在职干部范文10篇

在职干部范文篇1

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的**大精神，紧紧围绕市委、市政府的工作部署，以大规模培训干部为载体，以全面提高我市干部队伍政治素质、领导水平和工作能力为目标，以提高干部创新能力为重点，进一步解放思想，开拓创新，多层次、多渠道、大规模开展干部教育培训，为我市经济和社会各项事业的健康发展提供坚强的组织保证和智力支持。

二、培训对象和培训任务

全员培训对象是全市党政机关、企事业单位在职干部。按分工负责、分级管理、分类培训的原则，由市委组织部主管全市干部教育培训工作，在市委的领导下，对全市干部教育培训统一规划，并按照干部管理权限，负责组织全市党政机关副科级以上领导干部，正科级事业单位正、副科级领导干部，副科级事业单位正、副职干部的培训班，镇（街道）副科级以上领导干部和青年后备干部以及村“两委”主要班子成员的培训；市委宣传部负责指导干部理论学习，负责各级党委（党组）理论学习的组织实施和考核；市委政法委负责政法系统干部的培训；市人事局负责制定国家公务员培训的规划和年度计划并组织实施，负责综合管理全市专业技术人员的继续教育；市经贸局负责企业干部的培训以及指导全市企业经营管理人员的培训；市教育局负责干部国民学历教育的综合管理和中小学教师的教育培训；各镇、市直各部门、各单位、各系统按照全市培训计划的统一要求，结合实际制定干部全员培训计划，认真落实各级各类干部的培训，并负责指导、组织实施本镇、本部门、本系统、本单位干部的培训。同时，积极对民营企业的创业人员、技术人员以及个体户、私营企业主开展培训。要努力形成在党委统一领导下，组织部门牵头，各部门积极参与，相互配合并整体形成合力的大规模培训干部工作格局。

三、培训内容

突出理论武装，抓好干部履行岗位职责所需要的各种理论知识和业务技能的培训，紧紧围绕执政兴国第一要务和加强党的执政能力建设以及全面建设小康社会要求来丰富、构建创新教育培训内容。一是抓好思想政治教育和党性教育，特别要学习好**大、**届三中全会精神和“三个代表”重要思想，围绕立党为公、执政为民这个本质要求，重点学习关于中国特色社会主义的思想路线、发展道路、根本任务、改革开放和执政党建设等专题，增强贯彻“三个代表”重要思想的的自觉性和坚定性；二是抓好岗位知识更新和业务知识培训，帮助干部掌握新知识、新技能和新本领，尤其要围绕加快我市全面建设小康社会奋斗目标和“振兴工业、服务工业”大会战工作任务，积极开展市场经济、新型工业化、城镇化、信息化和农业现代化等专题知识的培训，提高干部的知识水平，使广大干部的知识水平和工作能力不断适应社会主义市场经济发展的要求；三是法律法规知识培训，加强宪法、行政法规、市场经济法律法规及WTO规划知识学习，坚持学法与用法相结合，强化依法行政意识，全面提升各级干部依法行政的能力和水平；四是加强对各级各类干部以创新能力为核心，以胜任本职工作为目标的相关能力的培养，并对“三支队伍”提出重点不同的培训目标。

四、培训方式和培训要求

创新培训形式，不断开拓新的培训渠道，坚持脱产培训与在职学习相结合，发挥各级党校、行政干校和培训中心等干部培训主阵地的作用，改善办学条件，挖掘培训潜力，深化教学改革，提高教学水平和培训质量。有针对性地举办专题研讨班、短期强化培训班，采取脱产培训、报告会、中心组学习专题讲座、个人自学、“每月一活动”轮训、座谈研讨、双休日专题辅导班等形式，满足不同类别、不同层次干部的培训需求。积极推进干部教育培训信息化、网络化建设，充分利用广播、电视和信息网络等，加强远程教学和社会化教育，推进培训手段的现代化，拓宽培训渠道，并利用各种培训资源，采取灵活多样的培训方式，适应大规模培训干部的需要。

在职干部的全员培训，既要突出重点，又要兼顾一般，把培训对象分为重点培训和普及培训两类进行培训。对达到一定级别、担任一定职务的党政机关干部和企事业单位担任中层以上的领导职务或中级职称以上专业技术人员及业务骨干实施重点培训。其中，突出抓好副科级以上领导干部和优秀青年后备干部的培训，抓好换届后新领导班子成员的培训。对党政机关、企事业单位一般在职干部以及初级专业技术人员等对象实施普及培训。各部门、各单位要按照干部管理权限，准确掌握所管辖的在职干部的数量，确定重点培训和普及培训的对象。企事业单位经营管理者及专业技术人员的培训在其上级主管部门的指导下，根据各自的实际情况，分阶段、有计划地开展培训工作。

按照统一领导、分级负责、分类培训的原则，各单位、各部门一定要因地制宜，采取各种培训方式搞好本部门、本单位的培训。重点培训主要通过举办党校主体班、院校进修班、专题研讨班、国外培训班和学历班等类型班次，也可以通过领导干部双休日前沿知识讲座及组织中央党校远程教学听课等方法进行培训。普及培训可结合实际，举办各种短期业务提高班、技能培训班、专题研讨班，以及邀请专家举办各类专业知识讲座和辅导报告进行培训。要求县处以上党政领导干部任期内必须参加不少于3个月时间的脱产培训，其他在职干部每年参加不少于12天的脱产培训，5年脱产培训时间不少于2个月。

各部门、各单位组织的培训，要根据本计划要求，在培训内容、培训时间等方面一定要增加学习**大、**届三中全会精神和“三个代表”重要思想等理论武装方面的内容，政治理论培训要占培训时间的1/3。

五、主要措施

1、加强组织领导，确保大规模培训干部任务落实。实施在职干部全员培训，大幅度提高我市干部队伍素质，是深入学习贯彻**大、**届三中全会精神和“三个代表”重要思想的重大举措，是加强党的执政能力建设的迫切要求，是加快我市全面建设小康社会的必由之路。各级党委、政府要站在战略和全局的高度，切实把干部教育培训作为一项基础性的战略任务摆上重要议程，树立大教育、大培训的观念，放开视野看教育，集中力量抓培训，统筹安排、精心组织。各镇、各部门、各单位党政主要领导既是干部教育的第一参训人，也是第一责任人，既要带头参加培训，又要积极支持安排好干部参加学习培训。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实，确保五年内全体在职干部普遍轮训一遍的任务落到实处。同时，要建立健全干部培训工作领导机构，加强统一领导和宏观指导，强化工作职责，采取积极措施，做好本部门、本单位五年内的培训规划和年度计划，把五年内在职干部轮训一遍的任务层层分解落实到位，按照干部管理权限和分工负责、分级管理、分类培训的原则抓好干部培训工作。

2、加强干部教育培训基地建设，整合教育培训资源，构建干部教育培训体系。充分发挥各级党校在干部教育培训中的主渠道作用，加强其他培训渠道建设，并根据《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》要求，切实加强党校建设，不断深化教学改革，提高教学质量，有效地完成大规模培训干部的各项任务。同时，要强化对农广校、培训中心的宏观管理，不断改善办学条件，适应我市经济发展需要，增强教育培训的针对性。各镇党委要加强对镇党校的组织领导，加大对党校硬件设施和电化教育设备的投入力度，加强本镇干部教育培训基地建设，发挥主阵地作用。

市委党校要着眼于培养高素质的领导干部，提高领导干部的理论基础、远大眼光、战略思维和党性修养，办好重点培训班。其中，市委党校主要培训副科级以上干部、青年后备干部及村“两委”主要班子成员。各系统、各部门、各行业的党校、培训中心等培训机构负责本系统、本部门、本行业的干部知识更新和业务培训，并进一步拓宽干部教育培训渠道，优化整合教育资源。充分利用高等院校师资、设施等资源优势，采用联办或其他形式，联系高等院校在北流设立教学点或教学班，建立各类干部专业培训教育基地，搞好各方面急需、紧缺人才的培训工作，形成全党动手、全社会参与，多层次、多渠道、大规模的干部培训工作格局，构建我市干部教育培训体系。

3、充分利用现代教学资源及手段，探索干部教育培训新路子。积极采用数字信息技术和网络技术及多媒体手段开展教学，充分利用中央党校北流B级网站等各种现代教学资源，开展远程教学和社会化教学，探索新时期干部教育培训的新路子。根据社会发展的需要，加大对党校投入力度，尽快建立起中央党校北流B级网站，完成中央党校远程教学网的布站工作，并以网站、多媒体、宽带网、远程教学网等为培训载体，进一步加快党校教学手段现代化建设，拓宽干部教育培训的渠道，推动干部教育培训工作上水平上台阶。各镇、各部门、各单位要充分利用信息馆、闭路电视、宽带网和科技情报站等，进一步拓宽干部教育培训渠道。

4、加强干部教育培训师资队伍建设，创新教学方法和培训手段。按照“规模适当、结构合理、素质优良、动态管理、专兼结合、优势互补”的原则，加强对现有干部教育师资队伍的培训和管理，通过选派教师到重点高校进修，到东部沿海发达地区学习，提高现有师资队伍的思想政治素质和教学业务水平。并按照专兼结合，采取多形式，多渠道选聘兼职教师，特别要加大从党政机关、高等院校中选聘客座教授的力度，加大各级党校与其它培训机构之间选派兼职教师的力度，建立干部培训师资库。同时，积极推进教学改革，根据不同层次、不同岗位干部的特点，制定不同的教学方案，采取不同的教学方法。运用启发式教学、情景模拟、案例分析、对策研究、双向交流等方法，避免“满堂灌”，提高学员参与程度，促进教学之间交流与互动，增强培训的吸引力。要采用现代培训方法，提供研讨式、互动式、体验式教学，突出专题教学和案例教学，且通过调整学制、规模、精选内容、教材、改进培训方式，提高培训质量。

在职干部范文篇2

一、学习目的和任务

保持经济平稳较快发展、加快经济发展方式转变的关键一年，2010年是实施“十一五”规划的最后一年。启动实施“十二五”规划的奠基之年，也是加快推动经济社会和谐发展的关键一年。

加速推进新型工业化；以增加农民收入为重点，县十一届五次党代会提出了以优化提升为重点。加速发展现代农业；以提升品位为重点，加速推进新型城市化；以重树形象、重构格局为重点，加快推进旅游二次创业；以重大项目建设为重点，超前谋划‘十二五’规划相关工作；以提高人口素质为重点，推进科技文化教育事业全面发展；以安居乐业为重点，促进社会和谐发展；以深入推进‘平安’建设为重点，切实维护社会大局稳定；以聚集合力为重点，切实加强民主法制建设；以健全完善机制为重点，解决党建薄弱环节问题。十个方面的工作重点和系列举措，认真抓好在职干部理论学习，对于加强学习型党组织建设，提高党员干部的思想素质，进一步推动科学发展、促进社会和谐的能力和水平，切实把转变经济发展方式作为深入贯彻落实科学发展观的重要目标和战略举措。

要以学习贯彻党的十七届四中全会和省委八届七次、八次全委会、州六届四次党代会、县十一届五次党代会精神为主线，今年农业局的职干部理论学习。紧紧围绕推进马克思主义学习型政党建设这一战略任务，以深入贯彻落实科学发展观为中心，以建设学习型党组织为突破口，继续组织在职干部职工深入学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观、社会主义核心价值体系，以及全国、全省、全州、全县“两会”精神，促进在职干部做到真学、真懂、真信、真用、真提高，为推动农业农村经济社会和谐发展提供强有力的思想保证和精神动力。

二、主要学习内容和专题

进一步丰富学习内容，今年农业局的职干部理论学习主要安排四个专题。局属各单位、机关各科室要根据实际情况。增加学习专题，确保理论学习的针对性和实效性。

第一专题：学习中国特色社会主义理论体系。

组织在职干部深入学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论、三个代表”重要思想以及科学发展观，一学习要点：要以《中国特色社会主义理论体系学习读本》为基本教材。努力在深刻领会中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、现实基础、科学内涵和历史地位上下工夫，进一步增强高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性；努力在深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法上下工夫，牢固树立辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论，进一步提高战略思维、创新思维、辨证思维的能力，更好地用党的科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。不断增强坚持“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”自觉性和坚定性。

二学习时间：2011年3月至4月份

三学习材料：中国特色社会主义理论体系学习读本》

在职干部范文篇3

一、加强在职干部教育培训的重要意义

“三个代表”重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想，是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进，实现全面建设小康社会的根本指针。加强干部教育培训工作，推动兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，对于加强各级领导班子和干部队伍的马克思主义理论修养，提高领导水平和工作能力，加快我市经济社会发展，意义重大而深远。

加快我市经济社会各项事业的发展，关键在于建设一支能够担当重任、经得起风浪考验的高素质干部队伍，形成朝气蓬勃、奋发有为的领导层。新的形势和任务，对干部队伍的素质和能力提出了更高的要求。加强干部教育培训工作，大幅度提高干部队伍素质，已成为摆在我们面前的一项紧迫的战略任务。

近年来，我市各级党组织重视抓好干部教育培训工作，干部队伍整体素质有了新的提高。但也要清醒地看到，我们的干部教育培训工作，还不同程度地存在着内容陈旧、方式单一、渠道狭窄、效果不明显等问题。一些干部的思想观念、知识水平、业务素质和工作能力，与新形势新任务要求相比还存在不适应的地方。这些问题不解决，势必影响干部队伍的战斗力，影响事业的顺利发展。我们要从战略和全局的高度，充分认识加强在职干部教育培训工作的重要意义，把这项工作作为兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要举措，作为提高领导水平和工作能力的重要途径，作为建设高素质干部队伍的基础工程，切实抓紧抓好。

二、指导思想和目标要求

加强在职干部教育培训工作，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面建设小康社会奋斗目标和全市改革发展稳定大局，以深入学习贯彻“三个代表”重要思想为首要任务，以提高领导水平和工作能力为重点，以大幅度提高干部队伍素质为目标，树立大教育、大培训观念，放开视野看教育，集中力量抓培训，努力形成多层次、多渠道、大规模教育培训干部的格局，为“实现三步跨越，建设小康德州”提供坚强的组织保证和智力支持。

总的要求是：从今年起，每年抽调五分之一左右的干部参加培训，5年内将全市现有的12.3万名各级各类在职干部及每年新录用的干部普遍轮训一遍。其中，县（处）级以上党政领导干部5年累计脱产培训时间不少于3个月，科级及科以下干部5年累计培训时间不少于2个月，专业技术人员5年累计脱产培训时间不少于2个月。

三、职责分工

根据全市在职干部教育培训总体目标和要求，按照统一领导、分级负责、分类培训的原则，对全市在职干部教育培训工作的职责进行划分，具体是：

市委组织部对全市干部教育培训工作作出统一部署，并负责组织正科级以上党政机关、事业单位领导干部的培训；会同市人事局，负责组织市委、市政府联系和管理的高级专家的培训；会同市委工交工委，负责组织市委管理的国有企业领导班子成员的培训。市直机关工委协同市人事局，组织市直党政机关、事业单位副科级干部的培训。市经贸委负责指导全市企业经营管理人员的培训工作，负责制定培训规划并组织实施。市人事局负责全市国家公务员培训的规划、计划并组织实施；负责综合管理全市专业技术人员和管理人员的继续教育。

市直其它部门（单位）负责对本部门、本单位一般干部进行培训；负责指导并组织本系统干部的业务培训。各行业主管部门、市直各企事业单位，负责对直接联系或管理的专业技术人员、企业经营管理者进行培训。

各县（市、区）党委负责组织对直属部门（单位）和乡（镇、街道）副科级干部，县（市、区）属企业负责人进行培训。

各县（市、区）直部门（单位）一般干部，县（市、区）属企业经营管理者和企事业单位专业技术人员，乡（镇、街道）机关干部的培训，各县（市、区）委组织部负责规划，由各有关部门按照职责分工组织实施。

四、培训内容

加强在职干部教育培训工作，要突出“三个代表”重要思想的学习，坚持一手抓思想政治教育和党性教育，一手抓知识更新和业务培训，全面提高各级领导干部的领导水平和执政能力。

加强理论武装。认真贯彻落实中央、省委和市委的有关部署，精心组织广大干部特别是科级以上领导干部深入学习贯彻“三个代表”重要思想，认真研读党的十六大报告和党章，认真研读同志《论“三个代表”》、《论党的建设》、《论有中国特色社会主义（专题摘编）》等一系列著作，认真研读同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话。要把《“三个代表”重要思想学习纲要》作为重要辅助材料。加强理想信念教育、宗旨观念教育、“两个务必”教育、革命传统教育和廉洁勤政教育。通过教育培训，使广大干部牢牢把握“三个代表”重要思想的本质和基本精神，自觉实践“三个代表”重要思想，不断增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性。

突出能力建设。对各级各类干部，要加强以创新能力为核心、以胜任本职工作为目标的相关能力的培养。对党政领导干部，要着眼于“政治上靠得住，工作上有本事”，重点提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力。要着力抓好党政主要负责同志、新任领导干部和年轻干部的培训。对主要负责同志要加强政治理论、领导水平和民主集中制的教育培训，提高宏观决策和驾驭全局的能力；对新任领导干部要加强业务知识培训，提高履行岗位职责的能力；对年轻干部要加强世界观、人生观、价值观教育，帮助他们解决权力观、地位观、利益观问题，通过培训和实践锻炼，使他们了解党的历史，增强党性修养，树立群众观念，不断提高政治素质和业务本领。对企业经营管理者，要着眼于培养创新精神、创业能力和经营管理水平，主要开展工商管理、现代企业制度基本规范、WTO基本规则的培训以及市场营销、资本运作、人力资源开发与管理、外经外贸、金融财税和MBA课程等知识的学习。对专业技术干部，要着眼于提高科学素养和创造能力，主要开展与本专业、本行业相关的新理论、新知识、新技术的培训。

围绕中心工作搞好培训。加强干部队伍的教育培训工作，既是中央、省委的重大部署，也是我市“实现三步跨越、建设小康德州”的现实需要。为此，要紧紧围绕加快发展民营经济，大力开展招商引资工作，有针对性地开展培训，为积极建设两大“天字号”工程提供有力的组织保障和人才支持。要有计划地组织全市民营企业的经营管理者，通过进行政治理论、市场经济、企业管理、外经外贸、WTO和法律等方面知识的培训，提高他们的经营管理水平和企业核心竞争力，推动我市民营经济的大发展，大跨越。搞好招商引资人才队伍建设，并加强对他们的培训。通过培训，使他们既要掌握区情和招商引资政策，又要掌握全省、全国各地的招商引资动态，借鉴先进地区经验；既要掌握市场经济基本知识，又要有针对性地掌握招商引资的专业知识，熟练运用商业谈判等技能；既要了解国际惯例和规则，又要具备一定的语言交流能力。从而建立起一支熟悉国家政策导向、了解本地经济、通晓涉外法律法规和外经贸知识的稳定的招商专业队伍。

搞好知识更新和业务培训。根据不同类别、不同层次干部的实际需要，以首批12种《全国干部学习读本》为基本培训内容，有计划地组织广大干部学习政治、经济、文化、科技、历史和法律等方面的知识。组织学习先进的经营管理经验和反映当代世界发展的新知识。积极开展新型工业化、信息化与电子政务等专题的培训。加强履行岗位职责所必备的专业知识和业务技能的培训，帮助广大干部特别是中青年干部切实提高知识水平、业务本领和工作能力。

五、培训形式和渠道

全市干部队伍的基本情况是：全市各级各类在职干部共有123330人。其中，市厅级领导干部54人；正县处级领导干部208人，副县处级领导干部912人；正科级领导干部2090人，副科级领导干部7557人；一般干部112509人。培训任务非常繁重。为此，要充分利用好各种培训资源，依托主阵地，拓宽培训渠道，采取多种形式，更好地适应对全市在职干部进行大规模培训的需要。

充分发挥市、县两级党校的主阵地作用。要改善办学条件，挖掘培训潜力，深化教学改革，不断提高教学水平。根据中央分级负责、分类培训的要求，正县处级及以上领导干部由省委党校培训，共262人；副县处级及正科级领导干部由市委党校培训，共3002人；县市区属副科级领导干部由各县市区委党校负责培训，共6970人。全市两级党校5年内需培训9972人。市委党校每年要安排4期，每期培训150人，其中副县处级180人，正科级420人，共600人，5年内培训3000人；各县（市、区）党校每年至少要安排1400人，5年内培训7000人。

充分利用各种培训资源。各部门、各单位要搞好自主培训。充分利用各级党校、干部培训机构和其他社会培训资源，对系统内、行业内干部进行业务知识和履职能力的培训，每年要安排五分之一左右的在职干部参加培训，5年内所有在职干部必须按规定要求轮训一遍。合理利用外地教育培训资源，积极开辟外地培训渠道。市委组织部每年将有计划选派干部，重点进行招商引资、外经外贸、经济管理等内容的培训。

积极创新培训形式。要在继续坚持和完善理论学习中心组等现有培训形式的基础上，加强培训需求研究，不断创新培训形式，探索新的培训方法，增强教育培训的针对性和实效性。要充分运用我市丰富的革命传统教育资源，改进思想政治教育的方式方法。要大力推广个性化、差别化培训，有针对性地举办专题研讨班、短期强化培训班，满足不同类别、不同层次干部的培训需求。要大力发展远程教育，积极推进干部教育培训信息化、网络化建设，充分运用广播、电视和信息网络等载体，加强远程教学和社会化教育，推进培训手段的现代化。要加强教与学之间的交流互动，探索运用“菜单式”选课和研究式、体验式、案例式等教学方法，提高学员参与程度，加强能力培养。

六、加强组织领导

各级各部门要切实把干部教育培训作为一项基础性、战略性工作摆上重要议程，统筹安排，科学制定培训规划和年度计划，明确培训进度，严格质量要求，建立实行干部教育培训领导责任制和目标责任制，将责任落实到有关部门和人员，切实保证培训效果，不走过场。党政主要领导要亲自抓，分管领导要靠上抓，一级抓一级，层层抓落实。要建立健全各级干部教育工作领导小组，明确各成员单位和各有关部门的职责任务，努力形成各司其职、密切配合、齐抓共管、协调高效的工作运行机制，增强工作合力。各县市区委组织部要履行好主管部门的职责，发挥好整体规划、宏观指导、协调服务、督促检查、制度规范的作用。

要按照中央、省委规定，建立起干部教育培训经费。干部培训经费,要列入同级财政预算,切实予以保证.要严格培训经费管理,提高使用效益。要拓展经费来源渠道，积极引导社会、单位投入，实现培训经费筹措多元化。要严格干部教育培训经费管理，节约开支，合理使用，提高经费使用效益。

要坚持把制度建设贯穿于干部教育培训工作的各个方面和环节。建立健全培训机构资格认证制度，严格执行办班计划申报审批制度。各县市区，市直各部门、各单位每年年初要将培训计划及培训机构，报市委干部教育工作领导小组办公室审批。培训结束后，将培训情况报市委干部教育工作领导小组办公室备案。认真落实领导干部调训制度，逐步完善领导干部述学、评学、考学制度。坚持培训和使用相结合，把干部的培训经历、学习表现和成果，纳入干部管理、考核和评价体系之中，作为干部奖惩和使用的重要依据。认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，新提拔担任党政领导职务的干部，应当经过党校、行政院校或者组织（人事）部门认可的其他培训机构5年内累计3个月以上的培训，确因特殊情况在提任前未达到培训要求的，应当在提任后一年内完成培训。

要严格调训纪律。今后，凡省、市委安排的调训计划，要不折不扣地去执行和完成。对无故不参加调训的单位和人员，进行通报批评。

在职干部范文篇4

通过对全区在职干部全员培训进行全面评估，检查《**—**年**市八步区在职干部全员培训计划》（贺八组发[**]23号）的实施情况和任务完成情况，检验干部教育培训的成效，总结经验，查找问题，确保高质量、高水平地完成全区在职干部全员培训工作任务。

二、评估对象

各乡镇和区直单位、部门。

三、评估时间

**年初对**-**年的培训情况进行评估；**年底对**—**年的全员培训情况进行总评估。

三、评估指标

1、综合指标（本项指标总分值100分权重0.3）

1-1、领导重视有专门领导小组，有明确的主管领导和主管部门，能加强对本单位、部门的统一领导和宏观指导，督查严格，措施得力，注重实效。30分

1-2、培训计划制定有切实可行的本单位、部门全员培训计划和年度培训计划，培训目标具体，培训对象、内容、时间符合要求；20分

1-3、经费保障培训经费列入本级(本单位)财政预算并落实到位，培训经费专款专用，在职干部人均培训经费增幅与经济社会发展和干部培训工作要求相适应；30分

1-4、培训基地逐年加大对干部教育培训基地建设的投入，整合培训基地资源，发挥党校、行政学院主阵地等培训基地作用，充分利用其他培训渠道。20分

2、任务指标（本项指标分值100分权重0.3）

2-1、任务具体指标与分值计算：每年按**在职干部全员培训计划完成任务，即：从**年至**年，全区各乡镇和区直各单位每年抽调五分之一在职干部参加至少12天以上的各类脱产培训，全区用3年时间对农村“两委”主要领导轮训一遍。任务完成比例指当年实际接受12天以上脱产培训的干部数与当年应参加全员培训的干部数之比，按四舍五入精确到百分数的第一位小数。

3、质量指标（本项指标总分值100分权重0.4）

3-1、培训内容以思想政治教育为重点，特别要学习好“三个代表”重要思想和十六大精神，突出干部的素质培训，以岗位知识更新、业务知识、法律法规知识等培训作为重要内容，理论紧密联系实际，针对性和实效性强;10分

3-2、培训时间重点培训的干部五年内脱产培训时间不少于3个月(**年以前的评估可以按五年平均脱产时间算)，普及培训的干部每年培训时间不少于12天；10分

3-3、教师素质政治品质好，理论水平高，教学经验和实践经验丰富，责任心强；10分

3-4、教学态度以学员为主体并根据学员特点认真备课，有教案或讲稿，认真对学员们进行辅导、答疑；10分

3-5、教学方法因材施教，重视案例分析、情景模拟，善于运用研究式、互动式等多种教学方法；10分

3-6、教学手段有效运用课件、多媒体、广播电视、网络和远程教学等现代化教学手段；10分

3-7、教学管理有严格的教学检查与听课制度并认真执行，教师严格按培训计划进行教学；10分

3-8、教学效果学员学习积极性高，理论紧密联系实际，重点突出，教师主导性作用发挥好；10分

3-9、学习成效充分调动学员主观能动性，学员对培训感兴趣、喜欢学、听得懂、收获大，学员对培训班意见征询表上各项目的满意率达70%以上；10分

3-10、考勤和档案管理有完善的教师、学员考勤制度并严格执行，教师和学员出勤记录完整，学员培训档案规范。

10分

4、加分指标（本项指标总分值3分权重1）

4-1、评估对象积极拓宽培训经费渠道，多方面筹集经费，干教经费有保障，并逐年增长；1.5分

4-2、开办的重点和普及培训班次富有特色，方式创新，培训效果好。1.5分

四、评估方法

（一）听汇报听取受评单位的年度培训完成情况汇报；

（二）检查检查受评单位在职干部全员培训计划、年度培训计划、有关财政预算和培训经费的具体开支情况（受评单位要准备好培训工作有关文件，以供查阅）；

（三）开座谈会召开有关座谈会，全面了解受评单位干教工作情况；

（四）填表按照评估要求对各评估表进行填写，对受评单位进行系统评估。

（五）抽查

1、随机抽查10个单位(其中企业1个)，5个乡镇的全员培训情况。检点内容包括：在职干部的《**在职干部全员培训登记证书》登记情况，参加2个月以上脱产培训的学员资料归入个人档案情况，社会实践报告、课程论文，培训班档案材料等。

2、对所抽查单位参加全员培训的干部进行培训质量问卷调查，检查内容包括：在职干部的《**市在职干部全员培训质量指标评估表》（表3），将所抽查单位的培训质量评估分值进行平均，作为培训质量评估分值。

在职干部范文篇5

2009年是新中国成立60周年，是深入贯彻落实党的十七大精神、全面推进“十一五”规划顺利实施的关键一年。当前，国际经济形势严峻，保持我县经济平稳较快增长和社会和谐稳定的任务更加繁重，迫切要求我们必须把理论武装工作放在更加重要的位置，用发展着的马克思主义指导新的实践，为实现更长时间、更高水平、更好质量的发展提供强大思想保证。

今年局、馆在职干部理论学习的主要任务，就是围绕开展深入学习实践科学发展观活动，以中国特色社会主义理论体系宣传普及为主线，扎实推进用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民、指导实践的工作。按照中央、省州党委和县委的要求，努力在推动科学理论大众化、通俗化、普及化上下功夫，在真学、真信、真用、入脑入心上下功夫，在提高运用科学理论指导实践、解决问题的实际能力上下功夫。要紧密结合我县经济社会发展实际，结合学习贯彻十七大、十七届三中全会和中央经济工作会议精神，结合学习贯彻省委八届六次全委会、州六届三次党代会和县第十一届党代会第四次会议精神，切实把学习成果转化为推动工作的精神动力和促进发展的思路措施，奋力开创推动××新发展的新局面。

二、学习专题和主要内容

县档案局、馆2009年在职干部理论学习工作，采取集中学习与分散自学相结合等多种形式进行。集中学习以专题学习为主，全年计划开展五个专题的学习，每个季度开展一次，每次学习1~2个专题。具体安排如下：

第一专题：深化对中国特色社会主义理论体系的学习，不断提高党员干部的马克思主义理论水平。

用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，是党的十七大作出的一项重要部署。作为马克思主义中国化最新成果，中国特色社会主义理论体系是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系，内涵十分丰富。局、馆在职干部一定要把深入学习中国特色社会主义理论体系作为一项长期任务，紧密联系中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、发展战略，紧密联系社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的基本目标，紧密联系党的基本路线、基本纲领、基本经验，以《中国特色社会主义理论体系学习读本》为重要教材，认真学习同志和其它中央领导同志关于中国特色社会主义理论体系的重要论述。通过学习，全面把握中国特色社会主义理论体系，进一步加深对“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”的理解;深刻领会中国特色社会主义理论体系的根本立场、基本观点、科学方法，着力从世界观和方法论上提高马克思主义理论水平和认识世界、改造世界的能力，努力做到认识上有新提高，思想上有新收获。

第二专题：深入学习实践科学发展观，加快推动××新发展。

党的十七大全面深刻地阐明了科学发展观，对深入贯彻落实科学发展观提出了新的要求，作出在全党开展深入学习实践科学发展观活动的战略部署。局、馆干部职工要按照中央、省委、州委和县委的统一部署和安排，深入开展学习实践科学发展观活动，认真学习《科学发展观学习读本》、《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，深入学习同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神，深入学习白恩培同志在全省深入学习实践科学发展观活动动员大会上的重要讲话精神。通过学习，进一步全面理解科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。局、馆在职干部要深入学习州六届三次党代会、县第十一届党代会第四次会议精神，准确把握推动××新发展的重要意义、科学内涵、思路目标和措施任务，进一步把思想和行动统一到推动××新发展上来。要认清当前我县发展面临的形势和机遇，明确我县今年工作的总体要求和目标任务，要更加自觉、更加坚定地坚持以经济建设为中心，推动经济、政治、文化、社会、生态五位一体全面、协调、可持续发展，为加快推动××新发展打下更为坚实的基础。

第三专题：深入学习贯彻党的十七届三中全会精神，加快推进社会主义新农村建设。

党的十七届三中全会是在国际形势继续发生深刻变化，我国改革发展进入关键阶段召开的一次重要会议，充分体现了我们党一贯高度重视农业、农村、农民工作的战略思想。局、馆在职干部要深入学习领会党的十七届三中全会提出的推进农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则和战略举措，深刻理解建设社会主义新农村，关系推进农村改革发展全局，关系全面建设小康宏伟目标顺利实现，关系中国特色社会主义事业全面推进，必须作为重大战略任务抓紧抓好。深刻领会新形势下推进农村改革发展的安排部署，坚持把“三农”工作摆在更加突出的位置，坚持把建设社会主义新农村作为战略任务，把走中国特色农业现代化道路作为基本方向，把加快形成城乡经济社会发展一体化新格局作为根本要求，为加快农业大县向农业强县跨越，为推进和谐发展、跨越发展、科学发展作出新的更大贡献。

第四专题：认真学习同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话精神，不断增强继续推进改革开放的信心和决心。

同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话，全面回顾和总结了改革开放30年的伟大历程和辉煌成就，高度评价了党的十一届三中全会的重大意义和历史功绩，系统阐述了改革开放“十个结合”的宝贵经验，通篇闪耀着马克思主义真理的光辉，是指导继续推进改革开放伟大事业的纲领性文献。局、馆在职干部要深入学书记的重要讲话，深刻领会改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，深刻领会改革开放是党在新的历史条件下带领人民进行的新的伟大革命，深刻领会只有改革开放才能发展马克思主义，深刻领会改革开放是推进党的建设的强大动力。学习中要紧密联系改革开放的历史，联系我县经济社会发展的实际，深刻认识必须坚定不移地走中国特色社会主义道路，决不走封闭僵化的老路，也决不走改旗易帜的邪路;深刻认识必须坚定不移地坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策，推进改革开放不动摇、不懈怠、不折腾，深刻认识世界上没有放之四海而皆准的发展道路和发展模式，也没有一成不变的发展道路和发展模式，必须把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走自己的路，建设中国特色社会主义。

在职干部范文篇6

为了深入学习贯彻党的十六大（提醒您：请根据实际修改）、十六届（提醒您：请根据实际修改）三中全会精神和“三个代表”重要思想，适应建立“学习型政党、学习型社会”的要求，全面完成干部全员培训任务，根据全国、全区组工会议的精神和玉林市委有关决定精神，结合我市干部队伍建设的实际，特制定2009～2009年全市在职干部全员培训工作计划如下。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大（提醒您：请根据实际修改）精神，紧紧围绕市委、市政府的工作部署，以大规模培训干部为载体，以全面提高我市干部队伍政治素质、领导水平和工作能力为目标，以提高干部创新能力为重点，进一步解放思想，开拓创新，多层次、多渠道、大规模开展干部教育培训，为我市经济和社会各项事业的健康发展提供坚强的组织保证和智力支持。二、培训对象和培训任务全员培训对象是全市党政机关、企事业单位在职干部。按分工负责、分级管理、分类培训的原则，由市委组织部主管全市干部教育培训工作，在市委的领导下，对全市干部教育培训统一规划，并按照干部管理权限，负责组织全市党政机关副科级以上领导干部，正科级事业单位正、副科级领导干部，副科级事业单位正、副职干部的培训班，镇（街道）副科级以上领导干部和青年后备干部以及村“两委”主要班子成员的培训；市委宣传部负责指导干部理论学习，负责各级党委（党组）理论学习的组织实施和考核；市委政法委负责政法系统干部的培训；市人事局负责制定国家公务员培训的规划和年度计划并组织实施，负责综合管理全市专业技术人员的继续教育；市经贸局负责企业干部的培训以及指导全市企业经营管理人员的培训；市教育局负责干部国民学历教育的综合管理和中小学教师的教育培训；各镇、市直各部门、各单位、各系统按照全市培训计划的统一要求，结合实际制定干部全员培训计划，认真落实各级各类干部的培训，并负责指导、组织实施本镇、本部门、本系统、本单位干部的培训。同时，积极对民营企业的创业人员、技术人员以及个体户、私营企业主开展培训。要努力形成在党委统一领导下，组织部门牵头，各部门积极参与，相互配合并整体形成合力的大规模培训干部工作格局。三、培训内容突出理论武装，抓好干部履行岗位职责所需要的各种理论知识和

业务技能的培训，紧紧围绕执政兴国第一要务和加强党的执政能力建设以及全面建设小康社会要求来丰富、构建创新教育培训内容。一是抓好思想政治教育和党性教育，特别要学习好十六大（提醒您：请根据实际修改）、十六届（提醒您：请根据实际修改）三中全会精神和“三个代表”重要思想，围绕立党为公、执政为民这个本质要求，重点学习关于中国特色社会主义的思想路线、发展道路、根本任务、改革开放和执政党建设等专题，增强贯彻“三个代表”重要思想的的自觉性和坚定性；二是抓好岗位知识更新和业务知识培训，帮助干部掌握新知识、新技能和新本领，尤其要围绕加快我市全面建设小康社会奋斗目标和“振兴工业、服务工业”大会战工作任务，积极开展市场经济、新型工业化、城镇化、信息化和农业现代化等专题知识的培训，提高干部的知识水平，使广大干部的知识水平和工作能力不断适应社会主义市场经济发展的要求；三是法律法规知识培训，加强宪法、行政法规、市场经济法律法规及wto规划知识学习，坚持学法与用法相结合，强化依法行政意识，全面提升各级干部依法行政的能力和水平；四是加强对各级各类干部以创新能力为核心，以胜任本职工作为目标的相关能力的培养，并对“三支队伍”提出重点不同的培训目标。四、培训方式和培训要求创新培训形式，不断开拓新的培训渠道，坚持脱产培训与在职学习相结合，发挥各级党校、行政干校和培训中心等干部培训主阵地的作用，改善办学条件，挖掘培训潜力，深化教学改革，提高教学水平和培训质量。有针对性地举办专题研讨班、短期强化培训班，采取脱产培训、报告会、中心组学习专题讲座、个人自学、“每月一活动”轮训、座谈研讨、双休日专题辅导班等形式，满足不同类别、不同层次干部的培训需求。积极推进干部教育培训信息化、网络化建设，充分利用广播、电视和信息网络等，加强远程教学和社会化教育，推进培训手段的现代化，拓宽培训渠道，并利用各种培训资源，采取灵活多样的培训方式，适应大规模培训干部的需要。在职干部的全员培训，既要突出重点，又要兼顾一般，把培训对象分为重点培训和普及培训两类进行培训。对达到一定级别、担任一定职务的党政机关干部和企事业单位担任中层以上的领导职务或中级职称以上专业技术人员及业务骨干实施重点培训。其中，突出抓好副科级

以上领导干部和优秀青年后备干部的培训，抓好换届后新领导班子成员的培训。对党政机关、企事业单位一般在职干部以及初级专业技术人员等对象实施普及培训。各部门、各单位要按照干部管理权限，准确掌握所管辖的在职干部的数量，确定重点培训和普及培训的对象。企事业单位经营管理者及专业技术人员的培训在其上级主管部门的指导下，根据各自的实际情况，分阶段、有计划地开展培训工作。按照统一领导、分级负责、分类培训的原则，各单位、各部门一定要因地制宜，采取各种培训方式搞好本部门、本单位的培训。重点培训主要通过举办党校主体班、院校进修班、专题研讨班、国外培训班和学历班等类型班次，也可以通过领导干部双休日前沿知识讲座及组织中央党校远程教学听课等方法进行培训。普及培训可结合实际，举办各种短期业务提高班、技能培训班、专题研讨班，以及邀请专家举办各类专业知识讲座和辅导报告进行培训。要求县处以上党政领导干部任期内必须参加不少于3个月时间的脱产培训，其他在职干部每年参加不少于12天的脱产培训，5年脱产培训时间不少于2个月。各部门、各单位组织的培训，要根据本计划要求，在培训内容、培训时间等方面一定要增加学习十六大（提醒您：请根据实际修改）、十六届（提醒您：请根据实际修改）三中全会精神和“三个代表”重要思想等理论武装方面的内容，政治理论培训要占培训时间的1/3。五、主要措施1、加强组织领导，确保大规模培训干部任务落实。实施在职干部全员培训，大幅度提高我市干部队伍素质，是深入学习贯彻十六大（提醒您：请根据实际修改）、十六届（提醒您：请根据实际修改）三中全会精神和“三个代表”重要思想的重大举措，是加强党的执政能力建设的迫切要求，是加快我市全面建设小康社会的必由之路。各级党委、政府要站在战略和全局的高度，切实把干部教育培训作为一项基础性的战略任务摆上重要议程，树立大教育、大培训的观念，放开视野看教育，集中力量抓培训，统筹安排、精心组织。各镇、各部门、各单位党政主要领导既是干部教育的第一参训人，也是第一责任人，既要带头参加培训，又要积极支持安排好干部参加学习培训。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实，确保五年内全体在职干部普遍轮训一遍的任务落到实处。同时，要建立健全干部培训工作领导机构，加强统一领导和宏观指导，强化工作职责，

采取积极措施，做好本部门、本单位五年内的培训规划和年度计划，把五年内在职干部轮训一遍的任务层层分解落实到位，按照干部管理权限和分工负责、分级管理、分类培训的原则抓好干部培训工作。2、加强干部教育培训基地建设，整合教育培训资源，构建干部教育培训体系。充分发挥各级党校在干部教育培训中的主渠道作用，加强其他培训渠道建设，并根据《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》要求，切实加强党校建设，不断深化教学改革，提高教学质量，有效地完成大规模培训干部的各项任务。同时，要强化对农广校、培训中心的宏观管理，不断改善办学条件，适应我市经济发展需要，增强教育培训的针对性。各镇党委要加强对镇党校的组织领导，加大对党校硬件设施和电化教育设备的投入力度，加强本镇干部教育培训基地建设，发挥主阵地作用。市委党校要着眼于培养高素质的领导干部，提高领导干部的理论基础、远大眼光、战略思维和党性修养，办好重点培训班。其中，市委党校主要培训副科级以上干部、青年后备干部及村“两委”主要班子成员。各系统、各部门、各行业的党校、培训中心等培训机构负责本系统、本部门、本行业的干部知识更新和业务培训，并进一步拓宽干部教育培训渠道，优化整合教育资源。充分利用高等院校师资、设施等资源优势，采用联办或其他形式，联系高等院校在北流设立教学点或教学班，建立各类干部专业培训教育基地，搞好各方面急需、紧缺人才的培训工作，形成全党动手、全社会参与，多层次、多渠道、大规模的干部培训工作格局，构建我市干部教育培训体系。3、充分利用现代教学资源及手段，探索干部教育培训新路子。积极采用数字信息技术和网络技术及多媒体手段开展教学，充分利用中央党校北流b级网站等各种现代教学资源，开展远程教学和社会化教学，探索新时期干部教育培训的新路子。根据社会发展的需要，加大对党校投入力度，尽快建立起中央党校北流b级网站，完成中央党校远程教学网的布站工作，并以网站、多媒体、宽带网、远程教学网等为培训载体，进一步加快党校教学手段现代化建设，拓宽干部教育培训的渠道，推动干部教育培训工作上水平上台阶。各镇、各部门、各单位要充分利用信息馆、闭路电视、宽带网和科技情报站等，进一步拓宽干部教育培训渠道。4、加强干部教育培训师资队伍建设，创新教学方法和培训手段。按照“规模适当、结构合理、素质优良、动态管理、专兼结合、优势互补

在职干部范文篇7

一、组织健全，确保学习顺利开展

为了认真抓好理论学习，我们在年初成立了以主任为组长的学习领导小组，确保我办理论学习的顺利开展。在学习中充分发挥了带头示范作用：一是亲自抓思想发动，切实把各成员的思想统一到中央的要求上来，增强大家学习的自觉性和紧迫感；二是亲自指导拟定学习计划，确定学习的内容、时间和方法，明确提出需要解决的主要问题；三是带头自学，带头重点发言，带头调查研究，带头研究新情况、解决新问题、总结新经验。在“一把手”的带动下，全办干部也十分重视理论学习。由于组织健全，责任到位，半年来确保了学习顺利开展。

二、突出学习主题

为了将全办的干部理论学习工作落到实处，在年初就制定了《××县茶办2010年在职干部理论学习安排》，修订了学习制度。每次学习都由办主任亲自主持，切实担当起第一责任人的职责。同时，每位干部树立正确的学习观念，正确对待理论学习，有效克服“工学”矛盾，充分认识参加理论学习是“三个代表”重要思想的要求，是提高政治思想素质和业务水平的必要途径，是更好地履行领导职责的需要，是增强执政能力的首选方法。截止目前，我办集中学习四次，全办干部做到了自觉参加学习，针对学习课题结合实际工作撰写心得体会文章。

三、坚持“五有”，不断提高学习质量

一是有计划安排。年初，我们根据领导分管的工作，确定了发言专题，使每位领导有充分的时间进行调查研究，提早准备，保证了学习质量。

二是有教材和资料。每次学习前，我们都提前通知，将学习时间、地点、学习内容、学习要求及发言人通知每一位成员，并配合学习内容，选择有关书籍和资料，发给每个中心学习组成员，以开阔视野和拓展知识面

三是有学习笔记。要求每位干部职工在积极讨论发言的时候，认真记录，加深印象。

四是有中心议题和中心发言人。我们坚持至少每月一次中学习，每次学习的中心发言人不少于一人。今年主要围绕学习贯彻科学发展观、党的十七届三中、四中全会以及县委十一届五次全体会议和县十五届人民代表大会第三次会议精神、政风行风评议、机关效能建设、争先创优活动、党风廉政等专题进行了学习讨论，通过中心发言人讲解，其它人员补充及互相讨论，最后形成共识，统一思想，理清思路，为全办改革发展提供了强大的思想理论基础。

五是有调研论文。今年以来，我办先后十余次深入基层，分别围绕茶园基地建设、茶叶专业合作社建立，2009年茶产业和生物资源开发创新项目资金运转情况以及我县茶产业发展存在的问题及建议等方面进行深入调研，为进一步做好全县的茶产业发展

工作提供有力的指导，并撰写出论文。

三、严格要求，提高学习质量

系统学习和重点学习相结合。今年以来，我办系统学习了科学发展观、十七届三中、四中全会、市茶产业发展工作座谈会、县委十一届五次全体会议和县十五届人民代表大会第三次会议精神，并运用这些理论和政策来分析和解决我县茶产业发展工作中的重大问题。

在职干部范文篇8

一、学习目的和任务

2010年是实施“十一五”规划的最后一年，是保持经济平稳较快发展、加快经济发展方式转变的关键一年，是启动实施“十二五”规划的奠基之年，也是加快推动经济社会和谐发展的关键一年。

县十一届五次党代会提出了“以优化提升为重点，加速推进新型工业化；以增加农民收入为重点，加速发展现代农业；以提升品位为重点，加速推进新型城市化；以重树形象、重构格局为重点，加快推进旅游二次创业；以重大项目建设为重点，超前谋划‘十二五’规划相关工作；以提高人口素质为重点，推进科技文化教育事业全面发展；以安居乐业为重点，促进社会和谐发展；以深入推进‘平安’建设为重点，切实维护社会大局稳定；以聚集合力为重点，切实加强民主法制建设；以健全完善机制为重点，解决党建薄弱环节问题。”十个方面的工作重点和系列举措，认真抓好在职干部理论学习，对于加强学习型党组织建设，提高党员干部的思想素质，进一步推动科学发展、促进社会和谐的能力和水平，切实把转变经济发展方式作为深入贯彻落实科学发展观的重要目标和战略举措。

今年农业局的在职干部理论学习，要以学习贯彻党的十七届四中全会和省委八届七次、八次全委会、州六届四次党代会、县十一届五次党代会精神为主线，紧紧围绕推进马克思主义学习型政党建设这一战略任务，以深入贯彻落实科学发展观为中心，以建设学习型党组织为突破口，继续组织在职干部职工深入学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观、社会主义核心价值体系，以及全国、全省、全州、全县“两会”精神，促进在职干部做到真学、真懂、真信、真用、真提高，为推动农业农村经济社会和谐发展提供强有力的思想保证和精神动力。

二、主要学习内容和专题

今年农业局的在职干部理论学习主要安排四个专题。局属各单位、机关各科室要根据实际情况，进一步丰富学习内容，增加学习专题，确保理论学习的针对性和实效性。

第一专题：学习中国特色社会主义理论体系。

（一）学习要点：要以《中国特色社会主义理论体系学习读本》为基本教材，组织在职干部深入学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，努力在深刻领会中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、现实基础、科学内涵和历史地位上下工夫，进一步增强高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性；努力在深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法上下工夫，牢固树立辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论，进一步提高战略思维、创新思维、辨证思维的能力，更好地用党的科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。不断增强坚持“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”的自觉性和坚定性。

（二）学习时间：2011年3月至4月份

（三）学习材料：《中国特色社会主义理论体系学习读本》

在职干部范文篇9

一、学习目的和任务

2010年是实施“十一五”规划的最后一年，是保持经济平稳较快发展、加快经济发展方式转变的关键一年，是启动实施“十二五”规划的奠基之年，也是加快推动经济社会和谐发展的关键一年。

县十一届五次党代会提出了“以优化提升为重点，加速推进新型工业化；以增加农民收入为重点，加速发展现代农业；以提升品位为重点，加速推进新型城市化；以重树形象、重构格局为重点，加快推进旅游二次创业；以重大项目建设为重点，超前谋划‘十二五’规划相关工作；以提高人口素质为重点，推进科技文化教育事业全面发展；以安居乐业为重点，促进社会和谐发展；以深入推进‘平安’建设为重点，切实维护社会大局稳定；以聚集合力为重点，切实加强民主法制建设；以健全完善机制为重点，解决党建薄弱环节问题。”十个方面的工作重点和系列举措，认真抓好在职干部理论学习，对于加强学习型党组织建设，提高党员干部的思想素质，进一步推动科学发展、促进社会和谐的能力和水平，切实把转变经济发展方式作为深入贯彻落实科学发展观的重要目标和战略举措。

今年农业局的在职干部理论学习，要以学习贯彻党的十七届四中全会和省委八届七次、八次全委会、州六届四次党代会、县十一届五次党代会精神为主线，紧紧围绕推进马克思主义学习型政党建设这一战略任务，以深入贯彻落实科学发展观为中心，以建设学习型党组织为突破口，继续组织在职干部职工深入学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观、社会主义核心价值体系，以及全国、全省、全州、全县“两会”精神，促进在职干部做到真学、真懂、真信、真用、真提高，为推动农业农村经济社会和谐发展提供强有力的思想保证和精神动力。

二、主要学习内容和专题

今年农业局的在职干部理论学习主要安排四个专题。局属各单位、机关各科室要根据实际情况，进一步丰富学习内容，增加学习专题，确保理论学习的针对性和实效性。

第一专题：学习中国特色社会主义理论体系。

（一）学习要点：要以《中国特色社会主义理论体系学习读本》为基本教材，组织在职干部深入学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，努力在深刻领会中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、现实基础、科学内涵和历史地位上下工夫，进一步增强高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性；努力在深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法上下工夫，牢固树立辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论，进一步提高战略思维、创新思维、辨证思维的能力，更好地用党的科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。不断增强坚持“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”的自觉性和坚定性。

（二）学习时间：2011年3月至4月份

（三）学习材料：《中国特色社会主义理论体系学习读本》

在职干部范文篇10

一、一些干部受职务终身制观念的影响，确保“两个到位”营造调整不胜任现职领导干部的良好氛围。长期以来。一定程度上严重阻碍了干部能上能下制度的贯彻落实。为了彻底转变这种“官本位”思想，主要抓了两个到位”一是思想教育到位。首先加大舆论宣传力度，把干部人事制度改革工作通过电视台、求实快报》等进行广泛宣传，引导干部转变陈旧观念，积极倡导“以素质论人才，凭实绩用干部”新观念，大力推行干部能上能下。其次，加强对干部的官”念教育，县委中心学习组集中学习了中组部的有关法规文件，统一思想认识，克服干部工作中“重上轻下”问题，冲破平衡照顾、求稳怕乱、人情关系的影响，县委主要领导逢会必讲，促使干部树立“为官”并不是终生职业的观念，使每个干部都做到既要有上的精神动力，又有下的心理准备。二是建章立制到位。去年9月份，县委根据省委、市委的规定和有关法律、法规，结合我县实际，制定出台了县调整不胜任现职党政领导干部暂行办法》关于干部辞职的实施意见》等4个文件，规定了13种类型的干部为不胜任现职领导干部及处理措施，制定了不胜任现职干部自愿辞职、引咎辞职、责令辞职的18条规定和操作程序。同时，县委还下发了县干部交流的实施意见》明确10种类型的干部为交流调整对象，使调整不胜任现职领导干部有章可循，有制可依。这些文件出台后，县委要求全县所有领导班子都要组织学习，每个领导班子成员都要熟悉内容，从而增强了领导干部的压力，激发了想事、干事、干成事的工作热情。

县大力推行干部人事制度改革，近年来。积极创新干部选任机制的同时，大胆探索干部“下”方式和途径，大力调整不胜任现职的领导干部。2002年以来，全县共调整不胜任现职领导干部61人，其中就地免职15人、降职调离9人、调离观察34人、责令辞职3人，有效地激发了干部队伍的活力，真正体现了干部能上能下、职务能高能低的用人导向。主要作法是

二、构建“三个体系”，规范调整不胜任现职领导干部的评定标准。要让不胜任现职领导干部“下”得心悦诚服，就必须建立一套科学完善、公平合理、切合实际的干部考核体系，促使广大干部一门心思办实事，一门心思谋发展。我们主要构建了“三个体系”。一是构建政绩量化体系。要坚持“以政绩论英雄，凭德才用干部”，核心的问题和基本的前提是如何量化和评判干部的政绩。近年来，我们对干部的政绩重点是从“点、面、线”三个方面进行量化和考核，“点”主要是考核领导干部所联系的村和为民办实事的情况以及中心工作任务完成情况，“面”主要是考核领导干部分管工作在全县、全市的横向排位情况，“线”主要是考核领导干部分管工作任务完成情况及与上年度或前任的纵向比较情况。同时，为了全面系统地掌握干部的工作情况，我们还建立了干部政绩档案制度，把政绩平庸、工作不突出的干部作为调整的重点，干部在一年中做了什么，有没有工作成绩，政绩档案全部记载，县委以此作为干部嘉奖和提拔调整的重要依据。二是构建群众评议体系。一个干部表现好与坏，群众最了解、最清楚。近年来，我们开展了评选“农民喜爱的干部”、“基层满意的部门”等系列活动，把农民不喜爱的干部和基层不满意的部门作为调整的重点。县委规定，凡连续两年被评为农民不喜爱的干部或基层不满意部门的主要负责人必须进行调整。通过这项活动，我县共有14名农民不喜爱的干部分别被调整交流或降免职，有5名基层反映强烈或不满意的单位主要领导受到了诫勉或换岗调整。三是构建反测评体系。我们在对领导干部的考核中，采取了反测评考察法，把问题多、工作被动、群众口碑不好的领导班子和领导干部作为调整的的重点。在领导干部的测评中，除设置有“优秀、称职、基本称职、不称职”四个评定等级外，还突出设置了责任心不强、创新意识不强、团结协作精神差、能力水平差、自身要求不严等八个问题栏；领导班子测评表中，除设置有“良好、一般、较差”三个综合评价栏外，还特别设置了工作思路不清、民主集中制不好、工作开展难度大等九个方面的问题栏。同时还设置了意见栏，让干部群众能够充分反映自己的意见和建议。去年我们根据反测评考察结果，共评定出二类偏下班子7个、三类班子3个，基本称职干部21人、不称职干部5人，分别对他们给予了诫勉谈话和相应的组织调整，其中，3个三类班子的党政领导和26个考察定为不胜任现职的领导干部全部进行了就地免职或调整观察。

三、建立“四项机制”，疏通调整不胜任现职领导干部的渠道。一是建立竞争淘汰机制。近年来，我们在县委党校、县审计局、县教育局、县交通局、县卫生防疫\站等17个单位开展了科局级领导干部竞争上岗，将领导干部和中层干部放在同一起跑线上竞争。在332个报名参与竞争的干部中，共有85名同志脱颖而出，66名同志走上了科局级领导岗位。有县委党校、县畜牧水产局、柞市派出所等单位的8名领导干部，因演讲答辩、民意测评综合成绩没入围而改任非领导职务。二是建立考察审计机制。我们十分重视对领导班子和领导干部的考察考核，不断改进和完善考核办法，规定在年度考核民主测评中，不称职票达到30%以上的，经考察确有问题的定为不称职；凡当年定为不称职的或在民主测评中胜任票较少且表现不好的干部，就地免职或降职使用。同时，近年来，我们推行领导干部经济责任审计制度，先后对33名党政“一把手”进行任期或离任经济责任审计。通过考察考核和经济责任审计，全县有39名领导干部被淘汰，其中有11人被就地免职，8人降职安排，17人被调离原单位，3名干部被责令辞职，在全县干部群众中产生了良好的反响。三是建立诫勉试用机制。为了帮助有问题的干部振奋精神、改进缺点，去年以来，我们根据年度考核结果，对26名考核评定为基本称职，12名群众意见大、口碑不太好的领导干部，10个考核评定为三类和二类偏下的领导班子的主要负责人进行诫勉谈话，帮助查摆问题，分析原因，制定整改措施，限期改正。目前，已有17名领导干部和6个领导班子解除诫勉，有9名领导干部因整改不力被延长诫勉期，有4个领导班子进行了改组调整。同时，县委对公开选拔的干部和部分委任制干部实施1年试用期，试用期满进行专门考察，达不到任职要求的不予任用。3年来，全县有2名干部考察不合格而未被任用，1名干部被延长试用期。四是建立行为约束机制。针对干部中存在的“懒、散、拖、贪”等突出问题，县委制定了《牢记“两个务必”，规范从政行为的十条规定》，设立监督举报电话和干部作风监督员，严厉禁止干部打牌、从事第二职业、违规驾车和公车私用、上自由班、索拿卡要等，并列入干部年度考察考核范围。县委规定，凡年度考核没有评定为优秀的领导干部和没有评定为一类领导班子的主要负责人不能嘉奖、记功。到目前为止，全县共有69名领导干部没达到这一规定被取消了嘉奖和记功资格，有原江口镇党委书记等7名干部因违反上述规章制度而受到撤职、降免职等处分，从而增强了各级干部的自我约束能力，树立了干部队伍的良好形象。