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新冠肺炎期间大学生思想政治工作探索

【摘要】一种新型冠状病毒的突然出现,使原本在校学习知识的大学生无法重返校园。通过电视网络渠道关注疫情动态已成为大学生在家的必修课。新型冠状病毒作为一种新型病毒,严重程度以及如何做好每日预防已成为问题的焦点。本文着重论述了大学生思想政治工作的重要性,并就新冠肺炎疫情期间大学生思想政治工作方法进行研究分析。

【关键词】疫情防控;高等学校;大学生;思想政治工作

一、新冠肺炎疫情时期高校思想政治教育的重要性和必要性

面对新的疫情爆发,这是对一线工作人员和卫生保健工作者的巨大考验,但事实上它也给党和政府带来了巨大的压力。一方面,由于疫情的影响,春节假期推迟,生产秩序的恢复也受到影响,从而影响了中国的经济秩序、市场秩序。另一方面,为了解决疫情,支持灾区,政府在企业与群众之间的协调作用至关重要,统筹的有效性直接影响到救灾物资能否迅速到达灾区,在有限的时间条件下,党和政府必须面对高强度的工作压力,以解决这些问题。对于高校教育而言,要让学生意识到自己的生命安全是所有一线工作人员和医护工作者以及党和政府的无私奉献,巨大付出换来的,教会学生讲感恩、懂奉献,认真配合防疫工作,深刻理解到公共道德与社会责任感的内涵。在抗击疫情前线的专家学者、临床工作者、党员干部、爱国志愿者是中坚力量,而高校群体作为后方来说,思想政治教育极为重要,除了稳定情绪、消除社会不安定因素外,思想政治教育能够将其转化为对抗疫情的生力军。需通过思想政治教育,让高校学生充分意识到目前国家防疫工作的艰巨性和复杂性,以及党和国家的深切关怀和无私奉献,更要拥护党和国家,能够从全社会中凝聚出解决疫情的动力,提升学生的爱国主义情怀。

二、新冠肺炎疫情时期高校学生思想政治教育的实施方法

(一)加强爱国主义思想教育。高校作为培养中国特色社会主义建设接班人的摇篮,是新时期培养坚定思想信念的关键时期,在疫情的特殊时期下正是检验高校生思想政治觉悟和意识的稳定性的时刻,大学生党员应该在此时此刻发挥主观能动性,在各项活动中起到模范先锋的作用,对学校的要求通知以及教师安排的任务,在专业班级内容做好分享推动落实;以身作则地由个人带动团体,以点带面进行思想宣传,加强自我建设的同时,党员组织需加强与学生的紧密联系,了解学生的情况以及思想生活状态,及时与党支部教师汇报。高校学生中的大多数主体是团员面貌,思想观点呈现较为活跃、易变特点,因此需要加强党建带动团建的思想政治教育工作,有助于组织整体的健康发展,实现始终坚持社会主义核心价值观的精神内涵,在思想政治觉悟上始终与党保持一致性,在全民抗疫情的战役中,贡献自己的一份力量。(二)加强校方疫情期间信息的公开力度和规范统一化。帮助高校大学生消除恐惧是这一时期思想政治教育工作的首要内容,而消除恐惧的首要前提则是将未知转化为已知,因此要加强对高校学生相应的科普力度。不仅应当将新冠状病毒肺炎的症状、治疗、预后等进行科普,使高校学生对此形成全面的认知,消除未知事物带来的恐惧感,使其以理性看待疫情,不至于毫无根据地恐慌。更应当将目前我国防护工作的状态以及疫情发展的动态向学生进行普及,让学生深刻意识到,通过全国人民的不断努力,疫情的发展在慢慢转好,增强其对这场战争的信心,努力配合相关工作,做出自己应有的贡献。通过校方学校的在线课堂讲座,学校官方海报宣传,同时组织“防疫主题”有奖征文、绘画书法形式不限等方式,积极鼓励同学们参加,在校方和辅导员的号召鼓励下进行文化性思想交流,在参加的过程中提升自我思想认识。在教师的引导下,将公开的政府信息透明及时地分享到高校生群体中,做好自我思想意识提高的同时帮助周边的家人朋友共同做好防范,以全民应对阻击这场无硝烟的战役。(三)加强重视辅导员在思想教育工作方面的作用。辅导员作为高校学生的领路人,无论在学习方面还是生活方面都可以给到学生全方位的支持,加强辅导员在思想教育工作方面的作用,重视思想政治教育工作的落实可以通过以下两个方面加强高校生的思想政治建设,达到思想意识觉悟的提高。一方面,新冠状肺炎来临后,全国广大医务工作者、多名医学院士以及部分武警官兵、党员干部都投身到了一线奋斗。感人事宜比比皆是,如83岁的钟南山院士、金银潭医院所有医护工作者以及所有已经牺牲在一线的工作者。在对抗新冠状肺炎这场战争中,这些人是当之无愧的英雄。还有身边亲朋好友的一些优秀案例、“90后”的护士的不怕辛苦无私奉献精神等对于这些英雄事迹辅导员可以选取1~2案例展开讨论,引发学生思想观点的碰撞,再结合学生自身的感受和身边的真实案例分享,充分调动学生的思想热忱,以分享并讨论这样的事迹来感染和鼓舞学生,引领社会风气,凝聚民族向心力,实现万众一心。另一方面,疫情防控需要全国人民的努力。高校更应当开展相应的线上讲座,让学生明确地意识到防疫工作不仅仅只是白衣天使和一线工作人员的任务,学生更应当对此予以重视,只有在全国上下形成团结一致,阻击疫情的局面,才会使消灭疫情的工作进程越来越顺利,人们的生活越来越美好。在疫情防控期间,习近平总书记强调,对于疫情应当依法治理,依法防控,强调了法律对于疫情防控也起着不可或缺的作用。对于此,各高校也坚决落实了让学生“不离家,不返校”的规定,然而在全国范围内仍然有个别学生耐不住无聊而返校,结果受到了相应的处罚。这一实例也反映了学生法律意识不够,学校在进行思想政治教育时,应当着重阐述阻止疫情的重要性,增强学生的法律意识,帮助学生对相关法律条文进行解读,培养其懂法、守法的能力。(四)疫情期间利用好在线教育、新媒体等手段来加强思想政治教育。疫情期间在家的高校学生普遍出现焦虑、恐慌情绪,主要原因就是因疫情耽误的教学秩序无法恢复,返校学习课程延期影响高校生的学习状态,一时间会出现不适感。1.校方可以利用学校平台网站发放各项教学工作进展安排的通知。通过微信、QQ、钉钉、人人讲多种沟通平台进行在沟通,集中整合教学资源,各专业年级指定课程计划表,通过视频在线授课的形式进行授课,安排布置课下作业任务,按照小组为单位进行集中讨论,教师在线辅导教育。能够帮助学生在疫情时间充足的情况下,稳定兴趣同时还能尽快追赶教学辅导,加强教师与学生之间的互动交流,将时间精力多集中在专业学习内容主题交流讨论方面,能有效地减少紧张和焦虑感,通过这种新形势的上课模式也可以提高学生的学习兴趣和学习效果。2.每周校方统一安排一场专家心理辅导课。针对疫情期间遇到的困惑和心理压力较大的情况进行线上宣讲会,关爱学生心理健康状况。同时校方可以联系第三方职业心理健康机构提供专业心理辅导,开通24小时学生关爱热线不记名咨询,通过微信线上咨询沟通,缓解遇到的学业压力、就业压力、亲子关系不好以及睡眠质量不好等多方面心理压力。3.关注加强毕业生的就业辅导,支持学生求职需求。提供更多的市场资源和择业标准,档案托管等多方面资源以支持学生的求职需求,帮助他们缓解精神过度紧张所带来的不适感。关注考研学生的思想情况,可以与本院校的研究生连接学习交流窗口,解答一些学习上遇到的困难和经验之谈,帮助考研高校生克服心理紧张的一系列问题,鼓励并帮助他们建立学习的自信心,利用这段特殊时期做好充分的考研准备。

总之,除了专业针对性地开设公共健康课程知识普及之外,同时需要关注高校生心理健康状态表现,持续灵活地利用在线平台和新媒体手段进行心理辅导,帮助学生缓解焦虑,降低恐慌,做好思想政治工作的落实,为应对这场危机做好充分的思想准备。

【参考文献】

[1]杨增岽.突发重大疫情防控中的话语权提升与信心培塑[J].学校党建与思想教育,2020,3:8~11

[2]丽水:落实落细各项防控措施打好打赢疫情防控攻坚战[J].今日科技,2020,2:23~24

作者:陈恳 单位:四川外国语大学成都学院

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