计算机型论文范文

导语：如何才能写好一篇计算机型论文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

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1用户方面所带来的影响因素

在使用该系统的过程中，所有用户都受到用户终端设备设置的影响，因此，确保计算机通信网络的可靠性至关重要。这不仅关系到了计算机通信网络的整体运转状况，还关系到了用户端能否实现日常的高效维护，而只有时刻确保计算机通信网络终端处于高效的运转状态，并具备较强的交互能力，才能提高该通信网络系统的可靠性。

2网络管理方面的影响因素

一般情况下，如果计算机通信网络的规模相对较大，那么其在设计的过程中必定是十分复杂的，这是基于设备供应商以及相关网络产品的差异性所决定的。针对规模大、系统复杂的计算机通信网络，就需要配备相应的网络管理技术。只有实现网络管理技术的同步化，才能实现对网络运行状态的全方位监控，这样才能第一时间发现问题，并实现有效的解决，从而在降低甚至避免故障发生几率的同时，以实现计算机通信网络的高效运转，提升系统的可靠性。

3信息传输设备方面的影响因素传输设备方面

对计算机通信系统可靠性所造成的影响因素来源于计算机的布线系统，以及网络集线器，这方面的影响因素通常都成为了当前计算故障诊断中的最难环节。所以，这就要求在设计布线系统时，首先就需要使用符合标准的设备，并要将其冗沉以及容错的能力考虑到其中，需要确保留出一定的发挥空间。在设计网络集线器的过程中，要明确如果一旦网络集线器出现问题，就会致使整个计算机通信网络的可靠性丧失，这是做好提升计算机通信系统可靠性的首要环节。如果集线器出现了故障，那么所有与这一集线器相连接的用户都不能工作。

二在设计计算机通信网络可靠性时应遵循的原则

在实施可靠性设计的过程中，需要遵循以下三点原则：首先，要以国家的相关标准为设计前提。当前，我国对计算机通信系统可靠性的设计提出了如下标准：要采用开放式的设计结构，并要具备与异构系统以及易购设备相连接的能力，在不断提高系统扩展能力的基础上，保证系统的实用性，同时也要确保系统的先进性与稳定性。其次，要确保此系统具备较高的互联能力。只有计算机通信系统具备较高程度的互联能力，才能够在实际应用的过程中实现对多种通信协议的支持，这样才能保证在提升网络稳定性的基础上，实现系统运转可靠性。最后，要建立健全的管理条例。建立健全的计算机网络通信管理条例，是强化网络管理人员意识、实现网络的定期维护的有效途径，只有这样，才能从根本上为计算机网络的可靠运行创造出必要的环境。

三提高计算机通信网络可靠性的途径

1提升计算机网络软件的可靠性

作为计算机可靠性保障系统中的重要环节，只有有效地提升计算机网络系统的安全性，才能更好地避免计算机被恶意病毒侵袭。这就需要设计者对网络软件进行周密的设计。通常上对计算机的防火墙地址进行规则转换能够有效提升计算机网络软件的可靠性。实行这一安全措施之后，计算机在和互联网或者局域网进行信息传输与交换的过程中能够建立起安全级数较高的安保系统，阻止其他计算机群对系统内信息的截取，从而实现了计算机通信可靠性水平的提高。

2对计算机系统进行分层处理

计算机系统是一个相互联系的、统一的整体，其由多个系统层次组合而成，因此对计算机整体通信可靠性与单一层次通信可靠性的要求也存在一定的差别。而为了更好地提升计算机的通信可靠性水平，科学合理地对其进行有针对性的管理是十分必要的。而要实现计算机通信可靠性的提高，一方面需要依赖于先进的网络设备，另一方面也需要依赖先进的网络层次结构与网络体系结构。网络设备高性能的发挥需要建立在合理的网络层次结构与网络体系机构的基础上，只有确保网络层次结构与网络体系结构的合理化，才能够实现网络设备高性能最大限度的发挥，最终促进计算机网络可靠性的提高。如果网络层次结构与网络体系结构存在不合理的情况，不但无法促进网络设备高性能的充分发挥，反而会造成设备资源的浪费，对网络数据传输造成影响。随着计算机网络技术的发展与计算机网络信息传输量的增加，网络服务向着分布式方向不断发展，交换设备也向着用户级不断完善，最终形成了适应网络发展需求的高速网络分层设计方式，实现了计算机网络的模块多层设计。网络多层设计中的网络容量具有自我调节的功能，会随着网络节点的增加而不断扩大。多层次网络结构的确定性较好，在运行的过程中能够对故障进行快速的查找与定位、排除，促进了其运行效率的进一步提高。

3做好计算机通信系统的容错设计

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1、会计核算制度不健全

从行业周期的角度来看，现在的监理行业还处于成长期，在这一时期竞争不断升级，于是乎，行业中的每个个体都在不断地抢占市场份额，争夺“蛋糕”，所以更多的注意力都被放在了业务的发展上，很多管理人员也没有财务核算的概念，更提不上建立会计核算的体系，有的管理人员甚至认为谈下业务才是事关存亡，至于会计核算只是流于形式的“数字游戏”罢了，一个项目收入如何确认、成本如何核算更为准确，这样的问题并没有提上议程，也得不到恰当的回答。与此同时，监理单位作为独立的第三方，受托对施工项目进行监督和管理，但是由于委托人出于不同的目的，委托的内容也呈现出多样化的特质，现在监理行业涉及的领域包括了房地产、市政建设、电力、水利、天然气、化工等等行业，再加上建设期长、延期可能性大的情况，导致了监理单位收入和成本的复杂化。收入的确认和相应的成本核算一直都是会计核算中争论的热点问题，监理行业作为一个新兴的服务行业，目前并没有一个健全而又准确的会计制度来进行规范，无据可依反过来又加剧了监理单位对会计核算的随意性。

2、项目资金管理不当，成本提供不及时监理服务

通常贯穿于一个施工项目的始终，一年以上的服务期是常有的事情，这样的情况导致了监理单位在项目资金进行管理时面临着诸多问题。一方面，监理费用的收取时间与金额难以准确预计，一般来说，监理收入包括了预付款、固定监理费、质保金、考核费、奖励金、违约金等，其中预付款在签订合同收收取，占监理费的10%~15%左右，固定监理费是最主要的部分，占比约为80%，是监理公司在提供服务后按照进度向委托人申请付款，一般都是按季度进行，并扣除质保金和考核费，对于监理单位来说，施工的进度是无法掌控的，单位实际付款情况也是无法掌握的，这就导致了监理单位无法对项目的收入资金进行有效管理；另一方面，监理单位进行监理服务时也会有一定的成本支出，由于服务期长，同时监理公司也无法预计是否会遭遇延期的情况，监理单位无法确定费用开支的金额和时间，若是工程的地点较为偏僻，信息沟通不畅，监理单位更是无法对资金进行有效管理，加上部分从业人员素质参差不齐，虚增费用的情况也并不罕见。此外，监理成本中占比最大的部分是直接成本，其核算依赖于监理人员提供准确的信息，包括专项费用（如差旅费、住宿费等）的支出、实际人工费用的支出等，而监理人员可能局限于客观条件，也可能习惯于在项目结束后一齐进行费用的报销，导致监理单位无法及时获得与项目直接成本有关的信息。

3、项目预计总成本与实际成本差异

大监理行业也是一个以盈利性为目的的行业，在进行业务拓展和承接时，监理单位都会就收入和成本进行简单的预计分析，监理成本包括监理人员的工资、专项费用（如办公费、差旅费、住宿费、补贴等）、必要的办公设备支出等直接成本和管理人员工资、业务拓展费等间接成本，监理成本的构成具有复杂性，加上监理服务期、服务量的变化无可预计，以及市场价格的波动、监理工程师和监理人员的薪资水平浮动等因素，实际成本往往都不同于预计成本，直接减少了监理单位获得的合理利润，影响企业的进一步发展，而过低的成本又将会导致服务质量的下级，这同样是危害企业长期发展的。从长远看来，如果预计总成本与实际成本差异过大，监理单位在进行业务承接和人员分配时将无法做出正确的决策，这显然是不利于企业的发展。

二、提高会计核算工作时效性的主要对策

1、建立健全会计核算制度

所谓无规矩不成方圆，为了监理行业的良性发展，针对监理行业的行业特性建立一套健全的会计制度迫在眉睫，会计核算工作涉及方方面面，其中与企业经营最息息相关的当属收入、成本和费用的核算。例如，针对收入确认方法不一的问题，需明确监理行业的收入确认准则，根据相关规定，监理行业的收入确认适用于提供劳务收入的会计准则，应按照完工百分比确认收入，然而目前我国监理行业在收入确认上存在着诸多不恰当的做法，譬如按照收款的金额确认收入、按照开具发票的金额确认收入或者在完工时确认全部收入和成本，这些都是有违准则的，所以明确正确的收入准则十分必要；此外，针对监理成本问题，要明确配比原则的重要性，项目成本的发生与收入密切相关，配比的收入和成本才能为企业的经济决策提供依据，所以，建立完善的成本核算体制十分重要。

2、提高对于项目资金管控

对监理单位来说，虽然无法控制收入的资金，但是监理单位可以针对项目资金支出建立一套制度进行控制。首先，在现金的使用上，单位同样需明确现金的开支范围，针对监理行业对备用金需求较大的特质，监理单位要明确备用金的支用范围、授权权限，建立事后报销制度，并明确使用者的责任，针对不同的项目根据地区、工期时间等确定备用金额，如果要增加金额需进行申请；其次，在费用报销上，监理单位要建立报销流程，只有真实、合法合规的原始凭证才能进行报销，对于一定金额以上的费用要对其经济内容进行审核，避免出现虚假报销、虚增费用的情况，对于成本确实有较大增加的，必须要求相关责任人进行合理解释，以保证会计信息的真实性和准确性；最后，监理单位应当要求监理人员及时提供相关的成本信息，避免出现跨期或集中报销的情况，例如，监理单位可以确定费用报销期间，要求员工必须完成费用的报销，针对偏远地区可考虑适当延长期限，以及时进行成本的归集。

3、提高预计总成本编制准确度

虽然在实际中，预计总成本与实际成本差异较大，但是预计总成本仍然在监理单位的经济决策中起着重要作用，所以，监理单位应该着手提高预计总成本的准确度。一般说来，当前监理行业的成本中，直接成本占比大约为监理收入的60%～75%，间接成本占比大约为15%～30%，其成本的构成各有不同，所以，监理单位在进行预计总成本的编制时，首先要对各部分成本的占比有一定的了解，项目经理和财务负责人都要参与预计总成本的编制，其中项目经理作为项目的一线管理人员，对实际成本的开支最为了解，所以一定要鼓励项目经理参与预计总成本编制的积极性，要求其根据以往经验就人员开支、差旅费用、住宿费用等进行准确估计；其次，为提高费用预计的准确性，监理单位可制定相应的人员工资、差旅费、住宿费、差旅补贴等费用标准和报销规则，例如何种类型的项目适用于什么样的差旅标准和住宿标准，适合分配多少人员提供服务，以此来进行相关费用的估算，提高成本预计的准确度；最后，就成本预计中占比最大的人工支出，监理单位可以建立制度对监理人员的工作时间和效率进行监控，这样可以获得监理人员完成一个项目所要耗费的时间，以及完成该类型项目的普遍效率，这样有利于监理单位就人员的分配上做出准确的判断，同时也可以将员工的工作效率与薪酬制度挂钩，有利于激励员工的工作积极性，提高工作效率，避免了工作拖沓导致成本无意义地增加；最后，对于预计总成本与实际成本相差较大的情况，监理单位要建立审查制度，分析哪一部分的成本估计错误，是由于实际成本控制不力，还是由于编制不够合理，对于成本控制不当的情况，要追究相关责任人的责任，赏罚分明才能使得制度得到更好的执行，若是编制不够合理，企业要及时进行调整，这样一步步完善，才能逐步提高编制预计总成本的准确性。此外，编制准确的预计总成本还依赖于财务人员的专业素质，财务人员进行会计核算不仅仅是一种经济行为的记录，更是经济信息的收集和分析，编制财务报表后，财务人员可进一步就取得的财务信息进行成本的波动分析，从一个宏观的层面来看待成本问题，有利于对总成本大趋势的把握，这样，监理单位才能进一步地提高预计总成本编制的准确性。

三、结语

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计算机理论微型计算机系统原理及应用结课论文

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1.1传播功能的定位

数字媒体首先仍是媒体，不同于传统媒体的只是将媒介进行了电子化，当然在电子化的过程中也创造了一些新的媒体形态，如计算机游戏、虚拟现实等，但从传播的形式与效果上判断，其最终仍是从属于媒体的范畴。“传播学之父”威尔伯·施拉姆将媒体的功能分为政治功能、经济功能与一般社会功能，其中每一项都在强调媒体存在的意义。在大赛作品中，强调最多的是媒体的一般社会功能，诸如公共认知的传达、社会规范的宣传以及带有定制属性的信息组织等，还有一部分是建立在社会功能之上的大众娱乐。以2013年第六届大赛为例，该轮大赛的主题设定为“水”。在参赛作品中，半数以上的作品以直接的手法宣传水的重要性及如何以环保的方式节约用水。这一定位本身没错，但在其功能层次上，只是挖掘了第一层社会功能，而经济功能和政治功能的挖掘仍存在很大空间。所以虽然大赛中最终也有以定位环保的作品获得了一致好评，但在此，笔者以北京体育大学的DV影片《上善若水》这一作品的功能定位为例来提醒大家，切不可忽略功能空间的挖掘与拓展。该作品讲述了挪威交流生Vik（文思芮）来到中国，亲身感受中国文化魅力的故事。片中挑选了书法、太极拳以及茶道这些中国文化中的典型，将水的概念融入其中，展现笔锋的刚柔并济、招式的有形无形、茶道的包容无事。作品换一个视角，以水为切入点，深入浅出地讲述了博大精深的中国文化。《上善若水》作品画面如图1所示。

1.2受众人群的定位

媒体用于传递信息，所传播的内容及其表现形式自然在传播之初就已设定，而不同的年龄层、教育背景甚至性别，在接受消化信息上都存在着很大差别。因此，内容与形式的设定需要以受众人群为基础，换言之，好的作品必然要有精准的受众人群定位。但这一问题在学生现场答辩时却总是得到相对含糊的答案。很大一部分学生都将自己作品的受众人群界定为一个非常广泛的人群，甚至根本没有界定。这显然是在创作之初，学生未能做到更为细致的工作。同样是在第六届的大赛中，受到好评的作品在定位方面明显做得非常突出。如中南民族大学的计算机动画《疯狂的水滴》，其人物造型、场景绘制包括叙事方式，都明显是针对青少年这一人群。该动画以诙谐的手法夸张地讲述了城市自来水管道的破坏力，进而让青少年在娱乐的同时受到了安全教育。相对而言，一些交互媒体类的作品在受众群定位上的问题比较突出，特别是其中的电子杂志类作品。多数作品使用工具所提供的模板进行创作，在用色与布局上考虑不多，仍停留在内容堆砌上，很难在特征表现与特色人群上有更好的发挥。

2作品的实验属性定位

计算机的创作具有较强的虚拟属性。与受限于实体材料的加工过程完全不同的是，学生在计算机创作过程中具有更自由的主观性，亦可以融入更多的创作意图，这便是作品的实验属性。相较于直接明了的功能属性，实验属性对作品的要求更高。如果说具有了功能属性的作品主要面向大众的话，那么具有实验属性的作品则是明确地将受众瞄准了专业人群。正如独立电影与独立游戏分别引领着商业电影与游戏领域的创新探索一样，实验属性的作品更具有前瞻意义。大赛面向全体大学生，单纯强调实验作品确实要求太高。因此，可在保留功能属性的基础上，适当加入一些实验属性，使作品在深度上多一些表现的空间。在第七届大赛中，来自北京语言大学创作的DV影片《公路》（如图3所示）在实验属性中可堪称代表之作。该片采用具有象征意义的超现实主义手法，围绕生命、责任与选择展开探讨。将公路类比为高速发展的经济，而在发展中人性本来的善良与正义却似乎被蒙上了一层阴影，变得越来越模糊，越来越遥远。该片通过童年回忆与“梦境”一般的超现实空间交织，展现了一个男人在生命的责任面前从逃避到勇敢面对的转变。其自我救赎的过程，最终给予了观众正视自己内心和对生命负责的勇气。特别值得分析的是，作者在片中大量使用了贴近地面的移动镜头，这一不同于常人视角的公路表现手法，既突出了车或是开车的人在公路上的快速行进，又给人以很强烈的视觉压抑感，这正是作者想表达的观点与营造的气氛。这一富有实验的表现技法，充分体现了作者专业上扎实的功底与灵活的创作技巧。在表现手法上多加入一些实验元素可以使作品更具灵性。这也是作品的创新和价值体现。学生应以此为出发点，探索更多的表现技法与技巧，通过实践形成具有指导意义的经验，最终传递到商业作品中，使作品的价值被更好地放大。

3结语

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当前，职业技术师范院校和全国1000多所高校在计算机专业人才培养方面，从人才培养模式、教学计划、课程设置、教学内容、教学手段、教学方法等几乎是千校一面，都是按“学术型”人才培养，培养的人才普遍是理论略强，实践能力偏弱，很难满足用人单位需求。由于学生毕业应用能力都差不多，在就业中很多企业只能优中选优，更愿意接收重点院校学生，因此，造成普通高校出现所谓就业难，出现IT市场高技能人才短缺、低端技能人才过剩局面。基于目前我国高校由学术型向应用型转型发展，职业技术师院校要抓住这一良好发展契机，率先实现转型，完成计算机专业人才培养由学术型向应用型转型定位。发挥学校的办学特色，不断探索职业技术师范院校计算机专业应用型人才培养的有效途径，为IT市场培养亟需并有一技之长的计算机应用型技术人才，努力实现职业技术师范院校计算机专业人才培养与用人单位无缝对接。

二、职业技术师范院校计算机专业人才培养新途径

（一）创新职业技术师范院校计算机专业人才培养模式

计算机技术发展日新月异、计算机技术应用范围较广，这就要求职业技术师范院校在计算机专业人才培养上要根据自己的办学水平，重点培养学生的创新能力和应用能力。紧紧围绕“应用型”这一人才培养目标定位，重新修订人才培养方案、教学计划等，探索构建有利于培养计算机专业应用型人才的新模式。

1.构建校企合作“订单式”人才培养模式。学校要创造条件与国内外企业开展联合办学，开创实训基地，为学生提供更多校外实训机会。

（1）“3+1”人才培养模式学生在校学习3年计算机专业课程，然后去企业实习1年之后就业。

（2）将企业生产基地引进校园的人才培养模式学校只负责提供场地，企业负责投资设备和派遣计算机项目工程师来校免费对学生进行教学培训。进行实际应用项目研发，根据校企双方协议，学生毕业后可到培训企业就业。学生不用走出校门，就能得到岗位能力提高，达到学校、企业和学生共赢目的。

2.“项目教学”人才培养模式。学校在教学中，聘请校内外有实际项目开发经验的工程师为学生开展授课、培训指导。

3.“导师制、分方向”人才培养模式。学校将计算机专业分成软件工程、计算机应用技术、网络工程等方向，从大二开始对学生进行分方向教学。同时，为学生配备专业导师，在导师的指导下完成后三年的学习任务。

4.学科竞赛与考取证书相结合人才培养模式。学校积极组织学生参加ACM竞赛、思科认证等各类计算机学科竞赛和技能认证考试，通过这些学习活动锻炼学生的应用能力和创新能力。

5.构建课堂教学和自主学习相结合人才培养模式。组织教师设计、开发网络精品课，综合性实验项目等建设计算机课程教学资源库，开放网络教学平台，满足学生课下自主学习。

6.加大计算机专业复合型人才培养模式。计算机技术应用无处不在，计算机学科与其他学科交叉性较强，因此，学校要为计算机专业学生提供通信、电子、建筑、财经类等选修课程供学生选修，有利于拓宽就业渠道和为国家培养复合型人才。我校在过去计算机专业人才培养上，曾尝试过以上模式的教学与实践，收到了良好的效果，促进了学生就业，但还有待学校更加高度重视和不断完善。

（二）建设一支高素质、高水平计算机专业“双师型”教师队伍

学校要加大教师队伍建设资金投入，通过高薪引进或培养培训“双师型”计算机专业课教师。

（三）完善构建计算机专业教学过程监控和考核体系

建立学校教师教学督导队和学生意见反馈平台，实施对教学过程全程监控，同时建立期末考试和过程考核相结合多元考核方法。

（四）重视对学生开展人生观、学习观、就业观思想教育

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学生在学习中可以明显看出，学生对学习科目是否感兴趣，其所付出的努力是不一样的，兴趣教学法更有利于学习能力的培养，不仅仅促进了学生的学习，并且兴趣教学法中，学生学会了自主探索计算机，不仅仅开发了学生自身潜能，激发了学生对知识的渴望，更锻炼了学生的思维[2]。

2兴趣教学法在初中计算机课堂有效运用分析

2.1加强生活关联性随着社会的发展进步，计算机已经得到了普及，基本每家每户都有计算机，所以计算机教学不仅仅可以在课堂上进行，教师可以通过对学生的引导，加强与家长的沟通，实现在家长的监督下，让学生在日常生活中也可以熟练的操作计算机，进行在课堂上计算机知识学习的应用，生活中的操作及应用甚至比在课堂中培养的兴趣更大，所以要实现有效的兴趣教学法，必须加强教学中的生活关联性，让学生在生活中学习计算机学知识。

2.2加强计算机的操作经过调查，发现一些教师的确也采用了兴趣教学法，但是却没有让学生参与进来，往往一个人进行演示[3]。学生的参与更容易活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，在教师的指导下学生亲自动手进行计算机操作，让学生对计算机科学进行探索，有趣的操作过程中，提高了学生对计算机的兴趣，大大的提高了教学质量，事实证明兴趣教学法对学生的积极性起到了调动作用。

2.3加强计算机信息内容的控制计算机虽然对生活来说必不可少，但是互联网上存在大量不良信息，由于初中生的身心尚未成熟，在学生进行计算机操作时，应加强监督和控制，兴趣培养是好的，但是不能放任自流，网络中充斥着很多不良语言、暴力等信息，都会对初中生的身心产生不良的影响，并且现在孩子普遍沉迷网络游戏，培养计算机兴趣固然重要，但是如果使学生沉迷在计算机游戏中，就得不偿失，不仅影响了学生的学习，更可能毁掉学生的一生。为了避免此类事件的发生，教师应注意学生计算机操作时浏览内容的管理和控制。

3结束语

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【关键词】中央银行；会计集中核算；内控制度；风险防范；建议

会计核算风险是人民银行内部风险中的第一风险，特别是对外服务窗口的会计核算部门更是易发地。会计集中核算系统、大额支付系统、小额支付系统上线运行后，随着业务的变化，加强会计核算管理和建立完善内控制度是当前人民银行支付结算部门和会计核算部门工作中的重中之重。从对会计核算工作检查的整体情况看，近年来，会计核算工作从强化内部管理入手，在建立制度、强化内控、防范核算风险等方面做了大量的工作，尤其是会计人员的内部控制和会计核算管理水平逐步得到改善和提高。初步显示了会计核算内控机制的重要作用，但是长期以来，部分会计人员的惯性思维以及现实快速变化的各种新业务、新知识、新管理、新要求的不断出现，使得会计核算工作在内部控制方面仍存在着诸多问题和不足，如有些会计人员有章不循或执章不严等，还有一些县支行的内控问题屡查屡犯，始终得不到彻底整改。从这些问题产生的导因来看，有制度本身的客观因素，但更多的是有人为的主观原因，归结起来，主要有以下几个方面：

一是对内控建设的认识不够明确。有一部分会计人员及少数部门负责人不能正确认识内控建设的真正意义，也有一些会计人员认为内控建设就是日常各项工作制度和业务规程的简单汇总，这些制度和规程集中到了一块，内控建设就达到了要求。这些观念没有从本质上认识到内部控制是一种机制、一种过程，看不到内部控制是由人来实现的，内部控制中出现的各类问题，归根到底都源于人的因素，只有通过加强对“人”的监督和制衡，才能达到监督和制约“事”的目的。由于认识上的偏差，使得一部分人不会将内部控制建设作为一种贯穿于决策、执行和监督整个过程中的动态风险控制机制，不会将内控制度作为有效的管理工具使用，自然也就不能充分发挥其对业务工作应有的促进作用，从而使有些制度悬在墙上、停在嘴边，不能落实到行动和工作中去。

二是会计内控制度不完善。这是产生会计核算风险的重要原因。主要表现在会计内控未能有效发挥作用。如有些会计核算业务缺乏必要的控制手段，会计账务处理不规范，会计岗位的人员违规操作等。

三是权力制约失衡。权力制约机制要求临柜人员、记账员、复核员、主管、事后监督、会计主管等完全分离，以起到相互制约、相互牵制、查错防弊、堵塞漏洞和防范核算风险的作用。但目前由于有些县支行会计核算部门的会计人员不足，难以按岗位配置人员以达到有效制衡。如有的会计人员既从事票据交换业务，又从事记账、复核等会计业务；既掌握票据交换专用章，又掌管业务公章、转讫章、联行章等重要印章。会计人员的行为不能得到有效的牵制和制约，这是会计核算中经常发生案件的重要原因。

四是内部检查力度不够。从本次检查的总体情况来看，有些县支行由于会计部门的会计人员配备不足，许多常规监督检查工作无法正常开展，由于内部检查的频率和覆盖面均未达到一个合理的水平，就无法及时发现会计工作中存在的问题。突出的表现是票据及结算凭证审查不严，如金额错误或日期错误；现金支票印鉴没有折角验印或账号户名不符等也办理了结算手续。上述这些违规操作行为得不到及时有效纠正，加大了会计核算工作的潜在风险。

五是内控防范不力。少数会计人员“先天”风险防范意识淡薄，缺乏工作责任心，思想麻痹，形成会计核算上的漏洞。个别县支行的会计核算部门负责人自我监督意识不强，对违规问题姑息迁就，导致“一事失严，百事效尤”；特别是对一些制度执行情况检查监督不力，部分事后监督人员工作马虎，未能及时发现存在的问题，没有真正形成一道立体防线。

针对以上问题，基层支付结算（会计）部门和各级核算部门应当把加强内部控制作为内部管理工作的重中之重和第一要务来抓深抓实。只有建立起科学的内控管理机制，才能有效防范和化解会计核算风险，做到防患于未然，具体措施是：

一、提高内控认识，夯实内部控制的“人本”基础

从提高思想认识入手，切实增强广大会计人员的内部控制与风险防范意识，是会计核算内部控制建设的一项重要基础。基层支付结算（会计）部门和各级核算部门应当把会计核算内部控制工作同思想政治工作一道成为会计核算工作的“生命线”。支付结算（会计）部门要树立“内控优先”的思想，做到认识上定向，中心上定位，操作上定规。同时，确立“以人为本”的内控模式，强化对会计人员的思想教育，不断向他们灌输内部控制和风险防范意识，培育其内控和风险防范的自觉性和积极性。对执行内控制度、落实内控建设中涌现出来的先进集体和个人，要及时加以总结推广和大力宣传，发挥其示范引导作用，为推动会计核算内部控制建设营造良好氛围。二、整合内控管理体制，精简内部控制环节

人民银行应当从实际出发，大胆改革基层行的现行管理模式。当前，可以考虑撤拼一些业务量较小县支行的会计集中核算网点，拼入邻近的县支行的会计集中核算网点进行会计核算。业务撤拼后，一是减少了管理主体，缩短了管理半径，减少了管理层次，可以减少由于层层传递造成执行制度的时滞偏差，促进业务规范，保证制度的有效性和严肃性；二是有利于加快资金清算速度，加速社会资金周转，提高资金的使用效益；三是有利于优化劳动组合，彻底化解人员少与相互制约、相互分离等内控制度要求的矛盾。

三、强化制度建设，坚持内部控制长效管理

首先，要结合本单位相应的《内控制度》和《实施办法》，主要从组织控制、运行控制、监督控制、检查控制和报告制度等方面构筑核算风险防线，减少人工处理业务的随意性，使之能实现事前、事中、事后的全方位监控，最终达到有效规避风险之目的。其次，按照全面性、有效性、审慎性、及时性的原则，进一步明确各级组织、管理主体、各个工作岗位的职责、权限，使每一个部门和岗位，每一项业务和环节，都有明确的制度约束，都有规范的制约关系，都有定期或不定期的检查规定，都有明确和具体的责任领导和责任人。最后，要把内控制度建设作为一项长期工作，装入心中，摆上日程，抓在手上，对会计核算内控制度的建设要具有超前性，做到无论是在管理上，还是在履行岗位职责的具体工作中，都有章可循、有规可依，在加强动态管理中形成一套系统的、科学的、权责分明、有效制衡和运作有序的内部控制机制。

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创造性教学理念下高职计算机教学要获得创新发展，需要不仅进行改革创新，无论是教学体系，教学内容，教学方式上都要有所创新，要切实通过改革创新促进计算机教学的发展，提高学生的计算机应用水平，促进学生创造能力的发展。具体而言，高职计算机教学改革创新需要从以下几方面努力：

1.1要实现教学体系的改革创新

目前，在高职计算机教学体系建设上还存在很多问题，高职计算机教学体系是在模仿一般高校的基础上设立起来的，不适合计算机水平较差的高职学生，另外，教学体系的理论性强，实践性不足，严重影响学生计算机应用水平的提高。加之，在计算机领域中，各种新技术，新型软件不断出现，计算机信息处理功能日新月异，这些与时代紧密相连的内容在高职计算机教学体系中都没有得到很好的体现，因此，改革高职计算机教学体系工作紧迫。针对高职院校的实际情况，教学体系的改革要能够分阶段地进行。第一阶段面要改革计算机基础课程，计算机基础课程内容要与学生的工作需要结合起来，增加一些与学生专业相关的内容。第二阶段要进行计算机应用技术课程体系的改革，通过改革使学生掌握采购，配置安装电脑相关硬件以及安装电脑需要的软件程序等内容，第三阶段为电脑应用课程课改，通过改革增加实践教学内容，通过实践教学，提高学生解决实际问题的能力。在课程体系改革中，要重视各门课程的优化组合，要重视理论与实践知识的相互配合，通过课程体系改革，为学生提供他们真正需要的教学资源，以促进学生更好学习，更好发展。

1.2要实现教学模式的改革创新

在传统的高职计算机教学中，以理论讲解的方式为主，即使有实践活动内容，实践教学所占的课时比例也不多，这种以理论为主的教学模式严重制约了学生计算机学习积极性的发展。新形势下，在创造性理念上进行高职计算机教学改革，必须进行教学模式的改革创新。具体而言，需要从以下方面进行创新：第一，要突出实践教学环节。要提高学生的计算机知识的应用能力，使学生的创造力得到发展，就必须依赖于实践教学，因此，在高职计算机教学中，要重视实践教学。在高职计算机课程安排上，要把课堂理论学习与实践学习结合起来，使学生的课堂学习时间和上机操作实践相同，通过增加实践教学课时的方式，使学生能够变理论边实践，提高学生应用计算机知识解决问题的能力，发展学生的是计算机应用的创造力。第二，要突出合作教学。在高职计算机教学中，实际操作过程基本都是以一人一台计算机的方式开展的。在教学的过程中，学生会遇到很多问题，如果教师不注重引导学生以合作的方式解决问题，很多问题永远成为问题，学生计算机水平很难提高。因此，在高职计算机教学中，要突出合作教学环节。教师要针对教学内容，设置学生需要的计算机任务。然后，引导学生利用合作学习方式完成任务。通过这种教学，可以有效培养学生的合作精神，引导学生的的合作合作习惯，对于学生有效学习计算机知识，有效提高学生的计算机应用水平，促进学生计算机学习中问题的解决，促进学生在合作中获得创造性发展都有积极的意义。

1.3要实现教学手段的创新

在创造性理念下开展计算机教学活动，需要积极进行教学手段创新，通过教学手段创新，激发学生的学习计算机的积极性，促进学生有效学习计算机，有效应用计算机解决问题，促进学生创新能力的发展。实现教学手段的创新的方式是很多的，比如，创设合理的教学环境，引导学生进行自主探究性学习；设置合理的教学问题，使学生在问题解决的过程中发展自己，有效学习知识，提高能力；利用对比教学，利用实践教学等等，教师要根据教学内容，根据学生的情况，积极进行教学手段创新就可以有效推动计算机教学的发展。比如，在Word的文档排版的教学中，教师可以设置问题促进学生有效学习。问题可以这样设置，如何使Word看上去更美观？引导学生围绕这个问题，分析讨论进行操作实践，这对于提高学生分析问题解决问题的能力，提高学生的创造能力具有积极的作用。

2结语

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其一，资源浪费较严重。在高校教育中，根据部门职责不同，具有计算机相关专业技能的人员大都被安排在教辅工作岗位，职能管理部门岗位的专业要求更多的需要具有文科专业背景的人员，但这些人员往往缺乏计算机网络技术方面的知识，在运用计算机网络的过程中，比较倾向于对网络硬件的需求，片面认为价格高其功能就越强，操作就越简单，从而导致了网络资源的浪费，过多的购买硬件设备，出现设备闲置的现象。例如打印机可以通过资源共享实现几台计算机同时使用而不影响相互之间的工作，不仅可以节省开支，还可以节省空间；但大多数高校的打印机过多，造成资源的浪费。根据相关教育行业网络化建设趋势预测显示，2011年教育行业网络化投资达到了近570亿元，比上年增长9%左右；2012年教育行业网络化投资达到了723亿元，比上年增长13%左右，2013年达到760亿元，增长14%左右，如图1所示。过多的资金投资在硬件方面，使得资源浪费现象比较严重。图1教育行业网络化投资增长比例其二，信息资源开发利用较少。在高校教育行政管理中应用计算机网络的核心是信息资源，包括学校教学、管理、科研等内部信息和利用网络获取信息。但大多数高校在计算机网络应用的初期，对硬件投资较大，忽略了信息资源的建设。高校管理、监测工作量化程度较低，在管理和决策中，通过客观数据进行分析的判断比较少。高校信息管理档案不够规范，没有进行数据化管理，或者数据化更新速度较慢，数据库维护和信息服务工作没有落实好，为教师和学生以及社会提供的网络服务不够完善。高校各部门间的数据无法共享，信息资源的利用率较低。

2计算机网络对高等教育行政管理的意义作用

其一，高校行政管理的任务是充分运用一切有效的资源为教学、科研、管理提供服务。充分运用计算机网络进行管理，能够将教育管理资源进行共享，高校教育机构内部在研发和管理本单位的信息数据库时，要从通过级别、用途等角度将部分数据分配给各部门使用和维护，从而有效避免同类资料的重复收集。其二，在高校教育行政管理中加强计算机网络技术的运用，具有重要意义。在重要数据安全管理、系统运行故障处理、网络资源配置等方面具有较大的作用，能够为高校行政管理工作提供便利的服务和技术上的支持。极大地降低了管理人员的工作量，提高了工作时效。计算机网络技术的应用改变了高校教育行政管理工作的模式，使得行政管理顺应时代的发展需求，以优良作风为高校的各种管理工作提供优质服务。

3计算机网络在高等教育行政管理中的应用策略

3.1构建完善的计算机网络平台

其一，完善网络平台。计算机网络平台是一个开放的体系，随着信息技术和信息理念的发展变化而不断变化和升级。它也是一个规范化的体系，在共同的数字化标准、信息化标准、信息资源共享标准上运行。不同的学校在不同的时期，网络平台构建理念也不同。因此，高校应该根据当前的发展趋势和学校的实际需求，建立完善的计算机网络平台，为高校教育行政管理提供技术支持。其二，完善管理平台。管理平台首先需要构建网络技术应用于各项活动的管理信息系统，即构建管理平台的基础。其主要包括学生管理系统、教学管理系统、人事管理系统、财务管理系统、科研管理系统、公共服务体系管理系统、后勤管理系统资产管理系统等。其三，完善资源平台。资源平台是计算机网络技术应用中数字化的各种资源，其核心是各种数据库。学校的信息库一般有学生信息库、教学信息库、科研信息库等，详情如图2所示。在高校教育行政管理中就需要将资源平台进行完善，为行政管理工作提供数据支持。图2高校教育行政管理计算机网络体系架构

3.2增强管理人员运用网络技术的意识

计算机网络技术和体系是管理思想和管理方式的载体，运用网络技术来改变高校教育行政管理方式，不仅仅是单纯的技术问题。首先需要人们转变思想观念，将管理和网络技术联合起来，将总结出来的管理思想和模式转移到管理应用系统中。在计算机网络技术的应用过程中，需要提高自身的思想意识，将科学合理的管理理念和行为程序固化到计算机网络技术当中，并根据当今的新形势和新要求，对技术进行改进和创新。计算机网络化办公体系对行政管理工作人员来说，是一种全新的事物，由于管理人员更加熟悉原有的人工传递信息的方式，有的人员会对计算机网络技术产生抵触情绪，适应新型的办公方式还需要较长的时间。这就需要学校加大宣传力度，提高管理人员的思想认识，使得管理人员熟练掌握相关操作手法，提高计算机网络技术的利用率。

3.3提高管理人员操作网络技术的能力

高校行政管理部门较多，这些部门的工作大致为教学、科研、财务、学生、人事、设备、生产、后勤等方面。在计算机网络技术的应用过程中，可以根据学校的管理职能进行划分，将各个子系统之间的关系相互协调和统一，更加有效地控制和管理资源配置。计算机网络技术的应用是一项比较复杂的系统工程，在系统的研发过程中，需要与系统操作人员进行沟通，避免在应用的过程中出现不必要的错误。高校需要根据学校的各种需求，对现有的行政管理人员进行培训，使得管理人员熟练掌握计算机网络技术，推动信息管理系统工作的不断完善。

4总结

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1广告宣传

电子商务可凭借企业的Web服务器和客户的浏览，在Internet上发播各类商业信息。客户可借助网上的检索工具(Search)迅速地找到所需商品信息，而商家可利用网上主页(HomePage)和电子邮件(E-majl)在全球范围内作广告宣传。与以往的各类广告相比，网上的广告成本最为低廉，而给顾客的信息量却最为丰富。

2咨询洽谈

电子商务可借助非实时的电子邮件(E-mail)，新闻组(NewsGroup)和实时的讨论组(chat)来了解市场和商品信息、洽谈交易事务，如有进一步的需求，还可用网上的白板会议(WhiteboardConference)来交流即时的图形信息。网上的咨询和洽谈能超越人们面对面洽谈的限制、提供多种方便的异地交谈形式。

3网上订购

电子商务可借助Web中的邮件交互传送实现网上的订购。网上的订购通常都是在产品介绍的页面上提供十分友好的订购提示信息和订购交互格式框。当客户填完订购单后，通常系统会回复确认信息单来保证订购信息的收悉。订购信息也可采用加密的方式使客户和商家的商业信息不会泄漏。

4网上支付

电子商务要成为一个完整的过程。网上支付是重要的环节。客户和商家之间可采用信用卡帐号实施支付。在网上直接采用电子支付手段将可省略交易中很多人员的开销。网上支付将需要更为可靠的信息传输安全性控制以防止欺骗、窃听、冒用等非法行为。

5电子帐户

网上的支付必需要有电子金融来支持，即银行或信用卡公司及保险公司等金融单位要为金融服务提供网上操作的服务。而电子帐户管理是其基本的组成部分。信用卡号或银行帐号都是电子帐户的一种标志。而其可信度需配以必要技术措施来保证。如数字凭证、数字签名、加密等手段的应用提供了电子帐户操作的安全性。

6服务传递

对于已付了款的客户应将其订购的货物尽快地传递到他们的手中。而有些货物在本地，有些货物在异地，电子邮件将能在网络中进行物流的调配。而最适合在网上直接传递的货物是信息产品。如软件、电子读物、信息服务等。它能直接从电子仓库中将货物发到用户端。

7意见征询

电子商务能十分方便地采用网页上的“选择”、“填空”等格式文件来收集用户对销售服务的反馈意见。这样使企业的市场运营能形成一个封闭的回路。客户的反馈意见不仅能提高售后服务的水平，更使企业获得改进产品、发现市场的商业机会。

8交易管理

整个交易的管理将涉及到人、财、物多个方面，企业和企业、企业和客户及企业内部等各方面的协调和管理。因此，交易管理是涉及商务活动全过程的管理。电子商务的发展，将会提供一个良好的交易管理的网络环境及多种多样的应用服务系统。这样，能保障电子商务获得更广泛的应用。

特性如下：

1、普遍性：电子商务作为一种新型的交易方式，将生产企业、流通企业以及消费者和政府带入了一个网络经济、数字化生存的新天地；

2、方便性；在电子商务环境中，人们不再受地域的限制，客户能以非常简捷的方式完成过去较为繁杂的商务活动，如通过网络银行能够全天侯地存取资金帐户、查询信息等，同时使得企业对客户的服务质量可以大大提高；

3、整体性：电子商务能够规范事务处理的工作流程，将人工操作和电子信息处理集成为一个不可分割的整体，这样不仅能提高人力和物力的利用，也可以提高系统运行的严密性；