知识经济财务管理新途径

［摘要］文中基于知识经济时代高校财务管理途径创新的意义，详细地阐述了财务管理途径创新可以提高高校培养人才的质量、转变经济活动的方式、促进信息技术的应用以及扩大管理范围等重要意义。并提出知识经济时代高校财务管理创新途径的对策，主要围绕管理制度、内容、方法、目标等方面进行创新，保证高校财务管理能够适应知识经济发展的需要，为社会培养越来越多的优秀人才。而且知识赋予高校财务管理的不仅仅是培养人才所需的技术，更是持续发展创新财务管理途径的不竭动力。

［关键词］知识经济;高校;财务管理;新途径

一、知识经济时代高校财务管理途径创新的意义

知识经济时代，知识是最大的财富，而高校财务管理途径创新正是迎合了经济发展的这一趋势，抓住经济发展的潮流，为社会培养高质量的人才，加快信息技术的应用，并转变经济活动的方式，扩大高校财务管理的范畴等。不仅如此，高校财务管理的途径创新，符合高校教育体制改革的要求，与时俱进地增强了高校财务专业能力，提高教师的教育质量。(一)高校财务管理途径创新提高了培养人才的质量。高校作为培养人才的重要教育基地，其在知识创新和科学技术发展方面也应时刻走在时展的前沿，并且作为社会科学技术创新的榜样，引领高素质人才走向社会。因此，高校必须以培养高素质的人才为目标，加快提高培养人才的质量和水平，成为社会发展需要的人才孵化基地。高校加快财务管理专业化程度建设，从体制、机制上加紧对财务管理途径进行创新，使得高校能够培养出大量的财务管理人才，从为各大企业、事业单位可应用的人才。继而增强整个社会财务管理的水平，使得财务管理能够为企业的发展带来更多的经济效益。(二)高校财务管理途径创新转变了经济活动的方式。高校财务管理对其途径进行创新，不仅转变了高校财务管理教育工作的思维方式，同时也逐渐地影响了社会经济活动的发展方向。使得社会经济发展朝着更加科学化、信息化以及管理技术提高的方向发展。当然，随着经济活动发展方式的转变，也必然对高校财务管理提出更高的要求，促使财务管理在经济活动发展方式的引导下，不断加快引用高新技术产品和先进的财务管理理论，引导高校财务管理格局的转变。因此，知识经济时代高校财务管理途径创新，必然发对经济活动方式产生一定的促进和推动作用。(三)高校财务管理途径创新促进信息技术的应用。随着知识经济的发展，高校财务管理专业必须将其纳入的网络中应用，提高其网络化操作能力和信息技术的应用情况。构建高校财务管理网络技术核心，从而保证高校财务管理专业能够适应知识经济时展对其提出的虚拟化、标准化、科学化等要求。在信息技术大力发展之时，高校财务管理创新必须以信息技术为核心，发展具有创新能力和较高应用水平的财务管理模式。从而保证知识经济时代赋予高校财务管理的使命能够得到很好地完成。所以说，知识经济时代，激烈的社会竞争不再局限于有形的资源、环境，而是不断向科学技术与高素质的人才方向发展，而高校财务管理途径创新就是促进信息技术应用的重要保障。(四)高校财务途径创新扩大管理的范围。高校财务途径创新使得其财务经营管理的范围不断地扩大，能够涉及的领域越来越多，从精细化的角度对高校的财务管理情况加以完善。并能够参与到企业发展中，以企业实际应用财务管理需求为目标，发展具有实用性的财务管理实践工作，为社会输送大量的财务管理人才。财务管理的范畴不再局限于单纯的核算等工作，而是要突出企业经营者的实用性以及预测性，能够参与到企业的发展活动中去，为企业未来的发展指明投资方向和趋势。

二、知识经济时代高校财务管理创新途径的对策

知识经济时代，高校财务管理采取了积极的措施，不断创新财务管理制度、内容、方法、目标等，从而夯实高校财务管理教学体制，完善教学机制，优化教学模式，加紧对高校财务管理专业基础设施以及理论结构的建设，从而全面的构建知识经济时代高校财务管理的创新结构，保证高校财务管理教学与时俱进创新思维得到发展。(一)高校财务管理制度创新。高校财务管理的情况与其运行机制存在着重大的关联性。管理工作的发展需要完善的管理制度的制约和约束，而且在知识经济时代下发展财务管理工作起着至关重要的作用，对高校的各项经济活动产生很好的归纳总结的作用，尤其是能否科学的预测市场投风险，进一步的促进社会各项经济活动的以及工作的节约，资源的整合。高校财务管理途径的创新，在制度上加以完善，可以扩大财务管理的责任分工明确，岗位制度科学化，并使得财务管理的监督落实到实处。所以知识经济师时代，要求高校财务管理能够本着科学发展的理念，严谨浪费高校资源，并提高资源以及技术应用效率的目标，发展具有创新能力的高校财务管理制度，科学的预测和防范市场风险，并在风险发生时，有能力抵御风险。(二)高校财务管理内容创新。高校财务管理内容的创新，主要是依赖于高新技术人才引进财务管理类的专业人才。不断扩大财务管理范畴的基础上，加紧对高校财务管理的各项职能的明确、落实。从而保证知识经济时代下，高校财务管理的资本化程度最高。高校财务管理的优秀人才，是其最大的财富，在保证人才资源合理应用、高效使用的情况下，做好资金的分配工作，保证教学与科学科研资金投入的平衡发展。做好高校智力投资与知识投资双向工作，确保高校在激烈的市场竞争环境下，能够获得较高的核心竞争力。高校财务管理对于资本进行分类管理，包括物质和人力资本两种情况，对这两种资本进行长期规划、管理，才是高校长期持续发展的根本所在。因此，知识经济时代，高校财务管理内容的创新，是财务管理途径创新的内容之一，也是财务管理改革的重要表现。当然高校财务管理内容的创新，离不开人才与技术资源的协同进步，应当引起高校财务管理事业的高度重视，并全面的调整财务管理的方法，确定新的财务管理目标，以此来完成财务管理的途径创新。(三)高校财务管理方法创新。随着人类社会知识不断积累，使得科学技术不断的进步、创新，社会进入知识经济发展的时代。而随着人们的思维方式，行为习惯的转变，财务管理的方法也得到了创新，开始应用大量的信息技术、网络环境营造虚拟的财务管理工作平台，并借助电算化等方式，使得财务管理工作的效率不断的提高。而且，高校在借助网络信息技术构建相对完整的财务管理信息系统之时，使得高校的财务管理技术水平进一步的提高。知识经济时代，催生了现代化的财务管理模式。不仅使得高校财务管理重视对现代化的技术的应用，同时高校在进行财务管理教育事业时，也与企业的财务管理系统直接对接，反应与社会实际应用相符合的财务管理教育工作。也就是说应用现代化的科学技术知识，不仅促进了高校财务管理水平的发展，同时也使得高校能够在社会可持续发展中起到至关重要的作用。(四)高校财务管理目标创新。在知识经济体系下，高校财务管理积极转变思想观念，紧随社会改革的步伐，并且在知识积累下，大量应用信息技术提高高校的财务管理能力，顺应市场发展的需要，树立高校全新的财务管理理念。正视对智力以及信息技术的投资，保证高校财务管理能够更好地贯彻国家的科教兴国等战略，参与到激烈的市场竞争中，并且不再局限于教育的竞争。在日益激烈的竞争环境下，高校更加注重对于高素质的人才培养，因此，在培养人才时，高校财务管理应该通过科学的方式，增强知识和技术的创新开发应用能力，培养优秀的财务管理教育人才，投入到知识经济时代的竞争中，促进高校财务管理教育工作的可持续发展，成为社会发展以及高校教育工作的无形资产。树立高校财务管理创新的目标，以培养高校财务管理长期潜在的优秀人才为核心，保证高校财务管理的各项事宜能够适应社会发展的需要，达到高校财务管理信息化、科学化的要求。

三、结论

高校作为教育的承载者，在社会发展中需要不断地与时俱进，克服生存危机，尤其是在知识经济时代大背景下，高校传统的财务管理体制比较滞后，不能满足其发展的需求。因此，需要对高校财务管理进行制度、体系以及管理内容等方面创新。在财务管理工作中营造良好的创新环境，并明确发展目标，存强烈的危机感，树立科学发展的管理理念，积极转变以往高校财务管理的思想观念，注重对人才、资源的投资利用。使得高校的人才和资源能够在知识经济时代下，保证高校财务管理工作进步，确保高校财务管理能够起到科学预测市场风险，警示市场投资风险的目的。

总而言之，知识经济时代下，高校财务管理途径创新，是高校社会化的重要表现，是教育改革的有效推动力量。

参考文献:

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［2］柳丽华．知识经济时代思想政治工作者的新素质［J］．江南论坛，2000(8)．

［4］姜小元，黄毅，邓易元．知识经济时代创新人才培养的思考［J］．重庆工学院学报，2000(6)．

作者:范兆红 单位:安徽三联学院