生防病知识的提高，对切断传播途径均十分有利。目前对土源性线虫病感染已控制在较低水平地区，每年不必再普查普治，今后工作应将外来人口和儿童列为重点防治对象。为巩固防制成果，采取经济有效的卫生宣传教育，引导居民形成良好卫生习惯，提倡文明健康的生活方式，同样会有良好效果。

2005年复查新老周村12岁以下儿童蛲虫感染率仍达7.81%，与其他虫种相比，感染率偏高，而12岁以上人群自1998年以来再未有蛲虫感染者，提示蛲虫的易感者仍然以小年龄组人群为主。其原因可能与蛲虫生活史简单，儿童尚未形成良好卫生习惯，传播容易实现，仅靠每年1次驱虫治疗，尚不能完全根治有关。据报道，治疗蛲虫感染最好采用阿苯哒唑，学生在学期初及间隔半个月各服1次药，在学期中间再加服1次的方法，可驱除体内全部蛲虫，并使环境中的蛲虫卵数量减少［1］。

本项防制研究工作历时8年，时间跨度较长，期间包括机构变动，人员变迁，但是工作自始至终按照工作方案进行，研究工作取得成功，有赖于当地村委会的大力支持与配合。其中宣传工作的到位，在整个防制研究工作中起到了重要的保证作用，促成了较高的粪检率和100%的服药覆盖率。但由于周期较长，试点内居民流动相对较多，一定程度上影响了固定人群的长期观察。

4 参考文献

［1］齐小秋.肠道寄生虫防治手册［M］.福川：福建教育出版社,1996.132.

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一、指导思想

依据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《**市**区教育局关于生活垃圾分类减量工作的实施方案》等有关法律法规、政策指引，为了加快**中心小学生活垃圾分类工作进度，推进学校生活垃圾分类工作提速、提质、提效，夯实主体责任,围绕培养学生的环保意识，养成垃圾分类习惯，大力推进生活垃圾分类投放、收运和处置，推动学校生活垃圾减量化、资源化、无害化处理，营造节约型校园创建氛围,促进学校、城市精神文明与生态环境建设。

我校共有四十六个班级，近1900名师生员工，每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。

鉴于上述情况，学校在依法治校，建设节约型社会的思想指导下，培养学生“保护环境，从我做起”的意识，让垃圾分类成为一种习惯，同时进行环保宣传教育，提升师生环保素养和生活垃圾分类减量处置能力，以学生影响家庭、社区，为我校实施垃圾分类打好基础。

二、组织机构

为了切实做好垃圾分类管理工作，特成立工作领导小组。

组 长：略

副组长：略

组员：

略

三、工作目标

（一）责任分工明确

1、学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案，统一部署相关工作，负责组织开展宣传动员、保证推广及分类工作所需经费。

2、校长室、工会负责对教师的宣传教育，检查各部门工作完成推进情况，负责教师垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。负责信息报送、阶段工作总结等。工会负责垃圾分类先进办公室评比活动。

3、德育处、大队部负责对学生的宣传教育，保证学生垃圾分类收集工作的知晓率、参与率，并组织学生志愿者对师生投放垃圾的分类情况进行督促，切实宣传倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生。

4、总务处负责设置垃圾分类集中棚，做好学校、教室、办公室、食堂等垃圾桶准备工作，督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集、分类清运工作。布置学校垃圾分类氛围宣传工作。

5、教导处开展多学科教学渗透，做好垃圾分类“进课堂”的活动，结合学科特点，把环保意识、垃圾分类的知识有机地融入课堂教学中。

（二）组织宣传动员

组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。

学校通过校园电子屏幕和宣传板块，进行垃圾分类宣传语和知识的宣传，营造氛围，加强全校师生的环保意识。通过专题升旗仪式、校会广播和全教大会，进行有关政策宣传学习，提出师生垃圾分类倡议活动，普及垃圾分类知识，提倡并鼓励师生实行垃圾分类投放，垃圾分类处理，让全校师生逐步养成自觉进行垃圾分类处理的好习惯。

（三）参与社区共建

与社区、家庭开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。开展亲子活动，共同提升环保意识，低年级制作电子亲子宣传小报《垃圾分类，从我做起》；三、四、五年级撰写《垃圾的过去、现在和未来》的征文，向父母进行宣传；走进社区，参与曹杨村史馆关于垃圾分类宣传展示活动；结合假日小队活动，在社区开展或参与行之有效的宣传活动。

（四）设置分类设施

学校走廊和垃圾安放处按照可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其它垃圾四类设置垃圾收集设施。餐厨垃圾收集设施，主要集中于学校食堂。后勤部门在各教学大楼、校园操场等地，配置装设分类垃圾桶，张贴分类名称，建立和完善校内生活垃圾分类台帐制度，引导学生将垃圾分类付之于行动创设硬件设施环境。

四、工作步骤

（一）第一阶段为宣传、启动阶段

主要内容：

以宣传普及垃圾分类意义和方法为重点，提倡、鼓励师生实行垃圾分类投放，让全校师生逐步养成自觉进行垃圾分类处理的好习惯。

（二）第二阶段为实施、推广阶段

主要内容：

1、开展丰富多彩的主题实践活动，通过多种形式，各种渠道、全方位开展垃圾分类处理的宣传教育活动。

2、把垃圾分类处理工作与依法治校，与日常行为规范，校园文化建设等工作有机结合，建立和完善相关的制度，加强管理过程的监督、整改。

3、组织开展“小手牵大手”亲子活动，做到一个学生影响一个家庭的效果，带动家庭和社会参与，形成从校园到社区、从行为到文化践行垃圾分类新风尚。

（三）第三阶段为展示、总结阶段

主要内容：

做好垃圾分类的总结工作，积累经验，加以推广，做好“学校生活垃圾分类减量实施情况自查表”，积极申报该项活动的创建达标工作。

五、保障措施

（一）强化组织领导。

强化教育系统垃圾分类减量工作的组织领导，明确职责、落实到人。领导小组负责组织、协调、监督检查垃圾分类工作，领导小组成员明确分工，责任到人。

（二）落实主体责任。

学校负责明确内部管理岗位和职责，负责制定垃圾分类回收工作方案及日常具体工作。落实专门人员；学校要建立德育、少先队、工会、后勤部门等多方参与的协同工作机制。全面贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。