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对物联网技术的理解十篇

时间：2023-10-08 17:43:04

对物联网技术的理解

对物联网技术的理解篇1

《物联网信息安全》教学大纲

课程代码：

0302040508

课程名称：物联网信息安全

学

分：

总

学

时：

讲课学时：

实验学时：

上机学时：

适用对象：物联网工程专业

先修课程：《物联网工程概论》、《通信原

理》、《计算机网络技术》

一、课程的性质与任务

课程性质：

本课程是物联网工程专业一门重要的专业课。

课程内容包括物联网安全特

征、物联网安全体系、物联网数据安全、物联网隐私安全、物联网接入安全、物联网系统安

全和物联网无线网络安全等内容。

课程任务：

通过对本课程的学习，

使学生能够对物联网信息安全的内涵、

知识领域和

知识单元进行了科学合理的安排，

目标是提升对物联网信息安全的

“认知”

和“实践”

能力。

二、课程教学的基本要求

知识目标

学习扎实物联网工程基础知识与理论。

技能目标

掌握一定的计算机网络技术应用能力。

能力目标

学会自主学习、独立思考、解决问题、创新实践的能力，为后续专业课程的学习培养兴

趣和奠定坚实的基础。

三、课程教学内容

物联网与信息安全

（

1）教学内容：物联网的概念与特征；物联网的起源与发展；物联网的体系结构；物联网安全问题分析；物联网的安全特征；物联网的安全需求；物联网信息安全。

（

2）教学要求：了解物联网的概念与特征，了解物联网的体系结构，了解物联网的安全特征，了解物联网的安全威胁，熟悉保障物联网安全的主要手段。

（

3）重点与难点：物联网的体系结构，物联网的安全特征；物联网的体系结构，物联网的安全特征；物联网安全的主要手段。

物联网的安全体系

（

1）教学内容：物联网的安全体系结构；物联网感知层安全；物联网网络层安全；物联网应用层安全。

（

2）教学要求：

了解物联网的层次结构及各层安全问题，

掌握物联网的安全体系结构，掌握物联网的感知层安全技术，

了解物联网的网络层安全技术，

了解物联网的应用层安全技术，了解位置服务安全与隐私技术，

了解云安全与隐私保护技术，

了解信息隐藏和版权保护

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技术，实践物联网信息安全案例。。

（

3）重点与难点：信息隐藏和版权保护技术，物联网的感知层安全技术，物联网的网络层安全技术，物联网的应用层安全技术。

数据安全

（

1）教学内容：密码学的基本概念，密码模型，经典密码体制，现代密码学。

（

2）教学要求：掌握数据安全的基本概念，了解密码学的发展历史，掌握基于变换或

置换的加密方法，

掌握流密码与分组密码的概念，

掌握

DES算法和

RSA算法，

了解散列函数

与消息摘要原理，

掌握数字签名技术，

掌握文本水印和图像水印的基本概念，

实践

MD5算法

案例，实践数字签名案例。

（

3）重点与难点：数据安全的基本概念，密码学的发展历史；基于变换或置换的加密

方法，流密码与分组密码的概念，

DES算法和

RSA算法；数字签名技术，文本水印和图像水印的基本概念。

隐私安全

（

1）教学内容：隐私定义；隐私度量；隐私威胁；数据库隐私；位置隐私；外包数据

隐私。

（

2）教学要求：掌握隐私安全的概念，了解隐私安全与信息安全的联系与区别，掌握

隐私度量方法，

掌握数据库隐私保护技术，

掌握位置隐私保护技术，

掌握数据共享隐私保护方法，实践外包数据加密计算案例。

（

3）重点与难点：隐私安全的概念，隐私安全与信息安全的联系与区别；隐私度量方法，数据库隐私保护技术，位置隐私保护技术；数据共享隐私保护方法。

系统安全

（

1）教学内容：系统安全的概念；恶意攻击；入侵检测；攻击防护；网络安全通信协

议。

（

2）教学要求：掌握网络与系统安全的概念，了解恶意攻击的概念、原理和方法，掌握入侵检测的概念、原理和方法，掌握攻击防护技术的概念与原理，掌握防火墙原理，掌握病毒查杀原理，了解网络安全通信协议。

（

3）重点与难点：双音多频信号的概念以及双音多频编译码器工作原理；信号编解码器芯片引脚组成与工作原理，信号编解码器芯片的典型应用电路图及软件编程。

无线网络安全

（

1）教学内容：无线网络概述；

无线网络安全威胁；

WiFi

安全技术；

3G安全技术；

ZigBee

安全技术；蓝牙安全技术。

（

2）教学要求：掌握无线网络概念、分类，理解无线网络安全威胁，掌握

WiFi

安全技

术，掌握

3G安全技术，掌握

ZigBee

安全技术，掌握蓝牙安全技术，实践

WiFi

安全配置案

例。

（

3）重点与难点：

无线网络概念、

分类，理解无线网络安全威胁；

WiFi

安全技术，

WiFi

安全配置案例；

3G安全技术，

ZigBee

安全技术，蓝牙安全技术。

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四、课程教学时数分配

学时分配

序号

教学内容

学时

讲课

实验

其他

物联网与信息安全

物联网的安全体系

数据安全

隐私安全

系统安全

无线网络安全

复

习

小

计

五、教学组织与方法

课程具体实施主要采用课堂理论讲授方式，以传统黑板板书的手段进行授课。

在以课堂理论讲授为主的同时，

适当布置课后作业以检验和加强学生对讲授知识的理解和掌握；

适时安排分组讨论课，

鼓励学生自行查找资料设计电路，

并在课堂上发表自己的设计成果。

六、课程考核与成绩评定

1、平时考核：主要对学生的课程作业、课堂笔记、课堂表现进行综合考核。平时考核

的成绩占学期课程考核成绩的

30%。

2、期末考核：是对学生一个学期所学课程内容的综合考核，采用闭卷考试的形式，考

试内容以本学期授课内容为主。考试成绩占学期课程考核成绩的

70%。

七、推荐教材和教学参考书目与文献

推荐教材：《物联网信息安全》

，桂小林主编；机械工业出版社，

2012

年。

参考书目与文献：

《物联网导论》

，刘云浩主编；科学出版社，

2013

年。

《物联网技术与应用导论》

，

暴建民主编；

人民邮电出版社，

2013

年。

《物联网技术及应用》

，

薛燕红主编；清华大学出版社，

2012

年。

大纲制订人：

大纲审定人：

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对物联网技术的理解篇2

关键词：物联网；多维度；物流管理

引言：

近些年来我国互联网技术正在不断的提升，互联网技术已经慢慢向物联网技术进行转变，物联网技术打破了传统互联网虚拟的环境，物联网能够将网络和物体相结合，使得真实智能的自我感知与物体能够进行相接，达到全球相互链接的目的。物联网可以通过计算机进行自主操作，这种工作方式可以很大程度上提高工作的效率。并且随着我国现在的科学技术的不断提升，许多新型的移动电子设备都能够实现高速移动互联，现在所使用的云计算专业技术能够很大程度上稳定物联网专业技术，这样就能够提高物流管理的工作效率，减少工作中问题的出现几率。

一、当今互联网现发展状况

物联网专业技术是我国近些年来通过计算机专业网络技术研究出来的互联技术，物联网专业技术是一种新型的信息通讯技术。物联网专业技术主要是通过GPS定位技术，使用红外线定位技术等相关技术把需要链接的物体，进行链接，通过使用互联网协议能够将拥有实体的物品进行联合，实现物品信息共同。近年来我国通讯技术也在不断地提升，因为现在的移动设备能够使用高速的网络进行上网，所以增加了非常多的移动设备使用者，这一点也直接表现出了物联网的机会也即将来临，国外许多国家的互联网信息技术都十分发达，并且将互联网信息技术作为主要研发技术，互联网信息技术涉及到了非常多的方面，推动着国家的经济发展和国防技术。我国对于物联网技术的研究相比较其他国家，研究算是比较早的，我国早在一九九八年的时候就对物联网技术开始了相关的研究，我国物联网专业技术在国际上都保持着领先，有许多没有办法解决的问题，我国相关研究人员都将其解决。我国清华大学以及中华科技大学等相关的职业院校都对物联网技术有一定程度的研究，这对于我国物联网技术的发展有着非常大的帮助。在我国物流行业中，许多物流单位都开始涉及到物联网技术，在我国许多沿海城市都已经开设物联网测试地点。这也是源于我国对于物联网技术的研究水平，对此加强我国物流管理的物联网专业技术对于我国经济发展有着非常关键的意义。

二、当今我国物流管理在物联网背景下的发展状况

这些年来我国对于物流管理的物联网发展给予了非常大的帮助，这就使得我国物流管理方面的技术表现的非常优秀，但是其中还是出现了一些问题需要进行改进创新。近些年来我国许多比较大型的物流单位都对物联网专业技术有一定成都的接触，在日常工作中也开始尝试使用物联网技术进行运行，但是这些大型的物流单位对于物联网的使用只是使用在基础信息规划建设和物流单位办公软件上，并没有真正的将物联网专业技术使用到业务上。物联网专业技术能带给物流管理单位最大的帮助就是推动业务的处理速度和提高准确度，但是这些能够帮助物流管理单位的技术并没有被使用。此外我国在使用物联网专业技术的单位也是非常少的，大多数使用单位都是资金雄厚规模较大的大公司，许多规模偏小的小型物流公司并没有使用到物联网专业技术，还在使用着传统的方式对物流进行管理。我国近些年来在物联网背景下物流管理存在着的问题还有很多，其中主要是对于技术的使用标准不是很明确，在制度创新方面做的也不够全面。近些年来的物流单位对于物联网专业技术的使用还是比较表面，并没有深入的去了解物联网技术能带给物流管理的帮助以及其物联网技术的重要性，在国内一些中小型企业更是对物联网技术没有兴趣，没有真正的去了结果物联网专业技术的好处，在大型物流单位中大多都是使用物联网专业技术对单位进行辅助管理，这样是没有办法将物联网专业技术的作用完全发挥出来的，物联网专业技术的效果也没有体现出来，使得物流单位不能够知道物联网专业技术的能力，这也就造成物联网专业技术在物流管理方面没有起到很大的作用。近些年来我国虽然有一些在大型物流单位在使用物联网专业技术对内部进行管理，但其实也只是使用物联网专业技术的一些表面功能，许多物联网专业技术并没有真正的去使用到，其中中小型物流单位只是使用物联网专业技术来建设自身的网络，并没有对物联网专业技术的核心能力进行研究。近年来我国物流单位的结构是非常复杂的，在各个物流单位中的交流并没有做的很好，有些使用物联网专业技术来进行交流的物流单位对信息平台的建设也不是特别完善。现在的物流单位主要是通过慢慢探索的方式对物联网专业技术进行研究，这种研究方式会使得物联网技术的变得非常单调，没有真正的体现出物联网技术的作用

三、当今物联网技术在物流管理方面出现的问题

近年来物联网专业技术使用在我国物流管理方面还是出现了一些问题，物联网背景下的物流管理应当在物流单位的内部创建资源编码，这样就可以有效的对物流资源进行统一管理，在资源的采集过程中需要保证资源的真实和准确性。在收集到需要的资料之后应当对资料进行备份保存和真实性的验证。我国许多物流单位对于资料真实性都有一些欠缺，这也就会导致物流单位管理出现问题。与此同时我国物流单位的资源没有办法满足物联网环境的需求，物联网需要大量的资源来进行运作，如果没有这些资源就无法开展信息采集工作，不能够发挥出物联网的全部效果。物流单位现目前并没有形成整体，近年来许多的物流单位都是将仓库和运输进行分开运营，这也导致商品的运营模式变得非常单一。这种情况下会很大程度上影响到物流单位的发展速度，使得许多规模比较小的物品没有办法发挥出应有的效果。

四、当今物联网背景下物流管理问题的对策

近些年来我国物流单位对于物联网的重要性没有完全的理解，物联网专业技术能够为物流单位提供非常大的帮助，对此要想提高我国物流单位的服务质量就必须解决物联网背景下我国物流单位中出现的问题。要向我国物联网专业技术能够使用到物流单位中，为我国物流单位的发展提供帮助，就必须将物联网专业技术进行普及，将物联网专业技术推广到我国大中小类型的物流单位中，对于一些资金能力比较薄弱的小型物流单位国家应当给予一定程度的扶持，提供一些专业技术以及资源的支持，这样可以加快我国物流单位物联网化的建立速度。对物流单位进行物联网专业技术普及之后，物流单位应当对加深对物联网技术的研究，提高物联网的建设效率，对于一些比较优秀的物联网技术进行学习研究，保证物联网技术能够满足使用需求。物流单位的各个区域都应当完善物联网环境的建设，实现物流单位能够通过物联网进行资源流通。想要发挥出物联网环境的效果就必须制定出相应的管理标准，在物流单位中最有效的管理方法就是建立物联网标准，物联网标准的建立可以通过我国相关研究部门进行制定，物联网管理标准能够很大程度上帮助我国物流单位进行管理。虽然这些年来我国物联网技术一直处于世界领先地位，但是物联网技术中还是存在着一写问题，物联网资源管理效率还是有一些低，建设很容易出现重复的情况。对此我国相关部门需要加强对物联网技术的研究，在研究过程中打破一些技术难题，这样可以使我国物联网专业技术更实用于物流单位，让物流单位体会到物联网专业技术提供的好处。结束语：本篇文章主要介绍了物联网专业技术，对我国物流管理方面起到的作用，现目前许多国家对于物联网技术都非常的认可，并且都在物流单位方面开始使用物联网技术进行单位的管理，但还是有些物流单位没有利用到物联网关键性功能。这就需要相关部门对物流单位进行物联网知识的普及，让物流单位能够早日使用物联网技术，让物流单位能够更好的为社会服务。

参考文献：

[1]李兴东,陈云.物联网环境下多维度协同物流管理研究[J].农家参谋,2018(05):217.

[2]孙旭.物联网环境下多维度协同物流管理研究[J].中华少年,2016(36):308.

[3]王庆.物联网环境下多维度协同物流管理研究[J].中小企业管理与科技(中旬刊),2016(10):31-32.

[4]朱未平,金志扬.物联网环境下多维度协同物流管理研究[J].物流工程与管理,2016,38(06):33-34.

[5]沈卫国.物联网环境下多维度协同物流管理研究[J].商业经济研究,2015(33):40-42.

对物联网技术的理解篇3

关键字：物联网；物联网关键技术；物联网架构

中图分类号：TN711 文献标识码：A 文章编号：

1物联网概述

所谓物联网就是通过射频识别(RFID)、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。

1999年，美国的Auto-ID首先提出“物联网”这一概念，当时的物联网是建立在物品编码、RFID 技术和互联网的基础上，以美国麻省理工学院Auto—ID中心研究的产品电子代码EPC（Electronic Product Code）为核心，利用射频识别、无线数据通信等技术，基于计算机互联网构造的实物互联网。

2005年11月17日，在突尼斯举行的信息社会世界峰会(WSIS)上，国际电信联盟(ITU)了《ITU互联网报告2005：物联网》,提出了“物联网”的新概念。国际电信联盟(ITU)在《The Internet of Things》报告中对物联网概念进行扩展，提出任何时刻、任何地点、任意物体之间的互联，无所不在的网络和无所不在计算的发展愿景。

2009年8月7日，国务院总理来到中科院无锡高新微纳传感网工程技术研发中心考察并发表重要讲话后，“物联网”这一概念在中国迅速走红。各地相继成立了各种与物联网有关的组织，例如于2009年11月1日成立的中关村物联网产业联盟，]除此之外，2009年9月，无锡市与北京邮电大学就传感网技术研究和产业发展签署合作协议， 2009年9月10日，全国高校首家物联网研究院在南京邮电大学正式成立。

2物联网技术

在物联网中涉及到以下几个方面的公共技术：编码技术、标识技术、解析技术、信息服务、安全技术和中间件。

2.1 编码技术

所谓的编码技术其实就是给每个对象物一串唯一的数字符号，用于区分不同的对象物，例如人的身份证号码。在这里既要对每家生产厂商进行编码，还需要对每个产品进行编码。只有对他们进行了唯一的编码，才能实现对他们的唯一识别。

2.2 标识技术

所谓标识技术就是指用不同的载体来承载这些编码。如果这些编码失去了载体，那么这些编码就不能被读取到，这些编码所代表的信息就不能被获取，要想在整个供应链中实现产品追踪等功能就只能是空中楼阁。我们通常所说的对物品信息的载体主要有一/二维条码、射频识别技术（RFID）等。

2.3 解析技术

由于RFID标签中只存储了产品电子代码，计算机需要一些将产品电子代码匹配到相应产品信息的方法。在EPC系统中这部分功能称为“对象名称解析（Object Name Service, ONS）”信息服务，ONS是负责将标签ID解析成其对应的网络资源地址的服务。例如，客户有一个请求，需要获得标签ID号为“123……”的一瓶药的详细信息，ONS服务器接到请求后将ID号转换成资源地址，那么资源服务器上（一般放在制药的厂家）存有这瓶药的详细信息，例如生产日期、配方、原材料供应商等。

对物联网技术的理解篇4

（长沙民政职业技术学院物联网工程系，湖南长沙 410004）

【摘要】物联网是我国战略性新兴产业，它把新一代IT技术充分运用在各行各业之中。为了适应新一代信息技术对人才的需求，高职院校开设物联网应用技术专业目的是培养高端技能型、应用型和可持续发展的物联网技术技能人才。本文从物联网应用技术专业课程体系现状入手分析了物联网人才培养目标、主要就业岗位，以物联网体系架构为核心，探索更合理的物联网应用技术专业课程体系。

关键词高职院校；物联网应用技术；体系架构；课程体系

0　前言

物联网技术是是继计算机、互联网与移动通信网之后的世界信息产业第三次浪潮，通过射条码与二维码、射频标签、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器和气体感应器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络，具有十分广阔的行业前景。自2010年7月教育部首次批准多所高校建设物联网技术专业以来，国内高校都在根据自身的情况对物联网专业的知识体系、专业课程体系和人才培养等方面进行了一些探索，但目前物联网属于新兴产业，各高校基本上也都是依托自己原有的相关院系与专业开始设立物联网相关专业，没有成熟的经验可以借鉴。如何建立科学的物联网专业课程体系和人才培养方案等问题成为阻碍各院校专业发展的一个难点。本文致力于分析物联网应用技术专业人才培养目标和主要就业岗位等，力求归纳联网应用技术专业建设的专业共性基础，构建了以“物联网体系架构”为核心的物联网应用技术专业课程体系。

1　高职物联网应用技术专业主要就业岗位分析

高职物联网应用技术专业是一门交叉学科，应用非常广泛，专业培养应具有物联网技术能力、应用创新能力、跨专业的复合型的技术技能人员，工作重点在应用、服务和生产领域。通常可将本专业对应主要的岗位划分为物联网系统集成和测试工程师、物联网系统销售和技术支持工程师、物联网系统开发工程师等三大基本岗位：

物联网系统集成、测试工程师：系统集成、测试工程师的工作任务主要是负责系统的软件、硬件和传感装置集成，进行调试，发现并改进单元设计过程中的错误，负责无线网络与移动设备的构建组网等工作。

物联网系统销售、技术支持工程师：系统销售、技术支持工程师的工作任务主要是负责建立客户关系，能根据客户的需求，为客户推荐其感兴趣的产品，突出产品优势；根据客户需求进行物联网相关产品的配置、安装；负责物联网系统的日常和维护，进行一些基本的故障维修；负责传感器的采购、售前、售后维护等技术工作；负责物联网应用系统硬件和软件的日常维护工作。

物联网系统开发工程师：系统开发工程师的主要工作任务是应用流程设计、开发和测试；编写各种设计文档；嵌入式系统的解决方案研究、项目设计方案、系统开发和集成、工程设计和施工指导；RFID解决方案研究、项目设计方案、系统开发和集成、工程设计和施工指导。

2　高职物联网应用专业人才培养目标分析

自物联网作为国家发展战略以来，物联网技术及应用迎来了高速发展时期，从而导致大量物联网人力资源的短缺。各大高校及职业院校纷纷设立物联网学院、专业或专业方向来培养物联网相关专业人才。各高职院校在进行物联网应用技术专业的人才培养时首先要确定该专业的培养目标，经过对职业主要岗位工作任务、工作内容以及能力要求的详细分析和论证，得到学生培养目标为：本专业面向物联网技术应用领域，从事物联网工程设备安装调试与维护、物联网工程项目规划与施工管理、物联网工程项目技术支持、物联网产品设计与生产管理等技术岗位，培养德智体美全面发展，心理健康。通过对物联网系统的传感层，网络层与应用层等专门知识和关键技术的学习，掌握物联网应用技术各岗位群必备的具备电子技术、现代传感器技术、RFID射频识别技术、无线网络通信技术、物联网安全技术和系统工程等专业基础知识，具有扎实的基础、实践能力，良好的职业道德、职业素养以及创新精神和创新能力的高端技能型、应用型、可持续发展的技术技能人才。

3　以“物联网体系架构”为核心构建的专业课程体系

3.1　物联网的体系构架

物联网应用技术专业是一门典型的交叉学科，涉及电子、通信、计算机和自动控制等多领域相关专业知识，是跨学科的综合应用，物联网分为三个层次：感知层、网络层和应用层，如图1所示：

3.2　专业课程体系的构建

课程的构建是提高教学质量的核心，好的体系架构，才能保证学生在校期间受到有序的、合理的、系统的能力培养，才能保证教学内容、课程建设、教学方法的质量，以便学生在未来的职场具有更强的竞争力。那么如何构建合理的物联网应用技术专业课程体系就是我们急待解决的问题，以物联网体系架构为核心构建物联网应用技术专业课程体系思路如下图2所示：

感知层：感知层主要是物品标识及信息的采集，通常由感应器件和无线传感网络组成，感知层是物联网的核心层。物联网应用技术专业在感知层对应的主要专业课程为：单片机系统分析与调试、电路板测量与绘图、射频技术与应用、无线传感网络技术和条码技术与应用。

网络层：物联网的网络层主要完成信息传递和处理，网络层包括两个部分：接入网和传输网。传输网是由公网与专网组成，常用的传输网络有电信网、广电网、电网、互联网、专用网。接入网是连接感知层的网桥，它将获得的感知层数据进行汇聚，并发送到接入网络。物联网应用技术专业在网络层对应的主要专业课程为、嵌入式系统设计、M2M技术、网络工程与综合布线和物联网管理与信息安全。应用层：物联网的应用层也称之为处理层，主要解决的是信息处理和人机界面的问题。物联网的网络层传输过来的数据在应用层进入各类信息系统进行处理，并通过各种设备与人进行交互。物联网应用技术专业在应用层对应的主要专业课程为：嵌入式面向对象程序设计、Android的应用程序开发和动态网页设计。

4　专业课程体系及进度

根据人才培养目标和主要就业岗位，以物联网体系架构为核心构建物联网应用技术专业课程体系如图3所示，其中还包含了四门专业基础课：C#程序设计基础、物联网技术概论、电路基础与电工技能和电子技术与实践。

5　结束语

作为战略新兴产业，物联网技术已经应用于各行各业，专业前景广阔，其对物联网人才的需求也正在迅猛增加，行业人才需求巨大。培养大量高技术技能性物联网人才是目前高职院校迫在眉睫社会责任，但物联网应用技术专业的人才培养方案尚处在初始阶段，课程体系构建仍在一个探索过程中，需要大家不断的去探讨和改进。

参考文献

［1］沈苏彬，毛燕琴,等.物联网概念模型与体系结构[J]．南京邮电大学学报，20l0(4).

［2］赵传信，王杨.物联网专业实践课程建设探讨[J].电脑知识与技术，2012（4）.

［3］罗汉江.物联网应用技术导论[M].教指委 “十二五”规划教材，2013(3).

对物联网技术的理解篇5

关键词：物联网技术；智能农业；应用

随着社会的飞速发展和科技水平的不断提高，信息化产业在继计算机、互联网以及移动通信后出现了第三次改革的浪潮----物联网技术。物联网技术从字面意思理解为两个物体相互连接的互联网，就是将任意的两个物体通过物联网技术连接在一起，以达到传递信息的目的。智能农业的物联网技术就是指在现代农业中，通过物联网技术中的各种传感器构成传感器网络系统，通过这个系统对农作物科学监测、科学种植、科学管理，农户足不出户的就可以对农田进行管理，这样既可以解放劳动力，又利于提高农作物的产量，推动农业现代化的发展。

一、物联网技术在智能农业中发展现状

随着物联网技术的不断深入发展，一些发达国家已经在农业的生产、流通领域和养殖业方面逐步推广这项技术。智能农业的物联网技术主要包括信息感知、信息传输、信息应用三个结构层面。信息感知技术就是通过把各种传感器的节点相互连接来获取农田的基本数据，及时掌握农田的信息变化。信息传输技术就是通过各种方式利用传感器接收信息，或者通过通信协议信息，使接收信息的范围进一步扩大。信息应用技术就是把获取的数据进行整理汇总，归纳出科学管理方法，用于指导农田管理。

二、物联网技术在智能农业中的应用

随着中国经济近30年来的快速发展，农业生产资源紧缺和农业对资源消耗过大的问题对农业发展的制约愈发明显。农业物联网将先进的传感、通信和数据处理等物联网技术应用于农业领域，构建智能农业系统，是解决农业发展滞后问题的有效方法。

1.在农业资源利用方面的应用。近年来，随着物联网技术的发展，我国充分利用GPS定位技术对土壤含水量、土壤温度、光照进行采集，对农作物施肥、病虫害的防治、农田管理以及农业环境污染状态进行监测以获取更准确的信息。通过这些信息的分析，可以归纳总结出解决方法，用于指导农业生产管理。

2.在农业生态环境方面的应用。我国在重视农业发展的同时，也非常注重对农业生态环境的保护。我国在建立了农业环境网络监测系统，对各地的农业生态环境进行全天候的监测，并建立了对大气和水环境的监测系统，实时监测一氧化碳、二氧化碳和二氧化硫等有害气体和水温、水质等参数。

3.在农业生产管理方面的应用。我国把农业管理经验与高新技术紧密相结合，以实现农业生产精细化管理。我国在水产养殖方面已经建立了智能环境监测系统，能实时动态的监测水产品生长情况，及时发现问题，快速找到解决方法。同时我国设施农业方面也取得进展，研制出了合理分配农机资源的调度系统，尤其在秋收时期，能合理调度各地区的农机具，使农机具得到最大限度的利用。

4.在农产品安全溯源方面的应用。随着人们生活水平和质量的提高，人们对食品安全的关注度越来越高。为了保证人们能吃上放心的食品，国家建立了农产品安全溯源系统。这个系统主要是通过条码、IC卡等技术，对农产品从源头开始直到到消费者手中都进行全程监测，消费者可以随时随地的查看农产品每个流程的基本情况。

三、物联网技术在智能农业中的发展趋势

现在物联网技术只是应用在农作物的育秧方面，即通过电脑对田间设备实行远程控制，及时了解田间的温度、湿度、光照等数据，当出现警戒值时，自动调控设备进行智能调节。在不久的将来，我们还可以通过更精密的传感器和更严密的控制系统，对各个阶段获得的数据进行科学分析，以期得到更好的结果。未来几年，在农作物的灌溉阶段，我们可以利用物联网技术，并结合水库的水位、天气和农田干旱情况，进行合理灌溉。在农作物的收割阶段，可以利用农机资源的调度系统，及时掌握农机具的工作情况和具置，对农机具进行合理调度和实时监控，以实现农机具工作效率最大化。在农作物运输阶段，利用车辆的定位系统，及时了解车辆的行进路线和运行状态，通过实时画面和传回的数据了解车厢内的情况，及时调整车厢的温度，并安装防盗系统。在农作物的存储阶段，通过全球眼或电脑进行远程控制，及时了解粮库内温湿度的变化情况，并通过自动调节系统以达到室内温湿度的平衡，为把粮食安全送到消费者手中保驾护航。在农产品加工阶段，继续加大对食品溯源系统的开发力度，使其广泛应用到对绿色食品的加工检测上，用于乳制品生产的追溯源头上，用于出口农产品的生产及贸易上。当然，未来物联网技术在智能农业发展中的应用还很多，还会朝着更加智能化、现代化的方向发展。

四、结语

物联网技术属于一种新型的技术，属于智能技术的核心，也是新型网络技术的典型使用，但是，就现阶段我国的实际情况来看，物联网技术还未形成系统的技术体系。本文从实用性角度出发，针对物联网技术在我国农业中的应用进行了深入的分析，结果显示，物联网技术在农业中有着巨大的应用前景，相信在不久的将来，物联网技术定可以成为辅助我国农业技术水平发展的核心技术。

参考文献：

[1]耿军涛,周小佳,张冰洁.基于无线传感器网络的大气环境监测系统设计[J].西华大学学报(自然科学版).2007(04)

[2]周志德,刘全胜,陈玉平,蔡建军.为无锡新兴产业——物联网培养高技能人才并提供技术服务[J].无锡职业技术学院学报.2010(04)

[3]田义海.物联网技术在铁路运输中的运用研究[J].科协论坛(下半月).2013(02)

对物联网技术的理解篇6

关键词：物联网；研究现状；关键技术；发展前景

中图分类号：TP393 文献标识码：A DoI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2012.06.045

InternetofThingsDevelopmentandApplication Research

LI Zhen1, SoNG Chao-yang2

(1.China academy of telecommunications technology, Beijing 100191, China; 2.Beijing University of Posts and Telecommunications, Beijing 100876, China)

【Abstract】along with the development of the modern information technology and economic society , the Inter-net of things got

long-term and stable development.First of all,this article introduces IOT’s current status at home and abroad. Secondly, it summarizes the structure and key technolo-gies, and then briefly describes its relevant applications. Lastly, prospects are provided on China’s further development of the industry.

【Key words】InternetofThings (IOT); Researchstatus; Keytechnology; Developmentprospects

0 引言

随着计算机、互联网和微电子技术的高速发展，信息产业迎来了继计算机和互联网之后的了第三次浪潮——物联网（Inter-net of Things，IOT）。目前，物联网的较通用的定义是通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现对物品的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络[1]。物联网技术是在互联网技术基础之上的扩展和延伸，物联网技术的出现打破了之前传统的思维，被看作为推动信息技术在各行各业更深入应用的新一轮信息化浪潮。物联网是信息领域的又一次重大创新，存在着巨大的应用前景和商机，因此许多国家对物联网的发展高度重视。我国也及时将加快物联网的研发应用纳入重点产业，加大了对物联网技术的投入和研发力度。

目前，物联网技术已经成为国内外最受关注的技术领域之一。但是物联网处于起步阶段，在标准、技术体系等方面还需进一步的完善。

1 国内外物联网研究发展及现状

随着信息技术和应用的高速发展，物联网的内涵也发生了巨大的变化，变得更为丰富。

美国麻省理工学院自动识别中心（Auto-ID Labs）在1999 年提出了“电子产品码”（EPC，Electronic Product Code）的概念，认为物联网就是实现网络的智能化，把所有的物品通过无线射频识别（Ra-dio Frequency Identification，RFID）等信息传感设备与互联网连接起来。

2004 年，日本提出了u－Japan 计划，以期建成一个泛在的网络社会——随时随地任何物体任何人均可相互连接，实现人与人、物与物、人与物之间连接的网络。

2005 年11月，世界信息峰会（WSIS）在突尼斯举行，国际电信联盟（ITU）了《国际电信联盟互联网报告 2005：物联网》,正式提出了“物联网”概念。报告指出无所不在的“物联网”通信时代即将来临[2];指出物联网技术将得到广泛的应用，深刻改变世界的面貌。

2008 年，全球首个物联网会议“物联网 2008”在欧洲召开，该会议探讨了与“物联网”相关的新技术、新理念；物联网中的隐私权；物联网在主要工业部门中的影响，移动互联网的应用和服务；互联网的标准化、互联网的架构和管理，以及如何将“物联网”推进到一个新的发展阶段等议题。

2009年1月28日，在美国工商业领袖举行的“圆桌会议”上，IBM 首席执行官彭明盛(Sam Palmisano)首次提出"智慧地球"概念，希望通过加大对宽带网络等新兴技术的投入，振兴美国经济并确立美国的未来竞争优势[3]。这一事件再次提高了大众对物联网的关注度。目前，欧盟、韩国、日本等众多发达国家及地区都对物联网表现出高度重视。

在物联网技术研究方面我国也高度重视，中科院在1999年就开始进行传感网的研究，中国和德国、美国、韩国一起，成为国际标准制定的主导国。2009年 8 月，中国国务院总理在无锡微纳传感网工程技术研发中心提出了“感知中国”的理念。2010 年的政府工作报告中，“加快物联网的研发与应用”被明确纳入为重点振兴产业。目前，中国高校物联网的研究工作也得到了广泛的关注。2009年9月，北京邮电大学和“感知中国”中心的无锡市签署关于传感网技术研究和产业发展的合作协议，这项举措标志着中国“物联网”进入了实际建设的阶段。同时，南京邮电大学也正式成立了全国高校首家物联网研究院，全国第一个专门从事物联网研究和人才培养的基地“物联网工程学院”也在江南大学成立了[4]。此外，一些高等院校为了培养新型的物联网专门人才，已经纷纷开设物联网专业以及系列化的物联网课程。

实现物联网必不可少的基础设施就是无线网络。目前，我国的无线通信网络的覆盖范围已经遍及到了城乡各地，物联网良好的发展现状使得我国在信息领域快速提升进而占领产业价值链的高端成为可能。

2 物联网的体系结构和关键技术

2.1 物联网的体系结构

物联网的基本体系结构主要由以下三层构成：感知层、网络层和应用层。体系结构如图1所示：

（1）感知层。感知层主要用来进行数据的采集和事物的感知，由各种具有感知能力的设备和传感器网关组成，本层包括摄像头、射频识别标签、传感器、全球定位系统等终端设备。物联网中关于物体的识别和信息的采集就来源于本层，用来解决如何采集物理世界中发生的物理事件和数据的问题。

（2）网络层。网络层主要用来进行网络的运营和信息的运营，由各种通信网络和互联网相互融合而成，本层包括对传感器的管理、对海量信息的分类、汇聚和处理，需要完成把感知到的信息顺利、安全可靠地传送出去。

（3）应用层。应用层主要是为了将物联网技术与行业专业技术相结合，由应用支撑平台子层和应用服务子层组成，是实现广泛智能化应用的解决方案集。其中，应用服务子层包含多种行业，例如智能交通、智能电力、智能医疗、智能居家等行业[5]。

综上所述，“全面感知、可靠传送和智能处理”是物联网必须具备的三个重要特征，使各层之间能够协同工作是未来物联网研究的一个重要方向，从而能够明显提高物联网应用的智能化水平。

2.2 物联网的关键技术

物联网技术是在互联网基础之上的扩展和延伸，材料、器件、软件、系统、网络各方面的创新都会影响物联网的发展。物联网主的关键技术包括：射频识别技术、无线传感技术、智能技术和纳米技术。

（1）无线射频识别技术

物联网要实现感知层对事物的感知及识别，必然离不开射频识别技术。无线射频识别（Radio Frequency Identification，RFID）是一种无需人工操作，利用无线射频信号识别目标对象并获取相关信息的技术。RFID技术是一项非接触式的，并且可在各种恶劣环境中工作的一种自动识别技术。RFID技术可同时识别多个标签、识别精度高、抗干扰强、识别速度快，与互联网等技术相结合，就可实现全球范围内的信息共享[3]。

（2）无线传感技术

随着物联网的不断发展，传感器技术已开始得到广泛的关注和应用。将一系列空间分散的传感器单元组织起来构成的无线传感器网络（Wireless Sensor Network，WSN）可连接物理世界和数字世界。WSN 通过各节点相互感知，将各自采集的数据通过无线网络进行传输汇总，并根据这些信息处理网络覆盖区域的监测信息。当前，作为物联网应用关键技术的传感器节点定位已成为研究的热点。

（3）智能技术和纳米技术

智能技术，是物联网的关键技术之一，是指通过智能系统在物体中的植入，使物体具备智能性，能够被动或主动的实现与用户的有效沟通，达到预期目的。纳米技术的优势在于使得物联网中体积越来越小的物体能够进行交互和连接[6]。在物联网的发展过程中，智能技术与纳米技术的应用使更多微小物体的嵌入更加智能，极大地增强了物联网的威力。

3 物联网的应用及发展趋势

物联网之所以能得到广泛的关注，在很大程度上取决于其潜在巨大的应用前景和商机。物联网技术是在互联网基础之上的扩展和延伸，在应用上也较传统网络更为广泛。当前，物联网的应用已经扩展到了智能交通、环境保护、公共安全、工业监测、环境监测等多个领域，涉及到人们工作、生活的方方面面。随着与物联网相关技术的创新和发展，物联网的应用种类也在不断的增加。国内外的物联网技术已经进入到了实际应用领域，中国电信称已开发的物联网应用产品，已涵盖了智能城市、智能环保、智能交通、、智能物流、智能校园、智能文博、M2M平台等物联网的主要应用领域。

随着物联网相关技术的发展，以及人类生活、工作中不断催生的新的需求，物联网关键技术的研究及物联网相关应用也越来越受到人们的重视，物联网技术也成为了保持国家核心竞争力的关键技术。可以预见，在物联网技术的发展过程中必将存在广阔的创新空间：从技术角度来讲，计算机产业、通讯产业、传感器产业和互联网等产业中的技术创新都将得益于物联网的发展；就工业设计角度来讲，物联网技术的创新必将使得物联网相关产品设计的创新空间更为广阔。未来，物联网必定是众多行业信息化过程中一个十分重要的突破口。

4 物联网技术发展中存在的问题

物联网存在着巨大的应用前景和商机，但物联网现在仍处于起步阶段，在标准、技术体系等方面还需进一步的完善。

(1)核心技术的提高

目前尚处于物联网研发和规模化应用的初始阶段，当务之急是突破核心技术，抢占制高点。除了射频识别、海量数据处理以及非IP数据交换技术、异构网络融合技术、自治区域动态管理等技术也需要进一步的发展与突破。

(2)标准规范的制定

当前，物联网的发展仍不够成熟，在感知、传输、应用各层涉及的技术很多，需要确立统一标准来规范指导。所以，制定相关的标准化体系、研发和应用项目规范乃是发展物联网的当务之急。

(3)隐私信息的保护

在物联网的射频识别系统中，电子标签可以被嵌入任何目标物品中，这样标签的安全性和隐私性就受到了极大地限制。因此，信息和用户隐私的保护是物联网在发展过程中需要解决的重大问题。

(4)IP地址的扩充

物联网中每个物品都要有自己的地址，这样就必须解决寻址问题。但是目前IPv4 地址资源有限不，这都只有靠IPv6技术来解决。但由 IPv4 向IPv6 转型以及妥善处理与IPv4的兼容性问题，又是一个难题。

5 结束语

物联网市场空间广阔，存在着巨大的应用前景，因此物联网技术的研究越来越受到国内外的广泛关注。然而当前物联网产业存在规模小较小、开发模式孤立等问题，同时在物联网发展过程中也面临着核心技术不高、缺乏标准的规范等挑战，这就对物联网今后的研究提出了明确的要求：需要加大对基础平台及关键技术的投入，建立规范的物联网标准，同时以需求来驱动物联网的应用。因此，对物联网技术发展及应用的研究在在理论和实际应用中都有很大的意义。

参考文献：

[1] 林赛君.物联网革命[J].现代商业,2009(31)

[2] International Telecommunication Union UIT. ITU Internet Reports 2005：The Internet of Things[R]. 2005

[3] 卫菊红.物联网技术发展及应用研究进展[J].工业控制计算机,2011(12)

[4] 李坡等.物联网技术及其应用[J].国防科技,2011,32(1)

对物联网技术的理解篇7

【关键词】物联网关键技术通信网络影响

物联网技术是一种基于业界公认的Zombie通信协议框架下，搭载信息传感设备，依据通信网络客户的信息需求，借助数据处理技术，通过在实体物品上嵌入电子标签（RFID）、传感器等信号识别接口，实现实体物体与虚拟通信网络、实体物体与实体物体的相互连接与信息交互、通讯的一种网络技术。就此而言，物联网技术实质上是通信网络连接通讯终端、促进主体信息交互、对话的末端网络，物联网技术是介于通信网络环境下被应用并发挥实用的网络技术。现如今随着通信网络应用的广泛渗透，得到快速发展的同时，对通信网络信息处理、传输效率、系统优化等多方面产生一定影响。

一、物联网关键技术发展现状及未来趋势

1、无线传感器网络技术。无线传感器网络是集传感器技术、分布式信息处理技术和无线通讯技术等多技术于一体的、旨在实现对信息的智能化识别和管理的网络技术。无线传感网络因布网具有低成本、低使耗、高灵活性的特点，受到社会各界的高度青睐。未来，无线传感器网络将会朝着更加微型化、智能化方向发展。

2、语义网络和云计算技术。语义网络通过将所有信息、资源转化成机器可理解的描述，促进人与机器顺畅协作。而云计算是专门进行计算过程的技术。目前电子商务是语义网络和云计算技术应用较为广泛的领域。未来语义网路和云计算技术将会在任何需要人机协作的领域应用，语义网络对于信息转化除了描述性语言，随着数字媒体的发展，将会朝着更易于机器接收、理解的形式发展。

3、语义P2P技术。语义P2P是物联网中能够发挥促进机器和agent形成共性理解的本体与P2P融合而成的新兴物联网关键技术。未来像这种技术融合将会是物联网技术的发展主导。语义P2P将人机交互转化成人人交互，且将分散的信息点转化为易于理解的知识和关系，大大减少管理负担，并提高人们查找信息的速度。。

二、物联网关键技术对通信网络的影响

1、提高通信网络整体运行效率。物联网关键技术能够在全球范围内、无载体限制、无环境要求、无主体差别的自动识别信息，并能够最大限度的实现对信息进行及时的处理和传输，如利用语义P2P技术，不仅能够简化信息交互语言，加速信息后台检索速度，因此，能够为通信网络提供更为广泛、时效性更强、处理结果更为稳定的数据来源，扩宽通信网络数据的采集范围；同时，借助于物联网关键技术处理多样化的信息方法、高灵活性的处理方式，加速通信网络系统信息处理和传输速度，使得通信网络系统的信息处理效率得到极大提升，继而提高通信网络系统的整体运营效率。另外，对于诸如物流行业这类对数据信息处理时效、速度、稳定要求高的行业来讲，物联网提升通信网络系统的整体运行效率，辩证看也是推动行业的快速发展。

2、增加通信网络节点整合运行压力。物联网关键技术基于通信网络环境下，如无线局域网、宽带，才能发挥出加快信息采集和处理的功能，提高通信网络数据信息应用与处理能力。物联网关键技术需要增加一些即使出现故障也不会对通信网络的正常运行造成影响的通信节点，这些节点需要通信网络来进行运营管理。因此，从物联网关键技术与通信网络的依附关系角度来看，物联网关键技术需要完全依附在良好的通信网络环境中，高效的通信网络需要物联网关键技术增加部分通信节点来实现。这种矛盾的依附关系反应出物联网关键技术会对通信网络节点的整合运营管理增加压力。

3、扩大通信网络应用范围。物联网关键技术对于提升通信网络运营效率，拓宽通信网络数据信息处理渠道，这从应用层面讲，即是在提高通信网络实际业务的应用适用性和实用性，不断扩大通信网络应用范围。并且未来物联网关键技术将会应用于任何载体介质，无论是任何行业，在互联网+行业转型战略的不断深入推进中，都将会应用物联网关键技术，借助通信网络，促进行业市场发展。

三、强化物联网关键技术积极影响建议

为不断强化物联网关键技术对通信网络的积极影响，促进通信网络发展，本文建议：一是要不断优化通信网络的硬件和软件系统，改善通信网络为物联网关键技术应用的环境支撑；二是创新通信网络应用平台和物联网关键技术应用源，不断提高二者的辩证融合性，发展物联网关键技术的同时，实现通信网络的可持续发展。

结语：物联网关键技术作为通信网络延展产物，既能提升通信网络的运营效率，拓宽通信网络应用单位，但与此同时也能增加通信网络的运营压力。因此，需要用辩证的眼光看待物联网关键技术对通信网络的影响。不能盲目追求提高通信网络运营效率而过度应用物联网关键技术，从而增加通信网络的运营压力。

参考文献

对物联网技术的理解篇8

关键词：物联网技术；发展；智能化应用

中图分类号：C35 文献标识码： A

一、物联网概述

（一）概念

物联网是指通过信息传感设备、按照约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络，其核心是物与物以及人与物之间的信息交互。简而言之，物联网是传感技术、现代网络技术、人工智能和自动化技术等多种信息技术的融合与集成应用，使人与物、物与物之间可进行智慧对话，从而创造一个智慧的世界。

（二）物联网的体系结构

物联网包括感知层、网络层、应用层三层结构：

首先，感知层。物联网要实现人与人、人与物以及物与物之间的通信，因此，感知层对于物联网来说是必不可少的一部分。感知层通常由二维码标签和识读器、RFID 标签和读写器、摄像头、GPS、终端、传感器及传感器网络构成，它与人体结构中皮肤和五官的作用相似，主要用于实现物体的信息识别、捕获和采集。由于感知层涉及 RFID、传感器、传感器网络、GPS、自组织网络、短距离无线通信等关键技术，因此其必须解决低成本、低功耗和小型化问题，并且向着感知能力更全面、灵敏度更高的方向发展。

其次，网络层。物联网网络层类似于人体结构中的神经中枢和大脑，主要完成接入和传输功能，包括接入网与传输网两种。接入网包括光纤接入、无线接入、以太网接入、卫星接入等各类有线接入和无线接入方式，为物联网终端提供网络接入功能、移动性管理等。传输网由公网与专网组成，是基于 IP 的统一、可扩展、高性能的网络，典型传输网络包括电信网（固网、移动网）、广电网、互联网、电力通信网、专用网（数字集群），支持异构接入以及终端的移动性。就互联网的整体而言，网络层可以看做透明的信息传输通道，实现应用层与感知层的数据传输，这就需要研究异构感知信息之间的互联、互通与互操作的机制，构建物联网发展所需的开放、分层、可扩展的网络体系结构，以便于完成多种设备的接入和服务的融合，因此，物联网必须是异构泛在的。由于物体可能是移动的，物联网的网络层还必须支持移动性，从而实现无缝透明地接入。

最后，应用层。应用层包括应用基础设施、中间件和各种物联网应用，实现物联网数据的挖掘、信息的存储和应用的决策，最终在众多领域提供广泛的应用。应用层涉及大规模数据的云计算、软件和分布式计算、信息和隐私安全技术、标准体系、标识和解析等多种关键技术。目前，物联网的绝大多数应用都是由各个行业自己来建设系统，这些系统和终端与特定的应用相关，不仅不利于开展和变更业务，而且还需要有专门的行业服务器。由于没有统一的物联网标准以及接入、融合的管理平台，各个行业的差异导致物联网尚无法产生规模化效应。

二、物联网关键技术

物联网涉及的新技术很多，其中关键技术主要有射频识别技术、智能嵌入式技术和无线网络通信技术。

（一）射频识别技术

RFID（射频识别）是一种非接触式的自动识别技术，它通过射频信号自动识别目标对象并读取该对象的相关信息，这些信息既反映了对象的自身特点，又描述了对象的静态特征。 RFID作为一种射频自动识别技术，识别过程无须人工干预，可工作于各种恶劣环境，它通过物品标签与阅读器之间的配合，可以基于计算机互联网实现物品的自动识别和信息的互联与共享。 RFID标签中存储着数据格式规范的信息，通过 RFID 阅读器将物品的属性信息自动采集到系统中，实现对物品的自动识别，并按照一定的要求完成数据格式的转换，通过无线数据通信网络把它们传递到数据处理中心，便于后续“透明”管理。在“物联网”中，正是 RFID 技术让物品由“死”变“活”、“开口说话”，从而能够基于互联网自动进行信息交换，其主要为物联网中物品的身份标识提供技术支持。

（二）智能嵌入式（Embedded Intelligence）

智能嵌入式技术是将计算机技术、自动控制技术、通讯技术等多项技术综合起来与传统制造业相结合的技术，是针对某一个行业或应用开发出的智能化机电产品，该产品具有故障诊断、自动报警、本地或远程监控等功能，能够实现管理的网络化、数字化和信息化。通过这一技术，“物联网”使物品具有了“信息生命”，将物理基础设施和信息基础设施有机地融为一个整体，使得囊括其中的每一件物品都“活”了起来，具有了“智慧”，能够主动或被动地与所属的网络进行信息交换。也正是由于与智能嵌入式技术相结合，才能把传感器嵌入和装备到如公路、铁路、隧道、桥梁、电网、建筑、大坝、供水系统、油气管道等各种物体中，形成物与物之间能够进行信息交换的“物联网”，并与现有的互联网整合起来，从而实现人类社会与物理系统的整合，让所有的物品都能够远程感知和控制，形成一个更加智慧的生产生活体系。

（三）无线传感网络

无线传感器网络是物联网的核心，主要用于解决物联网中的信息感知问题。如果说 RFID（射频识别）技术描述了对象的静态特征，那么传感网络技术则描述了物体的动态特征，它记录了物体在环境中的物理状态变化，缩小了物理和虚拟世界之间的差距。这种网络通过把成千上万的传感器节点散布在特定区域，按照自组织方式构建一个具有信息收集、传输和处理功能的复杂网络，协同感知并采集网络覆盖区域内被查询对象或事件的信息，以便于进一步进行跟踪、监控和决策支持等。传感器网络作为物联网的一部分，通常具有低功耗、自组织、高灵活、高保真、微型化等突出特点。特别注意，传感网只是物联网感知、获取信息的一种重要的技术手段，而不是物联网所涉及技术的全部，因此，不能因为传感网在物联网中的核心地位，或者从局部利益或个人目的角度出发将物联网等同于传感器网络。

三、物联网的应用和发展前景

（一）智能物流

智能物流是采用物联网技术，使物流体系具有感知、学习、推理判别和自行解决物流中某些疑问的才能。传统物流运送中，运送的品种和风险、物流过程中的运送环节和动作方法以及物流企业的效劳，都影响到物流运送的本钱和质量。智能物流在现实中的采用是为每辆配送车辆上装置 GPS 定位体系，并且在每件货品的包装中嵌入 RFID 芯片，经过芯片，物流公司和客户都能从网络了解货品所处的位置和环境。一起在运送过程中物流公司可根据客户的需求，对货品进行及时的调整和调配，实时全程监控货品，避免物流丢失、误送等，优化物流运送道路，缩短中间环节，减少运送时间。

（二）智能热网

随着热网环境日益复杂，热力需求不断增加，为了坚持热网的高可靠性，减少供热中止事端次数，需求进行详尽的监测和办理，智能热网应运而生。智能热网具有领先的传感触发器和高度安全的网络基础设施贯穿于热源环节、供热环节直到每个家庭和大楼。这种基础设施由十分多具有感知和调理功用的智能商品构成，用于提供智能热网的健康状况和用户需求的实时信息，以便优化智能热网的运转。采用获知的数据，智能热网可以经过实时的调整来完成精确的热网办理，然后减少热网的事端，提高热网的可靠性。无人值守换热站监控、智能热力丈量和家庭能源办理都是智能热网的典型采用。

（三）智能交通

随着对交通需求的提升，交通拥堵已经成为大城市的一个主要问题，智能交通系统将是非常不错的解决方案。智能交通系统是将先进的信息技术、通讯技术、传感技术、控制技术以及计算机技术有效集成应用与交通运输体系，而建立起的一个大范围内、全方位发挥作用的，实时、准确、高效的运输管理系统，能有效地提高交通运输效率，缓解交通阻塞，减少交通事故。目前高速公路全程监控、自动收费、路况气象监测等应用广泛。

（四）智能医疗

在智能医疗统筹范围之内，物联网可应用于医疗物资的监督办理、医疗信息的数字化和长途医疗三个方面。运用物资办理的可视化技能，能够完成药品的出产、配送、防伪、追溯，完成药品从科研、出产、流动到运用进程的全方位实时监控。医疗信息的数字化首要应用于患者的身份辨认、化验品辨认、病况辨认和体征辨认等。通过构建长途会诊和监护效劳体系，可完成长途数据获取、数据剖析、专家长途会诊、移动医疗等，进步基层医疗效劳质量。智能医疗有利于患者取得最好的医疗作用、最低的医疗费用、最短的医疗时刻。智能医疗监理、医疗用品智能办理和长途医疗已广泛应用。

（六）智能家居

智能家居是以住宅为平台，采用综合布线技术、网络通讯技术、自动控制技术、音视频技术将家居日子有关的设备集成，构建高效的住所设备与家庭日程业务的办理体系，提高家居安全性、便利性、舒适性、艺术性，并完成环保节能的寓居环境。智能家居涵盖信息设备、通讯设备、文娱设备、家用电器、照明设备、监控设备、水电气热表、家庭求助报警等设备的信息互联，完成了能源办理、家庭远程办理、白叟日子辅佐等功能，增强了家居日子的舒适性和便利性。当前智能家居范畴的采用主要有智能家电、智能照明、家庭安防等方面。

结束语：

综上所述，目前总体上来说，全球物联网还是停留在概念和研发的起步阶段，有关物联网定义还存在一些混乱，较为公认的物联网的定义是：“通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。并认为物联网应该具备三个特征：一是全面感知，即利用各种可用的感知手段，实现随时采集物体动态；二是可靠传递，通过各种信息网络与互联网的融合，将感知的信息实时准确可靠地传递出去；三是智能处理，利用云计算等智能计算技术对海量的数据和信息进行分析和处理，对物体实施智能化控制。

参考文献：

[1]赵勋. 物联网技术发展与商业模式研究[J]. 计算机光盘软件与应用，2012，01：44+51.

[2]徐利谋，茹倍倍，陈利剑. 物联网技术发展与应用[J]. 计算机光盘软件与应用，2012，02：7-8.

对物联网技术的理解篇9

关键词：物联网；安全技术防范；教学实践；体系结构

中图分类号：TP309 文献标识码：A 文章编号：2095-1302（2013）01-0068-03

0 引言

2009年11月，国务院批复同意《关于支持无锡建设国家传感网创新示范区（国家传感信息中心）情况的报告》，物联网（Internet　of　Things，IOT）被确定为国家战略性新兴产业之一。2010年2月，教育部办公厅下发了《教育部办公厅关于战略性新兴产业相关专业申报和审批工作的通知》，物联网技术成为加速高校教学改革、培养创新型人才重点支持的专业方向之一。

应用是物联网发展的动力[1]，公安院校更注重实战应用能力的培养。安全技术防范课程在公安院校设置的目的就是培养符合公安实战需求的人才[2]。将物联网应用在安全技术防范课程的教学实践中，不仅适应当前我国大力推进物联网走进高校教学实践的趋势，也符合公安教育面向实战、突出实训教学的要求[3]，同时也是在我国全面建设小康社会关键时期，打击各种智能化、科技化违法犯罪行为，保卫经济文化建设成果，培养公安应用型实战科技人才的强烈需求。

1 安全技术防范课程体系研究

当前，公安院校安全技术防范课程所使用的参考教材[4-7]主要内容包括入侵报警、火灾报警、视频监控以及出入口控制等四种安防系统。从安防体系组成及功能的角度，将安全技术防范课程体系的学习分为数据采集、数据传输和数据应用三个部分，其系统组成及功能如表1所列。

通过学习安全技术防范课程，学生可以明确了解安防系统的信号处理流程。事实上，组成安防系统的数据采集部分主要是通过各种传感器将防区内的物理化学信号，以有线或无线的方式通过数据传输部分送至数据应用部分的报警控制器，经报警控制器的分析、判断来确定是否报警、反应和制止。从体系结构上看，物联网的三层体系结构与安防系统有诸多相似之处。

2 物联网体系研究

物联网内涵丰富，涉及计算机网络、微电子、通信、控制等诸多领域，是当代信息技术发展的产物，物联网应用更是深入到了社会生活的各个方面。概括来讲，物联网就是一个通过信息技术将各种物体与网络进行连接，以帮助人们获取与物体相关信息的巨大网络。虽然，至今在学术界对物联网的概念没有统一的说法，但对物联网体系结构的理解和认识上，基本是一致的，物联网体系结构从下到上可分为三层：感知层、网络层和应用层。其功能如表2所列。

比较表2与表1可知，物联网体系结构中的感知层，可以实现对防区内危险信号的采集，网络层主要是将这些危险信号通过通信网络以有线或无线方式进行传输或处理，而应用层则可与安防行业相结合，实现入侵报警、火灾报警、视频报警以及出入口报警等功能。

3 物联网在安全技术防范教学实践中的应用

物联网在安全技术防范课程教学实践中的应用可以体现在理论教学和实践教学两个方面，但所涉及的内容应注重与安防工程、公安实战相结合。安全技术防范课程教学应将传统的安防系统与现代的物联网相结合，在理论中建立学生对物联网安防的感性认识，在实践中提高学生对物联网安防的运用能力，为其以后从事相关专业的警务工作打下良好基础。

3.1 基本概念

着重向学生介绍物联网的基本概念，让学生认识物联网；介绍物联网在国内外发展现状，让学生了解物联网最新发展动向；介绍物联网与安全技术防范在体系结构方面的相似关系，让学生明确物联网与安全技术防范之间的关系；介绍物联网安防在公安工作中的相关应用，让学生清楚学习该课程在公安实战工作中的现实意义。

对于基本概念方面的教学实践，可以通过视频演示物联网在安防工程和公安工作中的应用案例，或者以任务书的形式对物联网在安防行业中的应用展开调查，以认知方式促进学生对物联网系统的理解。另外，还可以通过物联网学习网站、物联网知识竞赛，甚至开展物联网文艺展演[8]　来激发学生学习物联网的兴趣和自主学习的积极性。

3.2 数据感知

在数据感知方面，可以着重向学生介绍与安防系统相关的各种传感技术，例如开关、振动、声波（超声波、可闻声波和次声波）、红外、微波、光电、光纤、视频、指纹等在安防行业中应用的传统传感器的工作原理和使用安装方法，另外还应包括例如传感网、一维和二维条码、射频识别（RFID，Radio　Frequency　Identification）等物联网关键技术，突出物联网的信息感知和物体识别这两个方面的作用。

该部分的教学实践应根据安防行业的相关应用，例如在入侵报警系统中的移动人体红外信号采集与误报警识别，在火灾报警系统中，火灾发生后的光、热、烟以及气味等信息的采集与火识别，视频监控系统中的图像、声音以及报警联动信息的采集与人像识别，出入口控制系统中的人像、指纹、车牌以及卡片信息的采集与人像、危险物品、车辆识别等。在模拟的实验实训环境下，让学生掌握各种传感器的使用范围和应用场合，引导学生学会多种数据的综合采集与识别，并依靠软件系统集成在同一界面，以软硬件结合方式巩固学生对物联网安防数据感知的理解。

3.3 数据传输

很显然，这部分涉及到通信方面的知识。首先，需要向学生阐明物联网与互联网的关系：物联网是互联网接入方式与终端系统的延伸，也是互联网服务功能的扩展[9]；其次，应介绍互联网与物联网的特点与作用，传统互联网方面包括公共交换电话网络（Public　Switched　Telephone　Network，PSTN）、非对称数字用户环路（Asymmetric　Digital　Subscriber　Line，ADSL）、综合业务数字网（Integrated　Services　Digital　Network，ISDN）等有线通信知识，以及无线广域网（Wireless　Wide　Area　Network，WWAN）、无线局域网（Wireless　Local　Area　Network，WLAN），物联网方面包括无线传感器网络（Wireless　Sensor　Network，WSN）；最后，介绍物联网与互联网的互联互通接口方面的知识，是学习物联网扩展应用互联网的关键一环。

该部分的实践教学，应主要突出物联网与互联网的交会对接以及传感器节点的组网通信，例如无线保真（Wi-Fi　，Wireless　Fidelity）、ZigBee，实现对采集信息的融合和初步处理，为下一步物联网安防系统的决策提供信息传输通道。大量传感器节点组网通信方式多种多样，学生可以深入理解物联网安防系统中信息传输的方式和创新路由协议，摆脱传统程式化实验实训方式，突出实践和创新，帮助学生提高专业素质，增强应变能力，对适应日趋复杂的社会治安形势具有现实意义。

3.4 数据处理

数据经过感知、传输，最终的目的是为了应用。安全技术防范课程的主要目的是培养学生解决实际问题的能力。因此，该部分应着重向学生介绍传统的数据处理技术、物联网数据融合技术、云计算技术、物联网信息安全以及物联网操作系统（例如TinyOS、MAINTIS　OS、MagnetOS）等技术。

安防系统中数据处理的最终目的就是要实现对报警联动装置的控制，这就使得这部分的实践教学具有一定的独立性，同时在此基础上，又具有综合性。例如，进一步将各种数据和报警信息进行融合和挖掘，可以以此为依据制定应急预案、突发事件现场处置、案件决策指挥，有利于培养学生分析问题、思考问题、解决问题的能力，强化公安机关的指导监督作用，明确该课程在警察职业中的角色意识。

4 教学实践中所面临的主要问题

4.1 思想认识问题

目前，物联网安防的应用还处于起步阶段，尽管已经有部分院校[10-12]在物联网教学方面初见成效，但是在公安实战中的应用还处在研究阶段。当前公安院校在这个方面还没有积累足够的教学实践经验，而且在安全技术防范课程中的应用更是没有启动，没有成形的教学实践模板，这就使得公安院校相关主管部门的决策者对于物联网在安全技术防范课程教学实践中的应用尝试会有所顾忌，举棋不定。

4.2 课程体系设置问题

不管是物联网，还是安全技术防范这门课，其内容中都涵盖了大量的物理、电子、通信、计算机处理甚至高等数学等方面的知识，综合性非常强，这对于公安专业的学生，学习起来还是比较困难的，没有必要的前导课程做铺垫，势必无法达到应有的教学效果。

即使课程体系经过完善之后，随之而来的将是教材问题。教材决定着课程教学实践的成败，市面上适用于安全技术防范课程的教材本来就比较少，而适用于公安院校且以物联网为应用背景的安防教材几乎是空白，因此，是自编讲义还是出版教材，这都将是试图在物联网应用方面有所突破所必须跨越的鸿沟。

另外，教师问题将伴随着教材问题同时出现。安全技术防范课程的任课教师需要有深厚的安防工程经验和丰富的案件处置经历，而且物联网是一门新兴的技术，这就要求任课教师要不断地充实和完善自己的知识结构，结合最新的安防成果和与安防工程相关的科技犯罪案例，将复杂的问题简单化，让学生更容易接受并理解。这无疑又对任课教师提出了更高的要求。

4.3 资金投入问题

物联网在安全技术防范课程的推广应用需要大量的硬件和软件。安全技术防范作为工程实践性比较强的课程，单一的课堂讲解无法达到教学目标，也不符合公安教育的要求。因此，需要配备配套的实验实训软硬件设施，主要包括实验实训场地的建设、配套设施的装修，大量传感器、数据通信和处理设备以及配套软件的购置及更新，这些都需要大量的资金投入。

软件投入则包括教师安防行业调研与物联网技术培训，还需要定期参与安防工程的方案论证、项目验收等公安一线的挂职；另外，邀请或选聘那些在公安一线有着扎实的理论功底和丰富的安防工程经验的专家[3]以及物联网方面的专家学者来校做讲座或成为专职教师，这些都将是不小的开支。因此，资金的投入使得物联网在安全技术防范课程中的应用可能会受到一定的限制。

5 结语

物联网“十二五”发展规划显示，物联网在安防领域已经初步取得了一定效果。物联网已经被确定为国家性战略新兴产业，党的十报告中再次强调了“推动战略性新兴产业的发展”。在良好的政策环境下，物联网为公安院校安全技术防范课程的教学实践带来了崭新的思路。通过物联网在教学实践中的应用，能激发学生学习兴趣和主动性，优化课程体系，完善教师的知识结构，更有利于学生的实践能力和创新能力的培养和提高，为其以后灵活应对复杂多变的治安环境提供良好的实战平台。但是，我们也不能不看到，物联网在安全技术防范课程中的应用还处在起步和探索阶段，还有许多问题需要解决。

参考文献

[1]　瞿惠琴.高职物联网专业传感器技术课程教学改革初探[J].科技视界，2012（14）：123，128.

[2]　卜全民.《安全技术防范》课程教学改革研究[J].科技信息，2008（36）：39-40.

[3]　杨辉解.公安专业实践教学的难点及解决路径——以公安招录培养体制改革为视角[J].中国城市经济，2010（8）：158-159.

[4]　齐霞.安全防范技术教程[M].广州：暨南大学出版社，2011.

[5]　黄超，杨跃杰.安全技术防范[M].北京：群众出版社，2009.

[6]　汪光华.安全技术防范基础[M].北京：高等教育出版社，2008.

[7]　范晓丽，吕立波，杨世臣.安全防范技术教程[M].北京：中国人民公安大学出版社，2005.

[8]　哈艳，梁森，陈晓健.物联网教学模式探究[J].保定学院学报，2012（4）：121-123.

[9]　中国物联网发展研究中心.中国物联网产业发展年度蓝皮书（2012）[R].无锡：中国物联网发展研究中心，2012.

[10]　钱红燕，陈兵，燕雪峰.物联网教学实践体系研究[J].计算机教育，2011（23）：21-25.

对物联网技术的理解篇10

关键词：物联网技术高校智慧校园应用研究

中图分类号：TP391.44 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2016）12-0100-01

物联网技术是计算机网络技术、通信技术、数字技术发展到一定阶段的产物，其具有广泛的应用价值，并且促进其应用领域的发展。高校数字化校园建设的完善，促进了物联网技术在高校智慧校园建设中的应用，在一定程度上提高了高校资源的共享化，让高校中人与物、人与人、物与物之间真正的联系起来，形式一个三维立体化管理模式，为学生提供了良好的学习环境，改变了学生的学习、生活、娱乐等方式，为高校事业进一步发展提供了有力的保障，高校智慧校园建设是高校发展的要求，也是社会发展对高校提出了新的要求。

1 物联网技术相关概述

在互联网+时代，人们非常重视信息，提高信息的使用率，高校校园网建设是一项工程，基于物联网技术的高校智慧校园建设的完善，有助于提高学校的管理水平，符合时展的需要，物联网技术是在互联网技术基础上的延伸和扩展的一种网络技术，通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，将任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、追踪、监控和管理的一种网络技术。物联网技术将复杂的工作变简单高效，在非常多的领域得到广泛应用。当前应用主要是感知识别层、网络构建层、管理服务层以及综合应用等四个层次。通过感知识别层采集和处理信息，网络构建层主要是完成信息传输，将感知识别层的数据接入到互联网中，提供给管理服务层，管理服务层对信息处理，将大规模数据高效、可靠地组织起来，综合应用层将各类信息系统处理后，并通过设备与人进行交互，通过实际应用实现行业智能化。高校数字化校园完善是保障物联网技g在高校的应用基础设施，物联网技术的发展需要网络技术与通信技术的发展，基于物联网技术的高校智慧校园的建设，提高了高校的管理水平，为高校进一步发展提供了保障。

2 物联网及时在高校智慧校园建设中的应用

2.1 物联网技术在高校教学中的应用

现在我国企业快速发展，用人的标准不断在变化，我国传统高校的教学模式已经不适应社会发展的需要，必须建立一个新的教学模式，培养企业需要的人才，现代企业需要实践型的高级人才，学生不仅要有理论基础，必须有较强的实践技能。物联网技术是一种新型的技术，利用先进的技术在教学改革中，为教学改革顺利进行提供了技术支持。在教学改革中，利用物联网技术搭建教学平台，教学平台的搭建，为教学改革提供了可能，具有很多优势。首先，教师可以在教学平台上上传预习资料，学生可以不受时间和空间限制进行学习，在学习过程中，遇到不会的问题，可以进行留言，教师和学生都可以解决问题，开发性的问题，大家可以进行探讨，培养学生积极思考的习惯，能独立分析问题，解决问题能力，通过平台交流，激发了学生学习的兴趣，增强学生创新意识，提高其创新能力。其次，通过物联网技术可以通过观察教室的温度，湿度、阳光强度、音量等，可以通过设备统一调整，创建一个良好的学习环境，满足教学需要。最后，在教学过程中，学生考勤可以通过物联网技术完成，为教师的教学节省了大量时间，利用软件可以了解学生出勤状况，学生进教室需要打卡，通过打卡时间可以知道迟到，早退的同学，旷课的同学在教室的电脑中的名字是黑色的，证明没有出勤，利用软件教学管理提高了教学效率，激发了学生学习兴趣，提高了教学效果。物联网技术在教学中的应用，是教学模式改革的需要，也是社会对人才的需要，为教学提供了先进的教学手段，丰富了教学内容，改变教学考核方法，有效提升教学效果。

2.2 物联网在高校校园生活管理中的应用

在高校学生的生活管理很重要，好的高校都有一个好的管理团队。高校的生活管理主要就是消费管理和后勤管理。后勤管理主要包含学生衣、食、住、行，利用物联网技术提高了工作效率，提高了学生对后勤管理的满意度。消费管理现在高校主要是一卡通，一卡通在校园进行流通，学生食堂、超市、洗浴中心等都可以应用一卡通，为学生的生活提供了方便，具有一定的灵活性，具有很强的推广价值。

2.3 物联网在高校能源资源管理中的应用

高校能源资源管理是非常重要的，关系到学校的发展，在实际工作过程中一定要注意资源的浪费，必须提升学生资源管理的意识。利用物联网技术可以自觉进行调控环境温度和光照强度，建立一些设备电子标签如办公室空调，教室空调，实验室，机房空调，教室照明设备，居室照明和路灯照明设备等，逐渐完善无线网络传输系统，在重要的位置安装无线传感器节点，设备采集，分析的能耗，并实现实时控制，节约高校的能量消耗。利用物联网技术节约了能源，也有助于培养学生良好的生活习惯，平时注意节约水、电、粮食等，是培养学生自身素养提升的基本保障，为学生将来就业打下良好基础，有助于学生健康成长，成为社会上的有用人才。

参考文献

[1]高健.基于物联网的校园手机一卡通系统的研究与设计[J].黑龙江科技信息，2016（28）.

[2]陆思一，任条娟，陈友荣，张磊，章晓媛.基于物联网技术的三色LED灯点阵显示系统设计[J].浙江树人大学学报（自然科学版），2016（02）.

[3]支祖利.物联网技术在学生日常管理中的应用[J].阜阳职业技术学院学报，2016（02）.

[4]郭旭静.LT码在WSN网络中的应用研究[J].湖南邮电职业技术学院学报，2016（03）.物联网技术是计算机网络技术、通信技术、数字技术发展到一定阶段的产物，其具有广泛的应用价值，并且促进其应用领域的发展。高校数字化校园建设的完善，促进了物联网技术在高校智慧校园建设中的应用，在一定程度上提高了高校资源的共享化，让高校中人与物、人与人、物与物之间真正的联系起来，形式一个三维立体化管理模式，为学生提供了良好的学习环境，改变了学生的学习、生活、娱乐等方式，为高校事业进一步发展提供了有力的保障，高校智慧校园建设是高校发展的要求，也是社会发展对高校提出了新的要求。

1 物联网技术相关概述

在互联网+时代，人们非常重视信息，提高信息的使用率，高校校园网建设是一项工程，基于物联网技术的高校智慧校园建设的完善，有助于提高学校的管理水平，符合时展的需要，物联网技术是在互联网技术基础上的延伸和扩展的一种网络技术，通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，将任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、追踪、监控和管理的一种网络技术。物联网技术将复杂的工作变简单高效，在非常多的领域得到广泛应用。当前应用主要是感知识别层、网络构建层、管理服务层以及综合应用等四个层次。通过感知识别层采集和处理信息，网络构建层主要是完成信息传输，将感知识别层的数据接入到互联网中，提供给管理服务层，管理服务层对信息处理，将大规模数据高效、可靠地组织起来，综合应用层将各类信息系统处理后，并通过设备与人进行交互，通过实际应用实现行业智能化。高校数字化校园完善是保障物联网技术在高校的应用基础设施，物联网技术的发展需要网络技术与通信技术的发展，基于物联网技术的高校智慧校园的建设，提高了高校的管理水平，为高校进一步发展提供了保障。

2 物联网及时在高校智慧校园建设中的应用

2.1 物联网技术在高校教学中的应用

现在我国企业快速发展，用人的标准不断在变化，我国传统高校的教学模式已经不m应社会发展的需要，必须建立一个新的教学模式，培养企业需要的人才，现代企业需要实践型的高级人才，学生不仅要有理论基础，必须有较强的实践技能。物联网技术是一种新型的技术，利用先进的技术在教学改革中，为教学改革顺利进行提供了技术支持。在教学改革中，利用物联网技术搭建教学平台，教学平台的搭建，为教学改革提供了可能，具有很多优势。首先，教师可以在教学平台上上传预习资料，学生可以不受时间和空间限制进行学习，在学习过程中，遇到不会的问题，可以进行留言，教师和学生都可以解决问题，开发性的问题，大家可以进行探讨，培养学生积极思考的习惯，能独立分析问题，解决问题能力，通过平台交流，激发了学生学习的兴趣，增强学生创新意识，提高其创新能力。其次，通过物联网技术可以通过观察教室的温度，湿度、阳光强度、音量等，可以通过设备统一调整，创建一个良好的学习环境，满足教学需要。最后，在教学过程中，学生考勤可以通过物联网技术完成，为教师的教学节省了大量时间，利用软件可以了解学生出勤状况，学生进教室需要打卡，通过打卡时间可以知道迟到，早退的同学，旷课的同学在教室的电脑中的名字是黑色的，证明没有出勤，利用软件教学管理提高了教学效率，激发了学生学习兴趣，提高了教学效果。物联网技术在教学中的应用，是教学模式改革的需要，也是社会对人才的需要，为教学提供了先进的教学手段，丰富了教学内容，改变教学考核方法，有效提升教学效果。

2.2 物联网在高校校园生活管理中的应用

2.3 物联网在高校能源资源管理中的应用

参考文献

[1]高健.基于物联网的校园手机一卡通系统的研究与设计[J].黑龙江科技信息，2016（28）.

[2]陆思一，任条娟，陈友荣，张磊，章晓媛.基于物联网技术的三色LED灯点阵显示系统设计[J].浙江树人大学学报（自然科学版），2016（02）.