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宣武教育杂志(订阅)

宣武教育

刊名:宣武教育

主管单位:北京市宣武区教育委员会

主办单位:北京教育学院宣武分院二部北京市宣武区教育学会

主编:高子忠

地址:北京市

周期:月刊

中文开本:16开

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《宣武教育》常见范例:

浅谈科任教师当班主任——一个小学音乐教师的教育体验---李莹

打造“家”一样的班级文化---张冠洁

我对尊重学生的再认识---谭冬

那些我做不到的事——班主任工作随感---张彤

提高我区高中毕业班语文课堂效率的几点对策---周京昱

延展课堂实践探究---李慧华寿延

听评课方式的探究“访谈式”---王小丹

在均值定理教学中,重视学生数学能力的培养---王莉华

试析创新教育贯穿课堂教学---刘佳婧

浅谈在化学课堂教学中三维目标的实现---吴东芽

体育锻炼可提高儿童认知能力

农活课是孩子的精神“除草机”---雷振岳

教育评价应着眼于师生发展---王成军刘双保

浅谈对初一学生数学阅读能力的培养---刘一

童谣融入数学教学,提高课堂教学效率---冉梅

从《体育课程标准》看教师的转变---陈郴良

数学作业用心评价---李大伟

浅谈数学教学中培养低年级学生思维能力的策略研究---李华

利用网络资源体验学习乐趣——一节网上探究课的设计及反思---宗华

新课改高中数学教学中“新课引入”策略初探---孙宇

2008年北京英语卷开放性写作回顾---刘毅

从绘画过程中了解幼儿心理健康的发展与需要---刘亚明

家校携手共同开启心灵之窗---梁忠红

自解“抓人之谜”---杨凤薇

老师引领成长,学生塑造未来——一次主题班会的心路历程---马艳

和学生一起成长---王梦涛

尊重学生个性,塑造和谐人格---马静

开发校本教材,促进教师和学生共同发展---王会敏

对2009高考物理二轮复习的思考和建议---咸世强

教无定法,施之有度——中学语文课堂教学面面观---汪家发刘倩

初中数学作业分层布置的尝试---刘波

运用信息技术要恰当---鲁书锦

安全使用个人电脑---王鹏

涵泳赏玩,意蕴隽永——诗歌教学初探---耿丽君

曲边梯形面积与定积分的概念——例说高中数学概念课之教学模式---方郁王小丹石传玺

新课改形势下,文言文如何传承传统文化---刘红芳

建设教育城域网,推进信息化进程,实现打造教育强区的目标---姚定国

跨越时空回顾宣武教育信息化的发展历程---段炜

电子化学籍管理的实践与思考---张武明

关于教育信息化规划方面的思考---傅加淳

探索党建创新,为信息中心改革发展保驾护航---马恩时

重视队伍建设,构建和谐信息中心——浅谈工会组织在构建和谐校园中的作用---曹淑敏

依托网络环境,构建教学资源——关于教学资源建设的几点认识---陈瑛

更新观念,开展培训,加强网管教师队伍建设---孙安

发挥北京教育资源网作用,做好资源管理工作---李志明

关于教育教学资源整合的几点认识---郑永红

网络安全的“阿喀琉斯之踝”——无线网络WEP安全认证分析---周海涛

丰富宣武区教育视频资源的几种方法---高岷

如何判断并排除校园网络故障---黄晨

浅谈文化元素与作文文化意境---张一春

浅谈高中数学概念的教学引入---李永林

一个“比”字使“倍”和“相差”攀亲结友---史冬梅

英语阅读的技巧和方法---李婉红

谈高三英语教学---王月梅

新课改下高中数学教学中“新课引入”策略初探---孙宇

关怀生命是学校教育的基本价值取向---李晓

枫林拾叶皆是最爱---董长华

因势利导师爱无痕---王艳杰

教师要学会倾听孩子的心声---吴俊红

即兴伴奏——音乐老师的基本功---安炜杰

专业课教学有效性探究——以医药技术专业为例---王爱武

为低年级学生学习习作打下坚实的基础---李蓉

小组合作学习的误区及对策---边业凝

让师爱在教诲中闪光,让学生在关爱中成长---武秀贞

中学实施有效德育之我见---贺祥

个性化思想为班主任工作领航---杨凤薇

以茶文化理念引领学学校心理健康教育的研究---赵蕊

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