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网络视频会范文10篇

时间：2023-04-02 21:12:33

网络视频会

网络视频会范文篇1

计算机、网络技术高速发展的今天人们对了解事物、交换信息的要求已经从纸、笔、书本、话音等发展到通过声光电信号等各种方式更准确、更快捷、更丰富地表达出来。企业要求能进行远程会议，开展商务交流；同时，在满足传统视频会议音/视频通信的基本要求同时，现代企业经营会议更希望能够提供更加丰富多样的会议讨论形式和功能，比如：企业远程开展季度/年度预算及工作计划的讨论，需要远程共享PPT等演示文档和EXCEL等表格，需要共同就某一网上信息开展讨论，需要彼此间如同身临其境地探讨问题。

许多大型企业为了满足自身的远程通信需求，采购了一些硬件远程会议系统，满足了部分需求，使远程会议得以成为现实。但是这些大型硬件设备造价昂贵，使用条件苛刻，网络要求高，无法满足用户的。而且很难提供音/视频之外的数据讨论功能和会议管理功能，使许多现代企业的远程会议无法就某项具体的方案和计划进行演示，讨论和汇报。

许多企业希望能够得到一种更为便宜和便捷的视频会议产品或服务，能够提供多种功能，使他们的远程办公和远程全功能会议得以实现。而网动视频会议系统正是这样的一个专业系统。

二、系统需求分析

视频会议系统主要满足客户远距离的相互交流的需要，来达到以下几个目的：

1.节省大量的差旅费用，降低企业成本；

2.减少在旅途中的时间，提高工作效率；

3.提高与客户、供应商之间的沟通和协作；

4.提高企业对市场的响应效率；

5.缩短上层领导的决策周期；

6.随时可以召集和举行会议和培训；

7.可以远程交换数据，核对帐目、协同审批文件

8.外地人员也可以通过互联网参与公司的会议

为了达到以上几个目的，对于视频会议系统的功能、性能就必须具备以下几个特点：

1.能够实现音视频交互。

2.有良好的带宽处理机制、有强大网速的适应能力。

3.支持多种网络环境，并且跨越各种不同的网络环境。

4.支持文档共享、电子白板、网页同步等多种文本交互手段。

5.支持屏幕广播、程序共享等多种协同办公的功能。

6.针对不同的用户群体、数量有相对应的会议机制。

7.能同时支持多个会议通道，保障各会议通道的相对独立和信息安全性。

8.能进行远程的web方式管理，组织会议和会议授权简单、方便。

9.有较强的控制功能，能够把不遵守纪律的会议成员请出会议室。

10.要有丰富的辅助功能，保证在突发情况的视频会议无干扰的正常进行。

11.能实现无延迟的音视频传输、保证音视频的同步性。

12.能进行会议录制，把会议信息完全记录下来

13.有良好的扩展功能，支持服务器集群、分发式服务器和二级服务器

三、系统特点

Activemeeting视频会议系统与同类视频会议相比较，优势突出，特点鲜明，主要表现在以下几个方面：

先进性

Activemeeting视频会议系统采用UDP协议，结合先进的MPG-4流媒体压缩技术，解决了互联网络音视频传输的同步性问题和延迟问题。Activemeeting视频会议系统的同步性和传输延迟均控制在1秒以内。另外，Activemeeting视频会议系统是唯一支持主控模式和非主控模式两种会议状态可相互切换的系统，在主控模式下，我们利用了UDP的广播特性，允许同时广播8路视频、8路语音，为超大用户群体同时进行网上会议提供技术保障。

多功能

Activemeeting视频会议系统不仅考虑到人们对音视频交互的要求，同时提供16块白板、屏幕广播、程序共享、会议投票、会议录制、文件同步浏览、同步上网等功能

网络视频会范文篇2

应试教育已经不能够适应教育的整体发展，以学生为主的素质教育也应运而生．随着信息技术和网络技术的日渐普及，教育也随之发展和进步．物理学科是一门与现实生活息息相关的学科，同样网络上丰富的视频素材给初中物理教学带来了福音．爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的教师”．网络视频的辅助教学让学生看到生动的视频内容和有趣的生活信息，构建出轻松愉悦的课堂气氛，并为学生的思维提供素材和空间，让学生去参与探索、发现和获得知识，从而有效调动学生的学习兴趣和求知欲望，提高学生学习热情，提高学生学习效率，也让教师和学生之间的互动变得更加的和谐和有趣，使学生在良好的交流互动空间里，拓展自己的学习思路，培养创新能力的发展．

二、网络视频素材在初中物理教学应用的原则

1．学生的主体性原则

教学的目的是以学生为主体，故无论采取何种教育手段都需要以学生为本开展教学．初中物理教学必须尊重学生的主体性原则，教学开展中选择学生感兴趣易于接受理解的网络视频素材，这样才能取得良好的教学效果．例如选择幽默风趣且易被学生接受的网络视频素材进行物理教学，从而体现学生的主体性，激发学习的兴趣，调动学习的欲望．

2．学习内容的适用性原则

利用网络视频素材进行教学时，要注意网络视频与课本内容的一致性和适用性，切忌生搬硬套，牛头不对马嘴的教学模式，这样开展的教学不仅增加了学生学习的困惑，还丟失了教学目标，浪费了课堂教学时间．选择网络视频素材时，一定要注意其内在所延伸的物理规律，选择的原则是有良好的课堂教学效果，还要起提升学生学习效率的作用．

3．促进学习的原则

教育的目的是为了促进学生素质的提高，让学生的德、智、体、美得到全面的发展和共同的进步．利用网络视频素材教学时，核心思想是为了促进学生物理知识的发展，因此利用此教学方法的时候要遵循促进性原则，要以促进学生学习效果为前提．

4．优化教学的原则

采取网络视频素材和初中物理课程结合应用的目的，是提升课堂教学的趣味性，引发学生对物理常识的兴趣和深度的思考．在选取网络视频素材时，要注意选取易于理解可对教学起优化效果的素材．例如课堂上选取新闻素材“2004年德国站KIMI尾翼脱落事件”进行辅助教学，可以使学生在不易于了解什么是流体的情况下，明白流体的概念和流体压强的应用范围以及所产生的现象．

5．渗透性原则

在利用网络视频素材教学时，目的不仅仅是为了当下初中物理的学习，更是为了培养学生对课程的兴趣和喜好，培养学生对物理主观的自学能力发挥，在主观上热爱物理，观察物理现象，寻找物理学习方法．因为初中物理的课程是有很强的延续性，要保证课程稳步进展的同时，还要培养学生自主学习的能力．网络视频素材的选择可以逐渐渗入到学生日常学习中，让学生将素材内容和课程内容相结合，进而更好地提升学习效果．

三、运用网络视频素材推进初中物理教学

1．初中物理情境教学的构建

对于一种新的教学手段，如何更好的与初中物理课程相结合起来，让学生更容易接受是非常重要的事情．用网络视频素材短时间内让学生产生极大的兴趣，构建出生动合理的物理现象，集中学生的思维的过程中会形成强大的学习动力，当学生全身心的投入到课堂学习中，教学效果会达到事半功倍的效果．比如，在学习“照相机与眼睛，视力的矫正”这一章节时，很多学生对于照相机和眼睛有个大概的表面认知，对于其原理很难从现象认识到本质．而现实中比较枯燥的讲述和黑板上传统的讲解很难让学生快速的认知和了解．而网络素材广告“为您揭开缓解近视的秘密”，可爱卡通的画面，立体形象的眼睛内部构造立马就会吸引住学生的眼球，从而诱导学生产生极大的热情聚精会神地观看视频．该视频可使学生清楚地了解眼睛内部的构造，进而很容易理解成像原理．这种网络视频素材轻松的构建出物理课堂上的教学场景，即让教师的课堂变得趣味十足，又让学生的精神为之一振，轻松快乐理解眼睛成像的原理和视力的矫正这一课程．

2．便于理解物理抽象知识点

物理教学课程中有很多比较难以理解的知识难点，有些概念比较抽象，学生在理解起来有一定的困难，教学过程中需要教师由浅及深的对知识点开展讲解．采取网络视频教学的手段使课堂教学形式变的多样性，会使学生更好的理解抽象困难的知识点．比如，学习各种能量的转换时，对于重力势能、动能之间的转换，很多学生会认为比较抽象，也没有实际案例便于考察．这个时候选取网络视频素材科普新闻“这是真的吗?鸡蛋从30米高空下坠能砸碎玻璃?”是比较不错的手段．该视频一开始就调动起学生的兴趣，接下来就会有探索难点的兴趣观看接下来的视频，居然鸡蛋从30米高空下坠真能砸碎玻璃．学生会思考为什么能砸碎玻璃呢?这就涉及到了一个抽象的概念，重力势能和动能之间的转换．通过这样的一个网络视频素材，很好地解决了物理抽象知识点难以理解的问题，降低了学生的理解难度．

3．提升学生探究学习的能力

网络视频会范文篇3

1流媒体技术概述

流媒体技术指的是用流式传输方式对多媒体信息数据传输的一种多媒体传输技术，不需要对多媒体文件完成下载就可以观看。具体来说，其可以将文件初始部分的声音和图像进行压缩，之后将压缩包放入到流媒体技术专用服务器或相关移动终端、电脑终端等，这就建立了一个多媒体文件的缓冲区域，终端播放设备可以预先播放下载的一部分视频信息和音频信息，而其他信息会自动在后台下载，并将下载之后的压缩包放入到缓冲区域中，用户不断对缓冲区域的多媒体信息进行播放，从而实现多媒体文件的边下边播。相交于传统的播放技术而言，流媒体技术在播放多媒体文件的时候不会占用过大内存，可以实现一边下载一边播放，可以实现多媒体的实时直播。在流媒体技术的运用过程中，用户只需要等待几秒就可以在播放终端设备上对视频或音频的解压包进行观看，其有着特殊的压缩方式，缩短了用户的等待时间，流媒体技术采用了RTP协议、RTSP协议、RTCP协议和RSVP协议，多媒体数据的传输质量更高，实时性更好。

2流媒体技术在综合网络中的运用

流媒体以互联网为基础，其在综合网络中的运用十分广泛也十分重要，下面从视频会议、视频点播和远程教育三个方面进行探讨。

2.1在网络视频会议中的运用

视频会议最早在1964年由美国贝尔实验室提出，是一种远程网络会议模式，传统的视频会议是点对点之间静止或黑白活动图像的一种模拟传输方式，其对音频、视频的解压缩和压缩要求较高，随着网络技术的发展，网络视频会议逐渐发展为彩色活动图像和多点传输的传输方式，人们对网络视频会议专业化、广播化等方面的要求也不断提高。流媒体技术在网络视频会议中的运用能够对会议现场直播，避免了多次信号与模拟信号和数字信号之间的频繁转换，这就提升了视频网络会议的实时性，用户可以将摄像头、耳麦作为自己的视频终端和音频中断，有效降低了网络视频会议的成本，打破了网络视频的空间限制，即使身处异地，用户也可以用笔记本电脑参加网络视频会议，同时其视频和音频的输出和通讯质量较高，有效提升了视频会议质量。此外，网络视频会议运用流媒体技术还可以实现会议人员之间的文件共享、工作协同等功能，这就丰富了网络视频会议的功能，不仅能够结余会议时间和经费，还能够有效提升工作效率，由此可见，流媒体技术在综合网络视频会议中的运用是十分重要的。

2.2在网络视频点播中的运用

网络视频点播中涵盖了多种技术，例如互联网技术、计算机技术、通讯技术、电讯技术等等，其是一种交互式的多媒体视频点播。网络视频点播技术转变了观众观看电视节目的被动状态，能够根据自己的需求来对电视节目进行点播，从而给电视用户提供一种交互式的服务化体验。流媒体技术在网络视频点播技术中的运用是十分显著的，其能够采用多媒体数据的压缩技术和数据库技术实现视频点播。在网络视频点播过程中，需要服务器的存储系统有着大容量的特点，只有这样才能够实现对多媒体文件的大量存储，此外，网络视频点播对于多媒体文件信息的传播速度要求较高，大容量、高速度的特点是传统视频服务器所不具备的，因此传统服务器不可能完成大量的网络视频点播。网络视频点播系统要求音频数据和视频数据传输的同步性，要求信息传输的高速性和稳定性，在运用流媒体技术可以对大量的多媒体数据进行压缩，有效节约了用户视频终端的存储空间，增大了服务器的存储量，这就能够实现大规模的网络视频点播。

2.3在网络远程教育中的运用

网络远程教育是一种跨空间的新型教育模式，其以计算机和网络技术为基础，打破了传统教育空间和时间的限制，提升了教育的灵活性，扩展了教育环境，人们可以随时随地通过网络远程教育来进行学习，主要课程教授单位将教育内容将以图片、音频、视频的方式上传到网络上，用户就可以在自己的视频终端进行学习。如果网络传输速度较低，则用户需要长时间将教育内容的多媒体文件进行下载，之后才能够学习，而学习内容的多媒体文件大都数据量较大，这就给远程教育的实现带来了困难。流媒体技术的运用有效解决了这个问题，其能够实现远程教育的同步性，学生在学习的过程中不仅能够与其他学生一起讨论问题，还可以将自己的疑问反馈给教师，增加了网络教育的互动性，通过流式传输的方式能够将远程教育多媒体信息进行实时传输，从而实现多媒体课件的实时播放。此外，流媒体技术的运用可以产生一种多媒体标准技术和伸缩性编码技术，这就大大提升了用户获取多媒体课件的质量，当前许多公司都开发了网络远程教育流式教学资源，例如ra音频资源、rm视频资源、ASF音频资源、qt多媒体课件格式等，这些远程教育资源的开发都是对流媒体技术的运用，有效提升了网络远程教育的实时性和动态性。

3结论

综上所述，流媒体技术能够实现一边下载一边观看多媒体文件，这就提升了多媒体文件观看的实时性和观看质量。本文简要探讨了流媒体技术在网络视频点播、网络远程教育和网络视频会议等综合网络中的应用，旨在进一步推进流媒体技术的应用和发展。

作者:张立恒单位:山东建筑大学

参考文献位:

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[2]管佩森,王肖群.数字化校园网络电视应用平台——流媒体技术在外语教学中的应用[J].实验技术与管理,2012,02:101-103+116.

网络视频会范文篇4

关键词：网络视频广告；数字化；网络营销

数字化被认为是媒介发展的大趋势。在互联网时代，不断有基于数字技术的新媒体涌现。这些新媒体在技术的支持下，往往具备创新性和混合媒介的特性，而伴随着flash技术、Web2.0、P2P技术的出现和应用，这些数字媒体中也涌现了丰富的网络广告形式，其中最突出的便是网络视频广告。

网络视频广告是一种比较新颖的网络广告。它采用先进数码技术将传统的视频广告融入于网络中，构建企业可用于在线直播实景的网上视频展台。它应用面广泛，本文中的网络视频广告主要指两种表现形式：在网页上投放的视频广告和在网络视频流媒体（如土豆网、优酷网等视频分享网站及PPLive、PPStream等P2P技术下的视频直播媒体）上投放的视频广告。

目前网络广告的市场正在以惊人的速度增长，网络广告发挥的效用越来越显得重要。以致广告界甚至认为互联网络将成为传统四大媒体（电视、广播、报纸、杂志）之后的第五大媒体。网络视频广告是在数字化进程中伴随着网络视频的成长而成长的。

国内最早的视频分享网站土豆网创办自2005年。在随后的2006年上半年里，很多视频网站纷纷起步。2006年10月Youtube被Google高价收购，激起了视频网站的发展，大量资金和人才投入到了视频领域。随着视频网站、视频媒体的活跃度提高，其品牌认识度也在提高。优酷在2007年12月21日宣布其日视频播放量已经超过一亿。百度2007年11月的《2007视频搜索行业研究报告》则把土豆列为榜首。根据2007年中国互联网产业报告的数据，06年博客视频分享所到达的受众规模达到7600万人，网络视频点播，直播服务达到9800万人。而互联网研究机构艾瑞（Iresearch）报告的数据显示，2007年网络视频市场增长率达到了69.8％，2008年增长率预计可达73.3％。而在2007年，TVix、酷六、优酷、土豆、PPLive、PPstream、我乐、影视等纷纷获得了国际风险投资的认可，优酷甚至获得了高达2500万美元的投资。

虽然迄今为止，网络视频广告市场规模还很小，不过网络视频广告收入年增长率很高。2007年中国网络视频广告市场的快速发展，使视频业务运营相对成熟的P2P流媒体主流运营商收入均突破千万级别，而成长速度最快的视频分享网站也在07年下半年开始逐步建立自己的广告销售团队，并形成一定的收入规模，排在前几位的视频分享网站广告收入均在百万级别。艾瑞预测2008年我国网络视频市场规模将突破15亿元，2011年中国网络广告市场规模达370亿元。

一、考察国内网络视频媒体的盈利来源，主要是下面几种形式：

首当其冲的是广告。在播放视频内容之前或之中插播广告，即所谓的贴片广告，或者在影片下载期间播放缓存广告；又或者在与传统媒体的合作中获得广告赞助。其次是内容付费。用户付费的盈利模式一直存在于业内人士的讨论中，但迟迟难以实现。一方面，国内互联网所培养的网民享受免费资源的习惯对服务提供商形成了很大的收费压力；另一方面，提高画面清晰度，保证内容播放的连贯性以及确保音频和视频一致等问题尚未得到很好的解决，这些都增加了收费的难度。第三是提供无线增值服务。消费者们比较认可付费购买手机增值服务，因此内容提供商们可以将视频内容制作成手机电影或手机杂志以供付费下载，最终与无线增值服务提供商实现利润分成。但是鉴于目前的技术局限和手机购买该服务的普及度，这项服务还远不能成为支撑视频媒体的运营。第四是与传统产业合作，实现利润分成。拥有自己的P2P技术的视频媒体还可以通过出售技术并提供售后服务来获得部分收益。但无论如何，上述盈利模式仍然处于探索阶段，尚未形成固定的和清晰的收费方式和渠道，这不但是服务提供商们的心头之痛，也降低了创业投资商们的投资热情。

因此在视频广告仍然是视频媒体最重要的盈利来源，网络媒体必须合理地发展视频营销策略，即发动广大网民的创造力，运用病毒性营销策略解决传播问题，抓住事件营销，积极与主流媒体合作，不断扩大和巩固自己的受众面，同时做好受众分析，以赢得更多的广告收入。

二、相较于传统广告，网络视频广告具备一些优秀的特质值得我们注意：

1无时空限制，传播范围广

网络视频广告打破了电视广告按时序播出的限制。任何时间地点，只要访问播出媒体就能收看到该广告，可以说网络视频是365*24小时播出的。所以只要媒介的接触率高，或者广告投放的平台大，该广告的传播范围就比较大。而技术的进步使播放时间更长；信息容量更大。

2内容丰富，形式多样，表现力强

网络视频广告采用先进数码及多媒体技术，融合视频、音频、图像、动画及文本于一体，比传统网络广告的动画和文本的简单表现形式多出视频、音频等元素，表现力更生动、形式多样、载体量大，页面附属内容也就是信息含量更大。

3互动式体验接受度较高

网络视频广告不仅是广告信息公告牌，更是个客户服务中心。网络视频广告交互性及感官性极强，可将企业的产品、服务、品牌更好地为客户呈现，有助于提升客户体验，也更有利于诚信环境的构建。

由于被赋予了服务理念，网络视频广告不像传统广告那样容易引发受众的负面情绪。作为服务工具的网络视频广告能够为广告主和消费者建立起个性化关联，广告效果也从过去简单强调吸引消费者眼球和心理占有率，转而寻求消费者的终身信赖。

4分众传播反馈及时易于衡量

网络定向广告是网络媒体发展的一个重要节点，广告主可以节约不菲的广告预算，却能找到最准确的潜在消费群，有了定向广告，分众营销得以在网络平台上大显身手，广告主定义的目标受众和制定的媒介策略才能准确执行。而对于受众来说，他们也可以免于不相关的广告信息的轰炸，得到良好的在线生活体验。

除此之外，受众的操作更易于被统计。这些信息可以看出受众对广告的喜好程度、接受程度等，而且这些反馈是即时的。网络视频广告平台采集实时更新的顾客信息，构建完备的顾客数据库，甚至引导互动意愿相对较低的潜在消费者，借助网络视频广告在技术和服务上的优势实现有效的客户关系管理。

网络视频广告所以具备的这一系列优秀特质正推动着企业网络营销专业化进程的开展。网络视频广告在使买卖双方信息交流更为高效便捷，更能发挥网络营销的优势。它给网络用户的感官冲击力提高了网络营销的效果，与网络用户之间的互动让产品与服务的买方与卖方结合得更加紧密，产品或服务提供者更加了解消费者的心理和需求，而消费者也能够借助与产商互动更快地提高自身的生活品质和消费满足程度。网络视频广告的信息搜集能力让消费者数据库的真正建立成为可能，并且这种数据库是可以有针对性地面向各个类别的用户进行数据搜集的，这在网络营销逐渐专业化的时代具有尤其重大的意义。网络营销最终将从大众化走向定制化，基于每个有价值的消费者利益和需求来设计的网络营销方案才是能够最大化顾客满意度和企业所提供的产品或服务的商业价值的营销整体解决方案。

4.1促进网络营销个性化

“个性化营销”是指企业根据不同顾客的需要，以信息技术为支撑，分别设计不同的产品并提供相应的个性化服务的营销模式。强调在观念上充分关注每个顾客的独一无二的个性，并以国际互联网等信息技术为支持，识别每个顾客的个性化需要，并相应做出各种营销反应。个性化营销就是采取不同的方式对待不同的顾客。每当顾客提供希望如何得到服务的信息，而企业则基于这种互动而针对这个个体顾客调整企业的行为时，那么企业就投身到了一种一对一的客户关系。有效的个人化凭借的是大量的信息和功能。因特网将世界各地的资源联系在一起，它可以利用数据库和数据档案获得新闻来源，并提供时效性较强的信息或者为日后的用途积累信息。网络视频广告与消费者的“一对一”互动让网络营销能满足个性化需求，个性化营销是满足消费者“个体”的个性化需求。公务员之家

4.2有利于建立有效的客户数据库

营销者对顾客资料要有深入、细致的调查和了解，对于准备进行个性化营销的企业来讲，关键的一步就是能直接挖掘出一定数量的企业顾客，且至少大部分是具有较高价值的企业顾客，建立自己的顾客数据库，并与数据库中的每一位顾客建立良好关系，最大限度地提高每位顾客的终身价值。网络视频广告营销由于其技术上的先进性，能够对消费者信息进行采集和更新，因此对建立客户数据库是相当有益的。生产者和消费者因为工业革命而“离异”，现在却由于网络时代的到来而破镜重圆，融合了农业经济时代和工业经济时代生产制作的优点，利用一系列更新中的网络营销工具使得网络经济时代的产品不仅享有更低的成本，而且更加贴近顾客需求。

总之，网络视频广告作为一种新型网络广告形式出现后，市场增长率很高，市场前景被专业人士看好。随着网络视频广告投放覆盖面越来越大，普通的互联网用户对这一广告形式越来越熟悉，而他们的消费行为也会逐渐受到网络视频广告的影响。网络视频广告具有形式新颖、感官冲击力强、内容丰富、互动性强、实时信息更新等优点，为网络营销注入新的活力。网络视频广告既是一种全新的广告方式也是一种有利的网络营销工具。

参考文献

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网络视频会范文篇5

任何媒介都不是完美的，但是人类对于非完美的旧媒介可以进行补充或者提升，使其不断地完善，越来越人性化，这就是补偿性理论的基本思想。在媒介演进过程中，人对媒介的补偿有两个动机，即“拓展传播，使之超越耳闻目睹的生物极限，以此满足我们幻想中的渴求”，“重新捕捉在初始延伸中已经失去的那部分自然要素”②。同时，任何媒介都是有缺点的，都产生一定的违背生理性的不利方面，然而这是可以补救的。因为媒介的演化服从人的理性，有无穷的发展潜力，会朝着越来越合理的方向发展，即人既然发明了媒介，就有办法扬其长，避其短。莱文森阐释人性化补偿性媒介演进最常用的例证就是窗户和窗帘，他说，窗户是一种典型的补偿性媒介。窗户使得阳光、月光、新鲜空气进入房屋，又能不被风雨和寒潮所侵扰。然而，这美妙的窗户又产生了新的问题，不速之客的偷窥再次给人们带来了新的烦恼，所以我们发明了窗帘。补偿性充分展示了媒介演进过程中人性化的重要一面，演示了媒介与媒介间不断向完美演进的过程。莱文森乐意将新媒介看成是对旧媒介的补救，将因特网看成是“补救性媒介的补救性媒介”③，它是对报纸、书籍、电台和电话等媒介的改进，是对你死我活争夺生存空间媒介观的颠覆。在手机出现后，莱文森更是大胆预言，手机将是媒介的集大成者。人类传播从文字和印刷传播步入广播和电视传播，在传播技术层面得到了飞跃式发展，是人们利用技术改变传播现实的伟大实践。正是由于有了广播和电视这样的电子媒体，印刷媒体传播中失去的声音和形象重新回到了人类传播的视野，既贴近了前技术环境的自然传播要素，又在跨越时空的传播功能上前进了一大步。而移动网络视频更是对电视、手机、互联网的延伸，是以往媒介共同发展驱动的结果。就以传统电视、固网视频、移动视频的继承性来看，每种媒介都对前种媒介的缺陷进行了一定程度上的补救。固网视频在媒体的传播方式、选择自由性、视听模式上对传统电视进行了延伸和补救。传统电视是单向传播，互动性弱，是线性传播，用户没有选择自由，同时也是转瞬即逝，不可回放的媒介。而从互联网出现以来，尤其视频分享网站的迅速发展使得传播方式已经成为双向传播，且互动性强，尤其用户可以自己制作并上传视频，将单纯的视频播放平台扩展为节目制作和传播渠道，使得受众主动性得到了很大发挥。而且，因为是流媒体式，不仅可以自由选择视听，还能支持回放，因而固网视频是相对于传统电视的补救性媒介。然而不管是电视、还是固网视频，都没有解放人类的手，延伸人类的腿。人们不得不坐在室内，无法到室外享受世界的美妙，获得身心自由，但是只有走出室外，才是人固有的天性。移动网络是在人体延伸方面又前进了一大步。受众可以随时随地选择收听和收看任何直播或录播的电视节目，完全实现了自由选择收听收看的时间和特定节目。无论是在家里、在旅途中还是在公共场所，只要有无线网络信号或3G、4G网络，你就可以随时通过移动网络收听和收看广播电视节目。除此之外，移动网络视频将受众自主性的发挥提高到了前所未有的程度。相比固网视频，移动网络视频更加注重即时互动，受众对节目和频率频道的反馈时间可以缩短为零，大大改变了广播电视节目接收的模式，受众可以边听边看边评价，也可以通过网络直接对节目制作播出方发出即时反馈意见和建议，可以极大增加受众互动。“手机电视情景喜剧《白骨精外传》剧本策划、编写、拍摄的全过程，就是通过网站和短信方式直接邀请手机用户参与剧情的进展。制作方根据用户通过手机终端反应的意见和建议随时对剧情作出调整。”④而且用户可以直接参与节目的制作，将自己拍摄、制作的节目即时上传至移动端互动平台，供所有用户在平台上点播、收看和交流。

二.移动网络视频对以往视听媒介的延伸——重塑时空

在莱文森看来，“人类理性在技术演化中经常伸张自己的作用。归根结蒂，信息革命之所以不同于自然选择的生物进化，其原因就在这里。”⑤媒介间的补救是人在媒介演化中进行的理性选择，不是技术自发而为的，人类理性和控制力在补救性媒介中占上风。媒介补救性一般有两种形态：一是新媒介对以往媒介弥补的同时，也有着旧媒介的其他特性，这样旧媒介的生存空间就会很小，例如有声电影对无声电影的取代；二是新媒介弥补旧媒介，但本身却未能提供旧媒介具有的独特性，这样就给旧媒介带来了生存空间，很多媒介的发展并没有取代其弥补的媒介，例如广播在电视时代中依然能够生存。新媒介只有不断弥补旧媒介的缺陷，才使得媒介本身不断满足人的信息需求。即使对同一个媒介，其不同发展阶段新的传播方式，也对旧的传播方式具有补偿功能。正是这样，莱文森才将媒介发展演进放到了整个媒介发展的历史中进行考察，充分发掘了媒介间互为补充的关系。莱文森对媒介技术的发展持有乐观的态度，他认为，“技术的人性化即自然化，尤其是传播媒介的人性化即自然化”。⑥而在互联网时代，人们把许多媒介结合起来，以解决过去媒介面对的各种问题。人的理性把握进一步提升，新媒介不断对前一种媒介的不足给予补偿，而这种补偿将使得媒介更适合受众接受信息，更加符合跨时空延伸信息、传达更加精确的信息。移动网络视频恰恰弥合了视听传播的时空界限，将电视和固网视频变成自己的内容，更延伸了人腿的机能，使人能在移动状态下观看视频。与传统电视和固网视频相比，移动视频的移动性是其最重要的特征之一。这个“移动性”表现在空间、时间和情境三个方面。⑦空间是地理位置的移动，是移动视频最为直接的特点，而时间是空间移动的结果。有了移动视频的出现，人们的碎片化时间得到了很好的利用，任何时间、任何地点都可以观看视频，进而产生了“情境”的改变。情境移动是指人们会在不同情况下使用，人变得更为自由。时空的分离不复存在，无论在哪一个角落，都可以在第一时间获得信息。如今社会生活节奏越来越快，人们对信息需求的速度不断提高，越来越多的人选择方便快捷的移动视频设备，无论是手机，还是平板电脑，都能为人们记录日常生活的真实影像并能随时发送与人分享，这是电视和固网视频所无法比拟的。具体来说，移动网络视频在时空上对以往视频媒介有以下改变。一是打破传统电视时代“公共空间——私人空间”的界限。私人空间一般被定义为与家庭相关的、个人化的，可以较为自由的展现人际生理和心理上亲密感的空间。而公共空间与之相对，指的是私人空间之外的一切空间。人们的移动视频收视通常集中在家庭内部和户外公共场所，“电视机进入家庭，在一定程度上将私人空间变成了公共空间，将家庭以外的各种公共事件带入到人们的私人空间中。”⑧而今天移动视频的使用使得人们可以自由选择收视内容、收视时间和地点、收视角度与姿势等，直接解构了由电视带来的私人空间公共化，而是将家庭空间深度私人化。在公共场所中，移动视频的嵌入是即时性的，使用者会处于一种半紧张状态，注意力会从移动网络视频转向公共空间，周遭发生的任何事情都可能成为这一转向的契机。因而使用者不时会在公共空间和私人空间之间随意切换。但是，移动网络视频在公共场所中，还是能为使用者造成一种自我隔离，使自己沉浸在自我享受的私人世界中。移动网络视频所创造的这种公共场所中公共空间的“私人化”，是对传统电视极大的延伸和发展。二是弥补固网视频中忽略的“中间时间”和“中间空间”。手机出现以来，其对时空的重构使从前被忽略的“中间时间”与“中间空间”两个部分开始引起人们的注意。它们是小的、琐碎的、看上去不重要的，“中间时间”是人们耗费在“中间空间”中的时刻，诸如等待火车、搭乘出租车、独自在咖啡店等场合。有专家学者在对青少年的手机传播和文化的研究中，“中间时间”和“中间空间”被表述为由手机重新赋予重要意义的“无时之时”与“无处之处”，并得到更为详细阐释：“‘无处之处’是完全没有任何文化或个体特殊意义的交叉或仅供穿越的地带。它的存在就是为了被穿越，以让人们到达一个更具意义的‘地方’。而‘无时之时’则可被定义为‘待命的’时刻。它不能通过参照任何特定的活动而被定义；它是一天中人们单纯地‘等待将要来的人’或‘等待什么事情发生的那些时间’”。⑨因为移动网络视频时代的到来，这些碎片化的时间和空间都可以被利用起来，移动网络视频的时空感变得可延伸了，可以被使用、被消费，同时形成了对视听信息的全覆盖。移动网络视频与传统电视和固网视频一起，形成了多屏合一的视听环境，媒介形式进一步整合，不断满足人类对视听信息的追求。三者彼此虽然吞食掉对方的某些使用份额，但是各有其生存空间。而且，三网之间的互动也会给受众全新的体验，例如，目前出现的手机视频内容在电视上显示以及将手机终端作为电视遥控器的应用，实现了电视内容和手机终端内容的互动，弥补了电视互动性的不足，也将移动网络视频视听体验不如电视的劣势抹掉，使得家庭成员之间、受众之间、受众和制作商之间的互动都得到加强，这就是移动网络视频和传统电视会产生的积极互动。而随着三网融合不断深入，三种视听媒介间所能产生的化学反应将源源不断。

三.移动网络视频对以往视听媒介的拓展——满足需求

网络视频会范文篇6

关键词：视频通信应用实现通信技术

随着人们对视频和音频信息的需求愈来愈强烈，追求远距离的视音频的同步交互成为新的时尚。近些年来，依托计算机技术、通信技术和网络条件的发展，集音频、视频、图像、文字、数据为一体的多媒体信息，使越来越多的人开始通过互联网进行各方面通讯，缩短了时区和地域的距离。

一、视频通信概述

视频通信实质上是多媒体技术、计算机网络技术与现代通信技术相结合的产物。它通过多媒体技术和网络通信技术的支持，为不同地域的人们提供了类似与面对面的交流方式，为身处异地的人们提供了一个相互讨论问题并可协同工作的环境，它集计算机的交互性、通信的分布性，以及电视的真实性为一体，具有明显的优越性。

二、视频通信的组成

（一）组成

一个视频通信系统包括节点机和通信网络两部分。典型的会议节点机主要由音/视频获取设备、回放设备、媒体编解码器、通信接口卡和会议功能模块构成。网络部分主要指支持实时多点传输的网关和信道。完整的视频会议系统的逻辑结构模型由六大模块构成：（1）人际交互模块，即视频会议系统的人机界面。（2）会议文档部件，包括会议文档的自动生成、管理和查询等功能模块以及与数据库的接口模块。（3）媒体处理部件，包括音、视频信息的获取、编码、回放等处理模块。（4）共享空间部件，包括共享空间管理模块、电子白板及应用过程共享功能模块。（5）会议管理部件，包括会议的发起、与会人员的管理（加入/退出）、会话建立以及会议结束等处理模块。

（二）软硬件与网络条件

要进行网络视频通信，需要一定的软件和硬件设备作为支撑。

1．所需硬件环境。

要使用网络视频会议，除了要有一台较高性能的多媒体计算机或显示屏外，还需要配备摄像头、麦克风、音箱或耳机等外部设备，其中最主要的设备为摄像头，它是用来进行视频获取的一个重要硬件，摄像头分为模拟摄像头和数字摄像头两大类，前者捕获的为模拟视频信号，需要将其输入到视频捕捉设备进行数字化后方可转换到计算机中使用。而数字摄像头可以直接捕捉影像，然后通过串、并口或者USB接口传到计算机里。

2．所需软件环境。

（1）操作系统软件：目前绝大多数的网络视频会议软件都支持Windows98/Me/2000/XP/2003系统，另外也可有一些视频会议软件支持在Linux等非Windows系统中运行。

（2）网络视频软件：要进行网络视频会议，必须借助于网络视频会议软件。网络视频会议软件支持点到多点的视频会议应用，即可以在用户之间，也可以实现多个用户进行联机视频会议。

（3）其他软件：音频连接模块、网络交换机、多媒体加速软件、多媒体编码/解码软件等。

3．承载网络。

要在网络视频通信系统中使用视频，用户必须具有可供视频流畅传输的网络链路，也就是说用户必须具有足够带宽的局域网环境和宽带接入Internet的网络环境。

三、视频通信系统的实现

NetMeeting作为一款免费网络电话与协作办公工具，它除了支持视频、音频的实时交流外，还提供了文档与应用程序共享、电子白板和远程桌面共享等多种功能，是一款用于网络视频通信的优秀软件，使用它我们可以轻松的进行网上视频通信。

（一）安装视频软件

首先，检查需要进行视频通信的系统中是否安装了视频软件，如果没有安装，可以通过填加组件的形式进行安装。

（二）连接信息设置

确认NetMeeting已经安装在系统后，单击“开始”>“程序”>“附件”>“通信”>“NetMeeting”命令，启动程序。首次运行NetMeeting，软件会出现一个向导，要求用户信息进行简单的设置，单击“下一步”按钮，输入个人信息。接下来，向导要求用户设置网络连接方式，可以根据具体的网络连接情况选择ADSL、局域网等。单击“下一步”按钮跳过NetMeeting服务器设置，此时向导会要求对计算机声卡和麦克风进行测试。单击“下一步”按钮完成向导之后，即可进入NetMeeting主界面。

（三）开始视频通信

1．新建视频通信。单击“呼叫”“主持会议”命令新建一个视频会议，在弹出的“主持会议”对话框中设置会议名称（不能使用中文名）和密码，然后，将“会议工具”中的“共享”、“聊天”、“白板”、“文件传送”四个复选框全选上，单击“确定”按钮。

2．呼叫主机。建立会议后，与会的计算机即可呼叫主持会议的主机，方法是单击“呼叫”“新呼叫”命令，或单击NetMeeting面板中的“呼叫”按钮，打开发出“呼叫”的对话框，输入IP地址，并单击“呼叫”按钮即可对主机进行呼叫。

3．接入验证。此时，被呼叫方的计算机中会出现是否应接呼叫的对话框，单击“接受”按钮。然后，拨入方计算机即可登录会议，如果在“主持会议”对话框中设置了会议密码，此时还会弹出一个对话框要求用户提交验证密码。

4．进行视频通信。各个不同地方的参与视频通信的人员，只需要单击主界面中的“开始视频”按钮，即可发送视频流。将发言请求发送到中心站的服务器上，由主会场主持人来确定允许还是否定发言请求，一旦确定可以发言，即可实现通话。

（四）其他功能

NetMeeting界面下方有四个按钮，分别对应了“共享”、“聊天”、“白板”和“文件传送”四项主要功能（这四项功能需要在会议属性中启用，否则在非会议中处于不可用状态）：

1．“共享”功能。通过共享功能可以便于同其他会议参加者在获得授权后控制本地主机上的应用软件进行演示与操作。

2．“聊天”功能。单击“聊天”按钮，NetMeeting会弹出一个聊天对话框，可以对所有或某一与会者发送聊天信息。

3．电子白板。系统提供多块白板，与会人员都可通过白板进行绘制矢量图，可以进行文字输入、粘贴图片等。在主控模式，主持可以禁止其他人使用白板。

4．传送文件。“传送文件”功能用来在与会者之间传送与接收文件。使用方法比较简单，只需单击“文件传送”按钮并选择需要传送的文件即可。公务员之家

四、结束语

随着网络的发展和视频通信技术的进一步完善，视频通信技术将越来越多地被人们利用到工作及生活中，甚至改变人们的生活和工作方式。人们根据自身对网络质量需求的不同，自由选择传输方式及终端设备，更多的行业、企业、个人都将享受到视频通信所带来的便利。

参考文献：

网络视频会范文篇7

[论文摘要]宽带通信技术和数字视频处理技术的迅速发展，为视讯通信业务面向公众广泛运营已经准备好技术条件。结合当前通信领域和计算机领域的出现的技术，对如何实现远程视频通信进行研究。

一、视频通信概述

二、视频通信的组成

（一）组成

（二）软硬件与网络条件

要进行网络视频通信，需要一定的软件和硬件设备作为支撑。

1．所需硬件环境。

2．所需软件环境。

（1）操作系统软件：目前绝大多数的网络视频会议软件都支持Windows98/Me/2000/XP/2003系统，另外也可有一些视频会议软件支持在Linux等非Windows系统中运行。

（3）其他软件：音频连接模块、网络交换机、多媒体加速软件、多媒体编码/解码软件等。

3．承载网络。

三、视频通信系统的实现

（一）安装视频软件

首先，检查需要进行视频通信的系统中是否安装了视频软件，如果没有安装，可以通过填加组件的形式进行安装。

（二）连接信息设置

（三）开始视频通信

2．呼叫主机。建立会议后，与会的计算机即可呼叫主持会议的主机，方法是单击“呼叫”“新呼叫”命令，或单击NetMeeting面板中的“呼叫”按钮，打开发出“呼叫”的对话框，输入IP地址，并单击“呼叫”按钮即可对主机进行呼叫。3．接入验证。此时，被呼叫方的计算机中会出现是否应接呼叫的对话框，单击“接受”按钮。然后，拨入方计算机即可登录会议，如果在“主持会议”对话框中设置了会议密码，此时还会弹出一个对话框要求用户提交验证密码。

（四）其他功能

1．“共享”功能。通过共享功能可以便于同其他会议参加者在获得授权后控制本地主机上的应用软件进行演示与操作。

2．“聊天”功能。单击“聊天”按钮，NetMeeting会弹出一个聊天对话框，可以对所有或某一与会者发送聊天信息。

4．传送文件。“传送文件”功能用来在与会者之间传送与接收文件。使用方法比较简单，只需单击“文件传送”按钮并选择需要传送的文件即可。

四、结束语

参考文献：

网络视频会范文篇8

二、视频通信的组成

（一）组成

（二）软硬件与网络条件

要进行网络视频通信，需要一定的软件和硬件设备作为支撑。

1．所需硬件环境。

2．所需软件环境。

（1）操作系统软件：目前绝大多数的网络视频会议软件都支持Windows98/Me/2000/XP/2003系统，另外也可有一些视频会议软件支持在Linux等非Windows系统中运行。

（3）其他软件：音频连接模块、网络交换机、多媒体加速软件、多媒体编码/解码软件等。

3．承载网络。

三、视频通信系统的实现

（一）安装视频软件

首先，检查需要进行视频通信的系统中是否安装了视频软件，如果没有安装，可以通过填加组件的形式进行安装。

（二）连接信息设置

（三）开始视频通信

（四）其他功能

1．“共享”功能。通过共享功能可以便于同其他会议参加者在获得授权后控制本地主机上的应用软件进行演示与操作。

2．“聊天”功能。单击“聊天”按钮，NetMeeting会弹出一个聊天对话框，可以对所有或某一与会者发送聊天信息。

4．传送文件。“传送文件”功能用来在与会者之间传送与接收文件。使用方法比较简单，只需单击“文件传送”按钮并选择需要传送的文件即可。

四、结束语

参考文献：

[1]陈亮，引爆视频会议[J].互联网周刊，2008，(Z1):51.

[2]刘伟，浅析卫星视频会议系统[J].数字通信世界，2008，(03):58-60.

网络视频会范文篇9

二、视频通信的组成

（一）组成

（二）软硬件与网络条件

要进行网络视频通信，需要一定的软件和硬件设备作为支撑。

1．所需硬件环境。

2．所需软件环境。

（1）操作系统软件：目前绝大多数的网络视频会议软件都支持Windows98/Me/2000/XP/2003系统，另外也可有一些视频会议软件支持在Linux等非Windows系统中运行。

（3）其他软件：音频连接模块、网络交换机、多媒体加速软件、多媒体编码/解码软件等。

3．承载网络。

三、视频通信系统的实现

（一）安装视频软件

首先，检查需要进行视频通信的系统中是否安装了视频软件，如果没有安装，可以通过填加组件的形式进行安装。

（二）连接信息设置

（三）开始视频通信

（四）其他功能

1．“共享”功能。通过共享功能可以便于同其他会议参加者在获得授权后控制本地主机上的应用软件进行演示与操作。

2．“聊天”功能。单击“聊天”按钮，NetMeeting会弹出一个聊天对话框，可以对所有或某一与会者发送聊天信息。

4．传送文件。“传送文件”功能用来在与会者之间传送与接收文件。使用方法比较简单，只需单击“文件传送”按钮并选择需要传送的文件即可。

网络视频会范文篇10

一、网络视频———中国网络电影的雏形

同网络文学、网络音乐一样，网络电影在2011年之前还没有一个非常明确的界定，但为中国网民所接受并认可的网络电影雏形———网络视频作品，早在20世纪末就已经问世。说它是雏形，因为它不仅在表意和技术上十分稚嫩，更重要的是，它在形式上以“拼接”为特征，在内涵上以“恶搞”为标志。“恶搞”的正式名称是恶意搞笑，由日本电子游戏界传入台湾，首先成为台湾BBS网络上一种特殊的文化，这种新文化经由网络传到香港，继而传到中国大陆。对于“恶搞”，当下更多的人理解为:用滑稽、搞笑等方式表达出自己心里对某些事物的看法。

有意思的是，这种“拼接”与“恶搞”的风气，却来源于行事风格严肃的中央电视台新闻评论部。他们制作的《粮食》与《分家在十月》两部网络视频作品，从2002年下半年开始在网络上广为传播。这是中国网络世界出现最早也最“专业”的恶搞作品，分别将国产电影《粮食》和前苏联经典电影《列宁在十月》重新剪辑、配音。不过，这两部短片因表达隐晦、涉及面较窄，再加上当时网络普及度不高，没有在中国网络界掀起波澜。2005年12月28日，自由职业者胡戈戏仿陈凯歌电影《无极》，打响了普通网民创作恶搞视频的第一枪———《一个馒头引发的血案》。该短片于2006年初开始在网络上广泛传播，并迅速引起轰动，仅优酷网累计播放就超过500万次。这一事件在引起世人瞩目的同时，也使网络视频成为一种新鲜的信息传递与情绪表达方式。

但是，“恶搞”是一柄双刃剑。一方面，网络的迅速普及激发网络公民社会的兴起，它虽不能完全替代公民社会的作用，但可以逐渐引领公民社会的形成。在加班已成习惯、房价居高不下的大环境下，绝大部分弱势群体迫切需要宣泄内心压抑的渠道。而30年改革开放的成果之一，就是社会转型带来思维观念的多元，相对宽松的政治环境让普罗大众消除了言语表达的顾忌，特别是有关日常生活和个人体验、情感的话题成为人们关注的焦点，这些都在客观上使网络短片的“恶搞”功能———娱乐和讽刺得以充分发挥。从本质上说，“恶搞”是弱势对抗强势的游击式战略，即对强势者的文本或者结构进行借用与解构。以《一个馒头引发的血案》为代表的“恶搞”视频，常常表现为对不公正、不合理时事的讽刺与挖苦，这在一定程度上消除了大众心理的不平等。一部分“恶搞”视频还包含较强的社会正义色彩。如2006年德国世界杯期间出现的网络视频《中国队勇夺世界冠军》，就对当时中国足球黑暗的现状展开了一场无情的戏谑和批评;胡戈2006年推出的《春运帝国》，将讽刺泼向困扰广大中国人的“春运”老大难问题;2008年流行的网络视频《色戒之王佳芝作弊被抓》，则暗讽了大学英语四、六级考试的不合理。另一方面，网络视频在大红大紫的同时，又陷入“恶搞”成风的泥淖。为搞笑而“恶搞”、为“恶搞”而“恶搞”，成为不少网络视频制作者的追求，也因此与低俗相伴。如在《分家在十月》中，剧中人物“时间诺夫”、“罗明诺夫”与“王旭东斯基”等人有这样的对话:“我不是让你给张羽拿几瓶脚癣一次净了嘛?”“他以为是内服药，给喝了……”这种看似幽默的对白，实则建立在对他人不尊重的基础之上。甚至表意较好的《中国队勇夺世界冠军》，也难免“自慰军”、“日自己的日本人”等低俗编排。在网络视频“恶搞”泛滥之际，甚至出现诸葛亮吃“伟哥”，林黛玉穿“比基尼”等片段，这种情形已经超出低俗而走向恶俗，触及了道德的底线。诚如北京大学中文系教授温儒敏所说:“对经典解构与颠覆的倾向不可等闲视之。对权威与传统的轻蔑、歪曲与亵渎，并和商业操作结盟，导致社会‘恶搞’成风，是一种文化病象。”［1］除此之外，网络视频还常常处在侵权的边缘。如《一个馒头引发的血案》就在未经许可的情况下大量挪用央视《法治在线》栏目与电影《无极》的镜头;《中国队勇夺世界冠军》更是成为众多影视、娱乐节目片段的大杂烩。随着网络视频的发展，它所涉及的著作权、肖像权、名誉权等问题和纠纷势必不断出现。因此，不论是网络视频的主创还是受众，都必须坚守法律的底线。基于以上两个原因，网络电影的雏形———网络视频不可能成为经典，也不可能具有强大的生命力。正如复旦大学中文系教授郑元者所预料的那样:“理论上说，强大的颠覆力意味着强大的创造力。但如果只是一场‘大众的狂欢’，曲终人散。没有值得咀嚼的余味，那这样的颠覆也必然是短命的。”［2］

二、原创的探索———中国网络电影的勃兴

网络视频的“恶搞”，只能针对特定时刻的单一事件，缺少内涵拓展的基础，而形式上的简单拼接也导致“恶搞”式的网络视频鲜有精品。所以，在“恶搞”式网络视频喧闹一段时间后，普通网民的兴趣开始减退。制造了“馒头血案”的胡戈逐渐得到启示:第一，网络视频的形式是受欢迎的;第二，摒弃粗制滥造、简单拼接，推行原创风格的网络电影才有继续发展的契机。于是，他先后投资20余万元，全部实景拍摄了网络电影《鸟笼山剿匪记》，于2006年6月6日在“六间房”网站首播。该片的出现，标志着中国网络电影的诞生。它已经具备了一部电影所应有的要素:脚本、演员、台词、配乐、场景和包装运作。但这部原创网络电影却不如《馒头血案》那样轰动，优酷网累计播放超过300万次，比《馒头血案》少200万次。这是因为胡戈还在继续走“恶搞”的老路，但恶搞的对象却远离了中国广大民众，剧中“傻大木”明显是影射伊拉克前领导人萨达姆，“乔不士”则暗指美国前总统乔治•布什，电影剧本也是明显拿“美伊战争”开涮。其次，作为首次原创，部分演员的表演过于业余，剧情编排较为突兀，录音效果不佳，摄影手法单一，都表明胡戈及其团队在底蕴和技术等方面的不足。但无论如何，鸟笼山剿匪记》开创了中国网络电影的新纪元，同时也宣告“恶搞”视频时代的终结，其标志性意义要远大于影片本身。

到2009年，中国网民数量接近4亿，网络普及率进一步提高，电脑硬件设备价格持续走低，这些都成为网络电影发展的重要物质保证。也正是在这一年，中国出现了一部具有时代意义的网络电影———《网瘾战争》。这是由普通网友自制的影片，片长约70分钟，制作时间超过3个月，先由网名为“性感玉米”的导演写好剧本，再请众多网友在游戏《魔兽世界》中进行动作表演，截取视频，然后再配音。整部影片以上海九城公司和网易公司争夺《魔兽世界》权事件为基本框架，把对游戏内容的审批和修改以及两家公司的明争暗斗都嘲讽了一遍。不过，该片之所以能够获得广泛传播和引起共鸣，是因为该片不再局限于游戏，而是穿插了大量社会热点事件，如“钓鱼执法”、“70码”、“捞尸卖钱”、“老太碰瓷”、“跨省追捕”、“电击疗法”等。该片甚至入选了第30届夏威夷电影节展映环节。从内容上看，《网瘾战争》还是一部由民间力量记录、演绎的2009年中国社会生活史，但却在延续老路的同时进行了一定的升华。片中末尾两段声嘶力竭的呐喊和钟声响起时出现的字幕，让这部短片有了成为经典的可能:“我们不敢说话，就算我们说了，也会被无视或断章取义，我们曾经和你一样天真，以为这里处处是花园，以为光凭努力，就能触及到理想，但抬头仰望金字塔顶的服务者们，手捧着被赐予的‘幸福感’，退缩到全世界最自由的无路由网……”虽然《网瘾战争》因为技术、投资的限制而无法做到精益求精，但它促使大量网络视频爱好者和广大网民产生了对颇具艺术构思和深刻感染力的原创网络电影的追求。

三、“微电影”———中国网络电影的新风向

2010年，中国互联网世界进入“微时代”。一时间，各种“微”字当头的信息传播方式势不可挡。有了互联网技术的充分保障，以及前两个阶段创作上的积淀，网络电影也被“微”了进去。“这源于在‘微时代’，媒体的表现因人们消费媒体的需要而不断改变。当人们面临日益加快的生活节奏和获取更多信息的需要时，我们希望以最短的时间获取最多的信息。”［3］微电影(Microfilm)，即微型电影，又称微影。微电影指专门在各种新媒体平台上播放的，适合在移动状态和短时休闲状态下观看的，具有完整策划和系统制作体系支持的，具有完整故事情节的“微(超短)时(30～300秒)放映”、“微(超短)周期制作(几天或数周)”和“微(超小)规模投资(几千到几万元)”的电影短片，内容融合了幽默、时尚、公益、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧。而此时，中国的院线电影，虽貌似繁荣却已步履蹒跚、经营艰难，居高不下的电影票价和有限的观影场所也在一定程度上将相当数量的大众推向网络欣赏途径。对于这种尴尬，北京电影学院教授郑洞天表示:“如果我国连续5年增长的票房收入，只是来源于全国20多个大中城市20多个院线的3000余块大银幕，这一业绩就没有什么值得骄傲的!”［4］而院线电影的不足恰恰给“微电影”的发展提供了巨大的发展空间。事实也证明，在2011年，“微电影”无疑是网络电影最有力的体现，也是网络电影真正具有其相应内涵的一年。

网络电影是传统电影与新媒体相互融合而产生的一种新的艺术形式，它是传统电影在新媒体技术上的拓展延伸，同时也是新媒体对传统艺术形式的继承和发展。走过网络视频拼接和起步阶段原创的中国网络电影，在中国当下的新媒体时代，成为“以网络传播为主要媒介的叙事性动态视听艺术作品”。［5］据此可以将网络电影与网络视频、家庭录像短片等概念分开，使其具有较为清晰的内涵和外延:网络电影的关键词是“电影”，电影从属于艺术范畴，审美成为网络电影的必备要素，所以网络电影应当是由创作者(导演)进行完整的艺术构思，通过一定的创作手段，表达一定的审美趣味和主题的艺术作品，同时网络电影应当具备传统电影的叙事特征。也就是说，从“微时代”开始，网络电影具备了成熟的思维理念，正式成为传统电影艺术在新媒体时代下的艺术表现分支。从艺术手法来看，“微时代”的网络电影更加注重摄影手法的艺术表达，也注重人物形象的刻画和剧情的发展变化;在内容表达上，创作者依然借助了幽默、讽刺等手段，由于当下巨大的生活、工作压力，过于严肃的影片无法获得大量关注，而轻松又有一定内涵的表达却可以满足当下大多数网民的欣赏口味。