我的不完美范文

导语：如何才能写好一篇我的不完美，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

我们也活在自己很不完美的世界里，感觉轻轻松松，活得潇潇洒洒。

你说，你不是完美小孩。你的语气，浅浅寂寞，淡淡忧伤。

我说，我爱你的不完美。我的灵魂，眼神犹豫，体会落寞。

你泪水中的微笑，更甜美

那年春末，是我们即将迎接小学毕业这个转折点的时候，成绩总是让人苦恼又不能不继续追求完美。家长们完美的期待，老师们完美的要求，给我们难以抗拒的压力。那次考试，一个70上下的分数，有没有把你击败？你哭了，泪水浸湿了那张布满红叉的考卷，让那些错题犹如流血的伤口般刺眼。收到成绩的下一秒，又迎来一场角逐。

这场角逐的结果出来时，你笑了。你眼角的泪痕还没有消失，你晶莹的泪珠把你微微扬起的嘴角映衬得更甜美，不是夏花的绚烂，却如一池空明的春水中淡泊的落花。

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？没有你的不完美，哪来更甜美的微笑？我爱你的不完美。

你低谷中的进步，更耀眼

那年，一大堆或悲伤或烦恼的事涌入你脑中，你思绪凌乱又不知所措，于是坠入低谷。你躲在墙角默默流泪，为了让我们看到的是完美的你，可是你错了。你变得越来越孤单落寞，越来越悲观消极。你连续几周没心思学习，把那天书般的数学课本摊在桌上，你后仰叹气，却让我们注意到一颗晶莹的泪珠挂在你的眉睫——你无法掩盖不完美。

我们制订了周密的计划逗你笑、陪你学。于是你作业本上的红勾在阳光的照射下显得耀眼，就如舒服的躺椅，你再也不用叹气。你，也变得成熟、乐观。

会当凌绝顶，一览众山小！你的脚印中，整整齐齐是否太过单调？有些歪歪扭扭才是一个完美的旅程。我爱你的不完美。

你遗憾中的身影，更美丽

七年的时光转瞬即逝，那年冬天，一个欢乐中参杂着些遗憾的名词——“聚会”闯入了我们的生活。你在聚会中对我们曾经的班级赞叹不已，回忆着那些难忘的片段，我们的嘴角也不由自主地上扬。外面漆黑又寒冷，那间灯火通明的教室里却如此温暖。看着你，第一次发现你的身影原来这么美。你想回到那个近乎完美的班级，我们也想。可是那个班级真的是我们想象的那么美吗？还是只有遗憾时才能发现？是不是也顺便发现了现在的美好？

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。全身彻骨的寒意，寒风瑟瑟的情景，是一种凄美。也许只有在这一种凄美中，我们才能找到美。我爱你的不完美。

完美，我们只会寂寞忧伤。不完美，世界才能五彩斑斓。

当要求越来越多、越来越严的时候，请聆听你耳边一个细小的声音：“我爱你的一切，包括你的不完美。”请停止顾虑那些原因不详的期待，请回到自己不完美的世界。

篇2

关键词：学困生；理想；偏爱；转化

俗话说，班班有本难念的经。不管是什么样的学校，什么样的班级，每个班都有几个令老师头疼的学困生存在，这是不可回避的事实。每个班级的学困生虽然不多，能量却很大，对班风和校风有很大的破坏性，往往会影响到班级的管理秩序和教学质量，让

班主任苦不堪言。

所谓“学困生”，一般指那些在知识、本领、品格、方法等方面存在偏离常规问题，智力没有得到正常的开发，以致达不到教学大纲规定的基本要求，要经过有针对性的教育对策予以矫正的

学生。

学困生的成绩和纪律往往比较差，在学校和家庭中经常处于孤立和被歧视的地位，因此，形成一些性格上或行为习惯上的缺陷有：自卑、缺乏意志力、自信心不足、对他人不信任、不合群等特点。因此我们必须针对学困生自身的特点，采取因材施教的办法，有针对性地做好学困生的转化工作。

一、偏爱

没有爱就没有教育，很多老师没有真正体会到这一点。秉承“金无足赤，人无完人”的理念，优点和缺点是相伴的，我们要始终相信学困生也是有优点的，只是优点没有那么明显而已。带着一颗关爱之心，我们去接纳他们的缺点，才能更好地去做他们的工作。由于学困生长期以来的斑斑“劣迹”，导致他们经常处于被孤立和被歧视的地位，久而久之，使得他们慢慢形成了自卑和自暴自弃的心理。因此，对待学困生的教育，要避免简单粗暴。“你怎么上课经常睡觉，不能按时完成作业呢？你爸爸妈妈也不管管你吗？”“我从小学开始，一直都这样过来了，老师你不用管我，我爸妈都习惯了，已经不管我了。”这是一段我和学生之间的对话。学困生大都抱着这种破罐子破摔的心理，自暴自弃，对老师、同学和家长在很大程度上抱着逆反敌对的心理。我们经常说优秀是一种习惯，难道不好也能成为习惯吗？难道我的学生真的就只能是差，只能是落后吗？这难道不是L期以来老师、同学甚至家长形成的一种偏见吗？我们作为教育者，不能轻易给学生贴“标签”，这也许会影响孩子的一生。所以，我首先把心交给学生。我主动去接触他，亲近他，了解他的内心世界，了解他的家庭情况及个人想法，克服对他的偏见，为他排忧解难。在面向全体学生的同时，我把更多的爱和精力倾注在他的身上，从学习和生活上无微不至地关怀他，让他感到我没有歧视他，而是和其他同学一样，甚至还偏爱于他，上课时我给他很多特权，优先发言，优先提问，优先辅导。对他的每一点进步都给予肯定和表扬，还不断地给他指出今后努力的方向。随着时间的推移，他慢慢地克服了自暴自弃的心理，在学习和纪律方面都有了惊人的进步，他消除了自卑的心理不再认为自己什么都比别人差，增强了学习的信心，作业做得也越来越整齐，正确率也越来越高。

二、赞赏

鲁迅先生曾经说过，教育是植根于爱的。教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现。差生的缺点很多，暴露的也比较充分，作为老师不能因为他们的缺点就察觉不到他们的优点，我们要善于发现他们身上的优点，哪怕是一点点闪光点。让他们自己感觉到，我也有优点和长处，我并不比别人蠢，不比别人差。对他们的闪光点加以肯定，充分调动他们的积极性，使之更好地发扬下去并因势利导，促使学生全面发展。

我们班有个学生，记忆力很好，但只喜欢学习英语，其他科目总是提不起精神。一次我看见她在抄笔记，抄的很工整而且很有条理，对她大力赞扬，收到了意想不到的结果。之后的日子里总能看见她认真地写着作业，写完之后，她总是拿到我面前骄傲地展示她的劳动成果，我及时给予鼓励和赞扬，并且寻找一个合适的机会，告诉她写笔记的目的是为了更好地掌握这些知识，如果能把笔记里的知识内化成自己的知识才达到了写笔记的目的，并告诉她，我相信她一定能够做到。果然，她斗志昂扬地答应下来，并取得了很好的成绩。在学困生的转化过程中，做到扬其所长，克其所短，就会取得较好的成效。

教育好一个学困生是一个老师最大的德行，也是班主任管理工作最高水平的体现，与培养一个尖子生同样重要。没有攻不破的堡垒，没有教不好的学生，只要我们持之以恒，滴水穿石，谆谆教导，就一定能够做好学困生的转化工作，就能为学生插上理想的翅膀，撑起一片属于他们的天空。

参考文献：

[1]陈晓育.浅谈后进生的转化工作[J].华章，2011（17）.

[2]仲小梅.爱会跟心一起走[J].剑南文学（经典教苑），2011（2）.

篇3

你不计较的性格为你赢得了好的人缘；你关心别人的话语为你赢得了好的人缘；你的真实为你赢得了好的人缘；你的手机为你赢得了好的人缘。

说到你，真是令人又爱又恨哪！你虽不计较，但你一天问“我的头发乱不乱”、“我的脸脏不脏”已经过了百次，在这里，我郑重地说一句，你的头发真的不乱，你的脸真的不脏，就是下午有点红。

你虽容易关心别人，但那令你最多伤感两秒，两秒过后你又变得开开心心的了，又上一边和别人乱着玩去了，我表示非常的汗哪！

你虽真实，但又不真实，你到底怎么学习的？为什么作业不写课文不背下课玩考试不作弊你还可以考得这么好？！难道这就是传说中的考神吗？！

你有手机，那是真的；你每天都聊QQ到很晚，那也是真的；手机为你赢得了好人缘，那更是真的！

浪浪，你真是神一级的人物！漫漫我真的无法做与你名字相匹配的神！

篇4

对于您的爱我从来都是心安理得接受，从未想到过要为您做些什么，或许我太自私，如此吝啬自己的爱，现在想想，真觉得后悔。

对于我和妈妈“三天一大吵，两天一小吵”您从来都是袖手旁观，看着我们自己窝在那怄了一下午的气晚上又重归于好。或许您的爱不像妈妈那样直白，从来只会默默地不辞辛苦地为我奔东奔西却从未想到回报。

仔细一想，或许您的爱比妈妈的爱更细腻，更值得品味。

我不是完美小孩，从来都不会说些好听的话来取悦你们，只会发挥自己的啰嗦神功对着一些完美的事情鸡蛋里挑骨头，但心里却有着与这不匹配的感动。

篇5

其实我的好朋友很多，家里还是很有钱的时候，我的朋友都不嫌我，因为他们知道我不是那种爱和有钱人家玩的人，我没什么脾气，更谈不上个性，我的性格就是那样的弱！我很挑朋友，因为凡是能跟我玩的人都必须是没有脾气的那一种，所以我的朋友除非没有，一有就是很要好的朋友，而且我也不偏心，对每个朋友都是我今生最好，而且一辈子也不会遗弃的朋友！

但只要是我的朋友，不管他怎样，我永远都不会放弃的一种！

没家的我就在你们的友爱中成长，童年因为有你们，我的生活因你们而精彩！

我虽然很小，但是我很清楚的知道男女都可以成为朋友，也许我的的思想因为家里的原因显得有点早熟吧！

到现在，其实出来已有四年，在这四年里我没回过一次家，不是因为家里而让我在乡亲面前无法抬起头，而是因为这些年出来不容易，也是因为自己身上并没赚到什么钱，所以回去一点意思都没，不知道朋友们都知道吗？因为我自从出来之后不单没回家看看她们，就连平时逢年过节我也稀少打电话问候问候，其实我知道朋友，我应该打个电话回家，至少让他们知道我的行踪，也许并不是很如意（至少不能到外自己想象中的好）吧，除了跟远在深圳打工的妈有联系外（曾做过两年才打一次电话给妈），其他的人都没有，所以我觉得很对不起关心我的朋友的，其实一直想跟朋友们说说心里话，但是说真的，人越来越成熟了，然而我也忘记了其实这几年他们也一直在成长，其实在每个人的生活都有不如意的时候，只是我还不明白的时候就已经到来了，也也许是我一直不曾面对过自己的问题吧！所以这些年我得到一些东西的同时也失去了很多，得到的只是成长的现实，失去的却是那些一旦失去了就永远失去了的东西！

一直以来，我都以为我很坚强，其实并不是的，只是我从来没去正式自己家里的问题，一直都在说是为了面对所以放弃了很多很多东西，其实现在回想，真的很天真，我才知道其实我自己不是神，并不知道明天真正的天气会怎么样，纵使我是天气测算家，不能正确的预测明天的天气．今天我知道其实我很让朋友们失望，面对家里，我是个没得说的顾家，但是面对朋友，面对自己情感的人，却是个逃兵，永远是因为背景，永远因为不配，所以我的放弃成了我现在的＂自由＂！

人生不能重来，他们今天也过得很好，我也知道，但是我还是希望他们能明白我的心情，我的本质并没变，只是人的成长环境，让我不得不比别人要早熟，不得不比别人要现实，就像差生苦读一样，要比三好学生要付出几倍的精力去翻书，虽然我在向上的时候没跟你们联系，但是其实在我的心里我从来没把你们忘记过，只是我想表达的心，想表达的爱，都让太多太多的因素而没法实行．没读过几年的书，在读书的时候又太天真，所以认识的事不多，知道的事也不多；我也没有很聪明的脑袋，而且又是个不肯认输的家伙，总是没法向朋友们说声＂对不起！＂，一直很想对你们说，口里没说，现在只想借这样的空间，希望你们都能看到！

事隔虽已久，现在朋友们结婚的结婚了，生小孩的生小孩了，你们的生日，幸福，我都没参加，也没送礼，但是我心里是知道的，也在心里祝福你们！因为我知道朋友们一定会幸福，一定会很好的！

朋友，一路走好！不管你们都在哪里，做什么，我知道我们曾是朋友，就一生是朋友！也许很多事情我都帮不上，但是如果有那么一天，你也记得远方还有我这么一个朋友，请你为我好好保重自己！

很想告诉你们，我还念着你们，还爱着你们！

篇6

我是一个平凡又乖巧的小女生，一双水灵灵的灰色眼睛，小巧玲珑的鼻子，还有那完美的嘴巴上粘上了不完美的小黑痣，苗条的身材和一头飘逸的长发，可我并不完美，因为那清秀的脸庞上撒上了不完美的小芝麻……哼！如果有同学敢说我的缺点，伤我的自尊，我就会反驳她们“这个世上没有完美无暇的美玉，更没有十全十美的人”。

这句话说的真没错，世上有哪一个人可以称的上是完人呢？音乐学家贝多芬，他一生创作了许多佳作，但是他是在耳聋的状态下创作的，他不是完人，但是他做到完人做不到的事情。美国的自由女神不也是缺了一只手嘛，但是这些并不会影响他们在人们心中的形象，落日的夕阳虽然短暂，但是它美丽的余辉依然残留在人们的心中。曾经的我希望你们看到我的优点，现在的我并不介意你们看清我的缺点，因为我想让大家看见最真实的我。因为那些往事改变了我的性格……

尺八中学初二：张奉天

作文 zuowenku.net

篇7

我期望已久的生日终于到了，但这个生日过得却不完美。

爸爸带我去拿蛋糕，史老师和叔叔陪我去新华书店买礼物。新华书店里的书多得让我眼花缭乱，可我最喜欢看有图画的百科全书。我挑了一本，史老师却不同意，因为差不多的百科全书她已经买了一套给我，而且那本书是3—8岁的小孩看的，她认为我应该看一些增长知识，对学习有用的书。她给我挑了一套《世界经典童话》和《中华上下五千年》。走出书店，我的心情像乌云遮住了天，一脸不高兴。

晚上，爸爸妈妈请来了好多客人，菜放满了整个香烟柜，餐桌上大家有说有笑，十分融洽，可是晚饭过后，大家却做起了各自喜欢的事：我和哥哥玩起电脑，奶奶看起了电视，妈妈和阿姨、史老师、叔叔聊起了天，这可不像给我过生日啊！

篇8

突然很想失眠，

心情没人能理解。

蜷缩在世界的某一角落，

很想拿起笔来写点儿什么。

写着只有自己懂的人和事，

品味着只有自己经历的失与过。

“放弃不是一种错”，

记得流星曾说过，

“我的陨落绽放了

那最美的花朵。”

“不完美又怎么了？”

维纳斯愤愤不平的说，

不完美

是艺术融入了全新的生活。

一片浪漫的黑夜，

几两颗闪烁的星星，

篇9

听妈妈说，我自从三岁时就对音乐着了迷，那时，无论是去公园跑步，还是去书店看书，我的嘴里都没停下过哼歌。尽管那声音时大时小，时高时低，毫无美感可言，但我每次还都是兴趣盎然。在家里看电视时，一看见歌星们在舞台上举着话筒，神态自若地唱歌，表演，我就产生了模仿的兴趣：穿上一件妈妈的，对于我来说就像拖地长裙一样的背心，手里拿着一支黑色的水彩笔，脸上带着微笑，在床上摇摇晃晃地咿呀哼唱。每当这时候，我的眼睛里会闪烁着自豪与骄傲，脸上的微笑好像按捺不住内心的喜悦似的。妈妈看出了我对音乐的天赋，于是就把仅仅三岁半的我送到了“小天使”艺术团。于是，我由一个音乐的业余爱好者变成了专修音乐的小小学生了。

我刚刚学了不到半年，就进步神速，只不过偶尔会有些差错，但都是无关紧要的。比如，练钢琴时把老师的咖啡杯摔碎了，或者上课时被教室的椅子绊了个“嘴啃泥”，还有上钢琴课前在家不认真练习家庭作业，在课上却弹得磕磕巴巴等等。几乎每个老师都说我太调皮，不注意细节，而且太骄傲，妈妈还曾经因为这个狠狠地说了我一顿，把我说得痛哭流涕，也曾苦口婆心地劝说我要谦虚，心要细，但我的眼泪算是白流了，“左耳朵进，右耳朵出”，心中满是不屑一顾的态度。直到有一天因为这些所谓的“无关紧要”——骄傲，我失去了一份非常宝贵的大奖，也输掉了我学音乐以来的第一次比赛。

那是一次至关重要的即兴作曲比赛，可是——由于我比赛前没有认真温习老师讲的即兴作曲的重点，所以我一听到题目，大脑里霎时间一片空白：啊，怎么办，我不知道该怎么作这个曲子呀！哎，翟逸清呀，这可是比赛啊！是你参加的第一次即兴作曲比赛！你居然回家不复习重点，你自作自受！哎，算了，随便弹吧！反正这次输定了。我的心情沉到了极度失落与紧张的地步，感到脸上火辣辣的，腿脚也不由自主地发抖，手竟然也不听使唤地在琴键上跑着，跳着，奏出一个个滑稽的音符，连成一段段可笑的旋律，好像自己的手在嘲笑自己一样。唉，这三十秒钟怎么这么漫长，跟三十年似的。啊，太好了，终于到时间可以下场了！我灰溜溜地跑出赛场，却在玻璃门上看见反射出的自己面红耳赤的脸。过了几天再想起来那次比赛，我还是会羞愧得无地自容。

篇10

我曾经幻想过成为一位诗人，希望能从我的笔下流出流芳千古的佳作，可那终究是梦，我不会成为一位诗人，也不可能成为一位诗人，因为我写不出流芳千古的佳作。

我也为这个遥不可及的梦想而努力过，也曾想过放弃，可这两者我都没有做到，当我在书中看到李白、杜甫等众多大诗人，写出的佳作，我在内心中发出了由衷的佩服，可我也嫉妒。每次，我看到在别人的笔下写出好的诗作，我都会心生自卑，不，那不是自卑，那是一种自弃！

直到后来，我在一本书上看到过这样的一句话：“人生因不完美而精彩，人们因为不完美而去追求完美，而在追求完美的途中一会收获很多！”

其实我并不是写不出一首好诗，而是我没有体会到诗的真谛，也没有为之而努力。在诗的世界里，人人都充满幻想，满是童话和仙境的世界，是完美的。而创造这个世界的人，就是能让自己在诗的世界里遨游，并充满幻想和童话的人！

诗是一种表达的方法，他表达着人的内心。