政府集体学习制度

为进一步加强县委常委集体学习，不断提高政治理论素养，提高理论思维和战略思维能力，提高科学决策和党委领导水平，在坚持个人自学和县委理论中心组学习的基础上，制定本制度。

一、学习内容

1、马列主义、思想、邓小平理论和“***”重要思想，特别是以马克思列宁主义中国化的最新成果，重点是党的***以来以同志为总书记的党中央提出的科学发展观、构建和谐社会等一系列重大战略思想。

2、党的路线、方针、政策和国家的法律法规。

3、党和国家在经济、政治、文化、社会建设和党的建设方面的重大部署和要求。

4、党的历史、中国近代史和现代史，特别是现代经济、科技、法律、管理等人类创造的一切优秀文明成果。

5、当前国际政治、经济形势，经济全球化趋势等。

二、时间安排

县委常委集体学习一般每月安排1次，每次学习时间不少于3小时；在每次常委会召开之前，组织县委常委集中学习半小时。

三、参加人员

以县委常委为主，根据学习内容，安排县人大、县政府、县政协领导同志及乡镇、部门主要负责同志参加。

四、学习形式

县委常委集体学习由县委书记委托副书记主持，采取集中学习和个人自学相结合，专题学习与辅导讲座相结合，讨论交流与中心发言相结合，请进来与走出去相结合，读与写相结合等形式。

1、集中学习研讨。县委常委会每月集中学习研讨一次，每次不少于3小时；对重要问题的学习研讨，可扩大到乡镇党委书记和县直有关部门主要负责同志。每次集中学习确定1—2位常委或专家学者做中心发言，并围绕专题，结合实际认真开展讨论。

2、自学与调查研究。县委常委要根据常委会学习安排，制定个人学习计划，认真阅读有关文件和书目，做好学习笔记，撰写心得体会文章；每年至少用2个月时间深入基层开展调查研究。每人每年撰写、发表学习体会文章或有决策参考价值的调研报告3篇以上。

3、召开县委常委学习交流会。通报学习情况，总结学习成果和经验，查找不足，研究改进措施，不断提高理论学习的质量和水平。

五、组织实施

1、选择课题。县委常委集体学习题目的选择，由县委办公室牵头，县委宣传部、县委党校共同组成课题组，进行联合选题，课题涉及到的县直相关部门做好协调配合。课题组将选择的题目、确定主讲人，由县委办公室征求有关领导意见后报送县委书记审定。

2、集体备课。题目确定后，由主讲人负责完成讲稿，涉及到我县经济建设、改革开放等方面的实际内容，由课题组成员单位和相关县直部门为主讲人做好各种背景材料的提供、组织工作，抽调专人积极配合主讲人做好讲稿的准备工作，确保讲稿具有较强的针对性。讲稿确定后，由课题组共同审阅、修改，由相关领导把关后报县委书记审定。

3、县委领导讨论内容，由课题组提前告知有关领导有所准备。

六、学习要求

1、坚持理论联系实际学风。既要深钻细研、持之以恒，又要学以致用，用有所成，认真研究解决全县改革发展稳定中的重大问题、群众生产生活中的迫切问题、党的建设中存在的突出问题，从理论和实践的结合上研究新情况，提出新举措，解决新问题。

2、坚持改造客观世界和主观世界相结合。紧密结合思想实际进行学习，用党的理论和马克思主义中国化的最新成果武装头脑，不断提高思想政治水平和精神境界，加强道德品质修养，增强抵御各种错误思潮和腐朽思想侵蚀的能力。

3、坚持学习理论和学习专业知识相统一。既要坚持基本理论、基本方法的学习，又要加强涉及本职工作专业知识的学习，不断优化知识结构，扩大知识面，努力成为有知识、懂业务、胜任本职工作的优秀领导干部。

七、保障措施

1、严格考勤。每次集中学习，县委办公室要做好出席、缺席记录，做好学习过程和内容记录。集中学习一般不准请假，确有特殊情况要向县委书记请假并告知县委办公室主任。

2、加强考核。县委常委会每年对各位常委的学习情况进行一次检查考核，考核结果将作为年终考核的重要内容记入档案，实现理论学习的科学化、规范化。

3、建立档案。县委办公室要对每位县委常委年度学结、自学读书笔记、心得体会文章、中心发言材料、发表的文章等进行收集和归档。

4、加强宣传。新闻单位要通过广播、电视等媒体全面报道县委常委集体学习情况，增强县委常委理论学习的影响力和推动力。对于常委会成员或专家学者的发言材料、调研报告，要作为重要学习成果，通过县委、政府内刊或政府门户网站等载体刊发，发挥指导作用。

八、其他事宜

此前有关规定与本制度不符的，以本制度为准。