服务中心党的群众路线工作计划

学习教育、听取意见，是搞好教育实践活动的基础环节。根据《关于做好教育实践活动学习教育、听取意见环节工作的通知》要求，现就做好这一环节制定工作计划如下。

一、结合实际搞好学习教育（3月20日前完成）

学习重点内容。组织党员、干部认真学习党的十八届三中全会精神和系列重要讲话精神，学习省委十三届七次、八次全会，市委四届四次、五次全会和县委十二届八次全会精神，学习中发〔2013〕4号、赣发〔2013〕8号文件规定的学习内容。领导班子和领导干部要把《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》以及《习在正定》、《同呼吸才能心相印——在正定工作期间坚持群众路线纪实》等作为学习重要内容，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论。组织党员、干部观看《筑梦之基》、《永恒的信念》、《红色故事汇》、《信仰之光》等电视专题片，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。

弘扬苏区精神。发挥的红色资源，组织党员、干部认真学关于苏区精神的重要论述，学习《关心群众生活，注意工作方法》、《反对本本主义》、《寻乌调查》、《兴国调查》、《长冈乡调查》、《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见简明读本》、《邓小平与“共产主意礼拜六”》等资料。同时，立足自身特色，组织党员干部到旧居学习、了解的红色历史故事，通过上党课等形式使党员受教育。

学好身边典型。推选“龚全珍式号干部”，通过群众推、组织选的方式，选树叫得响、立得住、群众公认的先进干部典型，使全体党员、干部学有标杆、行由示范。

学好廉政文化。做到“四个一”，即组织党员、干部听一堂廉政教育课，到县检察院参观一次反腐倡廉警示教育基地，学习一本廉洁从政教育读本，观看一套廉政警示教育片。

创新学习方式。重点开展“五个一”活动，即一次主题学习、一次专题大讨论、一次红色教育和警示教育、一次“共产主义礼拜六”活动、一次学习测试。组织党员领导干部到“三送”联系点讲堂课。在“三送”挂点村培养1名本土宣讲员，和“三送”干部一道宣讲教育实践活动要求和涉农政策，做到活动知晓和政策宣传全覆盖。

坚持领导干部带头学。党员领导干部尤其是局长要先学一步，学深一层，为党员干部当表率、做示范。领导班子集中学习时间不少于3天。领导干部学习心得体会要通过本单位网站、宣传栏、公告栏等进行公开交流。

二、深入群众听取意见（4月16日前完成）

结合工作实际，坚持“面对面”与“背靠背、个别听”与“集体谈”、“走进群众听”与“组织群众评”相结合，采取公布专用电话、专用信箱、以及调研座谈、个别访谈、问卷调查等方式，多渠道多途径听取群众对作风突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定、践行群众路线的意见建议。开展“四防四问”走访调研活动，通过谈心、走访、座谈、问卷调查等形式，广泛征求群众意见和建议，找出作风上存在的突出问题。广泛征求群众意见和建议，找出作风上存在的突出问题。除听取本单位干部群众的意见和建议外，还要向全县机关、企事业单位、“三送”工作挂点村，印发征询意见表，当面听取广大群众的意见和建议，其中“三送”工作队在挂点村设立群众工作站，广泛征求群众意见，“三送”全体人员与群众同吃同住同劳动不少于1天，为下一步对照检查、开展批评与自我批评和解决突出问题打好基础。

三、坚持边学边查边改（4月20日前完成）

根据《关于认真开展“四风”问题先查先改工作的通知》要求，坚持边学边改、立行立改，对群众反映的“四风”方面突出问题，建立包括具体问题整改、专项整治、制度建设在内的整改工作台账；建立并抓好销号整改制度，对梳理汇总的具体问题、个体诉求，逐一明确整改的内容、目标、时限、责任，实行销号管理并及时向群众反馈，因政策不允许或条件不许可的要作好解释说明。涉及多个地方、部门或单位的问题，要加强沟通，整合资源，合力解决。

学习教育、听取意见环节基本结束时，认真组织开展“回头看”，在此基础上，形成学习教育、听取意见环节工作总结，报县委教育实践活动办和督导组。