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小学语文教师杂志(非官网)

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小学语文教师

刊名:小学语文教师

主办单位:上海教育出版社

主编:包南麟

地址:上海市

国际标准刊号:ISSN1006-1592

国内统一刊号:CN31-1072/G4

周期:月刊

中文开本:32开

《小学语文教师》杂志信息:

积极贯彻、宣传党的教育方针,努力提高小学语文教师的思想、文化和教学素养,及时反映国内外小学语文教学研究的崭新成果和新鲜经验,为读者提供丰富的进修和备课资料。刊物针对小学语文教师和小学语文教研工作者,不断开辟出新的栏目,现有主要栏目有:教学论坛,阅读教学研究,识字教学拾零,作文教学设计,备课参考,教学随笔和教学点评等。

《小学语文教师》杂志荣誉:

《小学语文教师》是目前小学语文学科最具影响力,且发行量最大的中文核心期刊之一、国家新闻出版署的“双效期刊”

《小学语文教师》杂志稿件要求:

1.试卷版式规范,图表清晰,注明拟卷人;

2.文章清新活泼、短小精悍,约两千字左右。

《小学语文教师》常见论文发表范例:

别出心裁默词语---朱志红

字词听写“三斧子”---邱文丽

我班有个拼音角---沈晓云

新颖的“师生问好”---郝文琴

语文AB作业---苏延俊

金榜题名---罗金水

我读我秀——我们班的“CG行动”---潘雅频

花景开放的声音---张佳华

欣赏经典---王小波

开放在唐诗里的菊花---王旭红曹振荣

这样的删改难以让人信服---李文华

不要误读鹰的方式---孔蓓芳

再谈“苹果核像五角星”---令怡

“料峭”一词空间何解---令怡

这是双重否定式的反问句---令怡

“弃而还走”的“还”怎么读令怡

“茶叶”是草本植物吗---令怡

这里是否有语病---令怡

“都是”二字不妥---令怡

“捎”可组成“捎了一张”吗---令怡

“何以贷为”还是“何以货为”---令怡

容易被忽视的叹词---巫新秋

两个“兄弟”读法不一样---汤书平史茂军

《草原》《彩色的非洲》标点使用指瑕---邵迪青

启事·告示·启示---贺师尧

“包含”与“包涵”---思遥

写本书玩玩---刘飞

天上飘下来的“诗行”---刘茂亮

一切从“心”出发---廖佩莉

骄阳下的故事---曹龙

编个课本剧吧---彭秀文钱新民

“牧”字教学有感---朱蕾

写字中学习礼让---郝玉梅

“穴”与“宀”---寻根

民俗中汉字的“组合”之妙---邵怀领郝利峰

漫话甲骨文---聂在富

烹出教材习作的“美味”---朱文君

这里是爱的天堂——人教版四下第一组《我们的校园》---骆燕琼

“鱼”和“熊掌”当兼得——人教版四下第二组自主选题的解决方案---曾水清

沟通从心开始——人教版四下第二组《说说心里话》---赵文刚

对什么人说什么话——人教版五下第三组《写发言稿》---陈旭升

关注过程抒写精彩——人教版六下第一组《难忘的“第一次”》---俞国平

点燃人生的太阳——人教版六下第三组《我的理想》---谭永焕

投进春天的怀抱——苏教版四下《习作1》---费洁严希燕

寻找身边的榜样——苏教版四下《习作2》---侯化珍

关于观察教学漫谈——苏教版五下《习作1》---吴小健

以“欠债还债”之生活思维来写——苏教版六下《习作3》---高子阳

回答三个识字教学问题---于乐

三教“虐”字---唐玉华

字形教学注意“四性”---白金声

游走四方看“象形”---邵怀领

含蓄蕴藉漏字联---张宏军

“家”字形义探源---聂在富

灯谜知识例谈---姚芳藩

游戏,有戏---胡振汉

主语为什么残缺了---朱一南

评改课文中的三个句子---方德俭

“平心”与“凭心”---思遥

“品行”与“品性”---贺师尧

“起到效果”用语辨误---凌乙

积累名言警句---吴民益

“词语扑克牌”---崔伊静

QQ空间里的日记---杨平

“阅读护照”---雷国山

“串词日记”---陈明强

认领爸爸丛---长涛

午间笑语小作文---张振艳

美文是这样来的---叶菁

我教学生“凑字数”---丁鹏

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