校园网络范文10篇

校园网络范文篇1

如何规范架建校园网络，这是每一个现代化学校都必须面对的问题，有的学校花了大力气，架起了自己的校园网络，但却不能收到理想的效果，而且许多的电脑都只是流于文字处理，网络也只是用于文件的传输，大大浪费了网络资源。而有的学校花的钱不多，但由于充分利用起网络的优势，为学校管理和教育教学提供了最大的方便，网络在学校里起到了举足轻重的作用。

要规范地架建好校园网，必须做到“三先”，即先规划再建网、先培训后建网、先建库后建网。

一、先规划后建网。

规划胜于一切，没有好的规划，校园网建设“入倍出半”。在计算机技术和信息技术迅猛发展的今天，全国各地经济比较发达的地方绝大部分中、小学都已经先后架建起了自己的校园网络或准备架建自己的校园网络，但真正能充分利用好校园网络的学校却并不多见，问题的根源就是在于没有很好的规划好如何架建校园网络。

要规范地架建校园网络，必须清楚你需要什么样的校园网络，你需要校园网络来干什么？

要架建校园网，首先我们要知道我们需要什么样的校园网。通常学校对校园网络的要求有以下几种：

1、最简单的校园网络：包括一个微机房、一个教师电脑办公室以及几台教师办公室使用的电脑。这样的配置基本可以应付日常的计算机课程和教师办公、校务管理。学校也可以使用校长管理系统、教师办公系统、学生成绩管理系统、人事档案管理系统、财务管理系统等几个独立的管理系统。

2、中档配置的校园网络：包括若干个微机房、一个网络服务中心、每个教室配备电脑一台、每个教师办公室配备教师办公电脑。这样的配置可以满足管理、办公、教学、辅助教学的大部分要求。学校可以使用校长办公系统、教师办公系统、学生成绩管理系统、人事档案管理系统、财务管理系统、医务所药物管理系统、教师学生就诊系统、教师备课系统、图书馆管理系统、多媒体教学资源库系统、校园网站等。

3、高档配置的校园网络：包括足够的微机房，一个大型的网络服务中心，每个教室配备微机若干台(甚至学生人手一台微机)，每个教师配备办公电脑，这样的配置可以实现所有的自动化校园管理和教育教学信息自动化。学校可以使用各种的管理系统、电子图书馆、网上学校，实现真正的网上教学。

要架建校园网络，还要知道我们需要校园网来干什么，这样才能根据自己的实际需要来架建适合自己的校园网络。

利用校园网络最基本可以做到学校管理自动化，例如：人事档案管理、教师办公、行政管理、学生学习、学生生活、校产管理、学生的成绩、评语、奖惩记录、身体发育的管理。如果配置允许，还可以实现校内无纸化办公、教师电子备课系统、教师辅助教学系统、校园网页、网上学校等。所以要架建校园网络前必须先根据自己的需要规划好校园网络。

另外，架建校园网还需要适应学校的长远发展规划，根据具体的情况采取统一的规划，分阶段实施，逐步到位的建网原则。

必须认清形势，了解到学校日后的发展规模、学校的发展方向、学校的发展潜力，然后根据学校的这些情况，统一规划好校园网络的架设。切忌一窝蜂上马项目，应该循序渐进，规划好架建的先后顺序，再根据学校的需要，先上马什么，然后再增加些什么内容。而且在设备的购置清单中必须考虑到计算机的更新换代和对软件的要求等几个方面。先是硬件到位，然后再是软件跟进，使整个校园网的建设能有序进行，这样才会省钱省力。

架建校园网的设备，除了考虑到日后的更新换代外，摆在首位的是学校的实际需要问题。根据学校的实际需要，确定计算机的主要配置，而且如何使用最佳的配置来实现最理想的要求而只花费最少的成本，这是每个校园网都必须考虑到的问题。这就必须要对学校的要求有一个大概的了解。

下面我们举一个例子来探讨一下架建校园网络的规划：

一个中型城市的完全中学拟架建自己学校的校园网，学校教室和教师办公室相当比较集中。根据学校的需要，首先要建起两个微机房，每个机房拥有电脑60台，两个机房不宜配置同样的电脑，我认为最好一个机房配置低一点，只需要能支持一些简单的操作、文字处理、程序编辑、互联网冲浪等。那么每台机器大概需要3500元左右，60台机器也就是21万元左右，然后加上一台服务器以及网络设备，大概需要22.5万元左右。另外一个机房则需要配置高一点，除了有上述的要求外还要支持多媒体的运行以及一些图像的处理，这样每台机器大概需要5500元左右，60台机器也就是33万元左右，另外加上一台服务器以及网络设备，大概需要34.5万元左右，那么光是两个机房的设备就花费了57万元。

另外全校一共有六个年级三十六个班，每个班配备电脑一台，配置与高配置机房的电脑一样，需要大概20万元。学校一共有办公室10个，也配备同样的电脑各2台，共11万元。学校还需要建立起一个网络服务中心，配备服务器5台，共5万元。加上一批的网络设备和办公设备，约7万元。

也就是说建立一个中档配置的校园网络光设备的购置就约花费100万元。接下来就是选择技术、施工力量雄厚，经验丰富，有良好售后服务，信誉良好的厂商承包工程。施工前必须先规划好网络线的布局，网络服务中心的位置，以免出现网络设备的浪费。

工程实施前，还要找到一家技术力量雄、经验丰富、有良好售后服务、信誉良好的公司来编写学校的各种管理系统。这样，一个颇具规模的校园网络的规划也就差不多完成了。

二、先培训后建网。

校园网的建设，必须先进行全员培训，即先要实现学校教师、技术人员和管理人员的全员培训，才考虑架建网络。如何没有一支技术过硬手教师、技术人员和管理人员队伍，校园网就算是架设好了，也会由于使用人员水平问题而不能正常运行或发挥最佳的运行效果。而且还要由于使用人员和管理人员的误操作而导致网络瘫痪，引致的损失无法估量。

所以当规划好校园网，找到了合适的硬件厂商和软件公司后，立即要着手做的就是对全校教师和管理系统使用者进行全员培训。教师和管理系统使用者的全员培训可以分成几个部分。

1、全体教师的培训。教师的培训主要着眼于几个方面：第一，对电脑操作的熟悉及常用软件的使用；第二，教师办公系统的使用；第三，教师电子备课系统的使用；第四，多媒体辅助教学软件的使用；第五，国际互联网的使用；第六，计算机系统的安装和常用软件的安装；第七，常见的软、硬件故障的解决方法。2、管理系统使用者的培训。管理系统使用者的培训主要着眼于几个方面：第一，对电脑操作的熟悉及常用软件的使用；第二，相应的管理系统的使用，第三，国际互联网的使用；第四，计算机系统的安装和常用软件的安装；第五，常见的软、硬件故障的解决方法。

3、网络管理员的培训。网络管理员可以说是最重要的人，整个校园网络能否正常运行就取决于这个管理员的水平。学校最好是聘请有经验的专职人员来从事这一项工作，如果聘请不到专职人员的话，也可以聘请一位对电脑熟悉的教师来担任，网络管理员的培训主要着眼于几个方面：第一，服务器的安装和维护；第二，服务器操作系统的使用；第三，服务器操作系统的安装和维护；第四，互联网技术，第五，网络安全的技术。

4、硬件维修人员的培训。拥有一个校园网络，不可能长期依赖于硬件供应商的售后服务，学校必须拥有一到两个硬件的维修人员来维护学校的网络和硬件以及办公设备。硬件维修人员应该参预到学校的整个网络铺建的工作中，熟悉全校的网络线路的布局。硬件维修人员的培训主要着眼于几个方面：第一，网络的架设技术；第二，微机的安装和保养；第三，微机故障的处理和维修；第四，网络故障的处理和维修。

5、软件维护人员的培训。拥有一个校园网络的管理系统，也不可能长期依赖于软件公司的售后服务，学校必须拥有一到两个软件的维护人员来维护学校管理系统的正常运作。软件维护人员应该参预到学校的管理系统的开发中，熟悉学校管理系统的结构和原理。软件维护人员的培训主要着眼于几个方面：第一，数据库的技术；第二，软件开发平台软件的技术；第三，系统设计的原理；第四，系统故障的处理和维护。

以上五种人员的培训工作都必须走在学校架建校园网络的前面，尤其是第四、第五种人员。而上述的五种人员中，教师的培训主要由学校自己找合适的人士来培训；第二、三、五种人员则应该由为学校编写管理系统的软件公司负责培训；第四种人员则应该由为学校铺设校园网络的厂商负责培训。

只有上述五种人员配备好，培训好，校园网络建成后才能马上投入使用，并发挥其最大的效用，否则，就像前面说的一样，由于网络及管理系统使用人员的水平问题而导致不可估量的损失。

三、先建库后建网。

要建立校园管理系统，必须先要建立校园的档案库；要建立学生管理系统，必须先要建立学生档案库；要建立教师电子备课系统，必须先建立多媒体教学资源库。所以说，要建立校园网络，必须先建立好校园数据库。校园数据库内容包括很多很多的内容，但总的来说，我们都称之为教育教学资源。也就是要建立好校园网络，必须先建立起学校的教育教学资源库。

教育教学资源库包括的内容有：人事档案库、财务档案库、文件档案库、教学信息库、教育信息库、多媒体信息库等。

人事档案库包括：教师档案库、职工档案库、学生档案库。教师档案库中包括了教师的一些基本个人资料、教师在学校的历任和现任职务、教师在学校期间的考核资料、教师在学校期间的奖惩情况等。学生档案库中包括学生的成绩、评语、奖惩、身体发育状况等。

财务档案库包括：校产档案库、工资档案库、收支档案库。校产档案库中包括了常规教学设备资料、电脑电教设备资料、图书资料、水电维修和木工资料、环境保护资料。

文件档案库包括：政府下达文件库、学校下发文件库、学校各种获奖文献库、学校的各种计划和总结文件库。

教学信息库包括：各学科教案库、各学科试题库、各学科升中/升大资料库、教学改革信息库、教学研究信息库。教案库中包括了各学科教师对每一节新授课、复习课的教案，以便日后教学总结及提高教学能力之用。试题库中包括了各种难度、各阶段的练习、测试、考查的试题，而且是每一题试题都已经经过分析并得出其难度的题目，以便从题库找出相应的题目组成一份试题。

教育信息库包括：学生基本档案库(也就是学生的人事档案库)、后进生改变档案库、教师与学生谈话记录档案库、教育活动档案库、教育信息档案库。其中教育活动档案库包括了每次教育活动的计划、总结、效果的记录，教育信息档案库包括了教育文摘库、教育改革信息库。

多媒体信息库：包括了声音素材库、图像素材库、影视素材库。多媒体信息库是为了教学服务，教师电子备课系统、辅助教学系统、学生学习系统都必须使用到这一类的信息。

只有把这部分信息库都建好或者规划好，校园网建起来才会很好的运转起来。如果这部分信息库没有建好，那么校园网建好后也只是一个空壳，空有外表，内在运作不起来，校园网没有充分利用起来，资金投入了没有好的收获。

所以说要规范地架建校园网络，必须做好“三先”，即：先规划后建网，先培训后建网、先建库后建网。

校园网络范文篇2

关键词：校园网；网络安全；防范措施；防火墙；VLAN技术

校园网是指利用网络设备、通信介质和适宜的组网技术与协议以及各类系统管理软件和应用软件，将校园内计算机和各种终端设备有机地集成在一起，用于教学、科研、管理、资源共享等方面的局域网络系统。校园网络安全是指学校网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然和恶意等因素而遭到破坏、更改、泄密，保障校园网的正常运行。随着“校校通”工程的深入实施，学校教育信息化、校园网络化已经成为网络时代的教育的发展方向。目前校园网络内存在很大的安全隐患，建立一套切实可行的校园网络防范措施，已成为校园网络建设中面临和亟待解决的重要问题。

一、校园网络安全现状分析

（一）网络安全设施配备不够

学校在建立自己的内网时，由于意识薄弱与经费投入不足等方面的原因，比如将原有的单机互联，使用原有的网络设施；校园网络的各种硬件设备以及保存数据的光盘等都有可能因为自然因素的损害而导致数据的丢失、泄露或网络中断；机房设计不合理，温度、湿度不适应以及无抗静电、抗磁干扰等设施；网络安全方面的投入严重不足，没有系统的网络安全设施配备等等；以上情况都使得校园网络基本处在一个开放的状态，没有有效的安全预警手段和防范措施。

（二）学校校园网络上的用户网络信息安全意识淡薄、管理制度不完善

学校师生对网络安全知识甚少，安全意识淡薄，U盘、移动硬盘、手机等存贮介质随意使用；学校网络管理人员缺乏必要的专业知识，不能安全地配置和管理网络；学校机房的登记管理制度不健全，允许不应进入的人进入机房；学校师生上网身份无法唯一识别，不能有效的规范和约束师生的非法访问行为；缺乏统一的网络出口、网络管理软件和网络监控、日志系统，使学校的网络管理混乱；缺乏校园师生上网的有效监控和日志；计算机安装还原卡或使用还原软件，关机后启动即恢复到初始状态，这些导致校园网形成很大的安全漏洞。

（三）学校校园网中各主机和各终端所使用的操作系统和应用软件均不可避免地存在各种安全“漏洞”或“后门”

大部分的黑客入侵网络事件就是由系统的“漏洞”及“后门”所造成的。网络中所使用的网管设备和软件绝大多数是舶来品，加上系统管理员以及终端用户在系统设置时可能存在各种不合理操作，在网络上运行时，这些网络系统和接口都相应增加网络的不安全因素。

（四）计算机病毒、网络病毒泛滥，造成网络性能急剧下降，重要数据丢失

网络病毒是指病毒突破网络的安全性，传播到网络服务器，进而在整个网络上感染，危害极大。感染计算机病毒、蠕虫和木马程序是最突出的网络安全情况，遭到端口扫描、黑客攻击、网页篡改或垃圾邮件次之。校园网中教师和学生对文件下载、电子邮件、QQ聊天的广泛使用，使得校园网内病毒泛滥。计算机病毒是一种人为编制的程序，它具有传染性、隐蔽性、激发性、复制性、破坏性等特点。它的破坏性是巨大的，一旦学校网络中的一台电脑感染上病毒，就很可能在短短几分钟中内使病毒蔓延到整个校园网络，只要网络中有几台电脑中毒，就会堵塞出口，导致网络的“拒绝服务”，严重时会造成网络瘫痪。《参考消息》1989年8月2日刊登的一则评论，列出了下个世纪的国际恐怖活动将采用五种新式武器和手段，计算机病毒名列第二，这给未来的信息系统投上了一层阴影。从近期的“熊猫烧香”、“灰鸽子”、“仇英”、“艾妮”等网络病毒的爆发中可以看出，网络病毒的防范任务越来越严峻。

综上所述，学校校园网络的安全形势非常严峻，在这种情况下，学校如何能够保证网络的安全运行，同时又能提供丰富的网络资源，保障办公、教学以及学生上网的多种需求成为了一个难题。根据校园网络面临的安全问题，文章提出以下校园网络安全防范措施。

二、校园网络的主要防范措施

（一）服务器

学校在建校园网络之时配置一台服务器，它是校园网和互联网之间的中介，在服务器上执行服务的软件应用程序，对服务器进行一些必要的设置。校园网内用户访问Internet都是通过服务器，服务器会检查用户的访问请求是否符合规定，才会到被用户访问的站点取回所需信息再转发给用户。这样，既保护内网资源不被外部非授权用户非法访问或破坏，也可以阻止内部用户对外部不良资源的滥用，外部网络只能看到该服务器而无法获知内部网络上的任何计算机信息，整个校园网络只有服务器是可见的，从而大大增强了校园网络的安全性。

（二）防火墙

防火墙系统是一种建立在现代通信网络技术和信息安全技术基础上的应用性安全技术产品，是一种使用较早的、也是目前使用较广泛的网络安全防范产品之一。它是软件或硬件设备的组合，通常被用来进行网络安全边界的防护。防火墙通过控制和检测网络之中的信息交换和访问行为来实现对网络安全的有效管理，在网络间建立一个安全网关，对网络数据进行过滤（允许/拒绝），控制数据包的进出，封堵某些禁止行为，提供网络使用状况（网络数据的实时/事后分析及处理，网络数据流动情况的监控分析，通过日志分析，获取时间、地址、协议和流量，网络是否受到监视和攻击），对网络攻击行为进行检测和告警等等，最大限度地防止恶意或非法访问存取，有效的阻止破坏者对计算机系统的破坏，可以最大限度地保证校园网应用服务系统的安全工作。

（三）防治网络病毒

校园网络的安全必须在整个校园网络内形成完整的病毒防御体系，建立一整套网络软件及硬件的维护制度，定期对各工作站进行维护，对操作系统和网络系统软件采取安全保密措施。为了实现在整个内网杜绝病毒的感染、传播和发作，学校应在网内有可能感染和传播病毒的地方采用相应的防病毒手段，在服务器和各办公室、工作站上安装瑞星杀毒软件网络版，对病毒进行定时的扫描检测及漏洞修复，定时升级文件并查毒杀毒，使整个校园网络有防病毒能力。

（四）口令加密和访问控制

校园网络管理员通过对校园师生用户设置用户名和口令加密验证，加强对网络的监控以及对用户的管理。网管理员要对校园网内部网络设备路由器、交换机、防火墙、服务器的配置均设有口令加密保护，赋予用户一定的访问存取权限、口令字等安全保密措施，用户只能在其权限内进行操作，合理设置网络共享文件，对各工作站的网络软件文件属性可采取隐含、只读等加密措施，建立严格的网络安全日志和审查系统，建立详细的用户信息数据库、网络主机登录日志、交换机及路由器日志、网络服务器日志、内部用户非法活动日志等，定时对其进行审查分析，及时发现和解决网络中发生的安全事故，有效地保护网络安全。

（五）VLAN(虚拟局域网)技术

VLAN(虚拟局域网)技术，是指在交换局域网的基础上，采用网络管理软件构建的可跨越不同网段、不同网络的端到端的逻辑网络。根据实际需要划分出多个安全等级不同的网络分段。学校要将不同类型的用户划分在不同的VLAN中，将校园网络划分成几个子网。将用户限制在其所在的VLAN里，防止各用户之间随意访问资源。各个子网间通过路由器、交换机、网关或防火墙等设备进行连接，网络管理员借助VLAN技术管理整个网络，通过设置命令，对每个子网进行单独管理，根据特定需要隔离故障，阻止非法用户非法访问，防止网络病毒、木马程序，从而在整个网络环境下，计算机能安全运行。

（六）系统备份和数据备份

虽然有各种防范手段，但仍会有突发事件给网络系统带来不可预知的灾难，对网络系统软件应该有专人管理，定期做好服务器系统、网络通信系统、应用软件及各种资料数据的数据备份工作，并建立网络资源表和网络设备档案，对网上各工作站的资源分配情况、故障情况、维修记录分别记录在网络资源表和网络设备档案上。这些都是保证网络系统正常运行的重要手段。

（七）入侵检测系统（IntrusionDetectionSystem，IDS）

IDS是一种网络安全系统，是对防火墙有益的补充。当有敌人或者恶意用户试图通过Internet进入网络甚至计算机系统时，IDS能检测和发现入侵行为并报警，通知网络采取措施响应。即使被入侵攻击，IDS收集入侵攻击的相关信息，记录事件，自动阻断通信连接，重置路由器、防火墙，同时及时发现并提出解决方案，列出可参考的网络和系统中易被黑客利用的薄弱环节，增强系统的防范能力，避免系统再次受到入侵。入侵检测系统作为一种积极主动的安全防护技术，提供了对内部攻击、外部攻击和误操作的实时保护，在网络系统受到危害之前拦截和响应入侵，大大提高了网络的安全性。

（八）增强网络安全意识、健全学校统一规范管理制度

根据学校实际情况，对师生进行网络安全防范意识教育，使他们具备基本的网络安全知识。制定相关的网络安全管理制度（网络操作使用规程、人员出入机房管理制度、工作人员操作规程和保密制度等）。安排专人负责校园网络的安全保护管理工作，对学校专业技术人员定期进行安全教育和培训，提高工作人员的网络安全的警惕性和自觉性，并安排专业技术人员定期对校园网进行维护。

三、结论

校园网的安全问题是一个较为复杂的系统工程，长期以来，从病毒、黑客与防范措施的发展来看，总是“道高一尺，魔高一丈”，没有绝对安全的网络系统，只有通过综合运用多项措施，加强管理，建立一套真正适合校园网络的安全体系，提高校园网络的安全防范能力。

参考文献：

1、王文寿,王珂.网管员必备宝典——网络安全[M].清华大学出版社,2006.

2、张公忠.现代网络技术教程[M].清华大学出版社,2004.

3、刘清山.网络安全措施[M].电子工业出版社,2000.

4、谢希仁.计算机网络[M].大连理工大学出版社,2000.

5、张冬梅.网络信息安全的威胁与防范[J].湖南财经高等专科学校学报,2002(8).

6、李卫.计算机网络安全与管理[M].清华大学出版社,2004.

校园网络范文篇3

训后建网、先建库后建网。

关键字：校园网络、规范、培训、教育教学资源库

校园网络：指学校校园内部信息设备互相连接运行的局域网络。是由计算机、网络技术和应用软件等构成的，为学校管理和教育教学服务的集成应用系统，并可通过与广域网的连接而实现远距离住处交流和资源共享。

如何规范架建校园网络，这是每一个现代化学校都必须面对的问题，有的学校花了大力气，架起了自己的校园网络，但却不能收到理想的效果，而且许多的电脑都只是流于文字处理，网络也只是用于文件的传输，大大浪费了网络资源。而有的学校花的钱不多，但由于充分利用起网络的优势，为学校管理和教育教学提供了最大的方便，网络在学校里起到了举足轻重的作用。

要规范地架建好校园网，必须做到“三先”，即先规划再建网、先培训后建网、先建库后建网。

一、先规划后建网。

规划胜于一切，没有好的规划，校园网建设“入倍出半”。在计算机技术和信息技术迅猛发展的今天，全国各地经济比较发达的地方绝大部分中、小学都已经先后架建起了自己的校园网络或准备架建自己的校园网络，但真正能充分利用好校园网络的学校却并不多见，问题的根源就是在于没有很好的规划好如何架建校园网络。

要规范地架建校园网络，必须清楚你需要什么样的校园网络，你需要校园网络来干什么？

要架建校园网，首先我们要知道我们需要什么样的校园网。通常学校对校园网络的要求有以下几种：

1、最简单的校园网络：包括一个微机房、一个教师电脑办公室以及几台教师办公室使用的电脑。这样的配置基本可以应付日常的计算机课程和教师办公、校务管理。学校也可以使用校长管理系统、教师办公系统、学生成绩管理系统、人事档案管理系统、财务管理系统等几个独立的管理系统。

2、中档配置的校园网络：包括若干个微机房、一个网络服务中心、每个教室配备电脑一台、每个教师办公室配备教师办公电脑。这样的配置可以满足管理、办公、教学、辅助教学的大部分要求。学校可以使用校长办公系统、教师办公系统、学生成绩管理系统、人事档案管理系统、财务管理系统、医务所药物管理系统、教师学生就诊系统、教师备课系统、图书馆管理系统、多媒体教学资源库系统、校园网站等。

3、高档配置的校园网络：包括足够的微机房，一个大型的网络服务中心，每个教室配备微机若干台(甚至学生人手一台微机)，每个教师配备办公电脑，这样的配置可以实现所有的自动化校园管理和教育教学信息自动化。学校可以使用各种的管理系统、电子图书馆、网上学校，实现真正的网上教学。

要架建校园网络，还要知道我们需要校园网来干什么，这样才能根据自己的实际需要来架建适合自己的校园网络。

利用校园网络最基本可以做到学校管理自动化，例如：人事档案管理、教师办公、行政管理、学生学习、学生生活、校产管理、学生的成绩、评语、奖惩记录、身体发育的管理。如果配置允许，还可以实现校内无纸化办公、教师电子备课系统、教师辅助教学系统、校园网页、网上学校等。所以要架建校园网络前必须先根据自己的需要规划好校园网络。

另外，架建校园网还需要适应学校的长远发展规划，根据具体的情况采取统一的规划，分阶段实施，逐步到位的建网原则。

必须认清形势，了解到学校日后的发展规模、学校的发展方向、学校的发展潜力，然后根据学校的这些情况，统一规划好校园网络的架设。切忌一窝蜂上马项目，应该循序渐进，规划好架建的先后顺序，再根据学校的需要，先上马什么，然后再增加些什么内容。而且在设备的购置清单中必须考虑到计算机的更新换代和对软件的要求等几个方面。先是硬件到位，然后再是软件跟进，使整个校园网的建设能有序进行，这样才会省钱省力。

架建校园网的设备，除了考虑到日后的更新换代外，摆在首位的是学校的实际需要问题。根据学校的实际需要，确定计算机的主要配置，而且如何使用最佳的配置来实现最理想的要求而只花费最少的成本，这是每个校园网都必须考虑到的问题。这就必须要对学校的要求有一个大概的了解。

下面我们举一个例子来探讨一下架建校园网络的规划：

一个中型城市的完全中学拟架建自己学校的校园网，学校教室和教师办公室相当比较集中。根据学校的需要，首先要建起两个微机房，每个机房拥有电脑60台，两个机房不宜配置同样的电脑，我认为最好一个机房配置低一点，只需要能支持一些简单的操作、文字处理、程序编辑、互联网冲浪等。那么每台机器大概需要3500元左右，60台机器也就是21万元左右，然后加上一台服务器以及网络设备，大概需要22.5万元左右。另外一个机房则需要配置高一点，除了有上述的要求外还要支持多媒体的运行以及一些图像的处理，这样每台机器大概需要5500元左右，60台机器也就是33万元左右，另外加上一台服务器以及网络设备，大概需要34.5万元左右，那么光是两个机房的设备就花费了57万元。

另外全校一共有六个年级三十六个班，每个班配备电脑一台，配置与高配置机房的电脑一样，需要大概20万元。学校一共有办公室10个，也配备同样的电脑各2台，共11万元。学校还需要建立起一个网络服务中心，配备服务器5台，共5万元。加上一批的网络设备和办公设备，约7万元。

也就是说建立一个中档配置的校园网络光设备的购置就约花费100万元。接下来就是选择技术、施工力量雄厚，经验丰富，有良好售后服务，信誉良好的厂商承包工程。施工前必须先规划好网络线的布局，网络服务中心的位置，以免出现网络设备的浪费。

工程实施前，还要找到一家技术力量雄、经验丰富、有良好售后服务、信誉良好的公司来编写学校的各种管理系统。这样，一个颇具规模的校园网络的规划也就差不多完成了。

二、先培训后建网。

校园网的建设，必须先进行全员培训，即先要实现学校教师、技术人员和管理人员的全员培训，才考虑架建网络。如何没有一支技术过硬手教师、技术人员和管理人员队伍，校园网就算是架设好了，也会由于使用人员水平问题而不能正常运行或发挥最佳的运行效果。而且还要由于使用人员和管理人员的误操作而导致网络瘫痪，引致的损失无法估量。

所以当规划好校园网，找到了合适的硬件厂商和软件公司后，立即要着手做的就是对全校教师和管理系统使用者进行全员培训。教师和管理系统使用者的全员培训可以分成几个部分。

1、全体教师的培训。教师的培训主要着眼于几个方面：第一，对电脑操作的熟悉及常用软件的使用；第二，教师办公系统的使用；第三，教师电子备课系统的使用；第四，多媒体辅助教学软件的使用；第五，国际互联网的使用；第六，计算机系统的安装和常用软件的安装；第七，常见的软、硬件故障的解决方法。

2、管理系统使用者的培训。管理系统使用者的培训主要着眼于几个方面：第一，对电脑操作的熟悉及常用软件的使用；第二，相应的管理系统的使用，第三，国际互联网的使用；第四，计算机系统的安装和常用软件的安装；第五，常见的软、硬件故障的解决方法。

3、网络管理员的培训。网络管理员可以说是最重要的人，整个校园网络能否正常运行就取决于这个管理员的水平。学校最好是聘请有经验的专职人员来从事这一项工作，如果聘请不到专职人员的话，也可以聘请一位对电脑熟悉的教师来担任，网络管理员的培训主要着眼于几个方面：第一，服务器的安装和维护；第二，服务器操作系统的使用；第三，服务器操作系统的安装和维护；第四，互联网技术，第五，网络安全的技术。

4、硬件维修人员的培训。拥有一个校园网络，不可能长期依赖于硬件供应商的售后服务，学校必须拥有一到两个硬件的维修人员来维护学校的网络和硬件以及办公设备。硬件维修人员应该参预到学校的整个网络铺建的工作中，熟悉全校的网络线路的布局。硬件维修人员的培训主要着眼于几个方面：第一，网络的架设技术；第二，微机的安装和保养；第三，微机故障的处理和维修；第四，网络故障的处理和维修。

5、软件维护人员的培训。拥有一个校园网络的管理系统，也不可能长期依赖于软件公司的售后服务，学校必须拥有一到两个软件的维护人员来维护学校管理系统的正常运作。软件维护人员应该参预到学校的管理系统的开发中，熟悉学校管理系统的结构和原理。软件维护人员的培训主要着眼于几个方面：第一，数据库的技术；第二，软件开发平台软件的技术；第三，系统设计的原理；第四，系统故障的处理和维护。

以上五种人员的培训工作都必须走在学校架建校园网络的前面，尤其是第四、第五种人员。而上述的五种人员中，教师的培训主要由学校自己找合适的人士来培训；第二、三、五种人员则应该由为学校编写管理系统的软件公司负责培训；第四种人员则应该由为学校铺设校园网络的厂商负责培训。

只有上述五种人员配备好，培训好，校园网络建成后才能马上投入使用，并发挥其最大的效用，否则，就像前面说的一样，由于网络及管理系统使用人员的水平问题而导致不可估量的损失。

三、先建库后建网。

要建立校园管理系统，必须先要建立校园的档案库；要建立学生管理系统，必须先要建立学生档案库；要建立教师电子备课系统，必须先建立多媒体教学资源库。所以说，要建立校园网络，必须先建立好校园数据库。校园数据库内容包括很多很多的内容，但总的来说，我们都称之为教育教学资源。也就是要建立好校园网络，必须先建立起学校的教育教学资源库。

教育教学资源库包括的内容有：人事档案库、财务档案库、文件档案库、教学信息库、教育信息库、多媒体信息库等。

人事档案库包括：教师档案库、职工档案库、学生档案库。教师档案库中包括了教师的一些基本个人资料、教师在学校的历任和现任职务、教师在学校期间的考核资料、教师在学校期间的奖惩情况等。学生档案库中包括学生的成绩、评语、奖惩、身体发育状况等。

财务档案库包括：校产档案库、工资档案库、收支档案库。校产档案库中包括了常规教学设备资料、电脑电教设备资料、图书资料、水电维修和木工资料、环境保护资料。

文件档案库包括：政府下达文件库、学校下发文件库、学校各种获奖文献库、学校的各种计划和总结文件库。

教学信息库包括：各学科教案库、各学科试题库、各学科升中/升大资料库、教学改革信息库、教学研究信息库。教案库中包括了各学科教师对每一节新授课、复习课的教案，以便日后教学总结及提高教学能力之用。试题库中包括了各种难度、各阶段的练习、测试、考查的试题，而且是每一题试题都已经经过分析并得出其难度的题目，以便从题库找出相应的题目组成一份试题。

教育信息库包括：学生基本档案库(也就是学生的人事档案库)、后进生改变档案库、教师与学生谈话记录档案库、教育活动档案库、教育信息档案库。其中教育活动档案库包括了每次教育活动的计划、总结、效果的记录，教育信息档案库包括了教育文摘库、教育改革信息库。

多媒体信息库：包括了声音素材库、图像素材库、影视素材库。多媒体信息库是为了教学服务，教师电子备课系统、辅助教学系统、学生学习系统都必须使用到这一类的信息。

只有把这部分信息库都建好或者规划好，校园网建起来才会很好的运转起来。如果这部分信息库没有建好，那么校园网建好后也只是一个空壳，空有外表，内在运作不起来，校园网没有充分利用起来，资金投入了没有好的收获。

所以说要规范地架建校园网络，必须做好“三先”，即：先规划后建网，先培训后建网、先建库后建网。

校园网络范文篇4

作为一位中学电脑教师兼负着校园网络的维护和管理，我们一起来探讨一下校园网络安全技术。

网络安全主要是网络信息系统的安全性，包括系统安全、网络运行安全和内部网络安全。

一、系统安全

系统安全包括主机和服务器的运行安全，主要措施有反病毒。入侵检测、审计分析等技术。

1、反病毒技术：计算机病毒是引起计算机故障、破坏计算机数据的程序，它能够传染其它程序，并进行自我复制，特别是要网络环境下，计算机病毒有着不可估量的威胁性和破坏力，因此对计算机病毒的防范是校园网络安全建设的一个重要环节，具体方法是使用防病毒软件对服务器中的文件进行频繁扫描和监测，或者在工作站上用防病毒芯片和对网络目录及文件设置访问权限等。如我校就安装了远程教育中心配置的金山毒霸进行实时监控，效果不错。

2、入侵检测：入侵检测指对入侵行为的发现。它通过对计算机网络或计算机系统中的若干关键点收集信息并对它们进行分析，从中发现是否有违反安全策略的行为和被攻击的迹象，以提高系统管理员的安全管理能力，及时对系统进行安全防范。入侵检测系统包括进行入侵检测的软件和硬件，主要功能有：检测并分析用户和系统的活动；检查系统的配置和操作系统的日志；发现漏洞、统计分析异常行为等等。

从目前来看系统漏洞的存在成为网络安全的首要问题，发现并及时修补漏洞是每个网络管理人员主要任务。当然，从系统中找到发现漏洞不是我们一般网络管理人员所能做的，但是及早地发现有报告的漏洞，并进行升级补丁却是我们应该做的。而发现有报告的漏洞最常用的方法，就是经常登录各有关网络安全网站，对于我们有使用的软件和服务，应该密切关注其程序的最新版本和安全信息，一旦发现与这些程序有关的安全问题就立即对软件进行必要的补丁和升级。许多的网络管理员对此认识不够，以至于过了几年，还能扫描到机器存在许多漏洞。在校园网中服务器，为用户提供着各种的服务，但是服务提供的越多，系统就存在更多的漏洞，也就有更多的危险。因此从安全角度考虑，应将不必要的服务关闭，只向公众提供了他们所需的基本的服务。最典型的是，我们在校园网服务器中对公众通常只提供WEB服务功能，而没有必要向公众提供FTP功能，这样，在服务器的服务配置中，我们只开放WEB服务，而将FTP服务禁止。如果要开放FTP功能，就一定只能向可能信赖的用户开放，因为通过FTP用户可以上传文件内容，如果用户目录又给了可执行权限，那么，通过运行上传某些程序，就可能使服务器受到攻击。所以，信赖了来自不可信赖数据源的数据也是造成网络不安全的一个因素。

3、审计监控技术。审计是记录用户使用计算机网络系统进行所有活动的过程，它是提高安全性的重要工具。它不仅能够识别谁访问了系统，还能指出系统正被怎样地使用。对于确定是否有网络攻击的情况，审计信息对于确定问题和攻击源很重要。同时，系统事件的记录能够更迅速和系统地识别问题，并且它是后面阶段事故处理的重要依据。另外，通过对安全事件的不断收集、积

聚和分析，有选择性地对其中的某些站点或用户进行审计跟踪，可以及早发现可能产生的破坏性行为。

因此，除使用一般的网管软件系统监控管理系统外，还应使用目前已较为成熟的网络监控设备，以便对进出各级局域网的常见操作进行实时检查、监控、报警和阻断，从而防止针对网络的攻击与犯罪行为。二、网络运行安全

网络运行安全除了采用各种安全检测和控制技术来防止各种安全隐患外，还要有备份与恢复等应急措施来保证网络受到攻击后，能尽快地全盘恢复运行计算机系统所需的数据。

一般数据备份操作有三种。一是全盘备份，即将所有文件写入备份介质；二是增量备份，只备份那些上次备份之后更改过的文件，这种备份是最有效的备份方法；三是差分备份，备份上次全盘备份之后更改过的所有文件。

根据备份的存储媒介不同，有“冷备份”和“热备份”两种方案。“热备份”是指下载备份的数据还在整个计算机系统和网络中，只不过传到另一个非工作的分区或是另一个非实时处理的业务系统中存放，具有速度快和调用方便的特点。“冷备份”是将下载的备份存入到安全的存储媒介中，而这种存储媒介与正在运行的整个计算机系统和网络没有直接联系，在系统恢复时重新安装。其特点是便于保管，用以弥补了热备份的一些不足。进行备份的过程中，常使用备份软件，如GHOST等。

三、内部网络安全

为了保证局域网安全，内网和外网最好进行访问隔离，常用的措施是在内部网与外部网之间采用访问控制和进行网络安全检测，以增强机构内部网的安全性。

1、访问控制：在内外网隔离及访问系统中，采用防火墙技术是目前保护内部网安全的最主要的，同时也是最在效和最经济的措施之一。它是不同网络或网络安全域之间信息的唯一出入口，能根据安全政策控制出入网络的信息流，且本身具有较强的抗攻击能力。它是提供信息安全服务。实现网络和信息安全的基础设施。防火墙技术可以决定哪些内部服务可以被外界访问，外界的哪些人可以访问内部的哪些服务，以及哪些外部服务可以被内部人员访问。其基本功能有：过滤进、出的数据；管理进、出网络的访问行为；封堵某些禁止的业务等。应该强调的是，防火墙是整体安全防护体系的一个重要组成部分，而不是全部。因此必须将防火墙的安全保护融合到系统的整体安全策略中，才能实现真正的安全。

另外，防火墙还用于内部网不同网络安全域的隔离及访问控制。防火墙可以隔离内部网络的一个网段与另一个网段，防止一个网段的问题穿过整个网络传播。针对某些网络，在某些情况下，它的一些局域网的某个网段比另一个网段更受信任，或者某个网段比另一个网段更敏感。而在它们之间设置防火墙就可以限制局部网络安全问题对全局网络造成的影响。

校园网络范文篇5

1.1可用性

网络系统的可用性是指计算机网络系统要随时随地能够为用户服务，要保障合法用户能够访问到想要浏览的网络信息，不会出现拒绝合法用户的服务要求和非合法用户滥用的现象。计算机网络系统最重要的功能就是为合法用户提供多方面的、随时随地的网络服务。

1.2完整性

网络系统的完整性是指网络信息在传输过程中不能因为任何原因，发生网络信掺入、重放、伪造、修改、删除等破坏现象[1]，影响网络信息的完整性。通过信息攻击、网络病毒、人为攻击、误码、设备故障等原因都会造成网络信息完整性的破坏。

1.3保密性

网络系统的保密性是指网络系统要保证用户信息不能发生泄露，主要体现在网络系统的可用性和可靠性，是网络系统安全的重要指标。保密性不同于完整性，完整性强调的是网络信息不能被破坏，保密性是指防止网络信息的发生泄露[2]。

1.4真实性

网络系统的真实性是指网络用户对网络系统操作的不可抵赖性，任何用户都不能抵赖或者否定曾经对网络系统的承诺和操作。

1.5可靠性

网络系统的可靠性是指系统的安全稳定运行，网络系统要在一定的时间和条件下稳定的完成网络用户指定的任务和功能，网络系统的可靠性是网络安全最基本的要求。

1.6可控性

网络系统的可控性是指网络系统可以控制和调整网络信息传播方式和传播内容的能力，为了保障国家和广大人民的利益，为正常的社会管理秩序，网络系统管理者有必要对网络信息进行适当的监督和控制，避免外地侵犯和社会犯罪，维护网络安全。

2网络安全技术在校园网中的应用

2.1防火墙

防火墙是指管理校园网和外界互联网之间用户访问权限的软件和硬件的组合设备[3]，防火墙处于校园网和外界互联网之间的通道中，能够有效地阻断来自外界的病毒和非法访问，能够有效地提高校园网的网络安全。防火墙可以有效拦截来自外界的不安全的访问服务，同时还可以对防火墙进行设置，屏蔽有危害、不健康的网络网站，降低校园网的安全危害。另外防火墙还可以有效地监控用户对校园网的访问，记录用户的访问记录，保存到网络数据库中，可以快速统计校园网的使用情况，在分析用户访问记录如果发现用户的操作存在安全问题，防火墙可以及时发出报警信号，提醒用户的这个非法操作，防止校园网内部信息的泄露、另外，防火墙可以和NAT技术高效地结合起来，用于隐藏校园网的网络结构信息，提高校园网的安全系数，同时防火墙和NAT技术的高效结合很好地解决了校园网IP不足的情况，提高了校园网的运行效率。防火墙在校园网中的应用，完善了校园网内部的网络隔断，即使校园网发生安全问题，也可以在短时间内控制问题扩散的速度和范围。防火墙在校园网中发挥着重要的作用，能够有效地阻断来自外界互联网的安全侵害，但是防火墙不能阻止校园网内部的安全问题，不能拒绝和控制校园网内部的感染病毒。

2.2VPN技术

VPN技术在校园网的应用，通过VPN设备将校内局域网和外部的互联网连接起来，可以提高校园网的数据安全。VPN服务器经过设置后，只有符合相应条件的用户经过连接VPN服务器才能获得访问特定网络信息的权限，拒绝校园网内用户的危险操作。VPN技术可以实现用户验证，通过验证校内网用户的身份，只有符合条件的授权用户才能连接到VPN服务器，进行相关访问。其次实现校园网数据加密，VPN技术可以将通过互联网通道传输的数据进行加密，只有经过授权的用户才能访问这些信息。再次实现校园网密钥管理，通过生成校园网和互联网的基本协议，提高校园网的可靠性。并且VPN技术在校园网中的应用不需要安装VPN的客户端设备，降低了校园网安全管理的成本。通过VPN技术，校园网络管理员可以对校园网内用户的操作进行实时监控，及时发现校园网络故障点，进行远程维护，提高校园网维护管理能力。

2.3入侵检测技术

入侵检测技术在校园网中的应用，可以检测校园网络中一些不安全的网络操作行为，一旦检测到网络系统中的一些异常现象和未授权的网络操作，就会发出网络报警信号。入侵检测技术可以自动分析校园网络的用户活动，检测出校园网中授权用户的非法使用和未授权用户的越权使用[4]。入侵检测技术还可以监控校园网络系统的配置情况，检测出系统安全漏洞，提醒校园网络管理人员及时进行维护。另外，入侵检测技术在识别网络攻击和网络威胁方面具有重要的作用，可以及时发出报警信号，并且拒绝和处理网络攻击入侵行为，结合发现的网络攻击模式，检测校园网系统结构是否存在安全漏洞，提高校园网的数据完整性，进行系统评估。

2.4访问控制技术

访问控制技术主要是用来控制校园网用户的非法访问和非法操作，用户想要进入校园网，首先要通过访问控制，经过验证识别用用户口令、户名、密码等，确定该用户是否具有访问校园网的权限，当用户进入校园网后，就会赋予用户访问操作权限，使校园网络资源不会被未授权用户非法使用和非法访问。

2.5网络数据恢复和备份技术

校园网中的网络数据恢复和备份技术，可以防止校园网信息数据丢失，保护校园网重要信息资源。网络数据恢复和备份技术可以实现集中式的网络信息资源管理，对整个校园网系统中的信息资源进行备份管理，可以极大地提高校园网管理员的工作效率，实现网络资源的统一管理，利用网络备份设备实时监控校园网络中的备份作业，结合校园网的运行情况，及时修改网络备份策略[5]，提高系统备份效率。校园网管理员可以利用网络数据恢复和备份技术，定时对网络数据库中的数据进行备份，这是网络管理重要环节。校园网的备份系统可以在用户进行校园网访问时，建立在线网络索引，当用户需要恢复网络信息时，通过在线网络索引中的备份系统就可以自动恢复网络数据文件。网络数据恢复和备份技术实现了校园网络的归档管理，通过时间定期和项目管理对网络信息数据进行归档管理，在网络环境建立统一的数据备份和储存格式，使所有网络信息数据在统一格式中完成长时间的保存[6]。

2.6灾难恢复技术

校园网中的灾难恢复主要包括两类：个别数据文件的恢复和所有信息数据的恢复。当校园网中的个别数据文件恢复可以利用网络中备份系统完成个别受损数据文件的恢复，校园网络管理员可以浏览目录或者数据库，触动受损数据文件的恢复功能，系统会自动加载存储软件，恢复受损文件。所有信息数据的恢复主要应用在当发生意外灾难时导致整个校园网系统重组、系统升级、系统崩溃和信息数据丢失等情况。

3结语

校园网络范文篇6

关键词：智慧校园；网络建设；安全体系

随着科技水平不断的提高，现在人们都已经处于互联网时代。对于现在的大学生，他们的日常生活和学习离不开网络。现如今各大高校都已经使用了智慧课堂网络，使用智慧课堂网络，老师们可以及时了解到学生们请假情况以及用电和其他一些日常生活中的情况。同时，对于上课签到出勤率，老师也可以通过智慧校园看到。由此可见，智慧校园网络对学生们的日常生活和日常学习都起到了重要的作用，所以在网络建设和安全研究的过程中，工作人员一定要引起重视。智慧校园网络在日常使用过程中，会有很多问题出现，特别是在上课时间，老师们让学生使用智慧课堂签到的时候最容易使网络系统的崩溃，因为在校学生如果在上课签到的时候都是一起签到的，那么几百个人一起签到，对网络系统就会造成极大负担，从而影响到同学们的签到进程，有时候还会影响到学生们的出勤率。所以在网络建设的过程中，需要提高这方面的安全性能，让同学们有一个好的体验，同时方便同学们的日常学习和生活，是建设智慧网络学习最重要的目的。

1智慧校园网络的安全现状

1.1安全风险复杂多样。现在网络技术非常高端，同时也存在着很多骗局，特别是网络上的诈骗手段复杂多样，而且病毒也较多。对于高校来说，网络使用人员较多，使用面积也比较的大，所以在校园网覆盖的同时，工作人员们应该进行网络的加强，使网络有一定的稳定性。因为现在先进的手段太多，同时也出现了在网络技术上的高端手段，也有很多种技术计算方式和使用方式，它不仅仅方便了人们的生活，同时给人们日常生活提供了一定的便利。随着时代的不断进步，校园普遍覆盖了校园网，学生们在学校使用校园网，为他们的日常生活提供了便捷，同时也对学生们在学校的学习提供了帮助。在网络发展的过程中，肯定会有一些网络安全的隐患出现，现如今，不管是什么样的网站，都会有病毒的入侵，就会造成整个网络系统的破坏，同时影响人们的正常使用。就像在智慧网络使用的过程中，可能会出现病毒，这样就会使同学们不能正常的进行使用。而对于这个问题，学校工程人员应该进行加强，让学生有一个方便的、安全的学习环境和生活条件。同时，对于校园网的安全，也应该进行加强，以免有一些危险的网络病毒进入校园网，给同学们带来危害。1.2安全体系有待加强。在校园网覆盖整个校园的情况下，校园网的安全问题，还没有得到很大的重视。学生们在学校学习和生活离不开校园网，如果安全性不加强，并且这个问题学校方面不重视的话，那么在学生学习和生活的过程中都会出现出现一系列问题。现如今有很多的学校都是把校园网安装上，就觉得万事大吉了，其他的后续有什么问题的话都不会有及时的解决，这种方法是非常的不可取的。既然决定安装上校园网，让每个学生都可以使用校园网，那么就必须在校园网出现问题的时候，第一时间解决掉问题，这样才不会对学生的生活和学习有影响，它不仅仅方便了人们的生活，同时给人们日常生活提供了一定的便利。在校园网络建设的过程中，工程人员应该重视安装这一环节，在安装的时候需要进一步检查设备是否有问题对于质量不合格的设备，或者是使用时间短，或者会出现问题的设备，应该进行及时的更换。在学生使用的过程中，避免危险的发生。并且开展售后服务，学生在使用校园网的时候，如果出现问题的话，要第一时间联系到维修的人员，并且可以提供一个有效的解决方法，这样就可以第一时间解决，同学们不能够正常使用校园网的问题。这样既不会影响到学生的网络使用，同时也可以提高公司的信用度。所以对于现在的智慧校园网络建设来说，网络安全建设的安全体系还是有待加强的。1.3技术策略单一滞后。对于现在的网络技术来说，危险病毒非常的多，诈骗手段也非常的多，而在网络建设的过程中，可能会出现很多的安全性问题。再出现这种问题的时候，需要技术人员们第一时间解决，如果第一时间解决不掉的话，那么后果将是会非常严重的。所以在现在校园网络建设，安全体系的过程中肯定会出现一些，病毒的入侵，那么对于这种情况就需要网络维修人员第一时间来进行诊断和维修。但是对于现在大多数高校来说，技术人员的技术水平还没有那么高，在出现问题的第一时间不能够得到很好的解决和控制，那么影响就会越来越大，最终致大面积的网络不可以使用。所以现在对于校园网络建设的过程中存在比较大的问题，就是对于网络维修技术手段的问题，技术人员水平比较低，手段也比较单一，同时也比较落后。只能在出现问题的时候解决物质层面上的问题，对于内在的问题，技术人员控制不了，而危害最大的也就是内在的病毒问题。所以对于现在的校园网络建设中，技术人员们的技术水平问题还是一个主要的问题，对于网络建设的工作人员，应该对于他们有一个集中的培训，让他们学习更高超的技术水平，在以后建设网络出现问题的时候，可以第一时间知道哪里出现了问题，从而更快更高效进行维修。

2智慧校园网络安全管理措施

2.1进一步提升校园师生的网络安全意识。在现在信息化普及的时代，在网络上交易变得越来越频繁，所以对于高校的师生们都应该提高网络安全意识，对于网上的中奖信息或者是一些其他的诈骗类的信息，一律置之不理。提高自身的安全意识，就算有病毒入侵的情况下，对于那些不安全的网站或者一些陌生的软件，同学们都应该置之不理。在使用智慧网络的过程中，让师生们树立起安全意识，既可以对自己的安全有一个保障，同时，对于网络使用也会更方便，更有利于自己的生活。让智慧校园网络在学生和老师的日常生活中提到方便的作用，而对于这个问题，学校工程人员方面应该进行加强，让学生有一个方便的，学习环境和生活条件，以及学生的缺勤情况。所以在现在信息化的时代里，老师和同学们都必须要提高是上面的网络安全意识。2.2积极引进网络管理技术人才。在智慧校园使用的过程中，可能会出现许许多多的问题。有些是属于表面上的损坏问题，这些工程技术人员是可以及时解决的，但是对于病毒入侵网络，或者是一些其他层次上的问题，网络设施的工作人员不能第一时间控制和维修问题所在，就需要有技术手段较高的管理技术人才来进行修护。如果第一时间解决不掉的话，那么后果将是会非常严重的。所以在现在校园网络建设，安全体系的过程中肯定会出现一些，病毒的入侵，那么对于这种情况就需要技术人员第一时间来进行解决和控制。但是对于现在大多数高校来说，技术人员的技术水平还没有那么高，在出现问题的第一时间不能够得到很好的解决和控制，那么影响就会越来越大，最终致大面积的网络不可以使用。对于现在的网络设施技术来说，技术人员们的维修手段还是比较不娴熟的，同时也比较落后。只能在出现问题的时候解决物质层面上的问题，对于内在的问题，技术人员控制不了，而危害最大的也就是内在的病毒问题。所以对于现在的校园网络建设中，技术人员们的技术水平问题还是一个主要的问题，所以应该积极引进网络管理技术人才，这样就可以在以后建设网络出现问题的时候，可以第一时间知道哪里出现了问题，从而更快更高效进行维修。他们对于网络的设置和安全问题是比工程人员更加了解的，所以让他们来解决这个问题，他们可以解决的非常的迅速，并且可以更好地进行修护。所以在智慧校园网络使用和建设的过程中，更需要一些网络管理的技术人才来进行，网络的修护和安全保障工作。这样才可以让学生们放心使用网络，同时可以让学生体会到使用网络的方便和快捷。2.3提高防火墙的技术水平。现在各大学校使用智慧校园网络，需要提高防火墙的技术。智慧网络的建设，对于学生十分重要，它方便着同学们的学习和日常生活，如果被病毒入侵的话，同学们就不能有一个好的生活体验。同时，对于学习的状况，也会有一定的影响。所以为了让学校的每个学生有一个好的学习生活，对于网络安全的建设，需要工作人员一起来努力，建设安全的网络设施。对于这个问题，学校工程人员方面应该进行加强，让学生有一个方便的，学习环境和生活条件。

3结束语

在各大高校，智慧校园网络都是同学们日常生活和学习必不可少的东西，所以对于智慧校园网络的安全建设，每个学校都应该重视起来，同时应该引进智慧校园网络的管理技术人才，这样才可以在智慧校园网络出现问题的时候，第一时间进行解决和修复。

参考文献：

[1]杨瑛霞，王静.智慧校园网络安全体系构建研究[J].网络安全技术与应用，2019（3）：62-63.

[2]孙志鹏.高职智慧校园网络安全建设与研究[J].黑龙江科技信息，2016（33）.

校园网络范文篇7

1计算机网络安全的重要性

计算机网络安全涉及到多门学科知识，包括：信息安全技术、应用数学、网络技术等。网络安全对保护商业机密、合理控制网络访问权限、系统的安全运行以及保护个人隐私等都起着一定的作用。伴随着计算机网络技术的不断普及，它对人们的生活、学习、工作的冲击是其它事物无法替代的，计算机网络的应用范围逐渐扩大，风靡全球。由于计算机网络遍布全球，并且体系结构具有开发性，这就给网络系统带来了安全问题，即任何影响到网络信息完整性、保密性以及可用性等理论和技术都属于网络安全的研究领域。校园网络环境相对比较复杂，很容易引发安全风险，严重时还会威胁到网络系统的正常运行，所以，我们有必要加强对校园网络安全的管理，为校园构建一个良好的网络环境。

2计算机网络安全技术

2.1防火墙。此技术是用来阻止黑客入侵的一项关键技术，并且也是保证网络安全常用工具之一。它主要是保护内外网间的传输安全，这就在很大程度上避免了黑客的入侵，对网络运行起到保护作用。防火墙还能够通过检测来屏蔽内部信息呗外部网络的访问。在逻辑上可以将防火墙看作是限制器、分析器或者分离器，这样就可以很好的限制与监控内外网络间的活动，从而有效保护网络安全。当前应用较为普遍的防火墙也有很多种，但怎样进行选择有一定难度。在选择时其成本价不能超过公司网络受损时的损失成本。比如对于一个非常重要的部门，假如其系统当中的信息价值为20万元，那么这个部门选用的防火墙成本就不可超过20万元，即使是非常关键的部门也需要将其带来的负面影响算进去，这样考虑的方面就会很多。防火墙本身就保证安全，这样才可确保外部的网络不会轻易入侵。通常情况下防火墙要从两方面进行考虑，一方面是设计的合理性，另一方面是用户的使用情况。在购买防火墙过程中，首先要选择合适的厂家，所选厂家必须要有良好的售后服务。另外需要选择可扩充性的防火墙，这样尽管内部信息扩大，其系统也不会被黑客破坏。2.2网络入侵检测技术。此技术主要通过分析计算机系统数据，来判断是否有非法访问记录，然后再根据判断结果采取相应措施。（1）以主机为基础的入侵检测，如果计算机内的信息被黑客修改，此时IDS就会自动对比修改前后条目，如果完全匹配，就会做出相应反应；（2）以网络为基础的入侵检测系统，即对网络信息数据进行分析，通常这都是在混杂模式形式下的网卡来进行监控之后在对数据加以分析。如果检测结果发现有刻意攻击现象，IDS中工作的模块就会根据攻击情况做出反映；（3）以主机与网络集成为基础的入侵检测系统。在目前多种网络安全解决策略当中，有一些就是利用主机和网络相结合的入侵检测系统，其原因是这两套系统在很大程度上可以互相补充。但是当前有不少用户在使用IDS期间都会选择以网络为基础的检测方法。在计算机中Web、Email等服务器都时常被攻击，但很多情况下有免不了与外部网络联系，无法完全屏蔽外部网络，所以也有一些用户会选择以主机为基础的入侵检测系统，这样网络安全就可以很好的得到保护。2.3防病毒技术。病毒是众多计算机网络安全当中影响最为严重的一项，其发生概率高，且影响范围广，损失大。当前使用的防病毒技术有主机防病毒和网关防病毒两种。其中主机防病毒即在主机防病毒引擎下，便能够实时监测计算机文件的访问情况，从而区分出病毒与文件之间的特征差异，假如发现可以将文件自动隔离或者将病毒自动删除，便可以很好的确保主机的安全性能。而网关防病毒是目前防病毒技术中最为关键的一种技术，其原则就是将病毒隔离在外，将网关处可能会将病毒导入的方式进行查杀，从而实现网络安全保护的作用。除了以上介绍的三种计算机网络安全技术之外还有数据备份、安全扫描技术；加密技术等，都在一定程度上对计算机网络安全起到保护作用。

3校园网络建设中计算机网络安全技术的应用

3.1设置防火墙。防火墙的作用就是管理与控制校园网用户在互联网上的访问权限，避免互联网中的病毒侵入内网，同时也避免用户通过校园网访问一些非法网页，进而有效提高了校园网的安全性。防火墙是在互联网与校园网的通道处工作，其主要拦截一些外界的不安全连接，屏蔽一些不安全、有危害的网站，以确保校园网安全运行。此外，校园网还能够对用户的网络记录进行监控，并将监控信息进行存储，然后通过分析存储内容判断用户访问是否存在风险，假如检测发现安全问题，将会弹出安全弹窗，以作提醒，以此来确保校园网络安全。假如NAT和防火墙同时使用，便可以隐藏校园网的网络结构，安全性能更强，并且还能解决IP分配不足的问题，有效提高了校园网的使用率。如果校园网发生故障，防火墙会立即将其与外网隔断，以此来避免事故扩大。因此防火墙在校园网的安全使用方面作用重大，但其功能主要针对外网，避免互联网带来的影响，而针对我其内网，防火墙安全保护力度就明显不到位。3.2VPN技术。此技术主要是实现校园网与外网的连接，且通过相应设置以后，只有经过认证的用户才能够进行互联网操作，进而避免了用户恶意使用致使校园网出现安全事故。此外，VPN技术通过将互联网传输的数据进行加密，只有经过授权的用户才可以进行访问。并且VPN还不需要设置客户端，从而有效控制了管理成本，同时管理员通过VPN还能够对用户进行实时监控，以便第一时间发现问题，进而通过远程保护网络安全。3.3入侵检测技术。此技术主要针对校园网当中一些操作不太安全的行为。如果发现校园网中出现未经授权随意操作或者网络连接异常的情况，便会自动进行报警，且对用户的操作进行安全分析，进而找出事故来源。此外，此技术还可对校园网的配置情况进行实施监测，以便及时发现其中漏洞，方便管理员尽快维护。入侵监测技术最主要功能就是检测网络威胁与攻击情况，且一经检测出问题就会发出警报，并自动对入侵情况进行处理。根据入侵行为，找出系统漏洞，进而提高系统安全性。3.4访问控制技术。此技术主要作用就是限制用户的访问权限。只有经过授权的用户才可登入校园网，且登入网络以后系统会根据用户的账号来分配权限，以此来确保校园网不被侵害，保证校园网络安全。

4结语

当前，各大高校都在积极地构建校园网络，以便于学生更方便的联系教师、获取资料，同时还为教学提供了便利。但同时校园网的安全问题也受到了严重威胁。所以，提高对校园网安全的重视，我们在享受网络带来便利了的同时，还必须积极提高安全意识，通过采取相应措施，保证校园网络安全。

参考文献

[1]王翔.计算机网络信息管理及其安全防护策略[J].网络安全技术与应用,2015(03):96-96.

[2]刘伟.高校计算机网络安全存在问题及防护对策[J].信息与电脑(理论版),2016(19):191-192.

校园网络范文篇8

1．1网络安全的定义

国际标准化组织（ISO）将网络安全［2］定义为：为数据处理系统建立相应的安全保护措施，保护运行在网络系统中的硬件、软件以及系统中的数据不被黑客更改、破坏或者泄露，从而保证了网络服务不中断，使得系统可靠安全地运行．上述网络安全的定义包含两方面内容：物理安全和逻辑安全．其中物理安全是指在构建网络系统的时候，保证物理线路能够防雷、放火、防水、防盗等，能够保证物理线路连续的进行数据传输．而逻辑安全通常指的是传输在网络上数据的信息安全，即对网络上传输信息的保密性、可用性和完整性的保护．另一方面，网络安全性的涵义也可以理解成是信息安全的一种引申，即网络安全是对网络信息的保密性、可用性和完整性提供相应的保护．概括的说，可以将网络安全定义为：为保证目前网络中运行的系统、信息数据、信道传输数据和信息内容的安全而采取相应的措施，从而保证网络中信息传输、交换以及处理的保密性、可用性、可控性、可审查性、完整性．

1．2网络安全基本特征

网络安全应具有保密性、可用性、可控性、可审查性、完整性等五个方面的特征．保密性：信息未经授权不泄露给任何用户，而且信息的特性也具有保密性，其它非授权用户、实体或过程无法利用其特征．可用性：用户经过授权后可按需使用，即授权用户当需要该信息时能否正常存取．网络环境下常见的可用性的攻击包括拒绝服务攻击、破坏网络或系统的正常运行等．可控性：对网络中传播的信息及其内容具有控制能力．可审查性：当网络中出现安全问题时可提供相应的依据与手段，便于追踪攻击源．完整性：用户未经授权不能随意改变数据的特性，即信息在保存或者传输的过程中拥有不被修改、破坏或丢失的特性，保证了信息的完整性．

2校园网建设概述及其安全威胁

随着互联网的快速普及，校园网建设已经成为学校的基础建设之一，教育信息化、数字化已经成为教育发展的主方向，校园网已成为学校日常教学、办公、科研、管理、生活主要的工具和手段之一，并发挥着越来越重要的作用［3］．另一方面，随着国家科教兴国战略的实施，政府加强了对学校的投资，由此也加强了学校对校园网的建设．中国教育和科研计算机网（CER－NET）的成立，标志着教育网的形成．CERNET主干网络传输速率已达到2．5Gpbs，总容量达40Gpbs，它吸引超过1000所高校的鼎力加盟，覆盖全国超过200个城市．目前，大部分学校都已建成校园网，实现了校园网的整体覆盖，包括办公楼、教学楼、宿舍楼等．校园网同时与Internet对接，实现了校园办公教学的信息化、自动化．如图1所示，为一个简单的校园网组网模型．随着CERNET的建设不断提高，校园网已经成为互联网的重要组成部分之一，是学校信息化、数字化建设的基础设施，同时担任着科研与教学的重要任务．然而，目前国内大多数学校都缺乏对校园网建设的综合规划、缺乏相应的网络管理措施、以及对校园网络的认识不足，这些都极大阻碍了校园网的发展．因此合理地对校园网络升级，是目前学校校园网工程的首要目标之一［4］．同时，校园网作为学校数字化、信息化的基础设施，安全问题不容忽视．在互联网开放程度很高的今天，校园网往往最容易成为黑客攻击的目标．威胁校园网安全的因素有很多，但主要的安全威胁有以下几类．

2．1TCP／IP协议漏洞造成的威胁

现在互联网上使用最多的协议就是TCP／IP协议了，这几乎是所有校园网采用的网络传输协议．TCP／IP协议在设计之初，就没有考虑安全问题，它只考虑如何把信息互相传输，因此存在很大的安全威胁．虽然国际标准化组织提出的OSI七层协议能够很好的保证网络安全，但是由于TCP／IP协议的开放性和通用性几乎占用了整个市场，使得OSI七层协议无法推广．所以，目前网络黑客针对TCP／IP漏洞攻击有很多，例如：数据窃听、源地址欺骗、ARP欺骗等等．

（1）数据窃听（PacketSniff）．TCP／IP协议从设计之初，就采取的是数据包明码传输，这种传输模式使得数据包很容易被窃听、修改和伪造．黑客可以利用一系列工具获取网络中正在传输的数据包，窃取用户有利用价值的信息，如用户账户和密码等信息．同时，黑客也能修改和伪造数据包，让用户误入钓鱼网站或者窃取网上银行信息，给用户造成直接经济损失．特别是在校园网中，数据包流通比较集中，一旦获取了校园网服务器或管理员账号信息，将会给校园网络造成重大损失．

（2）源地址欺骗（SourceAddressSpoofing）．在网络安全中，一个比较重要的安全问题就是源地址欺骗．这里的源地址，能够是IP地址，也能是MAC地址．但是MAC地址随着路由转发，信息会发生变化，而且在实际的网络系统中，也有一定的限制，改造欺骗难度比较大，所以一般的源地址欺骗是指IP地址伪造欺骗．攻击者通常伪造被攻击的主机IP地址，骗取防火墙信任，从而对校园网内部发起攻击．

（3）源路由选择欺骗（SourceRoutingSpoo－fing）．在一个完整的IP数据包中，通常只包含源地址和目的地址，即路由器可以知道数据包从哪个主机发送出来，将要到达哪个主机．源路由是指数据包将会列出所要经过的路由，路由器将会根据这些指定的路由将数据包送达相应的主机，然后根据其反向路由进行应答，从而实现主机之间的通信．而源路由选择欺骗，则是攻击者通过伪造主机源路由，让数据包经过该主机必经路由，使受攻击主机出现错误判断，将某些被保护的数据提供给了攻击者．另一方面，由于路由器一般对接收到的路由信息是不经过检验的，这样就给攻击者提供便利，攻击者可以发送虚假数据包，改变某些重要数据包的传递路径，使得数据在传递到正常主机前，即可抓取分析，从而也达到攻击的目的．

（4）鉴别攻击（AuthenticationAttacks）．由于TCP／IP协议还无法证明网络身份的真实有效性，因此黑客可以伪造他人合法身份入侵到网络系统或者获取密钥信息，从而达到攻击目的．

（5）ARP欺骗（AddressResolutionProtocolSpoofing）．ARP即地址解析协议，作用是将网络中的IP地址转换成MAC物理地址的协议．因为在局域网中，尤其是在校园网中，使用最多的往往是MAC地址进行传输，而不是IP地址进行传输，所以ARP协议能够很快的让局域网中的两台主机进行通信．而黑客只需在局域网中进行网络监听，获取到一台主机A的节点信息（IP地址和MAC地址），就能伪造A的数据包，与B进行通信，获取有用信息．另一方面，黑客可以伪造一个不存在的MAC地址在局域网内传播，形成广播风暴，这样会造成网络不通，给局域网造成致命打击．

（6）DoS攻击（DenialofService）．DoS攻击，即拒绝服务攻击，攻击者的目的是让目标主机或网络无法提供正常服务．因为TCP协议采用三次握手建立一次连接，而任何一次握手失败，则会重新发送．攻击者正是利用这一个协议漏洞，采取不断建立连接，然后丢弃该连接数据包，使得服务器处于等待状态，如果攻击者一直持续连接和丢弃的过程，则服务器和网络所有的资源会被完全消耗，导致计算机或网络无法正常工作，从而达到攻击目的．

（7）DDoS攻击（DistributedDenialofServ－ice）．DDoS攻击，即分布式拒绝服务攻击，它是指攻击者借助一系列工具或手段，联合多个计算机组成攻击平台，对一个或数个目标发动DoS攻击．最基本的DoS是利用合法的服务请求，占用攻击目标主机大量服务资源，使得正常用户无法访问．然而DoS服务需要占用大量带宽，单个计算机攻击肯定无法达到攻击者想要的目标．因此网络黑客会抓取网络“肉鸡”，集合大量网络带宽，组成庞大的攻击平台，可以在瞬间让被攻击目标处于瘫痪状态．

（8）TCP序列号欺骗和攻击（TCPSequenceNumberSpoofingandAttack）．黑客利用一系列工具可以伪造TCP序列号，形成一个TCP封包，对网络中可信节点进行攻击．而且最重要的是，黑客可能利用伪造的TCP封包发动SYN攻击，让服务器无法完成三次握手，造成服务器开放大量等待端口，影响正常网络访问，严重时，可直接造成服务器死机，如果该服务器是WEB服务器或者DNS服务器，那么可能导致网站主页无法链接或者校园网内部用户无法访问外部网络．

（9）ICMP攻击（InternetControlMessageProtocolAttacks）．ICMP协议是Internet控制报文协议，它属于TCP／IP协议下的一个子协议，用于在IP主机和路由器之间传递控制消息．其中控制消息是指网络是否畅通、主机是否可连接、路由是否可用等一系列消息，它对数据传输有很重要的作用．而ICMP攻击是指利用操作系统ICMP的尺寸大小不得超过64KB这一规定，发动“PingofDeath”攻击，当主机ICMP数据包尺寸超过64KB时，主机会发生内存分配错误，导致TCP／IP堆栈崩溃，使得目标主机死机．虽然操作系统通过取消ICMP数据包大小限制来解决该漏洞，但是向目标主机发动持续、大规模的ICMP攻击，会消耗主机CPU、内存等资源，严重时也会导致目标主机瘫痪，无法提供正常服务．

2．2漏洞威胁

软件和操作系统是由程序员编写的，而在开发的过程中，多多少少会存在各种各样的漏洞问题，这些漏洞如果不能及时修复，将会对主机造成重大安全威胁．一旦该主机被攻破，同时也会给该主机处在的局域网中的其它机器造成威胁，情况严重时，甚至会造成整个网络瘫痪．近几年来，无论是Windows操作系统，还是Linux操作系统，的补丁数目一直持续增加．特别是Windows操作系统，在校园网内拥有的用户众多，如果没能及时修复各种漏洞，势必会影响整个校园网安全．

2．3病毒、木马威胁

近些年来，随着互联网的普及，网络上各种各样的开源软件繁多，有些开源软件打着免费的旗号，暗留后门或者对操作系统植入木马，稍不注意，就会对整个系统造成重大影响．同时，网络上黑客也会主动攻击，种植木马，抓取网络肉鸡，作为自己攻击的跳板，对互联网上其它的计算机造成严重威胁．

2．4初级黑客攻击

校园网因为自身局限性，其网络管理水平无法与企业相比，因此很容易受到网络上初级黑客的攻击，作为他们试手的目标．另外一方面，互联网出现的一系列黑客教程、黑客工具，这些教程和工具可以自由查阅和下载，加上很多黑客工具属于使用简单，这让许多初级黑客也能在一段时间内对网络造成严重的攻击．且根据心理学研究分析，很多普通攻击者往往有炫耀心理，即把校园网作为自己攻击的目标，以获取所谓的成功感，这让校园网增加更多的威胁．

3目前校园网网络建设中存在的主要安全问题

目前在校园网网络建设中主要存在的安全问题分为人为因素导致的安全问题和非人为因素导致的安全问题．

3．1人为因素导致的网络安全问题

3．1．1校园网用户数量庞大

校园网内用户量众多且处在同一个局域网中，同时，校园网内服务器数量也是别的局域网不能比拟的．用户量加上数目可观、功能强大的服务器，这些条件也吸引着互联网上众多黑客的攻击，因此存在着很大的安全隐患．

3．1．2校园网用户安全意识低

根据调查研究发现，校园网的用户大部分都安全意识不强，用户计算机整体水平偏低，有一部分校园网用户基本上不安装杀毒软件，也没能及时给系统打补丁，系统处于“裸奔”状态．这对于当今如此开放的互联网，将直接为黑客提供攻击目标．而且校园网用户极少学习相应的安全防范知识，在下载和使用软件时，基本上不考虑其风险性，这些都将会给黑客制造攻击机会，影响整个校园网安全［5］．

3．1．3信息泄密

信息泄密是指将信息透漏给非授权用户，它在一定程度上破坏了计算机系统的保密性．目前，常见的信息泄密有：操作系统漏洞、流氓软件、网络监听、病毒、木马、业务流分析、网络钓鱼、电磁、物理入侵、射频截获、非法授权、计算机后门程序．

3．1．4拒绝服务攻击（DoS）

攻击者使用一切办法让被攻击计算机停止提供服务，让合法的信息或资源访问被拒绝或者严重推迟．常见的DoS攻击有：SYNFlood、IP欺骗、UDP洪水攻击、Ping洪流攻击等．

3．1．5完整性破坏

攻击者通过系统漏洞、病毒、木马、后门程序等方式破坏信息的完整性，使得信息乱码．

3．1．6网络滥用

由于授权的用户因操作或行为不当，导致网络滥用，从而导致网络安全威胁，例如非法外联、非法内联、设备滥用、业务滥用、移动风险等等．

3．2非人为因素导致的网络安全问题

网络安全除去人为因素外，很大一部分安全威胁来自安全工具和操作系统自身的局限性．其具体特征为：每一种安全工具（如：杀毒软件）都有其自身的应用范围和环境，同时安全工具受到人为因素、系统漏洞、程序BUG的影响，这些因素反而给攻击者带来了一定的便利．对于操作系统而言，没有绝对安全的操作系统，无论是微软的Windows系列操作系统，还是开源的Linux操作系统，都有存在后门或漏洞的可能．世界上没有绝对安全的操作系统，因此在搭建校园网时，要选择安全性尽可能高的操作系统，而且要随时提供校园网用户漏洞补丁下载，以及杀毒软件，保证用户系统安全性始终最高．由上所述，我们可以说网络安全问题绝大部分是由人为因素引起的．现在，国家也制定了相应的法律来保护网络安全，打击相应的网络犯罪活动．但是校园网作为一个庞大的用户群，如何防范这些网络犯罪活动显得尤为重要．我们不能等着整个网络被攻击导致瘫痪后再想着去防范，而是要在攻击之前做好准备工作，让校园网在安全中运行．

4加强校园网网络安全建设的对策和建议

加强校园网网络安全建设主要从以下几个方面来进行．

4．1应重视校园网网络的安全搭建

在校园网工程的建设中，网络系统的搭建是属于弱电工程，它的耐压值比较低．由此，在校园网工程的设计和建设中，一定要首先考虑人以及网络中物理设备的防火、防电以及防雷等安全问题；考虑网络中布线系统与通信线路、照明线路、动力线路、空气对流管道以及暖气管道之间的距离；考虑网络中物理电路的接地安全；考虑建设合理的防雷系统，保证建筑物、计算机以及其它物理设备的防雷［6］．

4．2应加强校园网网络的安全维护技术

从技术层面来说，网络安全主要是由防火墙系统、入侵检测系统、病毒监测系统等多个安全组件组成，单独的一个组件是无法保证当前网络信息安全的．最早的网络安全技术是采用边界阈值控制法，即通过对网络边界的数据包进行监测，符合规定的数据包可通过，不符合规定的数据包就抛弃，这种方式在一定程度上能阻止对网络的入侵和攻击，但是不能有效防止网络攻击．目前，应用比较广泛的网络安全基本技术有：防火墙技术、防病毒技术、数据加密技术等．防火墙［7］指的是一个由硬件和软件混合组成的设备，用于将内部网络和外部网络隔离起来，建立一层安全保护屏障，它是一种隔离控制技术．常见的防火墙有包过滤技术、技术、状态监测技术等．相对于防火墙来说，防病毒技术将是从计算机网络内部进行防控，主要预防病毒程序、后门程序、网络监听等．目前采取比较多的防病毒手段是对系统进行监听，阻止不合规定进程．而且防病毒技术永远是滞后性的，即防病毒工具一直在病毒出现后才能组织．现在的防病毒技术和云平台技术结合，已经对病毒起到了一定的控制作用．相对前面两种技术来说，数据加密技术就比较灵活了．可以将用户的信息经过加密后，再在网络上传输，及时数据被黑客截获，没有有效的密钥，数据对黑客来说也只是一堆无效数据而已．在开放的互联网平台，数据加密能够有效的保证了用户的隐私以及数据的安全［8］．

4．3应建立科学的校园网网络管理人员岗位职责

计算机网络安全绝大部分是人为因素引起的．因此在校园网搭建过程中，关于对计算机系统管理员的培训及管理，是校园网网络安全中最重要的一部分．一个不合理的操作，很有可能让整个网络系统瘫痪，因此必须建立健全管理规范，明确管理员责任和权利．同时，要记录管理员操作信息，当发现不合规定的记录时，可以及时分析，如果发现黑客入侵，则及时采取必要措施杜绝黑客进一步入侵，必要时需向当地公安机关报案，减少学校损失．另外一方面，建立健全的管理制度以及严格的管理模式，可以保证校园网的正常、安全运行．总而言之，网络安全涉及的领域很多，是一个综合性的问题．只有合理的运用相关技术以及人员培训，才能尽最大可能的把安全威胁降到最低．

5结语

校园网络范文篇9

1.1网络安全

网络安全从其本质上来讲就是网络上的信息安全，是指网络系统不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露。网络安全是一门涉及多种学科的综合性学科。网络安全具有数据的完整性和保密性，承载信息的可用性和可控性，出现的安全问题的可审查性等特点。网络系统的安全威胁主要来自黑客的攻击、计算机病毒和拒绝服务攻击三个方面。

1.2校园网应用需求分析

第一、端口数量的限制。一般来说，有线局域网不可能布设太多信息点，而目前的有线校园网没有办法使学生们在很多区域上网。而采用无线方式可以弥补这些不足。第二、移动办公。随着教职员工的移动办公设备越来越多，很多办公都适合使用校园无线网络。第三、现代化教学需求。现在很多课程或课件都开展网络化教学活动，校园无线网的运用可以更好的给师生提供便利的条件访问网络资源。第四、临时性活动。由于校园无线网应用的特殊性和灵活性，它可以满足学校其他相关的教师、学生、学术和互相交流等需求。

2校园网存在的网络安全问题

网络作为一种丰富学习资源，不但拓展教学空间，而且提高教育效率，信息化为教育的创新与普及提供了新的突破口。同时网络社会与生俱来的不安全因素影响校园网的正常运行。

2.1计算机系统漏洞

校园网广泛使用的网络操作系统主要是WINDOWS，由于产权问题和服务器的使用等问题，现在我们国家所使用的很多电脑软件和硬件在很多方面都存在大量安全漏洞。由于操作系统的重要地位及不安全因素，这种漏洞很容易导致个人数据的丢失和学校内部资料被别人窃取，如不对操作系统进行及时更新，修补各种漏洞，对于每个学校来说，造成的损失是不可估量的。

2.2校园网用户对网络资源的滥用

随着Internet规模及应用激增，各种类型的网络带宽稳中有增。然而，网络带宽自身增长的速度跟不上网民对网络带宽的需求速度。学生滥用P2P软件，利用校园网资源大肆下载免费的视频、软件资源，大到超过GB的高清影视，小有各种教学资料文件和专业软件，甚至有的是去访问色情和暴力站点，致使校园网有限的带宽被滥用浪费掉了。这种使用现象不仅仅造成网络流量的堵塞、上网速度慢等问题，还对与学生的网瘾、学生的身心健康的发展造成的严重的负面效果。

2.3网络信息安全意识淡薄

随着网络的快速发展，很多人们的意识就是上网就像收看电视一样简单，根本不用考虑网络安全性的问题。在这种情况下，很容易导致校园网没有健全、规范的网络安全管理制度，用户群的能力和水平良莠不全，安全意识相当淡薄。移动硬盘、手机等存贮介质随意使用，对于账号或是邮件密码设置过于简单，黑客入侵计算机时，就能不费吹灰之力破译密码，设定密码就没有了意义。有些校园网络用户对防病毒不重视，甚至没装防杀毒软件，有的装后一年甚至几年都没有再升级，使计算机网络受到病毒的威胁，网络的安全运行很难得到保障。

2.4计算机病毒的破坏

校园网络在提供给大家方便的同时，也变成了病毒传播最快捷的途径。计算机病毒具有破坏力大、繁殖能力强、传染途径广、攻击隐蔽性强、潜伏期长的特点。一旦网络病毒在校园网内大肆传播，将导致校园网用户的重要数据和隐私外泄，影响计算机系统正常的运行，用户文件丢失或内容被无故更改、网络阻塞、网络速度骤降，甚至造成计算机和网络系统的瘫痪。给学校的正常工作、学习造成了严重威胁。

2.5黑客的攻击

近年来类网络遭受黑客攻击的次数屡创新高。黑客是指利用不正当手段窃取计算机网络系统的口令和密码，从而非法进入计算机网络的人。黑客程序具有远程控制、连续性攻击、远程侦听等能力。由于校园网络所使用的软件存在不同程度的安全漏洞，利用漏洞使网络遭受攻击时间间隔是越来越短的，黑客攻击传播速度快、受害面广和穿透深度惊人，破坏数据的完整性，干扰系统正常运行，校园网网络安全形势十分严峻。

3校园网网络安全问题的应对对策

3.1防范系统安全漏洞

为了能够更好的防范病毒入侵，用户可以及时更新操作系统，在专业人士的指导下安装各种补丁程序也是非常重要的。操作系统使用NTFS格式，设置系统登录密码。系统登录密码不仅能够防范陌生人的随意使用，而且对操作系统的安全也非常重要，他可以有效防止电脑信息的泄露和远程操作的攻击。设WINDOWSXP自动更新，设置WINDOWSXP自带防火墙。禁止远程协助.关闭闲置端口。通过安装360安全卫士或其它功能类似的软件来给系统的漏洞打好补丁保护系统。同时借助第三方产品的帮助，及时发现安全隐患，以保障校园网的正常工作。

3.2选择合适的防病毒软件，更新病毒库

由于现在的病毒更新速度很快，所以安装网络杀毒软件是非常有必要的。防病毒软件分为两大类：网络版和单机版。单机版的防病毒软件适用于个人用户。相比较之下，网络杀毒软件管理功能强大，可以对整个网络服务器和客户端进行集中管理，所以校园网更适用网络版防毒软件，另外，网管员还可对所有安装客户端的计算机进行远程杀毒和病毒监控，这样也有利于阻止校园网络病毒的入侵和干扰。

3.3计算机用户要增强网络安全意识

提高网络安全管理意识，强化网络道德、网络心理、网络安全和法制教育，逐步提高自已的网络安全技术水平，不轻易浏览一些缺乏可信度的网站，不要轻易使用盗版和存在安全隐患的软件，不要随便打开不明来历的电子邮件，不要随便共享文件和文件夹。设置身份认证，来阻止非授权用户进入，不定期地予以更换。账户设置足够复杂的强密码，防止密码被破译。采取多种措施，积极教育、引导、培养学生文明上网，自觉遵守有关网络安全的法律法规，提高他们对有害信息的判断能力。从而地维护校园网络安全。

3.4制定切实可行的网络安全管理制度

制度是有效的保障，在校园网的安全问题上有必要建立健全一整套的有效管理制度。为了确保整个网络的安全有效运行，对校园网管理人员进行专业知识和技能的培训，另外，在制定管理章程和管理办法上要做到切实可行，要做到能够有效防范病毒和黑客攻击。学校有必要安装最新的防病毒软件和病毒防火墙，对重要文件要进行备份，并提供常用软件的补丁下载；开设相应的网络安全课程，使学生能够掌握网络安全与管理的基本知识，从而提高网络安全的意识。尽一切可能去制止一切非法的访问和操作，把校园网不安全因素降到最小。

3.5弘扬积极健康网络文化，净化校园网络空间

随着时代的变化，校园网已经成为了学校的重要基础设施之一，所以，各相关学校要以网络相关法律规范为依托，自觉开展文明上网行为，避免因不懂法而导致的错误、犯罪。要利用网络宣传校园真理，弘扬校园正气，倡导和谐理念，充分发挥信息技术的优势，更好的为我们的教育事业服务。

4结束语

校园网络范文篇10

1.1网络部件的不安全因素

校园网络在现阶段的发展中并没有想象中那么健全，在很多的地方都存在一定的隐患。比方说其网络本身的脆弱性，校园网络的系统并没有站在最前沿的角度去设计，从整体上来看，非常容易被欺骗和监控。其次，校园网络仅仅是在最近几年才兴起一种局域网，虽然比较受教师和学生的青睐，但是在很多的方面依然没有外面的网吧受欢迎程度大。经过一定的调查和研究，我们发现薄弱的认证环节以及局域网服务的缺陷和系统主机的复杂设置与控制是网络部件不安全的主要原因之一。除了以上的阐述，还有其他的方面需要注意，例如搭线窃听方面，随着信息传递量的不断增加，传递数据的密级也不断提高，犯罪分子为了获取大量情报，采用监听通信线路的手段，非法接收信息。非法终端方面有可能在现有终端上并接一个终端，或合法用户从网上断开时，非法用户乘机接入并操纵该计算机，或由于某种原因使信息传到非法终端上。在今后的工作中，必须针对这些重点问题进行解决，避免表面化措施。

1.2软件的不安全因素

现阶段的网络在很大程度上具有一定的共通性，校园网络不仅仅在网络部件上存在一定的问题，并且在软件上也有很大的隐患。从主观上来说，网络软件的漏洞以及自身的缺陷在一定程度上被利用，能够对网络进行大范围的入侵和损坏。如果不能及时的采用有效的方法去制止，那么校园受到的不仅仅是经济损失，还有名誉、社会地位等等。软件上的不安全因素分为很多种，在本文中主要以计算机病毒为例。计算机病毒是现阶段难以处理的问题之一，大型的病毒根本就没有有效的解决方式，比方说前几年的“熊猫烧香”。现今的计算机病毒能够通过多种方式入侵网络，并且以惊人的速度进行传播，黑客就会利用多种手段，对网络和计算机上的系统进行攻击，导致设备和系统的资源损坏，窃取其中的数据。

1.3校园网内部的安全隐患

内部安全隐患的主要来源是学生，因为他们的好奇心比较强，常常会因为无心之失导致校园网遭到较大的破坏。有时候，校园网的网速较慢，好奇的学生（尤其是计算机相关专业的学生）会通过各种各样的方式来加强自己的网速，比方说下载一个p2p，但是这样的方式具有一定的局限性。因此，更多的学生开始利用网络上的硬件和自身的软件来加强网速，由于在网络知识上的匮乏，而且很多的专业东西，他们并不了解，“一失足成千古恨”的情况总是发生。今后校方必须在这个方面严格的要求，制定相关的规定，避免因为校内的安全隐患造成不便。

2校园网络安全解决策略

2.1建立良好的网络拓扑结构和合理的规划分VLAN

从以上的阐述来看，校园网络之所以不断的出现问题，原因之一在于其网络部件不够健全，有些部分显得杂乱无章。如果恶性情况长期的持续，很多的小问题都变成了大问题。所以，在今后的工作中，必须通过有效的手段来进行解决。本文认为，在今后的工作中，可以将校园网划分为若干虚拟局域网，虚拟局域网可不受设备物理位置的限制，灵活性较大。校园网按网络功能划分为：接入网部分和内部局域网部分。这样一来不仅在一定程度上对局域网进行划分管理，同时缩小了问题的范畴，在利用有效的手段监管之下，可以处理很多的问题。另一方面，校园还可以划分一个教学管理子网，方便教师进行管理和教学；其余虚拟子网可按教师信息管理系统、财务系统、图书馆系统、学生信息管理系统、多媒体网上教学系统等划分。通过这种措施，可以让更多的工作有序进行，减少了漏洞。

2.2重视网络安全规划建设

校园网由于成长时间较短，因此在网络安全规划建设方面并没有达到一个较为高端的标准，很多的事情都不在掌控范围之内，今后要想让校园网络为学校的发展带来积极影响，就必须重视网络安全规划建设。网络安全规划建设要以某一项重点工作为基础，在其他的方面进行多重努力，不要总是“一刀切”或者对每个部分都进行安全规划建设，不必要的措施就不要进行，避免浪费精力和时间。

2.3制定网络中心配套设置、配套方案

从网络的角度来说，所有的东西只有配套才能达到一个最优的效果，因此，在今后的工作中，我们需要利用有效的手段，制定网络中心配套设施、配备方案。网络中心的配套设施需要在性价比和持久度两个方面注意，市场上的产品并不是越贵越好，在选择的时候要结合校方的意愿和校园的需求来决定。而产品的持久度则决定了校园网络能否持续性的被应用，一定要杜绝今天网络好、明天网络差的情况。必须让校园网络保持在一个均匀的水平，至少为中等。

3总结