业余范文10篇

业余范文篇1

以“三个代表”的重要思想为指导，以经济建设为中心，用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党和教育广大人民群众，面向现代化，面向世界，面向未来，努力提高自身素质，增强适应能力，创新能力和竞争能力，不断加强和提高全体干部职工的政治素质和理论水平。

二，学习时间

根据上级的要求，结合我乡的实际情况，每月的日为集中学习时间，业余自学时间不得少于10天。

三，学习内容

1，认真学习和贯彻“三个代表”的重要思想。

2，学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。

3，学习届中，中全会会议精神。

4，学习以金融知识为重点的市场经济理论。

5，学习《行政许可法》。

6，学习计划生育政策法规。

7，学习现代管理知识，法律法规知识，努力提高工作水平和创新能力。

8，学习适合于农村又切合实际的科技实用技术，帮助和引导农民早日走上致富道路。

四，学习人员

乡政府全体干部职工及站，所的工作人员。

讲课人员：党委书记，党群副书记，宣传委员。

五，学习要求

乡干部，职工（含站所人员）学习率达100%，并且每次学习要有记录，有讲稿，有考勤册。乡党政领导要写两篇以上的学习心得体会，一般干部职工保证有五篇学习心得体会，年终列入考评内容。

六，学习目的及效果

通过学习把社会主义精神文明建设的认识提高到新的高度，新的境界，进一步解放思想，转变观念，搞活经济，实现两个根本性转变，努力调整产业结构，使之合理化，逐步使我乡的政治，经济，文化和生活纳入法制化管理轨道，使全乡人民早日走上脱贫致富的道路。

七，具体制度

1，乡党委，政府要为干部职工业余自学提供帮助和支持，有针对性地推荐学习书目辅导材料。

2，每季抽查一次学习笔记。

3，每一个月开展一次学习交流活动。

业余范文篇2

党的十七届六中全会明确的指出，文化馆是政府办的群众文化事业单位，是公益性的给社会提供无偿艺术服务的单位。那么如何在新的历史时期取得新的发展，抓好新时期业余团队建设是事业发展十分关键的一环，是一项软件建设中的基础性的工程，文化馆的业余团队，是推动群众性文艺创作的园地，是继承、发掘民俗民间文艺资源的基地，是活跃、丰富群众文化娱乐活动的重要载体，是提高人民群众文化素养的自我教育的阵地。随着社会主义市场经济体制的建立和改革开放的不断深入，探索和研究新时期业余团队建设机制，确立新的发展思路和新的动作方式势在必行。首先，文化馆业余团队建设在观念上要有新的转换，要确立精神文明建设与社会主义市场经济发展的一致性，同时还要确立群众文化艺术生产规律和社会主义市场规律的协调性，所以在新时期文化馆业余团队建设必须把握好四个特性：业余团队建设的科学性体现在，从总体上看业余团队建设是文化馆面向社会的一种特有的文化活动，它有着自身的规律，遵循其规律就是遵循科学，反之就是反科学的，它必须遵循整个社会发展的大环境，这个大环境就是为经济建设服务的中心和社会主义市场经济的构建，同时，它又是群众性的活动，具有公益性的特征，它必须遵循艺术生产发展的规律，因而业余团队建设必须通过社会调查和社会实践，从中找出规律，制订出符合实际的建设方针和训练方案，才能取得较好的效果。

业余团队建设的艺术性主要是指，在辅导中充分发挥主观能动性，用各种创造手段，根据被辅导者不同的年龄、层次、性格差别、能力等多种因素，进行辅导，把人们在生活中积累的情感和体验变成众多人心寻找到独特的属于自己的表现方式来体现。无论是戏曲、音乐、舞蹈作品的创作、排练进行辅导，还是对整台群众文艺节目的演出，辅导工作者从帮助业余演员排练修改作品，包括舞美化妆等等，都在辅导者的具体指导下进行，渗透着辅导工作者对生活的思想情感。业余团队建设的业余性与计划经济时代所讲的业余性在内涵上已有了很大的变化，由于社会主义市场经济构建，我们文化馆对业余团队建设必须坚持业余，它不可能也没有必要再像过去那样，通过以工养文等方式去养一批文艺骨干，它必须走社会化发展的道，由于科技时展，人们审美要求不断深化提高，可以把社会上的各类艺术资源，打破地域，打破群专界限，通过活动来进行配置，进行优化，来去自由，点面线结合，没有包袱，服务面扩大，业余团队永葆青春。

业余团队建设坚持参与性，这与计划经济时它所讲的参与性在内涵上也有了很大的发展，随着人们对文化生活需求的不断提高及社会主义市场经济建立和改革开放的深入，企业文化、商业文化、社区文化、旅游文化全面发展，各个单位与部门已经形成了自己的文化热点，也涌现了一批爱好文化艺术的领导和个人，作为文化馆，就必须抓住这些热点和个人，针对他们的喜爱，建设好相关业余团队，就有良好的双向效应，这些业余团队就有了强大生命力。新时期文化馆业余团队建设，通过观念转换，还必须要探索、培育新的机制，在具体的操作中，还必须处理好三个关系。处理好业余团队纵向辅导与网络建设的关系。文化馆团队建设必须走社会化和网络化之路，否则就很难发展、稳定和提高，其理由有二条：一是队员分布来自各单位、各部门，这就决定着团队的业余性、社会性和复杂性，因此，必须与队员所在单位和部门协调好关系，并结成网络，并取得他们的支持与关心；二是随着人们物质生活和精神文化生活质量的提高，群众的欣赏水平，对文化馆团队的要求也必然会越来越高。处理好团队精神培育与培养文化艺术名人的关系。纵观中、外团队发展，不难看出，一个名牌团队，一个成功的团队，离不开一种强烈的富有个性化的支柱，那就是团队精神，因此，文化馆业余团队建设中也不可忽视团队精神的培养，要根据业余团队的自身的特点，设计好内在和外观的业余团队精神和业余团队形象，在群体推出的同时，每一个业余团队都必须有一定知名度的演员，这样，业余团队活动的质量也有了一定保证。

处理好自立机制建设与基地建设社会支持的关系。文化馆业余团队的生存与发展，也必须要有一定的经济保障，因此，必须依靠社会，同时也要有产业化的意识，寻找自己的依托，建好基地。除了业余团队基地建设之外，还应对业余团队的机制进行探索，一是激励机制，如为队员提供培训、深造、外出学习、观摩等机会，帮助队员解决工作、生活等方面的困难，以调动队员的积极性，增强队员的凝聚力；二是分配机制，对非公共产品生产的活动，对业余队员也要实行按能分配的活动补贴，效益奖励，主演津贴等办法；三是人才机制，业余团队队员的选择要按思想素质、文化艺术素质为重要依据，择优录用，并做好新陈代谢工作，不断吸收新队员，永葆业余团队的生机与活力。文化馆的业余团队建设只有不断适应新形势发展的要求才能常抓常新。

业余范文篇3

关键词:男子篮球;发展现状;发展趋势

1前言

1．1问题的提出。山东省篮球可走持续发展的道路。篮球在中国经历了漫长的历史演变，并随着社会的不断发展，我们的物质水平生活水平有了很大的改善。随着人们对体育审美要求的提高，篮球逐渐成为一种健身、娱乐和竞技的球类运动，中国各项盛大赛事的成功举办，促进了篮球运动的发展和篮球比赛的可持续发展1．2相关概念。1．2．1可持续发展可持续发展这个理论，是学者上世纪80年代提出的，其表明发展(可持续)不仅是为了满足当代人的需要，而且同时也不损害后代人满足发展模式的需要的能力。1．2．2山东省篮球比赛的可持续发展我省的男子篮球竞赛的可持续发展属于体育的可持续发展范畴，体育的可持续发展又是体育运动中满足不同群体需求的一个目标和过程。而我省男子篮球赛的可持续发展则有利于提高山东省教育的教学质量，同时也能实现教育所强调的平等。

2研究目的及意义

篮球作为现代经济运动的一部分，由于其对每一位篮球爱好者的身体素质和体能需求高，在我省具有非常好的运动氛围，并且在运动过程中富有对抗性、合体性、娱乐性、技巧性和观赏性等。然而，随着社会政治体制改革的深入，后备人才的萎缩，群众篮球基础能力水平的薄弱，市场不完备，企业发展缺乏等一系列问题，对山东省篮球项目的进一步发展构成了威胁，如何改善和克服危机并推动山东省篮球业余比赛的持续、健康、稳定的发展?可持续发展理论，对我们来说是我们所经历的最合理程度的发展。较以前来说，这是一个全新的发展观的概念，可持续发展所体现出来的作用和影响，已经深度的渗透到了我们平时生活中的每个角落和领域。将可持续发展的理论一直到山东省男子篮球业余比赛的发展模式中来，是对可持续发展的一种延伸和扩展。

3研究对象与方法

3．1研究对象。本文的研究对象是参加2016年山东省男子篮球争霸赛山东省男子篮球业余俱乐部联赛的队伍，该比赛分为四大赛区:东营赛区(东营、日照、淄博、滨州)、潍坊赛区(潍坊、烟台、青岛、威海)、聊城赛区(聊城、菏泽、德州、枣庄)、济南赛区(建安、泰安、莱芜、临沂、济宁)，每个赛区的前两名将进入决赛，决赛将在威海地区举行。3．2研究方法。3．2．1文献资料法。通过文献收集、访问、调研、收集和整理国内可持续发展理论、发展趋势和山东省的体育发展对中国篮球运动的发展趋势和设计，展开了讨论，以期为以后的发展提供参考。3．2．2逻辑分析法。在网上查找文献资料和论文整理的过程中，用了分析、讨论和探究等研究方法。

4山东省男子群众篮球、业余联赛的研究现状

4．1群众篮球研究现状。群众篮球，它一般都是以街头篮球的形式出现，因其运动技巧新颖而且让人眼前一亮具有美感，不受天气和场地的限制，所以一直是主要的人工娱乐活动之一。该街球形式一直都是以展示优秀的个人篮球技术和展示个性为主要目的，深深的受到人民的喜爱。在运动场上，人们可以通过花哨的技巧和绝妙的配合来找到自信、让自己快乐和放松、释放平时生活中积攒的压力、表现个人风格。可以让人们感受到人生价值观，让他们产生自豪感，让人们快乐，让人们的身心得到良性的满足。它也可以协调人的心理状态，缓解人的压力，同时也是一种沟通手段。4．2业余联赛研究现状。于2016年举办的山东省男子篮球业余联赛(分区预赛)预赛，在9月19日和9月21日在东营赛区和聊城赛区这两个赛区开赛，紧接着的9月23日和10月9日，潍坊和济南两个赛区也随后开始。对于这一比赛，是2015年第一次开办，其着重是面对我省各地市篮协组织、企事业单位的业余篮球爱好者们。因为这是一场争夺所有篮球爱好者的比赛群体，所以比赛的规模更大，吸引了很多城市周边的篮球爱好者。

5山东省男子篮球业余比赛的意

5．1学生参加男子比赛的意义。篮球运动的普及与篮球运动的多样性和综合性密切相关。同时篮球运动相比其他运动吸型昂木来说，是一项更显综合性的体育运动，其技术动作内容的多样性和竞赛的综合过程也有着密切的联系，因为技术动作的繁多，就表明了竞赛过程一定是激烈的。值得一说的是，经常打篮球对促进人们的身心发展也起到了促进作用。一方面，有利于学生的心理健康能够得到良性的延伸，能丰富和学生的篮球技术基础水平;另一方面也有利于培养学生的团队合作意识，让学生理解篮球不是一个人的运动，而是五个人的，团结就是力量。5．2山东省男子篮球业余比赛的情况。据调查发现，目前山东省男子篮球比赛的情况都不相同。比如说，有些地区的男子篮球比赛它所形成的方式和习俗，也会有相应较好的规模和水平;而有的地区恰恰相反，由于习俗或者设施条件等其他外部原因，则不举行男子篮球比赛。再比如说，有些学校为了男子篮球比赛能够获得更好的发展，会组织属于自己的篮球队伍和较好的正规的训练;而有的则是另外一些想法，则是为了应对考试，而且组织一些相对来说并不成体系的不规范的训练方式方法。

6山东省男子篮球业余比赛的可持续发展的影响因素

6．1山东省男子篮球业余比赛的可持续发展的物质性影响因素。男子篮球业余比赛过程中，会受到什么影响?那就是男子篮球业余竞赛的物质因素。通常情况下，男子篮球业余比赛的物质因素是指山东省男子篮球业余比赛的可持续发展的经济投入，从山东省的基本情况来看，学校对于男子篮球比赛的可持续发展的经济通瑞并不是很乐观，因为一直强调学校的素质教育的原因，但是并没有得到真正的落实，许多学校不重视篮球的可持续发展，也没有认识到男子篮球赛的可持续发展对于学校教育的重大作用。6．2山东省男子篮球业余比赛的可持续发展的技术性影响因素。影响篮球业余比赛的可持续发展的另一个因素就是技术的影响，男篮业余比赛的可持续发展的技术性影响因素通常是指对广大群众男子篮球赛的可持续发展的技术的投入对于山东省男子篮球业余比赛的可持续发展的训练系统的建设，就目前山东省的基本现状来看，山东省的大部分学校没有一些专业的男子篮球队，这与学校自身的条件有关，首先是男子篮球比赛的资金方面的投入，其次是一些其他的技术性的投入，最重要的是男子篮球比赛的训练程度。合理化、正规化和科学性的训练能在技术方面给予很大的帮助。

7结论与建议

7．1结论。(1)可持续发展理论，相对于是人类发展观来说，这是一大进步，是我们依靠科学性的理论、可持续发展的理论和系统研究所得到的成果，这是探究可持续发展的山东省篮球业余比赛的合理方法。(2)要想山东省男子篮球业余比赛能更好的在可持续发展道路上走下去，首先就是要以广大篮球爱好者为基础，然后不断的渗透突破校园篮球的发展中去，最后两者相辅相成，就可以促进可持续的不断发展进步。(3)山东省男篮取得飞速的发展，为我省乃至全国培养了很多的优秀后备人才，场地设施方面也满足基本的篮球训练，但值的一提的是，山东省篮球项目学校、企事业单位地理位置分布很不均匀，导致整体区域性的实力相差较大。7．2建议。(1)本研究是宏观条件下对山东省男子篮球业余比赛的可持续发展进行的俄理论的研究，研究的重点是对山东省男子篮球业余比赛的可持续发展理论的研究和构建，并没有对其可持续发展作进一步的探究。(2)相应部门应尽快的完善相关系统政策，加大经费投入，寻找其他的合作方式，引进具有现代化的场馆建设，为学校篮球组织的队伍提供更好的训练条件。(3)严格落实培训计划，提高科学训练效果，掌握运动员的基本技能，不要追求成就，急功近利，而是要关注下一代身心健康的协调发展。

参考文献:

［1］白喜林．中国篮球的持续发展和后备力量［J］．北京体育大学．1999，(3):96．

［2］朱启贵．可持续发展评估［M］．上海:上海财经大学出版社，1999．

［3］董新光．我国体育可持续发展研究现状分析［N］．中国体育报，2002年11月28日，第七版

［4］杜德春．山东省篮球传统项目学校男子篮球队现状分析［D］．山东:山东师范大学，2011．

［5］迟宝成．现代男子篮球运动发展趋势的研究［J］．希望月报(上半月)，2007，(11):26

业余范文篇4

一、以全民健身为平台，营造业余训练氛围

1、通过各单项体育协会活动，促进学校体育业余训练开展。

我区现有注册羽毛球、乒乓球、篮球、足球、围棋、武术、跆拳道、体育舞蹈、长跑等单项体育协会13个和俱乐部10个，在我区的单项体育发展中起着基础推动作用。通过各单项体育协会活动与学校业余体育训练的结合与延伸，营造业余训练开展氛围，提高业余训练的影响力和社会知名度。增加学校对业余体育训练的支持与信心，扩大体教结合的深度。

2、积极倡导学生参与社会文化体育活动，带动学校体育业余训练开展。

我区从年初开始，全年举办有乒乓球、羽毛球、足球、棋类等各项全区性体育活动20余项次。特别是在我区的“彩色周末”“全民健身日”等公益展演，都会有如跆拳道、武术、体育舞蹈等学生体育表演。学生在社会活动中的积极参与，极大地烘托了赛场气氛，同时也带动了我区学校业余体育训练的开展。

3、依托区位优势，吸引京津技术人才资金的投入，改善场馆设施的建设，推动学校体育业余训练开展。

我区现有标准体育场地5个、非标准体育场地59个；体育馆4个、综合房5个、轮滑场3个、游泳馆5个、网球场2个（7块）、羽毛球馆9个（场地60片）。去年新增综合馆1个，羽毛球馆1个，改建区体育场内篮球场地5片，增建室外塑胶小篮球场地1个。社会性投资健身俱乐部3个，引资北京宝迪沃健身俱乐部480万元、凯迪沃健身俱乐部600万元在我区建设健身会所。通过依靠政府投入、企业赞助、社会各界支持以及体育场馆设施的商业化运营，我局去年投资200余万元对乒乓球馆、羽毛球馆、武术馆、篮球场、足球场进行了修缮、维护。筹资800万元新建的区全民健身活动中心，今年上半年投入使用。

二、坚持“体教结合”的原则，以学校为基础，搭建业余训练开展平台

学校业余训练是竞技体育发展的基础。认真落实“健康第一”的指导思想，紧扣“选拔苗子，组建队伍，基础训练，积极输送”这一主题，本着普及与提高相结合，依托教育部门和传统学校建立单项训练基地，把体育部门管理优势、政策优势与学校的生源优势、师资优势、场地优势有机结合起来，狠抓区少儿业余体校及其业训基地、区体育传统项目示范学校和各学校运动队的建设，为业余训练开展搭建平台。

1、既要以人为本，读训并重，育人成才，全面发展；又要科学施教，科学训练，提高质量，提高效益，提高成才率。逐步完善考评细则，强化督促指导，努力营造良好的业余体育训练工作氛围。

抓好体校日常业余训练工作，合理安排业余训练时间。平时训练每天晚上2小时，双休日下午3小时，节假日每天上午训练半天,这样就做到了读训兼顾。同时引导学生不上网吧、不去游戏厅，养成良好的生活学习习惯，增进了学生身心健康，增强了学生体质。对刻苦训练成绩优秀的学生，采取鼓励表扬、免收训练费等奖励措施，鼓励其积极参加训练。对现有的学员进行登记归档，依据学生家庭住址及户口所在地实施造册。随时记载和掌握学员的训练情况，以利于学员成绩的提高和会员的输送与转接。经综合评定将被挑选学生列为重点后备人才，此后对其进行长期跟踪考察，定期测试，并给予适当照顾，达到保证重点的效果。对现有的乒乓球、足球、篮球、武术、围棋等项目开展梯队训练，科学选才，将为省、市体校各专业队及大学院校输送更多更好的体育后备人才。

2、改革体制，搞活机制，坚持走“体教结合”道路，抓好特色体育项目工作。以区少儿体校为基地，走出体校办体校，建立多元结合的“大业训体制”。

利用区少儿体校专业训练优势，深入基层学校，“请进来，走下去”，以免费训练、联合办学等形式，扩大生源队伍。在每周一至周五下午五点放学后，在区体育场对区新华路小学、二道巷小学和炸子市街小学1-4年级约80余名学生进行集中训练1.5小时，免费开展了足球、篮球、羽毛球等运动项目，普及推广体育技能。同时还与其他各学校合作，选派教练员，协同各学校体育教师，利用学校大课间，普及业余训练工作。今年重点在我区工业街小学、东升路小学和相国庙小学建设羽毛球、武术、乒乓球、篮球等训练基地。

3、抓好传统项目学校和后备人才基地建设，以完善机制为重点，纵深推进体教结合。一是进一步强化体育和教育部门的会商机制，密切部门联系。二是进一步完善了体教结合的激励机制。今年，拟联合出台《区体育后备人才输送奖及突出贡献奖奖励办法》，充分调动各级各类学校特别是体育教师培养后备人才的工作积极性。三是进一步加强体育和教育部门共同培养体育后备人才的协作机制。设立评定了区级传统项目学校9所，保证寒暑假和平时学生体育训练时间，做好项目普及和提高。今年将设立区少儿体校单项训练基地4所，进行挂牌。

4、开展好青少年体育竞赛，以学校体育为重点，以赛促训，增强青少年体质健康发展。我区每年组织一次全区中小学生运动会，各学校组织一次校运会。全区性中小学生篮球、乒乓球、武术、健美操、棋类等比赛活动也竞相举办。并且积极组队参加省、市级各项比赛。去年，区少儿业余体校利用节假日组织小足球学员参加了北京“国安杯”校园小足球比赛和秦皇岛全国少儿足球夏令营活动以及市冬季滑雪活动。活动的开展，增长了学员的见识，提高了刻苦训练的自觉性。我区少儿体校足球队、羽毛球队与北京国安足球俱乐部、北京董炯羽毛球学校共建“北京国安足球俱乐部青少年足球训练基地”和董炯羽毛球学校分校。我们拟在7月份与北京海淀区体校组织羽毛球夏令营，开展两校交流，促进学员技战术提高。

三、以加强教练员队伍建设为目标，充分发挥教练员的主导作用，全方位推进体育人才队伍建设

1、抓管理，健全管理制度。一是制定完善了《区少儿体校绩效工资实施方案》、《教练员教学管理办法》、《教练员教学目标责任制》、《教练员训练补助标准规定》、《竞技体育奖励办法》《区中小学校体育工作管理暂行规定》等一系列管理制度，以制度规范训练，以制度促进训练。构建一套稳定合理的激励机制，使少儿体校走上制度化管理的轨道。二是实行分级管理体系，分类指导。每季度、每半年和年终按统一标准分级进行检查、考核、验收。三是认真作好乒乓球、羽毛球、足球、篮球和武术等重点项目训练大纲的贯彻实施。

2、以肯干、肯学为基础，建立起以教练员为核心的高素质人才队伍，抓好教练员队伍的建设。规定没有大专学历或市专业队退役以上的条件，不能担任业余训练的教练，在调整的基础上，积极进行选拔、引进和培养年轻教练，广纳贤才，充实教练员队伍。现有专科以上学历的篮球、乒乓球、健美操等专职教练员8人。从驻宣高等院校聘请武术、足球等专业教练员10名，解决训练不足的问题。形成了以专职教练员为主体，兼职教练员为补充的教练员队伍，为开展好业余训练提供了人才支撑。今年暑假期间，将共同组织推进全区中小学体育教师社会体育指导员培训工程。

3、健全业训激励机制，扩大对外交流，积极锤练队伍，加强培训，提高教练员专业技术教学素养。实行教练员竞聘上岗，实行训练补助、奖金与参赛成绩、输送人才等挂钩。每周定期召开教学研讨会，支持教练员参加各类培训班，积极为教练员提供学习、交流的机会。

与北京体育大学、省局各管理中心进行对接交流，采取“送出去、请进来”方式，选送教练员跟班、跟队教学培训。请进高校教师和专业队教练，对全区体育教师、教练员进行理论业务培训和现场教学，提高了教学训练水平，同时又促进了业训工作思路的开拓、调整和教学训练方案的优化。我局聘请北京市海淀区体校教练员在双休和节假日不定期地到我区进行教学指导，以提升教练员的专业素养和教学水平。

四、存在的问题

一是县区级体育工作职能呈弱化趋势，指导性下降。大多数学校对加强青少年业余训练工作的重要性认识不明确，思想上不重视，工作中无要求，物资上没保障。个别学校因生源原因对上级业余体校选材不予支持，导致体育苗子不能及时得到更好的培养与输送等。二是学校体育教师业务水平有待提高，运动项目开展较少，有待开发。我区青少年运动项目主要集中在田径、篮球、足球、乒乓球、武术项目上，排球、羽毛球项目开展学校少，举重、摔跤、柔道、游泳等容易出成绩的项目因受场地器材设备和师资的影响一直未曾开展。有的根本就没有抓业余体育训练工作的想法，认为学校体育工作就是上体育课、开展课间操即可，亦或怕苦怕累怕出安全事故。三是体育事业经费紧缺。业余体校的人员编制、福利待遇、训练经费等方面都存在着差距和不足。绝大多数学校特别是农村学校场地狭小、器材短缺的现象普遍存在，基本没有可用的经费投入到学校体育工作特别是业余训练工作上。四是竞技实力不强。

五、今后的工作思路

业余范文篇5

1研发背景

山东省淄博市有业余无线电爱好者1406人，数量居全省首位。根据国家及山东省有关规定，自2013年开始，由各地市无线电管理机构负责业余无线电台操作技术能力验证工作。山东省无线电管理办公室淄博管理处（以下简称“淄博管理处”）每年组织两次考试，平均每次报名百余人。现有的报名处理工具和考试模式，会带来非常琐碎的信息。针对以上问题，为提升服务管理能力，满足淄博市无线电管理行政审批事项限两日内办结的要求，在广泛听取众多建议基础上，淄博管理处研发了业余无线电台信息管理系统。

2系统概况及功能特点

系统综合业余无线电管理工作中涉及的各业务流程，以考试管理工作为核心，可以实现在互联网上完成考试报名、考场安排、在线考试、成绩录入以及报表统计等功能，同时有效结合设备预约检测、网上资料填报、个人信息管理、台站管理等其他日常管理业务，各业务模块在功能上实现互联互通。该系统有以下几个功能特点：（1）业务集成度高。系统紧紧围绕业务需求，按照工作流程设计并有效集成，实现了信息的流动和共享。（2）权限管理较为完善。通过设置分配权限，使管理者和业余无线电爱好者拥有相应的操作权限，保障了系统的安全性。（3）台站管理规范化、便捷化。设备预约检测、资料申报、个人信息管理实现网络化，并将人员及对应设备生成二维码信息，提高工作效率，减少出错率。

3系统技术架构

该系统采用Windows2008Server操作系统，以关系型数据库为支撑，采用Sqlserver数据库作为系统数据存储介质，同时支持Oracle等多款数据库产品。该系统支持IE8、搜狗、360等多种浏览器，按网络版本（B/S）开发设计。该系统采用模块化的方式进行开发和管理，基于面向对象的设计方法进行划分，逐层搭建。该系统有以下一些技术特点：（1）扩展性。系统结构设计稳定，易于升级、扩展。充分考虑与未来应用系统兼容及可扩充性，并为整个系统提供数据交换平台。（2）易用性。界面美观，易学易用；采用了基于Web的B/S结构；软件的安装和维护仅限于服务器端，减少了系统维护成本，提高了系统的无故障运行率。（3）灵活性。支持多种数据平台；设计了灵活强大的查询统计功能。（4）安全性。系统设计具有较高的可靠性，可实现网络安全、信息保密，结合多种安全产品与安全措施，可以保障综合信息管理系统的平稳运行。

4系统功能模块分析

（1）门户首页网站门户首页主要分为以下几个部分：系统标题栏、菜单栏、热点图片栏、考试服务区、新闻中心区、通知公告区、常见问题区等（见图1）。具体功能如下：系统标题栏：显示系统标题。菜单栏：点击不同菜单项可以打开对应页面，主要包含首页、新闻中心、政策法规、通知公告、查询服务（台站信息、型号核准代码信息）、在线考试、验机预约、考试题库下载。热点图片栏：可快速翻页，点击图片可查看详细内容。考试服务区：主要包括考试报名、报名信息查询、考试结果查询、管理员后台管理入口几个栏目。新闻中心区：列出最新的几个新闻，支持点击查看详情，点击该区右上角的“more”图标可以查询全部新闻中心信息。通知公告区：列出最新的几个通知公告，点击可查看详情，点击该区右上角的“more”图标可以查询全部通知公告信息。常见问题区：列出最新的几个常见问题解答，点击可查看详情，点击该区右上角的“more”图标可以查询全部常见问题解答详情。图1门户首页（2）考试服务考试服务主要包括考试报名、报名信息管理、报名信息查询、考场考次安排、在线考试、考试成绩查询等模块。具体功能如下：考试报名。实现业余无线电爱好者报名信息在线填报功能。包括身份证件号、姓名、出生日期、移动电话号码、通信地址等，同时上传本人正面照片以及身份证照片，报考B类考试人员需填报呼号信息并上传A类操作证书照片。报名信息管理。考试机构工作人员登录系统管理入口在线审核报名人员信息。报名信息查询。业余无线电爱好者完成报名后，24小时后凭身份证号及姓名查询报名信息审核状态。考场考次安排。考试报名结束后，由考试机构工作人员根据报名情况安排考场考次并生成准考证信息。在线考试。业余无线电爱好者根据考试机构的通知，到规定的考试地点凭准考证及身份证集中参加考试。为避免考生场外答题，系统设置考试密码，由监考人员统一输入后方可答题。考生交卷后，自动上传成绩。如答题超时，自动交卷并上传成绩。考试成绩查询。考试结束后，考生根据个人信息查询成绩。（3）查询服务查询服务包括台站信息查询和型号核准代码查询两个模块。业余无线电爱好者通过个人信息可查询台站信息。（4）验机预约验机预约可以实现设备检测网上预约及设台申请资料网上填报。为避免验机人员集中，业余无线电爱好者可提前网上预约验机的同时提交设台申请资料。同时有效结合山东政务服务网网上申办系统，可以实现业余无线电爱好者业务办理“零跑腿”。（5）台站管理台站管理可以实现业余台站信息的维护与查询。系统管理员（无线电机构工作人员）负责录入相关数据并做好数据库维护工作。每个台站信息中的持有人及身份证号、电台呼号、设备型号及出厂编号等内容可以生成二维码图片。（6）报表统计报表统计包括报考信息统计报表、准考证信息统计报表以及考试成绩报表。报考信息统计报表可统计历年来组织业余无线电台考试的报考人数、考试人数以及合格率等信息，并生成报表；准考证信息报表可统计各考试批次的考试人员信息及考试时间、地点等并生成报表；考试成绩报表可根据考试批次和考核结果统计考试通过人员信息，并生成国家业余无线电协会要求的报表内容及格式。（7）系统维护系统维护功能由系统管理员负责，主要完成预约考次考场设置、预约时间设置、通知公告管理、新闻中心管理、政策法规管理、常见问题管理、报名须知管理、题库信息管理以及系统用户管理等功能。

5系统创新点和应用前景

业余范文篇6

关键词业余体校心理训练选材

1目前业余体校心理训练存在的主要问题

通过文献调查表明，目前业余体校心理训练存在的主要问题是：

1.1选材的科学检测力度不够

忽视运动员智力和个性的遗传度因素，绝大部分业余教练员选材仅停留在运动员身体形态和机能方面的遗传因素测试。由于心理测试仪器缺乏，专业队教练员大多数选材也只是凭经验、感觉，没有就运动员的智力和个性等心理因素进行科学检测。

1.2心理训练的力度不够教练员只重运动员的技体能训练，忽视心理训练，运动员心理训练得不到经常性培养锻炼。从而使运动员比赛中技术发挥不稳，失去心理平衡，水平不能正常发挥。

1.3心理训练缺乏针对性

不同的运动项目，对运动员心理素质要求不同，各项目运动员的心理训练要与其特殊的竞赛环论文境保持平衡和协调，运动员必须具备高度的适应能力。然而，不少教练员忽视各项目的特殊性，沿习一般原理方法，心理训练缺乏针对性，心理训练收效不大，造成运动员竞赛场上心理素质弱，影响应有水平的发挥。

1.4赛后总结缺乏深入细致的心理帮助

相当部分教练员忽视赛后总结、忽视赛后恢复、忽视赛后运动员精力和心理调整，造成不少运动员厌训、厌赛。

2提高心理素质的途径与方法

2.1坚持选材的科学性

运动员选材的优劣对运动训练成败起着重要作用。选材注重心理因素，事半功倍。

2.2坚持心理训练的针对性

2.3坚持比赛的适应性

在竞赛中，运动员心理异常激列、而复杂。大大超出平时的紧张程度。这种竞赛环境中的心理是平时任何“模拟”训练也无法体验的。我们应把各种竞赛作为心理训练的重要过程，通过参加各类赛事及训练、测验锻炼运动员的心理。

2.3.1赛前精心准备

根据运动员赛前情绪一般容易波动、出现赛前时兴奋、时，忧郁的现象特点，心理训练应从赛前2周开始，针对比赛任务着重安排。用注意力的训练、专门化知觉的训练、克服恐惧心理的训练以及意志的训练等心理调节方法和准备参加具体比赛的心理训练方法进行自我暗示和放松训练、模拟训练等。

2.3.2赛中精心指导

运动心理的高度凝聚，瞬间能使运动员爆发出闪光的亮点，夺得比赛的胜利。教练员心理素质好坏很大程度影响着运动员的心理状态。因此，教练员应注意场上的每一个环节，告诉运动员，不要带着想赢怕输的思想上场比赛，把精力放在回忆起正确的技术上，给运动员一个独自的“心理世界”，使运动员静下心来思考自己的技术和战术，真正进入比赛状态。

2.3.3赛后调整恢复

运动员赛后精神极度疲劳，失败者尤为突出。这时做为教练员要让成功的运动员明白，强劲的对手时刻潜伏在自己周围，要做到“胜而不骄”；针对失败者应对其失利的原因去认真分析总结，并鼓励其从失败中找到经验与教训，在以后的比赛中取得好成绩。

3小结

3.1坚持选材的科学性，把好心理素质选材关，是进行有效心理训练、培养高水平优秀运动员的前提保证。

业余范文篇7

1吉首市业余体育舞蹈开展的影响因素

1.1业余体育舞蹈的参与动机

体育动机是指引起和维持人们参与体育锻炼活动的内部心理因素。调查发现：吉首市业余体育舞蹈参与者的动机具有多样性。其中塑造形体占68%、兴趣培养占78%和健身健美占73%；占有运动动机中重要部分。体育舞蹈能使体态端正，以美的形体展示优美的舞姿，纠正不良的身体姿态，达到塑造美的形体的效果。参与体育舞蹈还可以结交更多的朋友，增进感情与交流。而少儿体育舞蹈可以扩展孩子的兴趣爱好，同时也达到了强身健体的功效。

1.2业余体育舞蹈的经费投入

吉首市经济发展较快，居民生活水平不断提高，参加体育舞蹈活动需要一定的经济基础，如进行练习时的专业的衣服、舞蹈鞋等都需要一定的经济投入。调查发现：学习体育舞蹈活动的费用主要是家人支持，其次为个人的工资支付，极少的是由单位出资。可见，体育舞蹈活动消费也属于较高水平的消费，参与者需拥有一定的经济基础。

1.3教练员年龄结构

吉首市业余体育舞蹈教练员普遍在20—30岁之间，处于这个年龄阶段的教师在精力和体力上都有旺盛的，有足够的身体条件来完成教学工作。但在实践经验方面没有年长的人多，心智能力不足，都会给年轻的教练员的执教带来不利影响；而30岁以上的仅占两成，无论是体力还是智力都非常承受，而且有较长的工作经验，但这个年龄段的教练员却不多。

1.4教练员学缘结构

吉首市业余体育舞蹈教练员所调查的10人中，研究生学历的教师为1人，本科生学历的有4人，大专学历的有5人，这说明教师的整体学历结构较合理。经过短期培训的教师有2人，通过考级考证的教师有2人，通过专业院校系统学习的教师有6人，这些教练员的舞蹈基础较好，经过系统的专业学习。同时，由于大多数的教师不能外出进修的机会，导致体育舞蹈教学的信息和知识更新速度慢，新的运动技术知识得不到及时的传授。所以，吉首市应有计划、有步骤地提高体育舞蹈教练员的教学素质，重点培养一批年轻教练员，创造更多外出进修机会。

1.5教练员执教年限

吉首市业余体育舞蹈的教练员中，执教年限1—2年的有4位，而执教年限3—5年的有6位。通过调查了解到这些教练员都参加过体育舞蹈训练，有些甚至参加过各地区及全国体育舞蹈比赛，他们有丰富的教学经验，吉首市体育舞蹈教师整体上执教年限较长。所以在提升年轻教练员的能力有很大的帮助，使整个市区的教练员教学能力不断完善。

1.6管理员管理水平

吉首市业余体育舞蹈的管理员中，从业年限为1年以下的有4位，从业年限1年—3年的有4位，而从业年限为3—5年的有2位，从业年限为5年以上的有2位。通过调查了解到这些管理员的管理经验较少，管理员从业年限较短。

1.7管理员业务能力

吉首市业余体育舞蹈的管理员中，接受过专业管理培训的有3人，没有接受过专业管理培训的有7人，通过调查了解到吉首市业余体育舞蹈管理员接受管理培训的机会较少，一些管理知识和手段过时，不利于培训机构的长远发展。所以，吉首市应有计划、有步骤的提高体育舞蹈管理员的专业管理知识，创造更多外出进修机会。

2影响吉首市业余体育舞蹈开展的因素分析

2.1体育舞蹈宣传力度不够

吉首市业余体育舞蹈参与者对该运动的了解程度并不高，在被调查的100名成员中，仅有19人表示对此项运动非常了解，25人表示比较了解，46人表示不太了解，正确地了解体育舞蹈的概念与内涵有助于促进该活动的发展。在吉首市调查人员中了解体育舞蹈活动的途径，有14%的人表明通过网络电视了解，36%的人表明通过市区广告了解；45%的人通过朋友介绍了解，还有5%的人通过其他方式了解。业余体育舞蹈参与者了解该项运动的途径具有多样性，但排在第一位的却是通过朋友介绍了解，而作为现代信息传递工具的网络电视却排第三位，这说明吉首市对业余体育舞蹈活动的宣传力度不足，没有充分利用电视网络等现代传媒向广大市区人民宣传其健身、娱乐、交际的功能，应充分利用多种传播媒介，通过各种渠道向市区人们传播体育舞蹈的相关知识与健身功能，让更多的人投入到市区体育舞蹈活动中来。

2.2吉首市业余体育舞蹈赛事较少

大众性的体育活动竞赛对市区体育建设具有极大的促进和鼓舞作用。每年定期举办一定的市区体育舞蹈比赛或表演，既能丰富市区居民的文化生活，增强彼此之间的交流，又能在一定程度上刺激群众参与该运动的积极性，对促进市区业余体育舞蹈活动的开展具有很大作用。调查发现，吉首市每年举办的体育舞蹈赛事和表演活动少之又少，因此，相关机构应多举办或参与此相关的赛事，让广大参与者在比赛中获得成功的喜悦，从而鼓励更多的人参与到市区业余体育舞蹈活动中来。

2.3参与者以少儿和中老年人为主，缺少年轻人的参与者

体育舞蹈是一种不受年龄、性别限制的体育运动项目，而业余体育舞蹈的形式更多样，适合男女老少共同学习。通过调查发现，进行业余体育舞蹈活动的人群多集中在少儿和中老年人，其原因在于：少儿活泼好动，舞蹈学习对少儿的身心都有很大帮助；中老年人随着年龄的增长，越来越关注自己的生活质量和身心健康，通过体育舞蹈活动能达到健身的目的，又能结交一些朋友，轻松地度过闲暇时间。而年轻人由于面临学习压力和工作压力，参与业余体育舞蹈的机会很少，造成了业余体育舞蹈活动缺少年轻人的参与，使吉首市业余体育舞蹈活动的参与者缺乏活力与青春。

2.4吉首市业余体育舞蹈活动场地不够合理、设施不够完善

吉首市业余体育舞蹈活动场地集中在室内舞蹈房和广场、公园，缺少较为标准的舞蹈室和器材设备等。这样使得吉首市业余体育舞蹈的开展和推广受到一定的影响。为了吉首市业余体育舞蹈活动的发展，提高吉首市业余体育舞蹈活动的普及和水平，有关部门必须重视对体育舞蹈场馆设施建设，完善硬软件条件。

3吉首市业余体育舞蹈的发展对策

3.1加强对吉首市业余体育舞蹈的宣传力度

多组织各类体育舞蹈比赛，增加少儿、年轻人和中老年人参赛的频率，调动参与者对体育舞蹈的兴趣。利用各种传播途径宣传体育舞蹈运动，相关机构可聘请高水平运动员来本市进行表演及宣传体育舞蹈的魅力，开阔各界人士的眼界，增强体育舞蹈的观念和意识，激发年轻人参与活动的热情。

3.2加强吉首市业余体育舞蹈教练员的培养

重视教练员队伍质量，对于各专业学校和业余培训班的教师应进行严格把关。所有体育舞蹈教师必须通过资格认证，同时也需定期外出进修，提高教练员的教学方法；在师资队伍建设上，采取以老带新的办法，使一批在岗的青年教练员迅速成长起来。

3.3加强吉首市业余体育舞蹈场地设施的建设

通过社会赞助和其他途径来改善环境和设施。不仅起到宣传的作用，还可提高教练员的待遇，使其更好的安心服务体育舞蹈这一行业。同时，体育舞蹈运动协会和国标舞协会应加强对这些业余体育舞蹈培训学校和舞蹈场所的评审和监察工作，不同层次的训练应具备相应水平的场所，以保证完善场所所需的设施。

3.4加大对吉首市业余体育舞蹈活动的组织管理

业余范文篇8

一、积极参加学校及上级组织的各种课题研究：

课题研究能提到自己的教育科研能力，因此，作为一名合格的人民教师，积极投身于教育科研实践中，参加英语组的科研课题研究，在实践中检验自己，在实践中提升自己。通过参加教育科研活动，使自己的教育教学能力有一个新的飞跃，质的飞跃。

二、坚持利用业余时间学习，充实自己：

教育是一个发展性的职业，它要求从事这个职业的教师应坚持学习，永不间断，只有这样，才能不断的充实自己，做到“问渠那得清如许，为有源头活水来”的境界。因此，我利用业余时间自学，学习教育教学的新理论，新理念，新方法。

同时，坚持自学英语，提高自己的英语水平。

三、虚心向同行学习：

在教育教学过程中，遇到不懂或疑惑的问题及时向同行请教，向学生求教，达到教学相长的目的。

四、加强师德修养，努力完善自我：

教育是一项崇高而神圣的事业，作为一名合格的人民教师，我加强自己的师德修养，爱岗敬业。用一颗宽容的心对待学生，关爱每一个学生，尤其是那些学习上有困难的学生，对他们多鼓励，少批评，不挖苦讽刺学生，用高尚的人格影响学生，做到为人师表，率先垂范。

五、课堂教学与理论相结合，实践新课改：

业余范文篇9

体育教师是田径运动队训练工作的直接执行者和组织者，田径队优异的运动成绩的创造，离不开优秀的体育教师的辛勤工作，教师自身的业务水平将直接决定着田径运动队的成绩优劣。

1.体育教师要加强自身知识体系的更新，善于学习和知识储备。体育教师的业务水平能力除了自身在大学学习的一些相关课程以外，工作以后更要将理论联系实际去钻研在教学和训练中的难题，善于总结自己的训练优秀经验，并要抱有“活到老，学到老”的终身学习思想，及时更新自己的理论知识库，提高自己的业务知识和能力。

2.加强体育教师科研能力的培养，做个科研型体育教师。体育教师的体育科研能力主要是指他们善于发现问题和提出问题的能力、总结工作的创新能力、实践的动手能力、组织能力与公关能力等。上述能力在个人有意识地不断学习中培养；在工作实践中总结和亲自动手中锻炼；在组织群众活动中不断提高。这个就要求我们体育教师，不但具有较高的理论知识外，而且还能及时与实践相联系，使理论指导实践，实践完善理论，能不断发现、解决问题。体育教师在从事体育训练的过程中，肯定遇到一些问题，这个就要求我们去分析问题，通过研究方法来解决这些问题。体育教师科研水平越高，渗透到训练中去的科研成果越多，运动员的成绩提高的就越快。教师在坚持以训练为主的同时应该从事相关的理论研究，“训练”与“科研”结合在一起，可以更自觉地钻研理论，及时掌握训练信息，不断丰富学识，不断提高训练的能力和教育教学水平。

3.具备团结协作精神。对于业余训练来说，在诸多因素中，最重要的是人的因素，是能够承担田径项目业余训练的体育教师。教师是指导业余训练的核心，在合理科学分工的基础上，应提倡“一盘棋”的协作精神，要充分利用体育教师的人力资源，不断提高训练指导质量；学校应对那些工作能力和责任心强又取得了显著训练成绩的教师，在物质上和精神上予以适当地奖励。

4.教育相关部门、体育局或学校方面应加强体育教师建设。制定“体育师资队伍建设方案”，采用继续进修、集体学习交流，校体育组内以老带新、相互促进，加强教研、教改、科研等活动推行等措施以加强师资队伍建设。

5.各校体育教师要热爱自己的工作，对校业余训练工作的重要性要有足够的认识，明确了本职工作，树立强烈的责任心，要有吃苦奉献精神。关心运动员的身体情况，对女运动员的身体情况尤其要注意，关心运动员的学习，帮助运动员协调好学习与训练之间的问题，有全心全意为训练服务的思想。

二、充分发挥队员在业余训练中的主体作用

1.发挥训练中的群体效应与尖子的作用。按运动项目进行分组以后，同一训练小组之内的队员在水平上是会参差不齐的，每个队员都会有自已的长短处，也会有自己的不足。一定要通过分析既看到别人的长处，也看到自己的短处，使每个队员实事求是地确立自己的训练目标，教练员在每一次训练课中应根据每个队员的不同情况提出不同的训练要求。为了在训练过程充分发挥榜样的作用，要培养和树立“尖子”运动员，使“尖子”运动员成为全队的“带头羊”，成为全队技术和良好作风的榜样。

2.加强比赛模式与自信心的训练不少参加训练的队员，开始阶段训练成绩都比较容易提高，当训练水平提高到一定程度之后，专项成绩往往因经验的缺乏或者是自信心的不足等，成绩的提高就会变得缓慢，甚至停滞不前，而且在比赛中常常容易造成直接的技术错误。所以在训练过程中引进比赛模式和进行提高自信心的训练，是必不可少的一环。

三、增强训练方法科学性，提高训练质量

1.合理制定训练计划。合理的训练计划可以提高训练的质量和运动员训练水平。田径课余训练计划是保证训练顺利进行的重要环节，它可保证训有目标、有组织、有步骤的进行。体育教师在实施训练之前，必须根据校田径运动场地设施情况、选手实际能力状况、区体育部门的体育工作安排和未来阶段武汉天气影响等因素，制定好完整的训练计划，包括多年的、阶段的、周以及课时训练计划以保证训练系统地，有步骤地实施，以保证训练的质量。

2.掌握教科书上的训练原则，注意个体特点，切忌死搬硬套。训练中必须遵循一些基本的训练原则，运动训练的原则主要有：一般训练与专项训练相结合的原则，不间断性原则，周期性原则，合理安排运动负荷原则，区别对待原则，动机激励原则，直观教学原则。训练中应该遵守这些原则，但是必须做到“以运动员为本”，从他们的具体情况出发，进行训练改革和创新，任何脱离运动员实际和死搬硬套的做法都会受到惩罚，例如刘翔的训练内容、方法、手段就不一定完全适合你的运动员。

3.结合专项优选训练手段，可以最大限度地提高训练效率。学生本身学习任务重，学习时间紧张，为了能够在最短时间内取得很好的训练效益，我们体育教师可以做好以下三个方面：第一，深入研究本专项的技术特点、供能特点，真正把握专项的本质，在选择训练手段时，要做到实用、集中、有效，不搞“花架子”；以铅球投掷技术为例，后滑步技术是教练员狠抓的一个动作环节，往往教练员上来就是练习滑步技术，但对初中的运动员来说，那是一项艰巨的任务，实际上，铅球运动员最重要的任务是练好最佳出手姿势，因为滑步所产生的动量对最终投掷成绩的贡献只占10%-15%。因此，训练铅球投掷技术必须从出手动作开始练习，接下来是侧身滑步，最后才是后滑步。第二，查阅和搜集国内外资料，及时了解专项的发展趋势、动态和最新训练成果，在此基础上，结合运动员的实际，定身量做地设计和优选训练手段。第三，在训练中要以比赛的强度或超过比赛的强度完成练习。例如孙海平指导，根据跨栏的技术要求，为刘翔量身定做了一套抗阻练习，每一个手段都是为了改进专项某一环节的技术，提高某一环节的能力而设计的，练习的强度达到或超过了比赛的要求。

参考文献：

[1]戴健，张林，马志和，刘炜.江、浙、沪地区高水平竞技体育后备人才培养现状与发展对策研究[J].体育科学.2004.24(1)：13-16.

[2]赵振.21世纪体育教师综合能力探析[J].长治学院学报，2005，2.

业余范文篇10

1.联赛经济基础较弱

通过对吉林省业余足球联赛的调查分析，资金短缺是困扰比赛的一个重要难题，业余联赛的主要经济来源是对联赛冠名、参赛球队报名费、场边的一些广告等，由于比赛水平参差不齐，没有电视媒体的转播，联赛获得的赞助费相对较少，很难满足比赛的需要，仅比赛场地费、裁判员经费就很难满足，更谈不上扩展比赛规模了。只能是边打边看，没有充足的资金来源，很难保证联赛的正常进行。如何吸引更多的资金来维持比赛的进行，是当前业余联赛要解决的首要问题。

2.业余联赛管理规范不足

要想长期的进行联赛，就要规范联赛的管理，提升业余足球联赛的整体形象，才能更好的吸引投资，吉林省业余联赛的管理规范还有很多不足的地方，缺少政府部门的支持，往往联赛都是有个人举办，联赛的管理制度，财务制度都存在着不规范的地方，裁判员的流动性较大，有些裁判员没有裁判员证书就上岗进行裁判，这些问题都影响了联赛的进行，久而久之，人们就对联赛失去了信心。

3.参赛球队管理混乱

参加比赛的球队管理混乱，缺乏持久性。由于参加比赛的球员有的是同学、朋友，有的是社区的邻居，球员的来源较复杂，这就给球队的日常管理带来了难度。球队往往是由年龄较大的队员担任球队的管理工作，球队的比赛资金都是由大家出资，好的球队可以拉一些赞助，大部分球队没有稳定的比赛资金来源。这也是业余比赛球队存在的共同问题，有的球队踢几场比赛就因为资金的问题退出了比赛，有的球队人员不齐，一场比赛有时候连11人都无法保证，这些问题都是参赛球队管理混乱造成的，如何规范参赛球队的管理，是保证球队正常进行比赛的前提。

4.球场暴力事件时有发生

由于业余联赛的业余性，没有行之有效的管理部门来进行约束，参赛球队时有暴力事件发生，更有甚者还对裁判员进行人身攻击。球场暴力事件在业余比赛中经常发生，由于事件发生的突然性，很难对这些暴力事件进行控制，球场暴力的问题也应该引起有关部门的重视，规范业余比赛的管理，控制球场暴力的发生，是业余联赛举办者不可忽视的问题。

二、业余联赛经营管理模式对策分析

1.政府应该加强政策上的支持

业余足球联赛的发展，离不开政府的支持，吉林省目前的业余联赛仍旧处于起步阶段，存在着很多的问题。由于比赛多是自发组织的，球队管理混乱，联赛组织机构也不健全，存在着很多的安全隐患，因此，应该加强政府的行政管理，采取政府监管，确保业余足球联赛在健康和法治的环境下发展，否则业余联赛将很难健康的持续下去。省市足协应该对当地业余联赛进行审批，进行全程的管理监控，联赛的组织应该有计划，裁判的选拔也应该由足协来进行管理，这样就规范了联赛的组织，使比赛更正规、更有有组织性。

2.政府加强对联赛的资金投入

政府应该适当的增加对比赛资金的投入，或者是通过招商的方式，将比赛的冠名通过政府招商的形式来进行，这样就可以保证比赛资金的充足，有了资金的保证，比赛的开展就顺利的多。还可以对成绩较好的球队进行奖励，这样可以激发球员对比赛的投入程度，也可以提高比赛的精彩程度。有了稳定资金的来源，联赛才会稳定的开展起来。

3.健全合理的经营管理体制