班级誓词十篇

班级誓词篇1

 

在这神圣的时刻，在这庄严的殿堂。

我用青春的名义宣誓：

让梦想焕发出灿烂的光芒。

我没有失败的理由，

我走过的每一部都是成功的保障。

我承诺：

不做懦弱的退缩，

不负天赐的智慧，

不负青春的理想，

我将带着从容的微笑，

去赢得志在必得的辉煌。

相信自我，不断超越！

挑战自我，追求卓越！

 

2013届班级誓词、教室布置幅联

H415班级誓词：

“一”的传说

因共同的目标，我们相聚H415

为心中的理想，我们团结一心

面对高考，我们迎难而上，信心百倍

面对高考，我们激情似火，斗志昂扬

时光飞逝，梦想咫尺

我们只有一个目标：胜利！胜利！胜利！

沸腾，我们勇者的血液

出发，我们荣耀的征程

我拳紧握，势在必赢！

吾辈英雄，言出必行！

H415班横幅及对联

前面黑板上：淡泊明志宁静致远（8个字，各自独立，用8块小板）

后面黑板上：自强不息厚德载物（8个字，各自独立，用8块小板）

前门对联：横幅：紫气东来

紫气迎祥双阙晓     彤云献瑞五门春

后门对联：横幅：龙跃凤鸣

龙吟八洲行壮志     凤舞九天挥鸿图

教室内4竖幅：

1.不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信，而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到——布鲁金斯学会格言

2.只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱——泰戈尔

3.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之——《礼记·中庸》

4.人们因闲散而生锈者比精疲力竭者多，如果我因 闲散而生锈，我会下地狱——哈兰·山德士

H415前后门字画

前门：

我从不怀疑是否能够成功，既然选择远方，便只顾风雨兼程，地平线是征途方向，留给世界只是背影。（画面：学生背书包，面向前方征途，洒下背影……）

后门：

班级誓词篇2

2、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

3、分秒必争：一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。

4、夙兴夜寐：夙：早；兴：起来；寐：睡。早起晚睡，形容勤奋。

班级誓词篇3

一、中职学生思想状况

（一）入校学生整体素质偏差

学生入学不需要分数线、不需要政审、也不需要档案、可以直接注册入学，从而导致了学生素质参差不齐，给学生管理工作和教学工作带来很大困难。

（二）厌学情绪比较普遍

主要表现为缺乏学习兴趣，逃课现象时有发生，课堂组织教学困难，不少学生上课打瞌睡、玩手机或消极听课。

（三）入校学生年龄偏小，识别能力弱

由于中专生处于未成年人阶段，鉴别能力差，在思考问题，处理事情选择正误方面，思想不稳定，往往在矛盾中徘徊。绝大部分学生是独生子女，有的是单亲家庭，衣着打扮和行为举止怪异，自我保护意识差，这些学生很容易受他人影响。

（四）自我约束、自控能力较差

烦躁、易冲动，法制纪律观念淡薄，特别是网络盛行后，好交网友，见网友，通宵上网夜不归宿现象严重。

（五）学生的心理意志品质比较脆弱

在日常工作和生活中自私自利，对家庭、集体和社会缺乏责任感，一切以自我为中心。不少学生对就业信心不足，对未来的工作充满疑问和困惑，在诚实守信方面离德育目标还有较大差距。

二、找准切入点，开展德育教育活动

针对学生思想状况，我校坚持在学生中开展“唱红歌、诵经典、宣誓德育誓词”等德育教育系列活动，成效显著。

（一）拟定德育誓词

学校拟定安徽科技贸易学校德育誓词，誓词如下：“我是一个有孝心的人，我不会辜负父母亲人的养育之恩；我是一个有爱心的人，我爱我的同学，我爱我的老师，我爱我的学校；我是一个有责任的人，为了理想，遵纪守法，努力学习，掌握技能，立志成才；我是一个有自信的人，我相信，努力就会成功，我相信，我行，我能行，我一定能行”。学校制定了《唱红歌、诵经典、宣誓德育誓词实施意见》，明确在学生中开展唱红歌、诵经典、宣誓德育誓词的意义，要求“三统一”，即统一时间，统一内容，统一标准。每天上午第一节课前10分钟，没有课的班主任及第一节课的任课教师准点到教室，每个班级指定一名组织者，全班同学起立，举起右手，宣誓德育誓词，之后朗诵诗词；下午第一节课前10分钟，全班同学起立，高唱红歌，气势恢弘，嘹亮的歌声回荡在整个校园。红歌是爱国主义教育的好教材，红歌不仅歌词美，而且一首红歌就是一段历史，唱红歌可以使学生受到红色教育，在红歌中汲取丰富的政治营养，从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和伟大祖国好，坚定了跟党走，为共产主义奋斗的理想和信念。为建立德育教育活动长效机制，由任课教师填写《德育活动考核单》，纳入班级考核，学生科、团委 、教学督导处负责抓落实。

多年来，每逢3月，学校都积极组织开展学雷锋系列活动，制定《学雷锋活动实施方案》，通过宣传发动、组织实施、总结表彰等阶段，深入扎实开展学雷锋活动，全校成立10个学雷锋小组，利用业余时间做好事，进一步推动学雷锋活动常态化、机制化。

（二）基本成效

通过唱红歌、诵经典、宣誓德育誓词，学雷锋等德育系列动的开展，“科贸德育教育”模式真正走进了学生的心里。从学生踏入校门的第一天，就耳濡目染，潜移默化，终身都会带着校园精神的烙印。

1.学生的理想意识、责任意识及集体主义、进取精神等均得到强化。通过对誓词的研讨、解读，让学生用心体会，深化了对理想、责任的认识，增进了对班级、学校的认同感，激发了强烈的集体荣誉感。

2.实现知行的有机结合。学生深刻理解了理想与责任的重要性与必要性，认真履行承诺，兑现承诺，将其有效落实到自己的日常言行之中，现在的课堂纪律秩序良好，由任课教师对班级课堂纪律进行综合打分，全校平均分在93分以上，旷课、打架斗殴，顶撞老师现象明显减少，学生的文明举止显著提高，主动帮助同学、向老师问好的现象越来越多。

3.促进学生的自我管理。通过宣誓活动，学生的自我约束意识和自我管理能力明显增强，并在班级中形成了相互督导、共促良好班风的氛围，为班集体健康发展奠定了坚实的基础。学校积极推进学生“三自管理”（自我管理、自我教育、自我服务），培养更多的学生干部参与学生管理是学校一大特色，无论在教学楼，还是在学生公寓，无论在食堂，还是在校园，在业余时间都能看到学生干部为同学们热情服务的身影。为做好校园卫生工作，我校采取了以学生打扫为主、学生干部监督为辅的模式，将校园分为三个区域：即教学楼责任区（含教室）、校园环境区和学生宿舍，每块再具体分配到各个班级，做到每寸面积有人负责，每一天卫生有人打扫，学生会劳卫部负责对各班卫生打扫情况进行检查评分，最后将分数与班级考核挂钩，形成了一整套制约监督机制。通过这一模式，学生逐渐养成了自觉劳动、自觉维护校园卫生、自觉监督不良行为的习惯，校园卫生环境大为改观，漫步校园，令人心旷神怡。学生积极参与宿舍管理，通过创建文明宿舍，温馨你我他等活动，促使学生形成良好的生活习惯，消除不良习气，创建优美的生活环境。

4.学生体会。2008级数控大专班陈悦同学说：“从学校开展德育系列活动以来，给我的感觉非常棒，收获和感悟也很多，德育誓词也慢慢的变成了我们的‘口头禅’，已成了我们学习生活的一部分。”2010级会计大专2班汪东霞说：“在我们班，自从开展了德育系列活动，学习氛围和信心都变了，不想学的人开始认真学了，不自信、害羞的同学变得自信大胆起来。”2009级会计1班张媛媛说：“每当我在宣誓的时候，我的心情会变得很好，对自己很有信心，遇到挫折和困难的时候，它就是精神的支柱和依靠。”

（三）社会反响

班级誓词篇4

增强毕业班全体师生奋战学考的信心、勇气和毅力，激励毕业生在后阶段能珍惜时间、努力拼搏、迎难而上，势必取得今年学考好成绩。

二、大会的时间、地点及参加人员

2017年____月____日1：30 西教学楼前 毕业班全体任课教师、校委会全体成员。

三、大会要求

1、发言人和发言的主要内容

（1）教导主任讲话，简单分析师生现状及当下学考相关政策，主要表达在后阶段如何加强毕业班师生的管理，在管理上要质量的做法和决心。10分钟

（2）学生代表讲话，代表学生发言，主要表达在后阶段迎战学考，争夺学考优异成绩的做法和决心。5分钟

（3）教师代表讲话，代表全体毕业班老师发言，主要表达在后阶段指导学生复习和培优扶困等备考工作的做法和决心。5--10分钟

（4）班主任代表讲话，代表全体毕业班班主任发言，主要表达在后阶段迎战学考，加强班级管理，争夺学考优异成绩的做法和决心。5--10分钟

（5）学生家长代表讲话，代表学生家长发言，主要表达在后阶段迎战学考，支持学校工作，积极配合老师，关注孩子日常生活，重视对学生的家庭教育及管理，争夺学考优异成绩的做法和决心。5分钟

讲话稿要求：语句通顺，语言慷慨激昂，富有鼓励、激励性。

2、音乐播放

（1）学生入场：播放歌曲《相信我们会创造奇迹》

（2）学生退场：播放音乐《明天会更好》《让我们放飞梦想》

四、大会议程

第1项：全体起立，奏国歌。

第2项：教导主任讲话 ____

第3项：学生代表讲话 ____

第4项：教师代表讲话 ____

第5项：班主任代表讲话 ____

第6项：学生家长代表讲话

第7项：校长讲话 ____

第8项：毕业班全体教师宣誓

第9项：毕业班全体学生宣誓

第10项：分散到各班，班主任负责组织召开班级为单位的会议

四、几点说明：

1、会场布置（横幅、标语、主席台、座区）、学生组织、会场秩序由政教处负责；

2、会议音响、音乐由后勤负责，摄影、新闻撰稿等由团委负责；

3、其他事宜由教导处负责。

4、学生穿校服。

附 百日冲刺誓词（老师）

领誓人：

请全体教师起立，举起右手，跟我宣誓：

让我们恪尽职守，言传身教，与学生同甘共苦；

让我们以身作则，全力以赴，为学生保驾护航。

我们挥洒汗水同舟共济；我们斗志昂扬，永不言弃！

我们奋战一百天，激情创造奇迹！

百日冲刺誓词（学生）

领誓人:

请九年级全体起立，举起右手，跟我宣誓：

在这神圣的时刻，我们用青春的名义发誓：

奋斗一百天，用汗水博取成绩；

奋斗一百天，用智慧创造奇迹；

班级誓词篇5

开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。以下是小编精心收集整理的开学的活动策划案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

开学的活动策划案1一、开学典礼时间：8月30日(周日)早晨8：00

二、主题：创建书香家庭，争做书生父母，用阅读引领孩子成长。

(背景主标题：创建书香家庭争做书生父母用阅读引领孩子成长、副标题：__学校(小学)父母学堂开学典礼)

三、主持人：__主任

四、活动组织：德育处

五、活动程序安排

第一个程序：举行升旗仪式、奏唱国歌。(升旗仪式团队希望是学校行政和学校家委会成员)

第二个程序：家长代表讲话。——总辅导员__老师跟进落实

1、新家长代表发言：三(7)班__爸爸，主题：我和孩子的成长故事(主要从爸爸的身份讲，希望__小学的爸爸们在家庭教育中不缺位、在给孩子父爱中不缺失)

2、老家长代表发言：二(8)班__爸爸，主题：陪伴孩子运动的乐趣。

(主要从爸爸能够培养孩子的勇敢、坚强的角度，倡议爸爸们都来做孩子们成长行走路途中的坚强有力量的陪伴人。)

3、书香家庭创建代表发言。

三(3)班__妈妈，主题：家庭是孩子的图书馆，希望说说家长是如何让家庭充满书香氛围，如何做书香家庭的创建。

第三个程序：教师朗诵

1、校长带领全体新教师(20__学年入校教师)面向全体家长“入队”宣誓——加入__教育团队教师职业信仰集体宣誓。

(宣誓词另发)——__校长负责

2、语文组全体教师创意性集体朗诵。

(注：确定__《点灯的人》为其中一个内容，其他由语文组自定，希望展示创意、浪漫和教育的美好，但别忘了本次活动的主题。)——__组长负责

第四个程序：20__学年书香家长表彰并颁奖。——德育处负责

第五个程序：校长讲话。

第六个程序：20__学年父母学堂开学典礼活动圆满结束。

六、其他安排

1、凳子准备，用各班学生凳子，按班级学生数安排摆放。

另外，准备一定数量备用凳子，集中放置一处以备用。(注：欢迎父母都到场。)——总务处负责，德育处协助。

2、场地确定及划分。

——德育处负责，综合组协助。

3、背景及舞台搭建、校门彩虹装饰，营造开学浓厚的喜庆氛围。

——总务处负责、德育处和综合组协助。

4、校园橱窗布置。

——少先队大队负责、教导处协助。

5、教室布置。

——德育处负责、教导处协助。

6、全校环境卫生以及楼层障碍物清理，保证楼层无明显的安全问题，瓷砖、管道的修缮。

建议总务处派专人逐楼层巡查记录修缮。——总务处负责。

7、广播音响调试，保证本次活动音响效果圆满。

——__老师负责。

8、录像、照相。

——宣传组负责。

9、准备新的国旗。

——大队部负责。

10、各部门安排的其他事项。

开学的活动策划案2一、主题：放飞梦想

二、时间：9月6日早上8点

三、地点：学校操场

四、参加人员：学校领导、全体师生

五、活动准备：

(1)主持人：

(2)布置会场：横幅标题“__小学开学典礼”

六、活动目的：

1、以核心价值观及《小学生学生守则》为依据，让孩子们不但学习有目标，心中更要有梦想。

通过开学典礼领导讲话和学生倡议，激发学生学习的积极性，让学生为自己的梦想而学生和生活。

2、通过开学典礼，对学生进行习惯培养和新学期日常行为要求，让学生不但要会学习，而且养成一生受用的好习惯。

3、通过开学典礼迎接新调入的领导、老师及一年级新生，让全体师生有一家人意识。

七、活动过程：

(一)音乐响起主持人走上台。

(二)主持人宣布：中国梦，我的梦，__小学“放飞梦想”20__年开学典礼现在开始。

(三)奏国歌升国旗。

(四)学生代表发言

(五)领导代表讲话。

(六)主持人宣布：__小学开学典礼到此结束。

八、其他安排

1、大队辅导员训练学生，准备音响及《国歌》的播放。

2、总务_主任负责挂横幅。

3、__老师负责影像。

4、学校领导和学生操场集合。

开学的活动策划案3一、活动目标：

1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学期生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

2、进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。

二、活动时间：9月5日上午

三、活动地点：学校操场

四、活动主持：少先队大队委成员

五、议程：

1、宣布“开学典礼仪式开始!”

2、升国旗，奏唱《国歌》。

3、新教师代表发言——__老师。

4、毕业班学生代表发言——请__老师安排，并指导演讲稿。

5、__校长作开学典礼致辞。

6、请大队长带领大家呼号：有决心争第一，有志气创奇迹。

7、高年级同学(三四年级)向新一年级同学佩戴“欢迎小主人的胸花。

”如果三四年级人数不够部分学生给一年级学生一人佩戴两朵。

8、请老师带领大家宣誓：

我的名字叫__，我做到，爱父母让父母放心，爱老师让老师舒心，爱学校让__骄傲。

我相信，我努力我成功，我自信我最棒!

我坚信，勤奋收获幸福，拼搏创造辉煌!

9、请少队部辅导员_老师点评开学典礼情况。

六、活动要求：

1、全员参与，教师、学生情绪饱满，精神振奋，着校服，少先队员佩戴红领巾。

2、全体学生准时整队进场，班级学生按照制定的位置站好，遵守纪律。

班主任站在学生队伍后面，其他老师在学生后面按级部成排。典礼结束后，各班有序退场。

3、7：50学生在各班主任组织学生在操场集中。

8：00，典礼准时开始。

七、具体安排，人员分工：

1、校园环境布置安排。

(横幅：由__老师安排)

2、制定活动方案，组织活动实施及主持人训练。

3、负责各级部场地位置的安排，并组织队员有序入场。

4、准备音响和背景音乐布。

5、摄影安排、宣传报道。

6、加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。

负责人各班班主任。

开学的活动策划案4一、活动目的

表彰先进，树立典型;进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。

二、活动时间:20__年9月1日上午8点

三、活动地点:学校大礼堂

四、参加人员:全体师生

五、主持:

六、活动过程

1.主持人宣布开学典礼开始。

2.介绍到场领导以及各班班主任。

3.升旗仪式:全体起立，奏国歌。

4.___校长致辞

5.教师代表发言(___老师)

6.学生代表发言(高二学生代表)

7.全体学生宣誓(各年段集体宣誓)

8.典礼表彰

政教处表彰20__-20__年度校级三好生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干

9.主持人宣布开学典礼结束

七、注意事项

1.教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律佩戴好校徽。

2.学生按班级依次入场，遵守会场纪律。

班主任在本班队伍前面。

(每班按四排入场，高一、高二年段在前面，高三年段在后面)

3.场地布置:政教处、团委会

摄像:___

音响:___

开学的活动策划案5一、活动目的

新学期，新气象，新挑战，为增强师生责任感和使命感，明确新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

二、活动时间：20__年_月_日上午8：00

三、活动地点：操场

四、参加人员：全体师生及家长代表

五、具体分工：

1.少先队：负责开学典礼的统筹安排、仪式掌控，制定活动方案，组织活动实施，师生宣誓誓词的打印分发，制作“弘扬雷锋精神，争做合格_人”条幅(6米长，白底红字)，准备8张桌子，照相和稿件宣传。

2.学工处：安排本周工作(其他处室有工作安排可提前告知滕主任)

3.行政办公室：准备好雷校长讲话稿、石校长主持词及录像。

4.督导室：负责教师签到。

5.刘__、张__、刘__：各班场地位置的安排，有序入场、退场，签名学生代表(3--6年级，每班10人)队伍秩序管理。

6.音响：张__主任、刘__。

7.崔__主任：带领全体教师宣誓;

李__(大队长)：带领学生宣誓。

8.班主任：学生早上到校后，组织学生在教室内熟悉《学生誓词》内容，并进行演练(举起右拳，放在耳边，一起宣誓)。

提前做好本班学生在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等的教育。要求学生精神面貌好，队礼标准、唱国歌时声音洪亮、富有_。安排10名学生在典礼最后“弘扬雷锋精神，争做合格_人”横幅上签名。全体学生7:50准时到达升旗场地。

9.总务处：签字笔，两盒

六、活动程序

整队(大队委：李__)

第一项：石校长宣布开学典礼开始。

第二项：升旗仪式。升国旗、校旗、班旗，唱国歌，全体少先队员敬礼，全体教师和家长行注目礼。

第三项：让我们以热烈的掌声欢迎雷校长致辞《新学期寄语》。

第四项：请崔__主任带领全体教师宣誓。

【请所有老师举起右拳，放在耳边，跟我宣誓】

教师誓言

忠于人民的教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面落实素质教育，全面推进新课程改革。为人师表，以爱育爱，追求真理，崇尚科学，依法执教，教书育人，勤勉敬业，严谨治学，团结协作，甘于奉献，终身学习，勇于创新。做学生的良师益友，铸教师高尚人格，为中华民族的伟大复兴，为人类社会的科学发展、文明和谐，我愿献出全部力量!

第五项：请少先队大队长李__同学带领全体学生宣誓。

【请所有同学举起右拳，放在耳边，跟我宣誓】

学生誓词

父母给我血肉之躯，党和人民把我养育，爱祖国、守校规、乐学习、保安全、守诚信、会节约、尊师长、讲团结、爱环境是我的义务。“我自信、我自立”是我的信念，立志成为现代人才，竭尽全力报效社会，绝不辜负祖_亲，是我的崇高追求。

第六项：今天升的是一年级二班的班旗，请_____同学宣读班级宣言。

第七项：请滕主任安排本周工作。

班级誓词篇6

精神感召，你们都是好孩子

眼下的这群孩子实在太难教育了。在家都是被父母宠惯了的“小皇帝”“小公主”，饭来张口，衣来伸手；到了学校，他们的责任意识和抗挫折能力也比较差。尽管这批学生已步入初三，但仍有不少人整天漫无目标、松松垮垮，个别学生更是一副看破红尘、一切都无所谓的样子。

经验告诉我，要想改变现状，必须从思想入手，用精神感召力调动他们的积极性，发掘他们的潜能。对于传统的教育方法，这帮“老战士”见得多了，似乎有了超强的“免疫力”，看来我必须有所创新。几经琢磨，我忽然想到了入党宣誓的场景，铿锵有力的誓言能给人以无穷的力量。于是，我立即召集班委开会，经过我们一番酝酿和修改，终于完成了一份代表我们九年级三班精神风貌的班级誓词。

第二天一早，我就带领全班同学迎着朝阳，慷慨激昂地握拳宣誓：“在这庄严的时刻，我用青春的名义宣誓：面对挑战，绝不畏惧；面对挫折，绝不低头；面对失败，绝不放弃；自尊自信，自立自强；拼搏进取，实现梦想……”宣誓完毕后，学生们各个露出激动的神情，我赶紧趁热打铁地说：“同学们，请牢记我们的誓词，不管过去做错了什么，失去了什么，我们都要把今天作为一个崭新的开始。要始终相信‘改正就是进步，努力就有收获’，用实际行动来证明我们都是好孩子。”

自那日起，全班学生的精神面貌焕然一新，“好孩子”越来越多。之后，我又采取了“每日寄语”“每周一歌”等一系列活动，随时关注学生的思想，激发学生的情感。功夫不负有心人，我们班年末被学校授予“优秀班级”的光荣称号，而我也赢得了“精神导师”的美誉。

出谋划策，心会跟爱一起走

中考结束后，看着即将离校的学生依依不舍的神情，我的心里很不是滋味。忽然，我有了主意，只要申请一个班级电子邮箱，即使大家分别后，还可以方便联系。于是，在全班的一致同意下，这个班级邮箱成了我们共同的精神家园。

邮箱申请下来不久，我收到了第一封邮件：“安老师，我是玲玲。升入高一刚一个月的我感觉非常不适应，很怀念在初中的日子，真想回到您的身边。这里的英语老师讲课几乎全用英文，而我的英语基础本来就差，每课新学的单词又那么多，学起来非常吃力，您说我该怎么办呢？”这个玲玲，凭着中考时的超常发挥，才勉强被高中录取，这不，麻烦事又来了。我赶紧给她回了邮件：“玲玲，别急！你长大了，不要遇上一点挫折就打退堂鼓。建议你多找英语老师交流，告诉他你的学习状况，寻求他的帮助。我对记单词的建议是：把单词放到句子里面强化记忆，既能提高阅读能力，又帮助单词记忆，一举两得。当然，最重要的是，老师希望你拿出中考时的勇气和自信来，我相信你能行！”一个月之后，我终于收到她的回复：“安老师，您的方法真管用！现在我上课能专心听讲，对记单词也不再苦恼了，谢谢您！”

读完玲玲的邮件，我刚要长出一口气，竟发现后面还有50多封未读邮件。我随机打开一封：“安老师，最近有个男生总给我写情书，弄得我心里好乱。我知道这会影响学习，可是……”我大惊，这还了得，“多情种”小敏招架不住了。形势危急，我赶紧回信：“小敏，一定要挺住！‘拔慧剑，斩情丝’，一定要记住老师的嘱咐。”

就这样，一封封邮件陪伴着我的学生度过了高中和大学时光，而我这个已经卸任多年的初中班主任则如影随形地做着他们的“精神导师”。

价值引领，牵挂你的人是我

很快，我的学生纷纷毕业，走上了各自的工作岗位。每逢节假日，他们从四面八方到我家相聚成为我最快乐的时光。我与他们一起谈工作、谈生活、谈人生，希望用自己的经历给他们以价值引领，让他们的人生少走弯路。

每次聚会，小健和小亮总会准时出现。然而今年的中秋聚会，他们却意外缺席了。不久，我收到小亮的一封信。原来，小亮在小健的公司里打工，公司已经几个月没有发工资了，最近小亮的老父亲突然病倒，急需用钱。其他的工友们对小健拖欠工资的行为也颇有微词，有人甚至想打官司，将小健告上法庭，但被小亮阻止了。碍于同学情面，小亮迟迟没有采取行动，左右为难之际，他想到了我。我斟酌了一下，在小亮来信的下方写了几句话：“作为企业家，要讲诚信，讲社会责任。拖欠工人工资，对你个人信誉不利，对企业长远发展不利。此事望你三思！”然后将此信寄给了小健。没过几天，我收到了小健的回信：“安老师，对不起，让您牵挂了！最近企业经营困难，资金紧张。发生拖欠工资现象，我深感内疚。您所言极是，不管多困难，我也一定要先解决工人工资问题。请您放心，我会承担起属于我的那份社会责任！”看着信，我笑了。

班级誓词篇7

2009年9月1日，那个天高云淡的日子，我的班主任历程又奔向了一个新的起点，我又担任了初一新班的班主任。面对六十八位心灵清澈如泉水的学生，面对这些学生身后充满殷切希望的眼神，我在心里暗暗发誓，我一定不会让他们失望，我会引领着他们在知识的海洋中乘长风破万里浪，高歌远航。

一、美好的初中生活，从入学第一天开始

开学那天，我班学生和家长一走进我班教室，就发现了我们班的与众不同之处。教室的前门和后门贴着我亲笔书写的对联。前门对联是“热汗铺就千重锦，雄心再登万仞峰”。后门对联是“文明勤奋今朝畅游学海，友爱健美明日笑对人生。”教室里早已打扫得一尘不染，那是我在开学的前一天带领着上届毕业的学生花了半天的时间辛勤劳动的结晶。教室前方的黑板上方贴着一行标语：“起航文昌，快乐成长，成就梦想。”黑板中间，我用彩色粉笔书写了欢迎标语“文昌118班欢迎你”。教室后面黑板上是我早就写好的班主任寄语。后面黑板的上方同样是一行标语：“怀仁爱之心，做有德之人，成栋梁之才。”

学生和家长们看着这些可爱而又醒目的文字，他们都感觉到了新班主任给他们的这份见面礼的不同寻常的意义。这天下午，我召开了第一次主题班会。通过预先制作的课件向学生展示了文昌中学的美丽风光，以及我在清华大学参观学习的照片。我告诉学生，只有珍惜美好的初中生活，勤奋进取，将来才有可能考上桃源一中，才能进入重点大学深造，愿每一个同学心里都有一个北大清华梦。那天的班会，我还邀请了几位上届毕业的学生，请他们向新生们介绍初中三年的奋斗史、成长史，这样进一步激发了学生们的进取心和求知欲望。

班会结束后，我立即带领学生参观文昌中学的校园，我拿着事先准备好的麦克风，边引导学生欣赏校园风光，熟悉校园环境，边向学生介绍校史，孩子们美美地赏风景，静静地听讲解，以自己成为一名光荣的文昌学子而深深自豪。参观完毕，我把学生带回本班教室，畅谈观后感。孩子们群情激昂，纷纷谈打算，表决心，谈理想，听着他们的豪言壮语，我的心里特别温暖。回想起开学之前这些天我所做的一切，我认为自己的努力一点都没白费。

二、亮丽的班级环境，为美好的初中生活锦上添花

一个温馨美好的环境总是给人愉悦的感受，如果这份美好是通过自己的双手和心灵创造出来的，那份自豪与骄傲无疑会化作对班级的热爱。

如果说开学第一天，一个整洁温馨的教室是我为家长和学生们送一份厚重的见面礼的话，那么从第二天开始，我就要引导学生为新老师新同学也送一份精美的见面礼。

这份见面礼就是孩子们全员参与，打造优美的班级环境。我要求每一个孩子动手设计新家的模样。其中有我们班的班级口号，班级奋斗目标、班旗、班级公布栏、班务日志、班级公约、班级操行分评比细则，班级一日常规，班级日常学习规范等等。

一周之后的班会课，我们通过演讲竞标评选出了最优方案。我们班的班级口号是：118班，非同一般，猛虎下山，勇夺桂冠。我们班的奋斗目标是“怀仁爱之心，做有德之人，成栋梁之才。”我们的班旗是一个猛虎图案和数字118组成，代表我们班全体同学如虎添翼，虎虎生威。此外，我们班的班级公约，一日常规，日常学习规范，操行评比细则也陆续出台，也是集体智慧的结晶。同学们一致同意把以上内容请广告公司制作好后张贴在教室的墙壁上。这样，不仅美化了班级环境，更重要的是让这些文字能深入孩子们的心灵。我想，只要坚持给孩子们心灵中种植这些“庄稼”，难道还怕“杂草”的入侵吗？

我还采用了以下办法，为孩子们的心田种植“庄稼”。

1.插好课桌这块“责任田”

我的做法是让学生将自己的座名铭、近期目标、远期目标制成小卡片贴在课桌的右上角，以时时提醒自己。

2.建设书本文化

我和我班科任老师商量，开学伊始的第一堂课都不为学生讲授新课，而是讲本门学科的知识体系、学习要求、学习方法，并送给学生一句话。我要求学生每一节课都在书上做好笔记，并在封面上写上老师的赠言。数学老师送给学生的话是“静能生慧，静能生辉”。政治老师送给学生的话是“在规定的时间，做规定的事情”。历史老师送给学生的话是“每个人的历史都是自己书写的。”英语老师送给学生的话是“早自习书声朗朗，课堂上聚精会神，晚自习鸦雀无声。”地理老师送给学生的话是“读万卷书，行万里路。”生物老师送给学生的话是“只要永不放弃，就能创造奇迹”。体育老师的话是“阳光锻炼一小时，幸福生活一辈子。”做为语文老师的我送给学生的话就是“天上不会掉馅饼，地上随时都有陷阱。”

3.坚持每日赠言活动

①按照学号顺序，每天让学生在黑板右侧写一句格言，鼓舞全班斗志。

②每天，我都会在教室后面黑板班主任寄语栏内，写一句激励的话或一句提醒的话。

例如：提醒学生注意安全时写的话是“点点滴滴，安全第一。”

4.坚持写好每周班主任寄语

每周星期天上晚自习前，我都要要把上周的情况做一个小结，并在公布栏内写好班主任寄语。例如：其中考试结束后，我写下了以下寄语激励他们。

孩子们：

期中考试结束了，这也就意味着七年级上学期已过半了。期中考试是对你两个月来努力的一次全面检验，能够较客观地反映你这一阶段的思想和学习状况，考完后获得好成绩固然重要，但更重要的是找到新的起点。那么取得优异的成绩后你该怎么面对呢？是沾沾自喜，停止不前，还是继续奋斗呢？我相信大家都会选择后者，因为成绩只代表过去，要知道在人生的道路上，没有永远的成功，而只有永远的奋斗。暴风雨过后，不一定会见彩虹，但是至少会万里晴空。用一个好心情，用一种平常心投入到下一轮的学习中去吧！也许努力了不一定会有收获，但不努力一定是没有收获的。

三、激昂的班歌和班级誓词，为成功创造不竭的动力

现在，我们班每天有两个常规活动，雷打不动。即上午第一节课前，下午第一节课课前，第一节晚自习前，全体同学齐唱班歌和齐声朗诵班级誓词。

我班的班歌是全班同学集体作词和谱曲的《咱虎班的人》。这班歌凝聚了咱班全体同学和老师的心血，为全体同学插上了腾飞的翅膀，有同学说，学习累了，唱唱班歌，能振作士气。有同学说，比赛场上，听到班歌，像吃了兴奋剂，干劲倍增。

每班的班级誓词分为朝誓词、午誓词、晚誓词。每天在班长和副班长的带领下，全体同学集体宣誓，这三段誓词，带着学生以饱满的精神状态，迎接新的挑战。

四、语文课前五分钟演讲，为班级增添浓浓的书香

温家宝总理曾说过：“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。”作为班主任，我深有感触。倡导阅读，班主任责无旁贷。我是一名语文老师，指导学生阅读有得天独厚的条件。开学初，我给学生列出了本期名著阅读书目，要求学生至少阅读其中的十本。每周星期天的晚自习，我利用制作好的课件，向学生推荐名著，以激发学生的阅读兴趣。每周四的第七节课，我和学生一起去阅览室阅读报刊杂志。我要求学生每个人都准备了一个阅读笔记本，命名的“快乐成长”本，我告诉学生，只要你“多读书，读好书，好读书”就能快乐的成长。

每周阅读了大量书籍后，我要求学生利用每节语文课课前五分钟的时间进行交流。每次安排三名同学，每人讲一分钟左右的时间，再加一名同学的点评。学生们或引用故事讲道理，或背诵美文谈心得，台上台下各有收获。我因势利导，要求学生把自己的精彩发言记录在专门的班级演讲本上。现在，我班已有厚厚的四本演讲词了。我和语文科代表一起定名为：1、妙语连珠；2、故事精华；3、漳江潮涌；4、花开的声音。

五、精彩纷呈的班级活动，创设积极向上的班级氛围

1.精心组织生日感恩活动。

开学之初，我要每一个同学把自己的生日告知班长。然后我把每月过生日的同学安排在一起过一个集体生日。生日会上，要过生日的同学一起吹灭生日蜡烛，全班同学齐唱生日歌，一起送自己制作的贺卡。然后，我用手机拨通这几个同学妈妈的电话，让母子(母女)亲切交流。这个小小的活动，不光增强了学生们的感恩意识，也增强了班集体凝聚力。

2.每月举行一次优秀作业和最差作业拍卖活动。

3.每月举行班级之星颁奖活动。

每个月，我班都会评选出十名班级之星，这十名班级之星包括四名学习之星，两名进步之星，两名爱卫之星，两名责任之星，我和任课老师为这十名同学颁奖词，并邀请这十名同学的家长参加班级颁奖会。

此外，我们还评选出各种单项先进。例如，答问最积极的同学，演讲最优秀的同学，工作最负责的干部等等。

4.期末举行隆重的颁奖大会。

根据期末考试的成绩和表现情况，我们评选出十大虎帅，五虎上将、五虎中将、五虎少将、五虎副将，进步最大的小飞虎，颁发奖励证书和奖品。

根据平时表现，我们评选出三好学生，优秀干部以及各项先进。

我还邀请所有获奖学生的家长到校领奖。在颁奖典礼上，我邀请学校领导，任课老师和家长代表和我一起颁奖，我宣读师生共同撰写的颁奖词，领导老师家长代表发奖品，然后是获奖者谈获奖感言，气氛非常热烈。

六、借力使力，整合力量，形成班级联动机制

1.借助科任老师的力量

我把班级一些重要事情，都交给科任老师和我一起完成。例如：每次编座位，我总要征求科任老师的意见，再如，我校每年都要举行野炊活动和步行桃花源活动，我都积极邀请科任老师参加。英语老师坚持步行，和学生一起唱英语歌，用英语交流，步行到桃花源，并不顾疲劳，和学生一起游览，返校后还指导学生写了英语日记。事实证明，这次活动融洽了师生关系，增强了同学们对英语学习的兴趣。此外，我还在班级举行各师讲坛活动，邀请我班科任老师进行知识讲座，很受学生欢迎。

2.邀请家长参加班级管理

①每月我都坚持作一份家校联系卡。这份联系卡分为校园快讯、班级要闻、学习园地、德育加油站、信息平台、佳作欣赏、家长留言、班主任寄语八大板块，能让家长及时了解学生在校情况，也能激发学生求真向善寻美，增强班级凝聚力。

②邀请家长举办家长论坛。

班级誓词篇8

苏霍姆林斯基曾经说:“无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语,或是利用墙报,我们都将从审美的高度深入规划,以便挖掘其潜移默化的育人功能,并最终连学校的墙壁也在说话”。教室是学生学习、生活、交际的主要场所,是老师授业、育人的阵地,是师生情感交流的地方。整洁、明丽、温馨的教室环境可以激发学生性情、陶冶情操,给人以启迪教育。因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置。9月1日开学后,我所带的班级调到了新的教室,根据所研修的模块内容,经过深思熟虑后,我决定对班级的文化建设进行一下调整,就在教室的北面墙壁上张贴了一张班级集体照和班内学生的个人生活照,照片下面是班集体的共同誓词和每个学生的个人誓言。

集体照是去年夏天我们班组织野炊的时候拍的,轻松,愉悦,不造作,连最腼腆的学生也能露出最会心的笑容,就算是班内的“调皮鬼”“捣乱大王”也都很在意自己的形象。这一张张照片把那一刻的美好永远地定格下来,看到它,就会想到学生们更真切的一面,那份久违的童真和天趣就会蠢蠢欲动。而那句“团结就是力量,拼搏才能成功”的共同誓词喊出了同学们的心声。没有震耳欲聋的呐喊,也没有惊天动地的举动,此时无声胜有声,此刻无情却有情。

个人照均为学生们的生活照片,脱去校服的约束,他们可以将衣服设计的五彩斑斓,可以将学生头扎成马尾辫,可以将近视眼镜摘下来,戴一副闪着银光的太阳镜,可以一反规规矩矩的坐姿,翘起二郎腿,或是踏在摩托上,或半倚半拥,……那份天然的怡然自得纯粹得可爱、真实。真的,这一张张照片太真实了,个性突兀,性格鲜明,与坐在长凳上的同学们平时的表现形成强烈的反差。

每个同学照片的下面都有一句符合自己身份的誓词,个性鲜明,才情飞扬。

例如,刘冰茹:青年时种下什么,老年时就收获什么。

李文佼:上善若水,润物无声

赵振文:人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。

郭怡敏:人生在世,不求何获?

吴爱鹏:学习如逆水行舟,不进则退

王明飞:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来……

此时,不用老师过多的教导,也不用家长费尽心思的训斥,有誓言在耳边萦绕,有励志名言在身边吟唱,他们的行为是自觉的,他们会意识到万一我做错了会有什么代价,万一有什么出格的举动会有什么后果,与其让代价惨重,还不如让后悔退后。面对自己的誓词,他们有了自己的选择,有了自己行动的方向,有了自己人生价值的载体。

班级誓词篇9

“青春献祖国”主题团日活动总结

一、指导思想

根据团中央在全团开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动的有关精神，响应校团委的关于在全校共青团组织中开展“青春献祖国”主题团日活动的通知，我院开展了以新团员入团宣誓、老团员重温入团誓词为主的系列活动。

二、活动的实施及成果

1、重温入团誓词，加强团员意识

团员意识是团员思想政治素质的集中体现，是团员在社会生活中发挥模范带头作用的思想基础。开展加强团文秘站网-员意识教育，是保持共青团员先进性的必然要求，也是增强团组织凝聚力和战斗力的重要保证。通过开展入团宣誓仪式，让新团员了解活动仪式，老团员重温入团誓词，增强了他们作为一名共青团员的意识。

此次仪式是于---------在--------------举行，参加本次活动的有----------------------、各班团支书及优秀团员以及11名新团员。宣誓仪式在激昂的中国共青团团歌歌声中拉开序幕，由-----------------------领誓完成了入团宣誓仪式。之后由团员代表-------同学发言。最后，团委书记----------师发表讲话，讲话中指出：共青团是中国共产党领导的青年先锋队，共青团员是未来祖国建设的接班人，加入这个组织是光荣而神圣的。同时开展加强团员意识教育，是保持共青团员先进性的必然要求，是加强团的基层组织建设的重要内容，也是增强团组织凝聚力和战斗力的重要保证。广大团员要时刻严格要求自己，勤奋学习，努力工作。

通过这次活动，提高了团员的学习和工作热情，加强了其理论素养，时刻提醒着广大团员向着更高的目标奋斗。

2、组织各班开展团日活动，丰富团员生活

团员作为中国共青团的主体，加强其团员意识及理论素养，在很大程度上提高了团组织的凝聚力和战斗力。各班通过开展形形的主题团日活动，从世界观、人生观、价值观对广大团员进行教育。

-------------，是我院各班团组织积极开展主题团日活动的时间。他们采用了多种形式把团日活动搞得有声有色，座谈会、演讲赛、讨论会、先进事迹报告会，内容以加强团员意识为目标，涉及社会及生活的方方面面，从爱国思想教育到大学四年的目标，从抵制日货到服务西部，从实处指出要在奉献中实现自身的人生价值。

1)----------举行的“---”演讲比赛，采用了配乐演讲、朗诵等形式，从多方面、多角度说明如何实现个人价值问题，从一个大学生的角度谈奉献，而不仅把它看作空话、大话。

2)----------召开的名为---------------的座谈会，互动性强，内容更贴近生活。并特别讨论了“---------”，对此提出了自己的看法及设想。

3)----------班“-----------”的团日活动，形式新颖，在当代纷杂的社会不忘历史，体现了当代大学生积极、健康、向上的思想状况。

有关本次团日活动的报道，已由我院记者团以“青春献祖国”团日活动系列报道刊登在学生工作简报第三期。

3、搜集优秀团员事迹，鼓励先进个人

优秀团员是团组织中的精英，做好先进个人的模范作用，可以使团组织得到进一步的完善。

通过在全院范围内搜集校级、院级优秀团员的先进事迹，挑选其中较为突出的先进事迹刊登在------------简报上。做到了很好的宣传及教育工作。

1)-------------，组织策划交谊舞大赛并取得二等奖，带领班级荣获“校优秀班集体”、“优秀志愿者服务团队”，个人荣获“优秀班长”、“优秀实践个人”。

2)-------------，在担任班长期间顺利完成学院布置的各项任务，组织好班内活动，在院交谊舞大赛中夺冠。

3)-------------工作认真负责，行事干练，极具魄力，组织班内的各项活动，成果显著，得到全班同学的公认。

四.活动总结：

班级誓词篇10

【关键词】自尊的来源；感恩；合作学习；主动交流；积极展示

作为平谷中学的一位教师，“丰衣足食”的我追求的精神层面的东西又是什么呢？社会的认可、领导的器重、学生的爱戴是我们不可回避的话题，那我用什么来赢得这些“光环”呢，哪怕是一个？新学期伊始年级主任作了新学期工作的展望，结合学校的课改，从学生的学习方法、教师的授课方法具体作了说明和指导。重点是对高一年级一流教师的标准进行了解读：做一流教师的首要前提是做好我们的本职工作，这是我们赢得自尊的前提……这句话深深的触动了我的内心。有尊严的活在这个社会、有尊严的工作在这个学校、有尊严的走进教室是我展望一切美好未来的基础，如果这个基础没了，再美的梦想也将会陨落于地。而我的教育梦想要有坚实的基础，那基础则应该是学生的敢于拼搏、永不言败。

开学我一直坚持着：对得起父母是学生受到尊重的前提。第一次的班会课《踮起脚尖》代我讲述了为人父母的不容易，母亲“惨死”在儿子的抱怨中，让同学们认识到青春期的叛逆对父母造成的伤害有些是无法弥补的，影片中的如果在现实生活中是不可能的……因为我认为：孝敬父母，关心他人，这应该是平中学生的本能，我们要充分利用好这似乎被深埋的精神宝藏。家长会前一天的《写出你的心声》是周六家长会的主旋律，希望家长更多地关心孩子的内心变化，毕竟他们处在青春期……你学习上可以不优秀，但精神上不因该输给别人，这才配得上是高一（9）班的学生。用翟红桑的《孝道》成功人士对父母亏欠的泪水，将“孝敬父母是做平中学生的本能”推至人性的高潮。感恩节的一顿晚饭承载着他们对父母的一份孝心……

每天晨誓承载着我们9班人的梦想和展现着我们9班人的执著。3个多月的坚持，让他们感受着平中的文化底蕴，我希望3年过后留给他们不仅仅是“平中是我们的母校”，更应该是“这里曾经是我们曾经追逐梦想、实现自我的地方”。学校大力推进的课堂教学改革给了他们充分发展空间：

①自主学习――提升他们的自学能力；②合作交流――提高他们的问之能力；③成果展示――提高他们的表现能力；④点评质疑――提高他们的探究能力；⑤小组评优――提高他们的自制能力。

学校对教师“导演角色”的定位，更加凸显学校重视学生能力的培养，在班主任、任课教师、班级小组长的具体分工上年级处也给予了充分的指导，利用各种机会对小组长进行管理能力的培养。课堂上他们学习主动（学困生提前预习）、讨论积极（学科组长组织轮流主讲）、展示规范（自主课后征集小组问题及时向老师反馈）、质疑有据（尖子生一题多解、一题多变），这就是“9班的课堂精神”。

教师是贯彻落实学校自主、高效课堂的实践者，落实好这项政策需要我们全体同仁的共同努力。从初分小组到组内分工的明确、从组长的人选到小组人员的大头像册、从初上台时的羞涩到落落大方的展现自我，从学困生的迷茫到优秀生的培养等等，高一（9）班的良性发展，得益于所有同仁的大力支持。