工商硕士论文范文

导语：如何才能写好一篇工商硕士论文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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（1）文献综述至少30篇

（2）能阐述明确的研究背景、意义、可能的研究贡献

（3）设计论文目录（须包含三级标题）

（4）论文结构清晰

邮件导师审核，审核时间2-3周

导师提出修改意见

修改开题报告，再次提交邮件提交审核

如导师通过审核，学生将开题报告网上提交，导师网上审批。如不通过，再次修改后1个月以后再提交审核。

 

二、论文阶段报告

论文需完成至少2/3的文字内容，核心内容（如实证研究、模型构建等）须完成。

撰写阶段报告

将论文电子版、阶段报告邮件提交导师审核。

导师提出修改意见。

学生再次修改后，提交审核。

如导师通过审核，学生网上提交阶段报告，导师网上审批。如不通过，再次修改后1个月以后提交审核。

 

三、毕业答辩

论文完成，字数不少于3.5万字。

提交导师审核。审核时间3-4周。

根据导师意见修改，修改时间3周以上。

如导师通过，则提交和盲审申请。如不通过，再次须改1个月以后再次提交审核。

和盲审之一如未通过，或盲审之一评分低于75分，需再次修改后1个月提交。盲审如意见为修改后答辩，则修改后论文提交导师审核。

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关键词：专业学位；硕士研究生；教育培养

中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）03-0045-02

一、全日制专业学位研究生的确立及重要意义

1904年，美国威斯康星大学正式确立大学的三大职能：教学、科研、社会服务。此后，世界各国大学开始重视大学的社会服务职能，逐步调整办学理念，适应社会发展需要。1908年，哈佛大学首创工商管理硕士专业学位（MBA），开创硕士研究生专业学位的先河，使专业学位硕士研究生正式成为硕士研究生的重要组成部分。由于专业学位硕士研究生的培养，不单纯地强调理论知识和科研，更注重实践能力的培养，时刻把握社会发展需求，使专业学位硕士研究生迅速地被全世界所认识和认同、接纳。我国专业学位的设置始于1990年，专业学位硕士研究生的培养体制经历20余年的发展和完善，日趋成熟，无论从培养目标到人才培养再到考核评价过程，处处与社会需求紧密衔接，体现专业学位硕士研究生的培养以应用型高层次人才为本且带有职业属性的独有特色。

二、全日制专业学位硕士研究生培养体制中存在的问题与解决方法

哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院拥有“化学工程”、“材料工程”两个专业学位硕士点及“化学工程与技术”、“材料科学与工程”两个学术型学位授权点。本文通过对比与分析学术型硕士研究生和专业型硕士研究生的招生人数和培养情况，论述现行全日制专业学位硕士研究生教育培养中存在的问题。

（一）硕士研究生招生人数情况对比与分析

根据学院的招生统计数据显示，专业学位硕士研究生招生情况由2009年至2014年增长25倍，但一直不被学生认可，学术型研究生招生比例远远高于专业学位硕士研究生，2014年专业学位硕士研究生的招生数为学术型硕士研究生招生数的40%。这说明，学生对专业学位硕士研究生的身份和专业学位存在一定的质疑和误解，反映出专业学位还没有得到社会的普遍认可。这就需要相应政府管理机构、高校招生部门给予正确的引导和广泛宣传，提高专业学位的社会和企业认知度，平等看待专业学位硕士研究生。同时，高校要制定相应的政策，帮助扶持专业学位成长，使其早日实现教育部关于我国专业学位研究生与学术研究生录取比达到1∶1的规划目标。

（二）培养方案的设置对比与分析

从表1可以看出，在学术型硕士研究生和专业学位硕士研究生的培养方案设置中，修读学分情况差别不太明显，课程学习期限一致均为1.5学期，即课程修读要求几乎相同。但学术型硕士研究生的学制比专业学位硕士研究生多半年，使得专业学位硕士研究生完成综合环节和学位论文的时间相对紧张。如果要求硕士在读期间，对专业学位硕士研究生来说，更难以完成，这容易导致学生不愿攻读专业学位，导师不愿接收专业学位硕士研究生，造成专业学位硕士研究生招生人数偏低的冷淡局面。

专业学位硕士研究生虽然采用双导师制，但由于企业导师缺乏指导经验，企业在时间和空间、业绩上没有给予企业导师相应的支持鼓励，企业导师无法全身心地投入培养专业学位硕士研究生的工作中。校内导师拥有多年的指导经验，长期与学生接触，掌握他们的思想脉搏，能够更好地沟通，指导学生顺利完成学位论文。这是专业学位硕士研究生采用双导师制、以校内导师为主的原因。但校内导师缺乏实践经验，因此企业导师在实践培养中的作用是校内导师无法替代的，比校内导师的作用更加突出。学院经过不懈的努力，通过校企合作等方式，积极与企业单位建立联系，争取聘请专业领域内有丰富实践经验、个人指导能力和专业具有较高水平的资深人士担任企业导师，至今正式受聘的企业导师为21人。

学院专业学位硕士研究生的理论课程和综合环节，与学术型硕士研究生相比，涉及面广泛，增加工程领域技术课程、工程实践、新技术讲座等内容。但能否真正接触专业领域的发展前沿，满足就业需求，体现职业特性，需要通过专业学位硕士毕业生就业反馈的信息和就业单位反馈的情况来检验，不断改进、完善课程设置，明确实践研究方向。反馈信息的调查、收集和整理是一个系统工程，需要多方面的积极配合和共同努力，学校和学院应建立专业学位硕士毕业生评价反馈机构与制度，使专业学位硕士研究生的培养真正与社会需求接轨，培养出真正意义上的应用型高层次人才。

本院至今共建立10个专业学位硕士研究生的“研究生联合培养实践基地”和“协同创新实践基地”，实践基地的建设能够实现校企互惠共赢，满足研究生实现学术性与职业性的有机结合。企业通过产学研合作，积聚科技资源和外部人才优势，促进传统产业的改造升级，推动新兴科技产业的可持续发展。学校发挥实践基地在研究生培养中的积极作用，使实践基地真正成为全日制专业学位研究生完成职业技能实践训练的平台，有效推动全日制专业学位研究生培养模式的改革，实现研究生教育与地方经济发展的有机衔接。研究生通过实践基地平台锻炼实践能力，提升职业技能，实现职业理想。教师通过实践基地的桥梁，实现校企科技合作，促进科技成果转化和技术开发。学院的紧要任务是建立规范实践基地管理模式，使实践基地优势发挥最大化，满足专业学位硕士研究生的培养需求，实现校企双赢共建模式。

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关键词：高师音乐学硕士研究生培养高师音乐学硕士研究生课程体系建设高师音乐学硕士研究生课程模块

改革开放以来，我国的研究生教育得到长足发展。音乐学作为一级学科文学下属的一个级学科，近些年来，其研究生培养工作也得到长足发展。在高师音乐学硕士研究生的培养过程中，主要涉及到专业及研究方向设置、培养目标、课程设置、科研、艺术实践、学位论文等环节。本文主要针对目前我国高等师范院校的音乐学院(系)中音乐学硕士研生教育的课程体系建构，提出自己的一孔之见。

我国研究生培养中的课程体系一般有五个模块：公共学位课、专业学位课、公共选修课、专业选修课以及专业方向选修课。“从音乐学学科发展需要的角度出发，研究生作为音乐学后备学者其理想的状态是，具有较高的理论素质、音乐修养、人文底蕴和语言功力的知识结构和综合素养。这五个板块的课程设置，有利于顺利地完成音乐学硕士研究生的培养目标，达到这种理想的状态。

在研究生培养方案的拟定过程中，应该明确地体现出这五个模块。使得开课有更明确的目标和分类。但遗憾的是，在一些高师音乐院系的培养方案中，对于上述这五个课程模块，或者没有有明确的体现，或者分类上还有一些混乱(分类标准不统一，逻辑上有一些混乱)。

比如，在音乐学硕士研究生培养方面走在前列的湖南师范大学的音乐学硕士培养方案中，并没有明确地体现出这五个板块的课程分类。在华中师范大学的音乐学硕士培养方案当中，课程设置部分分为六类：①学位公共课②学位专业课③指定选修课④任意选修课⑤实践环节⑥补修课。

硕士研究生总学分为36—38学分，其中学位公共课为分，学位专业课、指定选修课和任意选修课为25—27学分。

实践环节并不属于课程设置。因而实际上，该校的音乐学硕士培养课程是五类。同时，其中的课程分类的标准并不统一，在分类上有一些混乱。其中的指定选修课，分类的标准是学生主动选修还是学校指定的选修(学校指定的必学课程，实际上是必修课)，当中包括音乐类的专业课，也可包括非音乐专业的其他类课程。因而，笔者认为，目前高师音乐院系的培养方案中的课程设置的环节，还有待进一步加以完善。在课程设置的环节，应该有明确的分类，此外每门课程的考试(考核)方式以及学分等情况应该明晰地体现出来。

一、公共学位课公共课又称公共必修课，或称公共基础课，公共学位课是指研究生要想获得硕士学位所必修修完的公共课程。在各师范音乐院系的研究生培养方案中，大多数的院系公共学位课程的学分数一般都会占10分左右。，在研究生拿到硕士学位所需修学分中占据着较大的比重。

我们首先应该对研究生公共课程学习在音乐学硕士生的培养过程中的重要性有足够的认识。硕士研究生培养过程中所开设的公共学位课程，承担着培养研究生思维方法，掌握语言和数学工具等任务。目前，各院校的音乐学专业大多开设有英语和政治这两大门学位公共课。有很多学生甚至有少部分的专业课教师对这类课程的重要性认识不够。

在音乐院系硕士公共学位课程设置中，一般开设科学社会主义、经典著作选读等政治课。这些课程对于硕士研究生的思维方法训练方面有着极为重要的意义。通过哲学原理的学习，一方面可以使学生牢固地树立起正确的辩证唯物主义和历史唯物主义的观念，从而树立起正确的艺术观，指导他们以后的音乐实践活动；另一方面也会使得他们的科研工作在正确哲学观念的指导下少走弯路。

音乐学专业硕士的任课教师在该类课程的讲授过程中，应注重学生思想方法和思维能力的培养。同时也应该注意将此类课程同音乐学的学科特点相结合。这类课程应该和艺术概论、音乐美学等学科紧密结合起来讲授。紧密地联系学生的音乐实践和科研活动。这样就会提高学生的兴趣，获得良好的教学效果，使得公共课程与专业课程成为有机的、联系的整体，互相裨益。

在音乐院系硕士公共学位课程设置中，英语占有较大的比重。一般要开设一到两年。有些院系，要求学生一定要通过国家大学英语的四级或六级考试。笔者认为，音乐学硕士的英语公共课教学，也应当同音乐学专业密切结合，应该注重专业外语能力的培养。虽然学生通过了四级、六级的英语测试，但如果他专业英语词汇、专业英语文献的阅读能力不高，仍无法适应将来的科研活动和音乐实践。应该把英语的精读、泛读、听力的教学内容尽可能多地联系音乐学专业。

、专业学位课专业学位课程是指学生获得硕士学位必须要修完的专业课程。专业学位课程设置的主要出发点是专业的共同性，强调的是课程的专业基础性、以及专业广博性。研究生经过专业学位课程的学习，能够掌握专业研究所需要的基础知识。只有学好这些课程他们才有可能站在学术研究的前沿阵地，才能有开阔的眼界，脚踏实地，才能做出符合要求、高水平的学位论文。不掌握牢固的专业基础知识，就无法做出创造性的研究成果。

目前我国高师音乐学硕士培养方案中，存在一个问题是专业学位课程和专业方向选修课程一刀切的现象(关于专业方向选修课程笔者将在本文第四点中详加论述)。课程模块的区分实际上是很必要的。香港工商管理类学位课程的一些经验可供我们参考。

香港工商管理类学位课程当中，除语文、数学、外语等基础课程外，把专业学位课程分为核心课程与专业方向课程，辅助课程与选修课程四大类。所有攻读同一学校工商管理类学士学位的学生必须修完学院规定的核心课程，取得相应的学分。然后，学生在学校规定的“option”中选择一个主攻专业方向，以所选择的“option”为基础，分别学习相应的专业课程及辅助课程与选修课程。至于各种模块课程在总学分中的比重与分配，各学校之间有些差异。

由于硕士点审批过程当中盲目上马的现象较多。导致目前我国高师音乐学硕士培养过程中专业学位课程的设置往往受到各学校师资力量的局限。在专业学位课程的设置过程中，往往是根据自己学校的师资中有哪一方面的好的师资就开设哪门课程。无法兼顾专业学位课程的全面性和系统性，课程结构不够合理，课程安排不够科学。

三、公共选修课高校硕士研究生公共选修课的开设有利于进一步深化高等教育改革，有利于培养宽口径、厚基础、高素质研究型人才。通过公共选修课的学习，研究生可以学到很多专业以外的知识。由于高师综合性的学科结构，使得高师音乐学专业的学生比专业音乐院校的学生在公共选修课方面，有着更多的选择余地。但是不可忽略的是，这种优势同时也带来一个弊端。那就是学生选课的盲目性。为了避免这种盲目性，一方面，音乐院系的教务部门可以和学校的教务部门一同制定一定的选课制度。另一方面，研究生导师应该在学生选择公共选修课方面给予一定的指导。也可以在音乐学硕士培养方案当中对公共选修课加以具体而详实的规定。

在音乐学专业硕士培养的过程中，应该加强公共选修课的管理，以保证学生公共选修课的学习达到预期的效果。

四、专业选修课专业选修课程能够使学生在已经获得的学科专业基本知识的基础上，扩展其专业知识面。硕士研究生在巩固学位必修课程知识的基础上，通过专业选修课程的学习，可以对与本专业相关的多种研究方向有进一步的了解。专业选修课应该着重强调专业知识的系统性、完整性，同时也应该重视对学生研究兴趣的激发。同时应该有效地传递最新科研动态。应该对学生在科研方法上加以积极的引导。这就需要专业选修课的教师树立创新思想，探索和采用灵活多样的教学方法，力争提高学生的学习兴趣和爱好，高质量完成教学任务。

目前高师音乐学硕士培养过程中，专业选修课所面临的问题是师资力量的不足，导致学生选择面比较狭小。改变现状的方法是加强校际之间的联合，整合本地区各个高校音乐学专业的师资力量，互通有无、扬长避短。

专业选修课的开设，同样也应当经过周密的策划与思考。可以先以教研室为单位，对拟开设的专业选修课程进行论证和评审，把好开课关。一旦开课之后，就要争取获得最好的教学效果。

五、专业方向选修课专业方向选修课，是针对不同专业方向学习和研究的需要，为学生所开设的选修课程。此类课程甚至可以根据学生的硕士论文选题有针对性地加以开设，因而可以具有一定的灵活性。当然，灵活性也不等于不经过周密地论证和讨论就盲目开设课程。专业方向选修课，可以避免学生选修课程的盲目性。在所有课程板块当中，专业方向的选修课在学生毕业获得硕士学位所需要的学分中应该占据一定的比重。专业方向的选修课的内容，应该是学生研究方向所必须具备的一些针对性更强的内容。比如，可以为中国古代音乐史方向的硕士研究生，开设古代文献研读方面的专业方向选修课，为声乐表演方向的研究生开设意大利语、德语、法语等专业方向选修课。

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摘 要 外资并购反垄断审查的实质性标准问题，直接关系到反垄断成立与否的判断。本文即试图明确其界定因素及其适用豁免，以期能够指导实践遇到的具体法律问题的解决。

关键词 相关市场 市场集中度 适用豁免

在激烈的外资并购贸易战中，政府监管在保障贸易公平的同时，应当严格实行反垄断审查的实质性标准。这样一来，实质性审查标准的确定就显得极为重要，直接关系到反垄断是否成立的判定。

一般情况下，各国在应用外资并购反垄断审查实质性标准时，要按如下顺序考虑相关因素：首先界定相关市场；其次分析相关市场内的市场集中度；最后评估相关市场内是否有能够引起反竞争效果的单边效应。

一、外资并购反垄断审查实质性标准界定的相关市场

适用反垄断审查实质性标准的核心是界定相关市场。相关市场是指企业从事经营活动时的有效竞争范围和判定在各个当事人所经营的商品或服务之间是否存在着竞争关系的领域①。

相关市场分为产品市场和地域市场。产品市场的界定是为了明晰什么范围内的产品属于一类有竞争性的产品；地域市场的界定则是指同属一类的互有竞争性的产品处在何种地域范围内才有竞争关系。发达国家大多用“功能的可替代性”和“需求的交叉弹性”标准。

（一）产品相关市场

产品的相关市场首先考虑的是“功能的可替代性”。又分为：物理性能和用途是否具有相同或相似性和价格因素。一般来说，产品价差过大的不具有替代性。但若价差在2倍以内且质量价格成正比，一种商品涨价会导致另一种商品需求上升，则认为具有替代性。此时，如果消费者可以接受这个商品不大但是持久的涨幅，则两种产品处于同一产品市场。商务部2009年颁布了《国务院反垄断委员会关于相关市场界定的指南》，第八条明确规定了界定相关商品市场考虑的因素。它弥补了长期以来我国相关市场界定的空白。

（二）地域相关市场

界定地域市场也要先分析“功能的可替代性”，此外还有法律障碍因素。这是由各国家地区的关税管理体制不同造成的。然后也是从“需求的交叉弹性”入手。《国务院反垄断委员会关于相关市场界定的指南》对于相关地域市场考虑的主要因素在第九条中予以界定。至此，我国相关市场界定标准已经趋于完善。

二、外资并购反垄断审查实质性标准界定的市场集中度因素

市场集中度即在相关市场内，产品在一家或少数几家企业集中的程度。一般来说，市场集中度上升到一定程度市场支配地位就会产生，且市场集中度越高市场支配地位越强。目前各国主要采用的测算方法有“HHI指数”和“大企业集中率”。

“HHI指数”是把市场参与者的市场份额先平方后再相加，计算方法比较复杂，但把市场集中度分为低度、中度和高度集中三种。低度市场各国一般都不干涉，中高度市场则需要根据并购前后集中度增加的度数来分析，如果增加量很小，对市场支配地位的影响不大，各国一般也不会干涉。“大企业集中率”的算法则要简单的多，通过对市场上几家大企业份额的简单相加来看其支配能力，然后从并购后企业的市场份额、份额的差距，以及与并购前后的变化来进行判断。这一方法体现在德国《反对限制竞争法》第19条②。

三、外资并购反垄断审查实质性标准界定的单边效应

另外还需考量的是单边效应，即并购企业得以用其支配地位采取能造成反竞争后果的行为，如掠夺性定价、降低产品质量、减少消费者选择等。

分析单边效应时需要考虑：市场进入壁垒、消费者能否轻易转向其他替代商品、其他竞争者提高产量的可能性、竞争者扩大生产壁垒、消除潜在竞争者和新竞争者、消费者权利等③。

四、外资并购反垄断审查实质性标准适用豁免

外资并购实质性标准的例外，是指在一项外资并购达到实质性标准禁止其进行的条件时，由于其他因素（积极因素）而允许该项并购。一般而言，如果一项外资并购对社会的积极利益大于其支配市场、限制竞争的消极利益，各国是允许的。

各国考虑的积极因素有：是否有益于社会经济和整体利益、是否能有效促进企业的发展、是否能改善市场竞争条件、破产抗辩、效率抗辩。总之，外资并购是一把双刃剑，如果并购的利大于弊，即使该项并购违反了反垄断审查实质性标准，各国一般也会豁免该项并购，这就是反垄断审查实质性标准的例外。

注释：

①王为农.企业集中规制基本法理:美国、日本及欧盟的反垄断法比较研究.法律出版社.2001:66.

②张景丽.企业合并反垄断法律规制的实质标准研究.中国政法大学硕士学位论文.2006.7:24.

③王忠龙.企业合并规制的单边效用分析.省略/article/default.asp?id=436.

参考文献：

[1]安宁外资并购中的反垄断问题.法制与社会.2006(3).

[2]李斌.2004年中国十大并购.新经济导刊.2005(2).

[3]时建中.外国公司并购境内企业的反垄断法控制.中国外资.2007(9).

[4]时建中.试评我国反垄断法草案有关垄断协议的规定.中国工商管理研究.2007(6).

[5]杨丹.外资并购反垄断审查研究.华东政法大学硕士论文.2007.

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[关键词]刘晏；改革；思想

目前学界对刘晏进行了大量的研究，但是大多从漕运改革方面和盐政改革方面入手来分析刘晏的经济思想。如袁庆新在《刘晏盐政改革管窥》一文中主要是研究刘晏盐政改革对唐以后的经济尤其是盐业经济的影响。袁庆新在文中从改革背景、目的、作用几方面来论述刘晏的盐政改革，他得出的结论是：刘晏的盐政改革对后世的消极影响远远大于对当时唐朝起的积极作用。本人在前辈学者研究的基础上，对这些成果进行归纳和概括，为我们全面了解和研究刘晏提供可资参考、借鉴的资料。

一、漕运改革

漕运运输是一件关乎社会稳定与否的大事。尤其对中后期的唐朝来说更是如此。鞠清远、陶希圣《唐代经济史》[2]（第七章）一书中对漕运改革措施的介绍较为详细，书中认为是刘晏的漕运改革给唐朝平定内乱、保持国内相对稳定提供了保障，将刘晏改革的成功归功于刘晏身兼数使、大权在握，但是没有关注到刘晏的成功与他的经济思想是否有关。周伯棣《中国财政思想史稿》[3]（第八章）中对于漕运改革措施进行了细致的介绍，分析了刘晏的改革措施的优点，并对刘晏的思想进行了总结。周伯棣认为刘晏能取得很高的成就来源于他对时局的准确把握。他们二人对于刘晏成功因素的看法不尽相同。至于刘晏的成功因素究竟是什么，就需要再对刘晏做深入的研究。高荣盛的《唐代江淮漕运的历史考察》[4]中关于刘晏漕运改革的内容只是文章其中的一部分提到了改革的原因和改革的措施，认为刘晏的改革对后世的影响大于在当时取得的成效。付志方的《刘晏与唐代漕运》[5]文章重点对漕运改革措施和改革后取得的成效做了论述，但是对改革中体现的经济思想没有提到。台湾国立成功大学郭崇伦的硕士论文《试论唐朝刘晏的漕运改革》[6]整篇文章以漕运改革为重心，尤其是对刘晏漕运改革的原因从经济、政治两方面入手，并运用大量的史料来说明改革的原因，对改革措施也花费大量笔墨去论述，而对刘晏在改革中体现的思想论述较少，也没有进行深入的探讨。这些作者对于刘晏漕运改革的研究都从改革原因、措施、结果几方面来论述刘晏的漕运改革，对刘晏经济思想的总结研究只通过漕运改革来得出，没有将刘晏的漕运改革与当时刘晏的其他改革措施放入一个整体中去研究，对漕运改革与其他改革措施的关联研究也不够深入、具体，这也是研究时要注意的地方，不能孤立的去研究刘晏的漕运改革。

二、盐政改革

唐后期对食盐进行征税后，盐税成为唐政府的重要财政收入之一。涉及到刘晏盐政改革的著作和论文比较多，周伯棣《中国财政思想史稿》[3]第八章对刘晏盐政措施进行重点分析，总结了刘晏盐法的成功经验。认为除了盐法本身以外刘晏的用人、处事有很大的关系。郭正忠《中国盐业史・古代篇》[7]（第二章）中对第五琦和刘晏改革分别作了介绍，并分析了第五琦改革的不足，对刘晏盐政改革的意义作了重点论述，关于刘晏实行的就场专卖制度中涉及到的经济思想分析比较全面。对于刘晏盐法存在的弊端则分析不足。毛雁红的《浅说刘晏对食盐专卖的改革》[8]不仅仅关注刘晏的盐政改革，也提到了刘晏盐政改革措施间接推动了商品经济的发展，但没有过多讨论是如何推动商品经济发展的。陈衍德的《试论唐代食盐专卖法的演变》[9]重点论述刘晏将全面禁榷变为官商分利的原因，而对刘晏盐政改革本身关注不多，对改革思想也没述说。吉成名的《论刘晏盐法改革》[10]对盐政改革间接推动唐宋以后商品经济的发展进行了深入的分析，在一定程度上弥补了毛雁红文章的缺点。杨建的《谈唐代刘晏的盐政改革》[11]将关注点放在了改革后出现了商品经济的发展和新的商品经济思想，认为刘晏的改革是在重商思想的指导下进行的。许红英、万海峰的《浅析刘晏的盐法改革》[12]文章从改革机构和改革制度两方面分析刘晏的盐政改革的成功、以及对后世造成的影响。杨国麒的《刘晏的盐政改革对唐代中叶社会经济的影响》[13]注意到了刘晏在改革时对信息收集的重视，并在改革中起到了巨大作用。袁庆新《刘晏盐政改革管窥》[1]一文中从改革背景、目的、作用几方面来论述刘晏的盐政改革，他得出的结论是刘晏的盐政改革对后世的消极影响远远大于对当时唐朝起的作用。这些论著研究的重点都是盐政改革对后世的经济发展产生的影响，而并非盐政改革的具体措施。因此，日后对刘晏盐政改革应该更多地从这些措施入手进行研究。

三、刘晏思想

在研究刘晏思想的论著中大多学者关注的都是刘晏的经济思想如：孟广章[14]、魏代增[15]、周道生[16]、胡寄窗[17]、武晓芬、屠强[18]、唐任伍[19]、齐涛和马新[20]都在著作或是文章中对刘晏的经济思想作了总结：（一）理财以养民为先；（二）合理的课税原则，即因民所急而税之；（三）用一般商业原则处理国家财政，减少政治力量对国家财政的介入。

还有学者关注到了改革中体现出的其他思想：汤标中的《刘晏的粮食经济思想及其实践》[21]中就将重点放在对粮食的关注上，认为漕运改革在很大程度上就是为了京师粮食的供应，但是唐后期的漕运不仅仅是用来运粮食的。陈绍华的《试析刘晏的信息管理思想》[22]、万木春的《刘晏的信息网和用人》[23]关注的重点都是刘晏在改革中注重信息的收集、整理、传递，并通过文章得出刘晏的成功与刘晏注重信息分不开。曹运才的《唐财家刘晏的吏治思想》[24]一文通过刘晏对人才的选拔、任用来说明刘晏改革的成功。黄娟的《刘晏的国家财务控制思想研析》[25]将文章重点放在刘晏的宏观调控上，从刘晏通过国家宏观调控的手段来缓解国家财政困难，改变唐朝的颓势。陈新岗的《“刘晏模式”与中国历史上的工商经营》[26]从商业的角度出发，将刘晏的改革看作是一种特殊的经营模式，分析总结刘晏的改革思想。姜英来的《刘晏的和谐管理思想》[27]一文将刘晏体现出来的个人经济管理才能看成是刘晏具有和谐思想理念的原因，进而对其的管理思想进一步剖析：围绕刘晏如何用人，如何管理部下来论证刘晏的和谐管理思想。这几篇文章的关注重点比较新颖，但对于刘晏经济思想的整体把握不够。这些学者从不同的角度去解读刘晏在经济改革中的作为，并将某一方面的作为研究重点去论述，但是这样不利于整体把握刘晏的思想，我们在研究时要注意这个问题，尽量全面的研究刘晏的思想。

刘晏的经济改革来源于他的经济思想，历史上并没有留下关于记录刘晏经济思想的文章书籍，后人只能通过他的改革来推测经济思想，前人学者对于刘晏的研究已经取得了很大的成功，但在刘晏研究的细节上还有研究的可行，研究刘晏的经济思想应该从全方位、多角度的去思考研究。对刘晏改革的每一项措施都重点的对待，不要以偏概全的来研究刘晏。

参考文献：

[1]袁庆新.刘晏盐政改革管窥[J].盐业史研究，2001（2）.

[2]鞠清远，陶希圣.唐代经济史[M].上海：商务出版社，1936.

[3]周伯棣.中国财政思想史稿[M].福建人民出版社，1984年.

[4]高荣盛.唐代江淮漕运的历史考察[J].安徽史学，1998（3）.

[5]付志方.刘晏与唐代漕运[J].学术月刊1982（2）.

[6]郭崇伦.试论唐朝刘晏的漕运改革[D].台湾国立成功大学硕士论文，2005.

[7]郭正忠.中国盐业史・古代篇[M].北京：人民出版社，1997.

[8]毛雁红.浅说刘晏对食盐专卖的改革[J].保山师专学报，1998（3）.

[9]陈衍德.试论唐代食盐专卖法的演变[J].历史教学，1988（2）.

[10]吉成名.论刘晏盐法改革[J].盐业史研究，2002（4）.

[11]杨建.谈唐代刘晏的盐政改革[J].学习与研究，1983（4）.

[12]许红英，万海峰.浅析刘晏的盐法改革[J].江西社会科学，2004（5）.

[13]杨国麒.刘晏的盐政改革对唐代中叶社会经济的影响[J].盐业史研究，1990（4）.

[14]孟广章.刘晏的经济思想初探[J].西北农林科技大学学报，2005（3）.

[15]魏代增.浅议刘晏的经济管理思想[J].临沂师范学院学报，1999（1）.

[16]周道生.论刘晏的经济改革及其历史意义[J].湖南税务高等专科学校学报，1999（1）.

[17]胡寄窗.中国经济思想史简编[M].北京：中国社会科学出版社，1981.

[18]武晓芬，屠强.试论刘晏的经济思想与财政改革措施[J].文山师范高等专科学校学报，2006（6）.

[19]唐任伍.唐代经济思想研究[M].北京：北京师范大学出版社，1996.

[20]齐涛，马新.刘晏杨炎评传[M].南京：南京大学出版社，1998.

[21]汤标中.刘晏的粮食经济思想及其实践[J].中国粮食经济，1999（3）.

[22]陈绍华.试析刘晏的信息管理思想[J].贵州教育学院学报，2000（1）.

[23]曹运才.唐财家刘晏的吏治思想[J].领导科学，1997（5）.

[24]黄娟.刘晏的国家财务控制思想研析[J].财会通讯，2006（5）.

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[26]万木春.刘晏的信息网和用人[J].经营与管理，1984（1）.

篇6

关键词 ：政府债务；债务形式；债务管理；债务风险

一、目前地方政府债务的主要存在形式分析

结合地方政府的债务存在实际，目前地方政府的债务主要存在于以下几种形式：债券形式、信用担保形式和信用手段形式。这几种债务形式，构成了地方政府的整体债务。目前来看，地方政府的债务主要有地方政府从银行获得的贷款资金、地方政府利用债权形式从银行获得的间接资金支持，以及地方政府自有的融资体系所获得的资金。在这些债务形式中，地方政府的融资体系成为了重要的债务形式。由于地方政府的融资体系能够吸纳地方银行以及企业的大量资金，因此地方政府融资体系的存在是地方债务问题的核心所在。

近几年来，各地为加快推进地方城市基础设施、工业园区、交通设施、保障性安居工程、重大水利等重点项目投资建设，通过举借政府性债务筹集建设资金，有力地促进了经济社会快速发展。但是，举借地方政府性债务的同时，也带来了地方财政风险。因此如何加强政府性债务管理，有效防范地方财政风险，已成为当前政府及相关部门需要研究的一个重要课题。

二、目前我国地方政府债务存在的风险研究

1.地方政府的债务规模存在较大风险

从目前已经掌握的数据来看，地方政府的债务规模统计较困难。由于许多地方政府的融资机构相对分散，并且在手续上存在多种形式，给核查和统计带来了明显的困难。正是因为统计存在困难，所以地方政府的实际债务规模通常要比已经掌握的要大。

2.地方政府的债务结构存在较大风险

（1）长期以来地方政府在融资渠道建设中缺乏有效的手段，导致了地方政府外借的债务通常缺乏合法的手续及有效的管控措施，导致了对外借款的规模难以得到有效控制。由此给金融机构带来的风险是比较大的。（2）当前我国地方政府的债务除了显性债务之外，还包括了一定量的隐性债务。其中隐性债务主要表现在社保资金差额、农村合作基金的亏损、粮食采购中的债务积累，以及地方政府提供担保过程中存在的债务负担。这些隐性债务平时受到的关注不多，但是一旦遇到突发事件，隐性债务容易引发地方金融系统的连锁反应，因此地方政府的隐性债务问题必须得到解决。

3.地方政府债务风险的外在表现

按照债务约定，地方政府的债务到期之后应该立刻进行清偿。但是考虑到地方政府的财政收入和债务到期的清偿压力，有些债务到期后地方政府尚不具备能力实现债务清偿，这就给地方政府的债务偿还能力打了折扣，进而引发地方政府的债务危机，如果该危机得不到有效处理，地方政府将会承担债务违约责任，不但不利于维护良好的政府形象，同时也会给日后的政府债权发放和融资带来较大影响。因此，对于地方政府债务风险的外在表现，我们要有正确认识，只有加深对地方政府债务风险外在表现的研究，才能保证地方政府债务问题得到有效解决。

三、我国地方政府债务风险形成的具体原因分析

1.我国经济体制对地方债务造成的影响

由于我国制定了具体的地方经济考核指标，地方政府要想完成经济发展目标，就要选择短频快的项目，由此也导致了地方政府热衷于高投资和高回报的项目。在这些项目中，由于控制不力，很容易造成地方政府的资金出现较大压力，并形成一定的债务风险，所以，地方债务风险的形成，与经济体制有着必然的联系。

2.现有财政体制的影响

目前地方政府的财政制度主要采取了分税制的财政体制，这一体制的优势是有些属于中央政府承担范畴内的支出，最后分配到了地方。而有些收入项目则从地方政府转移到了中央政府，使得地方政府在财政收入方面减少，而在财政支出方面较多，客观上造成了地方政府的债务负担及债务风险。此外，现有财政体制的弊端，使得地方政府有理由向上级政府争取政策，并有理由扩大地方债务，以满足地方经济的发展需要。从这一点来看，现有财政体制的影响是导致地方政府债务存在风险的主要原因，对地方债务的形成，以及地方债务风险的加剧起到了助推作用。由此可以看出，现有财政体制是导致地方债务风险的主要原因，对地方债务的形成和风险的累积往往造成了不良影响。所以，在分析地方政府债务及债务风险问题时，应正确分析现有财政体制造成的影响，保证现有财政体制满足实际需要。

3.债务管理分析

目前我国除了对各种转贷性的债务资金实施了较为统一的管理以外，地方政府其他大量的债务融资分散于众多的职能部门及其所属的企事业单位，其中多数具有地方政府提供的担保，是地方政府的或有债务。但是这些债务却长期游离于地方人大的监督管理之外，致使债务融资总量难以把握。这种做法的直接后果就是增加了地方政府债务风险的隐蔽性，不利于对债务风险进行控制和防范。

四、解决我国地方政府债务风险的具体措施与建议

1.对地方政府的职能进行重新定位

考虑到目前地方政府职能存在多元化和复杂化的特点，为了保证地方政府的债务风险得到有效降低，做到缩减地方政府债务规模，我们应立足地方政府管理实际，做到对经济性权利进行分解，使地方政府的职能实现全面转变，既保证地方政府的职能能够得到全面发挥，同时也保证地方政府的职能能够更加专一和富有成效，为推动地方经济发展，满足地方经济需要，缩减地方债务规模提供有力支持。

2.对现有的财政体制进行积极优化

考虑到现有财政体制对地方政府债务及债务风险造成的影响，在今后的财政制度改革中，应将优化现有财政体制作为重点内容，通过改革现有的财政体制，对政府间的责任和权利进行重新定位和明确，保证地方政府的管理权和所承担的责任与义务能够相匹配，达到有效改善地方政府债务情况的目的。为此，在处理地方政府债务以及化解地方政府债务风险过程中，我们应将财政体制改革与优化作为重要措施，实现对化解地方政府矛盾，改变地方政府融资环境的目的。

3.积极改善收入和支出管理

在地方政府债务问题解决过程中，我们不但要重视构建新的地方政府财政体系，也要考虑到地方政府职能的重新定位与转变，保证地方政府的收入和支出能够得到优化和保障。为此，我们应积极改善收入和支出管理，保证地方债务规模和债务风险得到有效降低。

参考文献：

[1]孙哲.地方政府性债务风险研究.财政部财政科学研究所财政学硕士论文，2013.6.

[2]王晨嫣. 我国地方政府债务风险审计评价研究.浙江工商大学会计学硕士论文，2012.12.

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[关键词]工商管理；大学生就业意向；自我效能感

[中图分类号]G444 [文献标识码]A [文章编号]2095-3283（2014）03-0152-03

[作者简介]李晓华（1976-），教师，研究生，研究方向：教育心理学；兰青（1966-），副教授，研究方向：心理咨询；何文静（1977-），教师，研究生，研究方向：教育管理。

一、前言

自我效能感的概念由美国著名心理学家班杜拉最早提出，是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。自我效能感影响人们的行为选择，一个人对自我效能的判断，部分决定其对活动和社会环境的选择。而且效能判断决定着人们将付出多大的努力以及在遇到障碍或不愉快的经历时，能坚持多久。自我效能感水平越高，个体对自己成功完成任务就越有信心。所以，在困难的情境中，自我效能感低的人更可能降低甚至干脆放弃他们的努力；相反，自我效能感高的人则会加倍努力迎接挑战，面对消极反馈时更加努力，积极性也更高。

近年来，随着普通高校大规模扩招，大学毕业生就业形势日益严峻。由于三本院校办学历史较短、教育成本较高、就业体系不尽合理，其毕业生找工作时心理压力较大。心理学研究表明，当个人需求、情感体验、行为表现等方面处于矛盾交织状态时，容易产生心理困惑和心理问题，而心理压力与心理承受力相互作用会使人心理失去平衡，最终产生焦虑心理，导致心理障碍。提升自我效能感因其对职业决策、求职与就业的重要影响而成为大学生就业心理辅导的重要课程。通过调查分析三本院校工商管理专业的毕业生就业意向与一般自我效能感之间的关系，旨在增强学生的就业竞争力，促进学生就业，并推动工商管理学科教育教学培养模式的改革。

二、研究方法

（一）研究工具

1.大学生就业意向调查问卷

调查问卷参考了文献《大学生择业意向影响因素研究》《自我职业选择测验量表（SDS）的修订及大学生职业选择特点研究》中关于大学生就业意向的问卷。问卷包括30个项目，内容涉及大学生就业意向的相关问题，如性别、自身状况、家庭收入、社会实践经验等。问卷经检验，其信度有效，符合本研究的测试要求。

2.一般自我效能感量表

本研究采用《一般自我效能感量表》，其中包含10 个项目，采用4 级记分，11～20 分表示自信心偏低，有时候会感到信心不足，需要找出自己的优点，学会欣赏自己；21～30分表示有自信心；31～40分表示自信心非常高，但要正确看待自己的缺点，不要盲目自信。该量表的一致性信度为0.87，重测信度为0.83，折半信度为0.82。

（二）研究对象

本研究采取方便取样的方法，选取湖北经济学院法商学院、武汉理工大学华夏学院工商管理类专业的学生，共发放问卷200份，经过认真筛选，最后得到有效问卷182份，回收率91%，其中男生95人，比例为47.5%，女生105人，比例为52.5%。

（三）数据处理

1.结果与分析

（1）工商管理类毕业生的一般自我效能感

三本院校工商管理类毕业生的一般自我效能感在性别、学历层次方面有显著差异，本科生的自我效能感水平普遍高于专科生，男生在问题解决上的自我效能感明显高于女生，本科生在制定计划上的得分明显高于专科生。有社会实践经历或兼职经历的学生自我效能感明显高于没有参加的学生。

（2）工商管理类学生的就业意向特点

首先，从毕业去向上看，71.4%的学生选择“工作”，18.8%的学生选择“考研”，2%的学生选择自主创业，3.6%的学生选择“出国”，4.2%的学生暂时没有任何打算。其次，从就业行业来看，仅有38.5%的学生期望毕业后从事与所学专业相关的行业，有30%的学生并不清楚自己的就业意向及想要从事何种性质的工作。从就业地域来看，期望在“大中等城市”就业的学生比例达到68.7%，仅有12.2% 的学生选择毕业之后回县城工作。最后，从薪酬期望来看，78% 的学生期望就业后最初的月薪在2000～3000元之间，选择高薪酬在3000～4000元之间的学生占5.2%，说明工商管理类毕业生在对自己的薪酬标准方面比较理智，没有好高骛远。而在择业时最看重的因素里面，有45%的学生看重收入，更多的学生在择业时看重就业的行业、地域、社会声望，有比较成熟和理性的想法。

2.一般自我效能感与就业意向的关系

工商管理类毕业生的一般自我效能感与就业意向中的薪资标准、就业地域和就业渠道有较高的相关，且根据回归分析可知，一般自我效能感可以有效预测其期望的薪资标准、就业地域和就业渠道。

（1）一般自我效能感与就业地域选择的关系

工商管理类毕业生的一般自我效能感水平在就业地域上有显著差异。一般自我效能感高的学生，对自己的要求比较高，相对而言他们对自己的职业期望较高，会选择去大城市发展，并对公司的性质和规模有一定的要求。 而自我效能感水平相对较低的学生对自己的职业要求也比较低，更多的会依赖于父母或亲友，选择在家附近，或去一些中小城市发展。

（2）一般自我效能感与薪资标准的关系

工商管理类毕业生的一般自我效能感水平在薪资标准上有显著差异，自我效能感水平低的学生对自己的薪资期望较低，反之，自我效能感水平高的学生对自己的薪资标准要求相对较高，自我效能感高的学生完成事情的能力很强，给自己设定目标也很高，因此对薪酬标准要求也较高。对工作能否满足自己对声望、地位、工资、福利、待遇、个人发展等的需要有更多的期待。

（3）一般自我效能感与就业渠道的关系

工商管理类毕业生一般自我效能感水平在期望的就业渠道上有比较明显的差异。有过实习、兼职工作等亲身职业经历的学生在就业时自我效能感较高，能主动出击找工作，并有创业的相关想法。这类学生通过老师、学长、媒体、就业推介会等信息来掌握就业渠道，在就业过程中往往占据主动地位。反之，自我效能感较低者就业时则倾向于家庭安排、组织推荐，主动性不强，表现出不自信，认为自己的能力欠缺，想法比较保守，在就业的渠道上面临有限的选择。

三、工商管理类毕业生就业过程中的自我效能感现状

工商管理类毕业生在就业过程中的自我效能感，体现在以下几方面：

（一）职业决策时自我效能感不足

职业决策自我效能感是指决策者在进行职业决策过程中对自己成功完成各项任务所必需的能力的自我评估或信心。目前，相当一部分毕业生在职业决策时，职业规划目标模糊，对专业和职场欠缺了解，对自己就业的行业、岗位没有明确的定位，自我认知不清，因此，在做职业决策时缺乏主见，盲目从众。很多学生在就业前把主要精力用于考各种证书、兼职工作，在求职时不充分考虑入职的匹配，而一味追求热门单位、热门地区、高薪职业，并将其作为就业“成功”的参考标准。大部分学生偏向大城市、沿海发达地区，并以收入高、待遇好的单位作为自己追求的目标，导致理想与现实的错位，给就业设置了障碍。

（二）求职过程中自我效能感较低

1.就业认知悲观。工商管理专业毕业生对就业形势普遍持悲观态度，自信心不足。黄一岚等人（2013）的调查显示，有75.8%的就业困难学生认为高校毕业生就业形势严峻，就业困难。罗清萍（2012）的调查表明，有57.3%的大学生认为当前就业形势不容乐观，选“焦虑，很担心毕业后找不到工作”的所占比例达到44.2%，有的学生则选择“考研”的方式来逃避就业压力。由此可见，一部分学生面对目前的就业形势缺乏自信，持一种逃避的态度。

2.焦虑情绪明显。班杜拉认为，面对应激源时，自我效能感决定了个体的应激状态、焦虑抑郁的程度等身心反应。由于高校毕业生日益增多，用人单位对毕业生综合素质要求越来越高，就业竞争愈演愈烈，毕业生的就业环境更加严峻。处于择业期的毕业生心理尤为敏感，在没有落实就业单位之前或就业过程中遇到挫折时，其焦虑情绪更加明显，这种情绪甚至影响周围的学生，进而使不安弥漫校园。当自尊受到伤害时，就会出现心理冲突。同时，由于毕业生社会阅历欠缺，防御机制薄弱，在求职被拒时，挫折感持续时间会很久，使得毕业生的择业焦虑情绪明显。其次，由于专业的原因，很多毕业生觉得对口工作难找，自我定位不清，对前景迷茫。当受挫时，表现为精神负担重，情绪萎靡不振、焦虑烦躁，一旦不能及时缓解，就易出现意志消沉、逃避现实等状况，严重影响顺利就业。

3.自卑心理和依赖心理普遍。面对严峻的就业形势，一些毕业生缺乏竞争意识，不敢积极主动地迎接挑战，而产生自卑心理，在与名校毕业生的对比中产生巨大心理落差，先打起了退堂鼓，不战而败。还有的毕业生缺乏自信，自我认知较低，认为自己知识储备不充分，缺乏熟练的专业技能和工作经验，达不到用人单位要求，不敢主动出击，消极逃避就业市场。很多毕业生开始依赖家长和亲朋好友，把自己的命运完全交给他人来决定，或听天由命。有些毕业生甚至连就业面试也要父母或同学陪伴，对于工作单位的选择，更是缺乏独立决断的勇气。

（三）入职后自我效能感欠缺

刚出校门的大学毕业生在就业初期对角色转换心理准备不足，自我效能感降低。面对新的工作环境，由于对工作单位不熟悉，对工作性质的特殊性、社会环境和人际关系的复杂性了解不足，对工作流程不适应以及实践操作能力不足，往往表现出学生心态和畏缩行为，无法以自己现有的能力、经验和知识来解决遇到的问题，造成工作效果不理想，从而招致上司的不满和同事的误解，进而产生较大的心理压力，甚至完全否定自己。

四、提升工商管理类毕业生自我效能感的途径和策略

（一）落实职业生涯规划，进行积极的自我强化

自我强化是一种较高水平的激励方式，高校可引导大学生确定职业生涯的长远目标和近期目标，根据各自基础和兴趣设定并分解职业目标，鼓励他们为实现既定目标设计多条路径，同时有计划地加以执行。教师对学生取得的进步要予以积极的反馈，为学生提供支持，帮助他们分析行为的得失，调动他们的主观能动性，激发其自我实现的需求，在成功的经验中看到自己的能力与价值，形成较高的自我效能感。

（二）引导学生悦纳自己，进行积极的自我暗示

自我效能感低的人容易将负面评价内化为自我概念，将自己视为没有价值的人，他们对自己的认同、对成功的渴望和对目标的执着都很缺乏。高校辅导员应鼓励这类学生进行积极的自我暗示，明确就业的具体想法和目标，客观看待自己的优缺点，摒弃完美主义，停止对自己的不满和批判，学会自我欣赏和自我激励，开发自己的潜能，帮助他们达成愿望或并形成动力，将目标或愿望灌输至潜意识中，作为一种信念来支配个人的工作和生活。

（三）帮助学生进行归因训练

积极的归因方式能增强学生的自我效能感，所以高校辅导员应通过观察、谈话或应用问卷测验，了解学生的归因倾向。还可以举办一些活动，比如尝试模拟招聘、团队竞赛等方式，让学生有成败体验。指导学生进行正确的归因，调动学生的主动性和积极性，使其保持永不退缩、追求卓越的态度，增强克服困难的毅力，并对就业有更合理的自我归因，最终有效提高自我效能感。教师积极强化学生将成功归因于自己的努力和能力，将失败归因于自己努力不足的意识；若学生将成功归于外因，将失败归因于能力缺乏或外因，教师则要对学生进行归因指导，鼓励大学毕业生学会掌握和运用积极的归因方式，以增强学生自尊、自信的积极情感和成功的期望与动机，维持努力的行为；把失败归因于身心状况、自身努力等不稳定、可控的原因，以维持较高的自我价值感，避免无助、畏难等消极情绪情感的产生，使个人不会因一时的失败而降低对自己的评价和对未来成功的期望。

（四）重视大学生实践能力的培养

高校应以社会需要为目标，让教育与生产实践相结合，增加综合和实践课程的份量，提高实验室及模拟场地的利用率，完善实践教学基地的建设，扩大实践教学资源。教师作为大学生教育的主导者，对大学生实践能力的培养有着直接的影响。应在教学教研中不断学习，改进教学内容和方法，提高教学素养。作为学生，应在社会实践能力培养上提高自己的主体意识和自主意识，增强发现问题、分析问题和解决问题的能力，全面客观地认识自己，更积极的投入到社会实践能力培养的活动中。在校期间，多参加学校各个层面的社团组织，提升自我管理能力；尽可能参加勤工助学和志愿服务工作，培养自己的独立精神和社会责任感；进行科研创新，如参加“挑战杯”、“创业大赛”等活动，将自己的理论知识充分运用于实践活动中，体会到学以致用和创造价值的成就感和快乐。

[参考文献]

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[4]苗天峰.大学生择业心态的变化及引导[D].华中师范大学硕士论文，2006.

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篇8

MBA的全称为MasterofBusinessAdministration，即工商管理硕士。引进这个理念作为管理者必须具备三商、四能、一种素养。三商是智商、情商，还要有胆商；四能是创新能力、应变能力、公关能力和组织能力；一种素养是要有多元文化的素养。这是经济全球化和国际竞争的需要。

1．三商

1．1智商

随着人们健康需求的扩大，护理模式的转变，全球卫生保健事业的发展以及加入WTO的挑战和机遇，护理工作将逐渐向国际化、市场化、特色化、护理教育高学历化发展。护理工作的对象是群体的人，是以人为本的，所面对的问题包罗万象，需要掌握比较广博的知识。作为管理者的护士长就必须有扎实的专业知识，广博的人文社会知识及管理知识。为此不但要学习管理科学和领导科学，还要学习行为科学、运筹学、公共关系学、人际关系学等。通过学习这些知识，开拓视野，触类旁通，解决各种不同类型的问题。而低智商者是无法做到这点的。

1．2情商

护士长要善于沟通，也就是要有协调能力和较强的表达能力，以及统筹全局的思维能力。要立足于全面和整体，协调处理好各方面的人际关系，建立良好的护护、医护、护患关系及与兄弟科室、辅助科室、后勤供应、器械维修等系统的关系。在解决问题时寻找使各部分相互协调配合的最佳方式，这样才能提高效率，取到事半功倍的效果。特别是在当今社会，人们的法制观念增强，医患间往往为一件小事需要护士长费尽心机才能协调；而刚协调好的一件事，又因医护人员一句不注意的话而再起风波，甚至发展成医疗纠纷。因此，护士长除了有长期做协调工作的思想准备外，还必须有不为困难所动的坚韧意志。

1．3胆商

也就是要有谋略。商品经济的发展，社会办医热潮的兴起，加上企事业单位公费医疗改革，医疗价格调整等因素，医疗卫生市场竞争13益激烈。尤其是我国加入WTO后，医院原有的管理体制受到严重冲击，医院管理也应注重经济、注重成本核算和医院的公共形象，研究医院如何占领更多的市场份额。为此作为护士长必须具有一定的谋略，要有竞争意识和经营意识。一方面精打细算，进行成本核算，尽可能降低卫生资源等无谓的消耗和浪费；另一方面要以合理的收费来吸引病人，杜绝乱开药、乱收费等现象，努力提高医院的声誉，从而提高社会效益和经济效益。一句话就是尽力做到(病人、员工、医院)“三盈”，甚至是“多盈”。

2．四种能力

2．1创新能力

创新是管理的永恒主题，是社会进步的主要动力，创新可在知识上创新、技术上创新、应用上创新和传播上创新。当今社会已是知识经济时代。我们正面临知识总量、人才素质和科技实力的大较量，人们的观念、生活及生产工作方式都将发生巨变。这就给护理工作提出了更高的要求。护理行业应当审时度势，把握机遇，以全体人群为对象，以市场需求为导向，以城镇社区为阵地，以护士素质为保证，积极开拓创新护理服务市场。护理管理工作者要在思想上、管理意识上、服务理念上不断创新，要建立新的机制。只有具备了创新意识，才能提出创造性的建议，才能带领全体护理人员进行创造性的工作。

2．2应变能力：

护士长要具有随机应变的能力和敏锐的洞察能力。医院是个社会化的活动场所，突发事件层出不穷，随机现象普遍存在。这就要求护士长在各项工作活动中，一方面要坚持科学理论指导，另一方面对新事物、新问题要有敏锐的感知能力，掌握事物发展的新动向，随机应变，灵活处置。

2．3公关能力

医院管理还要注重公共管理，常言道：“做官先学会做人”。护士长在医院中处于多层次、多方位、多角度、多类型的人际关系之中，护理工作的复杂性、广泛性、社会性，决定了护士长在整个医疗工作人际关系中的中心位置，扮演着举足轻重的角色。人际关系是一种互动的关系，是一种人与人之间的相互影响和相互制约。护士长必须有公关意识，并具有一定的公关知识，可以根据不同的场合、不同的对象，正确使用语调、表情、措词，以取得与病人及医院内方方面面人员的沟通。此外，护士长还应有容人之心，要能容人之长、容人之短、容人之功、容人之过等等，“容人之道”是护士长事业成功的必备条件。

2．4组织管理能力

医院管理还要注重行政管理。护士长作为基层护理工作的组织者、领导者，应该虚怀若谷，严以律己，宽以待人，以自身良好的品德去影响和带动他人。要实施激励机制，鼓舞士气，激发护士的工作热情，提高工作效率，努力使病房全体护理人员成为一个“高效率的团队”。只有把科室护理人员的整体素质提高了，才能把病区的护理工作做的更好。

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关键词： 蜂蜜 掺假 辨真

随着人们生活水平的提高及保健意识的加强，纯天然的蜂蜜因富含复杂的营养物质和保健美容功效成分而深受消费者青睐，销售量也呈逐年上升趋势。然而，近年来我国蜂蜜品质状况不容乐观，品种良莠不齐，标识不清，以假乱真，以次充好的现象越来越普遍。这不仅损害了消费者的利益，甚至危害健康，更不利于市场经济环境的良性运转。因此，如何对蜂蜜进行辨假显得尤为重要。

国内现状

我国虽是世界养蜂大国，但却不是养蜂强国。由于我国传统的养蜂方式、生产和市场脱节以及六大体系不健全等原因，长期以来，我国蜂蜜的质量安全状况一直不佳甚至呈下降趋势。除了农兽药残留超标外，蜂蜜品质变差，掺假蜜，不成熟蜜频频出现，以次充好，以假乱真的现象越来越普遍，不仅严重损害了消费者利益，影响我国蜂蜜声誉及市场竞争力，且制约了蜂业的健康持续发展，影响蜂农增收。目前，我国对蜂蜜及蜂蜜制品判定的标准主要是GB 14963-2011《食品安全国家标准 蜂蜜》和GH/T 18796―2012《蜂蜜》。因近几年我国加强了监控蜂蜜安全问题，蜂蜜中农兽药残留状况有所好转，但蜂蜜品种标签混乱、掺假造假等品质问题并没受到关注[1]。

蜂蜜制假成行业公开秘密。在北京、杭州等地的很多超市都在销售一种蜂博士牌洋槐蜜，这种蜂蜜每瓶净含量900克，售价只有20元左右，折合每斤约11元。这种蜂蜜的生产厂家是浙江怡康蜂业有限公司，总经理顾柏钿直言不讳地告诉记者，十几元一斤的价格根本买不到真正的洋槐蜜。“写的是洋槐，里面多是油菜蜂蜜，油菜蜂蜜至少占到60%。”因此，用油菜蜜冒充洋槐蜜，就可以降低生产成本，压低市场价格，而且还不容易被发现。“无论工商，还是技术监督局，都检测不出来。”

GH/T 18796―2012中4.5对真实性要求如下：

4.5.1蜂蜜中不得添加任何当前明确或不明确的添加物。

4.5.2如果在蜂蜜中添加其他物质，不应以“蜂蜜”或“蜜”作为产品名称或名称主词。

4.5.3碳-4植物糖含量采用GB/T 18932.1的方法试验时，试验结果X（蜂蜜中碳-4植物糖的百分含量）不得大于7。

标准规定C-4植物糖超过7%，就判蜂蜜为假蜜，是可判中国目前普遍加入的转化糖原料来源于现阶段多数的玉米、甘蔗、高粱等C-4植物；可测C-4植物糖的同位素质谱仪价格将近200万，绝大多数的检测机构没购置。就算购置该仪器后，“下有对策”，C-3植物也有甜菜，水稻，小麦等，假如掺的是这些原料转化的糖，C-4也不会多，那也辨不出蜂蜜的真假。

国外现状

欧盟的蜂蜜质量安全标准主要为农药和兽药残留，农药最大残留限量标准收集在法规96/2005/EC、149/2008/EC，共47项，包括杀虫剂、除草剂、杀菌剂等；兽药残留限量标准收集在法规2377/90/EEC，同时每年根据需要进行补充修订，共29项，含禁用物质27项[2～4]可见，欧盟蜂蜜质量安全标准以农药为多，主要考虑植物源花蜜的农药污染，且限量值严格，约一半指标要求限量值在0.01～0.05mg/kg，基本为仪器检出限；而兽药基本禁用

欧盟食品中污染物的最大限量要求收集在1881/2006/EC法规，包括硝酸盐、毒枝菌素、重金属等及多氯联苯和多环芳香族碳氢化合物；微生物标准在2073/2005/EC法规中规定，并于2007年12月5日，1441/2007/EC进行了修订，规定了蜂蜜的定义、标签、成分等[2]。

近几年，日本真假蜂蜜是以薄层法（TLC）作为最终判别标准的（主要检查异构化糖），但从2010年开始，日本国内检测机构和2家企业出巨资新上了3台C-13检测设备，进口商除对蜂蜜进行TLC检验外，还在检验蜂蜜C-13蜂蜜蛋白C-13，好多企业还在研究增加外来酶指标的检验技术，有的进口商为了保证蜂蜜质量，还委托德国布莱梅实验室检验蜂蜜的6项C-13平衡[3]。

辨假方法

（1）真蜂蜜里面的葡萄糖12～14℃时会结晶，正是葡萄糖成分较多的证明；假蜂蜜里面的糖分也可能结晶，但晶体与真蜂蜜有区别：真蜂蜜的结晶手捻即化，含之即化；假蜂蜜的结晶，手捻时磨手且有沙砾感，咀嚼如砂糖，声脆响亮。

（2）搀有面粉、淀粉或玉米粉的蜂蜜，色泽较混浊，味道也不够甜。将少量蜂蜜放入杯中，加适量水煮沸，待冷却后滴入几滴黄酒摇匀，如果溶液变成蓝色或红色、紫色，说明蜂蜜中搀有淀粉类物质。

（3）蜂蜜中掺水的检验方法。取蜂蜜数滴，滴在滤纸上，优质的蜂蜜含水量低，所以滴落后不会很快浸透滤纸；掺水的蜂蜜滴落后很快浸透、消散，散开速度越快，掺的水分越多。标准检测判定依据是采用SN/T 0852-2000中3.4规定的方法。

（4）蜂蜜中掺蔗糖的检验方法。将蜂蜜少许置于玻璃板上，强烈日光曝晒（或电吹风吹），掺有蔗糖的蜜会因糖浆结晶而成为坚硬的板状结块，而纯蜂蜜仍呈粘稠状。

（5）纯正的蜂蜜用筷子挑起后可拉起柔韧的长丝，断后断头回缩并形成下粗上细的塔状并慢慢消失；低劣的蜂蜜挑起后呈糊状并自然下沉，不会形成塔状物。

（6）仔细查看产品的标签，有的产品的配料表中写着蔗糖、白糖、果葡糖浆、高果糖浆等，而纯正的蜂蜜产品是不允许加入这些物质的。

近年来，国内蜂蜜造假已向规模化、市场化发展，假蜂蜜占蜂蜜市场的比率越来越大，造假技术呈现出专业化，为提高我国蜂产品生产质量，并对政府和管理部门提供蜂产品生产流通信息和质量监控的有力工具，郭溪川[4]从蜂产品供应链的角度，运用现有针对农产品生产的质量安全追溯体系的研究成果，开展基于网络技术、通讯技术、数据库技术和国际通用编码技术等先进信息技术构建蜂蜜质量安全追溯系统研究与开发。从养蜂场收购商加工商经销商商品运输贮存等原始记录信息详细查询着手，使《质量发展纲要（2011-2020年）》中的“建立健全法律规范、行政监管、认可约束、行业自律、社会监督相结合的认证认可管理模式”得到了更好地贯彻实施。

当然，这不仅表现在书面上或网上提供的记录信息，更有待有关国家行政部门到现场进行监管验对信息的真实性。从农产品蜂蜜到蜂蜜制品到流动蜂蜜商品，农业局、质量技术监督局和工商局都要严格把关，对违法行为给以严厉查处，这样才能形成良性的蜂蜜市场。由于蜂蜜造假的手段是在不断提高的， 有些假蜂蜜只有用精密的仪器才能鉴定出来， 因此，消费者要想真正保护自己的利益， 就应该去那些信誉好的大商场购买那些品牌信誉好的蜂蜜。

参考文献

[1] 蜂蜜制假成行业公开秘密. China Academic Journal Electronic Publishing House， China Brand & Anti-counterfeiting，11-11

[2] 叶雪珠，杨桂玲，袁玉伟，王 强. 我国与欧盟蜂蜜标准比较分析.中国蜂业， 2010，61 （3）7-10

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【关键词】知识产权；出资；风险防范

一、知识产权资本自身固有的法律风险及其防范

（一）关于出资知识产权的合法性。我国对商标和专利的确认是通过发放一定的权利凭证来予以确认其效力，在出资中商标或专利的所有权人必须证明其出资客体的合法性。实践中，公司对出资人知识产权合法性的审查，应侧重两个方面：如果出资人是商标和专利权的原始取得主体，公司只需要查看其注册证或专利证书即可；如果出资人以转让或其他方式取得知识产权，可以通过查看转让合同来判断。专有技术的出资人，也可以向公司出示诸如保密协议等其他相关证明文件，方可证明自身的权利主体身份。以计算机软件等其他类型的普通作品出资的应办理著作权登记手续，在出资时向公司出示登记证书。

（二）关于出资知识产权的稳定性。我国《商标法》和《专利法》分别对已注册商标和已取得的专利权设置了“撤销”“无效”程序。因为用作出资的商标权和专利权，有可能会侵犯他人的权利而面临被“撤销”的风险，从而导致出资无效。对于这一问题，公司成立时，应当组织人员对出资人所出具的权属证书进行审查，并去相关行政登记部门进行簿册查阅。对于知识产权权利之上的第三人，应当审查该出资人是否已与他人签订了知识产权许可、转让协议，特别是对于知识产权使用许可出资还应当区分独占许可、排他许可、普通许可涉及不同权属第三人等情形。

（三）关于出资知识产权的时间性。知识产权均有法定的有效期限，所以公司需要审查出资人用于出资的知识产权是否在有效期限内。出资人在投资过程中，若遇到用作出资的知识产权的有效期短于公司经营期的情况，可通过在知识产权出资合同别约定加以规制。对于虽然未过有效期但法律予以保护的期限即将结束的专利权，要重新评估利用价值；但商标权因其自身特性，使用时间越长价值反而越大，需要注意的是，商标权人务必要进行续展注册。

二、知识产权出资权属瑕疵的法律风险及其防范

知识产权出资人必须对该项权利具有完整处分权，如果出资人不是合法权利人，则出资将会因其权利瑕疵而面临被撤销的风险。以发明为例，至少存在如下四种情况：①职务发明被发明人或设计人当成职务发明用于出资。②受委托进行发明创造的受托人将委托发明专利用于出资。③共同发明被部分共有人擅自用于出资。④被许可人未经权利人授权将其使用权用于出资。另外需注意的是，用于出资的各类知识产权，不能设立其他权利负担，比如质押权。否则公司将面临担保物权的权利人优先行使担保物权而致利益贬损的风险。

对于出资权属瑕疵问题，公司可根据有关法律法规，分不同情况予以处理：

（一）出资人用专利、专有技术、计算机软件等出资的，应当着重审查所用于出资的知识产权是职务成果还是非职务成果。职务发明创造形成的专利权、职务作品的著作权、职工从事本职工作或基于单位下达的开发计划所开发的软件等处分权一般情况下归单位，其发明人或开发人不能以个人名义用于出资，除非和单位另有约定。

（二）法人或其他团体组织用知识产权出资，应审查出资主体的权利能力和行为能力。根据有关法律法规，公务法人中只有国家授权代表并以国有资产进行投资的组织和部门才可以以公司名义对外投资。其他法人包括事业单位法人和社会团体法人等，只要其对用于出资的知识产权有处分权，便可出资。

（三）多个主体用共有权益的知识产权出资，应考察相互间的法律关系。要判定技术成果是合作开发还是委托开发，合作开发处分权归各方共有，委托开发除有约定外，一般归受托方享有。

（四）知识产权的合同债权人能否以未来享有的知识产权进行出资或者公司将依法转让给公司的知识产权作为出资转化为对公司股权的问题。这涉及到非金钱债权转股权的问题。目前我国法律对于债权转股权尚未明确，但在工商登记实践中持谨慎肯定的态度。

三、知识产权出资价值评估的法律风险及其防范

知识产权作为无形资产，其价值评估直接关系未来的利益分享，也关系出资人在公司中的股权比例和股东地位，所以必须寻找专业评估机构对知识产权价值进行评估。实践中当事人最容易忽视如下问题：①对知识产权的前期开发费用无法准确界定。②对同类产品或技术投入市场后所面临的竞争风险、市场潜力、价值分析预测不准。③知识产权出资入股后，为扩大效益将对其进行后续开发投入，对此投入大小预测失误。目前，无形资产价值评估市场鱼龙混杂，评估机构和评估人员良莠不齐，因此，对评估机构和评估人员必须严加筛选：

（一）对评估机构的选择应由公司自己决定，应当选择资质比较高、声誉比较好的评估机构和素质较高的评估人员，一般情况下，应当拒绝接受由出资者自行选择评估机构进行评估。

（二）在选择评估机构之前，应对市场上从事评估工作的相关机构进行调查，查阅评估机构及其评估人员曾评估的项目，通过评估项目了解、判断评估机构和评估人员的学术素养、专业技术、从业经验、敬业精神、职业操守。

（三）审查评估机构的评估预案。运行规范、口碑较好的评估机构一般都会对承担的评估项目进行事先预评并形成预案，它们有一套完整的评估程序、评估依据和评估方法的范本供当事人查阅，并且对以上事项有充分的理由说明。

（四）与评估机构签订规范、详尽的委托评估合同。要在合同中对评估项目的具体情况、评估目的和要达到的标准及要求作出规定，特别应该就双方的责任承担作出规定，比如评估机构明显重大的评估失误所造成的损失，具体的责任承担和赔偿方式，必要时也可列举免责事由。

四、知识产权出资交易复杂的法律风险及其防范

知识产权出资时须履行转让和许可程序，这些程序都有一系列完整手续，如果出资人提供的手续欠缺，就可能导致出资瑕疵或出资行为无效。比如正式书面合同缺失、以转让形式取得的权利缺少登记公告、国有企业或中外合资企业转让或者用于出资的知识产权缺少上级主管部门的批准文件等等。

除此之外，用知识产权使用权出资，也需要特别注意使用权人的权利界限及所有权人是否对使用权作了相关限定。在非独占许可情况下，出资方也可以使用或者允许第三人使用知识产权，倘若如此，出资方就无法保证接受方对出资知识产权的市场份额，因为被许可第三人的企业数量、生产经营规模都会挤占接受方的相关市场。此外，若出资方或被允许使用该知识产权的第三方在使用该知识产权过程中出现各种违法行为，也会使接受出资的企业遭受损失。对这些交易中的法律风险防范，主要依赖于双方合同约定的具体细节：

（一）在合同中明确约定出资标的和权属。明确出资人出资到公司的是什么，是专利、商标权、著作权还是商业秘密？或者某种专利的使用权？该专利是否有其他的实施许可？专利实施许可公司与出资公司存在何种竞争关系？专利权期限如何？专利费缴纳情况如何？以专有技术出资的，技术的具体内容是什么，技术的性能如何？

（二）仔细查看有关出资的规范性文件。从我国《专利法》第10条、《商标法》第40条可见，知识产权权利转移的公示备案制度是其出资的法定程序，为避免日后因出资权利瑕疵而导致纠纷，当事人务必仔细查看公告内容、方式等具体事项。此外，经授权代表国家或者以国有资产对外投资的部门也可以成为公司投资者，如国有企业或国有控股企业、中外合资合作企业等，但在知识产权出资转让过程中必须经过主管部门批准。所以，当事人也要注意查看有关批准文件，了解用于出资的知识产权的属性、内容等。

（三）要求出资人对出资瑕疵进行担保。公司接受知识产权出资时，可以要求出资主体通过书面承诺方式，如在出资协议中对出资技术的特性、有效状况、实用价值、市场前景等方面做出保证或承诺，可以要求出资人以一定的财产作为担保，从而最大限度的减少或降低企业损失。

五、知识产权出资商业化运营的法律风险及其防范

任何市场行为都伴随有风险，知识产权作为非实物资本出资，面临的风险更大。法律在赋予权利人权力时重点审查专利的“新颖性”、“实用性”、“创造性”，作品“独创性”，或是商标的“显著性”、“可识别性”，并不关注或考虑其对于社会经济的作用及能否转化为现实生产力，也不关注它作为资本进入市场后的利润。知识产权取得法律授权，只不过是其进入市场的通行证，在具体出资运营中，还需考虑其能否被商业化利用，以及利用的成本是否合理等问题。

当前，科技与经济的紧密结合问题已成为科技体制改革的焦点和重点，完善知识产权出资入股的法律制度将会有效提升科技成果转化率。但制度的完善涉及众多方面，不可能一蹴而就。因此，当事人在用知识产权投资之前，必须对知识产权出资的可行性、必要性、收益率或潜在风险进行调研、考察和论证，据此做出是否出资入股的决策；可以通过与出资人的商务谈判，就出资过程中各方的条件、风险防范措施、权利义务履行以及企业经营管理、损失分担比例等问题达成一致意见，将此作为双方合作或者签订合同的基础。通过此种防范，力求将知识产权出资入股的风险降至最低，最大限度保护出资人的利益。另一方面，也寄希望于我国相关部门能尽早制定和完善知识产权出资入股的法律法规。

参考文献

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