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基础教育课程杂志(非官网)

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基础教育课程基本信息:

刊名:基础教育课程

曾用刊名:中小学图书情报世界

主管单位:教育部基础教育课程教材发展中心

主办单位:教育部基础教育课程教材发展中心

周期:半月

出版地:北京市

语种:中文;

开本:大16开

ISSN:1672-6715

CN:11-5187/G

邮发代号:80-447

创刊时间:1993

基础教育课程期刊收录:

国家新闻出版总署收录、中国知网收录

基础教育课程主要栏目:

本刊聚焦、学术论坛、新课标解读、教学研究、案例反思、名师谈教学、评价改革、走进实验区、教材评介、图书推荐

基础教育课程杂志信息:

《基础教育课程》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

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4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

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基础教育课程常见论文发表范例:

“生活教育”行知路---陈会忠

苏霍姆林斯基与中国教育家的成长---康藜

中国当代教育里的杜威“肖像”1949-2009---向蓓莉

我们的阅读,我们的童年-建国60年中小学生课外阅读描述---徐冬梅

寻找我们的童年-关于少年宫的历史记忆---杨小敏赵海艳

“变形记”:奥数50年---宣楠

《背影》60年“沉浮”与课程文化变迁---郭增民

从研“教”到研“学”-从一所中学看我国学校教学研究60年变迁---赵桂霞张建英孟祥池

课程民主:新中国基础教育课程改革的不断追求---纪程

我们心中的地平线---成尚荣

联系生活,反思生活,回归生活-浅谈营造充满生活气息的思品课堂---杭文沛

面向学生生活优化教材-对ENTERTAINMENT一节课的反思---颜丹丹

数学教学别忽视了学生的数学世界---吴响铃

课堂学生个案观察表---季苹

她和他们可以学得更好-兼谈如何通过关注个体带动全体---丁雪莹张金秀

英语班的女生也爱上了化学---李蕾何彩霞

杨冬冬与我的教学设计---张小娟陈红王兰涛

是找不全等量关系吗?---张艳馨顿继安

读懂学生一:从学生个案研究做起---季苹

学校生活、潜在课程和学校文化---向蓓莉

学生在展示中成长---辛静

“分组联动,和谐高效”课堂教学模式探析---景敏

教与学的另一种可能-辽宁省凤城市第六中学教改实验的启示---余文森魏为燚

我们就是要把课堂真正还给学生-访凤城六中校长顾元彩---闫益佳

相信学生依靠学生解放学生发展学生-辽宁省凤城六中教育教学实践初探---闫益佳

课程改革需要不断创新与深化-访天津市教委副主任黄永刚---尤炜

落实素质教育的路就在脚下-天津市首轮初中课程改革成果初探---豳风

语文教学与课本中的鲁迅---顾明远

回溯百年教育思想:杀人的会考与创造的考成---陶行知

美国AP化学试题能力考查的特点及其启示---陈颖王祖浩

让学生生活在有思维含量的课堂里---秦和平刘全祥

在主动进入中生成实践智慧---仲剑峰陈克东

素质教育能不能没有“音体美”---胡安锋

别让学生“跪”在课堂上---陈洪明

“品德与生活”课程教学的实施策略---袁雪莉

数学有效教学:效果、效率、效益---陈力

美国“国家教育进步评价体系”的介绍---郭一洁

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