爱心范文10篇

爱心范文篇1

我爱健康又爱钱，所以1991年10月3日那一天，我到商业注册局注册一间公司，经营保健品、健康食品生意，这样子就可以一面健康一面赚钱；同时，和大家一起健康！互惠互利、利人利己是我们公司的宗旨，所以公司就叫“爱心事业”。

所谓万事起头难。第一年，我们只是杂牌货，惨淡经营到第二年，我们开始名牌货；因为名牌货可以提高我们小公司的形象——“狐假虎威”！更重要的是名牌货如果经营得法，就可以薄利多销。薄利多销，资金周转快

，就是用比较小的资金作比较大的生意；就是货如轮转，小刀锯大树，四两拨千斤。

总之，我们爱心事业的第二年就是又名牌货，又同时杂牌货；点、线、面编织销售网络的同时，对顾客高中低档产品的不同要求了如指掌，然后我们在十分有利、十分有把握的情况下，选择最优良的产品，把最优良的产品包

装成为自己的品牌——爱心牌！

所谓各师各法，我们从来不花一分钱打广告，但是，我们有一套方法把爱心牌变成名牌！我们和慈善组织、福利团体合作，用爱心牌产品参加义卖会。由于我们精打细算，经营得法，每一次参加义卖会，我们都能收回成本，还赚一小笔！义卖会过后，还有想买或者想爱心牌产品者，我们又多赚一笔了。这样子开拓市场又不用花钱打广告，我们就可以省下广告费，来给爱心牌产品的商比较高的利润。有了比较高的利润，爱心牌产品的商就比较愿意

推销爱心牌产品，爱心牌就是这样子开拓了它的市场！

我们参加义卖会有了经验，就把爱心牌带到马来西亚！马来西亚有很多福利团体、慈善组织，还有很多很多独立中学、小学，常常举行筹款义卖会；可以让我们又义卖又开拓市场又广结善缘。顾客、商都变成我们的好朋友了——

顾客帮我们介绍顾客，商帮我们介绍商。爱心牌产品就这样在马来西亚慢慢开拓了更大的市场！

我们马来西亚的朋友和商也经常推荐最好的产品和厂商，跟我们合作生产爱心牌产品；一系列一系列爱心牌产品就这样百花齐放，越开越多！我们还将爱心牌产品打进国际市场！

1994年，我们把爱心牌产品带到世界贸易中心，参加国际贸易商展会。爱心牌的产品本来就是名牌的品质，杂牌的价格，来到国际贸易商展会，爱心牌产品给人的感觉就是价廉物美、物超所值！爱心牌产品就是这样子通过国际商展会打进国际市场！

爱心范文篇2

地点：胶南隐珠镇尹家大村

人物：尹怀存伯父60来岁简称存

尹英英姐姐17岁上下英

尹双双妹妹12岁上下双

镇政府干部干

报幕主题词：

人类自从有了慈善事业，爱，博大了她的载体，延伸了她的旋律，开创了更文明更完美的高尚境界。慈善事业展示着人的心灵之美，希望之美，人性之美！爱在慈善中宏扬，慈善在爱中永恒！

下一个节目，是发生在咱们隐珠镇尹家大村的一个爱心永恒的故事。我们将这段真人真事经过艺术处理，搬到了今天慈善晚会的现场。请看纪实小品：《爱心永恒》！

幕启：刚将死者殡葬后的破旧房子里，正面桌上有一大寸头带黑边框的死者遗像。

尹怀存带黑色袖标，双手棒像框，向像上的死者吐露着内心的悲痛。

存：兄弟呀，你的媳妇早早走了，你这又走了，你不应该呀！你这一走，撇下两个不成人的孩子，这个罪，我这当哥哥的不得替你遭吗？啊！你知道吗？小英和小双这阵都在学校考试，我能忍心把这噩耗告诉孩子吗？孩子要是知道你走了，她们这个试还公务员之家版权所有能考吗？这个学还能上吗？兄弟！别怪孩子没回来给你守灵，别怪孩子没给你送行，咱得咬紧牙关，把孩子培养成人呀！（抓起桌上仅有的几张小园纸片剪的纸钱抛撒），

英：（上）爸爸，我回来了！（英敲门，存惊惶，急摘下袖标，将像框反倒放桌上，边擦泪边开门）

存：谁呀？

英：我是小英，大爷，你在这里？

存：（开门让英进，擦眼）英英回来了？

英：大爷，你这眼怎么啦？怎么又红又肿的呀？

存：我这来给恁拾掇拾掇，不管哪里，一弄就掉灰迷眼！——你这试，考完了？

英：没，还有一门。我不放心俺爸爸，就瞅空跑回来了。

存：哎呀，没考完试你待回来咋？快上俺家去吧，我给恁拾掇卫生。（欲推）

英：大爷，俺爸爸这几年多亏你呀，等我上出学来，挣钱给俺爸爸治好了病，好好孝顺恁！

存：好，好孩子！（止不住擦眼）

英：大爷，你这眼到底怎么啦？（上去扒开存的手）大爷，你哭了？

存：不，是灰又掉眼里了。

英：（英急上内屋，存趁机捡地上的小纸钱，英复出）大爷，俺爸爸和俺妹妹呢？

存：你爸爸——（想到没考完试）你姥姥家有点事，上你姥姥家了。

英：那俺妹妹双双呢？

存：双双？她，这——

英：（急出门喊）尹双双！快来家吧！姐姐回来啦！（复回，狐疑地）不对呀，俺姥姥家待有什么事？俺爸爸有病躺倒炕上俩月了，待能干什么事？——噢，大爷，这么说，俺爸爸的病比以前轻了是吧？

存：（不知所措）啊，这，是。

英：（高兴）是啊，有时侯奇迹也会在意想不到中出现呀！

存：英英，你还愣着干什么，赶紧回学校去考试，考完了快回来！

英：大爷，你歇歇，我来拾掇。（欲扫地捡起一张纸钱）这是什么？

存：这不是咱的。

英：怎么会在这里？（发现桌上像框，欲拿；几乎和存同时摁住）

存：家里没事，赶快回学校考试去！

英：大爷，我看看！

存：（喝斥）快回学校，考完试再看！

英：大爷给我！（二人夺，框摔地上，英抢在手，惊呆，跪倒大恸。）爸——爸！

存：（拭泪）孩子！

英：大爷！（英跪哭在存膝下，存掏出黑袖标给英带上）我爸爸什么时侯走的？

存：昨天。这不今天刚刚办完后事嘛！

英：为什么不告诉我？为什么？为什么呀！

存：孩子，你不是正在考试吗？

英：俺娘早走了，这又没有了爸爸，我就是考好了还有什么用啊！？

存：英英，你听我说：恁娘有残疾，有大病，走的早；恁爸爸这得的是癌症，天灾人祸呀！他们拉巴你这么大，容易吗？总不能跟着死人去了吧？恁妹妹小，你呢？上高中了，不懂事吗？

英：大爷，俺妹妹双双呢？上哪去了？

存：前天，你妹说要上你姥姥家去，三天了没回来！

英：啊！俺妹妹三天没回家？

存：是啊！

英：天哪！谁可怜俺这没爹没娘的孩子呀！

存：嗨！都没少关心。老师找到家来，才知道她三天没去上学了，我上你姥姥家也没见她影，这不恁大娘到外面找她还没回来嘛！

英：一个十多岁女孩子，她能上那里去？怕是凶多吉少啦，我去找！

双：（内喊：“爸爸”——手持两包药、一瓶娃哈哈奶上，撞英面，见情后药掉地，跪爬）爸爸!你的小女儿回来晚了！我给你买的药，药！爸爸，药，你看看，药！爸爸呀，我的好爸爸，你为什么不等小女儿回来再走呀！

存：双双起来吧！见你大娘啦？（双点头）双双，你可把我急死了！（拉起）

英：双双，你说，你这三天都上哪去啦？

双：姐，前天爸爸和我说，他的病好了，要出个远门，叫我上咱姥姥家去住两天。我就出去上城里捡了三天破烂。

英：什么？凭着学不上，你还敢逃学去捡破烂？你？（打双耳光）你给我上爸爸像前跪下！（双跪）你说说，你这样做到底是为什么，为什么？！

存：英英，叫你妹妹自己说。双双你说。

双：我看爸爸病成那个样子，一天一天不吃饭，家里又没钱买好的他吃，我去捡破烂，一天能卖三块多钱，三天卖了十块钱，我给爸爸买的药，剩下的买了一盒奶，就快快回来给爸爸！谁知——爸爸，你小女儿不孝啊！

英：（大受感动）双双，我的好妹妹！（抱双哭）

存：兄弟，孩子孝顺，你就瞑目啦，啊！（向英、双）都起来吧！

双：姐，爸爸前天还说，你正在考试，他出门不让我告诉你，你怎么回来啦？

英：我不知道爸爸走了，要知道，这个试就不考了。

存：净说傻话！去洗洗脸，找你大娘做饭，吃了都回学校去。英英，你下午不是还有一门考试吗？

英：大爷，我现在想好了，我得退学！（擦泪）

存：什么？你再说！

英：（哭喊）我退学不上了！

存：有你大爷一口气，不上学不行！

英：大爷，你这么大年纪了，还有我哥我姐，一家人全靠你操持；俺姊妹俩你顾不过来呀！

存：还有父老乡亲，还有村委镇委，社会上的好心人多的是。

英：像俺家这样的特困户，以前受到的照顾太多了，没给社会半点回报！我得下来打工挣钱供应俺妹妹上。

双：姐，你学习好，上高中了，还是三好学生，隔大学门近了；我呢，才上初一。我下来，捡垃圾、捡破烂，一天能卖三块多钱，我公务员之家版权所有供应姐姐上大学！

存：混帐话！

英：妹妹，你就别争了，姐姐比你大，我下来打工供应你上学！

双：姐姐，妹妹比你小，退了学也不可惜，我下来捡破烂卖钱供应姐姐上学！

英：我退学！

双：我退学！

存：都听我说：恁爹恁娘，为什么一辈子吃苦受罪受穷受累？为什么长了病没钱治？不就是因为没有知识、没有文化、不能改变咱这受穷受累的命运吗？这到什么年代啦，天塌下来这学也得给我上！

英：大爷，做侄女的能不愿意上学吗？你看看俺这个家，你看看俺妹妹，她才十二岁呀！

双：哎，大爷、姐，我有个好办法。

存：快说。

双：我呢，做两个阄，一个是上学，一个是不上，也别争也别抡，谁抓到什么是什么，恁看好不好！

英：这样的大事，那能靠抓阄决定，我不赞成！我退学的决心下定了！

存：抓阄？（似有所悟）我看双双你提出的这个办法还不错唻，不过得我做阄。大爷是个公正人嘛！对不对？

英、双：（齐）好！大爷，那你可得安我说的办。

存：好，错不了，我保证安你们的心思办！

英、双：（齐）那，我同意！

存：我做阄可不许反悔啊！

英、双：（齐）保证不反悔！

存：说到做到？

英、双：（齐）说到做到！

存：（掏出两张早已装在口袋的纸，）来，抓阄吧！（英、双同时展阄看，立刻攥住手里）怎么不拿出来看看抓到个什么阄呀？（正色）往外拿！

英、双：（齐）大爷——

存：（严肃）好了！都亮出来给大家看看！快亮开！亮开！（二人同时向观众亮开阄纸，上面都写有：我要上学！）

存：还记得吧？这两张纸，都是你们俩小时侯自己写的，你爸爸一直保存到他死，在他咽那口气以前给我的，这就是他留给你们的唯一的遗产呀！都忘了是吧？

英、双：（齐）大——爷！

干：（上）这是尹双双的家吗？

存：你是？

干：我是镇政府的，我姓夏。

存：哎呀，昨晚半夜五更的，书记和镇长就往村委打来电话，村长都和我说了；她们家这个情况，牵动了多少人的心啊！

干：书记和镇长都上市里开会去了，临走前，嘱咐我代表他们上家来看看。呐，镇上有关部门正在为帮助她们渡过这个困难搞捐款，镇长叫我先送过一部分来，书记说，再苦也不能苦了孩子，不能耽误孩子上学！（钱给英英）

英、双：（齐）谢谢叔叔！谢谢爷爷奶奶、伯伯阿姨们，谢谢！

干：孩子的生活还有什么问题？

存：我和她大娘也商量好了，打今日起，叫俩孩子上我家去住！

干：好呀，爱心才是一种永恒的力量啊！

爱心范文篇3

诚然，当了三年的"孩子王"，酸甜苦辣样样都品尝到，可品来品去，觉得酸也甜，苦也甜，辣也甜！这并非在作诗，这是我做人民教师的切身体会。不是么，当那些祖国的花朵，在我们的培育不，有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造，这难道不是一种美和甜蜜吗？

一、爱心，是希望的火种。

诗人柯岩创作的一段歌词写道："生活虽然欺骗了我，但我并不甘心落后，当人间重新给我温暖，我就开始新的生活。"

总书记说过："正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展，是一个关系到我国教育发展方向的重大问题。"三年的教学实践告诉我："差生从多角度讲，是诸多因素造成的。人们往往看到差生的劣面，却往往忽略了差生所受到的不公正和歧视，看不见他们的闪光点，没有寻找回来他们的世界，作为一名肩负培育下一代重任的人民教师，应撒种爱心，让他们希望之火重新点燃。

我班有位学生，因父母离异，没有得到过完整的爱，显得孤僻、缺乏自信。我特别注意挖掘他的闪光点，希望给他带去温暖。我发现他课余时间爱打乒乓球，我鼓励他说："你真不错！表现给大家看看！"我有意让他担任体育委员。果然，他对自己有了信心，开朗了许多，各方面都有很大的进步。"六、一"节那天，当他手捧"进步奖"的奖状时，竟靠在我的肩上哭了。

虽然生活中闪光的东西不一定是金子，但我们一定要把它当金子去冶炼和铸造，这样，希望的火种就不会熄灭，火种点燃之后，希望不就在眼前吗？

二、爱心，是理解的桥梁。

我常想，我们搞小学教育的人，对学生的爱要胜过他们的父母才好。我们的爱要爱得深沉，爱得理智，绝不能象一些孩子的父母，爱则溺爱酿成悲剧，恨则弃之不管不问。我们不能爱一时一事，满足于甜言蜜语，我们要对孩子的一生负责。爱心，要在学生感到迷惘，对学习失支信心的时刻，化作一座桥，成为教师与学生之间的桥。这样，学生才会向我们走来，才能向我们打开心扉，乐于接受我们的爱和教育。江总书记在《关于教育问题的谈话》中指出："对学生的教育工作特别是思想品德教育、纪律法制教育，校内校外，课内课外，都要抓紧，一点放松不得。"是的，青少年正处在成长发育阶段，智力发展快，思维活跃，兴趣广泛，处于兴奋有余，抑制不足状态，需要我们正确引导和帮助。

一九九七年我初为人师，班上有一个男同学，贪玩成习，不爱学习，作业拖欠，迷恋游戏机。为了引导帮助这个学生转变学习态度，我通过找他谈心、家访。得知这孩子乃是家中的"小太阳"，爷爷、奶奶、父母亲都很溺爱他，在家里是"天下老子第一"，不听从长辈的教导，在学校老是惹事生非。看到的听到的一切，我心里很不好爱，我想：问题出在学生身上，可责任是在家长和老师的身上，没有尽到责任。为此，我通过和家长联系，首先给家长上了一课，并赠送他们一本《家长学校》读本，他们感触很深。一阶段来，经家庭、学校一齐抓，以表扬为主，坚持正确教育，及时发现他的闪光点，及时表扬，增强他的自信心，后来他的学习有限了明显进步，我鼓励他再加一把劲，赶上班级的前列。

从这个问题，我深深感受到要做好学生的思想工作，首先必须怀着一颗火热的心去热爱学生，熟悉他们，了解他们，关心他们，与他们真心实意地交朋友，使他们感到师生之间的真诚和依赖，犹如父母亲就在身边的温暖。没有爱心，是体会不到"理解"的甘甜的。

三、爱心，是无声的力量。

爱心，不能满足于"动之以情，晓之以理"的层次上，情感教育和塑造灵魂的工作要开拓新的领域和境界，使所教学生能适应新世纪，适应世界的竞争，给他们走向新世纪打下坚定的基础。我们要为孩子们的未来负责。

三年来，我一直在探讨师生之间应该建立怎样的关系？大家有同感，班级较差的学生，整天受老师教育，毕业后对老师反而比优生更有感情。有人认为优生和老师建立一种亲密无间的关系，一段时间内产生师生关系融洽，但这种低姿态以抹平师生距离的方式赢得学生"喜欢"的做法，往往使得他再也无法在孩子们心中树立威信，赢得尊重。我认为这是有道理的，当然，这不是说教师的权威要靠距离产生的"神秘感"来树立。师生间的平等应是双方基于人格互相尊重基础上的平等。具体地说，师生平等包含这两个方面：一是教师对学生的尊重与爱护；一是学生对教师的尊敬与信任。应当承认在左右师生关系的两方面因素中，教师对学生的态度占主导地位。

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爱心范文篇4

有人说，爱是伟大的，它可以穿越时空的界限，在遥远世界的另一端也同样遍地生长；有人说，爱是宽容的，它的胸怀比大海宽广，比天空辽阔，并包容了一切罪恶与丑陋、黑暗与绝望，让善良真知在灰烬中得到重生！也有人说，爱是自私的，没有丝毫缘由的爱，没有不求回报的给予，爱是脆弱的，在现实残酷的世界里，它甚至夭折在尚未萌芽的土壤里；爱是短暂的，时光会冲淡一切，岁月的流逝留不住爱的脚步。

其实，爱根本没有想象的那么复杂。爱，很简单：一双手或者一句话。

社会需要爱，时代需要爱，人类更加离不开爱。

也许，只是一根小小的木桩，就可以拯救一个溺水的人；也许，只是薄薄的毯子，就可以温暖一个冻僵的人；有时一句话，一支温暖的手，就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢？一人是人，二人是从，三人是众！当一项项“爱心希望工程”迎着阳光开展，一次次爱心捐赠活动在你身旁发生，当“保护自然，创造和谐家园”的旗帜再次举起，需要的不正是这种众志成城的力量吗？

今年，我们公司某位职工因肾功能衰竭突然倒下，生命之花即将枯萎。为了挽救年轻的生命，省二电建党委和工会，带领全体二建员工为他集体捐款。那天，红色的捐款箱前，闪过无数的身影，他们匆匆而过，让你无法记住名字。但每个人都知道，他们投入的，不是一种物质，而是一种祝福！

面对这样一个集体，我感到一种温暧，也感到一种自豪．在这个集体里，我犹如一粒投入珠蚌的砂子，逐渐变得光滑，完善起来！逐渐折射出珍珠的光芒！因为我懂得了相助，相爱，彼此祝福；也懂得了真情，真理，彼此真诚！

勃朗宁说过：“地球无爱则犹如坟墓！”是的，世界因爱而美丽，地球因为有爱才如此绚丽多彩。如果没有爱，生命只是一个空壳，语言只是苍白的声波，阳光也变的灰暗不堪。我们无法想象一个没有爱的世界，那将会是多么的可怕的情景：到处是冰冷的脸庞，谎言与欺骗无处不在，罪恶和伤害到处滋生，人们生活于繁华的废墟，城市犹如荒野，找不到欢乐和希望，人们为了一个个自私的目标，追逐，撕咬，无情的伤害……这样的世界会不会在不远的前方等待呢？任何人都不希望看到这一切，就像没有人期待黑夜一样，那是因为我们的内心都有一道希望。

是的，有爱就有希望！当我们又为电力希望小学爱心捐款的那天，我们看到孩子们的学校，破旧的楼房和褪色的门窗……贫脊一如那里的土地。而阵阵朗朗的书声却托起了明天的希望，那是战胜命运的宣言。我们感动了。或许，你们的教室并不宽敞；更无法享受城市孩子的幸福；你们踏着坎坷的山路行走，却学会了坚强，在这里，你们是犀利的曙光战胜着黑夜；你们是初升的太阳战胜着地平线。你们是一群坚强的孩子！

对于所有的生命而言，没有爱它只是一条干涸的河，就像人的一生，内心深处传出的音符，永远需要用爱来完成来充满。都说阳光、空气、水是维持生命的三个要素，就生命存活的意义是这样的，但若以生命的内涵来看，爱和希望才是充盈，灌溉生命的甘露，失去了这些，生命便失去了意义。公务员之家版权所有，全国公务员共同的天地!

但随着物质世界的日益膨胀，面对诱人的名利与金钱，在贪婪的欲望和诱惑面前，越来越多的人开始妥协并退缩。他们放弃了道德去追逐自己想得到的，然后编造谎言和借口来得到良心的原谅，他们不仅放弃了爱，还自欺欺人地揭露爱，驳斥爱。

然而，这一切都不可怕，就如泰戈尔说的另一句话：“爱是理解的别名。”

是的，爱需要理解。在我们这样一个特殊的企业里，因为工作的原因，那些日夜忙碌在现场的送电工人长时间不能回家，这时家人对他们的理解和支持就是爱的体现。

爱心范文篇5

有一年冬季的一天，刺骨的西北风刮得很凶，发出呜呜的响声，白天的气温已降到了零下。一位耄耋老人从我对面蹒跚走来，一股凛冽的寒风吹过，老人羽绒服上的连衣帽被刮到了脑后。他用颤抖的手试图将帽子重新戴好，可是由于没系好带子，刚戴上的帽子又被刮了下来。他反复戴了几次都没有成功。见此情景，我加快脚步走过去，帮老人将帽子戴上，系好带子。老人一再向我点头示意，气喘吁吁地发出微弱的声音，我没听清楚他说的什么，但从他的眼神和略抬右手的姿态中可以看出，是对我表示谢意。

这实在是件微不足道的小事。就当时的情景而言，无论从年龄上，还是从身体状况看，我都是“强者”，而老人属于“弱者”。在弱者需要帮助时，能够主动相助，献出常人的一点爱心，这是应当的，是再平常不过的事。倒是老人所表达的那份由衷的感激之情，深深地打动了我，使我永久地记住了那一时刻。

一天，我夫人在小区的路上遇到一位面熟却又叫不上名字的老人，她亲切地对我夫人说：“你们那位可是个好人。”没等我夫人说话，老人接着说：“有一天你们那位停车后开了车门刚要下车，见我骑小三轮车从后面过来，他知道路窄，马上又关上了车门，让我先骑过去。他懂得礼让，给我让路，好人呐！”我夫人说：“这实在是不值得一提的小事，谁遇到这种情况都会这样做的。”

夫人回家把老人的那一番话告诉了我。老人把他人应做的小事看成是好人的一种行为，让我受到触动。我自然想不起这件小事是什么时候发生的，更想不起那位老人是谁。后来我家搬出了那个小区，就更无法知道老人是谁了，不过我想老人所说的那件小事，倒是可能有过的。我常对开车人尤其是我的孩子们说，开车时一定要让行人和骑车人，要礼让，不要耍威风，更不能“霸道”。

一次我乘电梯下楼时，随手帮上楼收废品的女工搬运了几件废品下来。那位朴实又有点腼腆的外地女工连说了几声谢谢。从那天以后，每每在小区碰到那位女工，她面对我时总是无言的微笑。后来她到另一个小区收废品了。一天，我去朋友处又在电梯里碰到她在搬运废品，我不经意地顺手帮她搬了几包。这次她不仅微笑道谢，还像遇到老熟人一样，和我聊起了家常，也不再腼腆了。

爱心范文篇6

冬去春来，我已在教坛上默默耕耘了十个春秋。我曾无数次问过学生：“你心目中最好的老师是怎样的？”学生们把丰富的想象发挥得淋漓尽致：我心目中最好的老师，他每天都笑容灿烂的和我说话。当我有错误时他会原谅我，当我碰到困难时他会帮助我，他会处处为我们着想。把我们当成他的好朋友，他就是我心目中最好的老师!-------可见关爱学生是老师身上多么可贵的品质，同时我们的学生又是多么渴望需要得到老师的关爱啊!如果说新世纪的教师具备什么样的素质，要树立什么样的形象。我觉得新世纪的教师就应该关爱学生，诲人不倦，就应该爱岗敬业，为为人师表。一句话，新世纪的教师就要用爱心去铸就师魂。

教育家苏霍姆林斯基说得好：“教师技巧的全部就在于如何去爱学生。”爱是用满腔的热情去感化，是春雨润物细无声的严传身教。没有爱就谈不上真正的教育。对于后进生，我尤其将爱的天平向他们倾斜多一些。

我曾经教过一个在班上出了名的所谓“差生”郭亮。这孩子不愿学习，劣迹斑斑：骂人¸打人，常不完成作业，上课影响同学听课，对老师的批评¸教育满不在乎。说起他，很多老师就摇头叹息：“这孩子呀，简直是不可救药。瞧他那德性，让你怎么爱也爱不起来!

这孩子真的让人爱不起来吗？我偏不信这个邪。与其听之任之，放任自流，还不如尝试着努力去挽救他。因此，我没有像别的老师那样厌恶他，而是一有机会就尽量多找他谈心，对他嘘寒问暖，倍加关爱。此外，我总是主动找一些事情来让他做，如收作业本呀，拿小黑板呀，擦桌椅呀……想不到他可乐意了，因为能替老师做事情，在孩子们的眼里那是一种赏识，无尚光荣呀!

这样他慢慢重新建立自信.自尊。然后，我动员同班同学在生活上.学习上多关心，多帮助他，让他在集体中感到温暖和安全。同时。还常和家长联络，交流教育的心得。就这样，一把钥匙开一把锁，经过一段时间的呵护，他的思想和学习都有了长足的进步，他的成绩不断刷新记录，每次单元测试都有进步。去年教师节时，已上四年级的他送给我一张精美的自制贺卡，上面写着：“李老师，你永远是我心目中最好的老师!虽然我们还天天见面，但多想让你一直教我们到六年级毕业啊!”在我的眼里，这不仅是一张贺卡，而是学生的一颗真心啊!

可见用爱去温暖学生，学生总会有被感化的一天。爱，不是一句空洞的华丽口号，而是切切实实的无私奉献。记得上学期新接的班级中有个叫冯正详的男孩，父亲因犯罪被劳教，母亲是企业工人，没有星期天，家庭经济相当困难，孩子是饥一顿饱一顿，生活无人照顾。家长更是无暇过问学习，所以一年级每次考试成绩都是不及格。通过了解我发现这个孩子本身很好，也想上进就是缺乏家长辅导。于是，我就利用每天放学后的时间，把他叫到办公室，当面给他辅导解惑，给他解答难题，用红笔逐题批改另外给他布置的作业。而切我还给他买了作业本.铅笔到他家家访，教他妈妈在家如何辅导孩子学习。有付出就有收获在二年级的两次期终测试中，冯正详同学分别取得了95分和99分的好成绩。这学期快结束时，他妈妈给学校寄来了一封感谢信，信中表达了对我的感激之情，信中写到：“我的孩子以前总是考试不及格，是个差生，可李老师并不闲气，放弃，而是像对待自己的孩子一样耐心辅导我的孩子。……李老师有家庭有孩子，可她却为了学生的进步付出了自己的课余时间，李老师我们全家都感谢这样的好老师……”关爱学生，能赢得家长一句好口碑，还有什么比这更珍贵的呢？

也许这些事对有些人来说并不算什么，但对一名渴望成为好教师的我来说是一种鼓舞，它让我平凡的生活变得充实而富有意义，让我的心每天充实希望。我知道那里有家长信任的目光，因为有爱才有希望。

爱心范文篇7

如今,已是知天命之年的王亚丽,在我国最贫困地区之一的甘肃省定西市人民医院整整工作了28年,因其在护理工作中的无私仁爱、忘我奉献和天使情怀,今年她获得了护理界的最高荣誉——第40届南丁格尔奖。

“我年轻,体力好,应该为同事们多分担些。”

在王亚丽看来,护理工作者心中有人间的大爱,因此只要是和护理相关的工作,都应该做好。

上世纪七十年代的定西市人民医院设施落后、条件艰苦,病区是不通自来水、没有暖气的平房。护士们每天都要为患者打水、一箱箱地搬运液体、打扫病房卫生。冬天,还要帮患者拉煤、生火。

刚从护校毕业分配到这里的王亚丽总是早早上班,提前把这些工作做好。有人说她傻,大家的活一个人做,她却说:“我年轻,体力好,应该为同事们多分担些。”

定西市是有名的国家贫困地区,来医院就医的患者,经济条件都很差,常常是卖掉家当东挪西借来看病。生于斯长于斯的王亚丽感同身受,看到家庭困难的患者,她总是想方设法帮助他们,从家里做好饭菜、熬好稀饭送给患者和家属,还为需要补充营养的患者送去鸡蛋、肉之类的营养品。

她带领制定了模式病房标准

28年的护理生涯,王亚丽面对的是各种各样的患者,每天都要清理痰液呕吐物、端屎端尿、擦身换药、打针输液。曾经有一位重症肝炎患者,在治疗期间极其烦躁,呕吐不止,把呕吐物喷了王亚丽一头一脸,王亚丽不仅毫无怨言,还对责怪患者的家属温言相劝。

2005年的春节,医院收治了一名昏迷的流浪女子,她蓬头垢面、肮脏不堪,浑身布满跳蚤、散发着恶臭。看到这种情况,正在值班的王亚丽想:“患者这种情况,不仅不利于治疗,也不利于康复。”她当即和同事打来热水,替患者仔细擦洗身体,剪去患者身上已经粘连在一起的衣物,为她清洗包扎了严重冻伤的双脚。其他同事闻讯赶来,一起帮忙。

在王亚丽看来,护理工作不光是打针、发药这么简单,只有提高科学规范操作和专业护理水平才能更好地为患者服务。为了能跟得上医学模式的发展和医疗体制改革的步伐,王亚丽结合医院护理工作的实际,从1998年开始,把“确立模式病房,推行整体护理”当作医院护理工作的重大改革来抓,制定了模式病房的标准,编印了10套相关科室的《常见疾病诊疗健康教育咨询手册》和《标准护理计划和教育计划手册》,使模式病房有章可循。目前全院已经逐步普及了整体护理工作,使医院护理工作向专业化迈进了一大步。

她从未因身体原因耽误过一天工作

爱心范文篇8

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实以人为本的科学发展观，认真贯彻落实中共中央、国务院关于农民进城务工就业管理和服务工作的各项方针政策，切实维护广大流动人口的合法权益，为他们创造良好的生活和工作环境，为创造我区良好的人口环境做出积极的贡献。

二、工作内容

1、营造舆论氛围。系统各单位要围绕“关爱流动人口、维护流动人口合法权益”这个主题，广泛宣传加盟服务活动的有关内容，以扩大加盟服务活动在广大干部职工中的知晓度，为深入开展加盟服务活动营造良好的氛围。

2、提供维权服务。系统各单位、机关相关科室要努力为流动人口做好法律咨询、劳动权益保障和法律援助等工作，积极协调有关单位和人员，帮助流动人口解决法律纠纷，依法维护流动人口的合法权益。

3、生殖保健服务。系统各单位要对流动人口广泛开展法律法规、计生政策、避孕节育、生殖和卫生保健等知识的宣传，提高他们的自我保健意识和自我保护能力。免费发放避孕药具。

三、组织实施

爱心范文篇9

我有一颗真诚的爱别人的心。爱永远是我生命中最重要的部分。在家里我尊敬老人孝顺父母；在学校我乐于助人善待他人；在生活中我能真正的做到以德报怨用微笑化解难堪。

我对电影有一种特殊的爱。从小受父母影响我看过许多优秀的电影，它们教会了我成长教会了我做人；在一定程度上它们改变了我的世界观人生观价值观以及对理想事业的追求和对事物的看法。对于这些曾给我指导和启迪的作品我急于和大家分享。

我有极强的组织能力策划能力和创新能力。对于影院我有那么多的想法去实现。我要向同学们广泛的发放调查问卷，我要知道他们心里想什么，最需要什么；我要在各个学院建立影院信箱向同学们征集各种意见和建议；我想做一个网页附在爱心使者网站上时刻和同学们进行互动交流；我甚至想以影院的名义举办我们东师自己的电影节，让同学们更深刻的了解电影。

经过这两年的校园生活，我时常感受到同学们内心的空虚与寂寥，大家常用看电影来打发时光；但是当我看到那一部部没有思想没有内涵却让人眼花缭乱的电影时我是多么难过；当我听到同学们对所谓国产大片的失望而议论纷纷时我多么想告诉他：中国大片不代表中国电影；当大家沉浸于奥斯卡影片的五光十色时；我多想对他说不是每一部奥斯卡的影片都只得我们去看去观摩；我多想给他推荐一些我曾经看过的，曾经改变过我生活的使我受到灵魂净化的优秀影片。

亲爱的老师同学们，我多么渴望选择一些好的影片来平静我们的内心，洗濯我们的灵魂，让我们能在匆忙喧嚣的生活中找到思想的纯洁，找到心里的释然，找到神情的那种淡定自若；

我多么渴望选择一些好的影片来指引我们让我们能够透过茫茫的阴云寻找到朝气蓬勃的，积极向上的，催人奋进的一米阳光；

我多渴望选择一些好的影片来启迪我们；让我们的生活不再因成长的烦恼而忧郁；让我们的学习不再因目标的不明确而空虚；让我们的心灵不再因缺少慰藉而郁郁寡欢；让我们的脚步不再因没有前进的灯塔而犹豫彷徨。

爱心范文篇10

怀着激动的心情走江省阳春市岗美中心小学，年七月份我参与我艺术与管理系举办的暑期三下乡“爱心支教服务队”活动。行程匆匆，而今回首却记忆犹新。

想用金色来形容它因为它火热的十七个热血青年组成一家，如果要给这段日子下了定义一个颜色。相互互帮互助，相互扶持维护和谐相处，虽艰苦却乐在其中，一路上欢声笑语，至今音犹在耳。

银灰的月光洒满了整个校园，一切都是那么的和谐恬静：漆黑的夜幕上挂着点点繁星。晚风习习轻拂着我队员每一颗劳累却愉快的心灵。就这样子，布置我和朱文吉是同一个09美术教育班的俩个是美术支教的那天，几个人在聊这几天的实践心得体会：

招生，真没想到原来做老师这么辛苦。开课，备课…昨天我准备几个小时内容，今天上课就一个半小时，真是台上一分钟，台下十年功啊！以后一定要认真听老师讲课”

有几个孩子还总是不听话，对啊。很是调皮呢，不认真听课，好让我气愤’

虽然有时候他调皮捣蛋，跟孩子们一起真的挺快乐的什么烦恼都没有。但大部分还是很尊敬我说着说着我都笑了仿佛在讲述那个年幼的自己，仿佛又都回到那个纯真时代，那个最质朴最无忧无虑的过去…说到这次支教，除了布置了数学、英语和艺术综合课外，还开设一些素质拓展的课程，另外，针对小学三、四年级上的美术课是由我美术教育班来支教的学生充溢对知识追求的目光，据我解，小孩子们都不怎么爱艺术课，备课有点难，但是看情况行事，重在热情地授课、回答学生的问题，有时候他机灵的小脑瓜子里会发生一些新鲜的想法。还记得，那天我给小朋友们出IQ题，不但答的特别快，而且反驳我小朋友们提出一些让我忍俊不禁的问题，但是必是会认真地解释给他听。当遇到不能独自解决的问题就叫上其他人一起讨论，找到最佳的答案—充分调动所有资源提出解决问题的最佳方案。