教育研究与实验

人气:7026 影响因子:0.935

教育研究与实验杂志 北大期刊 CSSCI南大期刊 统计源期刊

简介:《教育研究与实验》杂志是由华中师范大学主办的北大期刊,是一本具有一定知名度的双月刊。它的出版地区是湖北,国际刊号:1003-160X,国内刊号:42-1041/G4。

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 国内刊号:42-1041/G4
  • 起订时间:
  • 主办单位:华中师范大学
  • 国际刊号:1003-160X
  • 发行地区:湖北
  • 全年定价:¥190.00
  • 审核时间:1-3个月
  • 业务类型:期刊征订
栏目设置:
  • 教育纵横谈
  • 教育基本理论研究
  • 课程与教学论研究
  • 教育心理研究
  • 教育史研究
  • 教育沉思录
  • 教育管理研究
  • 乡村教育研究
服务流程:
学术服务,安心快捷

杂志介绍

教育研究与实验

刊名:教育研究与实验EducationalResearchandExperiment

主办:华中师范大学

周期:双月

出版地:湖北省武汉市

语种:

中文开本:大16开

ISSN1003-160X

CN42-1041/G4

邮发代号38-144

创刊年:1982

ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2004年度核心期刊

《教育研究与实验》常见范例:

英语阅读自我效能感、阅读策略和阅读成绩关系的实证研究---张庆宗刘晓燕

大学毕业生专业对口就业指标体系的构建---贺伟龙立荣

有关创造力研究对创新教育的启示---周治金李瑞菊

小学数学课堂环境与学习成果的关系---丁锐黄毅英林智中马云鹏

国外心理健康服务体系目标概览及启示---刘华山

论教师的研修学习方式---周冬祥陈佑清

专业主义视野下教师观察行为之发展---肖正德

西藏地区中学教师教学效能感特点的调查研究-以拉萨市中学为例---李子江段享贤

全国师范生免费教育政策实施认同度调查---姚云董晓薇

通约与整合:教育社会生态理念与话语-教育社会学的科学回归与超越---傅松涛李敏

身份的转换:毕业典礼的学校逻辑---程天君

研究生信息素质教育的价值与模式---毕世栋

在对话关系中重构中国教育学主体意识---娜仁高娃柳海民

教育的理论实践与实践理论-兼论“教育言说者”与“教育行动者”之关系---邵泽斌缪建东

中国学前教育存在的问题---蔡迎旗

特殊儿童教育的反思---田友谊

弱势儿童教育的基本经验---陈家斌

义务教育的伟大历程---罗祖兵

教育变革与儿童解放---涂艳国

德育理论在反思中前进-第十七届德育年会综述---杜时忠管贝贝

“1+X+Y”教学模式与聋童康复教育的实验研究---孟宪乐

尊重实践逻辑:教育理论假设成立的必然要求-中学理科课程标准弹性化问题研究---倪娟沈健

职业决策理论的线索与趋势---刘亚龙立荣

班级人际环境对留守儿童自尊的影响---宋淑娟张影

对人本主义心理学思想的诠释---肖爱芝

城乡中学生心理健康与生活满意度的研究---任杰许浩川刘毅韦官玲

认识论信念:教育心理学研究的新课题---杜秀芳任淑红

美国学校心理学的系统分析及启示---官群

教学管理与评价的测量技术:测验等值的理论、方法及应用---张敏强黎光明刘晓瑜焦璨

教育政策过程与效率:一种宏观的视角---罗志敏黄明东

论中国高等教育评估未来发展的五大走向---陈彬

高校教育实习主体模式的反思与重构---蒋亦华

多维视域下的课程文化重建及其实践路向---易丽

教师观察行为的专业主义视野---王凯

对留守儿童问题的基本判断与政策选择---雷万鹏杨帆

社会转型与教育冲突---董泽芳陈新忠

超越贤能主义---刘云杉

和谐社会建设中的中国公民教育---陈秀峰

历史视野中的西方公民教育---杨汉麟李贤智付宏王萍