体育工作方案范文10篇

体育工作方案范文篇1

根据市教育委员会关于《年市初中毕业升学体育考试工作实施方案》（沪教委体〔〕3号）的文件精神，结合本区实际，经研究，特制定本区年初中毕业升学体育考试工作实施细则。

一、组织机构

1、领导小组

成立区初中毕业升学体育考试工作领导小组，负责规划、协调和落实体育考试各项工作，确保测试工作规范、有序、安全进行。

各学校成立相应的体育考试工作领导小组，由校长、分管校长、教导主任、体育教研组长和初三体育教师等组成，具体负责体育考试项目的训练和学生的体育日常考核的评分，以及参加区统一测试的组织工作。

二、考试办法

1.日常考核

由学校根据初中《体育与健身课程标准》和《国家学生体质健康标准》的要求，结合学校实际以及场地设施条件，组织安排学生上好体育课和参加各种体育活动，依据《市初中毕业升学体育考试日常体育成绩考核评价标准》（见附件1），按照学生初三年级的体育学习态度（7分）、体育学习能力（8分）、体育学习效果（5分）等有关考核、测试成绩记载，采用教师评定、学生互评等方式予以评价，满分为20分。

2、统一考试

统一考试项目：

（1）耐力项目：长跑（男生1000米、女生800米）

（2）定量项目：50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、游泳、篮球、排球。

（3）定性项目：垫上运动、杠上运动（单杠或双杠）、支撑跳跃。

每位学生应参加三类项目的测试。无特殊情况，耐力项目每位学生必须参加测试，另在定量、定性项目中可各选择1个自己擅长的项目参加测试。学生应按照自己事先申报的项目参加测试，不可随意临时更改测试项目。个别因伤、因病等特殊情况确实不宜、不能参加耐力项目测试的学生，允许其申报后在定量或定性类项目中另选1个项目（不能与原选定量或定性类项目重复）替换耐力项目参加测试，但此类另选项目的成绩以实测成绩分值的50％转换成耐力项目成绩。

统一考试由区统一组织，集中于4月11、12日进行(包括游泳项目)。各校学生具体考试时间和地点安排将从网上另行通知。

因伤病等特殊情况不能参加体育统一考试的学生，由学生本人提出书面申请，经学校或考场负责人签字同意，可予以缓考，并统一于4月25日进行补考。

户籍在本区、而在外省市就读且初中毕业回沪报考的学生以及往届初中毕业生，统一于4月25日进行测试。

3、相关要求

(1)因残疾或伤病，丧失运动能力或不能、不宜参加剧烈运动的考生，经具有资质的伤残等级鉴定机构或本市二级以上（含二级）医疗机构证明，可免予体育考试。免考应由考生及其家长向考生所在学校提出申请，填写《市初中毕业生残疾或伤病免予体育考试申请表》（见附件2），经班主任、任课体育教师和卫生保健教师签署意见，经学校审核批准，并于3月20日前报区招生考试中心备案。

(2)各校要按照《市初中毕业升学体育考试日常体育成绩考核评价标准》核算学生体育日常考核的成绩，并将汇总成绩后于4月6日在校内张榜公示三个工作日。学生对学校给予的日常考核评价分数有异议的，应在成绩公布之日起3天内向学校书面提出申请，由学校予以复核。

(3)各校须于3月13日前将全部学生参加统一考试各选测项目的名单（书面及电子稿）报区招生考试中心，名单报出后不得更改。

(4)学生体育日常考核成绩汇总按班级为单位，由该班班主任和任课体育教师签字确认，经校长审核签字并加盖学校公章。成绩信息汇总表应一式两份，其中一份由学校自存，另一份于4月15日报送区招生考试中心备案审核（同时应报送按区规定的统一格式制成的电子信息版）。

三、成绩评定

1.成绩组成：由日常考核和统一考试两个部分组成，总分为30分。其中日常考核为20分，按照学生初三年级的体育学习态度（7分）、体育学习能力（8分）、体育学习效果（5分）等有关考核、测试成绩记载；统一考试为10分，分设耐力、定量、定性等三类项目，耐力项目满分为4分，定量和定性项目满分各为3分。

2、因特殊原因允许以定量或定性类项目替换耐力项目参加测试的，以此类另选项目实测成绩分值的50％转换成耐力项目成绩。

3、因残疾并全部丧失运动能力获准免考的学生，按教育部有关规定，其体育考试总成绩按30分计。因残疾丧失部分运动能力的学生，不能参加单项测试的，该单项成绩按满分计算。

4、因伤病原因获准免考的学生，其体育考试总成绩，按本区日常体育考核平均分和体育统一考试满分的50%（即5分）计算。

5、本市户籍在外省市就读且初中毕业回沪报考的学生以及本市往届初中毕业生，应提供其在外省市就读学校或在本市原就读学校参加体育教学、健身锻炼活动、实施《国家学生体质健康标准》等评价情况的证明材料，由区初中毕业升学体育考试工作领导小组按实际情况计算日常考核分，同时，上述毕业生应参加年的体育统一考试，按照其成绩计算其体育考试分值。本市户籍在外省市就读学生因特殊情况无法返沪参加体育统一考试的，由学生或其家长提交书面情况报告，其体育统一考试分值以满分的50%（即5分）计算。

6、在本区就读回外区县参加中考的应届初中毕业生，其日常体育考核分由现就读学校评定，并与就读学校学生一同参加区体育统一考试，体育考试成绩由区招生考试中心转送其报考学校所在区县的中招办。

四、其它事项

1、坚持“客观、公正、安全”的组织原则，日常考核和统一测试要做到公正、公平。测试过程要公开透明。对参加测试的教师和工作人员将事先进行业务培训，确保各项测试任务顺利、准确、有序、高效地完成。

2、各校根据统一考试的安排，组织学生提早30分钟到达体育统一考试地点报到，并由学校教师为学生考试做好准备活动。同时按照选项进行分组，等待进入测试现场进行考试。考试过程中考生必须服从考场工作人员的统一指挥。

3、各学校应加强健康与安全教育，引导学生积极参加平时的各种体育活动，指导学生科学合理地进行体育锻炼。在组织男生1000米、女生800米跑测试前，各学校应安排一定的时间让学生参加适应性的锻炼。特别对心肺功能患有器质性疾病或测试时有明显不适感觉的学生，教师应劝导他们实事求是地正确对待自己的身体状况，不要勉强参加测试。在初中阶段各学年体育课均免修或初中阶段最后学期体育课免修的考生，原则上不再参加区县组织的统一体育考试，应按有关规定申报办理免考手续。如上述考生身体健康状况好转且准备参加统一体育考试，须由考生及其家长提出书面申请，并持本市二级以上（含二级）医疗机构出具的能恢复剧烈运动的证明，经学校和区县体育考试工作领导小组同意后，方可参加统一体育考试。

4、建立学生体育考试复核和仲裁制度。学生对学校给予的日常考核评价分数有异议的，应在成绩公示之日起三天内向学校书面提出申请，由学校予以复核。学生对区统一体育考试成绩有异议的，本人应在测试现场向测试裁判反映或向区体育考试仲裁小组提交书面申请，由仲裁小组依据有关规定予以仲裁。逾时不再受理。

5、区统一测试工作领导小组将指派专人，深入现场进行指导和监督。坚决杜绝测试工作中的徇私舞弊、弄虚作假等行为，一经发现有违规违纪者，按规定予以严肃处理。

6、各校要加强对家长和社会的宣传，以取得各方对初中毕业升学体育考试工作的理解和支持。

体育工作方案范文篇2

一、充分认识教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的重要意义。

保证中小学生每天一小时校园体育活动是国家对学校教育的基本要求，是促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平的基本保证，也是学生接受良好教育的基本权利，对于全面推进素质教育，具有重要意义。

二、加强组织领导

中心校成立落实教育部《规定》领导小组，刘任活动领导小组组长，丁任副组长，等同志为成员，领导小组要抓好活动的落实。

三、严格落实国家课程标准对体育课程的相关规定

国家课程标准规定，小学1—2年级每周4节体育课，小学3—6年级和初中每周3节。各中小学校要积极创造条件保证体育课时的落实，不得以任何理由削减、挤占体育课时间。要采取措施逐步解决体育课落实过程中存在的困难和问题。体育教师缺额较大的学校，一是在选配教师时要向体育学科倾斜；二是采取短期培训的方式，培养部分兼职体育教师；三是临时选聘部分教师担任体育课教学。体育场地器材短缺的学校，一是要争取当地政府的支持，加大投入力度，改善体育场地设施基本条件；二是科学安排体育课教学时间、空间和内容，把大场地用足、用好，把小场地用大、用活；三是开发替代项目，拓展活动内容，解决场地狭小的困难。

四、认真组织实施大课间体育活动

我镇确定把组织开展“大课间体育活动”作为保证中小学生每天一小时校园体育活动的基本平台，实行课程化管理。

大课间体育活动课的时间要求：中小学校每天上午和下午第二节课后各安排一次大课间活动，每次30分钟，确保学生每天参加一小时体育锻炼。

大课间体育活动课的内容：分为指令性内容、指导性内容和创造性内容三部分。指令性内容为：教育部指定的广播操和冬季长跑等；指导性内容为：我县根据实际情况指定的毽球、跳绳、武术操等；创造性内容是指由学校自主开发，多学科相融的活动项目，如：足球、软式排球、篮球、羽毛球、乒乓球、滑板车、自编操、溜旱冰、呼拉圈、武术、舞狮子、滚铁环、竹竿舞、橡皮筋、队列行进等等。

大课间体育活动课的管理：大课间体育活动实行课程化管理，各中小学校要把大课间体育活动纳入学校课程，列入课表。明确校长、班主任是本校、本班大课间体育活动的第一责任人，要负责大课间体育活动的设计和组织。中心校开展的大课间体育活动采取宏观指导，要求各学校在认真贯彻落实上级文件精神的大前提下，提倡因地制宜，结合实际，通过采取分时段、场地交替使用、创新活动形式、优选活动内容等办法，不拘一格，制定出科学的实施方案。

五、组织开展评优评先活动

学校要将学生参与校园一小时体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系。每周要开展大课间活动情况、落实一小时活动情况的评比活动，对于组织有序、实施有方、活动氛围浓厚的班级给予表彰，对表现突出、活动积极的学生给予表扬。各级教育行政部门也要组织开展评优评先活动，将校园一小时体育活动落实情况作为学校年度考核重要指标，并与业绩考评、评先评优直接挂钩，在各种评先评优活动中实行“一票否决”。对于认真组织开展中小学生每天一小时校园体育活动，学生体质健康得到明显改善的单位和个人，进行表彰奖励，引导学校落实《规定》的相关要求，以点带面、榜样示范，推动中小学生每天一小时校园体育活动的不断发展。

六、建立社会监督机制

中心校设立落实《规定》监督电话：。各中小学校要向社会公布学生每天锻炼一小时活动的工作方案、活动要求和监督电话，自觉接受社会、媒体和家长的监督。各学校要适时安排家长开放日，家长及社会、媒体可以直接到校，参观学生一小时活动情况。切实发挥社会、媒体和家长的监督作用，对群众反映的问题要及时核查、反馈、整改。

七、建立专项督导机制

中心校要把保证中小学每天一小时校园体育活动作为专项督导的重要内容，定期开展专项督导检查，随时进行抽查。要将督查结果通报全乡并适时向社会公布，被督导单位要根据中心校提出的督导意见进行认真整改。

体育工作方案范文篇3

根据市教育委员会关于《年市初中毕业升学体育考试工作实施方案》（教委体〔〕4号）的文件精神，结合本区实际，经研究，特制定本区年初中毕业升学体育考试工作实施细则。

一、组织机构

1、领导小组

成立区初中毕业升学体育考试工作领导小组，负责规划、协调和落实体育考试各项工作，确保测试工作规范、有序、安全进行。

各学校成立相应的体育考试工作领导小组，由校长、分管校长、教导主任、体育教研组长和初三体育教师等组成，具体负责体育考试项目的训练和学生的体育日常锻炼的评分，以及参加区统一测试的组织工作。

2、仲裁小组

成立区初中毕业升学体育考试工作仲裁小组，负责处理体育考试过程中发生的争议事项。

二、考试安排

1、日常锻炼：由学校依据学生参加体育课堂教学、健身锻炼活动和实施《国家学生体质健康标准》等情况予以评分。3月底前完成。具体要求参照市教委文件相关规定，日常锻炼分值为20分。

凡不符合免试条件的学生，体育日常锻炼成绩不满20分的学生名单于4月2日前报区招生考试中心。

2、统一考试：于4月12、13日进行。各校学生具体考试时间和地点安排将从网上另行通知。

统一考试项目：

（1）必测项目

长跑（男生1000米、女生800米）和篮球（半场区域内行进间投篮）

（2）选测项目

选测项目按运动特征分为速度力量和技术能力两类，学生应在两类项目中各选择一个考试项目，选测项目一经选定不得更改。

速度力量类——50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上（男）、仰卧起坐（女）

技术能力类——垫上运动、单杠、双杠、支撑跳跃、排球、武术基本动作组合

每位学生除参加2个必测项目考试外，还必须从速度力量类和技术能力类项目中各选一个选测项目。各校须于3月21日前将全部学生参加各选测项目的名单（书面及电子稿）报区招生考试中心，名单报出后不得更改。

3、因残疾或伤病，丧失运动能力或不能、不宜参加剧烈运动的考生，经具有伤残等级鉴定资质机构或本市二级以上（含二级）医疗机构证明，可免予体育考试。免试应由考生及其家长向考生所在学校提出申请，填写《初中毕业生残疾或伤病免予体育考试申请表》（见附件2），经班主任、任课体育教师签署意见和学校审核批准，并于3月21日前报区招生考试中心备案。

三、成绩评定

1.日常锻炼：凡学生在校期间按照《体育与健身课程标准》要求，完成《市学生成长手册》中《体育与健身课程学习情况记录表》、《体育健身情况记录表》、《国家学生体质健康标准达标情况记录表》规定项目评价、测试，经学校认定并记录在册，给予记20分。学校对未完成规定项目测试、评价的学生，可在其日常锻炼分值中作相应的扣减，具体办法由学校制定。

因残疾或伤病原因符合体育免试条件，并经学校审核批准的学生，给予记20分。

2.统一考试：每位学生须参加必测项目2个和选测项目2个，每个项目满分为2.5分,合计10分。鉴于年初次实施初中毕业升学体育考试，因此学生凡参加并完成测试项目，每个项目可得1.5分。未经批准免试的学生，没有参加或未完成测试的项目为0分。测试成绩达到及格以上则按市教委文件“年初中毕业升学体育考试成绩评价标准（附件3和附件4）”予以评定。四个项目合计分值以0.5分为一档采用进位法计算（例8.2分计作8.5分，8.7分计作9分）。

因伤病等特殊情况不能参加体育统一考试的学生，由学生本人提出书面申请，经学校或考场负责人签字同意，可予以缓考，并统一于4月19日进行补考。

3、因残疾并完全丧失运动能力、获准免考的学生，按教育部有关规定，其升学体育考试总成绩按30分计。因残疾丧失部分运动能力的学生，不能参加单项测试的项目，该单项成绩按满分计算。

4、因伤病原因获准免考的学生，其体育考试总成绩，按日常锻炼实际得分和体育统一考试满分的50％(即5分)计算。

5、本市户籍在外省市就读且初中毕业回升学的学生以及本市历届初中毕业生，应提供其在外省市就读学校或在本市原就读学校参加体育教学、健身锻炼活动、实施《国家学生体质健康标准》等评价情况的证明材料，由区初中毕业升学体育考试工作领导小组按实际情况计算日常锻炼分。上述毕业生应参加年的区体育统一考试，时间定于4月19日，具体安排请查询区招生考试中心网站信息。因特殊情况无法返参加体育统一考试的，其体育统一考试分值以满分的50%（即5分）计。

6、回外区县升学报考的应届初中毕业生，其日常体育锻炼分由现就读学校评定，并与就读学校学生一同参加区体育统一考试，体育考试成绩由区招生考试中心转送其报考学校所在区县的中招办。

四、其它事项

1、各校根据安排组织学生提早30分钟到达体育统一考试地点报到，并由学校教师为学生考试做好准备活动。同时按照选项进行分组，等待进入测试现场进行考试。考试过程中考生必须服从考场工作人员的统一指挥。

2、各学校应加强健康与安全教育，引导学生积极参加平时的各种体育活动，指导学生科学合理地进行体育锻炼。在组织男生1000米、女生800米跑测试前，各学校应安排一定的时间让学生参加适应性的锻炼。特别对心肺功能患有器质性疾病或测试临场有明显体感不适的学生，教师应劝导他们实事求是地正确对待自己的病历症状。

3、建立学生体育考试复核和仲裁制度。学生对学校给予的日常锻炼评价分数有异议的，应在成绩公布之日起三天内向学校书面提出申请，由学校予以复核。学生对区统一体育考试成绩有异议的，本人应在测试现场向测试裁判反映或向区体育考试仲裁小组提交书面申请，由仲裁小组依据有关规定予以仲裁。逾时不再受理。

4、测评工作要体现公正、公平的原则，测试过程要做到公开透明。对参加测试的教师和工作人员将事先进行业务培训，确保各项测试任务顺利、准确、有序、高效地完成。

5、区测试工作领导小组将指派专人，深入现场进行指导和监督。坚决杜绝测试工作中的徇私舞弊、弄虚作假等行为，一经发现有违规违纪者，按规定予以严肃处理。

体育工作方案范文篇4

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，切实加强师德建设和行风建设，努力打造一支政治强、作风硬、素质高、业务精的教师队伍，促进我校健康可持续发展。

二、目标要求

通过开展“立足岗位比作为，创先争优当先锋”主题实践活动，进一步加强师德师风教育，构建师德建设长效机制，发挥党员教师的先锋模范作用，使广大党员教师对事业怀有忠心、对学校怀有热心、对学生怀有爱心、对家长怀有同心、对同事怀有诚心，争做“四种楷模”、达到“三个提高”的目标要求，努力办好人民满意的教育。

争做“四种楷模”：一是终身学习的楷模。读书修身，以身立教，做终身学习的带头人，自觉参加政治业务学习，引导广大党员教师不断提高政治理论水平、思想业务素质，不断吸纳先进教育教学理念，掌握教育科学规律，提高教书育人本领，用广博的知识、科学的理论、有效的方法，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。二是职业道德的楷模。模范遵守教师职业道德规范，不断提高师德师风水平，增强做好教育工作的责任感和事业心，敬业爱岗，无私奉献，关心学生，教学相长，在服务师生、服务学校等方面发挥先锋模范带头作用，用模范行为影响群众、教育学生，做到责任强、服务好。求真务实，言行一致，做先进文化的倡导、传播和实践者，树立人民教师的良好形象。三是遵纪守法的楷模。带头模范遵守《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等法律法规，依法治教。坚决杜绝有偿家教，杜绝向学生乱收费，洁身自好，廉洁从教。四是科研兴校的楷模。更新教育观念，树立正确的教育观、教学观、人才观，积极投身教育改革实践，不断探索推进素质教育和新课程改革的途径和方法，教育教学研究水平较高，学科教学研究有新的突破，解放思想、改革创新、开拓进取，成为教育管理、教学改革的领头人，争做科研兴校先锋。

达到“三个提高”：一是学校党组织的凝聚力、战斗力有新的提高；二是教师的政治觉悟、理论素养和教学能力有新的提高；三是学校为师生服务的水平、教育教学水平和质量有新的提高，真正让学生成才、让家长放心、让社会满意。

三、目标任务

“创先争优”即创建“先进基层党组织”，争当“优秀共产党员”、优秀教师。通过开展“创先争优”活动，在本校培养树立一批充分发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用的先进基层党小组和优秀共产党员，努力促进教育事业又好又快发展。

（一）“先进基层党小组”的标准是：

1、领导班子好。坚持社会主义办学方向，在重大考验和大是大非面前始终与党中和市委、政府、教育体育局、中心校保持一致；班子整体具有较高的谋划发展、推进改革、勇于创新的能力和科学决策、依法管理和民主管理的能力。贯彻党的群众路线，认真研究和解决师生反映的突出问题，工作措施符合实际，成效显著；注重加强基层党小组自身建设，切实贯彻执行党的民主集中制，班子健全团结；认真落实党建工作责任制，班子带头发挥表率作用；思想解放，求真务实，开拓创新，清正廉洁，得到党员和群众的拥护。

2、党员队伍好。严格党内组织生活制度，加强对党员的管理和监督，党员整体素质较高，先锋模范作用突出；党员教育内容充实，形式多样，注重创新，力求实效；按照党章和发展党员工作的规定，坚持经常性的、有计划发展党员，措施得力，成效明显。

3、工作机制好。紧紧围绕科学发展观和本系统、本学校实际，切实履行党组织职责；注重加强制度建设，结合实际积极建立健全本系统本学校科学发展的长效机制；党小组制度完善，民主氛围好，落实措施得力，党小组工作成绩突出。

4、工作业绩好。积极宣传和贯彻执行党的路线方针政策；思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好氛围；能够做到党建工作与各项工作统筹兼顾，有机结合，相互促进，高质量地完成各项任务。

5、师生反映好。尊重师生，爱护师生，诚心诚意为师生办实事；工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩得到师生满意，党群干群关系密切，党组织得到师生拥护。

（二）“优秀共产党员”的标准是：

1、理想信念好。拥护党的领导，政治觉悟高，大局意识强，能够认真学习中国特色社会主义理论和科学发展观。

2、思想作风好。艰苦奋斗，克己奉公，吃苦在前，享受在后，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义；遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头移风易俗，在精神文明建设中发挥表率作用。

3、岗位业绩好。爱岗敬业，具有强烈的事业心、责任感和求真务实的工作作风，勇于承担急难险重的工作任务，高质高效地完成本职工作，在本职岗位上作出优异成绩。

4、服务师生好。坚持立党为公、执政为民，具有强烈的宗旨意识和服务意识；关心师生，尊重师生，积极为期不远师生解难题、办实事，主动接受群众监督。

5、履行义务好。坚持和维护党的民主集中制，认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作，对党忠诚；遵纪守法，维护稳定，坚决同不良风气、违纪违法行为做斗争；积极参与深入学习实践科学发展观活动，态度认真，成绩突出，师生满意度高。

四、主要内容

坚持从实际出发，针对不同类别党员分层次开展活动：

（一）党员领导干部要重点解决执政能力、公仆意识、探索创新等方面存在的问题，要围绕“抓教育改革、促教育发展、办人民满意教育”的主题，推进教学、科研、管理和服务等各项工作，着力解决群众反映强烈的突出问题，着力解决好学校管理、教学质量等问题，努力做带领师生创建现代化、高质量、学校有特色的先锋。

（二）党员教师要重点解决职业道德与师德师风、教学科研创新与服务学生的能力和水平等问题，要围绕“培养什么人，如何培养人”这一根本问题，强化教书育人观念，树立高尚师德，自觉为人师表，刻苦钻研业务，努力做培养高素质人才的先锋。

（三）德育、教学管理岗位上的党员要重点解决全局观念、服务意识、管理能力与服务水平等方面的问题，围绕“转变作风，服务师生，树良好形象”等主题，努力做高效务实、勤政廉洁、强化执行力的先锋。

（四）后勤管理岗位上的党员要重点解决服务意识和工作作风、服务态度和质量等方面的问题，增强为师生服务的意识和观念，努力做全心全意为教学、科研第一线和师生服务的先锋。

（五）离退党员重点解决进一步增强组织观念、继续为教育事业贡献余热等方面的问题，围绕“离岗不离党，退职不褪色”的主题，切实发挥传、帮、带的重要作用，努力做老有所学、老有所为的先锋。

五、步骤安排

第一阶段：学习动员，集中争创年（年5月—年12月）

1、结合学校实际，制订切实可行的活动方案。

2、召开会议，向全体党员宣传、动员、布置。

3、组织全体党员学习先进人物和典型事迹，通过举行学习会、报告会、党课、座谈会等形式，在广大教师中营造爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、争先创优的氛围。

第二阶段：集中实施，深化拓展年（年1月—年底）

1、开展“创先争优做楷模”示范活动。设立“共产党员示范岗”，促进党员“把党员身份亮出来，把党员的先进模范作用发挥出来”，教育激励全体党员在教育改革和发展中充分发挥先锋模范作用。

2、开展“树立党员形象，立足岗位比作为”教育活动。要求党员模范执行《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》，做到“三好”，即:做一个遵纪守法、乐于助人的好公民，打造教师良好的公众形象；做一个师德高尚、师能精湛的好教师，打造教师良好的职业形象；做一个甘于奉献、勇于创新的好党员，打造党员教师的模范形象。

3、开展“创先争优当先锋”竞赛活动。促进党员教师在实践中学习，在学习中反思，在反思中提高。具体要求：党员干部要做到精心管理——勤政高效、务实廉洁，成为教师和干部的榜样者；党员教师要做到专心教学——学生为本，质量第一，成为课堂教学领域的佼佼者；党员班主任要做到爱心育人——循循善诱，教人求真，成为班主任工作的优秀者；党员职工要做到热心服务——尽心尽力，主动周到，成为二线工作的先进者。

4、开展党员听评课和优秀教育教学成果评选等活动。激发广大教师参与教育教学改革的热情，树立教学为尚、教学为先的观念，更加关注和投入教学工作，不断提高教学水平和教学质量。

第三阶段：巩固提高总结年（年1月—年底）

1、评选“科研兴校先锋、创先争优楷模”。通过评选活动树立四种典型：即志存高远、爱岗敬业的典型；严谨笃学、改革创新的典型；为人师表、关爱学生的典型；依法办事、关心教师的典型。

2、做好活动总结。对主题实践活动开展情况进行总结，激励先进，实现教师职业道德水平的整体提高，以更加出色的工作业绩向十八大献礼。

六、具体要求

（一）提高认识，精心组织。各党小组要深刻认识开展“创先争优”活动的重要性，高度重视活动的开展，把“创先争优”活动作为加强学习实践活动长效机制建设，推动基层党小组建设水平提高的实践载体，切实抓紧抓好。要根据教育体育科学发展的需要，进一步理清思路，明确任务，强化责任，制定措施，抓好落实，充分调动党员参与活动的积极性，确保“创先争优”活动的扎实开展，务求取得实效。为了将此项活动落到实处，“创先争优”活动领导小组，下设办公室，负责日常工作，定期对争创活动的进展情况进行检查和督促。

体育工作方案范文篇5

一、深化认识

开展“三万”活动，是深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，全面深化农村改革、创新农村社会治理体制的重要抓手，是践行党的群众路线、密切联系群众的有效载体，是培养锻炼干部职工、转变作风的良好平台。通过在全局开展“三万”活动，动员广大干部职工深入基层、深入群众，宣传政策、兴办实事，服务群众，着力解决好农民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，有利于增进同人民群众的感情，密切同人民群众的血肉联系，巩固党的执政基础；有利于进一步深化农村改革，加强农业基础，改善农村民生，建设美丽乡村。全局要充分认识“三万”活动的重要意义，动员广大干部职工积极投身到活动中来，切实转变作风，真正走进田头，走进农家，体察民情，排解民忧，扎实开展“三万”活动，为全面深化农村改革、创新农村社会治理、加快社会主义新农村建设作出新的贡献。

二、明确任务

（一）宣传政策。深入开展宣传党的十八大和十八届三中全会精神，宣传实现“中国梦”、建成小康社会的目标任务，宣传深化农村改革的方针政策，宣传党的强农惠农政策，使“三万”活动工作组成为党的十八大和十八届三中全会精神及婚育新风的宣讲队、工作队，增加干部职工群众的改革创新意识，激发农村改革发展活力，加快构建新型农业经营体系。通过政策宣传，组织、引导、教育农民充分发挥主体作用，广泛参与建设美丽乡村的行动。

（二）增进感情。充分利用春节和春耕时节外出务工流动人口返乡的大好时机，深入走访群众，听取意见，聚焦“四风”，查摆问题，加强整改。开展走访慰问奖扶老人、特扶老人、老党员、返乡农民工、贫困女孩家庭、生活困难计生家庭等活动和开展“送政策、送科技、送卫生、送服务、送温暖”等活动、帮助农民群众解决实际困难，把党的关怀送到群众中去。

（三）兴办实事。“三万”活动工作组要根据联系村实际，因地制宜地选择具体项目，兴办实事。

1．创新农村社会治理体制，推进网格化管理和社会化服务加强村级公共管理服务平台建设，配备完善网格化管理设施，增强服务功能，拓展服务空间，充实服务内容，解决农村公共服务“最后一公里”的问题。

2．大力筹措帮扶资金，加强基础设施建设，改善环境，促进农民就业增收。以加强小型农田水利设施建设为重点，开展塘堰疏挖、沟渠清理、农田整治等，着力改善农业生产条件。推进“美丽家园、清洁乡村”活动，加强公路、村庄整治、安全饮水、垃圾收运局理、污水局理等设施建设。开展植树造林、村庄绿化、美化家园活动，重点加强村旁、宅旁、路旁、水旁以及村内公共活动场地的绿化美化。

3.因地制宜，讲求实效，着力解决农民群众反映强烈的突出问题。顺应民情，尊重民意，抓住农民群众期盼解决的突出问题，积极排忧解难，化解矛盾。

4.建立和完善长效管护机制。深入开展“文明乡村、十星级文明户”创建活动，推进乡风文明建设，引导农民加强自我教育、自我管理。建立和完善农村公路、林网、农田水利等公共服务设施管护机制、农村环境卫生保洁机制、农村社会治理体制以及联系服务群众的工作机制等。

三、落实措施

1、加强组织领导。

体育工作方案范文篇6

1、学生管理组负责学生的过程安全管理和学生休息区域安全管理。督促学生遵守安全制度，及时纠正学生的不安全行为，排除安全隐患。

2、年段长、班主任是体育节期间学生安全管理的第一责任人，在体育节前和体育节期间必须依据《学生安全工作条例》和《福安一中集会活动和体育课安全工作规定》以及本职责要求切实加强对学生的安全教育，落实安全措施。

3、班主任必须加强体育节期间的点名工作，每天点名不少于4次。学生无故缺席的要及时告知家长或监护人。

4、班主任必须准时到场，坚守岗位，不得擅自离岗，做好过程安全管理，做好学生集体和个人项目的参赛、宣传、后勤等组织工作以及参赛运动员的保护工作。

5、班主任必须了解和掌握本班学生的身体健康状况和生理状况，患有不适合参赛的疾病或特异体质的学生和处于经期的女生应予以照顾。如遇学生发病、受伤等情况，应立即到场帮助处理，需送医院的，应立即配合医生工作并及时通知家长。

6、学校行政值班领导是当天的赛场安全责任人，履行下列职责：（1）组织工作人员、裁判员和班主任的签到和签退；（2）巡视赛场，纠正赛场上存在的违规操作等不安全行为。（3）处理比赛其他事务，如学生受伤、发病，需送医院的应及时通知年段长、班主任配合医生处理并告知家长等。

7、裁判员负责组织比赛，必须按照《裁判员守则》的要求准时到场，严格依照比赛规则安全操作，不得违规操作。如发生学生发病、受伤等情况，应及时将发病、受伤学生送医务组或者立即通知医生前往处理。

8、检查员必须按照《检查员守则》的要求准时到场，按照比赛规则认真履行检查职责，督促运动员和其他人员自觉遵守比赛规则，及时报告运动员违规行为并报告和纠正非运动员的带跑、占道阻挡等违规行为。

9、保卫组工作人员负责维持赛场秩序和涉外事件处理。必须提前到位做好赛前安全准备工作，比赛过程认真履行职责，坚守岗位。关注进入赛场的校外人员的行为，保持与公安局经文保科等部门的联系，取得相关部门的支持。配合综治副校长进行网吧抽查。

10、医务组成员必须始终坚守岗位，学生发病、受伤时应及时观察处理，无法处理的应立即护送医院并告知校行政值班领导。

11、其他赛场工作人员必须准时到位，坚守岗位，按安全和工作职责要求做好相关准备和服务工作。

二、学生安全职责要求

1、全体学生必须自觉树立安全意识，自觉遵守安全工作的规章制度，提高自我保护能力。

2、必须自觉服从赛场裁判员、工作人员（含学生裁判员、检查员、执勤员等工作人员，下同）的管理和指挥，尊重裁判员、工作人员的工作。

3、运动员必须自觉遵守比赛规则和《运动员守则》，注意自己和他人的安全，在裁判员的指导下严格按照比赛程序进行，禁止违规进行，禁止用比赛器械开玩笑。自觉服从裁判。

4、负责维持秩序的执勤保卫的同学必须按要求提前到位，认真履行职责，不得擅自离岗，不得提前离岗。

5、必须积极参加体育节的各项工作，原则上不请假、不缺席，确有特殊情况需请假的，必须写好请假条经家长签字后，并由班主任批准。(寄宿生还需生管老师批准)。中途离开运动场的学生必须经班主任批准，并有请假条。

6、观看比赛必须保持警惕，服从有关人员的指挥，注意自身和他人的安全，禁止进入比赛场地，观看比赛必须远离比赛场地边线1米以上(其中投掷区3米以上)。

7、禁止将球类等各种可能影响运动会正常运行和安全的物品带入运动场。禁止学生的自行车进入运动场，禁止骑摩托车到场。

8、禁止将烟花、鞭炮、氢气球等易燃易爆物品和动物等危险物品带入运动场地。

9、严禁学生下河游泳，严禁学生擅自到体育场以外的场所和非本次运动会使用场所特别是河边、堤坝上游玩。

10、禁止攀爬围墙、建筑工地、建筑物等不安全的场所，禁止到不安全的场所玩耍。保护好运动场的一切设施、设备和器械。

11、不迟到、早退，也不得违反运动会作息时间规定擅自提前到达市体育场（可比规定开始时间提前10分钟）或当日比赛结束后滞留在市体育场。

12、患有严重疾病或者有特异体质或者女生处于生理特殊期不适合参加剧烈运动的，必须事先告知班主任。患有严重疾病或者有特异体质的，必须提供县级以上医院的疾病证明或体检结论。

13、在往返路上要自觉遵守交通规则，服从交通管理人员的指挥，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

体育工作方案范文篇7

结合我市实际，根据国家体育总局《关于报送年乡镇农民体育健身工程方案的通知》体群字[]70号）精神。制定本方案。

一、目的意义

试点取得了圆满成功，国家体育总局年在全国四省市进行了乡镇农民体育健身工程建设试点工作。成为深受广大人民群众欢迎的民心工程和惠民工程，试点总结出了一条建设乡镇健身场地的好方法。为此全市体育部门要站在贯彻落实市委、市政府《关于建设“健康决定》高度，充分认识建设乡镇农民体育健身工程的重要意义，精心组织、科学规划、认真实施，切实做好此项工作。

二、组织形式和机构

市体育局在全面统筹的基础上，由各区县体育部门申报。报国家体育总局予以确认。被确认的区县须成立乡镇健身广场工程领导小组，由地方政府分管领导任组长，体育部门和乡镇主要领导任副组长的工作机构，明确工作责任制、工程责任人、工程问题承担人。

三、数量和投入

每个工程投入资金50万元。全市建设50个乡镇健身广场。

四、时间进度

年内完成。第一阶段：8月至9月选出建设的乡镇；第二阶段：10月至12月建设乡镇；第三阶段：2011年1月至2月检查验收、总结。工作分三个阶段进行。

同时须报申报表（附后）领导小组成员、工作责任制、工程责任人、工程问题承担人，第一阶段：各区县体育部门在9月10日前向市体育局申报1至2个符合条件的乡、镇或街道。工程的规划示意图、彩色设计效果图（A4纸大小两份及电子版）市体育局根据各区县申报情况，于9月底确定今年建设的50个乡镇。工程确定后，有关的乡镇须将建设用地的土建工程建好，经验收后符合要求的先期拨付建设资金20万元，专用于乡镇健身广场工程建设，未符合条件的必须立即改正，不能按时改正的取消工程。工程的建设由区县体育部门负责，乡镇政府配合实施。要求建设责任单位严格工程质量，严格按照工程要求，规定时间内完成工程。施工单位须有相关的资质和经验。建设过程中，有关的区县体育部门应及时向市体育局汇报工程进展和有关情况，以便市体育局及时了解和掌握情况。

确保工程体育器材的质量。工程建设由区县负责实施。第二阶段：体育器材（一副篮球架、四张乒乓球台、一套健身路径价值共8万元）由市体育局通过招标统一采购。

检查合格的乡镇拨付余款22万元，第三阶段：2011年1月至2月份市体育局将对建设的乡镇健身广场工程进行检查。建设质量不合格、未按时完工，未达到要求的乡镇必须进行整改，整改时间为1个月，整改合格后拨付余款。整改仍不合格，停拨余款并通报批评。

五、建设内容

乡镇健身广场建设内容分为两种：

一）室外型：

照明灯具要求防眩光且灯高8m以上、亮度不低于300Lx,1带台阶看台和灯光的标准篮球场：占地面积约为1240㎡(长约40m宽约31m看台座位200至300座。篮球场地面为厚度8mm以上的塑胶地面；

综合活动场地面为厚度8mm以上的塑胶地面；2门球活动场或综合活动场：占地面积约为806㎡(长约31m宽约26m门球活动场地面为人造草地面。

地面为厚度8mm以上的塑胶地面或厚度3mm以上的丙烯酸地面；3四个乒乓球活动场：占地面积约为126㎡。

地面为塑胶地面、丙烯酸地面或水泥地面。4健身路径场：占地面积约为108㎡。

二）带附属用房型：

照明灯具要求防眩光且灯高8m以上、亮度不低于300Lx,1带台阶看台和灯光的标准篮球场：占地面积约为1240㎡(长约40m宽约31m看台座位200至300座。篮球场地面为厚度8mm以上的塑胶地面；

综合场地面为厚度8mm以上塑胶地面；2门球活动场或综合活动场：占地面积约为806㎡(长约31m宽约26m门球活动场地面为人造草地面。

地面为厚度8mm以上的塑胶地面或厚度3mm以上的丙烯酸地面；3两个乒乓球活动场：占地面积约为90㎡。

地面为塑胶地面、丙烯酸地面或水泥地面；4健身路径场：占地面积约为108㎡。

房檐高3.6米以上，5附属用房：占地面积约为144㎡。内设乒乓球室、台球室、储藏室、小卖部、卫生间等。各乡镇可根据自身的特点，任选一种，有条件的乡镇可增加一些具有自身特色的工程。

六、质量标准

一）塑胶场地要求:

基层8cm片石层，加上C25或C30混凝土,1、基础：原土夯实、碾压。厚度为12cm作为基础。如基础有沉降，混凝土中铺设钢筋)

使场地干洁度高，2、混凝土基础上进行场地打磨、找平、酸洗。平整度好。

使EPDM塑胶篮球场平整度好、密度高、弹性好。中间高，3、EPDM塑胶颗粒面层：厚度为8mm按塑胶颗粒和胶水（单组份）混合物搅拌均匀铺设。四周低，排水好，坡度为68‰。

4、篮球场塑胶尺寸是3219m

二）人造草场地要求:

加上C25或C30混凝土,1、基础：原土夯实、碾压,基层8cm片石层。厚度为12cm作为基础。如基础有沉降，混凝土中铺设钢筋）

使场地干洁度高，2、混凝土基础上进行场地打磨、找平、酸洗。平整度好。

无烂边麻面，3、表面均匀坚实、无裂缝。接缝平直光滑，表面应平坦、光滑、保证排水。

宽度为5mm4、需留伸缩缝。

密度要求相对较高,5、人造草草高为15mm.铺装以后应填充细石英砂,起到固定草丝、保护草丝、防尘等作用。

七、有关要求

其他区县需配套资金10万元以上。一）乡镇在主城九区内的需要当地有配套资金20万元以上.

且在乡镇政府所在地。建设用地由区县解决，二）乡镇必须具有2280平方米以上连片的建设用地。尽量少占或不占耕地。

建成后的乡镇健身广场使用、管理、维护等工作由乡镇政府负责，三）各有关区县体育部门要严格按要求保证工程质量。不得改变用途。

成立篮球队等并经常开展各项群体活动。四）乡镇要充分发挥健身广场作用。

并在该工程的显著位置署名“镇（乡、街道）健身广场由国家体育总局体育公益金资助建设”字样。该工程若占用原有的体育场地，五）建设的乡镇须将该工程单独选址规划立项。则须另建一处原场地规模的体育场地。

体育工作方案范文篇8

一、增强提升学校体育美育工作的紧迫感和责任感

加强学校体育美育工作是新时展素质教育的根本要求，事关青少年的全面发展和健康成长。各校要充分认识学校体育美育工作的重要性，进一步增强做好学校体育美育工作的紧迫感和责任感，认真贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，采取切实有效的措施提升体育美育质量水平，让每一位学生都享有良好的接受体育美育教育机会，努力促进学生德智体美劳全面发展。要重点围绕解决当前基础教育阶段体育美育工作中存在的突出问题，加快构建以提升学生运动技能、强健体魄和培养学生审美与人文素养、促进学生全面发展为目标，以“教学有案”“课时有量”“参与有面”“课间有样”“课外有影”的“五有”建设活动为载体，建立以提高体育美育质量为导向的管理制度和督导机制，切实加强和改进学校体育美育工作，不断提升学校体育美育质量与水平。

二、优化学校体育美育工作措施

（一）严格落实体育美育课程。各校围绕“一年养兴趣、二年打基础、三年有特长”工作目标，开齐开足上好体育、音乐、美术、书法等课程，并结合本校特点积极开发体育艺术特色课程，充分发挥人才培养的课堂主渠道作用。要严格执行省颁课程计划，规范实施体育美育课程，严禁挪用体育美育课时，严禁期末提前结束体育美育课程。广泛开展校园普及性体育艺术活动，帮助每位学生掌握1～2项运动技能并学会1～2项艺术技能，会唱主旋律歌曲。健全学生视力健康综合干预体系，保障学生充足睡眠时间。

（二）加强体育美育教师队伍建设。各校要及时提出体育美育教师补充计划，严禁学校体育美育学科教师转任其它学科教学，已转任其它学科教学的体育美育教师必须由学校重新安排担任原专业学科教学。对部分体育美育教师由于课时量不够，兼任其它学科教学任务的，要计算工作量。加大体育美育师资培训力度，强化体育美育教师岗位练兵，提升教师业务水平。

体育美育教师承担学校统一安排的课后辅导和社团美育辅导、艺术实践活动和各类体育艺术竞赛及赛前训练（排练）等工作，工作课时与其它学科同等计算。对常年担任学校体育运动队训练的主教练或25人以上的艺术社团（合唱团、舞蹈团、管乐队、艺术工作坊、艺术社团等）的主要指导教师，被评为“课外活动优秀辅导员”的，在参加职务评审和聘任时，在同等条件下优先。

（三）加强体育美育教育科学研究。探索建立行政领导、教研指导一体化工作机制，形成体育美育教育教学教研工作合力。进一步完善区域教研、校本教研、网络教研、综合教研制度。加强学校体育和美育教研组建设和管理，提高校本教研实效。

（四）积极开展特色示范创建活动。大力支持学校开展体育美育传统校、特色校和示范校创建活动，评选命名一批市、县级体育美育特色（传统）校、示范校，积极争创部级、省级体育美育特色（传统校）、示范校。深入实施“一县一品”、“一校一品”工程，打造体育美育工作品牌。每个学校都必须规划建设一个在全县乃至全市打得响的体育品牌和艺术品牌，鼓励保持传统、增加特色，挖掘传承地域艺术文化。支持普通高中差异化、特色化办学，开办体育、美术、音乐特长班。

（五）搭建体艺赛事交流活动平台。积极开展各级各类体育艺术比赛、展演及交流活动，为学生搭建体质健康与艺术素养提升的平台，营造良好的体育艺术活动氛围。进一步完善县、校活动开展机制，办好两年一次的县级运动会、艺术节，各每年学校都应当开展校园普及性体育运动和艺术活动，定期举办学生体育节（或运动会）、艺术节。鼓励学校组建合唱团、管弦乐团等特色艺术团队，办好学生艺术展演、艺术实践工作坊，积极开展中华优秀传统文化艺术传承活动。

三、强化学校体育美育工作保障机制

（一）建立科学有效的体育美育教育评价机制。强化考试测评的导向作用，将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目，科学运用《国家学生体质健康标准》测试结果、国家及省级体育艺术质量监测结果，将中小学生艺术测评成绩和《国家学生体质健康标准》成绩纳入学生综合素质评定，体艺测评成绩作为学校办学质量考核的重要内容，并作为体艺教师工作业绩评价、评先评优、职称评聘的重要依据。

体育工作方案范文篇9

一、加强组织领导

1、区文旅局根据《市区艾滋病防治目标管理责任书》文件要求，将艾滋病防治工作纳入文旅局重要工作内容，实行局长负责制，经研究决定，区文体旅游局成立区“十二一”世界艾滋病日防治艾滋病工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

2、XX将艾滋病防治以目标形式下达到各村、社区、学

校、医院，做到防艾滋病工作进社区、进农村、进学校。

3、加强娱乐场所的监管力度，要求XXX派出所加大查处从事性活动人员和流动人员的管理，切实做到防治抓源头。

二、加强机构队伍建设、提高防治能力

XX成立以XX为组长的防治领导小组，XX、文教卫生、卫生院、各村（社区）为成员单位。

三、加强宣传、促进全社会参与

1、将艾滋病防治纳入干部培训的内容，50%以上的领导干部接受年度艾滋病防治和政策培训。

2、利用广播、宣传栏，发宣传单等加大宣传力度，对公共娱乐场所、休闲场所、旅店、网吧等开展宣传和检查。

3、重点人群宣传，实施“十个一”青少年艾滋病防治知识传播计划，重点对外出务工人员、建筑工地、劳务中甲机构等进行宣传培训。

四、加强综合整治

1、对吸毒、，保持严打态势，积极开展“无毒社会”“平安社区”活动，将吸毒人员纳入管控比例比上年提高10%，并发现一例强制戒毒一例。

2、将吸毒人员、暗娼、性病等高危人员进行干预，并记录在册进行管理，公共娱乐场所80%以上设置安全套发售。

3、开展无偿献血宣传，当地孕产妇艾滋病、梅毒、乙肝检测率达到100%。

五、落实“四免一关怀”政策，加大投入力度

1、加大感染者发现力度，完善卫生院检测能力培训和设备投入，提高检测能力。

2、对艾滋病感染者和病人及其家庭提供关怀和救助达100%，因艾滋病致孤儿童100%免费接收义务教育。

体育工作方案范文篇10

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“保持党的纯洁性、迎接党的十八大”为主题，坚持党要管党，从严治党，坚持强化思想理论武装和严格队伍管理相结合,坚持发扬党的优良作风和加强党性修养与党性锻炼相结合,坚决惩治腐败和有效预防腐败相结合。认真解决体育系统各级党组织和党员干部在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题,不断提高应对“四种考验”、防范“四种危险”的能力,不断提升党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力,努力营造风清气正的发展环境，为加快体育强市建设提供坚强的思想和组织保证。

二、总体目标

围绕市委“保持党的纯洁性、迎接党的十八大”主题教育实践活动主题，紧密联系体育工作实际，努力实现党性修养进一步提升、党组织建设不断加强、服务群众本领进一步提高、体育事业更加科学发展。

（一）提升党员党性修养。通过主题教育实践活动，使党员干部理想信念进一步坚定，党性修养进一步提升，党的意识、政治意识、危机意识、责任意识、廉洁意识进一步增强，在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，做到思想纯洁、作风纯洁、队伍纯洁、清正廉洁。

（二）提高党组织建设水平。进一步扩大党的组织和工作的覆盖面，进一步健全工作机制，进一步加强监督管理，进一步严格落实各项制度，使党组织更加巩固，更富创造力、凝聚力、战斗力。

（三）真正服务人民群众。通过主题教育实践活动，使党组织和党员干部立党为公、执政为民的意识进一步增强，联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众和团结群众的本领进一步提高，党群干群关系进一步密切。

（四）切实促进各项工作。党的路线方针政策和市委、市政府的决策部署得到深入贯彻落实，科学发展观和正确的政绩观牢固树立，效能建设得到进一步提升，为加快体育强市和幸福建设作贡献。

三、主要原则

（一）学习教育为先。始终把学习贯穿于活动的全过程，高标准、严要求，组织党员干部和职工认真学习活动规定的有关文件、资料，不断提高党性修养、党的意识和保持纯洁性的自觉性。

（二）正面教育为主。充分发挥党员的先锋模范作用，以党支部为单位开展批评和自我批评，引导党员干部和职工主动查找和切实解决自身存在的突出问题；通过关心爱护党员、树立和宣传先进典型，激发和增强党员干部履行义务的主动性。

（三）突出领导带头。局领导既以普通党员身份参加所在支部的主题教育实践活动，又要以党员领导干部身份参加局党组的主题教育实践活动，带头开展学习，带头查找问题，带头制定并落实整改措施，发挥表率作用。

（四）贯彻群众路线。在开展主题教育实践活动中，充分发扬民主，吸收群众参与，认真听取基层群众意见和建议，虚心向群众学习，真诚接受群众监督，把群众满意不满意作为检验活动成效的重要依据。

（五）注重实践特色。各党支部和党员干部要把主题教育实践活动的重点放在实践上，积极主动地帮助群众排忧解难，使党的纯洁性在实践中得到锤炼和体现。

四、参加对象

参加主题教育实践活动的对象包括：局机关党员干部；市业余体校全体党员；市全民健身活动中心全体党员；全体离退休干部党员（包括市业余体校离退休干部职工党员）。

五、需要解决的重点问题

（一）思想建设方面。着力解决党员干部职工精神懈怠、理想信念不移坚定，对马列主义信仰淡化，对中国特色社会主义缺乏信心，在大是大非问题上认识模糊、态度摇摆等问题，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，永葆共产党人的政治本色。

（二）作风建设方面。着力解决党员干部中宗旨意识淡薄，原则性、事业心和责任感不强，对群众利益漠不关心，奢侈浪费、贪图安逸、心浮气躁、好大喜功，缺乏勇于担当精神，不主动作为，不敢触及矛盾，好人主义、形式主义、官僚主义等问题，始终坚持党的性质和宗旨。

（三）组织建设方面。着力解决党的基层组织凝聚力、战斗力、创造力不强，组织工作覆盖面不宽、创新不够、管理薄弱等问题，努力把党的基层组织打造成坚强的战斗堡垒。

（四）制度建设方面。着力解决党组织和党员干部联系群众、服务群众制度不健全，各项规章制度特别是党内制度落实不力、监督机制不健全，开展党组织生活不正规、不规范等问题，不断提高党的建设科学化水平。

（五）廉政建设方面。着力解决部分党员干部对自己要求标准不高、自律不严、为政不廉、惩治和预防腐败体系不完善，“一岗双责”制度执行不到位等问题，切实加强反腐倡廉建设，进一步建立健全并落实廉政风险防控机制。

六、方法步骤与内容

主题教育实践活动按照学习教育、分析检查、整改落实三个阶段进行。

（一）学习教育阶段（6月25日至7月下旬）。一是进行动员部署。制定活动方案，召开联合党委动员大会，局党组书记、联合党委书记为全体党员作动员，教育引导广大党员干部职工把思想和行动统一到保持党的纯洁性要求上来。二是开展集中学习。组织党员干部职工开展集中学习教育。认真学习《党章》和《廉政准则》等党纪党规；深入学书记在庆祝建党90周年大会和十七届中央纪委七次全会上的重要讲话；组织学习省委书记张宝顺同志在省纪委九届二次全会上的讲话和市委书记孙云飞同志在市纪委三届二次全会上的讲话；组织学习、观看与保持党的纯洁性相关的文件、资料、电教片及警示教育专题片等。三是开展党课教育。党组织负责人要给党员干部上一堂以保持党的纯洁性为主题的党课，开展党员干部党史教育活动，党课讲稿及时报送市委“保持党的纯洁性、迎接党的十八大”主题教育活动领导组办公室；组织参观警示教育展；开展“党史教育日”活动；结合创先争优活动。

（二）分析检查阶段（7月下旬至8月下旬）。在认真学习教育的基础上，结合本单位党组织和党员干部的实际，对照总书记指出的一些党组织和党员干部理想信念不坚定、组织不纯、作风不正、为政不廉、原则不强等五个方面问题，组织党员干部开展“六查六看”，分析检查自身存在的问题，即：查思想差距，看信念坚定不坚定；查政治差距，看立场坚定不坚定；查道德差距，看本色保持不保持；查作风差距，看联系群众密切不密切；查廉洁差距，看律己严格不严格；查工作差距，看业绩明显不明显。要认真查找存在于本单位和党员干部身上的“小部门、小利益，不作为、好先生，中梗阻、末稍死，轻学习、创新少”和“庸、懒、散、慢、乱”等问题和现象，找准问题症结及关键。党员领导干部要广泛开展谈心活动，主动征求群众意见，领导班子要召开保持党的纯洁性专题民主生活会，党支部要召开保持党的纯洁性专题组织生活会。党总支要做好协调和监督工作。

（三）整改落实阶段（8月下旬至9月下旬）。一是制定整改落实措施。根据分析检查出的问题，制定针对性的整改措施，明确整改重点，规定整改时限，落实整改责任，注重整改实效。二是切实解决突出问题。从加强理论武装、加强党性修养和党性锻炼、加强道德建设等方面，制定保持思想纯洁的措施；从把好党员入口关、建立健全党员教育管理机制、建立健全干部考核评价和调整处理机制等方面，制定保持队伍纯洁的措施；从发扬党的优良传统和作风、坚持群众路线、坚持艰苦奋斗、坚持党性原则等方面制定保持作风纯洁的措施；从严格执行廉洁自律各项规定、建立廉政风险防控机制等方面，制定保持党员干部清正廉洁的措施；从防止党员干部腐化变质、维护党的纯洁性方面，制定加强监督和严明纪律措施。对党组织和党员个人存在的问题分别制定整改措施。三是建立长效机制。党员领导干部的整改，要为所属单位和党员做出表率。整改措施和整改情况要在一定范围内公布，广泛听取群众意见，接受群众监督。通过整改，积极稳妥地推进制度创新，建立保持党的纯洁性的长效机制。

七、活动要求

（一）加强领导，落实工作责任。局成立深入“保持党的纯洁性、迎接党的十八大”主题教育实践活动领导小组。切实加强对学习实践活动的领导，认真落实责任，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。

（二）广泛宣传，营造浓厚氛围。坚持正确的舆论导向，紧扣活动主题，根据各个阶段的目标要求，充分运用皖西日报、大别山晨刊、新周报及政府网、新闻网、体育网等媒体，大力宣传开展保持党的纯洁性主题教育实践活动的重大意义和上级党委的部署要求，广泛宣传党员干部中涌现出来的先进典型，及时报道在活动中的做法、成效和经验。

（三）注重实效，发挥示范作用。在完成“规定动作”的同时，创造性地开展好“自选动作”，坚持每周五下午学习日活动，坚持把主题教育实践活动的学习与干部网上学习结合起来，利用网站等载体和警示教育片等资料，搭建教育实践平台，丰富活动内容和形式，增强活动效果。党员领导干部是主题教育的重点对象，要以身作则，率先垂范。要根据各自实际，创新活动载体，丰富活动内容，做到集中教育与自我教育相结合，正面典型示范教育与反面典型警示教育相结合，近期教育与长远教育相结合，用身边的事教育身边的人，切实增强主题教育活动的针对性、时效性。