学习党史教育范文10篇

学习党史教育范文篇1

一、深刻认识开展党史学习教育的重要意义

强调，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。

全乡广大党员干部一定要提高政治站位，深刻认识开展党史学习教育的重要意义，准确理解和把握关于党史学习教育重大意义的重要论述，全力学好党史这门必修课。通过接受党的初心使命、性质宗旨、理想信念的生动教育，从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深刻认识党的性质宗旨，更好地从党的百年伟大征程中汲取前进的智慧、奋进的力量，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，并在实践中转化为推动经济社会不断发展的强大精神动力。

二、充分保证开展党史学习教育的质量实效

一是要聚焦主线，强化理论武装。以全面学习党史为重点，以深学笃行新时代中国特色社会主义思想为主线，把党史学习教育与学习马克思主义基本原理贯通起来，与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。要树立正确党史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，更好正本清源、固本培元；旗帜鲜明反对，理直气壮弘扬党史的浩然正气和英雄之气，增强历史自觉、保持战略定力、筑牢信仰之基；自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚定维护党中央的核心、全党的核心地位，坚定维护党中央权威和集中统一领导。真正把乡村两级广大党员干部的思想统一到中央和省、市、县委的决策部署中来，凝聚力量，推进各项事业的发展。

二是要创新学习教育形式。乡是一块红色的土地，邓小平等老一辈革命家都曾在这里战斗和生活过，为我们留下了许多珍贵的革命历史资源。我们有基础、有条件、也有责任把党史学得更深、更透。在开展党史学习教育中，要抓住重要时间节点，在“七一”党的生日、“十一”国庆节等重要节点，有重点、有针对性的组织学习活动。要充分利用好西峪村红色教育基地和我们的红色历史文化资源，进一步发挥革命遗址、纪念场馆的教育引领功能，通过主题党日、情景党课等形式，组织党员体验感悟革命传统和革命精神。为了丰富我们的党史教育内容，我们还根据的红色历史编印了《乡红色故事汇编丛书》，供党员干部参考学习。同时，也要注重用好树理云、学习强国等媒体平台，创新方式方法，开展特色鲜明、形式多样的学习教育，不断增强学习教育的针对性和实效性，多角度讲好党史故事，引导广大党员干部从革命先烈事迹和革命活动遗址中深刻感悟初心使命。

三是要注重以上率下开展党史学习教育。领导班子成员要发挥示范引领作用，先学一步、学深一层，通过中心组学习、集中研讨、联组学习等形式加强学习，成为知史学史、以史明志的表率。各支部要结合实际情况，对开展党史学习教育的内容安排、组织方式等进行精心策划。支部书记要带头学党史，积极探索有利于调动党员积极性、提升学习教育效果的有效措施，通过讲党课、开展红色寻访等活动，增强党史教育的感染力和渗透力。

四是要促进学习教育的成果转化。要注重统筹推进，充分结合工作，把党史学习教育与“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化结合起来，与新一轮“的事，大家想大家说大家干”思想解放大讨论活动结合起来，与护林防火、疫情防控、安全稳定和经济社会发展结合起来，与落实“十四五”开局之年各项重点任务结合起来，以推动高质量高速度发展的实际成效检验学习教育效果。同时，要在党史学习教育活动中切实为群众办实事解难题。要坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。真正通过党史学习教育凝聚起发展的力量。

三、切实加强开展党史学习教育的责任落实

开展党史学习教育，涉及面广、任务重、要求高，必须加强组织领导，强化责任落实，为扎实有序开展党史学习教育提供有力保障。

一是强化责任传导。各支部要切实履行好学习教育的主体责任，把党史学习教育作为一项重要政治任务抓紧抓实抓到位。支部书记要扛起第一责任人的职责，投入足够的时间和精力，既要率先垂范，带头参加学习、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，从严抓好落实，确保党史学习教育各项部署要求不折不扣落实到位。

二是营造浓厚氛围。要充分运用各类宣传平台，大力宣传学习教育过程中中涌现出来的好做法、好经验。要通过线上线下相结合的方式，发掘报送优质学习资源，大力宣传正面典型，营造浓厚学习氛围。

三是强化督促检查。要把学习教育开展情况作为抓基层党建的重要内容，纳入年度考核。乡党委将采用走访调研、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，强化督促指导，及时掌握学习教育进展情况，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。

学习党史教育范文篇2

让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，这次的党史学习教育活动内容丰富、形式多样。领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，90年风雨历程充溢艰辛与坎坷。党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我有着不可推卸的责任。

照亮现实，历史是一面镜子。也照亮未来。学习党的历史，解我过去才干看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必需”

一是牢记党的理想信念，这两个牢记。始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是理想信念。失去了就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去

党史，二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书。正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民发明了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

必需深刻领会，学习党史。用心思考。不只要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有90年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑疑惑的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。

学习党史教育范文篇3

一、认真把握党史学习教育总体要求

（一）党史学习教育重大意义

在全党开展党史学习教育是党中央作出的重大决策，对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，对于深入学习领会新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，建设更加强大的马克思主义政党，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大而深远的意义。

（二）党史学习教育指导思想

在全镇开展党史学习教育，要坚持以马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的和二中、三中、四中、五中全会精神，学习贯彻视察重要讲话精神、紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

（三）党史学习教育基本要求

开展党史学习教育，要坚持学史明理，树牢唯物史观，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。要坚持学史增信，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。要坚持学史崇德，自觉践行社会主义核心价值观，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心，永葆党的先进性和纯洁性。要坚持学史力行，大力讴歌党的主旋律、弘扬党的优秀品质，做好党的传统教育活动，普及党的基础知识，增强广大党员干部群众对党的认知，密切党和人民群众血肉联系。

（四）党史学习教育目标任务

是一个有着革命故事地方，是一片充满红色记忆的热土，有着地方党史学习教育资源。要结合地方党史，通过扎实开展百年党史学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质。要以史为镜，知党爱党，知行合一。要教育好全镇广大党员始终做到不忘初心、牢记使命，传承红色基因、凝聚奋进力量、彰显担当。要以大历史观深刻认识的时代坐标、从新格局中准确找到的发展方位。要以转变党员干部工作作风，着力在“我为人民群众办实事”实践活动中作示范，在全镇高质量发展上勇争先，进而推动全镇党史学习教育高质量、有特色、站前列，以优异成绩迎接建党100周年。

二、突出抓好党史学习教育重点

（一）深刻学习铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程

中国共产党人为实现民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福矢志不渝，接续奋斗，历经千难万险，战胜各种考验，书写了中华民族发展史上的壮丽篇章。要通过学习，深刻认识我们党走过的光辉历程、付出的伟大牺牲、展现的巨大勇气，深刻认识红色政权来之不易，深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性。

（二）深刻学习认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献

我们党领导人民推翻了“三座大山”，建立了新中国，建立了社会主义制度，开辟了中国特色社会主义道路，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。要通过学习，深刻认识我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献，深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴，深刻认识我们是为中国革命作出突出贡献的地方，更应增强政治责任感和历史感，以“赶考”清醒和坚定答好新时代答卷。

（三）深刻学习感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨

中国共产党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。要通过学习，深刻认识党的性质宗旨，深刻认识为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党的根本出发点和落脚点，深刻认识老区人民为党和人民事业作出了重大牺牲和贡献，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，切实推动改革发展成果更多更公平惠及人民，让镇人民过上更加幸福的生活。

（四）深刻学习掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果

中国共产党人坚持把马克思列宁主义同中国实际相结合，用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明，使中华文明再次迸发出强大精神力量。要通过学习，深刻认识新时代中国特色社会主义思想是当代马克思主义、21世纪马克思主义，坚持从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理和实践力量，深化对中国化马克思主义一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，深刻学习领会新时代党的创新理论。特别是全面准确把握视察重要讲话精神的真谛真义，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，做到学思用贯通、知信行统一。

（五）深刻学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神

我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。要通过学习，始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时，大力弘扬井冈山精神等党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙，继续保持艰苦奋斗的作风，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，努力创造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大业绩。

（六）深刻学习领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验

我们党一步步走过来，战胜了各种风险挑战，积累了弥足珍贵的历史经验。要通过学习，坚持从历史中获得启迪，认清形势、抓住机遇、应对挑战，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，加快推进高质量跨越式发展。要坚持从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，坚持从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，自觉在思想上政治上行动上同以习为核心的党中央保持高度一致。

三、严格明确党史学习教育方法步骤

（一）时间安排

按照党中央部署安排，党史学习教育贯穿2021年全年，突出学习党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常，抓在经常。学习教育分两个阶段。第一阶段，从动员大会开始至“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是新时代中国特色社会主义思想的理解。第二阶段，从庆祝大会到总结大会，重点学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，不断深化对党的历史和系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。全镇党史学习教育启动时召开动员大会，结束时召开总结大会。

（二）内容安排

1、开展专题学习研讨

（1）召开党史学习教育动员大会。

（2）开展党组理论学习中心组集中学习研讨。

（3）召开专题研讨会辅导报告会。

（4）认真研读理论书籍。及时征订购买《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等指定学习资料和《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》等重要参考资料，供党员干部学习。

（5）深化主题党日。各村（居）各单位各部门基层组织要采取“”和主题党日等形式，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。各个党支部结合实际工作和支部特色，年内需至少安排4次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动，强化党组织政治功能，使党史学习教育贯穿基层党组织全年组织生活始终，进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。

（6）举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动，除邀请专家学者举办一场全镇党员干部参加的大型党史学习教育主题党课外，各级党组织书记需安排至少1堂党史学习教育内容的专题党课，认清历史事实，厘清历史脉络，把握时代脉动，厚植爱党爱国情怀。

（7）开设党史学习教育课程。精心设计课程，统筹安排党史学习教育内容，各个党支部要组织全体党员参加学习或现场参观，重温入党誓词。

（8）开展学习心得交流。开展党史学习教育征文比赛，党员撰写党史学习心得，并进行评选。引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解，抒发爱党爱国之情，营造良好学习氛围。各党支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等，为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。

（9）举办“学习党史知识”竞赛活动。举办“学习党史知识竞赛”活动，以部门为单位组队参赛。以“回望来时的路，看清脚下的路，坚定前行的路”为主题，举行一次演讲比赛。

（10）实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效，进行一次考学活动。通过组织专题测试，发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动，以考促学，以学促干。

2、组织专题培训

（11）组织参加上级安排的学习培训。根据统一安排，组织参加上级集中学习会和专题培训班。

（12）组织集中学习培训。通过观看红色电影、集中学习、线上专题学习等方式，合理安排学习计划，以党员领导干部为重点，确保党员全覆盖。

（13）抓好线上学习培训。各部门督促所属人员按要求结合“学习强国”和各种专题学习。

3、抓好实践活动

组织党史宣讲。上半年，由镇新时代文明实践所站深入农村村落巡回宣讲；下半年，由镇党员领导干部重点结合学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，到所在负责指导的基层党组织进行党史宣讲，以实际行动影响和带动广大党员干部群众的学习。同时，并结合全镇开展“我为群众办实事”实践活动，发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，切实解决好一批群众所盼、所想的难事、好事。推动本地本村、本单位部门、本身岗位工作落实落，细抓实抓好，努力打造群众满意的基层党组织。

4、召开专题组织生活会

在12月份召开专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加党支部组织生活会，一起学习讨论、交流心得、接受思想教育。

四、切实加强党史学习教育组织领导

开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事，要高度重视，提高政治站位，精心组织，高标准高质量完成学习教育各项任务。

健全组织机构。全镇党史学习教育在镇党委领导下，由宣传部门牵头负责，成立党史学习教育领导小组。领导小组各成员各司其职，密切配合，形成齐抓共管的工作合力。每个党支部都要结合实际，对支部开展党史学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担起主体责任，亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果，层层传导压力，从严从实抓好学习。

（二）注重宣传引导。要通过悬挂横幅、张贴标语、LED荧屏、依托互联网微信、村村通广播、开辟党史学习宣传栏等，大力营造学党史、知党史、明党史的良好氛围。要结合工作实际，挖掘身边的革命历史、建国奋斗事迹、改革不凡经历，发挥离退休党员干部的创帮带作用，讲好红色故事，传承红色基因，弘扬红色文化，激发红色能量。要广泛宣传涌现的先进典型，及时总结推广党史学习教育中的好经验、好做法，引导每个党员和每个支部高标准、高质量、高水平参加党史学习教育活动，确保党史学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。

学习党史教育范文篇4

一、宣传发动情况

（一）广泛动员，周密部署

3月19日上午，区民政局召开关于开展党史学习教育动员大会，局党组书记、局长同志主持并讲话，局全体干部职工参加了会议。会上充分动员大家，并对党史学习教育工作进行了安排部署。

局党组书记、局长同志召开集体谈心谈话会议，局全体干部职工参加了会议。会上同志讲清楚了开展党史学习教育4个方面的重要意义和3个方向的具体落实，开展党史学习教育意义深远：

（一）开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进历史伟业的必然要求。（二）开展党史学习教育，是坚定信仰信念、践行“为人民服务”宗旨的必然要求。（三）开展党史学习教育，是总结历史经验、提高应对风险挑战能力的必然要求。（四）开展党史学习教育，是一场自我革命、永葆清正廉洁政治本色的担当之举。党史学习教育已全面拉开序幕，大家要高度重视、积极行动，在学党史、悟思想、办实事、开新局上下功夫，真正做到学有所获、学有所悟、学有所成，奋力开创民政事业新局面，为庆祝建党一百周年努力交出一张让群众满意的答卷。

（二）加强领导，组织到位

迅速成立局党史学习教育领导小组，局党组书记担任组长，相关局领导同志担任副组长，各股室、下属单位负责人为成员。领导小组下设办公室，具体负责日常工作。

（三）加大宣传，落实整改

加大宣传力度，利用宣传栏及显示屏宣传开展党史学习教育的实施方案，大张旗鼓地宣传开展党史学习教育的实际行动，宣传开展党史学习教育的典型经验和良好风貌。要通过多种渠道、多种方式宣传，以增强宣传的实效性和影响力。要充分利用各种宣传手段，以群众喜闻乐见的形式开展党史学习教育，推动党史学习教育进入所辖阵地的各个角落，努力使党史学习教育家喻户晓、深入人心。

学习党史教育范文篇5

一、总体目标

全镇党史学习教育坚持以马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的和二中、三中、四中、五中全会精神，学习贯彻视察重要讲话精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导全县广大党员干部学好百年党史，传承红色基因、凝聚奋进力量，努力推动党史学习教育在务求实效走在前列上勇争先，以更实举措让群众满意、提升各项工作质量上走在前列，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实在高质量发展、为民办实事、党建树品牌上取得明显实效，着力打造最讲党性、最讲政治、最讲忠诚的地方，为建设社会主义现代化不懈奋斗。

二、学习内容

1.深刻学习领会关于党史学习的系列重要讲话精神。深入学习贯彻在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、工作要求，把讲话精神贯彻落实到党史学习教育全过程；深入学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，深刻领会讲话的时代意义、科学内涵、核心要义、实践要求，树牢正确党史观；深入学习在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神，深刻领会党史学习教育的重大成果、宝贵经验，把党史学习教育成果转化为全面加强党的建设、全面建设社会主义现代化国家的强大力量。

2.深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。中国共产党百年历史，是党领导人民进行新民主主义革命、进行社会主义革命和建设、进行改革开放、奋进新时代并取得伟大胜利的历史。通过学习，深刻铭记我们党走过的百年光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量；深刻认识土地革命时期特别是井冈山斗争时期，我们党书写的辉煌篇章；深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，不断增强全县党员干部继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性。

3.深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。我们党领导人民推翻了“三座大山”，建立了新中国，建立了社会主义制度，开辟了中国特色社会主义道路，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。通过学习，深刻认识我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献；深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴；深刻认识是充满红色记忆、为中国革命作出突出贡献的红土圣地；深刻认识是中央革命根据地的重要组成部分、1860多名英烈为中国革命和解放事业英勇献身，自觉增强政治责任感和历史使命感，当好红色基因的传承者、实践者，努力争创新时代“第一等的工作”。

4.深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。中国共产党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。通过学习，深刻认识党的性质宗旨;深刻认识为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党的根本出发点和落脚点；深刻认识玉峡儿女为党和人民事业作出了重大牺牲和贡献，始终坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终坚持把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，不忘初心、牢记使命、永远奋斗。

5.系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。一百年来，我们党形成了思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想等一系列重大理论成果。通过学习，深刻认识马克思主义是我们立党立国之本；深刻认识我们党在井冈山开辟的中国革命正确道路；深刻认识在当代中国坚持和发展新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，做到学思用贯通、知信行统一。

6.学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。通过学习，始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时，大力弘扬跨越时空的井冈山精神、苏区精神、长征精神等党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神，自觉传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，鼓起迈进新征程、奋斗新时代的精气神，努力创造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大业绩。

7.深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。我们党一步一步走过来，战胜了各种风险挑战，不断从胜利走向胜利，积累了弥足珍贵的历史经验。通过学习，深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”;深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训，从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，抓住机遇、应对挑战、担当实干，奋力描绘好新时代改革发展新画卷。

8.深刻学习领会视察重要讲话精神。通过学习，深入领会视察时提出的“新的希望”“三个着力”“四个坚持”“作示范、勇争先”“五个推进”的深刻内涵和实践要求;深入领会视察时的重要讲话精神，进一步增强牢记嘱托、感恩奋进的政治自觉和行动自觉。

三、学习要求

贯彻党中央要求“党史学习教育面向全体党员，以县处级以上领导干部为重点”，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。领导干部要发挥示范带头作用，以更高标准、更严要求先学一步、学深一层。各基层党组织和党员（包括离退休党员）要坚持原则不变、标准不松、压茬跟进，结合自身特点和优势资源主动开展学习教育。要注重抓好非公有制经济组织和社会组织党员、流动党员的学习教育。

1.学史明理。通过学习教育，树牢唯物史观，强化理论思维、历史思维，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，把握事物发展规律，提高思想理论水平。

2.学史增信。通过学习教育，增强历史自觉，保持战略定力，筑牢信仰之基，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。

3.学史崇德。通过学习教育，弘扬井冈山精神，继承优良传统，传承红色基因，增强党的意识、党员意识，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，大力弘扬追求卓越、坚守气节的庐陵文化精髓，立政德、明大德、守公德、严私德，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心，永葆党的先进性和纯洁性。

4.学史力行。通过学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一，注重工作方法，提高工作质效，打造过硬作风，增强工作的系统性、协同性、时效性，努力在推进经济社会高质量跨越式可持续发展中增长才干、建立新功。

四、进度安排

党史学习教育贯穿2021年全年。启动时镇党委召开动员会，结束时召开总结会。适时对学习教育成效进行评估。

（一）从动员大会到“七一”庆祝大会。以中国共产党百年历史为基本时间线索，分四个专题全面系统学习党的百年奋斗史。

1.专题学习新民主主义革命时期历史。深刻领会我们党领导人民经过二十八年浴血奋战，完成民族独立和人民解放的历史任务，建立中华人民共和国，实现中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。

2.专题学习社会主义革命和建设时期历史。深刻领会我们党领导人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，实现中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。

3.专题学习改革开放新时期历史。深刻领会我们党领导人民进行改革开放新的伟大革命，成功开创、坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族从落后时代到大踏步赶上时代的历史性跨越。

4.专题学习党的十八大以来的历史。与学习重要著作篇目结合起来，深刻领会中国特色社会主义进入新时代，我们党领导人民推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，如期打赢脱贫攻坚战，即将全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

（二）从“七一”庆祝大会到党的六中全会

1.重点学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。积极落实县委党史学习教育领导小组会关于学习贯彻“七一”重要讲话精神作出的部署，广泛开展专题学习、交流研讨、宣传阐释、基层宣讲等。

2.同中国共产党成立100周年庆祝活动贯通起来。通过组织收看庆祝大会直播、庆祝中国共产党成立100周年文艺演出，开展理论调研活动，引导党员干部进一步深化对“七一”重要讲话精神的认识理解，深化对我们党光辉历史的学习掌握。

3.同学习先进典型结合起来。组织党员干部向“七一”勋章获得者、“两优一先”获得者、“新时代赣鄱先锋”等学习，向各个历史时期的杰出革命英雄、杰出建设楷模和杰出时代先锋学习，做到见人见精神。

（三）从党的六中全会到总结大会

1.同学习党的六中全会精神结合起来，引导党员干部更好地用党中央精神统一思想、统一意志、统一行动。

2.同系统总结我镇各行业各领域历史经验结合起来，深入研究突出问题，形成规律性认识，更好地在党的领导下奋进新征程、创造新业绩。

3.学习在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。以重要讲话精神为指导，认真做好党史学习教育总结工作，确保学习教育善始善终、善作善成。以总结为新的起点，使党史学习教育融入日常、抓在经常，并形成长效机制、发挥长效作用。

五、主要举措

坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作做到位、自选动作创特色，坚持效果导向、尊重群众首创精神，把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿始终。

（一）学党史。坚持从革命先烈先辈的信仰信念中去学，从红色圣地的革命渊源中去学，从星火燎原的革命道路中去学，学出理想信念、使命情怀，学好思想方法、工作方式。

1.突出潜心自学。以认真自学为重要基点，原原本本学习重要讲话精神，深入研读《论中国共产党历史》《、邓小平、、关于中国共产党历史论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，用好《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》《中国共产党100年简史》《中国共产党100年大事记》《中共历史》一、二卷等重要参考材料，深入学习关于本部门本单位的重要指示精神，做到常学常新、常思常悟、常研常得。

2.开展专题学习。在自学为主的基础上，围绕学习动员大会、庆祝大会等重要讲话精神、党的六中全会精神、百年党史，开展集中学习。镇理论学习中心组至少进行四次专题学习。以学习党史为主题，举办专题读书班。各基层党组织围绕党史学习，开展主题党日活动。以讲促学，持续深化“党课开讲啦”活动，“七一”前后，组织党员领导干部、基层党组织书记，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”，结合工作实际，到所在党组织、挂点联系单位、服务对象等讲1次党史专题党课。

3.组织专题培训。积极参加县委党校对科级以上领导干部开展的专题培训。开展系列“红色走读”，组织党员干部瞻仰参观总前委会议会址、红三军团东渡赣江仁和会议旧址、梅元支部旧址等红色遗址以及县党员教育馆、县廉政教育馆。发挥线上学习教育优势，运用“学习强国”学习平台、“共产党员”教育平台、“干部网络学院”等媒体平台，开发微党课网课，推出系列融媒体产品，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，帮助党员干部深化对党史内容的掌握。

（二）悟思想。教育引导广大党员从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深刻学习领会新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用党的创新理论武装党员、教育人民。

1.开展专题研究。紧扣党的百年奋斗史、地方党组织革命史、井冈山精神、革命历史等开展专题研究，力争推出一批高质量的理论文章。各基层党组织结合实际组织学习研讨、座谈交流。

2.组织专题宣讲。参照县委做法，组建宣讲团在所在党组织及下属单位、村（居）委会开展宣讲。（3月至6月，围绕百年党史、党（革命）史进行专题宣讲；7月之后，围绕学习“七一”重要讲话精神进行专题宣讲。）同时，发挥基层宣讲团队的作用，开展党史学习教育进机关、进校园、进企业、进农村、进社区、进网络。在全社会广泛开展以党史为重点的新中国史、改革开放史、社会主义发展史等“四史”宣传教育，开展金牌讲解红色故事汇、党史知识竞赛等活动。突出青少年群体、贴近青少年需求，开展讲革命故事、诵红色家书、红色经典进校园等红色育人主题活动，引导他们听党话、感党恩、跟党走。

3.召开专题组织生活会和民主生活会。“七一”前后，召开一次专题组织生活会，领导干部以普通党员身份参加所在党支部或党小组组织生活。年底，围绕党史学习教育召开专题民主生活会，认真进行党性分析，开展批评和自我批评。

（三）办实事。坚持民生工程让百姓“用得到、用得好”、民生实事办到群众心坎上，进一步深化“放管服”改革，把开展“我为群众办实事”实践活动贯穿全年，积极开展“大调研、广纳谏”活动，广泛征求群众意见建议，提出“我为群众办实事”项目清单。

1.立足本职岗位办实事。把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，切实提升工作效能。针对不同群体党员实际情况，提出为民服务实践具体要求，完善解决民生问题的体制机制，集中出台“遇困即扶”等一批巩固脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴的政策举措。对接落实“吉事即办”政务服务机制、政务服务“好差评”制度、政务数据共享协调机制；紧扣民生实事，切实做好人大代表建议、政协委员提案办理落实；推进巴邱中心镇建设，加强城区危旧房改造，解决一批损害群众利益的纠纷矛盾，让全县人民过上更加美好幸福的生活。

2.立足生活区域办实事。把学习党史同解决身边群众的实际问题结合起来，围绕解决身边群众的利益诉求，深入推进在职党员进社区报到服务，党员带头参加所在社区、村组、单位的公益活动，以自己的模范行为带动身边群众，切实解决群众急难愁盼问题。格外关心英烈后代，帮助解决实际困难，切切实实把他们照顾好。

3.立足社会活动办实事。把学习党史同党员作表率、当先锋结合起来，深入开展“我是党员我争先”活动，带头在日常社会活动中争做好人好事，带头参加志愿服务活动，带头在网上网下弘扬正能量，带头树立良好家风，积极引导良好的社会风气。

（四）开新局。通过党史学习教育，总结党的历史经验，提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平，不断开创事业发展新局面。

1.在推进红色基因传承上开新局。持续深入讲好故事、紧贴实际、党员带头、发动群众、务求实效，纵深推进深化学习行动、示范带动行动、效果检验行动，把井冈山精神演绎到各个岗位各项工作中，推动弘扬井冈山精神具体化。把开展党史学习教育与抓好中央巡视和省委巡视“回头看”反馈意见整改等结合起来，建立红色基因传承长效机制。

2.在推动高质量跨越式可持续发展上开新局。把新发展理念贯穿发展全过程，着力构建提升现代产业体系，统筹推进城乡协同发展，持续增进人民生活福祉，不断厚植绿色生态优势，牢牢守住安全发展底线，大力提升高质量跨越式可持续发展的质量成色。积极融入新发展格局，紧紧抓住扩大内需战略基点，着力增强科技创新能力，持续深化改革开放，推动“十四五”开好局起好步。

3.在担当实干树新风上开新局。加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，着力提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，层层树立、落实“90分都不及格”的评判标准，切实将各项措施和要求不折不扣落到终端见效。持续拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，深入践行“担当实干、马上就办”工作作风，持续巩固“与时间赛跑、促发展提速；勇担当作为、树新风正气”教育活动成果，大力营造坚定信心、奋发进取、担当实干的时代新风。

六、组织领导

1.加强统筹协调。成立镇党委党史学习教育领导小组，定期召开领导小组会议。镇党委主要领导同志担任组长，相关领导同志担任副组长。领导小组办公室设在镇政办，负责日常工作。适时召开党史学习教育工作座谈会，重点听取进展情况，研究分析存在问题，提出具体要求。

2.抓好督促指导。镇党史学习教育领导小组组建11个巡回指导组，采取巡回指导、随机抽查、调研访谈、巡听旁听等方式，对各地各部门开展学习教育情况进行督导。

3.把握正确导向。坚持马克思主义历史观，牢牢把握党的历史发展的主题主线、主流本质，以两个历史决议等党中央文件精神为依据，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议，引导党员干部树立正确的党史观。旗帜鲜明反对，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向。拿不准的问题要及时请示报告，坚持防止出现任何形式的“低级红”“高级黑”。

4.抓好舆论引导。注重发挥新时代文明实践所（站）、“魅力巴邱”微信公众号和“学习强国”学习平台等作用，为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。宣传报道中，注意防止简单化、娱乐化、庸俗化。要做信息上报工作，及时反映各学习教育中的工作亮点、成功经验和遇到的问题。

学习党史教育范文篇6

成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是中学生健康成长的方向。是什么鼓励着中学生始终朝着这个方向努力前行？是什么支撑着中学生在并不平坦的成长道路上百折不挠、矢志不渝？答案就是中国共产党辉煌而又艰苦卓绝的奋斗史。党史学习教育给处于成长关键阶段的中学生提供了源源不断的强大动力。

中学生遇到的第一个问题是“为什么读书”。回答这个问题并不容易，因为它既表明了一个人读书的目的，又直接指向读书的动力来源。王阳明说：“志不立，天下无可成之事。”《礼记•大学》中修身、齐家、治国、平天下的人生理想掷地有声。这些都很有道理，但或许不及周恩来12岁时的“为中华之崛起而读书”来得精彩而富有担当，不及毛泽东17岁时“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”来得旷达而豪迈，不及“人生最重要的志向应该同祖国和人民在一起”来得温暖而亲切。读书可以有很多种理由，但学校有责任引导学生由小及大、由近及远、由个人及社会、由小家及大家地树立读书理想。所幸，我们看到了这样的场景：五星红旗下，7000多名学生高唱国歌，家国情怀油然而生；教室里，学生庄严宣誓，红色歌曲响彻校园；日记里，学生总结今天的学习和生活，抒发爱国理想。中学生遇到的第二个问题是“如何持续地润心健体”。榜样的力量是无穷的，百年党史中有许多闪闪发光的明珠，照耀着后人前行的路。红船精神的开天辟地，井冈山精神的信念如磐，长征精神的矢志不渝，延安精神的方向坚定，抗美援朝精神的忠诚卫国，两弹一星精神的爱国奉献，雷锋精神的乐于助人，航天精神的敢于攻关，脱贫攻坚精神的人民至上……这些精神让我们的学生豪情万丈、充满力量，让我们的学生铮铮铁骨、勇往直前，让我们的学生追求崇高、永不懈怠。

社团活动时间，学生走进学校党史馆。一段段感人肺腑的文字、一幅幅震撼人心的图片、一句句声情并茂的讲解，让学生如醉如痴，听到动情处甚至流下泪水。此时此刻，学生的内心升腾起无穷的向上的力量。我坚信，沐浴着党的光辉，我们的学生不缺理想之钙，不乏信念之骨，不恋媚俗之气，不怕坎坷之路！中学生遇到的第三个问题是“如何渡过暂时的难关”。党的发展史是曲折坎坷的，充满各种危机和挑战，但是我们党一路风雨一路歌，创造了辉煌的百年业绩。这与一个有理想、有道德、有文化、有纪律的当代青年的成长何其相似！当他们在党史中徜徉，看到毛主席、周总理和一大批仁人志士在学生时代就投身革命，听到长征时不少红军战士才十几岁，懂得刘胡兰、董存瑞、黄继光、邱少云等人为了祖国的安宁、人民的幸福而献出年轻的生命时，心灵再一次受到洗礼。让党史的精彩故事走进课堂，走进社团，走入学生心里，治愈各种成长中的“病症”，效果明显，药到病除。党的百年奋斗史闪耀在学生的脑海里，激励学生努力成长为新时代好青年。

作者：刘德敬 单位：郸城县第三高级中学

学习党史教育范文篇7

一、总体目标

开展党史学习教育，对于总结历史经验、认识历史规律，对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，对于深入学习领会新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，建设更加强大的马克思主义执政党，在新的历史起点上奋力夺取新时代，中国特色社会主义伟大胜利具有重大而深远的意义。

全乡党史学习教育要坚持以马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的和二中、三中、四中、五中全会精神，学习贯彻视察重要讲话精神，紧紧围绕学，懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学习增信、学史崇德、学史力行，引导全乡广大党员干部学好百年党史，传承红色基因，凝聚奋进力量，努力推动党史学习教育在悟求实效走在前列上勇争先，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实在高质量发展、为民办实事、党建树品牌上取得明显实效，在打造最讲党性最讲政治最讲忠诚德地方、以更实的举措让群众满意、提升各项工作走在前列，为奋力谱写全面建设社会主义现代化国家篇章而不懈奋斗！

二、学习内容

1.深刻学习领会关于党史学习教育的系列重要讲话精神。深入学习在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、工作要求，把讲话精神贯彻到党史学习教育全过程。深入学习在庆祝中国共产党成立100周年大会的重要讲话精神，深刻领会讲话的时代意义、科学内涵、核心要义、实践要求，树立正确的当世冠，进一步加深对党的历史的系统把握，更好地只党史听党话跟党走，更好地继承传统、立足当前、开创未来。深入学习在党使学习教育总结大会上的重要讲话精神，深刻领会党史学习教育的重大成果、宝贵经验，把党史学习教育成果转化，为全面加强党的建设、全面建设社会主义现代化国家的强大力量。

2.深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。中国共产党百年历史，是党领导人民进行新民主主义革命、进行社会主义革命和建设、进行改革开放、奋进新时代并取得伟大胜利的历史。通过学习，深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量，深刻认识土地革命时期，特别是井冈山斗争时期，我们党在书写的辉煌篇章。深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，不断增强老区党员干部继往开来，走好新时代长征路的自觉性坚定性。

3.深刻认识，中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。我们党领导人民推翻了“三座大山”，建立了新中国，建立了社会主义制度，开辟了中国特色社会主义道路，创造了四所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。通过学习深刻认识我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献。深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。深刻认识我们、我们、我们是充满红色记忆、为中国革命做出突出贡献的红土圣地。通过学习，进一步增强政治责任感和历史使命感，当好红色基因的传承者、实践者，努力争创新时代“第一等的工作”。

4.深刻感悟中国共产党始终不予为人民的初心宗旨。中国共产党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。通过学习，深刻认识党的性质宗旨，深刻认识为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党的根本出发点和落脚点。深刻认识老区人民为党和人民事业作出了重大牺牲和贡献，始终坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终坚持把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，不忘初心，牢记使命，永远奋斗。

5.系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。一百年来，我们党形成了思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想\科学发展观\新时代中国特色社会主义思想等一系列重大理论成果。通过学习，深刻认识马克思主义，是我们立党立国之本，深刻认识我们党在井冈山开辟的中国革命正确道路，深刻认识在当代中国坚持和发展新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，做到学思用贯通，知信行统一。

6.学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。我们党之所以历经百年，而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。通过学习始终牢记革命思想高于天、崇高精神，永不过时，大力弘扬跨越时空的井冈山精神、苏区精神、长征精神等党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙，赓续共产党人精神血脉，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，努力创造出无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的更大业绩。

7.深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。我们党一步一步走过来，展示了各种风险挑战，不断从胜利走向胜利，积累了弥足珍贵的历史经验。通过学习，深刻认识中国共产党为什么“能”，马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义什么“好”，深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训，从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝，不断增强斗争意识、丰富斗争中经验、提升斗争本领，抓住机遇、应对挑战、担当实干，奋力描绘好新时代改革发展新画卷。

8.深刻学习领会视察重要讲话精神。通过学习深刻领会视察时提出的“新的希望”、“三个着力”、“四个坚持”、“作示范、勇争先”、“五个推进”的深刻内涵和实践要求。深刻领会视察时的重要讲话精神，进一步增强牢记嘱托，感恩奋进的政治自觉和行动自觉。

三、学习要求

党史学习教育面向全体党员，科级领导干部要发挥示范带头作用，以更高的标准、更高的要求先学一步、学深一层。各党支部和党员（包括离退休党员）要坚持原则不变、标准不松、压茬跟进，结合自身特点和优势资源主动开展学习教育。注重抓好非公有制经济组织和社会组织党员、流动党员的学习教育。

1.学史明理。通过学习教育，树立唯物史观，强化理论思维、历史思维，不断深化对中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，深入理解把握马克思主义中国化成果，特别是新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，把握事物发展规律，提高思想理论水平。

2.学史增信。通过学习教育，增强历史自觉，保持战略定力，筑牢信仰之基，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，坚持对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。

3.学史崇德。通过学习教育，弘扬井冈山精神，继承优良传统，传承红色基因，增强党的意识、党员意识，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，大力弘扬追求卓越、坚守气节的庐陵文化精髓，立政德、明大德、守公德、严私德，永葆对党的忠诚之心，对人民的赤子之心，永葆党的先进性和纯洁性。

4.学史力行。通过学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一，注重工作方法，提高工作质效，打造过硬作风，增强工作的系统性、协同性、时效性，努力在推进高质量跨越式可持续发展中增长才干、建立新功。

四、进度安排

党史学习教育贯彻2021年全年，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常，学习教育启动时乡里召开动员大会，结束时召开总结大会。

（一）从动员大会至“七一”庆祝大会。以中国共产党百年历史基本时间线索，分四个专题全面系统学习党的百年奋斗史。

1.专题学习新民主主义革命时期历史。深刻领会我们党领导人民经过二十八年浴血奋战，完成民族独立和人民解放的历史任务，建立中华人民共和国，实现中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。

2.专题学习社会主义革命和建设时期历史。设卡领会我们党领导人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，实现中华民族由不断衰落到根本扭转命运，持续走向繁荣富强的伟大飞跃。

3.专题学习改革开放新时期历史。深刻领会我们党领导人民进行改革开放新的伟大革命，成功开创、坚持、和发展中国特色社会主义，实现中华民族从落后时代到大踏步赶上新时代的历史性跨越。

4.专题学习党的十八大以来的历史。与学习重要著作篇目结合起来，深刻领会中国特色社会主义进入新时代，我们党领导人民推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，如期打赢脱贫攻坚战，即将全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

（二）从“七一”庆祝大会到党的六中全会

1.重点学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。适时组织召开学习贯彻“七一”重要讲话精神座谈会，对学习贯彻作出具体部署，广泛开展专题学习、交流研讨、宣传阐释、基层宣讲等。

2.同中国共产党成立100周年庆祝活动贯通起来。通过组织收看庆祝大会直播、庆祝中国共产党成立100周年文艺演出，运用有关理论研讨会和座谈会成果，引导党员干部进一步深化对“七一”重要讲话精神的认识理解，深化对我们党光辉历史的学习掌握。

3.同学习先进典型结合起来，组织党员干部向“七一”勋章获得者、“两优一先”获得者、“新时代赣鄱先锋”等学习，向各个历史时期的杰出革命英雄、杰出建设楷模和杰出时代先锋学习，做到见人见精神。

(三)从党的六中全会到总结大会

1.同学习党的六中全会精神结合起来,引导党员干部更好地用党中央精神统一思想、统一意志，统一行动。

2.同系统总结本地区本行业本领域历史经验结合起来，深入研究突出问题，形成规律性认识，更好地在党的领导下奋进新征程、创造新业绩。

3.学习在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。以重要讲话精神为指导，认真做好党史学习教育总结工作，确保学习教育善始善终、善作善成。以总结为新的起点，使党史学习教育融入日常、抓在经常，并形成长效机制、发挥长效作用。

五、主要举措

坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作做到位、自选动作创特色，坚持效果导向、尊重群众首创精神,把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿始终。

(一)学党史。坚持从革命先烈先辈的信仰信念中去学,从红色圣地的革命渊源中去学，从星火燎原的革命道路中去学，学出理想信念、使命情怀,学好思想方法、工作方式。

1.突出潜心自学。以认真自学为重要基点，原原本本学习重要讲话精神,深入研读《论中国共产党历史》《、邓小平、、关于中国共产党历史论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，用好《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》《中国共产党100年简史》《中国共产党100年大事记》《中共历史》《中国共产党县历史》等重要参考材料，深入学习关于本地区本部门本单位的重要指示精神，做到常学常新、常思常悟、常研常得。

2.开展专题学习。在自学为主的基础上，乡党委要围绕学习动员大会，庆祝大会等重要讲话精神、党的六中全会精神、百年党史,开展集中学习。乡党委理论学习中心组至少进行四次专题学习。以学习党史为主题，举办专题读书班。基层党组织围绕党史学习，开展主题党日活动。“七一”前后，党委书记围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”，结合工作实际，讲1次党史专题党课，以讲促学。

3.组织专题培训。深入挖掘革命先烈英雄事迹、时代先锋先进事迹，纳入党史学习教育重要内容,发挥先进典型的教育引导作用。开展系列“红色走读”组织广大党员干部瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、廉政教育馆等。发挥线上学习教育优势，运用“学习强国”学习平台、“共产党员”教育平台、“干部网络学院”等媒体平台，开发微党课，推出系列融媒体产品，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，帮助党员、干部深化对党史内容的掌握。

(二)悟思想。教育引导广大党员从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深刻学习领会新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用党的创新理论武装党员、教育人民。

1.开展专题研究。积极参与建党百年论文征集和评选工作，紧扣党的百年奋斗史、地方党组织革命史等开展专题研究，推出一批有质量的理论文章,结合本地本单位实际组织学习研讨、座谈交流。

2.组织专题宣讲。对接好上级宣讲活动，3月至6月,围绕百年党史进行专题宣进;7月之后,围绕学习“七-”重要讲话精神进行专题宣讲。充分发挥基层宣讲团队的作用，开展党史学习教育进机关、进校园、进企业、进农村、进社区、进网络,在全社会广泛开展以党史为重点的新中国史、改革开放史、社会主义发展史等“四史”宣传教育。突出青少年群体、贴近青少年需求，开展讲革命故事、诵红色家书、红色经典进校园等红色育人主题活动，引导他们听党话、感党恩、跟党走。积极参加县里组织的党史学习教育知识竞赛活动。

3.召开专题组织生活会和民主生活会。“七一”前后，召开一次专题组织生活会,领导干部以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活。年底，围绕党史学习教育召开专题民主生活会，认喜进行党性分析，开展批评和自我批评。

(三)办实事。制定“学史力行我为群众办实事”实践活动工作方案，把开展“我为群众办实事”实践活动贯穿全年，要进一步深化“放管服”改革，坚持民生工程让百姓“用得到、用得好”、民生实事办到群众心坎上，提出“我为群众办实事”项目清单。

“我为群众办实事”实践活动突出“三个立足”，开展“五大行动”。

突出“三个立足”:

1.立本职岗位办实事。把学习党史同总结经验,观照现实、推动工作结合起来，切实提升工作效能，完著解决民生问题的体制机制，集中出合一批落实巩固脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴的政策举措，推出一批为民惠民便民的实招硬招，实施一批直接造福于民的项目工程，解决一批损害群众利益的纠纷矛盾，让人民过上更加美好幸福的生活。

2.立足生活区域办实事。把学习党史同解决身边群众的实际问题结合起来，深入推进在职党员进社区报到服务，党员带头参加所在社区、村组、单位的公益活动，以自己的模范行为带动身边群众，切实解决群众急难愁盼问题。格外关心英烈后代，帮助解决实际困难，切切实实把他们照顾好。

3.立足社会活动办实事。把学习党史同党员作表率、当先锋结合起来，深入开展“我是党员我争先”活动，带头在日常社会活动中争做好人好事，带头参加志愿服务活动，带头在网上网下弘扬正能量，带头树立良好家风，积极引导良好的社会风气。

开展“五大行动”:

走访纳谏暖民行动。结合上级开展的市县乡联动“大调研、广纳谏”活动，坚持问需于民、问计于民、服务于民，围绕乡村振兴战略，开展走访解困活动。乡党员干部到挂点村进行走访，走访活动在6月底前完成。活动期间，每名党员干部均须做到与群众同吃同住同劳动一天以上，提交一份问建清,办实事或为众优难少一件。

产业发展助推行动。聚焦农业产业发展,全面助推乡村振兴，依托新时代文明站所开展农技增训,开展特色产业志愿服务活动,广大党员干部要持续参与富民乡村特色产业发展，坚持规模化、标准化、生态化、品牌化发展方向，形成“能人带动、党员助推、基地支撑、农户参与”的产业发展模式，打响“蔬菜”、“辣椒”品牌，同时，提高各经营业主综合素质，出台相关鼓励措施，帮助产业做优做大，带动更多群众增收致富。

窗口服务优化行动。树立群众观点，强化服务意识，提升服务“温度”，解决好群众办事“不知、不会”、窗口服务“不快、不便”等问题，强化责任意识，全面落实一次性告知制、首问责任制等制度，突出对老年人等特殊群体的关心关爱，坚持线上服务手把手指导办理，线下服务主动提供帮办、代办，努力为群众提供高效、便捷的服务。

项目落地护航行动。落实项目挂点帮扶单位责任，推动全乡重点项目落地、重点工作落实。领导干部要聚焦重点项目、重点工作落实落地中的痛点、难点、堵点，重点解决工作推进不见效、跟踪服务不到位，意见诉求不重视、排忧解难不及时等问题，持续优化营商环境，推动全乡经济社会高质量跨越式可持续发展。

信访积案化解行动。接照“一个积案、一名责任领导、一套工作班子、一个化解方案、一抓到底”的工作机制，加大信访积案化解力度，信访积案各涉及单位要坚持“一把手”负总责，分析研判积案化解进展情况，推动现有积案“惜诉罢访”、“案结事了”，切实做好信访维稳工作。

积极参加全县组织的“我为群众办实事”汇报演讲比赛。

(四)开新局。通过党史学习教育，总结党的历史经验，提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平，不断开创事业发展新局面。

1.在推进红色基因传承上开新局。充分展示中国共产党百年光辉历程和伟大功绩，把井冈山精神演绎到各个岗位各项工作中，推动弘扬井冈山精神时代化、具体化。把开展党史学习教育与抓好中央巡视和省委巡视“回头看”反馈意见整改等结合起来，建立红色基因传承长效机制，加强革命文物和革命旧址的保护利用，进一步挖掘中央苏区反第一次大“围剿”史实史料，加大各学校研学旅行与红色文化的融合，提升红色教育培训质量，推动弘扬井冈山精神标志化。

2.在推动高质量跨越式可持续发展上开新局。把新发展理念贯穿发展全过程，着力构建提升现代产业体系，统筹推进区域城乡协同发展，持续增进人民生活福祉，不断厚植绿色生态优势，牢牢守住安全发展底线，,大力提升高质量跨越式可持续发展的质量成色。积极融入新发展格局，紧紧抓住扩大内需战略基点，着力增强科技创新能力,持续深化改革开放，努力在“七个勇争先、三个求突破”上作出新作为展现新业绩。

3.在担当实千树新风上开新局。加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，着力提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，层层树立、落实“90分都不及格”的评判标准，切实将各项措施和要求不折不扣落到终端见效。持续拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，深入践行“担当实干、马上就办”工作作风，积极塑造政企重信诺、投资重便利、服务重效能的“三重”品牌，大力营造坚定信心、奋发进取、担当实干的时代新风。

六、组织领导

1.加强统筹协调。成立乡委党史学习教育领导小组，定期召开领导小组会议。由乡党委书记同志担任组长，组织员、宣传员担任副组长,由宣传办、组员办、党政办牵头负责。领导小组办公室设在宣传办，负责日常工作。领导小组负责同志围绕党史学习教育工作，深入部分村组和单位开展实地调研指导，及时发现问题、总结经验、指导工作。领导小组各成员单位要发挥职能作用，各司其责、协同配合，努力形成工作合力。适时召开党史学习教育工作座谈会，重点听取进展情况，研究分析存在问题，提出具体要求。各站所要加强对本行业本系统的指导，

2.加强督促指导。乡委党史学习教育领导小组采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，对各支部开展学习教育情况进行督导。

3.把握正确导向。坚持马克思主义历史观，牢牢把握党的历史发展的主题主线、主流本质，以两个历史决议等党中央文件精神为依据，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议，引导党员干部树立正确的党史观。旗帜鲜明反对，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向。拿不准的问题要及时请示报告，坚决防止出现任何形式的“低级红”“高级黑”。

4.做好宣传引导。协助县融媒体中心运用有线电视、“今日”APP、《今日报》、微信公众平台，深入宣传重要讲话和重要指示精神，及时报道党中央、省委、市委、县委有关部署要求，广泛宣传各地各部门学习教育成效，大力向外推介我乡学习教育的好经验好做法,及时回应社会关切、群众关切。注重发挥新时代文明实践中心、“学习强国”平台等作用，为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。宣传报道中，注意防止简单化、娱乐化、庸俗化。要做好简报上报工作，及时反映我乡学习教育中的工作亮点、成功经验和遇到的问题。

学习党史教育范文篇8

关键词:党史学习教育;大学生;教育方法

2022年，是新时代新征程中具有重要意义的一年，迎接党的二十大召开、学习贯彻党的二十大精神，是贯穿今年党和国家全局工作的主线。教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石。高等教育在教育系统中处于最高层次，担负着培养又红又专、德才兼备、全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，肩负着为党育人、为国育才的神圣使命，应积极探索适合高等教育、大学生群体深入学党史的方法途径，巩固拓展大学生党史学习教育成果，以应有作为与实际行动迎接党的二十大胜利召开。本文基于高校开展大学生党史学习教育的工作实践，总结提炼进一步巩固拓展大学生党史学习教育成果的方法，旨在促进大学生党史学习教育常态化、长效化、体系化。

一、引导大学生认识持续深化党史学习教育的时代背景

全党历史自觉、历史自信大大增强，党的创造力、凝聚力、战斗力大大提升。2022年3月，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，着重指出:“推动党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务。”在进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新发展阶段，在实施“十四五”发展规划的关键之年，在迎接党的二十大胜利召开之际，全党需要进一步增强创造力、凝聚力、战斗力，用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，为砥砺奋进新时代凝心聚力，为高质量发展汇聚强大合力，开创发展新局面。百年风雨兼程，后生继往开来。加强党史学习教育，进一步巩固拓展大学生党史学习教育成果，有利于引导新时代青年学生自觉将知党、信党、爱党的精神力量转化为团结、服务、奋进的实际行动，为助力全面建设社会主义现代化国家贡献青春智慧和力量。

二、引导大学生明确巩固拓展党史学习教育成果的重大意义

大学生巩固拓展党史学习教育成果，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。党的初心使命也是教育的初心使命［3］。引导大学生学习、理解、践行党的初心使命意义重大、影响深远。要使大学生深切地了解党的初心使命，很重要的途径就是不断深化党史学习教育，尤其是引导大学生学好党在民族危难关头和党的命运重大转折点的正确抉择及其相关知识，从而使大学生深切理解并坚定认同党的初心使命。大学生巩固拓展党史学习教育成果，是坚定理想信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。巩固拓展党史学习教育成果能够引导大学生认识到党在百年奋斗历程中取得的光辉成就，特别是使大学生认识到我们国家在一穷二白的基础上创造的经济社会快速发展奇迹和社会长期和谐稳定奇迹，从而深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，使大学生坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，并从中汲取奋进的力量。大学生巩固拓展党史学习教育成果，是确保党自我革命的政治品格接续传承的必然要求。我们党之所以能够创造经济快速发展和社会长期稳定的“两大奇迹”，之所以能成为拥有9500万党员的世界上最大的执政党，很重要的就是我们勇于自我革命。引导大学生了解关于整党、“三讲”教育、先进性教育活动、学习实践科学发展观活动等内容，尤其是引导大学生学好群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育等历史，对于提升大学生的党性修养，确保党自我革命的政治品格接续传承，确保把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风险考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党具有重要意义。

三、巩固拓展大学生党史学习教育成果的方法与路径

(一)加强组织领导，强化顶层设计

推进工作常态化、长效化，就必须使工作组织化、体系化，而不能被动地推一推、动一动或头痛医头、脚痛医脚、不痛不医。一是要健全组织体制，巩固拓展大学生党史学习教育成果。推动党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务［4］。学校各级党组织要切实肩负起主体责任，成立专门领导机构，把巩固拓展党史学习教育成果作为不断构建高质量党建工作体系的重要内容，契合大学生的思想实际，精心组织党史集中学习研讨会、专题辅导会等，达到学有所思、学有所悟、学有所得的效果。二是要强化思想指引，在学习中树立正确党史观。要认真学习党的三个历史决议和系列政策文件精神，旗帜鲜明反对历史虚无主义。三是要确保实际成效，以服务学生为落脚点。要坚持知行合一、学做结合，把学习党史同解决好学生关切的现实问题结合起来，从而真正做到“学党史、悟思想”基础上的“办实事、开新局”。四是要注重方式方法创新。要坚持理论联系实际的马克思主义学风，根据高校环境和大学生思想行为特点，立足学校实际开展党史学习教育。比如，依托学校学科和人才优势，推动各个院系开展特色鲜明、形式多样、健康向上、格调高雅的党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育活动，实现党史学习与四史学习的统筹推进。要注重推陈出新，广泛运用融媒体技术推动内容创新、形式创新，增强党史学习素材的吸引力、感染力，使党史学习教育工作“活起来”。

(二)用好课堂渠道，筑牢主阵地

高校思想政治教育的基本性质决定了课堂教学是高校思想政治教育的主渠道［5］，要用好思政课这个铸魂育人主渠道，推动党史进教材、进课堂、进头脑，发挥党史立德树人的重要作用。一是要讲好思想政治理论课。充分挖掘并用好思政课的党史元素，尤其是要通过《中国近现代史纲要》课程使学生真切理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。破除历史虚无主义思潮，使大学生认识到马克思主义道路、中国共产党的领导和中国特色社会主义制度是历史的选择、人民的选择。二是完善大学课程体系。在讲好专业史、学科史的同时，注重挖掘其党史元素，重点用好在党的带领下实现学科重大发展的历史事实，用好钱学森、邓稼先、黄大年、艾兴、赵明义等科学家的感人事迹，在专业史、学科史的讲解中融入党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，使学生感受到党的百年奋斗伟大历程贯穿于国家发展的方方面面，进一步增强对党的政治认同、理论认同、情感认同。三是讲好形势政策课。深入讲好当今时代的重点热点问题和高校师生普遍关心关注的问题，使大学生从观照现实中感受到党的初心使命、感受到党的伟大奋斗历程，感受到党的“精神谱系”催人奋进的力量。比如，社会热议的“共同富裕”话题，要引导学生去伪存真，正确理解共同富裕的科学内涵，把握实现共同富裕的战略目标和实践途径，以及攻坚克难取得成就的生动实践，使学生真切感受到巩固拓展党史学习教育成果的重大意义和积极作用，坚定实现共同富裕的信心。同时，要坚持学研结合，通过立项、课题研究来强化党史学习教育的科研氛围。充分利用学生科研奖项评选、“挑战杯”创新创业竞赛、理论学习类社团立项活动等渠道和平台，营造良好的党史学习教育氛围。

(三)加强支部建设，发挥党员作用

“组织党员认真学习党的基本知识”是党支部的基本任务［6］。党的历史是党的基本知识的重要组成部分，学习党史是党支部的重要职责和全体党员的光荣义务。大学生党员是大学生群体的先进分子，发挥其模范引领作用对于党史学习具有重要意义。一是通过组织生活实现党史学习常态化。在支部建设中，要坚持把政治建设放在首位，坚持个人学习与集中研讨相结合，在定期专题学习中，通过“三会一课”和主题党日、专题读书会、组织生活会、定期理论学习研讨等方式扎实开展党史学习教育，并通过“互联网+”学习方式、翻转课堂、互动讨论、讲述故事等形式提升党史学习效果。二是加大宣传力度，推动党史学习广覆盖。加强大学生党支部书记培养，充分发挥学生党员先锋模范作用，把“四史”故事作为主线之一，组织学生党员宣讲团，通过经验分享会、恳谈会等形式传承弘扬红色精神。三是用好党课这一党史学习的重要渠道。贯彻学党史悟思想的基本要求，围绕“党的百年光辉历程”等进行专题讲授，让学生充分认识到:百年征程成果丰硕，其根本原因在于始终坚持以马克思主义为行动指南，并在实践中不断丰富和发展;在于始终坚持远大理想并为之奋斗;在于拥有坚强的组织和严明的纪律，善于进行自我革命，永葆先进性和纯洁性，从而赢得了最广大人民的衷心拥护。要注重把爱党敬党感恩党的情感教育贯穿学习教育全过程，用好身边的事例，讲好身边的故事。例如，在入学教育、学费收缴等过程中，使学生认识到党和国家不仅为每个大学生的成长成才提供了政策保障，还为高校和每名大学生投入了巨大的物质资源，实现了国家为每名大学生投入的资金支持超过了学生所缴纳学费的两倍以上等。引导学生认识到只有在国家财政的大力支持下，我们中国大学生的平均学费负担才能保持在当下这一比较低的水平，从而引导当代大学生感党恩、听党话、跟党走。

(四)创新活动载体，打造主题品牌

要将巩固拓展大学生党史学习教育成果作为思想政治工作质量提升工作的重要内容，不断推进党史学习教育领域“三全育人”综合改革。一是强化思想引领类活动。做好党史宣讲活动，结合五四青年节等重点节庆日，系统化开展党史宣讲活动，将党史学习通过既有学习体系融入青年团员教育日常，积极响应团中央“学党史、强信念、跟党走”学习教育通知相关要求，以主题讲座为主，穿插访谈、分享交流、学术沙龙等形式，结合学校发展历史，强化中华民族共同体意识，激发广大学子“爱党爱国荣校”热情。二是丰富文化艺术类活动。把党史知识、党史故事、党史情怀贯穿到校、院两级美育工作，融入学生文化活动，成为丰富校园文化、营造文化氛围的重要元素。一方面，积极开展“青春使命”“学习新思想做好接班人”等主题活动;另一方面，要在合唱比赛、优秀剧目展演、艺术讲坛、摄影绘画比赛、文化艺术类社团立项活动中充分融入党史元素，发挥“活动思政”作用，鼓励师生创作导向正确、质量过硬、形式鲜活的党史题材作品。三是拓展实践锻炼类活动。把党史宣讲、党史研学作为社会实践的重要主题，充分发挥党性教育基地、革命遗址遗迹、爱国主义教育基地的资源优势，鼓励学生在革命遗址、伟人故居等红色教育基地实地学习、感悟、宣传党史，深刻体悟中国共产党精神谱系的丰富内涵和厚重力量。要鼓励大学生将党史学习教育与“挑战杯”竞赛、青年志愿服务项目大赛、社会实践调研比赛等做好衔接，将党史学习教育作为青年学子重要推进议题。四是注重学习成效转化。要强化宗旨意识，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，鼓励党员、入党积极分子发挥模范带头作用，把党史学习的成果转化为社会实践的热情，并注重在社会实践中解决实际问题、练得过硬本领。注重在社会实践中增加党史事件纪念馆、博物馆志愿服务活动比重;广泛发动学生党员开展结对帮扶等活动项目，鼓励党员用心用情用力为身边青年解决专业学习、生涯规划、实习就业、日常生活等方面的具体问题，增强大学生的获得感、幸福感、安全感。

四、强化党史学习教育激励保障措施

引导大学生开展党史学习教育，要坚持“教育者先受教育”，引导激励广大教师自觉深入学习党史。党史学习既是教师丰富知识、革新思想、丰满真理、爱党敬党的重要路径，也是高校教师坚守为党育人、为国育才使命的内在要求。要在抓好自身学习实践的基础上，根据自己所在学科、专业特色，突出融入日常、抓在经常，把强化课程思政实效作为落脚点，不断增强育人实效，持续提升工作能力与水平，更好承担起学生健康成长的指导者和引路人责任。要强化引导与评价，激发大学生党史学习的积极性主动性。一要生动阐述大学生党史学习的现实意义。注重因事而化、因时而进、因势而新，以大学生喜闻乐见、易于感知的道理与事例，把党史学习贯穿爱党、爱国、爱社会主义、爱集体日常教育中。二要为大学生党史学习提供支持。在学习氛围、活动报批、立项支持、管理监督等方面，按照数量质量并管并举的思路，切实做好全方位支持。三要把党史学习纳入学生评价激励体系。建立学习积分管理模式，把大学生党史学习与入团、入党、推优结合起来，与评先树优结合起来，不断增强大学生党史学习的自觉性、积极性、主动性。

参考文献:

［3］朱之文．党的初心使命也是教育的初心使命［N］．人民政协报，2021－04－28(010)．

［4］云南省人民政府网．中办印发关于推动党史学习教育常态化长效化的意见［EB/OL］．(2021－03－22)［2022－03－05］．

［5］沈晓海，何畏．高校思想政治教育必须守好课堂教学主渠道地位［J］．经济与社会发展，2019(3)．

学习党史教育范文篇9

[关键词]党史教育；思想政治素质；培养

在高校的教学中，学生的思想政治素质培养一直是教学中的难点，故此，在高校学生思想政治素质的培养中，通过改变以往的教学方式，将党史教育与学生的政治思想素质的培养相结合，改变以往大学生思想政治教育中的薄弱环节，这样不仅可以丰富学生思想政治素质教育的内容，同时对于培养社会主义建设的接班人具有重要的作用，从而推动社会的进步和发展。

一、高校思想政治素质教育的现状

在现今大学生的生活学习中，政治素质教育作为其中重要教学内容，对于大学生的思想引导极为重要，但是，大学生的政治素质教育现况较差，首先，在进行高校的思想政治素质教育中，教学内容单一化是其中的重要问题，大多数内容是理论性知识，学生在学习这些单一的教学内容时产生枯燥的心理，影响思想政治教育的效果。其次，教学方式僵化也是其中重要问题，在进行高校思想政治素质教育中，教师长时间采取教师讲学生听的教学方式，对于思政这种大篇幅理论性较强且枯燥的学科来说，这种教学方式更多会让学生产生逆反心理，不适合现今大学生的心理特点和学习方式，要采取创新和合适的教学方式提高学生的学习热情。此外，随着社会主义市场经济的发展，西方腐朽思想对青少年的思想形成较大的冲击，使得大学生的思维方式发生很大的不同，根据一份高校对大学生进行关于学生思想政治教育必要性的调查，其中有四成的学生认为思想政治教育课程作用不大，甚至没有作用，从中反映出现今大学生对思想政治教育不重视。

二、党史教育的重要性

大学生作为社会主义建设的接班人，思想状况和行为方式在一定程度上代表着一代青年的精神状态，对学生进行思想政治教育和党史教育极为重要，通过对学生进行党史教育可以让学生能够熟知中国共产党的优良传统和作风，这些精神财富和优良传统是中华民族优秀传统的集成和升华，会对大学生以后的工作和学习带来重要的影响，同时，在大学生的思想政治教育中进行党史教育可以用科学的世界观和方法论指导学生的行为，这样可以让学生能够客观正确地认识中国现行所处的状况，并能够认识中国发展中面临的问题以及当下急需解决的问题，从而树立强烈的使命感，为中华民族的伟大复兴学习。

三、党史教育与高校学生思想政治素质培养

（一）改变教学方式。党史教育作为大学生思想政治教育中的重要内容，由于其理论性的内容所占比例较多，枯燥内容增加了学生学习的难度，故此，在进行党史教育的过程中，教师要转变以往的教学方式，采用学生更易接受的教学方式，或者通过一些实践活动对学生进行党史教育，这样可以增加学生参与的积极性，提高教学效率，例如，在进行党史教育的过程中，教师可以安排参加红色革命区的实践活动，在参观红色革命区中，教师可以为学生讲解革命先辈的故事，通过这种实践活动，可以增加学生对党史内容的兴趣，提高学生的参与热情，同时，在进行党史教育中，教师也可以采取小组合作的方式进行教学，为每个小组设定一个讨论和调研主题，通过这种小组合作调研的方式提高学生的参与度，增强党史教育的效果。可以借助互联网平台进行教学，建立相关党史知识的微信公众号或者网页，每周定期相关的党史知识，教师和学生可以在互联网平台上进行交流，进而提高学生的参与度，教师教学方式的创新对于推动学生对党史的认识具有重要的作用。（二）拓展教育的载体。高校要拓展党史教育的载体，改变以往单一只是课堂上教育，更多是让学生参与到一些团体和活动中。因此，在进行党史教育的过程中，一方面学校可以增加一些与党史内容相关的社团和兴趣社，通过这些社团和兴趣社，可以将对党史有兴趣的学生集合起来，在这个社团里学生之间可以相互讨论相关的内容，并定期开展一些有关党史内容的活动，从而扩大党史教育的影响。另一方面，在进行党史教育的过程中，学校要为党史教育提供相应的环境载体，一些学校在对学生进行思想政治素质的教育中无法建立相应的人文环境和自然环境，长期下去，学生对党史教育逐渐淡化，此外，在进行思想政治的教育中，教师可以采用专题讲座的方式对学生进行党史教育，将党史教育的内容分为不同的主题，通过这种主题研究的方式可以有利于及时反映中共党史学科的最新创新成果和研究方式，减少以往教学中按照时间线教学的弊端，从而引导学生对知识的探究兴趣和培养学生的创新意识和创新精神，高校要着力建设和创造党史教育的环境载体，不断丰富和扩大人文环境和自然环境，通过对校园人文环境的设计可以为学校的党史教育提供良好的氛围。（三）创新教育理念。在对大学生进行党史教育的过程中，创新其教育理念也是其中的关键。在进行大学生党史教育的过程中，教师要增强自己的文化修养和人格魅力，使得学生在学习党史的过程中受其影响，提高自己的思想道德素质，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。另外，教师要摒弃以往的教育理念，在对学生进行党史教育中，培养学生的创新思维，这样对于学生思维的发展具有重要的作用。故此，在大学生的党史教育中，教师要创新其教育理念，不仅要对学生进行知识的传授，同时要对学生的思想道德以及价值观等进行培养，进而达到党史教育的目的。（四）丰富教育内容。丰富党史教育的内容也是提高党史教育效率的重要手段。在进行党史教育的过程中，丰富教学内容是其中的关键环节，在以往教师的教学中，一般都是按照课件中的内容进行教学，这种死板硬套的内容无法满足学生的需要，同时也会影响学生的学习兴趣，故此，在进行的党史教学的过程中要丰富教学内容，可以借助信息技术收集网上相关的党史内容，将其中一些比较有代表性，学生比较感兴趣的内容截取下来对学生进行讲解，这样可以增加学生学习的兴趣，同时，在进行党史的教学中，教师要紧跟现下的时事新闻，将党史内容与时事新闻相结合，通过时事新闻向学生进行党史教学，这样可以为学生传递最前沿的知识和思维，使得学生能够对知识的探究更加感兴趣，并培养学生关注国家大事的习惯，进而丰富党史教育的内容，据此，在进行党史教育的过程中，不能执着于单一的理论知识，与现今社会发展结合可以提高教学的水平。

总之，在高校学生思想政治素质的培养中，提高学生对党史教育的重视至关重要，故此，在进行思想政治素质的培养中，要改变传统的教学方式，创新教学手段，借助互联网的方式获取大量的教学资源，丰富教学内容，并拓展教育载体，创新教学理念，使得党史教育与高校思想政治素质相融合，提高党史教育的教学水平，从而促进大学生的综合发展。

[参考文献]

[1]魏玮.浅析党史教育与高校学生思想政治素质的培养[J].才智,2016(23).

[2]尚光威.党史在高校思想政治教育中的育人功能探究[J].山西煤炭管理干部学院学报,2016,29(1):105-106.

[3]林雪梅,韩雄哲.浅析大学生文化素质教育与思想政治教育工作的关联——以延边大学为例[J].教育教学论坛,2015(18):33-34.

[4]孔祥星.浅析大学生职业素质培养与思想政治教育的关系[J].天津中德应用技术大学学报,2015(2):88-89.

[5]贾立勤,李雯.浅析中共党史教育对医科学生思政教育的影响[J].学理论,2017(11):232-233.

学习党史教育范文篇10

全市各级党史部门和广大党史工作者认真贯彻市委、市政府的总体决策安排，过去的一年。围绕中心、服务大局，党史正本编纂、资料征编、宣传教育、革命遗址遗迹普查、红色旅游指导以及自身建设等方面做了大量工作。全省率先启动了乡镇党史大事记编撰试点工作，河西五市成立了第一个红西路军精神研究会，全国、全省党史工作会议上，市党史系统共有4项成果获奖。这些成果的取得，得益于省委党史研究室的临时关心和指导，得益于全市各级党史部门和广大党史工作者的共同努力，得益于各级党委政府的高度重视和有关部门、社会各界的大力支持。省委党史研究室伏晓春副巡视员亲临指导会议，对我市的工作给予了充分肯定，对如何开展好今后特别是今年的党史工作进行指导，提出了新的符合实际的要求，大家要认真学习领会。借此机会，代表市委向伏晓春副巡视员一行表示衷心地感谢！向受到惩处的先进集体和个人表示热烈地祝贺！向多年来为全市党史事业辛勤耕耘、默默奉献的广大党史工作者致以诚挚地问候！

王国华同志传达了全省党史工作会议精神，刚才。安永香同志回顾总结了去年全市党史工作，安排安排了今年工作任务，讲得很全面、很具体，完全同意，希望大家认真学习领会，切实抓好贯彻落实。下面，再强调讲三点意见。

一、进一步增强做好新形势下党史工作的责任感和使命感，提高认识。

关系党的生命，正确认识和对待党的历史。关系党的执政地位，关系社会主义前途命运，关系国家长治久安。党史工作是党的一项重要工作，党的事业的重要组成局部，党和国家全局工作中有着不可替代的重要作用。党历来高度重视党史工作，注重从党的历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量。、邓小平、和等中央领导同志分别在不同时期对党史工作作出了一系列重要指示，中央10号文件的下发和全国党史工作会议的召开，为我加强和改进新形势下党史工作指明了方向。一定要从战略和全局的高度深刻认识党史工作的重要性，进一步增强做好党史工作的责任感和使命感，切实把思想和行动统一到中央和省、市委关于加强和改进党史工作的决策布置上来，倍加珍惜党的历史，深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，努力开创全市党史工作新局面。

推进党的理论创新的肯定要求。党的历史，做好党史工作。既是党领导全党同志和全国各族人民不时为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史，也是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不时探索适合中国国情的革命和建设道路，推进马克思主义中国化，推进理论创新的历史。党在领导革命、建设和改革开放的进程中，一直高度重视总结历史经验，并坚持在汲取历史智慧的基础上不时推进党的理论创新。推进马克思主义中国化的过程中形成的思想、邓小平理论、三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大理论效果，无一不是党的历史经验的总结和升华。做好新形势下的党史工作，对于推进理论学习、发挥好理论的指导作用，充分汲取历史经验的基础上，进行新的理论思考和理论创新具有重大的现实意义。

加强新时期党的建设的肯定要求。欲知大道，做好党史工作。必先为史。党的历史蕴含着丰富的治党治国治军的经验和智慧，一笔宝贵的政治财富。同志强调：发展新的事业、开创新的局面，更需要总结、研究历史经验，做好以史鉴今、以史育人工作。切实做好新形势下党史工作，对推进党的建设新的伟大工程，不时提高党的领导水平和执政能力，始终坚持和发展党的先进性；对弘扬党的优良保守，推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，夺取全面建设小康社会新胜利；对深化社会主义核心价值体系建设，促进广大党员干部增强党性意识、坚定理想信念、提升素质和能力，都具有极其重要的推动作用。这就要求我必需把党史工作同加强党的执政能力建设和先进性建设紧密结合起来，使党史工作更好地为巩固党的执政地位、提高党的执政能力建设服务。

实现经济社会发展新跨越的肯定要求。有着厚重的党史资源，做好党史工作。民主革命时期，中国工农红军西路军血战时间最长、战斗最为激烈、牺牲人数和战斗遗址最多的地方，形成的红西路军精神彪炳千秋，代代相传。艾黎、何克两位国际主义战士把宝贵的青春和热血倾注在这里，为中国革命的胜利和建设做出了积极贡献。1949年，王震、许光达等开国将军率领人民军队解放，留下了可歌可泣的英雄业绩。社会主义建设时期，经济、政治、文化教育等各个方面都取得了伟大成绩，尤其是改革开放以来更是发明了丰富的党史资源和文明成果。紧紧围绕市委总体工作思路，加快推进区域发展战略，努力实现经济社会发展新跨越，迫切要求我充分发挥的党史资源优势，深入研究历史上关于巩固政权、发展经济、维护环境、改善民生以及加强党的自身建设等方面的胜利经验，继承和发扬党在优良保守，借鉴发达地区深化改革开放、加快创新发展的先进经验和典型做法，使党史工作更加自觉地服从服务于推进全市经济社会发展实现新跨越这个大局。

二、努力提高党史工作的科学化水平，突出重点。

坚持把以史鉴今、资政育人作为根本任务，全市各级党委和党史部门要牢固树立政治意识、大局意识、责任意识和阵地意识。进一步掌握新形势下党史工作的特点和规律，明确目标任务，突出工作重点，强化工作措施，努力提高党史工作的科学化水平。

确保“党史姓党”党史工作的根本要求。广大党史工作者要牢固树立党的意识，一要始终确保党史工作的正确方向。党史研究中坚持党性和科学性的统一。思想上、政治上、行动上自觉同党中央坚持高度一致。要以科学的历史观和方法论为指导，深入进行党的历史研究和党的历史经验总结。要牢牢掌握党的历史发展主题、主线、主流和本质，坚决同一切偏离党史主题和主线、歪曲和丑化党的历史的错误倾向作斗争，坚决防止和克服。要毫不动摇地坚持两个《决议》对重大历史问题的结论，以史实为依据，书写好我党和人民的光荣历史，宣传好我党的光辉形象，坚守住马克思主义史学阵地。要正确处置政治与学术、研究与宣传的关系，严格遵守党的政治纪律，辩证地认识历史上我党曾经遭到挫折和失误。要自觉把党史姓党的原则贯穿到党史的资料征集、研究、宣传教育、队伍建设等方面，把党史工作放在全市经济、政治、文化、社会建设和党的建设的全局中去审视和谋划，始终坚持党史工作为科学发展大局服务的正确方向。

用党的历史教育党员、教育干部、教育群众是党史工作服务大局的一项重要内容，二要高度重视党史的学习、教育和宣传。开展党史学习宣传。也是党史工作需要下功夫抓好的一项重要工作。现在绝大多数在职的党员干部和领导干部都是新中国成立后出生的许多人对我党革命历史上取得的辉煌成果以及曲折历程缺乏亲身感受和直接体验。因此，组织引导各级干部和广大党员比较系统地学习党的历史，接受生动具体的党性教育和革命激进教育具有十分重要的现实作用。各级党委要把一些重大党史课题作为理论中心组学习的重要内容，把全面了解和正确认识党的历史作为对党员领导干部的一项基本要求，教育引导他特别是年轻干部认真学习党的历史，努力提高思想政治素质和领导水平。市委党史研究室要会同市委组织部、宣传部、市直机关工委依照中央和省上的要求，制定全市党政机关统一的党史学习规划，采取多种形式组织党史学习活动；各级党校要把党史的学习作为主修课程之一，对学员进行全面系统的党史教育和培训。要高度重视对广大青少年的教育，把党的历史作为各级学校思想政治课的重要内容，从小培养青少年热爱党、热爱社会主义的感情，努力为构建社会主义核心价值体系发挥应有的作用。要不断研究探索党史研究效果向宣传教育转化的新途径、新方法，努力做到宣传内容更加广泛、宣传形式更加多样、宣传效果更加明显。宣传、文化出版、广播电视和报社等部门，要结合各自职能，配合开展党史宣传活动，逐步加大宣传力度。特别要高度重视互联网等现代传媒在人们工作和生活中的独特作用，办好党史宣传网页，进一步扩大党史宣传教育的覆盖面。今年是建党90周年，要及早筹划，认真组织宣传教育活动，充分展示中国共产党90年来领导各族人民艰苦奋斗的光辉历程和取得的伟大成绩，突出展示新中国成立特别是改革开放以来全市社会主义现代化建设取得的辉煌成绩，讴歌党的丰功伟绩。

要不断探索新形势下党史工作的特点和规律，三要全面加强党史研究工作。党史研究是一门科学。努力推动自身的科学发展。既要重视党史资料的征集，又要重视革命遗址维护；既要重视基础性研究，也要重视对现实问题的探讨。要加大资料征集力度，继续挖掘抢救新民主主义革命时期的党史资料，广泛征集新中国成立以来的历史资料，加大对与相关的重大党史事件、重要党史人物的资料征集力度，重视改革开放新时期党史资料的征集工作，努力改善党史资料的保管、利用和展示条件。要做好革命遗址普查和维护利用工作，强化纪念场馆建设。党史部门要积极参与县区纪念场馆的建设，选址、立项、陈展大纲审查、布展等方面发挥应有的作用。要大力提高党史“资政”水平。党史工作者要善于从历史的角度做现实的文章，把基础性研究和应用性研究有机结合起来，紧紧围绕市委、市政府立足生态平安屏障、立体交通枢纽、经济通道的区域发展定位，着眼于建设生态文明大市、现代农业大市、通道经济特色市、民族团结进步市的目标，突出生态建设、现代农业、通道经济三项重点，大力推进十大工程，不时拓宽三条路子，紧跟全省跨越步伐，实现新跨越的战略布置和奋斗目标，选择突破口，确定资政专题，争取推出一批有深度、有创新、有说服力的研究效果，为各级党委决策提供借鉴，为全市经济社会发展实现新跨越服务。同时，要制定好党史工作的十二五”规划，积极完成《中国共产党历史》和各县区大事记编撰出版工作。

三、进一步加强对新形势下党史工作的领导，靠实责任。

听取党史部门的工作汇报。要结合中心工作，一是要切实担负起抓好党史工作的责任。市、县区党委常委会每年要研究党史工作。经常给党史部门出题目、交任务。要努力发明条件，让党史工作者了解党委和政府工作大局，注重听取他对外地区经济社会发展全局性工作的意见和建议，使党史“资政”有机会、育人”有渠道。党委主要负责同志要经常过问党史工作，分管领导要加强指导和督促检查。各级党建工作领导小组及理论学习中心组要有党史部门负责人参与，各地红色旅游工作领导小组中要增加党史部门为成员单位。要整合社会各方面的资源，协调从事党史工作的各方面力量，真正形成共同征编党史资料、共同研究党史专题、共同学习宣传党史的工作合力。

做好基础性研究的前提下把“资政”这个重点突出进去，二是要充分发挥党史部门的职能作用。各级党史部门要全面履行党史研究和业务主管两大基本职能。紧紧围绕党委、政府的工作大局开展工作，找准党史工作与中心工作的切入点和结合点，争取为实现经济社会发展新跨越提供资政借鉴。要在党史研究咨询、学习宣传教育、纪念活动、遗址维护和场馆建设、红色旅游、资料征编、题材作品编审出版等方面积极发挥作用。同时，要加强对县区党史部门的工作检查和业务指导，做好统筹、协调和服务工作，全面提升全市党史工作的研究层次和水平。