《广西开放大学学报》它主要聚焦于现代远程教育、继续教育以及终身学习领域的理论研究与实践探索,该学报致力于搭建一个展示和交流高等教育领域最新研究成果的重要平台,尤其侧重于开放教育的独特视角。坚持“服务开放教育,促进学术交流,推动教育创新”的办刊宗旨,旨在通过发表高质量的研究论文、案例分析、综述等文章,推动开放教育的发展,提升教育教学质量,并为广大的教育工作者提供一个学术交流的空间。
为了更好地服务于读者,广西开放大学学报设置了多个特色栏目,这些栏目不仅关注理论层面的探讨,也重视实践经验的分享,鼓励作者结合实际工作中的问题进行深入分析,提出切实可行的解决方案。在促进学术交流、推动教育改革方面发挥着重要作用。它不仅是广大教育工作者发表研究成果的重要渠道,也为各级各类教育机构提供了宝贵的学习资源和发展建议。通过阅读该学报,读者可以紧跟教育改革的步伐,了解最新的教育理念和技术手段,从而不断改进自身的教学实践。
1.中文摘要为150-300字。摘要的内容应包括目的、方法、实验结果和结论;综述性、评论性文章可写指示性摘要。摘要中不应出现“本文、我们、作者”之类的词语。
2.正文各层次内容一律采用阿拉伯数字连续编号,同级标题不同层次的数字之间用下圆点相隔,最末数字不加标点。如:正文一级标题序号用1,二级用1.1,三级用1.1.1,均左顶格书写,后空一格写标题。
3.来稿请在正文前写150字左右的摘要和3至6个关键词,摘要不宜以第三人称写成文章结构介绍,并且不得含自我评价。
4.注释采用页下注(脚注)的方式。页下注(脚注)中引证文献标注项目一般规则为:中文文章名、刊物名、书名、报纸名等用书名号标注;英文中,文章名用双引号标注,书名以及刊物名用斜体标注。
5.标题层次:使用国际通用的阿拉伯数字分级连续编号的国际层次序号表示法,不同层次的数字之间用“.”相隔,末位数字不加点号,一般不宜超过4层。
6.参考文献应按在文中出现的先后顺序编号,并在文末按顺序著录。文献作者3名以内全部列出,4名以上则列前3名,后加“等”;外文作者书写时,姓前名后,名用缩写,不加缩写点。
7.基金项目获省、部级以上科学基金资助产出的文章和国家重点攻关项目的研究论文,请在篇首页下方以“基金项目”标识,注明基金项目名称,并在圆括号内注明其项目编号。多项基金项目应依次列出,其间以分号“;”隔开。
8.图、表或照片应按正文中出现的先后顺序编号,并置于文中相应位置。图中内容清晰,图中文字建议使用小五号字。图和照片的分辨率必须在600-900dpi之间,标题在插图下居中。
9.引言章节编号为0,一级标题按123等顺序编号,二级标题使用1.1、1.2、1.3等,三级标题使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等,一律左顶格。
10.主要来稿要求材料翔实、数据可靠、文字精炼、论点明确、论证合理,图表简明;结合作者自己在相应领域对学科的贡献,对学科发展有指导意义。
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主编:翁洁
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