文案试用期工作总结十篇

文案试用期工作总结篇1

文案试用期工作总结范文一

时光如白骥过隙，转眼间三个月的试用期已接近尾声。三个月前，我荣幸的成为了我司策划部的一员，感谢我司重新开启了我追逐梦想的步伐。

刚来公司的我对一切都充满了陌生和好奇，所以经常问这问那，在此期间同事们总是不胜其烦地教我，带我熟悉日常工作流程(如公司技术方案、发展方向、以前所做的案例等)从中让我学到了很多东西。于此同时也让我辅助做一些基本的项目，让我在工作中先后接触了佛山高明区数字展厅、广州天河地理信息产业园、东莞可园、三水新城、南海汽车城、佛山高新区等项目，让我得到了一定程度的锻炼。

当然了，在这期间，是我出错的高峰期，特别是在有些事情的处理上，缺乏一定的灵活性，对有些事情考虑得不够周全，但通过向一些有经验的同事学习，在后期的工作中逐步得到了改善。随着对工作的不断熟悉与锻炼，对基本工作技能方面有了更进一步的提高，使我的上手能力及工作效率也有了一定的改善。

在这三个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，我已经逐渐适应了周围的生活与工作环境，对工作也逐渐进入了状态。同时我也希望以后能在实现自我价值的同时能给公司带来最大的效益。

文案试用期工作总结范文二

自x月x日正式入职，我来到xx已经三个月了。三个月的工作中，从最初对待人生第一份正式工作的忐忑到对工作环境的渐渐熟悉，自己努力不少，也进步不少。对我而言，这三个月的工作不但是我学习与锻炼的机会，更是我人生中的宝贵经验。日常工作中，除了努力做好自己的本职工作外，更重要的是适应从学生到职员身份上的转变。在刚入职时，人事就跟我介绍说xx部的氛围相当活跃，我很庆幸能加入这样一个充满活力的部门，团结友善的同事让我很快消除了最初的忐忑，从而能够更加专注的投入自己的工作。

大学中我学的是xx专业，在xx部从事文案工作也算是学以致用。三个月的学习与工作，从手忙脚乱到渐渐熟悉工作内容，让我渐渐敢于在会议讨论事项中发表自己的看法。同时在与同事的交流与讨论中获得新思路，也看清自己的短处，从纸上谈兵渐渐明白如何将想法付诸行动。文案工作让我有很多机会参与协助部门中的各项事务，让我有机会弥补对于事务细节认知方面的不足。三个月中表现最不好的地方就是一有临时工作就无法全面的统筹自己的时间，不过我会渐渐调整过来，让自己跟得上大家的节奏。

三个月里，在不断调整适应的过程中，我学习收获了很多，也更明白自己的缺陷。今后工作时间我一定要在部门领导的带领下倍加努力，不断学习、虚心学习，严格要求自己，较全面地提高自己，为公司贡献出自己的一份力!

文案试用期工作总结范文三

从本职工作来看，负责公司所有文案的撰写、编辑、汇总、整理是本人工作的基础和重点。对于领导布置的与文字有关的工作，大到撰写可行性报告、公司新闻，小到会议纪要整理、为注册公司起名，我都力求站在编辑这个专业岗位上做到更专业、更精细，希望能为领导下一步工作的后续开展提供帮助，打下基础。除文案工作外，作为企划部的一员，我力求做到与部门同事默契配合。

文案试用期工作总结篇2

期中（末）考试工作管理办法（试行）

考试工作是检验教学质量、评价教学效果的重要手段，同时对教风和学风有着导向性作用，为了使我院的考试工作更加规范、更加科学，以考试来促进教学质量的提高，特制订考试工作管理办法。

一、工作总则

1．考试工作总原则：科学、严密、规范、公平。

2．考试工作的总目标是：科学评价教师教学质量、正确评价学生学习成果，达到通过考试促进教师教学水平的提高，培养学生良好的学习风气。

3．考试工作由学院教务处全面负责，逐步实施教务处宏观组织、督查、以系为单位具体组织实施的院系两级管理工作模式，以便于各系根据不同课程特点采取更为科学的考试模式。

二、考试工作内容、程序及要求

1．总体实施工作方案制定：统一考试前4周教务处依据本方案制定xxxx学期期（中）末考试总体工作方案，发至各系部并备案。

2．具体实施工作方案制定：统一考试前3周各系部依据本方案制xxxx系xxxx学期期（中）末考试次考试工作实施方案，上交教务处审批后实施并备案。

政治、英语、语文、数学、计算机基础、体育等公共基础课全院统一安排考试，工作方案由教务处负责组织学科教研室制定；各系负责组织所属班级专业课和专业基础课的考试、工作方案各系组织相关教研室制定。

各系部的考试工作具体工作方案内容及格式要求。见附录一xxx系考试工作方案模板。

3．命题：命题实行责任制度，各试题由开课教研室负责安排命题组并指定负责人负责命题工作，试题要经教研室主任审核签字、系主任审批签字方可使用。命题内容符合大纲要求，格式符合教务处要求。见附录二试题要求模板。

4．试题印刷、分装与保密：试题印刷由教务处与学院办公室联系，安排统一印卷时间，以系（排课系）为单位根据印卷时间安排表进行印卷。试卷印制完毕，公共基础课的试卷由教务处统一组织分装保管，专业基础课、专业课的试卷由各系统一分装保管，试卷袋的内容要按要求规范填写。

各系要指定专人负责试卷的印刷、安全保密工作，杜绝试题泄密事件的发生。

5、考试、监考与巡考：

考试分为笔试、口试、技能测试等，笔试采取单人单桌、闭卷考试方式，时限为90分钟。特殊方式考试要经系主任、教务处批准。

监考人员由各考试组织单位负责安排，每50人以下的考场安排2人监考，50人以上的考场安排3人以上监考。考场守则和监考守则见附录三、四。

巡考由督导处和各系安排，考试督导守则见附录五、

6．阅卷：

阅卷工作由教研室成立的阅卷组完成，教研室阅卷组由多人组成，教研室主任任组长，采取流水作业阅卷，要有专人核查阅卷情况。

7．成绩上传：

阅卷完毕，学生成绩经教研室主任和系主任审核签字后交教务处备案，并上传成绩至教务管理系统中。

成绩上传要求见附录六。

8.试卷封存保管：

考试之前的试卷封存要严格遵守保密制度，由专人负责保管。

试卷移交过程要严格保密,并执行移交签字制度.

批阅后的试卷按要求整理存档。

9.成绩分析及考试工作总结：

阅卷结束3天内，各科要针对学生成绩就教学和学习等方面进行总结，成绩分析上交教务处存档。课程成绩分析模板见附录七

考试工作总结以系为单位进行，阅卷结束1周内完成，总结报告上报教务处存档。主要总结考试组织工作，考试形式、考试安排、试题、学生成绩分析、教与学改进建议。格式模板见附录八。

三、其他

1．考试安排原则：6周以上课程都要期中考试，全院期中、期末考试一般控制在1周半以内完成，期初补考在开学第二周进行。

2．存档材料：

①．学院xx考试工作安排方案，教务处存档。

②．各系部xx考试工作安排方案，系部、教务处存档。

③．试题申报表各系存档备查；

⑤．命题申报表、试题（卷）移交、发放流程记录表各系存档备查；

⑥．试题、评分标准；

⑦．试卷及成绩分析；

⑧．系部及学院考试总结及成绩分析。

3．学生考试期间请假：考试期间严格控制学生请假耽误考试，特殊原因必须经班主任、经系主任、学生处、教务处批准备案后方可办理缓考，否则，按旷考处理。

4.安排监考教师，非特殊原因不得请假，不得私自调换，特殊原因有系主任批准，并有系主任安排调换。

本规定自2008-2009-2学期开始执行。

四、附录

附录一xxx系考试工作方案模板。

xxx系xxx学年xx学期期（中）末考试工作方案

一、组织领导

二、工作要求

三、工作任务、时间安排等

四、科目、班级、考场、监考教师等安排

附录二试题要求模板

1.出题标准：

考 查

知识点分值

分配试题难度

（理想得分率）

基本题60分90%

水平题30分55%

难度题10分15%

注：出卷时，三类难度试题要各自相对集中，如：①基本题：可包括选择题、填空题、判断题等题型，②、水平题：可包括简答题、计算题等题型，③、难度题：可包括证明、论述等题型，以便于成绩统计与分析。

2.试卷排版

试卷编排格式要统一规范，试卷头参照以下样式执行：

山东丝绸纺织职业学院

08-09（二）学期_（此处填课程名称）__期（中）末试卷A

系：

班级：

姓名：

学号：

题号一二三四…总分

得分

.

阅卷人

.

复核人

说明：

（1）试卷头标题用黑体3号；班级、姓名、学号部分采用宋体4号，表格内文字部分采用楷体四号；

（2）纸型按B4分两栏，上边距为2.54cm，下边距为2.54cm，左边距为3cm，右边距为2cm，页眉距边界为1.5cm，页脚距边界为1.75cm

（3）试题内容字体以宋体五号为主，单倍行距。试卷的大标题如“一、填空题”用黑体小四，括号内的说明文字用宋体小四。小标题如“1、” 字体与试题内容一致。多层次标题字体根据本格式自行确定。

（4）试卷中的文字、插图应工整、清楚、准确，印刷规范，试卷页脚需注明“第 页/共 页”，用宋体小五号，特殊试卷（如外语试卷、工科试卷中的字符等）的字体、字号可以参照本格式自行确定。

每份试卷，做到内容正确、题量充足、符合教学进度、编排规范，无校对及印刷等技术和非内容性失误。试卷必须加密保存，在考试前不得对外透露试题内容。

附录三考场规则

学院考场规则

1．考生应提前15分钟到达考场。开考后30分钟不得入场，考试过程中无特殊情况不得出考场，如确需外出需经监考人员同意并由监考人员陪同。

2．考生入场后应将随身携带的物品放在指定的位置，将考试证、学生证放在座位的左上角。

3．考试使用统一印发的试卷、答题卷和草稿纸，不准用其它纸张代替。

4．考生领取试卷后，先填写学号、姓名、系(院)、专业、年级（班级）。严格遵守考场纪律，独立答卷，不准交头接耳、相互暗示、左顾右盼。除开卷考试科目外，不准携带和翻阅书籍、资料或笔记。

5．考试中如有问题需举手征得监考人员同意后方可提问。

6．开考30分钟后，考生可提前交卷退场，提前交卷的考生，应立即离开考场，保持考场内外肃静，不准在考场附近逗留、讲话。

7．考试结束时间一到，应立即停止答卷，并将试卷和草稿纸扣放在桌面上，经监考人员允许后方可离开考场。继续答卷者其试卷作废，该门课程成绩以零分计，并按违反考场纪律处理。

8．考生必须服从监考人员的管理，对不遵守考场规则、阻碍监考人员正常履行监考职责、无理取闹、扰乱考场秩序或对监考人员、检举人打击报复者，依据学校有关规定严肃处理。

9．考生有责任监督监考人员和同学，对违纪作弊行为及时向监考人员、考试巡视检查人员和教务处举报。

附录四监考规则

学院监考守则

1．监考和考试工作人员要认真负责，佩带证件，坚守岗位，不做与监考、工作职责无关的事情。维护考场秩序，严格考试纪律，制止无关人员进入考场。关爱学生，文明监考。在监考过程中不准吸烟、交谈、读书、阅报，不得将试卷带出考场。监考过程中必须关闭随身所带的通讯工具。

2．考场安排为单人单桌、拉开距离、活动课桌桌洞朝前，在课桌左上角张贴座号。监考人员必须在考前15分钟到达考场，组织考生随机抽号、对号入座。

3．考前10分钟，监考人员应向学生宣读《考场规则》和《学生考试违纪作弊处理规定》，在黑板上写明考试科目、考试时间和监考人员姓名。考前5分钟发放试卷。

4．开考后，监考人员应提醒学生在试卷规定位置写明学号、院（系）、专业、年级（班级）、姓名等。考试中，发现学生有违犯考场纪律的行为，要立即制止。对违纪作弊考生，监考人员应责令其停止答卷，没收试卷，令其退场，在其试卷记分栏上写明“违纪或作弊”字样，如实记入考场记录。

5．监考人员不得与学生交谈，对试卷内容、题意不作任何解释或暗示，字迹不清或试题更正要当众说明。监考人员不得监守自盗，不准暗示、协助或支持考生违纪和作弊。

6．考试结束前15分钟，监考人员要提醒学生注意考试结束时间。不得提前和推迟考试时间，如遇特殊情况需要推迟考试时间，必须经过批准，公共课由教务处长同意，专业课由院系（部）院长（主任）同意。

7．考试结束，监考人员收齐试卷，按规定装订、密封，认真填写考场记录，与试卷一起交院系（部）办公室。注意整理考场，关好门窗。

8．对违反以上规定的行为，按教学事故进行处理。

附录五巡考规则

学院巡考规则

为进一步加强考试管理工作，规范巡考工作职责，特制定本规则：

1. 成员构成：巡考组由院系两级构成，分别由院领导，督导室人员及各系人员组成，原则上由各系系主任负责本系的考试巡考工作。

2. 工作职责：考试期间，各巡考人员负责对所分管考区考场秩序，对监考教师是否履行监考职责进行全面监督，保证考试工作的顺利进行，并及时反馈考试期间出现的各种情况，妥善处理好考试过程中出现的各种状况。

3. 工作要求：

（1）按照考试时间安排，巡考员提前10分钟到教学督导室处领取巡查胸卡，《考试检查记录表》和《监考教师岗位考勤表》。

（2）在巡考的同时让监考教师在《监考教师岗位考勤表》中签名，并于每场考试完毕后认真如实填写《考试检查记录表》，然后将两表交教学督导室整理后放教务处存档。

（3）每场考试至少检查一次，巡查时须二人同往，考区分工表中第一人为负责人。

附录六成绩上传要求

成绩录入前，各系须认真核对学生名单及各任课教师教学任务，确认无误后方可上传成绩

格式一：期中成绩上传

一、只需输入期中成绩，其它项目无需输入

二、如有违纪、旷考、缓考等异常情况，［考试状态］列选择相应状态，［期中成绩］项记0分，

三、成绩输入完毕后，请单击［保存］按钮即可（总成绩列已屏蔽），不要单击提交。

格式二：学期末成绩上传

一、输入帐户：

密码：

二、选择成绩录入---正常成绩录入---200x-200x（x）

三、选择对应课程---选择初始化成绩—选择班级

四、录入成绩

1、在自动计算总成绩前打勾；

2、单击设置按钮，例设置如下：

设置1：无试验成绩，平时成绩满分为30分或100分

考试成绩占总成绩：50%（百分制，取其中的50%）

平时成绩占总成绩：100%（30分制，取其中的100%）或30%（百分制，取其中的30%

试验成绩占总成绩：0%

期中成绩占总成绩：20%（百分制，取其中的20%）

设置2：有试验成绩，满分为10分，平时成绩满分为20分或100分

考试成绩占总成绩：50%（百分制，取其中的50%）

平时成绩占总成绩：100%（20分制，取其中的100%）或20%（百分制，取其中的20%）

试验成绩占总成绩：100%（10分制，取其中的100%）

期中成绩占总成绩：20%（百分制，取其中的20%）

3、如有缓考、缺考等异常情况，请在［考试状态］列选择后，在［总成绩］列输入0（不允许为空）。

4、全部输入完毕后单击提交，显示提交成功后方可关闭。

附录七课程成绩分析

一、系内教师任课情况分析

1、《****系教师任课情况分析表》，格式另附

2、系部对本系教师任课情况分析

二、系内班级成绩分析

1、《****系班级成绩分析表》，格式另附

2、系部对本系班级学习成绩状况分析

三、对异常情况进行说明

附录八系部考试工作总结及成绩分析

一、组织工作

二、考试形式

三、考试安排、

四、试题

五、学生成绩分析

六、教与学改进建议

文案试用期工作总结篇3

本科教学工作档案在主管教学工作的副主任的领导下，由教学秘书、教研室、实验室分工负责管理。

具体办法如下：

一、本科教育教学档案实行三级管理

1、一级：学校集中管理和利用的档案。

2、二级：基础部集中管理和利用的档案。

3、三级：各教研室、实验室在本科教育教学工作中形成的对教研室、实验室工作有保存价值的档案由各教研室、实验室集中统一分门别类进行保管和利用。

二、基础部本科基础课教学档案实行分工负责制

1、应明确教学主任、教学秘书主管档案工作，负责本部门基础课本科教学档案工作的组织、监督和检查，将本科教学档案工作落实到日常教学管理工作中。

2、基础课本科教学秘书负责本单位形成的教学档案的分类、整理、立卷、归档，保管好本单位的二级档案，并提供利用。

3、各教研室(实验室)主任负责本单位教学档案的积累和归档工作，督促教师及时向本单位移交档案，同时要保管好本单位的三级档案，并提供利用。

4、各任课教师及有关人员有义务及时将教学档案交给部本科教学秘书进行归档管理。教学档案的借阅要及时归还。

三、本科教育教学档案的归档范围、级别及类别

1、学期教学工作计划、工作总结，系领导研究本科教学工作的会议记录。

2、各个教研室的工作计划、工作总结。

3、领导、教研室主任听课记录。

4、基础科学部发展规划、基础科学部规章制度。

5、教学培养方案、教学计划、教学大纲、典型教案。

6、教学日历、试题、答案、试卷分析。

7、学校各个专业的培养计划、实验教学大纲。

8、教师编写、出版的教材、讲义、实验教材或指导书。

9、各种教学管理文件。

10、承担教研项目情况。

12、教学情况(附复印件)。

13、教学获奖情况(附复印件)、数学建模竞赛获奖情况。

14、调串课记录。

16、教师授课任务书。

17、期中教学检查工作情况。

18、学生评教、专家评教。

19、各门课程考试试题、参考答案、试卷分析、学生试卷、考场记录。

19、各种教学活动照片。

20、基础科学部师资队伍建设。

(二)教研室

1、教研室教学工作总结。

2、教研室教学研讨活动记录。

3、青年教师试讲材料。

4、历年考试试题。

5、历年考试试卷成绩分析。

6、教学大纲、教学设计、教学日历。

7、教研室开出的各门课程试卷。

四、对归档材料的要求

1、学生试卷保存齐全，无丢失、破损。试卷批改规范、严格、公正、核分准确，无提分现象。试卷、评分标准、试卷分析、成绩单等资料完备，填写规范正确。

2、学生实验报告保存完整，无丢失、破损。实验报告批改认真，给出评语、分数并签字。

3、有关文件要有公章，日期准确。

五、保存年限

1、试卷、课程设计及实验报告保存三年。

文案试用期工作总结篇4

一、总则

1教学工作是学校的中心工作，是多系列、多环节，多因素综合作用的复杂过程，为保证教学工作按计划实施，高质量、高效率地完成各项教学任务，学校必须对教学工作实施严格、有效的管理。

2、学校的教学计划、教学制度、教学要求、教学规范、教学安排、教学纪律是组织、实施教学工作的准绳。各项教学工作的准绳。各项教学工作和活动要按计划进行，全体教学人员教学行为要做到按章行事，加强组织纪律观念，维护和保证教学制度权威性和严肃性。

3、学校对违反教学制度、教学纪律的人员，将视其情节严重程度及所造成的后果情况分别按一般教学事故或严惩教学事故进行处理，对违反教学纪律但未达到教学事故标准者，学校和有关单位要对责任人进行批评教育和相应的处理。

二、调课与停课

1、任课教师要按照教务处排定的课表按时到指定教室上课，一律不得自行调课、换课、代课或停课。

2、全校性及部分班级的停课和调课由要求调动的部门报教学副校长批准，教务处统一安排。

3、为保证教学秩序稳定和教学工作的严肃性，任课教师一般不得因事申请调课。教师因故必须临时调课者，应提前三天到系、部办公室填写调课申请单，写明调课理由，提出调课方案，征得有关教师同意，经教研室、系（部）批准后，到教务处办理调课手续。

每位任课教师每学期因事（含出差）调课不得超过二次，课时累计不得超过10学时。

教师因病不能到校上课时，应通知系（部）办公室代办调课手续。

4、教师调课要安排有代课教师或互换课程，一般不得空课，不准采取集中补课方式，否则不予调课。

5、所有停课、调课、代课等课堂教学及排定的自习时间变动必须由教务处下达调动通知，其它部门和个人不得擅自变更。

6、需要调整课表或更换任课教师，应由系（部）提出意见，经教务处批准并办理手续。

7、每学期期中安排下学期教师授课任务，并通知本人做好准备。期末放假前一周教务处将下学期排好的课表发给各系（部），新学期开学后前两周是课表试运行时间，一律不办理调课手续。

三、教学纪律

1、教学要严格执行教学大纲和授课计划，保证受课进度和充实的教学内容。在新学期开学一周内由系（部）收齐本学期所有任课教师的课时授课计划和实验计划，交到教务处。

不按时上交上述计划者给予批评或记为一般教学事故。

2、教师必须按学校教学进程表和课表按时上下课，不得随意增减课时。

对提前下课或迟到上课在五分钟以内的教师进行批评。

提前或迟到下上课超过五分钟，或不足五分钟但在同一学期内第二次发生此类情况，记为一般教学事故。

3、对未经批准擅自调课、代课、换课者记为一般教学事故。

4、教师在课堂上不准开启手机、BP机等通讯工具，更不准在讲课期间到室外接听电话或办其它私事，否则按教学事故处理。

5、对矿、空课或擅自停课（包括不执行教学进度表，提前结课）者记为严重教学事故。

6、对不按规定进行实验、实习、设计指导、课外辅导和批改作业者视为一般教学事故。

7、教学中凡有如下情况者，均视为严重教学事故：

（1）在教学中宣传违反四项基本原则的观点以及违和国家方针政策、法规的观点。

（2）不经请示批准擅自变更教学计划、不执行教学大纲、擅自删减教学内容。

（3）讲课中有明显概念错误，学生反映强烈。

（4）实验、实习前准备不充分或指导不负责致使仪器、设备损坏或出现人身事故。

（5）未提前完成实验准备工作，影响实验、上机正常进行。

8、无论是采用试题（卷）库考试的课程还是出题考试的课程，教研室主任都应指定专人负责命题组卷和校对试卷工作，上述工作要按学校“考试工作规范”中所规定的程序和时间完成，否则视不同情节和后果记一般教学事故或严重教学事故。

试卷命题有严重错误致使评分标准变更或对学生成绩考核有较大影响者，记为严重教学事故。

9、考试前应对试题严格保密，泄露或暗示试题记为严重教学事故。

10、监考人员不按“监考守则”履行职责造成考场混乱记为严重教学事故。

11、评卷按评分标准进行，并要按规定时间上交试卷分析和学期成绩表，不按时上交者记为一般教学事故，对不按标准阅卷和给人情分者记为严重教学事故。

12、对于在全部教学工作和教学管理工作中不认真履行职责，工作不负责任，违反教学规范、规定，影响学校教学工作和教学质量的责任人，参照上述规定给予批评或记为教学事故。

四、奖励与处罚

1、各单位要认真进行教学管理，及时对造成教学事故者进行处理和上报，凡系（部）外已处理并上报的教学事故，学校不再对有关单位进行处罚。

2、个人学期有教学事故学期不能评优，教学事故要与教学质量考核挂钩。

3、学年个人累计一般教学事故两次，或严重教学事故一次，取消当年评职称资格一次。

4、对教学一般事故和严重事故，均按《教师定量考核办法》的有关规定处理。

五、执行与解释

本规定教务处负责执行和解释。

教师教学工作规范化程序

标准教师课程教学工作应按《教师工作规范》，各咱教学基本要求等教学文件进行，本规定主要就教师教学过程中应进行的工作提出程序及规范化要求。

1、学期授课计划

（1）教师明确聘任课程后，应着手编制所任课程的学期授课计划（含学期实验计划）。

（2）编制学期授课计划前应通过专业教学计划了解该课程设课目的、要求及在人才培养过程中的地位、作用。

（3）学期授课计划的编制工作应根据该课程的教学大纲进行。

（4）学期授课计划一般以2课时为单元，列出授课内容、教学方式、实验内容、练习作业等。

学期授课计划经教研室主任审核签字后，于任课学期第一周末，由教研室汇总交教务处。

学期授课计划一式3份，交教务处、教研室各一份，教师自留一份。

2、教案

教师授课时应有教案，教案必须更新。

每学期开学前，教师至少应写出二周的教案，对于开新课的教师，开课前应初步完成全部教案，开学初由教研室主任进行检查。

在教案中，除反映教学内容外，还应反映教学方法及课堂教学组织方法。

教师应注意教案的积累和保存，以便在教学检查、教师业务考核时向有关部门提供二年或二年以上时间的教案。

教师在备课中应指定与教学要求相适应的学习参考书，准备必要的练习题和思考题。

3、课前其他准备

教师授课前应了解学生专业特点、先修课程的教学情况，后续课的要求及前段学习情况。

教师备课时还应准备必要的教具（挂图、模型、实物、资料等）及演示实验等准备。

如授课时应用录相教学、CAI教学等，应将计划提前报教务处，以便安排看录相的教室及CAI教室。

4、新任课教师

新任课教师任课前，应经过校系（部）任课资格审查，审批通过后，方可给予安排讲课任务。

5、课堂教学

教师应严格遵守课堂纪律，准时上、下课，不得迟到、早退，一般情况下不要拖堂。教师应注意仪表，衣着整洁大方。不着艳妆，不戴显眼的饰物。

教师如因病、因事不能按时上课，必须通过系（部）到教务处办理调（代）课手续，安排妥当，一般不允许空课，更不准私下调（代）课。

教师上课时应了解班级学习环境和学生的出勤情况，并注意保持良好的课堂纪律。小陈老师工作室原创

6、辅导答疑

教师讲课后，每周6学时以下的课程，每周至少应对学生辅导、答疑一次并填写辅导答疑签到卡，还可对学生进行课外质疑。教师应将辅导答疑的时间、地点明确通知学生班级。每学期应答疑的总次数参看有关规定。

7、课外作业

各门课程都应根据课程特点，在讲课后给学生留课外作业，并指定适当的参考书目。每位教师应试作学生的课外作业。

对学生按时上交的课外作业和实验报告，教师应及时批改，对作业量较大的课程，可适当减少批改量，但每次不得少于学生人数的三分之一。

8、平时成绩

教师应重视学生平时学习情况，并及时记载学生平时成绩，期末考试前应给出学生平时成绩，并明确在总成绩中所占的比例。考查课结束后立即向教务处呈报成绩单；考试课的平时成绩应在考试的前一周交到教务处。

9、期中教学检查

为搞好学校每学期进行的期中教学检查工作，教师应进行自检，重点检查教学进度，学生学习情况并按要求向教研室提供近期讲稿等教学资料。

10、实验与实习

任课教师应组织并参加指导实验。

教师应对本课程开设的实验全部试作一遍。对整个实验过程应作到心中有数。

教师指导实验，指导实习的要求（如讲稿、批改实验报告等）与讲授理论课大体相同。对学生参加实验实习情况要认真考勤登记，缺课者必须责令补做，情节严重者令其重修。

11、课程设计、毕业设计

教师应在编写学期授课计划时确定课程设计题目。

毕业设计题目应在前一学期结束前确定，设计中要经常检查学生的工作进度和工作质量，课程设计、毕业设计结束后，教师应及时、认真进行批阅。

12、期末考试

对缺交作业达全学期作业总量的三分之一者和缺课达全学期总课时三分之一者应在考试前一周通知学生所在系（部），不准该学生参加该课考试，该课以不及格记载。学生按要求补出作业，经任课教师认可后可参加补考，否则该课补考成绩以不及格记载。

教师应根据需要承担考试时间的监考任务，主动记好监考班级、地点、时间，认真履行职责。

在考试结束后当天，由教研室指定的阅卷教师到阅卷室阅卷，不得无故拖延，主干课任课教师应进行试卷分析，统考课程应写出课程质量分析报告，并交教务处留存。

期中教学检查内容及要求

教学检查是了解教学情况，保证教学质量，总结和推广教学经验的有效措施。教学检查是经常性的工作，要贯穿在教学的全过程中，每学期开学前应检查开学准备工作；期中进行较为全面的教学情况检查；期末进行教学工作总结及教学质量分析，期中教学检查是在经常性检查的基础上进行的。

一、期中教学检查的目的及要求

全面检查教师贯彻教师工作规范情况，检查课堂教学、实验、实习教学等教学活动，检查教风学风建设，检查系（部）学期、年度工作目标、计划执行情况，教研室工作进展，以促进各项教学工作的正常开展，提高教学质量。

二、教学检查的主要内容及要求

1、各系（部）教学工作目标落实、执行、实施情况，教改立项项目、教材编写等进展情况

2、讲稿（教案）

检查教师授课教案。编写教案时，教师应阅读多科参考书，不得只按一本教材备课，要认真分析、组织好教学内容。在教案中除反映教学内容外，还应反映教师本人的教学方法，明确教学重点和掌握深度以及对学生课外学习指导，此外还应做到书写整齐清楚，结合课程内容特点具有特色。

3、授课计划执行情况

教师任课应符合教学大纲（教学基本要求），按经过审批的学期授课计划（含实验教学）进行，不得随意增删内容，发现问题应及时提出调整意见，经审批后执行。

4、教师授课情况

教师授课情况检查主要采取听课和向学生进行调查两种方式，检查期是要汇总各级教学管理人员及教师之间听课情况，分析学生座谈会意见，听课时一般不事先通知被听课教师，听课人员要认真填写听课记录。检查教师授课情况时除检查课堂讲授外，还要对教师的教书育人、教学态度及辅导答疑、批改作业等各教学环节进行检查。

5、实验、实习

实验及校内外实习主要检查教学内容及实习安排是否符合教学计划、教学大纲规定的要求，基本文件是否齐全，指导教师配备，学生分组情况，仪器设备是否满足要求，实验、实习组织及进行情况。

6、教风、学风，教学纪律情况

教风、学风情况分析。

违反教学纪律及教学事故情况分析。

7、教研活动情况

教研活动是否按计划进行，教研活动开展基本情况，经验及存在问题。

三、检查方法

1、教研室是教学检查的基本单位，可以通过教师自检、互检和教研室主任检查的方式进行。

各系（部）应全面组织教学检查的自检工作，掌握本系（部）各教研室自检情况，并进行较深入的抽查，汇总本系（部）教学情况。学校组织教学检查组到各系（部）进行检查。

2、常规检查是每学期期中教学检查的必要内容。根据各学期的教学工作重点，期中教学检查可规定重点检查内容。

3、检查期间，各系（部）、教研室应填写必要的教学情况分析表格，检查结束后各系（部）应提交必要的教学检查总结报告。

4、各系（部）的期中检查材料及总结、分析、报告（除系（部）留存一份外）应按规定时间交到教务处备查。

教学档案管理制度

教学档案管理工作是教学工作的重要组成部分，教学档案可为学校工作及明准确地提供所需要的资料、数据。档案管理质量直接关系到教学规范化管理的程度。各级教学部门要加强教学档案工作的领导与管理。

一、管理体制

1、教学档案分为校、系、室三级管理，教务处为一级管理，系（部）为二级管理，教研室与实验室为三级管理。

2、各单位要有一名领导分管档案工作，各级管理应配备一名兼职档案人员具体承担档案管理工作。系（部）可由办公室主任或秘书兼管，教研室与实验室由主任或副主任兼管。统一管理本部门、本系统的教学文件资料，并按期向学校档案室移交档案。

二、档案工作

1、负责接收（征集）、整理、分类、鉴定、统计、装订、保管有关教学的各类档案及相关资料。

2、归档范围

教务处：

（1）上级教育主管部门下达的指令性、指导性文件，计划、规定及各种规章制度、办法等。

（2）综合性教学文件材料：本部门产生与制度的各种教学制度、规定、办法、条例、教师与实验技术人员基本情况及工作量和教学工作的各种统计表等。

（3）教学材料等方面的材料：教学计划、方案、教学大纲、各类课程表，教师任课安排，有关专业设置、规划、建设、评估、教改方案、总结。各系（部）各专业教村（含自编教材）使用目录，教材账、卡、清单，教材建设材料，各系（部）课程的试题库、试卷库等。

（4）学籍管理方面的：有关学生名册、成绩、学籍及有关变更材料等。

（5）教学过程监控材料：教学信息反馈材料及分析、总结材料、教学检查资料、教学座谈会记录、教学纪律、教学调度方面的材料等。

（6）教育研究方面的材料：有关教学质量、教学改革的研讨、经验、计划、总结调查表等材料。教育科研课题和教学改革项目立项、验收等有关材料，优秀教学成果奖评定的有关材料等。

（7）实践教学方面的材料：实验教学大纲、计划、课表、实验指导书；实习（包括基础训练、认识实习、生产实习、专业训练、毕业实习）计划，大纲、实习指导书、实习讲义、校外实习协议书；课程设计、毕业设计的题目、计划；实验室及实习基地建设规划、论证、评估及各实践教学环节的总结和各类统计表等。

（8）教学设备管理及维修方面的材料：设备购置计划、批复、合同、论证材料；设备账目、清单、卡片、报废计划、账目、清单、大型精密仪器及大中小型计算机档案，设备维修计划、账目、有关设备管理等方面的总结和统计报表等。

（9）教学经费及教学设置购置费方面的材料：经费预算、决算、计划执行过程中产生的各种统计报表、总结等。小陈老师工作室原创

3、归档时间：按年度归档的档案在次年6月底前归档，按学年度归档的档案在次学年寒假以前归档。

三、系（部）级

（1）上级与本系（部）有关的各种文件、计划、规定、办法等。

（2）本系（部）产生的各种文件、计划、规定、办法、总结及统计报表，人员考核等。

（3）实验报告单、毕业设计说明书、图纸等。

四、教研室

（1）上级与本教研室有关的各种文件、计划、规定、办法等。

（2）教研室产生的各类教学材料：教学计划、方案、大纲；教学改革方案；教学与实验授课计划、教案、试题库、试卷库；有关实践教学（包折实习、课程设计、毕业设计）计划、大纲、指导书、讲义、学生毕业设计、论文；自编教材；教研活动记录；有关教学的各种计划、经验总结、考核、质量分析、情况调查及统计表等。

五、实验室

（1）上级与本实验室有关的各种文件、计划、规定、办法等。

（2）实验室产生的各类教学材料：实验教学计划、课表、教学或实验大纲、教材或实验指导书、实验记录、实验室开放记录、实验卡片、实验报告；设备运行记录、维修记录；实验室建设规划、实验日制；有关实验教学的各种考核、质量分析、总结、统计报表等。

（3）仪器设备的固定资产帐、物、卡、档案，低值耐用品及低值易耗品帐目管理，仪器设备维修记录等。

实践教学监督制度

实践教学是培养应用性人才重要途径，实践教学质量的好坏，决定应用性人才的高低。如何加强实践教学环节，提高实践教学质量，对培养高质量的应用性人才至关重要。因此，为保证实践教学环节的顺利进行，为提高实践教学质量，特制定本制度。

一、实践教学监督制度在主管校长的统一领导下，由教务处组织实施。

二、教务处组织学校督查组检查、督促实验、实习和设计等教学活动，通过深入教学现场，进行检查、分析、总结，获得第一手资料，为校长对实践教学工作的领导提供有价值的信息。

三、教务处有关人员要经常到实验、实习和设计现场抽查。

四、教务处组织学生问卷调查，充分听取学生的意见。学生问卷调查包括实验反馈、实习反馈、设计反馈和实验室建设反馈等几个方面，每一方面包括若干项。在学生中成立学生反馈组织，学生组织由各班学习委员组成。

文案试用期工作总结篇5

一、成立机构

成立会昌县总工会选聘工会工作协理员领导小组。组长：××*，副组长：××××，成员：××××*和县监察局、县人事劳动和社会保障局干部各1名。

二、选聘原则

坚持德才兼备的用人标准，贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则。

三、选聘对象及条件

选聘名额2名，其中：文秘人员1名，法律人员1名。所选聘人员应符合以下条件：

1、35周岁以下（1974年11月15日以后出生），会昌县户籍的应届和历届毕业的全日制普通高校本科及以上学历的毕业生；

2、思想政治素质好，有一定的政策理论网水平，热爱工会工作；

3、掌握一定的法律知识、专业知识和与岗位要求相适应的知识；

4、爱岗敬业，吃苦耐劳，具备一定工作能力；

5、热爱本职工作，具备一定的组织协调能力；

6、会电脑操作，有一定的文字写作和口头表达能力；

7、身体健康（按照公务员录用体检标准）；

8、具有企业、事业和机关单位工会工作经验的，文秘、法律专业取得国家承认资格证书的在同等条件下优先聘用。

四、选聘方式

按照“公平竞争，择优聘用”的原则，采取面向社会公开招聘的方式，由县总工会负责报名和组织笔试。每一名聘用对象按3：1的比列进行面试。公开招聘中公共科目考试、专业科目考试、面试、考核（政治思想表现2分、审阅档案2分、专业对口3分、获得所报考专业的相关证书3分）分数占总成绩的比例为20﹕40﹕30﹕10。

五、合同签订

对聘用人员一律实行劳动合同制，由县总工会与其签订3年一次的聘用合同，并按聘用合同约定进行管理。合同本文 期满后，经双方同意履行续签合同。正式聘用后，实行试用期，试用期为两个月，试用期工资标准为每人每月600元。对试用期内不能适应工作需要的、或正式上岗后不作为的、或违反劳动纪律、或工作失误引发重大事故的，报经市总工会同意后按合同约定解除聘用合同。

六、工资待遇

每人每月工资标准为第一年1000元，第二年1100元，第三年1200元。县总工会按月为工会工作协理员办理养老、医疗、工伤、失业和生育保险，缴住房公积金，单位负担部分由县总工会承担，个人负担部分由个人支付。

七、管理考核

工会工作协理员聘用上岗后，填写《江西省工会工作协理员登记表》，经市总工会审查后，统一上报省总工会组织部备案。工会工作协理员的人事关系可以放在县人才交流中心。县总工会负责对工会工作协理员进行管理和工作考核，考核分为优秀、称职、基本称职和不称职4个档次，并作为续聘、解聘的依据。每年12月底前，县总工会将年度考核情况上报市总工会组织民管部。市总工会负责对工会工作协理员的管理、使用、考核等情况实施监督。

八、纪律监督

凡与县总工会负责人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系的人员，不得应聘本单位负责人的办公室或者人事、财务、纪检、监察岗位。选聘工作要做到信息公开、过程公开、结果公开。拟聘用人员在县总工会大院内公示5天。对应聘人员伪造、涂改证件、证明，或以其他不正当手段获取应聘资格的，在考试考核过程中作弊的，选聘工作人员指使、纵容他人作弊，或在考试考核过程中参与作弊的，故意泄露考试题目的，应严肃处理。对违反公开选聘纪律的应聘人员，视情节轻重取消考试或聘用资格。对违反本实施方案选聘的受聘人员，一经查实，应解除聘用合同，予以清退。对违反公开选聘纪律的工作人员和其他相关人员，按照有关规定追究责任。

文案试用期工作总结篇6

        为了进一步加强农村“团员服务区活动”的开展，特制定推进方案。

         一、指导思想

        以X青发[2005]10号《全市农村、社区开展团员服务区活动的方案》为依据，结合各地实际情况开展活动，积极的调动广大农村团员的积极性，全面提高农村青年思想政治工作水平，加强农村基层团的组织建设，进而发挥广大团员的模范带头作用，以积极的引、帮、带活动，来践行全心全意为青年服务的宗旨，推动我市农村经济发展，使团员服务区活动在我市农村轰轰烈烈地开展起来。

        二、工作内容、方法、推进时间

     （一）、确定试点及制定方案阶段工作内容、方法、推进时间

         1、制定实施方案。要求各县市依据《全市农村、社区开展团员服务区活动的方案》，采取召开乡（镇）、村领导座谈会、团员青年座谈会、“进百户家庭、访千名青年”等活动，广泛争取意见后，结合本地实际和成功经验制定详细的实施方案及每年的活动规划。

        推进时间：5月中旬至6月10日。各地要在6月15日前将实施方案及时上报团市委。

         2、选择试点乡镇。要求各县市根据各地实际情况并结合团市委机关干部团建联系点工作选择2个试点乡镇，各地也可以根据以往成功经验选择试点乡镇。各试点乡镇要根据本乡镇实际制定实施方案。

         推进时间：6月20至6月25日。各地要在6月28日前将完成情况及时上报团市委。

       （二）、试点启动及示范阶段工作内容、方法、推进时间

         1、建立组织机构。要求各县市成立实施团员服务区活动领导小组及各试点乡镇的领导小组。各县市团委、试点团委要积极争取当地党委、政府的支持，可由党委副书记担任领导小组组长，团委书记任副组长，团委其他人员全部参加，各负其责。

        推进时间：6月20至6月25日。各地要在6月28日前将         完成情况及时上报团市委。

         2、启动及示范。要求各县市切实的抓好试点的启动和示范，各地要抽调专门人员深入试点，与乡镇、村领导座谈；深入田间地头、农户家中贴近青年、了解青年，倾听领导、团员、青年对团员服务区活动的看法、意见以及团员服务区抓什么、怎么抓；然后结合当地实际情况制定方案，适时启动。团市委机关同志要将团建联系点工作和团员服务区工作相结合的，并定期深入联系点指导和督促团员服务区试点工作。

        推进时间：6月20至8月30日。各地要在9月5日前将         完成情况及时上报团市委。

      （三）、全面铺开、推进阶段工作内容、方法、推进时间

         1、落实服务“十个一”。要求各县市根据本地实际情况，因地制宜的落实团员在农村服务区工作内容“十个一”，各地乡镇的经济、文化、思想、人文、环境各有差异，每个团员的文化素质、所学专业、思想道德也不一样，团员服务区在开展活动中一定要把握好实际情况。

         2、全面铺开。各地要在当地党委、政府的大力支持下，采取组织各乡镇主管党群书记、村党支部书记、乡镇团委书记、村团支部书记到试点乡镇进行参观学习，与服务区团员、青年交流，使之进一步了解团员服务区的作用。各地并按照实施方案及目标的要求，量化分解，全面铺开团员服务区活动，形成当地的团员服务区网络。

         3、完善图版、表、簿、册。各县市要在试点活动开展中，根据本地实际经济条件逐步完善团员服务区的图版、表、簿、册，各种表、簿、册的填写一定要如实，有条件的县市可将本地各乡镇的表、簿、册进入微机，实行全县市联网，以便工作的沟通，信息的传递。团市委将定期对各地的团员服务区表、簿、册进行检查。发现弄虚做假、虚夸瞒报、突击填写、应付了事的县市将在全市通报。

        推进时间：8月30至11月30日。各地要在12月5日前将完成情况及时上报团市委。

       （四）、阶段总结阶段工作内容、方法、推进时间

         1、阶段总结。要求各县市要及时总结每个推进阶段的好做法、好经验、好典型，要采取召开现场会、座谈会、联谊会、在电视、广播、宣传版等有效方式宣传典型的成功经验。各地要在每个阶段结束后将阶段总结上报团市委。团市委将结合团建联系点工作，建立工作责任制，定期采取深入基层看典型、听汇报、访实情和电话沟通等方式检查、督促、指导。

推进时间：2003年5月至2004年年底。各地要在每个阶段结束后将完成情况及时上报团市委。

         2、奖惩机制。团市委将建立团员服务区奖惩机制，团市委将按每个阶段将各地的情况反馈、典型情况、活动总结整理成档，评定档次，并定期将各地活动开展情况按好、中、差分类在《团的情况》上予与刊登，并通报当地党委主管书记。各地也要针对乡镇制订相应的奖惩机制，以便团员服务区活动得以顺利开展。

        推进时间：2003年5月至2004年年底。各地要在每个阶段结束后将完成情况及时上报团市委。

农村“团员服务区活动”推进方案

        为了进一步加强农村“团员服务区活动”的开展，特制定推进方案。

         一、指导思想

        以齐青发[2003]10号《全市农村、社区开展团员服务区活动的方案》为依据，结合各地实际情况开展活动，积极的调动广大农村团员的积极性，全面提高农村青年思想政治工作水平，加强农村基层团的组织建设，进而发挥广大团员的模范带头作用，以积极的引、帮、带活动，来践行全心全意为青年服务的宗旨，推动我市农村经济发展，使团员服务区活动在我市农村轰轰烈烈地开展起来。

        二、工作内容、方法、推进时间

     （一）、确定试点及制定方案阶段工作内容、方法、推进时间

         1、制定实施方案。要求各县市依据《全市农村、社区开展团员服务区活动的方案》，采取召开乡（镇）、村领导座谈会、团员青年座谈会、“进百户家庭、访千名青年”等活动，广泛争取意见后，结合本地实际和成功经验制定详细的实施方案及每年的活动规划。

        推进时间：5月中旬至6月10日。各地要在6月15日前将实施方案及时上报团市委。

         2、选择试点乡镇。要求各县市根据各地实际情况并结合团市委机关干部团建联系点工作选择2个试点乡镇，各地也可以根据以往成功经验选择试点乡镇。各试点乡镇要根据本乡镇实际制定实施方案。

         推进时间：6月20至6月25日。各地要在6月28日前将完成情况及时上报团市委。

       （二）、试点启动及示范阶段工作内容、方法、推进时间

         1、建立组织机构。要求各县市成立实施团员服务区活动领导小组及各试点乡镇的领导小组。各县市团委、试点团委要积极争取当地党委、政府的支持，可由党委副书记担任领导小组组长，团委书记任副组长，团委其他人员全部参加，各负其责。

        推进时间：6月20至6月25日。各地要在6月28日前将         完成情况及时上报团市委。

         2、启动及示范。要求各县市切实的抓好试点的启动和示范，各地要抽调专门人员深入试点，与乡镇、村领导座谈；深入田间地头、农户家中贴近青年、了解青年，倾听领导、团员、青年对团员服务区活动的看法、意见以及团员服务区抓什么、怎么抓；然后结合当地实际情况制定方案，适时启动。团市委机关同志要将团建联系点工作和团员服务区工作相结合的，并定期深入联系点指导和督促团员服务区试点工作。

        推进时间：6月20至8月30日。各地要在9月5日前将         完成情况及时上报团市委。

      （三）、全面铺开、推进阶段工作内容、方法、推进时间

         1、落实服务“十个一”。要求各县市根据本地实际情况，因地制宜的落实团员在农村服务区工作内容“十个一”，各地乡镇的经济、文化、思想、人文、环境各有差异，每个团员的文化素质、所学专业、思想道德也不一样，团员服务区在开展活动中一定要把握好实际情况。

         2、全面铺开。各地要在当地党委、政府的大力支持下，采取组织各乡镇主管党群书记、村党支部书记、乡镇团委书记、村团支部书记到试点乡镇进行参观学习，与服务区团员、青年交流，使之进一步了解团员服务区的作用。各地并按照实施方案及目标的要求，量化分解，全面铺开团员服务区活动，形成当地的团员服务区网络。

         3、完善图版、表、簿、册。各县市要在试点活动开展中，根据本地实际经济条件逐步完善团员服务区的图版、表、簿、册，各种表、簿、册的填写一定要如实，有条件的县市可将本地各乡镇的表、簿、册进入微机，实行全县市联网，以便工作的沟通，信息的传递。团市委将定期对各地的团员服务区表、簿、册进行检查。发现弄虚做假、虚夸瞒报、突击填写、应付了事的县市将在全市通报。

        推进时间：8月30至11月30日。各地要在12月5日前将完成情况及时上报团市委。

       （四）、阶段总结阶段工作内容、方法、推进时间

         1、阶段总结。要求各县市要及时总结每个推进阶段的好做法、好经验、好典型，要采取召开现场会、座谈会、联谊会、在电视、广播、宣传版等有效方式宣传典型的成功经验。各地要在每个阶段结束后将阶段总结上报团市委。团市委将结合团建联系点工作，建立工作责任制，定期采取深入基层看典型、听汇报、访实情和电话沟通等方式检查、督促、指导。

推进时间：2003年5月至2004年年底。各地要在每个阶段结束后将完成情况及时上报团市委。

文案试用期工作总结篇7

（1）结合实际确定合理的战术技术指标、实现技术和工艺。结合实际确定合理的立项装备战术技术指标，在初步方案设计中尽量采用成熟的技术和工艺，慎重采用新材料、新技术和新工艺，不可盲目追求“高精尖”或“大而全”，已够用好用作为方案设计的基本原则，兼顾系统改建、性能扩展和升级的需要。做好可靠性的预测和安全性、可靠性设计工作，通过设计更改想法，排除或减少设计方案中的危险因素。在经过重大更改后应对方案重新进行风险分析与评估。如果通过设计更改仍不能消除方案中的严重危险因素或降低其危险性，则应放弃当前的方案重新进行方案设计。

（2）建立科学严谨的项目立项程序。新装备项目（包括所有装备立项项目）立项应有一套科学严谨的程序，不能凭感性认识或经验办事。应成立由有关各方面专家组成的论证小组，对装备研制的可行性、战术技术指标的合理性、设计方案的符合性等从技术、进度、质量、风险各方面进行综合论证和评价，选择最佳方案。既要防止草率盲目地启动研制工作，也要防止过分小心谨慎而耽误了研制工作的及时展开，同时要杜绝个别人假借组织的名义进行个人决策。

（3）认真审查和选择研制单位（或协作单位）。新装备研制单位应该有高度的国防观念和军品意识、良好的运营环境、优秀的人才队伍、完善有效的质量保证体系、优良的经营信誉。是否有过类似产品的研制经理、其结果如何也是可供参考的重要因素。

（4）签订科学、规范、完整的研制合同。新装备研制合同应科学、规范、完整，明确各种技术、质量、进度等要求，力戒含糊不清、模棱两可的叙述。研制合同既是研制过程中技术、经济、质量管理的法律文件，也是进行新装备管理的主要依据。签订合同时必须具有强烈的风险意识，学会从风险分析与风险管理的角度研究合同的每一个条款，对可能遇到的风险因素有全面深刻的了解。在合同中对各自的权利和义务做出明确规定，充分体现利益共享风险分担的原则。为了实现上述目标，确保新装备研制的质量，科研单位应该制定详细的质量管理过程文件，经过评审后颁布执行，为质量管理体系有效运转打好基础。这一阶段的质量管理过程文件主要包括立项装备需求调研提纲、立项装备需求调研报告、立项装备建设方案、立项装备建设方案评审报告、单位或上级年度科研项目计划、研制任务书、质量保证计划、风险评估报告、项目经费预算、研制任务书评审报告、评审所提问题及处理情况等。这些质量管理过程文件可以根据研制的新装备的具体情况制定和取舍。

2总体方案设计阶段质量管理过程文件

总体设计方案是整个装备设计的龙头，其设计质量将直接关系到未来装备的性能。总体方案设计既要充分利用已有的成熟技术，缩短研制周期，又应有所创新，利用最新的科研成果提高装备的技战性能。由于总体设计方案的质量是确保装备最终质量和装备整体质量的源中之源、重中之重，放松不得，马虎不得，因此，科研单位应制定详细的这一阶段的质量管理过程文件。这一阶段的质量管理过程文件包括装备技术调研提纲、装备技术调研报告、装备设计开发计划、装备总体技术方案、可靠性设计大纲、维修性设计大纲、保障性设计大纲、测试性设计大纲、安全性设计大纲、环境适应性设计大纲、环境分析报告、标准化大纲、总体技术方案评审报告、评审所提问题及处理情况等。经过评审后颁布执行，以确保总体方案设计的质量，从而最终确保研制的装备整体质量。

3详细设计及软硬件开发阶段质量管理过程文件

（1）严格控制新技术风险因素。为了确保新研制装备的先进性，采用一些新技术、新器件、新材料是必需的，但是为了确保新研制装备的综合效能（性能优、寿命长、故障少、易维修、易保障、最佳费用比）和质量，在方案审查中，要严格控制新技术、新器件、新材料的采用比例，要对技术风险、制度风险、费用风险、后续保障风险和潜在的质量问题进行认真严格的把关；

（2）加强对改进型研制装备的方案审查。要特别注重对成熟技术的借用，注重装备使用质量物理模型的建立和选用，以及对改进技术的研究，要把评审后的改进意见落实到设计方案中；

（3）要注重装备系统的接口技术和方案的审查，使装备各分系统达到最佳组合。这一阶段的质量管理过程文件包括：系统硬件设计方案、系统硬件设计方案评审报告、设备清单、外包合同采购计划、设备器材验收报告、系统硬件平台测试评审报告、软件需求规格说明书、需求分析评审报告、软件概要设计说明、概要设计评审报告、软件详细设计说明、软件详细设计评审报告、软件源代码报告、软件单元测试报告、软件单元测试问题报告、软件单元测试评审报告、软件部件测试报告、软件部件测试问题报告、软件部件测试评审报告、软件配置项测试报告、软件配置项测试问题报告、软件配置项测试评审报告、软件系统测试大纲、软件系统测试细则、软件分系统测试报告、软件分系统测试问题报告、软件分系统测试评审报告、设计和开发问题及处理结果汇总表、评审所提问题及处理情况等。

4系统研制及集成阶段质量管理过程文件

装备研制是把设计方案变成蓝图，并把蓝图变成实物的过程，也是新型装备从孕育到诞生的过程。研制的装备是否能够达到预期的战术技术指标、产品质量是否满足要求都取决于这个阶段，该阶段的风险控制工作对装备研制的成败起着决定性的作用，是装备全寿命周期内风险防范与控制的重中之重。装备研制阶段的主要工作是根据研制合同或技术协议的要求，对购方的需求进行分析，确定其功能基线和详细设计方案，进行装备的详细设计、样件加工，以及进行鉴定试验和定型工作。由于多种原因及条件的限制，许多在方案论证及产品预研阶段未能彻底突破的关键技术及未能量化的技术要求都被带到研制阶段，使研制阶段的技术风险增大。研制阶段的工作任务繁重，面临的风险因素众多，是风险因素集中、高发的阶段，技术风险、资金风险、进度风险、组织人才风险、政策风险与道德风险都会给研制工作带来严重影响。在进行装备设计时应注重安全性、可靠性、工艺性、测试性、维修性、保障性设计。设计失误是最大的失误，一点微小的疏忽都可能给生产、使用和保障带来意想不到的困难甚至灾难。在该阶段控制好风险对于降低批生产和维护保障阶段的风险有重要意义。要重视设计的工艺性，在研制过程中，应注重考察设计的工艺性（包括工装设备、工艺流程、工艺规程等），特别是新设备、新工艺及特种工艺等，发现和消除工艺设计及工艺文件的缺陷，以满足未来装备批生产的需求。注重产品的鉴定（定性）试验、可靠性试验及使用环节。通过试验及使用及时发现和处理产品的故障及设计缺陷，及时采取纠正、预防措施，并将其落实到设计更改中去。加强技术状态的控制与管理。在研制阶段，产品的技术状态复杂多变，管理上的疏忽会引起产品技术状态的混乱。要按国军标的要求做好技术状态的控制与管理。这一阶段的质量管理过程文件包括用户检测大纲、系统测试报告、系统测试问题报告、用户检测评审报告、设计和开发问题及处理结果汇总表、评审所提问题及处理情况等。

5验收与交付阶段质量管理过程文件

现在许多试制装备在科研、生产、验收、交付和使用过程中是高度交叉的，科研与生产无论是技术状态还是时间周期上已经没有明显的界线划分，研制阶段的风险因素会影响生产、验收和交付，生产阶段的风险因素会影响到装备的使用和保障。要控制好验收与交付阶段的风险，保质保量完成装备交付任务，需要加强生产组织管理、加强技术状态控制、加强质量管理，应根据装备产品技术规范的要求做好例行试验和定期检验工作，认真分析和解决试验中出现的各种问题，抓好问题的归零处理和措施落实工作，完善履历、技术说明书、操作规程、备品备件等相关资料。这一阶段的质量管理过程文件包括验收大纲、用户验收结果报告、用户验收评审报告、试运行记录、试运行报告、设计定型报告、用户验收交接清单、顾客满意度分析、数据分析等。

6结束语

文案试用期工作总结篇8

工作到一段时间，就要对过去的工作进行一个总结，更有益于自己以后的发展。你知道怎么写好工作总结吗?下面是小编为大家整理的办公室文员试用期工作总结，希望能够帮助到大家!

办公室文员试用期工作总结1到公司工作，不觉已经工作了四个月的试用期，在这几个月的工作中，我努力适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，埋头工作，履行职责，较好地完成了各项工作任务，现将我四个月的试用期来的工作情况总结如下。

一、思想方面

在工作初期，我认真了解台的发展情况并学习相关的管理规章制度，熟悉办公室日常工作事务，同时努力完善工作的方式、方法，提高自己的工作能力，以全新的姿态迎接新工作的挑战。

二、工作方面

端正工作态度，严守组织纪律。我始终以饱满的热情迎接每一天的工作，始终以100%的状态对待工作。

1、耐心细致地做好办公室日常工作几个月来，我基本上保证了办公室日常工作的有序运转，同时积极主动地完成上级领导交办的其他事情，并完成各中心、部室所有电话整理;

工作证制作;中秋游园活动的策划和组织等工作。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。在领导和同事的帮助和支持下，我基本上做到了事事有着落、件件有落实。

2、积极主动地做好档案管理近几个月来，完成了近20年的文书档案与财务档案的整理归档任务，在案卷整理过程中遵循文件材料形成规律，保持卷内文件的系统联系，合理、规范组卷，使文件材料归档率、完整率、齐全率均达到了要求，档案上架做到合理、有序，为查阅各类资料提供了便利。

三、工作不足及今后打算

我虽然做了一些工作，但仍然存在不少问题，主要表现在：工作不能与时俱进。忙碌于日常小事，工作没有上升到一定高度。不能专注于工作学习，很多知识虽然了解但却不精。在今后的工作中，我将努力改正自身缺点，以更大的热情投入到工作中去。首先，加强学习，提高政治思想素质和业务工作水平，树立良好的职业道德，以严肃的态度，饱满的热情，严格的纪律，全身心地投入学习，为我的工作积累必要的基础知识和基本技能。虽然办公室的工作琐碎、繁杂，但是我将从多方面努力进一步提高自身的工作能力，以积极的心态面对每天的工作任务。其次，我也将注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力，不断在工作中学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。

以上是我对四个月来工作的总结，在今后工作中我将努力奋斗，克服自己的缺点，弥补不足，争取做的更好。

办公室文员试用期工作总结2在__公司经过了5个月的试用期，在这五个月的工作与学习中，我的工作能力上有了很大的突破，工作技巧也有了很大的.改变，办公室工作对于我来说是一个很大的挑战，现在我将5个月的工作情况进行一个总结：

一、日常管理工作

作为一名办公室文员，我要清楚的认识到自己的工作是总经理直接管理和领导的，办公室员工是经理室与各个部门沟通的一个枢纽，办公室文员起到一个协调的作用。

在办公室工作，需要有千头万绪，我不仅需要处理文书，整理和管理档案，批转一些重要的文件，还需要安排会议，落实会议前的准备工作和准备会议需要的资料等等一些的工作，令我完全忙不过头来，面对大量的、繁杂琐碎的工作，我在一直在加强自己的工作意识，提升自己的办事技巧和能力。不断地学习前辈和各位同事的工作方法，在领导和同时帮助下自己的各个方面都得到了很大的提升，也深感这份工作的不易。

二、提高能力水平

工作的时间越长感觉压在自己身上的担子就越重，但是自己的知识储备，和专业的知识水平还远远不够，包括自己的工作阅历也与胜任这份职位的工作有一定的距离。所以，我需要在自己的工作过程中，不断地想他人学习，做到多听、多看、多感受，这样下来自己的能力水平也会又说提高，可以在工作中取得更大的进步。在自己的工作之余，也不能忘记学习专业知识，看一些相关的资料和书籍，拉近与这个职位的距离，让自己更有资格来胜任这个职位。

经过自己的不断努力和学习，来提高自己的关于办公室工作的只是储备，可以从容自在的解决自己在工作中遇到的问题。我还需要更强的责任心，提高自己的办事效率和工作的质量。

三、工作的不足之处

缺乏基本的工作知识，在遇到很多问题的时候，不知所措，而且因为自己是新人，又觉得自己的知识不够完备，常常会表现得很生涩。

现在对各个部门的认知还不是特别的全面，这就直接影响到自己写文件会有很大的困难。

对待工作还没有那么的细致，有耐心，处理的工作常常会有一些小错误出现。

四、总结

在试用期的这几个月，我知道自己的表现还有待加强，领导也有对我完成的工作不大满意的地方，但是我有信心能在这个岗位上做的更好，能越来越熟练地完成这个岗位的工作任务，期待我与公司共同发展。

办公室文员试用期工作总结3我于20——年_月_日进入公司成为试用员工，作为一个刚刚步入社会的应届毕业生，这里的一切对我来说都很陌生。如今时间已经过去两个多月，在这短短的两个多月的时间内，我慢慢地适应着个公司的文化与氛围，努力地要在这样的环境中学习和发展，在主管和同事们地关心和指导下，我学到了不少东西，各方面也取得了一定的进步，现将我该期间的工作情况作如下总结：

在这段时间内，我先后在人力资源部和测试部担任行政前台和软件测试员的职位：

初到公司，我担任公司的行政前台一职，我仔细阅读了关于公司的员工管理手册，并参加公司了对新员工的培训，学习了公司的企业文化及整个公司在经营中的一些人员配置和岗位要求，员工工作中要注意的礼仪规范及工作流程。通过这些资料和培训，我对公司有了一定的了解，同时也了解了作为公司员工应该要有的工作规范。

在担任公司的行政前台的岗位期间，从复印、扫描、传真到发放报刊杂志、传递文件，以及对领用情况进行备案，包括一些来访人员的接待工作每一项工作的完成都是对责任心和工作能力的考验。

办公用品的领用登记。资产管理是我之前实习的时候就有接触过的工作，保证好每个人领用物品的准确登记，及时上报及申购库存所缺物品，保证仓库物品的整齐明确是十分重要的。

这段期间，我负责公司每一天内部和外部的邮件传递及汇总，把各个部门的信件准时准确的送到，并且归档存放，以便需要时能够及时调出资料，以及向财务报销各类费用。

负责员工的考勤，及时归纳员工的出勤状态，提供考勤报表。依据人力资源经理提供的面试信息，通知人员面试以及后续的接待工作等等。行政前台的工作和很繁琐，分析性思维很重要，经常需要对自己的工作进行轻重缓急的判断我觉自己在这方便做的还有所不足，在人力部门的工作中我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高自己，希望自己能尽早在自己的岗位上独当一面，为公司作出贡献。当然初入职场，难免出现一些小差错需要领导指正但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑的更加全面杜绝类似错误的发生。在此，我要特地感谢人力资源部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢她们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

在这两个月的工作中，公司给了我很多机会学习和发展，人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，尽管活着，每年还在成长，但是毕竟是一棵草，吸收雨露阳光，但是长不大，人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦，人们不会因为你被踩，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你，所以每一个人都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来，当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你，走人一片绿色，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用，这我们每一个人做人的标准和成长的标准。

在这两个月的工作中，我体会到有一个和谐，共进的团队是非常重要的，有一个积极向上的'公司和领导是员工前进的动力，公司给我这样的机会，我就要珍惜并为公司的发展竭尽全力。在此我提出转正申请，希望自己能成为公司的正式员工，恳请领导予以批准，谢谢!

办公室文员试用期工作总结4新年新的气象，我也开始工作了。现我已经在办公室文员岗位上工作了一月了，现在还在试用期。这一个月我渐渐熟悉文员的工作，对文员的了解也有一点深刻了。就2020年我为办公室文员一职试用期做以下工作总结：

一、熟悉文员业务，尽力做好

1、对办公室的文件做归档，分别归类收集并整理好，方便归类寻找;

2、接听来访电话、转接电话和把重要的事情通报给上级，对待信息的传达要到位;

3、办公的文件、信件和一些报刊杂志要派发分送到手;

4、在会议上，要做好会议中重要的记录，打好准备仗;

5、要立的档案也要弄好，还有一些办公用品的登记要明确，统计好这些物品的用处和价钱，做好他们的报表。

这些都是文员要做的工作，在试用期间这些都是最基本要掌握和懂的，必须做到位，这些事情虽杂，但是同样都很重要，做好就是在分担职务，做不好就是在添麻烦，该自己做的就要去努力学习好，要上级感到满意。

二、对待工作要打起十二分的精神

在工作前期，很多事情都还在学习的时候，在带我的主管讲解的时候，遇到不懂的问题会及时问懂，专门准备一本记录问题的本子，记下主管讲的有关工作上的一些注意事项，免得到做的时候就忘记了而做错了。另外除了主管讲的东西，自己发现的问题或是不能解决的问题也可以写在上面，等到有时间就一并解决了，不耽误任何事。

三、个人的不足的地方

1、办公室里的工作还是有很多没有去充分熟悉，有很多尚未熟知，难免在遇见的时候就停止不前了;

2、一个月来，个人的记性需要加强，对同一环境下的人还有些人不太记得，做记录的时候就到处找人，这是不好的;

3、会议的记录我还不太熟练，经常会落听一些东西，导致资料不是很全。

这方面需要强练，记录的速度也需要加快;

4、做事情的规划性不强，通常做了那个，就会忘记下一个事情做没做，太乱了，没有在规定时间做完。

以上是我对自己这一个月试用期的总结。虽然在其中也遇到很多困难，但是在大家的带领下一点点的解决了。每次坚持不了的时候，就不停的告诉自己一定可以的。有时候会觉得很辛苦，因为很多事都要自己去做，繁杂的工作太费神，但是真正做下来时，我也发觉其中的乐趣，慢慢就习惯了，也适应了。还是挺开心的，希望在之后的工作我可以做的比这好。

办公室文员试用期工作总结5时间匆匆流逝，转眼间，到公司任职前台文员已过去了一个星期，在这短短的几天内，我的收获和感触良多，自任职以来，我努力适应工作的环境和熟悉前台的工作内容，以认真的态度去履行自己的工作职责，较好的完成自己的各项任务。

现在将上个星期的工作情况总结如下：

1、认识前台文员这个岗位的总要性。

要做好前台文员这个岗位的工作，就必须要深刻的认识到这个岗位的重要性。前台这个岗位不仅体现了公司的形象，还是外来客户对公司的第一印象，前台也是公司对外形象的窗口，一言一行都代表着公司，前台的形象就是公司的形象。过去一个星期内的工作量相对来说还是比较轻松的，主要都是整理一下办公室的环境，考勤，接待，打印、复印，下班后关窗断电以及领导临时性吩咐的工作，或许是因为社会经验不足，工作任务完成的不是很出色，希望接下来能取得进步。由这几天的实践，可以总结出，能把一些简单的事情做好就已经是一件不简单的事情，所以简单的事情要细心做，重复做，快乐做!

2、在实践中学习，努力适应工作。

作为一个应届毕业生，也是刚踏入社会的新人，在社会经验这方面稍有欠缺，对前台文员这个岗位的工作经验也更需要累积。在这段时间里，感谢上级领导和同事的指导、包容，让我能更快地适应岗位，更出色的完成工作任务。

3、认真工作，更注重细节。

接待公司来访的客人要以礼相迎，接听电话要态度和蔼，处理日常事务要认真仔细，对待同事要虚心真诚，要以空杯的心态在工作中取得收获。

4、扩展自己的知识面，不断完善自己。

在短短的几天工作中，就暴露出我许多方面的不足，如一些接待的礼仪还是不够规范，一些接电话的用语不够专业等，所以在以后的工作中也要不断给自己充电，拓宽自己的学识，以便更好更出色地完成工作。

接下来的周计划：

1、提高岗位的适应能力，把自己该完成的工作任务都有质量地做好，并抽取时间向同事学习更多其他方面的知识，丰富自己的见识。

2、继续增加接待方面的学识和加强这方面的实践能力，能把过去的不足得以改正。

文案试用期工作总结篇9

我们每个人都需要工作，我想工作应该是一种创造的过程。今天小编给大家为您整理了试用期工作总结及感受，希望对大家有所帮助。

试用期工作总结及感受范文一：时间一晃而过，转眼间试用期已接近尾声，首先感谢公司领导能给我展示才能、实现自身价值的机会。这段时间是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里公司给予了我足够的支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，感受到了人“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气，也体会到了人作为拓荒者的艰难和坚定。同时，也为我有机会成为__工程技术开发有限公司的一份子而感动高兴。

记得当初应聘时，公司和和谐、团结向上的氛围深深打动了我，让我感受到和睦的大家庭感觉。进入公司后的三个月时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步，现将我的工作情况作如下汇报：

自参加工作以来，遵守单位的各项规章轨制，积极听从领导的工作安排，圆满完成工作任务。工作积极努力，任劳任怨，当真学习相关试验知识，了解路桥材料检测及应用，不断充实完善自己。做到思惟步履同一。坚持保证质量第一、安全第一的思维指导自己的工作。不放过工作中的每一个细节步骤。做到工作当真严谨、量力而行。 但是由于自己的经验不足，经常在工作过程中犯错误。例如：在拉钢筋之前需要打点，但我打点总是打在两边的肋上，从而导致在拉完后，打点处十分模糊，最终导致测量的不准确了，弄的自己很狼狈。后来我们组的组长__告诉我要打在钢筋的正面上不容易在拉完后模糊。这才解决完了这个问题，这个事书本上学不到。同时在工作过程中我也发现了个自身的毛病，可能是从学校刚出来养成了一种依赖感，一发现问题就问组长，自己没去思考，我想这是一种推卸责任的态度。于是现在我尽量自己独立思考不懂翻书查阅资料。实在不明白时再去问组长。虽然我们组长__是严厉了些，但我还是要感谢她，她教会我的不仅仅是做实验的方法，更教会我一些做事的方式。

虽然只有短短的三个月，但对于我来说受益匪浅。在今后的检测工作中，我将扬长避短，发奋工作，克难攻坚，力求把工作做得更好。在此，感谢我们检测部的修工，还有我组组长__以及其他的同事对我的帮助。

试用期工作总结及感受范文二：2016年，对我来说是不平常的一年。_月底，我从区人民法院立案庭长的岗位，被提拔到区人民政府办公室、法制办公室担任副主任(试用期一年)。面对新的岗位，新的工作任务以及新的领导和同事们，一年来，我在区政府各级领导，特别是区府办的领导和各位班子成员的正确领导和支持下，在办公室同志们的真诚帮助和协作下，通过自身不断的学习和调整，对新的工作岗位有了更深的认识，较快的融入了新的团队之中;同时在做好领导服务工作以及发挥自己的专业能力等方面也有一定的提升。在试用期届满之际，根据区委组织部的要求，我就一年来自己在工作、学习、修养、廉政等方面的情况，总结汇报如下：

一、加强理论学习，注重个人思想素质和品德修养。

自从到新的岗位后，我由一个法院的业务型干部成为了政府办公

室的分管一方面工作的领导。面对新的工作任务和工作要求，在思想作风、工作方式、思维习惯等方面都需要作出重大的改变和调整。因此，加强理论学习，注重思想品德的修养成为工作之外的重要方面。一年来，我认真学习了市委、市政府主要领导的重要讲话精神，特别是通过学习区委、区政府的各项决议决策，聆听区委、区政府领导的重要讲话，充分认识到“十一五”时期是拱墅发展史上不平凡的五年，全区在区委、区政府的正确领导下，深入实施“四大战略”和“三个拱墅”战略部署，胜利完成建设秀美拱墅三年行动计划，国民经济和社会发展取得了巨大的成就。我对能成为这些成就的见证人和参与者而感到无比的自豪，同时也更坚定了为拱墅的美好未来而努力工作的决心。有了这样的信念，在平时工作中，我能以一个党员领导干部的标准严格要求自己，积极配合领导做好日常工作，经常与班子的其它成员进行交流沟通，遇到问题及时的向领导请示汇报。在工作中能与同志们一起团结协作，并向他们虚心学习和请教，较快的融入到新的团队之中。2016年9-10月份，我还参加了市委党校举办的县、区领导干部培训班的学习，在近一个月的党校学习中，我能认真的学习理论，上课积极思考、发言，并利用课余时间阅读了许多理论书籍，如约翰?罗尔斯的《正议论》等，并按要求完成了案例编写的课题，使自己的理论水平有所提升。由于学习认真，被市委党校评为本期优秀学员。

二、努力端正工作作风，认真履行各项工作职责。

作为一个党员领导干部，事业心、责任心和作风端正是必备的个人素质。自到岗以来，首先，从端正自己的工作态度做起，对自己分管的法制工作，从到岗的第一天开始，就向前任的副主任请教了解了许多工作方面问题，同时与法制科科长进行了多次沟通交流，对所分管的工作有了一定的认识。上岗不久，就参与法治拱墅的迎检工作，向区委领导专题汇报依法行政工作的情况，并分析了去年失分的原因和不足，明确今年的目标和改进方向。通过努力，我区顺利的通过了2014年度法治拱墅创建工作的各项检查。

其次，在法制办的日常业务工作中，能把规范化管理的理念贯彻其中。由于长期在法院工作，养成了比较注重程序规范的工作习惯。到岗之后，我发现由于法制办工作人员的严重不足，在行政复议案件的审理，工作台帐的完善，行政审批项目的清理，规范性文件的报备等方面，存在着许多不够规范的地方，导致许多工作都处于无序状态。为此我与法制科长进行了多次的商讨，并向领导请示后，建立了一系列内部的工作制度和要求，规范了各项工作的操作和上报的时间节点，为工作的有序开展做了许多基础性的工作。同时，根据建设法治政府及权力阳光项目清理的要求，法制办花了三个月的时间对我区行政审批项目进行了认真的清理，对照268部法律法规，共清理出行政许可项目10_项，非行政许可项目155项，行政处罚2269项，完成了多年来一直未能明确的问题。特别是在年终迎接市依法行政考评检查的过程中，我们将考评要求遂条细化，分解，制作了较高标准的迎检台帐，受到了市检查组的一致好评，获得了市依法行政考评99分的较好成绩，列全市十三个区县市的前五名。同时也为今年_月份“法治拱墅”的评比在政府依法行政方面的考核奠定了基础。

第三，积极协调，做好行政诉讼和行政复议案件的应诉、处理工作。2014年，区政府及区属部门在本年度行政诉讼案件中，没有一起败诉的案件，法制办均参与了这些案件的协调处理工作。特别是在张小泉集团诉区政府行政强拆案件中，我参与了诉讼的全过程，能够积极的出谋划策，收集信息，供领导决策，最后在各级领导的关注下以原告撤回起诉了结此案，达到了法律和社会效果的统一。同时法制办处理的行政复议案件也全部以调解和撤诉结案，没有一起被当事人投诉或上访的案件发生。

第四，强化责任意识，努力做好领导的服务工作。作为办公室副主任，为领导当好助手，做好服务工作也是日常工作的重要内容。4月份到岗后，根据办公室分工安排，我负责联系楼玉宇副区长分管的民政、劳动保障、残联等部门的工作。由于这些工作是全新的工作，过去没有接触，我能够按照领导的要求，积极与各部门的领导及分管领导进行对接沟通，了解工作内容，明确工作要求，虚心向他们学习请教，通过一段时间的边学边干，基本上明确了所联系的部门的工作任务和要求，并与各部门的主要领导及分管领导建立了良好的工作关系，也得到了楼副区长的认可。从10月份开始，由于工作的需要，我被调整联系卢建标常务副区长所分管的部门工作，这对我来说又是一个新的挑战;常务副区长分管的工作非常的繁忙，要求也很高。因此，需要我更注重细节，凡事想得更周到些，为领导当好助手，做好参谋，尽全力做好各项服务工作。在卢副区长的领导下，我参与了年底对浙江食品市场强制搬迁行政执法活动的全过程，为相关执法部门提供相应的法律政策方面的指导;还参与了湖墅商业大街的开街筹备工作。同时对领导分管的消防、应急、治安、商贸旅游等工作有了更多的了解，与这些部门的领导也有了更多的联系和沟通。通过这几个月的学习、适应和调整，我相信自己能够完成好领导交办的各项工作任务，让领导放心，让所联系的部门满意。

试用期工作总结及感受范文三：一、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高

一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质

我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。

(一)、是认真学习“_”重要思想，深刻领会“_”重要思想的科学内涵，增强自己实践“_”重要思想的自觉性和坚定性;认真学习党的十六大报告及十六届三中、四中全会精神，自觉坚持以党的十六大为指导，为进一步加快完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会作出自己的努力。

(二)、是认真学习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作能力。

三是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选择性地开展学习，学习了《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》、《中华人民共和国土地管理法》、《广西壮族自治区土地山林水利权属纠纷调解处理条例》、《反分裂国家法》，通过学习，进一步增强法制意识和法制观念。

三、努力工作，按时完成工作任务

一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“_”重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：

(一)、是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。

(二)、是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。

(三)、是在接待来访群众的工作中，坚持按照工作要求，热情接待来访群众、认真听取来访群众反映的问题，提出的要求、建议。同时，对群众要求解决但一时又解决不了的问题认真解释，耐心做好群众的思想工作，让群众相信政府。

在同志们的关心、支持和帮助下，各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩，得到领导和群众肯定。

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民公务员，为全面建设小康社会目标作出自己的贡献!

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文案试用期工作总结篇10

关键词：水利工程项目 档案 立卷归档 注意问题

中图分类号：G272 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2013）03（c）-0-01

1 探析水利工程项目原材料立卷归档应注意的问题

对于水利工程项目的质量等级评定而言，原材料的好坏有着非常重要的影响，因此，对最常用的钢筋、水泥、新产品等的质量应该严格把控，其出厂合格证、质量检验报告、进场前的审批表以及进场实验等文件资料也都应该进行立卷归档[1]。

1.1 钢筋文件资料立卷归档应注意的问题

一般情况下，钢筋在进场前就应该对其材质证明进行审查，看其是否与真实材料相符合，在进行验收时，应该要让供应商出示出厂质量合格证和进场实验报告单，这两者要同时具备，缺一不可。值得注意的是，钢筋的出厂质量合格证上必须有生产厂家在早期验收时质监部门抽查所盖的合格章，当然，如果是质量有保证的生产厂家，都会有国家免检标志，这样的情况下，钢筋的标牌就可以当做质量合格证。对于钢筋进场的实验报告单，应该着重检查其是否有对应的试验编号和明确结论，并其签章要齐全，这样就能方便与试验室的相关文件进行查证与核实，看其各项实测数值是否符合规范的技术要求[2]。

1.2 水泥文件材料立卷归档应注意的问题

水泥是水利工程项目原材料使用比重量较多的材料之一，因此，对水泥的各项文件材料进行立卷归档很有必要。水泥进场前，最重要的是要看其是否具有生产厂家的水泥28 d强度补报单，出厂质量合格证和试验报告也不可缺少，同钢筋一样，水泥出厂质量合格证应有生产厂家质量检测部门的盖章，试验报告应有试验编号，且结论明确，签章齐全，同时要注意检查试验报告中各项实测数值是否与规定的标准值相吻合，对于一般水泥来说，其保质期大概为3个月，快硬硅酸盐水泥只有1个月，这就要求进场检查的人员加强把控，过期的水泥必须返回进行复试后才能进场。

1.3 新产品文件材料立卷归档应注意的问题

随着科技水平的不断提高，在水利工程项目中经常会使用到最新材料和最新产品，这就要对这些新产品的鉴定证明、质量标准、使用说明以及工艺要求等进行检验，并要做好文件资料的立卷归档工作。通常情况下，生产厂家都会提供新材料的鉴定证明、质量标准、使用说明和工艺要求，为了确保施工人员按照规范使用，使用说明和工艺要求会相随着产品出现，因此，在新材料使用前，施工人员必须认真阅读说明要求，通过抽样测试检验产品是否与提供的资料相符，对其工艺要求可以作为施工技术文件存档，以方便以后的使用与后期验证。除此之外，新材料的鉴定证明必须包括材料、产品的名称、生产厂家名称或产地、组成成分和性能测试数据、适用范围等，在进场前，监测人员必须严格把控各项关卡，对检验项目、取样方法、取样数量、检测数据、检验结论及相关人员的签章做好详细的记录，这样就能为后期的核对与验收工作提供准确的依据。

2 探析水利工程项目整体施工中各类文件立卷归档应注意的问题

在水利工程项目中，从前期规划到后期完工，会涉及到很多技术、图纸等文件，这些资料不仅是施工过程中要严格执行的依据，还是整个项目最终质量的有效保证，因此，对施工中各类文件资料进行立卷归档显得尤为重要。笔者就结合自身的实际经验，对施工技术文件、施工过程文件、竣工图制作文件立卷归档应注意的事项发表了浅见。

2.1 水利工程施工技术文件立卷归档应注意的问题

单元、分部、单位工程是水利工程施工技术文件最常见的分卷方式，一般情况下，水利工程中一个单位工程都会由很多个分部工程组成，而一个分部工程又会有若干个单元工程，所以，在对其进行立卷归档时，可以按工序的先后进行排列组合，也就是说，将第一个单元工程的文件材料全部排完后再对第二个单元工程进行归档，这样就能有效避免混淆，立卷归档时也能做到井井有条。当一个单元工程全部审查记录完后，还可以对这些相关文件装订成卷，文件资料较多不能一卷完成，就可以根据工序的先后适当分为若干卷，文件资料较少时，也可以将若干个单元工程的资料合为一卷，这些都是可以灵活掌握的[3]。

2.2 水利工程施工过程文件立卷归档应注意的问题

水利工程施工过程文件的主要内容基本上是质量检查和评定记录，在立卷归档时，也要按照单元工程的施工工序来进行排列组合。具体来说，工程质量的评定表和统计表要统一进行组卷工作，在单元工程质量评定表上，还要有相关的施工记录和质量检验报告，一个单元工序形成的档案材料视为一个内容，可以对其拟定一个或若干个卷内文件题名，这样方便查找和区分。对于原材料的试验报告和合格证等，可以按批量进行整理归档，能区分工程部位的可归入工程部位，不能区分的按单位工程统一组卷。对于单位工程施工时的会议纪要、施工组织设计文件等，可按单位工程组卷。重大的质量事故应该详细记录发生原因、处理方案、处理结果，并进行单独组卷，与其他文件严格加以区分。

2.3 水利工程竣工图制作文件立卷归档应注意的问题

水利工程的竣工图是项目运营、维修和改建、扩建的重要参考，也是明辨工程质量和责任、维护合法权益的重要凭证。作为利用率最高的档案，水利工程竣工图应该严格按技术要求进行制作，凡是出现修改的地方都要仔细做好修改备注，并对其进行说明，这样才能更好地对其进行评估，让施工人员对变更部分一目了然。制作完成后，应该在图纸上加盖图章，以此证明是在竣工后按实际情况所绘制的图纸，且编制人、技术负责人和监理人审查后必须亲手签名。总之，竣工图最终结果必须做到图物相符、修改到位，这样才能有效确保工程的施工质量[4]。

3 结语

综上所述，水利工程项目档案立卷归档是一个十分复杂的工作，对归档人员的耐心、责任心等素质要求较高，而做好档案的立卷归档工作对整个工程质量有着至关重要的作用，因此，施工单位应该不断分析总结归档工作时要注意的问题，通过对原材料和施工过程中各类文件资料的仔细把控，为工程质量奠定基础，进而促进水利工程事业的有效发展。

参考文献

[1] 张绍力.加强水利工程项目档案建设工作初探[J].江苏水利，2008（11）：45-46+48.

[2] 张增峰.谈工程项目档案整理归档应注意的几个问题[A].中国档案学会.档案事业科学发展：新环境新理念新技术―2008年档案工作者年会论文集（上册）[C].中国档案学会，2008：5.