保党员先进性教育党课讲稿

党的十六大提出要在全党开展保持共产党员先进性教育活动，这是党中央根据党在新世纪新阶段所肩负的全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，按照“三个代表”重要思想的要求，全面推进党的建设新的伟大工程做出的重要战略部署，是当前和今后一个时期加强和改进党的建设的一项重要任务。

1.活动背景。改革开放以来，在各级党组织的领导下，广大党员在各个领域和各条战线上坚持党员标准，认真履行党员义务，正确行使党员权利，发挥着共产党员的先锋模范作用，得到了广大人民群众的赞誉。但随着党和国家事业的发展，党员队伍状况发生了重大变化，党员数量增加了，流动性也增强了，有的党员的先锋模范作用发挥得不再那么明显了，极少数党员干部甚至发生了蜕变，等等。这些都给党员的教育和管理带来了新的困难和问题。如何对党员进行教育和管理，使党员保持先进性并在工作和社会生活中发挥先锋模范作用，就成为党的建设的一个迫切需要解决的问题。

2000年2月，同志在广东省考察工作时指出：我们的党员已经达到六千多万，这么大的一支队伍，要管理好不容易。现在党的建设同新形势新任务不相适应的地方还相当不少，党内在思想上、组织上、作风上存在的不符合甚至违背党和人民利益的问题也相当不少。在加强党的建设方面，我们需要研究解决的新情况新问题也不少。根据中央的要求，中央有关部门组织力量于2000年上半年在全国一定范围内开展了党员思想状况调查，并将调查报告上报党中央。党中央召开有关会议做了专题研究，同意报告中提出的在全党开展一次以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的建议。党的十六大对开展这一活动做出重要部署。2003年1月，经中央批准，决定在一些党政机关、城市基层单位和农村等三个方面的一些单位进行保持共产党员先进性教育活动的试点工作。在取得试点经验的基础上，决定在全党范围内广泛而深入地开展保持共产党员先进性教育活动。

2.指导思想。这次开展保持共产党员先进性教育活动的指导思想是，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和改革发展稳定的大局，着眼于保持党员队伍的先进性纯洁性，增强党组织创造力凝聚力战斗力，组织党员深入学习实践“三个代表”重要思想，切实解决党员队伍中存在的突出问题，充分调动广大党员投身改革开放和现代化建设的积极性，达到提高党员素质、服务人民群众、促进各项工作的根本目的，为全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面提供坚强的组织保证。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织党员深入学习实践“三个代表”重要思想，是开展保持共产党员先进性教育活动必须贯穿的“一条主线”。开展保持共产党员先进性教育活动，就是要使广大党员对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识达到新高度，保持与时俱进的精神状态。需要强调的是，开展保持共产党员先进性教育活动，是为了切实解决党员队伍中存在的突出问题，充分调动广大党员投身改革开放和现代化建设的积极性，达到提高党员素质、服务人民群众、促进各项工作的根本目的，为全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面提供坚强的组织保证。

3.重大意义。在全党开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是新世纪新阶段党的建设的基础工程，对于全面提高党员队伍素质，充分发挥广大党员的先锋模范作用，顺利实现十六大确定的目标任务，具有十分重要的意义。

首先，开展保持共产党员先进性教育活动，是全面贯彻“三个代表”重要思想的重大举措。全面贯彻“三个代表”重要思想，把“三个代表”重要思想落实到全面建设小康社会和加快推进社会主义现代化建设的各个领域，体现到党的建设新的伟大工程的各个方面，充分发挥科学理论对建设中国特色社会主义伟大事业的指导作用，归根到底，要靠广大党员干部去组织、去推动、去落实、去实践。

其次，开展保持共产党员先进性教育活动，是实现全面建设小康社会奋斗目标的重要保证。在新世纪新阶段，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，体现了最广大人民群众的意愿，代表了最广大人民群众的根本利益，反映了时代的发展要求。它既是中国共产党的历史性任务，也是保持党的先进性的具体体现。完成这一历史任务，需要广大共产党员紧密地团结在以为总书记的党中央周围，团结和带领全国各族人民群众锐意进取，开拓创新，与时俱进，艰苦奋斗。开展保持共产党员先进性教育活动，把广大共产党员的积极性主动性创造性更充分地调动起来，实现全面建设小康社会的宏伟目标就有了更加坚实的组织保证。

再次，开展保持共产党员先进性教育活动，是新阶段党的建设的基础工程。党员是党的细胞。党的先进性要通过党员的先进性来体现。从总体上看，党员队伍的主流是好的，是有战斗力的。但是，也要看到，党员队伍在新的形势下发生了一些新变化，出现了一些新的问题，有些问题还比较突出。比如，有的党员对共产主义远大理想和最终奋斗目标发生动摇甚至产生怀疑；有的党员对建设中国特色社会主义心存疑虑，对建设中国特色社会主义的共同理想丧失信心；有的党员丢掉了全心全意为人民服务的宗旨，履行党员义务少，考虑个人利益多，个别的甚至争名逐利，挖空心思捞“好处”；有的党员党的意识弱化，纪律观念淡薄，不讲原则讲“关系”，不讲党性讲“交情”；有的党员缺乏事业心和政治责任感，满足于“随波逐流”，遇事往往“事不关己，高高挂起”；有的党员缺乏民主作风，缺乏全局观念，不愿意接受党和群众的批评和监督；有的党员不履行党员义务，没有正当理由连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作；有的党员甚至贪污腐化，堕落成为腐败分子，等等。这些问题，虽然只发生在少数党员身上，但严重损害了党在人民群众中的良好形象，降低和破坏了党的威信。

4.主要任务。同以往对领导干部的教育不同，这次开展的保持共产党员先进性教育活动是在全体党员中进行的，并且没有重点对象和非重点对象之分。在全党开展这次活动，其主要任务是要通过教育活动，着重研究、回答和解决党员中存在的问题。

一是要认真研究和解决党员队伍中存在的突出问题，这是搞好保持共产党员先进性教育活动的关键。要全方位了解党员各方面的行为和表现，摸员队伍在思想上、组织上、作风上存在的突出问题，找出党员在发挥先锋模范作用方面存在的主要差距，全面系统地分析存在问题的原因，有针对性地提出解决这些问题和缩小这些差距的具体措施和办法。

二是要通过开展保持共产党员先进性教育活动，使党群关系、干群关系得到改善并促进本单位各项工作的开展。通过活动让广大党员有机会听到群众对自己的所作所为的评价、意见和要求，使广大党员受到一次生动的群众路线和群众观点的再教育，缩短党员和群众之间的距离，加深党员和群众之间的感情，强化党员以群众赞成不赞成、高兴不高兴、拥护不拥护作为自己的行为准则，推动群众反映突出问题的解决，让人民群众满意，把党的全心全意为人民服务的宗旨落实到各项工作中去。

三是要通过开展保持共产党员先进性教育活动，贯彻党要管党、从严治党方针，准确认定不合格党员，切实做好教育转化工作，严肃处置不合格党员。既不能失之于软、失之于宽，使不合格党员没有得到应有处置，又不能处置面过宽，搞成人人过关，挫伤党员的积极性。因此，各单位党组织不仅要拿出认定不合格党员的标准，而且要求该标准必须准确；准确标准确立之后，还要按照此标准对不合格党员进行严肃处理，绝不能姑息迁就，大事化小、小事化了。此外，还要探索做好不合格党员出党后的思想政治工作的方法，真正把这项工作做细做好。

5.基本要求。这次在全党范围内开展保持共产党员先进性教育活动的基本要求是非常明确的，就是要在深入学习“三个代表”重要思想的基础上，切实解决党员在思想上、工作上、作风上存在的问题。

第一，要坚持以正面教育、自我教育为主。各级党组织在开展保持共产党员先进性教育活动的时候，要注意把先进性教育活动与开展各类主题实践活动紧密结合起来，提高党员自我教育、自我改进、自我提高的实效性。要大力宣传优秀共产党员的先进事迹，用先进典型来启迪、教育和激励广大党员。要多采取疏导和说理的方法做党员的思想工作，满腔热忱地帮助他们解决实际困难。要在学习提高的基础上，切实解决党员在思想上、工作上、作风上存在的突出问题。要认真开展批评与自我批评，虚心听取群众的意见，做到把普遍的学习教育与个别的帮助引导结合起来，把解决党员队伍中存在的共性问题与解决党员的个性问题结合起来，把党员思想觉悟的提高与服务群众、发挥作用结合起来，把深入进行思想教育与严肃处理不合格党员工作结合起来。对于存在问题较突出的党员，要首先做好转化工作，使他们通过先进性教育活动跟上队伍，按照党章的规定严格要求自己。对于需要处置出党的不合格党员，要把握好政策界限。

第二，要使保持共产党员先进性教育活动扎实开展，不走过场，形成一套检验先进性教育活动实际效果的标准，建立保持共产党员先进性的常抓不懈的工作机制。要采取有效措施组织力量全面摸员队伍状况，有针对性地提出所要达到的目标；动员广大党员自觉投身教育活动，引导广大群众关心和参与教育活动；明确学习要求，改进学习方法，保证学习效果；引导党员找出问题，搞好民主评议；帮助党员制定和落实整改措施，切实保证教育活动不走过场，形成一套检验先进性教育活动实际效果的标准，建立保持共产党员先进性的常抓不懈的工作机制。

第三，要做到边学、边查、边改，切实解决党员在思想上、组织上、作风上存在的突出问题。要把学习“三个代表”重要思想与实践“三个代表”重要思想有机地结合起来，落实到学习教育的每一个阶段。要引导党员在学习提高的基础上，认真查找问题，及时进行整改。有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。要正确处理开展先进性教育活动与做好本单位当前各项工作和解决群众关心的突出问题的关系，通过教育活动，进一步推动本单位各项工作的开展，推动群众反映突出问题的解决，进一步改善党员和党组织的形象，改善党群干群关系，让群众切实感受到先进性教育活动的成效。

教学参考之一：

中共整党小史

根据党的中心任务和党的队伍的现状，依靠党的组织优势，适时地在全党范围内开展整党、整风或主题集中教育活动，是党富有特色的一个传统做法。从党成立至今，党曾多次开展整党、整风运动或主题集中教育活动。其中影响较大的有：

运动

我们党第一次大规模的整风运动是从延安窑洞里开始的。遵义会议后，党纠正了“左”、右倾机会主义的错误，使党的思想路线开始转到把马克思列宁主义普遍真理同中国革命实际相结合的轨道上来。但由于政治形势的迅速变化，对于“左”、右倾错误思想根源还没有进行彻底的清算。抗战爆发后，党内又增加了大批农民和小资产阶级出身的新党员。因此，党内存在着思想不纯、作风不纯的现象。针对这种情况，党中央决定在全党范围内开展一次大规模的整风运动。1942年春，整风运动开始。这次整风运动的内容是：反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。贯彻的方针是：“惩前毖后，治病救人”，用“团结——批评——团结”的方式，达到既要弄清思想，又要团结同志的目的。采用的方法是：在精读马克思列宁主义基本文件基础上，反省自己的工作、思想，实事求是地进行批评与自我批评，具体分析产生错误的原因和克服错误的方法。党的高级干部还着重对党的历史进行了学习、研究和讨论。这次整风运动，使党的领导机关和干部进一步掌握了马克思列宁主义的普遍真理同中国革命实践相结合的原则，树立了联系群众、调查研究、实事求是的优良作风，并帮助大量非无产阶级出身的新党员转变了思想立场，使全党紧密地团结在以为首的党中央周围，为夺取抗日战争的最后胜利和人民民主革命在全国的胜利提供了思想和组织保证。

建国后的整风和整党

1950年至1954年的整党整风，是党领导人民夺取全国革命胜利后进行的第一次整党整风。此时的党已经成为了一个全国性的执政党，党员数量达到540万，其中新党员有200万左右。全国革命的胜利和执政党地位的变化，使得一部分老党员滋长了骄傲自满的情绪，以功臣自居、贪图享受、不愿再过艰苦生活和停顿起来不追求进步的情绪，官僚主义和命令主义作风有所滋长。同时，对于大量涌入党内的新党员，党组织也还没有来得及对他们进行训练与教育；还有少数投机分子和阶级异己分子混入党内，从而给党造成了思想、组织和作风不纯的严重问题。根据上述情况，中共中央决定，“1950年夏秋冬三季，在和各项工作任务密切地相结合而不是相分离的条件之下，进行一次大规模的整风运动”。经过半年多的时间，这次整风运动于1950年冬胜利结束。1951年2月，中央政治局扩大会议又决定以3年的时间对党的基层组织，有计划、有准备、有领导地进行一次普遍的整顿。同年下半年整党工作在全党普遍开展起来，至1954年结束。

新时期整党

在我国进入社会主义现代化建设的新的历史时期以后，党的状况有了很大的改善，党的威信得到恢复和提高。但是，由于十年内乱的流毒还没有完全肃清，党内存在着思想不纯、组织不纯和作风不纯的问题，党风还没有根本好转。为了解决这些问题，中共十二届二中全会一致通过了《中共中央关于整党的决定》，决定从1983年下半年开始，利用三年的时间分期分批对党的作风和党的组织进行一次全面整顿。这次整党的基本任务是：统一思想，整顿作风，加强纪律，纯洁组织。从1983年开始，全面整党开始进行，共进行了三期，历时三年，于1987年春基本结束。从总体上看，通过这次整党，全党在思想、作风、纪律、组织四个方面，都比整党以前有了进步，党内存在的思想、组织、作风三个严重不纯的状况，已经有所改变。同时，积累了在新形势下正确处理党内矛盾和问题的重要经验。这些都为新时期党的建设的发展，奠定了一个比较良好的基础。

“三讲”集中教育

1995年11月8日，在北京视察工作时指出：“根据当前干部队伍的状况和存在的问题，在对干部进行教育当中，要强调讲学习，讲政治，讲正气。”1996年，党的十四届六中全会做出决定，对县处级以上领导干部进行一次以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。这次为期3年的教育活动，发扬了运动的精神，采取自上而下，分期分批，党内批评和自我批评相结合的方式进行，使全党同志尤其是各级领导干部普遍受到了一次深刻的马克思列宁主义、思想特别是邓小平理论的教育，解决了各级领导班子和领导干部存在的作风问题，达到了预期的效果，对我国的改革开放和社会主义现代化建设事业起了巨大的推动作用。

农村“三个代表”学习教育活动

世纪之交，以同志为主要代表的中国共产党人，洞察人类社会发展的趋势，分析世界政党兴衰历史规律，得出了我们党要永远站在时代前列，永葆先进性，就必须坚持做到“三个代表”的历史性结论。随着改革的深入，我国农业和农村工作面临一些突出的问题，如农村基层干部作风不好，基层组织存在软弱涣散等情况，影响了农村的改革、稳定和发展。为了解决这些问题，党中央在2000年下半年提出要在农村开展一次“三个代表”重要思想学习教育活动，重点是乡镇和县(市)部门，然后逐步扩大到村一级班子和部门驻乡镇单位。党中央提出要通过这次教育活动，着力解决当前农村存在的突出问题，努力创建“五个好”村党支部，“六个好”乡镇党委与农村基层组织建设先进县，进一步提高基层干部素质，增强农村基层党组织的凝聚力和战斗力，为做好农业和农村工作提供坚强有力的思想和组织保证。这次教育活动取得了圆满的成功，农村党组织和农村干部的精神面貌焕然一新，达到了“使干部受教育，使农民得实惠”的初衷，同时也为即将在全党开展的保持共产党员先进性教育活动积累了经验。

除了上述比较大规模的整党、整风或集中教育活动外，我们党在不同的历史时期，还进行了其他的类似活动。考察党的历史我们就可以知道，凡是在党面临重大转折时期，党都要在全党范围内开展一次大规模的教育活动，这对于统一全党思想，凝聚全党团结，改进党的作风，都产生了很好的影响。正因为如此，这种在全党范围开展大规模教育活动的方式，才成为了我们党加强自身建设的一个法宝，并且沿用至今。这次党中央决定在2004年下半年开展保持共产党员先进性教育活动，同样是出于这样的考虑。

当然，党的历史上的这些整党、整风或集中教育活动，也并不是十全十美的，无论是从总体上看，还是从每次活动看，都不同程度地存在着这样或那样一些问题，甚至有的活动根本上就是错误的，比如在极左思潮影响下进行的一些活动。但这并不能否定整党、整风或开展主题集中教育活动的必要性和积极意义。

教学参考之二：

党章中关于党员义务和权利规定的变迁

党章是党的“根本大法”，是党的先进性的体现，也是党的先进性的保障，尤其是其中有关党员义务与权利的规定，说明了作为党员哪些能够做，哪些不能够做，因此，党章中有关党员义务与权利的规定，实际上就是党员条件和标准的规定。从一大到十六大，党章先后经历过十几次的重新制定，其中关于党员义务与权利的规定，经历了一个从无到有、从简单到完善的过程。

党的初创时期，我们的党章很不完善，对于党员义务、权利的规定尤为如此。从一大党章(注：应当说一大通过的《中国共产党纲领》，还不能称之为真正意义上的党章，只能说是包含了党章的内容，是党章的雏形)，到六大党章，对于党员条件等的规定文字过于简单，内容也很不具体。例如，我党第一个真正意义上的党章——二大通过的《中国共产党章程》在第一章只用了一句话对党员的条件做了规定：“本党党员无国籍性别之分，凡承认本党宣言及章程并愿忠实为本党服务者，均得为本党党员。”而对于党员义务的规定除了“交纳党费”这一明确要求外，再无另外的规定。六大党章对党员条件和应尽义务的规定较之以前显得具体了一些：“凡承认共产国际和本党党纲及党章，加入党的组织之一，在其中积极工作，服从共产国际和本党一切决议案且经常缴纳党费者，均得为本党党员。”至于入党以后党员具体该做什么，不该做什么，却没有进一步的规定。

经过了初创期之后，随着党建立了较为可靠和稳定的根据地，所处的环境也相对改善了许多，使党得以深刻思考自身建设问题。正是在这样的情况下，党才拥有了第一部比较完整的党章，这就是七大通过的党章。七大党章在许多方面都有了里程碑意义上的改变。特别是对有关党员条件、党员的义务与权利，都前所未有地予以明确的规定。其中有关党员义务的规定是这样的：(一)努力地提高自己的觉悟程度和领会马克思列宁主义、思想的基础；(二)严格地遵守党纪，积极参加党内的政治生活和国内的革命运动，实际执行党的政策和党的组织的决议，和党内党外一切损害党的利益的现象进行斗争；(三)为人民群众服务，巩固党与人民群众的联系，了解并及时反映人民群众的需要，向人民群众解释党的政策；(四)模范地遵守革命政府和革命组织的纪律，精通自己的业务，在各种革命事业中起模范作用。

新中国成立之后，党成了执政党。因此，党的八大重新修订的党章，充分考虑了这一历史性的变化。邓小平在八大修改党章的报告中指出：关于党员的规定……同第七次大会的时候，有了很大的不同。这些修改，提高了对于党员的要求，同时，也扩大了党员的权利。八大党章对于党员义务与权利的规定比七大党章增加了许多新的内容，条目也由原来的四条增加到十条，即：(一)努力学习马克思列宁主义，不断提高自己的觉悟程度；(二)维护党的团结，巩固党的统一；(三)认真地执行党的政策和决议，积极地完成党分配给自己的任务；(四)严格地遵守党章和国家的法律，遵守共产主义道德，一切党员不管他们的功劳和职位如何，都没有例外；(五)把党的、国家的、也就是人民群众的利益，摆在个人的利益之上；在两种利益发生抵触的时候，坚决地服从党的、国家的、也就是人民群众的利益；(六)全心全意地为人民群众服务，密切同人民群众的联系，向人民群众学习，虚心地听取并且及时地向党反映人民群众的要求和意见，向人民群众解释党的政策和决议；(七)在工作中起模范作用，不断地提高生产技术和业务能力；(八)实行批评和自我批评，揭露工作中的缺点和错误，并且努力加以克服和纠正；向党的领导机关直到党的中央委员会报告工作中的缺点和错误；同党内外一切危害党和人民的利益的现象进行斗争；(九)对党忠诚老实，不隐瞒和歪曲事实真相；(十)时刻警惕敌人的阴谋活动，保守党和国家的机密。应当指出，八大党章关于党员义务的这些新规定，表明党对于党员的要求更为严格了，其中所涉及的条目也是迄今为至最多的。

党的九大、十大是在十年内乱时期召开的，因此，九大、十大修改的党章，被塞进了许多“左”的东西，具有浓厚的“”味道。特别值得一提的是，九大党章还删去了有关党员权利一节，只在党章第三条规定了党员必须做到的五条：(一)活学活用马克思主义、列宁主义、思想；(二)为中国和世界的大多数人谋利益；(三)能够团结大多数人，包括反对过自己反对错了并且认真改正错误的人，但是，要特别警惕个人野心家、阴谋家和两面派，防止这样的坏人篡夺党和国家的各级领导，保证党和国家的领导权永远掌握在马克思主义革命家手里；(四)有事同群众商量；(五)勇于批评和自我批评。这其中的第三条，即使今天的我们也能一看便知是针对什么。

粉碎“”以后，特别是历史进入改革开放新时期以后，党拨乱反正。从把党建设成为中国现代化建设领导核心的高度出发，党在十一大以后的历次党的代表大会上，都对党章进行了修改。这其中，比较重大的修改发生在十五大上和十六大上，前者将邓小平理论写入党纲，后者将“三个代表”重要思想写入党纲。在党章的修改过程中，对党员条件、义务与权利的规定的修改，特别强调了党员先进性要充分体现时代的要求。在党员应尽的义务的规定上，十五大和十六大党章基本是一致的，也就是人们熟悉的党员“八条”，可以说这八条是共产党员先进性的体现和保障。十六大党章党员“八条”规定是：(一)认真学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。(二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。(三)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。(四)自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。(五)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。(六)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。(七)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。(八)发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

教学参考之三：

先进性在不变与变的统一中前行发展

党的先进性是党的生命，党员的先进性是党的先进性的承载和体现；党的先进性是具体的、历史的、发展的，党员的先进性也是具体的、历史的、发展的。然而，无论是党的先进性，还是党员的先进性，其发展的过程从来不是随意奔放的，而是有规律可循的。这就是在不变与变的统一中前行发展。其中，有关党员的先进性的内涵在不同时期所体现出来的不变与变的辩证过程充分证明了这一点。

不变者有三：

其一，共产党员必须是共产主义理想的忠实信仰者。我们共产党人之所以成为共产党人，就是因为我们坚信共产主义的美好理想，坚信人类社会的发展必然通向共产主义。共产党员必须坚定共产主义理想。对一个共产党员来说，正确的理想信念是无产阶级世界观的核心，是强大的精神支柱。没有这个理想，就如同人没有了脊梁，就没有了奋斗的动力和方向。当前，党员要把实现党的最纲领同坚决执行党在现阶段的路线、方针、政策统一起来。必须懂得，我们现在的努力是朝着最终实现共产主义的最高纲领前进的，忘记远大目标，不是合格的共产党员；不为实现党在社会主义初级阶段的纲领努力奋斗，同样不是合格的共产党员。

其二，共产党员必须努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨，诚心诚意为人民谋利益。我们党来自于人民，根植于人民，服务于人民，始终为人民群众的利益而奋斗。革命战争年代，为了人民的解放流血、捐躯；和平建设年代，为了人民的福祉流汗、奉献。总之，不管形势和任务发生什么样的变化，共产党是为人民谋利益的，这样的宗旨永远不会改变。党员必须牢固树立马克思主义的群众观点，始终把人民群众的利益放在第一位，一切以人们群众利益为自己所作所为的出发点和归宿。

其三，共产党员应该自觉地在生产、工作、学习、社会生活中起先锋和表率作用。这种表率作用不仅体现在平时的工作、学习、社会生活中，同样展现在关键、危难时刻，特别是在突发事件和应急状态下，共产党员应该充分体现出先锋模范作用，能够最大限度地保护和发展人民群众的利益，通过无私奉献，冲锋在前，实现自己人格价值的升华。

我们共产党人胸怀着共产主义的远大理想，同时也深知通往共产主义的路是极其漫长的，必须靠走好每一个坚实的脚步才能达到。因此，也就有了党的阶段性的奋斗目标。共产党员为了这个阶段性的目标和任务而奋斗，其实就是在不同的时期体现着不同时期党的先进性要求。因此，党员的先进性是具体的、历史的。这就是党员先进性中所包含的变的那一面。

在革命战争时期，革命的艰巨性和残酷性，使这个时期党员的先进性主要体现在：坚定革命一定胜利的政治信念；英勇作战，不怕牺牲、坚贞不屈的精神；密切联系群众，深入组织、发动群众，壮大革命力量；同敌人作坚决的斗争，关键时刻不惜牺牲个人的生命。正是这些精神，激励和带动了人民群众前赴后继，推翻了三座大山，实现了中华民族的自由和解放。

在建国以后，党员的先进性更多地体现在社会主义建设的工作中。这个时期党员先进性主要体现在艰苦奋斗，吃苦在前，享受在后；深入了解群众疾苦，发动带领群众搞社会主义建设。焦裕禄、王进喜、雷锋等，就是那个时代共产党人的杰出代表。

其进入改革开放新时期，党员的先进性在更多方面体现在：解放思想，实事求是，为解放和发展生产力多做贡献。在农村，党员要积极带领群众发展经济，治穷致富奔小康，处理好先富与共同富裕的关系，既要带头勤劳致富，又不忘帮助和带领群众共同致富。在企业，党员要围绕企业的生产经营和发展，推动和促进各项改革措施的落实，等等。

新的时代、新的历史条件要求每一名共产党员要自觉保持先进性，时代也同时赋予共产党员先进性以新的内容。而“三个代表”重要思想，体现了新时期共产党员的先进性，集中反映了共产党员站在时代前列的要求。新时期党员先进性的内涵应当包括：必须全面贯彻“三个代表”重要思想，坚定不移地走中国特色社会主义道路，成为思想上、政治上、行动上的先进分子；必须站在社会主义改革开放和现代化建设的前列，掌握做好本职工作的科学文化知识和本领，努力成为解放和发展生产力的带头人；必须认真实践全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，做群众利益的实践者和维护者；必须自觉抵御剥削阶级腐朽思想的侵蚀，带头发扬社会主义道德风尚。

党的先进性、党员的先进性，就是这样在不变与变的统一中变化着、发展着、前进着，使我们党，使我们的党员队伍永远充满生机、充满活力、充满战斗力，不断为中华民族的辉煌续写新的篇章。