入学教育活动总结十篇

入学教育活动总结篇1

一、学习实践活动的做法

（一）结合实际，精心制定实施方案。结合教育系统实际，从思想观念、教育发展、关注民生、党的建设、体制机制、工作作风、廉洁自律等方面广泛征求基层意见建议，共下发调查问卷800余份，汇总各类意见建议260余条。在广泛征求意见、认真研究、深入讨论的基础上，对活动方案进行了修改完善。以“谋划教育事业科学发展、努力办好人民满意教育”为实践载体。紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，坚持“破”、“立”结合，着力转变不适应科学育人科学发展、全面育人全面发展的思想观念，着力解决工作境界、工作标准、工作作风等方面存在的突出问题，努力通过学习实践活动提高全区广大教职员工的整体素质，进一步增强做好教育工作和打造岱岳教育品牌的责任感和紧迫感。

（二）突出特色，积极营造学习氛围。一是营造外部学习氛围。在教育局办公楼区域悬挂开展学习实践科学发展观的横幅、标语和宣传口号；向全区教育系统广泛征集教育教学图片资料，制作学习实践活动宣传展板；以加强交流、促进工作为目的，制作活动学习园地，张贴局领导和党员干部的学习心得体会。二是营造内部学习气氛。在教育局开辟学习实践活动专栏，设置心得体会、领导讲话、学习简报、动态园地等栏目，及时反映学习实践活动的进展情况，加强沟通交流，推动活动向纵深发展。三是营造良好的舆论环境。积极协调报纸、电台、电视台等各类新闻媒体，广泛宣传开展学习实践活动的情况动态、具体成效，目前，我局已在市级以上刊物发表4篇有关学习实践活动的文章，市教育电视台和区有线台共8次报道了我局的有关活动，扩大了学习实践活动的社会影响力。

（三）找准问题，切实搞好调查研究。一是定好调研课题。局党委成员结合工作分工和服务对象，着眼影响教育工作科学发展的突出问题，有针对性的确定调研课题；一般机关干部结合自身工作实际和岗位目标要求确定调研课题。局机关共征集调研课题196条，经局党委研究批准后实施。二是深入基层调研。局党委成员结合工作实际，深入广大教职员工，通过听、访、求、比等各种方式开展调查研究。做到“四个找准”即：找准领导班子和党员干部不适应、不符合科学发展的思想观念症结；找准应对挑战、实现争先进位、优化教育环境的着力点；找准影响和制约教育发展的薄弱环节；找准群众反映强烈的突出问题，有效增强了调研的实效性。

二、学习实践活动的成效

（一）结合自身实际，创新搞好主题活动。在“科学发展、教育先行”活动主题总领下，坚持边学边做、以干促学，创新形式开展生动活泼的主题实践活动。一是打造一条文化走廊。面向全区教育系统师生征集书法绘画作品，在楼梯、走廊制作宣传橱窗，展示书画作品，构建诗画走廊，浓厚文化氛围。二是组织一次体验活动。教育系统每名工作人员把自己当成服务对象，从第一道程序开始去办一件事，全程体验本单位办事的效率、服务质量，用实际行动理解“己所不欲、勿施于人”这句古语，于无声处有效塑造教育系统党员干部良好的形象。三是吃透一句名言警句。开展了广泛征集教育科学发展格言活动，每名党员干部都找出了自己最中意的教育名言作为自己的座右铭，品味经典，用沁人心脾的书香熏陶人，深入人心的格言感化人，至圣先贤的哲语鞭策人。四是感悟一个好故事。区教育局向机关全体党员干部征集发生在身边的教育故事，可以是教育系统先进模范人物的先进事迹，也可以是默默无闻、甘于奉献的一线教师的教育趣事，目的是求真、求善、求美，有感悟、有启发、有教育意义。从200余件稿件中精挑细选编撰成3万余字的《感人、感动、感悟---发生在身边的教育故事》（机关篇）。为广大党员干部提供了学习素材，用身边人、身边事教育广大党员干部，达到学习中有感悟，感悟中有启迪，启迪中受教育的目的。目前，区教育局已向全区教育系统基层各级各类学校全体教职工发出通知，广泛征集发生在身边的教育故事，编撰《教育故事》（基层篇）。

（二）着眼科学发展，扎实做好当前工作。一是组织为中小学捐赠图书活动。3月18日上午10点，===德智源恒通文化有限

公司为我区捐书仪式在===小学举行。本次活动，+++德智源恒通文化有限公司共向我区捐赠了2150册总价值20余万元的图书。这批图书，为师生提供了宝贵的精神食粮,对于开阔师生的视野，陶冶情操，实施素质教育具有重要的意义。二是加快教学仪器更新步伐，不断改善办学条件。通过公开招标的方式从20余家单位中选出8家供应商，为52处中小学和学校配备价值289万元的教学仪器，本批仪器进校后，我区将有88处学校的仪器配备达到国家规定的新颁标准，为推进规范化学校建设，消除薄弱学校，深化教学改革，提高教学质量奠定坚实的基础。三是加快危改项目建设进度。3月20日，全区中小学危房改造暨学校文化建设现场调度会在====镇召开。这次会议，为优化育人环境，积极推进素质教育创造了条件。四是开展教育系统党风廉政建设警示教育活动。4月10号，全区教育系统党风廉政建设警示教育报告会在教育局六楼会议室举行，报告贴近实际，意义深刻，发人深省，给全体党员干部上了一堂精彩的警示教育课，收到了很好的效果。五是召开全区教育工作会议。区委常委、副区长====对20__年教育工作作了全面总结，明确了20__年教育工作的重点，并提出了新的期望和要求。=区长最后强调，各级党委、政府要认真贯彻落实科学发展观，进一步加强领导、进一步增加投入，要用更大的精力、更好的政策、更广的财源支持教育事业，确保教育工作各项任务落到实处，推进教育事业优先发展、科学发展。六是召开第三届校园文化艺术体育节暨20__年田径运动会。4月16日，全区第三届中小学文化艺术体育节暨20__年田径运动会在====中学拉开序幕。运动会组织严密、气氛活跃，取得了运动成绩和精神文明的双丰收。展示了全区中小学生良好的精神面貌、身体素质和运动水平，对振兴全区体育事业，推动素质教育发展起到了积极的促进作用。（三）突出工作重点，办好人民满意教育。继续“坚持六个立足，实现六个突破”，推进科学发展，全力办好人民满意的教育。一要坚持立足关注民生和惠及群众，在解决教育热点难点问题上实现新突破。二要坚持立足改善条件和均衡发展，在提高办学水平上实现新突破。三要坚持立足优化结构和提高素质，在教师队伍建设上实现新突破。四要坚持立足规范办学和科学管理，在全面推进素质教育上实现新突破。五要坚持立足质量兴校和促进就业，在大力发展中等职业教育上实现新突破。六要坚持立足安全稳定和改进作风，在提升教育系统整体形象上实现新突破。

三、学习实践活动下一阶段的具体工作

第二阶段是学习实践活动的关键，我局将继续坚持高标准、严要求的原则，严格按照区委的部署要求，以开展“争先进位大家谈”活动为载体，查找分析领导班子、党员干部在落实科学发展观、奋力争先进位方面存在问题的原因，明确改进目标和措施；分析全区教育工作去年以来主要任务目标完成情况，找准差距及原因，明确下一步工作重点和措施，形成更加清晰的工作思路。具体抓好以下工作：

1、开好局党委、科室、区直学校等各层面的专题民主生活会。

2、分析去年各项工作目标完成情况，总结经验和教训，确定完成今年的“争先进位”目标任务。具体目标为：

①市教育综合督导评估位次保四争三，区科学发展综合考评进入先进行列；

②在全市教育综合督导评估中，职业教育工作、危房改造工作名列第一，学前教育工作保三争二，学校文化建设工作名列第二，体育卫生工作保四争三；

③教学工作、勤工俭学工作争创市级先进单位；

④中小学教学仪器更新工程一次性通过省级验收；

⑤行风评议进入区前10名。

3、按照以“科学规范、动态管理、业绩归档、全程记实”为主要内容的领导班子和干部队伍管理新模式，分析学校班子队伍现状，找准问题和不足，制定整改措施，提升学校领导班子和干部队伍建设水平。

入学教育活动总结篇2

12. [先进性教育2] 保先第一阶段总结 [佚名][2008年8月29日][4163] 从今年*月起开展了“保持共产党员先进性教育活动”后，我认真参加了党支部组织的各项学习和活动并进行了自学，对很多问题进行了思考，特别是对如何做一个先进的共产党员，与时俱进保持党员的先进性问题，进行了深刻的思考。我觉得，要保持共产党员的先进性，必须要解决个人的很多思想认识上的问题，并将这些问题与工作实际结合起来。 一、对几个思想问题的认识 ……

13. [三农问题] 税费全免后村财管理也要“保先” [sannong][2008年8月29日][0]

党的农村工作中心是发展农村经济、增加农民收入。农村财务管理工作要服从和服务于农村和农村经济发展这个中心。当前，农村财务问题成为引发村干部职务犯罪、激化干群矛盾、导致群众上访、影响农村社会稳定的主要因素。搞好农村财务管理工作，对于防止集体资产流失、促进农村集体经济健康发展，推动基层组织建设、廉政建设和民主法制建设，维护农民群众的根本利益、化解农村矛盾，密切农村党群、干群关系，保持农村社会稳定具……

14. [先进性教育1] 确保先进性教育成为群众满意工程 [jiangchao][2008年8月28日][15] 确保先进性教育活动成为群众满意工程，这是党中央对正在全党开展的保持共产党员先进性教育活动提出的明确要求。要实现这个目标，就必须从群众的意见和建议中寻找切入点，从群众最不满意的地方改起，从群众最需要的地方做起，让广大群众切实感受到身边党组织的新变化和党员的先锋模范作用。

坚持从群众的意见和建议中寻找切入点 。能否征集到、征集准群众的意见，决定着整个先进性教育活动的成效。因此，党员干……

15. [先进性教育1] 确保先进性教育活动成为群众满意工程 [jiangchao][2008年8月28日][2] ——访全国党建研究会副会长蔡长水教授 以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，对于加强党的先进性建设和党的执政能力建设影响深远，意义重大。根据中央的统一部署，目前第一批开展先进性教育活动的单位已经进入整改提高阶段，如何在这一阶段统一思想、切实增强整改效果，努力使先进性教育活动成为“群众满意工程”，更好地……

16. [先进性教育1] 确保先进性教育真正成为群众满意工程 [jiangchao][2008年8月28日][1] ——十论保持共产党员先进性教育活动 总书记最近在山东考察工作时强调，要确保先进性教育活动真正成为群众满意工程。这是总书记继贵州考察提出“关键是要取得实效”后对先进性教育活动提出的新要求，为教育活动健康顺利推进进一步指明了方向。我们必须深刻领会，认真贯彻落实。 ……

17. [先进性教育1] 贺国强：学习实践“三个代表”确保先进性教育取得实效 [jiangchao][2008年8月28日][3] 贺国强在江苏省调研先进性教育活动时强调：牢牢抓住学习实践 “三个代表”重要思想这条主线 确保先进性教育活动取得实效 中共中央政治局委员、书记处书记、中央组织部部长、中央先进性教育活动领导小组组长贺国强近日在江苏省调研先进性教育活动时强调，要牢牢抓住学习实践“三……

18. [先进性教育2] 消防部队处长保先教育个人总结 [jiangchao][2008年8月24日][1901] 今年2月初全区消防部队“保持共产党员先进性教育动员大会”召开后，根据总队机关党委的统一安排部署，防火部党支部高度重视此次教育活动，本人也能够严格按照《新疆消防部队开展保持共产党员先进性教育活动实施方案》参加学习。在学习教育活动中，本人能端正学习态度，严格要求自己，将思想统一到总队首长在动员大会上的讲话精神上来，结合工作实际给自已定学习目标，全身心的投入到教育……

19. [先进性教育3] 消防部队党员领导干部保先体会 [jiangchao][2008年8月24日][173] 消防部队党员领导干部要发挥先锋模范作用 通过近期的“保持共产党员先进”教育活动，我认识到，共产党员的先进性应当表现在胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用。在不同的时期，党员的先锋模范作用内涵有所差别，但其实质没有改变。战争年代冲锋在前、不怕牺牲，建设时期吃苦在前、享受在后。今天，新的形势和任务对保持共产党员先……

20. [先进性教育3] 保先教育“分析评议阶段”实施方案 [jiangchao][2008年8月24日][419] 根据中央和省、市、区委关于第一批先进性教育活动的有关精神和工作要求，以及《**市**区第一批开展保持共产党员先进性教育活动“分析评议阶段”工作方案》的精神，结合我局实际情况和党员队伍建设实际，制订本方案：

一、认真做好动员部署

（一）、提高思想认识。分析评议是先进性教育活动的重要阶段。认真做好这一阶段的工作，既是对学习动员阶段成果的巩固，又为下一步的整改提高工作奠定基础，……21. [先进性教育3] 保先教育活动群众满意度测评工作方案 [jiangchao][2008年8月24日][135] *区*局关于做好保持共产党员先进性教育活动群众满意度测评工作方案 根据中央、省、市、区委有关文件精神，结合我局具体工作实际，现将有关做好保持共产党员先进性教育活动群众满意度测评工作的相关要求通知如下：

一、群众满意度测评对象、人员、时间及要求

1、测评对象为：全局全体党员干部职工，（含：离退休党员干部职工及个私协全体工作人员和个体党员以及个体会员……

22. [先进性教育2] 林业党委保先六次大讨论总结 [jiangchao][2008年8月24日][193] 按照县委保持共产党员先进性的具体要求,我局六个支部通过学习,都分别开展了“六次大讨论”。既围绕学习讨论;围绕《在新时期保持共产党员先进性教育专题报告上的讲话》讨论;围绕加深对党员先进性教育活动重要性和必要性的理解进行讨论;对新时期党员保持先进性教育具体要求的讨论;以党风廉政建设为内容,结合本单位实际讨论;学习成果汇报交流讨论。通过讨论增强了党员意识……

23. [先进性教育1] 林场党支部保先载体活动汇报 [jiangchao][2008年8月24日][12] 场党支部在保持共产党员先进性教育活动中，围绕“争当时代先锋，构建和谐兴安”、“佩党徽、当先锋、做贡献”这两个主载体和总抓手，按县委开展“争、当、树主题实践活动的要求，结合林场工作实际，创建出适合自身特点的载体：”五结合、五促进、五提高“。即先进性教育与加强党的领导相结合，促进作风转变，提高党的执政能力；先进性教育与资源管护相结合，促进生态环境根本改善，提高资源利用率；先进性教育与精神文明建设相结……

24. [先进性教育2] 第二批保先教育学习动员阶段回头看工作总结 [jiangchao][2008年8月24日][391] 按照县委、林业局党委保持共产党员先进性活动的要求，林场支部对学习动员阶段进行了“回头看”。并且达到了预期的目的，现总结如下： 一、7月 1 日林场党支部召开了保持共产党员先进性教育活动动员大会，全体党员均参加了会议，会上支部书记赵志刚作了动员讲话，县、局包片领导分别作了讲话，场长孟祥荣作了总结发言。明确了教育活动的意义、目标、指导思想及活动的方法步骤。统一了全体党员的思想认识，增强了全体党……

25. [先进性教育2] 保先教育学习动员阶段总结 [jiangchao][2008年8月24日][212] 自2月2日全县保持共产党员先进性教育动员大会后，我局于2月4日召开局党组会和全体党员会，研究部署我局的先进性教育活动，成立了以党组书记***为组长的先进性教育活动领导小组，并结合我局实际情况制定了具体的《实施方案》和学习计划，开辟了学习专栏，要求每名党员都必须参加集中学习，并合理安排自学，自觉做好本职工作，力争做到“两促进、两不误”，把我局保持共产党员先进性教育工作搞实、搞好，确保取得实效。根据……

26. [先进性教育2] 供销支部保先教育分析评议阶段征求意见汇总 [weichangji][2008年8月22日][7361] 支部保先教育分析评议阶段征求意见汇总 供销支部自 8月5日起进入评议阶段,通过召开座谈会、发放征求意见表、个别谈话、设置意见箱、设置征求意见电话。经梳理供销支部收集有以下意见： 意见一：支部党员发展力度不够，希望支部在邦助入党积极分子和党员发展上增加力度。党员教育和活动要丰富多彩。 意见二：总库配送班和成品库随工厂生产能力加大而……

27. [调研报告2] 一次罕见的举党行动：“保先教育活动” [书剑][2008年8月14日][3] 为贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，进一步加强党的执政能力建设，全面推进党的建设新的伟大工程，确保党始终走在时代前列，更好地肩负起历史使命，中央经研究决定，从2008年1月开始，用一年半左右的时间，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动（以下简称“保先教育活动”）。这是党中央深入研究新时期的形势、任务以及党员队伍现状，审时度……

28. [先进性教育2] 保先教育党性分析材料 [aycfm][2008年8月7日][39318] 保先教育党性分析材料 　 　自开展党员先进性教育活动以来，通过 “ 保持共产党员先进性教育 ” 具体内容的学习，我深刻地认识到开展保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性，深刻剖析，通过正反两方面的对照，扬长避短，实现自我发展、自我完善。现根据自身情况和工作实际，从思想和工作两方面对照检查如下：

一、主要好的方面 ……

入学教育活动总结篇3

一是以“抓班子”为切入点，加强民主团结，构建合谐团队。坚持理论联系实际，加强学习，不断加强班子成员的人生观、价值观、世界观的改造，不断提高班子成员的工作和领导水平。班子成员在“班长”的带领下，认真学习贯彻《干部选拔任作用条例》、《廉政准则》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》和《津市市领导干部“五五”管理暂行办法》等相关规定，严格履行党风廉政建设责任制，积极开展领导干部作风整顿建设活动，充分发扬民主，自觉执行民主集中制原则，虚心听取各方面的不同意见，善于采纳合理化建议，坚持人、财、物等重大问题集体讨论决定，班子成员开诚布公、坦诚相待，上下齐心、形成合力、促进工作，为党工委工作的制度化、规范化奠定了基础。

二是以“带队伍”为关健点，努力带出一支高素质的干部队伍。抓好班子、带好队伍，坚决做到“出成绩、政绩，出经验，不出问题”，让干部保持良好的工作状态，不断提高干部的执政水平。进一步搞好规范化服务型机关的建设，坚持用心想事、用心谋事、用心干事的要求，努力增强党委统揽和把握教育工作全局的能力。通过强化“办人民满意教育”理念，顺应构建和谐教育的要求，谋求教育发展新思路。坚持科学发展，敢在普教、职教、幼教、社会力量办学四路争先。紧紧抓住提高“教育质量”这个中心，围绕学校安全、师德师风、队伍建设、德育建设这四个基本点，突出教育布局调整、排危、信息技术教育、师培、调研、督导、用人机制、干部梯队、干部激励和各项制度建设等十大重点，进一步巩固和提高义务教育水平，大力推进职业教育稳步发展，努力提高教育教学质量。

三是党委班子的凝聚力、战斗力明显。坚持“举旗帜、抓班子、带队伍、促发展”要求，加强班子自身建设，认真按照“党要管党”原则，按照民主集中制的要求，充分发扬民主。党委讨论重大工作时，尤其是在涉及他人切身利益或工程招标等问题上，始终坚持充分发挥党内民主和群众监督作用，做到公开、公平、公正。班子内部团结，作风实，风气正，班子的凝聚力和战斗力得到较好体现。

四是党风廉政建设责任制落实，党风廉政建设水平得到进一步提高。结合作风建设，贯彻落实中纪委关于《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》专项治理等专项活动，贯彻落实党风廉政建设责任制，特别对干部工作中的选人用人上，把监督贯穿于干部培养、选拔、使用、管理的各个环节，力求监督关口前移，超前防范。坚持任人唯贤，坚决防止不正之风，党风廉政建设得到加强。

五是突出主题，狠抓活动载体。

1、教育局机关以“服务中心、建设队伍、改进作风、提高效能、创满意机关”为主题，以开展“讲党性、重品行、作表率”活动为重点，通过党员示范岗、党员示范窗口、结对共建等发挥党员作用，切实改进机关干部作风，提高服务质量，创建人民满意机关。

2、各基层党组织以“推进教育改革、服务教育强市、办人民满意学校”为主题，以“党员示范岗三创三争活动”为重点，开展“师德师风双评议”（家长评议学校、学生评议教师）活动、“师德承诺与反思”活动、“教师职业道德规范学习宣传月”活动、“师德师风示范校”创建活动。

3、“到户工作法”得到了较好的运用。局党委领导干部带领包点股室站党员下到联点学校，调查了解情况，摸清底子，建立帮扶结对联系对象，把机关党员的示范作用辐射到学校党员、教师和学生。各基层党组织班子成员到年级、到班级、到教研组，各党员到包班、到学生。上下联动，形成了创先争优活动帮扶结对联系网络。

4、围绕主题，将创先争优活动融入学校工作的各个环节。高考学考期间，一中、二中、五中、灵中等考点党组织高调开展了“发挥党组织和党员的先锋模范作用，争创优秀考点，争当优秀考官”的活动，确保了高考学考的顺利进行。一小、二小、五中等学校党组织开展了党员课堂教学示范课活动，一小语文教研组今年被评为常德市芙蓉标兵岗，一小党员马瑶芳老师被评为常德市芙蓉标兵。一小、双济等学校党组织开展了营造书香校园党员带头读书活动，提出了“党员教师日学一小时，月读一本书，年写一万字”的目标要求，涌现了李悦、吴丽萍、熊运梅等党员读书活动积极分子。一中党组织开展了党员示范岗星级活动，涌现了徐元清、易建华等学校星级党员。教育局机关、一中、二中等32个党组织认真开展了党组织和党员党性分析活动，撰写党性分析报告980多份，各党员根据党性分析过程中需要整改的问题向党组织递交了公开承诺书。开展了“一人一瓶水，爱心送灾区”特别行动，教育系统党员向青海玉树地震灾区群众捐款近30000万元。

【2012年教育局领导班子工作总结】 的相关参考：

统计局调查队工作总结

2012年市文联工作总结

2012年市物价局工作总结

工程管理工作总结

2012年纪检工作总结

食品药品监管系统反腐倡廉宣传教育工作总结

公路收费站工作总结及工作计划

2012年区关工委工作总结

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六是狠抓教育均衡发展，强化品牌学校建设。

2、义务教育阶段合格学校建设加速。一是我市已建成合格学校9校。今年市委、市政府计划再投入800万元完成保河堤镇中心小校、渡口镇中心小学和市七小等3所合格化学校建设。二是现保河堤镇中心小校教学楼三层封顶，学生宿舍楼破土动工；渡口镇中心小学教学楼和学生食堂工程完成了招投标和老食堂的拆除开工兴建；市七小的实验室和操坪已做出了建设规划。三是补充图书资料和实验器材及实验药品。

七是推进素质教育，强化评价机制，努力提高教育质量。

1、加强和改进学校德育工作。抓好德育队伍建设，大力开展德育教育活动。注重加强青少年思想道德建设。开展青少年道德教育主题活动。举办“校园拒绝xx图片展”、主题团会、班会、手拉手献爱心活动、远离三室一吧活动、志愿者活动、诚信教育、做合格公民活动等；坚持升降国旗，保证德育教育的效果；营造浓厚的校园文化氛围，通过办好校园广播、宣传橱窗、学习园地、板报、简报等，让学生在潜移默化中养成文明守纪的良好习惯。

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【2012年教育局领导班子工作总结】 的相关参考：

统计局调查队工作总结

2012年市文联工作总结

2012年市物价局工作总结

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公路收费站工作总结及工作计划

2012年区关工委工作总结

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八是深化教育内部管理，塑造教育良好形象。

2、加强对教师队伍的管理。一是强化师资培训。启动了新一轮继续教育教师全员培训工作。全市300余名教师已上网学习，参加远程教育培训。落实了英特尔未来教育教师培训人员22名，选派了6名初中校长参加常德市校长培训，2名小学生理健康教师、5名小学音体美教师参加常德市骨干教师培训，举办了普通话培训班，55名教师参训，举办信息技术高级培训班，84名教师参训，落实了暑期省市教师培训的参训人员。32名入党积极分子参加全市建党培训，发展预备党员18名、转正预备党员10名。二是通过“车胤名师培养工程”、专业教师继续教育制度，学生评议教师、教师评议校长、家长与社会评议学校的“三评”制度及教师考评末位淘汰制度、校长任期目标责任制和述职制，逐步缩小城乡教师学科、年龄结构上的不合理差距，建立健全教师激励机制，建设高素质师资与行政管理队伍。按照“监督、检查、评估、指导”的要求建设教育督导队伍。

3、坚决治理教育乱收费。加大了监管治理力度。一是开学初重申了“三个禁止”和“三个一律”的要求，即禁止擅立项目、禁止提高标准、禁止扩大范围乱收费，违者一律清退、一律没收、一律查处。二是组织了教育系统内部的财务收费专项检查，督促全市各级各类学校按文件所规定的收费范围、项目、标准，本学期入学人数，上学期教育经费收支情况三项内容全部张榜公布，主动接受社会监督。三是与市纪委、市物价等部门对所有中小学收费情况进行了联合检查，严禁超范围、超标准、超价格的违规现象发生。通过不断治理，我市教育收费行为进一步规范。

4．强化教育审计。一是配合市财政对“普九”债务化解进行了再清理、再认定，对用于支付化债经费中的校舍改造部分进行了再核实、再审定。二是进一步落实审计职责。对项目工程招投标参与审计，对预算评审加大了工作力度，改变了过去只重决算审计而忽略预算审计的工作思路与方法。三是积极参与由市财政牵头组织的学校债务清理，派出专业会计二人参与清债，为领导决策提供了有力依据。

九是大力支持社会力量办学，积极发展成职教事业

1、突出《职业教育法》抓手，发挥职业中专的“龙头效应”。一是进行了全市乡镇农校摸底；指导灵泉农校开展教学活动；协助组织职业中专学生参加全省职业能力等级考试。二是完成了“职业教育省级督导评估”的准备工作，协助“津市市职教中心”迎接“省级示范性职教中心”验收；配合市人大对我市落实《职业教育法》专项检查。三是组织职专学生参加常德市职业技能大赛，获一等奖4人，二等奖7人，三等奖5人；津市市职业中专获得了组织奖和团体二等奖及优秀赛点等荣誉。

2、进一步强化对社会力量办学的管理。深入调查了各类短期培训班发展状况。一是给符合条件的社会力量办学教育机构换发了新的办学许可证，对一批办学先进单位和个人给予表彰，有力地促进了社会力量办学的持续健康发展。二是实行招生简章、招生广告登记制度，规范招生行为，化解民办幼儿园的招生矛盾，严格审核社会力量办学招生简章和招生广告的宣传内容，对其进行登记备案，严格控制失实的招生宣传，为民办教育的发展创造更好的环境。三是进一步理顺了常规管理，着力推进了规范化建设。为着手实施民办幼儿园“百分百”管理方案，下发了资料、方案，为下半年纳入年检全面实施和执行，步入规范化轨道打好了基础。

【2012年教育局领导班子工作总结】 的相关参考：

统计局调查队工作总结

2012年市文联工作总结

2012年市物价局工作总结

工程管理工作总结

2012年纪检工作总结

食品药品监管系统反腐倡廉宣传教育工作总结

公路收费站工作总结及工作计划

2012年区关工委工作总结

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十是狠抓隐患的排查消除，确保教育大局安全稳定

1、狠抓制度建设，层层签订安全责任状。

2、狠抓安全卫生工作。一是加强宣传，提高认识，建立健全安全卫生工作的长效机制。树立了“安全责任重于泰山”的意识，制订了各项责任目标和事故责任追究制，提高了应对突发事件的能力。二是克服困难，强化各项举措，积极消除学校安全隐患。对学校食堂、小卖部、实验室、宿舍、门房等重点部位和饮水、用电、消防、药品、课外活动等薄弱环节进行了隐患排查和整改，加强了对经营场所的环境整治、从业人员的健康检查、基础设施的建设、物品的保管和食品的安全卫生等的管理。三是以人为本，广泛开展对师生的安全卫生教育，提高了师生在紧急情况下的避险能力和自救能力。

十一是充分发挥整体职能，各项工作齐头并进

1、工会工作亮点多。一是组织召开了全市校务公开流动现场会，全市21所学校校长、市人大、市政协、市纪委、监察局、市政府办、市政务中心领导观摩了市一中、翊武中学、白衣中学校务公开情况。二是完成了妇女与儿童十年发展规划。三是完成了教育系统人口普查工作。四是计生工作接受了常德市和本市级的评估验收。五是指导市七小接受了省关工委示范性家长学校的督导评估。

2、勤工俭学取得新成绩。一是更新观念，树立了工作信心。二是按照年度工作目标，认真抓好上半年工作的落实，抓教辅资料的发行，抓学校超市的服务质量等，都取得了较好的成绩。

4、教育宣传工作再结硕果。积极办好教育信息网。一是坚持每月发稿20篇以上。二是配合局中心工作开辟了“机关作风建设”和“创先争优活动”专题。三是教育宣传网络日趋健全，骨干通讯员作用充分显现，信息报送工作明显加强，通讯员、信息员工作自觉性极大提高。上半年，教育宣传工作围绕中心，服务大局，取得较好成绩，我们在市级媒体刊（播）发教育宣传稿件68篇，其中市级45篇，常德市级23篇，向市教育局、市委、市政府报送信息30余条，其中13条分别被《常德教育》、《常德市人大教科文卫通讯》采用。编印《津市教育》3期。

【2012年教育局领导班子工作总结】 的相关参考：

统计局调查队工作总结

2012年市文联工作总结

2012年市物价局工作总结

工程管理工作总结

2012年纪检工作总结

食品药品监管系统反腐倡廉宣传教育工作总结

公路收费站工作总结及工作计划

2012年区关工委工作总结

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三、存在问题与今后打算

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，全市教育工作中还有一些亟待解决的问题，与市委的要求还有差距：一是影响教育稳定的因素较多。二是在对学校各级干部的管理、教育等方面还有漏洞等。三是对党委班子的学习还待进一步加强。学习内容还要进一步充实，制度上要进一步健全和完善。在今后的工作中，我们将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实十七大精神，牢固树立和全面落实科学发展观，求真务实，锐意进取，力争圆满完成全年教育工作任务。

【2012年教育局领导班子工作总结】 的相关参考：

统计局调查队工作总结

2012年市文联工作总结

2012年市物价局工作总结

工程管理工作总结

2012年纪检工作总结

食品药品监管系统反腐倡廉宣传教育工作总结

公路收费站工作总结及工作计划

入学教育活动总结篇4

学前教育宣传月主题活动方案一

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、省市学前教育三年行动计划(20xx-20xx年)等文件精神，以突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。现结合我园实际，制定本方案。

二、活动主题

加快发展、规范办园、提高学前教育质量。

三、宣传时间

20xx年5月25日至6月25日。

四、组织领导

为进一步加强对学前教育宣传活动的领导，成立学前教育宣传月活动领导小组，小组成员如下：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

五、实施步骤

1、动员阶段：5月25日至6月2日为宣传动员阶段，制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。

2、实施阶段：6月3日至6月21日为宣传实施阶段，根据宣传工作方案和幼儿园实际情况，向教师和广大家长宣传国家和省市学前教育政策，同时抓好活动的落实。

3、总结阶段：6月22日至6月25日为活动总结阶段。在本次活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结报告。

六、宣传活动方式

1、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传单、现场解答村民问题等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策，同时力争邀请媒体给予报道。

2、深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

3、召开1次全园家长会，发放致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

七、活动要求

1、统一部署、加强领导。要根据实施方案，结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施。

2、广泛发动、深入宣传。应充分利用广播、宣传栏、悬挂标语、讲座、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。

3、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。

4、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。

学前教育宣传月主题活动方案二

一、活动主题

让每一个孩子健康快乐地成长!

二、活动时间

6月12日至6月28日

三、宣传内容

(一)宣传学前教育发展政策。大力宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》《江苏省学前教育条例》《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》《省政府办公厅关于印发学前教育改革发展重点工作分解方案的通知》《江苏省学前教育改革发展示范区建设主要指标》《省财政厅省教育厅关于加大财政投入支持学前教育发展的通知》《苏州市人民政府关于进一步深化教育改革和发展的意见》《太仓市政府关于进一步加快学前教育改革发展意见的通知》等学前教育政策措施，宣传高标准普及学前教育的重大意义，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

(二)宣传学前教育管理制度。重点宣传《幼儿园工作规程》《幼儿园收费管理暂行办法》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准(试行)》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》《江苏省学前教育机构登记注册办法》《江苏省幼儿园教育技术装备标准》《江苏省0-3岁婴幼儿教养方案(试行)》《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》等幼儿园教育行业标准，坚持科学保教，规范办园行为。

(三)宣传科学育儿知识，纠正小学化倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。各园要围绕快乐生活、健康成长主题，广泛开展家园共育活动。向家长推荐教育部科学育儿网，收看中国教育电视台和中国学前教育研究会联合制作的系列谈话节目《回归快乐童年》将于5月26日至6月13日在中国教育电视台一套播出(每天18:30分，周一、三、五首播，二、四、六重播)。主要宣传《幼儿园教育指导纲要》《3～6岁儿童学习与发展指南》等，让广大家长了解婴幼儿身心发展特点和学前教育的科学理念及学前教育内容和形式，帮助广大家长正确认识学前教育的规律，提高科学育儿能力，为广大幼儿营造健康积极的生活环境。

四、领导小组：

组 长：***

副组长：***

成 员：************

五、实施步骤及活动形式

(一)发动阶段。

6月12日前为宣传发动阶段，幼教中心制定宣传月活动实施方案，广泛进行宣传发动。

(二)实施阶段。

6月12日至6月28日为宣传实施阶段。

⒈各幼儿园要利用网站、宣传栏、家校路路通等手段向社会广泛宣传学前教育政策法规，并在醒目位置悬挂宣传标语，通过印发宣传册、宣传单、现场解答幼儿家长问题等方式宣传国家和地方学前教育政策、法规。

⒉多形式开展园内宣传。各幼儿园教师集中学习学前教育相关政策，尤其要组织教师逐条学习《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》等幼儿园教育行业标准，通过专业研修、教研活动、园本培训、基本功比赛等方式，帮助学前教育从业人员熟练掌握各项专业知识和专业技能，坚决纠正小学化倾向，不断提升学前教育专业水平，力求将专业规范融入保教工作，在保教工作中内化专业规范。

⒊多方法指导科学育儿。在宣传月期间，通过向家长开放活动，举办家教知识讲座，发放家教指导手册，宝宝博客群讨论等方式，覆盖所有在园幼儿的家长，普及科学育儿知识，指导家长的教养行为，提高家庭教育水平。

入学教育活动总结篇5

一、加强组织领导，推动纪律教育学习月活动有序展开

我分局把纪律教育学习月活动列入重要议事日程，采取了一系列措施确保教育活动落到实处。(一)成立了由分局长担任组长，其他同志为组员的纪律教育学习月活动小组；(二)8月3日组织全体工作人员召开了纪律教育学习月活动动员会议，对今年的纪律教育学习月活动作出了科学的安排和周密的部署，使整个纪律教育学习月活动目标明确，认识到位，责任到人，为保证教育活动取得实效奠定了基础。(三)把“群众利益无小事”、求真务实地推进环保事业作为学习的重点。把解决群众关心的热点环境问题作为此次学习活动的落脚点，切实维护群众的环境权益，保障群众的身体健康。通过以上多种形式的学习教育，使分局全体工作人员深受教育启发，进一步提高了政治思想觉悟和拒腐防变的能力，有效地提高了办事效率。

二、联系实际、认真剖析，确保各项学习活动取得实效

结合我分局实际情况，今年的纪律教育月活动，从8月上旬开始至9月中旬结束，历时40天。具体分学习教育、查摆问题、整改总结三个阶段进行。

8月上旬为学习教育阶段，主要学习内容为：⒈ 组织分局全体人员开展专题学习会。认真学习相关文件精神。全体干部职工共同学习了《反腐倡廉教育读本》、《全国环保系统“六项禁令”》、《谢岗环保分局办事指南》等，提高了政治理论水平，进一步增强了解决实际问题能力。⒉ 正面勉励与反面教育相结合。我分局坚持以正面教育为主，结合加强作风建设，勤政廉政为民的教育主题，广泛深入地开展学习活动，让全体工作人员从勤廉兼优的正面案例中学习榜样，做到见贤思齐；同时，把反面教育作为正面勉励的辅助手段， 8月3日组织全体工作人员观看了《东莞市机关作风暗访专题片》，从违纪反面案例中吸取教训，做到警钟长鸣。

8月中下旬为查摆问题阶段。对照领导干部廉洁自律各项规定和“加强作风建设，勤政廉政为民”的要求，联系本单位党风廉政建设和反腐败工作实际，联系个人在思想作风、工作作风、纪律作风方面的实际，特别是在自觉接受监督、密切联系群众方面的实际，认真开展批评和自我批评。单位以开展民主生活会、个别谈心等形式，自觉查摆存在的问题。通过自己查、群众提、上级点、互相帮的办法，力求找准单位和个人存在的问题。通过对照检查，找出了问题和差距，明确了整改方向。

9月上旬为整改总结阶段。围绕查摆出来的问题，认真分析研究，找出症结，制定切实可行的整改措施，着力解决单位和党员、干部存在比较突出的和群众反映比较强烈的问题，力求使存在的问题得到根本性的解决。9月11日下午，召开分局纪律教育学习活动总结会，针对今年纪律教育活动发掘出来的问题，进行整改和总结，并且形成了具体的整改方案，规定了整改期限。对于工作中的成绩和经验，我们也及时进行了总结，在总结会上进行交流，从而使全体工作人员真正做到廉洁自律，干净干事，依法行政。

入学教育活动总结篇6

       按照团中央有关指导精神和团市委的整体工作部署，及校团委开展的“让团徽亮起来、让团旗飘起来、让团歌唱起来”主题教育活动，结合我院团学工作实际，明确思路、突出重点，对开展增强团员意识教育活动进行了认真的策划与落实。

       一、提高认识，使其与保先和教学评估有机结合

       目前，我校正全面开展保持共产党员先进性教育活动和迎接本科教学评估工作，并且已经进入非常关键的时期，如何将开展增强团员意识的主题活动与保先教育和学校的教学评估有机结合，是我院团总支一直思考并狠抓的问题。我院专职团干部通过走访学生宿舍、与班级团干部座谈、与团员青年聊天等方式，了解团员青年的思想实际。通过这些方式的调研，我们深刻感受到：只有深入了解基层团组织和团员队伍的总体状况、分布情况，才能有针对性地采取措施，最大程度地引导广大团员青年参与到活动中来；只有掌握了团员队伍的基本情况和思想状况，摸清了团的组织建设、团的工作以及团员和团干部队伍中存在的突出问题，才能结合各条战线、不同领域团组织的实际情况，制定出点切实可行的活动方案，做到对症下药，有的放矢。在基层班级，我们采取开展主题班会的形式分班级向团员青年介绍教育活动的意义、内容和方法，调动团员青年参与教育活动的积极性和主动性。同时，在主题班会上，院专职团干部带领基层团员青年，认真学习《北京林业大学本科教学工作水平评估学生迎评手册》，使同学们认识到评估的重要性，树立“校荣我荣，我与学校共命运”的思想。我们在教育活动的方式、活动安排、时间掌握上要切合实际，灵活多样，尽可能地使团员青年便于参与。

       我院在增强团员意识主题教育活动中坚持七个原则：一是坚持党建带团建的原则。二是坚持理论学习贯穿始终的原则。三是坚持以主题实践活动为载体的原则。四是坚持充分发挥团员主体作用的原则。五是坚持充分尊重基层创造性的原则。六是坚持分级负责、分步推进的原则。七是坚持教育活动与团的工作“两手抓、两不误、两促进”的原则。

       二、高度重视，认真落实专职团干部联系基层制度

       为了使这次的主题教育活动真正落实到实处，深入了解基层团支部工作的一些基本情况和困难，充分调动基层团干部和广大团员青年参与共青团工作的积极性，同时也是为了在全院范围内掀起“迎评促建，人人有责”的高潮，我院团总支制定了专职团干部年级责任制。党团总支四名同志，分别联系一个本科年级，参加基层团支部的活动，帮助解决所联系基层单位在工作中遇到的问题和困难，促进我院团学工作的顺利开展。结合这次我校的本科教学水平，我们在全院范围内开展了本科教学评估动员主题班会，认真学习《北京林业大学本科教学工作水平评估学生迎评手册》，使同学们认识到评估的重要性，树立“校荣我荣，我与学校共命运”的思想。同时制定了缺席人员补课制度。每次主题班会，都认真考勤，做到与党员先进性教育活动一样，缺席同学要由所联系的专职团干对其进行补课，确实做到盯人到位，让每一个团员青年都了解本科教学评估工作的重要性。此外，我们还根据年级特点分别动员。每个团总支老师针对不同年级，分别对学院基层团支部的同学进行了主题为学风建设动员和就业动员的专题会。

       通过专职团干联系基层制度的落实，不仅使我们及时了解到基层工作中存在的问题，同时加强了专职团干与所联系基层团支部和广大团员的交流，真正使教育活动取得实效

       三、明确思路，始终坚持“建设”的时代主题

       我院根据校团委提出的开展“让团徽亮起来，让团旗飘起来，让团歌响起来”主题教育活动以及“新时期，新风采”团员标准讨论活动，明确了开展主题教育活动的重点，并将这一重点真正运用到工作的每一个细节。

       1、坚持两个结合，深化思想建设。坚持将增强团员意识教育与深化大学生思想政治教育结合起来，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，以爱国主义为核心，以培育和弘扬时代精神为重点，切实提高思想育人的针对性和实效性。坚持将理论学习和主题实践结合起来，把理论学习作为增强团员意识教育活动的主线，把主题实践作为活动的有效载体，进一步增强团员意识教育的吸引力和感染力。我院的基层团支部抓住主题教育活动的契机，开展了丰富多彩的实践活动：信息04-1班团支部围绕学校本科教学评估的主题，在全校范围内发起了“校园文化墙美化活动”，此项活动得到了校领导、各单位、学生社团等方面的广泛关注，从活动发起到现在，得到50余家单位的支持，收到各方的参赛作品近60余件。日前，活动正在进一步开展，相信文化墙的完成一定能够为校园增添一道亮丽的风采，一定能够为学校本科教学评估的到来添砖加瓦；各基层团支部还积极参加校团委发起的“交一分特殊团费，为京郊山区贫困学生捐款”的活动，缴纳特殊团费600多元；一些团支部还组织开展了教学评估知识竞赛、去农民工子弟学校支教、帮助学校计算机实验室改善机房环境等活动，真正做到了理论学习与团员主题意识相结合。共2页,当前第1页1

       2、坚持党建带团建，深化组织建设。坚持将开展保持共产党员先进性教育活动与增强团员意识教育活动结合起来，深化党建带团建工作，牢牢把握教育活动的政治方向，确保基层团组织的组织路线与党保持高度一致。学校保先教育活动已经进行到点关键的评议意见阶段，在全院的党员大会上，我们倡导广大党员特别是学生党员一定要增强自己的服务意识，努力提高自己的综合素质，深入到自己所在的基层团支部开展工作，团结带领广大青年团员统一思想、加强学习，真正使教育活动取得实效。

       3、坚持尊重基层的创造性和团员的主

体作用。充分发挥好基层团组织的积极性和创造性，支持从工作实际出发，大胆创新，探索新时期团员思想教育的有效途径；充分发挥好团员青年的自觉性和主动性，力争使每个团员青年都在教育活动中受益，力争教育活动覆盖面广、深入持久。在对团员青年的教育活动，我们始终围绕学校本科教学工作的主题，在广大团员中树立“校盛我兴，校衰我耻”的思想，增强团员主人翁的意识，使得广大青年自觉主动地为学校、学院的发展出谋划策。

       四、结合实际，在全院倡导合理使用电脑

       由于我院的专业特点决定了学生几乎是人手一台电脑，如何提高电脑的使用效率，引导学生将更多的时间和精力放在学习上，我院团总支利用此次增强团员意识主题活动的契机，重新审核修订了《信息学院电脑准放制度》，提倡大一学生不买电脑，大二、大三学生分时段使用电脑，并定期的去学生宿舍查看。对于已经沉迷于网络的学生，我们通过“一帮一”的方式，即一名班级团员干部帮助一名学生，通过提醒、监督的方式引导学生步入正轨。在引导学生的同时，信息学院计算机与网络协会团支部根据专业特点，成立了多个专业兴趣小组，由专业老师带队，吸引广大团员青年加入其中，将更多的课余时间放在专业课的学习和兴趣的培养上，取得了良好的效果。

       五、总结经验，努力开创增强团员意识教育活动的新局面

       在第一阶段教育活动中，校团委营造了良好的工作氛围，我院团总支广泛动员了各基层团支部和团员青年积极参与此次活动，进一步创新教育形式，取得了一定的成绩，也为深化团组织思想建设、组织建设、能力建设奠定了扎实基础。回顾一个多月以来的活动情况，我们有这样几个体会。

       第一，开展好增强团员意识教育活动必须要坚持党建带团建。要认真学习、借鉴保持共产党员先进性教育活动的成功经验，积极争取党政重视与支持，把增强团员意识教育活动纳入到高校保持共产党员先进性教育的总体格局中，在党的领导下切实开展好此次教育活动。

       第二，开展好增强团员意识教育活动必须要坚持“建设”理念。要紧密结合时展和社会进步的新形势，紧密结合大学生思想政治教育的新要求，紧密结合共青团发展的新任务，大力加强思想建设、组织建设和能力建设，增强意识、稳健务实，健全组织、活跃工作，提高能力、实现发展，以求真务实的态度和脚踏实地的作风，将增强团员意识教育活动深入持久地蓬勃开展起来。

       第三，开展好团员意识教育活动必须要创新形式。新时期新特点，团员青年的思想实际有了新的变化。开展增强团员意识教育活动必须紧跟时展潮流，紧密契合青年的成才需求，创新教育形式，努力凝聚青年、培养青年、成就青年，使此次教育活动能成为让团员青年受益、满意的思想工程。

       第四，开展好团员意识教育活动必须要分类指导。对于不同的年级，我们应有重点地分类指导，不搞一刀切。注重发挥基层团组织的创造性和全体团员青年的能动性，丰富内容、探索形式，共同开展好增强团员意识教育活动。

       增强团员意识教育活动是新形势下加强和改进大学生思想政治教育、推动共青团和青年工作发展的难得机遇，信息学院团总支将在校团委的领导下，紧抓机遇，乘势而上，扎实推进增强团员意识教育系列活动，为林业大学团员青年的健康成才做出积极的贡献。

   

入学教育活动总结篇7

一、基本情况。

    1、抓学习培训，坚持学以致用。

    在教育中，我们坚持学习贯穿始终的方针，把开展先进性教育与兴起学习“三个代表”重要思想新高潮相结合，紧紧围绕“三个代表”重要思想的学习，从提高党员政治素质和理论水平出发，从提高党员为民服务意识出发，抓紧抓好学习这个环节。

一是出课题，带着问题学。为保证学习效果，在全体党员中开展了调查问卷活动，提出部分思考题，即：“入党为什么？保持党的先进性为什么？我们现在存在的差距是什么？应当改进什么问题？等等，使大家带着问题，以《保持共产党员先进性教育读本》为主要教材，边学边思，有的放矢，明确目标，并要求每个党员都写出心得体会，进行交流讨论。同时，还根据市局要求，结合工作实际，让每个党员都结合学习，对照标准及表现，找差距、找问题、找不足、定措施，从而更深刻地了解了先进性的内涵，找出自身的不足和问题，增强了学习的针对性和实效性。

二是精选教材，结合实际学。除组织学习指定的教育读本外，还结合质监工作特点，增加了形式多样的学习教育内容，组织党员观看电影《张思德》；请湖北省女子监狱服刑犯人现身说法；参加吴天祥事迹报告会等。

三是坚持使学习由软指标变成硬任务。一是领导带学。局党支部领导班子成员坚持率先垂范，带头参加集中学习。带头撰写学习笔记、心得体会，带头参与研讨交流，为其他党员树立了榜样。二是制度保学。对学习时间、形式、内容等做出硬性规定，明确要求每周四为固定学习时间，并制定了学习计划，统一配发读书笔记。总的学习时间达到了40个学时以上，学习了规定的学习篇目。每人记写学习笔记达到了1万字，特别是许多离退休老党员不顾年老体弱，坚持参加学习，发挥了良好的示范、带动作用。

    2、制订目标，抓好落实，教育活动扎实开展

在全党开展保持共产党员先进性教育，是党中央做出的重大战略部署。按照市局督导组的要求，我局党支部结合工作实际，立足正面教育和自我教育，认真组织实施，严格按步骤操作，围绕中心工作，着眼长效机制建设，教育活动达到了预期的目标要求。

一是领导重视，准备充分。分局党支部领导高度重视，把教育活动工作列入重要议重日程，作为今年一项重要政治任务来抓。成立领导小组，结合实际制定实施方案和学习安排，主要领导亲自抓，积极带头，率先垂范，确保教育活动的内容、人员、时间和效果真正落到实处。

    二是深入发动，层层动员。按照“提高党员素质、服务人民群众、促进各项工作”的总体要求，层层动员，把思想发动做深做广。做好了每一价段的动员发动工作。使广大党员进一步认清搞好教育活动的重要性和必要性，明确了开展保持共产党员先进性教育活动的目标、任务和要求，增强了搞好教育活动的信心和决心。

    三是严格要求，扎实推进。为确保教育活动真正落到实处，防止走过场，保证高标准高质量地完成教育活动。我局严格实施“三严”（即严格纪律，严格考勤，严格制度）和“四有”（即出勤有登记，学习有笔记，个人有笔记，学后有心得）。为保证参学率，支部要求每位党员要准时参加，不得无故缺勤。有特殊情况不能参加者，要逐级请假。除集中学习外，还要按规定的时间自学。保证了较高的参学率。

    四是认真分析查摆，把问题找准。结合调查摸底的情况，我们找到了存在的五个方面的差距和问题。即：在学习方面，有制度，但缺乏学以致用的有效性，有内容，但缺乏一定的系统性；在思想政治工作方面，工作做了，但不细致；在工会工作方面，活动搞了，但还不丰富；在执法打假工作方面，还要进一步加强监督管理；在管理工作方面，重执法轻管理，有畏难情绪。

    3、泛征求意见，突出一个“真”字。

    我们的党员把征求意见作为增进同群众感情，加强与群众联系，自觉接受群众监督的一次好机会，努力创造群众畅所欲言的气氛，拓宽群众参与的渠道，敞开大门搞好先进性活动。这次征集意见的形式主要有：深入企业主动征求意见；召开各种形式的座谈会；公开电话和电子邮箱；设置征求意见箱等。党员同志本着“有则改之无则加勉”的态度，对群众的意见认真分析，反思，找准并抓住存在的突出问题，增强了针对性。为搞好分析评议打下了坚实基础。

4、抓党性分析，坚持触及思想，突出一个“严”字。

党性分析是提高党员思想政治素质、增强整改自觉性的关键环节。我们对此高度重视，以“查、摆、议”活动为载体，搞好党性分析、民主评议。根据上级要求，就如何搞好党性分析，写好党性分析材料提出明确、具体、详细的要求，并对每部分的字数作了原则性的限制和规定，避免找问题“蜻蜓点水”、找原因“隔靴搔痒”。在活动中，坚持了“四项原则”：即自我学习，自我提高为主的原则；不搞群众运动，广泛走群众路线的原则；“三个代表”重要思想贯穿始终的原则；突出先进性和时代特征的原则。结合自己的岗位职能，把问题找准找实。开展了多个层面的谈心活动：主要负责人与每位班子成员、班子成员之间、班子成员与分管科室负责人、支部书记与党员、党员之间、党员与群众之间普遍进行了交心谈心，诚心诚意听取了意见。在谈心活动中，大家既谈工作，也谈思想，平等交流，换位沟通；既谈成绩，也讲问题，推心置腹，坦诚相待。通过谈心，确实起到沟通思想，促进交流，共同提高的目的。党性分析材料形成后，将所有党员的党性分析材料装订成册，并向全体党员征求意见，集体修改，力争通过几上几下的反复，形成高质量的分析材料。在进行民主评议过程的中，我们坚持了四条指导原则，一是从严治党，无情认定；二是重在教育，有情处置；三是处置个别，警示全员；四是严格程序，审慎稳妥，并及时反馈通报。

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    5、抓整改提高，坚持步步深入，突出一个“促”字。

在整改提高阶段，广大党员能够结合评议阶段群众提出的意见和建议，认真制定和严格落实整改措施。对于党员和党支部的整改措施，我们严格执行

审批制度，对于整改措施中问题查找不到位，整改措施不力的要求进行重新制定。整改意见还向群众公示，接受群众监督。在整改工作中，我们坚持边学边改，边查边改，边整边改的方针，突出整改工作的针对性、可操作性和实效性，把解决热点难点问题与解决一般问题相结合；解决近期问题与解决中、长期问题相结合。在整改过程中，注重吸收群众提出的意见和建议，做到边整边改，推动了各项工作的开展。

    二、成绩和经验

    （一）知行合一、学以致用，教育活动取得明显成效

通过在开展保持共产党员先进性教育活动，使全体党员得到了一次很好的教育机会，进一步激发了党员干部的工作积极性和实干热情。具体来说，收获和提高主要表现在以下四个方面：

1、真正触及灵魂，让大家的思想受到一次洗礼。近些年来，受社会上不正之风的侵蚀，个别党员干部对自己降低了标准，放松了要求，“关系案”、“人情案”时有发生，对“为谁掌权，为谁服务”的根本问题掌握的不够牢固，个别案件质量不是很高。通过开展活动，我们把以“三个代表”重要思想为主要内容的先进性教育与纯洁思想、主动查找问题结合起来，狠抓学习这个前提，不走过场，注重实效。不断创新学习方法。即领导带学，制度保学，宣传兴学，辅导帮学，从领导到一般党员都能认真学习读本，一丝苟地学好笔记，真正入脑入心。坚持教育、引导、组织广大党员，从对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的历史继承和延续上，从理论和实践的结合上，全面、系统地学习“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神的丰富内涵，以正面教育、自我教育为主，人人开展批评和自我批评，少讲成绩，多找问题，深入查摆和剖析世界观、人生观、价值观方面的问题，使大家的政治素质有了明显增强，思想认识有了新的升华，重塑了党员队伍的精神风貌。

    2、切实转变纪律作风，树立起良好的执法形象。由于长期在机关工作，有些党员干部慢慢养成一种养尊处优，拉大了干群距离。为此，我们以重温入党誓词活动为切入点，把转变工作作风作为先进性教育的重点之一，使广大党员干部更深刻地认识到，作为一名党员，更必须加强组织纪律观念，自觉改进工作作风，文明执法，热情服务，从根本上解决“冷、横、硬、拖、烦”现象，形成人人争先创优新气象。

    3、建立长效管理机制，廉洁执法成为自觉行为。近年来，我们一直紧紧抓住廉政建设这个重点来加强班子队伍建设，收到明显成效，在先进性教育过程中，把廉洁问题作为事关党员干部前途，事关质监生命线的关键来抓，在面上教育引导基础上，着重是在分析评议阶段通过撰写党性分析材料，反复修改，逐人谈话，真正筑牢思想防线，使党员干部绷紧廉政建设这根弦。自觉地为人民掌好权、用好权，上班早到晚走的多了，串岗聊天的少了；拒礼拒贿的多了，工作日中午饮酒的没有了；无私奉献，敬业爱岗的多了，不思进取，人敷于事的少了，形成了浓厚的争先创优氛围。

    （二）、凝聚共识，启迪未来，教育活动的基本经验

我局开展的保持共产党员先进性教育活动，之所以扎扎实实、富有成效，主要在于认真贯彻执行了市局的指示精神，在于分局党支部的精心组织和广大党员干部的不懈努力。主要体会有以下几点：

1、领导重视是关键。这次先进性教育活动时间紧、任务重、要求高、政策性强，局党支部高度重视，努力“增强三种意识，确保三个到位”，即：增强政治意识，确保思想认识到位；增强紧迫意识，确保组织精力到位；增强责任意识，确保工作措施到位。一是建立先进性教育工作领导责任制。活动一开始，我院就把这次教育活动确定为“一把手”工程，主要领导亲自抓，分管领导靠上抓，活动办公室具体抓，层层建立了活动领导小组，安排的各项工作一级管一级，层层抓落实，使这次活动一环扣一环，保证了整个活动过程严密细致，不出纰漏。二是领导带头垂范。都能从自身做起，以身作则，不仅带头学习，带头做笔记，带头进行体会交流，而且还坚持亲自管、亲自抓、亲自督导，亲自安排各项活动事宜，以自身行动影响和带动广大党员干部参加学习的自觉性。三是保证以足够的精力搞这次教育活动。局领导和活动办公室人员都认认真真地按照《实施方案》抓落实。为了保证质量，正常工作时间不够，利用节假日或星期天，加班加点。四是有布置有检查。局领导狠抓了各项制度的建立和落实，保证了时间、人员、各项活动全部到位。还经常对学习情况进行检查、抽查，实施监督，使先进性教育活动按计划、有步骤地扎实进行。

2、确保参与率是基础。针对我局工作繁忙的特点，为确保每个党员都参与，个个受教育，出台了一系列教育活动措施。，在学习形式上采取分散与集中、自学与集中相结合的方法，充分发挥每个党员的积极性。通过认真组织，党员参与率达到100%。 [2] 小编推荐与 【质量技术监督局保持共产党员先进性工作总结】 关联的文章：

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3、充分发扬民主是保证。坚持发扬党内民主，走群众路线，不搞群众运动，是这次先进性教育活动要掌握的重要原则和政策。在整个活动进行中，主要抓住三条：一是坚持理论联系实际。既认真读书学习，又密切联系实际，把认真学习理论，武装头脑，同整顿思想、改进作风结合起来，运用理论武器，从世界观深入剖析问题，深挖根源，分清是非，总结经验教训，使党员队伍保持先进性、纯洁性，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。二是坚持批评与自我批评相结合的原则。针对批评与自我批评往往流于形式，效果不明显的实际，在教育活动中，尤其是分析评议阶段，每个党员干部都按照上级要求，紧密联系实际，针对突出问题，认真开展批评与自我批评，做到了动口、动脑、用心，从关心、爱护、团结的愿望出发，相互间坦诚相见，畅所欲言，指出不足和应改进的地方，增进了共识。

4、建立长效机制是根本。发挥党员骨干作用，使工作再上一个新台阶，是这次活动的根本目的。在教育活动中，局党支部和每个党员都从“加强理论学习，提高思想政治素质；强化中心意识，竭尽全力为加快发展服务；发挥核心和骨干模范作用，无私奉献、干事创业；转变工作作风，加强廉政建设”等方面制定了整改措施，明确表示一定要按照上级要求严格要求自己，自觉地为人民掌好权、用好权，做到以优良作风垂范，以公正高效自勉，在各项工作中不想不先进，不能不先进，不敢不先进，能够在权势面前不攀，诱惑面前不动，利益面前不沾，威胁面前

不怕，树立起了新时期党员的先进形象。

    三、问题和不足。

    这次教育活动虽然取得了比较显著的成效，但离上级的要求和群众的期望比，还有一定的差距，突出表现在以下三个方面：

一是整改措施的落实还需进一步加大力度。党支部及每名党员虽然针对存在的问题在认真分析原因的基础上都进行了认真整改，但从整改情况看，多是解决了一些短期能够解决的、表面的、浅层次的问题，一些需要长期解决的、深层次的问题还没有得到彻底解决。

二是教育活动的成效表现的还不很平衡。对这次教育活动从班子成员到每名党员都做到了高度重视、积极参与，并收到了明显成效，但是表现在具体科室和具体人身上还存在不很平衡的现象。

    三是长效机制建设还需要进一步的认真研究和探索。教育活动中，我们按照边实践、边总结、边完善、边提高的原则，健全完善了一些加强党的建设的长效机制，但这些规章制度在一定程度上还比较粗、可操作性还不是很强，还需要结合新形势、新任务，及时研究新问题、新办法、新措施，不断加以健全完善。同时，这些规章制度能否全部落到实处，还需要进一步加大检查、监督、考核的力度，通过严格落实各项规章制度，进一步推动我们的工作。

四、意见和建议

为了搞好保持共产党员先进性教育活动，结合我们的经验和体会，提出以下意见和建议：

（一）摆正位置，切实发挥组织带动作用。由于教育活动工作时间紧、任务重、要求高，如果组织不力，势必影响整个教育活动的顺利开展，也无法达到教育的预期效果。因此，一定要进一步完善组织设置，建立健全教育活动领导责任制，形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。一把手要切实负起第一责任人的职责，带动全体党员共同开展好此次教育活动。

（二）要紧紧围绕机关实际，突出教育活动的主题。党政机关首先应该是服务部门，然而现在社会上对党政机关反映最多的问题是服务职能发挥得很不够，对于“脸难看、门难进、话难听、事难办”的说法，现在虽有改进，但没有根本改观。因此，先进性教育活动必须突出“服务基层、服务群众”这个主题，以完成工作任务的实际效果来衡量教育活动的成效。要不断适应形势发展的需要，高标准，严要求，组织党员认真查摆问题，有效进行整改，提高服务水平，让人民群众满意。

（三）要解决突出问题，务求教育活动取得明显成效。这次教育活动能否搞好，是否有效，关键在于能否联系实际，是否解决党员队伍存在的突出问题。只要党员队伍中还存在让群众不满意的普遍性问题，那么我们党的先进性就仍然不能够得到充分体现。因此，要引导广大党员，以这次开展先进性教育活动为契机，从我做起，加强自我教育，提高自身素质，努力成为勤奋学习的表率，成为服务群众的表率，成为促进发展的表率，成为开拓创新的表率，成为廉洁自律的表率。

    （四）教育活动力求在形式、内容上创新，杜绝走过场。因此，要认真制定此次活动的指导思想、基本原则、目标要求、方法步骤，在形式上要有所创新，创造一个求真务实的环境，。

    （五）要培养、树立、宣传党员先进典型，进一步增强广大党员的责任意识。要注重典型引路，广泛开展向党员先进典型学习的活动，用榜样的事迹教育广大党员正确认识新时期党员标准，强化责任意识。树立、宣传党员先进典型时，要注意结合本地区、本单位、本部门的实际，结合党的中心工作，充分挖掘先进典型的时代特点，使广大党员容易接受他们，对他们产生认同感。要重视吸取 (3)

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（六）必须尊重和维护党员的权利，真正关心他们。各级党组织在强调党员尽义务的同时，要切实保障党员的各种权利，要建立一套相应的激励、奖惩机制，努力做到义务和权利的统一，进一步增强党员的光荣感和责任感。

    总之，通过教育活动的开展，广大党员干部思想上有了明显提高，政治上有了明显进步，作风上有了明显转变，纪律上有了明显增强，较圆满地完成了各项工作任务。我们将认真总结先进性教育活动开展以来取得的经验和成绩，认真落实教育活动中形成的党员教育管理机制，使这些长效机制真正发挥实效，为社会稳定、经济发展提供保障。

                       XX年六月八日

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入学教育活动总结篇8

集团所属各单位党委(总支、支部)、总部各部室：

为推进《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》(以下简称《准则》《条例》)学习宣传和党性党风教育，深入贯彻全面从严治党要求，推动集团系统党风廉政建设的深入开展，根据省委、市委统一部署和要求，集团公司定于今年5月在全系统开展以“贯彻六中全会精神，推进全面从严治党”为主题的党风廉政建设宣传教育月(以下简称“宣教月”)活动，现将方案通知如下：

一、活动主题

贯彻六中全会精神，推进全面从严治党

二、指导思想

认真贯彻落实党的十八届六中全会和市第十三次党代会、市纪委十三届二次全会精神，围绕“贯彻六中全会精神，推进全面从严治党”主题，深入开展《准则》《条例》学习宣传和党性党风教育活动，强化“四个意识”，严肃党内生活，加强党内监督，推进全面从严治党，为实现集团公司持续健康发展提供坚强的纪律保证。

三、活动内容

(一)开展《准则》《条例》集中宣传教育活动。举办以学习《准则》《条例》为主题的组织生活会，严肃党内政治生活，加强党内监督。通过廉政党课、中心组专题学习、支部学习等方式，组织党员干部深入学习和《准则》《条例》，真正做到入脑入心。

(二)开展新提拔干部廉政谈话活动。集团公司主要领导与近年来提拔的中层领导干部进行集中廉政谈话，讲廉政党课。所属各单位要开展好此项活动，主要领导要与新提拔干部进行廉政谈话，带头讲廉政党课。

(三)开展党风廉政建设“教育链”深化拓展活动。组织中层干部、入党积极分子、重点领域和关键岗位管理人员深入学习和《准则》《条例》，既注重职业生涯岗位廉政教育，又强调个人生活环境廉政氛围的营造。将廉政教育贯穿于干部成长关键环节，做到廉政教育伴随成长始终，确保拒腐防变“不断链”、“不掉链”。

(四)组织《准则》《条例》知识测试。在全系统开展《准则》《条例》知识测试，形成党员干部认真学习、身体力行的浓厚氛围。加强对各单位、各部门开展《准则》《条例》测试活动情况的检查通报，确保测试活动全覆盖、无遗漏，达到以考促学的目的。

(五)开展警示教育活动。组织观看市纪委拍摄的警示教育片《淬炼》、阅读严重违纪人员忏悔材料，并进行深入讨论。各单位、各部门要结合实际，开展形式多样的警示教育，特别注意用好反面教材，用身边事教育身边人，促使党员干部知戒惧、明行止，达到拒腐防变、警钟长鸣的目的，发挥警示教育的治本作用。

(六)创新廉政宣传教育平台。充分利用集团公司网站资源，在官网上开辟廉政宣传专栏，将宣教月活动中涌现的新举措、新办法进行归纳总结，并在专栏中予以展示，把专栏建设成为廉政教育的学习、交流平台。顺应自媒体发展趋势，在微信上建立集团公司廉政宣传公众号，不定期推送预防资讯、法律法规常识、警示语录、廉政心声等信息，通过对党员干部进行廉政“微提醒”，使党员干部在潜移默化中接受廉政教育，自觉加强党性修养，筑牢拒腐防变的思想道德防线，真正做到廉政教育细致入“微”。

(七)开展系列廉政文化创建活动。结合第一届中央监委成立90周年，开展系统宣传教育活动。集团公司将结合实际开展讲廉政党课、读廉政书籍、展廉政书画、创廉政作品等丰富多彩的廉政文化活动，弘扬廉政文化，传播廉洁理念。所属各单位也要结合实际，从中华民族优秀传统文化中汲取营养和智慧，开展系列廉政文化创建活动，引导党员干部向善向上、廉洁修身、廉洁齐家。积极参与市纪委组织的微视频(动漫、微电影)征集、展播活动，增强党员干部文化自觉和文化自信，以优良党风推动企风持续好转。

四、活动要求

所属各单位党委(总支、支部)要切实履行好主体责任，党委(总支、支部)书记要做好“第一责任人”，亲自部署，带头参加活动。集团公司成立由纪委书记王卫东任组长的宣教月活动工作领导小组，监察审计部负责宣教月活动日常工作。各单位纪检监察部门要积极组织协调，抓好监督检查;相关部门要发挥职能优势，主动配合，形成合力。要围绕宣教月活动主题，结合各自实际，丰富活动内涵、拓展教育载体、创新工作举措、打造特色品牌，不断增强宣教月活动的感染力和影响力。同时，将宣教月活动与“两学一做”学习教育常态化长效化相结合，与集团公司开展的作风建设系列活动相结合，做到两手抓、两不误、两促进。

宣教月活动结束后，各单位要认真进行总结，并于6月中旬以前将活动情况报送集团公司监察审计部(邮箱：xx)。

入学教育活动总结篇9

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“奔竞不息促转型、勇立潮头建新城、科学发展重民生”实践载体，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，以“提升教育质量、打造教育品牌、促进教育均衡、树立教育形象、实现教育科学和谐发展”为学习实践活动主题，认真学习实践科学发展观，创新发展模式，提升发展能力，破解发展难题，坚持以人为本，通过学习、讨论、整改、提高，发现问题，教育和引导广大教职工准确理解和把握科学发展观的重大意义，深刻分析和认真查找影响学校科学发展的突出问题，以整改的实际效果全面提升我校教育教学水平，推进我校教育事业持续、健康、快速发展。

二、基本原则

为确保本校学习实践活动有力有序开展，在活动中要着重把握以下主要原则：

1．坚持解放思想，更新办学理念。

以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步更新学校发展观念，强化办学特色，使思想和行动更加符合科学发展观的要求，创造性地开展教育教学活动。

2．突出实践特色，务求取得实效。

紧密结合萧山教育的发展实际，以提升教育质量为中心任务，坚持学习实践同步，通过学习推动实践，创新实践载体，丰富实践形式，务求取得推动科学发展的实践成果和制度成果。

3．充分发扬民主，贯彻科学原则。

坚持走群众路线，充分发扬民主，吸收全体教职员工积极参与到学习实践活动中来，努力把学习落实科学发展观变成全校的自觉行动。在具体实践活动中，坚持把科学发展观落实到日常各项教育教学工作中，努力提高学校教育教学管理的民主化、科学化，提高学校办学效益。

三、目标要求

通过学习实践活动，要努力实现以下三个方面的目标要求：

1．从认识入手。

切实提高我校党员干部学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。进一步统一全校思想认识，形成人人思发展、议发展、谋发展的良好氛围；进一步促进全校党员、干部和教师的思维方式、工作方式、领导方式的转变，提高广大党员干部领导科学发展的能力。

2．从问题入手。

破解教育质量需进一步提升的发展难题。着力解决制约和影响学校科学发展的突出问题，特别要解决好以“提升师资水平”为核心的教师队伍建设上新台阶的问题。

3．从制度入手。

不断完善各项制度。通过学习实践活动，进一步建立健全学校日常工作中的监督管理制度、教育质量评价体系、教师绩效考核评价机制、学校安全管理制度等。

四、活动的范围和基本步骤

按照《实施方案》的统一部署，本次活动参加人员范围包括全校教职员工，重点是党员干部。活动时间从2009年3月开始，至8月基本结束，整个学习实践过程分三个阶段进行。

1．学习讨论阶段（3月中旬至4月上旬）

（1）广泛动员，统一认识。

成立学习实践科学发展观领导小组，专项负责学习实践活动，召开动员大会，营造宣传声势，充分认识开展落实科学发展观集中教育活动的重大意义，提高全校党员、干部和教师参与活动的自觉性。并收集学习资料，制定实施方案，为开展落实科学发展观集中教育活动做好相关准备。

（2）组织学习，交流体会。

响应区教育局“四个一”活动号召：读一天，为全体党员购买《科学发展观重要论述摘编》和《邓小平论科学发展》，集中一天时间阅读有针对性的内容；听一天，拟邀请区委党校老师来我校作讲座；访一天，召开党员、群众代表座谈会，听取基层意见建议；谈一天，通过学习谈认识体会，联系个人工作岗位作主题发言。

（3）深化讨论，形成共识。

围绕学校发展、教学质量及学生成长等问题，就如何在教育教学中深入落实科学发展观开展讨论，形成共识。拟在全校范围内组织“讲师团”和“名师大讲堂”，将就如何提高我校师德建设水平，提高学生综合素质进行调研和讨论。

2．分析检查阶段（4月中旬至6月中旬，安排60天左右）

（1）深入调研，查找问题。

以科学发展观为指导，结合学校的实际，一是学习实践领导小组采取多种形式对学校“教育质量提升”开展情况进行调查研究，组织广大教职工对照科学发展观的要求，认真查找自身、单位上存在的制约科学发展观的各类问题，查找与科学发展观不适应、不符合的思想观念，认真剖析根源，为整改打基础。二是在全体党员和全校教职员工中，开展“我为学校科学发展进言献策”活动，通过召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱、网络和电话等形式，认真听取意见和建议。

（2）撰写分析检查报告

在前阶段充分调研的基础上，学习实践领导小组要认真撰写分析检查报告，查找出在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，从理论和实践上进行剖析。初稿形成后，以适当方式广泛听取各方面的意见，组织群众评议，并根据评议情况对报告进行修改完善。

3．整改落实阶段（6月下旬至8月下旬）

（1）认真制定整改落实方案

针对调研报告所反映的问题，学校以及全体教职员工要制定整改方案。主要包括：整改事项、整改办法、整改目标、整改时间、整改进度、督查办法等。整改方案在制定后要在全校范围予以内公示，主动接受监督。

（2）集中解决突出问题

根据查找出来的突出问题，结合整改方案，采取有效措施集中力量解决我校教育教学中最突出的影响教学质量提升的问题、教师最关心的切身利益问题，以及事关学生发展最迫切的问题。要多为全校教职员工办看得见、摸得着、促进学校科学发展的实事，不搞“花架子”和“形象工程”。

（3）做好总结工作

学习实践活动基本结束时，要实事求是地认真做好活动总结测评工作。召开总结大会，向全体教职员工通报学习实践活动开展情况，并组织他们对学习实践活动进行满意度测评，进一步总结成功经验和不足，明确今后的努力方向。

五、学习实践活动具体内容

落实教育局党委关于学习实践科学发展观的“十个”载体，并联系我校客观实际，将其内化为我校自主的实践活动，在教育教学管理中践行科学发展观。

1．组织党员干部读书读报活动。

以“用科学发展观统领学校教育教学”为主题，组织广大党员干部开展读书读报活动，学习党和国家的重要文件和讲话精神，集中学习次数拟定为3次（3、4、5月每月各1次）。

2．开辟校园内网科学发展观学习园地。

在校园内网开辟专题学习园地，由专人负责摘录重要学习资料，宣传科学发展观知识，营造学习氛围。鼓励全校教师多关注国家时事新闻，提高参加学习的积极性、主动性和自觉性。

3．组织以“科学发展观在我校”为主题的宣讲和征文活动。

以“科学发展观在我校”为主题，通过成立“讲师团”、开设“名师大讲坛”、组织有奖征文等活动，紧紧围绕学习实践科学发展观，立足于学校工作大局，从提高我校教学质量、加强和改进我校学生的行为习惯、推进班主任工作深入化等问题入手，并结合学校及本人学习、工作实际，为学校的科学发展提出新思路、新对策、新举措，力争在全校范围内掀起学习、宣传和实践科学发展观的良好氛围。

4．举行“科学发展观大家谈”活动。

围绕科学发展观如何在我校贯彻落实的主题，组织领导干部和广大教职员工恳谈，通过不同角度、不同层面的交流，相互启发、学习，分享学习成果，并借助大家谈的形式搭建学习实践科学发展观活动的共享平台。通过大家谈，还要进行“会诊”，找到学校制约科学发展的突出问题和障碍，并针对这些制约因素，大家一起来“开药方”，对症下药，提出解决问题的意见和建议。

5．完善领导干部一线工作考核制度。

组织学校党政领导干部带着问题到基层、带着思考深入实践、带着感情贴近群众，体验一线教师的苦与乐。要不断完善深入一线工作制度，并制定一线工作业绩目标考核细则，将干部在一线工作的表现情况纳入干部年度考核和经常性考察内容。

6．加强师资队伍建设，健全教师发展机制。

结合今年三级重点普高复查工作，针对我校师资队伍建设方面的薄弱点，改进教师培养机制。继续加强业务培训，推行科研课题引领，采取“请进来，走出去”的培训模式，缩短青年教师成熟期。健全教师发展机制，建立教师业务档案，

7．解决一项我校教师急切关注的问题。

我校青年教师占70%左右，年轻人面临的社会压力在我校教师身上也充分显露出来。如何解决好后顾之忧，使教师们将身心重点放在教学上，是需要学校领导认真关注和思考的。学校党政、工会将尽全力为广大教职员工谋福利，尽量解决大家的各种实际困难。

8．努力发挥教科研的作用，增强学校的发展动力。

教学与科研的结合，可促进教师形成独特的教学思想和风格流派。开展专题培训活动，组织教师进行课题方案撰写培训，规范课题方案、格式和内涵理解，使教师的教学技能、科研技能得到进一步提升。确保有较高层次的教育教学科研立项。努力把教科研和实际教育教学工作有机地结合起来。

9．深入开展德育导师制活动。

采用多层次多方式的师生结对活动，全体党员至少结对一名学生，从经济帮助、学习辅导、行为习惯的培养等方面进行关爱。同时采用“定学生，学生选老师”的方式进行结对活动。同时加强过程监控，组织一次活动情况交流会，进行专题研讨。把政教处“师心握你手”、工会女职委“阳光妈妈牵小手”、党总支的“一帮一”活动纳入到统一的管理模式。

10．深入开展心理健康教育活动。

有计划、有针对性开展心理健康教育，使学生自我认识、承受挫折、适应环境，以及学习、择业、交友等方面获得充分发展。利用先进心理健康教育软件，开设心灵驿站，心理辅导课，增强防患意识与耐挫能力。对于少数有心理困扰和心理障碍的学生，给予有效的心理咨询和辅导，提高他们心理健康水平，增强自我发展能力。心理辅导教师分年级开展女生心理健康、人际交往、考试心理等专题教育。新晨

六、保障措施

整个学习实践活动在学校党总支的集体领导下进行。成立以党总支书记为组长、全体总支委员为成员的学习实践科学发展观活动领导小组，下设办公室，办公室主任由总支副书记俞柏春同志兼任。

1．高度重视，精心组织。

充分发挥学习实践科学发展观领导小组的作用，确保学习活动扎实有效地推进。做到规定动作不走样，自选动作有特色，并从解决问题的需要出发，研究探索更为生动、更有针对性、更能取得成效的活动方式和载体，努力把学习实践活动引向深入。

2．加强教育，保证质量。

为确保学习实践活动取得成效，不走过场，学校学习实践活动领导小组，还将选派活动督导员，随时督查各党支部、教研组学习实践活动的开展情况。

入学教育活动总结篇10

【关键词】 LMDI方法 教育经费 GDP增长

引言

教育对经济增长的贡献已为理论界认可。马克思主义政治经济学认为，人与生产资料的结合是财富创造的基础，而教育在其中扮演着重要的角色。西方主流经济学则认为，教育是经济发展赖以依靠的动力――人力资本培养成型的主要方式。市场经济下，教育的发展需要以货币代表的货币资本推动。当前，世界各国均重视对教育的投资。教育经费投入作为教育投资的重要表现，最终对该国或地区经济增长产生推动作用，从而使得一国或地区的教育经费投入与该国或地区以GDP所代表的经济增长构成因果性驱动关系。教育经费投入对经济的驱动影响表现为投入教育领域中的货币资本对经济增长的外部正效益。基于此，本文以华北地区的教育经费对当地经济增长的驱动分析为对象，尝试将教育经费投入的货币投放划分为活动效应、结构效应及效率效应，借此可深入分析教育经费投入对当地经济增长的驱动作用是如何发挥的，从而提炼旨在提高教育经费投入效能的针对性政策。

模型构建

对数平均迪氏指数法（LMDI）由于具备零残差、路径独立以及聚合一致等优点而成为结构化量化分析的优选工具[1]。包括国内外诸多学者将其应用于不同领域，有效地发展了其应用性。Frédéric Branger及Philippe Quirion利用LMDI分解方法对欧盟水泥行业的碳排放驱动因素进行了分解分析[2]。陈恒和魏修建对我国西北地区劳动力要素投入对区域物流发展的驱动效应进行了分析[3]。

通过把教育经费投入对GDP的驱动力进一步分解为：活动效应、结构效应与效率效应。而上述三效应之和构成总效应。总效应集中体现了教育经费投入在货币投入的规模效益、投入的区域结构不同所产生的效益以及单位货币投入产出效能三方面对GDP增长的整体贡献。

具体模型构建如下：

其中，G代表华北地区经济增长（GDP），I代表该地区对于教育领域的经费投入额，Ii代表i省的教育领域经费投入，Zi（=Ii/I）代表i省的教育领域经费投入在教育经费总投入所占比例，Gi=Gi/Ii表示i省的教育经费产出率。

该地区GDP在报告期（T）与基期（T-1）的差异以加法公式表述如下：

（2）式中 ，分别代表活动效应、结构效应、效率效应。

依据LMDI加法分解模式则有公式表述如下：

进一步地， 分别表示各效应所占贡献比例且满足如下关系，并可以式（6）体现为：

基于华北五省经济结构的实证分析

1.指标的选择及数据的取得

本文所需数据主要来自于《中国统计年鉴（2002――2012）》，所有数据均转换为以2002年为基准的实际值。考虑到模型分解需要与数据可靠性要求，本文中华北地区GDP总量以华北5省（市、区）的GDP总和来表征。同时，以各省（市，自治区）年度教育经费投入总和视为华北地区年度教育经费投入总量。

2.数据描述

由图1可知，华北地区在2002 -2011年间，GDP总额从15138.25亿元人民币上升到77672.4亿元人民币，年均增长率高达17.77%。与此同时，该地区教育经费投入总量从2002年度的864.73863亿元人民币上升到2011年度的3049.2712亿元，年均增长率高达13.43%。数据表明，华北地区经济的强劲增长与教育经费投入变化呈现正相关关系。从两者的增长速率来看，教育经费投入增长率低于同期该地区GDP的增长率。由原始数据看，在2008―2011年间，在其余省份教育经费投入占华北地区总投入比例相对稳定的情况下，北京和河北两省投入比例波动与效率效应波动高度相关。其中，北京于2007―2009年间教育经费投入占全国总投入的比例分别为27.53%、25.64%及25.41%，年均下降率为1.06%。河北2007―2009年间教育经费投入占华北地区总投入的比例分别为29.73%、30.54%及27.52%，年均下降率0.11%。分析表明，北京和河北的经费投入变动与华北地区相关年份的效率效应的变动呈高度相关关系。

资料来源：根据《中国统计年鉴》（2003――2012）整理计算所得。

3.实证分析

基于（3）―（5）式分别计算出2002―2011年间华北地区教育经费投入对经济增长的三大效应，计算结果如表1所示。

表1 2002-2012年教育经费投入对GDP变动影响因素分解

基于以上结果进行数据分析如下：

（1）活动效应分析

根据表1及图1知，华北地区教育经费产生的活动效应与总效应波动在2006年后高度一致。2002―2011年间该地区总体活动效应达到56864.17亿元，且历年的活动效应值几乎全部为正，说明华北地区教育经费规模提高与当地经济发展高度相关。数据显示其对地方GDP驱动整体贡献率为87.53%，活动效应年均贡献值是6318.24亿元，年均GDP驱动贡献率为9.73%。2004―2006年及2007-2009年间略有下降，主要是由于教育经费投入分别为1109.73、1314.12、1203.72、1480.80、1829.10及2081.32亿元，投入率有所降低，而从2007年开始投入2490.01亿元，投入力度持续大幅度增强。上述分析表明该地区教育投入对经济增长驱动的主要动力为活动效应。

（2）结构效应分析

由表1知，华北地区的结构效应值较小，2002-2011年度总体贡献值为2429.67亿元，年均贡献值则为269.96亿元。分析结果显示，该地区教育经费省际间分配总体上对该地区经济增长影响较弱。

（3）效率效应分析

基于表1与图1分析发现，效率效应呈现出较小的波动。其总体贡献值为5669.98亿元，年均贡献值则为630.00亿元，对地方GDP驱动总体贡献率为8.73%，年均贡献率为0.97%。北京、河北两地单位教育投入对经济增长的效率呈明显的下降趋势。分析表明华北地区教育投入的单位货币效用并未对该区域经济增长产生明显的推动作用，提示决策者如何提高单位教育经费投入产出效益构成需要关注的方面。

结论与政策建议

通过上文实证研究结果表明，华北地区教育经费投入对经济增长具备持续性推动力。2002―2011年间，教育经费投入对经济的贡献度逐年递增。通过分解的结果来看，活动效应对GDP增长贡献最大，是教育经费投入影响GDP增长的最主要方面;结构效应分析结论显示，教育经费投入与省际区间的变化对GDP增长影响较小。效率效应显示，单位教育经费投入的货币资本产出效益并未对以GDP为代表的经济增长率产生显著影响，这是政策制定者需要审慎调研，拟出台推进此方面效应改善的工作方向。

基于以上分析结论，结合中国当前教育体制现状，提出如下政策建议：

第一，各级政府仍需切实落实“科教兴国”的战略，加大教育经费投入额度。特别是在我国经济发展模式由“旧常态”向“新常态”升级过程中，人力资本价值及相应的“科技红利”释放急需依赖教育经费投入所推动的各级教育事业发展为基础。此举关涉国家现代化的进程是否顺利，是推进教育发展事关国家前途的战略性举措。

第二，教育经费投入，不仅仅是简单将国家财富置入教育领域的资源输入问题，其最终目的是通过教育经费的规模化持续投入来推动教育资源的优化，实现由量变到质变的提高。教育经费投入对GDP效率效应的不显著说明作为投入对象客体的教育机构内部的结构还不合理，管理体制还不科学，未有效达到推动国家经济发展的作用。这就提示我们，在加大教育经费投入的同时，更为关键的是加大对教育机构的改革力度，实现教育机构内部科学合理的制度建设与教育领域内部各方面人力资源素质提高。

第三，华北地区教育经费投入的区域结构效应对GDP增长影响较小，说明了华北地区完全可以更加合理公平地在不同省市间分配教育资源。事实上，为推进京津冀高等教育协同发展，2015年北京“两会”上已经有相应单位新闻发言人透露首都高校外迁的总体规划正在研究之中①。显见，合理安排教育资源分配不仅对于经济增长不会产生负面影响，还会疏解大城市中所存在的各种“城市病”，从而提高该地区全民素质，推动华北地区整体上人力资本的培养与提高，推动华北地区经济社会的全面均衡发展。

注释：

①北京高校外迁总体规划正在研究 或外迁河北天津[N/OL].http：//.cn/news/s/2015-01-23/detail-icczmvun5327129.shtml。

参考文献：

[1]B.W. Ang，“The LMDI approach to decomposition analysis： a practical guide”，Energy Policy（2005，33，P867-871）.

[2]Frédéric Branger，Philippe Quirion.“Reaping the carbon rent： Abatement and overallocation profits in the European cement industry， insights from an LMDI decomposition analysis”，Energy Economics （2015，1，47，P189C205）.

[3]陈恒、魏修建：《劳动力要素投入对区域物流发展的驱动效应―基于时间与空间视角下丝绸之路经济带西北地区的研究》，《兰州学刊》2015年第3期，第135-146页。