普法知识培训总结十篇

普法知识培训总结篇1

第一，高度重视，认真做好培训筹划工作

一是在培训内容上，努力把这次培训作为建设学习型机关，为全区机关干部"充电"的一个抓手，为了提高培训效率，兼顾内容的贯通，这次培训将WTO基本知识培训与"四五"普法结合进行，着眼于更新知识，加强公务员对世界贸易组织的了解，以利熟悉世界贸易的规则，按规则办事，依法行政。由于参训的公务员中，有三分之一的公务员是区管处级领导干部，培训中，还专门安排了《党政领导干部选拔任用工作条例》学习辅导和测评。

二是在培训师资上，根据WTO、"四五"普法、《条例》学习等课程内容和机关干部的特点及学习工作的需要，培训班聘请了省、市委党校资深教授及区委组织部领导作学习辅导，精选了相关专题录相讲座，通过授课教师深刻理论分析，翔实的案例剖析，使大家加深对WTO规则和法律、《条例》的理解和把握。区委、区政府专门下发培训工作意见，召开专门会议，对做好这次培训工作进行了部署。

三是在培训时间上，考虑到既要保证每一位干部参加学习，又要保证机关工作的正常开展；既要安排好学习、工作，又要兼顾休息的因素，培训班采取了休息日与工作日相结合，个人自学与集中辅导相结合的方式，每周安排一期培训班，分别占用部分工作时间和一天休息日，每期安排100人左右，培训期间，各部门在工作正常运转的同时，有计划地组织人员参加学习。

第二，强化管理，精心做好培训的组织工作

为了确保培训效果，组织部、人事局、司法局、党校切实抓好培训过程的组织实施，四个部门分别有一位领导分管这一培训，分别有一位具体工作同志参加培训中的日常工作。培训还施行了班主任制，每期培训班分别有一位分管领导和党校的骨干教师任班主任，负责当期培训的面上协调和各项事务。培训班还严格了考勤制度，每次授课前签到点名，授课中参学人员定位入座，课堂上关闭寻呼机、手机。培训期间，还严格了请销假制度，并明确了缺课补课等规定。每期培训结束后，按市有关要求，统一组织考试，并组织专人评卷阅卷。这次培训主办单位还采用问卷形式就教学、管理、后勤、设施等书面征求意见。培训中恰逢党的"十六大"胜利召开，主办单位及时将收看"十六大"开幕实况列入其中，及时组织"十六大"精神的学习。培训过程中，参学人员对培训的整个安排及组织工作反映较好，大家精力集中，听课专心，普遍认为工作中抽出一定时间集中参加这样的培训学习，获取信息，增长知识，拓展视野非常必要。不少同志提出建议，培训的时间再延长一些，轮训的机会再增加一些，培训期间正值南京市实施区划调整，许多部门在调整工作时间紧，事情多的情况下，仍抽出人员、挤出时间参加培训，有的同志处理完手上的工作后赶到党校继续听课。

第三，热情服务，努力做好培训的保障工作

为了更好地服务于参学人员，主办单位把做好培训工作作为转变作风，搞好服务的实际动作，从保障工作上确保培训效果和质量。热情做好各项服务工作，从设备使用，到茶水、用餐等后勤服务，都做到专人负责，专人管理，抓好每一环节，做好每件事情。培训前期，为了保证培训期间电教设备的正常使用和收看效果，党校领导还与设备管理人员维修、调试机器直至深夜，保证了培训的正常进行。培训中，有的参学人员由于工作上的原因，多次变更参训时间，主办单位及时调整，作好服务。

第四，密切配合，切实做好培训的协调工作

一是主办部门之间的协调。培训期间，组织部、人事局、司法局、党校主办单位及时联系，密切配合。在每期培训班结束时，及时召开碰头会，分析情况，解决问题，不断改进工作，力求最佳效果。

二是教与学之间的协调。培训前与授课教师共同设计教学框架，培训中及时与授课老师沟通，以增强针对性。在培训过程中，参学人员表现出高度的热情，有的同志因工作忙，未能如期坚持培训，但只要有空，就见缝插针地听完培训班的全部课程。

普法知识培训总结篇2

（一）加强领导，健全机构。我局成立了由局长任组长的“六五”普法领导小组，并下设办公室负责日常工作。党支部把“六五”普法工作列入领导班子重要议程，制订了普法工作责任制，做到了机构人员、工作和经费三落实。形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各有关股室分工协作、齐抓共管的良好局面。

（二）结合实际，做好规划。根据全县安排和“六五”普法规划的要求，制订了县统计局“六五”普法规划，明确了“六五”普法的指导思想，提出了“六五”普法的目标任务、工作要求和方法步骤。2011年以来，我局做到每年都制定"六五"普法年度工作计划并在实际工作中认真贯彻落实，在年终做到总结经验、改进工作，真正做到“有计划、有检查、有总结”。

（三）领导带头学，促进全员学。局领导干部带头学习法律。近年来局班子成员多次参加省州、县普法讲座，并为每位干部职工订购法律丛书，每年都安排局、队、中心干部职工参加相应的法制知识学习。二是建立了集中与自学相结合普法培训制度。为突出学法实效，我局每年都采取集中与自学相结合,以自学为主的方式进行普法学习。三是建立了学法用法考核制度。本着"以考促学"的宗旨，坚持了学法用法考核制度，每年对干部职工的法律知识水平和依法办事能力进行考试和考核，近年来的“普法”考试和培训考核合格率均达100%。

（四）广泛开展法制宣传活动。“六五”普法启动以来，我局充分利用各种媒体，深入广泛地开展形式多样的法制宣传活动，取得良好的效果。

一是充分利用展板、网络、简报、电视台等媒体，搭建法制宣传的综合平台，开展多种宣传，并将普法教育作为依法行政的重点内容加大宣传力度，受众范围和影响力进一步扩大，增强了法制宣传教育的渗透力。

二是开展内容丰富的“法律七进”活动。以“挂包帮”活动为载体，结合基层调研，推广和普及统计法律知识。“六五普法”以来，累计向企业、社区、乡镇（场）发放普法宣传手册500余册。

三是多层次广泛组织、参加各级法律知识培训及考试。每年组织一次全局干部职工法律知识考试，参学率、参考率和合格率均达到100%，并将学法用法情况作为干部职工考核的重要依据；分批组织参加省、州统计局和我县举办的各类法制培训讲座；每年组织乡镇（场）统计员开展培训2次以上，参加培训100人次；结合“四大工程”建设、各项调查及普查工作，对统计调查对象进行普法宣传教育，共计发放统计法律知识宣传单500余份。

四是结合重大普查活动开展宣传咨询活动。2011年以来，我局多次利用全国人口普查、行风政风调查、经济普查、城乡住户转换等多次大型调查，广泛开展法制宣传教育活动，动员普查员向辖区机关、企业单位、个体户、城乡居民，先后共发放宣传资料1000余份、接待咨询100多人次。

(五)完善普法长效机制。我局将普法工作纳入单位目标管理责任制和法制工作考评机制，做到制度完善，档案齐全，管理规范。我局非常重视信息工作，及时反映反馈普法宣传教育信息和法制工作信息，按要求上报各类报表及年度普法工作总结等。

二、存在的主要问题

“六五”普法以来，我局在普法工作中取得了显著的成绩，但我们存在着的一些问题和不足：一是法制人员配备缺乏、无专职人员；二是干部职工学法自觉性需要进一步加强；三是普法执法工作力度有待进一步提高；四是宣传工作不够常态化。

普法知识培训总结篇3

        对意外伤害和突发性疾病的抢救,时间就是生命,于是就产生了“黄金1小时”，以至“白金10分钟”的理念[1]。一旦遇险，能够给予患者最快救治的不是专业急救人员而是现场第一目击者，因此，如何高效开展公众急救知识的普及，让更多的人掌握急救技能就显得尤为重要。我们120急救中心于2003年3月成立了“初步急救培训基地”，充分发挥已拥有的良好的硬件设施，通过对“组织协调、师资、教材与课程、教学模式、效果评估”等几个方面进行规范化、系统化运行，取得了良好的效果，现报道如下：

        1  资料与方法

        1.1 培训基地的硬件设施  “培训基地”位于中心二层，建筑面积达1000m2,包括：154个座位的报告厅1个，48个座位的标准教室2间，容纳50人的操作室1间，容纳100人的考核室1间，另外还配有教具室、休息室等。教学设备有：多媒体示教系统3套，触摸式急救操作演示仪1台，急救操作模型20套，包括：成人与儿童心肺复苏模型、创伤急救模型、婴儿气道梗阻急救模型、aed除颤模型等，培训专用笔记本电脑1台。

        1.2 运行模式具体做法如下

        1.2.1 良好的组织  由急救中心分管业务的副主任全面负责“培训基地”各项工作，在宣传、培训人群安排与协调、培训资料等各方面得到了常熟市健康办、市科协、市红十字会、市卫生局的大力支持；具体教学考核工作则由急救科负责安排协调，制定详细的培训计划。

        1.2.2 合格的师资  培训师必须是具有临床中级以上职称，有5年以上院前急救工作经验，能熟练运用powerpoint 2003软件，教学模型操作标准、规范、熟练，且已经取得中国红十字总会颁发的“救护培训师资证书”，才能从事急救知识普及培训工作。

        1.2.3 合理的教材与课程  以中国红十字总会编写的《救护》为主要培训教材。培训内容方面：将徒手心肺复苏术、海氏急救法、创伤急救三项技术作为基本内容，并根据不同的培训对象，选择意外伤害与家庭急诊急救中的部分内容为辅助教学内容。 

        1.2.4 多媒体教学模式+实践操作  注重理论和操作实践并重，首先，运用powerpoint软件制作多媒体幻灯片，再结合投影设备输出、播放，做到条理清晰、图文并茂，操作练习在操作室进行；其次，培训师在教学模型上进行规范的操作演示，再逐一指导学员进行操作练习；然后，学员根据各自情况在模型上进行反复练习。

        1.2.5 效果评估  为明确培训的效果，在每次培训的最后都将进行理论与实践的考核，培训师将已准备好的考试试卷与操作评分表对每位学员进行考核，考核由两位培训师共同负责。以理论成绩80分以上，同时，操作成绩85以上为合格；以理论成绩90分以上，同时，操作成绩95分以上为优秀。

        2  结果

        2010年3～10月，举办了30次初级急救培训班，共对828名普通人群进行了急救知识培训，通过考核，最终的结果是：828名培训学员全部合格，其中有143名达到优秀。

        3  讨论

        3.1 我国公共急救知识的普及培训发展不平衡，全民普及率低，有调查显示：我国公众急救知识普及率及急救知识的掌握现状不容乐观，急救知识培训需求量大，获取急救知识的途径普遍缺乏规范化、系统化、科学化，与发达国家相比存在很大差距[2]。虽然公众急救知识的普及越来越受到相关部门的重视，但目前尚无系列完整、持续有效的培训模式可循，且缺乏固定的培训机构。“培训基地”作为专业且固定的初步急救培训场所，设施齐全、布局合理、功能完备，在公共急救知识普及工作中有着明显的优势。

        3.2 急救知识的普及必须采取多种途径，规范、有效、便捷的教育模式势在必行。虽然还可利用报纸、广播、电视和网络等现代化的信息传播系统普及急救知识，但这种普及途径覆盖面广，过于松散，确切接受的人数和普及效果尚待商榷[3]。举办规范化的初步急救知识培训班将是重要的模式之一。同时，要保证急救知识普及的质量，就必须要很好的组织，要有合格的教师、合格的教材，要理论和操作实践并重，要有合格的场地和教具[4]。以“培训基地”目前的基本条件及现在的运行模式完全达到上述要求，事实也证明，“初步急救培训基地”在急救知识普及的应用中有着独特的优势，具有良好的社会效益。

参 考 文 献

[1]何忠杰.白金十分钟—论现代抢救时间新概念与临床研究.中国急救医学，2004,24（10）：745-746.

普法知识培训总结篇4

一、适应新形势，高度重视法制宣传教育工作。

党的十七大报告从坚持和发展中国特色社会主义的战略高度和全局出发，明确指出要“全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家”，“深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围”。深入开展法制宣传教育工作，是贯彻党中央依法治国方略的重要任务，是全面推进依法行政、建设法治政府的内在要求，也是全面落实科学发展观，推进社会主义和谐社会建设和海峡西岸经济区建设的重要保障。各级价格主管部门要充分认识加强法制宣传教育工作的重要意义，增强做好法制宣传教育工作的自觉性、责任感和使命感，精心组织实施好“五五”普法规划。要成立法制宣传教育领导小组，充分发挥法制工作机构在具体做好法制宣传教育过程中的指导、协调、监督、考核、验收等作用。要把普法教育经费列入财政预算，保证普法的经费需要。

二、讲求实效，认真落实法律法规学习任务。

加强法律知识学习是依法行政的重要基础。全省各级价格主管部门要根据闽价综[20*]412号文件关于法律法规学习任务的安排，紧紧围绕当地价格工作实际，制定法律知识学习计划，认真落实学习任务。坚持领导干部带头学法，完善党组理论学习中心组集体学法制度，保证每年以党组名义进行两次以上法制讲座。建立健全干部职工法制学习制度，认真组织学习党的十七大关于全面落实依法治国方略，加快建设社会主义法治国家的理论、方针和政策；学习《全国发展改革系统“五五”普法读本》，特别是重点学习宪法、国家基本法律、规范政府行政行为的法律法规和与价格工作密切相关的专业法律法规以及新修订颁布实施的《物权法》、《反垄断法》、《价格违法行为行政处罚规定》、《政府信息公开条例》、《行政复议法实施条例》以及《福建省人民政府关于同意变更价格行政处罚较大数额罚款标准的批复》（闽政文[2008]69号）等。可以采取组织讲座、专门学习和专题讨论、法制影视展播、以案说法等形式多样、生动活泼的学习方法，提高学习的实际效果。要确保学习时间，在坚持自学时间不少于90小时的基础上，每人每年集中学习的时间不少于50小时。适时组织法制学习测试，开展法律知识竞赛等活动，检验学习效果，保证学有所获。

三、增强针对性，切实抓好干部职工法制培训工作。

2008年拟开展以下培训：（一）市县新任物价局长暨检查证培训班，培训对象为20*年以来新任科局长；（二）经济适用住房审定价格培训班，培训对象为物价系统负责经济适用住房价格管理人员；（三）价格综合法规培训班，培训对象为市县负责价格综合法规人员；（四）认证中心主任研讨班及新上岗人员培训班，培训对象为市县认证中心主任及新上岗人员；（五）医药价格研讨班，培训对象为医疗机构、药品生产经营企业负责医疗、药品价格管理人员；（六）价格检查案卷制作培训班，培训对象为市县负责价格案卷制作人员。省级价格培训机构负责做好全省价格系统干部职工的基本法律知识和专业法律知识的培训，以解决实际工作中遇到的问题为切入点，努力探索集中与分散相结合、请进来、走下去等灵活多样的培训方式，提高培训效果，进一步增强全省价格系统干部职工的法律素质。

四、开展纪念《价格法》实施十周年宣传活动。

今年五月一日，是《价格法》和《福建省价格管理条例》颁布实施十周年的重大纪念日。各级价格部门要充分发挥积极性和创造性，精心组织纪念《价格法》实施十周年宣传活动，早准备早策划，制定科学的宣传活动方案，积极争取当地党委、人大、政府、政协和相关部门的支持或者参与，进一步加强与广播、电视、网络、报刊等媒体的联系，掀起一次学习、宣传、贯彻《价格法》的热潮。要总结十年来依据《价格法》及相关法规推进依法行政、依法治价的成效、不足，提出问题，总结经验，进一步完善价格法制。要结合工作，贴近群众，以推动工作为目的，以群众喜闻乐见的形式将宣传活动在全省范围内铺开，在系统内鼓舞士气，增强凝聚力；在全社会达到扩大价格工作影响的实效。积极推进物价局网站建设以及“数字物价”工作，为宣传价格法律法规开辟新的平台。及时价格政策信息和市场价格变化情况，对价格热点问题、突发事件及时释疑解惑、正确引导舆论走向，化解价格矛盾，提高物价部门公信力。广大物价干部要在实践中积累宣传工作经验，不断提高宣传能力，争当价格工作的合格宣传员。借助这一纪念宣传活动，提高价格队伍的法制素质，让社会各界进一步了解价格政策法规的主要内容，推动各项价格工作的开展。

五、普治并举，不断提高依法行政能力。

推进依法行政、依法治价是法制宣传教育的根本目的。要坚持法制宣传教育与法治实践相结合，努力推进全省价格系统的法制建设，做到合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、权责统一。

要以学法普法推动科学立法：明确《价格法》实施后的立法内容，不断提高立法质量，适时制定、修改和废止不合时宜的各种规范性文件；要以学法普法推动规范执法：切实做好价格行政执法依据梳理工作、行政职权分解工作，完善和推广执法责任制、执法公示制和执法过错责任追究制，探索建立执法质量考核评议制度和案卷评查制度；要以学法普法推动行政复议工作能力和水平上台阶：坚持严格依法办案，有错必纠，创新行政复议案件审理方法，不断提高价格案件应诉工作的水平。

普法知识培训总结篇5

普通话测试培训课程是使普通话测试顺利进行的保证，是实现推广普通话的重要手段。目前，这项工作虽取得了一定成绩，但随着普通话水平测试工作向社会各行各业的推广，普通话培训课程的内容扔存在一些不足之处。这主要表现为：目前的培训内容主要是依据国家语委编撰的《普通话水平测试大纲》，各地在大纲的基础上针对方言特征编撰了一些地方教材，如湖南省语委组织编写了《湖南普通话水平训练与测试》。这些教材的内容主要包括普通话语音理论知识、方言与普通话的对应关系及针对某方言区人学习普通话难点音的正音训练、普通话测试朗读作品和普通话测试说话题等。毋庸置疑，这些内容的安排遵循了人们学习普通话的规律，对提高测试成绩有直接的帮助，但在培训时也容易出现这样一些问题：第一，培训时注重语言理论知识的讲授而不注意学员语言应用能力的培养，教学与实际需求脱节，未能真正提高学员的普通话水平；第二，培训内容只注重讲述当地方言与普通话在语音、词汇、语法方面的差异，而不注意引导学员去观察、思考语言习得的方法和途径，培训课只是满足于“鹦鹉学舌”的模式；第三，培训只注重正音练习而未能考虑行业差异对普通话培训内容的不同要求，造成千人一面的培训格局，不能满足社会各界依行业特点提升普通话的需求，影响培训效果。

在新的形势下，根据行业需求对普通话培训内容进行优化改革势在必行。我们认为只有在普通话培训中做到培训内容“理论性”与“实践性”相结合、“应试性”与“行业性”相结合，才能使学员“学有所得”、“学以致用”，满足行业的需求。

一、要满足各行业对普通话培训的要求，普通话培训内容必须调整更新

为实现普通话培训内容与各行业需求之间的顺利衔接，我们认为普通话培训内容应更具针对性和灵活性。所谓针对性，是指教材内容应该突出满足各行各业的需求这个中心，围绕这个中心来编写。除了向学员讲授普通话基础知识和基本理论之外，应该着重提高学员的普通话口语表达能力。总的来讲，规范性要大于学术性，这是由各行业的特点决定的。所谓灵活性，是指培训内容在保证完成基本教学目标的前提下，可结合行业特征，适当增加与行业密切相关的知识和用语，采用学员喜闻乐见的方式进行讲解和训练，以满足学有余力和感兴趣的学员，满足行业的特殊需求，各章节都应该贯彻这一原则。为使普通话培训内容更好地与各行业的需求衔接，在培训中我们采用删、增、改的方法对现有教学内容做了以下调整：

（一）根据对各个行业的调查，结合普通话培训的目标和学员的实际需要，我们删去了现有教材中偏深、偏难、与行业需求背离、实用性不强的内容。例如，在教学中我们删去了声母的分类、音位、方言的记录和整理等理论性较强的内容。

（二）根据各个行业的实际需要，适当增加了部分内容。在对新闻媒体行业人员培训时，我们增加了媒体行业易读错、混淆字词表，吐字归音及语调训练等内容；针对公共服务行业的需要，我们编写了规范汉字和语用案例供培训时使用，在对公务员进行培训时编写了《常见公务用语手册》等。这样做的目的是扩大学员的视野，增强学员的行业意识，引导学员根据行业需求加强语言训练，提高语言表达能力。

（三）根据我们事前的调查结果，本着谨慎认真的态度，我们将教材中的教学内容做了一些修改。例如，在对新闻媒体从业人员进行训练时，对“读单音节字词”的要求，不仅要求其声、韵、调准确，还要求其能结合行业特点用吐字归音的方式将每一个音节读得字正腔圆，否则即评为不合格。在朗读训练时，不仅要求其做到语音准确、朗读流畅，还要求其能运用正确的语调声情并茂地进行朗读；在说话部分，除要求表达流畅、字音准确外，还要求其说话有感染力、逻辑性强、观点鲜明。这样，书本上的知识就不再枯燥，学员在学习时也能时刻牢记自己的身份及本行业对语言表达的特殊要求，增强了职业意识，提升了专业水平。

二、要实现普通话培训内容与行业需求的顺利衔接，普通话培训教学必须改革教学方法

（一）普通话培训教学要重视实用

对大多数学员来说，他们并不期望通过培训获取更多的语音理论知识，他们来参加培训的目的十分明确，那就是能通过培训纠正语音，提高普通话表达能力，以便在工作中有更好的表现。为了满足学员的这一需求，在授课时我们要注重突出基础知识，突出实用性内容，淡化理论色彩，遇到非讲不可的理论，也尽量使用通俗易懂的话语进行阐释，化复杂为简单，以使学生能够接受。同时结合课程特点，注重加强语言实践训练。例如，语音部分，我们要求学员分析其方言与普通话的语音差异并设计了大量的发音练习，以帮助学员纠正方言。

（二）要将普通话培训落在实处，必须创设行之有效的课堂教学模式

为了更系统更快捷地在普通话培训教学中取得较好效果，在教学中我们总结出一套行之有效的教学模式——“评——授——用——悟”，即提供实例由学员评析——教师讲授相关系统知识——学员当堂实例训练——学员教师共同讨论运用中的得失以及改进的方式。以“朗读”部分教学为例：教学时首先提供两段朗读录像，要求学员分析其优劣，进而总结朗读的基本要求，在此基础上，运用讲授法介绍朗读的基本要求和语调运用技巧。在讲授过程中，教师将部分与行业相关的文章内容作为练习材料提供给学员，要求他们根据所学进行练读，在具体的运用过程中掌握朗读的技巧。最后，教师提供一个典型综合材料要求学员根据所学分析并朗读作品，共同讨论练习过程中是否消化本章节知识、如何改良等，进而要求学员思考如何将所学知识运用到自己的工作中去。这种模式符合现代教学理念，为普通话培训教学如何为各行各业服务走出了一条可行之路，受到各行业培训学员的普遍欢迎。

总之，要使普通话培训真正满足于各行业的需求，要真正实现通过普通话培训提高全民普通话水平的目标，普通话测试员必须转变观念，将关注的目光更多地投入到各行业对普通话培训不同的需求上来，只有这样，才能使普通话培训内容切合各行业的要求，并使普通话培训和测试深入人心。

基金项目：湖南省教育科学十二五规划2011年度语言文字应用研究立项课题《基于行业需求的普通话水平测试培训课程教学内容优化研究》研究成果（课题批准号：XJK012BYW002）

湖南工业大学2011年度教育教学改革研究立项课题《现代汉语教学与学生汉语口语应用能力培养研究》研究成果（课题批准号：2011C06）

参考文献：

[1]姚喜双.普通话水平测试概要[M].北京：高等教育出版社，2011.

[2]方红珊.香港普通话教材研究[J].淮北煤炭师范学院学报（哲社版），2004，（04）.

[3]刘大为，巢宗祺.两种能力的课程分化——关于“现代汉语”教学改革的思考[J].语言文字应用，1995，（02）.

[4].普通话水平测前培训问题研究[J].吉林广播电视大学学报，2005，（04）.

普法知识培训总结篇6

为普及化妆品安全使用知识，提高公众对化妆品安全风险的科学认知水平，县市场监督管理局结合化妆品安全监管形式采取线上活动为主，线上线下相结合的方式,2020年5月25日至31日在全县范围内组织开展化妆品安全科普宣传周活动。主要举措如下

一、举办培训夯基础。组织全县化妆品经营者来我局参加培训学习，旨在：一是讲清妆品经营者身肩重任，希望各经营者通过此次培训班提高认识，高度重视，认真履行好为广大消费者提供安全的妆品的责任。二是此次培训是化妆品法律法规知识培训，是为经营作一次系统的全面的化妆品法律知识普法，让经营都能更清楚的知道经营化妆品时应该怎么做，哪些能做哪些不能做，怎么样守法地合法地经营。三是此次培训更是一次集体警示，集体约谈，告知经营者以后执法发现妆品店未守法依规经营将不再姑息迁就，严厉查处。四通过播放化妆品安全科普视频再次强化妆品安全知识，提高妆品经营者经营安全妆品的意识和责任。

二、线上宣传范围广。我局结合线上线下相结合的方式大力宣传化妆品安全科普知识。组织全局干部和全县妆品经营者及其他行业的经营者通过微信或抖音等方式转发宣传化妆品安全宣传海报和视频，并组织我局干部和妆品经营者积极参与妆品安全知识竞赛。

普法知识培训总结篇7

坚持法制宣传教育与履行职能相结合，坚持法制宣传教育与依法行政相结合，坚持法制宣传教育与执法实践相结合，坚持法制宣传教育与服务经济相结合，质量技术监督“五五”普法工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕“十一五”期间国家工作大局，突出质监工作特点，继续开展质量技术监督法制宣传教育工作，全面推进质监系统法制建设，全面推进依法行政进程，为营造和谐社会，为建设社会主义法治国家做出应有贡献。

质监“五五”普法工作目标是：进一步提高广大干部职工的法制观念和法律素质，增强领导干部依法管理、依法决策、依法行政水平，增强执法人员的依法行政能力，增强技术机构人员依法施检能力。同时，面向社会开展质监法律、法规宣传、培训，进一步提升企业经营管理人员的法律素质，树立依法经营、诚实信用观念，增强企业产品质量及市场竞争力；进一步提升消费者的法律素质，增强质量法律意识和维权能力。

二、宣传教育的对象和内容

(一)宣传教育对象。

一是全系统干部职工。重点是对领导干部、行政执法人员、技术机构人员的法制宣传教育。着力提高领导干部依法管理与决策的能力;着力提高行政执法人员依法行政的能力;着力提高技术机构人员的依法施检，确保数据公正的能力。

二是企业及其他社会组织。重点是对个体、私营等非公有制企业经营管理人员的法制宣传教育。着力提高其依法经营、依法维权、承担义务的意识和能力。

三是一切有接受教育能力的公民。重点是对农民的法制宣传教育。着力提高其法律素质,增强其维权能力。

(二)宣传教育内容。

一一宪法及民事、刑事等基本法，科学发展观，社会主义法治观念，社会主义荣辱观。

一一公务员法、立法法、行政许可法、行政处罚法、行政复议法、行政诉讼法、国家赔偿法等行政法律制度。

一一国务院、市政府及国家质检总局颁布的推进依法行政、推进行政执法责任制方面的工作文件。

一一产品质量法、计量法、标准化法、棉花质量监督管理条例、特种设备安全监察条例、认证认可条例、工业产品生产许可证管理条例等质监领域的法律、法规和各项规章制度。

一一其它相关的法律、法规、规章。

三、主要任务

质量技术监督“五五”普法工作的主要任务是:

(一)建立健全普法工作机制。

1、成立领导小组。市局成立以吴初局长任组长、主管局领导任副组长，各业务处室负责人为成员的普法工作领导小组。各单位也要依此成立本单位的普法工作领导小组，并将领导小组成员名单报市局法规处。

2、健全普法工作机构。市局普法工作办公室设在政策法规处，负责“五五”普法的具体工作。各单位要确定负责普法工作的机构或专职人员,保证法制工作人员充足到位。

3、制定工作规划与计划。各单位应当结合各自工作实际制定“五五”法制宣传教育规划与年度计划，明确主要目标，确定工作重点，分步实施。每年度要有普法工作总结，并上报市局。

4、保障经费。各单位应当根据开展普法宣传教育工作的需要,安排普法专项经费。要保证普法经费及时到位、充足供给,专款专用,保障普法工作的正常开展。

(二)深入开展形式多样的学习活动。

1、各单位应当按照宣传教育的内容，深入学习宪法、国家基本法律和法学理论；学习质监系统法律法规;学习与质监工作相关的法律法规。

2、学习以自学为主,结合讲座、案例分析、培训、观看录像等多种方式进行。

3、全系统应当建立党组集体学法制度、领导干部法制讲座制度、法律知识年度考试考核制度。领导成员学法一般一季度l次,全年不能少于×次;公务员、行政执法人员和技术机构人员每年学法时间不能少于150小时。

4、法律知识的学习和考核要作为年度考核、职务任用和晋升的重要标准。法律知识考核不合格者不得任用与晋升。

(三)继续加强普法培训活动。

1、法制培训内容应当以宪法、行政法律法规、质监法律法规为主要内容,以新颁布的有关法律、法规、规章制度为重点。质监系统的法律法规应当全员培训,不留死角。

2、坚持法律培训与业务工作相结合,自愿培训与强制培训相结合,全员培训与骨干培训相结合,“请进来”与“走出去”相结合。

3、对领导干部、公务员、执法人员、技术机构人员的培训覆盖面五年期间力争达到100。

(四)深入开展普法宣传工作。

1、宣传内容上,根据不同的群体和对象，选择其最密切的法律知识作为重点。

2、宣传方式上，针对不同的对象，开展最便捷、喜闻乐见的宣传活动。要与新闻媒体开展合作,充分利用电台、电视、报刊、杂志等多种载体，同时利用宣传漫画、宣传手册、宣传单等多种方式进行法制宣传。

3、在宣传效果上,要以被宣传对象对法律知识、法律意识的接受和运用程度作为评价的尺度。

(五)深入开展多种内容的主题活动。

1、深入开展法制宣传教育进企业、进单位、进学校活动,把法制宣传教育与法律服务相结合。

2、继续组织开展好每年“3•15”消费者权益日、“12•4”法制宣传日、质量万里行、质量月、世界标准化日、世界计量日等宣传活动。

四、工作步骤和安排

质量技术监督“五五”普法规划从年开始实施,到2010年结束。共分三个阶段:

(一)宣传发动阶段

1、市局组织制定我市质量技术监督“五五”普法规划,上报国家质检总局备案。

2、各区、县质量技术监督局、直属机构制定本单位“五五”普法工作规划，上报市局政策法规处备案。

(二)组织实施阶段

1、各单位依据市局和本单位规划所确定的目标、任务和要求，制定每年度工作计划。结合“十一五”规划，突出年度工作重点。做到有计划、有检查、有总结。

2、各单位要在全面开展普法的基础上，对不同的领域和行业，及时发现典型，总结经验，积极推广，要有重点性的突破和创新。

3、市局将适时组织抽查、总结、推广等项活动，推动全市普法宣传教育工作的落实。

(三)检查、验收阶段

普法知识培训总结篇8

坚持以马列主义、思想和中国特色社会主义理论体系为指导，紧紧围绕全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，加大培训力度，创新培训方式，加强学风建设，采取县级重点培训、各级党委普遍培训的方式，分层分级大规模开展党员教育培训，确保全体党员普遍受训，推动党员队伍素质不断提升、基层基础工作全面过硬。

抓住思想教育这个从严治党的根本，抓好理论武装，重视能力培训，突出以下5个方面的内容：

1、抓好系列重要讲话精神和十八届四中全会精神的学习培训。继续深化系列重要讲话精神学习，深入辅导阐释，引导广大党员领会丰富内涵、把握精神实质、明确实践要求，切实增强贯彻中央决策部署的思想自觉和行动自觉。围绕贯彻十八届四中全会精神设置培训专题，教育和引导广大党员增强法治观念、法治意识，提高依法办事能力。

2、抓好党的群众路线的学习培训。结合巩固和拓展教育实践活动成果，进一步加强党的群众路线教育，引导广大党员按照“三严三实”要求，深学细照笃行焦裕禄精神，切实树牢群众观点，增强群众观念，自觉联系服务群众，推动作风建设常态化、长效化。

3、抓好基层四项基础制度的学习培训。围绕落实基层民主科学决策、矛盾调解化解、便民服务工作、党风政风监督检查“四项基础制度”，开展多种形式的专题教育培训，有针对性地设置“四议两公开”工作法、社会管理创新、群众工作典型案例等课程，促使党员照章理事、依规办事，推动四项基础制度落到实处、形成常态。

4、抓好经济社会发展形势任务的学习培训。围绕贯彻《__省全面建成小康社会加快现代化建设战略纲要》及全县经济社会发展相关要求，开展经济社会发展形势任务教育，通过深度解读，增进理解、形成共识，引导党员爱岗敬业、锐意进取，在深化改革、推动发展中走前列、作表率、充分发挥先锋模范作用。

5、抓好业务知识和职业技能的学习培训。着眼于党员履行岗位职责的需要，有针对性地开展经济、政治、文化、社会、生态文明和哲学、历史、科技、法律等方面知识特别是新知识新技能的培训，帮助党员学业务、学技能，优化知识结构，提升综合素质和履职能力。

三、突出重点对象

按照分级分类和全员培训的原则，有计划、有步骤、有重点地组织开展党员教育培训。

（一）乡镇党委书记培训

市、县分级培训，由市委组织部负责。其中，市对乡镇党委书记普遍培训一遍；县对乡镇班子成员普遍培训一遍。培训任务于2015年9月底前完成。

（二）农村党组织书记培训

市、县分级培训，由市、县委组织部负责。其中，市开展示范培训；县对所辖村党组织书记、村两委成员普遍培训一遍。培训任务于2015年10月底前完成。

（三）村委会主任培训

市、县分级培训，由市、县委组织部和各级民政部门负责，对所辖村委会主任普遍培训一遍。培训任务于2015年10月底前完成。

（四）县直机关党员培训

1、县委组织部会同县直工委示范培训。由县委组织部会同县直工委示范培训100名县直机关党员。培训任务于2015年5月底前完成。

2、县直机关培训。县直机关党员培训由县直工委牵头抓总，各县直单位机关党组织负责组织实施，党员集中学习培训时间不少于32学时。培训任务于2015年11月底前完成。

（五）县管企业党员培训

1、县委组织部会同县产业集聚区党（工）委示范培训。由县委组织部会同县产业集聚区党（工）委示范培训县管企业党小组长、班组长。培训任务于2015年5月底前完成。

2、县管企业培训。县管企业党员培训由县产业集聚区党（工）委牵头抓总，各县管企业党组织负责组织实施，党员集中学习培训时间不少于32学时。培训任务于2015年11月底前完成。

（六）基层党员培训

全县基层党员均按照党组织隶属关系由上一级党组织负责实施全员培训。

积极探索务实管用、灵活多样的党员教育培训方式方法和途径，形成集中培训与经常性教育、组织调训与个人选学、实体培训与网络培训相结合的培训模式，增强党员教育培训实效。

1、改进集中学习方式。建立教育培训需求调查反馈体系，集中培训前及时掌握党员干部的学用需求和意见建议。集中培训班次上要注重综合运用专题辅导、典型

报告、案例分析、现场观摩、情景教学、交流研讨、结对帮学等方式，增强吸引力感染力。2、完善经常性教育载体。采取上党课、举行报告会、定期召开组织生活会等形式，有计划地组织好党员的集体学习。通过开展读书活动和知识竞赛、交流学习成果、评选表彰学习标兵等方式，激发党员学习的积极性和主动性。倡导党员自主学习，引导党员根据自身实际和工作需要，制定学习计划，利用业余时间自主选择学习内容和方式，认真搞好自学。

3、创新基层党员普遍受训办法。各级党组织要组织党校教师、先进典型代表、专家学者、科技人员，创新运用“网络党校”、“党员夜校”等贴近实际的有效载体，大力推广“送教下乡”、“集中宣讲”等贴近基层的有效方式，深入农村、社区、机关、企业、学校，流动办学、上门培训，做到哪里有党员，哪里就有教育培训课堂。

1、精心安排部署。各级党委要高度重视党员教育培训工作，将其纳入党建工作责任制，列入重要议事日程，明确专人负责，落实经费保障，充实工作力量，确保培训任务落到实处。

2、整合培训资源。各级党委要与农业、科技、民政、人力资源和社会保障、扶贫开发等部门密切配合，把开展党员教育培训，与农村实用人才培训工程、绿色证书培训工程、农村劳动力培训阳光工程、成人继续教育和再就业培训工程、雨露计划等深度结合，统筹配置党员教育培训基地、教材、师资、经费等资源，不断提升党员教育培训效果。

普法知识培训总结篇9

四年多来，在××农机局党组的重视和领导下，全省各级农机部门按照农业部和省委、省政府总体部署，拓展思路，创新手段，突出工作重点，改进工作方法，注重工作效果，围绕发展农机，服务“三农”，把法制宣传教育融入到各项农机工作中去，行之有效地开展了“四五”普法工作，有力地促进了全省农机化事业发展。

一、普法工作开展情况

（一）明确指导思想和目标任务

为认真做好农机系统“四五”普法依法治理工作，××局结合农机工作实际制定了农机法制宣传教育“四五”规划的指导思想是：高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻党的十六大精神，以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全省农业和农村经济工作的总体要求，坚持法制宣传和依法行政培训相结合，坚持法律知识学习和解决实际问题相结合，坚持增强执法人员意识和提高依法行政能力相结合，规范行政管理行为，促进依法兴农，为加快全省农机化事业发展创造良好的法制环境。明确了具体的目标任务是：抓好各级农机部门领导干部和行政执法人员及干部职工学法用法，加大法制宣传力度，抓好农机新法规的社会宣传。通过深入开展法制宣传教育，进一步增强广大干部职工的法律意识，全面提高农机部门法制建设水平和依法管理能力，实现“两个转变、两个提高”的“四五”普法工作目标。即：努力实现提高职工法律意识向提高职工法律素质的转变，全面提高职工特别是领导干部的法律素质；实现由注重依靠行政手段向注重依靠运用法律手段管理的转变，提高全系统法治化管理水平。同时，明确“四五”普法的对象为全省农机部门干部职工和农机户，重点是各级农机管理部门领导干部和农机行政执法人员。

（二）健全普法领导机构，强化保障措施

××局对法制工作历来十分重视。“四五”普法工作伊始，局党组为加强领导，认真组织，成立了由局长刘伦才同志担任组长，副局长担任副组长，机关有关处室和直属单位负责人为领导小组成员的“四五”普法依法治理领导小组，领导小组下设办公室，由办公室主任兼任办公室主任，明确了联络人员。“四五”普法工作形成了由一把手亲自抓，办公室具体抓，全局上下齐抓共管的管理体系。其次，健全了“四五”普法管理网络，调整、充实了“四五”普法专职、兼职人员，建立了法制宣传教育工作规划，使普法工作有计划，有目标，有部署，有检查，保证了“四五”普法工作规划的贯彻落实，形成了科学有序的普法管理网络体系。第三，制定了××农机局“四五”普法规划和年度学习计划，并且将“四五”普法规划纳入局2001年-2005年精神文明建设工作目标，做到法制建设与精神文明建设同步发展。同时，把普法教育和与干部竞争上岗有机结合，在全局职工中掀起了学法的热潮。第四，普法和依法治理工作经费每年年初召开局长办公会议专题研究落实。2001年以来的普法经费开支每年均在5万元左右，为“四五”普法依法治理工作顺利开展提供了必要的经费保障。

（三）采取多种形式，开展普法教育

“四五”普法以来，××局采取各种形式开展普法宣传教育工作，干部职工法律意识普遍得到提高，在实现“两个转变、两个提高”的目标中取得了积极的成效。

1、积极组织职工参加法制培训。2001年至2005年先后组织8期全省农机管理人员参加了与省政府法制办举办的行政执法培训，通过培训考试合格后取得了《××行政执法证》，目前全省行政执法人员持证率达100%，全省农机管理人员持证率达99%。2004年《行政许可法》、《中华人民共和国农业机械化促进法》实施前后，先后派出6人参加了省政府和农业部举办的培训班，全部取得合格。通过学习培训，使干部职工法律意识、依法行政能力得到不断提高，为农机部门贯彻落实党的路线方针政策，严格执法，真诚服务“三农”工作奠定了基础。

2、坚持法规学习，把学法用法工作紧密结合。按照局党组中心组学习制度，每季度一次，每次不少于3天，几年来，局中心组按照要求，坚持把法律法规的学习作为主要内容，把中心组学习作为提高广大干部特别是领导干部法律法规知识、法律意识和依法行政水平的重要途径，组织学习了《宪法》、《保密法》、《人口与计生法》、《农业法》等法律法规。并组织局职工系统地学习了《行政处罚法》、《行政许可法》、《行政复议法》、《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《中华人民共和国宪法》、《条例》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国农业机械化促进法》、《工会法》、《××农业机械管理条例》、《××行政执法监督规定》等法律法规知识及世贸组织基本知识。在学习的基础上，采取知识竞赛、测试和专题研讨的形式，对学习的效果进行检验和巩固，使干部职工的法律知识、守法意识和执法水平大大提高。

3、多形式开展培训工作。根据全省农机工作实际，为宣传贯彻《中华人民共和国农业机械化促进法》，及时下发通知，要求各级农机管理部门认真履行法定职责，进一步加快职能的转变，加快管理方式的创新，把《促进法》贯彻落实工作落到实处。省局为组织开展好《促进法》的宣传贯彻工作。一是举办学习《促进法》培训班。10月9日举办了全省9个市州地领导及管理、科教、推广等部门的负责同志60多人参加的培训班，集中学习研讨了《促进法》的内容，交流汇报了各地学习宣传贯彻《促进法》的情况。二是通过报纸、电视及宣传栏及时做好宣传学习，11月1日《促进法》施行之际，省农机局在《贵州日报》开设专版宣传《促进法》，省领导、省农机局领导和贵阳市、遵义市、黔南州农机局领导分别撰文就学习贯彻落实好《促进法》提出要求、思路和措施。三是组织现场宣传。10月31日，省农机局、贵阳市农业局、花溪区农业局在贵阳市花溪举办了宣传《促进法》、服务“三农”大型宣传活动。在《行政许可法》实施之际，局机关还举办了专题讲座，由参加省政府法制办培训的同志进行讲解，集中学习掌握《行政许可法》内容和要点，增强了学习效果。另外还分期分批派人参加了《条例》、《行政复议法》、《中华人员共和国安全生产法》、《中华人民共和国道路交通安全法》培训班学习，通过外出学习，能及时掌握信息，吸取外地先进经验，有效地推动各项业务工作的顺利开展。同时，采取办班培训的方式，2002年至2005年共举办八期农机行政执法培训班。培训内容涉及到相关法律法规和相关业务知识；参加培训的人员有全省各县（区、市）农机系统管理人员、乡（镇）分管农机的书记、镇长800多人。培训本着务求实效的原则，通过系统的学习培训，提高了农机管理人员的执法水平，为全省农机事业持续健康发展提供有力保证。

4、积极参加每年四次法制宣传日活动和6月安全生产宣传月活动。通过制作普法宣传展板、宣传光碟，编制法制宣传册，印制宣传资料，悬挂宣传标语横幅等方式，积极开展法制宣传活动。不但在全局职工中创造了良好的法制氛围，也让更多群众了解法律法规知识，使他们通过法律这个武器能充分地保护自身的合法权利，把普法工作扩展到全社会，真正落到实处，取得实效。

（四）学用结合，“四五”普法工作取得一定成绩

把普法教育作为提高干部、职工素质的基础性工作，推进依法行政；把学法、守法、用法紧密结合起来，捉进依法治理、整顿和规范农机市场；把普法教育活动贯穿于加强农机管理行为之中，取得了一定实效。

一是围绕“两个转变、两个提高”的总体目标，确定“四五”普法工作的重点，并坚持围绕确定的工作重点展开工作。二是领导干部身体力行带头学法用法。提高领导干部法律素质是普法工作取得实效的关键，为此，积极推进领导干部学法用法制度化，拟定了党组学法计划、保证领导干部学法的时间，要求中层干部每年自学法律法规的时间不得少于40小时，把法律法规知识考试作为中层干部竞争上岗考试的必备内容。三是把普法与规范农机市场经济秩序结合起来，把普法规划和依法治理农机市场秩序的实施方案一并进行研究制定，一手抓普法教育，一手抓整顿和规范农机市场，达到相互促进、相互制约的目的。四是规范行政执法行为，推进依法行政。把健全行政执法责任制，规范执法行为，加强执法监督，查处违法案件，作为推进依法治理的重要内容。建立了行政执法责任制，加强行政执法的监督，建立行政执法过错责任追究制度。要求执法责任做到“三落实、三公开、三上墙”，即执法责任落实到领导、落实到执法各科、落实到执法人员；办理程序、办事人员、监督电话公开；执法程序、岗位职责、岗位责任人上墙。建立有效的监督防范机制，加大管理力度，有力地促进了农机事业的发展。五是建立了局25项工作规则，严格按照工作规则的规定考核全局职工的日常工作行为。

二、存在的不足和今后努力的方向

普法知识培训总结篇10

____年我乡在工作中继续贯彻以经济建设为中心，以增强群众的法制观念为先导，以提高群众的法律意识为重任，以促进经济发展、社会稳定、依法行政为目标，狠抓发动，突出重点，注重依法治理，加大力度开展“六五”普法教育工作。现将一年来的工作情况总结如下：

一、全面发动，为普法营造和谐的工作氛围。去年我们普法工作取得了一定的成效，能够准确把握方向，合理安排资源，做到有的放矢。在总结去年的普法经验基础上可以看出，在“六五”普法工作中，基础性工作仍是关键，做好基础工作，也就等于为今后普法工作铺平了道路，定好了方向。因此，今年来我们主要通过三个方面落实了基础性工作。

一是抓宣传发动。领导高度重视，把宣传发动作为启动的中心环节来抓。为在全乡上下营造更好的普法工作氛围，为此，乡党委、政府召开全乡党员干部及村支部书记和主任参加的“六五”普法动员大会暨“五五”普法表彰大会，大张旗鼓地宣传从中央到地方的有关文件精神，决议及今年普法的目标、任务、对象、方法、步骤、要求等。在宣传发动阶段，除刊出黑板报，开辟宣传栏，书写和张贴各种标语、悬挂横幅外，还组织开展法制教育电教片展播活动等。通过各种形式的宣传发动，统一了全乡广大干部群众的思想，提高了人们对普法重要性、迫切性的认识，使普法有了非常扎实的群众基础。

二是抓普法机构的健全。为了加强普法工作的领导，乡党委政府将它提上重要议事日程，作为一项长期性工作，建立了以党委书记为组长，分管领导为副组长，综治、司法、公安派出所、共青团、民政、林业、土地和卫生院负责人为成员的普法领导小组，并设立办公室，由司法所工作人员负责日常性工作。各行政村和重要单位也相继建立了普法领导小组。普法领导小组不定期地召开会议，分析、检查、研究、交流普法工作，查找存在的问题，及时采取各种措施。发现问题及时处理。不断地强化人民群众的法制教育，增强法制观念，使他们自觉遵纪守法，促进社会稳定。

三是抓普法师资培训。根据往年普法工作的开展情况来看，造就一支合格的普法师资队伍，是搞好普法教育的关键。我们先后举办了师资法律培训班2次，专题讲授了《安全生产法》、《选举法》等法律法规知识，来自全乡的机关干部、村两委成员、企事业单位负责同志共80多人次参加了培训。

二、总结经验，使普法目标明确，针对性强。根据往年的实践证明，农村人口居住分散，流动较多，群体结构差异大，尤其是文化差异更加突出，普法工作必须加强针对性。为此，我们在普法工作中尽量根据不同的对象确定教育内容，并采取相应的方式抓好教育，以达到最佳效果。

一是突出四类教育对象，但分不同的教育内容。在抓好面上的普法教育的同时，我们重点抓好四类教育对象，并确定相应的教育重点。①注重乡村干部的普法教育。自20__年以来，乡党委政府每年都要组织乡村干部接受二次以上的法制教育培训，着重培训乡、村干部依法行政、依法治乡、依法治村的能力。通过培训让乡、村干部基本掌握《宪法》、《行政许可法》、《选举法》、《村民委员会组织法》、《 计划生育条例》等法律法规和基本内容，使乡、村干部的学法、用法和守法中发挥表率作用。我们还把不断提高依法行政能力作为乡、村干部带头普法的中心环节，做到教育培训时有这方面的内容，布置检查工作有这方面的要求，奖惩时有这方面的标准。②公务员的普法教育。建立健全公务员日常法制教育制度，把法律作为公务员初任培训、任职培训、专门业务培训和在职培训的重要内容，加大社会主义法治理念、依法行政通用法律知识、与履职相关的专门法律知识培训力度。针对不同岗位公务员的特点，结合日常业务学习，倡导鼓励公务员联系行政执法实际，加强法律自学。健全完善公务员法律知识水平和依法行政能力考试考核办法，并将考试考核结果作为公务员任职、晋升的依据之一。③注重企业经营管理人员教育。组织他们重点学习《经济合同法》、《公司法》、《劳动法》、《社会主义市场经济法律知识读本》等法律法规知识。通过培训学习提高企业管理人员依法经营能力。④注重青少年的法制教育。根据青少年的教育特点，我们主要把着眼点放在增强中小学生的遵纪守法观念上。全乡各小学校都开设了法制课，学习《宪法》、《国徽法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等，还聘请司法所、派出所人员为校外辅导员，经常为学生讲授有关法律知识。将小学生的法制教育引向深入，进而促进校风的转变和青少年学生素质的提高。对社会青少年开展经常性的法制宣传教育，组织学习法律知识，座谈了解青少年的思想政治工作，坚持做好失足青少年的“帮教”工作，挽救一大批失足青少年。

二是讲究方式方法，搞好三个结合。实践中我们体会到，在新形势下，法制宣传教育除必要的集中面授培训外，更多地还需要结合实际，并充分利用大小会议发挥大众传播媒介的作用，运用群众喜闻乐见的各种宣传方式普及法律知识，形成社会化的法制宣传环境，进而使法制教育由单一化向多样化转变。①普法教育与开展普法活动相结合。为了更好地发挥教育效果，我们根据群众特点，进行形象化教育，组织法制图片展示，扩大教育面。并集中对辖区内的中、小学生进行了法律宣传教育，使受教育的师生达700多人，收到了良好的普法效果。②普法教育与开展各种有益活动相结合。寓普法教育与计划生育“宣传月”、“3.15维权日”、“12.4法制宣传日”、“6.26禁毒宣传日”、“扫黄”、“打非”、“除黑”等专项整治斗争和整顿市场经济秩序等宣传教育活动中，增强人们依法接受教育的自觉性；寓普法教育与清理非法占地，消除封建迷信的宣传教育中，不断深化普法工作，还通过“3.8”妇女节、“5.4”青年节、“7.1”建党节等节日开展法律法规知识竞赛，以推动“五五”普法的深入开展。③普法教育与“民主法治示范村”建设相结合。在普法过程中，乡党委政府非常重视“民主法治示范村”的创建工作，以司法部门为主，在各村共同配合下，逐步向全部法制村得目标靠近。

三、法治为主，使普法的成效深化落实。普法落脚点是使各行各业都逐步走上依法治理的轨道，做到乱则依法而治，不乱则依法而行。因此，我们在“六五”普法中非常注重学用结合，逐步推进依法治理，为发展经济和各项事业创造一个良好的法制环境。

一是社会治安综合治理。普法的目的之一是推进社会治安的综合治理和社会大局的稳定。为此，我们以普法教育作为社会治安的综合治理的基础，首先充实调整村级治保调解干部的法制培训教育，提高他们的业务素质，使他们能深入第一线，以案释法，解决问题。另外有重点地组织进行面授法制教育，提高广大干部的法律知识和法制观念。从而使我乡的民间纠纷解决在基层，消失在萌芽状态。同时，我们健全各处防范措施，落实人防、物防，并贯彻“严打”方针，打击和整治各种丑恶现象和不法行为。为了加强依法治理和普法宣传的力度，把普法宣传活动与专项整治工作结合起来，几年来，我们根据群众反映突出的实际问题，制定完善了各项方案，切实排摸出社会不安定因素，消除社会上各种骚动，使全乡的治安案件逐年下降。截至目前。全乡共发生民事纠纷75余起，受理数达100%，调解成功75起，成功率达100%以上。净化了我乡的社会环境，维护了社会稳定。