德育工作计划

一、继续全面贯彻落实党的教育方针，始终如一的把德育工作放在首位。学校坚持教育教学两手抓，并强化班主任工作应把育人放在班主任工作的首位，加强小学生德育思想教育。

二、学期初学习一次《小学德育纲要》和《中小学德育规程》制定出本学期的德育工作计划，作出具体的工作安排。

三、建立完善学生的德育教育基地和劳动教育基地，为德、智、体、美、劳全面地发展学生，创造良好的育人环境。

四、强调任课教师把学生的思想道德教育渗透到课堂教学之中去，不把文化课成绩的好坏作为评价学生的唯一标准，而注重学生的思想品质的评价。

五、学校对学生、班级、教师的评价不把文化课的成绩作为唯一标准，做到评价学生看品质，班级看班风，教书看育人。

六、为推动学校德育工作的开展，学校每学期评选一次以班风、班纪为内容的“先进班集体”，评选一次以学生道德情操为内容的“文明标兵”，期末评选一次全面评价学生的“三好学生”。

七、抓好团队工作，推动学校德育工作的开展，本学期吸纳一部分思想积极进步的学生入团，吸收一批学生加入“少年先锋队”。

八、开展丰富多彩的小学生德育教育活动，首先开展一次“文明月”活动，看哪些学生，哪些班级在一个月内不打架，不骂人，遵守校规校纪，爱护环境，不损坏公共财产，有良好的道德风尚，优秀者给予鼓励。

九、保持德育工作的长期性、稳定性，对德育工作的开展有计划、有检查、有评价、有奖励、有记录、有依据作为评价学生老师的依据。