跆拳道协会工作计划十篇

跆拳道协会工作计划篇1

2011年上半年，我校跆拳道协会在指导老师宋老师的带领下，各项工作全面展开。协会不断发展壮大，积极组织、参与各项活动，加强了与省跆拳道协会及诸多高校兄弟协会之间的交流与沟通，受到了省跆拳道协会及市跆拳道协会的高度赞扬。

2011年上半年，协会进一步加强团队队伍建设，将工作重点放在各会员跆拳道技术的提高上，坚持每周三次，每次两个小时的训练，在提升会员技术素质的同时，也培养了其忍耐，克己，礼仪，廉耻，百折不挠的跆拳道精神。经过近半年的不断学习与训练，协会取得了长足的发展，各会员的精神素质和身体素质都有了很大的提高，技术水平进一步完善，目前共有三位会员达到黑带一段水平，十八位会员达到蓝带及以上水平。良好的发展前景进一步提升协会的凝聚力，为各项活动的展开和下半年工作的开展奠定了良好的思想与技术基础。

在过去的半年里，我会进一步加强了各高校兄弟协会见的交流。不仅在四月中旬参加了长城学院举办的高校跆拳道交流大会，并且多次成功举办了市大学生跆拳道协会教练员培训的活动，邀请到了各高校跆拳道协会的指导老师和会员，促进了各协会之间的沟通与交流。

在2011年五月初举行的省第四届跆拳道道馆公开赛中，我协会共有二十位会员参与其中，担任了此次比赛的裁判工作，圆满完成了省跆协交给的任务，受到了省跆协主任王老师的赞扬。在2010年市里举行的第三届“跆协杯”跆拳道比赛中，我协会会员更是积极参与，奋勇拼搏，取得了骄人的成绩。其中，会员分获男女子组冠军，获男子组亚军，分获男子组66/57/72公斤级第五名。最终在各会员的努力下，我校代表队取得了团体第四名的好成绩。

上半年主要的问题是出勤率不高。由于会员来自不同专业，课程安排不尽相同，导致了上课时间与训练时间的冲突。为了解决这一问题，协会多次召开会议商讨解决方案，最终确定了每周三次训练的时间，成功做到了在保证会员学习时间的同的还能参加协会训练。

上半年的训练中，协会采取了更加新颖的训练方法，在训练会员技术的同时，针对春夏季节的气候特点，又加入了体能训练，提升会员体能，记得的激发了会员的兴趣，取得了良好的训练效果。

二、2011年下半年工作计划

在即将到来的下学年，协会的工作安排如下：

1、新学年开始时加大宣传，提升协会的知名度，以争取吸纳更多新会员，打造一个更加强大的社团；2、继续组织每周不少于三次的训练，努力提高会员的水平，争取在十月份的晋段考试中，能有更多的会员取得国际跆拳道联盟颁发的黑带一段证明；3、在平常的训练中，将老会员与新会员分开训练，对新会员进行基本技术的训练，对老会员加强实战方面的训练；4、在学校十月份的校运动会上，力争独立编排一个节目，扩大协会在学校的影响力；5、继续保持同省跆协的良好关系，参与省级的跆拳道赛事；6、继续搞好同各高校兄弟协会的亲密联系，举行定期或不定期的交流活动。

三．协会活动大事记

1、三月中旬，协会八位会员参加高校武术交流大会开幕式。

2、三月下旬，协会会员参加长城学院举办的高校跆拳道交流大会。

3、四月二十八日，三位会员参加省跆拳道协会组织的黑带一段晋段考试。

4、四月二十九号，两位会员参加省级裁判培训，并顺利通过考核，取得跆拳道国家二级裁判证。

5、五月一号，二十位会员参加省第四届道馆公开赛裁判工作，受到省跆协及各参赛代表队的一致好评。

跆拳道协会工作计划篇2

关键词 跆拳道教学 社会适应能力

一、前言

中国高校全面开展跆拳道运动只有7年时间，历史虽短，但发展速度却很快。自2000年雅典奥运会上，陈中在跆拳道比赛中夺冠；2004年雅典奥运会上，罗微、陈中又一次创造了神话；及2008年和2012年小将吴静钰脱颖而出，为中国跆拳道在世界又创下了新的历史。中国跆拳道姑娘的竞技水平和坚持不懈、顽强拼搏的精神震撼着世界，这无疑推动了中国大众对跆拳道的认识、喜爱和接受，从而使跆拳道逐渐普及。无论是体育总局跆拳道管理中心，体育产业公司还是各个高校的跆拳道社团、协会及个人都积极组织跆拳道赛事活动，让更多的学生从中感受跆拳道带给我们的无穷魅力，为其搭建一个展示的舞台。

二、研究对象与方法

（一）研究对象

焦作大学参加跆拳道学习的86名学生

（二）研究方法

1.文献资料法

根据本文研究目的，查阅相关文献资料，搜集有关跆拳道和大学生社会适应能力的资料，掌握大量能支撑本文研究所涉及的基础素材，为本文的写作提供参考依据。

2.教学实验法

在焦作大学新校区中心体育馆对受试者进行16周的跆拳道教学，教学内容主要包括礼仪、技战术、品势、竞赛规则、跆拳道操、特技等方面。在教学开始前一周及最后一周对随机选取的86名学生发放《大学生社会适应性量表》进行测试，即学习跆拳道前的测试（前测），和学习跆拳道后的测试（后测）。

3.数据统计法

对有效问卷进行数据统计，采用SPSS软件对所得数据进行录入、分析，得出与本文相关结论。

三、结果与分析

（一）实验前后大学生社会适应能力整体水平的变化

经过16周的跆拳道教学，对学生进行测试，与实验前数据进行对比，分析学生通过学习跆拳道后社会适应能力总体水平的变化。由表1所示大学生的人际关系适应能力、角色适应能力、环境的总体认同/评价能力的变化甚微，职业选择适应能力有较小幅度下降，而学习适应能力、生活自理能力、身心症状有较大幅度提高。

（二）实验组前后大学生人际关系适应能力的差异

采用配对T检验得到实验前后大学生的人际关系适应能力呈现显著性差异（T=-18.425，P=0.000

（三）实验组前后大学生角色适应能力的差异

调查中发现大部分学生都是第一次接触跆拳道，之所以选择跆拳道课程是因为跆拳道技术动作炫酷，想学一些防身技术；也有一些学生因看了《旋风少女》、《出彩中国人》、《我看你有戏》的跆拳道表演，对跆拳道产生了兴趣；还有一些学生是因为不了解跆拳道，不知道跆拳道是一项怎样的运动，才选择跆拳道课程。根据实验结果T=-8.206，P=0.000

（四）实验组前后大学生学习适应能力的差异

通过配对T检验得到T=-35.098，P=0.000

（五）实验组前后大学生职业选择适应能力的差异

通过调查学生的就业动向发现以下问题。一、学生职业适应能力的意识问题。大部分学生表示学业较重，他们把更多的精力放在自己的专业上，忽视了综合素质的发展。二、人际关系的处理问题。当代大学生之间缺少交流，有的沉迷网络游戏，有的我行我素，有的自私自利，久而久之不利于学生之间的交流。三、学生的择业意识。有学生表示，离毕业还早，没有考虑过；还有学生对自己毕业后从事哪一种工作目标不是很明确，表明如今工作不好找，最好和自己所学专业相近。根据得到的结果T=-0.450，P=0.655>0.05，说明实验前后大学生的职业选择适应能力无显著性差异，表明实验前后学生的职业选择适应能力在同一水平线上。而跆拳道教学对学生在职业选择方面的影响力并不大，这是因为跆拳道运动与学生本身所学专业相差甚远。

（六）实验组前后大学生生活自理适应能力的差异

调查中发现大学生生活自理适应能力偏低，其原因在于家庭的溺爱。其次学生将时间用在学习上，对于有关的生活技能方面的学习接触甚少，只有少部分的学生因家境贫寒，而参加勤工俭学。还有学生表示现在的社会服务体系越来越完善，出门在外就餐都有人服务，长此以往使学生养成自私自利，眼里没活，缺乏责任心。

通过对比前后大学生的生活自理适应能力得到T=-32.232，P=0.000

表明跆拳道教学对大学生的生活自理适应能力具有积极作用。在跆拳道教学中，教师主要采用了几种方法潜移默化的影响学生，提高学生的生活自理适应能力。一、要求学生上课必须穿道服，道服要干净整洁。二、学生必须光脚或穿规定的道鞋进入场地学习。三、采用轮流值日制度，值日生不仅负责当天教学活动，还复杂安排教学场所的保洁，使每个学生都是领导者，培养学生的统筹安排能力、自我调控等综合能力。

（七）实验组前后大学生对环境的总体认同/评价能力的差异

实验前后大学生对环境的总体认同/评价能力有显著性差异（T=-4.153，P=0.000

（八）实验组前后大学生身心症状表现的差异

实验前后大学生的身心症状表现呈显著性差异（T=-32.535，P=0.000

四、结论与建议

（一）结论

1.实验前后，大学生的学习适应能力、生活自理能力、身心症状有较大幅度的提高；而人际关系适应能力、角色适应能力、环境的总体认同/评价能力的变化甚微，但职业选择适应能力有较小幅度的下降。

2.实验前后，大学生的职业选择适应能力无显著性差异。

3.实验前后，大学生的人际适应能力、角色适应训练、学习适应能力、生活自理适应能力、环境的总体认同/评价能力、身心症状表现呈显著性差异。

（二）建议

1.教学中加强团队协作训练，通过跆拳道团体竞赛，合理的安排每个学生的位置，明确任务，让学生体会相互协作、相互理解的重要意义，从而强化人际适应能力。

2.在教学中推进团队文化建设，针对学生设计相应角色的教学活动方案，使学生在团体文化中正确认识自己的角色，增强学生的归宿感和责任心，进一步提升学生的生活自理适应能力。

3.教学中采用自主互助的方式，引导学生自学自练，提高学生发现问题，分析问和解决问题的能力，有利于培养学生的自主学习能力。

4.时下跆搏操、跆拳舞成为一种流行的运动形式，增设表演类的项目，促进学生对社会环境与行为规范之间的思考，从而更好的完善学生的环境认同及评价能力。

5.在教学中引导学生对跆拳道所学的专业进行相应的职业规划设想，培养学生进行职业规划思考的意识，使学生的职业选择适应能力得到初步引导和培育。

参考文献：

[1] 田谧.大学生社会适应能力培养探析[D].河北师范大学硕士论文.2012.

[2] 吕慧，张涛.民族传统体育对大学生社会适应能力的影响[J].搏击（武术与科学）.2009（10）.

跆拳道协会工作计划篇3

关键词：南昌市；跆拳道馆；开展现状；对策

引 言：

随着跆拳道运动在全国乃至全球的发展与风靡，2000年南昌市首家跆拳道馆正熙跆拳道馆成立，紧接着2001年，金正会跆拳道馆成立。随着跆拳道运动在南昌市的蓬勃发展，短短几年的时间，南昌市跆拳道道馆如雨后春笋般崛起，各大大小小的跆拳道馆，跆拳道培训中心迅速发展。本文是通过对南昌市道馆式跆拳道运动的发展现状进行调查分析，分析存在的一些问题并提出相应的对策和建议，为南昌市道馆式跆拳道运动的发展提供一些理论参考。

1. 研究对象、研究方法

1.1研究对象

南昌市跆拳道馆

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

根据本文的研究需要，查阅了大量与本文有关的资料和相关文献。为本文的研究提供了详实的理论依据。

1.2.2访谈法

为了本文调查研究的详实性，走访了南昌市市区31家跆拳道馆，从而获得了南昌市跆拳道馆的基本资料。

1.2.3问卷调查法

对走访的南昌市31家跆拳道馆采取当面发放问卷，当面回收问卷的形式。总共发放问卷381份，回收问卷370份，有效问卷360份，回收有效率100%。

1.2.4数理统计法

对调查问卷的所有数据进行归类整理并进行统计分析。

2.结果与分析

2.1南昌市跆拳道馆的基本情况

2.1.1南昌市跆拳道馆的经营性质

南昌市跆拳道馆的经营性质完全是属于私营性质的个体私人企业，其中个人投资的比例较大有25家，占了调查跆拳道道馆总数的80.6%；私人合资的道馆有6家，占了调查跆拳道道馆总数的19.4%。在所有道馆中有许多是以加盟的方式或者以开设分馆的形式进行连锁经营。南昌市跆拳道馆主要集中在西湖区，跆拳道在南昌的发展不均匀，既然南昌市跆拳道馆是属于私营性质，那么个道馆间必然存在着竞争，各道馆间由于利益关系也存在着勾心斗角，在收费方面也是各有千秋。政府有关部门在对于跆拳道的开业标准也没有一个明确的规定和道馆所在地理位置上的规划，在跆拳道收费方面也没有一个合理的、统一的标准。

2.1.2场馆规模与设施

在南昌市跆拳道馆中，大部分的都是属于中小型的道馆，规模都不大。据调查的南昌市31家跆拳道馆中，大部分道馆的基础设施较陈旧，场馆卫生条件较差，更衣室、物品存放处简陋，有的道馆甚至只拉一块布帘作为更衣室。到目前为止，南昌市没有一家道馆有医务室，这就意味着学员如果在训练过程中不慎受伤，就难以得到及时治疗。

2.1.3南昌市跆拳道学员年龄结构调查

表1 学员的年龄结构

■

据调查，由表1可知，南昌市跆拳道练习者主要是以15岁以下的青少年儿童为主力军且全是学生，其中9岁以下的学员有153人，占调查总数的54.45%；10岁至15岁之间的学员有102人，占调查总数的36.30%；16岁以上的青年、成人相对较少，16岁至20岁的有19人，占调查总数的6.76%；20岁以上的有7人，占调查总数的2.49%。对于不同年龄段的人群参加跆拳道练习呈梯形走向趋势，说明跆拳道这个体育项目在青少年儿童中是比较受欢迎的。

2.1.4南昌市跆拳道教练员基本情况

2.1.4.1教练员的执教年限

表2 南昌市跆拳道教练员执教年限表

■

一个教练员教学经验的多少，教学水平的高低，主要是通过看他从事执教的年限多少来判断的。执教年限越长，说明教学经验越丰富，反之亦然。由表2可知，南昌市跆拳道教练员执教年限普遍较短，教学经验相对较匮乏，不能满足道馆式跆拳道在南昌市发展的需求，在跆拳道授课中也不可能达到训练的效果与水平和保证质量。

2.1.4.2南昌市跆拳道馆教练员的段位情况

跆拳道段位考试分为三个部分：基本功、品势和跆拳道理论知识，三部分的总分为考试最终得分。跆拳道段位分为国际和国内两种，国际段位由世界跆联审批，国内段位由中国跆拳道协会复批。段位的高低是一个跆拳道练习者资质的体现，只有跆拳道黑带四段以上的才有执教资格。

表3 南昌市跆拳道馆教练员段位一览表

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根据调查由表3可知， 南昌市跆拳道馆教练员的段位普遍较低，按照只有跆拳道黑带四段以上的才有执教资格的要求来看，这些教练没有一个有执教资格。主要原因是南昌市跆拳道馆的发展起步较晚，而且跆拳道的晋段对年限有着严格的要求，很多高段位、高水平的教练都在经济发达的城市发展，故而南昌市跆拳道教练的整体水平都不高。

2.1.4.3南昌市跆拳道馆教练员的文化结构

表4 南昌市跆拳道馆教练员的文化结构

■

运动训练的的科学化是体育运动发展的基础，教练员文化素质层次的高低是运动训练科学化的关键。由表4可知，在南昌市所调查的跆拳道教练员中，从学历结构上看，各道馆教练员的文化素质层次还是普遍较高的。从文化素质层次上看，还是有利于南昌市跆拳道的发展。

2.1.4.4南昌市跆拳道馆教练员制定教学计划情况与训练方式

制定体育教学计划的意义：一、是落实体育课程计划不可缺少的部分。二、是体育教师进行教学的重要依据。三、制定教学计划可以系统的安排整个教学工作，处理好课次之间的关系，使纵横关系有机的联系起来。四、制定教学计划能够有组织、有步骤的进行体育教学，对提高体育教学质量起着重要的作用。五、制定和执行体育教学计划，还能提高体育教师的业务水平，不断的促进教学能力的提高。

表5 教练员制定教学计划情况

■

根据调查由表5可知，南昌市跆拳道馆教练员在课前有制定教学计划的有31人，占调查总数的64.58%，据了解，在这些教练员中有很多都是心中有计划，只是在课前稍微的计划下这次课的教学内容，有较强的随意性和盲目性。而切实可行的书面计划却没有。往往这样的教学计划是很难达到教学目标的，这是一种对消费者不负责任的表现。而在课前无教学计划的有17人，占调查总数的35.42%。由此可见，对于教练员制定教学计划书各跆拳道馆的经营者应该加强管理与监督。

据了解，分班、分组训练是南昌市跆拳道馆教练员所普遍采取的训练方式。在分班、分组训练的同时，又采取按水平划分、年龄划分或者按期分班每期为一个训练班的形式来对学员进行训练的。对不同年龄、不同水平的学员进行因材施教，也只有这样才能在训练指导中做到循序渐进。另外据笔者了解，在学员多的时候由于教练员的不足，也会导致学员在跆拳道练习中出现混乱的局面，不能做到真正意义上的因人而异、因材施教。

3.结论与建议

3.1结论

3.1.1政策法规不健全，市场秩序较混乱。对于开跆拳道馆需要具备怎样的条件，应该遵循怎样的规定，师资、场馆设施、安全防范措施符不符合标准等，一概没有依据。

3.1.2道馆设施与卫生相对较差，南昌市跆拳道馆主要是以中小型道馆为主，且都是个体私营性质，从而就限制了道馆的规模和资金的投入。

3.1.3道馆师资力量薄弱，教练员整体业务水平和技术水平偏低，对跆拳道的技术不够专业，缺乏一个科学、规范、系统的培训机制。

3.2建议

3.2.1加强政府部门间的管理与监督作用，严格把好道馆开馆的审批，建立与完善开馆条件，进行总量控制、合理规划，规范跆拳道收费标准。

3.2.2加强道馆经营者的经营理念，使其更加合理化、科学化。制定教学大纲，学内容。

3.2.3加强道馆师资力量、提高教练员的业务水平和技术水平。

参考文献

[1]刘卫军.跆拳道[M].北京:高等教育出版社，2004：5.

[2]孙茂君.对跆拳道运动发展的思考[J].首都体育学院学报，2001（13）：47-50.

跆拳道协会工作计划篇4

摘 要 本文运用调查法对西安市跆拳道俱乐部的发展现状进行了研究，发现跆拳道俱乐部正处在快速发展的时期，还有很多的地方需要改进和提高，特别是在营销理念的运用上需要大量的理论基础作保障。同时运用市场营销学等理论对跆拳道俱乐部的营销环境、营销组合策略、营销理念进行了全面系统的分析，提出要用系统的、先进的理念指导跆拳道俱乐部的发展，才能使西安市的跆拳道行业步入科学化、先进化的国际行列。

关键词 跆拳道 管理 西安市

跆拳道是朝鲜民族特所有的武道，起源于朝鲜三国时代，到了近代，它成了世人用来防御的护身术；具有修身养性、磨砺意志、培养道德情操；改善和增强体质；提高防身自卫能力；竞技观赏，丰富文化生活的作用。西安市跆拳道俱乐部物质资源的调查与分析跆拳道俱乐部的发展要依赖于不同的场地、器材、设施等物质材料，不同于其他产业。生产资料作为生产的物质手段和条件，是俱乐部发展中不可缺少的物质要素。

一、西安市跆拳道俱乐部基础管理

（一）场地来源及面积

调查显跆拳道俱乐部场地全部来自租赁的场地。这是由跆拳道项目自身的特点决定的，只要是平整的场地都可以进行跆拳道项目的开设和经营，受场地的影响不是很大。

（二）俱乐部内部管理现状

俱乐部内部管理现状在走访调查中，发现在俱乐部中都有自己的规章制度、训练内容、教练员介绍、跆拳道项目的相关介绍。但是，部分场馆无训练计划书、内部通风条件差、无从业人员的约束和激励政策等。

（三）跆拳道俱乐部的营销微观环境

主要是包括消费者、竞争者、企业内部环境和公众。

1.消费者。消费者的需求特点及其变化是企业营销努力的起点和核心。分析目标消费者需求的变化趋势是企业极其重要的基础工作。商业跆拳道俱乐部应该在此步骤上时刻把握消费者的需求变化，才能有针对性地采取有效的策略，满足消费者的需求。这是营销最基本的研究，应该对目标消费者进行有效、合理的细分，然后针对不同的消费者，采用不同的营销策略。

2.竞争者。企业的竞争环境不仅包括其他同行企业，而且还包括更广泛的内容。从消费需求的角度划分，企业的竞争者包括四个层次：品牌竞争者、产品形式竞争者、平行竞争者、愿望竞争者。这些不同的且不断变化的竞争关系，是企业开展营销活动必须考虑的十分重要的制约力量。因为竞争者的营销战略以及营销活动的变化，会直接影响到企业的营销。有很多商业跆拳道俱乐部盲目地跟随和模仿其他俱乐部的模式，没有自主创新的理念，出现了跆拳道俱乐部同质化现象的严重。

3.企业内部环境。企业微观环境的若干层次中，首要的就是企业自身，因为它处于企业市场营销环境的中心。俱乐部目标的实现要靠内部各方面力量的相互配合与协作。营销部门制定的各项决策都要考虑其它部门的活动能否适应，各个部门是否科学，协作是否和谐等，都影响到俱乐部营销管理决策和营销方案的实施。

4.公众。即对企业实行其市场营销目标构成实际或潜在影响的任何团体。商业俱乐部是一个开放的系统，其营销活动必然与社会的各方面发生联系，不断地进行信息的相互交换，并影响着公形众的利益。公众也在关注、监督着跆拳道俱乐部的营销活动。所以说俱乐部要认真处理好与周围各种社会公众的关系，遵纪守法，注重信誉，开展力所能及的公益活动，树立良好的企业形象，争取公众对企业的理解和支持。微观环境的各个因素都需要认真审视，重视每一个环节，处理好各方面的关系，采取积极有效的策略，才能使跆拳道俱乐部的发展有的放矢，处于不败之地。

二、西安市跆拳道俱乐部的发展现状与对策

（一）西安市跆拳道俱乐部的发展现状

1.缺乏市场营销理念。在当前跆拳道市场繁荣的时期，国内的跆拳道行业还属于零散而无序的状态，有很多的俱乐部由于缺乏现代化的经营和管理的理念，缺乏对跆拳道市场的调查，不了解消费者的需求，还有一些跆拳道俱乐部根本就没有管理和营销。

2.承诺不兑现，顾客缺乏安全感。许多俱乐部具有欺诈消费的嫌疑，不能兑现当初的承诺，损害了跆拳道俱乐部的形象。

3.跆拳道俱乐部的人才建设亟需解决。跆拳道的师资队伍参差不齐，教练员鱼龙混杂，从业教练员还没有进行资格认定，教学难以规范，质量难以保证。

4.跆拳道练习模式单一，配套内容不完善。跆拳道产品的开发应该结合消费者的需求不断地进行创新。

5.抢占市场，恶性竞争。一些俱乐部不顾市场的有限需求，进行圈地运动，使跆拳道市场处于恶性竞争状态。

（二）跆拳道俱乐部的发展对策

1.确定目标市场，明确自身定位投资者和经营者要勇于开拓，树立起自己的体育产品特色和体育服务形象。

2.加强宣传，积极引导市民的体育消费行为指导市民正确地消费，使市民认识到体育锻炼不仅是一种消费，也是一种人力资本的投资

3.加强体育市场管理处的宏观管理的职能，加强行业协会管理。避免不正当竞争的发生，维护共同利益。

三、结论

跆拳道协会工作计划篇5

关键词：高校；跆拳道教学；大学生；思想品德教育

一、跆拳道运动在高校体育教学中的群众基础

跆拳道运动是1995年从韩国引进的新的体育项目。在我国历经了10年多时间，时间虽短但发展比较快。近年来，由于我国竞技跆拳道运动总体水平迅速提高，在世界锦标赛、邀请赛等国际大赛中多次取得了良好的成绩，特别是上届奥运会陈中获得首枚金牌，2004、2008年两届奥运会陈中、罗薇、吴钰静的夺冠在国人特别是大学生的心中留下了极为深刻的印象，亦为跆拳道运动在我国的进一步发展与迅速普及起到了推波助澜的积极作用。

在竞技跆拳道运动水平提高的同时，1995年“全民健身计划纲要”的颁布实施，以增强人民体质为目的的各项群众性体育活动也蓬勃发展。由于其深受群众喜爱，作为群众性体育活动，跆拳道运动的开展渐成规模，各地跆拳道馆、俱乐部、健身中心的成立，为体育健身提供了方便的条件。越来越多的群众特别是大学生，选择以跆拳道运动作为体育健身项目，许多高校将其纳入学校体育教学，也有不少高校成立了跆拳道代表队，竞技运动水平逐渐提高，2004年在泰安举行了全国第一届大学生跆拳道比赛，说明跆拳道运动在高校体育教学中，已具备一定的群众基础且显露出良好的发展前景。

二、跆拳道体育教学的特点

1.跆拳道运动的身心教育性。“跆拳道”的“跆”指脚，即用脚踩、踏、踢；“拳”意为用拳打；“道”指精神，系指“礼义廉耻，忍耐克已，百折不屈”等，强调武德，尊师重道。练习者从开始列队集合到运动结束后均向运动场地悬挂的国旗敬礼，训练前后与训练过程中，队员之间互相敬礼。在跆拳道的武道精神中，首要的是要有忠于祖国的爱国心，有爱国家、爱民族的热忱，有正义之感和扶助弱者的献身精神。它要求练习者尊重对手，恪守信义；注重内心训练和精神修养；养成礼貌待人、谦虚宽容的高尚道德品质。运动别强调练习者的内心修炼、道德修养。跆拳道理论认为：一个跆拳道习武者的言行举止，体现着他本人的道德素质和人格品性。跆拳道训练的实质，就是对一个人意志的磨练和道德品质的完善。在学习跆拳道的过程中能使人达到一种谦虚、克己、恭敬、纯朴、坦诚的思想境界。可见跆拳道运动对学习者的身心有一定的教育性。

《中国教育改革和发展纲要》中明确指出，要加强素质教育，面向全体学生，全面提高学生的思想品德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生全面发展。跆拳道运动体育教学，不仅能满足于发展学生身体素质和提高运动技能，对于培养学生的文明礼貌、个人修养，也切实可行。对学生的思想品德教育以和风细雨的形式融入到体育课堂教学中去，便于学生自然接受。

2.跆拳道运动的健身性。跆拳道具有健体、防身、修身的特点，其教学包括品势教学、实用跆拳道及竞技跆拳道三个方面。品势是学习跆拳道的一种形式，与中国的武术套路近似。练习跆拳道一般先从品势学起，学习中要求以意设敌，掌握最基本的各种担任技术动作。品势学习的同时，很重要的一点就是对练习者进行“道”的教育，使其从一开始就通过技能的逐渐掌握与熟练，学习礼仪、培养自信心与吃苦耐劳、一往无前的意志品质，提高练习者的身体素质。跆拳道比赛双方同场对抗，是以腿技为主的搏击运动，无论进攻与防守，都主要依靠步法移动，应用基本技术，以下肢的有效踢击得分取胜。基本技术主要有抡踢、下劈、后踢、勾踢、旋踢等。在激烈、快速、多变的对抗中，无论哪种技术，其踢击效果都在于运动员踢击部位的准确性以及踢击力度。这些技术的每一个动作均需上下协调，腰背发力连接上下肢动作，对人体各关节、肌肉等有着较高要求。通过持续训练，速度、力量、耐力与柔韧性、协调性等均可以得到有效提高，这种全身性活动对提高人体的生理机能水平非常有益。

3.跆拳道运动的观赏性。跆拳道项目符合现代国际竞技与大众体育发展趋势，品势的练习与表演，特别是人数众多的集体表演，整齐划一气势宏伟。表演过程中运动员的专注、动作的力度以及意境，运动员所表现出来的礼仪、境界都非常感人。竞技跆拳道是双方依照规定在12米见方的场地同场对抗。比赛场上及练习中因其技术特有的柔韧性、爆发力所体现出来的力与美浑然一体，加上竞争的激烈、多变，具有非常高的观赏性。

4.跆拳道运动体育教学的普适性。跆拳道运动投入少简便易行。相对其他运动项目而言，跆拳道运动场地较为简单，初学者不需要借助器材在一平方米的地方，就可以单人练习。竞技跆拳道所需要的场地为12×12米，用2厘米厚的硬泡沫海绵垫起即成为比赛场地，学生只需穿戴上专用的护具就可进行练习或比赛。跆拳道技术动作简单、实用、易学，能够在相对较短的时间内提高技术水平，而且练习者的身体适应能力与抗击打能力也得到相应的提高。

跆拳道是一项具有一定运动量但不超负荷的运动项目，是高校学生能够承受的运动项目。

三、跆拳道教学中实施思想品德教育的途径

1.教师以身立教加强自身修养。众所周知，教师的身教重于言教。以身立教是教育工作者信奉的至理名言，是教师所遵循的基本职业原则和行之有效的工作方法。有研究资料表明，大学生中对跆拳道的意义有深刻认识，并能自觉坚持练习者，95％以上是因为受到了教师的影响。在实施跆拳道教学过程中，作为教师不仅要有扎实的理论基础、专业技能和敬业精神，同时，还要以跆拳道所要求的精神自律，提高自身修养去感召、教育学生，这样才能给学生留下深刻的甚至是终身难忘的印象，从而对学生思想品德的形成起到潜移默化的作用。

2.结合教学常规进行思想品德教育。跆拳道运动教学常规本身就包含着思想品德教育的内容，因此在教学中，教师要严格要求学生遵守课堂纪律，培养学生服从命令、听从指挥的好习惯。教师要清楚地解释遵守教学常规的重要意义，使学生遵守教学常规。另外，在教学过程中，每一次练习都要要求学生“以礼始，以礼终”，训练始终要在充满“尚礼”和“仁爱”的氛围中进行，并将“智、仁、信、勇、严”作为学生日常生活中的警示。

3.结合教学内容对学生进行思想品德教育。对跆拳道初学者的教育，要让他们在初步了解跆拳道的起源、发展的基础上，认识到跆拳道的礼仪教育是跆拳道教学与训练不可或缺的重要组成部分，是每个练习者自始至终的必修课，是使其具有良好心理品质的一种基础教育。要把它当作一种教育模式，渗透到教学训练的各个环节中去，并力争将这种礼仪形式转化为心理动力，使之成为练习者掌握技术、发挥与提高运动水平的催化剂。例如，在训练中要完成旋转、腾空、起伏、跳跃等技术性强、难度较大的动作，就需要练习者自身身体各部位协调、和谐、自然、平衡，这时就是要保持心态的平和。在实战、比赛中，当裁判偏袒对方或误判的时候，也要教育学生保持良好的心态。

4.结合比赛和测试对学生进行思想品德教育。在跆拳道教学中，通过组织教学比赛、品势表演、技术考评等不仅可以对学生进行挫折教育，塑造学生豁达、开朗的性格和永不服输的拼搏精神，而且可以对学生进行遵守规则要求的教育，从而使学生认识到纪律的重要性。

5.利用典型事例进行思想品德教育。跆拳道是一项奥运会新兴的项目，利用跆拳道健儿在奥运会比赛中为了祖国荣誉奋勇拼搏的事迹对学生进行思想品德教育，能够对学生起到直接的作用和深刻的影响。通过这方面的教育，会使学生更深刻地认识到，只有在中国共产党的领导下，中国的体育事业才能蓬勃发展，中华民族才能屹立于世界强国之林。

四、思考与建议

1.教师要以跆拳道精神律己。跆拳道教师首先要热爱自己的本职工作，要有不畏艰难、勇于奋斗、助人为乐的精神，要有高度的事业心和责任心，这样才能肩负起对学生进行思想品德教育的重担。

跆拳道协会工作计划篇6

—我的个人工作总结汇报

尊敬的领导：

您好！我叫XXX，于2019年7月17号入职，从试用期开始至今，在运营支持中心工作已有三个多月了。试用期这段时间，我在公司领导和同事的热情帮助下学到了很多之前没涉猎过的专业知识，适应公司工作环境的同时，跟各个部门的小伙伴也建立了良好的关系。根据个人的工作表现与将结果，结合部门领导的意见，现提出转请，希望能成为朗培教育科技公司的正式员工。

一，工作总结

这三个月的工作主要包含了三个大的版块，第一运营支持中心相关工作，第二思乐图学校收购转化工作，第三跆拳道市场部工作。

1. 运营支持中心

这个板块主要包含帮带新人和处理客户关系两个部分。行政总前台及跆拳道前台新进人员的帮带工作，协助运营支持中心新入职轮岗的小伙伴迅速融入团队，推进工作开展。处理部分客诉的家长排课，退费等问题。

2. 思乐图学员转化工作

这个板块只要包含思乐图学员剩余课消的排课，老师交接，学员转化以及思乐图工资核算四个部分。协助美术，舞蹈，跆拳道以及书法语言表演的5个项目进行老师的协调，课消以及排课。协助个项目进行思乐图项目转化工作的名单梳理，电话跟进，活动配合以及优惠政策的上传下达。定向思乐图学员举办活动进行学员服务与转化。协助人资部门核对沟通思乐图工资的结算和发放工作。

截至目前，美术项目转化13人，合计金额89100元；舞蹈项目转化16人，合计金额 69200元；跆拳道项目转化4人，合计金额25200元；语言表演项目转化4人，合计金额25200元；书法未转化。7，8，9月思乐图工资已结算。

目前需要协助解决的还有两个部分，一是思乐图退费的方案，二是思乐图在途学员的继续转化。

3. 跆拳道市场部门工作

我于8月5日进驻跆拳道项目进行市场工作的帮扶协助，市场主管工作。主要进行市场活动的计划执行，学员转化，客户分期办理以及退费客诉的处理。8月主要参与的市场活动包含暑期班开班，结业，亲子课活动，协助小伙伴进行数据管理，客户分级梳理，进行正价学员的转化工作。9月主要工作是带领市场小伙伴外出地推，售卖99课包，299未转化学员的客户回访及活动邀约，以及郑家客户的分期办理。10月主要工作包括99课包学员的亲子课转化活动，服务型活动的举办及完善，探讨更加合理的新招方案，带领小伙伴地推收Leeds，以及客诉和退费的处理。

截至目前，8月跆拳道收入194000元，9月收入259261元，10月收入147140元。开展转化，引流，服务类活动共计20余场。市场部有1名转正市场专员，1名试用期市场专员。

二，学习成长

博乐汇的教育理念是培养孩子拥有幸福的能力，全人教育，全维成长。博乐汇大家庭让我感受到了学习、开放、创新的工作氛围、团结向上的企业文化。短短三个月的时间，我在博乐汇快速成长，从对儿童素质教育、综合体运营模式完全不了解，到了解基本公司构架、运营体系。

在思乐图的转化交接工作中了解小机构的运营体系，薪酬制度不够完善，老师课时费不参考满班率，导致成本过高。数据统计不够系统，学员信息完全依靠老师的记忆和口述。优点是老师跟学员的粘性会更好，但缺点是覆盖不到所有学员，没有办法进行数据化的分析。基于思乐图的工作对接，让我跟各个项目以及总部各部门小伙伴有了更多的互动。快速融入博乐汇大家庭，跟小伙伴们打成一片。接手跨项目学科的对接工作，尝试了教务的排课，班级群维护，班级转化等教务工作。

跆拳道市场主管做的所有工作都是之前没有做过的，感觉受益颇多。包括活动策划，执行，复盘，市场地推，摆点，转化等工作的开展都让我在快速的不断学习成长。运营支持中心在跆拳道轮岗的小伙伴们也带来了很多新鲜的理念观点，向上向下管理，发现问题解决问题，看事物的眼光和格局每天都在更新。当然，更多的是小伙伴们积极学习，韧性和善于分享的精神，成为在遇到困难时支持我继续前进的动力。

博乐汇对于人才的定义是能够接受移动的高清都工作，拥有个人或带领团队完成卓越的绩效成绩，拥有强大的学习迁移能力。在这样一个团队中，跟这样的小伙伴们一起共事，我相信在未来的工作中我依旧会保持积极的心态不断成长。

三，计划

未来，我的工作内容主要在客户关系小组，对于这个部门的职责，工作内容，我也有一些自己的想法。客户关系管理是企业运用一定的资源、政策、结构和流程来了解客户、分析客户、选择客户、获得客户、维系客户，在充分满足客户需要的基础上提高客户忠诚度和终生价值，提升企业赢利能力和竞争优势而开展的所有活动。目的是为了提高客户忠诚度和终生价值，提升企业的赢利能力和竞争优势。

要留住客户首要的第一步，是客户分类和识别重点客户，再制定合理的政策。一般而言，重点客户占企业总业务比重较大，且关系是长期稳定的。这类客户数量可能仅占10%，但对其投入时间应占到60%。而普通客户则是指短期内不具有很大的业务潜力，但他们的业务假以时日有可能发展为重点客户，因此，此类普通客户投入时间大约应为30%。对于一些有可能成为新客户的企业，由于转化为现实客户需要时间，对其即使耗时费力也难以有大回报，因此投入10%的时间即可。

顾客的满意与否决定了企业的生命力、市场的大小。我们需要把客户分为不同等级，确立适用的标准对客户进行分类。根据不同的客户等级，制定不同的管理政策，比如在服务项目、商品价格、促销政策等方面优先考虑重点客户。调整自己的心态，从客户的需要出发帮助其解决问题。我们作为一个专门的维护客户的团队需要拥有一套良好的业务流程。

四，感恩

要特地感谢博乐汇给到我这样一个平台，同时也感谢部门的领导和小伙伴对我工作的指引和帮助。今后我会把所有的精力都投入到工作中去。积极配合各部门负责人，顺利地完成各项工作。今后，我会更积极学习新的知识，新技能，注重自身发展和进步，努力提高自己的综合素质，努力成为公司所需要的合格人才。

此致

敬礼

跆拳道协会工作计划篇7

一、研究目的

跆拳道练习推崇“以礼始，以礼终”的尚武精神，练习中要以“礼仪廉耻、 忍耐克己、百折不屈”为宗旨，可以培养人顽强果断、吃苦耐劳的精神，磨练人坚韧不拔、积极向上的品质，养成人礼让谦逊、宽厚待人的美德，造就人热爱祖国、勇于献身的思想，为社会和国家练就具有优秀品质的建设者。通过对我校跆拳道选修课中两种教学方法效果的对比,来研究高校跆拳道选修课的教学方法,以提高教学效果。

二、研究对象和方法

1.研究对象：西安工业大学艺术系157名学生，实验学生和对照班学生按入学时随机分班，专业和班级都随机抽样。实验班为表现积极的77名学生，对照班为学学而已心态的80名学生。2.研究方法：①数理统计法。对实验班学生踢腿和劈腿的两个动作得分的数据进行数理统计；②实验对比法。对实验班和对照班学生教学效果进行问卷调查和比较分析；③实验教学法。实验班采用技能掌握式教学法，对照班采用传统教学法。技能掌握式教学法是注重教学中学生技能的掌握情况，体现跆拳道运动兴趣与效果的统一。而传统教学法主要是教学中以教师教为主与按照教师教的学生进行练习；④教学条件。同一年级男生的授课计划、场地器材、教学时数均相同，测验和调查表中的指标标准统一。

三、研究结果和分析

1.对实验后学生跆拳道两项达标指标的比较分析。我校的学生是由普高生和体育生组成，以高校学生的学历来分析，对体育运动技术、技能和基础知识有一定的了解和基础，部分学生对某单项（或几项）体育运动项目有较强的兴趣爱好。因此，技能掌握式教学方法在跆拳道课程中的实施符合当前高校学生的切实需要，非常具有针对性。从2008年对新生一年级跆拳道教学实验研究中的两项达标指标来看：实验班学生踢腿和劈腿优良率93.53%，不及格率0.47%，一般6%；对照班优良率63.40%，不及格率7.84%，一般28.76%。根据高校学生的特点，积极探索、研究、调整教学方法是提高教学质量的关键。2.对实验后学生踢腿和劈腿验成绩的比较分析(见图1)。

图1： 实验后学生踢腿侧验成绩的差异性分析

图2： 实验后学生劈腿测验成绩的差异性分析

从图1看，通过两种不同教学方法的实验，实验班学生的踢腿侧验的优良成绩和一般成绩有显著差异，说明实施技能掌握式教学法的学生成绩明显好于实施传统教学法的学生成绩。从图2看，实验班的学生优良成绩明显突出，一般成绩和不及格有差异。通过数理统计比较分析，实验班的学生劈腿明显高于对照班学生。

四、结论

1.高校学生采用技能掌握式训练课的教学，各项达标成绩明显提高。2.学生对踢腿技术、掌握情况的综合教学效果评价和教学方法评价的信息反馈研究表明，采用技能掌握式训练课的教学方法比传统的教学法更具有先进性。

五、建议

1.让老师组织学生开设跆拳道协会，在老师的指导下和学生教练共同努力下把更多的知识传授给广大的同学，在体育教学改革中，积极借鉴推广技能掌握式训练课的教学方法，扩大和加深体育教学的内涵，以利培养优秀的高职人才。2.转变传统的教法观念，充分发挥学生学习的积极性。中国现行的教育教学要摒弃以往那种技能传授为主的教学方法，实行以人为本的教学模式，充分发挥学生的想象力和创造力，真正达到认知发展、技术提高与情感陶冶同步发展的有效整合。

综上所述，任何教师在教学活动中，都应采用一定的方法。而教师一旦陷入固定的教学方法中，就会严重束缚学生的主动性和创造性，降低教学效果，影响教学质量。体育教学改革必须符合时代的要求，不断优化教法，在保留原来教法优点的基础上，积极吸取其他好的教法，使学生的学法和教师的教法相统一，才能使学生获得学习的主动性，我们可以通过开设俱乐部，把优秀的学员培养成循场教练，在老师的指导下让更多的同学参与进来，并喜欢上跆拳道，同时让跆拳道在大学得到更好的发展，得到锻炼身心的双赢目的。

参考文献:

[1]季浏等：《体育教育展望》，华东师范大学出版社，2001。

[2]朱幕菊等：《走进新课程――与课程实施者对话》，北京师范大学出版社，2002。

跆拳道协会工作计划篇8

结合当前工作需要，的会员“lcy044”为你整理了这篇体育局年度重点工作总结范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

1.争创全国全民运动健身模范市，牵头组织并督促市（县）区、成员单位落实创建指标，推动公共体育服务提档升级。

完成情况：分管市领导牵头专班推进创建工作，对照27项指标，逐条明确时间表、任务书，实行项目化推进落实。在省内首批完成创建自评申报，并获省体育局推荐上报国家体育总局。以创建为契机，全市公共体育设施建设有重大进展。全年新增公共体育面积100万平方米，人均公共体育场地面积3.28平方米、全省前列；市奥体中心建设纳入2021年无锡市重大建设项目计划；梳理形成94块城市闲置地、177个体育设施项目建设清单。科学健身有新的成效。加强科学健身指导，省级国民体质监测站点增至11个，开展免费国民体质监测2万余人次；开展体育志愿服务，万人拥有社会体育指导员增至36人；参加省全民健身运动会获最佳组织奖和体育道德风尚奖。各地形成一批新的特色亮点。江阴海澜飞马水城创建省体旅融合示范基地，梁溪区实施老旧小区体育设施改造提升工程，锡山区推进文体设施三年行动计划，新吴区完成“1+3+10+N”文体设施布局体系。我市经常参加体育锻炼人数比例超42%，国民体质合格率95.7%。

2.规范体育赛事管理，推进举办无锡马拉松、动力冲浪板世界杯等大型赛事，认真筹备2021年世界跆拳道锦标赛。

完成情况：规范赛事管理。出台《关于进一步加强全市体育赛事活动管理的意见》，明确疫情防控常态化背景下“一赛一策”办赛原则，指导全市赛事活动有序开展。办好大型赛事。发挥大型赛事促进消费、推动文商旅体融合发展的独特作用，2020锡马作为后疫情时期国内首个恢复的万人规模马拉松赛事，获央视体育频道全程直播，共吸引36.4万人观赛及旅游休闲，拉动相关服务业消费1.98亿元，较上年增长10%。成功举办全国跆拳道锦标赛，市体育局被中国跆拳道协会授予“备战保障突出贡献奖”。按照上级部署要求，及时调整办赛计划，取消动力冲浪板世界杯、环太湖国际公路自行车赛等国际赛事。筹备2021年跆拳道世锦赛。成立赛事筹备工作小组并召开筹备会议，支持经开区完成运营单位招投标，启动世锦赛场馆改造工程。

3.继续实施全民健身365工程，策划开展无锡市足球、篮球、羽毛球、乒乓球和皮划艇五大联赛，向全市健身群众发放200万元市级体育消费券。

完成情况：丰富全民健身赛事活动。实施全民健身365工程，办好全民健身日、全民健身大联动、周末体育超市、网民公益体育大会等一批群体活动。8月初，推出“跃动锡城·无锡体育大联赛”全新品牌，整合推出社会体育、青少年体育和全民健身三大类、49项活动，总场次超过3000次，形成周周有比赛、天天有活动的全民健身热潮，特别是创新推出全民健身运动会线上比赛40余项、参与人数超5万人次，智慧无锡、抖音等网络平台参与直播300小时以上，点击量超100万次。发放体育惠民消费券。通过无锡智慧体育综合服务平台，发放体育惠民消费券300万元、较上年增长50%，共惠及健身群众3万人，直接带动体育场馆消费约600万元，间接拉动体育装备、健身休闲、人员培训等体育相关消费超3000万元。根据市统计局统计报告，自二季度起，我市体育服务业回升幅度在全市规上服务业十大门类行业中领先，为促进市场回暖、拉动消费回升发挥积极作用。

4.落实人均拥有公共体育设施面积高质量发展考核监测评价责任，在城区新建、更新室外公共体育设施300套（件），建设尚贤河彩色步道，全年新增社会足球场地设施11片以上。

完成情况：编制《无锡市公共体育设施与体育产业功能区布局专项规划》。加快彩色健身步道建设。完成为民办实事项目5公里环尚贤河彩色步道工程，与贡湖湾彩虹步道相呼应，进一步提升无锡马拉松赛道颜值。锡山斗山步道、新吴伯渎河健身步道、江阴大桥公园绿道等一批健身步道投用。推进社会足球场地建设。新建社会足球场20片，其中十一人制1片、七人制4片、五人制14片、其他类1片。“十三五”期间共新建社会足球场107片，超额完成省下达的98片建设指标。建成一批体育公园。新建改建各级各类体育公园20个，其中县级体育公园2个、街道体育公园8个、社区体育公园10个，总面积近40万平方米。更新配建室外公共体育设施。投入400万元在城区更新配建公共健身器材设施300余件（套），其中二代智能健身路径24套，市体育局获评2020年度江苏省三下乡先进集体。全市新增公共体育场地面积100万平方米，人均3.28平方米、全省前列。市体育局荣获2020无锡市首届“民心工程奖”银奖。

5.指导县区加强体育组织自身建设，支持市属体育组织实体化改革。

完成情况：加强体育社会组织自身建设，全市现有县（市、区）级以上体育社团241家、社会体育俱乐部245家，其中3A级以上21家。加大增权赋能力度，面向全市体育社会组织购买公共体育服务43项，总额超600万元，较上年增长87%。羽毛球、篮球、游泳等市属协会承办市级俱乐部联赛。推进体育社团实体化改革，指导市属足球、乒乓球、羽毛球等3家试点协会对照“四化”“六有”要求，加强协会组织建设，落实负责人任职公示和述职工作。市羽毛球协会完善组织架构，吸引社会各界力量参与协会建设；市足球协会着重理顺市和市（县）区两级协会关系，加强对各足球俱乐部的引导管理；市乒乓球协会召开第七届会员代表大会，组建新一届领导班子，完成换届改选。加强体育社会组织党建，成立无锡市体育行业社会组织党委，成立29个功能型党支部、1个联合党支部，明确和选派32名党建联络员指导员，实现市属体育社会组织党组织“应建尽建”，确保体育社会组织沿着正确方向健康发展。

6.深化业余训练社会化办队改革，推进体教融合，年内新增2-3个市队校办（社会办）项目，组织开展青少年体育活动，完善校园足篮球、乒乓球传统项目学校竞赛体系，加强业余体校和特色学校建设。

完成情况：深化体教融合。新增10个市队校办（社会办）项目，20届省运会周期参加业余训练人数增加124%。市北高中开设全市首个高中体教融合班。组织全市487所幼儿园、3530名幼师参加幼儿体适能师资培训，命名体适能特色幼儿园411所、占全市幼儿园数80%。市体校加强标准化建设，入选省高水平单项运动业训点。丰富青少年体育活动。克服疫情影响，组织开展青少年体育联赛，依托体育传统特色项目学校，开展篮球、足球、乒乓球竞赛，累计参赛万余人次。开展线上亲子体育嘉年华，12000个家庭参与、省内领先。构建“5621”布局。制定《无锡市“621”体育传统特色项目学校布局和幼儿体适能推广三年行动计划》，完成289所“体育传统特色项目学校”评定、占中小学校总数的70%，省内率先实现各市（县）区均有5个项目达到小初高6:2:1布局。市体育局被评为省体育后备人才输送和竞技体育成绩突出单位。国家总局杨宁副局长赴锡调研，肯定我市体教融合做法。

7.建立健全体育产业扶持政策，支持各地建设体育产业示范基地、体育服务综合体，扩容城市智慧体育综合服务平台，参与共建长三角区域体育产业联盟系列活动，促进全民健身和体育消费，推动文体旅融合发展。

完成情况：健全产业扶持政策。出台《关于促进全民健身和体育消费推动体育产业高质量发展的实施方案》。提前拨付总额970万元的省级体育产业发展专项资金，投入668万元支持社会力量承办体育赛事活动。推进体育载体建设。新增省级体育产业示范基地4家、省级体育服务综合体2个。无锡智慧体育综合服务平台上线体育场馆增至254家，为443家体育社团和培训机构提供服务，新增体育行业安全生产平台服务，入围中国数字经济与智慧社会优秀案例。深化体育+融合发展。积极发展假日经济、短途旅游，举办长三角运动休闲体验季活动，新增中国体育旅游精品项目4个、长三角精品体育旅游项目2个。组织无锡体育大联赛上百个项目走进综合体、商业广场，有效撬动市场消费。优化营商环境。出台《关于打造体育产业发展最优营商环境的实施方案》，不断深化“放管服”改革。2020年，全市体育产业实现正增长，总产出673.31亿元，创造增加值214.34亿元。

7.推动长三角马术联盟等区域组织建设，策划办好跆拳道、击剑等区域赛事，支持铁人三项等省级体育协会落户无锡。

完成情况：参与区域体育组织建设。落实三省一市马术协会《长三角马术一体化发展战略合作备忘录》，积极参与长三角马术联盟建设，特别是参与了联盟组织架构、合作机制和主要任务的制定，我市承办的江苏省马术队参加2020年长三角马术联赛。跆拳道（无锡）中心与江苏、浙江、安徽、上海等省市跆拳道协会达成战略合作协议，广泛开展教育培训、赛事运营、信息化平台建设等方面的交流合作。办好区域体育赛事活动。举办长三角跆拳道道馆赛、长三角击剑公开赛，组织第二届大运河文博会“行大运”骑行活动，第七届长三角运动休闲体验季活动期间开展了跆拳道和皮划艇旅游体验，参与人数500多人，我市体育赛事区域影响力、辐射力日益提升。推动省级协会落户无锡。依托我市马拉松、自行车、游泳等体育项目办赛经验和群众基础，省体育局支持我市优先发展铁人三项运动，同意我市牵头成立江苏省铁人三项协会。我市正积极准备协会成立相关材料，协会完成组建后将直接落户无锡。

跆拳道协会工作计划篇9

关键词：高校；跆拳道；教学；现状；发展；对策；研究

引言

如今在高职院校体育改革的不断深入，过去传统的体育教学形式，在很多方面已无法适应高校人才培养的需要，更难以实现学校体育的目标。因此，改革高校传统的教学形式势在必行。跆拳道运动是一项极具魅力而高雅的体育项目，在国际上享有极高的美誉度和极强的影响力，也是一项备受广大学生青睐的健身运动项目。跆拳道课程的运动量不是特别大，所以跆拳道课程是众多高校学生的首选课程。近年来，随着跆拳道的普及，跆拳道进入了高校体育课堂，成为大学生喜爱的体育运动项目。研究当前高职院校跆拳道教学、课外活动等方面的开展现状，分析存在的问题，对促进高校跆拳道运动的建设，推动高校体育教育改革和发展有一定的实践意义。

1．研究方法与研究对象

1．1研究方法：采用文献资料法、逻辑分析法等方法进行研究。

1．1．1文献资料法：通过查阅体育学术期刊和各体育学院学报、学术著作等文献，收集相关文献资料和信息，作为本论文的理论基础。

1．1．2逻辑分析法：通过逻辑分析，对当前高校跆拳道教学的现状及影响因素进行分析。

1．2研究对象：以武汉市高职院校为研究对象。

2．结果与分析

2．1高职院校跆拳道教学的现状

高职院校体育最重要的任务就是提高健康水平，增强学生的体质。目前学生的体质和健康状况不容乐观。如何改革高校体育教学，提高体育教学质量；如何使学生树立正确的体育观，养成良好的运动习惯，配合全民健，为终身体育奠定基础，是摆在每一位高职院校体育工作者面前的新课题，由于社会的发展，国际的交往，高职院校教育必须面向社会。改革旧的学年制教学，以求得生存和发展。

2．1．1师资力量较为缺乏

目前高职院校，仍存在跆拳道项目的教学由其他专项教师兼上，有的高职院校则没有固定的跆拳道教师。这些从事跆拳道教学的教师真正是跆拳道专业毕业，有一定专业知识和运动水平的占少数。这样就存在这些教师对跆拳道运动的知识或技能的理解与掌握有一定的差距，在教学手段和教学方法上也有所欠缺，这对学生跆拳道运动水平的提高是不利的，就很难达到预期的目的。

2．1．2跆拳道教学内容单调

在普通高职院校的跆拳道教学中，跆拳道的教学内容较为单调，单个动作的重复练习安排过多，教学课程变成了跆拳道运动竞技项目的训练课，使学生产生了一定的厌烦心理，不利于激发学生的学习热情，从某种程度上来说，也给跆拳道的教学带来了一定的阻力。

2．1．3场地器材严重短缺

高职院校体育教学中，跆拳道非常受同学们欢迎。在场地要求上，跆拳道场地与其他室内体育项目经常出现共用现象。据相关调查显示，只有44。16%的学生认为基本满足上课的需要，有37。66%的学生认为勉强应付。调查表明导致学生有如此想法是因为跆拳道教学时间多集中在每天的下午和晚上，同时有很多班一起上课，场地问题严重影响了学习的积极性。

2．2高职院校跆拳道教学的对策研究

高职院校跆拳道教学改革势在必行，它是人才培养的需要，是跆拳道在高职院校体育教育中发挥更大作用的需要。这一改革要以素质教育为指导，使跆拳道教学服务于大学生发展的需要。以适合现代大学生的身心发展特点。

2．2．1改革与完善跆拳道教学内容

跆拳道运动的技能非常多，学生要想在校期间全部学会是不可能的，也是不现实的。因此，要根据学生的具体情况，适合学生学习的跆拳道技战术；又因为学生之间技战术水平参差不齐，身体素质不同和领悟能力有异。为避免水平高的学生吃不饱，而水平低的学生消化不了的情况发生，我们把她分为基础技术，实战技术来适合不同层次的学生进行学习。

跆拳道运动的基本技术，格斗式（站姿），步伐，拳法，腿法，格挡等基本技术。

这些教学内容要求所有学生都必须学习掌握。跆拳道运动的实战技术，进攻，反击攻守，防守等实战技术这些教学内容是为高水学生竞赛。

2．2．2更新教学方法，加强教师的专项能力培养

教学手段上要充分体现出趣味性、娱乐性及全面发展的教学原则。有适宜的难度，适宜的运动方式及合理的运动负荷，使学生在这种教学练习中得到身心的全面发展，从而激发学生对跆拳道运动的兴趣。跆拳道运动的特点之一是具有竞争性，而竞争性对于年轻人来讲具有无比的吸引力，在竞争中展示自己的才能，在竞争中享受自己的乐趣。如采用比赛、游戏等方法，就容易激发学生的学习兴趣，以更积极的态度投入到学习中，使学生真正学到自己想要学的内容，从而养成终身体育锻炼的习惯。

2．2．3变教学观念，端正学习动机，改革考核制度

重新设定体育教学目标，树立以素质教育为指导的教育教学观。教育心理学研究表明，学习动机中最现实、最活跃的因素就是认识的兴趣，人们在满怀兴趣的状态下所学的一切，常常掌握的迅速而牢固。研究证明：根据学生学习态度、技术提高，参加课外活动等情况来综合评定体育成绩，能让每个学生都能得到切合实际的评价，从评价中产生新的目标与动机，并通过自己的努力获得成功。

2．2．4不断优化教学过程

因学习跆拳道的学生一般水平参差不齐，身体素质不同，领悟能力有异，如果按照传统的教学方法进行教学，全班统一模式一刀切，势必造成水平高的学生吃不饱，而水平低的学生消化不了的情况发生。因材施教，必须从多个方面进行优化，才能适应现在的体育教学。

在教学组织上，把学生分为两个层次：1为水平高的学生；2为一般水平的学生；将这两种水平的学生，重新组合成条件基本相同的学习小组，产生纵横两个维度。在教学上，注意发展学生的个性，教会每一层学生如何学习，培养他们的自学能力。让他们掌握学习方法，发挥的空间才会更大，对1层的学生，培养创造能力；对2层的学生，培养兴趣能力，基础能力。

2．2．5利用多媒体教学提高教学质量，丰富教学手段

观察是知觉的高级形式，是有目的，有计划，比较持久的知觉。在观察过程中，知觉系统会引起学生对动作深入的研究，注意到动作的变化及其规律。利用电视录象教学可以再现和重复动作，同时对一些复杂的动作，可以调节控制速度。学生在课上的活动兴趣和技术动作水平明显提高。

2．2．6加快场馆设施的建设和利用

抓住高等教育进一步普及，学校基础建设正在不断的建设完善的有利时机，科学合理的规划运动场馆。除了正常的教学外，加强管理，利用早中晚和双休日时间开放，形式上灵活多样，实行有偿教学、有偿健身，以馆养馆，形成良性环。

3．结论与建议

跆拳道是一项技术性很强的运动，不但要有良好的身体素质，还要有娴熟的技术。跆拳道教学就是通过各种方法练习，使学生学会各种动作技术。因此，教师在教学过程中要不断的总结经验，根据学生的具体情况，从实际出发，创造性的运用教法与练习方法，使每一个学生都在各自原有的基础上学有所得、学有所成，充分体验体育学习中成功的乐趣，使身心和个性得到和谐的发展。另外，学校也需要加强课外活动组织，让学生有更多的实践机会，在实践中总结经验，找出不足，培养竞争意识，激发斗志，取得更大的进步，形成坚持跆拳道锻炼的良好习惯。

参考文献：

[1]中国跆拳道协会.跆拳道规则[m].北京世纪大业印刷公司 ，2003，16-32.

[2]陈立人.等跆拳道[m].北京，北京体育大学出版社，2000，46-48 .

[3]刘卫军.跆拳道[m].体育大学出版社.2000，15-30.

[4]全国体育学院教材委员会《运动训练学》[M]北京人民体育出版社 2000.

跆拳道协会工作计划篇10

2004年5月25日《羊城晚报》刊发的《广东武术徒子不多徒孙更少》一文指出：“现在，熟悉并能打广东本土拳种的人大都已六七十岁；热衷太极拳的，大都为体弱者或中老年人。对传统武术感兴趣的年轻人已越来越少，很多人知道南拳等仅仅是因为曾看过一些电视剧……”。2005年4月1日《中国青年报》刊发的《武术被跆拳道踹出都市时尚》一文指出：“人大武术协会推出传统武术免费班，却无人问津。而在北京东二环沿线不到两公里、租金极昂贵的区域，却聚集了超过4家跆拳道馆，且家家门庭若市……”。2007年5月17日《海峡消费报》刊发的《福州武馆门庭冷落》一文指出“十几年前，武馆收入64万，现在不到6万……”。2008年1月7日《朝鲜日报》刊发的《中国掀起“跆拳道热”波及内陆中小城市》一文指出：“长春市的跆拳道场2007年底为40多家，是武术馆的10倍。经营10多家道场的振华跆拳道馆馆长刘振华表示：“除了长春以外，跆拳道波及北京、上海、广州、武汉、南京、太原等大城市和沧州、泉州等中小城市，甚至河南等内陆省市，一些地区还把跆拳道编入学校的体育课……”。根据调查，笔者所在的城市中商业跆拳道训练馆有五间，瑜珈会所五所，中国传统武馆一间，太极拳馆一间；同时笔者走访了广州、深圳等大城市，发现跆拳道、泰拳、瑜珈在武术商业市场中占有率非常高，而中国传统武术的生存都成问题，更谈不上市场占有。跆拳道被青少年热力追捧，泰拳则被中青年白领阶层所喜爱，瑜珈深受女性的青睐，各种外来武术开展地热火朝天，而中国的传统武术唯独太极拳在中老年人的身上还能找到一些市场，传统武术已被各种外来武术反客为主，在市场经济条件下，当家作主地位越来越受到挑战。这种现状是危险的，它向我们传递了一个强烈的信号，中国传统武术的市场推广刻不容缓。

2重塑现代武术，适应市场潮流

2.1做大做好传统武术品牌

中国传统武术博大精深，种类良多，造诣高深，部分武术特别讲究“天人合一”的哲学思想，遵循人与自然的协调发展，修炼武术特别强调“精、气、神”表里一致的身心境界，这些武术的实用价值非常高，不单是强健体魄，甚至对某些疾病都有辅助治疗作用，科学地开发这些武术的实用价值，提高人们的生活质量在当今这个市场经济社会是有市场需求，可以为人民服务的。传统武术品牌如少林武术，太极拳，截拳道，咏春拳等目前开展的较好，除了少林武术勇于深入改革，其他武术种类发展速度较慢，而且没有形成一条完整的产业链，“单打独斗”的成份多且规模不大，如太极拳，一般都是由传统拳师开班授课，教学方法及手段很传统，时代因素未能很好的融入其中，这样对扩大消费群体或开发更深入的终端消费都会产生消极的影响。扩大传统武术的品牌效应我们需要进一步做好一些相关工作：突出特点，使自身武术特征能在市场中独具一面；宣传应多样化，过去依靠影视题材推广很成功，但目前武术影视元素太普遍，应进一步更新电影元素结合时代特点继续做好武术影视题材宣传，利用电脑网络媒体，开发优秀的武术作品，如游戏、动画等；专业化形象包装、策划，如武馆建设、服装、形象代表等，既要表现武术自身特点，又能结合人们当前的审美观进行包装；通过巡回表演等形式，开展互动，拉近与大众的距离，形成群众口碑效应。

2.2做好传统武术与现代武术，技击与套路的协调统一关系

现代武术推广中主要有两种形式———套路和散打，但市场已证明这两种模式存在缺陷。官方推广竞技套路，经常进行表演比赛，但未能吸引更多观众；散打比赛群众较多，但无群众习练，这样何谈市场，何谈产业？民间武术团体或个人则完全是自立门户，自负盈亏，不能说推广，连找个“传宗接代”的习武术者可能都困难，市场就更谈不上了。竞技套路发展到今天花拳绣腿成分多，导致大众形成观念———不实用，没吸引力，说明了当前武术重套路而忽视了技击。散打技击性很强，可是喜欢习练的人也不多，认为散打中不中，西不西的，明了地说，散打缺少了中国武术的灵魂。中国武术是技击与套路的辨证统一关系，无论技击或套路化都会流失中国武术的精髓。结合时代特点，继承传统武术精华，重新制订现代武术，是二十一世纪武术工作者需面对及完成的课题。

2.3卸下武术头顶上的高帽，平民化才能为市场推广奠定群众基础

我们对中国武术的了解渠道较为单一，大部分都是通过武侠影视或武侠小说获取相关信息的，而武侠影视或小说作品为吸引观众眼球难免把武术描绘得夸张、神秘、玄妙，从而使得大众群体不敢接近，形成了空中楼阁形象。另外，中国传统武术的博大与精深除了表面看到的门派林立，种类繁多，历史悠久外，背后还深深地隐藏了中国古人的哲学思想，社会科学，政治博弈等因素，因此个别武术类别给人一种高深莫测文字诉求，不可轻易接近姿态。由此可见，科学地宣传武术是市场推广的重要步骤，只有人们科学地了解了武术，才能更多地参与到其中来，如此才能建立最基本的商业因素———市场需求。

2.4根据不同群体有针对性进行市场推广

把武术作为“商品”进行市场推广，须根据不同的年龄、层次，有针对性地对不同群体进行推广。首先应当重视的是学生及青年这两个主要消费群体，积极研究学生和青年的身心特点，抉择符合这两个群体“口味”的武术类别进行推广，迎合该群体的习练要求。若能在这两个消费群体上找到商业应用，那就能为武术未来的市场生存打下良好的基础。下图表为笔者走访调查深圳、广州部分体育俱乐部跆拳道、泰拳以及空手道三种武术类别练习成员对象的统计数据。[见表1]表1的数据具有普遍性，由该表可见，跆拳道及空手道的练习者及商业对象主要是中小学生，究其原因：

1.跆拳道和空手道在世界范围开展广泛，具有一定的时尚气息，符合青少年喜欢新鲜事物心理特点；

2.动作舒展，能充分表现青少年形体及自我个性；

3.商业包装迎合大众审美，无论队员服装还是场馆器材施设布置都体现了日本及韩国先进的商业文化；

4.强调礼仪教育，符合青少年思想教育要求；

5.入门简单易学，有统一的动作规范。而泰拳则在大学生及社会青年中占绝对优势，原因如下：1.泰拳简洁实用，动作勇猛，较符合成年人的习练需求；2.平时练习时更注重对抗训练，既有成就感又可减压；3.K-O表演及风格深受部分人的喜爱；4.泰拳有氧搏击操的风靡进一步“拉拢”了女性练习泰拳的热情。参考上述跆拳道、空手道及泰拳形成的商业特点，我们制订武术内容及市场推广时一定要考虑到不同群体的需要，如根据年龄分青少年、中青年、老年等，或是根据类别如学生、社会工作人员及性别等进行区别对待，这样才能使市场占有率保持在一定的水平，有利于良性循环。此外，我们在推广武术运动的的同时还要积极做好习练者的保护和安全工作及相关产品的研发，要做到以人为本，与“市”俱进。

2.5科学地挖掘中国武术医学价值，吸引大众积极参与祖先们为我们创造了很多有价值的武术财富，我们要好好利用，不能让它们流失在我们这个世界排名第三的经济实体国度。随着人们素质的全面提高，太过肤浅或模糊的说法无法引起大众的关注或信任，只有在有关职能部门的领导下，通过系统的、有计划、有组织的科学研究，用科学的手段剖析、量化武术运动与医学健康的关系，将武术运动对人体生理健康的影响进行深入研究，使群众在练习武术时有一个更好的参考标准，认识武术对健康所产生的积极影响，才能吸引大众积极参与到武术健身的行列中来。例如，太极拳对身心的健康发展有极大的促进作用，李小龙年幼时体弱多病，后习练太极拳，为日后奠定良好的体魄打下基础。又如，本人恩师，许康成①副教授，习练八卦掌二十多年，四十五岁体检时检测显示前列腺及心脏功能与二十岁人的生理机能相当。太极拳、八卦掌、保健气功、五禽戏、八段绵等这些武术项目，保健价值高乃众所周知，但一天练几次？一次练多长时间合适？这类武术对身体哪些器官保健效果最显著？能达到一个什么样的指标？会不会产生副作用？此类问题直至目前，我们科学、系统、深入的研究成果鲜有存在。而传统武术与医学之间的联系，也需要更深入去探讨。除此之外，研究得出的结果，我们应如何向群众宣传，如何让人信服及支持参与也是需要努力做好的工作。健康是最大的财富，保健价值高的传统武术刚好迎合大众对健康的要求。由于时代的进步，衍生愈来愈多现代文明病，若能充分开发、利用武术这个“健康”市场，那它的市场价值是诱人的，利润是可观的，对传统武术的发展作用也是积极的，因此我们要好好地推广传统武术“健康”品牌，既可达到提高人民身心素质的目的，又可做大做好传统武术品牌，使其产业化、市场化，达成双赢局面。

2.6保护好濒临灭绝的传统武术，利用各种手段进行资料的收集与整理很大部分传统武术的传播方式是通过言传身教，手口相传来实现的，仅靠这一方式，一些缺乏习武者载体的武术种类正逐渐流失，如果没有及时进行资料记载，极易失传。为了防止这些传统武术的灭绝，我们在言传身教的基础上，还需要通过各种手段及方式来进行资料的收集和整理，如搜集拳谱等文字图解资料，以及通过网络等方式搜集视频录像，通过有关机构形成系统的信息资料库，方便广大学习及爱好者进行查询调用。目前，网络承载信息量大，我们可把一些濒临灭绝的传统武术通过数字照片或录像等多媒手段上传到官方专门网站，这样既有利于保存又有利于传播。

2.7做好双语教学的开发，利用网络进行无间隔的推广与宣传武术双语教学的推广有利于武术的国际化交流及其在世界范围内的推广，对加速武术国外市场的占有起重要的桥梁作用，促进中国武术在不同文化中的交汇和发展。武术是具东方特色的传统项目，种类繁多，专门术语独具特色，因此编写教材存在一定难度，官方或民间团体都应加快武术双语教学的研究，使武术用语标准化、规范化、国际化。做好双语开发的同时，要充分利用网络这种无间隔、成本低的特点，对中国武术进行宣传推广。

2.8建立武术基金会,为中国武术推广提供后备资金保障基金会作为一个官方外资金支持的团体对事物的发展能起重要的作用，在当前市场经济条件下任何事物要发展缺少资金，步履艰难。过去我们有个“中华武术基金会”，但现在已销声匿迹，虽失败了，但并不代表当前社会客观事实上不需要武术基金会的存在，恰恰反映了我们相关的管理及应用的不成熟，武术的推广及市场化进程缓慢，内外部环境需进一步优化。社会资源广泛的官方机构或武术团体或个体武术爱好者都应积极支持武术基金会的建立，做好规范管理，为中国武术的推广起助推作用。

3结论与建议

3.1官方竞技推广与市场推广同步走

对比跆拳通、柔道已列入奥运项目，2008年在我们自家门口举行的北京奥运会，中国武术只能作一个表演项目，给我们留下了太多的思考空间；同年，美国人用中国元素，包括最具特色的熊猫与武术拍摄成的《功夫熊猫》风靡全球，又是对我们的一种讽刺。这反映了武术竞技推广进程的缓慢以及商业应用的不成熟。过去我们只重武术的竞技推广而任由它的商业价值在市场中自生自灭，是我们在市场经济下认知的一种失误，竞技与市场这两条腿一起走才符合当前社会特点，它们是相辅相成、辨证统一的关系，因此我们应重视武术在市场的价值以及商业应用，做好市场推广是我们下步努力的方向。武术只有在市场中生存和发展，得到落地生根的土壤，才能得到继承与进化，从而更好地促进竞技的同步发展。

3.2武术推广是一项系统工程

武术的市场推广，弘扬国粹文化，实际是向世界推广中国，是国家软实力的一种体现。武术的市场推广从过程上看是一个传承、生存、发展、繁衍过程；从空间上看是点、线、面的传播状态；从客观事实来看是官方、武术传播者、习武者、市场之间的适应与发展的矛盾体，因此武术的市场推广是一项系统工程。