高级中学教育范文10篇

高级中学教育范文篇1

金秋九月，我们迎来了边城高级中学开学盛典！

××*山欢水笑庆祝边城高级中学开学盛典！

××*教育界骄傲自豪地庆祝边城高级中学开学盛典！

××*人民万分满意地庆祝边城高级中学开学盛典！

这是一个历史的好日子，灿烂的日子，光辉的日子！

为了这一日子的早日到来，我们已期盼了很久。网文章找范文,到网

为了这一日子的早日到来，我们走过了不平凡的岁月。

我们不会忘记，在县委的正确领导下，县里几大家领导决策建设边城高级中学的日日夜夜。

人民不会忘记，在县委、县政府的倡导下，我县企业家、广大干部群众为××*发展负责，为××*子孙负责，为××*未来负责，自愿捐资建校的激动人心的动人时刻。

人民不会忘记，为尽快建成边城高级中学，工程指挥部的同志们和建设者们夜以继日苦战、流血流汗的辛劳。

人民不会忘记，来自全国各地的老师们克服各种困难、勇敢地应聘，应聘上的老师义无反顾地投身到××*教育事业的发展进步中来，令我们可亲可敬。

人民不会忘记，原来出去的××*籍老师回来了，出去求学的××*学子回来了，是你们给××*教育注入了信心和动力。

人民不会忘记，历史更不会忘记，我们兴办造福子孙后代的一件天大好事所带来的杂音和压力，××*共产党人是怎样顶住压力，实践“三个代表”，走以人为本、全面协调可持续的科学发展之路，那种办好教育坚如磐石的决心和战斗精神。

为此，我们要深深地感谢我们的人民、我们的教师、我们的建设者们，以及那些唱反调的人们，千言万语化成一句话，没有你们坚强的支持，就没有边城高级中学难忘的美好的今天。边城高级中学的建设，不仅是我县教育史上投资最大的一项工程，也是我县发展史上单项投资最大的一项工程，是我县教育事业发展的一个里程碑、转折点，充分展现了县委、县政府和全县人民建设美好××*的宏大气魄，标志着我县正式告别了没有独立高中的历史，我县高中教育落后的日子将一去不复返。

我们相信，有县委及几大家领导对教育的高度重视，有全县人民的大力支持，有一流的学校、一流的教师，一定会创造出湘西自治州及湖南省一流的教育业绩。

在此，我们希望边城高级中学的领导班子要团结奋进，我们希望边城高级中学所有老师要爱岗敬业、为人师表、爱生如子，我们希望边城高级中学每一个学生要勤奋好学，成长为祖国建设的栋梁之才。

请我们的广大师生放心，请全县人民放心，在××*县委的正确领导下，我们将继续高举科教兴县的旗帜，落实好科学发展观，发扬建设边城高级中学这种重视关心支持教育、发展教育的精神，调动全社会一切积极因素，为教育办更多的好事实事，造福于我们的子孙后代。

历史已经证明，未来必将进一步证明，××*不仅能创造湘西自治州最快的经济发展速度，建成湘西自治州最美的高级中学，还将造就湘西自治州最好的老师、最顶尖的学生。

各位领导、老师们、同学们、同志们，边城高级中学开学的铃声已敲响，犹如吹响了奋进的号角，播下了希望的种子。只要我们用辛勤的汗水和智慧的头脑去耕耘，他日高考金榜上和人生舞台上收获的一定是累累硕果；只要我们大家共同努力，我们将看到××*是一个不断创造人间奇迹的美好花园。

高级中学教育范文篇2

不计名利勇挑重担

××同志××年*月出生，*工业大学本科毕业，*年*月参加工作，迄今在教育战线已经辛勤耕耘了××个春秋。

1992年，××初级中学教育达到空前规模，决定创办高级中学，扩大高中教育。由于办学条件艰苦，时间紧，任务重，直到开学前两个月，县教育局尚未找到一名能勇挑重担的校长到县高级中学任职，十分焦急。7月，时任江西省丰城矿务局第一中学高级教师、副处级领导职务的××，在一个偶然机会里，从他一个朋友那里听到这一消息，婉言谢绝了市、局领导和同事们好意的挽留，来到××，着手创办××高级中学。

××高级中学是在县教师进修学校的废墟上兴建的，离××县城5公里左右，当初，学校仅有一幢二层楼的旧办公楼和几幢矮低的平房，没有校门，没有围墙，没有校道，杂草丛生，简陋不堪。××同志怀着一颗振兴××教育事业的热心，带领第一批进驻人员，不辞劳苦地清杂草、铺校道、修课室、购桌凳、找教师。在不到一个半月的时间里，做好了开学前的准备工作。9月高级中学正式招生开办，有教职工34人，招收高一新生4个班212人，××同志被委任为学校临时负责人。

那时，他到××高级中学工作工资500多元，待遇低；高级职称、副处级职务干部聘为“临时校长”，官职小了一大截，学校的创办工作千头万绪，困难重重。江西老家的老领导和同事都劝告他回去，深圳、珠海、广州有几所重点中学愿意高薪引进他。然而，××满脑子转的就是如何克服困难如期开学，根本没有时间思考个人的名利得失。现在想来，那是一生中最正确、最无悔的抉择，作为一名党培育多年的人民教师，在困难面前自己没有退缩。

高级中学从无到有，由弱小而发展壮大，短短十年，××高级中学从过去世的废墟发展成为今天拥有二栋现代化的教学楼，4栋学生宿舍楼，1栋雄伟壮观的大礼堂，绿化、美化、容化俱佳的花园式学校，后来居上，成为××市一级学校，成为××市高中教育一朵奇葩，洒下他辛勤的汗水，付出他全部的心血。

勤政廉政克己奉以

××同志为政为教十分勤勉。近10年来，××高级中学在他的领导下，按照“依章治校、变革活校、教研兴校、勤奋旺校、特色强校”的发展思路，内强素质，外树形象，实施科学管理，争创一流效益和社会效益。

他坚持民主集中制，做到集体领导、民主决策、以制度管人管事。他严以律己，要求班子成员、教职工做到的事情，他总是率先垂范。他坚持战斗在教学第一线，亲自抓高三毕业班工作，担任物理科教学，保持普通教师角色，以教学领导教学，不仅在学校管理上有所建树，有所作为，而且在教学上学有专长，教有特色。他密切联系师生，坚持实事求是，经常深入教学第一线听课、评课，了解教师的教学状况和学生的学习情况，及时解决教学中存在的问题。即便是节假日或星期天，他也全身心扑在工作上，或在办公室学习、备课，或找教职工、学生交心谈心，听取群众呼声，征求群众意见和建议，对反映出来的问题，做到有问、有研、有答、有改。

该校全部学生食宿在校，是整个××市内宿生最多的学校，人多事也杂，管理难度大。针对这种实际情况，学校对学生实行全员、全过程、全方位的封闭式管理。他以身作则，同其他班子成员、班主任一道按制度轮流值班，到学生宿舍维持和检查休息纪律，保证学生有充足的睡眠而获得充足的学习精力。他坚持早上6点与学生一起早操，坚持晚自习下班辅导。而这一坚持就是近10年。

与他在一起，会感受到一种实实在在的人格魅力，这种魅力的内涵就是务实和勤勉。榜样的力量是无穷的，个人的人格魅力和作风带出了一个团结务实、开拓创新、勤政廉政的好班子，带出了老师中“赶、学、帮、超”的好风气。领导班子中有8人被评为省、市、县优秀教师，××校长被子评为市、县优秀校长，优秀共产党员，“创五好”先进个人，还有多篇有关教学和管理的论文在报刊杂志上发表。

××同志的清正廉洁是有口皆碑的。古云：公生廉，廉生威。在他看来，一心为公应当是领导干部做工作的出生点，公开、公正、公平是其基本要求，只要真正一心为公，就不怕政务公开和群众的监督，自然也能做到公正和公平，就必然不会形成滋生腐败的土壤。他是这样想的，也是这样做的。他主持制定了《高级中学领导干部廉政建设实施细则》、《教职工因私事用车管理规定》、《财务公开制度》、《资料费、班费收支公开制度》、《计划外招生和转学工作规程》等一系列规章制度，有计划地组织党员干部学习《廉政准则》和《廉政守则》，组织观看警示教育录像片，组织讨论会，开展批评与自我批评，营造拒腐防变的集体氛围，从源头上、制度上反腐倡廉。他不吃请，也不请吃，学校的接待费开支绝对是同类学校中最低的。他80岁的老母亲从上海过来，他不用校车去广州接母亲，而是自己掏钱租车到广州把母亲接回学校。不仅如此，他对家属的要求也非常严格，爱人张慧伦同志担任教务员兼图书管理员，政治过硬，是中共党员，工作上吃苦耐劳，认真做好陈校长的“廉内助、贤内助”。有时学校发放加班劳务补贴，她都主动找到主管领导要求划去自己的名字，主动避嫌。大家都很服气，推动了学校各项制度的贯彻落实。

十年来，高级中学一直处于建设和发展这中，几乎平均每年建一栋楼，基建工程多，目前，已投入资金4000多万元。有一些亲戚朋友多次靠近他，有的还用“大红包”、高“回扣”引诱他，要求承包建设工程。××坚决拒绝，学校所有工程的招标，签订合同，施工过程，质量监理，都在县教育局基建股和县建委的的严格监督下进行，严格依法办事，绝不搞“暗箱操作”。10年来，他与10多个工程建设项目的包工头签订建设合同几十个，从未接受过一次吃请和礼金、礼品。随着学校质量的不断提高，报考和要求转入的学生越来越多，学校第年计划外招生300多人，他将收费公开化、程序化，不拿学校的利益循私情。总有一些学生家长拿出“红包”要求照顾录取其子女在校就学，但他丝毫不为所动，严辞拒绝。有一位港商要求儿子到高级中学就读，找到××拿出一叠厚厚的港币放到他的办公桌上，调头就跑。××追出去很远，硬是把红包退了回去，并按规定接受他儿子就读，令港商激动不已。有一位县领导，他的儿子没有上录取线，读“计划外生”，想减少学费，××按学校规定，一视同仁。长此以往，他也因此赢得了那些被他吃了“闭门羹”的人理解、佩服和尊敬。

翻开学校财务的帐，有一本特殊的“回扣簿”。学校第年都要添置购买20多万元乃至近100万元的教学设备和教学资料，一些商家总要找到××联系业务用“回扣费”诱惑。××一身正气，抵制“回扣”不正之风，采购教学设备和教学资料全部公开化，按正规操作。针对个别商家确实以“回扣”方式回报的，他设置一本“回扣簿”，将“回扣费”作为学校收入帐，全校师生无不为他的廉洁奉公动容。

在用人上，××任人唯贤，坚决抵制用人不正之风。高级中学以较高的教学质量和良好的声誉，越来越吸引有识之士前来创业。本地有许多老师和高校毕业生想拉关系，走后门到高级中学任教。××公道正派，10年来，共引进了近100多名教师，全部都按照公开、公平考核的原则，择优录用。在利益面前，××为他人着想，10年来，学校兴建教师宿舍分了四次房，他总是让出来，自己住在学校的旧平房里，直到2001年元旦，学校建设需要拆迁，学校教师住房安置好之后，他才搬进新居。

学校现有教职工135人，学生2100多人。办学规模大了，在他权力范围内可供支配的资金也多了，但他始终精打细算，量入为出。他穿着朴素，从不进歌舞厅等高消费娱乐场所，他的办公室至今仍很简陋，没有装修，没有空调。对此，他的解释是，不是装不起空调，但学校硬件建设还不完善，还处于发展之中，用钱的地方很多，有限的资金要用在刀刃上才能产生最大效益。十年期间，4名校级领导没有用公款单独吃过一次饭,班子成员偶尔接待上级领导也一定是吃工作餐，并且常在学校大饭堂就餐。许多到校检查指导工作的上级领导对他的“悭吝”也都习以为常,积极支持高级中学的建设。他的廉洁纯洁了学校的内部环境，优化了学校的外部环境。

公道自在人心。据了解，学校每一年度考核，领导班子党风廉政建设民意测验，上级教育部门组织的校长考评，群众对××同志的满意率均为100%。在“三讲”教育、“三个代表”学教活动期间，调查组进行“背靠背”谈话时，无论是中层干部还是普通教职工对他的评价惊人的一致：他廉洁奉公，公道正派，坚持原则，敢抓敢管，是“三讲”、“三个代表”的先进典型，这样的领导，我们一百个拥护。

业绩突出高风亮节

鲁迅先生说：“牛吃的是草，挤出来的是牛奶、血”。正是由于有了××校长这样的领导和出类拔萃的师资队伍，××高级中学才取得了令人瞩目的成就。该校自创办以来，一直以校风优良著称××、著称××，享有较好的声誉，多次获得“文明校园”、“教育工作先进单位”、“先进基层党支部”等荣誉称号。自1995年有毕业生以来，高考成绩连续七年上新台阶，后来居上，令兄弟学校刮目相看。以近几年的高考成绩为例，1999年高考上省线人数129人，县文、理科状元均落在该校，考生陈木贵、凌辉剑等综合分、单科分名例全市前茅；2000年入省线人数突破200大关，列全××市第四名，××县第一名；2001年入省线人数251人，录取率达到85%；2002年入省线人数413人，其中有一位周爱平同学考取数学满分900，夺取全省状元，被清华大学录取。先后有一批学生考入复旦大学、中山大学、上海交大、南开大学、北京理工大学等名牌大学，连续多年被授予××市高考进步奖。该校学生参加全国性学科竞赛成绩突出，荣获部级奖励8人，省级奖励33人，市级150余人。十年砥砺著华章，可以毫不夸张地说，在高考和学科竞赛等方面，该校已成为××地区一颗闪亮的新星。去年6月该校成功地被评为“××市一级学校”，以此为契机，目前该校正积极创建全国示范性高中。

一项项荣誉，无不凝结着××同志的心血。而作为校长，他个人的荣誉似乎并不多，上档次的就更少。据了解，他在××高级中学工作的十年间，获得的最高荣誉是“××市优秀校长”、当选县政协委员。同志们反映，他的教学工作和管理工作都是一流的，但每当评选省、市优秀教师、劳动模范时，他都主动提出不参加评选，把评选名额让级普通教职工，极大地调动了全校教师工作的积极性。当得知县教育局、系统党委、县委县政府一致推荐他为市“十佳廉政公仆”候选人时，他表示谦让。这种高风亮节，见工作就上，见荣誉就让的优秀品质，是何等的纯朴和高尚。

情感治理一心为民

××高级中学是一个多民族的大家庭，教职工来自全国20个省、市、自治区，除汉族外，还有蒙古族、土家族、纳西族、回族、苗族、壮族、藏族等15个少数民族，他们来到××，带来了全国各地的教学经验，也在生活上遇到一些困难。××同志设身处地为教职工着想，认真为教职工办实事好事，考虑到教职工子女到县城上学路途较远、不安全等因素，他多方筹集资金购买了一部面包车专门接送教职工子女上学，解除了教职工后顾之忧。其它诸如聘用教师工作调动问题，教师配偶、家属工作安置问题，住房问题，教职工饭堂问题，假期回家车辆问题，教职工探亲、住院费报销问题，凡是符合原则的，他都尽力去办，竭尽所能为教职工排扰解难，使全体教职工在政治上放心，环境上顺心，生活上安心，业余时开心，工作上尽心，对学校生发归属感从而激发工作热情。教师生病住院，他亲到病床前慰问。去年职工潘庆辉的妻子患脑积水，几次手术都没有成功准备放弃治疗，工作上也受影响，当他知道此事后，主动找潘谈心，鼓励他“只要有1%的希望，就要作100%的努力”并当即拿出1600元和从学校中拿出一笔钱来，帮助他抢救了其妻子，使他深爱感动，并把心思朴工作上。十年来，××对教职工体贴入微，就连青年教师的“婚姻”私事，他都记在心上，每年都特别组织几次青年联欢活动，让未婚青年老师参加，为他们提供结交朋友的机会。青年未婚女老师于燕老家是宁夏的，在这果举目无亲，性格偏内向，一心扑在教育事业上，社交面较窄，××多次鼓励她参加联欢活动，努力为她“牵线”当“红娘”。在他的亲切关怀下，10多年来，学校有20多名老师解决了婚姻问题，过上美好的生活。

高级中学教育范文篇3

我第一所全日制高级中学正式成立了。这是教育战线上的一件大事、一件喜事。为此，我代表党委、领导，向长期关心、支持我教育事业的教委和社会各界朋友们表示真诚地感谢！向在我教育教学岗位上默默无闻、无私奉献的教职员工表示崇高的敬意！向有幸成为高级中学的第一批教职员工和同学们表示由衷的祝贺！

在知识经济加速发展、竞争日趋激烈的形势下，党委认真落实“科教兴”战略和教育优先发展战略，把提高国民素质、转化人力资源优势作为根本途径，来促进经济建设和社会协调发展。近年来，我各级学校软硬件建设不断加强，资力量雄厚，教育教学水平不断提高，××年高考上线率达，重点院校录取率达，出现了自年恢复高考以来理科最高分。声誉不断提高，生源不断扩大，取得了良好的经济和社会效益。

江总书记多次强调，“国运兴衰系于教育”，“科教兴国”是国家兴旺发达的基础和保障。要发展壮大，教育是先绝条件，没有良好的教育作依托，谈不上兴，也谈不上繁荣边疆经济，更谈不上完成屯垦戍边历史使命。为了给国家现代化建设培养人才和屯垦戍边事业的需要，为了边境经济的发展与繁荣，为了进一步加强民族和兵地团结，促进边境地区的社会发展和稳定，党委从长远发展的战略高度出发，实施了中小学与高中分离扩建工程，着手建设高级中学。经过短短的天时间施工，规划面积万平方米内的教学主楼、餐厅、学生公寓等重点工程于月日竣工交付使用。现在，高级中学不仅拥有现代化的教学设施，还通过广招人才拥有雄厚的资力量，成为兵地莘莘学子向往的地方。新学年开学，多名教职员工和高中学生走进了他们梦寐以求的新校舍。

兴建高级中学是边境经济社会发展和稳定的必然选择。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中明确提出，要加大高中阶段教育的力度，在有条件的地区，首先实施九年义务教育和高中的分离。可以说，我们抓住了西部大开发的机遇，提前迈出了一步，并取得了实际效果。高级中学的成立，对启动教育产业，带动产业经济发展；对边境地区的社会发展和稳定；对边疆民族经济的发展和繁荣都有着重大的政治意义和深远的历史意义。

高级中学教育范文篇4

关键词：高级中学；资产管理；问题及对策

1引言

我国正处于改革开放的攻坚时期，在这一阶段各行业对于人才的需求愈加迫切，高中教育为国家的人才选拔和培养发挥了重要作用，为了确保高中教学顺利地进行，教育管理者要对资产管理工作高度重视，在降低学生运营成本的同时提高资产使用效率，让学生的教育教学工作始终处于高效运营的状态之中。

2资产管理对高级中学的重要意义

资产管理的学校管理体制的重要组成部分，其包含固定资产和非固定资产，所谓的固定资产就是中学固定资产是实行教育工作的必要条件，其认定标准是使用年限超过了一年以上，并且单位价值符合规定的标准，能够长期使用的各类器材、设备、建筑物等，即使没有达到单位价值，如果耐用时间超过一年的也属于固定资产。所谓的非固定资产就是除固定资产以外的部分，包括具有流动性的资金等，通过高级中学的资产管理工作，为学校的各项工作提供了物质性的保障，在软硬件方面为学生的学习创造良好的环境，调动教师的工作积极性，激发学生的学习兴趣。多数高等中学都具备事业单位的属性，对具备事业单位属性的学校开展资产管理工作可以确保国有资产的合理使用，避免出现国有资产流失和浪费的现象，有效地促进了我国的教育体制改革。

3高级中学资产管理存在的问题

3.1资产管理意识不强

由于我国大部分中学属于国家事业单位性质，具有非营利性并承担着社会教育的重要服务职能。长期以来，中学资产的来源主要由国家或地方政府的财政资金拨款构成，这种情况导致了学校在资产管理过程中主动性较弱，对于资产管理中存在的问题重视程度不够。学校习惯于财政拨款，错误地理解为只要申请就可以获得资产，只要花费完成国家划拨的教育费用之后就会得到新的费用，在这种心理的影响下，高等学校的领导把工作的重点投入到教学工作之中，他们认为只要能提高学生的学习成绩就是成功的学校管理工作，从主观上未能重视资产管理工作，导致学校的资产管理工作流于形式。

3.2资产管理账务失真

由于缺乏对学校资产管理的重视，学校对于资产的审核也成为“可有可无”的工作，在资产审核的过程中存在着审核周期长，审核效率低，节选式审核的问题，部分学校甚至以年为单位，执行每年一次的资产审核工作，由于上一年度和本年度的连接周期较长，学校的一些资产已经发生相应的变化，而其中的一些变化部分由于时间久远而被工作人员疏忽，这样就会给资产审核的工作造成一定的困难，出现账单记录与实际物体不相符合、有账务记录却没有实际物品，或者有实际物品却没有在账务记录中有所体现等现象。部分学校把资产管理审核工作视为“表面工程”，在资产审核时并不会采取全面审核的方式，而是用“以偏概全”的方式，就学校资产的某个方面进行审核，只要该方面合格，那么学校整体资产就不存在问题了。

3.3资产管理人员素质不高

多数学校的资产管理工作由财务部门负责，尽管资产管理人员具有财务从业基本资格，可是多为兼职，财务审计能力略显吃力，严重影响了资产管理的质量，由于多数高级中学类属于事业编制，财务部门在学校管理中又处于重要位置，因此财务人员大多为事业编制，入编的财务人员呈现出工作积极性不高，缺乏竞争意识的状态，由此导致工作效率降低。在一些学校甚至出现“零基础”的财务工作人员，在工作中频繁出现错误，影响到学校资产管理的正常工作。

4高级中学有效开展资产管理工作的策略

4.1完善资产管理制度

制度是中学资产管理顺利开展的有效保障，建立完善的制度可以使资产管理工作有章可循，保证资产管理有条不紊的开展。在资产管理中，要明确责任到人，让学校工作人员各司其职，有效的开展资产管理工作，不断地完善管理制度，提高管理水平。对于其中易出现资产流失的工作要加强监督和管理，比如采购工作，学校要制定严格的采购制度，完整的按照招投标程序运作，杜绝出现暗标、陪标等现象，确保整个采购过程的公平和公正；在资产使用过程中，要形成民主监督的氛围，学校资产必须属于学校，而不能被个别领导和部门占有，学校可以建立资产信息共享平台，让学校的教育工作者知道学校资产的当前状态，一些设备设施的使用情况，让资产管理始终确保在阳光下运行。

4.2加强资产清查

学校资产管理的原因就在于资产清查工作不够扎实，学校领导对于资产清查工作并没有引起充分的重视，为此学校要对资产清查工作引起重视，加强资产清查，具体来说可以从缩短清查时间和具体化资产清查项目两个方面开展工作。由原先的“一年一查”缩短为“一季度一查”，“每月都查”，缩短清查时间有助于及时发现问题，让学校的资产管理工作具备时新性；由原先的“模糊式”清查转变为“具体清查”，要把学校清查的项目具体到一支笔和一本书，核对采购记录与使用记录，对数据进行具体的分析，以此来发现学校资产中存在的问题。

4.3提高资产人员的管理素质

学校资产人员大多具备事业编制，在他们看来事业编制就是“铁饭碗”，只要坐稳位置，在工作中不犯严重错误，维持现状就是理想的工作状态，学校资产人员的懈怠思想直接影响到学校资产管理工作的正常开展，对此学校要打破“铁饭碗”的制度，“陈力就列，不能则止”，营造竞聘上岗的氛围，对于表现出色的资产管理人员给予奖励，而对于工作中存在问题的资产管理人员给予相应的惩罚。除此之外，要邀请优秀的财务专家走进学校，定期对资产人员进行培训，同时构建考试机制，把参与培训的资产管理人员都纳入到考试机制之中，努力提高资产人员的管理素质。

5结语

高级中学教育范文篇5

一、*党委把加强高中教育作为“民心工程”来抓

*是*最北部的边境*，地跨*、塔城两个地区的7县1市，所属11个*全部位于边境县内。近年来该*通过大力实施“科教兴*”战略，整体教育教学质量不断提高，*中学作为省级重点中学，在本地区生源不断扩大。另外随着*城市建设步伐的不断加快，*水土综合开发力度不断加大，*的职工队伍不断扩大，职工子女就学数量迅猛增长。据统计，2001年，全*初中毕业生不足700人，2004年达1600余人，3年内番了一番多。而*只有*和*中学两所完全中学，*高中教育面临前所未有的压力。为了扩大高中阶段办学规模，满足*及地方广大职工群众子女到*中学就学的愿望，为*屯垦戍边事业输送更多有用之才，*党委把高中教育作为稳定职工队伍的一项“民心工程”来抓。根据*关于大力发展优质高中，逐步普及高中教育的精神，在深入调研的基础上，决定将*中学高中部从*中学分离出来，另在*东区划拨10万平方米土地，兴建一所优质高级中学——新疆*高级中学。该校一期工程从开工建设到工程竣工使用只用了短短百余天的时间，实现了当年决策、当年规划设计、当年施工建成并投入使用的目标。9月1日如期开学，当年扩招860名学生。截至2003年底，*高级中学教学楼、餐厅、学生公寓、图书楼、实验楼及校内美化、绿化、硬化等配套设施建设基本完成，工程总投资达2338.2万元，招生规模达到2100人，成为*规模最大的高中学校之一。

二、深化教育教学及教育人事制度改革，不断提高办学质量

（一）牢固树立以质立校的观念，全面提高教学质量。按照“完善课程，控制课时，合理负担，提高质量”的思想，落实好国家课程、地方课程和创办学校课程协调统一。积极推进现代教育手段的运用，以创新的精神进行教学设计，积极开展启发式和讨论式的教学，培养学生良好的习惯，激发学生独立思考的能力和创新的意识。在建校初期资金非常困难的情况下，该校拿出20余万元建成教*电子备课室，投资18万元，为多功能厅购置多媒体设备，为各教研组购置电脑，开通宽带网，为教*上网查阅资料、钻研专业知识、学习外地先进教学经验等提供便利条件。大力开展教育科研，健全教育科研的管理与奖励办法，加强教育科研的过程管理。

（二）深化教育人事制度改革，建设一支高素质的干部队伍。一是实行教*竞聘上岗。2004年，*高级中学全面推行教*竞聘上岗制度。采取由各年级教导处确定教学班的班主任，班主任和任课教*进行双向选择，确定合作班级，起始年级的学生可根据中考成绩定班级。在双向选择中，没有聘任的教*，仍留在原年级听课、培训，或从事该年级所安排的其他工作，享受新岗位工资，不享受教*的其他待遇。新调进或新分配来的教*，第一年直接聘任，第二年开始竞聘上岗。对两年没有被聘任的教*，将调离教*岗位。二是重新调整收入分配。进一步修改、完善了《*高级中学结构工资实施细则》、《*高级中学教职工奖励细则》，将工资与业绩紧密挂钩，奖罚落实到位，极大调动了教*的积极性。三是加大教*学习培训的力度。每年有计划选派30名以上教*参加*内外各类培训，充分利用两个假期，组织教*普遍开展各类学习交流和达标比赛活动，提高教*的整体教学水平。四是创造良好环境，引进并用好各类人才。建校以来，已引进普校毕业生53人，其中本科生39人，引进有教学经验的骨干教*20人，选拔学科带头人11名，进一步改善了教*知识结构、年龄结构，促进了整体教学水平的提高。

高级中学教育范文篇6

南昌市麻丘高级中学今天正式成立了！

首先，我代表校董事会向来麻丘高级中学工作的全体老师、来麻丘高级中学学习的全体同学以及所有的工勤人员表示热烈的欢迎！向为麻丘高级中学的建设付出了辛勤劳动的各项目部经理、工程师以及全体工人表示衷心的感谢！

“一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光。”南昌市麻丘高级中学是乘着《民办教育促进法》的东风，由南昌市教育局批准成立的一所全新的民办高中。我们将秉着“育人为本，追求质量，突出特色，全面发展”的办学方针，坚持“严肃、严谨、严格、严密”的办学原则，依法规范办学行为，自觉服从和接受教育主管部门的领导和管理，把学校的招生、教学、管理、思想政治工作和后勤服务等纳入规范化轨道，办出教育质量、办出教学特色、办出社会效益，以此来回报社会各界的支持，回报各级领导的关心，回报父老乡亲的厚爱！

学校坚决实行校长负责制，就是在校董事会的领导下，由校长全面负责，支部监督、保证，教工民主管理。全体教职员工要大力弘扬兢兢业业、勤劳务实的敬业精神，努力提高职业道德水平。紧紧围绕教育教学这个中心，关心学生的学习，关心学生的生活，关心学生的成长，努力使每个学生都成为社会主义建设的有用之才。

学生要以学为主，明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。同时，要严格遵守学校的规章制度，爱护学校的一草一木，规范自己的言行举止，争取做一个新时代的好青年，作一个讲文明礼貌的好学生。努力使自己在德、智、体、美等方面得到全面的发展。

民办教育事业是一项公益性事业，是社会主义教育事业的重要组成部份，是蓬勃发展的朝阳产业。今后，我们将紧紧依靠广大教师，坚持多劳多得的分配原则，一切以学生为中心，努力为教学提供优质的服务，对学生的今天负责，为学生的明天奠基。

高级中学教育范文篇7

南昌市麻丘高级中学今天正式成立了！

首先，我代表校董事会向来麻丘高级中学工作的全体老师、来麻丘高级中学学习的全体同学以及所有的工勤人员表示热烈的欢迎！向为麻丘高级中学的建设付出了辛勤劳动的各项目部经理、工程师以及全体工人表示衷心的感谢！“一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光。”南昌市麻丘高级中学是乘着《民办教育促进法》的东风，由南昌市教育局批准成立的一所全新的民办高中。我们将秉着“育人为本，追求质量，突出特色，全面发展”的办学方针，坚持“严肃、严谨、严格、严密”的办学原则，依法规范办学行为，自觉服从和接受教育主管部门的领导和管理，把学校的招生、教学、管理、思想政治工作和后勤服务等纳入规范化轨道，办出教育质量、办出教学特色、办出社会效益，以此来回报社会各界的支持，回报各级领导的关心，回报父老乡亲的厚爱！

学校坚决实行校长负责制，就是在校董事会的领导下，由校长全面负责，支部监督、保证，教工民主管理。全体教职员工要大力弘扬兢兢业业、勤劳务实的敬业精神，努力提高职业道德水平。紧紧围绕教育教学这个中心，关心学生的学习，关心学生的生活，关心学生的成长，努力使每个学生都成为社会主义建设的有用之才。

学生要以学为主，明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。同时，要严格遵守学校的规章制度，爱护学校的一草一木，规范自己的言行举止，争取做一个新时代的好青年，作一个讲文明礼貌的好学生。努力使自己在德、智、体、美等方面得到全面的发展。

民办教育事业是一项公益性事业，是社会主义教育事业的重要组成部份，是蓬勃发展的朝阳产业。今后，我们将紧紧依靠广大教师，坚持多劳多得的分配原则，一切以学生为中心，努力为教学提供优质的服务，对学生的今天负责，为学生的明天奠基。

高级中学教育范文篇8

**高级中学是20*年秋建成并投入使用的一所“半成品”学校。各种办学条件相对欠缺并且滞后，严重影响着教育教学工作的正常开展。

一句话

要说**土地局帮扶高级中学的起始点，还得从20*年10月的全校学生家长会中说起。当时是具有里程碑意义的全校性的第一次学生家长会，在会上，土地局局长**同志用宏厚的嗓音吼出：“我愿意担任**高级中学学生家长会的主任！”，这一句话，道出了他帮扶学校的热心。紧接着的一席话，道出了他助学的心声，也正是这一席话之后，他以及他所操持的单位开始了帮扶高级中学的旅程。

“十万元的资助，解了燃眉之急”

高级中学开始投入使用，当时的处境，可以说是举步维艰，校内外的办学环境恶劣，沟壑纵横，缺水，没电。各项工作运做经费严重不足，仅师生灶燃油费用两个月就花费10多万元。当＊局长知情后，积极主持召开了局务决定会，很及时的给高级中学划拨了助学款10万元整。有了这大额的支助金，不仅保证了当时师生灶的正常运做，还保证了学校筹措预备的时间。当时，学校领导感慨万千地说：“10万元的资助，解了燃眉之急啦！”。试想一下，在当时的学校处境中，10万元资助金的意义有多么的深远。

“四条腿比两条腿跑的要快”

继上一次帮扶之后，＊局长的帮扶之心一直没歇着，那是11月的天气，一个很冷的下午，晚饭后，＊局长带着土地局局务会的同志、，来校察访临近冬天师生灶的运做情况。座谈会后，＊局长知道了学校距县城较远，购备各种必需品时搬运极不便利和学生有病就医难的困难。当时是，他带着学校继续存在着众多困难的信息而归的。11月，学校虽然运做了两个多月，仍可以说是在泥泞路中摸、爬、滚地探索着。各种配套设施的零担供配货运费一直在堆积涨大，这笔费用也涨着校领导的心房。随着申请资助的报告返回的就是捷报：“土地局给高级中学车了”。这辆车的投入，一下子节省了学校货运费用2万多元，节省了资金，也为学生就医带来了极大的便利。在后来的交谈中，他给捐车行动的评价是：“四条腿比两条腿跑的要快”。

共产党员先进性的忠实实践者

“一方水土造就一方人”。**同志在土地局任局长以来，他带领着职工提升了单位的知名度，加之，单位的环境和事业的特点也造就了他的个性：忠耿、乐于奉献。今年，他个人给高级中学捐资5000余元，学校用之购买了教师助讲器、DVD、录音机等教学常规用品，大大方便了教育教学工作的开展。＊局长和他所操持的单位的义举，体现着企业管理者的风范，也深深的映衬着企业已有的知名度。

高级中学教育范文篇9

**高级中学20*年秋建成并投入使用一所“半成品”学校各种办学条件相对欠缺并且滞后严重影响着教育教学工作正常开展

一句话

要说**土地局帮扶高级中学起始点还得从20*年10月全校学生家长会中说起当时具有里程碑意义全校性第一次学生家长会在会上土地局局长**同志用宏厚嗓音吼出：“我愿意担任**高级中学学生家长会主任！”这一句话道出了帮扶学校热心紧接着一席话道出了助学心声也正这一席话之后以及所操持单位开始了帮扶高级中学旅程

“十万元资助解了燃眉之急”

高级中学开始投入使用当时处境可以说举步维艰校内外办学环境恶劣沟壑纵横缺水没电各项工作运做经费严重不足仅师生灶燃油费用两个月就花费10多万元当＊局长知情后积极主持召开了局务决定会很及时给高级中学划拨了助学款10万元整有了这大额支助金不仅保证了当时师生灶正常运做还保证了学校筹措预备时间当时学校领导感慨万千地说：“10万元资助解了燃眉之急啦！”试想一下在当时学校处境中10万元资助金意义有多么深远

“四条腿比两条腿跑要快”

继上一次帮扶之后＊局长帮扶之心一直没歇着那11月天气一个很冷下午晚饭后＊局长带着土地局局务会同志、来校察访临近冬天师生灶运做情况座谈会后＊局长知道了学校距县城较远购备各种必需品时搬运极不便利和学生有病就医难困难当时带着学校继续存在着众多困难信息而归11月学校虽然运做了两个多月仍可以说在泥泞路中摸、爬、滚地探索着各种配套设施零担供配货运费一直在堆积涨大这笔费用也涨着校领导心房随着申请资助报告返回就捷报：“土地局给高级中学车了”这辆车投入一下子节省了学校货运费用2万多元节省了资金也为学生就医带来了极大便利在后来交谈中给捐车行动评价：“四条腿比两条腿跑要快”

共产党员先进性忠实实践者

高级中学教育范文篇10

一、实行高中免费教育范围和补助标准

高中免费教育的范围是：全市公办普通高级中学。免费对象是：具有本市户籍且就读本市公办普通高中的公助在校生（在本市就读的非*籍学生和择校生不予免费）。

普通高中免费教育补助标准：市区省示范高中600元/生.学期，一般高中500元/生.学期；县镇省示范高中500元/生.学期，一般高中400元/生.学期。所需资金按照学校隶属关系分级负担。普通高中公助生除免去学费外，其它收费项目和标准仍按省、市财政、物价、教育部门规定的标准收取。普通高中择校费继续执行“三限”规定；住宿费仍按原规定的标准收取；课本资料费由学校根据本校实际情况代收代支；持有“低保证”的特困家庭学生免交课本费和住宿费，并由市和县（市）区财政对学校给予足额补助。

二、高中免费教育对象的确定和核实

公办普通高级中学在规定的入学时间前组织学生新学年注册。学生凭本人户口本原件到就读学校登记注册。免课本费和住宿费的特困生需另持“低保证”登记注册。学校要在开学后两周内核对免费学生户口本原件，统计符合免费条件的学生情况及人数，报县（市）区教育部门审核汇总后送同级财政部门确认（市属学校报市教育局）。免费学生人数经核定后，因学生转学、插班引起变动的不再调整。

三、认真落实免费教育资金，强化资金管理

市本级和各县（市）区政府要高度重视普通高级中学公助生免费教育，努力调整支出结构，积极筹措资金，按隶属关系将普通高级中学公助生免费教育经费足额列入本级财政预算，确保教育经费达到法定增长要求，确保各项教育资金落实到位。特别是已在本级预算内安排的公用经费，要继续予以安排，不得降低标准。要严格执行财政直接支付制度，及时办理资金拨付，保证学校正常运转。同时，要加强普通高级中学公助生经费管理，严格按照预算办理各项支出，确保资金分配、使用的及时、规范、安全和有效，严禁挤占、截留、挪用。

监察、审计、财政、教育等部门对享受免费教育的学生人数、资金使用及管理情况要定期进行检查，并设立投诉举报电话，接受人民群众的投诉举报和监督，及时查处和纠正违规违纪行为。