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贸易模式范文10篇

时间：2023-03-29 10:01:04

贸易模式

贸易模式范文篇1

关键词：反倾销，反补贴，反规避

一、反规避问题的由来

反规避(anti-circumvention)问题最早可以追溯到20世纪80年中后期欧共体针对“改锥案”(screwdriver)的立法。为了给制止规避行为以明确的法律依据，欧共体1761/87号条例中首次直接规定了反规避条款，开创了对反倾销的规避行为直接以原反倾销令征收反倾销税的先河。随着出口商规避行为方式的翻新，欧共体反规避立法的内容也随之不断完善，不仅在2423/88号条例中制定了专门的、较为全面的反规避条款，其后的2193/92号条例、3283/94、384/96号条例还对此做了进一步发展。目前，欧盟反规避立法的最新发展反映在461/2004号条例之中，新条例对384/96号条例作了很多实质性的修改，使现行欧共体的反倾销法具有更透明性和可操作性。

按照欧盟461/2004号条例的规定，原来规定的简单组装等规避方式扩大到了以下几种具体的规避方式：在不改变涉案产品基本特征的情况下，使产品归入不同的海关税号，从而避免适用反倾销措施；通过第三国转运至欧共体；涉案出口商之间或生产商之间改变销售渠道或销售模式，从而通过低税率的出口商来出口高税率的生产商或出口商的产品。总之，新条例不仅强调了规避行为发生时，无论相关进口产品是被统一征收反倾销税，还是享受个别关税待遇，都必须受反规避条款的约束，而且对发生于共同体之外的规避行为的处理，以及授予豁免的程序规则都进行了发展完善。

美国对出口商规避反倾销税的行为也是早有戒意，其反规避立法的前期实践源自于商务部和国际贸易委员会(ITC)扩大反倾销税令适用范围的空前举措。此后，随着出口商规避反倾销税令行为方式的变化以及美国贸易保护主义的抬头，美国的反规避立法也日趋完善。目前，美国反规避立法的有关规定主要集中在《1988年综合贸易与竞争法》(OmnibusTradeandCompetitivenessActof1988，以下简称OTCA)第1319节、1320节、1321节、1323节、1326节和1327节，1994年《乌拉圭回合协定法》(UruguayRoundAgreementsAct，以下简称URAA)230(a)、以及按照OTCA和URAA修订的美国《1930年关税法》第780节、第781节等相关条款之中。上述内容集中反映在统一编纂的《美国法典》(UnitedStatesCodeu.s.c)第19章第1677节。

美国反规避实体法不仅明确规定了须防范的四种典型规避行为：在美国组装规避、第三国组装规避、轻微改变产品的规避、后期改进产品的规避，而且美国法律中包含反规避性质的其它措施主要有：下游产品监督、虚构国外市场价值、短生命周期产品条款、加工后的农产品、相当于租赁的销售。与反规避实体法规定相比，美国反规避程序法规定并不明确，但是，与反倾销立法的其他部门的程序法比较而言，反规避程序立法更强调商务部的行政作用，而虚化司法复议的意义。总体上看，美国反规避法的主要特色是反规避法律形式上是一个复杂而严密的网络体系且更新速度较快。

由于乌拉圭回合多边贸易谈判最终未能通过《邓克尔草案》(DunkelText)中的反规避条款，因而世界贸易组织现行规则体系中并无统一的国际反规避立法。尽管欧盟和美国反规避立法较为完备和周密，但两者之间也存在不少差异，而包括中国在内的不少国家仅从原则上规定了根据需要可以采取反规避行动，至于反规避的实体规则和具体程序规则存在空白之处，还有为数不少的国家则根本没有反规避立法。这种反规避立法“贫富不均”和“参差不齐”的状况，使得对反规避措施难免会产生大相径庭的理解，甚至在此领域内产生纠纷和冲突也是在所难免的。所以，对反规避措施进行客观辨证的分析意义重大。

二、反倾销法与反补贴法之反规避立法模式

规避通常是一个广为运用的概念，国际贸易中除了规避反倾销税以外，还存在着规避反补贴税以及规避其它反对不公平贸易措施的情形。就反倾销法上的反规避与反补贴法上的反规避的关系而言，除了美国以外的绝大多数国家的法律并未专门做出规定。究其原因，从现象上可归因于实践中反倾销措施运用的超高频率与反补贴措施运用的较低频率，本质上讲，由于补贴实际上往往是引起倾销的一个重要原因，也即，补贴的一个重要结果往往是导致受补贴产品向国外倾销，再加上反倾销措施具有形式合法、易于实施、既能有效排除外国产品的侵害，又不易遭致他国报复的优点。例如，欧盟在反倾销法中规定的反规避措施基本可以将出口商的规避行为一网打尽，因为“现行欧盟反倾销法关于规避的定义采用的是归纳的方法，其目的是为了使定义包括所有形式的规避”。相比之下，补贴的形式多种多样，很多补贴隐蔽性很强，很难收集到充分的证据和资料，况且反补贴实际上是针对政府行为或政府授权行为，极易遭致他国的报复，故对来自国外的受补贴产品，西方国家曾频繁地以反倾销调查代替反补贴调查。

目前，一个值得注意的新动向是，不仅国际上反补贴案件的调查数量正在悄悄增长，而且出现了进口国政府对同一产品同时进行反倾销调查和反补贴调查的现象。例如，2004年4月28日，加拿大边境服务署(CBSA)就决定对原产于中国和中国台北的钢制紧固件同时进行反倾销调查和反补贴调查。

但是，倾销和补贴的性质毕竟是不同的，倾销是公司行为，而补贴是政府行为或政府授权行为，反倾销措施和和反补贴措施并不能等同视之。事实上，WTO相关协议也从国际法层面明确了反倾销措施和反补贴措施的采用至少存在如下差异：

第一，根据WTO《补贴和反补贴协议》(以下简称SCM)的相关规定，反补贴行动只能针对禁止性补贴和对其他成员的经济利益产生了不利影响的“可申诉的补贴”，对于诸如不具有专向性的补贴和虽然具有专向性，但属于政府对科研、落后地区和环保的补贴等这类不可申诉的补贴，其他成员一般不得采取反补贴措施，而WTO《反倾销协议》(以下简称ADA)对反倾销并不存在这种“区别对待”的情形。

第二，SCM第27条详细具体地规定了反补贴采用时对发展中国家的特殊优惠待遇，例如，对原产地为发展中国家的产品进行反补贴调查时，发展中国家成员可获得优惠待遇，联合国确认的最不发达的国家和人均GDP不足1000美元的发展中国家成员可以免受出口补贴的纪律约束等等；而ADA仅仅从原则上强调使用反倾销措施时，发达国家应对发展中国家予以“特别考虑”，在征收反倾销税会影响发展中国家根本利益的情形时，此前应尽力寻求“建设性补救的可能性”。

既然反倾销调查并不能完全代替反补贴调查，尤其是受补贴的产品不存在倾销或倾销幅度较低时，反倾销措施则根本无法代替反补贴措施的采用，反补贴在特定情形下仍然是进口国保护本国产业必不可少的重要工具之一，目前全球反补贴调查数量不断增长的事实也充分证明了这一点，据不完全统计，全球已经发起过300多起反补贴调查。所以，反规避立法中在规定防止规避反倾销税的同时，做出防止规避反补贴税的规定仍然是必要的，关键是在规范时如何处理好两者之间的关系。美国在处理反倾销法上的反规避与反补贴法上的反规避的关系时基本采取了等同视之的办法。美国OTCA第1321节(《1930年关税法》1988年修正文本第781节)列明的标题就是“反倾销和反补贴税命令规避行为的防止”，该节在认定通过美国组装的规避、通过第三国的组装规避、轻微改变产品的规避和后期改进产品的规避四种规避反倾销税形式的同时，都明确了以这四种形式规避依据关税法第706节或第303节的反补贴税的防止要求。

在OTCA未列明标题的其他有关反规避的规定中也大都对防止规避反倾销税和防止规避反补贴税作了等同性的规定：在OTCA第1320节(《1930年关税法》1988年修正文本第780节)关于“下游产品监督”的规定中，其中(a)条(1)款(c)项指出：提出监督要求应具体说明“怀疑征收反倾销税和反补贴税已造成零部件的出口转向该下游产品的生产和向美国出口的增加”；该法第1327节关于“相当于租赁的销售”的规定中，要求行政当局在确定租赁是否相当于销售时应考虑“租赁交易是否可能导致规避反倾销税和反补贴税”。该法第1326节在有关“加工后的农产品”条款中虽然未明确提及规避反倾销税和反补贴税的问题，但是从立法背景看，得到参议院认同和被参众两院协商委员会协议保留的众议院关于“加工后的农产品”的议案提及“在涉及加工后农产品的反倾销和反补贴调查中，如果存在下列两种条件，国际贸易委员会就可以将未加工的农产品的生产商或种植主作为加工后产品的国内产业的一部分包括在内：(1)加工后农产品通过简单的连续生产线而产自未加工农产品；(2)未加工农产品的生产商和加工后农产品的生产商之间基于可能包括价格、市场增殖或其他经济相互关系的相关经济因素而存在极其一致的经济利益(不论他们基于何种法律关系)”。

另外，在OTCA第1324节就出现“关键情势”可追溯性征税的规定中，明确了规避潜在反倾销税或反补贴税可以作为是否存在“关键情势”的重要标准之一，也即，国际贸易委员会在做出最终肯定性裁决时必须审查由于规避反倾销或反补贴税命令的努力而造成进口浪潮发生的可能性。如果国际贸易委员会在综合考虑其它因素后做出了最终肯定性裁决，商务部在其最终裁决中认定了“关键情势”，则反倾销税或反补贴税就应追溯性地适用于初步反倾销税或反补贴税裁决前90日内进口的未清关货品。不难看出，这种把可能性用作重要标准的做法，一定程度上反映了美国反规避法贸易保护主义的倾向。

值得注意的是，OTCA中防止规避反倾销税的规定也并不是都当然适用于防止规避反补贴税，其中OTCA第1319节关于“虚构国外市场价值的规避”和第1323节关于“短生命周期产品”条款就只能适用于防止规避反倾销税而不能适用于防止规避反补贴税。

三、美国反规避立法模式存在的问题及启示

美国上述淡化防止反倾销规避和防止反补贴规避差异的立法模式，固然有其合理和方便之处，但可能会引发下列问题：

(一)与SCM相关规定冲突例如，某一产品被裁决征收反补贴税，但其下游产品或后期改进的产品虽然违反OTCA的规定，但如果这些下游产品或后期改进的产品所受的补贴已经不具有专向性或已经属于SCM第8条规定的“不可申诉的补贴”这种“例外”情形时，此种情况下，进口国适用其反规避法势必与SCM的规定相左。

(二)SCM赋予发展中国家的特殊优惠待遇有可能因进口国防止反补贴规避法律的适用而被虚化

例如，进口国对进口产品征收反补贴税符合SCM的规定，但当该产品的组装替代产品或后期改进产品遭遇反规避调查时，这些产品的原产国的人均GDP已经因某种原因下降到1000美元以下，此种情形下的出口国应不受SCM规定的反补贴纪律的约束，但进口国仍然可以依据其国内反规避法将反规避税覆盖到这些规避产品上且未必违反SCM，因为用于反规避的反补贴税从性质上讲不属于海关税而是“内地税”，如作这样的理解则SCM赋予发展中国家的特殊优惠待遇实质上就会被虚化乃至消解。

(三)从程序上规避了SCM和ADA规定的应建立对反补贴措施和反倾销措施“司法审查”制度的要求SCM第23条和ADA第13条明确了进口国必须建立对反补贴措施和反倾销措施“司法审查”的制度，但是，美国OTCA在既适用于反倾销法又适用于反规避法的多个条款中随见不适用司法审查的规定。例如，在OTCA第1320节(《1930年关税法》1988年修正文本第780节)关于“下游产品监督”的规定中，就明确“尽管法律存在其他规定，行政管理当局依(2)(即780节(a)条第(2)款——该括号中的内容为笔者加注)做出的任何决定不受司法审查的约束”。再例如，OTCA第1321节(《1930年关税法》1988年修正文本第781节)“反倾销和反补贴税命令规避行为的防止”规范的四种规避形式的防止令中，也规定了“尽管法律存在其他规定，行政管理当局做出的任何货品是否应归人反规避范围的任何决定不受司法审查的约束”。

贸易模式范文篇2

关键词：反倾销，反补贴，反规避

一、反规避问题的由来

二、反倾销法与反补贴法之反规避立法模式

三、美国反规避立法模式存在的问题及启示

(二)SCM赋予发展中国家的特殊优惠待遇有可能因进口国防止反补贴规避法律的适用而被虚化

贸易模式范文篇3

关键词：反倾销，反补贴，反规避

一、反规避问题的由来

二、反倾销法与反补贴法之反规避立法模式

三、美国反规避立法模式存在的问题及启示

(二)SCM赋予发展中国家的特殊优惠待遇有可能因进口国防止反补贴规避法律的适用而被虚化

贸易模式范文篇4

关键词：反倾销，反补贴，反规避

一、反规避问题的由来

二、反倾销法与反补贴法之反规避立法模式

既然反倾销调查并不能完全代替反补贴调查，尤其是受补贴的产品不存在倾销或倾销幅度较低时，反倾销措施则根本无法代替反补贴措施的采用，反补贴在特定情形下仍然是进口国保护本国产业必不可

少的重要工具之一，目前全球反补贴调查数量不断增长的事实也充分证明了这一点，据不完全统计，全球已经发起过300多起反补贴调查。所以，反规避立法中在规定防止规避反倾销税的同时，做出防止规避反补贴税的规定仍然是必要的，关键是在规范时如何处理好两者之间的关系。美国在处理反倾销法上的反规避与反补贴法上的反规避的关系时基本采取了等同视之的办法。美国OTCA第1321节(《1930年关税法》1988年修正文本第781节)列明的标题就是“反倾销和反补贴税命令规避行为的防止”，该节在认定通过美国组装的规避、通过第三国的组装规避、轻微改变产品的规避和后期改进产品的规避四种规避反倾销税形式的同时，都明确了以这四种形式规避依据关税法第706节或第303节的反补贴税的防止要求。

三、美国反规避立法模式存在的问题及启示

美国上述淡化防止反倾销规避和防止反补贴规避差异的立法模式，固然有其合理和方便之处，但可能会引发下列问题：

(二)SCM赋予发展中国家的特殊优惠待遇有可能因进口国防止反补贴规避法律的适用而被虚化

贸易模式范文篇5

一、国内外经济环境的变化

进入90年代以来，国内经济环境发生了许多变化，它们对出口正在产生并将继续产生日益显著的影响。由于现有出口贸易模式与外资利用密切相关，因此本文主要考察近年来我国引资格局的变化。

1.投资主体的变化。从改革开放到90年代初期，来华投资主体以东南亚等地区小规模的华人企业居多。这是第一代来华投资者。无论是投资规模、项目数量还是投资地位，他们都占绝对优势。但在1992年以后，欧美日大型跨国公司来华投资急剧增加。尽管项目数量和累计投资规模还不如前一类投资企业，但其增长势头强劲，已逐渐成为来华投资主体。他们资金实力雄厚，技术水平较高，是第二代来华投资者。

2.投资动机的变化。第一资者的主要动机是利用中国政府提供的各种优惠和廉价劳动力资源，以降低其产品的劳动成本，提高价格竞争力。第二资者的动机有两个方面：一是利用自身的特定优势，如先进技术、资金实力等，抢占中国国内市场；二是为跨国公司的全球一体化经营战略服务。

3.投资方式的变化。因动机不同，第一资者大多倾向于同中方合营，不特别看重所投资企业的绝对控制权。这有利于他们在经营活动中获得中方有关方面的更多优惠和支持。第二资者却多半倾向于独资方式，不大愿意合营。即使合营，往往也要求对企业有绝对控制权。这是为了使在华投资服从跨国企业全球战略的需要。

4.投资行业结构和地区结构的变化。第一资者主要投向劳动密集型的一般加工工业，产品主要或相当一部分用于返销或销往第三国；为方便运输、节省运费和熟悉国际市场行情，这些投资大多集中在广东、福建等沿海地区。第二资者却更多地投向资本和技术密集型的制造业、交通运输和金融业等。产品外销的比例相对较小。与此相适应，投资地区更多地向全国扩散。

世界经济近年也发生了许多变化。其中对我国出口发展影响最大的，主要是由全球金融动荡和后冷战格局所引起的国际市场环境的变化；对加工贸易出口而言，过去那种相对自由的国际市场环境已不复存在：

一是美国市场对我传统出口产品的需求相对饱和，今后很难保持我国加工贸易产品对美出口的稳定高速增长。首先，受全球金融动荡的影响，美国经济增长减缓的迹象日益明显，其进口需求将相对减弱。据美国商务部统计，1998年第二季度，美国国际收支经常项目逆差猛增至创纪录的565亿美元。1998年美国贸易逆差将达到2400亿美元左右（1997年为1100亿美元），且1999年将继续增加。这将促使美国加紧贸易限制。其次，后冷战时代中美关系的特殊性决定了美国在相当长的时期内不可能放松对华贸易限制。美国国会调查局1998年8月发表的调查报告称：由于种种原因，中国政府不可能顺利推行美国政府原先期望的政治、经济改革，因此中美关系只可能维持现状。在这样的中美关系框架下，不可对中美贸易关系的改善期望过高。在知识产权保护、市场准入、纺织品和服装出口配额、贸易行为规范和人权等方面，美国政府不可能放松对中国施加压力。1998年8月中旬，美国海运委员会展开对所谓中国港口贸易壁垒的调查并以贸易制裁相威胁就是明证。第三，美加墨自由贸易区的发展和深化，拉美及东南亚金融动荡和货币贬值，大大提高了这两个地区出口产品的价格优势，我国劳动密集型产品在美国市场上受到这些地区同类产品日益严重的冲击，面临新的竞争和障碍。

二是日本泡沫经济的破灭和经济不振，使日元持续疲软，金融体系长期动荡。日本政府不仅在缓和银行体系危机、扩大内需方面行动过于迟缓，而且为了达到自己扩大出口、减少进口的短期利益，不惜牺牲别国利益，对日元的持续疲软采取有意无意的放任态度。日本政府长期拿不出切实有效的方案和措施来改革其金融体系，刺激经济复苏。受东方民族传统的影响，日本民众对经济萧条很敏感，一旦经济形势不妙，他们便尽量压缩消费需求，把收入储蓄起来，以备未来之需。上述因素在短期内难有根本转变，因此在较长时期内，日本市场对我国产品的需求将相对饱和。我国对日出口很难保持稳定增长。

三是作为我国主要转口市场的东南亚国家和地区受到欧美日益严格的限制，并陆续认定为已“毕业”的工业化国家而取消了对他们的普惠制待遇；今后要想继续通过这些国家和地区大幅度增加我国劳动密集型产品对欧美的出口也不太现实。

四是随着后冷战时代的到来，各国都把经济发展作为本民族的中心任务，一大批发展中国家由于其产业结构特别是出口结构与我国现有出口结构相似，因而在国际市场上同我国展开日益激烈的竞争。最突出的是印尼、马来西亚、菲律宾、泰国等东南亚国家，甚至越南以及巴西、墨西哥等也参与竞争。

五是东南亚金融危机对我国加工贸易出口带来了双重不利影响：一方面，危机大大降低了东南亚国家出口产品的劳动成本，严重削弱了我国加工贸易出口的价格竞争力；另一方面，我国加工贸易出口的快速发展有两个基础：一是我国相对于东南亚地区的廉价劳动力优势；二是这一优势引发的劳动密集型产业的资本和技术向中国大陆的大量转移，在过去十几年中，正是这种转移推动了中国加工贸易出口的快速增长。东南亚危机使上述优势大为减弱甚至消失，使上述转移过程严重受阻，使海外资本投向我国劳动密集型行业的势头大大减缓，甚至不排除今后出现部分资金回流的可能。危机的影响将是长期的、深远的，它一方面严重动摇了我国加工贸易出口的基础，另一方面也从反面说明了我国出口贸易发展的脆弱性：一个大国，以建立在外来资本和技术基础上的加工装配业作为出口的支柱，既不合理，也相当危险。

二、现有出口模式的主要缺陷

——现有模式主要依赖于两个基础：一是廉价劳动力的相对优势；二是第一资者来华投资的迅猛增长。前述引资格局的变化已严重动摇了第二个基础。就第一个基础而言，在东南亚和拉美货币大幅度贬值、人民币汇率相对稳定的同时，我国工资水平的上升、劳动生产率增长迟缓和管理效率的低下，已使劳动力优势逐步弱化。在劳动密集型行业上，一个国家是否具有优势，最终取决于其单位产品劳动耗费的高低，而这又取决于三个因素：工资水平、劳动力素质、经营管理效率。劳动力的数量和工资水平曾经是影响单位劳动耗费的主要因素，但今天已日益让位于劳动力素质和经营管理效率所决定的劳动生产率。恰好在这方面我们不具有任何优势。随着科学技术在生产实践中的革命性应用，各发达国家正积极将科技成果广泛用于改造和武装传统产业。在发达国家，传统意义上的劳动密集型行业今天已面目全非。以纺织业为例，它在发展中国家当然仍是典型的劳动密集型行业，但在发达国家，这一行业不仅没有因转移一部分到发展中国家而衰落，而且其性质正悄悄地发生变化。据专家介绍，新型无梭纺纱机代表了当今纺纱机的最先进水平；但据统计，过去十年中全世界95％以上的新型无梭纺纱机都安装在欧美发达国家

。伴随生产的日益自动化，劳动生产率成倍甚至数十倍地提高。个别国家的部分纺织企业已出现所谓“无人车间”甚至“无人工厂”，其单位产品的劳动耗费之低廉便可想而知。这样的纺织业事实上已不再是劳动密集型行业。因此，随着发达国家不断用新兴科技改造和武装劳动密集型行业，我国在这一行业上的相对优势正被不断地削弱，现有出口模式的第一个基础也正遭到严重冲击，今后将很难依靠劳动密集型产品的加工贸易维持出口的持续稳定增长。

——现有模式使中国经济的增长和发展过分依赖对外贸易量的增长，外贸依存度高得惊人。首先，由于加工贸易出口过度依赖原材料和零部件的进口，因此出口的增长实际上主要取决于进口的规模；进口是为了再出口，进口主要不是为了满足国内产业结构的优化、技术的进步和改善人民物质文化生活的需要，而是为了维持出口数量的扩张。其次，中国外贸总额在国内生产总值中的比重（即外贸依存度）已接近40％，远高于所有发达国家。国民经济总量的40％必须通过国际市场这一转换机制才能实现。近年来中国较高的经济增长率中，相当大的成分是由进出口的数量扩张构成的。这是一种相当危险的格局。在推进市场开放和贸易投资自由化的过程中，中国经济以及出口本身将很难承受国际经济波动的冲击而保持稳定的增长。

——在现有模式下，出口的发展与国内制造业特别是基础工业的发展缺乏应有的联系，两者日益分离。加工组装业是一个特殊的、“孤岛型”的产业，与国内其他行业的前向和后向联系极为薄弱。由于“两头在外”，原材料与零部件从国际市场来，产成品到国际市场上去，因而出口产业对其他产业的“前瞻影响”和“回顾影响”都很微弱，对国民经济的实际带动作用比它表面上看起来应起的作用要小得多。一方面加工贸易出口的快速增长没能大规模地、有效地带动基础产业的改造和进步，产业结构得不到应有的优化和升级；另一方面，没能优化和升级的国内制造业和基础工业也就很难成为出口的稳固基础，为出口的进一步发展和出口结构的优化提供强有力的支持。长此下去，出口乃至整个国民经济的增长和发展后劲令人担忧。据海关统计，1998年以来，我国加工贸易进口和出口的增长率都出现了明显的回落，上半年加工贸易出口仅增长8.6％，比去年同期下降12.7个百分点；加工贸易进口只增长1.8％，比去年同期下降12个百分点。这预示着我国加工贸易出口的发展后劲已经不足，并将影响整个出口产业和国民经济发展的后劲。

——现有模式形成了对外国品牌及其外销渠道的过度依赖。目前我们出口的大多是外国品牌的商品，缺乏中国民族工业自己的国际知名品牌。一方面，中国工业的发展长期不注重品牌效应，没有品牌意识，更谈不上完善、成功的品牌战略，所以始终拿不出自己的国际知名品牌。另一方面，在近年来的加工贸易出口中，无论是中方独资企业，还是中外合营企业，都是按照外商要求进行加工，使用外国品牌开展外销。对于缺乏自有品牌的中方来讲，使用现成的外销渠道和有一定知名度的外国品牌，不失为迅速扩大出口的一条捷径。但是这种实质上的权宜之计却带来了两方面的严重后果：一是加深了中国工业和出口对外国品牌及其外销渠道的依赖，助长了中方在开辟外销渠道、开发自有品牌方面的惰性。二是中国企业成了外商品牌的加工和推广基地。

——现有模式使中国的外贸增长指标失真，夸大了中国的实际进出口能力和中国经济实力。中国企业从加工贸易出口中，只能获得一点点加工费。它仅占出口产品总价值的很小部分，其余部分都是进口原材料或零配件；且我国加工贸易的进出口市场严重错位：进口市场主要是东南亚，出口市场则主要在欧美。当成品输往欧美时，对方却将产品全部价值统计为中国对其出口。以中美贸易为例，按美方统计口径，中国每年对美出口额非常庞大，并形成中方巨额贸易顺差。但对中方来说，这实质上是一种虚假的出口额和虚假的贸易顺差。它却成为对方讨价还价的重要筹码，使中方在中美贸易谈判中处于极端被动的地位。据海关统计，1997年中国进出口总额达到3251亿美元（其中出口1827亿，进口1424亿）。由于用于加工贸易的进口占全部进口的49.3％，因此约有700亿美元的价值既被作为进口额统计，又被作为出口额来统计。这实质上夸大了我国的外贸实力特别是实际的出口能力。帐面上的这种“虚假”出口规模的连年快速膨胀，很不利于我国在有关对外贸易谈判中取得主动。

——现有模式很不利于充分利用西方国家分配给我国的有限出口配额，最大限度地扩大出口总额。由于西方国家的配额限制一般只限进口产品数量，不限进口金额，对我国来讲，在出口数量一定的前提下，提高出口产品的附加值和单位售价就成为扩大出口创汇额的唯一选择。在现有模式下出口品的附加值和单位售价都很低；受有限的配额限制，进一步扩大我国出口创汇总额的余地非常有限。

三、几点建议

面对变化了的国内外经济环境，我们应该也必须变外在压力为内在动力，变挑战为机遇，及时调整现有的出口贸易模式，逐步形成以国内制造业而不是加工装配业为基础、以一般贸易为主导的出口发展模式，使出口的长远发展与国民经济的长远发展两者之间形成相互推动的良性循环。

1.应结合国内外经济条件的变化，尽快确定国家产业发展战略和国家出口产业战略，并且从战略指导思想上把上述两者有机地统一起来；全方位地扶持国民经济的战略性产业，加快培育和发展中国的战略性出口产业，用产业结构的调整与升级换代作为出口发展的基础来推动出口结构的优化和出口模式的转换；逐步改变出口产业同国内制造业特别是基础工业日益脱节的状况，把产业结构的升级换代同出口产业结构的优化升级统一起来；把国民经济的重点产业同重点出口产业逐步统一起来。

2.大力加强政府对企业的全方位的出口信息服务；同时尽快废除出口经营权的审批制，实行出口经营权和经营范围的登记制，努力发掘和培育一批新的潜力巨大的出口企业集团和拳头产品。

3.利用财政和货币政策大力提倡和鼓励提高出口产品的原材料和零部件的国产化程度。对于在这方面做出了突出贡献或者有巨大潜力的企业，应该给予更优惠的税收待遇，并提供更多、更优惠的信贷支持。

4.以信息技术革命为契机，提高出口产品的技术含量，将出口优惠与鼓励进一步向高附加值、高技术含量的出口产业和出口企业倾斜。

5.调整进出口工作的指导思想，逐步改变进口主要服务于出口数量增长的不正常格局，让进口主要为国民经济技术改造和结构调整与优化服务；在发展出口的政策指导思想上，应该下决心以牺牲速度来换取效益，坚决纠正片面追求出口增长数量和速度，忽视出口发展质量和效益的错误倾向，变速度型增长为效益型发展。

【参考文献】

〔1〕1995—1998各年度《中华人民共和国海关统计》。

〔2〕中国国际贸易促进会：《1997年中国经贸发展概况》。

〔3〕美国商务部贸易统计资料：1998年第三季度。

贸易模式范文篇6

关键词：农产品贸易；电商实践；实习基地；建设路径

实践教学是农产品贸易电商实施的关键环节，对于提升学生贸易专业技能，灵活运用多类型电商工具与手段等具有重要作用。当前形势下，相关职业院校有必要立足实际，把握农产品贸易电商实践模式的核心方法，促进本专业体系的建设与优化。

一、农产品贸易电商实践模式的重要性

实践教学及专业实习基地建设是农产品贸易电商专业教学的关键构成要素，是培养专业技能型人才的重要路径，对于提高学生贸易电商实操水平，促进理论与实践的有机结合具有深远影响。在现代职业教育体系下，农产品贸易电商实践模式的高效运行，离不开专业实习基地这一重要载体。伴随着电子商务的快速发展，传统“说教式”的专业技能教学模式凸显出诸多弊端与不足，实践与实习教学的活力得不到有效释放。而通过专业实习基地建设，可为学生搭建充分感受农产品贸易电商真实环境的实操平台，既是完善职业教育改革、推动素质教育转型的现实需要，也是有针对性地提高学生实践能力、强化职业教育体系中高素质师资团队建设的需要，更是现代经济社会降低贸易电商专业技能人才培养成本、彰显职业教育本质与内涵的需要。

二、农产品贸易电商实践模式现状及存在的问题

（一）专业实习基地空间相对有限

专业实习基地是开展农产品贸易电商实践的关键要素，是保障学生实现理论知识充分转换的重点场所。纵观当前专业实习基地建设实际，普遍存在着所配置的软硬件设施不足、实习锻炼空间有限等共性问题，阻碍着学生实习技能的有效提升。部分职业院校过度侧重以企业为核心创建专业实习基地，而企业则更倾向于追求经济效益，难以将提高学生实践技能放在首位。

（二）院校与专业实习基地之间的互动匮乏

农产品贸易电商专业技能型人才的培养需要多措并举，多方共同努力，构建形成强大的人才培养合力。从当前现状来看，尽管部分职业院校创建了相应的专业实习基地，为学生提供了必要的实践锻炼条件，却缺乏与专业实习基地之间的沟通，对学生参与实践学习的实时状态不甚了解，无法为调整与改进实践与实习策略提供有效参考。

（三）专业实习基地岗位单一

在贸易电商发展新形势下，职业院校有必要丰富专业实习基地岗位，体现实践模式的多元化与立体化。但实践表明，既有专业实习基地所提供的岗位类型相对单一，所实施的实践模式多元化特征不足，传统僵化固化的农产品贸易电商实践思维理念根深蒂固，实习效果大打折扣。

三、农产品贸易电商实践模式下实习基地建设的提升措施

（一）严格规范专业实习基地建设管理

建立健全完善的专业实习基地建设管理规范体系，密切结合当前经贸专业学生需求与发展方向，突出顶层设计的关键导向作用，为专业实习基地建设提供可靠保障与依据。经贸专业课程具有系统性特征，相应的专业实习基地建设同样应充分有效整合各项资源要素，明确各相关部门的具体职责，强化专业实习基地整体规划，明确专业实习基地的实施类型，为学生提供充分锻炼实践的平台。当前，经贸专业发展日益朝着国际化、专业化、电子化方向发展，专业实习基地建设应摒弃传统僵化陈旧的实践教学模式，推进电子商务、经济贸易、财务会计等学科知识的有机衔接。完善专业实习基地评价与监控体系，针对经贸专业学生实习活动中的实际需求，对基地进行强化管理。

（二）提高教师队伍专业化水平

在经贸专业实习基地建设中，教师始终扮演着不可替代的关键角色，是引领学生正确参与实践教学活动、有效实现理论知识转换的直接实施者，其专业化水平及综合素养高低，与专业实习基地建设与实践教学成效密切相关。因此，应积极组织经贸专业教师参加专项培训与学习，由业内专业人士为其讲解当前电子商务、经济贸易及物资流通等方面的相关知识，立足专业实习基地的建设需求，充分挖掘专业实习基地的价值优势。对教师队伍在经贸专业实习基地建设中所发挥的作用进行全面评价，选择最具代表性的评价指标，打造良性竞争环境，引导教师队伍拓展课题研究范围，提高自身在专业实习基地建设中的推动作用。

（三）加大校企双方合作力度

校企合作模式在经贸专业实习基地建设中具有重要作用，可通过校企合作的桥梁与纽带作用，实现优势互补与资源共享。在校企合作中，职业院校的教学与科研优势相对突出，而企业则在内部管理、岗位运作等方面更为成熟，二者密切结合，有助于打造高质量的专业实习基地。对此，一方面应建立专业实习基地联系制，双方明确约定在合作中的彼此权利与义务，对各自资源优势进行共享，密切联系和沟通，增进感情，打通沟通合作渠道。另一方面，以校企合作为主要载体，开展必要的经贸项目合作，由企业资深人员兼任实习指导教师，围绕经贸专业领域的新方法、新技能与新理论等，结合合同生产、单证制作等具体要求，举办相应合作项目，实现各取所需、实施互动的预期合作效果。

（四）丰富经贸专业实习实践载体与方式

现代实践教学基础理论研究的日趋成熟，为经贸专业实习基地建设提供了更为丰富的基础载体，使得传统环境下难以完成的专业实习基地建设任务更具实现可能。因此，在经贸专业实习基地建设中，应突出专项实习、综合性实习以及自拟项目实习等实践方式的不同，灵活运用新形势下专业实习基地建设的新方法，破解实践教学中遇到的新难题。以专项实习为例，可针对经贸专业课程中所未涉及但实际操作需要用到的知识或技能等，进行重点强化，查缺补漏，提高学生业务磋商、贸易物流、信用证结算等专业技能，更好地把握供求平衡等经济现象，有效拓宽学生视野，提高创新能力和实操能力。

四、结语

综上所述，受限于专业实习基地环境、实践模式理念等方面要素影响，当前农产品贸易电商实践模式执行中依旧存在诸多薄弱环节，不利于实现可持续发展。因此，有关人员应紧跟农产品贸易电商实践模式的发展趋向，灵活运用多样化建设策略与方法，大力推进校办企业及校企合作，丰富专业实习基地运行方式，为全面优化提升经贸专业实习基地建设效果奠定基础，为巩固农产品贸易电商实践效果贡献力量。

参考文献：

[1]赵文报，王凤飞.深化校外实习基地内涵建设的思考——以河北经贸大学资产评估专业为例[J].河北经贸大学学报（综合版），2019（02）:94-96.

[2]章泓.会计专业校内实习基地建设思考-以郑州升达经贸管理学院为例[J].智库时代，2020（08）:176-177.

[3]尹浩华.实习基地建设与国际经贸人才创业能力培养研究[J].现代商贸工业，2019（24）:241-243.

[4]许玲.经管类专业校外实习基地建设的思考——以南京中医药大学经济管理类专业为例[J].时代教育（教育教学版），2019（11）:170-171.

贸易模式范文篇7

关键词：反倾销，反补贴，反规避

一、反规避问题的由来

二、反倾销法与反补贴法之反规避立法模式

三、美国反规避立法模式存在的问题及启示

美国上述淡化防止反倾销规避和防止反补贴规避差异的立法模式，固然有其合理和方便之处，但可能会引发下列问题：

(二)SCM赋予发展中国家的特殊优惠待遇有可能因进口国防止反补贴规避法律的适用而被虚化

贸易模式范文篇8

关键词：反倾销，反补贴，反规避

一、反规避问题的由来

二、反倾销法与反补贴法之反规避立法模式

三、美国反规避立法模式存在的问题及启示

美国上述淡化防止反倾销规避和防止反补贴规避差异的立法模式，固然有其合理和方便之处，但可能会引发下列问题：

(二)SCM赋予发展中国家的特殊优惠待遇有可能因进口国防止反补贴规避法律的适用而被虚化

贸易模式范文篇9

关键词：反倾销，反补贴，反规避

一、反规避问题的由来

二、反倾销法与反补贴法之反规避立法模式

三、美国反规避立法模式存在的问题及启示

美国上述淡化防止反倾销规避和防止反补贴规避差异的立法模式，固然有其合理和方便之处，但可能会引发下列问题：

(二)SCM赋予发展中国家的特殊优惠待遇有可能因进口国防止反补贴规避法律的适用而被虚化

贸易模式范文篇10

关键词：国际贸易实务课程;翻转课堂;模式设计

“翻转课堂”的出现引起了教育界的极大重视，2015年总理提出“互联网+”，使这种线上学习，线下知识内化的“翻转课堂”教学模式在我国不断发展，很多学校进行了相应的改革探索，但就目前而言，我国学者对翻转课堂的概念、特点等进行大量的研究，而对高校具体课程“翻转课堂”教学模式设计研究较少。随着世界经济全球化进程不断加深，我国的对外贸易日益频繁，对国际贸易人才的需求量不断增加，国际贸易实务课程作为国贸专业学生的必修课显得越来越重要。本文即以国际贸易实务这门课程为例，探析“翻转课堂”的教学模式改革。

1“翻转课堂”模式的内涵和特点

1.1“翻转课堂”的内涵

“翻转课堂”模式，是对传统课堂教学模式的一次革新，2011年兴起于美国。所谓翻转课堂，是指学生在课前通过观看教学视频完成知识的初步吸收，课上通过各种教学形式完成知识的内化。

1.2“翻转课堂”相比传统课堂的特点

(1)角色转变。“翻转课堂”将教师从传统课堂的大量授课时间中解放出来，把更多的时间放在教学设计、教学课堂组织、教学引导上；将老师从知识的讲授者变为引导着；将学生从知识的被动接受者转变为主动学习者。(2)教学方式变化。“翻转课堂”的教学模式将传统课堂的课上知识讲授，课后知识内化变为课前知识传授，课上知识内化，旨在提高教学质量和学生学习效率。(3)课堂形式变化。传统课堂的课堂形式主要是课堂学习，即老师讲，学生听，师生之间以及学生之间的互动性较少。“翻转课堂”的课堂形式、课堂学习、课堂讨论以及课堂互动等多种形式，师生之间及学生之间的互动性较大。

2必要性和可行性分析

2.1必要性

首先，在知识传授方面。传统教学模式教师利用课堂时间进行知识讲授，由于时间有限，传授的知识也比较有限。国际贸易实务课程涉及的知识面广，如进出口贸易流程、国际贸易术语、货物运输保险、货物运输方式等，由于课堂时间的限制，教师在进行知识讲授时着重对“是什么”进行讲解，而对“为什么”和“怎么样”则涉及较少，在一定程度上降低了教学效果。其次，在学生知识内化方面。传统教学模式教师讲，学生听，学生对知识是被动接受。国际贸易课程的操作性和实用性较强，传统课堂上教材语言和实际的操作相脱节，使学生对知识的接受和掌握比较困难。传统教学模式存在着知识传授和内化掌握两方面的不足，无法完全满足人才培养需求，进行教学模式改革具有很强的必要性。“翻转课堂”教学模式的特点决定了它非常适合国际贸易实务这样操作性和实用性很强的课程。

2.2可行性

随着互联网信息技术的不断发展，以及硬件和软件资源的丰富，国际贸易实务课程实行“翻转课堂”教学模式改革具有可行性。首先，在硬件方面。随着笔记本电脑、智能手机等电子设备普及程度不断提高，教师和学生基本都有自己的数字学习用品，学校的计算机房等设施也能随时供教师授课和学生学习使用，保证了师生都具有满足“翻转课堂”需求的硬件工具。其次，在软件方面。除了免费的学习网站外，还有如课程管理系统等学习系统，以及视频制作软件等工具和技术，这些都为“翻转课堂”教学模式改革提供了软件支撑。

3模式设计国际贸易实务“翻转课堂”的教学模式

按照课前知识传授，课上知识内化的模式设计。

3.1课前知识传授

(1)创建学习视频。创建高质量的学习视频是实现翻转课堂的重要环节。教师将国际贸易实务教材的内容分模块和板块制作成学习视频，每个视频的时间、内容和设计要遵循一定的原则。一是时间上，每个教学视频时间不长于15分钟，时间太长不利于学生吸收掌握。二是内容上，视频的教学内容要侧重“短和精”，一个视频内容可只讲一个知识点，但要将这个知识点的来龙去脉讲清楚，可结合相应的案例进行讲解，每个知识点后布置下相应的问题让学生思考。三是视频设计上，多用动画、动图、PPT、板书等，力求生动形象，最大限度地调动学生的学习兴趣。教师将视频创建好后放在相应的学习平台上供学生课前学习使用。(2)整理上传辅助学习资料。国际贸易实务课程涉及的知识面较广，教师要搜集整理相应的辅助资料上传至相应的学习平台，供学生学习查阅，加深对该课程的理解和掌握。资料主要包含以下两个方面：一是案例资料。教师除了在学习视频内容上结合相应案例进行讲解外，要在教学平台上放置更多的案例分析，让学生自主学习、理解和掌握。二是延伸学习资料。在学习平台上整理出该课程的延伸学习资料，供学生拓展知识面，加深理解，如各国的经济文化概括，进出口贸易的政策制度和法律条文等。(3)线上练习。一方面，教师在学习平台上布置练习作业让学生完成。另一方面，让学生在学习系统里通过相应的软件进行国际贸易进出口业务操作，将所学知识加以具体运用。

3.2课上知识内化

课上知识内化让学生更加主动地思考和解决问题，教师的主要任务是有效地组织课堂，引导和启发学生。“翻转课堂”对教师的要求不是降低了，而是提高了。国际贸易实务课程“翻转课堂”可以通过以下形式组织。(1)学生进行学习展示。每次课让1～2名学生对课前视频学习的知识点在课上进行8分钟左右的展示，展示形式可为PPT、视频、板书等。目的在于引导学生从不同角度、不同思维方式理解所学知识，拓展思维空间。学生展示完后，教师可以先让其他学生进行点评，最后再由教师进行点评并对相关内容进行讲解。这样的教学形式，一方面可以增强学生学习的主动性，培养自主学习能力；同时，通过展示、学生讲评、教师讲解加深对知识的理解和掌握。另一方面也能够检验学生的课前学习效果，督促学生自觉完成课前学习和准备。(2)解答学生疑惑。国际贸易实务课程“翻转课堂”课前学习着重解决“是什么”的问题，课上完成对知识的内化，着重在于教师与学生进行“为什么”和“怎么样”的探讨和交流。如在课上教师引导学生思考不同类型的公司在进出口业务中应选择哪个贸易术语，什么样的结算方式，投什么样的保险，可以进行怎样的融资等问题，将理论知识与实际联系起来。(3)学生角色扮演。国际贸实务课程中涉及到进出口贸易流程和相关当事人，在课堂让学生进行角色扮演，身临其境加深对知识的掌握。学生可选择不同的贸易术语、不同的结算方式、不同的运输方式、不同的角色在课堂进行角色扮演完成进出口贸易流程，可以自由发挥，也可以模拟实际生活的进出口业务往来等多种形式呈现。国际贸易实务课程实行“翻转课堂”教学模式，课前知识传授将传统课堂有限时间变得无限，将讲授知识次数的有限变为无限。线上视频可以重复播放，学生可以随时随地进行学习，便于对知识的理解和掌握。基本知识掌握后，学生可以进行线上练习，加深对知识的巩固。课堂上通过知识展示、角色扮演等形式不断强化课前学习效果，最大限度地运用所学知识解决实际进出口业务中的具体问题，全方位提高教学质量。

4结语

随着“翻转课堂”的出现和普及，国际贸易理论与实务课程的特点以及科学技术的发展，国际贸易实务理论课程有实行“翻转课堂”的必要性和可行性。国际贸易理论实务课程的“翻转课堂”的模式设计：通过创建学习视频、整理上传辅助学习资料以及线上练习完成课前知识传授和通过学生进行学习展示、解答学生疑惑以及学生角色扮演完成课上知识内化。通过“翻转课堂”，能有效地使学生更好地掌握国际贸易理论与实务课程的相关知识，并能更好地应用于实践，做到学以致用。

作者:吴文平单位:重庆师范大学涉外商贸学院

参考文献:

[1]何克抗.从“翻转课堂”的本质,看“翻转课堂”在我国的未来发展[J].电化教育,2014(7).