在校期间个人总结十篇

在校期间个人总结篇1

走过这一学期，我感受颇深。下面我就从学习、工作、生活三个方面进行总结。

1、学习方面

进入大学，最大的挑战就是“改变”，特别是在学习方面。与以前的学习相比，大学学习失去了表面上的竞争，失去了所谓的考学压力，失去了全面但肤浅的课程。取而代之的是自我努力意识的增强，自我加压的学习态度，窄范围但深层次的课程学习。

上课认真听讲，课前预习，课后复习，有问题问老师，认真做作业，按时交作业……这些似乎是已经说烂了的课堂要求。对我来说，经过一学期的学习，我对这些要求有了深入的认识。

有时上课一跑神，就落过了许多有价值的信息。

预习与否会明显影响自己的听课效率。

不论是找同学还是找老师问问题，自己总会有豁然开朗的感觉。因为对知识的理解与印象的加深是在多种思想的碰撞中升华的。

大学有一种观点：

考试前听讲就能考过；只要 和老师关系好就能考过。

这种观点也许是对的，但我绝对不同意。

这种观点是消极的学习，是一种得过且过的认识。也许在以前我们是得过且过地学习，但是进了大学我应该被“我要学”这种强烈意识所主宰。

学习上的得与失，是没有必要用文字写出来的。它应该铭记在我的心里，时时刻刻在学习上提醒自己。因为有些东西用纸记着我们有可能忘记，而有些东西用心记住我们就很难忘记。

2、工作方面

我是一个幸运的人，班干部一开始招聘，我就毫不费力的被任命为班长。也许是长期做班级工作的缘故，班长的工作对我来说并不很困难。上学期我班的成绩优秀，获得了不少的奖励与赞许。

班干部之间的配合也很默契，工作开展的还算顺利。整个班级风貌是积极向上的，同班同学之间相处的和睦融洽。

事事都有两面性，在工作成绩优秀的赞许下，也有一些有待改进的地方。比如：如何进一步提高班级工作的效率，如何增进同学之间的了解与友谊，如何进一步活跃班级气氛？

班级工作的开展与以前相比有一个显著的弱点，就是上课、上自习没有固定的教室。与高中相比，工作不太容易开展。但事实就是这样，我必须用另一种方法来弥补这个弱点。

作为年级长，虽然只是兼任，但我用做班长时的责任心去处理年级事务。年级长的工作与班长工作不同，我对于这一新接触到的职务要不断摸索工作方法。

3、生活方面

在校期间个人总结篇2

以下是这一年的活动情况：

一、10月电子系篮球赛

在电子系各班队员的充分准备下，顺利完成了这次比赛，通过比赛选拔比较优秀的运动员，组建了第一届电子系篮球队一队、二队成员，此次比赛比较成功，比赛中没有出现打架、斗殴等不良现象，保证了纪律的严明，经过的抽签、淘汰制、决赛，决出了最后的冠军。各班队员严格按要求参加比赛，为比赛的成功举办奠定了基础。

二、第十届校运动会

在校运动会前体育部及学生会其他部成员为迎接校运动会做出了不懈的努力，选拔运动员，织运动员进行训练，在同学们的积极努力和配合下，取得了5000米、10000米两项重量级项目的金牌，并在其他项目中也拼出了我们的水平，取得了男子团体总分第六的好成绩，以及精神文明奖。这也是我们电子系第一次组队参加校运会，展现了我们电子系同学勇于拼搏、不服输的精神。

三、校迎新杯排球赛

电子系选拔除了男子排球队参加比赛，取得了一胜一负的战绩。这主要取决于参与报名的同学太少，没有选拔的机制，导致球队实力不足；其次，我们体育部也没有组织排球队进行过系统的训练，导致球队磨合不够。在以后的组织上应该吸取经验，完善选拔、训练机制，使他们取得更出色的战绩。

四、校迎新杯足球赛

本届足球赛采用淘汰赛制，没有小组赛的安排意味着只要比赛没有取胜就将被淘汰。二队的球员在比赛上拼尽了全力，首场就5：1大胜对手，但是我们没有将神奇延续，在第二场比赛中因为球队磨合上的问题，最终被淘汰出局。在选拔上，我们同样犯了和排球队一样的错误，没有经过选拔就确定了一队、二队的成员，导致一队球员各个不会踢球，也不知道他们自己有报名参加足球队。这里也说明了各班体育委员的不负责，他们没有告知本人就随便将人员报了上来，以后应该在这方面进行监督。

五、校迎新杯篮球赛

这是本学年体育部第二个取得的好成绩。在经过系迎新杯篮球赛5个班的选拔后，最终确定出了一队、二队的名单。一队队员在轻松的从小组出现后，连克强敌，最终进入了决赛场上。在决赛上，球员们用尽了最后一份力，却依然没有放弃，知道终场哨响的那一刹那。虽然比赛输了，但是我为我们的队员自豪，他们已经取得了骄人的战绩。鉴于下学期有创业杯的情况，我决定在一队原有的基础上对球员进行一些调整，在下学期安排一队球员进行一些磨合、适应性的比赛及训练，为创业杯做好准备。

六、早锻炼的开展

本学期大一新生早锻炼从下半学期开始实行，因为器材限制问题，不能组织进行球类项目，最后决定全体晨跑，实行两次签到制度。总体来说，大家都能坚持早起，去进行锻炼；但也有小部分同学经常不来，对于这些同学我们会以缺勤处理。在组织上，体育部的各个干事能做到带头作用，组织好大家的晨跑，对此给予表扬。

本学年经过大家共同努力，电子系在学校组织的各项活动中取得了骄人的成绩，但成绩是代表过去的，在今后的工作中我们会更加的努力，取得更加满意的成绩，在学院组织的各项活动中，大家都表现出了极高的积极性，但其中仍有许多问题和不足之处，我们争取在以后的工作中避免同类问题的出现，改正不足之处。

通过上一学期的活动，我们从足球、篮球、排球等比赛中发现，我们平时组织的活动还是不够，不能满足一部分同学的需求，同时也容易埋没一些优秀的运动员，并且这也是我们比赛中不能取得好成绩的原因。

因此，我建议应该由体育部组织组成正规一些院级队伍，分成组成男子足球队、男女篮球、排球队。每个队都有一名队长，平时由队长组织训练。这样既可以使体育部的活动更丰富，也可以使同学们的运动天赋充分发挥，同时也可使其他院系看到我们电子系的改变。

电子系体育部2012年第一学期总结 >>查看更多

2012年学生会副主席学期工作总结

校学生会宣传部工作简报

校学生会人力资源部双周工作简报

记者团上学期工作总结及心得体会

摄影部年度工作总结

2012年学校学生会工作总结

学生会主席团上学期年度工作总结

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临江中学学生会已经成立一年半，在这一年半的时间里，我们经历了风风雨雨。在校领导和政教处、团委的具体指导和支持下，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，仍旧以“为在校师生服务”为宗旨，在广大同学的鼎力协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩，现就即将过去一个学期的工作总结如下：

1、为了使学生会更好的运转，我们在学期初进行了学生会纳新。在纳新的过程中各部严格按照校学生会内部条例，认真考核、重点选拔，为学生会注入了最新鲜的血液。本次工作的圆满结束成为今后工作顺利开展的原动力。同时也通过民主选举产生了新一届的学生会干部。

2、学生会各部门互相协调并充分发挥其作用，使我们的校园成为安静、文明、卫生、和谐的校园。如文体部组织成员在中午和晚间静校的时间段对各个班级进行检查，督促同学们保持校园的安静，纪检部组织学生检查校牌佩戴情况和维持食堂的就餐秩序，让同学们养成自觉排队就餐的文明习惯，使拥挤的食堂变得井然有序。

3、组织大型的活动。在学生会各个部门的相互协调下，维持和保障了我校最盛大的一次活动——运动会。在各部门协调下，维持会场的纪律，使校运会能够安全有序的进行，并且顺利的闭幕。在这次活动中，我们学生会的成绩得到校领导充分的肯定。

4、学生会期末表彰。我们学生会大部分的成员平时工作非常努力、认真。得到很多老师和同学的肯定，为了使他们更加有动力，更加努力的去工作，我们改变了往年的表彰方式——是学生会的成员我们都进行表彰。这样的方式太笼统，不管平时工作中付出的多少，结果都是一样，在一定程度上也削减了很多同学的工作积极性。因此我们采用了推优的办法，让各个部门的成员自己民主推选，选出优秀的成员，我们只对优秀的成员进行表彰。这样一来可以提高他们的学习积极性，二来可以促进学生会良性的发展下去。

在一年半的学生会工作中，从学生会刚刚成立时代一盘散沙，到现在的小有成绩，虽说得到师生的好评，但仍然存在着不足之处：

1、由于学校的规模扩大，班级和人数的增多，学生会需要的成员也日趋增加。人多了就难免会出现个别同学利用学生会工作的机会，做其他与学习工作无关的事情，影响了学生会的形象。

2、很多问题没能及时发现，没能够及时的去完成，而是让领导发现来提醒我们去完成。这一点做的很被动。

3、各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些常规活动，组织不够严密，疏忽很多细节问题，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。

面对知识经济的挑战，学生会如何在日益走向开放的校园中发挥基层学生会的作用，为我校的发展作出应有的贡献，在以后的工作实践中，我们将会不断的努力与探索，扬长避短，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，我们也坚信：只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定会谱写出更加壮丽的篇章。

与本篇 内容有关的：【返回 学生会工作总结 栏目列表】

尊敬的学生会委员，各位学生代表：

你们好！

我是系学生会副主席，很荣幸能在这里做述职报告。短暂的一学期在忙碌中，不知不觉地过去，在这一学期里有付出过取得成功的喜悦，也有不少的辛酸。这所有的经历属于我成长道路上经历的，也是环化系学生会在不断成长过程中经历的。现在将过去的经验总结，以使学生会今后各项工作更好地开展。

我于本学期初被推选为学生会副主席，加入主席团。对我来说，将从一为部长转变为主席，这不仅是职称的改变，意味这思考问题的方式，都要改变，做事、想问题不能简单地局限在哪个部门，要通盘考虑，使各个部门有机地结合起来。

作为副主席，这一学生会的领导人物，在其他同学看来，挺让人敬仰，让人羡慕，但是有许多的工作需要去做。自上任以来，配合主席工作，参与各种制度，办法，计划的制定，组织开展学院内的各项学生活动，并组织参加学校开展的各项活动，积极完成主席分配的任务，协调学生会的工作。

学生会作为我系全体学生的群众性组织，其工作的中心是切实为广大同学服务，丰富同学课外文化生活，提供同学相互交流的平台，给同学提供不同的经历。对学生会的各方面工作进行规范化的管理，大大提高了学生会的工作质量。开学初，环化系学生会注入了一股新的血液，他们活泼，积极，活力，但是在团结合作的时代，团队的作用发挥的作用越来越明显，通过将组织新干事培训，借此提高学生工作人员的思想觉悟，强化学生工作人员服务同学、团队合作的精神。

我系学生社团经过努力，开展了一活动，可以扩大我们系学生会的知名度与影响力。由学习部选拔并到院里参加的诗歌朗诵，获得一等奖，由青年志愿者协会举办的志愿服务，在校、校外有很好的宣传作用。

过去一个学期的工作中，我们也深知还存在这样那样的缺点和不足，现总结如下：

（1）部长感情用事，不能以本部门和环化系学生会的长远的发展目的，积极地锻炼、培养干事。.

（2）部门之间缺乏交流，尤其在各个部门之间的学生会干事之间，以及干事和各个部长之间。主要是缺乏交流的环境，交流的机会，交流的平台。

（3）部长拥有过多的权利。

有些问题，需要你们在座的某个人去影响，去改变，去解决。

你们丰富的经历不论是成功还是失败，都是成长道路上必须的，取得的经验也永远属于自己。

每天都是新，每天都有新的经历，每天都有新的成长。希望环化系学生会，每天都是新的，每天都能取得新的成长，更希望，环化系你们这批新力量，能近快扛起学生会这面大旗，走好、走远、走出惊奇！ 一、各组工作部署周密、计划得当

校学生会宣传部经过一番重组后，现已逐步走入正轨。本周，各组在计划一周工作任务上，都有条有理、部署周密。如海报组在吸取上星期海报返工率大的情况下，深入实质研究对策，提早对本星期所要进行的海报任务做了详细的规划，海报质量也有了质的飞跃。

综合组制定了日程规划表，对本星期已确定要进行的工作进行了规划设计，通知各组组长做好相应准备工作。

信息编辑组与摄影组配合制定了一些采访、拍摄工作，大大提高了工作效率，做到了人力资源的合理调配。

二、各组工作认真落实、质量较高

信息编辑组在这星期工作任务繁重、工作量巨大，也面临了宣传部重组以来最大的一次挑战。信息编辑组组长协同各个组员高质量地完成了这星期的工作任务：

（1）、小型新闻稿件报道。这星期共有“午间音乐会”、查寝活动报道、“统一冰红茶”篮球赛的新闻报道。其中，“午间音乐会”是早已部署好的，每星期都会固定去采访、报道，在这方面，信息编辑组能较好把握时间安排，积极主动完成任务。查寝活动是为了配合自律治保委员会，也做到了配合到位、及时报道的要求。“统一冰红茶”篮球赛是临时性任务，但信息编辑组的学干也很好地高质量完成了新闻稿件要求。

（2）、写获奖研究课题的证书。信息编辑组的学干不仅新闻采写能力强，也有着较硬的钢笔字功底。在主席团需要写证书时，及时调动了信息编辑组的学干，高质量地完成了要求。

（3）、“午间音乐会”的思想动态汇报。高校是知识和精神文化的殿堂，校园文化是高校师生员工精神的体现，是校风、学风的凝练，也是社会文化在校园内的展现。在眭依凡校长的亲自策划下，党委宣传部、音乐学院、校团委等单位组织实施了江西师范大学“午间音乐会”，校学生会宣传部也积极配合了学校，做好了“午间音乐会”的宣传工作。其中，信息编辑组针对同学们对“午间音乐会”的反响，做了一期思想动态汇报。报道中，较多的反映了同学们的思想，条理清晰，内容深刻。

（4）、学干新学期的思想动态调研报告。江西师范大学校学生会作为学校与学生沟通的桥梁，随着新学期的开始，校学生会各部门经过上学期的相互磨合，在相互合作和支持上有了很大程度的提高，体现了一个团队应该具有的素质和发展方向，这是校学生会工作顺利开展的基础。同时，我们也应该看到，近期各部门都面临重组的过程，新老换届，有些新上任的部门领导和新吸纳的学干对于本职工作、团委、学生会工作还不是很了解。为了更好的担当起学校与学生传话筒的角色，更好地为学生服务，有必要在校学生会内部对学干新学期的思想动态进行调研。基于此，校学生会宣传部对学干进行了本次问卷调研。针对问卷调研结果，信息编辑组进行了深入的分析并提出了相应的对策，以有利于学干们端正思想，更好地在学生会工作，服务同学。

（5）、《师大学生会》杂志编排。为更好的宣传我校学生会工作，建立与上级领导交流的平台，便于加以指导监督；使全校师生对学生会工作有所了解；并加强与兄弟院校的联系与交流，搭建交流之桥梁，学生会拟编辑出版这份会刊。这份会刊立足师大校园，以校学生会为阵地，整合各学院对学生会和各社团机构资源，全方位展示师大学子的风采，多角度宣传学生会的工作，立体化呈现师大校园的人文风貌。信息编辑组的学干在星期三为各学院宣传部部长召开会议，部署了会刊的工作要求。在各学院上传资料后，摘取了其中的有效资料进行整理，现已颇具雏形。

2、综合组

（1）对本周的签到工作进行监督。针对主席团会议中对于宣传部提出的签到不良现象的指示，本星期，综合组加大了对签到工作的监督力度。本周签到情况良好。

（2）、通知各学院宣传部部长及本部门相关学干参加关于《师大学生会》校刊制订的会议。

（3）、关于考勤相关事物（没课同学）的表的制作。

（4）、对曹老师要求调用会写钢笔字同学的通知。

（5）、生活部海报“生活小贴士”的相关海报组人员的通知。

（6）、关于本部门人员档案的制作。

（7）、图书节开幕仪式的通知工作

3、摄影组

自青信与宣传部分开工作以来，宣传部的摄影组重新吸纳了几名新的成员。摄影组的新老成员们在这一周的工作上积极配合，努力完成了多项工作任务：

（1）、“午间音乐会”的跟踪拍摄。这是一项周期性的工作，摄影组每星期三都会派学干去现场拍摄。很多学干是主动请缨，大家积极工作，乐于为学校有意义的活动留下宝贵的纪念。

（2）、“统一冰红茶”篮球赛及生活部“生活小贴士”海报的拍摄。

（3）、自身工作素质的提高。新加入的学干为了工作的需要，自己利用闲暇时间去图书馆借阅相关的资料进行学习，并更加积极主动向自己的老师和朋友请教摄影知识，努力提高自己的摄影能力。

（4）、加强与信息编辑组的联系。部门例会中提到，要加强信息编辑组与摄影组的联系，以增强图片与文字的共同效果，所以在信息编辑组采访与写稿的同时，摄影组成员也参与了一部分，以便更好地完成任务。

4、海报组

（1）泰豪大学生艺术合唱团招新，共出海报三张。

校学生会宣传部工作简报相关文章列表：

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一、校学生会人力资源部近两周工作有条有理，认真到位

人力资源部在这两个星期工作任务繁重，工作量巨大。但在部长及各个副部长的指导下，所有学干团结一心，努力向上，高效率地完成了各项工作。

1、完成对所有学生会新进学干信息的搜集和整理工作，并制作了xx年—2010学年度各部门学干数据对比表。

目前学生会所有学干信息和学干数据对比表已存档于人力资源部。该工作的完成使学生会的所有学干的信息都集中在人力资源部，方便日后调用。人力资源部还对签到制度进行了调研，并完成了对《江西师范大学学生会学干签到制度》的修订工作，严格对各部门学干进行了考勤。该工作完善了学生会的签到制度，使其更有规范性，学干的签到更有条理。

2、对《江西师范大学学生会学干档案表》的修订，并已提交主席。

人力资源部现已成功集中了学生会学干的档案，方便以后的调用和管理。同时，也已基本完成了《各学生分会关联职能部门主要学干通讯录》的制作，该通讯录已存于人力资源部，方便了以后相互之间工作的联系。

3、修订了《江西师范大学学生会学干管理制度》。

该项工作给学干提供了一个规范自己在学生会工作的制度，为以后更好地完成工作打下基础。

4、初步完成了江西师范大学团总支团员花名册，集中团总支团员的信息，便于管理。

5、对组织召开全体新进学干大会及入职培训进行了策划。

该策划进行的相当顺利，为这次大会和新学干入职培训确立了一个完整的方案。确保其能够成功进行。

6、筹备了江西师范大学第四期“青蓝之星”学干培训班。

这次筹备工作使“青蓝之星”学干培训能够顺利进行，从而提高学干的工作能力和政治素养，为学生会提供强有力的后备力量。

7、完成了对第一期人力资源部工作简报的制作，并对第一期工作进行了总结，积累了工作经验，使以后的工作能够做得更好。

8、部门内部学干进行了思想教育的加强以及责任感教育。

这项工作使学干们的思想素质提高到一个更高的层次，对工作更认真、更负责。

9、请示团委将大学生活动中心三楼的电子阅览室作为学生会学干工作机房。

这给学干提供了一个良好的工作条件，从而提高学干的工作效率。

二、近两周工作小结

两周以来，各学干都能很好的完成工作任务，在工作任务非常忙的情况下还可以认真工作，希望这种积极的态度继续保持下去。但是学干们的能力仍然没有得到有效的发挥，部门人员还需要进一步的进行资源整合。

以下内容与本文校学生会人力资源部双周工作简报相关，可查阅参考：摄影部年度工作总结

2012年学校学生会工作总结

学生会主席团上学期年度工作总结学生会文艺部上半学期工作总结

文艺部新年元旦联欢晚会总结

学院团委、学生会素质拓展部下学期工作总结

计算机系学生会学习部工作总结

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转眼间，08-0年的上学期就结束了，记者团的学年工作也可划上个分号了。本学期记者团在迎来08届新生的序幕下，开展了许多有积极意义的活动。

早在军训期间，记者团就开始追踪报道本院的新闻动态；同时，又有一大批新干踊跃加入我团。五十周年校庆的到来，不仅是对母校历史的回眸和未来的瞻望，也是对刚刚添新换貌的记者团的首次大的挑战和考验。对此，记者团在团内老干的指导率领下，积极到现场报道，并发表了多篇歌颂母校的文章。牛刀初试，不求功，但求经。

紧接下来的校运会让我团真正崭露头脚。全团在学院团委领导的指导下，由团内老干部们带领，齐心协力，组织各个班级书写数万篇运动激励稿，为田径场上的运动健儿们加油喝彩。三天的努力奋战，换来的是丰硕的战果和喜悦的笑容。我们与运动健儿们共甘苦。不曾想此前零散的记者团，此刻是如此的团结，再大的工程也能被完成。一种团队精神跃然于心，让我想到那场冰灾，那场大地的震动。极大的悲与喜让人潸然泪下。

此后与同事代表记者团去了两次社会福利院。许多被遗弃的孤儿怯避与此，残疾，智障，幼小，这是被遗弃的种种理由，让人心酸心痛得不忍再看她们天真无邪的笑脸。作为一名记者团的干事，本应准确完整记录此事，难耐手拙力微，只待高人出应。此实为我心。然身临此境，于我心又变得沉重了起来，一种责任感上身，忽想自己不是那个18岁的毛头小孩，却变成了想救世的英雄。

我团在经历了两次大的活动的08-09上学期的确取得了不少成绩，添新换容并没抹去其昔日的英姿，反而较先前更有所进步，也算是“任务完成”了吧！大概，一个团队必当在困难面前团结一致，才能咬牙挺关，如凤凰般浴火重生，硕果才能累累于我们喜悦的眼前。也可能只有困难于大家，责任于个人，方可调动每一个人的积极性，让每一个人都感觉到自我的价值，胜利才真正属于每一个人。

实践于社会，通过记者团这个舞台，可以看到许多以前未看到的东西。社会福利院里的孤儿们以及从她们身上所发出来的某中东西，就是我以前未曾遇到过的。我们虽不是什么救世主，但也不能让那些“社会边缘人”永远被置于冷清的的社会角落，尽管院内的“妈妈们”几乎给尽了母爱。任何一种不很光明的存在都是每一个人的责任，需要全社会的团结来解决。记者团既然被称为记者团，就应发挥记者的效应。这方面，其他一些社团的行动可能就要受制而后了。

记者团上学期工作总结及心得体会相关文章：查看更多>> 学生会工作总结

时光如剑，一学年的光阴在协会成长中又见证了一年协会特别的发展使。本学年协会在校团委指导和支持下以及本协会所有会员的共同努力下，取得了圆满的结束。回首我们取得了一些算不上辉煌，但是足以让我们协会每个成员都感到欣慰的成绩，锻炼了会员的动手、动脑能力。会员们的摄影技术也得到了一定的提高，同时，协会的影响力也在不段的提高，现在将一学年的工作总结如下：

一、回首

一年以来，协会会员在指导老师的指导下，加大了协会的宣传力度，扩大了宣传的范围。协会的宗旨“始终积极为同学门服务，让更多的同学去了解摄影，开展许多活动。”如：外拍、影展、影赛等等许多有关摄影的活动，丰富了会员的课余生活，同时也提高了他们的摄影技术水平。

1、 学会继续并承 发展了协会以往继来的活动，并不段的丰富和完善这些活动。如组织外拍，通过外拍不仅能够让会员们亲身体验摄影，也增进了会员们之间的感情，更能体现协会的团结和凝聚力。

2、 活动不段创新 如、摄影讲座、拍电影这种形式的活动不仅调动了协会会员的积极性，同时在活动中与其他高校摄影爱好者们和摄影届的交流也促进了协会的发展。

3、活动范围不断扩大，不在只是对某个单位的同学，更是面向全校全体同学们。通过活动的扩大，来丰富活动的内容，通过活动的新颖性来扩大协会的影响力，吸引更多的同学。

当然，协会的发展并不是一帆风顺的，在取得成绩的同时，也发现了许多的不足点，需要我们去完善，去改进，去做得更好。

1、 活动的宣传力度不够。

2、 活动的规模不大。

二、展望

在新的一学期，协会将会以以往的不足为教训，积极开展切合本协会的活动，相信在新的一学期，在老师的指导下，和全体会员的共同努力下，摄影协会会成长得更好。

摄影部年度工作总结 的相关参考：查看更多>> 学生会工作总结

本届学生会在成立之后，在校领导和学生处、团委老师的具体指导和支持下，紧紧围绕学校创建本科院校的中心工作，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩。最重要的是我们学校的“升本”工作在我们学生会共同的不懈努力下圆满的结束了，我们这一届的学生会见证了学校正式升为本科这一光辉时刻。我们是荣幸的，因为在学校升本这一期间我们学生会所有成员都付出了许多的汗水，我们为学校升本工作做出了贡献。我为我能给学校升本出一份力而感到高兴。同时也为学校正式升为本科而感到自豪。

经过一年的不懈努力在部门成员的共同协作下我们生活部计划书中的活动也完成得差不多了。从中我们深刻认识到了合作的重要，同时也认识到活动计划策划的重要，更重要的是我们学会了怎样对学生会对广大师生负责。我们知道，我们的认识还是不够的，在以后的工作中，我们在保持我们的原则立场不变的前提下，继续更新与完善自己、部门等。那样，我们的使命才得以完成。我们还须继续努力。

在各部门的配合下上个学期我们生活举办了“第四届水果拼盘”大赛丰富了学生的课余生活。此外，我们还积极参加了团委学生会举办的一系列活动。

缺点和不足

在学生会将近一年的时光中通过对学生会的不断了解我认为我们校学生会有以下缺点和不足：

一、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。

二、我们校学生会和各个系学生会缺乏沟通和交流

三、我们还没有做到真的和和师学交流和，有好多的师生都不知道学生会各个部门到底是负责什么工作的什么的。我们应当多通过一些活动，拉近学生会与老师及同学们之间的距离，增强同学们对学生会的了解、信任与支持，这样也能增强学生会成员的责任感。

在学生会里我学到了不少东西，更重要的是学会了怎样去做人，如果有机会我会在学生会继续干下去，而且要干的更好，我对学生会的印象比较满意，通过以上建议的要求，希望学生会认真实施，这样不断去改造，学生会才能创造出美好的明天。

屹立于世纪之巅，面对知识经济的挑战，学生会如何在日益走向开放的校园中发挥基层学生会的作用，为我校的升本和跨越式发展作出应有的贡献，在以后的工作实践中，我们要不断的努力与探索，扬长避短，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，我坚信：只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定会谱写出更加壮丽的篇章。

以上是我系团总支、学生会一学期工作的简单总结。在过去的一学期里,我们取得了很多成绩,也得到了老师和同学们的认可.但是,我们也深深明白我们自身仍旧存在许多不足之处,在此也简单总结如下，以便改进和完善:

本届学生会在成立之后，在校领导和团委、团总支老师的具体指导和支持下，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩。

回首往昔，比照今天，感慨万千：从过去的经验浅薄到现在的游刃有余，从过去的手足无措到现在的成竹在胸，从过去的一片空白到现在的丰富多彩，不论是主席团还是各部部长以及干事们都有可喜可贺的收效。在短暂的一个学期里，大家做了很多工作，苦过也喜过。流下了许多的汗水。一个学期的工作很多，在此，我们对这一学期以来的工作进行认真的总结，从而使学生会的工作再上新的台阶。

一、严谨的机构务实的态度

首先，加强组织建设一直是我们学生会学生工作的重中之重，在这一学期的工作中，我们不断从实践中改进管理方法，总结新经验，研究新现象，寻找新机遇，取得了相当的成绩。学生会各部部长打破常规，以学生会为纽带，进一步加强与各班级之间的联系，确立了学生会联系各班的分工制度，规范了学生会干部例会制度。对于从中反映出来的问题，学生会及时做了总结，并向各有关部门做了反映，都得到了不同程度的解决，拉近了学生会与同学们之间的距离，增强了同学们对学生会的了解、信任与支持，同时也增强了学生会成员的责任感。

二、自我的完善特色的彰显

学生会的定性为“学生自治联合组织”，其宗旨为“全心全意为同学们服务”。我们一直十分注重自我的完善，在各方面严格要求自己，为壮大组织队伍、提高创新意识而不断努力，一支素质过硬、纪律严明、团结自律的学生干部队伍是学生会职能得以有效发挥的动力所在。

在例会中，我们多次强调了“两会、一心、零距离”的工作方针，“两会”即“学会学习和工作的相结合”；“一心”指的是对工作要有责任心；“零距离”强调的是“和同学之间要零距离的接触，切实解决身边同学的困难”。同时还重申了确立好学生会的“学生自治联合组织会”的这一定义，做到学生“后勤”，立足于“服务于同学”这一主题。我们切实解决了06——10年级的各个班级在学生工作中存在的困难，受到了各个班级，尤其是08级同学的好评。

三、文化的繁荣风采的展示

我们在开展学生活动的工作中，切实立足于学生的兴趣、喜好、特长等条件，开展适合自己院系的活动，并积极组织本院的同学参加其他院系组织的各项活动。在参与的同时，加强了与其它院系之间的合作，增强了院系之间的友谊，为日后各院系之间的良好合作铺垫了坚实的基础。

在校期间个人总结篇3

工作总结是对教学工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。那么你知道怎么写好体育组个人工作总结吗?下面是小编为大家整理的关于体育组个人工作总结模板，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

体育组个人工作总结模板1随着学校工作的结束体育组的工作也顺利的结束了，本学期的体育教学工作是在学校的总的工作指导思想指导下，教务处的具体协调、协调下，结合体育教学的大纲具体目标认真钻研教材、充分备课、精心准备下完成了本学期的教学任务。总结教学工作有以下几个方面：

一、教学方面

今年学校有28个教学班，而体育教学师仍然只有四个并且组内还有一个年过五十的蔡老师和兼职教科室的丁老师并且还有班主任工作。个别教师周课时已达到了18节，尽管在这种情况下，还是完成了学校教给体育组的教学任务。可以这样讲，一个学校的校园生活的好坏很大程度上与体育活动的开展有直接的关系，那么体育教师的地位就显得更为重要了。如何保质保量的完成教学任务的同时，更好的开展各种有趣的、学生喜爱的体育活动一直是我们的工作目标。

二、开展多项比赛，丰富学生生活。

多项活动的开展丰富了校园的生活，增强了学生的爱校的信心。我记得在学校的田竟场没有建好的时候，有些学生有了转校的念头，原因很简单学校没有运动场没有活动的场地。但是，田径场的建成是学生放弃里了原先的念头，对学校的热爱程度也加大了。有了场地仅仅是其中的一个因素，教师的教学观念、方法的改变也直接或间接地影响了学生。尤其、篮球教学、校联赛的开展、健美操的教学，还有武术等项目的开设在很大程度上都激发了学生的爱校的心里，也增强了他们的爱校信心。一些体育比赛的开展也加大了校园的文化生活，给学生带来很多的快乐。例如：校级篮球比赛的开展，学生的热情非常高;拔河比赛、乒乓球比赛、象棋比赛等都激发了学生的自信心，还加强了班级间的友谊，班级同学间的集体凝聚力。这些不能不说，有体育教师的功劳。

三、走出去，引进来，加大了业务水平的提高。

本学期是教研活动最多的一学期，总共4次到不同学校观摩和学习了12节新课程改革后的体育课，使组内的青年教师迅速成长。同时在学校里能够有一个好的工作的环境，可以把一个的潜力充分的挖掘出来。尽管只有四个人，但是良好的同事关系、生活氛围也是非常重要的。在体育组里老教师能够作到耐心的指导年轻教师，而年轻的教师也能虚心向老教师请教。这种工作关系的建成大大地提高了工作的质量，使每个教师都能开开心心地班来，高高兴兴的回家去。

四、“两操、一队”的工作方面

在课间操、眼保间操和课余训练的工作上，体育组的老师认真细致，把工作做到细微的环节。本学期召开了四次体育委员会议、6次检查员会议，通过各种途径加强课间操的管理，保证学校正常秩序。同时在校田径队的工作上任务、项目、目标分配到教师、队员，从而保证训练的质量。在--年余杭区的运动会上取得了团体第四名的好成绩，在同类职高中获得第一名。

五、教科研方面

一个教育队伍的提高离不开教科研水平的提高，本学期组内组织了年轻教师学习校《教科信息》和相关教育、教学、训练理论书籍，加强理论和实际的衔接。因此在各项比赛中取得较好的成绩。

体育组个人工作总结模板2在每学期的体育教学工作中，根据我们学校学生的素质和以往存在的问题，着重抓好体育课的教学和运动训练两大方面。

一、根据教学大纲的内容，对每一个年级进行认真的备课。备课中做到有全学年的课时计划、单元计划和每一节课时的详细，重、难点分明，每一节课都安排素质练习和队列练习，加强学生的组织纪律性。还有就是每周进行一次集体备课，惊醒理论学习，研究课时的进度和各项训练几乎，重点抓好哪几项运动项目等。

二、抓好每个班的队列联系和广播操，加强纪律性，上好每一节体育课。对各个年级的教材内容都有不同的要求，要有系统性和科学性。例如在一、二年级的广播操教学中，如果让学生整节课都学习广播操，学生酒会觉得烦躁，纪律就会松散，这样就达不到教学目的，因此，根据低年级学生注意力容易分散这一特点，在每学完一节广播操后，就进行一些有趣味的游戏活动或给学生放松时间。让学生在活泼和欢快中活动，忘却疲劳而积极地学习。这样既达到学习目的又能得到了锻炼。

三、抓好三至六年级的体育达标工作。在第一学期安排50米跑、投掷垒球和耐久跑三项的达标考核。对成绩差的同学，重点辅导，争取每一个同学都通过达标。同时，完成了每个学期的期末考试工作，大多数都得到了良好以上的成绩，没有出项不及格现象。

四、抓好课余练习工作。这个学期继续抓好举重队、田径队、游泳队训练的同时，还多搞了一项跆拳道的训练。在训练过程中，做到严格要求，刻苦训练，两个体育老师分工合作，共同把成绩搞好，在老师和同学们的共同努力下和学校领导的关心下，举重队参加全市举重赛，获得比较好的成绩，受到了区体育局的一致好评;跆拳道方面，我校运动员李晨到香港参加比赛，也获得了好成绩。另外，我校这学期还重点抓好广播操、队列的训练。为了提高广播操和动作质量，举行了班级广播操比赛，收获很大。同学们都比平常作的认真，动作到位。三、五年级的同学坚持每天下午操练，队列练习也有很大的进步。在市一级学校的广播操、队列比赛中获得了好评。

体育组个人工作总结模板3本学期，体育科组在学校领导的正确指引下，在主管校长和行政的大力支持下，在全体体育科组同事的通力合作下，顺利完成了各项教学、训练和比赛工作;第二课堂组织工作;以及校运会田径赛、毽球赛、击剑赛的组织工作;和学校的群体体育活动工作。并取得了较好的成绩。

1、教学方面。

按科组计划，顺利完成教学任务，在高中教改方面，积极提供场地整改计划，在学校校长亲自过问下，完成了在有限场地扩展活动空间的方案，迈出了分项教学的第一步，高中备课组长陈厚武老师和高中任课教师一道出台了分项教学的教学单元计划，使教改步伐加快了。本学期，崔伟东老师执教的分项教学课《篮球移动技术之变向跑》获得“20--年番禺区中小学校、职业技术学校体育教学观摩交流评比活动”省一级学校组体育课评比二等奖。初中部在备课组长杜强老师的带领下，认真执行科组学期计划中“利用体育课加强学生田径基础素质练习”的意见。在整个学期中落实执行，教学效果良好。杨值葆老师的校级公开课也获得科组好评。

2、第二课堂与学校集训队高度结合，以第二课堂活动的精英组织学校各项代表队，同事，用这些骨干以点带面开展学校的群体活动，收到良好效果。

本学期以我们学校各项代表队为主参加的番禺区中学生运动会各项比赛取得了较好成绩;其中以黄为文、陈浩老师带领的毽球队获得了番禺区中学生运动会毽球比赛高中女子第一名、男子第二名、初中男子第三名、女子第六名。以陈厚武、崔伟东带领的足球队获得了番禺区中小学生运动会足球赛高中男子组第七名、初中男子组第五名。以陈厚武、崔伟东、陈浩老师带领的游泳队获得番禺区中小学生运动会高中组男子第二名、高中组女子第三名、初中女子组第三名、初中男子组第四名和体育道德风尚奖。以杜强老师带领的象棋队获得番禺区中小学生运动会象棋赛男子高中组第二名、高中组女子第五名。以杜强老师带领的乒乓球队获得番禺区中小学生运动会乒乓球赛单项名次多个。以陈浩、董学明、陈芷君、陈厚武、崔伟东、杨值葆老师带领的田径队获得了番禺区中小学生运动会田径赛高中组团体总分第六名。

3、本学期我科组成功组织了学校校运会田径赛、毽球赛和击剑赛，丰富了学校的课余生活，增强了同学们的健身意识和竞争意识。

这学期，体育科组花了较长的时间在课间操纪律和质量整治方面，收到了一点效果，在大课间活动组织方面我们也做了详细的计划，在黎校长的亲自组织下，我们的大课间已有模式和规模，有经验在以后的课改中分步实施大课间活动，使大课间不停留在表演的阶段，而是用到点子上。本学期我校的大课间活动获得“20--年番禺区中小学校、职业技术学校体育教学观摩交流评比活动”大课间评比省一级学校组一等奖、课间操二等奖。

4、学校体育工作是一项关系到学校校风校纪和荣誉的重要工作，相信在学校领导的大力支持下、体恤安抚下，我们的工作会做得更好。

体育组个人工作总结模板4本学期，体育科组全面推进素质教育，认真落实“健康第一”的指导思想，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，大力加强学校体育工作。在期末到来时，总结成绩，找出不足，力争再创佳绩。

一、教学工作

我们根据新课改的要求，积极探索新的教学方法。针对我校的场地设施条件和特点，每位教师认真制定年度教学计划，并按计划完成教学任务。

1、课堂以课题研究为理论依据。

所有体育教师在课堂教学中重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学地锻炼身体并健康地成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

2、分层教学，各尽其能。

我校的体育教师工作分配按照其自身特点进行的，所以在教学过程中，我们系统地划分了三个层次，按照学生运动水平等级划分。这样的划分，充分地调动了教师的积极性，从而使学生受益。

3、科研兴教。

科组在学校领导的领导下，大力开展间周一次的科研学习。在研究中结合课堂实际找到问题，并在随后的课堂上进行探讨解决。实践下来，科组教师在科研中尝到了甜头。在课堂深受学生喜欢的同时，自身也得到了提高，成为研究型的教师，在科组中已经达成共识。

二、体育活动组织工作

本学期，我校根据学生需要，举办了两次大型活动。

1、六年级“福民杯’篮球赛。

学生在整个的比赛中，参与热情高，由于活动组织的成熟，学生们都是亲自参与整个活动的组织、竞赛。学生在比赛中个人能力得到了充分的发挥。六年级四班夺得了本年度的冠军。

2、全校性质的“第--届广播体操”比赛。整个活动得到了学校所有班级的响应，并加大训练，确实提高了我校广播体操的整体水平。

3、开学初新操推广。

在所有科组老师的努力下，所有班主任配合下，开学初我们顺利实现了“七彩阳光”广播操的推广。

三、训练和比赛工作

开学初带领学生进行田径训练。在训练过程中努力做好学生家长和老师的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练，尽量做到学习训练两不误。为今年11月份区里的中小学生田径运动会做好准备。

体育组个人工作总结模板5在本学期里，体育科组工作在区教育局和学校的总体布署下，在学校行政领导的关心支持下，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔20--〕7号)及上级有关学校体育工作文件精神，进一步着力增强学生体质的同时，密切结合我校体育发展改革的需要，以优化学校体育工作质量为目标，以加强教师队伍建设为核心，以提高教师的教学能力为重点，通过多种形式和途径，调动各方因素，凝聚各方力量，使学校体育课堂教学的整体水平得到新的提高。在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，抓好课堂教学和学生的业余训练，开展丰富多样的教工活动，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结

一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。

体育科组全体教师能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。从课程设计到评价的各个环节，始终把学生的全面发展放在中心地位。在充分发挥教师教学主导作用的同时，重视学生学习的主体地位，培养学生自主学习、探究学习和合作学习的能力，充分调动学生的学习积极性，发挥学生的学习潜能，帮助学生学会体育学习和锻炼。

体育科组全体教师在教学中能以体育与健康的理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识和气氛浓厚，教学质量有明显的提高。科组还组织教师参加排球、毽球活动的学习，以提高我校教师的教学能力。科组教师能认真做到对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。在区第六届运动会举行之际，我校的毕健邦、梁基、麦俊涛、刘华鉴、曾德卓、植国俊、谢燕文等七位科组老师入选了区教育局代表队，将参加本次运动会的比赛。

二、常抓不懈地推动“二操一活动”。

有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。由罗小娟老师负责的广播操做到了出操静、齐、快，动作规范、美观。

三、以体育活动为载体，争创体育项目特色。

本学期我校依然以学生每天一小时体育活动作为学校体育工作的主要内容，开展丰富多彩的体育大课间活动。“以竞赛促活动，以活动促素质”，促进学生健康成长。本学期我校新华中学篮球俱乐部在曾德卓、刘华鉴老师的认真负责下，开展了丰富的篮球活动，提高我校学生在篮球项目上的知名度。在我区的几个完全中学中，各校的学生都以我校作为竞争对手，以此来提高自己的篮球水平。而通过竞赛，也充分地调动了师生的积极性和责任心，极大地丰富了学生的课余生活，大大地提高了我校学生的篮球竞技水平。本科组老师在组织好各年级学生比赛的同时，积极引导学生参加各项的体育锻炼，确保学生在校有一小时的体育活动时间。新华中学第一届学生三人制足球争霸赛在6月初举行，本次比赛共有10支队参加，有效提高了我校学生的足球水平;在20--年6月我校参加区中学生乒乓球比赛中，陈锐、俞奥光分别获得了男子第一、二名;团体总分第一名的成绩，并代表花都区参加7月份举行的广州市“市长杯”总决赛;由植国俊老师负责的我校青春健身操比赛参加了花都区比赛获得了第五名的成绩，并代表区教育局参加广州市20--年9月18日举行的总决赛;由孙伟老师负责的羽毛球队参加花都区的“市长杯”羽毛球比赛取得了较好的成绩，男子获得高中团体第三和第四名，女子获得高中团体第二和第三名，男子个人第三和第六名，女子个人第三、第五和第六名。

四、继续加大体育训练力度，积极备战体育高考。

在本学期里，高三级由刘锦初、麦俊涛两位老师负责体育高考生的训练工作，高一级和高二级也在本学期进行了体育训练。三个年级的老师在带领高考体育生中坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。在20--年的体育高考中，由刘锦初、麦俊涛两位老师带领的高三体育取得了喜人的成绩，双上线体育人数达到了10人。

五、重视场地器材建设体育新课程。

根据教育部----年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度和使用借还制度，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。根据区体育局的要求，我校被列为体育场馆对外开放学校之一，并成立了向社会开放管理领导小组专门对我校的体育场地进行管理。

六、教工活动。

体育科组在开展学生课外活动的同时，大力开展教工体育活动。经常组织外单位跟我校的教职员工进行各项体育友谊赛，在4月我体育科组经学校工会同意举行了“校长杯”教职工排球赛，有效地提高全体教职员工的业余时间，提高教工的体育锻炼意识。

在校期间个人总结篇4

一、 教学总结的作用和意义

教学总结是针对一学期或一学年的教学工作计划要点，联系自己的教学工作实际，对整个教学目标任务完成的情况给予公正的评价，对各项计划细则的落实程度及基本的教学效果进行定性分析。不仅要总结一学期来有深刻教学体会或富有创新的教学经验，而且还要总结一学期重要的教学失误或教训、及存在的突出问题，并提出准备采取的补救措施或解决问题的对策思路。从本学期与下学期教学工作的衔接入手，认真思考，提出下一步的努力方向。

从教师个人层面上看，教学总结是一种很好的教学反思形式，有助于促进教师专业化的发展。教学总结不仅仅是教学实践活动的记录，而是在回顾教学实践活动全过程的基础上，进行分析研究，能够总结出带有规律性的东西，把感性认识上升到理性认识。因此，教学总结能帮助教师梳理教学经验，深化认识，使其变得井井有条，使个体经验概念化。培根说：“写作使人精确。”写作是非常有效的认知加工过程，对某个教育教学问题的认识可能是一星半点或肤浅的，但写教学总结会迫使教师对该问题作深刻、彻底的思考，从而丰富和深化认识，将教学实践经验理性化，总结出带有普遍规律性的东西。

从学校教学管理层面上看，教学总结有助于学校提高教学管理水平和提高整体教学质量。教学总结是教师个人反思、总结自己一学期或学年成功的教学工作经验或教训，学校再将全校教师的教学工作总结进行归纳和整理，对教师在教学中取得的成功教学经验或存在的问题通过学校规章制度或教学活动的形式传递给下学期的学科教师，达到与其他学科教师分享成功教学经验、或使其他教师从中吸取教训，实现教学工作总结经验的间接迁移。

因此，教学工作总结不仅有助于提高教师自身素质和教学水平，还可为学校制定教学管理计划或措施提供可靠的依据。

二、 教学总结存在的问题

一些教师的教学经验丰富，教学成绩突出，但拿起笔来写教学总结感到很困难，不知从哪里开始。一些教师对教学工作总结认识不到位，认为写教学工作总结没有多大的意义和价值，每学期的教学总结只是把往年的教学工作总结略作修改，或在电脑上下载几篇现成的总结，再将其粘合在一起……以应付学校的检查，没有认真反思自己在教育教学实践中的创新和需要改进的地方。如果教师没有对自己的教学实践进行反思，就不可能将自己成功、有价值的教学经验真实地总结出来。只有引导教师认真地反思自己的教学实践，才有可能将自己的教学实践经验客观、有条理的记录下来，达到向其他教师展示自己的成功教学经验或教训，以提高教学工作总结经验的可行性和有效性。

学校对教学工作总结一般是表扬教师成功的教学经验，对教学总结中提到的教训或存在的问题却给予否定态度，这些材料可能成为日后考评教师的“黑档案”。这样就会导致教学工作总结出现教学经验或多或少脱离教学实践，多数是自我表扬，很少有自我批评。

教学工作总结不是游离于教育教学问题和情境之外的，而是基于教师自身的教育教学实际问题的解决，以提高教育教学质量。而且目前的新课程改革中有很多问题都值得教师去反思、研究、解决。当我们解决了一个问题的同时，又会出现另外更多的新问题。

三、 对提升教学总结价值的建议

学校应重视教师教学工作总结，制定相应的管理、评价等机制。通过制度督促教师及时总结自己的教学实践，通过评价引导教师认真、深刻地总结自己的教学实践。

1.学校要求教师写教学后记

学校应规定教师要写教学后记，并不定期进行检查，以督促教师及时记录下自己在备课、教学过程中成功的教学经验和出现的错误资源。这样教师在进行教学总结时，通过翻阅自己的备课教案和教学计划，以帮助他们全面、充分回顾本学期教学活动的基本过程和内容，对照学期初拟定的教学计划，重点检查整体目标任务及各项计划指标真正完成到何种程度，并认真分析、反思、总结其原因。汇集、归类平时教育教学实践中出现的问题等，找出本学期教学中存在的突出问题及其形成的原因和解决的对策。对本学期活动要点和经验、教训作出全面、重点性总结和评价，并指出今后教学工作努力的方向、建议及应注意的事项。

2.对教学工作总结的要求

为了使教学工作总结能真正地落到实处，最大限度地发挥其应有效果。学校要求教师每学期末按照学校规定的时间完成教学总结，而且要认真反思、总结自己的教学实践，不能抄袭他人的工作总结或从电脑上直接下载。

3.制定教学工作总结的评价和反馈机制

教师在教学实践中难免会有这样或那样的失误。因此，学校规定教学工作总结内容应包括成功经验或教训两个方面。在对教师教学工作进行评价时，要建立有错误资源评估的教学总结评价机制。根据教师所犯错误的不同层次，给予成绩。这样教师就会自觉地把自己成功的教学经验或教训写得更深入和真实，能把自己的优点或缺点都坦白地表达出来。

学校要把教师的教学总结纳入教师考核之中，作为教师评优、评先进的条件之一。学校可组织评审组对教师的教学总结进行审阅，对写得好的教师给予奖励，并将写得较好的、有价值的总结挑选出来，汇编成册，让全校的教师进行交流，或通过学校的各种活动，和其他教师分享成功的教学经验或吸取教训。

4.组织各学科的全体教师交流教学工作总结

在校期间个人总结篇5

【关键词】高校修缮改造；结算方式；选择

绪论

进入21世纪，随着我国高等教育事业的快速发展，各高校承担的修缮改造任务日趋增多，年均经费投入不容小视。针对高校修缮改造工程，如何选择最优的结算方式，以达到降低造价之目的，笔者在此有几点体会，提出来供大家讨论。

一、高校修缮改造工程常用的几种结算方式

目前而言，就笔者了解，各高校普遍采用的结算方式主要有以下三种：

1、固定总价结算：

固定总价结算，顾名思义，就是完成合同、图纸等双方约定的施工范围内的所有内容，合同总价一次包死，固定不变，结算时直接按照合同价款结算。

2、固定单价结算：

固定单价结算，即就完成某一合同、施工图纸、规范等要求的单位合格工程实体按照双方约定的单价乘以实际完成工程量进行结算。

3、成本加酬金结算：

成本加酬金结算，即完成某合同、图纸等双方约定的施工范围内所有内容甲方除支付乙方工程消耗的一切费用外，另支付一定比例的酬金。

二、几种结算方式的优、缺点

对于高校修缮改造工程而言，几种结算方式的优缺点是显而易见的：

1、固定总价结算，优点是结算办理快捷、高效，省力省力，是施工单位、审计部门、建设方等参与各方很乐于使用的一种结算方式。但其缺点也很明显，施工前期学校需要做很多的工作，包括方案确定、施工图纸的设计、市场调查、预算等来确定总价，有些项目还需要比选，招标，整个项目前期准备时间较长。若前期工作不深入，双方沟通不够充分，风险辨别能力较差，结算时则会出现扯皮现象，违背了双方最初签订合同时的愿景。

2、固定单价结算，优点和固定总价结算基本相同，结算时只需计算实际工程量，即可算出总价。对于那些工程项目单一，工程量事先无法精确测量的工程，这种结算方式是最合理的。缺点是确定这个固定的单价较难，需要在开工前做很多工作，包括设计施工方案和图纸，调查商场，预算单价等等，需要投入较多的精力。与固定总结结算相比，这种结算方式把风险分担到各个分项上，签订合同前学校和施工单位可以逐项核算成本，控制整个项目的造价在合理范围内。另外，开工后双方可以更多的把精力集中在控制那些对造价影响较大的主要项目上，显然这对于双方都是有利的。

3、成本加酬金结算，与固定总价结算正好相反，工程施工的最终结算价格将按照工程实际成本再加上一定的酬金进行计算。在开工前，工程实际成本往往不能确定，只能确定酬金的计算方法，竣工后由学校向承包单位支付工程项目的实际成本，并按事先约定的酬金计算方法支付酬金。这种结算方式的优点是工程前期准备时间较短，只要双方就酬金支付比例和支付方式达成一致，就可以马上开工，结算时也基本不存在扯皮现象，并且对于施工方而言基本没有风险。但它的缺点也多，首先是整个项目的现场监督、日常的票据管理等都要设专人专岗，需要投入较前面两种结算方式更多的人力、财力。其次，学校承担的风险较大，极有可能出现决算超概算的情况

三、高校修缮改工程的共同点

那么，在高校修缮改造工程中，我们如何合理的选择结算方式呢？熟悉高校修缮改造工程同仁们都知道，我们遇到的工程基本都存在以下两个共同点：

1、金额小、项目多。从屋面漏水到宿舍下水管道堵塞，从室外宣传栏刷漆到室内维修门锁，应有尽有，五花八门。

2、随意性大、工期短。大部分高校修缮改造工程缺少正规的设计图纸，没有专业的管理团队，施工主要凭经验。为不影响师生正常的生活、学习秩序，工程基本都安排在节假日，工期十分有限。

四、应对策略探讨

结合这些共性以及各种结算方式的优缺点，笔者认为主要从以下这几个角度进行考虑，选择：

1、考虑工程特点。

工程特点，即工程的技术复杂程度，是否能够出设计图纸和竣工图纸，施工内容和范围是否都能全部预见到，是否能够计算出工程量，能否套用定额办理结算等。对于一些修缮工程，如更换暗埋的漏水管道、屋面防水等这类工程，一没有设计图纸和竣工图纸，二是施工内容和范围也不都能全部预见到，也不能够计算出工程量，采取固定总价结算或者对人工、材料按实签证，计取3%～5%的酬金，即成本加酬金结算方式比较合理，也便于操作。对于如宣传栏刷漆、零星补外墙砖等这些项目，虽然可以统计出工程量，套用定额，但这种方式结算出来的费用和实际消耗的费用差距较大，施工单位一般难以接受，所以这类工程采用成本加酬金的结算方式是比较合理的。对于一些改造工程，如增设轻质隔断、矿棉板吊顶等，完全能出竣工图，也有配套的定额，当然最好就是采取固定单价结算（有些高校采用的是定额结算，即工程竣工后，按实际完成工程套用定额结算），做到有理有据，能够较快的立项、开工，结算办理也比较容易。

2、考虑工期要求的紧、松。

高校修缮改造工程中，有些工程工期要求很紧，有些要求相对宽松。对于工期要求紧的这类工程，想先计算出总价，报批，然后开工基本是不可行的，所以采用成本加酬金的结算方式会是大多数高校管理者的选择。对于工期要求相对宽松工程，我们要结合工程的实际特点仔细分析，采用更便于进行工程管理、竣工决算的结算方式。

3、考虑风险因素。

高校修缮改造工程中，工程的管理部门和施工单位的造价相关信息严重的不对称，所以有些项目风险难易判断。如果项目的一切风险都可以预见，可控制，那么对于高校工程的管理部门而言，笔者根据多年经验认为在高校这种管理体制下（施工人员为后勤总公司人员，工资由学校按月核拨），采用成本加酬金的结算方式能够较好的降低造价。反之，当风险对工程的管理部门来说不可控，那么双方在事先协商好总价，即采用固定总价结算比较适宜。

4、考虑管理难、易程度。

有高校修缮改造工程管理经验的同仁们都知道，有些工程是极难管理的。诸如维修座椅，更换灯管等这类修缮项目，工程管理部门人员不可能随时伴同维修人员进行督察、记录，也不可能到施工单位库管查材料出入库登记表。

这类项目当然是最好先对每一间教室维修的人工、材料进行核算，确定一个固定的单价，最终清点实际完成的教室（并要施工方承诺一定的保修期），按照这个固定单价进行结算。对于管理较为容易的高校修缮改造工程而言，当然工程的特点便成了选择结算方式的重要依据。

五、结语：

高等学校的修缮改造工作与师生生活密切相关，是确保高校教学、科研有序开展的基础和保障。管理好高校修缮改造工程，节约有限的资金，为

全校师生员工服好务，这就要求我们高校的工程管理部门在工程结算方面方面积极探索，总结经验，汇总造价指标，建立一套适合自身特色的结算方式，从而能将工程造价控制在合理范围，最大程度的维护学校的利益。

参考文献：

在校期间个人总结篇6

一、项目建设取得重大突破。

自去年来，学校为改善办学条件，一直在多方奔走、积极争取教学楼改造建设，本学期来，在区教育局的高度重视和指导下，我校项目建设迈取得突破性进展：

（一）、盘活土地资源项目取得关键性进展。

我校土地存量较大，为减轻财政投入压力，改善我校办学条件，学校多年来提交的吸纳外来资金，校商合作改善办学条件的项目建设方案在区教育局和大屈校长的指导下，我们对项目建设可行性进行了多次市场调研，反复论证和多次修改，完成了前期市场调研文字论述、项目建设的文字方案，并聘请设计院制作了两套平面图效果设计图，这一整套文图资料已形成正式定论作为日后招商引资重要依据。

（三）、校园文化正式进入设计阶段。 校园文化建设是我校一项重要工作，本学期学校后勤牺牲五一假期休息，专门从外地购运了两车价廉物美的观赏石。经过学校积极争取，在区教育局的高度重视和牵头下，学校与全国著名的成都三顾茅庐校园文化策划公司签订了校园文化设计合同，我校校园文化设计正式启动，目前校徽及其相关元素设计进展迅速。我校多年未实现的打造中南校园文化的梦想如今就要实现，至此我校也成为伍家区为数不多的加固、改造以及校园文化建设同步进行的学校之一。

二、后勤管理务实高效。

（二、）公物管理、绿化维护效果显著。 受场地限制，每个月书法月赛及其他大型活动时，学生需将课桌椅搬进搬出，十分不便且课桌椅损坏也严重，为方便学生活动，培养学生养成爱护公物良好习惯，学校决定人人使用课桌套，购买塑料小方凳。经过周密准备和细致工作，学校利用召开家长会契机宣传了此项工作，赢得了全体家长的理解和支持，最终1个月时间全校1-5年级订做桌布套400套，购买塑料方凳400个。为跟进桌椅管理，大队部将课桌套使用纳入班级常规考核和班主任绩效考核中，一天一检查，一天一反馈，一周一评比，如今我校教室里张张桌子有座套，时时桌子用座套，不仅课桌椅得到了有效维护，整齐统一的蓝色桌布套成为学校一道风景。

我校花坛树木多，绿地面积大，随着天气转暖，为抑制杂草疯长、白蚁横行，本学期进一步实现了校内苗木草坪规范化管理，专门购买了白蚁灵及高效能灭杀草坪杂草的除草剂金百秀、甘草磷，定期杀白蚁，清除操场、花坛、校道周边杂草，这学期来整个校园看不见一丝杂草，整个操场绿草如茵，绿树成荫，受到外校教师一致好评。

（三）、资产管理电脑化，物资采购规范化。 本学期，后勤管理的工作中心是抓好学校固定资产和低值易耗品，消费品这三大类别财产的电脑化管理。制定了有关校产管理的规章制度，各部门的设备，仪器设施实行“日日管理，分室保管”、“专人使用，专人负责，专人保管”的管理体制，各室所有资产及09秋季以来增添的设备设施，以及一直闲散在外无登记的固定物质，均进行了详细摸底统计，并分类录入到电脑中，有效规范了校产管理，做到了条目清楚，有据可查。

结合校产管理，进一步完善了物资的采购、领用、借用管理程序，凡各部门欲采购的物品先提交采购申请，一律采用物质验收、入库登记、领用或借用签字手续，各部门资产内部转移必须履行部门转移手续，经总务处调整再入帐注明，避免了物质的重复采购、莫名丢失和破损。

三、后勤服务优质细致。

（一）、严格执行政府采购，办公环境得到改善。 这一年来我校通过政府采购渠道采购了价值5万6千元的电脑等设备，每个办公室安装了网线，配备了电脑，教导处配备了新式打印机，改建新微机室，进一步改善了教师们的办公条件。在经费十分紧张的情况下，克服一切困难筹集了2.万元资金改造出一个约90平米的功能厅，为学校师生建立了能开展大型教研活动举办会议的功能场所，从此中南人终于能敞开怀抱举办区级以上教研活动了。学校还购买了300元多元较新的二手行政办公桌4张和崭新书法桌20套，添置了价值4700多元的两支高频音响及相关设备。每样设备的添置，我校都严格按照政府采购制度，不私自购买，杜绝了不良之风的产生。

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在校期间个人总结篇7

3月份，我部积极配合学校及学生会做好校整顿月的各项工作。在此期间我们又进行了部内人员的整顿工作，又招收了7名新部员，现以全部通过考核期，正式成为学生会的一员。3月下旬为了迎接即将到来的我校建校二十周年我部计划编排了一台以相声小品为主歌舞为辅的文艺晚会。在编排中我部部员及所属协会会员给予我们大力支持。以饱满的精神投入到工作中来，这使我部和协会间更加融洽，同时也为晚会的成功举办打下了坚实的基础。

4月份，由于工作多任务重，原定于3月末举办的晚会于4月6日晚6：00在蓝天礼堂举办。在学校的支持和学生会的大力协助下这场主题为“相聚春天，喜迎校庆”的文艺晚会正式与老师同学们见面了，整台晚会的演出受到了老师和同学们的好评。晚会后我们进行了自我总结和自我批评的会议，找出了自己的优缺点，为我们以后的工作总结经验和教训。4月下旬我部又开始筹划五四青年节文艺汇演，我们在此次汇演中我们发挥了学校各院系的优势，由各院系选送节目我部进行集中的编排，这也增进了我们校学生会和各院系之间的联系。

5月份，这是一个不平凡的月份，我们不但成功的主办了五四青年文艺汇演，而且在后来的校第十一届运动会中我部发扬吃苦耐劳的精神优秀的完成了学校交给我们的任务。5月份是一个值得北京民族大学人骄傲的月份。因为这个月的5月18日是我校建校二十周年的好日子。我们早在开学出就迎着春风盼着这一天早日到来，我部部员更是热情高涨的等待学校分配的任务。因为这是我们值得纪念的日子，我们因能为二十年校庆工作而感到光荣。在成功协助校二十年校庆典礼中，我们充分体现了全部人员团结一心，拼搏创新的精神。圆满完成了我们的工作。

在校期间个人总结篇8

学校秋季学期开学工作总结2016年

9月9日至9月12日，教育局派出两个检查组，分别对全县中小学和部分幼儿园进行了开学工作检查。重点围绕各校贯彻落实县教育工作会议精神及暑期教师集训情况;师生到校情况;学校收费情况;教学常规管理情况;学校安全管理情况等进行了检查，同时重点对初中学校防流控辍工作、各校的校容校貌、课程开设及作息时间安排、教育教学业务工作等进行详细了解和督查。从检查情况看，所查学校基本做到了按规定时间开学上课、按规定标准收费、按课程标准开课、按安全制度管理，我县各校秋季开学工作开局良好，秩序正常。

一、开学工作准备早、行动快、落实好

从检查的情况看，各学校认真贯彻落实了县教育局于8月24日召开的全县校长工作会议精神，大部分学校教师能提前到校，分别召开了各类层次的会议，认真研究学校各项工作，全面部署学校开学工作。学校的老师们能主动打扫校园卫生、排查消除各种安全隐患、购买相关物品、搬运教材杂件、制定工作计划，在学生到校之前，大多数校园里干干净净，无卫生死角，校园面貌焕然一新。确保了9月1日的正式上课。通过假期整修,改善学习环境。今年秋季开学工作令人非常欣慰，所到中小学校基本无脏、乱、差现象，各校强化校园管理，优化育人环境，根据学校实际，落实具体行动。充分利用暑假改善办学条件，铁炉中学投资上万元，维修学生宿舍楼，xx小学维修了幼儿园，扩大了幼儿在园规模，太平小学暑期投入10万元整修校舍，实验小学投入40万元购置课桌凳。xx中学等学校投资配套建起了班班通，秋季开学已经正式投入使用，缩短了城乡差距，促进了义务教育均衡发展。

二、新学期学校各项工作快速步入正轨

开学前，各校分别召开了职代会、校委会、中层干部会、班主任工作会、全教会，抓集中学习，总结上学期工作，安排部署新学期各项工作。9月1日起所有中小学均按新课程表和作息时间表正式开学上课，教育教学工作全面步入正轨。

教师集训一丝不苟。各学校严格按照县教育局关于暑期教师集训学习要求，组织教师集中学习，各乡镇均于8月26日报到，教师报到情况很好，除个别教师请假以外，均提前或者按时到校，8月27至29日组织全体教师集中学习。重点学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(XX2020年)》、《中小学教师职业道德规范》等文件，组织学习优秀教师汪金泉的典型事迹。总结上学期工作，表彰先进，安排布置新学期工作，除组织教师集中学习外，教师们还充分利用业余时间自觉学习，结合自身实际，书写学习心得体会;县实验中学、太平乡和下坪乡的全体教师和五里小学的部分教师参加了班班通教学认知培训，教师们学习兴趣浓厚，热情很高。

校容校貌焕然一新。新学期新气象，新学期伊始，我县很多学校的在校门口挂上了欢迎新老学生入校学习的特色横幅，如实验小学、容美镇中心学校、县一中、县职校，校园内是新标语、新横幅，显示了新气象、新面貌。xx中心学校的班级黑板报内容新颖、丰富，充分调动了学生的动脑动手能力;xx小学等学校本期狠抓宿舍管理，为学生营造了舒适、干净、卫生的生活环境。xx中心学校内部管理做到了精细化，校园内一尘不染。

入学教育健康有序。大部分学校对新生进行了为期一周的军训，同时对全体学生进行了安全卫生教育、法制纪律教育，日常行为规范教育，各项教育活动均有计划、有安排、有布置、有措施、有检查、有评估。9月1日，所有学校都组织师生观看了《开学第一课》。利用校会、教师会、班会对师生培训，力求做到入脑、入心。县一中、县职校、县二中、县实验中学、八峰学校等学校，在县人武部的大力支持下，对新生进行了为期一周的军训，对学生进行了集体主义教育，爱国教育和国防教育，效果很好，容美镇七泉小学还印发了《xx小学欢迎你》的入学宣传单，对学生提出了明确要求，同时对学生发出庄严承诺。大多数学校重视留守少年儿童的关爱工作，建立完善留守少年儿童心理咨询室，亲情电话、亲情网络视屏对话等，如县实验中学为了转化和教育留守学生，建立了心里咨询室，开通了亲情电话;建立了网络qq平台让留守孩子和远在异乡的家长进行视频对话;分班建立了留守学生档案;还专门安排三名教师集体负责此项工作。五里中学对离校几十公里外的不能每个周末都回家的学生安排专人负责，负责管理、负责生活，让他们在校有家的温暖。还有xx小学等学校在关爱留守学生方面也做了大量的工作，取得了很好的效果。各校还在教师节期间对学生举行感恩教育，召开退休老教师座谈会，让老同志有回家的感觉，通过班主任利用班会课，学生、教师进行面对面零距离交流、互动，学生向教师表达感恩之心，教师给学生传达殷切期望。通过以上教育活动，使师生遵纪守法的自觉性大大提高，教风和学风、班风与校风进一步好转。

教学常规有条不紊。截止9月9日，全县大部分学校工作计划、行事历、总课表、分课表、作息时间表全部编排到位;教师的教案、计划、上课、作业布置与批阅按部就班;学校的日常管理常抓不懈。中小学开学工作部署早，教师爱岗敬业，工作热情高，备课上课、批阅作业等教学常规落实好。太平乡所有学校实行教师签到坐班制，从根本上保证了开学工作的顺利进行和教育教学工作快速步入正轨。

教学中心地位彰显。全县各级各类学校确立了教学是学校中心工作的地位，从新学期伊始即狠抓教育教学的各项工作。

一是用先进的管理理念指导学校管理。以教师为本、以学生为本，以狠抓教育教学质量为本的新型管理理念进入学校常规管理。

二是教学常规管理工作常抓常新。新学年，各中小学注重教学细致管理，抓教学检查落实到位，很多学校在开学上课第一周校领导即入班随堂听课，督查教师备课上课情况，检查常规教学工作。

三是学校开学工作忙而不乱，秩序井然，师生精神面貌好，干劲足，学校教育教学工作迈上了规范化轨道。如xx中心学校在新学期开展了争创百名优秀教师活动;专门出台了创先争优工作方案，制定了明确的工作目标和奖励措施，极大的提高了教师的工作热情。

防流控辍常抓不懈。各学校仍然坚持防流控辍工作实行双包责任制，实行政府包入学，学校包巩固，开学期间各学校针对开学学生报到情况，安排教师进村入户进行家访，组织学生入学。由于家长外出打工，许多边远学校生源外流，为办好边远学校，校长、班主任、任课教师全体出动，深入各家各户进一步做学生入学巩固工作，确保每一个学生入学。各初中学校把防止学生流失，促进巩固率达标工作作为重中之重，使防流控辍工作做到了早部署、早安排、让每位教师都参与此项工作，如邬阳中心学校全体教师齐动员，及时家访做学生入学工作，收回在外就读学生40余人。全县很多学校对学生的异动情况详细记载，详细分析，安排教师做过细的家访工作，力争做到一个也不能少，许多学校教师继续开展捐资助学，确保学生不辍学，如铁炉中心学校开展百名教师结对帮扶百名困难学生活动，有力的控制了学生的流失。XX年秋季学期小学应入学xx人，实际到校人数xx人，入学率达101%，小学无流失，巩固率达100%;初中应入学xx人，实际到校7856人，暂时还有108人未入学(注：小学和初中实际入学人数大于应入学人数的原因：新生人数大于毕业生人数，加之外县、外省回来就读的学生增多);普通高中应入学2599人，实际到校xx人，还有xx人未入学(注：高一新生数大于毕业生人数);职业高中应到校xx人，实际到校xx人，还有97人未入学。我县应到校学生数xx人，实际到校xx人，暂还有289人未入学。

安全卫生警钟长鸣。全县各校在今年暑假期间，对教学设备、公共设施、电器消防、教室及办公室、门窗桌椅、电灯吊扇进行了全面的检查和维修。投入了大量的人力、物力和财力，确保在开学初无任何安全隐患。太平乡党委政府极其重视学校安全卫生工作，组织专班对全乡所有学校进行安全检查。开学后，全县各校上了安全卫生教育课，组织对学校进行安全隐患排查，部分学校还开展了安全逃生演练，为了狠抓学校卫生防疫工作的落实，各学校从开学第一天起就实行晨、午检。

收费工作严谨规范。全县各中小学校严格按照县物价、财政、教育联合下发的收费文件精神执行，均设立收费公示牌，按标准收费，收费严谨规范，无乱收费现象发生。

三、存在的问题

1、安全隐患：x小学的教室已经垮塌，给学生上课造成了麻烦;xx小学的学生宿舍、食堂属d级危房。xx小学的围墙有一段已倾斜，有倒塌的危险。各学校安全防范设施资金困难，很难到位。

2、农村学校教师年龄老化，知识结构不合理制约着教育质量的进一步提高。部分初中学校还存在少量流失生。

3、由于生源的变化，少数学校出现了老师和学生倒挂的现象，如xx镇的xx小学，仅有两个学生却有五个老师。

4、校长、教师们反映:全县教育系统人事调整频繁和滞后，影响了正常的教育教学秩序。

5、部分学校还存在卫生死角，精细化管理还达不到要求。

总之，我县XX年秋季开学工作从上至下抓得主动，重点突出了一个实字，落实了一个干字，各校都做到了认真策划开学工作，部署早，行动快，措施得力，常规工作到位，重点工作突出，教育教学工作迅速步入了正常化、制度化的轨道,为促进我县义务教育均衡发展，实现精细化管理，建设和谐校园，办人民满意的教育奠定了良好基础。

学校秋季学期开学工作总结2016年

XX年秋季学期，根据上级文件江北中学合并到xx中学，学生人数由原来的1500人猛增到2500人。为确保九月一日能按时开学上课，全体领导和教师一起团结协作、众志成城，认真落实上级文件精神，统筹兼顾，有条不紊地筹备开学工作。开学以来，各项工作一切顺利，教育教学井然有序。现特作如下总结：

一、工作安排，早作准备。

两校合并后，面临着教室、宿舍不足，为了认真落实上级文件精神，使学生能按时返校，学校能按时上课，学校立即成立以卜兴福校长为组长的开学工作领导小组，全面负责，领导学校开学工作，拟好工作日程，及时召开领导小组会议，对工作过程中出现的困难由领导集体讨论形成共识，各司其责，稳步推进各项工作。根据实际情况现决定将初二级十二个班安排在分校区上课，并分派一名副校长分管。主校区安排七年级和九年级共25个教学班。八月二十九日，召开了全校教师会议。在这次大会上，校长本着实事求是的态度作了XX年的工作计划，阐明了本期的工作思路，分配了教师的工作任务，并对开学工作作了周密的布署。并组织全体教师学习了《xx中学教职工管理制度》和《教职工的奖惩条例》。八月三十、三十一日，学生报名情况良好。九月一日，正式按课程表上课。

二、校园环境，焕然一新

上学期结束之后，校长便决定将旧教学楼上的使用年时已久的旧电线和门窗全部拆下，全部安装上全新的铝合金的窗和铁门，并做好安全铁网。教室电线布置得规范整齐划一。消除了不安全隐患。并在综合楼后面的空地上做了一个灯光水泥球场，开学之后，整个校园面貌焕然一新。

三、宣传工作，有声有色

1、开学之初，积极营造迎新气氛，在校门口张挂欢迎横幅，张贴标语，处处让学生感受到一种向上的力量。

2、积极做好收费工作的宣传

3、做了开学工作宣传栏，从报名程序到学生分班，从收费到入学须知，学生都一目了然。

四、收费工作，认真规范。

8月29日，学校专门组织收费人员进行业务学习，指出以往收费工作中存在的一些问题，严格按照收费通告收取各种费用，没有乱收费现象。

五、后勤供应，保障有力。

兵马未动，粮草先行，开学之前，学校的许多课桌已得到维修。老师的教学用书，备课资料，办公用品也早已到位。学生的教科书也已全部到位(由于七年级学生回校比预计的多，少部分学生的教科书正在追加)。食堂的各项工作均已准备就绪。

六、安全工作，落到实处

1、开学伊始，校行政领导便召集食堂工作人员开会，再次重申食堂卫生安全的重要性，并派专人负责督查，严防中毒事故发生。

2、9月3日，学校领导对学校商店进行了检查，对商店卫生提出严(公务员年终个人工作总结2016)格要求，严禁出售三无产品及腐烂变质产品。

3、对校园各种设施进行认真检查，清除安全隐患，确保师生安全。

七、常规管理工作

1、学校各职能部门，班主任和教师都在9月5日前完成了各自的工作计划。

2、教职工全部按时到校，无一人缺席。

3、教师努力按新课程标准上课。

4、制定了专门的学校艺体卫工作计划，并责成教科室组织实施

5、各种日常工作已正常开展，教工到位情况良好。

6、加强周边环境、关系的协调，为学校工作开展扫平道路。

八、加强入学教育，做好留生工作。

1、本期我校学生报到正常，上期学生总人数为人，本期招收初一新生人，共分个班。学生总人数为人。

2、开学后，我校便组织了为期一周的新生入学教育。学校连续几次召集新生开会，教育新生争当一名优秀的中学生。由德育处牵头，班主任组织学生学习《中学生日常行为规范》，《xx县xx中学班级目标管理细则》、《xx中学学生操行评估办法》、《xx中学违纪处分条例》旨在培养新生的爱校观念和守纪观念;培养良好的学习和生活习惯。一周以来取得了良好的效果。

3、开学第一周，学校便组织班主任搞好留生劝学工作，保证了没有一例学生流失。

九、存在的问题和困难

1、由于受打工潮等因素的影响，部分学生已外出打，劝学难度很大。

在校期间个人总结篇9

【关键词】高职生；实习生；看访；规范

实习作为高职院校教学环节中必不可少的一部分，是学生理论联系实际、提高个人专业技能与综合素质的重要途径。国务院《关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）中明确规定：“职业院校要加强校企合作、工学结合，对以学校和课堂为中心的人才培养模式进行大力改革。高等职业院校学生深入企业进行实习实训时间不少于半年。”政府部门以文件形式进一步规范了职业院校的人才培养模式，并突出强调实习对于高职院校学生的重要性。国内高职院校大多实行2+1模式，通过2年的在校学习之后，集中安排1年的顶岗实习。应用型人才培养成果卓著、蜚声海内外的台湾高雄餐旅大学，四年制本科采取2+1+1三明治式课程设置，学生在第三学年也有1年的顶岗实习[1]。实习对于以培养高级技能型人才为主的高职院校来说，至关重要。然而，学生实习中出现了实习管理制度的缺失[2]、忽视对实习生的绩效评估、实习生薪酬形式单一、实习生心态调整慢[3]、实习岗位或类型有限[4]、缺乏人性化管理[5]等问题，这些问题的解决需要实习单位、学校、实习生三方的共同努力。其中，高职院校作为桥梁和纽带，处于主导地位，为有效解决此类问题发挥不可或缺的作用。一方面在学生实习前要积极做好宣传动员工作，帮助学生提前做好心理准备，及时调整心态，以学习者的心态开启实习生活。另一方面要定期对实习生进行实地看望和慰问，收集、了解学生实习情况，倾听学生实习期间的想法和意见，指导实习方式方法；同时及时与实习单位进行沟通、交流，为学生搭建良好的实习锻炼平台。台湾高雄餐旅大学对学生1年的实习生活采取“多元配套、多维管理”的原则，岛内实习由学校研发处、导师、系主任联合对学生进行实习访视与辅导；远距离及国外实习，通过当地的姐妹校，委托交流、交换的教师资源看望学生，实施沟通，加强管理；为系统强化实习生的学习管理，切实掌握实习生的学习、工作进展实况，学校对实习生的考核管理实行内外结合、双向联动、同步反馈的方式组合进行[1]。本文基于多年对海内外高职学校实习生看访经验，通过实习生看访若干问题进行系统梳理总结，希望借此将实习生看访工作制度化、标准化、规范化。

一、看访目的

（一）检查学生实习状况，确保学生实习效果

实习是技能型人才培养过程中必不可少的部分，是重要的学习形式，对学生系统掌握知识技能起着不可替代的作用。实习效果的好坏往往影响到学生毕业就业选择，决定着学生职业生涯的设计与发展。学生通过实习，可以实现“工学结合”，融学习于工作中，对于良好职业道德素养、身心素养和专业素养的养成具有重要作用。通过看访，教师将进一步帮助学生明确实习是学习的一部分，是在校学习的继续和延展。同时，实习也是对在校学习成果的检验。为了保证学生的实习效果，实习开始前，学生需要在指导老师的带领与指导下，根据自身专业特征，制定详细的实习计划与目标，通过看访检查并督促学生在实习中逐项完成实习计划，在实习结束后提交相应实习报告，以期获得应有实习学分。

（二）了解行业需求变化，调整完善教学活动

随着经济社会的发展，行业变化日新月异。定期看访实习生环节，为高职院校教学紧跟行业脚步提供了契机。高职院校教师借助与学生的交谈、到学生实习岗位进行实地看访，加之与实习单位进行务实、直接的沟通交流，体验行业发展，了解行业变化，掌握行业走向。根据行业情况和实习生建议，及时反馈、改进教学，使高职院校的教学更具有职业性、时尚性和国际性。

（三）评估实习单位状况，完善实习单位档案

实习单位的优劣关系到学生实习效果的好坏。实习单位是学校前期经过多方考察、论证后确定的。虽然实习单位在硬件、软件方面都具有一定基础，具备相应资质，但随着时间的推延或单位管理人员的更迭，会出现实习单位与学生实习理想境界大相径庭的现象。有些实习单位不平等对待实习生、拖欠实习生工资，学生实习岗位吻合度低、技艺含量贫乏、实习单位师傅级员工素质低下等情况。为保证学生实习质量，引入实习单位动态评估和淘汰机制，不仅必要而且具备可能性。现今旅游饭店类实习生处于炙手可热的卖方市场，学校考察、评估、优胜劣汰实习单位有着有利条件。借助对实习生看访时机，发现、掌握第一手资料，完善实习单位档案，客观评估实习单位状况，无疑一举多得。

（四）关爱学生，为学生带去母校的关怀

大学校园生活是美好的，是丰富多彩的，是令学生终身回味的。学生离开校园，到陌生区域顶岗实习，长时间从事和所在单位职工十分近似的工作，心中难免产生孤寂之情。看访教师带去母校真情，通报校园发展变化，表达学院领导、老师真切关怀，学生孤寂之情得以慰藉的同时也会更加自觉的以校为荣、自强自立、勤勉实习、积极表现。

二、看访时机

学生顶岗实习，从明确自身实习单位到实习结束可分为向往期、断奶期、入职期、疲惫期和留念期五个节点，详见表1。根据学生各个时期的特征以及所表现出的状态，安排在“入职期”、“疲惫期”看访比较适宜。

学生在校期间的学习、生活方式对走出校门的后续实习生活及其实习效果影响非同小可，这突显出学生在校期间养成教育的重要性。养成教育是指以学生为主体，辅以日常教育管理、熏陶、渗透、疏导、训练等教育手段，长期反复实践，在“知、情、意、行、能”等方面进行习惯培养的一种教育方法[6]。养成教育核心在“养成”，既包括行为习惯的养成，也包括学生走向社会后应具备的各种能力和素质的养成，如专业技能、行为举止、心理健康、职业道德和团队协作精神等[7]。养成教育对于大学生的成长成才十分重要，特别是对于高职院校学生而言，在职业素质养成方面具有重要作用。目前，学生在校期间的养成教育已成为国内外高校德育发展和职业素质培养的一个重要趋势和手段。良好的养成教育无疑为学生的顺利实习打下坚实基础。

三、看访程序

（一）学生小结

教师看访前，通知实习学生对各自实行学习情况进行回顾总结，实习生负责人加以收集整理，以便提交看访教师。此举不但有利于教师在较短时间内对于实习生学习、工作、生活和实习计划执行情况进行全面了解，也促进了实习生的自我总结、自我思考和自我管理，以使学生进一步端正心态，扬长避短，强化实习效果。当然，学生不仅应在教师看访前进行总结，也应将总结、思考贯穿于实习的整个过程当中。

（二）岗位看访

看访教师须实地深入学生实习岗位进行看访，了解学生所在岗位实习工作情况，并与岗位所属部门负责人进行交谈，掌握学生顶岗实习中专业技能、人际沟通、服务技巧等方面实况。如发现有岗位适应性差、岗位实习效果不佳甚至影响实习目标实现的情况，看访教师应及时记录，事后与学生深入沟通，并与实习单位的深度交流。

（三）封闭式座谈

举办只有实习生所在院校师生参加的封闭式座谈会，便于实习生与看访教师之间面对面的坦诚交流。看访教师须仔细聆听、认真记录实习生的心得体会，并就所提出的相关问题进行总结与分类。随后，看访教师根据学生反映情况，就同类型的问题进行逐一解答，个性问题一对一交流。

（四）指导学习技巧

根据学生座谈情况，有针对性地就人际沟通技巧、岗位学习技巧、经营管理技巧、语言服务技巧等进行释疑解惑，对实习单位存在的不足进行适当点评，切实让学生在实践中学习、在实践中成长、在实践中提高。此时学生对老师传授的知识、技巧会倍感亲切，倍加珍惜。

（五）明确目标要求

看访实习生期间，教师作为学校代表，必要时再次将学校实习生管理规定、实习预期总体目标告知、提醒学生，使学生熟知实习期间的学习要点、管理机制、管理原则、管理制度，尊重、保障、维护实习生的基本权益。看访教师需根据以上四个环节中实习生所表现出的精神面貌、工作状态、学习情况等进行分析，在上阶段实习情况反馈的基础上，因地制宜地提出下阶段实习的目标与要求。

（六）与实习单位沟通、交流

实习生是实习单位里的一个特殊群体，实习生虽不是实习单位正式员工但却和正式员工做着一样的工作，而且一般来说，实习生用工成本较低。这个群体工作状态的好坏对实习单位总体运营有着直接的影响。将学生小结、岗位走访、封闭式座谈等涉及实习单位的内容经过分析、整理后，反馈至实习单位，不仅有助于相关问题及时解决，改进单位与实习生关系，还有助于实习单位自我检查、自我完善。同时，实习单位就有关问题的表态与处理意见由实习生校方记录在案，也是学校评估、管理实习单位的依据之一。

四、看访报告的撰写

看访报告是对整个看访过程的回顾与总结，其中包括看访时间、看访地点、看访人员、看访主要内容、看访日志和行程摘要等。看访报告的主体内容，应是对该实习单位大多数学生实习学习情况的总结与分析。若该实习群体方法新颖，效果丰硕，学校应及时总结推广；反之，该实习团队实习困难，收获甚微，校方则应及时加强与实习单位沟通协调，直至问题解决，实习顺畅。同时，看访报告也是动态管理实习单位、完善实习单位进出机制的原始素材，因此，报告的撰写必须实事求是、有凭有据，避免主观色彩，附注相关照片、视频材料。

实习生看访是实习生管理中的一项重要措施与必要手段，有利于提高实习生管理的针对性和时效性，保证实习生的实习效率与质量。看访过程科学、完整，可以事半功倍、一举多得，对改进实习生管理、完善人才培养方案设计、反射教学运转改革都有积极、务实的作用。相信随着实习生看访工作日趋制度化、标准化、规范化，高职院校的学生实习环节必将更加受到行业、学生和学校的欢迎，其后续管理也更将规律清晰、轻松顺畅。

参考文献：

[1] 马开良. 台湾高雄餐旅大学办学特色探析.职业技术教育[J]，2012（33）：60-63.

[2] 周景昱. 高职高专实习生管理对策研究.华夏医学[J]，2009，22（5）：961-964

[3] 宁 博. 高职生顶岗实习的制约因素与路径选择.职业技术教育[J]，2011，32（35）：76-78

[4] 徐丽香，黎旺星. 高职院校学生顶岗实习中存在的问题及对策.职业技术教育[J]，2008（23）：65-67

[5] 王 娟，齐绍琼. 高职学生顶岗实习发展趋势探析.职业技术教育[J]，2012（33）：64-66.

在校期间个人总结篇10

工作总结开头范例一：

2009年，在局领导的正确领导下，经过办公室全体同志积极努力，分工协作，较好地完成了所担负的工作任务。现总结如下：

工作总结开头范例二：

在学校党支部，校委会的正确领导下，在镇财政所的正确指导下，较好的完成了本学期的收支计划，保证了学校的日常工作的顺利进行，现将本学期学校的财务工作总结如下：

工作总结开头范例三：

半年来，在领导和同志们的帮助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成绩，下面就将教师上半年工作总结汇报如下，敬请各位师生提出宝贵意见及建议。

工作总结开头范例四：

2009年上学期，我校紧紧围绕贯彻党的十七大精神，努力实践学校确立的“以人为本，全面发展，德育见长”的办学理念，各方面的工作都取得了长足的发展，圆满完成了学校期初制定的工作计划。可以用四个字的来总结它，即“有序发展”。首先是这学期来，学校各方面的工作都在发展，都有进步。其次是学校的发展主线清晰、重点击破、目标明确，一步一步前进。主要体现在：

工作总结开头范例五：

2009年，学校工会在市局党委、教育工会的关心和指导下，在学校党总支的正确领导下，在学校行政班子的支持下，在全校教职工的信任、理解、支持、配合下，全面开展各项工作。在工作中，学校工会根据上级工会的有关精神，结合我校的中心工作和发展实际，为着力构建新形势下的学校工会维权机制，构建和谐四中，尽其所能，发挥桥梁作用，做好教职工的代言人，为进一步把四中办成环境美、条件优、育人好、质量高、特色显的优质学校办实事，为进一步把四中办成省一级规范化学校。工会将于学校工作为中心，把服务教职工作为工作的出发点和落脚点，取得了一定的成绩。一年来，主要开展以下几个方面的工作：

范例六：

2009年，全镇上下始终坚持发展为第一要务，稳定为第一责任，贯彻“打防结合、预防为主”，“属地管理”，“谁主管、谁负责”原则，落实市委市政府提出的“两个就是、一个打造”，以夯实基础和创新工作为抓手，全面落实社会治安综合治理、平安建设和保护黄山各项工作，取得一定成效，为加快建设“两个重镇”奠定坚实基础。现将主要工作总结如下：