培育工程范文10篇

培育工程范文篇1

1、打造1个部级水平的示范化社区是南路社区。

2、打造1个省级流动人口均等化服务示范社区是社区。

3、打造4个管理示范楼院，分别是社区的天骄小区，东社区的兰雅小区，东路社区家属院，南路的2765家属院。

4、打造4个流动人口管理服务示范点，分别是社区的电市场，东社区小区，东路社区东岗新家园小区，南路的2765工厂。

5、开展60个计划生育困难家庭妇女救助活动。

6、建立40人的计生宣传队伍。

培育工程范文篇2

一、提高对课程的认识,树立创新教育观念

材料科学对于科技进步、国防建设和经济发展都是一个关键领域,起着先导和基础作用,各个行业都离不开材料的研究与应用。例如,在讲课中,列举南京长江大桥、年产30万吨乙烯工程、大庆和大港油田的建设成就等生动例子,以及在纳米材料、超导材料等研究工作中取得的重大成果,结合授课内容,密切联系我国经济建设中所取得的成就和科研成果,潜移默化,进行正确的引导,就能让每个专业的学生认识到这门课程的意义,树立创新教育观念,激发学生主动学习的积极性,意识到在信息社会和知识经济时代创新精神和创新能力的重要性。

二、根据专业特点选择与更新教学内容,采用启发渗透式的教学方式

工程材料的课程内容具有基础性、前沿性和时代性。针对机械类学生,根据他们的专业特点,应合理安排教学内容。

(一)基本理论部分。简要阐述工程材料学的基本概念和基本理论。

(二)工程材料知识部分。重点介绍常用的钢铁材料,包括结构材料、工具材料的成分、组织、性能及其应用知识。如以下一些常用钢种:碳素工具钢T8、普通低合金钢16Mn、弹簧钢60Si2Mn、轴承钢GCr9、调质钢40Cr、高速钢W6Mo5GrV2、冷模钢Cr12等。简要介绍高分子材料、陶瓷材料、复合材料,引入功能材料,纳米材料等新材料的内容,扩展学生的材料知识面,培养学生创新意识。

(三)工程材料应用部分。介绍机械零件的失效与选材知识以及工程材料在汽车、机床等领域的应用情况。当前科学技术发展迅速,材料工程和机械工程中新材料、新工艺不断涌现。教师要及时捕捉这些信息,将新材料、新工艺等前沿知识充实到讲课内容中,使学生感到课程内容新颖、有现代气息。这对培养21世纪社会主义建设事业所需人才无疑有很大益处。采用启发渗透式相结合的教学方式,在机械工程材料的基本概念与基本理论方面注意概念严谨、基础扎实。在讲授基本理论在机械工程材料中的应用方面则注重讲解扼要,要求学生有重点、有选择的自学。从而激发学生强烈的求知欲望和浓厚的学习兴趣,产生探索问题的愿望和积极思维的动力。例如,我们在讲齿轮材料时提出以下问题,以期达到启发渗透式的教学效果:1、齿轮工作时受力特点是什么?2、齿轮类零件常见失效形式是什么?3、齿轮材料应具有哪些性能要求?4、机床齿轮和汽车变速箱齿轮的选材有何区别?5、机床齿轮和汽车变速箱齿轮的生产工艺路线是什么?6、生产工艺路线中各热处理工序的作用是什么?通过类比联想、循序渐进的启发渗透,引导学生全面细致地分析问题、解决问题。

三、加强形象化教学,充分利用第二课堂

工程材料的授课过程中要大力开展多媒体教学和网络教学。多媒体和网络教学可以清晰描述微观、动态的变化过程与状态,显著加大课堂教学信息量,简化信息传输转换过程,增加教学内容的趣味性和吸引力,从而显著提高教学效果与效率。充分利用第二课堂教学。组织学生到相关的工厂、企业参观,进行现场教学,以增加学生的感性认识。例如,在讲热处理这章时,组织学生到热处理车间现场参观,了解淬火、正火、退火、回火,表面热处理,化学热处理的工艺过程,这样学生能把这些名词牢牢记入脑海里。培养学生提出问题的能力和习惯,要启发学生多问“为什么”,然后带着问题有目的地去学习,引导学生的创造性思维。通过组织兴趣小组,参与教师的科研等课外学习方式,激发创造精神,强化自己的实践能力。教师应该适当地对学生的课外学习予以指导,针对其感兴趣的研究方向,提供参考书目,引导学生了解最新动态,把握研究方向,与学生之间展开讨论,鼓励学生走出学校,参加各种讲座,参与校外组织的相关活动,开阔自己的视野,增加自己的才干,逐步培养自己的研究能力和创新能力。

四、在实验中培养创新能力

实验在培养学生创新能力方面能起到非常独特有效的作用。工程材料课程有较强的实践性,在课程的教学过程中,要重视学生观察能力和动手能力的培养,我们在教学中安排了多种形式不同层次的实验。一是基本技能性实验。如金属材料的硬度和冲击韧性测定、铁碳合金平衡组织显微镜观察和碳钢的热处理及热处理后的显微组织观察,由实验教师操作演示,最后由学生结合实验CAI课件独立完成实验。二是综合性实验。如分别对20钢、45钢和T10钢进行完全退火处理,观察并画出显微组织,测出其硬度,要求学生实验前编制一套完整的实验方案,包括具体的工艺参数和详细的实验步骤(需查找相关资料),经实验教师审查通过后开始。三是研究性实验。例如研究与分析不同晶粒度的金属(低碳钢和铝)经不同程度拉伸变形后,在回复和再结晶的过程中,其组织与性能的变化情况。本类实验,教师只需要提出问题,整个实验方案由学生自主讨论决定。通过多种形式的实验,有效锻炼了学生自主获取知识和综合应用知识的能力,提高了分析和解决问题的能力,充分发挥了学生的主动性和创造性,实践动手能力大为增强,创新意识和创新能力得到了培养和提高。

五、课堂讨论的开展

工程材料课程包括三个主要环节:课堂教学、金相实验、课堂讨论。课堂讨论是教学工作中的一个重要环节,通过对讲课中的一些重点和难点的讨论,进一步掌握本课程的重点、基本概念和基本理论。课堂讨论共有三次:铁碳相图、钢的热处理和选材及热处理工艺分析。以第三次讨论选材及热处理工艺分析为例。高质量机械产品的获得,应以设计为主导,材料为基础,而热处理则是关键。此次课程讨论是本课程内容在机械产品设计和制造中的应用。对于不同的机械专业,典型零件的选择可以各不相同,有所侧重。在一般机械制造和设计中,大量遇到的是齿轮类和轴类零件,这些零件在选材和热处理工艺上有较大的代表性。我们以机床齿轮、汽车—拖拉机齿轮、机床主轴和汽车内燃机曲轴等零件的选材及热处理为例,讨论步骤包括四部分内容:1、根据工作条件和使用性能进行选材;2、工艺路线分析;3、热处理工序作用;4、热处理工艺及达到的组织和性能。这三次课堂讨论不仅是对整个教学内容的概括、总结和应用,而且集中体现了该课程的主要教学目标和要求。也就是通过该课程的学习,使学生了解在机械产品的生产过程中,优良设计、优质材料和高质量热处理对提高机械产品质量的重要意义,并使学生进一步掌握和应用这方面的知识和技能。为此我们不应该把这三次课堂讨论看成可有可无,当作一般阶段小结来对待,必须认真对课堂讨论内容进行合理的组织,这是搞好讨论课的关键所在。通过思考分析、获取信息、发现问题,并运用学过的知识和技能来解决问题。在解决问题的过程中,学生学会了学习、学会发现,学会分析。因此,课堂讨论的顺利开展能给与学生更多的主动权,能激发学生的求索精神与创新意识。

培育工程范文篇3

县位于自治州东北部，全县幅员面积5286平方公里，耕地8万余亩，辖12个乡（镇）、100个村10个社区，常住人口8.13万人，农业人口5.5万人。

二、家庭农场发展基本情况

（一）坚持农业农村优先发展。坚持因地制宜、分类指导，农民主体、合力推进，突出重点、循序渐进，按照发展与规范、规模与质量、示范与创新、指导与管理并重的要求，以培育家庭农场为抓手，努力创新农业经营机制，着力培育和壮大新型农业生产经营组织，充分激发农村生产要素潜能，实现现代农业更好更快发展。

（二）发展家庭农场基本情况：工商注册登记27户，已实现12乡镇、23行政村中有家庭农场，组织申报州级示范家庭农场3户。

三、工作目标

（一）总体目标

根据我县现代农户家庭农场（以下简称家庭农场）培育计划，把长期稳定务农、初具经营规模、具有较高种养能力的小农户培育成为规模适度、生产集约、管理先进、效益明显、示范性强的家庭农场。全县每年培育家庭农场12户以上（每个乡镇每年至少培育一家家庭农场）。

（二）2021年工作目标

2021年，全县拟新增家庭农场12户，累计达到家庭农场30户，5个乡镇有示范场（其中县级示范场5户、市级示范场2户、省级示范场1户）。

达到“三个一批”。先培育一批，对目前已经具备家庭农场申报条件的，要积极鼓励其进行工商登记注册，实现法人式生产经营管理；再辅导一批，对已经从事规模种养殖的经营主体、有扩大生产经营规模意愿和经过培养能够发展成为家庭农场，乡镇和有关部门要安排专人全程跟踪服务，使其在短期内达到家庭农场的生产要求，每个行政村要辅导完成一个以上；储备一批，对那些具备种养大户雏形的新型职业农民、生产经营农户，要加强跟踪服务，引导其向规模化、集约化和商业化生产经营方向发展。

（三）项目支持对象

2021年，实施培育工程（二类）11个。

四、支持路径

要积极鼓励引导村组干部、大学生村官、个体工商户、农业专业大户和农民家庭等主体投资创办家庭农场，鼓励家庭农场通过土地流转从事适度规模经营和农业开发，鼓励家庭农场进行工商登记注册，成为法人型经营主体，为生产经营活动提供法律保障。紧密结合我县农业产业发展格局，针对农、林、牧、渔等不同类型的家庭农场，进一步建立和完善相应建设标准，积极开展规范化示范型家庭农场的创建。指导家庭农场开展标准建设，即生产标准化、管理科学化、营销网络化、经营市场化、产品品牌化，不断提升家庭农场发展势态，实现经济、社会效益双丰收。

（一）大户、老板创办一批。鼓励现有从事农业生产的经营大户、企业老板向家庭农场方向发展，因势利导推进农村土地规范有序流转，引导农民向家庭农场流转土地，鼓励专业农户流转其他农户土地，引导专业大户发展家庭农场，发展适度规模经营，使其成为新型的农业生产经营主体。这类家庭农场要成为当前发展家庭农场的主要组成部分。

（二）村组干部领办一批。鼓励村组干部、大学生村官利用对本地农业发展资源情况、生产环境熟悉等优势，积极创办各类符合本地发展实际的家庭农场，这一类是当前发展家庭农场的补充，能起到示范带动性作用。

五、时间进度

项目资金到位，省州备案批复后在一个年度内完成项目建设和资金拨付。

六、资金管理

项目资金实行县级财政报账制，资金拨付实行先建后补，经所在乡村两级、县级主管部门验收后，项目资金根据项目完成情况，由项目实施单位填制《财政资金报帐拨款审核单》，并附有效原始凭据，经所在乡镇、县级主管部门审查，财政部门审核后拨付。对擅自挤占、截留、挪用、套取、虚报、冒领财政资金的，除追回全部资金外，情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。

七、组织保障

（一）加强领导。各乡镇要切实加强组织领导，将发展家庭农场列入创新农业经营体制的突出位置，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，确定专人负责，完善工作机制，确保家庭农场发展工作扎实推进。成立项目监督管理领导小组，负责项目申报、实施、资金使用监督管理，编制各种报表，掌握项目实施进度，项目完成后及时进行验收。

（二）营造氛围。广泛宣传申办家庭农场的优惠政策和扶持措施，积极引导农村有文化、懂技术、会经营的农村实用人才和农村青年致富带头人成立家庭农场；积极树立家庭农场的先进典型，及时总结家庭农场发展的工作经验，形成全社会关心支持家庭农场发展的良好氛围。

培育工程范文篇4

关键词：林业工程；苗木管理；移植培育

在国家整体经济社会发展过程中，生态效益的实现是重要的关注点，也是新时期提高经济整体发展质量的重要保证。加强林业工程育苗培育是生态环境保护工作的重要落脚点，该工作是一项重大且复杂的技术性工程，涉及很多环节，需要结合不同时期、不同林木种类等进行科学管理，才能切实提高整体管理质量。在林业工程苗木培育过程中，需要掌握科学的苗木培育方法及移植造林技术，只有这样才能确保林业工程实现更大的经济效益和生态效益。因此探索林业工程苗木培育与移植造林技术具有十分深远的意义。

1当前林业工程苗木培育工作实施情况分析

近年来，国家对生态环境保护工作越来越重视，对林业工程建设等方面的重视程度和监管力度也在不断加大，在看到国家工农业生产取得良好成效的同时，也要认识到如何从可持续发展的角度统筹经济发展与环境保护之间的关系，以便营造良好的发展环境。此外，公众对林业生态系统保护等方面的意识不断增强，为推动林业产业持续发展也奠定了良好的基础，但是林业管理的过程中也涉及很多问题，现有的育苗管理技术、相关的管理模式以及队伍素质等都是影响育苗工程质量的重要因素，只有不断加强这些因素的综合管理，才能切实推动林业产业的持续、健康发展。

2林业工程苗木培育技术分析

在林业工程建设中苗木培育是重要的基础环节，需要从以下几个方面科学探索。2.1育苗环境管理。主要是涉及育苗地的选择问题，苗木有良好的生长环境才能促进其健康成长。在选择育苗地时，一方面需要对相关的土壤、水质等情况进行分析，选择排水条件良好、土质疏松且养分好、没有病虫害的育苗地进行种植，同时需要做好消毒处理后方可进行栽培。此外还需要针对不同苗木的特殊要求对相关的土壤环境进行改造，比如通过添加草木灰改善酸性土壤环境，或者通过加入松林善碱性土壤环境等，确保为苗木生长提供良好的土壤供应。此外还需要对空气、水、光照以及其他因素等进行合理处理和技术优化，确保育苗地符合种植条件。2.2种子的技术处理。种子也是影响苗木成长的关键要素。一方面要在选择种子时下工夫，如在种子选择的过程中要对其外形以及母树性状等进行综合分析研究，从而确定具体的选育条件，便于针对性选择，且选择合适的苗木种子后要进行播种，还要在播种前做好一些催芽处理及防护等，按照消毒、清洗、浸泡以及既定环境培育等不同的流程进行播种和育苗，对种子发芽情况进行观察和统计分析，确保种子种植时机适宜、发芽率较高。另一方面要全面加强播种技术应用，该环节涉及的因素较多，比如播种时间、温度、水分等，如在播种具体时间的把握上要结合不同地区的情况，综合考虑天气变化等选择播种时机，同时在播种的温度控制方面要根据不同苗木种子的生长特点确定和配置，比如对有高温要求的苗木种子可以通过增加覆盖膜的方式来加强温度保护，对于有低温要求的苗木种子则可以通过添加有机肥等方式来进行降温管理。此外还需要加强水分的管理，结合不同天气及苗木种子的水分要求适当地进行灌溉等防护，营造良好的生长条件。当然，还需要加强施肥管理，具体施肥的种类、数量以及次数等需要结合不同苗木的生长特点及营养需要进行科学配置，并做好追肥管理，保证苗木有良好的生长环境和营养供给。2.3生长阶段技术处理。苗木生长阶段需要对苗木发芽情况进行密切关注，并做好不良苗木种子的更换工作，还需要做好苗木抗倒伏工作及病虫害防治、施肥灌溉管理等，从而提高精细化管养水平。

3林业工程苗木移植造林技术探索

在林业工程苗木移植造林工作开展过程中应着重做好以下几个方面。3.1时间及规格的把握。一方面需要选择合理的移植时机，结合不同地区造林时间的差异等，科学确定苗木造林的时间，减少损失。另一方面需要对苗木和造林两大规格等因素进行分析，要根据造林工程的整体要求选择具体的规格，既可以遵循传统标准确定比例，也可以结合林业工程面积确定苗木数量等，确保数量充足、行距和间距等控制得当。3.2相关技术要点与病虫害防治分析。在移植造林过程中需要重点围绕如何提高苗木移植质量来进行全面管理，确保根茎完整，科学实施灌溉及营养防护。还要重视开展病虫害防治工作，针对不同苗木的成长特点及常见的病虫害问题进行总结分析，进而选择具体的防治技术进行处理，比如幼虫可以通过喷洒液乐果乳油（400倍）进行防治。此外还需要针对腐烂病害等加强科学分析，研究菌体的情况及相关的农药防治技术，做到有的放矢。此外还需要结合不同地区的气候变化等，总结相关的病虫害处理经验，进而结合不同季节特点等加强综合病虫害防治，在生物技术等方面的探索应用力度不断加大，从而最大限度地减少农药防治等带来的不良影响。

总之，加强林业工程苗木培育及移植造林技术管理对提升林业管理效能意义重大，只有全面加强技术管理与创新，才能切实提升林业工程综合效能。

参考文献：

[1]叶彩虹,唐丽辉.简析林业工程苗木培育及移植造林技术[J].农民致富之友,2019(04).

[2]张中海.简析林业工程苗木培育及移植造林技术[J].种子科技,2020(02).

培育工程范文篇5

【关键词】林业工程；苗木培育；造林技术

1林业工程苗木培育技术要点

1.1选取育苗地。在林业工程发展中对苗木进行培育要合理选取育苗地，是全面提升苗木成活率的重要措施。在育苗地选取中，要将能保障苗木稳定生长发育作为基本标准，种植地区选取在适宜位置，交通条件便利。管理部门要对种植区域土壤环境深入探查分析，可以在壤土、沙土壤、轻壤土环境中进行种植。如果育苗区域为盐碱土、沙土、粘土要对土壤环境进行改良。对种植区域排水条件进行分析，选取排水条件较好的区域进行育苗，能避免区域种植中产生积水问题。其中育苗地要补充充足光照与水源，还要对苗木生长现状进行观察，全面提升苗木生长成活率。1.2播种技术。在林业工程建设中，要在最佳时间段对苗木进行播种。结合苗木基本生长要求以及气候特征进行栽植，合理应用规范化的栽植技术。相关技术人员要对区域气候现状进行分析，合理应用栽植技术，在苗木栽植中，判定具体栽植季节。相关施工技术人员要全面提升自身专业能力，依照苗木生长性能要求选取苗木种植培育方式，提升苗木生长成活率。相关技术人员要通过地膜以及浇水方式来调控种子基本萌发温度，在高温和干旱状态下做好种植监管工作。1.3施肥管理。在育苗操作中要注重补充充足肥料，肥料稳定供应能为林木幼苗稳定生长提供充足养分，促使其全面生长发芽。在苗木培育中，将苗木放入到育苗地进行育苗，强化施肥管理，在施肥中要定量定时施肥，对肥料数量、种类合理判定，避免施肥量过多诱发烧苗问题。在整地操作中应用腐熟有机肥作为基肥，全面提升土壤基本肥力水平，结合苗木出苗生长现状及时做好追肥操作。

2林业工程移植造林技术应用

培育工程范文篇6

一、指导思想

开展“个十百千万”主题实践活动活动，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，围绕“三示范”这一要求，创新人口和计划生育宣传工作思路和方法，全面实施“个十百千万工程”大力普及计划生育生殖健康等科学知识，引导广大育龄群众树立科学、文明、进步的婚育观念，促进生育文明，为建设社会主义新农村和全面建设小康社会宏伟目标营造良好的人口环境。

二、活动目标

实施典型培育，提高整体水平。紧紧围绕“三示范”建设要求，营造温馨的人口文化氛围，充分发挥计生工作的优越性，强化措施，利用好时机，全力以赴打造出“三位一体，四轮驱动”的计生格局，进一步畅通人口计生工作服务的渠道。

三、标准和内容：

“个”是打造一个全省一流的流动人口计生服务室，按照流动人口均等化服务方案要求，以“三年三为主，三年三步走，率先实现均等化”的总体部署，构建计生服务室，为辖区流动人口开展“生殖健康知识”进家庭，生殖健康检查及生殖健康访视服务进家庭活动，为流动人口提供温馨、便捷、居家式的服务。

“十”树立10个宣传服务品牌，在三个社区、六个村打造“一居一品，一村一色”的品牌服务，特别是在新农村建设中提升计划生育文化品位，我将在头营村全力打造“人口生育文化大院”创建全省一流的人口文化宣传阵地，以宣传婚育新风进万家和转变群众生育观念为平台，精心营造少生快富的人文氛围，采取漫画、顺口溜、“弟子规”、“三字经”经典诗文等村民喜闻乐见的形式，寓教于乐将人口计生、政策法规、婚育新风、优惠政策、男女平等、科技经济、卫生保健以及中国传统文化相结合等知识的宣传与自然景观有机结合起来，传播人口政策知识，倡导婚育文明新风，首次让“人口文化”走进新农村，使村村都有新景，将文明新风送入千家万户，让一个个文化大院、文化广场悄然变成美观而又会“说话”的文化场所。让前来赏景的游客在经意和不经意间树立优生优育、少生快富、生男生女都一样等新型婚育观念，营造出了一种浓郁的生育文化氛围，游人在愉快的游兴中感受到了生育文化的熏陶，让“文化大院”、“文化广场”、“宣传长廊”成为弘扬先进生育文化、营造人文和谐氛围的有效载体。

“百”建立100个流动人口管理服务示范点，在我后街社区创一个特色的流动人口均等化服务示范社区。根据示范社区的特色打造计生宣传阵地，突显示范区生育文化特色，与城管、公安、就业、卫生等部门合作，设立流动人口计生服务室，悬挂计生宣传画、标语牌，以流动育龄人群需求为内容，设计制作流动人口温馨贴心卡，发放到每一位流动人口手中，宣传告知计划生育政策法规、合法权益和避孕节育措施、艾滋病的预防、男女生殖保健和青春期、新婚期、孕产期保健以及就业、民生等同城待遇办事指南。创建“电话通”平台，更加便捷为民服务。不定期的开展知识讲座、避孕药具发送、随访服务等活动。

“千”是开展1000个计划生育困难家庭妇女救助活动，是指对千余名计生生育困难妇女进行家庭救助活动，对辖区家庭进行摸底建档，筛选出千余名检查出患有各类妇科疾病的育龄妇女进行回访和指导，并提出有针对性的治疗措施，确保全患病育龄妇女早日恢复健康，让这一“民生工程”真正惠及广大育龄群众。

“万”是实施10000名育龄妇女生殖保健免费服务行动，对五类人群进行免费生殖健康普查，服务室与省康复中心联合为辖区育龄妇女发放免费体检卡，针对不同年龄段的人群提供免费生殖健康检查，使千家万户计生家庭得到实惠。以亲情化服务提高对计生工作者的认同感和归属感，使我计生工以满足育龄妇女生殖保健的健康需求作更加出色。

四、总体要求

1、加强领导，精心组织。各社区、村要高度重视“个十白千万“培育示范工程。切实加强领导，靠实责任，社区、村书记主任要亲自抓、负总责，统筹规划，周密部署

培育工程范文篇7

——某某煤矿大力实施创业文化培育工程纪实

随着集团公司外出创业圈占资源步伐的加快，越来越多的干部职工加入到了“打工者”的行列，他们有的进行劳务输出，有的则整体“迁徙”，多则数百人，少则几十人。面对这样一支人数众多、家庭情况各异的职工队伍，如何更好地做好这部分职工的思想工作，进一步提升其向心力、凝聚力和战斗力，这是摆在当前政工干部面前一道既绕不开又甩不脱的难题。某某煤矿政研会课题组结合自身实际，把“打造创业文化，培育创业激情”作为一项重点工期作常抓不懈，逐步探索出了一条企业转型时期开展职工思想政治工作的新路子。

一是坚持采取理念教育和先进示范相结合的办法，培养员工的主人翁观念和创大业意识，使职工认识到必须要“走出去”。

开展好“走出去”创业主题教育活动，激发干部职工的创业热情。我们利用广播、电视开设创业栏目、组织职工撰写创业论文、征集创业格言，利用《政工天地》、《政工信息》等内部刊物编发专题宣传材料，把走出去创业发展的目的意义讲深讲透，让职工明矿情，知行情，让职工明白大河无水小河干的道理，使职工理解创业、支持创业，参与创业，把走出去创业变成大家的自觉行动。为此我们加强了创业精神的教育和宣传，营造崇尚创业的浓厚氛围，扭转长期以来在部分干部职工头脑中形成的思维定势，开展了以“三克服三树立”为主题的形势任务教育，即克服“守土恋家、小富即安”的思想，树立“要想富走出去、走出去海阔天空”的观念；克服“怕苦怕难、怕担责任”的思想，树立“业由人创、事在人为”的观念；克服“盲目乐观、按部就班”的思想，树立“不创业就无法生存，只有创业才能发展”的观念，教育引导职工摒弃“唯条件论”，实现客体思维向主体思维的转变。与此同时矿在三井工业广场制作了大型宣传喷绘，充分利用画廊、专栏、宣传牌板、黑板报等阵地对广大职工进行走出去创业主题教育，组织职工观看《创业》、《首席执行官》、《血总是热的》等创业题材电影，开展“建设我的第二故乡”征文和演讲活动。全矿各单位组织职工进行“为什么要创业”、“如何创业致富”、“怎样才能创好业”的创业大讨论，使职工在讨论中明确目标，统一思想、树立创业信心。

发挥好党员干部“走出去”表率带头作用，培养职工创大业意识。俗话说“村看村户看户，群众看干部”。党员干部的认识上去了，行动落实了，职工群众的工作也就事半功倍了。而解放思想、变更理念是企业创业发展的前提和基础，基础牢固厚实的关键则在于领导干部能否带头解放思想，变更自己的理念。我们利用中心组学习、党团课、干部学习以及办班培训、专题讲座、座谈会、讨论会等形式，组织大家学习党的十六大、十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想，力求学有所悟，学有所获，通过学习提高认识，开阔视野，拓展思维，理清思路，自觉变更理念。同时坚持学以致用、用以促学、学用相长，从科学理论中汲取营养，获得发展的思路和动力，把思想进一步统一到创业发展工作中来。矿以迎接建党83周年为契机，在全矿党员干部中开展争当“五个模范”活动：即争当与时俱进、变革理念的模范；争当实施“走出去”发展的模范；争当爱岗敬业、安全生产的模范；争当正确处理国家、集体和个人三者利益的模范和争当实践党的宗旨、争当密切联系职工群众的模范。通过教育春节刚过首批10余名党员干部抢先报名，离乡背井踏上了外出创业的征程。

二是坚持采取政策扶持和家庭帮扶相结合的办法，提高各种福利待遇，使职工争先恐后勇敢地“走出去”。

落实创业者政治经济待遇，让他们得到舒心。创业者是推动企业发展的排头兵，矿提出了“外出创业者是企业新时期最可爱的人”的口号，制定出台了鼓励干部职工外出创业的相关政策，提出了“一高五优先”的原则：即收入上高于本部同类工种岗位；在同等条件下优先发展党员、优先输送培训、优先评比先进、优先选聘干部、优先享受住房补贴等福利待遇，真正让创业者“香”起来，成为众人羡慕的对象，刺激和引发更多的职工外出创业。在此基础上，我们大张旗鼓地开展了创业竞赛、评选“创业明星”、“创业功臣”等活动，营造“创业光荣、守业可耻”的浓厚氛围。政工部门利用内部刊物等宣传载体，大力宣传创业模范、创业典型的先进事迹，让他们报纸上有名、广播里有声、电视中有影，激发广大职工的创业激情，许多职工心想通了，气理顺了，纷纷喊出了“外出创业有我一个”的响亮的口号，争先恐后地报名要求“走出去”。矿掘进七区青工小胡原打算今年五一结婚，但是出于对创业的理解和支持，他毅然决定推迟婚期，并于婚庆前20天踏上了西去的征程；原来一心准备“出征”的原采煤八区职工吴书强在打点完行囊后妻子突然患病，急需手术，这时孩子马上就要面临中考的党员姚立君得知这一消息后主动请缨代工友外出创业，留下了一段“古有花木兰替父从军，今有姚立君代友创业”的煤海佳话。

落实创业者家庭帮扶工作，让他们走得放心。矿党政倾情为外出创业者搞好服务工作，这体现在两个方面：一是对其家庭实施帮扶，尽可能地使外出人员离家走得安心，在外干得欢心。矿广泛开展了为创业者服务竞赛活动，发挥工会、共青团联系群众的优势，对外出人员家庭实行包保结对子，组织志愿者为外出创业者搞好服务。矿相关部门建立了外出创业人员档案，对其家庭成员、住址、电话号码、具体需要解决哪些问题等方面详细登记造册，承诺“您只需一个电话，剩下的事由我们来做”，推出了服务零距离，切实做到家属有病必访、节日必访、有求必应、有难必帮，对家庭确实存在困难的，组织捐助、救济，确保他们的基本生活。另一方面体现在对外出创业者本人的关怀上，为让创业者生活条件得到有效保障，在他们出发前准备了被子、脸盆等生活日常用品，同时准备了电视机、VCD等“精神食粮”丰富他们的班余文化生活。矿领导带着全矿干部职工的祝福多次奔赴三晋大地看望慰问当地的创业者们，向他们发出了“致外出创业者的一封信”，给他们带去了企业的温暖。同时考虑到当地山区交通不便信息不畅的实际情况，从各个科室收集了近期的报纸为他们送去；矿还从保护外出创业者的基本权利出发，尽可能多地为他们争取福利待遇，确保工资奖金按时足额发放。所有这些举措对外出创业队伍起到了稳定“军心”鼓舞士气的作用，职工们甩开膀子迈出了创业坚实的步伐。

三是坚持采取各类培训和强体固本相结合的办法，形成巨大的创业“磁场”，确保“走出去”职工留得下干得好。

培育工程范文篇8

一、加强城市防洪工程建设

从2005年5月起，先后实施了下塘河全线清淤工程，石桥水利枢纽工程和中桥节制闸工程，金花河向东、下坵河向东、电胜河向南延伸工程，下坵河排涝站增容，六吉圩二站新建和小柘荡排涝站扩建等工程。目前，城区防洪除涝能力最为薄弱的河东洼地治理基本完成，该区总面积26.79平方公里，占城区总面积的25.8%。此外自去年下半年来，又组织对2004年通过的城市防洪规划进行了修编，修编后的城市防洪范围由原来的104平方公里扩大到122平方公里。修编稿已于6月1日通过专家评审，有待市政府市长办公会批准后实施。

二、全面完成通航河道护岸工程建设

按照三年规划，我市自2007年以来，组织实施了通济河、薛埠河、香草河3条主要通航河道护岸工程，原计划护岸51.2公里。今年是最后一年，在前两年的基础上，又增加了儒林中河段护岸，完成16.7公里，至此，全市的通航河道护岸三年规划已全面完成，实际完成58.4公里，流域性河道防洪能力得到极大的改善。

三、加快推进水库除险加固工程

全市共有在册中小型水库25座（其中：中型1座，小型24座）。经水利厅水库大坝安全鉴定，25座水库均为三类坝，必须实施除险加固。从2006年起，按照分年度实施规划，开始组织实施水库除险加固工程，现已完成了茅东、海底、新浮等18座，工程总土方350多万方，总投入6700多万元。茅东水库除险加固工程于2008年被列为中央扩大内需新增重点水利工程，批准概算3689万元，其中中央资金1230万元，省级资金1352万元，地方配套1107万元。该工程于2008年12月27日正式开工。目前，主体工程已全部完工，目前还有管理房和自动化控制等项目正在实施，12月底全部完工。

四、整体推进二轮河道清淤和村庄河塘整治工程

2009年实施了社头芦溪河、黄金中心河、南埂河、红旗圩中心河等4条18.55公里的整体清淤，完成土方41.9万方；整村推进村庄河塘疏浚整治35个行政村，整治河塘494个，完成土方116.22万方，全部通过了常州市委组织部、农工办及财政、水利部门的验收。自2003年我市开始组织实施一轮、二轮县乡河道清淤和村庄河塘整治规划以来，共清淤市镇河道298条（段）552.52公里，土方955.33万方；整治村庄河塘2906个，土方648.65万方。在大力改造水环境的同时，积极实施庭院绿化，强调水利工程建到哪里水利绿化搞到哪里。近几年，共投资300余万元实施水利工程和庭院绿化，绿化面积达15.2万平方米，庭院绿化率达35%，其中丹金闸枢纽、茅东水库绿化面积都分别在4万平方米以上，绿化率达60%。2008年，新建成的石桥枢纽，占地40亩，绿化面积就达2.6万平方米，局机关绿化覆盖率也达到了30%，尧塘河生态景观河道绿化工程成为常州市八大重点工程、*市十大重点工程之一，由水利部门负责实施，共完成23.63公里，整理土地33.6公顷，栽种各类树木9.27万株，铺设草坪2.48万平方米，河道新增绿化面积45.73平方公里。

培育工程范文篇9

一、提高对课程的认识，更新教育观念，调动学生学习兴趣

大学生的学习兴趣具有潜在性，一旦被调动起来，就会产生强烈的求知欲望和浓厚的学习兴趣，就会对学习采取积极主动的态度。因此我们可以通过灵活多样的课堂教学，充分调动学生的学习兴趣，培养和激发其创新意识，例如在课堂中可列举同学们熟悉的实际事例，结合授课内容潜移默化、正确引导，让学生体会材料科学的奇妙性和材料的重要性，认识学习这门课程的意义。另外在课堂教学中，巧妙地运用多媒体技术，将学习内容做成课件，以图片、文本、动画等形式表现出来，使抽象的概念形象化、微观物体宏观化、复杂的过程条理化，让学生们“身临其境”，从而对学习本课程产生浓厚的兴趣，对所学知识产生强烈的求知欲。

二、根据专业特点明确教学目标，创造良好的教学情景

针对机械类的各个专业特点，合理安排教学内容，明确教学目标。比如说对于数控技术专业的学生，重点讲解渗碳钢、调质钢和工具钢等；对于模具专业不仅重点讲解模具用钢，还要讲解有色金属。由于工程材料的课程内容具有基础性、前沿性和时代性，所以对机械工程材料知识的掌握程度对学生今后的工作和发展来说是至关重要的，因此这就要求学生通过该课程的学习，不但要掌握机械工程材料的基础知识，而且还要掌握各种机械工程材料的特点及适应场所，能够合理选用材料并制定正确、经济的加工工艺路线，以满足社会发展的需求。培养学生的创新个性必须创造良好的教学情境。我们首先要创设民主平等、宽松自由、和谐的课堂气氛，允许学生有不同见解，放开思考，扩散思维，鼓励学生们大胆发表意见，教师要主动和学生沟通，建立一种平等、信任、理解、和谐的师生关系，使学生在心理安全的情形下积极探索，培养创新意识，最大限度地发挥创造潜能。其次，重视课堂讨论。课堂讨论能够有效地开发学生的创新性，锻炼学生的胆量，培养与训练学生独立分析与解决问题的能力。学生以平等、相互交流、相互促进的方式参与课堂讨论时，教师须及时抓住学生讨论时的闪光点加以鼓励和总结，引导讨论不断深入，并使学生们在原有的知识和能力水平上有所提高。另外，在教学中采用启发渗透相结合的教学方式，教师在讲课的过程中要善于设疑、质疑，要特别注意在新旧知识的衔接转换处提出新的问题，让学生进行讨论，然后在倾听学生的讨论后再和他们一起分析，从而自然地得出回火的重要性及应用。这样不仅活跃了课堂气氛，还使学生获得知识的途径由被动变为主动。

培育工程范文篇10

一、工程专业人才培养现状

毋庸置疑，中国经济发展已逐渐与世界融为一体，而传统方法培养的人才同国际化需求的人才存在明显的差距，主要表现在：第一，综合素质不足。人才培养的个体特点不明显，发展过于均匀，社会适应能力不强，优势不足。第二，职业化素质不足。缺乏强烈的职业精神，不能踏踏实实地做好自己的本职工作。第三，实践能力不足。缺乏承担和管理大型项目或大型工程的能力。第四，缺乏创新意识。许多学生缺乏自信心和坚强的意志力，独立工作能力和创造能力不足，遇到挫折容易失去信心。第五，终身学习的能力不足。缺乏持续终身学习与知识管理的能力与习惯，也缺少自我发展与实现的动力。另外，国内外资企业高层管理人员中以接受过西方教育的人员为主，国内高校培养的人才进入外企高级管理层的比例偏低，欠缺创新国际化思维、欠缺工程技术国际化的应用技能、英语水平较差是阻碍中国大学毕业生获得外企工作的主要原因。本土高素质人才短缺的问题，将使已经在华开展业务的跨国公司以及向海外扩张的中国企业遇到困难，企业越来越难在关键的服务和管理职位上找到合适的员工，长此以往必将影响中国进一步成为经济强国的进程。

二、工业工程专业人才培养方向

1.树立国际化培养目标。第一，要在思想上培养学生的国际意识，使学生能够深刻理解多元文化，能够在国际文化交流中充分沟通思想，从全人类的广阔视野出发判断事物；第二，可以确立培养方向基本一致的国外目标高校，从培养方法到课程设置直到教学手段积极引进学习，高起点高标准地引进目标学校的教学方法和标准。

2.引进资源，促进师资队伍国际化。培养学生的国际化，取决于是否具备国际化的师资队伍，因此，拓宽外国专家、学者来校任职、兼职和交流的渠道，才能促进学校人才培养的国际化进程，从而培养学生对不同文化的理解和从多种角度分析问题的能力。加强内部的师资队伍的国际化建设，积极建立措施让具有博士学位的中青年教师出国进修提高；与国外的同类院校建立校际关系，通过互相访问、考察与进修，提高教师学术水平和科研能力，以适应不断变化的国际化经济竞争的形势，才能培养出符合国际化要求的工程人才。

3.完善工业工程教学内容和课程体系。第一，按照国际化的工业工程专业工程师认证标准和国际专业认证的标准，优化专业课程结构，使毕业生具有国际化的知识体系、更强的适应能力和发展后劲，容易为国际化的企业所接受、认可。第二，教育国际化要求确立全球化课程理念，借鉴国外先进的课程理念，引进、借鉴国外先进的教材，构建以培养创新精神和工业工程专业解决实际问题的实践能力为核心的课程体系。第三，调整课程设置，适应社会需求。要想真正培养为国内国际化的企业所接受的工业工程专业学生，需直接对企业需要进行调查研究，根据企业对工业工程专业人才的具体要求设计教学课程和教学内容，切实加强教学中理论脱离实际的薄弱环节。

4.推进与企业界的交流与合作。培养人才的最终目的是为企业所接受，教师和学生需要密切关注企业各种实际问题，在企业建立专业人才培养的教育教学、实践实习基地，聘请具备实践经验的企业人士做兼职指导教师。

5.立足模式创新。工业工程专业是培养复合应用型人才的专业，应该具备较全面的工程背景知识，即要求学生掌握机械专业的知识，同时也要掌握管理方面的知识，为了更好地解决这方面的问题，我校的工业工程专业进入了机械大类招生，提高学生综合工程技术能力，更好地适应社会发展需要。

三、培养学生创新能力的途径为了加强上述的工作，工业工程专业教学应以创新能力培养为主线，注重学生全面素质提高，可从以下几方面开展：第一，加强实践教学，体现“能力强、素质高”的培养思想。通过社会调查、生产实习引导学生进入未来企业家角色，案例教学渗透于专业基础课、专业课之中，培养学生随机应变的能力。第二，建立相对稳定的校内外实习实践基地，营造良好的工程实践环境。有计划地安排学生到规范的国际化企业中实习实践，提高自身实际工作能力。第三，通过第二课堂，由学生竞赛等活动，培养学生综合能力。第四，通过产学研相结合共同培养人才的有效途径，依靠与国际化企业的合作共同培养人才，企业参与专业定位的设置、课程的开发，同时企业专家承担一定的教学任务。

四、工业工程专业国际化办学的实践与探索为了更好地解决上述所列的问题，培养符合国际化需求的人才，需要在培养方法和课程体系设计上进行全面的分析、广泛的实践和探索，实际工作中可采用如下做法：

1.按照国际化的工业工程专业认证的标准设计教学大纲和培养方案。从课程设置到教学运行可全面参考欧美和我国港台地区高校的成功经验。例如，美国早就设立了成熟的工业工程师认证考试标准，这就可以按照美国工业工程师考核标准，修改充实工业工程专业的教学培养方案。

2.积极推进工业工程专业学生的见习工程师职业资格认证。见习工业工程师的资格认证工作在中国机械工程学会的统一领导下已经开展了两年，第一批试点校包括重庆大学、郑州航空学院、北京联合大学和河北科技大学。其中北京联合大学作为全国第一批见习工业工程师主考院校和专家组成员校最先参与见习工业工程师认证工作。第一批参加考试的30位工业工程专业三年级学生通过率达到75%。作为北京工业工程学会所在单位，起到了引领首都地区见习工业工程师认证的作用。

3.加强国内外专家、学者的交流沟通。通过参加工业工程领域的国际学术会议和相关学术活动，可帮助国内学者、专家获得更多的互相了解、互相提高的机会。例如，每年举办的IEEE工业工程国际学术会议是本领域的最高学术会议，积极参与可以扩大学校和专业的影响、锻炼提高队伍、结识更多同领域内的专家。同时，还应积极寻找机会，引入外教为学生进行专业授课和讲座，为工业工程专业的国际化办学打下基础。