小学师德标兵事迹材料十篇

小学师德标兵事迹材料篇1

小学师德标兵先进事迹材料范文(一)

我是一名普普通通的教师。我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作。在34年的教学生涯中，我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可，多次被评为先进。

一、严于律己，追求工作、学习的高境界。

1.努力提高个人素养。

师者，传道授业解惑，为了能更优秀地担当这一重任，工作之余，我积极进修学习，参加继续教育培训。1999年参加了第一届普通话水平培训，我认真学习，发现问题，总结经验。顺利通过了当时严格的普通话测试，并获得了普通话水平二级甲等的好成绩，并且优于很多的年轻人。2007年，我参加了中小学教师信息技术高级考试的培训，因为家里没有电脑，平常又很少接触电脑，所以学起来非常困难。一节课下来，我几乎没听懂什么，但我不服输，课后不停地向年轻教师请教。回到学校，一有时间就练习操作，甚至晚上请学校的信息技术教师留在学校指导自己上机操作。最后，我顺利通过了中小学教师信息技术高级考试。

2.服从学校安排，认真搞好教学工作。

从教多年来，我从未拒绝学校领导安排给我的任何一项工作，并且能认真完成每一项工作。经常有人这样说：你这人也太老实了吧!其实，我这样做只是愿意换位思考，愿意替他人着想。上期开学时，我认为自己没有担任班主任工作，就主动提出负责学校报刊收发工作。每一天课余，我会把每一份报刊杂志及时送到每一个办公室，送到每一个教师手中。我想：大家都在辛苦着，我也应该多做一点。也许有人会想，这人真傻!那我就做一个傻瓜吧。

也许是父辈遗传给我做事踏实认真的缘故吧，我每一年、每一期，都认认真真工作着，备课、上课、批改作业，一切都那么顺理成章，日子平淡充实。学校教学常规考核中，有这么一条：教师批阅学生作业时，不允许替学生改作业。这种现象从不会在我身上发现。因为，当学生作业中出现问题时，我会严格要求学生更正。哪怕是一个小标点，我也会让学生补上。我这样做，不是怕学校检查时被扣分，而是我历来就认为，教师不应该替学生改作业。教师批阅作业时，替学生改下错题，批阅速度确实快些，但学生没有经历更正作业的过程，以后还会出现类似的问题。工作中，经常有同事对我说：这么认真做什么呢?又没有谁发你奖金。有时候，我发现，我确实太认真，让自己太辛苦。但这些想法，并没有改变我，因为我所做的一切，是为了我的良心。

因为工作过于认真，身体欠佳的我每天回家吃过晚餐，便不知不觉地躺在沙发上睡着了。很少有精力来关心我女儿的学习，以致学习能力欠佳的女儿，成绩一直赶不上来。我总认为，我是一个称职的老师，却不是一个称职的母亲。我觉得我亏欠了我的女儿，这也将是我心里永远的痛。但我从不曾后悔，我觉得我既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作。这样才能对得起教师这个崇高的称谓。我热爱我的工作。以前是，现在是，以后也永远是。

二、从爱出发，甘心奉献，取得教育教学最好成绩。

德为师之本，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，我都处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，但语言能力很强的学生，我没怒吼，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励、表扬，让这些学生的优势得到发展。课后我又晓之以理，动之以情。这部分学生已有了良好的习惯。课堂上，他们心理有什么想法要说，一定会先举起手来。他们的口头表达能力越来越强。在他们的带动下，课堂上很多不愿意举手发言的同学，也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升。

我的工作格言是：我愿把爱洒向每一个孩子的心田。我是这样想的，我也是这样做的。课堂上、课余间，我都会关心每个学生，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。我相信，老师把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。

三、遵守教师职业道德和社会公德，做合格人民教师。

早些年，很多学校乃至全国都存在着教师收费带学生的现象。我的身边也不乏其人。我从不曾为此动心。其实，我的家庭条件差，女儿上中学，我又身体不好，长年需要吃药。有增加收入的机会，我肯定会想抓住。但我认为这样做，是与教师职业道德相违背的。况且，我认为一个人的精力是有限的，如果把过多的心思放在收费带学生上了，势必会影响教学。我认为我应该做好我的本职工作，恪守着自己的职业道德。

教书育人是我人生的选择，做一名称职的教师，是我人生的目标，做一名优秀教师，是我一生的追求。

小学师德标兵先进事迹材料范文(二)

总觉得自己还很年轻，蓦然回首，为人师竟然有十六个年头了。十六年来，笔墨春秋，书写了我教书育人的喜怒哀乐;讲台岁月，浸透着我不懈追求的挚爱深情。我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是一名平凡的、普通的青年教师，一个名不见经传的小学班主任。我爱自己的事业，胜于爱自己的生命，我把自己的爱与责任，把自己的一切都倾注在了教育事业上，而且今后我愿一生享受平凡，扎根教育。

一、培养学生良好的习惯

1、培养学生良好的卫生习惯。

我们班以前存在一个卫生问题是，学生不能很好的保持地面的清洁。每天值日生辛苦清扫完教室，不久，地面就会出现碎纸片、包装袋等杂物。在班会课上，我苦口婆心地强调过，也想过多种方法制止这种现象。如：每人准备一个塑料袋装垃圾，甚至让值日生监督，发现谁地下有纸就罚做值日、擦玻璃等，但效果都不明显。后来，我有意无意的在他们面前，顺手捡起地上的杂物扔进垃圾箱里。过了一段时间，我惊喜的发现地上的杂物少了。不仅如此，连在走廊、楼梯、校园里看到垃圾，学生也能主动捡起。我抓住机会，对他们进行大力表扬，为其他学生树立典范。久而久之，学生渐渐养成了良好的卫生习惯。

2、培养学生良好的课堂行为习惯。

我们经常可以看到这样的事儿：上课铃已经响半天了，有的孩子还在忙着找上课用的课本、笔等学习用品;开始做练习或做作业了，有的孩子还没有拿出本子，结果别的同学可能已完成了一半的任务，他才刚刚开始;你请一位同学站起来读课文，他两手按在桌子上，低着头，弯着腰看到这样的情景，任谁都会在心里嘀咕：怎么这样啊?脾气不太好的，说不定还要发火。这样一来，整节课也甭想有个好心情了。针对这些情况，我有意识地加强训练：首先，要求学生在上课前摆放好上课要用的学习用品;其次，培养学生在课堂上的正确姿势(听课姿势、读书姿势、写字姿势);最后，下课后要求学生把自己的学习用具收好，把自己的桌椅摆放好，方可离开教室去玩耍。甭说，经过训练，学生们上课的表现就是不一样。

二、宽容学生苏霍姆林斯基曾经说过：有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。对此，我深有同感。

一次语文课上，我发现学生李龙龙正在一张纸上匆忙地写着什么，就走近他。他看到了我，赶忙将纸条揉成团捏紧往嘴里送，又觉不妥，复又捏紧在手上。把纸条给我。我和气地说。李龙龙犹豫了半天，才把纸团放在了我手上。我一看，只见上面写着：欣雨，上次我送你的笔好用吗旁边还画着一颗心，当然心上还插着一支丘比特之箭。我哑然失笑：这孩子怎么办?批评?责备?不过，男孩子跟女孩子之间本来就是相互吸引的，让他自生自灭吧正在思忖中，有人却在一旁喊着：老师，念给我们大家听听吧。好啊!我说，李龙龙写了一首诗：少壮不努力，老大徒伤悲。李龙龙满腹狐疑地看了我一眼。我继续说：李龙龙不惜花费课上时间来告诫自己要努力学习，这难道不是一种自相矛盾吗?我声音里表现出的责备让所有的学生沉默。但我还是看到了李龙龙感激的眼神。

第二天早晨，我收到了李龙龙的纸条：敬爱的茹老师，您读的诗我记住了，您说的话我也听明白了，我以后一定要好好学习，不让您失望

之后，李龙龙和欣雨同学之间再也没有什么异常，倒是李龙龙这孩子更愿意跟我接近了，也常把心事讲给我听。我常想：当时，我要是如实地读出他纸条上所写的内容，这个孩子说不定会恨我，他也必然会在很长一段时间里成为其他同学取笑的对象，说不定他会逆反，说不定会因此而自卑、堕落我庆幸我选择了另外一种方法并且获得了他的尊敬。

三、多样奖励郑渊洁说，教育的法宝就是把孩子往死里夸。我变着花样去表扬鼓励班里的孩子，让表扬鼓励经常地落到包括学习差、纪律差的每一个孩子身上，孩子们回报给我们的是学习的热情和能力的飞速提高。

四、爱岗敬业，无私奉献

一直以来，每天早晨踏进校门就感觉像是一个上足了发条的闹钟，总也有忙不完的事。每次复习，白天测试，辅导，没有批阅作业的时间，就在下午放学时带回家晚上批阅。上学前班的女儿总是不解地问：妈妈，咱们校长为什么总是给你留那么多的作业?我总是笑笑说：是呀。每天忙完已是晚上10点多，而第二天早晨7点不到又准时的踏进了学校的大门。

小学师德标兵事迹材料篇2

一年来，全区广大教师和教育工作者坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，教书育人、无私奉献，涌现出一大批先进个人。为进一步增强广大教师荣誉感和使命感，努力推进我市教育现代化、办好人民满意教育，区教教体局决定，在教师节前表彰十佳师德标兵、师德标兵、。现将有关事宜通知如下：

邯郸市十佳师德标兵、师德标兵评选范围及要求

1.评选范围

 全区各级各类学校的一线在职在岗教师（民办学校按照属地原则推荐、含特岗教师），2019年已获得“邯郸市十佳师德标兵、邯郸市师德标兵”荣誉称号的教师，一般不再参加今年推荐，已推荐省级师德标兵没有评选上的，优先推荐市级。已获得区级师德标兵荣誉称号的优先推荐。

2.评选条件

（1）忠诚党的教育事业。爱岗敬业，无私奉献，以德育人，以良好的思想政治素养影响和引领学生。

（2）为人师表。师德事迹生动感人，近三年来，在县级（含县级）以上媒体上进行过宣传报道的优先。

（3）教学成绩优异。课堂教学水平较高，教学效果明显，所任教学科教学成绩优良。其中要求“十佳师德标兵”候选人的教学成绩，近三年来，在全区中高考等成绩中排名前列。

（4）无违反《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为规定》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》和其他违纪行为。严格坚守《中小学师德十条红线》，模范遵守《新时代教师职业行为十项准则》。

(三)推荐名额

1、区向市级推荐差额17人（含1名邯郸市十佳师德标兵）。

2、按照本单位教师数，结合2019年度考核情况，确定大单位推荐2名，小单位推荐1名。

三、评选办法

推荐评选工作要坚持公开公平公正原则，严格按照自下而上、逐级推荐、差额评选、民主择优的方式进行，严格执行公示制度。

（一）单位推荐。按照评选条件，由所在单位民主择优推荐，领导班子集体研究确定拟推荐对象，并在本单位公示5个工作日。公示内容包括拟推荐对象的基本情况和主要事迹。

（二）逐级审核。区推荐对象经所在单位、区教体局自下而上逐级审核并报送市教育局。

四、工作要求

（一）加强组织领导。区教体局组成评选表彰工作领导小组，负责此次评选表彰工作的组织实施。

（二）面向基层一线。评选推荐工作要坚持向基层和教学一线倾斜，特别要向条件艰苦的农村地区教师倾斜，要向义务教育教师倾斜，原则上区推荐时，乡村学校教师不低于总推荐名额的50%，其中特岗教师人数不低于10%。

要向学校思想政治理论课教师倾斜，要向学校德育和思想政治工作者倾斜。要向在抗击新冠肺炎疫情过程中涌现出的优秀教师倾斜。

推荐的“十佳师德标兵、师德标兵”，要向条件艰苦的农村学校教师倾斜，

（三）严把人选质量。评选推荐工作要坚持实事求是、严格标准、优中选优、宁缺毋滥的原则，把思想政治表现、人才培养实绩和一贯贡献情况作为衡量标准，特别是将立德树人成效作为推荐评选的首要条件，凡政治上不合格或师德师风有问题的不予推荐，确保推荐对象符合条件、群众公认、名副其实。推荐的先进集体和先进个人要事迹突出，真正具有先进性、典型性和代表性。

（四）严肃工作纪律。各单位要确保所有候选个人平等参选。对未严格按照评选条件和规定程序推荐的人选，经查实后撤销其评选资格，并取消本单位参加下一届评选推荐活动的资格。对在评选表彰工作中有严重失职渎职或者弄虚作假、借机谋取私利、收受贿赂等违法违纪行为的，按照有关规定予以处理。

五、报送材料

申报邯郸市师德标兵、邯郸市十佳师德标兵需填写《邯郸市师德标兵、十佳师德标兵推选审批表》（附表6、，一式两份），《党纪政纪情况审查表》和《计划生育情况审查表》（附表7、8，一式一份），《邯郸市师德标兵、十佳师德标兵推荐人员一览表》（附表9，一式一份）等材料。申报邯郸市十佳师德标兵的还需上报典型事迹材料（2000字左右，事迹要真实，有鲜活案例）和本人获奖证书复印件（近三年来师德、教育教学、论文论著等所有获奖证书，省级和市政府表彰的不限年限。按照时间顺序排好并加盖县级教育行政部门和学校公章）。

请各学校于 2020 年 8月27日上午10:00前纸质版报送师训科。

联系电话：4909652，邮箱：s1234yh@126.com。

附件：

6. 邯郸市十佳师德标兵、师德标兵申报审批表

7.党纪政纪情况审查表

8.计划生育情况审查表

9.邯郸市十佳师德标兵、师德标兵推荐人员一览表

小学师德标兵事迹材料篇3

王杰是20世纪60年代和雷锋齐名的英模人物，是那个时代革命青年的标杆。他是装甲兵某部工兵营的一名班长。1965年7月14日，在带领驻地张楼公社的民兵进行地雷实爆训练时，出现了意外情况：拉火装置失控，发生自燃。当时，在场的12名民兵都惊呆了，不知如何是好。而有丰富爆破经验的王杰知道，此时只要自己身体向后一仰，就可脱离危险。但他没有这样做，而是在导火索马上要烧完的那一刻，大喊一声：“快闪开！”纵身跃起，扑向炸药包，用自己的身体把炸药包完全盖住。轰的一声巨响，炸药包爆炸了，在场的12个民兵得救了，而年仅23岁的王杰牺牲了。英雄的生命化作一颗闪亮的新星，光华夺目飞向浩浩云天。

王杰的事迹无疑是感人的。但接下来的善后处理却十分耐人寻味。上报到师党委后，派来的调查组起草调查报告时，要写清王杰牺牲的具体情节，就遇到一个问题：拉火管为什么会自燃？是因为拉火管自燃，还是王杰操作失当造成的爆炸？而根据在场的12名民兵的叙述，王杰的操作完全正确。可是，又实在无法解释拉火管自燃的原因，于是几经周折，师党委只好把王杰的牺牲定性为“一起由于违反操作规定而造成的责任人死亡事故”。这样认定的话，王杰不但不是英雄，而且将被认定为有错误。而此时，张楼公社的领导和群众还不知道师党委的结论，但不明白部队为何迟迟不能确定王杰的烈士身份。天气热了，群众和部队搜集到的王杰遗骸保存不住，需要赶快下葬。于是张楼公社党委书记来到部队说，王杰是为了保护民兵牺牲的，当地群众和干部强烈要求将英雄安葬在他牺牲的地方。部队同意了。7月16日上午，张楼公社党委书记在王杰的灵柩前引路，得救的人和家属以及公社干部扶着王杰的灵柩一步步缓慢地走向墓地，群众和部队官兵跟随，组成了一支从头到尾有十几里长的送葬队伍，一路哭声，感天动地。王杰下葬后，大家仍自发地守在墓地，久久不愿离去。

然而，就在部队下午举行的追悼会上，营教导员在悼词中仍按照师党委定下来的结论，说了这样的话：“王杰身为班长、以及技术能手，酿成了不该发生的恶性事故，给部队建设和人民群众造成了损失……”这个追悼会引起了全营官兵的不满：不管怎么说，王杰为了掩护在场的12个人，用自己的粉身碎骨，挽救了其他人的生命，不是一般人能够做出来的。王杰是伟大的，他不是英雄，还有谁能当英雄？而王杰生前所在连的官兵对此更是不理解。战友们写了许多怀念王杰的文章，表达自己的哀思。追叙王杰平生的事迹，大多数是连里干部都不知道的。他们说，王杰平时踏实肯干，从不表现自己。做的好事难以计数。平时最苦最累的活、最难最险的事，他总是抢在前头。但他自己从来不说。被救的民兵和人武干部知道这个结论后，更是又悲痛又气愤。他们既是被王杰救下来的人，又是王杰英勇献身的见证人。他们联名给部队领导写信呼吁：“王杰教员是为我们死的，不能冤枉他呀！”

调查组组长、师政治部主任刘德一在得知战士和群众的意见后，请求师党委再让他带队重新调查。除了重新走访被救的12个人外，还到王杰生前所在连，听了王杰战友对其生前所做的好事的介绍，并发现了王杰从不示人的20多本日记。一翻开日记本，刘德一就流泪了。那是王杰金子般的心灵流露呵：

什么是理想？革命到底就是理想。什么是前途？革命事业就是前途。什么是幸福？为人民服务就是幸福。

……

我们要一不怕苦，二不怕死，做一个大无畏的人。

日记中，还几十次提到、、雷锋等英模的名字，并且对照英模不断寻找差距。显然，王杰的英勇献身，是偶然中的必然，是有其深厚思想基础的。我们不但差一点埋没了英雄，而且差一点冤枉了英雄。

调查之后，刘德一在返回师部的途中，巧遇青年部副部长崔毅。崔毅得知了王杰的事迹后，立即改变了行程，和刘德一一起来到师部，进一步了解王杰的情况。并向军区政治部主任写了一份报告。7月下旬，军区又派出调查组，重新对王杰的事情进行复查。经过半个多月的调查，认定这是一次意外爆炸，王杰是舍己救人的英雄。与此同时，王杰所在部队的师党委在听取刘德一汇报后，又传阅了王杰的日记，大家无不为英雄的事迹和精神所感动。随即向装甲兵党委报告了新的调查情况和师党委新的意见，并且请求撤回原来的结论材料。

按说，到了这一步，王杰的烈士身份可以认定了吧？不然。因为装甲兵党委认为，必须拿出最有力的证明材料，才能说明王杰不是因为操作失误而出现爆炸事故的。为此，装甲兵党委决定再派一个专家小组赶到事发现场，对王杰使用过的炸药和拉火管进行检测。专家们非常认真负责，他们不仅再次找到见证人了解情况，对实物进行了检测，还在现场找到许多爆炸后的遗留物，进行科学鉴定。并用王杰使用过的同类爆炸材料进行了30多次爆炸试验。最后，结论出来了：一、当时所用的拉火管已过期，会突然发生引爆，这是采取任何补救措施都来不及的，是不可抗的。而且这样的隐患，只有火药专家们进行实物检测时才能发现，作为一般爆破作业专门人员的王杰是发现不了的；二、王杰虽然发现不了拉火管过期，但怎样躲避炸药包爆炸时的杀伤角，他是完全清楚的。从事发地点王杰所处的位置看，在炸药包爆炸的瞬间，只要他向后仰倒，就完全可以躲避爆炸时形成的45度最大杀伤角，保住自己的生命。事实无可辩驳地证明：王杰是为了救别人而不惜牺牲自己的真正英雄。他的形象是高大的，他的灵魂是高尚的。

专家的结论一出来，英雄的壮举终于大白于天下，一切尘埃落定。于是乎，师党委再次开会，在确定王杰为革命烈士的基础上，又追认他为中共正式党员。重新为王杰召开了规格更高的追悼大会。而王杰的英雄事迹材料和他的日记，被打印多份，逐级上报。各大传媒报道王杰事迹后，引起军委秘书长罗瑞卿的注意，指示在部队进一步扩大宣传。再后来，又引起了党和国家领导人的注意，纷纷发表谈话或题词，号召全国人民学习王杰，王杰成为一个时代的英雄楷模……

小学师德标兵事迹材料篇4

一、活动主题：“迎接党的，做好学生引路人”

二、活动内容：

1、抓好学习宣传，弘扬尊师传统

（1）学习贯彻系列重要讲话精神，开展以“向黄大年同志学习活动”为主题的教育宣传学习活动，并与宣传学习本校优秀教师先进事迹结合起来，与党员“两学一做”活动结合起来，与加强师德师风建设结合起来；

（2）广泛动员社会力量关心支持教师，构建新时期尊师文化，使教师这个神圣职业更具吸引力和成长前景，让尊师重教蔚然成风；

（3）教师节当天组织师生收看中央电视台“寻找最美教师”颁奖典礼。

2、组织庆祝表彰，树立教师标杆

（1）按“师德高尚，业务精湛，拒绝有偿家教，致力于课堂教学”的总体要求，评选表彰学校2017年度优秀教师，召开优秀教师座谈会；

（2）推荐莲城园丁、师德标兵、教育教学能手、优秀青年教师参加xx市、湘潭市第33个教师节庆祝表彰座谈会，接受上级表彰。

3、开展慰问走访，完善惠师措施

学校以庆祝教师节为契机，进一步完善利教惠师政策，多倾听他们的意见建议，帮助解决实际困难和问题，落实定期对教师进行身体健康检查，保证教师身心健康。重点关注教师殊人群，开展走访慰问活动，送去党和政府的关怀和温暖，使广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。

4、落实强师政策，营造良好环境

全面推进师德建设，探索开展教师宣誓等一系列师德教育活动，大力宣传学习黄大年及全国教书育人楷模等优秀教师典型，弘扬主旋律；同时加大对违反师德行为的监督查处力度，有针对性地开展严禁教师违规收受礼品礼金、有偿补课等专项治理，教育引导教师不忘初心、潜心育人。要加强教师教育体系建设，推进教师培养培训改革，不断提升教师能力素质。要深化教师准入、职称、评价、薪酬等方面改革，改进教师管理，激发教师活力。

三、工作安排

1、按要求认真做好相关人选的推荐工作，坚持公平公正、层层推选，并在校内进行公示。推荐到学校的优秀教师需填报《表彰奖励推荐审批表》（一式1份），于2017 年9月1日下班前交校长室；

2、推荐为上级的表彰奖励对象需填报《表彰奖励推荐审批表》（一式2份），并附2000字左右的事迹材料（一式2份），事迹材料须真实具体，文字简练。事迹材料标题统一用2号宋体字，正文用3号仿宋字、A4纸打印。各学校推荐人选名单和材料务必于2017 年9月4日上午9：00之前报市教育局人监股(汇总名单需同时发送xx市教育局人事群。联系人：殴正清、熊立凯)，逾期不予受理。。

3、上级走访慰问对象需填报《慰问对象个人信息登记表》（一式2份）。

4、学校优秀教师座谈会于9月8日召开，具体时间再行通知。

小学师德标兵事迹材料篇5

一、先进理念引领

学校遵循育人规律，顺应形势要求，明确提出了“办适合学生充分发展的教育，让每一个学生成为最好的自己”的办学理念和“优秀做人、成功做事、快乐学习、幸福生活”的育人目标，而要践行这一理念，实现这一目标，教师的“以德施教、爱心育人、爱与责任”是支撑和保障。对此，学校大力倡导“以良知、爱心和责任教书育人”“爱而后教，以爱育爱”的育人理念，深入扎实地开展以“了解每一个学生，尊重每一个学生，相信每一个学生，赏识每一个学生，关爱每一个学生，帮助每一个学生，教好每一个学生”为核心内容的爱心育人“七个一”工程，整理推介“学生喜爱的教师”评选暨和谐师生关系问卷调查特征要素，引导教师面向全体，因材施教，尊重差异，保护个性，严慈相济，以爱育爱；用智慧和真情教育影响学生，用高尚的道德情操和人格魅力熏陶感染学生，不仅做学生的良师，更要成为学生的益友，为学生的健康成长引路，为学生的心智发展搭桥；努力构建民主平等和谐的现代师生关系，让每一个学生全面而又个性地发展，各得其所，各展所长，各美其美，成为最好的自己。先进的理念犹如一把金钥匙，开启了教师的智慧之门，涌现出了诸如“以爱育爱，青春永在”的52岁泰山区最美女教师、“泰山区十佳文明市民标兵”“泰安市十佳师德标兵”、连续两届获得学校“学生喜爱的教师”称号的宋晓露老师等一批践行师德规范、创生教学智慧的先进典型，在全校形成了一个“教书育人、爱心育人、智慧育人”的浓厚氛围。

二、教育活动锻造

近年来，学校紧扣“修师德、正师风、铸师魂、树师表”的师德教育主题，持续开展了“师德建设推进年”“师德建设提升年”“师德建设深化年”及每年9月份的“师德建设教育月”等系列主题活动。一是“学”，即通过配发书籍、印发材料、网站微信平台上传等渠道引导督促广大教师深入学习关于做“四有”好老师讲话精神、《中小学教师职业道德规范》、各级加强师德建设的意见规定及师德楷模先进事迹等；二是“听”，即聆听每年教师节学校举办的师德标兵事迹报告会；三是“研”，即通过师德系列教育和结合正反面师德典型案例，组织开展诸如“如何做一名学生喜欢、家长满意、学校放心的好教师”师德师风大讨论活动；四是“讲”，即每年教师节期间，组织举办学校优秀教师、师德标兵事迹报告会和以“我的学生我的爱”“学典范，做表率，争做‘四有’好老师”为主题的演讲比赛等；五是“查”，即对照“四有”好老师标准、师德师风规范要求查摆自身存在的问题和不足；六是“改”，即针对查摆出的问题现象，制定整改措施，公开承诺签名，跟进整改完善。

通过上述举措，积极引导和促进教师深刻认识自身职业的价值和责任、体会教师职业的神圣和幸福，切实增强了广大教师依法从教、以身立教、教书育人的责任感、使命感以及主动性、积极性的内源生发。

三、制度评价规范

健全完善的规章制度和考核评价，是师德建设的有力保障。学校在师德建设方面坚持疏堵结合，在积极实施理念引领、教育引导的同时，充分发挥制度规范和评价导向作用。

1.重视建章立制

学校制定了《关于加强师德建设规范教师教育教学行为的意见》《关于严格禁止在职教师从事有偿补课的规定》《实验中学教师岗位职责》《实验中学教职工考勤制度》《实验中学教师行为规范“十要”“十不准”》《实验中学教师教育信条》《实验中学教师誓词》等系列规章制度和信条承诺，筑起制度规矩的“防火墙”，让全体教师知底线、明纪律、懂规矩，做到有规可依、有法可循。

2.严格制度执行

完善的制度规定仅仅是第一步，更重要的是执行和落实。这方面，学校采取“领导干部以身示范”（即制度面前人人平等、领导干部模范遵守、带头执行）和“问题导向”（即及早发现问题、分析问题和有效解决问题）的工作策略，落实“四个管理”的工作要求（即落实全程不间断管理、细节无漏洞管理、岗位无缺失管理和督查无短板管理），营造了严明纪律要求、严格制度落实、违者严肃追究的环境氛围。加强防范管理，实行师德师风、遵规守纪预警约谈制度，定期面向学生、家长、社区有关单位组织开展“教师师德师风问卷调查”活动，实施全方位、立体化、多角度的师德监督，因而对于教师在师德师风方面出现的苗头、倾向性问题做到及时把握、及早发现、即时反馈、限期整改、监管到位，真正实现防患于未然，消灭问题于萌芽。严格的制度落实和管理监督，切实规范督促广大教师遵纪守规、令行禁止、依法执教、廉洁从教，形成了“内心有尺度，行为有准则”“依制度办事，按规则行事”的意识和习惯，基本杜绝了体罚或变相体罚学生、以教谋私、乱订教辅、有偿家教等问题，赢得了家长和社会的广泛赞誉。

3.强化考核评价

学校重视考核评价对师德建设杠杆导向作用的发挥。适应形势要求，结合上级有关规定，学校修订完善了《泰山实验中学教职工考核评价方案》，将师德师风表现列为对教师考评的首要指标，加大权重，占到了考评总分的20%；配套出台了《泰山实验中学师德考核办法》，建立了学校、教师、学生、家长“四结合”的师德评议方式，明确标准要求，严格评价程序，不走形式，不搞平均，公开透明；区分A、B、C三个师德评价等级相应赋分，考核结果计入教师师德档案，并反馈给教师本人；将师德考评结果作为教师资格定期注册、职务评审、岗位聘任、绩效工资发放、评优表彰奖励等的重要依据。尤其对于各级和学校层面“师德标兵”的推评表彰人选，要从师德师风考评为“优秀”的教师中产生。严格实行师德考核“一票否决制”，师德师风考评不合格的，年度考核定为“不合格”，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，扣发绩效工资，必要时可调整岗位。通过加大师德失范的风险成本，筑牢广大教师防微杜渐的思想防线和遵纪守规的师德底线。

四、先进典型感召

榜样的力量是无穷的。学校注重发挥先进典型的示范带动作用，坚持学习先进，培树典型。一方面，学校用定期编印下发事迹材料、集体观看视频等形式学习全国和省、市师德楷模、优秀教师的先进事迹，组织开展与先进模范教师比境界、比追求、比作风、比奉献、比爱心，促进自身境界追求和师德水平新提升的“五比一促”活动，并要求每位教师撰写学习感悟和心得，召开座谈会汇报交流，因势利导，积极引领，推动教师思想境界和师德素养的不断提升。

另一方面，学校积极挖掘培树身边“挨得近、看得见、摸得着、容易学”的先进典型，对于评选出的优秀教师、师德标兵，教师节期间隆重召开表彰会暨事迹报告会，对广大教师产生了极大的教育、感染和激励作用。同时，通过制作先进典型宣传光荣榜，借助学校网站、微信平台、电子屏图文介绍优秀教师事迹感言等形式，宣传高尚师德，弘扬正气，传播正能量，充分营造一个“学习模范、崇尚师德、立足岗位、争先创优”的浓厚氛围。

五、学校文化熏陶

小学师德标兵事迹材料篇6

为全面落实科学发展观，认真实施科教兴皖和人才强省战略，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师和教育工作者献身教育事业，吸引优秀人才投身教育事业，建设一支高素质教师队伍和教育管理干部队伍，促进我省教育事业的改革与发展，根据《教育部关于认真做好20*年全国优秀教师和全国优秀教育工作者评选表彰工作的通知》（教人函〔20*〕5号）精神，省教育厅决定于20*年教师节期间表彰“全省优秀教师”、“全省优秀教育工作者”，同时表彰德育和思想政治教育工作先进个人、全省教育系统巾帼建功标兵，并向教育部推荐“全国优秀教师”、“全国优秀教育工作者”、全国德育和思想政治教育工作先进个人人选。现将有关事项通知如下：

一、表彰类别及名额分配

1、优秀教师和优秀教育工作者

20*年省教育厅表彰奖励“全省优秀教师”和“全省优秀教育工作者”500名，并向教育部推荐“全国优秀教师”、“全国优秀教育工作者”78名。(名额分配见附件1)

2、德育和思想政治教育工作先进个人

为深入贯彻落实中发[20*]8号、16号文件精神，促进中小学生德育工作和大学生思想政治教育工作，省教育厅今年将从150名全省模范教师、全省教育系统先进工作者（见皖人发[20*]41号）和500名全省优秀教师、全省优秀教育工作者中评选表彰全省中小学优秀班主任39名、全省中小学优秀德育课教师24名、全省中小学德育先进工作者19名、全省高校优秀辅导员8名、全省高校优秀思想政治理论课教师9名、全省高校优秀思想政治教育工作者9名。并从向教育部推荐的31名全国模范教师、全国教育系统先进工作者（见皖人发[20*]41号）和78名全国优秀教师、全国优秀教育工作者中推荐全国中小学优秀班主任7名、全国中小学优秀德育课教师4名、全国中小学德育先进工作者4名、全国高校优秀辅导员1名、全国高校优秀思想政治理论课教师1名、全国高校优秀思想政治教育工作者1名。

省直有关厅局、各市教育局、有关高等学校要在推荐的全国和全省模范教师、教育系统先进工作者和全国、全省优秀教师、优秀教育工作者中，按照德育和思想政治教育工作先进个人的推荐条件和下达的推荐名额，优先保证推荐相应的人选（名额分配见附件1，评选条件见附件2）。

3、教育系统巾帼建功标兵

为展现当代女教师和女教育工作者爱岗敬业、教书育人、为人师表、无私奉献的职业道德和精神风貌，激励广大女教师和女教育工作者在本职岗位上做出更大的贡献，经与省妇联商定，由省教育厅、省妇联联合授予全省模范教师和全省教育系统先进工作者中的女同志“全省教育系统巾帼建功标兵”荣誉称号。教育部、全国妇联联合授予全国模范教师和全国教育系统先进工作者中的女同志“全国教育系统巾帼建功标兵”荣誉称号。

二、评选范围

在我省教育系统从事教育教学、科学研究、管理服务等工作，并取得显著成绩的教师和教育工作者。近五年以来已获得国家或省部级表彰奖励的优秀教师和优秀教育工作者一般不再参加同一层次荣誉称号的评选。上述人选如确有新的突出贡献，可准予参评，但要从严掌握。

“全国优秀教师”、“全省优秀教师”的参评对象为各级各类学校专任教师；“全国优秀教师工作者”、“全省优秀教育工作者”的参评对象为学校校长、教育行政部门干部和教育机构管理人员。教育行政部门、学校及其他教育机构厅局级(含)以上职务的领导干部不参加评选。民办学校推荐的人选不包括其外聘的其他学校在职教师。

三、评选条件

全国、全省优秀教师、优秀教育工作者的基本条件是：认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，遵守国家法律法规，忠诚人民的教育事业，求真务实，积极探索，锐意改革，开拓创新，出色履行岗位职责，勇于奉献，师德高尚，努力展现新时期人民教师和教育工作者的光荣形象，在近3年的年度考核中均为“合格”等次以上，其中“优秀”等次原则上不少于1次，从事教育工作五年以上，并具备下列条件之一：

1、全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩显著；

2、高质量地完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩显著；

3、在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创造性的成果，具有重要的科学价值或者明显的社会效益、经济效益；

4、在学校管理、服务和学校建设方面有显著成绩。

四、奖励方式

坚持精神奖励和物质奖励相结合，以精神奖励为主的原则。对“全国优秀教师”和“全国优秀教育工作者”，由教育部印发表彰决定，颁发奖章、证书；对同时表彰的“全国中小学优秀班主任”、“全国中小学优秀德育课教师”、“全国中小学德育先进工作者”、“全国高校优秀辅导员”、“全国高校优秀思想政治理论课教师和全国高校优秀思想政治教育工作者”，由教育部印发表彰决定，颁发证书；对“全国教育系统巾帼建功标兵”，由教育部、全国妇联联合印发表彰决定，颁发证书。

省教育厅将于今年教师节期间，向全省优秀教师、全省优秀教育工作者以及全省德育、思想政治教育工作先进个人和巾帼建功标兵颁发证书。

五、评选办法和要求

（一）全国和全省优秀教师、优秀教育工作者、德育和思想政治教育工作类先进个人的评选推荐与模范教师、教育系统先进工作者的评选推荐一并进行，采取自下而上、逐级审核申报方式。

（二）人选的推荐和评选要统筹考虑不同层次、类型学校和其他教育机构人员，在各市推荐的人选中，要努力做到普通中小学、中等职业学校、高等学校、特殊教育学校、工读学校、幼儿园、民办学校、成人学校、校外教育基地、教师进修学校等各级各类学校和教育机构均有代表。

（三）要坚持向教学第一线的教师倾斜，尤其要向条件艰苦的农村地区学校倾斜，向中等职业学校倾斜。县镇以下（不含县镇）的农村中小学教师应占推荐人数的30%以上，中等职业学校教师应占推荐人数的6%以上。城镇中小学教师中有在农村学校任教经历的，在同等条件下优先推荐。高等学校教授、副教授参评全国优秀教师，必须完成学校规定的本科教学工作量。学校和教育行政部门的管理人员，包括学校校长及其他管理人员的推荐比例，应严格控制在推荐比例的10%以内。

（四）对推荐的德育和思想政治教育工作先进个人，在事迹材料中要充分反映其相应的事迹。

（五）评选推荐工作要坚持公开、公平、公正和实事求是、优中选优、宁缺勿滥的原则。认真评审，严格把关。各有关厅局、各级教育行政部门和各级各类学校在推荐人选时，要向教师和教育工作者广泛宣传评选条件和有关规定，充分依靠广大教职工，民主评选，公正推荐，保证评选推荐工作的公正性和透明度。推荐上报前，各市、各校应将拟推荐人选在当地教育系统、学校内进行公示，接受群众的监督。

（六）各有关厅局、各级教育行政部门和各级各类学校在做好全国、全省性表彰奖励评选推荐工作的同时，也要积极开展各个层次的教师和教育工作者表彰奖励活动，把表彰奖励工作与建设和谐校园、加强师德建设紧密结合起来，为教育事业的改革与发展服务。

六、申报材料

市属高校、中专、中小学材料由市级教育系统评选表彰领导小组负责推荐报教育厅；省直部门办、行业办高校、中专学校，由各部门、行业负责推荐并经报教育厅。为保证表彰奖励工作的顺利进行，请务必于20*年7月6日前报送下列材料：

1、推荐教育部表彰的人选填写《全国优秀教师、全国优秀教育工作者申报表》（表样见附件3）和《全国优秀教师、全国优秀教育工作者推荐人选一览表》（表样见附件4）；

2、推荐省教育厅表彰的人选填写《全省教育系统先进个人奖励审批表》（表样见附件5）和《全省优秀教师和全省优秀教育工作者推荐人选一览表》（表样见附件6）；

小学师德标兵事迹材料篇7

赵东方，一个永远面带微笑、朴实无华的人；一个就像他的名字一样，洋溢着蓬勃向上精神的普通共产党员，凭着对机要通信神圣使命的深刻理解，对质量安全的崇高责任，对机要用户的满腔热忱，二十六年如一日，在平凡的投递岗位上做出了不平凡的业绩。他先后多次获得北京市邮政管理局优秀共产党员、党员示范岗、先进生产者等荣誉称号，2002年被北京市总工会命名为“首都投递标兵”，2003年被北京市委、市政府评为首都防治非典型肺炎工作先进个人，2004年被北京市国资委评为优秀共产党员，被北京市总工会授予创新标兵荣誉称号。2005年被国家邮政局评为全国本文转载自chazidian.com事迹材料网模范投递员，同时再次当选北京市创新标兵。由于出色的工作业绩，他被誉为机要投递岗位上的一面旗。

万无一失，责任重于泰山

“质量安全是机要通信的命脉，保质量安全的万无一失是我义不容辞的责任！面对生活，我不一定能做到让自己自豪，但我却完全可以做到让自己无愧。”作为一名机要投递员，赵东方深知自身所肩负的使命，为党、政、军机关提供最优质的服务，以“严、细、慎、紧”把好每一个工作环节，确保机要文件准确、安全、迅速的传递。 事迹材料网

机要通信是负责传递党政军绝密、机密、秘密文件的专门机构，机要投递网覆盖北京城区、近郊区及部分远郊区800余个党政军机关，作为全国模范投递员、首都投递标兵，赵东方牢记质量安全是机要通信的第一生命，多年的工作积累，他总结出了“严、细、慎、紧”四字工作法，并落实在每个工作环节之中。从事投递工作以来，他的足迹遍及京城各大机关和企事业单位，投送机要文件100余万件，无任何质量差错。看似普普通通的数字，背后蕴涵着赵东方为了确保质量安全万无一失所付出的汗水和心血，折射出投递标兵兢兢业业、踏踏实实、全身心投入机要事业的赤诚之心；叠映着共产党员赵东方倾心工作、倾情服务、敬业爱岗的一腔真情。

他说：每一封机要文件我都像爱惜自己眼睛一样对待它，不能有半点马虎。他努力做到：严——严格执行制度，严守保密纪律；细——文件点数细心，现场检查细致；慎——文件携带谨慎，文件出手慎重；紧——工作作风紧张，操作方法紧凑。为了把机要文件准确无误地送到用户手中，他每天早上总是比上班时间提前一个多小时进入工作现场，认真清点文件，严把复核关；同时，积极协助班组的其他同志做好出班前的一切准备。他不放过每一个工作环节，一丝不苟，以高度的责任感和使命感尽职尽责地做好投递工作，体现着一名投递标兵的高尚品德；他以敬业、勤勉、严谨的工作精神感召带动着周围的同志。 事迹材料网

他帮用户所需。每年年初投送研究生考卷，是投递班工作最为艰辛的时候，数以万计的考卷几乎同一时间如潮水般涌向北京高校和研究院所，赵东方每次都主动承担最繁重的投递道段。他深知每件考卷都心系一个学子、心系一个家庭、心系国家的未来。所以他早来晚走，精心点数，严格把关，慎重出手，决不因文件量大、时间紧而降低服务标准和工作质量。今年他给科技大学投送研究生考卷，有二百多包，按往常规定投送到收发室就行了。可收发员一看这么多包，就让帮忙直接送至考试院。他二话没说就答应下来，可到了考试院才知道，不仅接收考卷的只有一名年纪大的女老师，而且考卷存放地点在三层楼上。看到这种情况，考虑到考卷的安全，赵东方脱掉大衣就干起来，一趟、两趟、三趟……，不知搬了多少趟，二百多包考卷整齐地码放到了保密室。望着严寒冬日里满头大汗的赵东方，老师感激得不知说什么好，热情地拿出礼品以表谢意，他却婉言谢绝，匆匆离去。

他想用户所想。有一次到林业大学投送文件，赶上校方有一批学生档案需要代为交寄，东方愉快地答应下来。可由于学校老师对寄递机要文件的手续和规定不了解，不仅文件封装不合格，而且没有填写机要文件交寄单。看到这种情况，赵东方没有简单地要求学校重新封装和填写交寄单改日再来，而是热情主动地为老师们解释机要通信的封装规格和交寄单书写要求，并与他们一起把文件封装登记好。待他把文件搬运到车上正准备离开时，老师们又追了出来，歉疚地说“学生档案里忘装通知单了”。赵东方不急不恼，又把文件搬回去协助老师重新封装一遍，感动的老师们一个劲儿道谢。那天赵东方送完全部文件回到局里已经是下午四点多了，中午饭都没顾上吃。 本文来自chazidian.com

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”是赵东方所崇尚的价值观。为了实现自己的人生目标，奉献全部的光和热——这是他在鲜红的党旗下掷地有声的誓言，也是他在前进道路上执著追求的座右铭。投递工作常年奔波在外，风里来雨里去，工作量大，质量安全这根弦更要时刻紧绷，难能可贵的是赵东方无论自身压力有多大，他带给用户的永远是微笑的面庞，心里装着的永远是用户的需求。正是由于真诚为用户着想，他赢得了用户的交口称赞，保持着多年来机要文件妥投率100%、用户满意率100%的双百记录。

危难时刻，我是共产党员

“我是共产党员，让我去！”这是在困难面前和组织最需要的时候，赵东方经常说的一句话。无论是面对肆虐的非典疫情，还是在传递禽流感紧急文件的关键时刻，无论是面对铺天盖地的研究生考卷，还是顶着酷暑高温投送大学毕业生挡案，在急、难、险、重任务面前，冲在最前面的始终都是我们的机要投递标兵——赵东方。

小学师德标兵事迹材料篇8

干在前，不接受吃请，不以权谋私，以自己的模范行为去影响、带动全体党员干部和村民。围绕经济建设，积极开动脑盘，出谋划策，真正当好村民的“领头雁”，真正为群众当好家、理好财。以下是为大家整理的退伍军人个人事迹感悟材料资料，提供参考，欢迎你的阅读。

退伍军人个人事迹感悟材料一

__,1998年入伍，20____年11月从部队转业安排到安丘市安监局从事安全生产执法监察工作。他部队服役16年间，荣立“三等功”3次、基地优秀士兵标兵1次、旅优秀士兵标兵1次、优秀共产党员1次、十大学习标兵1次、优秀学员5次、优等生2次、优秀士兵3次、嘉奖12次;担任司务长期间所在单位被基地评为“先进食堂”、所带领的炊事班2次荣立集体“三等功”。部队特殊的经历和环境磨练了他不怕吃苦、甘于奉献、雷厉风行的工作作风，培养了他严守纪律、服从组织、坚守责任的优良品质。从部队到安监局，他以军人的优秀品质，迅速完成了从一名军人到安监执法人员的转变。

一、勤奋学习，努力提高业务素质和工作能力

思想的定位，决定着事业成就的高度。在转业之初，有很多人在质疑他是否能够干好这份从未接触过的工作。但他坚信态度决定高度，勤奋改变眼界。3年来他不间断地学习，从最基本法律法规学起，刻苦钻研业务知识，工作时间下企业看实情查隐患找事故根源，业余时间学习安全法律法规、不同行业安全监管知识，总结经验材料、工作报告，整理思路，碰到难题总是不耻下问，不懂的地方就虚心向领导和老同志请教，不断提高自己业务水平，在大家鼓励帮助下，于20____年10月顺利通过全国注册安全工程师。

二、发扬军人作风，扎实做好安全执法工作

安监人的工作只有进行曲，没有休止符。3年来，他时刻牢记自己是一名党员，曾是一名军人，始终对自己严要求、高标准，每天上班后列出一天要做的事情，始终保持着极大地工作热情和高昂的精神状态，投入在安全生产监管工作的一线。一分耕耘一分收获，20____年7月他与同事赵卫东代表安丘市安监局参加了潍坊市安监局组织的安全生产执法监察队伍岗位练兵竞赛活动，取得了优良成绩，团队被评为先进集体，他个人也取得了第三名的好成绩成绩，以实际行动赢得了大家的信任和好评。在20____年、20____年连续两年考核为优秀。

三、严于律己， 做一名公正廉洁的安监执法人员

他在安全监管执法上一贯以“严”字当头，多年来在安全监管上狠抓严管，多次圆满地完成组织上交给的工作任务。打铁必须自身硬，执法还需廉生威。一直以来，他把公正执法做为自己工作的基本原则，他不徇私情，不讲情面，该处罚时不含糊，他深信对不法行为的严厉查处就是对群众生命财产安全的有力保护。他经常告诫自己，作执法工作的人，一定要切记严格要求，一旦你拿了企业的钱和物，你的眼睛就会被蒙蔽，就会丧失人格，只有抵住了金钱的诱惑，才能堂堂正正做人，理直气壮做事，才能让违法行为无处可藏。

__常说：“我从一个大山走出来农民儿子，经过部队的锻炼，成长为今天的安监执法工作人员，我从内心真诚地感谢党、感谢部队、感谢组织。我惟一能回报的，就是为维护人民群众的生命财产安全，勤奋工作，做一名合格的安监执法工作人员。”

退伍军人个人事迹感悟材料二

____村退伍军人____，1974年3月出生，1994年入伍中国人民解放军，1995年入党，96年被评为“优秀士兵”，1998年12月退伍后在从事个人小生意，2002年进村委会工作，担任片长，杨胜辉同志把在部队中的良好作风带到生产生活中，认真带头学理论、学科技，不断提高自身的政治理论水平和科学技能，带头遵纪守法、争当治富带头人。在工作和生活中均表现出政治素质好，表率作用突出，工作作风扎实严谨，屡获上级的好评。05年顺利当选为村委会主任，在担任此职务后他更不忘党对他的培养，村民对他的信任。思想上严格要求自己，工作上兢兢业业，08年被评为优秀“一把手”。

在生产及生活中，能保持着军人优良品质，时时刻刻与漾东村人民群众有着密切的联系，经常深入群众中走家串户，宣传党的方针政策，听取群众的心声，及时反映群众的意见要求，努力为群众服务。如在水利建设方面，积极向镇政府建言献策，既为治理河道清理了障碍，又解决了漾东村村民用水问题。还积极为群众排忧解难，办好事实事。提供一切可以提供的帮助;在节日期间组织牵头对特困家庭、单亲家庭进行慰问。

作为漾东村一把手的杨胜辉紧记部队的优良作风，把本村的经济和社会各项事业发展起来，使农民早日奔康致富，首要的是抓好基层经济建设，全面实施固本强基工程，夯实发展基础。为此，杨胜辉做好两个方面的工作：一是加强班子自身建设。近年来，漾东村两委班子在他的带领下，注重政治理论和业务知识学习，使到两委班子成员人人具有较高政治思想觉悟，了解党在农村的方针政策，熟悉国家在农村的法律法规，掌握至少两门以上农业实用技术。同时，按照“四民主”原则，通过制订完善《村两委干部岗位责任制》、《村民代表会议制度》、《村务公开制度》、《村财务管理制度》等一列系规章制度，规范村务管理行为，提高了工作效率。二是加强对党员的教育。村党支部坚持“三会一课”制度和开展“党员服务日”等活动，提高党员的思想政治素质和科技文化水平，增强党员带头遵纪守法，带头完成农业税任务，带头致富帮富的自觉性和积极性。

杨胜辉在部队是个好班长，在村委一样是个好“班长”，带领村委干部，苦练内功，借助外力求发展，不断壮大村级集体经济。1、发展路边经济。利用地缘优势，吸引外来资金进行经商贸易。2、调整优化农业结构，发展三高农业，在农田改种葡萄的基础上，引进先进技术，营造造血型经济;3、继续经营管理好集体鱼塘，发挥多种经济的效益，营造长效型经济;4、把水产养殖作为发展集体经的一项主要工作来抓，在养殖技术上，每个村委干部进自己最大的努力帮助养殖户，请来省里专家给养殖户们培训，传授养殖的先进技术和经验。去年漾东村共养殖牛蛙近100亩，取得可观的经济效益，今年将继续扩大养殖规模，不断为集体经济造血

农村创业是艰辛的，他说要先苦后甜，主要体会有以下几点：一是种养殖前要对市场调查，对市场要有一定了解;二是要相信科学、依靠科学技术种植;三是经常参加县、镇举办有关养殖培训班，从而增进技术，增长知识;

近年来，在他的努力带动下，周围的村民也都搞起了养殖业。生活水平得到了很大的提高，但还是有一部分村民因为没有资金成本，也不懂养殖技术，所以很难搞养殖业，在这个问题上他左思右想，为了让广大群众共同走向富裕，使村委会的落后面貌得到改变，他希望能利用自己的力量，为全面推进社会主义新农村建设贡献一点力量。为了解决村民的就业问题，杨胜辉和村里几个合伙人办起了玻璃厂，刚开始玻璃厂效益并不好，村民的工资也很难按时发放到位，杨胜辉只好贷款给村民发工资。村民对他这样的举动非常感动，有几位村民还劝他先欠大伙没事，等到厂里效益好了，再发给大家，但他坚决要按时发给工人，保障村民的生活。经过几年来他和工人的努力，玻璃厂的取得了可观的经济效益，村民的收入也增加了，村民工作一天可以得到80-100元的报酬，村民对工资收入也很满意。有一位村民说：以前经常为孩子的学费、生活费问题头痛，现在我们只要能每天工作，孩子的上学的问题就不用担心了，而且还能为家里添置几样电器，我们真的应该感谢村长在村里办了这样一个厂，工作方便，收入也很不错，我们大家都希望这个厂越办越好，那么大伙的生活也越来越好!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是他作为一名复员军人对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我的宗旨，长期以来他知道作为一名新时期的复原军人、共产党员、村委会主任他时刻对自己高标准和严要求，在今后的学习、生活和工作中，他将更进一步严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平。

这些年来在带动群众致富奔小康的同时，他也一步一步实现着自身的人生价值。杨胜辉朴实地说：“一个军营里出来的兵，我只是做了自己应该做的事!”

退伍军人个人事迹感悟材料三

______，____县____乡____村人，1962年12月出生，初中学历，军人英雄事迹中共党员。1981年入伍，1985年自海洋县退伍，现任____村党支部书记。

改变农村落后面貌

____村原本是个闭塞的小村，村民常年靠“春种几垄地、秋摘几筐果”谋生。1981年高中毕业后，他穿上军装，走出了大山。4年服役期满，怀着一腔豪情他回到____。见识了外面的世界，学习了新鲜的知识，家乡依然贫穷如故，城市乡村之间的巨大反差，他备感心痛。自退伍后，他修理过摩托车、搞过运输。经过几年的摸爬滚打，经济有了一定积累。1997年，在____乡政府驻地附近购买了宅基，投资11万元，建起了8间大瓦房。

“罗坡(他的小名)能干，让他带着大伙儿干准能发家致富!”20____年7月，村里两委班子换届选举，在全村党员的一致推举下，他当选村党支部书记。在上任后开的第一次村民大会上，他郑重承诺：“豁出他这100多斤，也要把____变个样。如果3年不让大伙都富起来，他自动辞职!军人立功事迹”万事开头难，穷村创业更难。当时，村集体是个空架子，没有一分钱。更让大部分群众不满的是，村里有160多亩土地到期后无法收回，掌握在个别人手里，集体经济分配不公，致使多数人怨声载道。他通过与多数党员、群众代表座谈，决心收回土地。经村民代表大会通过，群众的一致拥护另行发包。在发包现场，有的人手持斧头相威胁，他和村班子成员率先上前，义正词严地驳斥了原承包人们的无理行为，另行发包得以顺利进行。上任后，他和村班子成员先从解决村民意见最大的道路、自来水入手。____以往只有一条又弯又窄的土路，晴天一身土，雨天一身泥。让群众集资，人均至少500元，村民拿不起。不到一周的时间，终于凑足了修路的资金。为了尽快将道路修通，他组织17名民兵组成突击队，急活抢在前，累活冲在先，既当指挥员，又当战斗员，退伍军人个人先进事迹昼夜盯在工地上。在他的带动下，全村村民齐上阵，冒雨顶日、开山辟坡，啃掉了一块又一块硬骨头，经过40个日日夜夜，一条全长2公里，总投资16万元，二纵一横通往外界的柏油路终于建成。20____年又筹措资金16万元，疏通、开挖了农田的一级沟2600米，是全村的耕地全部实现了一级提水。路修通了，他又马不停蹄地筹集资金，并自己垫资2万元，改造了村里的自来水管道，整修街道，安装路灯，全村面貌焕然一新。根据市场经济发展需要，抓好产业结构调整

发展经济，带领群众致富奔小康是群众的最大利益所在。从担任支部书记那天起，他就苦苦思索____村人的致富路。他四处搜集信息，一次听到冬枣生产致富的经验，心中为之一亮，全村老枣树资源多，嫁接后第二年就能结果。他在带领群众抓好传统农业生产的同时，通过走访座谈和调查了解，转业军人事迹确定了大力发展冬枣产业的新思路。

____村1999年时就有枣树5万多株，结果数1.8万株，具有嫁接冬枣的资源优势，因此，他把冬枣作为产业调整的主导产业抓在手上。但一开始推广就遇到了阻力。因为他村大多数枣树处于盛果期，一说搞高接换头，群众心疼枣树，加上对冬枣嫁接的效益认识不够，有的抱怨，有的等待，工作一时难以开展。针对这一情况，他决定首先从支部成员做起，抓好工作的开展。村民王秀臣不同意嫁接，端起马扎坐在树下，并说：“谁要砍树头，就先砍了他的头。”他反复做工作，最后他说如果以后有损失，他自己给王秀臣经济补偿，最后工作做通了，他家的200多株枣树全部进行了嫁接。王秀臣200株冬枣树第二年就收入了2万余元。这时，他不但再不反对冬枣嫁接，反而成了发展冬枣的义务宣传员，村里谁要是不愿搞冬枣生产，他就拿自己的例子去现身说法做工作。冬枣显著的经济效益，终于使冬枣产业在全村立住了脚，全村现以发展结果冬枣树11万株，现役军人先进事迹每年枣业年收入超万元的有20余户。同时，为了延长销售期，他又出资2.4万元，带头建起了冬枣保鲜库。在他的带动下，目前全村有3座冬枣保鲜库已运行了10余年。为解决枣农卖枣的难题，在铃枣、婆枣、小枣、冬枣收获的近100天时间里，他每年带领部分群众都到江南销售，他自己年均销售20万斤。

另外，在他的带领下，目前全村有11户搞起了规模养殖，主要是肉鸡和洼地绵羊饲养。他及时与兽医站联系，为养殖户提供资金、信息、防疫等技术，户均年收入达3万元。

建设文明村庄

抓好思想教育，是推进农村精神文明建设的关键。由于农村经济利益分散化、多元化、地方化和个人化，一些农民特别是青年农民集体主义观念和道德责任感淡化，拜金主义和利己主义滋长，艰苦创业精神和传统美德低下。坚持提高了村民群众的整体素质，为推进两个文明建设奠定了坚定的思想基础。

他一直把村民道德建设当作一项大事来抓，建设了道德教育“路灯一条街”，印制了道德建设标语，进一步推动了创建文明村工作不断向广度和深度发展。制定了符合村情、民情的《村规民约》和《评选文明农户、“五好家庭”标准》发放到了各家各户，要求各家各户认真学习，转业军人先进事迹材料范文遵照执行，以此来不断规范村民们的言行举止，引导广大村民争做“四有”新人。他们积极探索文明建设的有效载体，精心举办开展了“十星级文明户”、“五好家庭”、“好婆婆”、“好媳妇”等一些村民喜闻乐见、各具特色的活动，使村民在自他教育、自他评价中享受到精神文明建设的成果，从而大大调动了广大村民参与文明村建设的积极性。一个崇尚科学、文明、健康、向上的良好社会风气已经形成。坚持依法进行民主选举、突出民主决策、实行民主监督、搞好民主测评，认真落实“依法建制、以制治村、民主管理”等制度，提高了广大村民的参政议政能力，优秀复转军人事迹使广大群众充分享受到了政治上的民主权利。

小学师德标兵事迹材料篇9

在明斯克公路86公里标记处,耸立着一座纪念碑,它是1956年建造的,底座上镌刻着:“卓娅,苏联人民万古流芳的女英雄,1923-1941年”。在莫斯科州鲁斯区的彼特里谢沃,至今仍保留着一座卓娅・科斯莫杰勉斯卡娅的纪念馆。她是卫国战争中第一位被授予“苏联英雄”称号的女性。

卓娅・科斯莫杰勉斯卡娅于1923年9月13日出生于唐波夫州一个名叫“山杨小林”的村子里,母亲柳波芙・季莫菲耶夫娜和父亲阿纳托利・彼得洛维奇都是教师。弟弟舒拉出生在1925年。不幸的是,父亲在1938年的“大肃反”运动中莫明其妙地“失踪”了,以往的正式材料中称其“病故”显然是有意回避真相。他们一家人为人善良谦恭、有求必应,乡亲们对他们都很尊重。小卓娅天真迷人的笑容很讨人喜欢,被大家称作“小天使”。

1930年5月,他们一家四口应亲戚之邀迁居到莫斯科。孩子们学习都很勤奋。在这里,卓娅读到了一本国内战争时期一位女英雄的特写集子,其中丹娘这位年轻乡村女教师的故事尤其令卓娅激动不已,这位女英雄在白匪军面前英勇不屈、拒不招供同志们的情况,最后英勇牺牲。这一形象在卓娅心中永志不忘。

在伟大卫国战争的最初日子里,卓娅和舒拉这一对姐弟曾在“战士”军工厂早出晚归地忘我工作。当时敌机空袭是常有的事,他们年纪虽小,也和大人一样昼夜值班,为的是随时扑灭可能发生的火灾。还有一阵子他们前往前线附近的农田,在炮火下抢收土豆。在经历了多次严峻斗争的考验后,根据卓娅本人的多次要求,她所在的共青团区委批准了她走上前线和敌人作战。

当时受过正式培训的特工人员共有7500多名。1941年,莫斯科州的内务部机构曾通过前线向敌后派遣了5500名特工人员,配合正面战场作战。

1941年11月20日,他们这个鲍里斯・克拉依诺夫特工小组接受了一项例行的任务:越过前线深入敌后“烧毁法西斯占领军的军事设施及驻地营房”,其中列入的就有位于彼特里谢沃村的相关军事目标。这对卓娅来说已是她第二次出击行动了。战士们当时都知道,这个村是德军第一九七步兵师下辖的第三三二团司令部所在地。11月26日这天夜里,克拉依诺夫和卓娅烧毁了这个村的四座房屋,里面住的全是德军军官和通信兵。完成任务后,克拉依诺夫返回到了原先约定好的地点,掩护卓娅安全撤退。

然而出乎意料的是,受惊的敌军突然无目标地开起火来,并且四处乱窜,混乱中卓娅临时钻进了树林藏身,没能到达预定地点。克拉依诺夫等了很久也没等到她,恰巧又遇上这一情况:克拉依诺夫点燃的那个大草垛原来是为苏军轰炸机作为轰炸目标的,却被卓娅误认为是指挥员出了什么意外。为了营救指挥员,卓娅又决定独自返回村里去烧马厩和其他相邻建筑。当她回到彼特里谢沃村后,刚刚把汽油浇在干草上,一个德军哨兵朝她猛扑了过来。她迅速地抽出手枪,但被哨兵用枪柄打落。这时又扑过来两个敌人,他们一齐把卓娅的双手拧到了背后,卓娅被捕了。

在遭到蹂躏和第一轮审讯后,赤足、只穿着单薄衣服的卓娅又被敌军士兵带着穿过村前广场,来到一户名叫沃洛宁的农人家里,敌军的团部就设在这里。这一次是德军第三三二团的团长留捷列尔中校亲自审问她。他要求她供认的内容是:你是何时与何人一起穿越前线来到此地的,你在执行什么人的什么任务,你的身份是什么。后来这家女主人叶芙多吉娅・彼得洛夫娜・沃洛宁娜作为现场见证人接受《真理报》记者彼得・李多夫采访时说:这次审讯持续了两个多小时,卓娅在回答有关其同志、其游击队的基地及其领导人的问话时,总是一概说:不,我不知道,我不告诉你,而她称自己的名字是“丹娘”。后来所有人都明白,这是她向来崇敬的那位国内战争时期的女英雄的名字。

恼怒的德军团长下令让士兵们用皮带抽打卓娅,足足抽了有200多下,但她仍一声不吭。随后又把赤脚、穿着单衣的她押送着经过广场直到瓦西里・库利克家。这里住着26个德军士兵,对她又是一番彻夜的摧残。在昏迷状态下卓娅要水喝,库利克给她端过去一茶杯水,却被德寇打翻,又将点着的煤油灯凑到她脸上去烧她。后来其他德寇去睡了,那个站岗的哨兵又将她拉到雪地里赤脚走了有一个多小时。

清早,卓娅又被带去受审,但敌人仍一无所获。最后,敌人让给她穿上短衫和受鞭打时穿的裤子及长袜子。她原来所有的御寒衣物全被德寇们分光了,靴子也没有了。当德国军官让女主人给卓娅穿长袜时,她的双腿已被冻得肿胀,费了很大力气才勉强穿上。德军们在卓娅的胸前挂了一块木牌,写上“纵火犯”的字样,将她带往广场处死。

卓娅使出浑身力气推开了两个架着她的德军,自己从容地走向绞刑架。她的周围全是德军官兵,他们还驱赶来全村的老百姓观看行刑。卓娅放声高呼:“我们不只是我一个人,我们有两亿人,敌人不能把我们都绞死!人民会给我报仇的!德国鬼子们,你们现在投降还不算晚,最后胜利一定是我们的!”

卓娅又向彼特里谢沃的村民们发出号召:“你们大家要勇敢,要起来斗争!痛打法西斯,烧死他们,毒死他们!我这样做死而无憾,为自己人民而死是幸福的!永别了,同志们!斗争呀,别胆怯!”

为了恫吓村民们,德寇把卓娅吊在绞架上整整一个多月,不准收尸。新年之夜,一个疯子把遗体用刀子割得七零八碎。莫斯科保卫战胜利前夕,德军仓皇逃窜前,第三三二步兵团团长留捷列尔中校为销毁罪证下令拆除了绞架,并将脖子上仍留有一段绳索的卓娅遗体扔进挖好的一个土坑内掩埋。后来发现卓娅的一只已被割掉,眼睛也被挖掉,难以断定是何时所为。

法庭判决书中的记载

1942年1月12日,红军的第一O八步兵师的一部挺进到了彼特里谢沃村,德军狼狈逃走。随军的《真理报》记者彼得・李多夫得知了卓娅的事迹。他在村里住了好几天,详细了解了整个事件经过。随后苏共莫斯科市委也派来了人,还带来了摄影记者。他们找到了卓娅的遗体,按军礼举行了隆重的安葬仪式。当读到李多夫发表在《真理报》上的主人公名叫“丹娘”的通讯后,卓娅的两个战友鲍里斯・克拉依诺夫和克拉夫季・米洛拉多夫痛哭失声,他们和卓娅都曾是特工学校的同学。

斯大林读过这篇报道并听取了有关德军第三三二团官兵暴行的材料汇报后,下令捉到来自这个团的所有俘虏时一个不留全部处死。据材料证实,临近战争结束时,曾于1941年驻扎在彼特里谢沃的这部分德军已无活口。而那个留捷列尔团长也早就被活动在前线的苏军特工捕获,经审判后枪毙。

卓娅背后的故事

卓娅当年的使命长期以来人们一直不甚了了。随着近年有关叛徒瓦西里・克鲁勃科夫当年在军事法庭受审时的H-16440号案件卷宗的解密,有关事实才真相大白。卓娅的身份并不是新闻报道中所称的“女游击队员”,而是内务部下辖的特工人员,她是于1941年10月30日被分配去的。

当年10月中旬学校接到了命令:烧毁驻守在莫斯科郊区农村的德军营房。学员们为此组成了两个分队,每个分队包括10个人。但在彼特里谢沃村10月22日进行的这次行动只有三个人参加,这三个人就是卓娅、克鲁勃科夫和克拉依诺夫。委派给卓娅的任务是焚烧掉村庄南部的德军营房,克鲁勃科夫接受的任务则是焚烧村庄北部的德军营房。作为一位更加富于经验的老战士,克拉依诺夫自己选择了位于村子中心的目标:德军第三三二团的团部。他完成了这一任务,但他那晚却一直没等到一同参加这次行动的自己两个同志的归来。

后来克拉依诺夫对人说:“后来我们又见到了克鲁勃科夫,他说他一进村里就迎面碰上了德军,于是什么都没来得及做。他说当他返回约定会合的地点时,被德军逮捕成了俘虏,但后来逃脱了。当时我就感到奇怪,他怎么一点没提到卓娅的事。”

在审讯瓦西里・克鲁勃科夫的法庭案件卷宗中,他这样供认:“当我走近根据命令规定焚烧的德军营房时,立刻就看见分别属于卓娅和克拉依诺夫下手目标的德军营房已燃起大火。我于是走到德军住房后面抛掷了燃烧瓶,但并没有起火。这时我看见离我不远处出现了两个德军哨兵,于是我决定跑到村外树林中去躲一躲,可这两个德国兵朝我猛扑过来把我抓住了,送到他们的军官手里。那军官用手枪顶住我的脑门,要我招供和我一起来烧房子的人还有谁,他们现在在哪里。我当时就坦白说,我们一共来了三个人,另两个人是克拉依诺夫和卓娅。很快,卓娅也被捉住并且带过来了。他们问卓娅,她是怎么放火烧村子的,卓娅说她并没有烧村子。军官下令拷打她要她招供,她拒不回答。当时德军剥光了她的衣服,午夜之后两三点之间还用橡胶棒抽打她。但是卓娅只是反复说这句话‘打死我吧,我什么也不会告诉你们的!’她甚至于连自己的真实姓名也没说出,只是反复说她名字叫‘丹娘’。后来她被带走,以后的事我全没见到。”

经过长期审讯后,克鲁勃科夫被军事法庭宣判为犯有变节叛国罪并被处决。不过那时苏联当局不想在纪念卓娅这事上投下阴影,因而在以后长期的历史生活中也未公布有关叛徒的情况。于是这页历史在尘封了半个世纪之后才得以解密。

不过现在的人们还会记忆起有那么一段时期,即在上世纪80年代末期否定整个前苏联历史的“民主化”浪潮中,试图中伤、贬损卓娅形象的各种喧嚣突然泛起,各种谣言不胫而走,其中最显眼的就是一家名叫《论据与事实》的刊物,它胡说什么卓娅的英雄气质完全出自“先天的精神疾患”,还硬说卓娅曾进过精神病矫治所,其实卓娅只是罹患过脑膜炎并早已治愈,不存在任何心理障碍。文章还编造说卓娅的弟弟舒拉“倔犟好斗,惹事生非”。其实当时舒拉只不过是当姐姐受人侮辱被骂作是“没有父亲的私生女”时,出面保护姐姐才招致的非议。更有甚者假借村民之口说卓娅当初被捕的真相乃是:她不敢去烧德军的营房,于是烧了一间民房交差了事,结果被村民逮住交给了德军,她的死令全村“人心大快”。再也没有比这更卑劣的谣言了,简直象是出自当年德军之口!有关证据和证明人又在哪里?这些编造离奇谎话的人及其不明真相的拥护者们首先应明白这点,即一个具有精神疾患的人特别是女性何以还能被送进特工学校受训?所有这些谣言其制造者的动机只有一个:否定英雄的功绩进而否定那段英雄历史。

1945年4月13日,苏联红军近卫部队奥尔山斯基近卫团重型自行火炮第三五连连长亚历山大(舒拉)・科斯莫杰勉斯基大尉在攻占根宁斯堡的战役中英勇牺牲。1945年5月5日,舒拉的遗体被安葬在莫斯科新圣母公墓,紧靠在他姐姐卓娅墓旁。1945年6月29日,舒拉被最高苏维埃授予“苏联英雄”光荣称号。

卓娅与她弟弟的功勋在苏联红军中广为传颂,他们被视为高度爱国主义的典范、青年勇敢无畏精神的化身,他们的忠诚精神足以感天动地。

小学师德标兵事迹材料篇10

2014年，是兵团成立60周年，兵团工会按照兵团党委安排，牵头组织开展了“兵团成立60周年最具影响力劳动模范”评选活动，并将这些优秀的先进事迹编撰成《时代榜样――兵团成立60周年最具影响力劳动模范风采录》，对于学习宣传劳模的先进事迹，弘扬兵团精神，具有十分重要的现实意义。

为了大力弘扬劳模精神和兵团精神，激发兵团广大职工倡导劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风，在全社会营造尊重劳模、关心劳模、学习劳模、争当劳模的良好氛围。本刊从2014年10月份在《劳模风采》栏目陆续刊登了部分最具影响力的兵团劳模，得到很好的反响。应广大读者阅读需求，本刊从2015年1月开始，开设《时代楷模》栏目，继续宣传最具影响力的劳模事迹，传播正能量，颂扬劳模精神，充分发挥社会主义核心价值观和“兵团精神”凝聚人、吸引人、感召人、鼓舞人的作用，为实现跨越式发展和长治久安提供强大精神动力。

2013年8月26日，新疆兵团青松集团在乌鲁木齐市揭牌！

企业做强做大的背后是成绩：从2000年至今年仅13年时间，青松集团水泥产能由70万吨增加到2400万吨，是上市之初的34倍;总资产由上市前的2.3亿元，增加到125亿元，是上市之初的54倍;净资产由上市前的1.85亿元，上升到59.01亿元，是上市之初的32倍;职均年收入从上市前的14500元增至54700元，是上市之初的3.7倍。上市以来，青松集团进行了4次融资，共募集资金67.2亿元，为青松集团的发展打下了坚实的基础。

2007年1月，青松集团进入国家重点支持的60家水泥工业结构调整大型企业（集团）行列，开始了超常规跨越式发展历程。演绎这一跨越式发展传奇的正是公司“首席执行官”甘军和他的团队。

2000年11月，甘军担任了集团公司的党委书记兼董事长。善于思考的他清醒地认识到，只有做大做强企业才有出路，如果抱残守缺，企业必定被淘汰破产！经过深思熟虑，他和班子成员制定了“巩固南疆，挺进北疆，做强做大水泥主业，通过资本运作，打造新疆一流的建材集团”的发展战略，打响了“四大战役”。

第一大战役：巩固南疆。

青松集团地处南疆，地广人稀，运输线漫长，运费高昂。实践证明，水泥产品公路运输半径在150公里至300公里，铁路运输在400公里至500公里，再远便因运费提高，很难有利可图了。然而南疆城市与城市之间动辄上千公里，如果只在一地设立生产点，如何覆盖南疆大片区域呢？

在兵团、第一师党委的大力支持下，青松集团紧紧抓住国家西部大开发和新疆加快南疆三地州经济社会发展机遇，自筹资金，相继收购了拜城、库车两地的水泥企业，使得公司的水泥生产能力增加到了96万吨。随即公司又投资1.5亿元新建了库车新型干法熟料水泥生产线，拉开了青松建化水泥主业由立窑、中空窑为主转向新型干法水泥生产工艺为主导的结构调整序幕。

正当甘军带领着他的团队大刀阔斧地进行兼并、重组、投资建新厂的当儿，2005年水泥市场突然变得萎靡，有些人又对甘军的“盲目冒进”表示了怀疑。为了解除大家的疑虑，甘军邀请了“深圳飞天管理创新公司”的专家学者们到青松集团把脉。经过近半年时间考察、调研，最后得出结论是，全国水泥市场的萎缩是短暂的阶段性表象，不久便会反弹复苏，并对“青松”前阶段跨越式发展作了充分的肯定。这让甘军一颗悬着的心彻底放下了。

迎难而上，大踏步跨越式前进，在别人畏缩不前时抢先占领桥头堡，成了青松集团发展的理念。在这个理念支配下，青松集团先后投入50亿元，通过收购、兼并和新建生产线等方式，在乌鲁木齐市、五家渠、达坂城祁家沟、乌苏、和田、巴州、克州、库车、阿克苏等地建设9条新型干法水泥生产线，并配套建设了总装机容量50MW的纯低温余热电站，基本完成了在全国十分之一土地的南疆，沿铁路、高等级公路，每相距300至500公里城市进行新型干法水泥生产线布点的战略布局，并向北疆水泥市场进行延伸和拓展。在企业自身发展的同时，带动和基本实现了南疆乃至新疆的水泥工业结构调整。

2006年初，国家发改委出台了在水泥行业里“上大压小”的一系列政策，这次水泥工业的产品结构调整，限制了中小企业的存在和发展，小型水泥厂举步维艰。“青松”早早地跳出了中小水泥企业的圈子，成为国家重点支持的大型水泥企业集团之一。

第二大战役：资本运作。

上市融资谁都知道，企业的最大矛盾之一是资金匮乏，它直接制约了企业的发展。而企业一旦上市，就会吸收大量社会资金。甘军认为，企业要想做大做强，就必须上市。他将他的想法拿到党委会上讨论，立刻得到班子成员的一致拥护。经过周密筹备，2003年7月，青松建化上市了！

2003年7月24日，6000万股A股股票在上海证券交易所上市，注册资本增至18492.75万元，第一大股东持股比例占总股本的65.90%，一师为实际控制人。青松建化进入资本市场，为企业发展铺就了一条快速发展的高速路。

2007年11月，青松建化再次公开增发6100万A股，融资7.1亿元。此次募集资金全部投入到占全国十分之一的南疆土地上，沿铁路、高等级公路的州级城市，推进生产线全面升级和布点，实现水泥产品结构调整和产能扩张，实现了集团在南疆全方位覆盖的夙愿，也标志着一个立窑水泥生产线时代的完结。到2009年，集团新型干法水泥总产量已突破90%以上，水泥年产达到730万吨。

2010年8月，青松建化第三次配股融资成功，融资7.02亿元。此次配股募集资金将用于克州、巴州日产2500吨熟料新型干法水泥生产线项目和巴州、和田日产2500吨熟料新型干法水泥生产线纯低温余热发电项目，以及库车日产1200吨熟料新型干法水泥生产线纯低温余热发电项目。

上市后的青松集团，先后进行了4次融资，共募集67.2亿元，企业利用这笔资金加大了扩建投入。新厂迅速产生了利润，这种良性循环很快回报了股民。由此，青松建化在股市赢得了良好的社会信誉。

第三大战役：挺进北疆。

大战役硝烟还未散尽，在巩固了南疆水泥市场的基础上，甘军带领着他的团队又开始了谋划“挺进北疆”的战役，把工作重心逐渐往北移，分步实施“挺进北疆”战略。

此时恰好乌鲁木齐卡子湾水泥厂破产，这家老厂由于设备落后，经营不善，造成资不抵债，被上级处以政策性破产。

青松集团领导班子多次酝酿，统一了认识：收购兼并这家水泥厂，在卡子湾新建水泥生产线。北疆战役拉开了。2004年，青松集团投资近2亿元，在乌鲁木齐市卡子湾建成当时全疆单线生产规模最大的日产2500吨熟料新型干法水泥生产线，该生产线主要生产高标号水泥和特种水泥。在自治区首府，在北疆前沿阵地，青松集团楔进了一枚结实的钉子！“青松”的大动作也让北疆的同行震惊不已，这支南疆的劲旅果真打上门来了！

2004年3月8日，青松建化投资3500万元与天业集团等三家企业强强联合、优势互补，共同组建了年产40万吨利用电石渣生产新型干法水泥的生产线，仅用半年时间就建成投产。

2010年，甘军和他的决策者们，在乌苏投资4.9亿元，建成与中国电力投资集团公司合作的年产120万吨的乌苏青松水泥，项目建成后，青松集团水泥总产能达到850万吨。甘军的“子弟兵”们一路攻城掠地，向北疆的纵深腹地英勇挺进！

2011年5月18日，青松集团乌鲁木齐日产2×7500吨新型干法水泥生产线及配套纯低温余热发电项目在新疆乌鲁木齐市达板城区隆重开工奠基。这标志着青松集团在“挺进北疆”战略中又迈出了坚实的一步。项目总投资近21亿元，项目建成后年产熟料465 万吨，水泥650 万吨，年供电量17572万度，协同日处理生活垃圾600吨，是青松集团“十二五”期间，实现“六大突破”，做强做优水泥主业，打造“百亿”、“百年”企业的重大项目之一。项目的实施为集团公司科学、健康、可持续发展奠定了坚实基础。

第四大战役：整合兵团水泥企业。

整合兵团水泥企业既是兵团党委对青松集团发展的肯定，又是对青松集团的信任和鞭策。根据兵团党委关于组建兵团水泥集团的决策部署，2013年，青松集团开始了对伊犁南岗建材、天业水泥的整合工作。以甘军为首的青松集团领导层深刻认识到：此次整合采取不仅是资源、资产的整合，更是企业文化和核心价值理念的碰撞融合;要尊重南岗建材形成的企业文化、核心价值观和经营模式，只有文化、价值理念的相互渗透和融合，才能获得1+1>2的整合效果。为此，甘军提出，集团公司上下要统一认识、主动进入、完备方案，按照“理念引导、包容兼顾、渗透融合”的方式，知难而进、齐心协力、扎实有序地推进整合工作。

在兵团、一师和四师党委的大力支持下，在伊犁南岗建材的积极合作下，2013年8月26日，新疆兵团青松集团在乌市挂牌成立，标志着青松集团整合兵团水泥、组建兵团建材集团迈出了坚实的一步。11月25日，重组成立了伊犁青松南岗建材有限责任公司，建立了伊犁青松南岗党委及法人治理结构。同时，展开了以整合资源、聚焦优势为导向，对伊犁河谷和南岗建材区域的矿产资源、目标企业开展了整合重组的前期工作。

青松集团在做大做强的同时，率先开展了创建学习型企业活动，制定了抓管理、强团队、重创新的三大激励机制，即：人才竞争机制、改革分配机制和目标激励机制，为公司进行自主创新注入新的活力。近年来，公司重点研发油井水泥、抗硫水泥、大坝水泥、低碱水泥等特种水泥的高附加值产品，均获成功。尤其是H级油井水泥生产技术、G级油井水泥生产技术，获得美国石油学会API认证，在全国处于领先地位。

2010年，被上交所公布为380指数公司。2011年、2012年连续两年入选“央视财经50指数”，并被评选为“十佳回报公司”样板企业，荣获“中国上市公司诚信50强”企业。

自改制以来，青松集团先后获得 “全国文明单位”、“全国和谐劳动关系模范企业”、“全国优秀诚信企业”、“全国建材行业先进集体”、“全国质量管理先进企业”、“全国质量工作先进集体”、“全国安康杯竞赛优胜企业”、“全国群众体育工作先进单位”等多项殊荣。