安全月专题培训十篇

安全月专题培训篇1

一、指导思想：认真落实浙政办发[xx]39号中《农村中小学教师素质提升工程实施办法》、《浙江省教育厅关于实施农村中小学教师素质提升工程的通知》（浙教师[xx]151号）、《镇海区开展农村中小学教师素质提升工程全员培训的指导意见》精神及相关计划，以“面向全体、突出骨干、追求实效”为原则，以“新课程、新理念、新技术”为重点。通过培训进一步提升我镇教师利用信息技术进行学习与教学的水平，促进我镇的可持续发展。二、培训目标要求：1．通过培训，进一步巩固和深化我校教师新课程培训成果，确立利用新技术和网络环境实施教育教学的理念。2．通过培训，进一步提高我镇教师利用信息技术进行学习与教学的水平，根据教育教学发展的要求和教师专业发展的需要，积极开展学习和讨论，把自己在课堂教学、学生管理和参加培训学习的收获提供给一线教师，实现信息资源共享。3、校本培训的内容主要针对教师专业发展与教学实践需要，努力提高教师掌握和运用专业知识的能力和水平，以课堂教学实践，网上学习、交流，专题竞赛为主要形式。三、培训对象：我镇全体在职教师（已参加省、市级及以上骨干培训的教师可以不再参加本地的集中理论培训，但须参加校本培训，并发挥引领作用。）四、培训内容：1、《信息化、网络学习与现代教育》2、《个人工作室（blog）的建立与应用》3、《计算机网络信息安全知识》4、《网络学习与研修（实践篇）》5、《信息技术在学科中的应用》五、培训形式和学时安排：结合我镇实际，采取集中培训、骨干、分学科和校本培训以及个人自学相结合的方式进行。《信息化、网络学习与现代教育》、《个人工作室（blog）的建立与应用》、《计算机网络信息安全知识》采用集中培训形式；《网络学习与研修(实践篇)》由进修学校对我镇骨干教师进行培训，在骨干培训基础上，负责组织对全镇教师进行培训。《信息技术在学科中的应用》由各学科分别进行培训。集中培训、骨干培训由区教师进修学校负责实施。集中培训力求做到精心组织，全员参与，严格考勤，努力提高培训的针对性和实效性。 在进行校本培训时，结合实际制定切实可行的《e环境下的中小学学科教学专题研修》课程校本培训计划，结合学习资料帮助教师理清学习的重点与难点，加强学习指导，督促教师做好读书笔记和进行实际操作培训，强调教师的自主学习，重视教师的实践反思，精心组织校本培训活动，让教师通过培训和实际操作对信息技术在学科中的应用能力有较大提高。五、培训安排 1、准备阶段(xx年4月-----xx年5月)。主要工作： a、针对我镇教师目前对信息技术掌握现状，确定具有本校特色的培训内容、培训形式，制定《e环境下的中小学学科教学专题》课程全员培训课程培训计划。 b、制定《e环境下的中小学学科教学专题》课程培训考核表。 c、根据《镇海区开展农村中小学教师素质提升工程全员培训的指导意见》和《e环境下的中小学学科教学专题》课程全员培训计划，结合学校实际，制定本校培训计划，并在xx年5月20日前报镇海教师进修学校审核确认。 d、选派《网络学习与研修(实践篇)》校本培训骨干一名（曹益伦），在xx年5月20日前报镇海教师进修学校审核确认。 2、实施阶段(xx年6月--xx年8月)。主要工作：a、组织骨干培训（进修学校）。(xx年5月底)时 间培训地点培训对象主 讲5月30日教师进修学校曹益伦郑国平；张 谊b、组织集中培训（进修学校）。(xx年6月底至7月初)时 间培训地点培训对象主 讲6月24日上午（8:00-11:00）骆驼中心学校报告厅我镇全体在职教师谢敏海；邬卫东；樊耀州c、组织校本培训。从xx年6月至8月，认真实施学校《e环境下的中小学学科教学专题》课程校本培训计划，精心组织两次校本培训活动，重点围绕《网络学习与研修（实践篇)》，组织教师进行理论学习和实际操作培训，联系各校实际进行交流研讨，重视本培训的过程管理。每位教师至少上交三次培训作业，作业内容参考本培训计划中的附件三《e环境下的中小学学科教学专题研修》培训指南。把培训教师的出勤和业情况及时记录在培训考核表上，并按要求上交培训考核表。具体培训进程、内容：①、5月份制订专题培训实施计划；②、5月下旬辅导员（曹益伦）参加区级培训；③、6月上旬开展第一次校本培训，并做好资料整理归档工作；培训内容：《e环境下的中小学学科教学专题研修》培训指南——第一部分“理论篇”； 《网络学习与研修(实践篇)》；发放“教师按需培训学习调查表”；建立学困人员专人帮困机制；完成作业1；④、6月中旬开展第二次校本培训，并做好资料整理归档工作；培训内容：《e环境下的中小学学科教学专题研修》培训指南——第二部分“操作篇” （结合“教师按需培训学习调查表”统计情况调整培训内容）；《信息技术在学科中的应用》（分学科培训）；完成作业2；⑤、6月下旬参加区级集中培训；培训内容：《信息化、网络学习与现代教育》、《个人工作室（blog）的建立与应用》、《计算机网络信息安全知识》；完成作业3；

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安全月专题培训篇2

一、加强以科学发展观统领安全生产工作重要意义的宣传，唱响“安全发展”

（一）主要内容

1、大力宣传在深入学习实践科学发展观活动中对“安全发展”形成的共识。深刻认识和理解科学发展观深刻内涵和对安全生产工作提出的新要求；深刻认识和理解坚持用科学发展观统领安全生产工作的重大意义；进一步巩固和发展学习实践活动的成果，推动各项整改措施的落实。

2、宣传以“安全发展”为核心的安全生产理论体系。利用各种形式、手段、方法，深入阐明安全生产理论体系的五个基本要点，紧密结合国情和安全生产实际，不断完善丰富，用理论创新推动工作创新，进一步凝聚全社会安全发展的共识。

（二）措施要求

1、充分发挥“全市安全生产月”、“一周一法”等各项宣传活动的平台作用，采取现场法律咨询、图片展、安全文艺演出等群众广泛参与、喜闻乐见、寓教于乐等具有安全文化特色宣传教育活动，多层次、全方位宣传贯彻“安全发展”理念，扩大社会影响，提升全体市民对安全生产的关注、理解和支持。

2、与新闻媒体密切联系协作，有效利用*电视台“*新闻”、“直播*”、“今日聚焦”等节目收视率高，*日报发行范围广，*电台收听人数多的特点，广泛传播安全常识以及党和国家关于安全生产的方针政策，法律法规，努力做到广播里有声、电视上有影、报纸上有字。

二、深入宣传安全生产法律法规，提升全民安全法制观念，营造良好法制环境

（一）主要内容

1、坚持把《安全生产法》的宣传作为法制宣传的中心。把学习、宣传和贯彻《安全生产法》作为全年法制宣传工作的主线，重点抓好煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等行业法规的宣传，带动社会各界逐步形成全社会学法、知法、懂法、依法办事的良好社会风气，不断强化全社会的安全法制意识，增强依法生产经营、依法行政的自觉性。

2、宣传安全生产执法行动和安全生产行政许可制度。做好高危行业安全许可证换发工作的宣传，推动安全生产许可证审核换发工作。宣传安全生产联合执法机制，规范执法行动，严格执法监督，提高执法效率效能。

3、加强安全生产重点人员的法制宣传教育。一是加强对全市安全生产监督管理人员的安全法制培训，切实提高全市安全监管工作人员依法行政水平；二是重点加强对全市高危行业主要负责人、安全管理人员和生产一线的从业人员的安全法制教育，提高其对安全生产工作重要性的认识，引导其自觉投入到安全生产工作中来。

（二）措施要求

1、组织全市安全生产典型事故巡回演讲活动。每个县区选取一个近年来本县区发生的典型事故为作为演讲案例，配备1名讲解员，市局统一评审验收合格后，组织在全市各县区及相关企业进行巡回演讲。以我们身边的真实案例警示、教育人们提高对安全生产工作重要性的认识。

2、举办全市安监系统工作人员安全生产法律法规培训班。培训内容以安全生产法律法规为重点，以《行政许可法》、《行政复议法》、《行政处罚法》等专业法为补充，全面提升全市各级安全生产监管干部的法治观念、提高依法决策、依法行政、依法管理的工作能力和水平。

3、举办乡镇执法人员资格培训班。从法律法规、专业知识、执法行为等方面对基层执法人员进行培训，切实提高这部分人员的专业素质。

4、加强高危行业重点对象的法制宣传教育工作。利用安全资格证培训这一有力宣教平台，通过加大法律法规课时、及时更新法律法规内容等形式，加强对高危行业主要负责人、安全管理人员、特种作业人员和重点岗位工作人员的法制宣传教育，进一步增强生产经营单位依法管理安全生产的自觉性，提高安全管理水平，减少伤亡事故的发生。

三、全面推进全市企业安全文化建设工作，夯实安全生产基层基础工作

（一）主要内容

1、通过全市开展企业安全文化创建工作，促进企业在安全文化理念、安全文化组织、安全教育培训、安全文化制度、安全文化行为上逐步标准化、规范化，努力创建本质安全型企业，努力夯实安全生产基层基础工作，促进企业安全生产的长治久安。

2、树立“以人为本、安全发展”的理念。从职工的需求出发，把关心人、理解人、尊重人、爱护人作为企业安全文化建设工作的基本出发点，把安全价值观、安全判断标准、安全能力、安全行为方式作为安全文化的核心内容，鼓励、引导和支持有关部门、单位和企业传播安全文化，进行安全文化创作，营造安全文化环境，使群众在潜移默化中接受安全文化教育，实现以文化促管理、以安全促稳定，以安全促发展。

（二）措施要求

1、制定下发《*市企业安全文化建设指导意见（试行）》。各县区要依据《指导意见》制定本县区安全文化建设规划和具体工作计划；各企业要以《意见》为基础，结合实际，制定适合本企业发展的具体工作安排意见。

2、举办企业安全文化建设培训班。聘请权威部门和资深专家，对县区、市直部门、企业主要负责人及主管安全文化建设的管理人员进行培训。提高企业安全文化建设重要性的认识，了解和掌握企业安全文化建设的工作方法。

3、印制或购买、发放一批安全文化小册子，多形式普及企业安全文化建设常识。让社会公众特别是全市广大企业干部职工对安全文化建设有一个初步的认识。

4、组织一次安全文化漫画书法征集大赛。通过面向全市有奖征集有关安全生产方面题材的漫画作品，激发市民对安全文化的关注。市直安委会成员单位、各县区要充分发动、组织本县区企事业踊跃投稿。

5、组织“企业安全文化建设”现场交流会。下半年，在全市企业安全文化建设开展较好的企业召开现场经验交流会。现场交流会所在企业要重点发言，推广好的经验和做法。各县区要在去年试点的基础上，全面展开，并在不同行业确定典型示范企业。

6、开展“安全文化”考察活动。为全面推进企业安全文化建设，年内市局组织各县区安监局、市直安委会成员单位、各行业代表企业到企业安全文化建设开展较好的地区进行参观学习，以便借鉴好的经验做法，推进全市安全文化建设工作。

7、组织企业安全文化建设督导检查。市安委会成立督导检查组要组织1次对全市企业安全文化建设的普便检查工作，下半年对重点单位进行一次抽查，检查情况要在全市进行通报。

8、开展“安全文化建设示范企业”评选活动。通过对全市企业全年安全文化建设工作的开展情况，综合评选出企业安全文化开展较好的企业，在全市进行表彰。

9、开展安全文化进校园活动。通过安全班会、安全专题讲座、演讲比赛、应急及自救演练等多种宣传形式，持续性开展学生安全文化教育，培养起孩子们的安全意识，做到安全教育从娃娃抓起。

四、全面开展全市“安全生产月”活动，营造“关爱生命、关注安全”的社会氛围

（一）主要内容

1、重点抓好安全生产宣传咨询日主题宣传活动。根据国家安监总局和省、市“安全生产月”活动的总体部署，精心策划、周密部署主题宣传活动，活动要紧扣主题、早动手、早筹划，活动现场要设立咨询台、放置安全宣传展板、发放安全宣传资料、举办形式新颖的现场宣传活动。

2、以主题宣传活动为中心，开展其他形式新颖的宣教活动。在“安全生产月”活动期间，要创新形式、丰富内容，举办各类贴近生活，贴近实际的安全生产宣教活动，增强活动的吸引力，带动社会公众自觉参与到活动中来，扩大活动声势，大力营造“关爱生命，关注安全”的良好氛围，使活动能够达到增长安全知识、增强防范能力的双重目的。

（二）措施要求

1、做好“安全生产月”活动各项准备工作。

一是科学谋划，制定工作方案。市级、各县区要成立由政府领导挂帅，安委会成员单位领导参加的“安全生产月”活动领导小组，统一负责“安全生产月”活动协调、调度工作。

二是提前做好安全月宣传发动工作，联系场地、准备宣传资料等。

三是撰写全市“安全生产月”活动市长电视动员讲话，联系电视台5.31日按时播出。

四是突出“安全生产月”宣传主题，精心策划，周密部署好“安全生产宣传咨询日”上街宣传活动。

2、围绕安全生产月活动，开展“四个一”主题宣传活动

一是组织一次“安全风采”摄影展。

二是开设一期安全生产专栏。（*日报）

三是录制一期“安全生产月”电视专题节目。

四是开展一次上街集中咨询活动。

五、围绕全市安全生产中心工作，做好舆论宣传和工作报道，推动各项工作措施的落实

（一）主要内容

1、突出全年重点工作的宣传和报道。坚持把“安全生产年”、“安全生产攻坚年”、“作风建设年”活动宣传作为宣传报道的中心工作，深入宣传开展安全生产宣传教育、安全生产执法、重点行业和领域安全生产治理“三项行动”，加强安全生产法制体制机制、安全生产保障能力、安全生产监管监察队伍“三项建设”的工作任务，推动全年各项工作措施进一步细化，工作方案进一步落实。

2、突出重要时期安全生产工作和重大专项行动的宣传报道。集中做好新中国成立60周年、“安全生产燕赵行”、汛期、“两周”（五一黄金周、十一黄金周）、“两会”（全国、全省人大、政协会议）、“两节”（元旦、春节）和“一月”（全国安全生产月）期间的安全生产宣教工作。通过各种宣传形式，营造声势，强化安全生产意识，预防事故的发生

（二）措施要求

1、借助“*新闻”这一大众新闻平台，与*电视台协商，全年播出全市安全生产类社会新闻或动态消息。

2、与*日报进行协商，在主板新闻板块刊发以全市重点时节、重点工作等内容为主的新闻稿件。

3、加大在*电台“新闻直播”节目的投稿质量，及时对全局的各项活动、动态、成果、政策进行宣传。

六、以电视台、报纸、电台等主流媒体为阵地，把握正确舆论导向，引导全社会关注、理解、支持安全生产工作

（一）主要内容

1、充分发挥新闻媒体的舆论宣传作用。要借助新闻媒体的资源优势，发挥广播、电视、报纸、网站等新闻媒体传播速度快、传播范围广的特点，宣传先进典型和经验，传播安全知识和安全文化，追踪曝光重大安全隐患，报道重大事故的调查处理情况，进一步动员全社会更加关心、支持、参与、监督安全生产工作。

2、依靠主流媒体、营造正确舆论导向。要立足本市一报两台（*日报、*电视、*广播电台），面向本省和部级新闻媒体，通过系列的专题报道、深度报道、系列报道、跟踪报道，开展针对性地宣传报道，强化舆论引导作用，推动矿山、危化、烟花爆竹等重点行业领域重点任务的新进展，真实地报道我市安全生产工作情况。

（二）措施要求

1、录制电视专题节目。以安全在线、聚焦安全生产、访谈录等形式录制电视专题节目，在*电视台“直播*”等固定时间、固定的栏目进行播出。

2、开设“*日报安全生产工作专栏”，专栏以市直各安委会成员单位和市县安监局投稿为主，对全市非煤矿山、危化、烟花爆竹等重点行业和其他一般生产经营单位安全生产工作进行报道，宣扬先进典型，曝光反面典型。

3、制作电台专题访谈节目，以市领导、市安监局领导或专业科室坐客直播间的形式，宣传安全生产工作的重要性以及安全生产工作发展的长期规划、重点专项行动。同时，注重对市直部门安全生产工作典型事例进行专访。

七、强化培训基础性工作建设，全面提升安全生产培训工作水平

（一）主要内容

1、夯实培训工作基础。一是摸清全市各类从业人员培训现状，合理制定全年培训工作计划。二是本着“规模适当、结构合理、素质优良、专兼结合、动态管理”的原则，进一步充实全市安全培训师资队伍。三是遵循“边培训、边投入、边完善”的原则，全面提高全市三、四级培训机构硬件管理水平。四是坚持“教考分离”这一基本原则，规范安全生产培训教学管理工作。

2、加大培训工作专项执法力度。一是加强对培训机构培训情况的监督与管理，促进对培训机构的监管工作由静态管理到动态管理的转变。二是将安全培训纳入到各级、各部门执法检查工作的重要内容，加大对无证上岗、未复审等人员的处罚力度。

（二）措施要求

1、加强对培训工作的宣传工作力度。各级安监部门要加大培训宣传工作力度，在“安全生产月”、“阳光服务日”、“法制宣传日”、“一周一法”等各项上街宣传活动时，将安全培训列为一项重要宣传内容，提高了全市广大干部职工对培训工作重要性的认识程度。适时召开一次县区、重点企业培训工作座谈会，年内安排一次培训工作专题调研。

2、强化培训重点，拓展培训工作面。在抓好非煤矿山、危化、烟花爆竹等高危行业主要负责人、安全管理人员和特种作业人员取证培训的同时重点抓好各层次的年度培训。要与法规科配合，有计划地对其他一般生产经营单位管理人员进行培训,消灭培训工作的薄弱点和盲区。

3、创新开展全市安全生产培训工作。在培训形式上，要更新观念，采取集中培训、半工半培、送教上门等多种形式进行培训，提高人员培训的积极性；在培训内容上，要将安全培训与基础教育、专业技能、法律法规培训相结合，使安全培训达到增强安全意识、提高防范能力的双重作用；在培训班次的安排上，要科学合理针对不同人员的不同特点和实际需求，灵活安排培训班次，摸清底数，做到有计划地培训。

4、充分发挥全市三级安全生产培训机构作用，继续办好三项人员培训，全面提高培训质量。

一是企业主要负责人，重点要加强安全生产法律意识的培训，提高其对安全生产认识程度。

安全月专题培训篇3

2.HSE检查工作：（1）专项检查：全年按照“安全生产三大类突出问题削减工作”相关要求，结合秦皇岛地区“夏、冬”两季气候特点，针对“防汛、排污、防冻、防火灾”等不同问题，全年持续开展专项检查50次余，查处隐患问题千余项，整改设备隐患百余处，从设备本质安全着手开展现场管理。

（2）层级化检查：今年二季度再次推进层级化检查工作，对原有“班组、岗位”两级检查表进行再次修订，检查方式也进行相应调整。针对“人员安全行为检查、设施完整性的检查、特种设备设施完整性检查、消防器材”等方面进行详细的规定。

3.HSE制度修订：自2016年3月起，组织专人按照“简洁、适用、可操作性强”的修订标准，以作业岗位为单位，结合作业区域特点、设备工艺变更情况，依据危害辨识活动成果，历时8个月，对《岗位HSE作业指导书》及《安全操作规程》全岗位作业文件进行修订完善。

5.危害辨识常态化：每季度组织工厂、班组两级危害辨识及评审，不断完善现场隐患治理能力，全年共识别新增危害因素38项、环境因素9项、修订原有危害因素27项，逐步实现风险管控全覆盖这一管理要求。

6.HSE培训工作：在“安全生产月”、“岗位作业指导书培训”、“人员调整员工转岗”、“作业许可审批推进”、“消防日”等工作推进过程中，从“风险管控、工厂内部重要事件回顾、集团内部典型事故教训、消防专题知识”等方面着手，组织全员开展安全专题培训，培训期间大量应用视频材料、PPT演示等教育形式，让安全课更具有说服力和感染力，全年共组织专题培训13次，培训范围包括生产、检验、辅助班组。

7.专项活动开展情况：今年6月“安全生产月”活动期间，围绕“强化安全发展观念，提升全员安全素质”这一活动主题，组织开展专题培训、特种设备专项检查、班组安全讨论会、个人安全感触评选的专题工作。

8.现场基础管理工作：于年初，结合班组调整、人员变动、各级职责重新划分等多方面因素，再次修订《防腐工厂HSE检查考核管理办法》，明确调度、班组两级职责、划分管理承包区域；个人每班保证切实查找现场存在的问题，并组织整改，落实现场管理职责，全年检查反馈整改问题千余项。

安全月专题培训篇4

一、活动时间

11月1日至30日

二、活动主题

落实消防责任 防范安全风险

三、活动内容

（一）“119”消防宣传月系列主题活动

1、开展学习贯彻授旗训词三周年总结展示活动。11月9日前，办事处联合各社区集中开展学习贯彻授旗训词三周年总结展示活动，全面展示安全教育体验馆、微型消防站、专兼职消防抢险救援队伍、打造消防安全示范小区的良好精神风貌，采取制作专题纪录片、组织汇报演练、器材展示等形式，向辖区居民报告办事处三年来学习践行授旗训词精神的生动实践。

2、举办消防宣传月启动仪式。11月9日前，按照辖区实际举行主题突出、特色鲜明、声势浩大的“119”消防宣传月活动启动仪式，开展多社区参与的综合性应急救援演练，形成集中宣传效应。

3、开展消防场馆大体验活动。为加大办事处社区消防科普教育基地开放力度，通过“消防体验场馆网上预约平台”组织群众就近参观学习、免费体验。各社区设置消防宣传点不少于3个，宣传月期间每个宣传点至少开展3次参观体验活动。

4、开展形式多样的消防志愿服务活动。办事处联合区消防救援大队和各社区开展消防志愿服务活动。积极引导公众通过“中国消防志愿者注册管理平台”（关注消防微信公众号菜单栏“志愿服务”）完成实名注册，组织各类志愿者组织开展志愿服务活动不少于2场次，打造一批别具特色的消防志愿服务品牌。

（二）分类落实主题专项宣传行动。

1、开展多层次系列消防培训。各社区要在办事处的统一部署、消防救援部门的指导下，深化“五进”宣传和“我为群众办实事”实践教育活动开展，开展一系列的消防业务培训活动。

（1）基层网格员培训

责任单位：各社区

组织形式：各社区自行组织或邀请消防救援大队人员培训

（2）居民消防培训：以社区为单位组织实施消防培训、演练，可联合物业、企业单位共同开展有针对性的培训演练，将辖区居民、九小场所、沿街门店负责人纳入培训演练范畴。

2、开展专项治理行动专题宣传。结合消防安全专项整治三年行动，尤其是当前正在开展的九小场所和沿街门店专项治理、高层建筑消防安全专项治理、易燃夹芯彩钢板专项治理以及电动自行车消防安全专项治理，选取典型火灾案例，通过多媒体、多渠道、多形式宣传、全口径推送，达到宣传和治理共同推进的目的。

3、开展火灾隐患曝光力度。11月25日前后，办事处联合各社区、辖区派出所重点针对“九小”场所、沿街门店、高层建筑、居民小区、易燃可燃夹芯彩钢板等场所、领域，开展“回头看”活动，以舆论监督、联合整治、移交或上报执法部门督促整改一批长期遗留火灾隐患和“老大难”问题。

4、线上消防安全宣传教育。各社区在消防宣传月期间，利用网站、微信等新媒体平台，统一开设“落实消防责任 防范安全风险”专题网页或专版专栏，集中开展声势浩大的网上消防安全大提示。

（三）营造消防宣传月活动浓厚氛围

各社区要积极在上街电视台、广播电台、融媒体、上街云等媒介专题专栏，有针对性地播发消防工作动态、消防公益广告或消防安全提示，平安建设宣传橱窗滚动播放消防安全警示视频；利用LED屏、宣传海报、悬挂标语条幅等形式布置消防宣传视频和标语；电影院线、网吧、KTV、宾馆饭店将消防提示融入视屏平台开机界面和播放间隙，利用短信平台、微信群、钉钉群等每周向目标人群发送消防工作提示警示。各居民小区通过宣传橱窗、宣传海报、标语条幅等形式营造浓厚的消防宣传氛围。

四、活动要求

（一）强化组织领导。办事处和各社区成立“119”消防宣传月活动领导组织，结合实际制定切实可行的方案，进一步明确责任、细化措施。办事处要将“119”消防宣传月活动作为当前一个阶段安全生产工作的重要抓手，结合辖区实际，与业务工作同部署、同实施、同检查、同督导、同考评，切实形成工作合力。

（二）确保工作实效。办事处和各社区要创新思路、因地制宜，综合运用警示性强、通俗易懂、群众喜闻乐见的宣传形式，开展特色消防宣传活动，进一步拓宽宣传教育的广度和深度。要充分发挥手机媒体的传播优势，在新媒体和党报、党刊、党台、党网打造的融媒体平台，开通热门话题、直播活动，策划开展线上线下互动，努力创新消防宣传理念、内容、形式、方法、手段，不断增强消防宣传的传播力、引导力和影响力。

（三）加强信息报送。各社区活动方案、总结请分别于11月5日、11月30日前报应急管理办公室实时报送。

安全月专题培训篇5

[关键词]地铁；运营；乘务；培训

[DOI]101.3939/jcnkizgsc201627050

1培训管理体系

1.1培训管理体系

乘务电客车司机培训体系分为三级，分别为：中心级、车队级、工班级。三级培训管理体系运作如下：中心负责统筹管理，各车队按计划及业务组织实施，各工班负责日常培训组织及效果反馈。

1.2各岗位职能

1.2.1中心培训职能

对接公司及外部培训机构，牵头制订乘务年度培训预算、培训计划；组织培训活动，负责培训工作检查、考核；组织各车队开展讲师评审、课件开发、教材编写、发掘题库等相关工作。配合公司培训管理部门组织员工上岗考核、上岗证书复审、技能鉴定等工作。负责组织新老员工的月度抽考，配合公司开展员工季度抽考工作。

1.2.2车队培训职能

制订月度培训计划，组织培训实施、教材编写、课件开发、题库更新、员工考核等相关工作。配合中心完成员工季度和月度抽考、上岗证复审、上岗考核、技能鉴定实施工作。

1.2.3工班培训职能

按照月度培训计划，组织班组成员开展各类培训，及时对培训工作提出合理化建议，定期向车队反馈工班内部员工理论培训情况、实操培训情况、培训考核情况。

1.3培训形式

电客车司机岗位新员工上岗培训采用集中式理论培训和一对一师带徒实操培训方式，培训内容主要为军训、职业化司机、安全教育、拓展训练、心理辅导、专业理论知识、实作技能训练、驾驶实操培训等。老员工年度循环培训采用自学和集中培训方式，以自学方式为主，培训内容主要为专业理论知识、故障案例分析和实作技能训练。

2新员工培训管理

电客车司机岗位新员工培训周期为九个月。按照岗位培训标准，采取理论与实操相结合的方式交替进行，理论培训和实操培训各分为三个阶段。

2.1集中式理论培训

集中培训主要分为军训、职业化员工培训、安全教育、拓展训练、心理辅导、专业理论知识培训。军训采用脱产培训方式，由公司组织实施。职业化员工培训采用脱产培训方式，由公司组织实施；培训内容主要为职业化训练、公司企业文化宣贯、公司规章制度学习。安全教育分为三个等级。一级安全教育由公司安保部实施培训，新员工入司后参加一级安全教育，考核合格后方可参加下一阶段培训。二级安全教育由乘务安全工程师实施培训，考核合格后方可参加下一阶段培训。三级安全教育由班组长实施，结合岗位，以行车注意事项为主，考核合格后方可参加下一阶段培训。拓展训练新员工每年集中开展一次，以期提升心理素质和团队凝聚力。心理辅导新员工每年开展一次，根据培训过程中心态变化再针对个别人进行单独心理辅导。专业理论知识培训主要包含电客车结构、站台门和无线电台使用说明、信号系统原理、轨道和接触网构造、行车组织规则等。

2.2一对一师带徒实操培训

师带徒培训采用在职培训方式，班组安排新员工带教人，签订师带徒协议，车队负责指导和监督。实操培训主要以电客车驾驶技能、岗位基本作业过程、应急实作技能为主。新员工在上岗培训周期内，需完成5000公里的安全驾驶（其中ATO驾驶3000公里，手动驾驶2000公里）；实操培训项目要全程覆盖到司机基本作业过程，包括折返线驾驶、基地洗车作业、列车转线作业等；掌握多项应急实作技能，如接触网悬挂异物处置、区间疏散、排除故障、故障救援、清客下线等业务技能。由培训工程师定期组织开展达标考核，全部合格者方可参加上岗证取证考试。

2.3培训过程管控

新员工到岗后车队组建新员工培训班，并指定专人负责培训班管理。车队建立员工培训台账和培训档案，执行新员工1人1训1卡1档制度。车队定期开展新员工考试，每月不少于一次，新员工抽考成绩不合格者参加次月抽考。车队每月召开一次新员工座谈会，了解新员工培训情况，解决新员工在培训中存在的问题，帮助新员工更快地融入企业。中心定期组织新员工参加领导下访接待，了解培训进程。

2.4上岗考核

新员工在九个月的培训周期结束后，符合上岗证取证条件，由中心统一组织，参加公司上岗考核。考核合格者由公司颁发上岗证书，具备上岗资格。考核分三部分：理论考试、实作考试、综合鉴定，三项成绩均需合格。考核不合格的不予上岗，在现岗位继续培训，待两个月后重新考核；如第二次考核不合格，在现岗位继续培训，待两个月后再重新考核；如第三次考核不合格，公司与该员工解除劳动合同。竞聘或转岗的员工在公司规定的培训周期内未取得新岗位上岗证，返回原岗位。

3老员工培训管理

3.1循环培训

所有持上岗证的司机，以车队为基本单位，每年完成2轮循环培训。每条线每4.5天组建并完成1个班循环培训，每班人数为本线司机总数的25%，每班4.5天的时间分配：培训1个月，车队鉴定考核1周，中心随机抽考1周。循环培训内容以多项技能达标为主，其中包括：列车故障应急处理达标（1.2项）；司机驾驶技能达标（15项）；应急预案演练达标（1.1项）。循环培训过程中实现循环培训全员参与、抽考95分以上，标准化作业全员合格，年度培训考核零指标。

3.2上岗证复审

电客车司机上岗证有效期两年。参加上岗证复审考核不合格的，在上岗证有效期内安排一次补考，如补考不合格，上岗证到期后签订待岗协议跟班学习。两个月后重新考核，考核合格，发放上岗证；如考核不合格，公司与该员工解除劳动合同。

3.3调试司机培训

调试司机须持有电客车司机上岗证，且独立上岗安全驾驶满一年。调试司机上岗前必须由车队对其开展理论与实作培训，经考核合格后方可安排其独立上岗。调试司机理论培训课程包括调试管理办法、基地运作规则、中心调试细化措施等。实作培训要求在师傅的监督下完成正线、基地调试各4次。理论和实作培训后，由车队对其进行理论、实作考核，及格标准为95分。各条线调试司机，由车队每半年组织一次专项培训、考核，及格标准为95分。考核不合格者取消调试资格。

4再上岗培训

因病、事假等其他原因，离岗6个月以上的人员，跟班学习一个月，期满重新取证考试。离岗超过3个月但不满6个月的，跟班学习三个班次，由车队对其进行理论、实作、综合测评三方面鉴定考核。离岗超过1个月但不满3个月的，需跟班学习两个班次，经班组长鉴定考核合格后方可上岗。未能参加公司组织的上岗证复审，造成上岗证过期的，需参加公司组织的上岗证取证考试，重新取证后方可独立上岗。

5司机换证培训

电客车司机在取得所属线路上岗证后，只能在该线路担当驾驶工作。如调整线路，须参加转线换证培训，培训合格后重新取证考试。待取得新线路的上岗证，方可独立上岗。司机晋升到司机长岗位，如在原线路担当司机长，无须重新取证，如在新线路需重新取证。跨线取证培训周期原则上不超过三个月。

参考文献：

安全月专题培训篇6

认真落实浙政办发[XX]39号中《农村中小学教师素质提升工程实施办法》、《浙江省教育厅关于实施农村中小学教师素质提升工程的通知》（浙教师[XX]151号）、《镇海区开展农村中小学教师素质提升工程全员培训的指导意见》精神及相关计划，以“面向全体、突出骨干、追求实效”为原则，以“新课程、新理念、新技术”为重点。通过培训进一步提升我镇教师利用信息技术进行学习与教学的水平，促进我镇的可持续发展。

二、培训目标要求：

1．通过培训，进一步巩固和深化我校教师新课程培训成果，确立利用新技术和网络环境实施教育教学的理念。

2．通过培训，进一步提高我镇教师利用信息技术进行学习与教学的水平，根据教育教学发展的要求和教师专业发展的需要，积极开展学习和讨论，把自己在课堂教学、学生管理和参加培训学习的收获提供给一线教师，实现信息资源共享。

3、校本培训的内容主要针对教师专业发展与教学实践需要，努力提高教师掌握和运用专业知识的能力和水平，以课堂教学实践，网上学习、交流，专题竞赛为主要形式。

三、培训对象：我镇全体在职教师（已参加省、市级及以上骨干培训的教师可以不再参加本地的集中理论培训，但须参加校本培训，并发挥引领作用。）

四、培训内容：

1、《信息化、网络学习与现代教育》

2、《个人工作室（BLOG）的建立与应用》

3、《计算机网络信息安全知识》

4、《网络学习与研修（实践篇）》

5、《信息技术在学科中的应用》

五、培训形式和学时安排：

结合我镇实际，采取集中培训、骨干、分学科和校本培训以及个人自学相结合的方式进行。

《信息化、网络学习与现代教育》、《个人工作室（BLOG）的建立与应用》、《计算机网络信息安全知识》采用集中培训形式；《网络学习与研修(实践篇)》由进修学校对我镇骨干教师进行培训，在骨干培训基础上，负责组织对全镇教师进行培训。《信息技术在学科中的应用》由各学科分别进行培训。集中培训、骨干培训由区教师进修学校负责实施。集中培训力求做到精心组织，全员参与，严格考勤，努力提高培训的针对性和实效性。

    在进行校本培训时，结合实际制定切实可行的《E环境下的中小学学科教学专题研修》课程校本培训计划，结合学习资料帮助教师理清学习的重点与难点，加强学习指导，督促教师做好读书笔记和进行实际操作培训，强调教师的自主学习，重视教师的实践反思，精心组织校本培训活动，让教师通过培训和实际操作对信息技术在学科中的应用能力有较大提高。

五、培训安排

    1、准备阶段(XX年4月-----XX年5月)。主要工作：

    A、针对我镇教师目前对信息技术掌握现状，确定具有本校特色的培训内容、培训形式，制定《E环境下的中小学学科教学专题》课程全员培训课程培训计划。

    B、制定《E环境下的中小学学科教学专题》课程培训考核表。

    C、根据《镇海区开展农村中小学教师素质提升工程全员培训的指导意见》和《E环境下的中小学学科教学专题》课程全员培训计划，结合学校实际，制定本校培训计划，并在XX年5月20日前报镇海教师进修学校审核确认。

    D、选派《网络学习与研修(实践篇)》校本培训骨干一名（曹益伦），在XX年5月20日前报镇海教师进修学校审核确认。

    2、实施阶段(XX年6月--XX年8月)。主要工作：

A、组织骨干培训（进修学校）。(XX年5月底)

时  间

培训地点

培训对象

主  讲

5月30日

教师进修学校

曹益伦

郑国平；张  谊

B、组织集中培训（进修学校）。(XX年6月底至7月初)

时  间

培训地点

培训对象

主  讲

6月24日上午（8:00-11:00）

骆驼中心学校报告厅

我镇全体在职教师

谢敏海；邬卫东；樊耀州

C、组织校本培训。

从XX年6月至8月，认真实施学校《E环境下的中小学学科教学专题》课程校本培训计划，精心组织两次校本培训活动，重点围绕《网络学习与研修（实践篇)》，组织教师进行理论学习和实际操作培训，联系各校实际进行交流研讨，重视本培训的过程管理。每位教师至少上交三次培训作业，作业内容参考本培训计划中的附件三《E环境下的中小学学科教学专题研修》培训指南。把培训教师的出勤和业情况及时记录在培训考核表上，并按要求上交培训考核表。

具体培训进程、内容：

①、5月份制订专题培训实施计划；

②、5月下旬辅导员（曹益伦）参加区级培训；

③、6月上旬开展第一次校本培训，并做好资料整理归档工作；培训内容：《E环境下的中小学学科教学专题研修》培训指南——第一部分“理论篇”； 《网络学习与研修(实践篇)》；发放“教师按需培训学习调查表”；建立学困人员专人帮困机制；完成作业1；

④、6月中旬开展第二次校本培训，并做好资料整理归档工作；培训内容：《E环境下的中小学学科教学专题研修》培训指南——第二部分“操作篇” （结合“教师按需培训学习调查表”统计情况调整培训内容）；《信息技术在学科中的应用》（分学科培训）；完成作业2；

⑤、6月下旬参加区级集中培训；培训内容：《信息化、网络学习与现代教育》、《个人工作室（BLOG）的建立与应用》、《计算机网络信息安全知识》；完成作业3；共2页,当前第1页1

⑥、7-8月实践操作，要求建立“个人工作室（BLOG）”；完成作业4；

⑦、9月份做好资料整理归档工作；写好个人学习体会，培训总结；复习迎考。

六、考核、评价

培训结束后，接受区教师进修学校对我校《E环境下的中小学学科教学专题研修》（理论与操作）培训工作进行考评，对宣传发动、组织管理、集中培训、校本培训、参训率、合格率、培训效果、档案管理等情况提出恰当的评估意见。

对每位参训教师实行过程考核和书面考试相结合的办法。过程考核成绩40%记入总分，统一书面考试成绩以60%记入总分，两成绩之和为教师培训实际统考成绩。

1．过程考核。教师全员培训过程考核由区、校两级组织实施。以集中培训和校本培训、自训自练为基础，主要通过对其平时学习的表现、学习态度、作业情况、出勤情况等的观察记录，给出恰当的培训过程综合性评价。

2．书面考试。主要测试《E环境下的中小学学科教学专题研修》（理论与操作）的基本理论知识、理念等。实践考核主要考察教师掌握和运用专业知识的能力和水平，以课堂教学实践，网上学习、交流，专题竞赛为主要评价依据。

3、考评阶段(XX年9月底)。

培训结束后，接受区教师进修学校

对我校《E环境下的中小学学科教学专题研修》（理论与操作）培训工作进行考评，对宣传发动、组织管理、集中培训、校本培训、参训率、合格率、培训效果、档案管理等情况提出恰当的评估意见。

对每位参训教师实行过程考核和书面考试相结合的办法。过程考核成绩40%记入总分，统一书面考试成绩以60%记入总分，两成绩之和为教师培训实际统考成绩。

①过程考核。教师全员培训过程考核由区、校两级组织实施。以集中培训和校本培训、自训自练为基础，主要通过对其平时学习的表现、学习态度、作业情况、出勤情况等的观察记录，给出恰当的培训过程综合性评价。我镇在9月底完成课程培训考核表并及时上交区教师进修学校。

②书面考试。9月底全市统考，主要考查教师对课程理论知识的掌握情况，由省统一命题，区进修学校组织考试、阅卷。考试不合格(60分以下)的教师允许有补考机会，但补考前必须重修。考试作弊的教师本课程总评不合格，并记录在案。

③学分登记。过程考核和书面考核合格后，进修学校发给单科合格证书，并在继续教育登记手册中记入相应学分。如考核不合格，则不能登记继续教育学分。

④总结评价。XX年9月底建立《E环境下的中小学学科教学专题》课程培训档案(包括校本培训计划、考核表、培训总结、每位教师的学习笔记、3次作业等资料)，同时将《E环境下的中小学学科教学专题》课程培训总结及时上交区教师进修学校。

七、培训考核激励机制：

1、培训成绩和证书载入教师业务档案，作为晋升、评优、评先和考核的必备条件。

2、教师培训学习（出勤率、学习态度、学习成绩）与学校的月考核、年度考核挂钩。

 

 

九龙湖中心学校

安全月专题培训篇7

2021年6月是全国第二十个“安全生产月”，今年安全月的主题是“落实安全责任，推动安全发展”，根据《关于印发《2021年***公司）“安全生产月”活动实施方案》的通知》要求，**公司选矿厂也制定了《鄯善县**矿业有限责任公司2021年“安全生产月”活动方案》，并按要求开展了各项工作，现将安全月活动开展情况总结如下：

一．成立了**公司“安全生产月”活动领导小组

**公司成立了以公司经理王杰、何勇为组长，张峰为副组长的安全生产月活动领导小组，部署安排了安全月的各项活动，并按活动方案要求，开展了各项工作。

二．具体活动开展情况

1．制作安全月宣传横幅及安全标语。

制作安全月横幅2幅，分别悬挂于生产厂区及生活办公区。出一期以安全月为主题的黑板报，制作“安全生产月”活动宣传标语、挂图30份，制作安全月主题展板2份，分别张贴于车间门口、办公宿舍区，充分营造安全月氛围。

2.安全月动员大会

6月1日上午10点30分，**公司不上班员工在园区管委会会议室参加大队统一举行2021年安全月启动仪式视频会议。

6月1日下午18点00，**公司在**公司会议室召开了**公司安全月动员大会，宣读了《**公司安全月活动方案》，要求各班组按活动方案要求开展各项工作。参会人员在安全月主题横幅上签字（共30人）。

3．理论学习和集中宣讲

结合每周三的理论学习，深入学习关于安全生产重要论述，集中观看《生命重于泰山——学习关于安全生产重要论述》电视专题片。（6月2日组织观看20人参加、学习3次、共43人次）

4.宣传咨询日活动

6月16日在**公司会议室，组织“全国安全生产宣传咨询日”活动，通过发放宣传书籍、宣传画册，开展宣传咨询日活动，向职工广泛宣传车辆安全驾驶须知、防火、防触电等日常安全知识以及消防知识。共发放宣传资料约25册。

5.安全生产承诺宣誓活动

利用每周一的集中升旗活动，开展安全生产承诺宣誓活动。由当天的宣讲人，带领全体人员进行安全生产承诺宣誓活动。共开展宣誓活动5次，参与135人次。

6.开展安全生产大检查活动

本月共开展综合大检查2次，专项安全检查3次。

**公司于2021年6月5日、23日组织开展了综合安全大检查，对公司选矿厂各生产车间、料场、库房、食堂、宿舍等部位进行重点检查，共排查出隐患6条，下发隐患整改通知书2份，发现隐患已按照“五定”原则整改完毕，整改完成率100%。

6月14日进行了安全互查工作，与矿产开发五院（银兴）对接，按时完成互查，下发隐患整改通知书一份，隐患3条，矿产开发五院（银兴）已按时完成整改，并上报相关资料至大队安全生产管理科。

7.开展安全生产专题培训

利用工余时间，以班组为单位开展安全生产专题培训，培训内容主要包括“中暑急救知识”“各岗位应急处置卡”“危险源辨识及安全风险分级管控”“环境保护相关法律法规”等内容，共开展班组安全生产专题培训（8）次，培训（115）人次

6.应急演练活动

6月4日编制完成《**公司触电事故应急救援演练方案》，6月17日下午，在**公司会议室，组织中暑事故现场处置方案的培训（培训人数23人），进行了《**公司2021年中暑事故应急救援演练方案》的桌面推演，**选矿厂于2021年6月18日，在**选矿厂破碎车间，开展了“中暑”事故现场处置方案应急救援实战演练（参加演练人数，含观摩人员共计30人）。

7.开展安全文化宣传教育活动

1）积极组织公司全体员工，参加局微信公众号安全生产有奖知识竞赛、链工宝“测测你的安全力”网络答题活动（共46人参加）。

2）开展主题演讲活动

**公司选派李付强参加大队于6月24日开展的安全月主题演讲活动。

3）开展驾驶员“谈心对话”活动

6月7日，**公司经理王杰与公司2位驾驶员进行了安全专项谈心。主要从加强车辆维护保养，启动车辆前检查，确保车辆周边环境安全，遵守交通安全法规、确保车辆配备的行车记录仪、GPS监控设备运行有效，发现问题及时处理，决不能出带病车等方面与驾驶员充分交流。

三、存在问题及不足

员工积极性有待提高

鉴于目前资源供应缺乏，整体形势对选矿行业极为不利，安全月作为国家层面主推的活动，运动式的组织活动开展模式令员工心态不积极，并且严管重罚，缺少正向激励政策，使参与活动有一定的惰性。后期应通过培训及正确的教育舆论引导，使大家认识到安全的重要性，是我要安全，只要在岗一分钟就要安全六十秒，摆正心态共度难关。

安全月专题培训篇8

一、出台宣贯、实施《食品安全法》指导意见

统一思想，结合质监工作实际出台指导意见。提出要求，明确重点，促进《食品安全法》更好的宣贯实施。

工作内容：

1.进一步明确《食品安全法》重要意义；

2.明确学习中要重点把握的内容；

3.围绕政策变化明确应着重思考和研究解决的问题；

4.提出学习、宣贯和实施的工作要求。

完成时限：4月底前。

责任单位：市局法规处。

加强质监系统内部学习宣贯培训二、开展“法律进机关”活动。

通过活动开展促进质监系统干部职工尽快掌握《食品安全法》有关要求。加强自身学法、普法工作。

工作内容：

1.由市局统一组织区县局食品安全监管人员师资培训；

2.由市局组织检验检测机构相关人员培训；

3.由市局组织食品生产许可证审查组长、审查员培训；

4.由区县局通过师资培训的人员对本局干部职工进行再培训。

区县内部再培训6月上旬完成。完成时限：市局统一培训5月底前完成。

责任单位：市局法规处、食品处、各区县局。

加强对企业的宣贯培训三、开展“食品安全法进企业百日宣贯”活动。

强化对《食品安全法》宣传和解释，开展“为企业送法律”活动。帮助企业了解信息，尽快理解和掌握法律有关要求。

工作内容：

1.由市局统一组织主城片区食品生产规模企业培训会（培训对象约100家）

2.由市局专家深入区县分片区开展企业实地培训；

3.由各区县局组织对辖区食品生产企业进行培训；

4.向所有参训企业赠送《食品安全法》读本。

完成时限：6月底前完成。

责任单位：市局法规处、食品处、各区县局。

加强对社会各界的宣贯培训四、开展“关注食品安全”大型咨询活动。

提高群众对《食品安全法》知晓和熟悉度，组织现场宣传咨询活动。提高社会各界对食品安全的关注和参与热情。

工作内容：

1.由市局组织《食品安全法》专题现场宣传咨询活动；

各种大型现场宣传、咨询活动中对《食品安全法》进行宣贯；2.结合“质量和安全年”活动等。

3.由区县局在各自辖区内组织现场咨询活动。

其它活动在年度内组织开展。完成时限：市级专题宣传5月底前完成。

责任单位：市局法规处、食品处、各区县局。

评估宣贯效果五、组织宣贯情况考核。

解《食品安全法》宣贯情况，通过定量和定性考核相结合。并根据反馈做好补充和完善。

工作内容：

组织各区县局食品监管人员进行集中考试，1.编制试卷。闭卷考核；

通过企业谈体会了解企业对新法的掌握情况；2.开展“与食品安全”主题征文活动。

帮助企业及时发现和改进问题。3.加强执法监管。

安全月专题培训篇9

今年来，在市委、市政府的坚强领导下，在市交通运输局大力指导下，公司深入贯彻落实党的精神，以同志关于安全生产的重要论述为指引，市公交公司以安全精细化管理为抓手，认真落实各项安全管理措施，安全工作获得全面提升，事故起数全面下降，事故损失创下新低。

一、落实主体责任不发虚招

“一岗双责”抓实。成立了以党委书记、董事长任组长，党委副书记、总经理任常务副组长，公司其他领导为副组长，各分公司、各部门负责人为成员的安全生产工作委员会，实施安全生产岗位责任制管理，严格落实“一岗双责”。“四不两直”检查。领导班子每月以“四不两直”形式深入市中心城区各公交场站、公交场站开展安全检查，及时查漏补缺，及时调整工作方向。以“四不两直”的形式，深入市中心城区场站、充电场，突击开展安全大检查。“每月一会”调度。每月坚持主持召开经济分析暨安全生产工作例会，通报上月安全生产工作形势，分析存在问题，对重点工作进行安排部署。

二、安全教育培训不走老路

将要培训转为必培训。将去年公司要求的每月1—6日召开早班会、休班会的尝试性动作转变为今年的规定性动作。今年来，三个运营分公司结合季节性特点，利用公交车厢、首末站、充电场、会议室等场所召开早班会、休班会，有效提升驾驶员的安全意识。将小培训转为大轮训。在运营分公司举办小规模培训的基础上，总公司利用新建立的培训中心，每月举办3期，每期从各分公司抽调40名驾驶员，进行自由组合，分批分班，对近900名驾驶员进行全封闭、全脱产、半军事化轮训。将重安全转为重意识。公司创新培训模式，将内部培训延申到外部，邀请专业教官、礼仪老师进行专门培训，走进户外拓展基地进行团队培训，举办驾驶员家属恳谈会进行家庭责任培训，全面提升驾驶员的安全、责任、服务、团队和文明意识。

三、隐患排查治理不留死角

业务部门抓隐患跟踪。总公司营运管理安全部深入中心城区38条线路，以路口、桥梁、临水、临崖以及流量、行人等为重点，全面开展安全隐患排查，共排查各类安全隐患380余处。按照隐患等级，分门别类交办到各运营分公司，制定整改时间表，逐月跟踪，逐月销号。台账管理抓工作落实。围绕安全生产工作责任制，制定了安全管理12本台账，作为安全生产参与者的“黑匣子”,每月进行一抽查一核实，每月落实一考核一通报，对于在落实安全生产措施上弄虚作假的予以重罚，有力促进安全生产各项工作的开展。重大隐患抓提请上报。对力不能及的安全隐患，向安监、交警递交专题报告，并形成了专题报告递交行业管理部门，提出站点规划、设计、维护等方面建议，有效地推进安全隐患的深入治理。

四、制度设计考核不讲价钱

处罚标准提“级”。利用第一届职工代表大会第一次会议，提请会议审议通过了公司更全更严更高的安全生产管理，并提高处罚标准，将原来的最低5元、10元提升到现在的最低50元，处罚不设自由裁量权，处罚不限人次，突出刚性和硬性，解决一些驾驶员不怕罚、罚不怕的问题。制度设计做“严”。在建立健全相对完备的薪酬福利体系下，建立“严进宽出”的黑名单制度。对于违反制度的，如安全有责事故损失累计超过15万元的，予以劝退，并永不录用。对于主动离开公司的驾驶员，公司再不录用，使广大驾驶员倍加珍惜现在的工作机会，加倍努力做好安全行车工作。安全考核增“重”。参照先进同行工作经验，结合公司实际情况，调整突出以“安全”和“服务”为主的驾驶员工资结构组成，体现了“有安全有利益”,“有安全有服务有体面生活”的工资分配制度，激发了广大驾驶员守安全、优服务的热情。

五、安全活动覆盖不走形式

主题活动覆盖全年。公司将2020年作为安全生产和文明服务提升年，分季度按主题开展平安回家季、安全生产季、高温酷暑季、公交五进季的“四大主题季”活动，活动贯彻全年，活动主题鲜明，解决了安全生产参与者“干什么”、“怎么干”的问题，提升管理人员的履职工作水平。星际评比两线捆绑。从5月份起，公司实施星际线路、星级驾驶员评比活动，星级线路、星级驾驶员评选，必须坚持“三无”，每个等级递增的周期为6个月一次。星级线路、星级驾驶员执行两线捆绑，同奖同罚。对于一至五级星级的评定，按照违章率10%、8%、6%、4%、2%的比例进行。

安全月专题培训篇10

关键词:四位一体;安全教育;培训模式

1“四位一体”安全教育培训模式构建

“四位一体”是指文件与会议精神落实、基础教育培训、不放心人员管控、多专多能型人才塑造。文件与会议精神落实是前提，基础教育培训是根基，不放心人员管控是关键，多专多能型人才塑造是保障。

1．1文件与会议精神落实

1)强化文件管理，提高文件管理的科学性和规范性。文件管理是体现队组管理水平的一个重要指标。在文件管理方面，常村煤矿抽采队采用五步管理法，即编号、传阅、责任分解、监督落实和销号归档。采用该管理方法，保证了文件管理的科学性、规范性和合理性，同时，也确保了文件落实的高效性。2)强化会议精神学习，提升会议精神的传达和执行力。会议精神传达到每位职工是安全教育培训至关重要的一环，会议精神的学习传达可概括为“四个二”闭合管理法。两个传达:主要是传达会议精神，具体是队长或书记向副队长传达、值班队干向职工传达。两个签字确认:主要是对会议学习的签字确认，具体是副队长在会议精神记录本上签字确认、职工在会议精神学习本上签字确认。两项抽查:主要是抽查会议要求内容，具体是值班和跟班队干抽查职工学习情况，技术员抽查职工笔记记录情况。两个闭合:主要是对会议安排的内容进行闭合，具体是技术员闭合当日技术资料完成情况，生产队长闭合当日工作完成情况。

1．2基础教育培训的深入开展

基础教育培训包括岗标、岗位工程质量、事故案例警示、模具教学以及应知应会培训(自救器、灭火器、急救等)。为了提升基础教育水平，常村煤矿抽采队从正向激励、丰富培训模式、工资杠杆三个方面进行了具体实施。1)坚持正向激励，推动职工从被动学习向主动学习转变。一是实施周二集中学习加分制度，每次周二集中学习完成后，对于参加学习的加60分，但对于未参加学习的人，就要损失60分。每月4～5次，若每月都不参加周二学习，则损失240～300分。二是实施技师授课制度，技师每授一节课，加100分。2)丰富培训模式，使学习的氛围更加浓烈。无论是培训者还是被培训者，长时间单一的授课模式比较枯燥，没有生气。针对此，常村煤矿抽采队将岗标、安全注意事项、“三违”、事故案例等内容以安全哑剧、安全歌曲传唱、安全快板、一封家书、大手牵小手等形式进行展现，极大提高了职工的学习热情。3)完善工资杠杆机制，使教育培训真正与工资挂钩起来。为确保培训通过率实现100%，所有参加复训的人员必须作出承诺，并签订承诺书。若考试不合格，则其本人随后三个月的工资分别以70%、80%、90%进行发放。对于没有特殊工种证的，每月考核100分;对于持有1个特殊工种证以上的职工(瓦斯抽放工、机电工)，每月奖励50分，这样算下来，如果没有证件，与持有一个特殊工种证的相比，每年少收入1200分;与持有两个特殊工种证的相比，每年少收入1800分。

1．3“不放心人员”管控

“不放心人员”主要有十六类，具体是带病作业的危险人、反应迟钝的迷糊人、技能低下的低能人、初来乍到的新工人、变换工种的改行人、不懂规矩的糊涂人、冒险蛮干的大胆人、心余力亏的老工人、长期旷工的无知人、不学习的落伍人、情绪不稳的烦心人、家庭变故的恍惚人、琐事繁忙的疲劳人、临时借用的外来人、自认“不俗”的“关系”人、违章指挥的管理人。“不放心人员”管控方式分为家庭走访、岗前培训以及专人监护。1)家庭走访。采用“1131”模式，进一步强化了对“不放心人员”的管控力度。“1131”模式具体是对于不放心人员，每周由包保人员访谈一次;对于长病、长旷、长假的“不放心人员”，每月到家访谈一次;“不放心人员”上岗前，到队部进行为期三天的岗前培训;上岗前一天，进行安全心理咨询与测试，待岗前培训和心理测试合格后，方可上岗作业。2)岗前培训。岗前培训的内容主要有三个全覆盖、岗标、自救器佩戴、手指口述以及应急避险路线。三个全覆盖、岗标、应急避险路线由技术员负责培训，手指口述由分管队干负责培训，培训时间不少于2天，培训合格后，方可上岗作业。3)专人监护。不放心人员下井前，与监护人签订协议，作业过程中，严格听取监护人的指导意见，并与监护人同上同下。

1．4多专多能型人才塑造

多专多能型人才指的是能够胜任不同专业领域，具有较强的综合能力素质的人才。1)坚持“一岗多能”，着力提升固定岗位作业人员综合业务素质。固定岗位可能涉及到多个专业，比如瓦斯泵站司机，除了日常抽放泵的切换、抽采参数测量等方面的工作外，还必须掌握机电设备维护方面的知识，这就需要泵站司机向机电专业领域进行技能延伸，以便对机电设备一般类故障进行处置，确保抽放泵的安全运行。2)立足岗位实际，着力提升岗位技能含金量。井下作业过程中，既需要“一岗多能”，更需要在岗位上进行深层次的技能提升。比如机电工、瓦斯抽放工，技能越高，其解决专业上问题的能力也就越强，机电设备、抽采系统安全运行的系数也就越大。3)强化“区域流动”，提升岗位作业人员对井下各作业地点的熟知性。煤矿二线队组的显著特点是作业范围区域大、日常维护路线长、系统复杂等，各个采区又呈现出不同程度的问题，因此，这就需要多专多能型人才定期到不同的采区进行作业，排查处置相关问题，保障系统安全运行。

2“四位一体”安全教育培训模式成效

1)文件与会议精神贯彻落实率显著提升。通过采用“五步管理法”和“四个二”闭合管理法，常村煤矿抽采队文件与会议精神贯彻落实率由原来的72%提高至当前的96%左右，基本实现了文件与会议精神能够及时传达到每一位职工。2)基础教育培训取得实效。通过实施，周二集中学习人数占总出勤人数的98%以上;采用多样化的培训模式后，职工由被动消极培训逐步向主动积极培训转变，培复训通过率实现100%。3)“不放心人员”管控成效明显。常村煤矿抽采队不放心人员数量从2016年35人下降至当前的12人，不放心人员岗前培训合格率达到100%，“三违”数量从2016年23起下降至2017年的2起，零打碎敲及以上事故率持续为“零”。4)多专多能型人才比例进一步趋于合理。通过采用“四位一体”安全教育培训模式，常村煤矿抽采队多专多能型人才占队组正常出勤人数的86%以上，技师、高级技师占13%，中级工及以上人员占93．6%，并获得了潞安集团授予的“技能人才培养优秀科队”奖。