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医务室范文10篇

时间：2023-03-30 12:54:14

医务室

医务室范文篇1

二.在对学生体检资料进行统计、分析的基础上，做出学生健康评价。

三.做好学生视力保护工作。

四.建立健全传染病管理制度。

五.做好常见病防治工作、体育卫生监督工作和环境卫生监督工作。

六.做好校内计划生育、师生日常诊疗、集体外出保健工作和红十字会工作以及领导临时交办的有关校内卫生和师生健康的其他工作。

医务室负责人职责

一.接受学校总务处及上级有关部门的领导，认真贯彻学校卫生工作条例，按照德、智、体、美全面发展的培养目标，做好学校卫生方面的协调工作。

二.认真制定医务室学期工作计划，拟订学校卫生工作的规章制度，并提出远景规划。

三.定期检查工作计划的落实情况。与室员讨论、分析学校卫生工作进程中随时遇到和可能出现的问题，及时采取措施，以保证工作计划的实现。

四.注意资料收集，认真做好工作总结，正确评价和分析学校卫生工作的效果与效率，及时纠正偏差。

五.工作中做到上情下达、下情上报，经常、及时地向有关领导汇报工作。

六.以身作则，敦促本室人员自觉地做好本职工作。

七.带领本室人员做好预防保健管理、学校卫生与生活制度卫生管理、健康教育与心理卫生管理、学校环境卫生管理、教职工计划生育及医务室工作范围的所有工作。

校医工作制度

一.校医是学校卫生工作的主要组织者和执行者，在总务处的领导下开展工作。制定学校卫生保健工作计划及实施办法，逐步充实学校卫生保健室的设备和用品，保证卫生保健工作的顺利开展。

二.经常向学生宣传卫生常识，上好健康教育课；定期举行卫生知识讲座，提高师生员工的卫生知识意识；制订学校和个人卫生公约，培养师生的卫生习惯，提高师生的健康水平。

三.抓好预防近视工作，经常深入各班指导眼保健操，及时与部分患近视眼学生的相关教师取得联系，了解学生用眼习惯及采光等情况，使近视率与新发病率得到控制。

四.负责每学期一次的学生视力检查，每学年对学生进行一次全面体检，每次体检后要写出分析报告，建立学生健康卡，健全各类卫生保健资料，以掌握学生的生长发育和健康情况。

五.督促检查全校环境卫生、饮食卫生情况。每天上学、放学组织卫生检查，并做好记载、成绩公布与评比工作。

六.配合体育教师抓好体育卫生工作，督促各班教师搞好教学卫生，负责检查学生的个人卫生，并定期评论、交流。

七.及时处理好学生伤害事故及小疾病，必要时负责送医院治疗，并填写处理情况记录表。

学校卫生管理员职责

一.协助政教处、医务室抓好学校环境卫生工作。

二.负责划分清洁区域。组织各班每星期一课外活动时间全面打扫清洁卫生，并负责检查。

三.保持与环卫站的联系，及时运出校内垃圾，保持校园整洁。

四.协助班主任做好学生的劳动安排，并指导学生完成劳动任务。加强对学生的思想教育，帮助学生树立正确的劳动观念，爱护劳动工具。

五.认真做好各班劳动时间和劳动任务完成情况的记载，为评定先进班集体提供依据。

六.负责劳动工具的添置和管理。

清洁工岗位责任

一.负责教学办公楼过道、走廊及楼梯间的清洁卫生。

二.厕所每天冲洗1---2次；每周用洁厕净洗、擦一次，保持坑道污水流畅，无污物、无臭水、无虫。

三.协助做好校园的保洁工作。垃圾桶要经常清洗。

四.负责校园花木浇水、施肥、除虫、修剪等工作。

医务室范文篇2

必须明确说明竞聘岗位。

1、（1）是否无条件服从医务室制定的岗位职责的有关规定。

（2）必须明确说明竞聘岗位。

2、凡上年工作考核评为基本合格以下者不聘，经医务室同意后可以缓聘，在指定的岗位先进行试岗，试岗三个月合格者，方可准予上岗。

3、医务室总负责人的选用由后勤管理处根据本人基本情况和处考核情况直接任命。

二、竞聘人员被聘用后，上岗前与医务室负责人签订合同，不签合同者不予聘用。上岗后不履行岗位职责者按自动离岗处理。

三、岗位聘用的基本标准

1、工作认真负责，责任心强，主动服务意识强。

2、具备本岗位工作能力。

3、自愿服从医务室负责人管理，遵守学院、处、室各项管理制度。

四、在以上同等条件下，上年度考核优良者可优先聘用。

五、根据学院后勤改革实施方案的要求，医务室人员7人，其中医疗保险1人，医生2人，护士4人，参照医务室目前的具体情况。岗位设置：

1、东区医务室：医生1人，护士3人（其中兼职医保1人，药房管理、收费1人）

2、西区医务室：医生1人，护士2人。（其中兼职药房管理、收费1人）

六、要求：

1、医生岗位人员必须有大专以上专业学历，并有一年以上就诊经历者。

医务室范文篇3

必须明确说明竞聘岗位。

1、（1）是否无条件服从医务室制定的岗位职责的有关规定。

（2）必须明确说明竞聘岗位。

2、凡上年工作考核评为基本合格以下者不聘，经医务室同意后可以缓聘，在指定的岗位先进行试岗，试岗三个月合格者，方可准予上岗。

3、医务室总负责人的选用由后勤管理处根据本人基本情况和处考核情况直接任命。

二、竞聘人员被聘用后，上岗前与医务室负责人签订合同，不签合同者不予聘用。上岗后不履行岗位职责者按自动离岗处理。

三、岗位聘用的基本标准

1、工作认真负责，责任心强，主动服务意识强。2、具备本岗位工作能力。

3、自愿服从医务室负责人管理，遵守学院、处、室各项管理制度。

四、在以上同等条件下，上年度考核优良者可优先聘用。

五、根据学院后勤改革实施方案的要求，医务室人员7人，其中医疗保险1人，医生2人，护士4人，参照医务室目前的具体情况。岗位设置：

1、东区医务室：医生1人，护士3人（其中兼职医保1人，药房管理、收费1人）

2、西区医务室：医生1人，护士2人。（其中兼职药房管理、收费1人）

六、要求：

1、医生岗位人员必须有大专以上专业学历，并有一年以上就诊经历者。

医务室范文篇4

一、积极活动，了解和熟悉业务

作为一名二千多师生的大校，成为一名新到的校医，新的学校、新的岗位，尽快了解熟悉有关校医工作的所有业务及职能是做好校医工作的基础，于是报到的第一天，即执记事本，到相关的领导面前请教、记录，争取其意见，抓住了“卫生”、“健康”、“讲课”、“文书”等工作主线，在随后的一段时间里细心体会，并主动去第三中学，虚心讨教，9月中旬在充分的取经验相结合我校实际的基础上，制定上了“实验小学校医工作计划”并呈教各领导。

二、坚持认真工作

关于校园清洁卫生检查和管理

1、本期开学即做了以下工作；

（1）给各年级发放了卫生值周挂牌；

（2）给各班发放了清洁卫生工具；

（3）给各班发放了“关于卫生检查工作建议和说明”（后贴于校园网），提出了一个建议五个要求；

（4）明确了责任公区卫生划分，贴出了“操场公区卫生责任划分彩图”；

以上工作，从物质上和制度上保证了随后的卫生检查工作的开展。

2、坚持每天全校全面卫生大楂，作记录，打分，公布。

（1）未做好清洁的，及时与该班师生取得联系，提出要求；同时，现场记录扣分原因和扣分；对区域划分有疑问的，及时解释澄清；对其它相关问题进行调解；

（2）对未做好清洁的区域进行复查；

（3）配合有扣分疑问的师生，查阅扣分档案。

本期全校10120班次的卫生考核打分，从未发生一起误扣事件。

关于疾病与伤患治疗

3、坚持每天进行全校疾病晨检和记录。

4、本期经校医室治疗的伤病患者，有记载的有322人次，其中外伤较多，有187人次，占58%，均为学生。

5、对传染病患者，作晨检记录，疾控记录，提出隔离要求；嘱咐涉及班师生预防性服药。

6、购买消毒灭菌药剂和工具，安排对传染病涉及场所进行消毒灭菌喷药处理。

本期灭菌消毒喷药640个班次，均有计划、安排、复查、记录。

7、关于传染病患者的复学，对传染病疑似患者或传染病患者康复复学者，要求到具备条件的医院确诊并开具具有县级以上人民医院加盖公章的诊断书，书上明确注明是否仍具有传染性。

8、竭力做好融离休学者及家属的解释工作，对不听劝阻的，认真做好记录，并向上级作好汇报，保留因此导致疫情扩大造成后果而追诉的证据和权利。

9、配合地方病防治所对全校学生进行了尿碘化验及碘丸的发放。

本期发现传染病学生86人次，其中以腮腺炎、水痘为主要发病，83人经做工作（登记、给患者及家属讲清情况，提出隔离要求和用药建议）后按规定进行了休学隔离和治疗：仅1人报经校领导和疾控中心协助，劝其采取了隔离措施。发现隔离率百分之百。

必要时向学校领导，疾控中心，教育局等相关部门汇报情况。

关于上课

10、完成了学校教务处安排的“心理与卫生讲座”任务，做了备课资料和听课记录。

医务室范文篇5

一、积极活动，了解和熟悉业务

作为一名二千多师生的大校，成为一名新到的校医，新的学校、新的岗位，尽快了解熟悉有关校医工作的所有业务及职能是做好校医工作的基础，于是报到的第一天，即执记事本，到相关的领导面前请教、记录，争取其意见，抓住了“卫生”、“健康”、“讲课”、“文书”等工作主线，在随后的一段时间里细心体会，并主动去第三中学，虚心讨教，月中询在充分的取经验相结合我校实际的基础上，制定上了“实验小学校医工作计划”并呈教各领导。

二、坚持认真工作

关于校园清洁卫生检查和管理

1、本期开学即做了以下工作；

（1）给各年级发放了卫生值周挂牌；

（2）给各班发放了清洁卫生工具；

（3）给各班发放了“关于卫生检查工作建议和说明”（后贴于校园网），提出了一个建议五个要求；

（4）明确了责任公区卫生划分，贴出了“操场公区卫生责任划分彩图”；

以上工作，从物质上和制度上保证了随后的卫生检查工作的开展。

2、坚持每天全校全面卫生大楂，作记录，打分，公布。

（2）对未做好清洁的区域进行复查；

（3）配合有扣分疑问的师生，查阅扣分档案。

本期全校10120班次的卫生考核打分，从未发生一起误扣事件。

关于疾病与伤患治疗

3、坚持每天进行全校疾病晨检和记录。

4、本期经校医室治疗的伤病患者，有记载的有322人次，其中外伤较多，有187人次，占58%，均为学生。

5、对传染病患者，作晨检记录，疾控记录，提出隔离要求；嘱咐涉及班师生预防性服药。

6、购买消毒灭菌药剂和工具，安排对传染病涉及场所进行消毒灭菌喷药处理。

本期灭菌消毒喷药640个班次，均有计划、安排、复查、记录。

8、竭力做好融离休学者及家属的解释工作，对不听劝阻的，认真做好记录，并向上级作好汇报，保留因此导致疫情扩大造成后果而追诉的证据和权利.

9、配合地方病防治所对全校学生进行了尿碘化验及碘丸的发放。

必要时向学校领导，疾控中心，教育局等相关部门汇报情况。

10、完成了学校教务处安排的“心理与卫生讲座”任务，做了备课资料和听课记录。

医务室范文篇6

回忆半个学期的工作，在学校各级领导的理解，信任、支持与肯定中，在全校师生的尊重与配合中，更在主管校长、主管主任及许多热心人的指导与帮助下，得以顺利地开展，改善与加强，取得了较好的成绩，本学期校医室的工作主要有：

一、积极活动，了解和熟悉业务

作为一名二千多师生的大校，成为一名新到的校医，新的学校、新的岗位，尽快了解熟悉有关校医工作的所有业务及职能是做好校医工作的基础，于是报到的第一天，即执记事本，到相关的领导面前请教、记录，争取其意见，抓住了“卫生”、“健康”、“讲课”、“文书”等工作主线，在随后的一段时间里细心体会，并主动去第三中学，虚心讨教，9月中询在充分的取经验相结合我校实际的基础上，制定上了“实验小学校医工作计划”并呈教各领导。

二、坚持认真工作

关于校园清洁卫生检查和管理

1、本期开学即做了以下工作；

（1）给各年级发放了卫生值周挂牌；

（2）给各班发放了清洁卫生工具；

（3）给各班发放了“关于卫生检查工作建议和说明”（后贴于校园网），提出了一个建议五个要求；

（4）明确了责任公区卫生划分，贴出了“操场公区卫生责任划分彩图”；

以上工作，从物质上和制度上保证了随后的卫生检查工作的开展。

2、坚持每天全校全面卫生大楂，作记录，打分，公布。

（2）对未做好清洁的区域进行复查；

（3）配合有扣分疑问的师生，查阅扣分档案。

本期全校10120班次的卫生考核打分，从未发生一起误扣事件。

关于疾病与伤患治疗

3、坚持每天进行全校疾病晨检和记录。

4、本期经校医室治疗的伤病患者，有记载的有322人次，其中外伤较多，有187人次，占58%，均为学生。

5、对传染病患者，作晨检记录，疾控记录，提出隔离要求；嘱咐涉及班师生预防性服药。

6、购买消毒灭菌药剂和工具，安排对传染病涉及场所进行消毒灭菌喷药处理。

本期灭菌消毒喷药640个班次，均有计划、安排、复查、记录。

8、竭力做好融离休学者及家属的解释工作，对不听劝阻的，认真做好记录，并向上级作好汇报，保留因此导致疫情扩大造成后果而追诉的证据和权利.

9、配合地方病防治所对全校学生进行了尿碘化验及碘丸的发放。

必要时向学校领导，疾控中心，教育局等相关部门汇报情况。

关于上课

10、完成了学校教务处安排的“心理与卫生讲座”任务，做了备课资料和听课记录。

医务室范文篇7

【关键词】大学生医疗保险制度；模式创新；互联网+；数据库

2008年10月，我国出台了《关于将大学生纳入城镇居民基本医保试点范围的指导意见》（简称《指导意见》），正式将大学生医保制度统一纳入到城镇居民医疗体系中，并于2009年将该政策在全国范围内推广，从而确立了各级政府财政支持下学生自愿参加的城镇居民基本医疗保险制度。《指导意见》规定，大学生医保的参保范围为各类全日制普通高等学校(包括民办高校)、科研院所中接受普通高等学历教育的全日制本专科生、全日制研究生。保障方式为大学生住院和门诊大病医疗按照属地原则，通过参加学校所在地城镇居民基本医疗保险解决，学生按照当地规定缴费并享受相应待遇。大学生医疗保险制度的根本原则是“以政府补贴为主，个人缴费为辅”，从总体上来说是个福利政策。但在实践中，该制度逐渐显现出诸多弊端，没有能完全解决大学生的医疗保险问题。互联网技术的发展为我们解决许多问题提供了手段。本文从大学生医疗保险制度的现存问题出发，探究运用互联网技术进行模式创新来解决大学生医疗保险制度中存在的问题。

一、大学生医疗保险制度现存的问题

（一）校医务室医疗服务质量低现行大学生医疗保险制度下，各高校基本上都是要求享受大学生医疗保险报销的患病学生先到校医务室就诊取药，对校医务室药房提供的用药，学生只需自付药费的10%-30%左右。若病情校医务室无法处理，由校医务室开具转诊单规定学生到指定医院就诊。由此可见校医务室提供的医疗服务是大学生医疗保险制度体系中一个重要的环节。然而很多高校医务室的医疗服务不规范，部分校医坐诊态度敷衍，病历填写内容不全甚至缺失，开的药陈旧且效果不好，使得大学生普遍对校医务室满意度低。

（二）重复参保问题突出随着新型农村合作医疗保险（简称新农合）在我国的普及，很多农村大学生在上大学之前就跟着家庭参保了新农合。新农合的报销范围大致包括门诊费用、住院所产生的药费、检查费、化验费、手术费、治疗费、护理费以及大病医疗费用等。而参保大学生医疗保险后，学生的医疗费用可以通过学校所在地城镇居民基本医疗保险（简称城居保）解决，城居保的报销范围为住院和门诊大病、门诊抢救医疗费等。由此可见新农合和大学生医疗保险的报销范围极为相似，若都投保就会造成重复保险。同时新农合和大学生医疗保险都属于社会医疗保险，根据社会保险制度规定，同一被保险人不得因同时参加承保范围相同的两种社会保险而享受双重待遇。因此，同时参保两个险种的情况下，发生的医疗费用只能在一处报销。如果已参保新农合的学生不了解这一点又购买了大学生医疗保险，既不能扩大受保范围，也不能获得另外的保险补偿，会导致不必要的浪费。

（三）受保需求难以得到满足大学生正年轻，大部分身体素质良好，突患重大疾病的可能性低，一般只会有些感冒发烧之类的小病。大学生医疗保险的诊疗范围和用药范围参照的是城居保，只可以报销大病医疗费用和住院费用，因此学生很难在平日的小病治疗中得到实惠。同时每学年每位学生可报销的医疗费设有一定的上线，学生真正患大病时能得到的补偿金额其实很少。另外，现在大学生不仅学习书本上的知识，也会有很多在校外实习实践的机会，但年轻人普遍缺乏足够的自我保护意识和能力，难免偶尔会有意外死亡事故发生。大学生医疗保险在意外伤害导致死亡方面存在盲点，如果学生没有购买其他商业医疗保险，一旦真正发生意外学生家庭将得不到保险补偿，容易引起家长和学校之间的纠纷。

（四）报销效率低下获得大学生医疗保险门诊报销要将医院病历、发票、用药清单、市民卡、转诊单等材料提交给校保办公室审核，办公室每月集中办理报销一次，凡有任一材料缺失都不给予报销。对于住院报销，学生要提供发票、明细账、出院小结，由校保办公室报到市社会保障局，再由市社会保障局和市财政局进行审核，一般需要3-6个月才能得到报销。另外学生寒暑假期间就诊发生的费用，需个人垫付，待开学后才能凭借上述材料获得报销。总之整个报销流程手续繁杂，耗时长，效率低下，极不方便。

二、利用互联网技术解决大学生医疗保险制度问题的具体措施

（一）建立患者电子档案系统部分高校医务室的校摇历很随意，有时甚至不写病历，开药也较为草率，使得学生无法放心地在校医务室就诊。因此可以以每位学生为单位，建立患者电子档案系统，规范校医务室的医疗服务。学生每次在校医务室就诊时，校医必须在患者电子档案系统中填写病历及开药情况，不得直接用纸写或不写。这样每位学生的就诊信息都会被记录在系统中，学生能够随时在手机端登录查看自己的就诊档案，如有疑问可及时在线上和校医沟通交流，增强校医务室医疗服务的透明度与可信度。同时若病情校医务室无法处理，学生转诊去医院治疗时，电子档案系统中的就诊记录也可给医院的医生提供参考。另外政府有关监管部门也能够通过校医务室使用该系统的情况对其服务进行监督和评级，促使校医务室不断提高自身水平，发挥好在大学生医疗保险制度中应有的作用，使公费医疗的效用实现最大化。

（二）建立互联网医疗保险数据库很多学生对自己已参保的保险了解模糊，不清楚具体的受保范围、保险金额，赔付方式，甚至有些学生不知道自己已参保了几份保险。因此利用互联网建立一个医疗保险数据库十分必要。数据库一方面录入学生已参保保险的具体资料，特别是保险程度、保险范围和保险期限，另一方面通过参保得到过的报销也会被记录其中。当学生购买新的医疗保险进行数据录入时，数据库会自动将其和已参保保险的资料进行比对，若保险范围有大量重合，会建议学生不必购买，这样就能有效避免重复参保的问题。另外，数据库还会分析每位学生的参保情况是否足以帮助其减轻患病时的经济负担，如若不能，会推荐购买一些商业保险来加深受保程度，扩大受保范围，增强对风险的抵御力。保险公司也可以利用数据库进行大数据分析，得出市场偏好，进而设计出更多符合大学生实际需求的新型商业医疗保险，使大学生医疗保险体系更加多元化。

（三）建立大学生医疗信息互通机制由于目前报销方和医院信息不互通，学生事后必须提供很多证明材料才能获得报销，效率极为低下也浪费了大量人力物力。因此建议在报销方和医院间搭建信息互通平台。参保学生在医院就诊时，患者电子档案及相关材料会实时同步传输到报销方。同时报销方也有权从互联网医疗保险数据库中调取学生的参保信息，便于快速准确地计算出可报销的金额，再将该金额信息传输给医院。在学生就诊结束进行缴费时，医院直接给出扣除过医保报销金额的账单，即学生当场能获得大学生医疗保险带来的实惠，减轻了经济负担，也省去了事后繁琐耗时的报销流程，提高了效率。

医务室范文篇8

功能社区卫生服务发展现状

实际上，我国功能社区开展基本卫生服务由来已久。从上世纪九十年代末开始，北京、武汉、西安等城市的高校和企业功能社区的医院或医务室就逐步开始向社区卫生服务体系转型［4，5］，特别是在2006年以来社区卫生服务体系建设步入快速发展的大背景下，各城市通过将高校和企业等拥有特定职能和人群的功能社区逐步纳入到社区卫生服务体系的范围中来，本质上起到了为社区人群提供基本医疗卫生服务的功能。随着功能社区概念的引入以及功能社区卫生服务的提出［6］，为发展和完善社区卫生服务体系，拓展和延伸社区卫生服务功能，北京、上海、深圳等城市从2010年开始先后在党政机关、企事业单位、学校和商业楼宇等功能社区开始探索拓展和延伸社区卫生服务功能的实现路径和发展模式［7］，通过建立功能单位与社区卫生服务机构和医院之间的良好协作，确保功能社区人群能够切实享受到安全、有效、方便、优质的基本公共卫生和基本医疗服务。(1)开展社区卫生诊断，了解人群健康需求。在专业公共卫生服务机构指导下，功能单位医务室或功能社区卫生服务机构利用每年功能单位人员的体检报告等相关资料进行年度社区卫生诊断，或根据对功能单位人群的健康需求调查，了解本社区人群健康整体水平和主要健康需求，提出改善人员健康状况的意见及建议。(2)深入功能社区人群，开展健康教育与健康促进活动。功能社区人群由于职业的特殊性，具有特殊的健康需求。目前，北京、上海等地针对功能社区人群的健康状况和存在的主要健康问题，一是定期组织开展诸如健康大讲堂等大型讲座及现场义诊活动，有的功能单位甚至已经形成“每月一讲”的制度;二是组织功能社区人群开展工间操、戒烟、健步走等健康促进活动，社区卫生服务机构给予必要的指导和协助。如卫生部医务室针对党政机关人群健康特点开展了工间操、控烟和健康饮食等活动，并加强监督和控制，提高功能社区人群的参与度。(3)以慢性病管理为切入，开展人群健康管理。在辖区大医院的指导下，社区卫生服务机构与功能单位医务室协同，对本机构患有高血压、糖尿病等慢性病的患者进行重点管理，定期进行随访等服务。上海市闸北区、北京交通大学等功能社区从社区常见慢病入手，对患有高血压、糖尿病、冠心病、脑卒中等慢性病患者进行慢病规范化健康管理;北京市根据功能社区人员需要，探索开展了“知己健康管理”和中医“三伏贴”等特色服务，将适宜的中医保健送到功能社区。(4)发挥桥梁作用，开展转诊预约服务。即使在一些卫生资源丰富的城市以及规模较大的功能单位，功能单位人员到大医院看病仍然是一大难题。鉴于这种情况，在卫生行政部门的协调下，功能单位医务室与对口医院建立转诊绿色通道，完善转诊机制，对需要到医院就诊的人员，经医务室登记、联系对口医院进行预约挂号，方便了功能社区人群转诊就医。目前功能社区卫生服务在管理模式上主要有两种形式，一种是通过将高校、企事业单位等功能社区医院(医务室)向社区卫生服务机构转型，逐步纳入到社区卫生服务体系中，即“转型模式”;另一种是通过建立功能单位(医务室)、社区卫生服务机构和医院之间良好的协作关系，将社区卫生服务的基本服务内容逐步覆盖到功能社区人群，即“协作模式”。“转型模式”在部分城市已经形成制度，如武汉市、北京市在发展社区卫生服务的早期阶段即将几乎所有高校职工医院或医务室、部分企事业单位医务室整体转型为社区卫生服务机构，接受卫生部门的行业管理，但是其人财物仍然隶属于功能单位，政府仅对其提供的基本公共卫生服务实施考核后给予专项经费补助。而“协作模式”尚处于起步探索阶段，功能单位医务室(或保健室)其人财物完全隶属于功能单位，卫生行政部门对其没有投入责任和管理权限，医务室与所在辖区内的社区卫生服务机构及上级医院之间实际上是一种较为松散、灵活的关系，其工作开展主要建立在沟通和协调的基础上互相配合，共同开展。在协作机制方面，以北京市为例，在推进功能社区卫生服务过程中，逐步形成“三点两线”的协作模式:“三点”是指功能社区单位、社区卫生服务机构、大医院，“两线”是指功能社区与社区卫生服务机构，功能社区医务室与大医院建立良好的沟通协作关系。具体操作上，建立功能社区、大医院、社区卫生工作主管部门的联席制度，确定负责人，定期组织召开会议，沟通协商解决问题，保障各项工作的有效组织和落实。大医院或社区卫生服务机构对医务室人员定期进行业务培训，或组织医务室人员到社区卫生机构或大医院进修学习，提高医疗服务能力。在完善内部管理机制方面，部分功能社区卫生服务机构内部成立健康管理中心，抽调专门人员负责功能社区卫生服务的开展和管理。以北京交大为例，在社区卫生服务中心成立健康管理中心，对高校人群开展健康需求调查，并在部分院系开展健康管理试点，针对不同服务对象的需求提供个性化的健康服务，探索建立家庭契约式服务和更加适宜有效的社区居民健康促进和健康管理新模式，通过健康管理的过程，将科学的健康生活方式传递给功能社区成员，在节约经费开支，有效降低医疗费用支出方面已初显成效。

政策建议

提高认识，转变理念，将功能社区卫生服务逐步纳入社区卫生服务体系功能社区卫生服务实质上是对社区卫生服务的进一步拓展和延伸，其服务提供机构应该是基层卫生服务体系的重要组成部分。政府和相关部门应明确开展功能社区卫生服务的作用与意义，将其逐步纳入到社区卫生服务体系中来;在服务提供过程中，转变观念，勇于创新，建立全面健康管理的服务理念，加强功能社区卫生服务内涵建设，进一步丰富社区卫生服务，促进体系建设的完善，在基层卫生服务中发挥更大的作用。明确政府责任，加强统筹协调，完善筹资与补偿机制一是明确责任，加强领导，坚持属地化管理，卫生行政部门应承担起主要管理责任，为功能社区卫生服务体制机制建设提供有力的政策保障;二是明确各相关部门和机构的职责，加强统筹规划和综合协调，逐步建立协调联动的工作机制，提高工作效率，改善工作效果;三是建立长效稳定的经费保障机制，尽快建立与社区卫生服务发展相适应的投入政策和筹资机制，科学测算、合理核定社区人员及服务提供经费投入;四是改革和完善补偿机制，逐步建立“费随人走”或“费随事走”的补偿机制，一方面促使社区成员具有基本医疗保健服务机构的自行选择权，另一方面也建立起基层卫生服务机构的竞争与激励机制，提高工作效率和质量。以健康需求为导向，以慢病管理为切入点，积极探索人群健康管理和家庭医生式服务模式首先，应明确以健康需求为导向，根据不同类型功能社区人群的健康需求，如机关事业单位伏案工作时间长，工作压力大，企业时间就是效益，高校教师不坐班等工作特点，有针对性的开展社区卫生服务;其次，应充分利用居民健康档案，了解居民健康状况并确定社区内主要健康问题，评价社区居民卫生服务需求与服务利用的可获得性，提出本社区优先解决的卫生问题，制定科学合理的工作方案，有条不紊地开展工作;再者，应以开展家庭医生团队式服务为契机，以社区常见的高血压、糖尿病等慢病管理为突破口，逐步完善相关服务规范和流程，建立慢病防治的新模式，提高慢病综合防制和健康管理水平;同时，以健康教育为重要手段，定期开展健康知识宣传、健康咨询与指导等服务，通过逐步构建“以人为中心”的社区卫生服务模式，使功能社区广大民众能够切实感受到社区卫生服务带来的益处。加强人才队伍建设，注重信息化建设，着力提升健康管理能力和水平首先，应以提升服务能力为核心，着力建立人员配置与需求相匹配的人力资源配置机制，培养和造就一支“下得去、用得上、留得住”的高素质基层卫生人才队伍。其次，通过多种渠道和方式，对基层卫生服务人员开展理论培训和实践训练，从理念、知识和技能等不同层面全方位提高服务水平和健康管理能力。同时，应重视卫生信息系统建设的统筹规划，注重信息系统的整合和利用，建立起以健康档案为基础的，区域互联互通的信息化管理体系，为提升健康管理水平提供技术支撑。注重健康需求开发与宣传引导，提高功能社区参与度鉴于功能社区人群的工作性质和健康管理的特殊性，科学分析人群健康需求是有效开展相关服务和做好健康管理的基本前提。应科学分析功能社区人群的健康问题，确定社区需优先解决的卫生问题，合理开发功能社区人群的健康需求，探寻健康服务需求与提供的有效契合点，制定行之有效的服务提供方案;同时应加大宣传和引导，使功能单位领导者和功能社区成员充分认识到健康管理的重要性，充分调动积极性，提高功能社区成员参与度。

本文作者：王芳李永斌丁雪刘利群周巍胡同宇工作单位：中国医学科学院医学信息研究所

医务室范文篇9

一、领导重视、经费保证。

学校专门成立了健康教育领导小组管理学校卫生工作，小组成员经常在一起研究学校卫生工作，本学期学校加大了对卫生经费的投入，改造了旧教学楼的窗户，增加了室内光线，提高了桌面照度，并利用大量资金扩建厕所，使其蹲位与男、女生人数比达标，借创省实小契机，两次全面粉刷了室内外墙壁，校园绿化，美化呈现新气象。另外学校还为食堂购置了消毒柜，为卫生室添置了部分医用器械。

二、加强常规管理，形成卫生常规。

学校卫生工作纳入学校工作计划，卫生室开学前就规划好职责分明的保洁区，确保每日小扫不断，医务室每天组织由各班劳动委员组成的“红十字”卫生监督员进行逐班检查并及时反馈，每月参与三项活动红旗评比，对不爱护环境的学生采取教育、罚扫改过的方法督促其养成良好的行为习惯。

个人卫生周周查，每周四晨会课为卫生晨会，各班就学生个人卫生行为习惯进行教育，并检查学生个人卫生，记录本送医务室查阅。

教学卫生时时看，学校采取由校长牵头——教导处具体实施——卫生室监督的形式，每天由教导处巡课，分管领导、校医经常听文化课，为此，医务室还专门制定了“京口实小关于教学卫生若干规定”，把各科目卫生细化于纸上，号召广大教师在教学中关爱学生身心健康。

食堂卫生关系着全校师生的健康，医务室经常监督检查食堂卫生，对不符合卫生要求的地方如淘米器具的洗晒，炊事员的个人卫生状况等及时提出意见和见议，此外，医务室负责随时与纯净水供水单位联系，保证供水及时，每月的学生饮奶数及时统计，保证每月供奶正常，事情虽小，头绪繁多，如奶卡遗失、损坏，多奶少奶等都能做到及时联系解决，使师生满意，家长放心。

三、加强健康监测，防患于未燃。

本学期元月初，医务室和体育教师共同配合对全体学生进行视力、身高、体重的检查测量，重视学生近视的防治，宣传发动患近视等常见病的学生到医院治疗，及时收回治疗回执，共收到龋齿治疗回执19张，近视治疗回执9张。对一年级师生进行眼保健操电视直播教学，并在十月中旬开展了眼保健比赛，学生眼保健操操作正确率均在85%以上，经常利用各种机会建议教师重视学生眼保健操和读写姿势的指导，以及良好用眼卫生习惯的培养。

加强对季节性疾病以及一些多发病的防治，及时进行如食物中毒的预防，呼吸道传染病的预防等卫生知识讲座，配合防疫站，象山医院做好百破、流感疫苗的接种，驱虫康的服用，做到有宣传发动，有组织落实，高质量地完成任务，未发生一例差错。组织各班劳动委员，让他们做好本班的小小保健员，对教室通风等教室环境随时监督，对学生中的一些不文明的行为随时揭发。针对学生外伤事故较多的现象，医务室对每次外伤都记录在册，及时通报，总结经验教训，尽量减少外伤。

四、提高教学质量，强化健康意识。

医务室范文篇10

坚持以病人为中心的理念，充分履行区卫生局的法定监管职责，全面加强全区基层医疗机构监管体系和制度建设，规范医疗行为，提高医疗质量，保障医疗安全，促进基层医疗机构科学健康发展，为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的基本医疗卫生服务。

二、活动范围及主要内容

对全区基层医疗机（含社区卫生服务中心、社区卫生服务站、居委会卫生所、医务室、诊所及门诊部）以及一级综合医院、专科医院进行全面清理整顿，围绕依法执业、规范医疗行为，狠抓传染病防控、消毒隔离、医疗废物处置等重点工作，纵向到底，横向到边，逐一清查不留死角，全面增强基层医疗机构法律意识和依法执业意识，提高医疗质量安全水平。严厉打击无证行医、出租承包科室、聘用非卫生技术人员、超范围执业、违法医疗广告等违法行为，进一步规范医疗服务市场秩序。

（一）全面清理整顿，摸清机构底数（6月15日前完成）

1.对全区基层医疗机构（含社区卫生服务中心、社区卫生服务站、居委会卫生所、医务室、诊所及门诊部）以及一级医院、专科医院注册、审批、校验管理开展全面复核清理工作，并将相关信息在“医疗机构注册联网管理系统”进行更新，确保联网管理系统数据与医疗机构实际信息、数量的一致性。“国家基层医疗机构电子信息档案系统”的填报，按照国家卫生和计划生育委员会、国家中医药管理局、省卫生厅和市卫生局下一步的部署和要求办理。

2.根据《医疗机构基本标准》以及全区基层医疗机构人员、设备和技术水平，重新严格核定诊疗科目，明确执业范围。达不到基本标准的，依法暂停执业，责令限期整改。经整改仍不达标的，注销《医疗机构执业许可证》。并进一步规范医疗机构许可审批和《医疗机构执业许可证》填写，登记号码与本级卫生统计部门共同确定，规范使用22位分类代码。

3.进一步加强和推进规范化诊所建设,区卫生局结合清理整顿工作，严把评审标准，加快工作进度，确保今年11月底前规范化诊所建设率达到100%。并且及时将规范化诊所的名单向社会进行公示，并报市卫生局备案。

（二）加强制度建设，规范执业行为

1.加强对全区基层医疗机构和一级医院执业行为的监管，指导我区基层医疗机构加强基础规章制度建设，落实医疗核心制度，严格抓好法律知识、业务知识和技能培训及考核。区基层医疗机构以及一级综合医院要建立依法执业档案，规范日常管理，落实医疗质量安全事件报告制度，按时限和要求向区卫生局报告医疗质量安全事件，健全医疗质量安全责任制。禁止只登记一级诊疗科目的医疗机构开展技术复杂、风险大、难度大、配套设备设施条件要求高的医疗服务项目。

2.医务人员（含执业医师、执业助理医师、乡村医生、护士、医技人员等）要严格按照相应的法律、法规及规定开展执业活动。

3.区基层各医疗机构（含社区卫生服务中心、社区卫生服务站、居委会卫生所、医务室、诊所及门诊部）以及一级综合医院、专科医院要按照有关法律法规，参照病历管理规定，健全完善门诊记录制度，确保门诊病人和诊疗情况的可追溯性。加强处方管理和使用，规范处方书写及保存。基层医疗机构要建立处方点评制度，社区卫生服务中心和一级医院设立处方点评工作小组或者指定2名以上专（兼）职人员，开展每月不少于一次的处方点评工作。区卫生局指定部分点评工作小组，明确责任范围，负责对辖区内村卫生室、社区卫生服务站等其他基层医疗机构开展处方点评，及时干预无适应证用药或违反《抗菌药物临床应用管理办法》中的抗菌药物分级管理规定，超越权限开具抗菌药物等行为。处方点评每月至少开展一次。

4.遵照药品说明书使用药品，严格把握药品适应症、禁忌症等。指定专职或兼职人员负责药品不良反应监测报告工作，及时报告药品不良反应信息，保证今年工作指标顺利完成。重点规范抗生素、激素等药品的使用。严禁使用过期药品和医疗器械。严格落实抗菌药物静脉输注管理制度，居委会卫生所、医务室、诊所和社区卫生服务站使用抗菌药物开展静脉输注活动，应当经区卫生局核准。基层医疗机构和一级医院、专科医院依法享有处方权的医师、乡村医生和从事处方调剂工作的药师，经县级以上地方卫生行政部门组织相关培训、考核。经考核合格的，授予相应的抗菌药物处方权或者抗菌药物调剂资格。

5.认真贯彻落实基本药物制度，纳入制度实施范围的医疗卫生机构要严格执行基本药物全部配备使用、网上采购及零差率销售等政策。加强抗菌药物临床应用管理，基层医疗机构只能选用基本药物（包括省增补品种）中的抗菌药物品种。

6.规范开展预防接种服务。基层医疗机构和人员必须取得区卫生局的资质认证后方可开展预防接种服务。具备接种资质的医疗机构要认真遵守《预防接种工作规范》，严格执行第一类疫苗免费接种政策，严禁强行推广第二类疫苗，及时处置和报告疑似预防接种异常反应。

（三）严抓消毒隔离，杜绝感染事故

1.加强区基层医疗机构（含社区卫生服务中心、社区卫生服务站、居委会卫生所、医务室、诊所及门诊部）以及一级医院、专科医院手术室、透析室、口腔科、产房、消毒供应室及注射室等重点部门的管理。严格执行注射操作规程，做到“一人一针一管一用一消毒”，杜绝一次性医疗用品复用。

2.加强和规范全区基层医疗机构（含社区卫生服务中心、社区卫生服务站、居委会卫生所、医务室、诊所及门诊部）以及一级医院、专科医院医疗器械的清洗、消毒、灭菌等重点环节管理，定期开展消毒与灭菌效果检测，并建立记录。基层医疗机构（含社区卫生服务中心、社区卫生服务站、居委会卫生所、医务室、诊所及门诊部）以及一级医院、专科医院要建立健全一次性医疗用品、消毒剂、消毒器械等进货验收登记制度和使用管理制度，索取、审核相关许可证明等文件，建立健全相关档案。防范医院感染，保障医疗质量和患者安全。

3.口腔诊疗机构要严格落实《医疗机构口腔诊疗器械消毒技术操作规范》，建立、健全消毒管理责任制，切实履行职责，确保消毒工作质量。医务人员应当掌握口腔诊疗器械消毒及个人防护等医院感染预防与控制方面的知识，遵循标准预防的原则，严格遵守有关的规章制度。进入病人口腔内的所有诊疗器械，必须达到“一人一用一消毒或者灭菌”的要求；凡接触病人伤口、血液、破损粘膜或者进入人体无菌组织的各类口腔诊疗器械，包括牙科手机、车针、根管治疗器械、拔牙器械、手术治疗器械、牙周治疗器械、敷料等，使用前必须达到灭菌；接触病人完整粘膜、皮肤的口腔诊疗器械，包括口镜、探针、牙科镊子等口腔检查器械、各类用于辅助治疗的物理测量仪器、印模托盘、漱口杯等，使用前必须消毒。

4.严格落实基层医疗机构（含社区卫生服务中心、社区卫生服务站、居委会卫生所、医务室、诊所及门诊部）以及一级医院、专科医院感染和传染病报告制度，做到早发现、早报告、早处置，杜绝迟报、漏报、瞒报等现象。

5.落实《医疗废物管理条例》，规范医疗废物分类收集、存放、标识，做好医疗废物处置交接时间、种类、重量等登记工作。医疗废物交送市医疗废物集中处置中心集中处置。确定本单位医疗废物收集、运送、处置方式，确保医疗废物集中处置规范、安全。

（四）加大执法力度，严肃查处违法行为

1.严厉打击无证行医行为，查处未取得《医疗机构执业许可证》擅自开展执业活动的机构、未取得《医师执业证书》、《乡村医生执业证书》擅自开展诊疗活动的假医、游医。查处聘用非卫生技术人员、超范围执业等违法行为。

2.重点查处公立医疗机构将科室或房屋出租给非本机构人员或其他机构，打着医疗机构的幌子，利用欺诈手段开展诊疗活动的行为或销售药品、保健品及医疗器械的行为。

3.严肃查处违法医疗广告行为。按照国家工商总局等13个部门下发的《医疗广告专项整治》要求，落实医疗广告监测制度，对未取得《医疗广告审查证明》擅自医疗广告、篡改《医疗广告审查证明》内容医疗广告的违法行为依法严肃查处，以违法医疗广告为线索，加大综合执法检查力度，对违法严重的医疗机构依法吊销其有关诊疗科目，直至吊销《医疗机构执业许可证》。省卫生厅网站及时公示《医疗广告审查证明》及广告样本，每月公布撤销《医疗广告审查证明》的机构名单以及违规医疗机构的监测及处理情况，落实违法医疗广告黑名单制度，建立违法行为医疗机构法人告诫谈话、约谈和重点监管制度,进一步规范医疗广告市场秩序。

三、活动阶段

集中整顿工作分为工作部署、组织实施、总结评估三个阶段。各阶段时间安排和工作重点如下：

（一）工作部署阶段（2013年4月下旬）。召开启动会议，制定切实可行的集中整顿工作实施方案，部署集中整顿具体工作。全区基层医疗机构（含社区卫生服务中心、社区卫生服务站、居委会卫生所、医务室、诊所及门诊部）以及一级医院、专科医院要按照活动方案的要求，制定本单位的集中整顿和整改计划，明确工作重点、组织分工和活动安排，抓好各项工作内容的落实。

（二）组织实施阶段（2013年4月下旬-10月）

1.全区基层医疗机构（含社区卫生服务中心、社区卫生服务站、居委会卫生所、医务室、诊所及门诊部）以及一级医院、专科医院按照集中整顿方案要求,结合2010年省厅印发的“全省基层医疗机构‘规范服务行动’工作方案”,对临床科室、辅助科室、药房、实验室等部门全面梳理排查，查找医疗服务和质量管理方面的漏洞、薄弱环节，认真开展自查整改，不断加强管理，重点做好依法执业、制度建设、病历书写与处方点评、规范诊疗、服务环境、收费管理、院感控制和临床输血管理、医疗纠纷处理、安全管理、重点传染病防控、医护队伍建设、重点科室建设等十二项重点工作,完善质量、安全管理体系，提高医疗质量，保障医疗安全，规范医疗行为，提升依法执业意识和服务能力。（附件1）

2.医疗机构复核清理。在医疗机构自查整改的基础上，区卫生局将会下大力查找基层医疗机构的安全隐患和薄弱环节，夯实医疗机构监管工作基础，切实提升各医疗机构的医疗服务能力。区卫生局将对全区基层医疗机构和一级医院逐一复核清理，复核清理结果应及时与“医疗机构注册联网管理系统”同步进行更新，信息更新做到及时、准确、齐全、不漏项，并与医疗机构的实际情况和数量一致。

3.监督执法检查。区卫生局和区卫生监督所将按照本方案，组织基层医疗机构和一级医院开展自查自纠，各单位按要求上报自查报告。5月份，区卫生局和区卫生监督所将组成检查组集中开展一次监督执法检查，每个检查组至少3人，由医政管理、监督执法、临床和疾控专家等人员组成，对本局复核清理的医疗机构全部检查，覆盖率要达到100%。将采取明查暗访，突击检查等有效方式，对重点片区、重点单位，重点环节进行检查，严厉查处违法违规行为，确保监督检查扎实有效，不走过场。检查人员要填写《医疗机构监督（督导）检查表》留存备查。建立监管档案，一户一档，确保每次监督执法的记录规范、齐全。

4.区卫生局结合集中整顿工作，加大规范化诊所创建的工作力度，严格按照创建标准审批挂牌，建立和完善“统一标准、统一制度、统一档案、统一标识、统一管理、统一发牌”的管理制度，确保今年11月底前规范化诊所建设率达到100%。区卫生局每月采取一定形式向社会公示规范化诊所的名单。

（三）总结评估阶段（2013年11月-11月30日）。区卫生局于2013年11月对集中整顿工作进行总结评估，研究分析基层医疗卫生机构集中整顿情况。

四、工作要求

（一）加强组织领导，落实工作责任。全区基层医疗机构（含社区卫生服务中心、社区卫生服务站、居委会卫生所、医务室、诊所及门诊部）以及一级医院、专科医院要高度重视此次集中整顿工作，严格按照区卫生局集中整顿方案的要求认真做好自查整改工作。区卫生局将按照集中整顿方案部署，加大监督检查力度，落实监管责任制和责任追究制。区卫生监督所及基层卫生监督协管员要积极配合此次开展的医疗卫生机构集中整顿活动，认真搞好辖区医疗卫生单位的清理整顿、摸底排查和日常监管工作，及时准确的上报医疗卫生机构信息和数据，分工协作，形成合力，确保集中整顿工作取得实效。

（二）科学设置规划，充实监督力量。区卫生局将根据市卫生行政部门的医疗机构设置整体规划，科学设置基层医疗机构，完善医疗卫生服务体系，满足人民群众基本医疗服务需求。严格按照有关法律、法规、规章、规范性文件的要求，进一步完善许可审批程序，规范许可审批行为，建立健全许可档案。疏堵结合，对符合设置规划及标准的，严格按程序审批；对符合规划但达不到标准要求的，坚决不予审批，杜绝“不审批、乱审批”的现象。按照“谁许可、谁清理”的原则，逐一复核，该整改的整改，该撤销的撤销。区卫生监督所要加强医疗服务监管队伍建设，充实力量，配齐专业技术和执法工作人员，安排专人负责基层医疗机构监管工作和集中整顿工作。

（三）探索长效机制，强化常态监管。区卫生局和区卫生监督所将按照标本兼治、综合治理的原则，组织公立医疗机构和疾控机构积极参与，进行业务指导。充分依托区卫生监督所、卫生监督协管力量，建立基层医疗机构日常巡查制度，对基层医疗机构的巡查每年不得少于2次。积极借鉴诊所规范化建设的经验，探索建立基层医疗机构和一级医院、专科医院管理模式，建立常态化、系统化和制度化监管长效机制。强化与工商、宣传、公安、药监等部门的协调配合，建立联合工作机制。通过热线电话、满意度调查及第三方评价等方式，及时受理和解决人民群众反映的问题。