手机座调查报告十篇

手机座调查报告篇1

P键词：机械完工；钻井平台；报验流程

中图分类号：U673.2 文献标识码：A

The Optimized Procedure for MC Inspection

QIN Jiang， LIU Zhongliang， LONG Guanghui， HUANG Hai

（ CSSC Huangpu Wenchong Shipbuilding Co.， Ltd. Guangzhou 510715 ）

Abstract： MC inspection is a very important item in offshore rig building， especially for the high quality drilling rig. MC inspection is the key inspection before commissioning work. For the shipbuilding project management， MC means a summarization for the completeness of equipment installation. The purpose of the MC inspection is to collect all the defects for the installation， define the category a or category b for all the defects. Finally the entire problems which will affect the commissioning work will be collected together.

Key words： MC inspection； drilling platform； inspection procedure

1 引言

R550D钻井平台是我司建造的第一条400 ft自升式钻井平台，具有设备技术性能要求高、施工工艺复杂等特点。在设备调试前，必须确保所有设备组件都按照要求安装完好，同时相关管路必须完整，设备保持清洁并已经做好足够的防护。

为满足上述要求，海洋工程平台建造期间采用机械完工（MC）报验这种管理方法。机械完工报验在各大海工企业都有应用，但不同的企业对机械完工报验的使用方法并不一样，原因是各自对机械完工报验的理解、执行标准和力度不同，以及具体项目对机械完工报验的侧重点有所差异等。

本文总结了我司R550D钻井平台机械完工报验的应用经验，同时也参考了参与建造其他海洋平台的检验人员、调试人员及船东的建议。

2 机械完工报验在我司平台建造中的实施状况

R550D钻井平台是我司第一条实施机械完工报验的平台项目，而后续的生活平台系列和风电平台系列都不同程度的使用机械完工报验的管理方法。

为了做好机械完工报验，R550D项目组成立了机械完工小组。机械完工小组将轮机和电气专业的建造师、质检员、生产主管、施工班等组组织起来，共同去解决机械完工报验中遇到的问题。机械完工小组在机械完工报验的过程中起到了领头推进的作用。

R550D钻井平台在实施机械完工报验的过程中，也暴露了一些问题。例如，施工人员对机械完工报验没有一个清晰的概念，没有贯穿从设备生产到调试整个过程中等。为了今后能更顺畅地完成机械完工报验，我们需要对发现的问题进行归纳和总结，找出实施机械完工报验的改进型方法。

3 机械完工报验的内容

机械完工报验的主要目的是检查设备安装是否完整和符合要求，是否具备调试状态。

机械完工报验贯穿整个制造过程，从零部件的加工到成品上船安装都可以应用机械完工报验的管理方法。钻井平台的机械完工报验，其主要内容为：

（ 1 ）供应商资料完整性检查；

（ 2 ）设备基座制作检查；

（ 3 ）设备安装及完整性检查；

（ 4 ）管路安装检查；

（ 5 ）外观清洁检查。

3.1 供应商资料完整性检查

供应商资料完整性检查，就是将设备供应商提供的一系列资料进行汇总，主要包括以下资料：（1）设备出厂的台架试验报告；（2）设备的船级社证书（有的仅需要工厂合格证书）；（3）设备的无石棉申明（有的还需要有害物质清单）；（4）尽量要求设备商提供VCD（设备商认可资料）和MRB（工厂记录手册）。

这些文件和证书都是后期调试乃至交船所必须的参考资料和合格凭证，如图1所示。

3.2 设备基座制作检查

设备基座制作检查，就是对设备基座的制作进行完整性检查。主要包括：（1）设备基座的焊接检查；（2）设备基座的精度检查；（3）设备基座的无损探伤（NDT）检查。

大部分基座都是在船台（船坞）阶段来进行检查，需要做好每一个设备基座的检查，形成完备的检验记录，并按照海工文控的要求做好编号和存档。

3.3 设备安装检查

设备安装检查，是指对设备各零部件及其附属件的安装和完整性进行检查。主要包括：（1）设备入库检查记录；（2）设备安装外观检查；（3）设备安装螺栓扭力检查。

设备安装检查主要在设备入库阶段和船台（船坞）阶段完成。入库阶段要有符合要求的检验记录，并做好登记和存档。设备安装外观检查和螺栓扭力检查，需要根据安装图纸、工艺和机械完工检查清单进行，最终形成的检验记录要存档以便于后续制作机械完工报验报告。

3.4 管路安装检查

管路安装检查，主要是对设备所在系统的管路安装、试压、回装等进行检查。R550D平台的管路安装检查是通过试压包来完成的，管路试压包检查内容包括：管路线检、管路试压、管路恢复。管路安装检查是机械完工报验的一个必要条件，后续在报验机械完工时需要尽量做到整个管路系统的试压包都完成检验。

4 机械完工报检的流程

了解了机械完工报验的内容后，不难发现机械完工报验从设备入库就开始了。各个设备在入库时要做好设备入库检查记录，并要求船东检查并签字确认。在平台搭载阶段时，要对设备基座的焊接进行报验（部分设备基座需要焊前报验），一些设备基座的焊接工作在施焊完成后还需做无损探伤。设备基座安装完成后，应测量基座的精度。根据设备安装图纸，不同设备安装的螺栓扭力都不同，螺栓扭力需要报验给船东检查。设备安装上基座后需要检查设备外观是否有损坏，以及设备保护工作是否齐全。

完成以上步骤之后，通常认为设备安装的完工报验已经完整，之后有很长一段时间，设备将存放在防护工装（或三防布）里面，直至系统管路施工完整后，设备才能进入调试阶段。

机械完工报检流程，见图2所示。

5 文控管理

在实施机械完工报验过程中，文控管理十分重要。由于机械完工涉及的专业多、时间跨度长，如果没有严格执行海工文控的要求就很难完整地将所有需要的资料和检验记录进行汇总。

入库检验员要将各个设备零部件来货清单及来货检验记录收集并整理编号；舾装检验员则要把所有设备基座的焊接、精度检验报告整理编号；轮机检验员负责设备的安装完整性检查；管路质检员负责将与各个设备有关的管路试压包的检验报告进行收集整理，最终汇总成MC包。

贯穿上述流程的是文控管理，而文控的重点就在于可追溯性和记录完整性。为了使设备完工检验不遗漏检验项目或者检验数据，需要定时核对机械完工内容是否完全检验到位，检查报验记录是否附有检验依据和检验数据。同时对检验记录进行编号也是保证完整性的措施之一。

6 手尾意见的闭环

从某种角度来说，机械完工检验预期目标是找出设备从工厂制造到上船调试前所有阶段中出现的问题，所以对于手尾意见的管理是机械完工检验中中的重要一环。

手尾意见的收集主要采用两种方式：报验单上书面留手尾意见；要求船东发送正式的punch/ ncr。 两种手尾意见最后要统一到手尾意见清单上。同时，我们要求船东将机械完工报验中发现的问题根据严重性及影响程度分成A类意见和B类意见，并做如下约定：A类意见（会对调试工作产生影响的意见）必须在调试前关闭；B类意见（外观、油漆等不影响功能的意见）可以在调试完成后再关闭。

7 机械完工报检的应用前景和优势

C械完工报检是海洋平台施工建造中的一种有效的管理方法，它是从设备制造开始到设备调试前进行的一系列检查的总和。一个成熟的机械完工管理方法能让设备调试的准备工作做得更加完备，并能对重要设备做到全程可追溯。

挪威石油标准化组织（NORSOK）对海洋工程装备在项目建造管理过程中提出的核心过程控制方法就是机械完工报检，凡是在北海区域作业的钻井平台都需要满足该组织的要求。目前该标准被业界人士认为是海洋工程当中最高、最有权威的标准之一。

手机座调查报告篇2

根据五月份月度工作安排，我们于5月11日至13日在刘东、利国、昭阳三矿调查研究，侧重对集团管理机制问题进行征询和座谈，现报告如下：这次调研的形式主要是召开座谈会，出席座谈会的对象有矿级干部、各矿机关和工区的部分中层干部。在给出议题后，各位参加座谈人员分别发表了自己的看法和意见。

一、总体评价

基层的同志对集团的管理工作总体评价是好的，认为，近几年来，集团的管理力度大，措施实，效果也是比较好的，尤其是对集团的财务、供应、销售等工作的逐步统管，给予了积极的评价。同时，基层同志还对集团近年来在战略思路上的调整，以及因此所采取的改革改制、制度建设、后劲发展等一系列措施，予以充分的肯定。

二、建议和意见

调研中，基层许多同志也对集团的管理机制等问题提出了建议和意见，归纳起来有几下几个方面：

1、在管理机构问题。(1)随着集团非煤企业改制的逐步到位，基层同志认为，集团总部需尽快迁移，至矿区靠前指挥；(2)不少基层同志认为，集团机关的管理机构要整合，职能要归拢，人员要精干，有的也反映矿级领导的职数嫌多，但也有的同志反映，集团机关、矿机关少数部门人手还显不够。

2、在管理形式问题上。(1)基层的同志建议，集团出台的政策或文件要有严肃性，不能变数太大，尽量做好定期检查督促；(2)集团机关的部门到基层检查工作，尽量做到在时间、人员和工作事项上的相对集中，对于一些重复的、没有必要的检查要尽可能取消，减少基层同志在资料准备和接待等方面的烦琐；(3)集团虽然已注意到在人、财、物的综合利用，但还不到位，尤其是在资金的综合利用、闲置设备和器材的综合利用上还显得各自为阵，要采取行政手段予以调度使用，以提高设备的使用效率；(4)利国矿的同志提出，将来利国矿结束，一大片土地和房产放弃了可惜，要利用起来，可通过多元投资等形式搞养殖业等；(5)对将要成立的商贸公司，基层的同志也提出了相应的运作形式，一个部门开票，一个部门收款，分开进行，形成制衡，比较适宜。

3、在人才管理问题上。(1)在这次调研中，反映比较强烈的，就是各矿的技术人员流失严重，现有的技术人员工作压力大，也不安心，不少同志呼吁，要尽快出台政策，留住现有人才，在工人队伍中培养无学历的，但能唯我所用的煤矿技术人才；(2)基层同志建议，集团牵头组织人事、劳资部门到周边的矿务局调查取经，学习人家的好办法，度过人才危机的局面。

4、在安全管理问题上。(1)在座谈时各单位都提出了，要采取相应的办法，建立安全、技术、生产三方面的协调机制，使安全管理避免冲突和不协调；(2)部门工区的同志还提出，矿里的安全奖罚上要分明，在安全现场的管理上，不能罚得多、奖得太少；(3)不少同志建议，在安全管理上要以质量标准化建设为契机，加大安全硬件投入，提高采掘、机、运、通人员的岗位技能、操作技能，实现本质安全化；(4)有些同志提出，在安全管理上要逐步形成责、权、利的一致，尤其是在众多的安全检查人员没有责任，没有压力，也没有谁去督查实行安全责任追究制。

5、煤矿小设备器材自加工、修理问题。(1)职工反映煤矿有许多东西可自加工，而现在都出去采购，提高了成本；(2)许多材料可回收修理复用，但都不修理，如风钻杆、电煤钻杆、钻头等；(3)自加工东西和修理复用的材料只需矿上给予职工较少的报酬即可，虽然现在效益好了，但不能忘记节源。

手机座调查报告篇3

一、指导思想和目标要求

全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全校党员特别是学校和中层领导班子及党员领导干部认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进学校科学发展、促进和谐校园建设的能力，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力解决广大师生员工反映强烈的突出问题，着力构建和完善有利于学校科学发展、和谐发展的体制机制，有力地促进具有示范作用的发展型中学建设，努力达到“提高认识、增强能力、解决问题、创新机制、促进发展”的活动目标。通过努力，为全市学校开展这项活动探索办法、积累经验。

学习实践活动具体达到以下目标要求：

（一）提高科学发展认识。紧紧围绕“两个加快” 、“三个提速”，深刻认识市委提出的打造“一个枢纽、三个中心、四基地、一目的地”发展的大格局的基本内涵，深刻认识教育为推进我市经济和社会发展培养、输送大批高素质人才的重要性和紧迫性，引导广大党员干部加强学习，提高素质，统一思想，牢固树立科学发展观，紧密联系学校实际，把握科学发展观的内涵要求，对事关学校科学发展大局的重大问题形成共识，确立符合我校实际的科学发展理念，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

（二）增强科学发展能力。引导广大党员特别是党员领导干部自觉用科学发展观指导实践，不断提高抢抓机遇推进我校又好又快发展的能力；不断提高推进高素质教师干部队伍建设和创新型人才培养的能力；不断提高谋划当前发展与未来发展、局部发展与全局发展的能力；不断提高统筹继承传统与改革创新、突出重点与整体推进以及教学、科研与社会服务等关系的能力。

（三）解决影响科学发展突出问题。积极探索在新的历史条件下中学当实现什么样的发展、怎样实现发展，深刻分析和清醒认识我市教育事业面临的“机遇与挑战” 、“最大实际”和“最大问题”，努力解决几个影响和制约学校科学发展及师生员工反映强烈的突出问题。

（四）创新科学发展体制机制。认真研究学校现行管理体制和机制，进一步探索和完善符合科学发展要求的学校行政及学术管理体制、业绩评价机制、资源配置机制、学院党政工作机制及转变干部作风机制。

（五）推动学校科学发展。努力实现在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持改革开放上实现新突破，在推动学校事业发展上取得新成就，在促进和谐校园建设上见到新成效，在加强学校党建上取得新进展，保持和发展学校建设又好又快的好势头、好氛围、好局面。

二、组织领导

组 长：

副组长：

成 员：

下设领导小组办公室，张东同志兼任办公室主任，办公室设综合组（田茂辉同志负责），秘书材料组（刘靖同志负责）以及宣传简报组（肖代春同志负责）负责日常工作。

三、范围对象

参加学习实践科学发展观的对象是xx二中全校共产党员，重点是学校校级以及中层领导班子和党员领导干部。

四、方法步骤

学习实践活动从20xx年9月中旬开始，至20xx年2月下旬結束，时间近6个月，在做好前期准备的基础上，从10月中旬正式启动，分三阶段进行。

第一阶段：学习提高、调查研究阶段（20xx年10月中旬至11月下旬）。

（1）、准备工作

在学习领会中央、省委、市委关于落实科学发展观精神的基础上，确定 “深入学习实践科学发展观，推进xx二中向更高处发展”为学习实践科学发展观活动的主题，成立学校的领导小组和办事机构。

（2）、动员部署

利用10月30日周四教职工集中政治学习时间，由两校区负责人组织学习市教委、是教育局颁发的《关于印发<深入学习实践科学发展观活动试点工作方案>的通知》和《关于深入学习实践科学发展关活动学习提高、调查研究阶段的实施意见》，并进行动员和部署。各分党支部随后召开动员大会，对本支部学习实践活动作出安排和部署。

（3）、学习调研

主要以开展“二学二比一调研”活动为抓手，努力增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性，认真梳理在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。

1、向理论精学，比思想大解放。主要抓好三个环节：一是读。全体教职员工要精度《科学发展观重要论述摘编》（试用本），各党支部要制定具体的学习培训计划。采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，组织广大党员认真学习党的十七大精神，认真学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习等中央领导同志一系列重要讲话精神。学习市教委、是教育局颁发的《关于印发<深入学习实践科学发展观活动试点工作方案>的通知》和《关于深入学习实践科学发展关活动学习提高、调查研究阶段的实施意见》。党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。党员领导干部要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读。党员主要领导干部要带头学习报告。各党支部要集中进行专题学习交流。从而更好地联系实际深入思考，把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。二是导。围绕实践科学发展观，围绕怎样促进学校教育教学水平进一步提高，采取论坛、党课、讲座、报告会等形式，邀请领导、专家来作专题辅导。三是谈。通过召开座谈会，撰写学习心得等形式，组织教职员工进行理论学习交流。

2、向实践真学，比信心树得牢。主要抓好三项工作：一是专题调研。要对教职员工的基本情况进行调研，明确学习实践活动对象；要对学校的发展现状进行调研，摸清制约学校进一步发展的根本因素，理清思路。要召开学习调研交流会，领导干部带头在学习调研交流会上发言，结合调研活动谈心得、谈经验、谈感受。二是征求意见。通过召开家长代表座谈会，发放调研问卷，广泛征求广大群众的意见和建议，梳理一批群众反映强烈的热点难点问题，集中研究解决。三是主题实践。结合学校实际，深入开展学习实践科学发展观的主题实践活动，在活动中深化认识、增强信心、提升境界。

3、调查研究。校领导班子根据各自分管的科室，确定若干个关于推进学校发展的课题，由校级领导干部领题，分别带领分管科室负责人开展调研，并形成专题调研报告，在一定范围内进行研讨，深化对科学发展观的认识和实践。根据我校发展的实际情况，校领导班子还要组织专门力量重点抓好以下五个课题的调研：学校目前的现状、今后发展方向和规模的对策研究；现阶段学生管理、德育工作现状、问题和对策研究；进一步加强招生工作，改进招生办法，扩大招生规模的对策研究；加强行业培训，多层次办学、校企合作的对策研究；如何在现有生源条件下，探索、提高教学质量的对策研究。以上各课题组由主管副校长牵头负责，务必做好调研工作，并形成专题调研报告，报校学习实践活动办公室。主管领导督促各职能科室开好座谈会。校办负责召开教职工代表座谈会；工会负责召开退休教职工座谈会；教务处、总务处、学生处负责召开学生代表座谈会、学生家长座谈会。通过各层次的座谈会，广泛听取各方面在学校发展、教育教学、行政管理、学生管理、后勤服务等方面的意见和建议。

（4）进行解放思想讨论。各支部在学习调研基础上，就如何解决影响科学发展的认识问题开展解放思想讨论。解放思想讨论要坚持实事求是，从实际出发，使之成为更新发展观念、转变发展思路、形成科学发展共识的有力推动。

（5）开辟 “科学发展大家谈”专栏。学校深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室在简讯、校园网等宣传载体上开辟专栏，引导全校党员立足本职岗位，围绕事关全市科学发展全局的重大问题，开展讨论交流，进一步统一思想、形成共识。

（6）进行专题典型教育。紧密结合实际，认真总结近年来贯彻落实科学发展观的经验和教训，对照科学发展观要求，组织开展正反典型案例分析，深刻反思，举一反三，使思想和行动更加符合科学发展观要求。

分析检查阶段是承前启后、把学习实践活动引向深入的重要阶段。这一阶段主要方法是以开展“两会一评一公开一总结”为抓手，深入分析查找原因，总结经验教训，明确整改思路。

（1）**生活会。学校领导班子要围绕贯彻落实科学发展观这一主题，过一次专题**生活会，分析检查问题，开展批评与自我批评，统一思想认识。要自觉联系个人实际，主动把自己置身于学习实践活动中。**生活会前，与会人员要准备好个人发言提纲，**生活会后，要及时讨论总结，形成书面报告。报告要体现影响和制约学校、个人贯彻落实科学观的突出问题，深入理清思路，寻求解决办法。

（2）党员会议。学校将召开党员会议，向党员同志报告贯彻落实科学发展观的情况，听取党员同志的意见和建议。广泛征求教职工对学习实践活动中迫切需要解决的问题的意见和建议，进一步找准影响和制约学校科学发展的突出问题、影响学校和谐稳定的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。主要通过发放征求意见表、召开座谈会、设立意见箱等多种渠道来实施。

（3）群众评议，社会公开。请学生代表和家长代表对学校的工作进行评议，听取学生和家长对学校工作的意见和建议。形式要多种多样，可以通过家长座谈会、发放调查问卷、设立意见信箱、开通网上专线等形式进行，着重从对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行评议。评议也可根据实际情况采取召开座谈会或书面评议等形式进行。根据评议意见进一步修改完善分析检查报告。同时，领导班子分析检查报告还要征求上级主管部门、同级相关部门意见。分析检查报告和评议结果要在一定范围内公开。根据群众评议，对学校的工作进行完善。对于评议的结果，也可以采取可行方式公开，主动接受社会监督。从而进一步征求群众意见，切实把存在的突出问题找准、找实。

（4）深刻进行分析总结。在开好领导班子专题**生活会的基础上，领导班子要认真进行“四对照四查找”：对照科学发展观的本质要求，认真查找在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题；对照省内外先进地区的发展经验，认真查找自身在推动科学发展、和谐发展中存在的差距；对照工作实际，认真查找自身发展战略、发展思路、体制机制和工作举措等方面是否符合科学发展观的要求；对照教职工的期望，认真查找事关教职工根本利益的突出问题是否得到了及时有效解决。分析查找结束时，领导班子要形成贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告，分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路这两个重点，避免写成工作报告。

以“提高才是硬道理”为原则，针对影响科学发展和群众关心的突出问题制定整改措施，切实加以解决。以“构建新机制，争当排头兵”为抓手，着力在总结经验、完善制度上下功夫。

（1）重视查找出来的问题。要根据教职员工的自查结果，在制约学校及教师个人教学质量提高的突出问题上下功夫，在影响个人业务水平提高的突出问题上下功夫，从实际出发，尽力而为，力争解决问题，取得实效。

（2）重视群众反映的热点问题。采取切实措施，帮助解决群众反映的最关心、最直接的问题。将热点难点问题进行分类汇总，抓好整改措施和工作落实。尊重学生和家长，把学生满意、家长满意、社会满意作为我们衡量学习实践活动成效的重要标准之一。

（3）构建机制。要根据科学发展观的要求，建立和完善学校的各项规章制度，形成有利于学校可持续发展的科学机制，包括学校常规管理机制、领导任用评价机制、教职员工绩效考核机制、教学管理机制等。

（4）争当排头兵。继续深入开展主题实践活动，争当四个排头兵：一是争当科学发展的排头兵。要以体制创新改革带动学校的发展，要以教学方法改革带动质量的提高，要以思想观念变革带动师德的铸立。二是争当构建和谐教育的排头兵。要着力解决制约学校发展、制约教育教学质量进一步提高的突出问题，解决影响我们构建和谐校园、影响我们创建和谐教育的突出问题，以和谐教育融入和谐社会。三是争当党的建设的排头兵。要抓理论武装，永葆先进本色；要要抓制度完善，推进**和谐；要抓廉政建设，密切干群关系。四是争当深入学习实践科学发展观活动的排头兵。要带头正面教育，带头突出实践，带头深入群众，带头解决问题，以学习实践活动的具体成果，推动教育可持续发展，向政委、向社会交上满意的答卷。

（5）做好总结。一是组织好群众测评。学习实践活动基本结束时，组织党员群众对突出问题解决情况进行满意度测评，并通过一定的方式向社会公布测评结果，接受党员群众的监督，接受社会的监督。二是撰写专题研究报告，提出有建设性的意见和建议，上交主管部门。

五、工作要求

全校上下必须从政治和全局的高度，深刻认识学习实践科学发展观的重大意义，把思想和行动统一到省委、市委、市教育局的决策和部署上来，把学习实践科学发展观作为当前重中之重的任务，真抓实干，务求取得实效。

（一）健全机构，落实责任制。成立xx二中学习实践科学发展观活动领导小组。实行严格的责任制，建立“总支统一领导，领导小组组织协调，各部门各司其职，党员及干部广泛参与”的工作机制，形成“谁主管，谁负责，做到一级抓一级，一级对一级负责，层层抓落实”的责任机制，确保xx二中学习实践科学发展观深入扎实地向前推进。

（二）强化监督，狠抓落实。采取多种形式，加强对学习实践科学发展观活动的监督检查。定期通报各个支部学习落实情况，接受群众监督。对监督检查中发现的问题，要责成相关部门、年级和责任人限期整改。在做好内部监督的同时，还要自觉接受外部以及社会各界的监督。

手机座调查报告篇4

当前我县新冠肺炎疫情防控工作虽然已取得阶段性的胜利，但社会整体防疫形势依然严峻。为切实做好疫情防控，确保我县中小学校及幼儿园春季开学工作平稳有序，根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控工作的要求，特制定《2020年汉寿县春季开学校车管理与疫情防控实施细则》，请各校车服务公司、各学校结合自身实际认真组织实施。

一、日常管理

1.未经县校车办批准，任何校车不得接送学生、幼儿。各公司、各学校要结合上级相关文件要求，制定本单位详实的疫情防控工作方案，成立专门的工作小组，责任须层层落实到人，每个环节必须规范操作。

责任单位：校车公司和学校

监督单位：县校车办

2.校车复运前校车服务公司须向县校车办递交疫情防控承诺书；校车驾驶人、随车照管员以及学校负责接送的值班教师须按规定佩戴口罩，上岗前分别由校车公司和学校检测体温，并签订无疑似新型冠状病毒感染症状承诺书。

责任单位：校车公司和学校

监督单位：县校车办

3.校车驾驶人和学生、幼儿必须在车外经由随车照管员检测体温并记录在册后，方可登车入座。（排队等候上车时，前后必须间隔1米。）

责任单位：校车公司和学校

监督单位：县校车办

4.随车照管员须拒绝不佩戴口罩的驾驶人、学生和幼儿登车。

责任单位：校车公司

监督单位：县校车办

5.校车消毒今后要形成常态，特别是在传染病高发季节，接送学生幼儿前后，均须用含氯消毒剂（有效氯浓度250mg/L-500 mg/L）进行消毒，作用30分钟后再用清水拖拭地面和擦拭座椅、扶手、吊环等部位，并落实好消毒记录登记制度。车辆在非接送时段，须停放在空阔地带并保持车内通风状态。车内空调一般不允许使用，特殊天气情况下使用，滤网需每周清洁消毒一次，滤网可浸泡于有效氯浓度250mg/L-500 mg/L含氯消毒剂30min后用清水冲净晾干后使用。

责任单位：校车公司

监督单位：县校车办

6.给校车配备红外体温检测设备、消毒液、口罩等物资。

责任单位：校车公司

监督单位：县校车办

7.充分利用实时视频监控系统，对校车驾驶人、随车照管人员和乘车学生佩戴口罩以及随车照管员、校车驾驶人开展体温监测等情况进行监督。

责任单位：校车公司

监督单位：县校车办

8.车辆出发接送学生前，在校车公司和学校开展体温监测的基础上，校车驾驶人和随车照管员相互再监测1次体温。

责任单位：校车公司和学校

监督单位：县校车办

9.疫情防控期间，随车照管员应按照上车先后，从离车门最远的座位开始安排乘车学生、幼儿入座。

责任单位：校车公司

监督单位：县校车办

10.加强对驾驶人、随车照管员的预防常识和防控手段教育；通过集中培训、家校通、短信、微信等形式加强对乘车学生、幼儿以及家长预防常识和防控手段教育。

责任单位：校车公司和学校

监督单位：县校车办

二、异常处理

1.发现体温监测异常驾驶人的处理

①随车照管员要制止驾驶人登车，并向校车公司举报，要求另行安排接送。同时，向学校、校车办和疫情防控部门报告。

②由校车公司负责督查体温异常驾驶人就近到医疗机构进行流行病学检查，检查合格后，方可重新返岗。

③随车照管员对校车进行全面消毒。

2.发现不带口罩驾驶人的处理

①随车照管员制止不带口罩的驾驶人登车。

②由随车照管员向校车驾驶人提供、督促佩戴口罩，并向校车公司举报、要求另行安排接送。同时，向学校幼儿园、校车办和疫情防控部门报告。

③驾驶人须由校车公司就近安排到医疗机构进行流行病学检查，检查合格后，方可返岗。校车公司应对校车驾驶人实施处罚。

④由随车照管员对校车进行全面消毒。

3.发现体温异常或不带口罩驾驶人强行登车的处理

①随车照管员采取有效措施阻止校车通行，并拨打110报警。同时报告学校、校车公司、校车办和疫情防控部门并做好记载。

②随车照管员配合公安机关和医疗机构进行调查处置。

③校车办、校车公司调度车辆接送学生。

④对校车进行全面消毒处理。

4.发现体温监测异常随车照管员的处理

①驾驶人要制止随车照管员登车，并向校车公司（或其主管单位）举报、要求另行安排随车照管员。同时，向校车公司、校车办和疫情防控部门报告。

②由校车公司负责督促体温异常随车照管员到医院进行流行病学检查，检查合格后，方可返岗。

③校车驾驶人对校车进行全面消毒。

5.发现不带口罩随车照管员的处理

①驾驶人制止不带口罩的随车照管员登车。

②驾驶人督促随车照管员佩戴口罩，并向校车公司举报、要求另行安排随车照管员。同时，向校车公司、校车办报告。

③随车照管员须由校车公司就近安排到医疗机构进行流行病学检查，检查合格后，方可返岗。校车公司应对随车照管员实施追加处罚。

④校车驾驶人对校车进行全面消毒。

6.发现体温异常或不带口罩随车照管员强行登车的处理

①驾驶人应停车，并拨打110报警。同时报告学校、校车公司、校车办和疫情防控部门。

②驾驶人配合公安机关和疫情防控部门进行调查处置。

③校车办、校车公司调度校车接送学生、幼儿。

④对校车进行全面消毒处理。

7.发现不带口罩乘车学生、幼儿的处理

①随车照管员制止不戴口罩学生、幼儿登车。

②上学时，随车照管员提供备用口罩，并通知家长预备口罩。放学时，由学校、幼儿园值班老师提供备用口罩，并通知家长预备口罩。

8.发现体温监测异常乘车学生、幼儿的处理

①随车照管员制止体温监测异常学生、幼儿登车。

②上学时，随车照管员通知家长，并在车门外守护学生、幼儿，直至家长将学生带回家隔离观察。同时，向学校、幼儿园报告；学校、幼儿园接到报告后，应向校车办和疫情防控部门报告。

放学时，由学校、幼儿园值班老师通知家长，并将体温异常学生、幼儿在学校指定位置隔离，直至家长将学生带回家隔离观察。同时，学校、幼儿园应向校车办和疫情防控部门报告；对于体温异常学生、幼儿在校期间的密切接触者，由学校、幼儿园按照疫情防控预案处置。

③经治疗在家隔离后，经医疗机构进行流行病学检查合格后，方可重新安排乘车。

④随车照管员对校车及车门口周边进行消毒处理；学校、幼儿园对校内进行消毒。

9.发现体温异常、不带口罩学生幼儿（包括接送家长强制送上车）强行登车的处理

①校车驾驶人应迅速停车，责令学生、幼儿停止强制登车行为，其中对家长强制送上车的拨打110报警。同时报告学校幼儿园、校车公司、校车办和疫情防控部门。

②校车驾驶人、随车照管员配合做好乘车学生、幼儿及其家长劝导工作。公安机关到来后，配合公安机关和疫情防控部门进行调查处置。

③做好车上学生、幼儿的登记工作，并提供给学校幼儿园、校车办、疫情防控部门。由学校幼儿园通知家长做好治疗和在家隔离工作。

手机座调查报告篇5

PP93式迫击炮与其他迫击炮一样，在射击前均需要进行各项检查工作，以实施高精度射击。对迫击炮的检查包括：身管与炮尾不允许有裂缝，座板不应有严重变形与脱焊现象，高低机、方向机是否动作灵活等，特别是迫击炮的“眼睛”――瞄准镜，其镜内观察应清晰，水准气泡不应破裂。检查无误后，还应对该炮及其瞄准镜进行射击前零位、零线的检查与规正，只有零位、零线正确，才能准确地赋予炮身所需要的射角和射向，提高迫击炮的射击精度。所谓零位规整，是指校正迫击炮所赋予的实际射角与瞄准镜的表尺分划一致；零线规整，是指校正迫击炮所赋予的实际方向角与瞄准镜的方向分划一致。

检查零位

当装定瞄准镜的某一表尺，并使倾斜水准气泡和高低水准气泡居中时，就赋予了迫击炮身管一定的射角。比如，当装定表尺分划为10-00时，迫击炮的射角就是45°（注：在军事上，将圆周分成6000等份，即一个圆周=6000密位=360°，同时为了便于表达，又规定了密位的写法和读法。例如8密位，写为0-08，读为零、零八；5364密位，写为53-64，读为五十三、六十四。理论上1000密位=60°，但迫击炮瞄准镜表尺分划的设定并不是这样的对应关系，根据人们的操作习惯，设计者将表尺分划10-00对应45°射角）。但在实际操作应用时，如何检查两者是否一致呢？检查的方法是采用象限仪进行。

将迫击炮架设在平坦的地面上，利用水平微调机精确居中倾斜水准气泡。旋动象限仪背面的紧定螺，将象限仪分划环上45°刻线对正上方的白色定位标记并将象限仪基座上的箭头向上，使基座与炮身白标线重合，转动高低机使象限仪的水准气泡居中，并转动瞄准镜的表尺转螺使瞄准镜的高低水准气泡居中，判读并记下表尺分划密位。保持象限仪45°刻线不动，并将象限仪箭头向上放在炮口端面中央位置，转动高低机使象限仪气泡居中，转动表尺转螺使高低气泡居中，判读并记下表尺分划密位，求出两次分划的平均值。为保证精度，排除偶然误差，应重复以上动作2～3次，然后求出分划的总平均值。例如：第一次判读表尺分划依次为9-95、10-15，其平均值为10-05；第二次判读表尺分划依次为9-96、10-16，其平均值为10-06；第三次判读表尺分划依次为9-94、10-14，其平均值为10-05。求出3次的总平均值为10-05。最后转动瞄准镜表尺转螺，装定分划的总平均值，转动高低机使高低水准气泡居中，同时保证倾斜水准气泡居中，此时炮身射角即为45°。但装定的表尺分划为10-05，应将其归正到10-00，专业术语中称这一规正过程为“规正零位”。

规正零位

首先看3次总平均值是否为10-00，若平均值为10-00，即瞄准镜表尺本分划对正“10”，表尺补助分划对正“0”，则不需规正瞄准镜零位。若平均值不为10-00，如上例中的表尺分划为10-05，此时，只需规正表尺补助分划，不规正表尺本分划。方法是：保持高低水准气泡居中，旋松表尺转螺后方的螺钉，转动表尺补助分划环，使“0”对正定位标记，然后拧紧螺钉。

若表尺本分划定位标记不对正“10”时，如平均值为9-96，此时表尺本分划、补助分划均需调整。调整本分划时，需取下瞄准镜，拧松本体右侧的螺钉，移动本分划板，使“10”的刻线对正定位标记，然后拧紧螺钉。调整补助分划如前述。

检查零线

正确的零线，就是当迫击炮托架横向水平，倾斜水准气泡居中，瞄准镜的视轴线与射面平行时，方向分划密位值应为30-00。为此，需进行零线检查。

检查的方法有多种，其中瞄准点法是较常用的一种方法，其分为3个步骤。

首先是架设方向盘（炮兵用的一种侦察器材）、选择瞄准点。在迫击炮正后方20m左右架设方向盘，使水准气泡居中，并在200m以外选择一个远方瞄准点，用方向盘镜内十字纵线瞄向瞄准点。

其次是重合两线一点。方法是使方向盘镜内十字纵线与炮身白标线、瞄准点（简称两线一点）重合。装定表尺10-00，方向盘手指挥一炮手移动炮尾或转动方向机，同时使高低和倾斜水准气泡居中，使炮身白标线与方向盘镜内十字纵线、瞄准点重合。另一种办法是采用铅垂线法，在迫击炮后方3～5m处设一铅垂线，先使身管下端白标线与铅锤线、瞄准点重合，再使身管上端白标线与铅锤线、瞄准点重合。

最后是标定瞄准点。当两线一点重合、高低和倾斜水准气泡居中后，转动瞄准镜的方向转螺使镜内十字分划对准瞄准点，判读并记下方向分划；为保证精度，变动一下炮身，再按上述要领重复做2～3次，求出方向分划的平均密位值。若平均值为30-00，即瞄准镜方向本分划对正“30”，方向补助分划对正“0”，则零线正确；若平均值不为30-00，则零线不正确，需进行规正。

规正零线

规正瞄准镜零线与规正瞄准镜零位一样，需将方向本分划与方向补助分划分别规正到“30”与“00”。

由此可见，迫击炮的校正不像枪支的校正那样必须浪费实弹，但迫击炮的校正每一步骤都必须认真操作，容不得半点马虎，以保证精度。

炮组分工操作展示

炮组编制及人员分工

PP93式迫击炮班由12人组成，配2门迫击炮，分为2个炮组，每个炮组由炮长和5名炮手组成，各配迫击炮1门。炮长由班长、副班长兼任，负责组织指挥全组完成战斗和训练任务，检查与督促所属人员对武器弹药、装备的保管及保养，行军时携带标杆、望远镜、指北针及零件工具包；一炮手负责瞄准，行军时携带炮身和瞄准镜；二炮手负责装填发射，并协同一炮手操作，行军时携带炮架；三炮手负责设置座板、观察联络、整装、传递炮弹，行军时携带座板及铁锹；四、五炮手负责检查、擦拭、整装和传递炮弹，行军时携带炮弹。

队列中的持炮

持炮是迫击炮在队列中的基本姿态。横队列时，炮长右手握标杆，将标杆垂直贴于身体右侧，下端与脚尖取齐；一炮手右肩斜背瞄准镜，右手扶炮身，炮杵在右脚外侧与脚尖取齐；二炮手右手握炮架瞄准镜固定器部位，炮箍向前，立于右脚外侧，驻锄的圆盘与脚尖取齐；三炮手右手持座板，左手持铁锹；四、五炮手肩背炮弹背具。

队列行进中的扛炮

扛炮是迫击炮在队列行进中的基本携行方式。

听到“扛炮”口令后，一炮手右腿跪下，左手扶炮身，右手托炮尾，将炮身靠在右肩上；其他炮手掌心向外紧握背具背带；三炮手待各炮手准备好后报“好”。此时，一炮手扛起炮身，其余炮手将炮架、座板、炮弹背具从右侧背起，然后恢复立正姿势。

短暂休息时的置炮

置炮是炮班在野外训练过程中进行短暂休息，或者进行其他活动时迫击炮临时放置的一种方式。

横队列时，听到炮长、班长或其他指挥员下达“置炮”口令后，三、四、五炮手分别将座板和炮弹背具放稳；二炮手将炮架上部放于座板上，并使驻锄在座板左前着地，炮箍向上；一炮手将炮身上部放在炮架上，并使白标线位于上方，炮杵在座板右前着地；班长将标杆置于炮身一侧。置炮完毕，各炮手回原位，三炮手报“好”。

纵队列时，三炮手将座板置于地上放稳；二炮手放好炮架；一炮手将炮身放好；其余炮手将炮弹背具依次放于座板后面，排列整齐。

射击时的用炮

炮长根据目标或射击方向先画出射击线，然后下达“用炮”口令。三炮手根据射击方向挖好座板坑并取下炮口帽。一、二炮手按架炮要领架炮。架炮后，如前述检查并规正零位与零线。二炮手至炮身右侧检查炮膛。

如果炮膛不能用于射击，应报告并及时进行擦拭；然后操作水平微调机，协同一炮手使高低气泡和倾斜气泡居中。其余炮手各自就位。发射完毕后，一炮手即报“好”。

用炮后炮组人员的定位

炮长通常位于便于指挥的位置；一炮手在炮的左侧，二炮手在炮的右侧，三炮手在二炮手右后两步处，四、五炮手为一组，在三炮手右侧二步处，各炮手均面向前方蹲下。

射击后的收炮

一炮手取下瞄准镜，三炮手戴上炮口帽，与二炮手协同拆炮，其余炮手取炮弹背具收炮完毕后，恢复用炮前队形，一炮手即报“好”。

射击操作过程

瞄准镜的操作

表尺分划的装定及改装 听到“表尺×-××”口令后，一炮手复诵口令，同时用右手拇指和食指转表尺转螺，按先本分划后补助分划的顺序装定表尺×-××。当射击后出现远弹或者近弹时，应测定并计算出偏差量，在原来的表尺基础上，加减表尺。

听到“表尺加（或减）××”口令后，一炮手复诵口令，同时顺时针或逆时针方向转动表尺转螺，在原分划上进行加减改装表尺分划。例如：当出现近弹时，应加大相应的表尺分划，使射角减小，射程增加。这是因为迫击炮架炮时的射角均大于45°，而迫击炮在45°射角时射程最远，所以当迫击炮的射角减小时，意味着其射角向45°靠近，射程会增加。

方向分划的装定与改装 听到“方向××―××” 口令后，一炮手复诵口令，同时打开瞄准镜方向解脱子，使本分划的刻线“××”对正定位标记，尔后用左手拇指和食指向后转动方向转螺，按口令要求调整补助分划的刻线对正定位标记。当射击后出现炮弹炸点偏左或者偏右时，应测定并计算出偏差量，在原来方向上加减改装方向分划。

听到“向右（或向左）××―××” 口令后，一炮手复诵口令，同时顺时针或逆时针方向转动转螺，在原分划上进行加或减“×―××”并读出结果“方向××―××”。例如：当炮弹炸点偏左时，应加大相应的方向分划，使镜头向左偏转，然后转动方向机，重新瞄准瞄准点，此时炮身轴线向右偏移，即可实施射击。

方向机的操作

方向机主要用来与瞄准镜配合进行方向瞄准，转动方向机的手轮，迫击炮的炮身会左右移动，从而改变方向。向前转动方向机转轮，炮口向右移；向后转动方向机转轮，炮口向左移。

需要指出的是，迫击炮方向机的操作需要应用方向机相应比与脚盘（即驻锄上的圆盘）相应比这两个术语。方向机相应比是指方向机转轮每转一圈，炮身左右移动的方向密位数，60mm迫击炮的相应比为0-07；脚盘相应比是指每移动一个脚盘位置，炮身左右移动的的方向密位数，60mm迫击炮的相应比为1-00。在改装分划时，二炮手可根据两个相应比协助一炮手瞄准，提高瞄准速度。

高低机的操作

高低机主要与瞄准镜配合进行高低瞄准，即赋予迫击炮一定的射角。向右转动高低机转轮，炮口向上移动，射角增大，射击距离减小；向左转动高低机转轮，射角变小，射击距离增大。

同样，高低机的操作需要应用高低机相应比这一术语。高低机相应比是指高低机转轮每转一圈，炮身高低移动的密位数。60mm迫击炮高低机相应比为0-10。

水平微调机的操作

托架不水平时，二炮手右手向下扳动紧定箍手柄，使紧定箍松开，左手推动炮身，使倾斜水准气泡概略居中，尔后右手向上扳动手柄使紧定箍锁紧，接着转动水平微调机的螺套，使倾斜水准气泡精确居中。

瞄准

瞄准点应选用在炮阵地前方200m左右的固定物体，并且是瞄准镜能通视的独立、明显的物体。若受地形或气候条件限制选不到瞄准点时，可人工设置。

当瞄准点是房屋等较大物体时，用镜内十字纵线瞄准其一角或明显的位置；当瞄准点是树杆、标杆等较小物体时，用镜内十字纵线瞄准其右沿或根部；当瞄准点是奇形物体时，用镜内十字纵线瞄准其突出的部位。

瞄准分为概略瞄准和精确瞄准。通常是在装定与改装的基础上由一、二炮手协同进行。

首先进行概略瞄准。班长接受上级的口令后，向一炮手下达表尺、方向分划，一炮手复诵口令（如果接受中出现错误，班长应及时纠正）并装定表尺、方向分划。然后一炮手右眼通视瞄准镜内的十字纵线，指挥二炮手平稳地移动炮身或转动高低机、方向机。例如，方向改变为1-20密位时，则向相应方向移动一个脚盘位置，并迅速转动方向机3圈。这是因为该迫击炮的脚盘相应比是1-00，方向机相应比为0-07；如果高低改变为0-30，则向相应方向迅速转动高低机3圈，这是因为方向机相应比是0-10。当镜内纵线概略对向目标时，一炮手与二炮手一起用力将两驻锄踩入土中。

然后实施精确瞄准。一炮手用右眼观察瞄准镜，左眼观察高低水准气泡。左手转动高低机居中高低水准气泡，右手转动方向机，使镜内纵线精确对准瞄准点。二炮手在一炮手操作的同时，操作水平微调机使倾斜水准气泡精确居中。瞄准好后由一炮手报“好”。

改装分划时，二炮手应根据口令中的表尺、方向修正量和方向机、高低机相应比，在一炮手改装分划的同时，转动方向机和高低机概略居中水准气泡，待一炮手改装分划完毕后，二人再按上述步骤精确居中水准气泡。

标定

保持炮身轴线不动，测出对瞄准点的标定分划的动作称为标定。标定与瞄准的区别是：瞄准时要转方向机和高低机，使炮身移动；而标定时炮身不动，只是通过调整瞄准镜的方向分划将镜内的纵线对准瞄准点，并判读出所移动的分划。

听到“向××方××标定”口令后，一炮手左手转方向分划转螺，使镜内十字纵线精确对准瞄准点，判读并报告标定分划。

装填与发射

听到“××弹、××引信、×号装药×发”、“放”口令后，三炮手复诵“××弹、××引信、×号装药”，按口令整装炮弹、然后以右手握弹体闭气环处，左手掌向上托起弹尾，弹头向上。听到一炮手报“好”时，三炮手将炮弹递给二炮手。二炮手复诵“×发”，听到一炮手报“好”时，用右手拇指、食指和中指合力捏闭气环上方，左手握尾翼，接住炮弹并报“好”，待三炮手松开后转身，将炮弹装入炮口内，使闭气环上方2cm处与炮口平齐，报“×号装药、×发、好”。听到“放”口令后，二炮手迅速松开炮弹，右手从炮口下方收回。手扶架腿并蹲下，注意观察炮弹是否出膛，若炮弹没有出膛，立即报告。发射完规定弹数后，报“×发发射完毕”。

倒弹

手机座调查报告篇6

一、突出重点，认真进行分析检查。

(一)继续深化学习。一是继续深化科学发展观理论的学习。继续深入学习党的十七大有关科学发展观的重要论述以及党的十七届三中全会精神，把《中共中央推进农村改革发展若干问题的决定》作为重点学习内容，全面认识、理解和把握科学发展观的精神实质。我们还认真学习贯彻了全省县域工作会议、全市“两会”等有关会议精神。二是在学习的过程中检验学习效果。为进一步深化理论学习，检验学习效果，切实把理论学习贯穿于活动始终，我局开展了学习实践科学发展观活动理论知识测试，对全体党员进行了一次科学发展观理论知识测试活动，检验了学习效果，查找了理论知识中存在的不足，明确了今后努力的方向。

(二)征求意见广泛。我们以善于闻过、敢于揽过、勇于改过的精神，采取“六征六谈六照”形式，广泛征求意见和建议。一是“请上来”，分别召开党员干部群众代表座谈会，当面征询意见，开诚布公地请与会代表就贯彻落实科学发展观提出意见和建议，收集“原汁原味”意见建议。二是“发下去”，采取设立征求意见箱、发放征求意见函等有效形式，广泛征求意见和建议。三是“走出去”，领导班子成员深入到乡镇和局下属基层站，登门走访听意见。四是“坐下来”，领导班子成员之间开展一对一谈心，相互沟通意见。本着“谈得透、谈得深、谈得拢”的原则，开展了“面对面”、“一对一”的谈心活动。先后向县委、县人大和县政府主要领导、主管领导和市水利局发去征求意见函，主动征求各级领导对旬邑水利工作的希望和意见。5月初，由局领导带队，分6个工作组，深入局属9个单位、14个乡镇和县上48个部门上门征求意见。全局共召开座谈会24次，发放意见征求表380份。经认真梳理，意见和建议大致分为6大类20条。同时，将所征求的意见和建议及时印发班子成员和基层站，把意见和建议作为撰写分析检查的第一手资料。

(三)查找问题准确。在充分准备的基础上，5月27日下午按照“四少四多”和用好“五心”的基本要求，召开了局党委班子专题民主生活会。经过专题民主生活会，对照科学发展观的要求，对照广大人民群众的新期待新愿望，班子成员达成了思想共识，找准了影响和制约全县水利科学发展的五方面问题：一是水资源利用程度较低。我县水资源短缺、利用程度低、开发难度大，骨干性水源调蓄工程较少，成为制约我县经济发展的主要因素。二是农村水利基础设施还较为薄弱。农村水利基础设施薄弱与农民群众迫切需求和加快解决“三农”问题的要求不完全相适应，水利基础设施抵御自然灾害的能力较低，一些水利设施年久失修，带病运行，老化现象严重，管护维修不够到位。三是缺乏统一科学的治水思路。水利建设和发展的中、长期规划相对滞后，前瞻性不强，项目储备不足。水资源的开发、调配还不够科学，旬邑水利工程体系缺乏一个完整的、统一的、系统的、长远的规划方案。四是原区部分村镇供水保障不力。仍有2.4万多人吃水难的问题没有得到彻底解决，给群众的生产和生活带来困难，群众最关心、最直接、最现实的用水问题未能得到及时有效解决。五是水利科学发展的管理设施落后，制度不够健全。供水、水库调度、防汛预警、测报等工程依然采用原始的人工管理，手段相对滞后，缺少具有前瞻性、科学性、可行性的先进管理机制对破解水利发展中的热点难点问题的办法还不够多，路子还不够活，措施还不够得力。

(四)分析检查深刻。领导班子分析检查报告是整个学习实践活动的重中之重，是对前一阶段活动成果的集中概括和体现，也是整改落实阶段的依据和方向。在撰写领导班子分析检查报告时，我们采取“两步走”方法。第一步，由党委书记和局长全程主持撰写分析检查报告，拟定报告提纲。经三次局党委会议专题研究讨论，形成了领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告初稿。第二步，完成了“上审下评”工作，形成领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告。分别征求了县委书记刘新余等领导的意见，广泛征求各基层站党支部、广大党员的修改意见。

报告四易其稿，分为四个部分：总结党的十六大以来局党委班子贯彻落实科学发展观的基本情况和主要成效，归纳了形成的共识，梳理存在的问题分析存在问题的主客观原因，确定今后的工作思路和主要措施。今后，我们将采取五项措施， 不断开创全县水利工作新局面。一是采取有效措施，千方百计提高水资源利用水平。坚持蓄住天上水、用好地表水、合理开发地下水的原则，采取工程措施、生物措施和节水措施，提高水资源利用率，通过科学治水、科学管水、科学蓄水和科学用水，加大地表水开发力度，加快马栏水库建设步伐。二是加大资金投入，切实加强水利基础设施建设。采取多轮驱动、多轨运行的办法，多方筹措资金，激活发展潜力，抓好水利基础设施建设。今年，重建震损水塔17座，修建20处边远村庄供水设施，加快石沟、桥沟水库除险加固工程建设步伐，做好雨水集蓄利用工程、水土保持骨干坝、果园微灌等项目的施工。三是坚持科学谋划，切实抓好惠及群众德政工程。进一步明晰水利思路，立足当前，着眼长远，全力抓好民生水利工程建设。今年，建成东尧等26个村供水工程，解决2万人的安全饮水问题。加快底庙原区供水联网步伐，为群众自来水入户提供高效便捷的服务，在旬邑告别“挑水吃”的历史。四是加强工程管理，不断解决群众饮水困难。农村饮水工程实行企业化管理，配备专业维修队伍，减少停水事故和间隔，采取各种应急供水措施，提高供水保证率。年内建成旬邑县水质监测中心。同时，千方百计将剩余2.4万人列入省市规划大盘子，力争赶“十一五”末，全县实现农村自来水入户率达到100%。五是加强规范管理，切实健全完善体制机制。进一步健全完善工程招标、项目资金管理、职工请销假考勤管理等方面制度，基本形成合理的水价机制和以公共财政投资为主体的多元化水利投融资机制，在水行政管理体制改革、水利工程管理体制改革等方面取得新突破。

(五)民主评议认真。根据学习实践活动的开展情况，于6月30日召开了群众评议大会，发放并填写了《领导班子分析检查报告群众评议表》。组织了“两代表一委员”、服务对象代表、基层书记站长和职工代表共45人，对局领导班子分析检查报告进行了全面细致的评议工作。

评议工作主要有六个方面的内容：一是对科学发展观认识深不深;二是调查研究和听取意见广不广;三是查找的问题准不准;四是原因分析透不透;五是发展思路清不清;六是工作措施可行不可行。通过组织分析检查报告评议活动，与会人员一致认为，局领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告进一步理清了全县水利事业科学发展思路，为着力解决影响和制约水利科学发展的突出问题，为解决群众反映强烈、关系切身利益的水利突出问题，提出了切实可行的措施和方法。通过群众评议，凝聚了人心、形成了共识，坚定了信心，使领导班子分析检查报告真正地成为指导水利科学发展的重要文件，为我局下一阶段整改工作奠定了扎实的基础。同时，与会人员对如何进一步完善分析检查报告提出了许多意见和建议。经过认真梳理和分析，局党委充分吸收了合理化意见和建议，再次修改和完善了局领导班子分析检查报告。

二、紧密结合，全面抓好党的建设。

本阶段，我们创新活动载体，以学习实践活动为契机，全面推动党的建设。一是“七一”前夕召开建党88周年表彰会议，回顾总结一年来党建工作，部署安排今后党建设工作任务。会议表彰奖励了3个先进基层党支部、4名优秀党务工作者和15名模范共产党员，发展新党员8名，按期转正6名，并为新党员举行了入党宣誓仪式。二是精选革命歌曲《到吴起镇》和自编《水利之歌》参加全县“激情讴歌共产党，科学发展看旬邑”歌咏比赛，取得第一名优异成绩。三是成功举办“水利之夜”纳凉晚会，取得了良好的社会效果，受到群众好评。四是加强党建宣传，《当代陕西》今年第11期专版报道了我局，“七一”前我们又接受了市委宣传部组织的市电视台、咸阳日报、市广播电台等市级媒体采访。

三、以学促干，努力推动水利工作。

手机座调查报告篇7

一、进行个案、类案分析，及时堵漏建制，削除影响，提升检察机关自身和发案单位的社会管理信任度

个案、类案分析具有现实性，属于事后预防，它通过对一段时期内检察机关立案查办的职务犯罪案件的分析研究，找出职务犯罪案发的原因、特点和规律，有针对性地提出切实可行的建议对策，帮助发案单位建章立制，堵塞漏洞，以此为诫教育领导干部，杜绝职务犯罪的再次发生。这时候的犯罪分析较之预防调查报告更具针对性和及时性，针对立案查处的案件查找出的问题和原因更具体、分明，乘势提出的建议对策也更实用、可行、有震慑力，更能从根本上、源头上遏制职务犯罪的再生，帮助发案单位改进社会管理工作方法，重塑良好的外在形象。与此同时，也会扩大检察机关的办案影响，向人民群众展示国家反腐的成绩和实际行动，维护法律的权威和尊严，提高检察机关的群众信任度和依赖度。因此，对于检察机关办理的每一起职务犯罪案件，职务犯罪预防部门都要积极与反贪、反渎部门密切沟通联系，及时掌握案件事实和处理进程，深入了解犯罪嫌疑人在每一办案环节的思想动态，必要时职务犯罪预防部门人员可以与嫌疑人见面谈心，与嫌疑人亲朋好友和单位领导同事会谈，形成高质量的个案剖析或类案剖析报告，提出有针对性、可行性的建议对策，发放发案单位，监督纠正改进，真正实现办理案件法律效果、社会效果与政治效果的有机统一。

二、深入开展预防调查，形成可行的高质量预防调查报告，为当地党委、政府和上级检察机关社会管理决策提供参考依据

预防调查具有预防职务犯罪、宣传教育职能，具有前瞻性，是事前预防和事中预防。它是当地党委、政府和上级检察机关正确地预见下达工作目标提供基础性的第一手参考资料，作用非常重要，是职务犯罪预防六大块工作之一。因此，要高度重视，认真仔细开展。一是围绕大局开展预防调查。围绕调结构、转方式和完善基本公共服务、改善民生等重大决策部署，结合当地党委政府的阶段性工作重点， 同步开展预防调查，及时发现已经导致或可能导致职务犯罪发生的体制、机制和监督管理等方面的漏洞；二是围绕重点部门、重点岗位和重点人员进行预防调查。通过走访群众、查阅资料、召开座谈会等预防调查形式，深入分析引发职务犯罪的主要原因，围绕健全制度、控制和遏制职务犯罪，形成有理有据、切实可行的的专项预防调查报告，为当地党委政府和上级检察机关进行社会管理当好参谋、提供决策依据，做到防患于未然。如针对目前水利系统职务犯罪日渐多发，国家扶持的水利工程建设项目屡不达标，注入资金被贪污、截留、挪用现象严重的问题，及时对近年来汝州院查办的水利系统职务犯罪案件梳理分析，采取实地到水利及与水利资金项目有关的部门深入走访调查、调阅有关资料、召开座谈会等形式方法，查找分析水利系统职务犯罪的特点、规律、成因，重点对多发、易发职务犯罪的薄弱环节和关键部位加强研究，查找体制漏洞和机制问题。然后从增强职业道德教育、完善制度、严格管理、加强监督等方面，提出治理和防范的对策措施。形成有分析、有对策、高质量的预防调查报告，及时向当地党委、人大、政府和行业主管、监管部门提出治本性预防对策和建议，促进职务犯罪源头治理。

三、加强检察建议的应用，促进社会管理水平提高

检察建议是检察机关履行法律监督职责的重要手段之一，其在纠正错误、堵漏建制、预防犯罪以及弘扬社会正义等方面起到重要作用。如果把检察建议与办理职务犯罪案件和预防调查有效结合在一起，会更快更直接地助推职务犯罪预防，帮助发案单位及时改进管理社会方法，更好地为社会、为群众服务，从而减少社会矛盾的发生。主要应用措施为：一是案案有建议。一个单位既然发案，就一定存在工作漏洞，实行一案一建议的做法，能够引起发案单位对职务犯罪危害性、预防性的高度重视。二是建议内容要深入可行。检察建议同个案类案分析报告和预防调查报告一样有问题、有分析、有建议对策，决不能敷衍了事。三是延伸预防，拓宽预防渠道。在执法办案中，不能满足就个案中的突出问题提出检察建议，而要从职务犯罪大多利用职务和身份所形成的便利条件实施，具有行业性特征出发，注重总结普遍性、倾向性和行业存在的突出问题，通过深层次分析总结，在系统内组织开展全行业的职务犯罪预防活动。四是上门送达。为使检察建议真正发挥作用，防止检察建议流于形式，所有检察建议均实行上门送达单位办公室负责人签收的方法，确保单位一把手知道，并监督其及时将落实情况反馈给检察机关。五是借助外力强化跟踪反馈。检察建议发出以后，可以采取加强与检察监督员的沟通联系，借助其人大代表或政协委员的身份优势，邀请他们同检察人员一起对被建议单位进行联合回访，及时掌握检察建议的落实情况，确保检察建议得到落实反馈。通过上述五项措施，保证检察建议作用的有效发挥，对延伸执法效果、预防职务犯罪、参与社会管理起到一定地助推作用。

手机座调查报告篇8

关键词：事故车 现场查勘 典型案例 酒驾调包

The substitution case analysis of the drunk driving in accident site survey Sichuan Vocational and Technical College of Communications

Feng Bo

Abstract： The site survey is an important means of evidence collection， it is the important basis of insurance claims and case litigation. The substitution case of the drunk driving is a kind of common cases in the process of site survey. In this paper， it analyses a real case to illustrates the general recognition method for such cases.

Keywords： accident car， site survey， typical case， substitution in drunk driving

引言

现场查勘是指运用科学的方法和现代技术手段，对事故现场进行实地勘察和检验，通过分析存留的物证和询问认证等渠道获得事故产生的原因，并采用拍照、绘图等方式将事故结果方便而准确记录下来的工作过程。它是保险赔付、案件诉讼的重要依据。

酒驾调包是在现场查勘中常常会遇到一类案件。虽然《道路交通安全法》中对酒后驾车行为有明确的处罚规定，同时在保险公司合同条款中，也规定酒后驾驶属于免赔范围，但部分驾驶员仍难改酒后驾驶的习惯。在车辆出险后，由于驾驶员担心受到处罚并且被保险公司拒赔，于是找来他人顶包。在现场查勘过程中，如何对这类案件进行准确识别以避免保险公司损失，是查勘员必备的能力。下面就通过对一个真实酒驾顶包案件的分析来说明针对这类案件的识别方法。

一、出险情况

2012年9月11日凌晨4时左右，罗某称其驾驶一辆车牌号为粤A××的汽车由梅林关往清湖方向的××大道行驶，为避让车辆右打方向盘不慎撞上路基，后报保险公司。

二、现场情况

查勘员到达现场时，现场有两辆黑色轿车停在不远处，五六个人围在一起。这些人见查勘员到来，立即驾驶车辆离开。标的车停靠在距路基前方20m的公路边，一路上留下标的车轮轧过的痕迹，标的车前杠断裂，内部件于表，方向机断开，机油撒了一地，车内驾驶员方向盘处安全气囊爆裂。报案人罗某称自己是为了避让旁边准备超车的车辆，才猛打方向盘，撞上路基的。查勘员到达时除了罗某在现场外，还有车主黄某在现场。黄某一身酒气，并称自己也是刚到现场。

三、疑点分析

1.案发时间是当夜凌晨4点多，路上车辆已经很稀少，并且案发道路单向有四根车道。根据经验，在车少路宽的情况下一般车辆不会乱变道。

2.在询问过程中，报案人罗某称车是从车主黄某处借来的，但何时何地借车，驾车从哪里到哪里等细节都说不上来。而一身酒气的车主黄某却主动上来向查勘员讲解事发经过。

3.整个询问过程中，罗某神情紧张，常用眼角余光看黄某。

综上疑点分析，此案很有可能是车主黄某酒后驾车，出险后找来罗某顶包。

四、处理方法

为了印证疑点，查勘员分别让罗某与黄某分别到标的车试坐一下。黄某一上车就手握方向盘，脚踩踏板，动作自然。而罗某上车后呆滞地坐于座位上，连手都不知道该放哪里好。

接下来，查勘员让当事人黄某与罗某分别拿出手机，查看他们的通话记录。通话记录显示：在4时以后，黄某与罗某分别与一个叫黄文的人频繁通电话。车主黄某是4时08分与黄文通电话，而罗某是4时11分与黄文通电话。为何黄某先知道事故发生呢？并且罗某4时12分报的保险公司，此后罗某又频频与黄文通话。

图1 车主黄某坐在驾驶员座位上 图2报案人罗某坐在驾驶员座位上

图3罗某电话记录 图4 黄某电话记录

鉴于以上情况，查勘员进一步怀疑驾驶员是黄某而非罗某。

查勘员随即告知当事人，由于案子较大，必须报交警，然后现场做了笔录。交警到达现场后，查勘员对交警说明了事故情况，并告知客户，由于事故较大，且有不明朗的地方，现场无法开单，需要转保险公司调查。随后标的车被拖到了交警中队。

五、处理结果

凌晨八点多，报案人罗某打电话给查勘员称放弃索赔，希望销案处理。由此可见，此案为典型的酒驾掉包案件。本案最终以报案人签字同意销案告终。

六、案例总结

总结以上案例，可以看出对于识别这类酒驾调包案件的几个要点。

1.查勘员到达现场后要仔细观察现场情况，包括道路情况、标的车情况、报案人、车主及周围环境情况等，看有无不合常规情理现象。此外，若有表1中所列现象，则应引起注意。

2.进行询问时注意对相关细节进行提问。具体询问要点可参照表1。若报案人对于多个要点都答不上来，则要引起注意。

3.询问时注意观察被询问人的语速、表情、神态等。若被询问人说话支支吾吾、神情紧张、东张西望等，可初步判断其说谎。

4.对疑点进行印证时，可要求报案人及嫌疑人都坐到驾驶员座位上，以观察标的车座位与人体的吻合情况。

5.可要求查看报案人手机的通话记录，注意通话时间及通话对象，从中找出与案件相关的蛛丝马迹。

6.若现场有监控摄像头，可与监控方协商调取案发时间前后的监控录像，作为确定案发经过最直接的证据。

参考文献

[1]《车险理赔查勘与定损》，王永盛，机械工业出版社，2008.1

[2]《汽车保险事故查勘》，骆孟波，中国铁道出版社，2011.8

[3]《事故车查勘与定损》，张红英，机械工业出版社，2010.5

[4]《汽车定损与理赔》，宋孟辉，人民邮电出版社，2005.4

[5]《汽车保险实务》，但淑英，清华大学出版社，2003.9

手机座调查报告篇9

一、分析检查阶段主要工作

（一）细致安排，扎实推进学习实践活动。一是及时召开了学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作的动员会，对学习调研阶段的工作进行了全面总结，并结合实际明确了分析检查阶段的工作目标。并制定了《省地震局学习实践科学发展观活动分析检查工作具体安排》，下发到局属各单位、机关各处室。二是继续抓好学习，进一步深化对科学发展观的理解和认识。重点学习了总书记在深入学习实践活动联系点安塞县调研时的讲话、党的十七届三中全会审议通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》、《、邓小平、论科学发展观》等学习材料。三是认真开好局属各支部专题组织生活会，局十六个党支部组织党员对照科学发展观要求，分析查找差距和不足，提出整改措施明确努力方向。

（二）广泛开展征求群众意见活动。从群众中汲取智慧，集中群众经验，总结群众实践。一是在局外网公布了征求意见电话和在单位设立“开门纳谏箱”，方便群众提意见和建议。二是继续向各地市地震局（办）和各地震台站发征求意见函、调查问卷和省地震局领导班子贯彻落实科学发展观活动观分析总结报告评议表。三是在局内开展了征集意见活动。召开座谈会、个别谈心等，向各支部全体党员和部分群众代表发放了《局开展深入学习实践科学发展观活动征求意见表》、《局领导班子贯彻落实科学发展观活动观分析检查报告评议表》，做到征求意见“三个全覆盖”（即：党员干部全覆盖、各界代表人士全覆盖、部门单位全覆盖），通过不同层面、不同类型的座谈会、解放思想讨论会、征求意见等形式，共查找和征得的意见与建议93条。局党组利用周六、周日休息时间，召开党组专题会议，按照科学发展观的要求，对所提问题进行了认真归纳梳理，分析了存在问题的主要原因，把存在的问题融进了分析总结报告。这些意见与建议主要集中在监测预报、震害防御、地震应急、科技创新、市县工作、干部作风等六个方面共30条。

（三）召开领导班子专题民主生活会，认真撰写领导班子分析检查报告。

1.局党组在会前做了大量富有成效的准备工作。

(1)加强理论武装，继续深入学习。一是党组成员*、*、*三位同志分别参加了**省委在延安举办的专题培训班，领导班子全体还参加了**省委组织的三秦大讲堂。二是党组中心组组织处级以上领导干部集中学习。学习了中央关于做好抗震救灾的一系列重要指示，特别是胡总书记在两院院士大会上的讲话，在全国抗震救灾总结表彰大会上的讲话等，联系工作实际开展深入讨论。

(2)深入汶川灾区实地考察，扎实开展汶川地震科学总结与反思工作。一是在认真研读中国地震局《**5.12汶川8.0级地震科学总结与反思大纲》的基础上，充分酝酿并广泛征求意见，结合**省防震减灾工作实际，确定了政务运转、地震监测、地震预报、震害防御、应急救援、条件保障、改革与发展7个调研专题。同时成立各调研专题工作小组，4位党组成员分别为各调研专题的牵头负责人。二是组织开展汶川灾区实地调研考察。分三批由局领导带队，局机关及下属事业负责人、高工，各设区市地震局局长组成的考察组到**极震区进行实地考察。

(3)结合汶川地震总结，组织开展解放思想大讨论。一是汶川地震总结反思各调研工作组，在4位党组成员的带领下，紧紧围绕调研专题，认真开展深入细致的调研工作，认真总结震前、震时、震后各阶段的工作，分析评价成功与教训，找准影响和制约防震减灾科学发展的突出问题，提出解决问题的对策与措施，形成了近800页的调研文章，梳理出我局在科学发展上存在的突出问题。二是坚持实事求是，以汶川地震科学总结与反思为切入点，深入开展解放思想大讨论活动。首先于11月25-26日、12月3-5日组织召开局汶川地震总结反思专题会议，邀请局老专家咨询委领导、专家列席会议，重点对专题调研报告进行热烈的讨论。认真研究各调研小组撰写的调研报告，逐条研究梳理出的汶川地震应对中的问题，以及进一步加强防震减灾三大体系建设中存在的体制、机制方面的问题，讨论落实科学发展观，促进防震减灾事业健康发展的意见和建议。其次，树立全省防震减灾工作一盘棋思想，组织10个设区市地震局局长进行汶川地震灾区实地考察后的专题讨论，总结反思汶川地震应对过程，查找工作中暴露出的问题和不足，研究制定切实可行的改进措施，通报“十一五”和灾后恢复重建防震减灾重点项目，统一思想，促进省、市、县共同谋划**防震减灾事业发展格局的形成。

(4)交流思想，积极开展谈心活动。局党组成员在前期参加各党支部活动，各地震台站台长座谈会、各设区市地震局局长会议，倾听党员群众、基层工作者关于防震减灾工作意见和建议的基础上，召开学习实践科学发展观党组专题谈心会，开展了促膝谈心谈话活动，开展批评和自我批评，彼此真诚交心，沟通交流，达到了交流思想、增进团结、明确方向、促进整改的目的。

(5)党组成员深刻自我剖析，认真准备书面分析检查材料。局领导班子成员在认真学习科学发展观的基础上，结合分管工作，紧紧围绕加强自身能力建设，推进防震减灾事业发展为目标，排查自身不适应、不符合科学发展观的思想观念、工作作风，查摆分析了当前影响和制约科学发展防震减灾事业的突出问题，排查自身在党风、党纪和遵守廉洁自律规定方面存在的不足，在深刻剖析问题产生的思想根源基础上，提出下一步整改的举措，明确科学发展思路和努力方向，准备了民主生活会发言材料。

2.紧扣主题，密切联系实际，开好学习实践科学发展观专题民主生活会

这次学习实践科学发展观专题民主生活会的主题是“坚持解放思想，科学总结反思，提升两个能力，推动事业发展，服务经济社会”。会上，胡斌同志首先代表党组回顾总结了党的十六大以来局党组带领全省地震系统干部职工贯彻落实科学发展观的基本情况。对班子分析检查报告的整体框架、主要内容作了介绍，并就存在的问题和原因进行了分析检查。四位党组成员结合各自工作实际，一一进行了个人剖析检查，开展了批评与自我批评。省委学习实践活动第九指导检查组马文新组长一行莅临指导。局深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室成员单位的负责同志、离退休支部代表、群众代表、派代表、无党派人士代表共约20人列席会议并提出了宝贵意见和建议。

3.认真撰写领导班子分析检查报告。在广泛征求群众意见、深入调查研究基础上，局党组书记、局长胡斌全程主持贯彻落实科学发展观情况分析检查报告，党组专门召开多次会议研究起草并审议初审稿形成。局领导班子分析检查报告(评议稿)形成后，又召开党组扩大会议和各部门负责人、老专家咨询委、群众代表等不同层面的座谈会，广泛征求意见，经反复修改完善，形成局领导班子分析检查报告。经对局班子分析检查报告讨论和评议，广大群众对局党组的分析报告反映比较好，群众满意度较高，满意和基本满意率分别为92%和8%。大家认为，分析总结报告准备充分，查找问题紧密联系实际，剖析原因全面深刻，工作思路目标清晰，工作措施可行，反映了群众意愿，得到了群众认可。

4.注重解决问题，边分析边实践边整改。针对前两阶段查找的问题，局党组本着“时机成熟的立即着手解决、尚需时日的积极创造条件解决”的原则，做到边分析边整改。一是针对地震监测能力和地震预报水平亟待加强，不能满足地震应急需要问题，局积极实施灾后重建规划，争取经费，目前已争取中央资金5000万元，项目实施设计工作正在加紧进行，**市和宝鸡市地震小区划项目招标已完成，咸阳市和渭南市地震小区划项目已进入招标程序，预计于2009年2月5日和6日开标。二是针对人才队伍建设不足，积极到高校寻求适合人才，2009年事业单位招聘人员，引进8名硕士，地市地震局长进行培训，还组织台站职工到省局交流培训，下半年已安排两批次。三是针对职工要求改善工作条件、落实相关生活待遇的呼声，按省上政策，落实离退休职工津补贴，加快办理建房手续进度。四是对涉及长远的问题，着手制定解决问题的规划。

二、整改落实阶段工作安排

整改落实阶段是开展学习实践科学发展观活动最为关键的环节，既是巩固和发展前两个阶段成果的关键阶段，也是整个学习实践活动抓落实、抓深化，看效果、看收获的关键阶段。我们将按照同志12月29日在中央深入学习实践科学发展观活动领导小组第三次会议上讲话精神，全面贯彻落实好省委、中国地震局党组对整改落实阶段提出的要求，扎实有效地做好学习实践活动第三阶段工作。

一是制定整改方案，针对局领导班子分析总结报告中提出的问题，要紧密结合我局实际，进一步理清思路，提出解决问题的措施，。明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确分管领导、分管部门的责任。整改落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，接受党员、群众的监督。

二是集中解决突出问题，解决问题是突出实践特色的集中体现。要进一步解放思想、改革创新，敢于攻坚克难，针对梳理出来的影响和制约科学发展的重大问题，区分不同层面，按照统筹考虑、当前与长远衔接的要求，分类解决。要坚持量力而行、尽力而为，能够马上解决的，要立即改正；需要一定时间的，要制定措施，明确整改时间；对一时解决不了的，要向群众作出说明。要选准突破口和切入点，抓住那些既事关防震减灾事业发展全局又有可能经过努力解决的问题，集中精力加以解决。积极探索上下互动、左右联动等解决问题的有效途径。做到整体协调进行整改、分解任务进行整改、上下联动进行整改、全局职工要参与推动整改，努力在抓整改、办实事、解难题、促发展上有新的突破。党员干部也要结合自已思想和工作实际，进一步转变思想观念、转变工作作风，明确努力方向，争取有所提高。

三是完善体制机制。按照科学发展观的要求，推广创新防震减灾管理的经验和做法，加快理论武装、推动事业发展、领导班子建设和人才培养等工作，对现行的规章制度的实施情况再进行一次系统的动态评估和总结，该完善的完善，特别是要从应对汶川大地震灾害暴露出来的突出问题，研究制定科学发展迫切需要的新制度、新政策。

手机座调查报告篇10

市场调查报告范文

为了深入了解本市居民家庭在酒类市场及餐饮类市场的消费情况，特进行此次调查。调查由本市某大学承担，调查时间是20**年7月至8月，调查方式为问卷式访问调查，本次调查选取的样本总数是2019户。各项调查工作结束后，该大学将调查内容予以总结，其调查报告如下：

一、调查对象的基本情况

二、专门调查部分

(一)酒类产品的消费情况

1、白酒比红酒消费量大。分析其原因，一是白酒除了顾客自己消费以外，用于送礼的较多，而红酒主要用于自己消费;二是商家做广告也多数是白酒广告，红酒的广告很少。这直接导致白酒的市场大于红酒的市场。

2、白酒消费多元化。

(2)购买因素比较鲜明，调查资料显示，消费者关注的因素依次为价格、品牌、质量、包装、广告、酒精度，这样就可以得出结论，生产厂商的合理定价是十分重要的，创名牌、求质量、巧包装、做好广告也很重要。

(3)顾客忠诚度调查表明，经常换品牌的消费者占样本总数的32.95%，偶尔换的占43.75%，对新品牌的酒持喜欢态度的占样本总数的32.39%，持无所谓态度的占52.27%，明确表示不喜欢的占3.4%。可以看出，一旦某个品牌在消费者心目中形成，是很难改变的，因此，厂商应在树立企业形象、争创名牌上狠下功夫，这对企业的发展十分重要。

(4)动因分析。主要在于消费者自己的选择，其次是广告宣传，然后是亲友介绍，最后才是营业员推荐。不难发现，怎样吸引消费者的注意力，对于企业来说是关键，怎样做好广告宣传，消费者的口碑如何建立，将直接影响酒类市场的规模。而对于商家来说，营业员的素质也应重视，因为其对酒类产品的销售有着一定的影响作用。

(二)饮食类产品的消费情况

本次调查主要针对一些饮食消费场所和消费者比较喜欢的饮食进行，调查表明，消费有以下几个重要特点：

消费者认为最好的酒店不是最佳选择，而最常去的酒店往往又不是最好的酒店，消费者最常去的酒店大部分是中档的，这与本市居民的消费水平是相适应的，现将几个主要酒店比较如下：

2、消费者大多选择在自己工作或住所的周围，有一定的区域性。虽然在酒店的选择上有很大的随机性，但也并非绝对如此，例如，长城酒楼、淮扬酒楼，也有一定的远距离消费者惠顾。

3、消费者追求时尚消费，如对手抓龙虾、糖醋排骨、糖醋里脊、宫爆鸡丁的消费比较多，特别是手抓龙虾，在调查样本总数中约占26.14%，以绝对优势占领餐饮类市场。

4、近年来，海鲜与火锅成为市民饮食市场的两个亮点，市场潜力很大，目前的消费量也很大。调查显示，表示喜欢海鲜的占样本总数的60.8%，喜欢火锅的约占 51.14%，在对季节的调查中，喜欢在夏季吃火锅的约有81.83%，在冬天的约为36.93%，火锅不但在冬季有很大的市场，在夏季也有较大的市场潜力。目前，本市的火锅店和海鲜馆遍布街头，形成居民消费的一大景观和特色。

三、结论

1、本市的居民消费水平还不算太高，属于中等消费水平，平均收入在1000元左右，相当一部分居民还没有达到小康水平。

2、居民在酒类产品消费上主要是用于自己消费，并且以白酒居多，红酒的消费比较少，用于个人消费的酒品，无论是白酒还是红酒，其品牌以家乡酒为主。

3、消费者在买酒时多注重酒的价格、质量、包装和宣传，也有相当一部分消费者持无所谓的态度。对新牌子的酒认知度较高。

4、对酒店的消费，主要集中在中档消费水平上，火锅和海鲜的消费潜力较大，并且已经有相当大的消费市场。

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一、市场调研

目前市场上的沙发按照材质主要分为木质、真皮、布艺、以及二者结合四种，木质沙发：直接由各种木材打造，坐垫和靠背上没有任何面料修饰，实用性和环保性比较好，但原木较生硬，舒适感不强，没有人性化设计难以满足现代沙发舒适性的要求;

目前市场上的沙发高档品牌主要有以整体家居布置、沙发配套为主的全有家私、皇朝家私、香港富得宝、香港乐其、宜家家私等、以及主营沙发的芝华士;中档品牌则包括吉斯、喜梦宝、世纪博森、伊诺维绅、成都南方等，低档品牌则。

一、XX沙发市场概况：

目前，XX沙发销售地主要聚居在XX大街处银座家居、富雅家居、欧亚商城、东亚商城、清河家具、国贸家具、二印家具城。从产品和品牌档次上看，银座家居、富雅家居属高档品牌的根据地，东亚商城、清河家具、国贸家具、二印家具则汇聚了来自天南海北的中低档沙发品牌。从经营定位上看，各商城均有自己的差异化定位，知名品牌、高档商品的专卖店向富雅、银座家具城集中;中档及部分专业市场多数集中在东亚家具城;低档商品的批发业务又集中在XX和XX家具城，欧亚则走专业化办公家具路子，与其同一东家的银座家居形成互补，对其他家具商城形成攻击。

市场上的沙发按照材质主要分为真皮、布艺、以及二者结合三种，进驻XX沙发目前市场上的沙发高档品牌主要有以整体家居布置、沙发配套为主的全有家私、皇朝家私、香港富得宝、香港乐其、宜家家私等、以及主营沙发的芝华士;中档品牌则包括吉斯、喜梦宝、世纪博森、伊诺维绅、成都南方等，低档品牌则汇聚了一些来自XX本土和其他各地区县城的小品牌，如XXXX、XXXX等。

三、消费者调查：

1、消费者细分特性描述一(低、中、高档)：

a)平民百姓、普通工薪族是是低层次、低价位的主要消费群。他们的要求是：简洁实用而又有现代美感;功能较多，以便充分利用有限的居住空间;希望中高档次的设计及风格，但价位偏于中低价，心理上能感到物有所值。这一类消费群还是杂牌的天下，因其长于抄袭与模仿，拙于原创与设计研发。因此，它们利用自身的各项成本优势，吸引了广大的中下层次的消费群。

b)中高层次的消费群，这部分消费者包括企、事业单位的管理人员，城市白骨精 (白领、骨干、精英)。他们事业有成，思想独立，个性化追求较为明显。对家私的性价比、设计风格、用材、品牌定位较为看重。这部分生产厂家较多，他们各自以自己的原创设计及针对目标消费者的技术研发满足了追求不同风格的消费者的需求。

c)都市新贵或富豪的高层次群体。这部分人居于消费金字塔的顶端。一般都有别墅或宽敞豪华的住房，对家具的要求首先是品牌要与自己的社会或金钱地位相匹配，通常选择的是国际品牌或知名品牌。

2、消费者细分特性描述二(办公、家居)：

a)办公沙发消费群主要是经济水平处于中高层次的群体。购买群也多位于这个群体。经济佳者，由于公司形象或私人喜好的需要，他们看重品牌，因此选择的一般都是知名品牌。经济一般者，则选择中档品牌，既顾及到了形象，又节省资金。

b)家居沙发消费群的范围比较广泛，几乎涵盖了所有成家立业或将近成家的消费者。对于私人使用物品，他们选择起来相当慎重，不仅注重质量，而且在与室内风格匹配上也花尽心思。由于经济状况的不同，选择的品牌档次亦各不相同。

3、影响消费者购买沙发的主要因素：

访问5人，综合如下：

消费者选择标准无污染、没怪味、舒适、款式合理、价格实惠

高消费大品牌

中低消费舒服、价格便宜

现用沙发品牌南方、泰新、以及济南本地产布艺沙发

认为现在较好的沙发品牌是芝华士、皇朝家私、全有家私以及一些香港品牌等。

四、沙发产品的未来发展走势：

通过访谈和查找二手资料，有三大走势：

a)产品设计开发方面：力求创新，国际一体化，简约、舒适成为城市中人们放松压力生活的主题;

b)产品使用方面：力求方便搬运，使用年限减少，色彩和时装化的家具受到越来越多人的欢迎;

c)品牌方面：由于产品日趋细分，沙发品牌呈两极化发展，知名品牌更加注重其品牌的建设和推广，某些中档品牌则在竞争中淘汰，而那些杂牌、小品牌则依旧利用自己的成本、价格以及地域优势，占据中下层消费区域。

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一、调查方案

(一)调查目的：通过了解大学生手机使用情况，为手机销售商和手机制造商提供参考，同时为大学生对手机消费市场的开发提供一定的参考。

(二)调查对象：在校生

(三)调查程序：

1、设计调查问卷，明确调查方向和内容;

2、进行网络聊天调查。随机和各大学的学生相互聊天并让他们填写调查表;

3、根据回收网络问卷进行分析，具体内容如下：

(1)根据样本的购买场所、价格及牌子、月消费分布状况的均值、方差等分布的数字特征，推断大学生总体手机月消费分布的相应参数;

(2)根据各个同学对手机功能的不同要求，对手机市场进行分析;

二、问卷设计

大学生手机使用情况调查问卷

三、数据分析

根据以上整理的数据，我进行数据分析，得出结论：学生手机市场是个很广阔的具有巨大发展潜力的市场。

(一)根据学生手机市场份额分析

(二)学生消费群的普遍特点

作为学生我对这个群体做了一些了解，对于我们共同的特点进行分析，得出手机市场应该针对不同学生群体开发产品或进行针对性的营销手段，才能够抢占市场。下面我们就来对学生群体的特点来进行分析：

1、学生消费群的普遍特点：

1)没有经济收入;

2)追逐时尚、崇尚个性化的独特风格和注重个性张扬;

4)学生基本以集体生活为主，相互间信息交流很快易受同学、朋友的影响。

5)品牌意识强烈，喜爱名牌产品;