创业基础论文十篇

创业基础论文篇1

因此，密切关注和深入研究当代世界文化创意产业的发展，准确把握世界产业发展的动向，对于作为世界制造业大国从制造型向创意型发展的中国来说，具有重要意义。可以预期，未来文化创意产业对中国经济的全面协调发展和产业结构的进一步调整将具有越来越重要的作用。对于二次产业在国民经济中占据重要地位的中国，适时地调整产业比重，进一步推动三次产业特别是高科技支持的文化创意产业类高端产业群的发展，是十分必要的。

一、文化创意产业理念的强力推出

当代文化创意产业的兴起源于创意产业这一创新理念的发现和发明。创意产业、创意经济（creativeIndustryCreativeEconomy）或译“创造性产业”，是一种在全球化的消费社会的背景中发展起来的，推崇创新、个人创造力、强调文化艺术对经济的支持与推动的新兴的理念、思潮和经济实践。

早在1986年，著名经济学家罗默（P.Romer）就曾撰文指出，新创意会衍生出无穷的新产品、新市场和财富创造的新机会，所以新创意才是推动一国经济成长的原动力。但作为一种国家产业政策和战略的创意产业理念的明确提出者是英国创意产业特别工作小组。1997年5月，英国首相布莱尔为振兴英国经济，提议并推动成立了创意产业特别工作小组。这个小组于1998年和2001年分别两次研究报告，分析英国创意产业的现状并提出发展战略；1998年，英国创意产业特别工作组首次对创意产业进行了定义，将创意产业界定为“源自个人创意、技巧及才华，通过知识产权的开发和运用，具有创造财富和就业潜力的行业”。根据这个定义，英国将广告、建筑、艺术和文物交易、工艺品、设计、时装设计、电影、互动休闲软件、音乐、表演艺术、出版、软件、电视广播等行业确认为创意产业。

近年来，欧洲、美国、澳大利亚和其它国家的报告和研究成果大大丰富和推进了关于创意部门和创意产业的新观点。这些报告中创意产业部门的范围包括：广告、表演艺术、广播媒体、博物馆、软件开发乃至交响乐。一些经济学家对创意产业进行了详细研究和调查，力图建立一门新的创意产业的文化经济学。文化经济理论家凯夫斯(Caves)对创意产业给出了以下定义：

创意产业提供我们宽泛地与文化的、艺术的或仅仅是娱乐的价值相联系的产品和服务。它们包括书刊出版，视觉艺术(绘画与雕刻)，表演艺术(戏剧，歌剧，音乐会，舞蹈)，录音制品，电影电视，甚至时尚、玩具和游戏。

凯夫斯力图描述和总结当代文化创意产业的特征。在他看来，文化创意产业中的经济活动会全面影响当代文化商品的供、求关系及产品价格。无疑，创意产业的提出建立了一条在新的全球经济、技术与文化背景下，适应新的发展格局，把握新的核心要素，建构新的产业构成的通道。

另一位经济学家霍金斯在《创意经济》(TheCreativeEconomy)一书中，把创意产业界定为其产品都在知识产权法的保护范围内的经济部门。知识产权有四大类：专利、版权、商标和设计。每一类都有自己的法律实体和管理机构，每一类都产生于保护不同种类的创造性产品的愿望。每种法律的保护力量粗略地与我上述所列顺序相对应。霍金斯认为，知识产权法的每一形式都有庞大的工业与之相应，加在一起“这四种工业就组成了创造性产业和创造性经济”(Howkins，2001,xiii)。在这个定义上，创意产业组成了资本主义经济中非常庞大的部门。有版权的产品(书籍、电影、音乐)带来的出口收入超过了像汽车、服装等制造业。正如霍金斯所说，“拥有主意的人开始变得比使用机器的人能量更大，在很多情况下，甚至胜于那些拥有机器的人。”

托斯认为，“创意产业”这个词汇的含义包括音乐、戏剧、卡通、唱片、无线电、电视、建筑、软件设计、玩具、书籍、传统、旅游、广告、时装、工艺、摄影和电影，这些东西都是国民总产值或国际贸易平衡的一部分(Towse,2002;UNESCO,2002)。

许多英国专家与霍金斯的想法相同。英国1998年最大的单项出口为与辣妹(theSpiceGirls)相关的产品。电影制作人大卫•普特曼(DavidPuttnam)在1996年注意到，“英国的摇滚音乐家为平衡付款做出的贡献超过了钢铁工业”(引自Heartfield2000,9)。与此相似，在最近几年，享有专利的音乐一直在美国发行。创造性——被知识产权法所支持——成了一个大生意。文化娱乐服务业已经成为“第一世界”产业的一个至关重要的部分，这种内容方面的创造对英国和美国至关重要。

霍金斯为创意经济所下的定义有不少优点。它为确定一种给出的活动是否属于创造性部门提供了一种有效而又一致的方式。创意产业依赖于知识产权的国家强力保护体系。通过界定创意部门，霍金斯避开了该职业的性质是否有创造性这一潜在难题。对霍金斯来说，“印刷书籍和摆放舞台布景的人与作者、舞台上的表演者一样都只不过是创造性经济的一部分”(Howkins2001,xiv)霍金斯的定义将不同种类的创造性在同一个题目下放在了一起。

澳大利亚学者金迈克认为，21世纪为我们提供了一个重新估价文化在我们的生活中所扮演的角色的机会。“21世纪将会目击我们（作为消费者、观众和公众）利用文化资源的方式的空前的变化。文化被生产、传播和消费的方式将越来越取决于技术创新和全球化市场。文化研究这一概念应该使其自身脱离批判文化理论的会派（highchurch）并且严肃地作为一种产业来对文化进行思考――一个可以提供就业、培训、出口税收和外汇的产业。

像在英国、欧洲、新加坡和马来西亚政府资助的信息技术创新所证明的那样，促进以知识为基础的文化产业与经济发展之间有许多交叉点。“创意产业”这一术语是这一发展战略的核心。创意产业在这个意义上被用来区分传统的受赞助的艺术部门和通过知识产权的产生和开发而具有创造财富的巨大潜能的文化产业。

二、文化创意实践的全球蜂起

在当今世界，创意产业已不再仅仅是一个理念，而是有着巨大经济效益的直接现实。约翰•霍金斯在《创意经济》一书中明确指出，全世界创意经济每天创造220亿美元，并以5%的速度递增。在一些国家，增长的速度更快，美国达14%，英国为12%。纵观全球，发达国家的众多创意产品、营销、服务，吸引了全世界的眼球，形成了一股巨大的创意经济浪潮，席卷世界。各发达国家的创意产业以各自独擅的取向、领域和方式迅速发展，展现了一幅创意产业全球蜂起的热烈景象。

创意英国。受电视广告和软件行业的推动，十年来英国创意产业规模几乎翻了一番。英国曾经是世界制造业大国，后来失去了制造业大国的地位，如何调整国内产业，获取更高的附加值，为国内劳力找到更好的职业，是英国面临的重要任务。布莱尔1997年当选英国首相后所做的第一件事，就是成立“创意产业特别工作组”。这个特别工作组于1998年和2001年两度研究报告，分析英国创意产业的现状，并提出发展战略，伦敦将创意产业作为核心产业，市长肯•利文斯通认为，创意产业将成为世界经济增长的主要动力。在英国，2000年创意产业增加值已超过500亿英镑，占国内生产总值的7.9%，年增长率是其他产业的3倍，达到9%；提供岗位115万个，占总就业人数的4.1%。

根据英国文化媒体体育部2001年发表的《创意产业专题报告》（CreativeIndustryMappingDocument），当年英国创意产业的产值约为1,125亿英磅，占GDP的5%，已超过任何制造业对GDP的贡献；1997至2001年，创意产业以年均8％的速度增长。2001年，创意产业占总增加值（GVA）的8.2％。创意产业出口方面，英国2001年的出口值高达103亿英磅，且在1997～2001年间每年约有15%的高成长率，而同期英国所有产业的出口成长率平均只有4%。伦敦已将创意产业作为核心产业，市长肯•利文斯通更是认为创意产业将成为今后世界经济增长的主要动力，在英国政府力图推动英国经济转型升级，走向创意经济时代的同时，企图促进伦敦成为创意城市。

2002年，英创意产业增加值达809亿英镑。十年来英国整体经济增长70%，而创意产业增长93%，显示了英国经济从制造型向创意服务型的转变。以增加值计算，软件自2002年取代服装成为最大的创意产业。

创意产业是英国第二大产业（仅次于金融服务业），2002年，创意产业行业内约有122，000家公司在“部际商业注册机构”注册，到2002年6月，创意产业雇佣总人数为190万，其后继续增长，成为该国雇用就业人口的第一大产业。2003年，英国首相战略小组指出，用就业和产出衡量，伦敦创意产业对经济发展的重要性已经超过了金融业。一年中伦敦的境内外游客在艺术文化方面的花费超过了60亿英镑。政府对创意产业采取了税收优惠等政策性扶持。创意产业成功推动了英国出口，有效地抵补了货物贸易逆差。

实际上，英国创意产业的兴起是实践探索在先，组织政策跟进在后。以辣妹组合为例，1995年，维多利亚与“辣妹组合”第一年就从歌曲版权方面收入12万欧元。之后四年里，她们的版权收入高达1400万欧元。1999年，这个演唱组合的净收入已经达到3000万欧元。2001年辣妹组合净收入又有新的增长。其后，“辣妹”演唱组合解散，对维多利亚所有的采访和拍照一律付费。在其后两年年里，维多利亚通过自己的生意赚来了900万欧元。与维京唱片签约、出一张独唱专辑收入250万欧元，出一本自传进账300万欧元。作为日本一家美容院的代言人每年收取250万欧元。

1997年，政府整合相关领域，其中包括税务方面的法规、智慧财产权等，以此为创意产业的发展创造条件。

1、英国创意产业输出顾问团（CIEPAG）提出英国贸易伙伴最佳运用方式。

2、提供创意产业与金融机构接触的机会，拉近彼此距离

3、探索表演艺术发展如何有效利用政府资源（资金），训练成员面对政府或金融机构时，强调自身的经济潜能与特质。

4、在文化遗产与观光领域提供国会与贸易伙伴组织的金融机构认识产业的机会，以适应相关需要

5、针对音乐产业进行金融援助，重要议题包括：检视小型音乐企业如何经由融资贷款壮大；检视企业融资后所延伸出来的困难以及其成因；评估这类延伸性的问题对成长的危害；针对政府及产业，提出可能的对策。

6、文化媒体暨体育部出版Bookingonahit手册，指导相关企业或个人如何从政府或金融机构得到投资或援助。2001年，再度出版“GoodPracticeinFinancingCreativeBusiness”,提供金融机构与国会了解文化创意产业在资金运用方面的问题，并推动相关机构对创意产业的投资

英国政府特别注意强化对创意产业出口的援助，为此特别成立创意产业输出推广顾问团（CIEPAG）。1998年，创意产业输出推广顾问团（CIEPAG）调查研究政府政策对创意产业产品出口的效益情况，对包括内容产业、古迹与观光、设计、表演艺术等范围提供咨询建议，并对不同部门间协调整合与创意产业出口方针等提供政策意见。在相关部门的协作下，创意产业输出推广顾问团的工作取得了进展，发挥了重要作用：

A、促进了产业与政府之间的联结；

B、加入英国文化媒体暨体育部与贸易伙伴组织，对创意产业组织进行可能的协助，促进金融组织与国会对创意产业的了解，以及海外发展所必要的援助；

C、签定创意产业出口市场协议，促进共同基金的使用；

D、增进政府部门对创意产业的了解及对重点产业的影响，以及政府资源关注产业形成的影响；

为了推动英国创意产业的全球发展，促进中英两国经济文化交流与合作，2003年4月，英国驻华使馆和英国文化协会在中国北京、上海、广州及重庆等地携手举办了“创意英国（ThinkUK）”活动。据悉，这是英国政府迄今为止在海外组织的最大规模的宣传活动，涉及文化艺术、科技发明、商业贸易、教育、环境等各个方面，而其中文化艺术项目是最为丰富的，它的主题就是从商业、艺术、科技、教育等各方面塑造开放的、包罗万象的、充满创造性和革新精神的创意英国形象。英国政府的“创意英国”系列活动在上海引起广泛关注，英国人这样介绍自己的科技优势：人口占世界人口的1％，研发经费占全球的5％，创造全球科学著作的8％，被引用数量占9％；科学家获得70多次诺贝尔奖，仅次于美国，最近10年中，5次获得诺贝尔医药奖；世界上平均每10种抗生素中就有5种出自英国的医药制造业。

近年，英国学者弗罗里达与伊伦•特耐利合作进行的《创意时代的欧洲》的研究，对主要工业国家的创意活动进行了宏观比较，结论是美国创意投资在数量、规模、种类等方面均超过许多欧盟国家。这一结论引起了欧洲广泛的反响。他们提出，在这个创意经济的时代，欧洲必须抓住时机，迎头赶上。创意产业的倡导者主要在欧洲，而不怎么用“创意产业”和”创意经济”的美国则在行动上大幅领先，这的确是值得欧洲深思的。

创意美国。创意经济是知识经济的核心内容，是新经济的重要表现形式，没有创意，就没有新经济。阿特金森（Atkinson）和科特（Court）1998年明确指出，美国新经济的本质，就是以知识及创意为本的经济（TheNewEconomyisaknowledgeandideabasedeconomy），新经济就是知识经济，而创意经济则是知识经济的核心和动力。美国人发出了“资本的时代已经过去，创意的时代已经来临”的宣言。早在1992年，当微软超过通用的时候，《纽约时报》就评论说，微软的唯一工厂资产是员工创造力。比尔•盖茨宣称“创意具有裂变效应，一盎司创意能够带来无以数计的商业利益、商业奇迹”。美国国际知识产权联盟（IIPA）在《美国经济中的版权产业：1999年报告》中详细叙述了包括电影、电视、家庭录像、商用软件、娱乐软件、图书、音乐和唱片在内的创意产业在经济上对美国国内生产总值、就业和贸易所做的贡献。这份年度报告指出，1997年美国版权产业净产值为3484亿美元，占美国国内生产总值的4．3％。在1977—1997年间，核心版权产业的国内生产总值平均年增长率达到6．3％，是同期美国国民生产总值年增长率为2．7％。在这20年间，美国版权产业就业人口翻了一番，达到380万人，占美国就业人口总数的2．9％，平均年增长率达到4．8％，而同期美国经济就业人口平均年增长率为1．6％。1997年美国版权产业从国外销售和出口中创利668．5亿美元，超过了包括农业、汽车、汽车配件和飞机制造在内的所有主要产业。据统计，到2001年，美国的核心版权产业为国民经济贡献了5,351亿美元左右，约占国内总产值的5.24%。美国新英格兰地区2001年6月提出了《创意经济计划：新英格兰创意经济投资蓝皮书》。

（1）美国在发展其文化产业时，重视技术变化及国际市场的竞争趋势。

美国商业部编制的《美国产业与贸易展望2000》的年度报告中，对其娱乐业与电子媒体的发展分析时，对该产业的全球发展趋势作了如下叙述：

“美国娱乐业在规模与收入方面继续居于世界领先地位。该产业的持续成功的关键得益于国际市场的作用。过去5年中娱乐业的国际市场收入，约占美国主要电影公司收入的40％，较1988年的34％提高了6个百分点。新技术对娱乐业的发展提供了机遇与挑战。录相带与有线电视市场的增长趋势下降，而互联网及DVD的发展为娱乐节目的输送提供了新的途径。毫无疑问，新技术将继续为美国占领世界市场做出贡献，也将在美国娱乐业的国内市场上取得主导地位。但这些新技术也带来了新问题，即光盘的盗版问题。因此极需要完善版权保护。目前MP3技术已能下载音乐。不远的将来也将实现下载电影娱乐的技术。这种情况下，对DVD与互联网的保护已成为迫切的命题。

贸易服务协定（GATS）所覆盖许多服务领域之一的视听服务贸易将是2000年开始谈判的内容之一。美国是对视听服务做出承诺的19个国家之一，其中13个国家业已在乌拉圭回合时做出承诺。其它6个国家是在1994年后才加入的。2000年将开始的谈判中，美国的目标是促使更多国家对视听贸易服务做出承诺，并鼓励扩大承诺的范围。目前某些主要贸易伙伴例如欧盟还没有对视听服务贸易做出承诺。

新技术正对娱乐业发生着影响如互联网、卫星输送节目系统等，其中直接广播卫星（DBS）的影响更为巨大；DVD也是新技术之一；娱乐市场中，进入的新参预者电话公司也进入了影视与音乐节目领域。这种技术在电影娱乐与音乐录制领域将发挥更重要的作用。许多产业研究者们认为：互联网在10年内将成为向家庭输送电影娱乐与音乐录制的主要方法。至于DBS的发展则可能持续至2003年。”

根据上述美国对娱乐业与电子媒体的分析，我们可以获得如下启示。在发展竞争性的文化产业如广播与电视产业时，要重视技术发展对产业未来发展的影响。同时也要注意到在经济全球化的进程中，娱乐业强国正试图增强其竞争优势而扩大其国际市场份额，我国应研究恰当的政策以增强我国娱乐业及其它文化产业的竞争优势。

（2）文化产业对美国经济影响的概况

娱乐业美国消费者用于娱乐业中的电影、家庭电视、录制音乐等国内市场总开支，在1997年达350亿美元（现价），2000年约为410亿美元，预测2004年将达490亿美元。1998－2000年及2000－2004年均增长率分别约为8.2％与4.6%.。它们是美国产业中增长较快的部门。

根据美国商业部经济分析局的分析资料，在国际市场上，1997年外国购买美国影片娱乐产品达170亿美元。美国电影公司海外子公司在销售美国电影时发挥着重要作用。1996年销售额达96亿美元，2000年约为136亿美元，预计2003年将达175亿美元左右。

印刷与出版业美国印刷与出版业中的报纸、杂志、书籍与贸易宣传材料等销售额在1999年达到了1840亿美元（1992年美元价）。由于纸张成本降低及劳动生产率提高而导致利润辐度上升。印刷出版业的就业人数在1999年超过了150万人。

旅行与旅游业美国统计中把旅行与旅游业统计在一起，并对该产业定义为：“旅游业是指人们为休闲，从事商业活动或其它目的旅行外出而滞留在其正常生活以外的地点不超过一个连续年份。”它包括了许多产业，它是美国第二大出口服务业，拥有最高的就业人数，也是美国零售业中第三大零售产业。1998年美国国内旅游与国际旅客的支出总数达5150亿美元，预计2000年将达5700亿美元，至2002年将达6300亿美元。由旅游产业所直接支持的就业人数达到700万人。

创意韩国

韩国政府在1997年对这一新兴产业进行扶介入，尤其注重向电子游戏、音乐及电子网络等新产业倾斜支援，2003年其影视、音乐、手机及电子游戏4个产业都有二位数的增长，出口额首次超过钢铁。韩国自称已跻身世界文化产业5大国之列。当年世界第三大钢铁企业——韩国浦项制铁株式会社大门上的标语是“资源有限，创意无限”。

韩国认为，工艺与文化观光产品、美术作品、艺术表演等传统艺术领域需要厚实的文化或文明基础，而游戏产品、数码与游戏内容产品、卡通人物则属于新兴的文化产业，伴随新兴的技术或新的经济形态而产生。

韩国把通过新的资讯技术与文化创作相结合，进而促进文化产业发展的技术称为“文化与内容技术”(culturalandcontenttechnology)，简称“CT”是韩国极力推动的六大创新技术领域之一。

1997年金融危机后，韩国政府开始将资源投入到资讯、娱乐产业等与文化相关的产业。在文化产业的人才、研发到完成生产后的国际行销等一列环节进行协助和辅导，为韩国文化产业兴起做了准备。

1998年，韩国政府推动包括中小企业在内的创新企业发展政策，其中包括税制、资金和人力资源三个方面对创新企业的支援。税制支援包括：创新企业原则上两年内免除各种税务调查，两年内免除75%不动产取得税，5年内免除财产税和综合土地税，6年内免除50%所提税。

1999年至2001年先后制定《文化产业发展5年计划》、《文化产业前景21》和《文化产业发展推进计划》，明确文化产业发展战略和中长期发展计划，推出一系列重大举措，有力地推动了文化产业的发展。

在韩国创意产业中，电子游戏产业相对成功，韩国采取的政策性措施有：A、重整政府、协会、电子游戏厂商之间的关系；B、促进民间投资电子游戏产业；C、强力保护具有传统文化的产业；D、成立韩国游戏产业开发院；E、推行多媒体分级制度。

2001年，韩国设立文化产业振兴院，致力于文化产业的发展。

在对创意产业的法律法令支持上，1997年起，韩国制定《创新企业培育特别法》，针对数字内容等新业进行激励。1999年，韩国国会通过《文化产业促进法》，明确推进文化、娱乐及内容产业的发展。同时，韩国还制订了与特定领域相关的政策法令，如制订电子游戏产业的相关政策法令，修改与之相关的声音、录像、电子游戏产品的相关法令。

作为对一种风险产业的支持，韩国加大了文化产业预算。1997年前，韩国政府对文化产业投入的资金不过1000多万美元，占当年政府总预算的0.02%，此后逐年增长。2003年，此项投入已达到1.58亿美元，占当年政府总预算的0.17%。1998年起，韩国对创新企业实行资金援助。通过税制上的优惠，吸引机构、法人和个人的资金流向创新企业。采取一系列措施，多渠道筹措文化产业发展资金，按照“集中与选择”的原则，有目的、有重点地实施资金支持，在经费上确保文化产业的发展。

在投融资方面，韩国还设立了专项基金。国家设立多种专项基金，扶持相关产业的发展。如文艺振兴基金、文化产业振兴基金、信息化促进基金、广播发展基金、电影振兴基金、出版基金等。并运作“文化产业专门投资组合”。这是以动员社会资金为主，官民共同合作的投融资运作方式。文化产业振兴院2000年至2001年两年期间，成功运作“投资组合”17项，共融资2073亿韩元（政府350亿，民间1723亿）。

创意丹麦

在北欧，丹麦政府是特别关注发展文化产业的国家。政府选定了电影、音乐、新兴媒体的内容生产作为其文化产业发展的四个重点领域，并针对欧洲过去文化福利化的政策推动文化产业的企业化。

政府为促进文化与商业之间的互动，提出了五大政策方向：第一、为文化领域的风险事业和资本提供更为有效的市场。第二、无论是在文化领域或者是在艺术领域与工商企业之间的界限，都有助于知识和能力的取得，并且进行研究。第三，在丹麦的文化产出和区域文化策略之间产生更大的全球人远景。第四、通过更透明的市场机制和更清楚的文化规范，为文化界产生有效的市场。第五、建立文化和社群之间的新接触点，使他们能够撤除心理及结构上的障碍，不至让双方更密切的行动受阻。

丹麦政府还采取了若干优先策略和相关作法。包括：开设音乐人的训练课程；改善艺术主题和产业研究之间的相互关系；为文化企业家创立新的环境；就输出的动力与文化界开展对话；创建艺术网络，开辟视觉艺术的入口网站；进行艺术和产业之间互动的研究和促进；建立文化合约以及艺术与工商界领导人之间的伙伴关系；建立产业和艺术领导人之间的接触网络。

政府同时积极地与贸易联盟、业主联盟、文化业以及商业圈进行讨论，通过并提出多项创意提案，在艺术界和商业之间架起桥梁。

丹麦政府选定一批具有示范意义的重点项目如欧洲文化城（CopenhagenEuropeanCityofCulture）、文化桥梁（CultureBridge）、奥瑞桑桥梁(OresundBridge)等重点项目的投资，大力强化哥本哈根的文化优势，使之成为国际瞩目的文化产业文化旅游名城。

在政策法令上，丹麦政府为新媒体的内容制作拟定相关条款，以建立一套欧洲的基本框架。政府通过相关措施，为电影和媒体争取创投资金。推动建立区域化的电影基金，鼓励电影产业发展。丹麦政府还为丹麦文化创意产业的出口企业争取信用贷款，并为文化产业全国性国际性会议、事件或活动积极筹措基金。

创意澳大利亚

澳大利亚政府1994年第一个国家文化发展战略，力推创意产业概念。希望将澳大利亚构建为一个创意国度（CreativeNation），使之通过创业产业和文化机构来表现澳洲认同与澳洲特色，将创意产业发展作为一项国家战略加以实施，成立了布里斯班大学创意产业研究中心，作为澳大利亚联邦政府直接支持的部级创意产业振兴机构，努力以财政支持和政策扶持带动民间资本进入，实现技术创新和市场创新，孵化产业主体，主导产业发展。在澳大利亚，1999年创意产业已占GDP的3.3%，就业人数34.5万人，占就业人口总数的3.7%。

澳大利亚政府从1990年代后期明确提出将文化产业与创意产业结合起来的概念。将艺术、歌剧、音乐剧、电影、电视制作、互动游戏经及数字内容等视为文化创意产业的重要内容。近年来，澳大利亚政府对所谓聚落取向进行了研究，现聚落取向是一种从传统的文化工业层面扩展到诸如软件发展、工业设计与分布式运算的范畴；它的重点在于培养商业能力，不仅关注文化产品，而且通过对内容产业所需要的创造与创新能力的重视，弥补了文化政策的不足之处。

近10年来，澳大利亚政府在文化产业方面采取的政策为：第一，在全球化趋势的带动下，创意产业的发展已经逐渐朝不再被政府直接赞助的方向发展，文化组织需要面对自给自足的压力。第二，以产业为基础，在政府的文化政策趋向上，推动文化行业的企业化理念。

澳大利亚文化发展政策主要有两在层面，一是使多元文化和地方社区有机会提出文化发展的；二是文化发展计划主要是由跨部门之间的合作伙伴关系来强化持久性的文化活动。

在投融资方面，政府投入大笔经费与学校、商界合作开发创意产业特区，通过澳大利亚商业艺术基金会（ABAF）这个具有半官方色彩的机构作为公私部门沟通的平台，引导创意产业的发展。传播、信息科技暨艺术部给中央政府提供具有策略性的政策建议，引荐一系列澳洲联邦奖助金、支付款项和奖励方案，以支持传播、讯息科技、文化和运动各部门创意产业的发展。对于新兴的数字文化产业，澳大利亚各州政府、省政府、区政府各投资3000万美元，用5年以上时间来发展数码内容、服务与应用软件彻夜的发展。

创意新加坡

新加坡早在1998年就将创意产业定为21世纪的战略产业，出台了《创意新加坡》计划，又在2002年9月全面规划了创意产业的发展战略，称要树立“新亚洲创意中心”的声誉，要成为“一个文艺复兴城市”、“一个全球的文化和设计业的中心”、“一个全球的媒体中心”。

三、创意中国的文化产业实践

文化创意香港。2002年9月香港推出研究报告全面梳理了香港创意产业的现状。香港特别行政区行政长官董建华曾经多次表示，要保持香港的竞争力，推动经济持续增长，必须走高增值路线。要提高增值力，就需要科技与创新意念。2002年9月5日，半官方机构香港贸易发展局公布了首份题为《香港的创意产业》的研究报告，概括介绍香港的创意产业，评估创意产业对香港经济的贡献。根据资料显示，直至2002年3月为止，香港创意产业聘用了超过9万人，占香港总就业人口3.7%；创意产业在2000年的出口总值达100亿港元，占香港服务出口总额3.1%；同年，创意产业产值为250亿港元，约占香港本地产值2%。该报告根据外国经验，认为教育与培训、出口推广、融资、数码融合程度及创意文化五项因素，有助于推动创意工业发展。2003年1月8日，董建华在第二届特区政府的首份《施政报告》中，着重提到了发展创意产业的内容，强调创意产业是知识经济体系中的重要环节，是文化艺术创意和商品生产的结合，其中包括表演艺术、电影电视、出版、艺术品及古董市场、音乐、建筑、广告、数码娱乐、电脑软件开发、动画制作、时装及产品设计等行业。9月16日，香港特别行政区政府中央政策组公布了委托香港大学文化政策研究中心在过去一年所撰写的《香港创意产业基线研究》结果。这是香港特区政府首次的香港创意产业研究报告，研究涵盖了广告，建筑，艺术，古董与工艺品，设计，电影与录像，数码娱乐，音乐，表演艺术，出版，软件与电子计算，以及电视与电台等11个创意产业门类，分析了这些创意产业对经济的重要性、就业情况、营运特色、强项和弱点、未来面对的挑战以及内地市场的重要性。9月24日中央政策组又在香港会展中心举办“创意香港”论坛，邀请世界著名创意产业专家为香港创意产业发展出谋献策。

2003年1月8日，我国香港特别行政区行政长官董建华在第二届特区政府的首份《施政报告》中，在“拓宽经济领域”的标题下，正式提出发展创意产业——

创意产业是知识经济体系中的重要环节。香港市民的知识智慧、创新思维、创业精神和灵活求变的能力，是发展创意产业的良好基础。除了加强支柱产业外，我们还将积极推动创意产业，为香港经济注入新的元素。创意产业是文化艺术创意和商品生产的结合，包括表演艺术、电影电视、出版、艺术品及古董市场、音乐、建筑、广告、数码娱乐、电脑软件开发、动画制作、时装及产品设计等行业。香港的创意产业已有的一定基础，存在进一步开发的潜力。民政事务局局长、工商及科技局局长与其他相关的决策局及部门，将会共同研究具体方案，营造有利环境，推动及协助创意行业的发展。

在这里，董建华提出，创意产业是知识经济体系中的重要环节，创意产业将为香港经济“注入新的因素”。他强调“创意产业是文化艺术创意和商品生产的结合”，力图较好地弥合“文化产业”与“创意产业”两个有所不同的概念，其意不在理论和概念上的区分或争执，而在促进香港实际的经济文化的发展实效。2003年，香港与内地经济“更紧密经贸合作协议（CEPA）的签订和粤港联席会议的实施，以及中央批准北京、上海、珠三角等部分城市居民可以个人身份前往香港旅游，大大推动了香港文化产业政策的调整。

香港政府通过香港生产力促进局、贸易发展局香港设计中心及香港工业总会大力促进不同行业之间的交流，支持文化品牌打造与创意创新理念。

香港政府在推动创意产业发展中，特别注意加强知识产权保护，健全法制环境。1998年颁布效用知识产权版权协议，认同国际上主要的知识产权条约。2、

在投融资方面，香港政府的扶持措施包括：A、通过不同性质的基金支持创意产业。如工业贸易署有4个资助谋划，创新及科技基金有5个资助计划；B、提供信用保证，让融资者从传统的渠道取得资金，如香港信用保险局提供出口信用保险、电影贷款保证金提供信贷保证。C、为投资者及业者建立交流平台。

2004年5月，香港财政司长唐英年表示，为加强对设计及创新发展的支持，政府计划动用2.5亿元成立基金，推出“设计智优计划”，并成立“创意及设计中心”，汇聚各方人才。2005年1月12日，行政长官董建华施政报告中提出，要尽快设立文化及创意产业咨询架构，广纳产业界、文化界，以及相关范畴的外地翘楚，共同探讨香港文化与创意产业的发展远景、路向和组织架构，研究全面发挥优势、整合资源、重点推进。

文化创意台湾。2002年我国台湾在“挑战2008重点发展计划”中，提出“文化创意产业”发展计划，并将文化创意产业作为核心产业，把创意产业作为继高科技产业后另一项全力扶持的产业——计划在5年内辅导成立50个创意生活产业项目，希望创造3000亿元新台币的产值，带来10万个工作机会，并带动22.5亿元新台币的新投资。

台湾过去十几年来的经济成长与繁荣，很大一部份与它成功地扮演了世界信息工业的生产重镇有关。最高峰的时刻，台湾生产的信息工业产品（系统或零组件）曾有48项产品排名世界第一，现在也还保有若干项目（如主机板和笔记本电脑目前仍居世界前列）。尽管台湾拥有比较先进的技术，但为什么依然挡不住迅速地衰落呢？这说明，当代高新科技虽然建立起了先进的技术与传播的网络与管道，提供了知识经济交流的平台，但传播什么，交流什么的问题仍没有解决。还需要内容，需要文化。

2002年，台湾政府行政院提出《挑战2008：国家发展重点计划》，确定科技与文化发展的双主轴，选定了若干未来应该优先发展的创意产业，并拟定若干政府来推动“产业文化化，文化产业化”。

2002年5月行政院通过“文化产业发展计划”后，各部召开三次由官方和民间参加的共识会议，凝聚社会对发展文化产业的共识。同年10月，经济部成立“文化创意产业推动小组”及办公室，由经济部、教育部、新闻局及文建会官员共同担任召集人。

2003年3月，行政院把“行政院文化创意产业发展咨询委员会”改组为“行政院文化创意产业发展指导委员会”，由政府官员和学者担任委员。任务包括：台湾文化产业发展目标及策略之评议；各相关机关文化创意产业发展措施之评议；提供重要产业发展资料汇集；研究、咨询并其它相关产业发展之事项。台湾经济部“文化创意产业推动小组”确立了“文化创意产业发展规划”，这一规划包括成立文化创意产业推动组织，培育艺术创意设计人才，整备创意产业发展环境，促进创意设计重点产业及文化产业的发展。这一规划提出6项具体目标：提升文化创意产业产值；提升文化创意产业就业机会；提高文化消费占家庭支出比重；提升文化创意产业大专以上人口就业比例；提升文化创意产业产品（作品）参加国际竞赛奖得奖率；文化创意产业有关智慧财产权每年持续保持增长。其最新文化创意产业发展重点包括：整备文化创意产业发展机制（跨部会）、设置文化创意产业资源中心（跨部门）、发展艺术产业（文建会）、重点发展媒体艺术产业（新闻局）、台湾设计产业（经济部）。

在政策法令方面，台湾2003年底开始对文化创意产业发展规划进行滚动式修定，重点在于加强文化创意产业发展的推动机制。除修正现行的24项相关法令外，经济部也在拟定《文化创意产业发展法》，并拟报行政院审批。2003年9月，台湾经济部与文建会、新闻局共同函报行政院公布促进产业研究发展贷款办法适用于文化创意产业，解决文化创意产业投资者融资的问题。

2004年3月31日台湾经济部召开「文化创意产业推动小组第二次委员会，决议订定「文化创意产业发展条例，这项条例将比照促进产业升级条例订定精神，提供租税优惠、免娱乐税等多项奖励优惠措施。

大陆创意产业

在我国大陆，数字化的创意文化产业正在以前所未有的速度迅速崛起。1989年，我国的手机只有1万部，到2003年6月底，全国手机拥有量达2亿5千6百万部。中国电子通讯设备制造业在39个工业大类中排名第一，已成为龙头老大，正是在这种产业基础之上，手机短信业的发展才成为网络复苏的重要支撑力量。

今天，人们已不再对虚拟经济创造财富的巨大能力表示惊异。在今年热炒的“胡润版2003中国大陆百富榜”上，网易的丁磊、盛大的陈天桥和搜狐的张朝阳分别以75亿元、40亿元和20亿元的身家上榜。在对三人的行业背景介绍中，他们不约而同都与火热的网络游戏相关。2002年，中国网络游戏的市场规模接近10亿人民币，增长率达到187.6%，付费用户达到400万。据国际数据公司(IDC)数据显示，2003年，中国网游市场可能突破20亿元，2006年更可能创纪录地达到80亿元。不仅如此，网络游戏更是一个“引擎产业”。它正在带动相关环节迅速成长为一条完整的产业链条。据IDC统计，2002年中国网络游戏仅对电信业务的直接贡献就达68.3亿元。

2003年下半年，国务院信息化工作办公室宣布，我国即将出台一项旨在促进信息内容和服务产业的政策。信息内容产业将被视同与软件产业同样的重要地位，并在税收、审批等方面享受相应的优惠政策。国家对于信息内容服务业的政策倾斜，标志着国家数字化文化内容产业的推进已经触及到了发展的关键部位。同期，文化部出台了《关于支持和促进文化产业发展的若干意见》，大力推动文化产业的加速发展。2003年8月，为了实现网络游戏核心技术的国产化，“网络游戏通用引擎研究及示范产品开发”等两个项目被正式纳入国家863计划。10月，文化部、国务院信息化办公室和北京市人民政府共同主办的首届中国国际网络文化博览会在北京中华世纪坛举行，中国电信集团、索尼公司等中外企业及韩国文化产业振兴院参加了展览。网博会以“繁荣网络文化市场，发展信息文化产业”为主题，展示了网络内容产业的巨大潜力，已经引起了各方的广泛关注，预示了我国的网络内容产业做大做强的广阔前景。

创意上海

上海创意产业在短短几年时间里，获得了快速发展，推动了一批创意型行业起飞，建立了一批具有很高知名度的创意产业园区，聚集了一批具有创造力的优秀创意人才。这些年上海大力开展国际的电影节、电视节、音乐节、艺术节、各类设计展，在国际上赢得了广泛的声誉，创意产业已初具规模，形成了一定的创意设计方面的集聚效应。近年，上海开发改造和利用了100余处老上海工业建筑，对老厂房、老仓库进行了改建，形成了一批独具特色的创意工作园区，如泰康路视觉创意设计基地、昌平路新型广告动漫影视图片生产基地、杨浦区滨江创意产业园、莫干山路春明都市工业园区、福佑路旅游纪念品设计中心、共和新路上海工业设计园、“八号桥”时尚设计产业谷和天山路上海时尚产业园等。闯出了创意产业余城市改造的新路。2004年12月“2004中国创意产业发展论坛”在上海举行。这是我国创意产业领域的又一个高层次的国际会议，论坛以“创意经济，领航中国城市发展”为核心议题，探讨了中国创意产业面临的机遇和挑战，分享各国、各地区发展创意产业的成功经验，探索了具有中国特色的创意产业发展之路。

四、创意产业的基本特点

“创意产业”这一新术语的出现当然有其自身的背景和语境。新术语、新行业的出现往往意味着对旧术语旧行业的反思与批评。反映了对旧行业的理论范式、现有机制、政策趋向和实际运作的调整或反拨。创意产业的兴起一方面是对现有产业的机制、政策和运作的总结，另一方面也是对其缺乏创造性的批评。

创意产业的根本观念是通过“越界”促成不同行业、不同领域的重组与合作。通过越界，寻找新的增长点，推动文化发展与经济发展，并且通过在全社会推动创造性发展，来促进社会机制的改革创新。

实际上，几乎所有的产业都需要创造性，那为什么还要提出创意产业呢？在一些传统的行业或领域中，创造性只是一种附属品而不具有产品的核心地位。同时这种创造性或创意还是相当普泛化的。而按照后标准化时代的创意理念，创意或创造性成了特指的产业方式的核心。它成了当代产业组构中的一种特殊的设置，并决定了产业的性质，由此决定了产业的管理与操作。

创意经济的先驱是著名德国经济史及经济思想家熊彼得（JosephAloisSchumpeter,1883-1950），早在1912年，他就明确指出，现代经济发展的根本动力不是资本和劳动力，而是创新，而创新的关键就是知识和信息的生产、传播、使用。在他逝世40多年后，他当年率先创用的“创造性破坏”、“创新”以及“企业家精神”等三个关键词，已成了美国、甚至全球主流经济论述中的重要核心概念，被麦肯锡顾问公司的两位经济学家发扬光大，写成著作《创造性破坏──市场攻击者与长青企业的竞争》，对观察当代企业流变具有十分重要的帮助。

熊彼得创始的创造性破坏或创意破坏性技术是指那些能够让更多的人享受到这种技术所带来的好处，而破坏了既有技术的根基的技术。例如，电话的产生就是一个创意破坏性的技术，它破坏了原有的电报技术。现在，许多的大公司常常是基于理性的经营方式来决定自己的产品政策，这样那些在短期之内经不起考验的产品就不会得到推广，创意破坏性技术就难以产生。但是实践表明，创意破坏性技术能够为公司赢得市场，而对创意破坏性技术的搁置往往造成既有市场的丧失。

出身哈佛的美国联储主席葛林斯潘经常把熊彼得的名字和观念挂在嘴上。他曾说：“美国的经济，比起其它国家更明显的反映出从前哈佛著名教授熊彼得所谓的创造性破坏，它乃是一个持续的过程，新兴的科技赶走了老科技，当使用老科技的生产设备变得陈旧，金融市场即会支持使用新科技的生产方式……，这种创造性破坏的过程已明显地在加速，伴随着这种扩大的创新，也反映在资本由老科技往新科技的移动上”。这种“创造性破坏”被认为就是“新经济”得以发展的动力。公司之间的竞争总是围绕创造新的产品和服务展开的，而这个过程是永无止境的，这就会不间断地推动生产力的改革或完善。

另外一种更具实践意义的创意产业的观念将创意产业与雇佣人员数量的平均值和标准差联系起来。如美国密苏里州经济研究与信息中心的“创意与经济：密苏里州州创意产业的经济影响的评估报告”就将创意（业）产业这样表述：

创意产业是指雇佣大量艺术、传媒、体育从业人员的产业。产业对艺术的依赖度是通过计算下列工作产业内所占的比例确定，这些工作属于“艺术、设计、体育和传媒行业”类。分类是根据联邦政府所制定的“职业分类标准”进行的。任何产业只要其艺术相关的职业比行业艺术雇员平均值高至少一个标准差，即可被界定为创意产业。在本研究里，任何产业的创意工作的雇员超过10％（等于比平均值高一个标准差）即被定义为创意产业。附件（一）列明了一系列产业及其艺术、传媒、体育相关雇佣的平均值和标准差。

在这里，创意产业有三个基点，一是它与文化——艺术、设计、体育和传媒行业相关，二是它是新创业的有新的文化创意和运作方式的企业，三是从事创意工作的雇员超过先前同类行业10％。后一条甚至成了划分是否成为创意产业的实操标准。

从经济学角度进行研究，凯夫斯在其《创意产业》中，为创意产业归纳了七个特点：

1.创意产品具有需求的不确定性；

2.创意产业的创意者十分关注自己的产品；

3.创意产品不是单一要素的产品，其完成需要多种技能；

4.创意产品特别关注自身的独特性和差异性；

5.创意产品注重纵向区分的技巧；

6.时间因素对于一个创意产品的传播销售具有重大意义；

7.创意产品的存续具有持久性与营利的长期性。

凯夫斯的观点抓住了创意产业的重要特点，是颇有见地的。

那么，综合起来，创意产业具有什么基本特点呢？

我认为，创意产业的基本经济特点可以从创意需求、创意产品、创意人员等三方面来探索。包括：需求的不确定性与产业的风险；创意为王与创意产业的精神特质；创意产品的多样性与差异性：纵向区别与横向区别。

需求的不确定性与产业的风险

创意产业生产的产品不再是过去时代的基本的物质性产品，而是精神性、文化性、娱乐性、心理性的产品。随着人们生活水平的提高，对这种精神性的产品的需求在总体上日益提升，需求量越来越大，这是创意产业发展的根本原因。但是对于每一个具体的产品如电影、电视剧、广告片、MTV、动漫、网络游戏来说，这种需求又有很大的不确定性。每一创意产品对于消费者需求来说，存在着时尚潮流、个体嗜好、传播炒作、时机选择、社会环境、文化差异、地域特色等多种不确定因素，因而也大大增加了创意产品的风险。

从当代经济发展来看，创意产业无疑是风险产业，对创意产业的投资是一种风险投资。风险投资被认为是当代经济增长的发动机。它以知识创新与高新科技为支持体系，具有可能的高收益、高回报和高增长潜力的特性，但这种高收益也可能遭遇风险。即使是十分成熟的好莱坞电影，同一个著名导演，他也无法保证他的电影每一部都能成功。成功与风险并存，这就是创意产业的魅力。

创意为王与创意产业的精神特质

当代创意产业的蓬勃发展，使得创意产品成了买方市场，而眼球和注意力则成了卖方市场，成了稀缺商品。创意产业的产品最忌讳沿袭陈规俗套，它在总体上必须凸现产品独具的特色，才能“击中”人心，在市场上获得超值的效益。

创意产业的精神性、流动性、易逝性性质决定了创意产业的根本：创意为王。尽管创意产业的组织结构与交易过程十分复杂，但其核心仍然是创意。创造性是创意产业的生命线。当代消费社会，大众流行文化遵循时尚化浪潮化的运行方式，使得文化产品的新颖性、短时性和强烈的空间（视觉）特征空前凸现出来。创意产业所包含的广告、建筑、艺术和文物、工艺品、设计、时装设计、电影、互动休闲软件、音乐、表演艺术、出版、软件、电视广播、游戏与网络有游戏、以及动漫、DV、FLASH、短信、手机视频无不强烈地依凭新的创意，新的设计。

创意产业的组织结构与交易过程是与消费社会的架构方式相表里的。比如，创意产业的组织结构就十分强调创意群体的团队组合；创意产品的包装、复制、传播、销售（如软、硬广告、签名售书、见面会、媒体曝光等）具有举足轻重的意义；而创意产品消费者的培育、涵养、组织（歌友会、影迷会、社区团体、俱乐部）则是供奉“上帝”的必修功课。

创意产业精神性、流动性、易逝性和组织结构与交易过程的复杂性，表明了创意产业必然超越过去时代的产业水平和产业模式，而在一个更高的层次上展开。它既要求创意产业建立在现代企业制度的构架之上，又具有自身对文化承传、精神创造、意境营构和可遇不可求的艺术天才及其灵感的追求。

创意产品的多样性与差异性：纵向区别与横向区别

创意产业尽管十分推崇创造者的个人创造力，但它又不同于过去时代文学家艺术家在象牙之塔中闭门造车的那种“独创性”，不同于过去时代艺术作品如绘画完全由画家个人独自完成的情形。当代创意产品必须由创意策划、技术制作、传播操作、管理协调、商品销售等多方合作才能最终完成，它是各方协同联合的产物。这只要看看一部最简单的电视剧片头片尾有多少参与创作的人员就一目了然了。

因而，创意产品的创作过程远比一般产品复杂。这就要求创意产品的所有创造投入都要达到和超出一般流水线上的熟练水平，才能生产出合格的创意产品。这样的创意行为才是经济学家所说的增值生产功能。在这种可增值的生产关系中，“如果要得到具有商业价值的产出，每个生产投入必须到位，或是生产行为至少达到精通或是超出精通水平。零的倍数仍然是零。这就是迈克•科米尔称之为关联性生产理论。”（凯夫斯《创意产业经济学》第7页。

创意产品具有创意的多样性和差异性。由于创意产业更多地具有文化艺术的特性，因而其风格、基调、艺术特色更多地具有多样性与差异性。创意产品的差异性既包含纵向区别，也包含横向区别。所谓纵向区别，是指产品与产品之间在产品水平、等级或质量的区别，它关乎产品的“原创性”、“技巧性”或艺术境界的评价。好莱坞的剧作家、导演及制片人在任何时候都会对剧作家的好坏又一致的评价，能断定谁应属“一流”剧作家，谁应属“二流”。“用经济学的术语来说，这些创意型的产品在纵向上（或本质上）是又区别的。这就是‘一流/二流’特性。从根本上说，任何一个产品与其他产品都是不同的，而它们的不同将导致截然相反的结果。比如在同时播放的电影或电视节目中，一个观众就会选取这一部作品观看，而不是选择那一部。因为在尝试了两个产品之后，买方认为甲种产品比乙种产品好，如果两种产品的销售价格相同，就没有人会买乙种产品。

而横向区别则是指不同类别不同特色之间的区别。同样质量同样水平的创意产品之间会因为消费者的习惯、偏爱而做出选择。“两首歌曲，两部动作片，在消费者看来，其特点和质量可能非常相同，但它们又不完全相同。用经济术语来说，它们具有横向区别。”横向区别激发产品种类的多样性。激发艺术家从各种可能中做出选择，刺激消费者或中间商从一系列真正具有创意性的产品中做出选择。

创业基础论文篇2

【关键词】高职教育;艺术基础课程;课程设置

引言

高职教育的一个教学目的就是培养技术应用型人才，这就决定了高职艺术基础课程设置的总要求必须使学生同时掌握实际动手技能和艺术设计基本理论知识。要达到这一教学目标，高职艺术基础课程在设置上必须兼顾专业性和实用性，怎样在教学过程中有机地把两者统一起来是高职艺术教学改革的重点。

1.高职艺术基础课程设置存在的问题

目前，我国艺术基础课程在教学改革中，已经取得了一些成绩，例如，实践课程与理论课程各自所占比重比较恰当;各高职院校都在以“职业技能性人才”为教学目标。但同时教学改革还不够彻底，仍然存在一些问题，主要表现在以下两方面。

1.1基础课程缺乏科学的理论指导。

由于我国的高职艺术是从传统的工艺美术教育发展形成的，所以在课程改革的进程中还在摸索理论的构建和完善[1]。同时有些理论照搬外国的经验，但适用于外国的成功经验并不一定在中国就一样可以通用，这就决定了高职教育理论基础的薄弱，只能在原来传统美术教育的基础上进行理论的修补、探索。基础课程缺乏科学的理论指导，课程体系很容易出现“脱节”现象，跟不上时代的需要，课程设置自然很不合理。

1.2教学目的不明确

教学目的是整个课程设置的最终目的，但我国很多课程在设置过程中并没有明确体现教学目标，很大程度上对高职教学工作起到了反作用[2]。例如，在以技能应用性为主导的高职艺术院校在课程设置上，范围相对陕窄，学生就业过分依赖社会需求形势，一旦出现经济或行业不景气，直接会影响到学生的职业生涯;而以多元化为主导的高职艺术院校在课程设置上，内容又过于泛泛，虽然加强了对社会的需求关注，但又很容易忽略学生的认知能力培养，既增加了学生学习的难度，又让学生很难有机会进行更高层次的学习深造。

2.高职艺术基础课程设置的改变

2.1加强基础课程的专业性和理论指导

加强基础课程设置的理论建设，要根据各高职艺术专业的实际需要和特点来对艺术课程设置的改变，要把意识的培养和技术的加强作为教学重点。课程教学的目标就是实现人才的培养，课程教学内容的适用和教学质量的好坏关系着教学的成败。过去高职艺术一直存在基础课和专业课脱节的现象，使得基础课成为了专业课的附庸。为改变这种现象，课程设置应该把绘画色彩设置为装饰色彩，把调子素描设置为设计素描，从而打破传统，拉近专业课的距离。在作业上可以用具体的实材，也可以借助电脑制作，呈现多变求新的特点。而在以质色光，点线面为学科基础的元素，应该更多地去研究各元素间的性质及其作用，使学生充分掌握运用专业技巧。课程设置应该从实际设计和专业出发，使基础课教学适应专业课，真正成为专业的基础课，为以后专业课的学习打下坚实基础。

2.2明确教学目标，开发学生创造性思维。

目前，在市场的作用下，大部分用人单位都把学生的创意和创造性视为最根本的用人标准。所以，培养具有良好的文化综合素质，独特的审美能力和创造性的思维应该是高职院校人才培养的方向，学校培养的这种人才才是社会需要的人才[3]。在高职院校的艺术设计基础课教学中，不再只要求学生把面前的客观事物描绘准确，按瓢画葫芦，而要要求学生以客观对象为基础，通过概括、分析、总结呈现出全新的画面。这样不仅大大有效发挥了学生的想象力和创造力，还能使得教学过程充满趣味。

因为每个学生的思维方式不同，所以每个学生创作的作品肯定会风富多彩。创新教学模式在老师教学方面，要求老师既要教会学生专业技艺外，还要对学生进行“创意”的传授。要以艺术技术并重为教学目的，在上课教学中，要特别培养学生独树一帜的设计风格，与社会经济文化发展相适应的设计理念，向国际看齐的创新意识等。在课程设置上，老师要根据艺术专业的特点，创新教学方法，使学生对艺术基础课程有全新的认识，再加以系统专业的教学，使学生成为合格的人才。

3.结语

创业基础论文篇3

关键词：新能源汽车；技术创新；创新价值链；模型

在社会绿色出行和低碳减排的迫切需求下，我国新能源汽车产业发展驶入快车道。2018年，北京成立国家新能源汽车技术创新中心。2020年11月，国务院办公厅印发《新能源汽车产业发展规划（2021—2035年）》，其中第一项战略任务部署就是要提高技术创新能力。因此，如何提升新能源汽车产业技术创新能力成为一个重要研究课题。通过新能源汽车产业技术创新价值链模型构建，分析影响产业技术创新过程的各个环节，得出影响作用较大的产业技术创新能力，才能更好地为我国新能源汽车产业的高质量发展赋能。

一、理论基础和文献综述

（一）价值链理论

价值链分析法由美国哈佛商学院MichaelE.Porter提出，成为企业进行竞争优势分析的有效工具。Poter教授把企业内外促成价值产生的活动分为基本活动和辅助活动。基本活动包括企业生产、销售、进料后勤、发货后勤、售后服务等。辅助活动包括企业基础设施、人力资源管理、研究与开发、采购等。

（二）创新价值链理论

创新价值链是一种与产业链、价值链、技术链、创新链等多链条通过某种机理有机融合在一起运行的过程机制。其中价值链和创新链是最主要的两个链条，价值链的主要运行模式是顾客—员工—顾客，创新链的主要运行模式是顾客—员工—资源。依据邓正红（2012）企业软实力“金字塔”模型内在机理，价值链与创新链的融合，也就是正“金字塔”与倒“金字塔”的无缝对接，将顾客的价值需求转化成员工的价值创新，再将员工的价值创新填补顾客的价值需求，如此循环反复，推动企业在持续的价值创新中不断进化。

（三）创新价值链结构文献分析

学者们分别从知识视角、生产价值视角以及价值链理论视角出发，结合研究课题来定义创新价值链结构。HANSENMT等（2007）从知识视角出发，认为创新价值链结构包括收集知识、转化为创新成果和推向市场实现知识价值；王伟光等（2019）也从知识视角出发，认为创新价值链结构包括知识生产、知识应用和知识扩散。王伟光等（2019）和于永泽（2013，2014）均从生产价值视角，将创新价值链结构分为创新投入、创新知识凝结和创新成果实现三个部分。于永泽等（2014）从价值视角出发，把创新价值链结构分为产品设计和产品生产两个过程。谢青和田志龙（2018）、王静等（2018）从价值链理论出发，将创新价值链结构分为研发、产业化、公共领域推广和私人领域推广等环节。

（四）创新价值链构建文献分析

李新宁（2018）认为，创新价值链的理论形成逻辑是创新与价值链的有机结合。创新价值链主要有三部分：基础要素—项目、成果，创新价值链环节包括基础研究和应用研究；主体要素—高技术产业，创新价值链环节包括产品开发、设计制造和产业化；目标要素—市场，创新价值链环节包括市场运作和售后服务。赵婉琳（2017）研究的是区域创新，其价值链模型由区域基本价值活动（研发、商业化和管理三个阶段，包括基础研究、应用研究、研发制造、产业化、市场运作和提供管理服务）和区域辅助价值活动（创新基础设施投入、人力资源管理、信息资源利用和信息技术支持）构建而成。宋晓彤（2019）等基于钟柯远（2005）和Hansen（2007）的研究，构建了人工智能产业创新价值链。综上所述，有学者从构建创新价值链模型出发，并在此基础上基于专利信息构建相应的产业技术创新能力评价指标体系，对所研究的产业技术创新过程进行更好的剖析，并提供能力提升策略。但是，以往相关研究中，在新能源产业领域，缺乏从专利视角利用技术创新价值链来研究该产业技术创新能力的文献和著作。本文作为研究新能源汽车产业技术创新能力评价和提升策略的第一步，构建新能源汽车产业技术创新价值链模型。在后续研究中，将在此基础上构建新能源汽车产业技术创新能力评价指标体系，以对新能源汽车技术创新过程进行更好的认识与评价。

二、新能源汽车产业技术创新价值链模型构建原则

第一，系统性和科学性原则。模型构建必须从新能源产业的各种角度和层次去研究技术创新和价值创造过程的规律，从而得出全面正确的结论，科学地指导管理实践活动。第二，关联性原则。价值链各个环节的关联程度关系着创新价值链的业务延伸和战略布局，新能源汽车产业创新价值链上的所有专利成果，于各个产业而言，相辅相成，相互促进。第三，创新原则。科学技术日新月异，技术创新能力成为产业进一步发展的关键。第四，用户需求原则。对新能源汽车产业进行实际调研，了解市场用户需求现状，发掘具有巨大需求潜力的价值链环节，加大对该环节的人力物力财力支持，才能更加高效地增加整体经济收益。第五，适应原则。各省在进行价值链创新时，应当考虑到当地的现实情况，比如基础设施建设、公共服务情况、经济生活水平等，做到因地制宜和适应市场变化，实现绿色可持续发展。

三、新能源汽车产业技术创新价值链模型构建

新能源汽车产业技术创新价值链模型如图1所示。新能源汽车产业技术创新过程分为基本活动和辅助活动两大类。新能源汽车产业技术创新基本活动可划分为研究研发、商业化和服务等。具体包括基础研究、应用研究、产品开发、生产制造、产业化、市场运作（包括公共领域和私人领域）、售后服务等过程。新能源汽车产业技术创新辅助活动可划分为创新基础设施、人力资源管理、信息资源管理、信息技术支持等。

（一）新能源汽车产业技术创新价值链之基本活动

1.基础研究。是指通过实验或理论分析得出基本原理，它不以任何专门应用或使用为目的，成果的主要形式是科学论文和著作，可以反映知识的原始创新能力。于新能源汽车产业而言，应为研究人员创造良好的研究环境，促使其成果的产生。基础研究有助于强化国家战略科技力量。2.应用研究。是一种创造性研究，以特定实际为目的，成果的主要形式是科学论文、专著或专利。要提高新能源汽车产业的技术创新能力，需要国家加强对科研院所和高校等研究机构所承担科研项目的制度和资金支持，使这些研究机构高质量高效率产出成果，为产业发展增速。3.产品研发。是指以基础和应用研究为基础，以已有资源和技术为支撑，将知识转化为新产品的核心研究活动。结合政产学研，新能源汽车企业及其利益相关者作为产品研发主体，加大技术成果转化力度，结合市场需求进行研发，为新能源汽车产业的发展赋能。4.生产制造。是一种系统性的物化过程。生产制造企业为实现预定目标，通过整合生产的各种相关资源，将前端产品概念设计物化为产品。于新能源汽车而言，高质高效的生产制造可以为行业提供充足的发展基础。5.产业化。是指同一属性的企业或组织根据市场需求情况集合成社会承认的产业规模，通过专业管理实现产品系列化和品牌化的过程。于新能源汽车产业而言，涉及新能源汽车创新过程的企业集合在一起，形成新能源汽车产业，以期更好地发挥产品价值，促进国家、社会、企业和个人的高质量发展。6.市场运作。是指一种调节市场经济运行的行为。运作方式包括调整市场价格和市场供求关系，以及协调市场主体之间的利益关系。新能源汽车产业的市场运作包括公共领域的运作和私人领域的运作。通过市场运作对创新主体之间的利益分配进行调整，以期更好地进行技术创新分工，提高我国新能源汽车产业技术创新能力，达到更高的经济效益，为我国经济增长提供支撑力量。7.售后服务。是指市场中的卖方把产品、技术、服务销售给买方后，卖方为买方提供的一系列服务。售后服务的目的是扩大买方市场。新能源产业涉及交通、人身安全、环境质量、社会生活质量等问题，所以高质量的售后服务可以使买方获得高满意度，有助于新能源汽车产业持续性和稳定性发展。

（二）新能源汽车产业技术创新价值链之辅助活动

创业基础论文篇4

关键词：基础医学；硕士研究生；创新能力；培养模式

一、基础医学研究生创新能力培养的具体内容

1.基础医学硕士研究生的培养目标。基础医学研究生都是从事独立的研究工作，对国内外重大科研项目必须有一个深刻的了解和探析，必须具有严谨的科研思维、能够精准迅速阅读中英文文献并获得相应的材料，能从这些文献中发现问题，通过创新思维创新能力提出解决问题的方法等。由此可见在这其中创新能力的培养可谓是尤其重要。要改变过去以培养基础医学研究生论文写作能力以及进行研究的能力为目标的目标，转变为以培养基础医学研究生课程内容学习的能力以及追赶国内外研究热点，并通过这些热点提出问题解决问题的能力为目标[1]。2.基础医学硕士研究生的课程设置。基础医学研究生学习的课程都是实践意义和应用性极强的课程。若是教授课程的老师在进行教学时只讲一些理论知识，而不强调研究生们用理论知识解决现实的一些问题，那么基础医学研究生的实践与应用能力就不会得到一个提升，实际上就等于没有真正地对课程进行理解[2]。故而在基础医学研究生课程设置中应该增加实践操作的部分，目的是增强学生的实践与应用能力，让他们自己在实践中获得知识，既能巩固基础理论又有益于创新能力的提高。基础医学研究生课程设置的改革还包括教师授课方式的转变。传统的授课方式是教师主动授课，学生被动学习。这种方法虽然有一定的优势，但在很大程度上限制了学生创新思维的发展与创新能力的提升。对授课方式进行变革，采用专题讲座、论文汇报、基础医学课程专题讨论等三种方法。3.基础医学硕士研究生的师资队伍。创新团队的建设是进行基础医学创新能力培养的重要保障，强大的师资队伍，优秀而又专业的学术团队是孕育具有创新能力基础医学研究生的殿堂。有条件的话就要尽可能地引进具有国际学术影响力的学术带头人到学校对基础医学研究生进行近距离的讲授，让基础医学研究生感受到学术前沿的重点及难点问题。除此之外，学校要加强现有人才梯队的建设与完善。加强人才的培养与引进，努力促进基础医学研究生创新能力培养得到一个飞跃式的进步与发展。4.基础医学硕士研究生的课程评价体系以及科研训练。传统的基础医学研究生课程评价主要以课堂表现以及论文写作为评价标准，但是忽视了对基础医学研究生创新能力与实践实验水平的测评，使得学生创新能力得不到一个很好的展现。故而要进行基础医学硕士研究生的课程评价体系以及科研训练的改革，下面给出一些课程评价体系的参考意见，学生的成绩包括两部分，其一是平时的表现，占总分数的30%；其二就是期末的成绩，这个成绩占总分数的70%。平时的表现包括课堂实践状况、论文写作状况、专题讨论情况，进行相应的打分；期末成绩则是以基础医学研究相关论文写作抽查以及教师践行基础医学相关研究提问的方式考核决定。考核的方法大概是：以学生的意愿每3—5人组成一个小组，每个小组任意选择基础医学研究的一个专题，组内各自分工将这个专题研究透彻，最终进行全班的授课汇报总结、打分。

二、基础医学研究生创新能力培养其他方面

1.基础医学研究生创新能力培养的指导原则：科学修订专业培养的方案。近几年，各个高校的高等教育课程体系都在进行改革，对于基础医学研究生课程学习的年限都不同程度地缩短了。教育局还在这个时候做出了明确的指示，提出“要完善以提高创新能力为目标的学术学位研究生培养模式”。故而我们各个高等院校的医学院要结合基础医学相关学科的一些教学、科研的特点修改相应的专业培养方案。在进行基础医学研究课程体系的相关创新中，要坚持以创新实践能力培养为最终目标。科学修订专业培养方案，创新实践能力教育要从基础医学研究生刚入学的实践操作开始，一直到进行常规实验的系统化培训。与此同时，还要善于利用各个学校的研究平台进行基础医学研究前沿的课程教学，进一步对基础医学研究生的创新实践能力加以完善与培养。2.搭建校企合作产学研基础医学研究生创新能力培养新平台。搭建校企合作产学研基础医学研究生创新能力培养新平台是基础医学研究生创新能力培养的物质保障。尤其是近几年来，我国的基础医学研究生培养的规模日益剧增，现有教育资源的挖掘与潜在教育资源的挖掘与拓展扩张已经成为解决基础医学研究生教育资源供需之间矛盾的关键要素，经过实践证明，进行校企合作产学研基础医学研究生创新能力培养新平台的搭建是培养优质基础医学研究生的重要方法。3.开展学术交流并加强基础医学研究生互助小组的创新能力培养模式。学术交流是基础医学研究生进行研究的重要途径，我国高等院校进行学术交流的途径基本上有三条：其一，通过特聘教授、讲座教授等形式，邀请国内外基础医学研究领域的专业学者、教授等人士作为高校的客座讲师，使学校的学术氛围显著提升，教育基础医学研究生专注做研究；其二，选派优秀的基础医学研究生导师出国进行深造，学成归来后继续为学校教学，营造良好的学术氛围与气息；其三，选派优秀基础医学研究生代表到国外大学进行交换学习，学习国外高等学府先进的教学理念，提升基础医学研究生的创新能力。[3]4.基础医学研究生创新能力培养需要相应的政策支持。基础医学研究生创新能力培养需要相应的政策支持———创新基础医学研究生管理模式。进行基础医学研究生二级管理模式的创新，二级管理模式虽然还没有很大的教育、管理自主权，但是有很强的专业性优势。二级管理的模式可以掌握基础医学研究生的第一手资料，这样就方便教师与学生进行沟通协调，更方便导师进行教学工作。[3]

创业基础论文篇5

［关键词］创新型人才;教育学专业;课程体系

《国家中长期教育改革和发展纲要(2010－2020年)》中指出:“充分发挥高校在国家创新体系中的重要作用，鼓励高校在知识创新、技术创新、国防科技创新和区域创新中作出贡献。”《纲要》不仅肯定了高等教育在国家创新体系中的地位和作用，而且指出了充分发挥高校在国家创新体系中的重要作用的途径和方法。据此，高校应根据不同学科领域创新型人才的特点来合理构建专业课程体系，特别是教育学类创新人才的培养，不仅丰富了教学实践的师资队伍，也激发了教育科研人员的创新能力。教育学专业创新人才的有效培养归根到底源于科学合理的专业课程体系建设，只有兼具理论学习和实践运用的课程体系才能培养出高质量、高水准的创新型人才。

一、科学合理的教育学专业课程体系是创新型人才培养的内在要求

课程体系是由教学内容和教学进程紧密联系的多门课程组成的知识体系，不同的教育目标有不同的课程体系，教育学专业课程体系是由教育学基础课、专业课等教学内容和教学进程紧密联系的多门课程组成的知识体系。教育学专业课程具有极其强大的专业特殊性，它不仅能培养出大量的创新型教育教学工作者，而且教育者步入教学实践，能够将自身的知识经验传授于后辈，某种程度上属于可持续发展的通用课程，所以要重视创新型人才的培养，更要重视高校教育学专业课程体系的构建。教育学专业所要培养的是宽基础、强技能、有专长、善创新的人才，这是时展对创新型人才的呼唤，是社会进步对教育学专业的新要求，而课程是人才培养的关键和核心之一，科学合理的课程体系是培养创新型人才的重要保障，特别是教育学本科专业课程的合理设置对于创新型人才的培养有十分重要的意义。

(一)教育学专业课程体系拥有权威的专业基础知识

对于教育学专业学生，不仅要熟练掌握教育学原理、中外教育史、教育科学研究方法、教育心理学、教学论等专业课程知识，还要广泛了解诸如思想道德和法律基础、马克思主义哲学、当代世界经济与政治、大学英语、计算机基础等公共课程知识，使学生赋有高深的综合理论知识和素养。只有拥有了牢固的基础知识和专业技术，学生才能充分激发出勇于创新的潜力，更重要的是，要本着科学的原则对公共基础课程和专业课程进行合理设置和管理，构建卓越的教育学专业课程体系。

(二)教育学专业课程体系涉及宽广的学科领域

创新要基于一定的综合基础知识，现代教育中的创新多是基于学科和学科之间的交叉融合，教育学类创新人才也不例外，各类跨学科课程如教育经济学、教育管理学以及教育社会学等在很大程度上拓宽了学生的知识领域，同时丰富多彩的公共课程也拓展了通识教育领域，所以无论是领域宽广的通识课程，还是专业性较强的教育学专业课程，都是培养创新型人才的宝贵资源，是激发创新意识和创新精神的力量源泉，所以要适当拓宽课程领域，注重不同学科课程之间的内在联系，合理安排专业基础课程，有效执行实践课程。

(三)教育学专业课程体系是培养优秀道德文化素质的沃土

创新型人才的培养不仅需要高深精湛的专业知识的武装，还需要高尚的道德和文化素质的熏陶，教育学专业课程所开设的思想道德与法律基础、社会文化等公共课程一方面塑造了学生豁达、缜密、独创的个性品格，另一方面也促进了学生对社会文化多样性的了解，从而满足了创新型人才培养的综合文化素质要求，同时也有助于培养学生乐于分享的精神，社会的发展正是凭借这些高素质的创新型人才才得以持续向前进步，所以要保证素质文化课程的与时俱进。

二、国内外高校教育学专业课程体系建设现状

教育学专业最早产生于西方国家，在工业革命和信息革命之后，教育学专业的发展更是突飞猛进，教学设备和师资力量都得到了极大的提高，各类教育学著作也纷纷涌现，目前，西方国家已拥有比较成熟的教学理论和经验，然而由于社会历史发展的不同，各个国家教育学专业课程设置具有不同的特色。2014年QS世界大学教育学专业排行榜中，前五位依次是伦敦大学、墨尔本大学、哈佛大学、剑桥大学和斯坦福大学，笔者在此仅以美国斯坦福大学的教育学专业课程设置为例，分析一下国外教育学专业课程设置现状。斯坦福大学教育学专业课程设置主要包括通识课程、专业课程、实践课程。其中，通识课程主要关于人文科学、自然科学、人类和社会学等，这部分课程占总课程的50%以上。专业课程则占30%左右，主要分为三类，核心课程、基础课程和选修课程，其中核心课程和基础课程又统称为教育学专业理论课程，这部分课程主要是传授学生教育学专业理论知识和技能，选修课程则给予学生更多的自由来选择自己喜欢或擅长的专业方向，比如教学课程是为培养教学实践人才，教育研究和教育政策是为培养教育科研人员和教育行政管理人员。实践课程约占20%，主要包括中学教学实习讨论、小学教学实习讨论、本科生研讨会等。与国外相比，我国教育学专业起步相对较晚，发展也相对缓慢，因此教育学专业课程体系的建设还不太完善，目前，我国教育学专业发展相对较成熟的学校当属北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学等，其中东北师范大学的教育学专业课程体系已相当成熟，主要包括通识教育课程、专业教育课程和生涯规划课程。通识课程涵盖通修课程和通选课程，通修课程指马克思主义基本原理、思想道德修养与法律基础、形势与政策、健康与体育、国防教育、高等数学、信息技术等，通选课程指人文、社会、自然、艺术类课程，这部分课程占总课程的26%，通识课程的开设不仅能提高学生的道德修养，还能加强对人文社会的了解，以服务于教育学专业知识的学习和应用。其次，东北师范大学教育学专业课程的设置也是多维度的，主要包含了专业教育基础课、专业教育主干课和专业教育系列课，这三类课程又可统称为专业理论课，这是教育学专业课程的主体部分，占据着总课程的55%。其最具特色的是生涯规划课，这部分课程与实践课程不同，主要包括各科教学法和教学技能，占据着总课程的10%左右。通过国内外的教育学专业课程体系的对比研究发现，国外高校更加重视通识课程的学习，而且给予学生更大的课程选择空间，而国内则更加重视专业课程的学习，并且专业课程是既定课程，缺乏灵活性，此外国内实践课程则切实根据我国国情需要来设置，开设了大量的与教学法和教学技能相关的课程，以期培养更多高质量的教学实践和教育科研人才。

三、教育学本科专业课程体系建设的目标和原则

课程目标的实质其实就是“学生学习要达到的既定结果”。也即是，课程完成后学生所应具有的知识水平，教育学专业课程主要是根据教育学专业培养目标和培养模式而设置，教育学本科专业课程目标具体定位在:一是使学生具有扎实的基础知识和通用技术，教育学专业课程是专业技能发展的根基，是向学生输送专业基础知识的主要平台;二是使学生逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义的教育思想和观点，并能辨别常见的错误思想、观点和做法。总的来说，教育学专业课程所培养的是能满足社会需求，紧跟时代步伐，具有强大的个性品格的创新型教育专业人才。根据国内外高校教育学专业课程的对比，以及我国社会对教育类创新型人才的需求，加之我国经济社会发展的特殊性，教育学专业课程的设置应遵循以下原则。

(一)专业课程和通识课程相结合原则

传统意义上的课程多以专业课程为主而轻视通识课程，随着当代经济社会的快速发展，一些仅拥有专业基础知识的人才已不能满足社会对多样人才的要求。正如麻省理工学院前院长基利安所言，“只有通才教育会导致肤浅，只有专业教育则导致狭隘和缺乏远见，只有实现两者之间的结合和整体化，才能培养出具有创造性的人才”。

(二)理论课程和实践课程相结合原则

任何专业理论课程的学习都是为社会实践服务的，若只学习理论课程，如同纸上谈兵，没有实践成效，特别是教育学理论课程的学习更需要通过深入社会实践才能得到深化，所以，在教学中要有意识、有针对性地将专业理论课和实践课程有效结合，以使理论知识在实践中的得到升华。

(三)学科交叉融合原则

具有跨学科知识结构或背景的高级专门人才相对于单一学科专业培养出来的人才将更具有社会适应性和对未来工作的创造性。在保证课程体系规范性的同时，要冲破传统专业课程界限，将当前社会发展关注的新兴学科纳入课程体系之中，促进学生对不同学科课程的整合性。

四、我国教育学本科专业课程体系出现的问题

通过对国内外教育学专业课程的分析，可以发现不同的国家具有不同的发展历史和文化特色，对教育学专业课程也就有不同的要求，同时，教育学专业课程也要满足国家和地方经济社会发展的需求，地方课程设置要具有地方发展特色。例如，Z大学作为中部某省唯一一所综合性大学，各个学科的发展程度标志着地方经济区的发达程度，而Z校教育学专业课程发展状况更是决定了全省的教育发展水平，自Z校教育学专业开设之日起，近些年确实有一定的发展，但是也存在一些缺陷和不足。

(一)通识课程较少，远低于美国通识课程占50%的比重，而且基础课程主要是政治、英语等，没有自然科学课程。Z大学教育学本科专业在长久的发展中形成了传统的三方格局，即是，通识课程、专业基础课程和实践课程三部分，其中通识课程占27．3%，专业课程占79．5%，实践课程占6．2%，显然通识课程和实践课程所占比例非常少，而专业课程比例较多，并且缺少自然学科课程，严重阻碍了学生理性思维的发展，不利于学生自然学科和人文学科之间的交叉融合。

(二)教育学本科专业课程多而乱，分科过细，重复设置，相当一部分内容已明显落后、陈旧。Z大学教育学专业课程划分为公共基础课、学科基础课、专业共享课、专业方向课，而专业方向课又分为普通教育学方向和教育管理学方向，可见专业课程分的过细，而具体专业课程设置中普通心理学、教育心理学、发展心理学和社会心理学同属于心理学领域，课程重复设置。

(三)教育学专业知识与相关学科知识联系不多，使得大多数学生只有片面的教育学理论知识，而未形成完整的知识体系。近年来，教育界不断倡导各学科知识的交叉融合，知识为应用而习得，只有在应用中才能发挥知识的作用，并且单一的专业知识又无法运作，Z校教育学专业发展中显然忽视了这一关键点，偏重教育专业课程的学习，而忽视与其相关学科的联系，偏重传统教育学专业课程如教育学原理、教育心理学、中外教育史，而忽略物理、化学、数学的学习以及与之的融会贯通，从而培养出的仅是附有专业知识的“专才”。

(四)实践课程少，执行乏力。总览Z大学教育学专业课程开设情况，专业理论课程占据着80%左右，学校虽然拥有教育技术实验室，但因缺乏教育技术性的师资力量，课程安排中几乎没有相应的实践课程，实验室形同虚设，在专业实践方面，虽有固定的实习基地，但由于缺乏严密周详的安排计划，以及缺少教学法之类的实践性较强的课程，实践课程也难以执行。

五、教育学本科专业课程体系建设的改革方案

教育学课程体系的改革，必须立足于基础教育课程改革的发展趋势，着眼于学生自身的可持续发展，重新检视培养目标和素质结构，使教育学专业的课程体系建构真正找到合适的坐标，发挥其应有的作用。Z大学教育学专业课程发展还尚不成熟，还处于摸索的阶段，更要适时审视自身的教学成效，借鉴国内外教育学专业课程建设经验，根据Z大学本校的发展实际来设置课程，满足区域经济区对教育类人才的渴求。在此，对Z大学教育学专业的课程设置提出几点建议。

(一)公共基础课程改革

Z校教育学专业公共课程所占比重远低于国内外教育学专业发展较成熟的院校，并且这些课程的教学质量并不高，学生也不重视公共课程的学习，所以，一方面要拓展公共基础课的范围，增设中国文化、音乐、艺术、书法、文学鉴赏、写作以及语言交际等人文艺术课程，培养学生的文化素养、艺术素养和交际素养;另一方面要改变学生学习评价方式，改变原有的“考试至上”的思想，要适当组织学生进行生活实践活动，依据生活行为习惯中的应用来评定学习效果，同时也要增加公共基础课的比例，力求达到50%以上。

(二)专业课程改革

压缩教育学专业课程类别，将学科基础课和专业共享课合并为专业基础课。简化重复课程，将教育心理学、普通心理学、发展心理学、社会心理学简化为教育心理学和发展心理学。拓展前沿课程，将中国古代教育名著选读发展为中外教育名著选读，规整繁乱课程，将中国传统文化欣赏和艺术欣赏归入公共基础课程，如此，专业基础课占25%，专业方向课占10%。

(三)实践课程改革

知识的价值是通过实践来实现的，教育理论知识课是专业基础课程，而专业理论知识的实践应用则是众多课程类别中最关键的一环。所以，一是要调整教育实践课程的比重，增加教学实践、教育技术实践、学生心理健康教育等，并确保每周2－3次的实践课程，使实践课的设置更加规范化、科学化;二是建立独立的实践课程体系，增设独立的教学实践管理部门，加大对实践课的管理力度;三是增设实践选修课程，培养学生独立的科研创新能力;四是多组织学生参加社会实践活动，如每月到当地农村地区为中小学生讲公开课、义务为贫困学生补课、心理健康咨询和辅导等。

参考文献:

［1］郝文武．现代中国教育学课程体系的问题和合理化思路［J］．陕西师范大学学报，2013(3):37－46．

［2］周倩．高校科技管理人员专业化建设［M］．北京:中国社会科学出版社，2010:199．

［3］彭玉琨．高师教育学课程体系重构［J］．吉林工程技术师范学院学报，2003(10):29－32．

［4］钟秉林．中国大学改革与创新人才［M］．北京:北京师范大学出版社，2008:27．

［5］方若虹，周倩，李淮艳．在交叉融合中实现学科建设新突破［C］．郑州大学，2005．

［6］李德林，徐继存．我国高师院校教育学本科专业课程体系的改革［J］．湖南师范大学教育科学学报，2008(3):73－78．

创业基础论文篇6

论文摘要:目前我国普通高等学校都开设基础课，基础课教学在专业人才培养中“有没有用”或“有多大用”，成了关乎基础课“生命力”旺盛与否的重要因素。本文从人才招聘单位的需要与大学生就业能力现状的矛盾出发，分析了基础课教学在提升大学生就业能力方面的重要作用，希望达到抛砖引玉的作用。

一、大学生就业能力现状与用人单位之间的矛盾分析

从用人单位来看，用人单位对大学生的精神状态，包括思想道德修养和主观能动性两个方面，越来越重视，已成为是否录用的核心指标。大学生的思想道德修养水平的高低，不单单是西装革履、着装得体，可能还从卫生习惯、谈吐举止等细节反映出来。大学生的主观能动性主要表现在责任意识、敬业精神和团队合作精神等方面，用人单位都希望通过招聘找到性格良好、有责任心和敬业精神、能够融入团体之中的人，这样的大学生会大大减少企业因招聘新人而带来的培训成本。

二、以基础课教学为突破口，着力提升大学生的就业能力，以解决大学生就业能力现状与用人单位之间的矛盾

1.开设思想政治理论等课程，培养大学生良好的政治素质和思想道德素质，构建大学生完整的人格

在高校素质教育走过十余年的今天，我们已深刻认识到，在构成人才的要素中，有比知识、能力更为重要的东西，或者说使人的知识和能力更好地发挥作用的东西，那就是“思想道德素质”，即强调在传播知识、培养能力的同时，要更加注重思想道德素质的提高。另一方面，人格教育首当其冲的也是思想政治教育，但又不完全等同于思想政治教育，它还应该包括道德教育、行为准则教育、心理教育等方面。我们要注意培养大学生独立的人格，使他们懂得自尊、自重、自爱、自强，使他们具备社会所需的时代规范。

2.构建高校基础课程创新教学体系，培养大学生的创新素质

基础课程创新教学体系，指用一种创新观点和创新思想构建的以创新教育为教学取向，以培养学生创新素质为目标的基础课程教学体系。这个体系的基本框架应包括创新教学的教育观念、课程和教材、方式和方法、师资队伍建设、评估和考试等六个方面。在教育观念方面，我们要将公共基础课教学变为一个充满创新活动的智力开发过程，为学生打下扎实的基础知识和人文知识的功底，形成有利于创新的知识结构；在课程和教材方面，我们必须在保持基础知识和基本技能方面的传统优势的前提下，建立新的以培养创新素质为重点的基础课程及教材体系；在方式和方法方面，改变过去“满堂灌”“填鸭式”的教学方法，采取提问式、讨论式和启发式等方法，逐渐形成以学生为中心的新型教学模式；在考试方面，以教学大纲为依据，主要考查课程的基本知识和学生的创新素质。

3.开设大学语文、思想政治理论等课程，提高大学生的语言素质，培养大学生良好的文字表达和语言表达能力

语言素质是综合素质的载体与重要组成部分。2001年6月胡培安发表了《语言素质的内隐与外显因素》，文中指出：语言素质的基础和核心是其内隐成分，包括语汇、理论知识和语言意识三方面。外显成分是衡量语言素质的直观标准，包括接受能力、表达能力和语言习得能力。在大学生的语言素质培养方面，语文学科和思想政治理论课程具有不可推卸的责任。在大学语文课上开展个人朗读、小组讨论和辩论可增加大学生的语言表达能力。在思想政治理论课上，可开展三分钟演讲活动、新闻活动、学习心得交流活动等提高大学生的语言表达能力。

4.开设《大学体育》《大学生健康教育》《就业与职业发展规划》等课程，使大学生具备良好的身体素质和心理素质

“身体是革命的本钱”，一个健康的体魄是保证能够参加工作的最基本条件。当然，健康又不仅指身体健康，还有精神、心理方面的健康。保持良好的心理素质，是提升大学生就业能力的保障。在现实生活中，很多大学生都承受着巨大的心理压力，而在学习的过程中，只注重专业知识的学习、忽视心理素质的培养，导致在求职过程中，有些人在遭遇失败后，一蹶不振。可以说，自信成就了不少人，自卑也使不少人痛失良机。所以大学生应该在《大学体育》《大学生健康教育》课程的学习中注意锻炼自己坚强的性格，具有较高的逆商（即AQ）。“AQ”即逆境商，指人们在面对逆境或失败时的反应能力。

参考文献：

创业基础论文篇7

现将《江苏省高等教育自学考试2013年7月考试日程表》印发给你们，请据此做好考试的报名和组织工作。

时间

专业

7月13日（星期六）

7月14日（星期日）

上午 9:00-11:30

下午 2:30-5:00

上午 9:00-11:30

下午 2:30-5:00

金融

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1040101　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706 思想道德修养与法律基础　00387 幼儿园组织与管理　00383 学前教育学　29761 幼儿园课程与教育活动设计　04729 大学语文　小学教育

1040103　00405 教育原理　03706 思想道德修养与法律基础　00406 小学教育科学研究　00416 汉语基础　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　04729 大学语文　心理健康教育

1040109　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706 思想道德修养与法律基础　28660 人格心理学　00031 心理学　28793 学习心理与辅导　05618 青少年心理卫生　04729 大学语文　汉语言文学

1050114　00024 普通逻辑　00530 中国现代文学作品选　00506 写作（一）　00532 中国古代文学作品选（一）　00535 现代汉语　03706 思想道德修养与法律基础　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　英语

1050207　00595 英语阅读（一）00794 综合英语（一）　00522 英语国家概况　00795 综合英语（二）　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706 思想道德修养与法律基础　04729 大学语文　日语

1050208　00605 基础日语（一）　00607 日语语法　00843 日语阅读（一）　04729 大学语文　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706 思想道德修养与法律基础　27005 商务日语　商务英语

1050226　00595 英语阅读（一）　00150 金融理论与实务　00096 外刊经贸知识选读　00795 综合英语（二）　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　00794 综合英语（一）　04729 大学语文　03706 思想道德修养与法律基础　公共关系

1050303　00058 市场营销学　00107 现代管理学　00321 中国文化概论　00034 社会学概论　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706 思想道德修养与法律基础　00633 新闻学概论　27015 创业教育　00645 公共关系策划　新闻学

1050308　00653 中国新闻事业史　00530 中国现代文学作品选　00633 新闻学概论　00034 社会学概论　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　00655 编辑学　04729 大学语文　03706 思想道德修养与法律基础　27015 创业教育　艺术设计

1050436　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706 思想道德修养与法律基础　04729 大学语文　动画设计

1050441　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706 思想道德修养与法律基础　04729 大学语文　游戏艺术设计

1050459　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706 思想道德修养与法律基础　04729 大学语文　档案管理

1060201　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　00524 文书学　00345 秘书学概论　00511 档案管理学　03706 思想道德修养与法律基础　04729 大学语文　27015 创业教育　机械制造及自动化

1080301　02183 机械制图（一）　02187 电工与电子技术　00022 高等数学（工专）　00012 英语（一）　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　02191 机械制造技术　02185 机械设计基础　04729 大学语文　03706 思想道德修养与法律基础　机电一体化工程

1080306　02183 机械制图（一）　02234 电子技术基础（一）　00022 高等数学（工专）　00012 英语（一）　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706 思想道德修养与法律基础　02185 机械设计基础　02205 微型计算机原理与接口技术　04729 大学语文　计算机及应用

1080701　02316 计算机应用技术　02198 线性代数　00022 高等数学（工专）　00012 英语（一）　02318 计算机组成原理　03706 思想道德修养与法律基础　02141 计算机网络技术　02323 操作系统概论　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　04730 电子技术基础（三）　04729 大学语文　房屋建筑工程

1080801　02391 工程力学（二）　02393 结构力学（一）　00022 高等数学（工专）　02389 建筑材料　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706 思想道德修养与法律基础　02386 土木工程制图　04729 大学语文　化工工艺

1081201　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706 思想道德修养与法律基础　00022 高等数学（工专）　00012 英语（一）　02151 工程制图　烹饪工艺

1081305　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706 思想道德修养与法律基础　00193 饭店管理概论　计算机信息管理（委托）

1082207　02316 计算机应用技术　02384 计算机原理　00022 高等数学（工专）　00012 英语（一）　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706 思想道德修养与法律基础　00041 基础会计学　00144 企业管理概论　02141 计算机网络技术　02382 管理信息系统　04729 大学语文　护理学

1100701　00488 健康教育学　03000 营养学　02864 微生物学与免疫学基础　02899 生理学　02997 护理学基础　03179 生物化学（三）　03003 儿科护理学（一）　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706 思想道德修养与法律基础　中药学

1100803　02976 医古文（一）　03040 中药鉴定学　03044 中药药剂学　02930 中医学基础（一）　03050 药理学（三）　03706 思想道德修养与法律基础　03047 分析化学（二）　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　企业管理

5020258　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706 思想道德修养与法律基础　27873 经济法概论27015 创业教育　27882 生产管理　27870 管理学基础　27884 人力资源管理　27871 统计基础　27877 市场营销　财务与会计

5020297　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706 思想道德修养与法律基础　27873 经济法概论　27015 创业教育　27876 财务会计　27275 管理会计　27871 统计基础　27989 财务分析　秘书

5050102　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706 思想道德修养与法律基础　00345 秘书学概论　00152 组织行为学　27870 管理学基础　27879 农业政策与法规　27015 创业教育　机电

5080335　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706 思想道德修养与法律基础　27979 电气控制技术　27015 创业教育　27964 机械制造基础　27972 农业机械　27984 自动检测技术　27877 市场营销　园林

5090114　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706 思想道德修养与法律基础　27015 创业教育　27877 市场营销　畜牧兽医

5090413　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706 思想道德修养与法律基础　27015 创业教育　农业经济管理

5090601　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706 思想道德修养与法律基础　27873 经济法概论　27015 创业教育　27876 财务会计　27870 管理学基础　27879 农业政策与法规　27871 统计基础　27877 市场营销　农艺

5090630　03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706 思想道德修养与法律基础　27015 创业教育　27877 市场营销　审计学

2020117　00051 管理系统中计算机应用　00054 管理学原理　03709 马克思主义基本原理概论　00015 英语（二）　06073 财政审计　04184 线性代数（经管类）　27050 内部审计　03708 中国近现代史纲要　27049 社会审计　04183 概率论与数理统计（经管类）　06072 企业财务审计　餐饮管理

2020119　00051 管理系统中计算机应用　00988 食品营养学　00990 宴会设计　00015 英语（二）　03709 马克思主义基本原理概论　00985 餐饮经济学导论　03708 中国近现代史纲要　金融管理

2020120　27087 金融企业会计　00107 现代管理学　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　27090 上市公司案例分析　04184 线性代数（经管类）　03709 马克思主义基本原理概论　03708 中国近现代史纲要　27016 日语　27017 法语　04183 概率论与数理统计（经管类）　27089 公司财务　27088 国际投资学　调查与分析（委托）

2020121　00051 管理系统中计算机应用　00009 政治经济学（财经类）　02628 管理经济学　00015 英语（二）　00058 市场营销学　04184 线性代数（经管类）　03709 马克思主义基本原理概论　03708 中国近现代史纲要　04183 概率论与数理统计（经管类）　工商管理

2020142　00051 管理系统中计算机应用　00150 金融理论与实务　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　00151 企业经营战略　04184 线性代数（经管类）　03709 马克思主义基本原理概论　00152 组织行为学　27094 管理科学　03708 中国近现代史纲要　04183 概率论与数理统计（经管类）　国际经济与贸易

2020173　00097 外贸英语写作　04184 线性代数（经管类）　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　27188 ERP（企业信息系统）　05844 国际商务英语　03709 马克思主义基本原理概论　03708 中国近现代史纲要　27040 电子商务　27184 国际经济合作　04183 概率论与数理统计（经管类）　27185 WTO与国际经贸惯例　会计

2020204　00051 管理系统中计算机应用　00150 金融理论与实务　00160 审计学　00015 英语（二）　00058 市场营销学　04184 线性代数（经管类）　00321 中国文化概论　00152 组织行为学　27016 日语　03709 马克思主义基本原理概论　00158 资产评估　27017 法语　03708 中国近现代史纲要　04183 概率论与数理统计（经管类）　市场营销

2020208　00051 管理系统中计算机应用　04184 线性代数（经管类）　00184 市场营销策划　00015 英语（二）　00185 商品流通概论　27040 电子商务　00321 中国文化概论　00152 组织行为学　03709 马克思主义基本原理概论　00183 消费经济学　03708 中国近现代史纲要　04183 概率论与数理统计（经管类）　旅游管理

2020210　00051 管理系统中计算机应用　00054 管理学原理　00020 高等数学（一）　00015 英语（二）　27128 旅游美学　03709 马克思主义基本原理概论　03708 中国近现代史纲要　27129 国际旅游与客源国概况　27871 统计基础　电子商务

2020216　00911 互联网数据库　00054 管理学原理　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　00908 网络营销与策划　03709 马克思主义基本原理概论　00152 组织行为学　27016 日语　27017 法语　00913 电子商务与金融　02382 管理信息系统　03708 中国近现代史纲要　人力资源管理

2020218　00051 管理系统中计算机应用　00107 现代管理学　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　06093 人力资源开发与管理　05962 招聘管理　03709 马克思主义基本原理概论　00034 社会学概论　10052 职业生涯规划与管理　00152 组织行为学　03708 中国近现代史纲要　商务管理

2020226　00051 管理系统中计算机应用　00940 战略管理教程　00184 市场营销策划　00015 英语（二）　00938 组织行为学（二）　00947 国际商务管理学　00321 中国文化概论　03708 中国近现代史纲要　03709 马克思主义基本原理概论　物流管理

2020229　00151 企业经营战略　00009 政治经济学（财经类）　02628 管理经济学　00015 英语（二）　04184 线性代数（经管类）　03709 马克思主义基本原理概论　00152 组织行为学　03708 中国近现代史纲要　04183 概率论与数理统计（经管类）　劳动和社会保障

2020232　00051 管理系统中计算机应用　03327 社会保险基金管理与监督　03328 公共管理　00015 英语（二）　03323 劳动经济学　03709 马克思主义基本原理概论　00034 社会学概论　03708 中国近现代史纲要　公共管理

2020267　06093 人力资源开发与管理　00272 社会工作概论　00277 行政管理学　00015 英语（二）　03335 公共管理学　00321 中国文化概论　00034 社会学概论　01848 公务员制度　00060 财政学　03709 马克思主义基本原理概论　00144 企业管理概论　03708 中国近现代史纲要　工程管理

2020279　06086 工程监理　00054 管理学原理　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　06289 工程招标与合同管理　04184 线性代数（经管类）　03709 马克思主义基本原理概论　00144 企业管理概论　06087 工程项目管理　06962 工程造价确定与控制　03708 中国近现代史纲要　04183 概率论与数理统计（经管类）　采购与供应管理

2020282　03616 采购战术与运营　00009 政治经济学（财经类）　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　03709 马克思主义基本原理概论　00152 组织行为学　03708 中国近现代史纲要　销售管理

2020314　00051 管理系统中计算机应用　03709 马克思主义基本原理概论　00015 英语（二）　00183 消费经济学　03708 中国近现代史纲要　法律

2030106　00249 国际私法　00246 国际经济法概论　00167 劳动法　00015 英语（二）　05680 婚姻家庭法　00259 公证与律师制度　00258 保险法　00226 知识产权法　03709 马克思主义基本原理概论　00233 税法　03708 中国近现代史纲要　律师

2030108　00247 国际法　00224 律师执业概论　00167 劳动法　00015 英语（二）　00249 国际私法　00246 国际经济法概论　00926 司法鉴定概论　00226 知识产权法　27016 日语　03709 马克思主义基本原理概论　00233 税法　27017 法语　03708 中国近现代史纲要　监所管理（委托）

2030109　27016 日语　03709 马克思主义基本原理概论　00015 英语（二）　00923 行政法与行政诉讼法（一）　03708 中国近现代史纲要　社会工作与管理

2030203　00282 个案社会工作　00275 社会问题　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　27053 社会发展学　00284 心理卫生与心理咨询　03348 市场调查　00283 社会行政　03709 马克思主义基本原理概论　03708 中国近现代史纲要　行政管理学

2030302　00024 普通逻辑　00315 当代中国政治制度　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　00318 公共政策　27016 日语　01848 公务员制度　00034 社会学概论　03709 马克思主义基本原理概论　00144 企业管理概论　27017 法语　00923 行政法与行政诉讼法（一）　03708 中国近现代史纲要　公安管理（委托）

2030401　03709 马克思主义基本原理概论　00015 英语（二）　03708 中国近现代史纲要　04729 大学语文　学前教育

2040102　28041 现代科学技术概论　28042 中外文学精读　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　28052 儿童发展　28053 幼儿园教师道德与法律修养　03709 马克思主义基本原理概论　03708 中国近现代史纲要　29768 教育伦理学　28054 数学基础　28050 学前教育研究方法　28051 当代世界学前教育　教育管理

2040107　00451 教育经济学　00447 教育行政学　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　00455 教育管理心理学　03709 马克思主义基本原理概论　00450 教育评估和督导　03708 中国近现代史纲要　心理健康教育

2040110　05626 变态心理学（一）　29658 犯罪心理学　00266 社会心理学（一）　00015 英语（二）　03709 马克思主义基本原理概论　03708 中国近现代史纲要　29657 公共关系心理学　小学教育

2040112　28041 现代科学技术概论　28042 中外文学精读　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　28068 小学语文专题研究　28066 小学创造教育　03709 马克思主义基本原理概论　03708 中国近现代史纲要　29768 教育伦理学　28063 教育统计学　28064 文艺概论　28069 小学数学专题研究　义务教育

2040125　03709 马克思主义基本原理概论　00015 英语（二）　03708 中国近现代史纲要　思想政治教育

2040202　29768 教育伦理学　00277 行政管理学　00015 英语（二）　03709 马克思主义基本原理概论　03708 中国近现代史纲要　体育教育

2040302　03709 马克思主义基本原理概论　00015 英语（二）　03708 中国近现代史纲要　秘书学

2050104　00523 中国秘书史　00524 文书学　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　27191 秘书文化学　27190 现代企业制度　00527 中外秘书比较　00525 公文选读　03709 马克思主义基本原理概论　03708 中国近现代史纲要　27189 申论　汉语言文学

2050105　00037 美学　00814 中国古代文论选读　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　00821 现代汉语语法研究　27016 日语　00538 中国古代文学史（一）　00537 中国现代文学史　28956 20世纪欧美文学史　03709 马克思主义基本原理概论　03708 中国近现代史纲要　27017 法语　27039 鲁迅研究　汉语言文学教育

2050113　00037 美学　29782 语文教学研究　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　00821 现代汉语语法研究　00538 中国古代文学史（一）　00537 中国现代文学史　03709 马克思主义基本原理概论　03708 中国近现代史纲要　英语

2050201　00087 英语翻译　27016 日语　00096 外刊经贸知识选读　00604 英美文学选读　00832 英语词汇学　03708 中国近现代史纲要　03709 马克思主义基本原理概论　27017 法语　日语

2050202　00535 现代汉语　00609 高级日语（一）　03709 马克思主义基本原理概论　00012 英语（一）　00612 日本文学选读　27017 法语　03708 中国近现代史纲要　27004 日语写作　英语教育

2050206　00087 英语翻译　27016 日语　03709 马克思主义基本原理概论　00604 英美文学选读　29785 跨文化交际学　27017 法语　03708 中国近现代史纲要　29786 英语教学理论及方法　商务英语

2050218　08959 BEC商务英语（二）　03709 马克思主义基本原理概论　03708 中国近现代史纲要　27016 日语　广告学

2050302　00037 美学　00530 中国现代文学作品选　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　27413 广告策划与创意　27016 日语　00641 中外广告史　00034 社会学概论　27412 市场调研与统计　03709 马克思主义基本原理概论　03708 中国近现代史纲要　27623 广告设计实务　27017 法语　27418 广告媒介实务　新闻学

2050305　00658 新闻评论写作　00661 中外新闻作品研究　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　27020 广播电视概论　27016 日语　03709 马克思主义基本原理概论　03708 中国近现代史纲要　27017 法语　公共关系

2050309　02625 现代企业管理（一）　03292 公共关系口才　03348 市场调查　00015 英语（二）　03298 创新思维理论与方法　27016 日语　03709 马克思主义基本原理概论　00152 组织行为学　27017 法语　03294 公共关系案例　03708 中国近现代史纲要　美术

2050434　04305 油画理论与技法　27016 日语　03709 马克思主义基本原理概论　00015 英语（二）　00745 中国画论　03708 中国近现代史纲要　艺术设计

2050437　03709 马克思主义基本原理概论　00015 英语（二）　03708 中国近现代史纲要　动画设计

2050438　07887 平面设计　11733 动画视听语言　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　03709 马克思主义基本原理概论　03708 中国近现代史纲要　游戏艺术设计

2050460　10040 游戏设计概论　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　03709 马克思主义基本原理概论　03708 中国近现代史纲要　历史教育

2060102　29768 教育伦理学　03709 马克思主义基本原理概论　00015 英语（二）　03708 中国近现代史纲要　数学教育

2070102　02009 抽象代数　02010 概率论与数理统计（一）　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　02013 初等数论　02011 复变函数论　02014 微分几何　03708 中国近现代史纲要　03204 高级语言程序设计（二）　02018 数学教育学　29789 常微分方程　03709 马克思主义基本原理概论　物理教育

2070202　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　03709 马克思主义基本原理概论　03708 中国近现代史纲要　化学教育

2070302　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　03709 马克思主义基本原理概论　03708 中国近现代史纲要　生物教育

2070402　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　03709 马克思主义基本原理概论　03708 中国近现代史纲要　地理教育

2070702　00022 高等数学（工专）　00015 英语（二）　00321 中国文化概论　03708 中国近现代史纲要　03709 马克思主义基本原理概论　机械制造及自动化

2080302　02204 经济管理　00054 管理学原理　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　00420 物理（工）　02197 概率论与数理统计（二）　02209 机械制造装备设计　02243 计算机软件基础（一）　02200 现代设计方法　03708 中国近现代史纲要　03709 马克思主义基本原理概论　机电一体化工程

2080307　02245 机电一体化系统设计　00420 物理（工）　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　27054 工程数学　02243 计算机软件基础（一）　02200 现代设计方法　00144 企业管理概论　03709 马克思主义基本原理概论　02238 模拟、数字及电力电子技术　03708 中国近现代史纲要　数控加工与模具设计

2080327　05661 机床数控原理　00054 管理学原理　00023 高等数学（工本）　00015 英语（二）　02191 机械制造技术　00321 中国文化概论　03708 中国近现代史纲要　03709 马克思主义基本原理概论　计算机及应用

2080702　02324 离散数学　00054 管理学原理　00023 高等数学（工本）　00015 英语（二）　02326 操作系统　00321 中国文化概论　03708 中国近现代史纲要　02197 概率论与数理统计（二）　04741 计算机网络原理　02325 计算机系统结构　03709 马克思主义基本原理概论　电子工程

2080705　02358 单片机原理及应用　00420 物理（工）　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　02365 计算机软件基础（二）　27481 控制工程基础　02354 信号与系统　00144 企业管理概论　03709 马克思主义基本原理概论　03708 中国近现代史纲要　27484 通信原理与系统　计算机通信工程

2080708　27054 工程数学　00054 管理学原理　00023 高等数学（工本）　00015 英语（二）　00420 物理（工）　00321 中国文化概论　03708 中国近现代史纲要　02326 操作系统　03709 马克思主义基本原理概论　04742 通信概论　计算机网络（委托）

2080709　02335 网络操作系统　00023 高等数学（工本）　00015 英语（二）　02358 单片机原理及应用　00321 中国文化概论　03708 中国近现代史纲要　03709 马克思主义基本原理概论　04741 计算机网络原理　04751 计算机网络安全　04742 通信概论　计算机科学教育

2080745　00054 管理学原理　00023 高等数学（工本）　00015 英语（二）　27016 日语　00321 中国文化概论　03708 中国近现代史纲要　02197 概率论与数理统计（二）　03709 马克思主义基本原理概论　27017 法语　建筑工程

2080806　02439 结构力学（二）　00420 物理（工）　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　02198 线性代数　02197 概率论与数理统计（二）　00144 企业管理概论　02275 计算机基础与程序设计　02442 钢结构　03709 马克思主义基本原理概论　03708 中国近现代史纲要　环境工程

2081102　28727 水污染控制工程　00054 管理学原理　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　28528 环境规划与管理　03709 马克思主义基本原理概论　03708 中国近现代史纲要　28540 环境质量评价　化学工程

2081203　00051 管理系统中计算机应用　00054 管理学原理　00023 高等数学（工本）　00015 英语（二）　02485 化工热力学　27060 化学反应工程　00321 中国文化概论　00144 企业管理概论　27054 工程数学　03709 马克思主义基本原理概论　03708 中国近现代史纲要　27063 工厂设计概论　食品科学与工程

2081308　03281 食品微生物学（二）　00054 管理学原理　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　03284 食品原料学　03285 食品工厂设计（二）　03283 食品安全与质量控制　03708 中国近现代史纲要　03286 食品营养学　03709 马克思主义基本原理概论　04175 食品添加剂　营养、食品与健康

2081311　05767 食品加工与保藏　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　03709 马克思主义基本原理概论　03708 中国近现代史纲要　05759 健康教育与健康促进　汽车维修与检测

2081726　02358 单片机原理及应用　02187 电工与电子技术　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　03709 马克思主义基本原理概论　03708 中国近现代史纲要　08586 汽车实用英语（一）　工业工程

2082205　00058 市场营销学　00420 物理（工）　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　02633 现代制造系统　02647 生产管理与质量工程　02197 概率论与数理统计（二）　02629 基础工业工程　02897 企业经营战略与市场营销　03708 中国近现代史纲要　03709 马克思主义基本原理概论　计算机信息管理（委托）

2082208　02375 运筹学基础　00054 管理学原理　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　02378 信息资源管理　02628 管理经济学　02323 操作系统概论　03709 马克思主义基本原理概论　03708 中国近现代史纲要　04741 计算机网络原理　信息管理与信息系统

2082213　02124 信息分析方法　00054 管理学原理　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　06385 网络信息资源开发　06628 网页制作与网站建设　02141 计算机网络技术　00144 企业管理概论　03709 马克思主义基本原理概论　02115 信息管理基础　03708 中国近现代史纲要　电子政务

2082218　00318 公共政策　00315 当代中国政治制度　03344 信息与网络安全管理　00015 英语（二）　03340 网站建设与管理　03335 公共管理学　03709 马克思主义基本原理概论　00525 公文选读　03342 电子政务案例分析　03708 中国近现代史纲要　04741 计算机网络原理　园林

2090115　00058 市场营销学　04045 园林植物病虫害防治（二）　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　07894 园林植物遗传育种　03709 马克思主义基本原理概论　00293 城市生态学　11235 造园史　11216 园林工程学（二）　03708 中国近现代史纲要　畜牧兽医

2090403　00058 市场营销学　02678 农业推广学　00321 中国文化概论　00015 英语（二）　02793 生物统计附试验设计　02796 畜牧业经济管理　02798 畜牧微生物学　02787 兽医药理学　03709 马克思主义基本原理概论　02799 兽医临床医学　03708 中国近现代史纲要　现代农业管理

创业基础论文篇8

关键词：美术；绘画基础；教学

1 绘画基础教学的涵义

画家创作时表现出来的细腻的技法，深入的画面效果以及无微不至的描画能力，这是谈论绘画基础给人们脑海中留下的首要印象。也就是因为这种意识不容易被发现和察觉，给人一种理所当然的感觉，控制着学习绘画基础这门功课人们的思维与学习动力。更有甚者，它导致很多人的绘画基础陷入一种杂乱无章的状态，不清楚为什么学习，也不知道学习的是什么。绘画基础，其实并不能仅仅定义成为一种特定的绘画表现形式，在一定意义上，它就是绘画的一部分，和绘画融合在一起，不是作品外观效果的表现，也没有人们想象中简单。绘画基础是创作作品的保障和前提，厚重的绘画基础在一定条件下制约着绘画本身的艺术生命力，所有未来的绘画规模都来自于绘画基础。详细地来说，长时间的学习绘画理论，并且结合理论不断实践，转换为艺术尝试，这种属于自己的主观认识和艺术手法称之为绘画基础。人们脑海中认为的细腻的艺术手法，只是一种片面的认识，没有全面的分析和理解它。另外，因为作品创作的是否理性和对客观世界的认知和表现有关，所以绘画基础在美术领域，我们也不能忽视画家本身所拥有的独特个性、个人修养以及文化素质。

素描和色彩是我国高校绘画基础教学的主要内容，绘画基础是美术专业教育要求必须重复学习的课程，尽管他们在进入高校之前就已经接受过相关的绘画能力、绘画基础的培养，但是在进入高校之后还要进行更加系统的学习。大多数高校对美术专业的学生要求重新认识素描和色彩，以培养他们的绘画基础。这样做的目的，不仅是为了增强他们的专业水平，还可以提高他们的个人素质。在传授学习方法的同时，培养学生独立的创新意识，让他们学会用自己的眼光、自己的思S去认识和感知周围世界，并将之具体生动的表现出来，传递出去。

2 高校美术专业绘画基础教学的现状及存在的问题

近年来，我国高校招生规模不断扩大，美术专业相关教育也不断进步，随着科技的发展，也是不断的开拓创新。大部分高校在美术专业教学上针对自己的办学特色和培养目标以及现有条件设施，来进行相关的调整。在这一背景下，美术教学理念和教学方式、教学内容被革新，教学结构、教学体系也逐渐优化。绘画基础教学在过去的时间里取得阶段性成果，但是还存在着很多的问题。

2.1 高校扩招，生源素质不高

随着高校扩招，有一部分并不具备绘画基础的美术专业学生进入高校，但是一些高校录取学生的时候往往是按照分数的高低，对学生的绘画基础能力并不是十分的了解。由于文化课考试的压力非常大，很多文化课基础好，但是美术基础不好的学生，为了确保能进入大学，家长会让孩子报考美术专业，通过艺考来上大学。这就导致了一部分学生在进入高校之后绘画基础薄弱，高校对生源质量不够重视，忽视了学生绘画基础的重要性，学校教学水平和教学质量难以提升。学生为了快速提高美术专业课成绩，放松了对绘画基础的学习，一定程度上也影响了学校的教学质量。

2.2 教学理念没有创新，不能和时展同步

传统的教学理念已经不适用于新时代高等教育发展的需要，学生在学习美术专业的过程中，不但要有良好的绘画基础，而且还要有创新精神。目前，我国高校的绘画基础教学理念受传统教育理念的束缚，还比较落后，创新意识、创新思维不太强烈。教师在课堂上仅仅是教给学生一些基本的绘画技巧，这远远达不到培养美术人才的要求，学生对美术专业绘画基础没有深刻的认识，不利于创新精神的培养。还有一些教师认为，只要学生打下坚实的绘画基础，就能在以后的创作中创作出优秀的作品。殊不知，忽视了学生创新思维、创新意识的培养，这对于学生以后的发展道路是极其不利的，限制了学生更高层次、创新型人才的发展方向。

2.3 理论教学水平和学生实际需求不符

一些高校受传统教学观念的影响，在美术专业基础绘画教学中只重视绘画的技术，不能对绘画基础教学有系统、清晰的认识。虽然学生在学习绘画技术的同时，绘画基础能力也能得到锻炼，但是这种教学方式对于学生的进步来说相对缓慢。教师在教学过程中只围绕绘画技术，开展相关教学。，而不是原有技术和理论紧密结合在一起，影响了美术专业教学计划的实施，学生基础理论欠缺。学校缺乏对学生实际需求的了解，绘画基础教学不能取得良好的效果，学校教师的理论教学水平没有和学生需求同步，致使绘画基础教学出现事倍功半的局面，学生能力得不到提高，学习兴趣也会随之降低。

2.4 教学过程不能激发学生的兴趣

无论从事哪一项工作或者是学习哪一样事物，都必须要培养他的兴趣，对于美术专业的学生来说亦是如此，只有对美术有着无比的热爱，才能持久的坚持下去，才能在美术领域和以后的事业中有所成就。可是现实情况并不如此，一方面，有一部分学生当初是为了进入高校才选择美术专业，他们自身从心底来说对美术专业没有太多的热爱，只把它当成进入高校学习机会的工具，当然美术方面基础能力也不高。另一方面，教师在教学过程中采取“填鸭式”教学，学生感觉比较枯燥，在学习中没有动力和创新精神。

3 美术专业基础绘画教学需要采取的措施

3.1 培养学生创造性思维和创新意识

虽然我国的美术教育事业取得了一定的成绩，但整体来说还处于素质教育的进一步普及阶段。美术专业学生受传统应试教育的影响，创新思维还比较缺乏，这样就不利于学生以后的发展。为了培养美术专业学生的创造性思维和和创新意识，教师可以在课堂上有意识地加以训练，在讲解的过程中鼓励学生发表自己的见解和看法，充分发挥学生的自主性。还可以安排学生到现实环境中绘画，在大自然中获得灵感和启发，利用环境来促进创造性思维的提高。

3.2 实行以人为本的教学模式

“以人为本”就是要以美术专业学生为主体，充分尊重学生在教学过程中的主体地位，让学生个性化、多样化发展。教师要了解学生的兴趣爱好，整体掌握学生的学习能力，因材施教，让学生积极地投入到绘画基础的重复学习中去，提高学生的学习效率，以达到事半功倍的效果。在教学过程中，不但要充分尊重学生的创作风格，通过正确的教学方法和教学方式，还要引导学生树立自己的创作个性。

3.3 提高学生的人文素养

培养美术专业的人才，要求学生不但要有扎实专业基础能力，还要具备较高的人文素养，这也是我国高校人才培养的目标。可以在平常的学习中开设相应课程来提高学生的整体人文素养，学校也可以采用宣传的方式，让学生更好的了解人文素养对于自身的重要性，激励他们努力提高自己的人文素养，成为新时代的创新型人才。

3.4 理论与实践相结合，激发学生兴趣

美术专业绘画基础教学中，一方面要重视学生的理论知识的学习，另一方面也要进行一些必要的绘画技术练习。不仅要练习绘画技术，也要练习创造性思维，发展学生的个性思维，打破固有的思维模式。在技术练习的过程中，学生也可以通过一些技术手段对在绘画基础中学到的知识进行更深层次的发掘，形成自己独特地绘画技巧，理论和实践很好的结合在一起，培养学生学习的兴趣，让学生能有更好、更大的发展。

4 结语

新时代给我国高校美术教育的发展带来了前所未有的挑战和机遇，高校美术教育要抓住机遇，与时俱进。基于此，我们一定要采取相应措施来提升和优化高校美术专业绘画基础的教学水平，教学方法以及教学内容，培养美术专业学生的良好兴趣，通过进一步优化美术教育资源配置更好的促进美术专业学生的全面发展，以适应新时代美术教育事业的发展变化，使我国的美术教育沿着正确的轨道继续前行。

参考文献

[1]钱初熹，普通高等教育十五部级规划教材：美术教学理论与方法[M].高等教育出版社，2005，2

[2]封永辉.我国高校美术教学改革中突出问题及对策分析.大众文艺.2012（6）：254.

创业基础论文篇9

4月18日（星期六）

4月19日（星期日）

课　程

上午

9:00--11:30

下午

14:30--17:00

上午

9:00--11:30

下午

14:30--17:00

专业名称

本

科

金融

02010603708中国近现代史纲要

00058市场营销学

09470创业理论与实务

00067财务管理学　03709马克思主义基本原理概论

04184线性代数（经管类）

00054管理学原理

00076国际金融　04183概率论与数理统计（经管类）

00078银行会计学

09469财经应用写作　00015英语（二）

00053对外经济管理概论　国际贸易

02011003708中国近现代史纲要

00097外贸英语写作

00100国际运输与保险　03709马克思主义基本原理概论

04184线性代数（经管类）

05844国际商务英语

00101外经贸经营与管理　04183概率论与数理统计（经管类）

00096外刊经贸知识选读

00102世界市场行情　00099涉外经济法

00098国际市场营销学　农业经济

管理

02011403708中国近现代史纲要

09470创业理论与实务

00127农学概论　03709马克思主义基本原理概论

04184线性代数（经管类）

00054管理学原理　04183概率论与数理统计（经管类）

09469财经应用写作

00129农业政策学　00015英语（二）

00053对外经济管理概论 　经 济 学

02011503708中国近现代史纲要

09470创业理论与实务00139西方经济学　03709马克思主义基本原理概论

04184线性代数（经管类）

00141发展经济学　04183概率论与数理统计（经管类）

09469财经应用写作　00015英语（二）

00140国际经济学　餐饮管理

02011903708中国近现代史纲要　03709马克思主义基本原理概论

00988食品营养学　00990宴会设计　00015英语（二）

00985餐饮经济学导论　调查与分析

02012103708中国近现代史纲要00058市场营销学

00139西方经济学　03709马克思主义基本原理概论

04184线性代数（经管类）

00141发展经济学　04183概率论与数理统计（经管类）

02628管理经济学 　00015英语（二）

00140国际经济学 　工商企业

管理

02020203708中国近现代史纲要

09470创业理论与实务

00067财务管理学

00151企业经营战略　03709马克思主义基本原理概论

04184线性代数（经管类）

00054管理学原理

00150金融理论与实务

00149国际贸易理论与实务　04183概率论与数理统计（经管类）

09469财经应用写作00153质量管理（一）　00015英语（二）

00152组织行为学　会计

02020403708中国近现代史纲要

00058市场营销学

09470创业理论与实务　03709马克思主义基本原理概论

04184线性代数（经管类）

00150金融理论与实务

00149国际贸易理论与实务　04183概率论与数理统计（经管类）

09469财经应用写作00160审计学　00015英语（二）

00158资产评估　市场营销

02020803708中国近现代史纲要

09470创业理论与实务00185商品流通概论　03709马克思主义基本原理概论

04184线性代数（经管类）

00150金融理论与实务

00149国际贸易理论与实务　04183概率论与数理统计（经管类）

09469财经应用写作00184市场营销策划　00015英语（二）

00098国际市场营销学

00183消费经济学　旅游管理

02021003708中国近现代史纲要

00058市场营销学

00067财务管理学

00163管理心理学　03709马克思主义基本原理概论

04184线性代数（经管类）

00199中外民俗　04183概率论与数理统计（经管类）

00200客源国概况 　00053对外经济管理概论00152组织行为学　电子商务

02021603708中国近现代史纲要

09470创业理论与实务00911互联网数据库

00910网络经济与企业管理

00996电子商务法概论　03709马克思主义基本原理概论

00908网络营销与策划　09469财经应用写作00994数量方法（二） 　00015英语（二）

00913电子商务与金融　电子商务

（移动商务

管理方向）

020216　03708中国近现代史纲要

00910网络经济与企业管理　03709马克思主义基本原理概论

00054管理学原理　00182公共关系学

00041基础会计学　00015英语（二）

00053对外经济管理概论00098国际市场营销学

00183消费经济学

00144企业管理概论　人力资源

管理

020218　03708中国近现代史纲要

09470创业理论与实务05151劳动与社会保障　03709马克思主义基本原理概论

00261行政法学

00107现代管理学

03325劳动关系学　09469财经应用写作

00182公共关系学

06093人力资源开发与管理　00015英语（二）

00152组织行为学 　物流管理

02022903708中国近现代史纲要09470创业理论与实务

00067财务管理学　03709马克思主义基本原理概论

04184线性代数（经管类）　04183概率论与数理统计（经管类）

09469财经应用写作　00015英语（二）

00043经济法概论（财经类）　公共事业

管理

020230　03708中国近现代史纲要

00163管理心理学

00318公共政策

00147人力资源管理（一）　03709马克思主义基本原理概论

00261行政法学

03331公共事业管理　00182公共关系学

05726国土资源管理

05725文化管理　00015英语（二）

00034社会学概论

00040法学概论　工程管理

020279　03708中国近现代史纲要

00067财务管理学

07140土木工程合同管理

02194工程经济　03709马克思主义基本原理概论

00054管理学原理

07138工程造价与管理　02197概率论与数理统计（二）

01852施工组织与管理

04229项目决策分析与评价

06393土木工程概论　00015英语（二）

07139房地产与物业管理

01853工程项目招投标与合同管理　采购与供应

管理

020282　03708中国近现代史纲要

09470创业理论与实务

03616采购战术与运营　09469财经应用写作　00015英语（二）　销售管理

020314　03708中国近现代史纲要

09470创业理论与实务　03709马克思主义基本原理概论

00149国际贸易理论与实务　09469财经应用写作

10511销售团队管理　00015英语（二）

00183消费经济学

00043经济法概论（财经类）　中小企业

经营管理

020320　03708中国近现代史纲要

00058市场营销学

00151企业经营战略　03709马克思主义基本原理概论

00054管理学原理　02204经济管理

00153质量管理（一）　00015英语（二）

00043经济法概论（财经类）　法律

03010603708中国近现代史纲要

00249国际私法

00264中国法律思想史

05678金融法　03709马克思主义基本原理概论

00262法律文书写作

00227公司法

00259公证与律师制度

00245刑法学　00258保险法

00167劳动法

05680婚姻家庭法　00015英语（二）

00226知识产权法

00233税法

05677法理学　行政管理学

03030203708中国近现代史纲要

00067财务管理学

00318公共政策

00024普通逻辑

00320领导科学　03709马克思主义基本原理概论

00315当代中国政治制度00923行政法与行政诉讼法（一）　00321中国文化概论

01848公务员制度　00015英语（二）

00144企业管理概论00034社会学概论　公安管理

03040103708中国近现代史纲要

00369警察伦理学

05679宪法学　03709马克思主义基本原理概论

00245刑法学

00370刑事证据学　00861刑事侦查情报学　00015英语（二）

04729大学语文

00371公安决策学

00859警察组织行为学　侦查学

03040503708中国近现代史纲要

00024普通逻辑

08031经济犯罪侦查　03709马克思主义基本原理概论

00245刑法学

08030毒品犯罪侦查　00861刑事侦查情报学

08028审讯学

00260刑事诉讼法学　00015英语（二）

08027侦查措施与策略

08034查缉战术　学前教育

04010203708中国近现代史纲要

00024普通逻辑

00398学前教育原理

00409美育基础　03709马克思主义基本原理概论

00399学前游戏论　00402学前教育史

00882学前教育心理学　00015英语（二）

00467课程与教学论00887儿童文学名著导读　教育管理

04010703708中国近现代史纲要

00452教育统计与测量09468创新与创新教育　03709马克思主义基本原理概论

00451教育经济学

00455教育管理心理学　06445现代生物学进展00445中外教育管理史　00015英语（二）

00453教育法学

00450教育评估和督导　教育学

04010803708中国近现代史纲要

00452教育统计与测量

09468创新与创新教育00464中外教育简史　03709马克思主义基本原理概论

00465心理卫生与心理辅导　06445现代生物学进展00468德育原理

00472比较教育　00015英语（二）

00467课程与教学论00453教育法学　体育教育

04030203708中国近现代史纲要

09470创业理论与实务

00495体育保健学　03709马克思主义基本原理概论

00465心理卫生与心理辅导

03000营养学　06445现代生物学进展00496体育测量与评价　00015英语（二）

00502体育管理学　秘书学

05010403708中国近现代史纲要

00320领导科学

09468创新与创新教育

00523中国秘书史　03709马克思主义基本原理概论

00261行政法学

00107现代管理学

00524文书学　00321中国文化概论06445现代生物学进展

00527中外秘书比较　00015英语（二）

00525公文选读

00312政治学概论

00526秘书参谋职能概论　汉语言文学

05010503708中国近现代史纲要

00037美学

00540外国文学史　03709马克思主义基本原理概论

00817中国语言学专书研究

00812中国现当代作家作品专题研究　00321中国文化概论

00815西方文论选读

00538中国古代文学史（一）　00015英语（二）

00537中国现代文学史

00541语言学概论　英语

05020103708中国近现代史纲要

00087英语翻译

00600高级英语　03709马克思主义基本原理概论

00831英语语法

00836英语科技文选　00832英语词汇学

00094外贸函电　00604英美文学选读

00603英语写作　日语

050202　03708中国近现代史纲要

00535现代汉语　03709马克思主义基本原理概论

00610高级日语（二）　00612日本文学选读

00609高级日语（一）　00601日语翻译

00845英语　广告学

05030203708中国近现代史纲要

00037美学

00642传播学概论　03709马克思主义基本原理概论

00107现代管理学

00530中国现代文学作品选　00321中国文化概论

07202广告摄影

00640平面广告设计　00015英语（二）

00034社会学概论00040法学概论　新闻学

05030503708中国近现代史纲要

00642传播学概论

00529文学概论（一）　03709马克思主义基本原理概论

00661中外新闻作品研究　00182公共关系学

00321中国文化概论

07202广告摄影　00015英语（二）

00312政治学概论00658新闻评论写作　音乐教育

05040803708中国近现代史纲要09468创新与创新教育　03709马克思主义基本原理概论

07123中国音乐史　06445现代生物学进展00732简明配器法　00015英语（二）

00735音乐教育学　美术教育

05041003708中国近现代史纲要

09468创新与创新教育

00745中国画论　03709马克思主义基本原理概论

00744美术鉴赏　06445现代生物学进展00746美育概论　00015英语（二）

00743雕塑（理论）　服装艺术

设计

05041903708中国近现代史纲要

09468创新与创新教育　03709马克思主义基本原理概论

05975展示设计 　06445现代生物学进展07543高级女装设计 　00015英语（二）

07544男装设计　室内设计

050432　03708中国近现代史纲要

00058市场营销学

09470创业理论与实务　03709马克思主义基本原理概论

05342室内环境与设备　06445现代生物学进展05339环境心理学　00015英语（二）

06217人机工程学　艺术设计

（视觉传达设计方向）

05043703708中国近现代史纲要09468创新与创新教育　03709马克思主义基本原理概论

03521设计概论（一）　06445现代生物学进展07079计算机辅助设计　00015英语（二）

05546系列书籍装帧设计　艺术设计

（环境艺术

设计方向）

05043703708中国近现代史纲要

09468创新与创新教育　03709马克思主义基本原理概论

03521设计概论（一）　06445现代生物学进展

07079计算机辅助设计　00015英语（二）

04496人体工程学　动画设计

050438　03708中国近现代史纲要

09468创新与创新教育

03512剧本写作　03709马克思主义基本原理概论

11733动画视听语言　06445现代生物学进展

03430动画技法　00015英语（二）

03513影视编导　数学教育

07010203708中国近现代史纲要

09468创新与创新教育02014微分几何　03709马克思主义基本原理概论

02011复变函数论　02010概率论与数理统计（一）

06445现代生物学进展02012实变与泛函分析初步　00015英语（二）

02008拓扑学基础　生物工程

07040403708中国近现代史纲要

09468创新与创新教育02051物理化学（二）　03709马克思主义基本原

理概论

00054管理学原理　06445现代生物学进展02087分子生物学

06710生化工程　00015英语（二）

02151工程制图

00023高等数学（工本）　采矿工程

080109　03708中国近现代史纲要

02199复变函数与积分变换　03709马克思主义基本原理概论

02198线性代数　08147矿井通风与安全（二）　00015英语（二）

11891煤炭工业经济　光伏材料

应用技术

080206　03708中国近现代史纲要

09470创业理论与实务

02194工程经济

08947电路分析　03709马克思主义基本原理概论

11550应用光伏学　02204经济管理

02202传感器与检测技术

11554计算机在材料科学中的应用　00015英语（二）

00023高等数学（工本）

11548太阳能电池及其应用　机械制造

及自动化

08030203708中国近现代史纲要

09470创业理论与实务

02209机械制造装备设计　03709马克思主义基本原理概论

02243计算机软件基础（一）　02204经济管理

02197概率论与数理统计（二）

06445现代生物学进展

02202传感器与检测技术

02200现代设计方法　00015英语（二）

02211自动化制造系统　机电一体化工程

08030703708中国近现代史纲要

09470创业理论与实务02194工程经济

02199复变函数与积分变换

02245机电一体化系统设计　03709马克思主义基本原理概论

02243计算机软件基础（一）02240机械工程控制基础　02197概率论与数理统计（二）

06445现代生物学进展

02202传感器与检测技术

02200现代设计方法　00015英语（二）

02238模拟、数字及电力电子技术　模具设计与

制造

08031303708中国近现代史纲要

09470创业理论与实务

05511现代模具制造技术　03709马克思主义基本原理概论

02243计算机软件基础（一）　02197概率论与数理统计（二）

06445现代生物学进展

05515冲压成型技术　00015英语（二）

05517计算机在模具设计中的应用　电厂热能

动力工程

08050203708中国近现代史纲要09470创业理论与实务

02199复变函数与积分变换　03709马克思主义基本原理概论

02198线性代数

02268电力企业经济管理　06445现代生物学进展

02266热力发电厂

02258工程热力学（二）　00015英语（二）

02259流体力学及泵与风机　工业自动化

080603　03708中国近现代史纲要

09470创业理论与实务

02291自动控制理论（一）　03709马克思主义基本原理概论

02365计算机软件基础（二）　06445现代生物学进展02293检测与转换技术

02141计算机网络技术　00015英语（二）

00144企业管理概论00023高等数学（工本）　电力系统及其自动化

08060503708中国近现代史纲要

09470创业理论与实务02199复变函数与积分变换

02306自动控制理论（二）　03709马克思主义基本原理概论

02268电力企业经济管理02365计算机软件基础（二）　02197概率论与数理统计（二）

06445现代生物学进展

02313电力系统微型计算机继电保护　00015英语（二）

00023高等数学（工本）02653高电压技术

02308电力电子变流技术　计算机及

应用

08070203708中国近现代史纲要

09470创业理论与实务02324离散数学

04747Java语言程序设计（一）　03709马克思主义基本原理概论

02326操作系统　02197概率论与数理统计（二）

06445现代生物学进展

02325计算机系统结构　00015英语（二）

00023高等数学（工本）04741计算机网络原理　电子工程

08070503708中国近现代史纲要

09470创业理论与实务02194工程经济

02199复变函数与积分变换

02306自动控制理论（二）　03709马克思主义基本原理概论

02365计算机软件基础（二）

02356数字信号处理　02197概率论与数理统计（二）

06445现代生物学进展

02354信号与系统　00015英语（二）

00023高等数学（工本）

04741计算机网络原理　计算机网络

08070903708中国近现代史纲要

09470创业理论与实务04747Java语言程序设计（一）

02335网络操作系统　03709马克思主义基本原理概论　06445现代生物学进展04751计算机网络安全

02379计算机网络管理　00015英语（二）

00023高等数学（工本）04741计算机网络原理04742通信概论

03142互联网及其应用　软件工程

08072003708中国近现代史纲要

09470创业理论与实务02324离散数学　03709马克思主义基本原理概论

07163高级数据库技术07167多媒体计算机技术　02197概率论与数理统计（二）

06445现代生物学进展

02141计算机网络技术　00015英语（二）

07026网络应用程序设计

07165软件工程概论　应用电子

技术

08073503708中国近现代史纲要

09470创业理论与实务

02199复变函数与积分变换　03709马克思主义基本原理概论

05694制冷技术与控制　06445现代生物学进展

02202传感器与检测技术

02141计算机网络技术

02354信号与系统　00015英语（二）

00023高等数学（工本）

05693音响及视频技术　数控技术

08074103708中国近现代史纲要

09470创业理论与实务05665模具与现代加工技术概论　03709马克思主义基本原理概论

02240机械工程控制基础

05663CAM/CAD软件应用　02197概率论与数理统计（二）

06445现代生物学进展

02202传感器与检测技术　00015英语（二）

02238模拟、数字及电力电子技术

02205微型计算机原理与接口技术　移动商务

技术

080787　03708中国近现代史纲要　03709马克思主义基本原理概论

00101外经贸经营与管理　00184市场营销策划　00015英语（二）

00023高等数学（工本）　嵌入式技术

080789　03708中国近现代史纲要　03709马克思主义基本原理概论　02202传感器与检测技术　00015英语（二）

00023高等数学（工本）

04741计算机网络原理　建筑工程

08080603708中国近现代史纲要

07140土木工程合同管理02439结构力学（二）　03709马克思主义基本原理概论

07138工程造价与管理02198线性代数　02197概率论与数理统计（二）

02275计算机基础与程序设计　00015英语（二）

07139房地产与物业管理

02442钢结构

02447建筑经济与企业管理　环境工程与管理

08110303708中国近现代史纲要

09470创业理论与实务02199复变函数与积分变换

06614固体废弃物资源化　03709马克思主义基本原理概论

06609环境信息系统

02175分析化学（一）　02197概率论与数理统计（二）

06445现代生物学进展

02275计算机基础与程序设计　00015英语（二）

06607输水工程与水泵站　服装设计与

工程

081321　03708中国近现代史纲要

09470创业理论与实务01017品牌服装设计　03709马克思主义基本原理概论

00677服装材料　06445现代生物学进展

01012服装生产管理学

05408服装商品企划　00015英语（二）

05407男装结构设计　汽车维修与

检测

081726　03708中国近现代史纲要

09470创业理论与实务

06931汽车电工电子技术基础　03709马克思主义基本原理概论

06901汽车发动机电控技术　06445现代生物学进展

06899汽车智能化检测技术　00015英语（二）

00023高等数学（工本）

06892维修企业管理　计算机

信息管理

08220803708中国近现代史纲要

09470创业理论与实务00910网络经济与企业管理

02378信息资源管理

02375运筹学基础　03709马克思主义基本原理概论　02628管理经济学

06445现代生物学进展　00015英语（二）

04741计算机网络原理

02323操作系统概论　电子政务

08221803708中国近现代史纲要

00067财务管理学

00139西方经济学

00318公共政策　03709马克思主义基本原理概论

00261行政法学

00315当代中国政治制度

03338政府经济学　03344信息与网络安全管理

00281社区社会工作

03346项目管理　00015英语（二）

04741计算机网络原理

03340网站建设与管理

00896电子商务概论　工程造价

管理

082231　03708中国近现代史纲要09470创业理论与实务　03709马克思主义基本原理概论

04184线性代数（经管类）　04183概率论与数理统计（经管类）

09469财经应用写作　00015英语（二）

04230建设监理导论　园 林

090115　03708中国近现代史纲要

09470创业理论与实务

06641园林工程　03709马克思主义基本原理概论

03250园林绿地规划设计　06445现代生物学进展01568园林植物育种　00015英语（二）03381CAD辅助园林设计　动物科学

090407　03708中国近现代史纲要

09470创业理论与实务　03709马克思主义基本原理概论

06700家禽学　06445现代生物学进展

06701猪生产学　00015英语（二）

06698牛生产学　护理学

10070203708中国近现代史纲要

03202内科护理学（二）

03006护理管理学（二）　03709马克思主义基本原理概论

03200预防医学（二）

03009精神障碍护理学 　06445现代生物学进展

03201护理学导论

02915病原生物学及病原生物学检验

03005护理教育导论　00015英语（二）

03004社区护理学（一）

03007急救护理学　中药学

10080203708中国近现代史纲要

02911无机化学　03709马克思主义基本原理概论

06831药理学（四）　01664病原生物学　00015英语（二）

02899生理学

03049数理统计　药 学

10080503708中国近现代史纲要

02051物理化学（二）　03709马克思主义基本原理概论

06831药理学（四）　06445现代生物学进展

02087分子生物学

02915病原生物学及病原生物学检验　00015英语（二）

03049数理统计

01757药物分析（三）　土地资源

管理

020217　03708中国近现代史纲要

06449地理信息系统　03709马克思主义基本原理概论

04184线性代数（经管类）

00115土地法学　04183概率论与数理统计（经管类）

10820土地资源管理00321中国文化概论　00015英语（二）

00116土地经济学　冶金

工程

080208　03708中国近现代史纲要

12136冶金工程数值模拟与仿真　03709马克思主义基本原理概论

12139冶金概论　09368连铸设备与工艺

12137冶金节能技术　00015英语（二）

00023高等数学（工本）　铁道与道路工程

081707　03708中国近现代史纲要

05497基础工程　03709马克思主义基本原理概论

05500桥梁工程（二）　05503铁路轨道（二）　00015英语（二）　 交通

运输

081718　03708中国近现代史纲要

08274交通工程概论　03709马克思主义基本原理概论

07311多媒体技术　00321中国文化概论06898汽车运用工程　00015英语（二）

00144企业管理概论00023高等数学（工本）　农学

09010203708中国近现代史纲要

06003作物育种新技术　03709马克思主义基本原理概论

02554农业政策与法规　06004设施农业原理与技术　00015英语（二）

02679种子学　 动物

医学

100511　03708中国近现代史纲要

02790家畜外科学　03709马克思主义基本原理概论

02799兽医临床医学　06489畜牧兽医法规　00015英语（二）

04802畜牧产品加工学　专

科

金 融

02010503707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00073银行信贷管理学　03706思想道德修养与法律基础

00309经济社会学

00072商业银行业务与经营　00041基础会计学

00074中央银行概论　00043经济法概论（财经类）

04729大学语文

00020高等数学（一）

00060财政学　国际贸易

02010903707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00058市场营销学

00091国际商法　03706思想道德修养与法律基础

00076国际金融

00309经济社会学

00089国际贸易　00041基础会计学

00094外贸函电　04729大学语文

00020高等数学（一）

00093国际技术贸易　工商企业

管理

02020103707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00058市场营销学

00147人力资源管理（一）　03706思想道德修养与法律基础

00309经济社会学

00146中国税制　00041基础会计学

00145生产与作业管理　00144企业管理概论00043经济法概论（财经类）

04729大学语文

00020高等数学（一）　会 计

02020303707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00067财务管理学

00157管理会计（一）　03706思想道德修养与法律基础

00309经济社会学

00146中国税制　00041基础会计学

00155中级财务会计　00144企业管理概论00043经济法概论（财经类）

04729大学语文

00020高等数学（一）　人力资源

管理

020205　03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00163管理心理学

00147人力资源管理（一）

00166企业劳动工资管理　03706思想道德修养与法律基础

00309经济社会学

00165劳动就业概论　00167劳动法　00144企业管理概论

00043经济法概论（财经类）

00020高等数学（一）　市场营销

02020703707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00058市场营销学

00179谈判与推销技巧　03706思想道德修养与法律基础

00309经济社会学

00178市场调查与预测　00182公共关系学

00041基础会计学

00177消费心理学　00144企业管理概论00043经济法概论（财经类）

04729大学语文

00020高等数学（一）　旅游管理

02020903707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

09470创业理论与实务00188旅游心理学　03706思想道德修养与法律基础

00195导游业务

00193饭店管理概论　09469财经应用写作

00187旅游经济学

00191旅行社经营与管理　00015英语（二）

04729大学语文

00194旅游法规　饭店管理

02021103707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00058市场营销学

09470创业理论与实务　03706思想道德修养与法律基础

00199中外民俗

00193饭店管理概论　09469财经应用写作

00182公共关系学

00187旅游经济学　00015英语（二）

04729大学语文

00194旅游法规　电子商务

02021503707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00893市场信息学　03706思想道德修养与法律基础

00892商务交流（二）

00898互联网软件应用与开发　00041基础会计学

00900网页设计与制作　00896电子商务概论

00889经济学（二）

00902电子商务案例分析　电子商务

（移动商务

管理方向）

020215　03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00058市场营销学

00179谈判与推销技巧

00893市场信息学　03706思想道德修养与法律基础

00892商务交流（二）　00177消费心理学　00043经济法概论（财经类）

04729大学语文

00012英语（一）　物流管理

02022803707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706思想道德修养与法律基础

00309经济社会学　00041基础会计学

00574基础汉语　00020高等数学（一） 00012英语（一）　采购与

供应管理

020265　03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00147人力资源管理（一）05361物流数学　03706思想道德修养与法律基础

05734商业组织与过程　05364物流企业会计　05728采购谈判与供应商选择　空中乘务

与旅游艺术

020288　03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

05102民航概论　03706思想道德修养与法律基础

01430危险品运输　00182公共关系学

00187旅游经济学　04570民用航空法04573民航服务心理学　销售管理

02031303707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00058市场营销学

00185商品流通概论　03706思想道德修养与法律基础

00054管理学原理　04183概率论与数理统计（经管类）

00177消费心理学　 中小企业

经营管理

02031903707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00147人力资源管理（一）　03706思想道德修养与法律基础　00182公共关系学

00177消费心理学　00020高等数学（一）　法 律

03011203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

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00261行政法学

00245刑法学　00260刑事诉讼法学　05677法理学

04729大学语文　行政管理

03030103707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00163管理心理学

00147人力资源管理（一）

00292市政学　03706思想道德修养与法律基础

00107现代管理学　00182公共关系学

00277行政管理学　00043经济法概论（财经类）

00040法学概论

04729大学语文

00312政治学概论　公安管理

（治安管理

方向）

03040303707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

05679宪法学　03706思想道德修养与法律基础

00245刑法学　00260刑事诉讼法学

00357治安管理学　00360预审学

00364危险物品管理　学前教育

04010103707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00394幼儿园课程

00384学前心理学　03706思想道德修养与法律基础

00385学前卫生学

00413现代教育技术　00387幼儿园组织与管理

00396学前儿童美术教育

00397学前儿童音乐教育　04729大学语文

00012英语（一）

00383学前教育学　小学教育

04010303707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00409美育基础

00405教育原理　03706思想道德修养与法律基础

00413现代教育技术00406小学教育科学研究　00415中外文学作品导读

00417高等数学基础　04729大学语文

00012英语（一）

00416汉语基础

00418数论初步　教育管理

04010603707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00409美育基础　03706思想道德修养与法律基础

00107现代管理学

00447教育行政学　00448学校管理学

00031心理学　04729大学语文

00444教育政策学　秘 书

05010203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00058市场营销学

00163管理心理学

00854现代汉语基础　03706思想道德修养与法律基础

00315当代中国政治制度　00182公共关系学

00510秘书实务　00144企业管理概论00034社会学概论00040法学概论

04729大学语文

00012英语（一）　汉语言文学

05011403707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00024普通逻辑

00535现代汉语

00529文学概论（一）　03706思想道德修养与法律基础

00530中国现代文学作品选 　00031心理学

00506写作（一）　00012英语（一）

00532中国古代文学作品选（一）　英 语

05020703707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00595英语阅读（一）　03706思想道德修养与法律基础

00794综合英语（一）　00522英语国家概况　04729大学语文　日语

05020803707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00605基础日语（一）　03706思想道德修养与法律基础

00606基础日语（二）　00843日语阅读（一）　04729大学语文

07128日语写作基础　广告

05030103707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00058市场营销学

00633新闻学概论　03706思想道德修养与法律基础

00178市场调查与预测　00182公共关系学

00634广告策划

00636广告心理学　04729大学语文

00012英语（一）

00850广告设计基础　新闻学

05030803707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00024普通逻辑

00633新闻学概论　03706思想道德修养与法律基础

00530中国现代文学作品选　00653中国新闻事业史　00034社会学概论00040法学概论

04729大学语文

00012英语（一）　服装艺术

设计

05040203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00682服装CAD（一）

00684服装纸样放缩（理论）　03706思想道德修养与法律基础

00677服装材料

00672中外服装史　00681服装款式设计（理论）

00683服装市场与营销00673素描（二）（理论）　04729大学语文

00676基础图案（理论）

00678服装效果图（理论）　室内设计

050405　03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00688设计概论　03706思想道德修养与法律基础

00674色彩（理论）

00599素描（三）（理论）　02386土木工程制图

00170建筑工程定额与预算　04729大学语文

00708装饰材料与构造　视觉传达

设计

05040603707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00688设计概论

00713字体设计（理论）　03706思想道德修养与法律基础

00674色彩（理论）

00599素描（三）（理论）　00718标志设计（理论）00716印刷工艺　04729大学语文

00714插画技法（理论）　音乐教育

05040703707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

07127音乐分析与写作　03706思想道德修养与法律基础

00725键盘与和声（二）　00031心理学　04729大学语文　动画设计

050441　03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706思想道德修养与法律基础

03836动画造型与运动规律　06386网页设计

04503动画概论　04729大学语文　服装设计与

工程

050442　03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

03902服装发展简史　03706思想道德修养与法律基础

00677服装材料　03904服装生产管理

00683服装市场与营销　03903服装画技法（理论）　环境艺术

设计

050444　03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00688设计概论　03706思想道德修养与法律基础

00674色彩（理论）

00599素描（三）（理论）　00706画法几何及工程制图　00708装饰材料与构造　冶金工程

08020203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

02183机械制图（一）

02269电工原理　03706思想道德修养与法律基础

05669炼钢原理　05670冶金传输原理　00022高等数学（工专）

05671炼铁学　光伏材料加工与应用

技术

080204　03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

09167材料科学概论　03706思想道德修养与法律基础

02187电工与电子技术　09175材料化学

09177半导体器件物理　04729大学语文

00022高等数学（工专）

09170太阳能光伏发电技术　机械制造及

自动化

08030103707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

02194工程经济

02183机械制图（一）

02189机械制造基础　03706思想道德修养与法律基础

02187电工与电子技术　00574基础汉语

02185机械设计基础　04729大学语文

00012英语（一）

00022高等数学（工专）　模具设计与

制造

08030403707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

02194工程经济

02183机械制图（一）

02189机械制造基础　03706思想道德修养与法律基础

02218冲压工艺及模具设计　00574基础汉语

创业基础论文篇10

[关键词]　交通运输专业;实践教学;教学管理

交通运输专业培养具备汽车运用与维修,交通运输生产经营管理与组织等方面知识和能力,能在交通运输管理部门和企业,汽车4S店及物流公司从事技术与管理工作,以及科研部门和高等院校从事教学研究的高级专门人才。学生综合能力的培养, 是学生能否适应人才市场需求的主要途径。实践教学是大学生素质养成、能力培养的重要环节。为适应市场经济和交通运输发展需要,将“拓宽专业口径,开拓新的专业空间”;作为我校交通运输专业实践教学改革的出发点。改革交通运输专业实践教学, 形成新的交通运输专业实践教学体系,是我校本科教学改革的重要组成部分,意义重大。

一、交通运输专业实践教学体系的结构与作用

(一)实践教学体系的结构实践教学涵盖德、智、体、美等各个方面,既包括课程实验、实习、社会实践等实践教学环节,又包括专业思想教育、专业技能训练等多项内容,并与课堂教学、毕业设计(论文)紧密联系、互相依托、互为补充, 由此形成一个应用型人才培养的实现模式[1]。根据实践教学的要求,在我校交通运输专业的教学培养计划中,实践教学体系由以下4个环节组成(图1)。

1.实验教学环节。该环节与课堂理论教学相对应,有计算机基础、文献检索、大学物理、电工技术、材料力学、VB程序设计、数字电路、计算机辅助设计、单片机原理与应用、机械制造基础、汽车电器与电子设备、车载传感器、运输管理等课程实验及上机实验,由基础到专业逐步进行。

2.实习环节。该环节与专业技能和综合能力培养相适应,包括汽车构造、交通运输组织学、汽车维修工程学、汽车检测诊断技术等课程实习、驾驶实习和毕业实习。

3.课程设计(论文)环节。该环节包含培养学生专业设计能力的机械制造基础课程设计和交通运输港站设计课程设计以及培养学生论文写作技巧的交通运输组织学课程论文和交通运输学课程论文。

4.其他实践环节。该环节包括培养学生科学研究和探索创新能力的课外学科实践、各类计算机操作及科研实践或创新设计;还包括培养学生综合素质和磨炼意志的专业思想教育、专业劳动、各项义务劳动、军事训练和社会实践等。

(二)实践教学体系的作用实践教学是专业培养计划的重要组成部分,也是教学过程的重要环节。在制定专业培养计划时, 实践教学体系要符合培养厚基础、宽口径、创新型人才的要求。

1.加深对理论教学内容的理解和掌握,提高学生的实践能力和科学素质。学生通过基础课程实验和上机实验加深对基础理论教学内容的理解,做到理论联系实际,全面掌握课堂所学知识,培养实际操作能力和基本科研素质。

2.加强学生专业技能培训,提高学生的学习热情和专业能力。通过专业课程实验、实习及驾驶实习,学生的学习热情和专业能力得到提高。

3.提高学生的综合能力和创新能力。学生的兴趣与爱好存在差异,创新性实验项目的开展能使学生的兴趣与爱好得到充分的满足,调动学生的主动性、积极性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识。学生通过交通运输综合生产实习、毕业设计(论文)、课外学科实践以及创新性实验项目的开展,综合能力和创新能力得到提高。 4.培养学生爱岗敬业、献身社会的优良品质,提高学生的综合素质。通过专业思想教育和军事训练,组织各项义务劳动,利用寒暑假,积极开展形式多样的社会实践活动,是培养学生爱岗敬业、献身社会的优良品质,提高学生综合素质的有效途径。

二、我校目前交通运输专业实践教学体系的现状与问题

(一)实践教学体系的现状福建农林大学于2000年开办交通运输专业, 至今已培养了300余名毕业生,目前在校本科生 200余名。为适应市场经济和交通运输行业发展的需要,以培养善创新、高素质、有特色的多层次、应用型交通运输专业人才为目标,本专业培养计划经过了多次修订,实践教学体系和管理机制不断完善。