农村初中申报材料

2009年11月15日一、学校简介

*区*中学位于*区中部109国道边，距*镇政府800米，是一所有着40多年办学历史的农村初级中学。学校占地面积59000平方米，校舍面积5996平方米，现有教学班15个，学生605人，教职工60人，其中专任教师54人，各级骨干教师18人（*区级骨干教师2人，市级骨干教师13人，*区级骨干教师3人）占30%，*市“351”学科拔尖人才1人，中学高级教师15人，一级教师33人，女教职工18人占30%，党员26人，占43.3%，少数民族教师3人占5%。

*年，政府投资200万元，新建一座1800平方米的教学楼，投资15万元新建85平方米的师生食堂，将200平方米的旧房改造成餐厅，结束了师生旧房上课、土炉取暖和露天用餐的历史。*年教育局投资15万元对400平方米的实验室进行了暖气安装、内外粉刷，充分发挥了教学设施应有的作用。*年，教育强区的实施为学校的发展带来了机遇，政府及教育局投资20余万元购进50台新微机，投资15万元更新了理化生实验设备，投资近40万元用彩砖硬化校园6940平方米。投资4.5万元粉刷大门、办公楼、教室、宿舍、围墙4100平方米，投资3.6万元修建自行车棚400平方米，新建篮球场2个、排球场2个占地面积1080平方米，用砂砾铺设出了银色的运动场。现有多媒体教室2个，实物投影仪1台，激光打印机1台，针式打印机3台，数码照相机1个。远程教育接收机房1个，光盘播放教室4个，实现了远程教育与学校各学科资源的整合，为大力推广远程教育打下了坚实的基础。教学仪器、电教设备、图书、音体美器材配备达到乡镇二类标准。现有图书14587册，生均31册。

多年来，学校领导班子团结务实，勇于创新，注重强化师生素质教育，在“团结勤奋、求实创新”校训的激励下，朝着“校风一流、管理一流、教学质量一流、环境一流”创建安全文明的特色学校和*区级文明单位的目标奋进，学校坚持全面贯彻落实国家的教育方针，依法治校、依德治校，教育教学稳步提高，素质教育分类推进，尊师重教的风气越来越浓。

进入21世纪以来，学校的各项事业取得了长足发展，中考升学率及*区质量统测均名列前茅。05-07学年中考升学率分别为83.2%、84.7%、85.5%；05年在*区抽测的八年级英语、物理，七年级的语文、数学四科中有三科获得第一，一科第二。06年、07年两年在*区质量抽测中均获七年级数学第一名，八年级语文第二名。

学校多次受到各级组织的表彰奖励。先后被评为“*区先进党组织”、“*区依法治理示范单位”、“*市文明单位标兵”、“*市花园式学校”、“*市课堂质量工程先进集体”、“*市家长示范学校”、“*市教书育人先进集体”、“*区安全文明校园”、“*区学校艺术工作先进集体”、“*区治理教育乱收费先进单位”、“全国少儿艺术先进集体”。学生在奥林匹克及各级各类竞赛中获奖80多人次。学校晋升为*市标准化学校。连续12年被县（区）教育局评估考核为一类学校。

经过多年的努力，*中学逐渐形成了自己的办学特色及理念：以人为本、条块管理、德育为重、教学为先、制度规范、全面育人，把学生的发展放在首位，一切为了学生，为了学生的一切，让学生成人、成才；用“敬、精、净、静、竞”作为师生一日常规；用“学、实、合、廉、勤”作为领导班子的标尺。以“团结勤奋、求实严谨”的校风；以“敬业、厚德、博学、严谨”的教风；以“勤奋自律、整洁和谐”的班风，以“善思、勤勉、立志、创新”的学风，使*中学向着内涵式发展的道路迈进。

二、教育信息化及装备

学校接入的宽带在2MADSL以上，学生计算机室接入互联网，并可快速访问互联网站。学校有专职的计算机教师，并且计算机教师的责任心强、工作认真负责、能够承担项目的各项工作计划。在日常教学中，要求教师应用现代教育技术进行备课、上课。每学期对教师使用电教室、远程教育教室比率提出要求。每月对教师在电教室、远程教育教室上课由教务处作出安排。每学期对教师使用多媒体教室情况列入考核。学校将已有的远程教育资源目录下放到每一个教研组，将新下载整理的资源每周星期五进行了，便于教师使用。教师利用远程教育教室每周上课在20节以上，能够将信息技术运用到教育教学活动中的教师占专任教师的78.6%。利用远程教育资源，开展了多种形式的教学研究活动：组织教师观摩远程教育资源中心的示范课和专家点评，看完后及时组织教师结合教学改革和各自教学中的困惑，从教学思想、课程结构、教学技巧等多层次、多角度的思考，从中领会课中蕴含的新课标、新理念、新方法、新思想，从而提高教师的教学理论和业务能力。三年来，共有6名教师在省级以上刊物上，有64名教师在市级以上论文评选中获奖。

四、校长简历

*，男，汉族，*年生，大专文化程度，中共党员，*区礼和*村人。现任*区*中学校长、党支部书记，中教高级教师。

*自*从事中学教学工作以来，工作认真负责，一丝不苟，无私奉献，甘为人梯。他不仅重视学生学业成绩的提高、思想品德的教育，还无微不至的关心学生的衣食住行。因此，所带班级总能形成“团结、勤学、诚实、进取”的班风。他以“爱、严、勤、导、变”的班务工作风格和不断汲取先进的教学方法，培养出大批优秀较高素质的毕业生，深受学校、家长、学生的信赖和好评。他本人也被评为优秀校长、三好领导、*区民族团结先进个人、*区模范班主任、全国优秀班主任。多次受到区、市、县（区）级的表彰奖励。

在*中学任职期间，他实行了民主管理，加强领导班子建设，制定了*中学远景规划。他以“学、实、合、廉、勤”的作风，扎实有效的开展工作，强化职能，分层管理，有序运行。在工作中，他身先士卒地严守工作纪律，早到迟回，坚守岗位，有事民主决策。他倡导“领导而不武断，支持而不包办，监督而不挑剔”的作风，发扬“无私奉献、争先创优、团结协作、开拓进取、爱岗敬业”五种精神，积极倡导“作风、校风、教风、学风、班风”的五风建设，落实以“党风带校风、校风带教风、教风带学风、学风促班风”的校风建设。在培育学生中，他坚持以爱国主义教育为主线，以思想教育为主导，以德育教育为基础，以校园文化建设为背景，强化教学主渠道，建立思想教育主阵地。为进一步提高*中学的教育教学质量，他组织开展了新老教师“一帮一”结对子活动，提出了新教师一年上讲台、三年站稳讲台、五年胜任教学、九年成为骨干的培养目标，并通过岗位练兵，提出了教师“五三”技能规划，严明教学纪律，严谨教学行为，严格教学程序，认真备课，认真上课，认真辅导，认真批改作业，认真组织考评，以促进教育教学质量的提高。为了有效的推行新课程，全面实施二期课堂质量工程，他确立了科研兴校、争创一流的新业绩的目标，确定以教学为中心，立足课堂教学，面向全体学生，面向全部学科，探索教学改革，注重教学的指导思想。近几年，他特别重视学校信息技术的发展，先后三次组织老师集资更新换代计算机，重视现代远程教育与学科的整合。他在*中学担任校长十年期间，*中学的教育教学事业取得了长足的发展，教学质量逐年提高，教学成绩名列*区前茅，学校多次被*区、*市、*区评为先进集体等荣誉，这些成就的取得，都洒满了他的汗水。

五、计算机专职教师简历

*，女，汉族，出生于*年3月17日，*年毕业于*广播电视大学计算机专业。*年7月，进修于中央广播电视大学计算机科学与技术专业，以优异的成绩取得了本科学历。现担任*中学信息技术教学工作，兼微机室管理员，维护学校局域网工作，中教一级教师。

*同志从教以来，本着对学生负责，对学校、对党和国家教育事业负责的精神，把全部的精力投入到了教育教学工作中。随着现代教育技术的发展，信息技术在学校的教育教学工作中的作用越来越重要，也是每一位教师必须掌握的技术。为了提高学校整体的教学效果，为了学生全方位、多角度的接受知识，她利用手中掌握的信息技术为其它学科教师在制作多媒体课件上排忧解难，并定期培训全校教师，让他们真正利用先进的教学手段提高课堂教学效率。

在教学中，她认真钻研业务，并取得了一定的成绩。*年4月，撰写的论文《在信息技术教学中如何培养学生信息素养》在*首届中小学信息技术优秀课例、论文评比活动中荣获二等奖。*年11月，撰写的教学设计《文本框的使用》在全市中小学信息技术教学案例（初中组）荣获三等奖。*年9月，撰写的论文《在信息技术教学中如何培养学生自主学习能力》在*中小教师电教论文评比中荣获三等奖。*年12月，她申报的课题《农村中小学信息技术教育实施策略的研究》被市教科所批准为“十一五”规划课题并且立项。经过两年的实践与探索，在*年12月经专家的鉴定现已结题。