触电急救十篇

触电急救篇1

安阳市高级技工学校河南安阳455000

摘要院人们在很多用电的场所，往往会发生不可避免的触电事故，一旦发生触电事故，很多人不知所措，有些人采取很多“土”方法；很少有人采用正确的方法———触电急救。本文重点阐述触电事故的特点和触电急救的方法。

关键词 院触电；触电事故；触电急救；假死；人工呼吸

随着科学的进步，“电”在人们的生活中越来越重要，已经达到了无处不在的地步。然而它也能给我们带来致命的伤害。根据国家统计局的数据，我国每年非正常死亡人数超过320 万人，每年触电死亡的人数约有8000 人，那么每天就有20 多人触电死亡。如果每个人都了解触电事故的特点；都懂得触电急救的方法，就有可能拯救20 多条鲜活的生命，拯救20 多个支离破碎的家庭。

1 触电事故

1.1 触电事故的概念

电流流过人体时对人体产生的生理和病理伤害就是所谓的触电。触电事故（电气事故）包含人身事故和设备事故。本文重点阐述前者。人身事故是指电流对人体的直接（电击、电伤）或间接（电击引起的高空坠落、电气着火或爆炸引起的人身伤亡、电工作业摔伤等）伤害。

1.2 特点

触电事故具有多发性、偶然性、突发性、季节性、行业性和高死亡率等特点。据不完全统计，在我国每年触电死亡的人数，约占全国各类事故总人数的10%左右；多发生在又湿又热的季节；多发生在非专职电工人员身上，城市低于农村，高压低于低压；触电事故有很大的偶然性和突发性，令人措手不及，假如急救时机一旦延误，死亡率相当高。如果我们了解并掌握了触电事故的发生特点，就有利于我们减少或避免触电事故的发生。

2 触电急救

如果发生了触电，触电者就会出现血压升高、呼吸困难、神经麻痹、痉挛、昏迷，甚至呼吸中断、呼吸停止、心脏停止跳动等危险现象，呈现不醒人事的昏迷状态。如果没有明显的致命外伤，就不能轻易地宣告触电者“死亡”，只能认定“假死”，及时拨打120 急救电话，同时以最快的速度使触电者脱离电源，采取正确的急救方法进行现场救护，多数触电者应该是可以救活的。

2.1 脱离电源

2.1.1 使触电者脱离低压电源

总的概括为五个字，即“拉”、“切”、“挑”、“拽”和“垫”。救护人应立即拨打120 急救电话，对有电知识的救护人可以采取以下措施，即就近拉闸、拉开所有连接导线；用长绝缘柄的利器（铁锹或锄头）切断电源线，切断时应防止带电导线断落触及周围的人体，注意自身安全，多芯绞合线应分相断开；利用绝缘杆挑开导线时，离开触电者即可，防止触及他人或缠住自己，利用干燥的绝缘绳套拉导线或触电者使二者分离；救护人也可以戴上手套或在手上包缠干燥的布艺制品等绝缘物品拖拽触电者，使之脱离电源，也可直接用一只手抓住触电者干燥而不贴身的衣裤，切勿触及触电者的身体、皮肤，站在干燥的木头制品或橡胶制品等绝缘物品上，切记一只手拽触电者脱离电源；用绝缘板塞进触电者的身下与地绝缘来阻断电源，然后采取其他方法迅速切断电源。对没有电知识的救护人，不要盲目采取拉开导线，拖拽或推触电者等错误措施，防止发生二次触电事故；应在保证自身、他人和触电者安全的前提下，采取适当的方法迅速使触电者和电源分离。

2.1.2 使触电者脱离高压电源

救护人立即拨打120 急救电话，具有一定专业知识的救护人，应电话通知有关供电部门拉闸停电；如果电源开关离触电现场不远，应戴上绝缘手套，穿上绝缘靴，拉开高压断路器，或利用绝缘棒拉开高压跌落保险以切断电源；也可以往架空线路上抛挂裸金属软导线，人为短路，迫使继电保护装置动作，从而使电源开关跳闸，防止电弧伤人或断线危及人员安全、重物砸伤人；为防止跨步电压触电，救护人不可进入断线落地点8~10m 的范围内，应穿上绝缘靴或临时双脚并拢跳跃接近触电者，将其脱离带电导线后迅速带至8~10m 以外，立即开始急救。如果没有一定专业知识的救护人，千万不要盲目采取措施施救，防止发生二次触电事故。

2.1.3 使触电者脱离电源时应注意的事项

救护人懂救就救，不懂救就不要盲目救。不绝缘的物品不能作为救护工具；不得直接触碰触电者的皮肤和潮湿的衣服；宜采用单手操作；采取措施防止摔伤或摔死；夜间应考虑临时照明。

2.2 现场救护

发现有触电者时，应及时拨打120 急救电话。采用正确的方法使触电者脱离电源，然后立即就地进行抢救。施行正确的救护方法，等待急救车的到来。同时，针对触电者的情况，采取相应的急救措施。

2.2.1 未失去知觉

喊触电者或说话，发现未失去知觉，应让触电者在暖和通风的地方静卧休息，请医生或送往医院。

2.2.2 失去知觉，呼吸、心跳正常

喊触电者或说话，触电者没有反应，失去知觉，但有呼吸和心跳，应使触电者平躺，解开其衣服纽扣，松开腰带以利呼吸，为保持空气流通，四周不要围人，冷天要注意保暖，若呼吸困难或心跳失常，应立即施行人工呼吸或胸外心脏按压，立即请医生或送往医院。2.2.3 触电者“假死”

触电者失去知觉，呼吸、心跳不正常，呈现“假死”（即所谓电休克）状态。心跳停止，但尚能呼吸；呼吸停止，但心跳尚存（脉搏很弱）；呼吸和心跳均已停止。对“假死”的触电者，采用“看”、“听”、“试”。看有无起伏；听有无呼气声音；试测有无呼吸的气流，有无搏动感觉。

如果判断触电者呼吸和心跳已经停止，应立即按“心肺复苏法”就地抢救，保持通畅气道、采用口对口（鼻）人工呼吸或胸外按压。

2.2.4 现场救护中的注意事项

抢救过程中应适时对触电者进行再判定，按压1 分钟后（相当于单人抢救时做了4 个按压15 次，吹气2 次的循环），采用“看”、“试”、“听”的方法在5~7 秒内完成再判断；颈动脉有搏动无呼吸，暂停胸外按压，进行2 次人工呼吸，每隔5 秒吹气一次，应坚持抢救；移送时，抢救中断时间不应超过30 秒；用担架并在其背部垫以木板搬运；用冰屑降低脑部温度；心跳和呼吸恢复后，应严密监护，设法使其安静；慎用药物，禁止采取冷水浇淋、猛烈摇晃、大声呼唤或驾着触电者跑步等“土”办法，会使触电者急性心力衰竭而死亡；只有医生可以宣布触电者死亡，其他人只能认为“假死”，应及时和不间断的进行抢救。

为了拯救他人的生命，让我们每个人都学会触电急救的方法，为社会的和谐做出自己的努力。

参考文献：

触电急救篇2

触电的急救措施教案

一、触电急救的要点

触电急救的要点是：抢救迅速和救护得法。就是用最快的速度在现场采取积极措施，保护触电者生命，减轻伤情，并根据伤情需要迅速联系医疗救护等部门救治。

大家想一想，一旦发现有人触电了，首先要干嘛?!首先应迅速拉闸断电，尽快使其脱离电源。然后将触电者迅速抬到宽敞、空气流通的地方，让他平躺在硬板床上，采取相应的急救措施。在医生到来之前，应该不间断的对触电者进行救护。低压触电通常都是假死，可能呼吸脉搏都没有了，但是这仍然不能确定这个人就死亡了，要耐心抢救到触电者复活为止，或者经过医生确定停止抢救方可停止，抢救过程中隔几分钟就判定一次触电者的呼吸和脉搏的情况，医护人员未到来之前，不得放弃抢救，触电急救十分辛苦，有时要不间断的抢救好几个小时才可以。(触电急救的案例)

二、解救触电者脱离电源的方法

刚才我们说到发现有人触电时，首先应该迅速断电，使触电者脱离电源。

那同学们知道哪些使触电者脱离低压电源触电的方法?

脱离高压电源的方法：

发现有人在高压设备上触电时,救护者应戴上绝缘手套,穿上绝缘鞋后拉开电闸,然后解脱触电者

三、触电急救的方法

对触电者采用的急救的基本方法有两种：人工呼吸和胸外心脏挤压。

1)简单诊断

触电者一经脱离电源，应立即进行检查。

1>移至通风、干燥处，将其仰卧，松开上衣和裤带;

2>观察曈昽是否放大。假死状态时，瞳孔放大;

3>观察有无呼吸，颈部动脉有无脉搏

2)对“有心跳而呼吸停止”的触电者的急救----口对口人工呼吸

1)病人取仰卧位，即胸腹朝天。

2)松开衣服和裤带，将患者头部偏向一侧,清除口中异物。

3)抢救者跪在病人的一边,使患者鼻孔朝天后仰，以保持呼吸道畅通。

4)用一只手捏紧触电者的鼻子,另一只手托在触电者颈后,将颈部上抬,深深吸一口气,用嘴紧贴触电者的嘴,大口吹气。

5)然后放松捏着鼻子的手,让气体从触电者肺部排出,如此反复进行,每5S吹气一次,坚持连续进行,不可间断,直到触电者苏醒为止

3)对“有呼吸而心跳停止”的触电者的急救----胸外心脏挤压法

使触电者仰天平卧。颈部枕垫软物，头部稍后仰 。救护人跪在触电者一侧或跨在其腰部两侧，两手相叠，手掌根部放在心窝上方。掌根用力垂直向下挤压，对成人应压陷3-4厘米，挤压后掌根迅速全部放松。每秒钟挤压一次，每分钟挤压100次为宜。注意挤压时，切忌用力过猛!

4)对心跳和呼吸都停止的触电者的急救--同时采用口对口呼吸法和胸外心脏挤压法

注意事项：

对触电者用药或注射针剂,应由有经验的医生诊断确定,并慎重使用。禁止采取冷水浇淋.猛烈摇晃.大声呼喊或架着触电者跑步等“土”办法,因为人体触电后,心脏会发生颤动,脉搏微弱,血流混乱,在这种情况下用上述办法刺激心脏,会使伤员因急性心力衰竭而死亡。

四、外伤救护

触电事故的特点及预防

触电是指电流通过人体，人体直接接受电流能量将遭到电击;电能转换为热能作用于人体，致使人体受到烧伤或灼伤;人体在电磁波照射下，吸收电磁场的能量也会受到伤害等。触电事故的特点是事故发生突然、时间短、后果严重。触电事故的主要原因是：电气设备安装不符合要求，会直接发生触电事故;电气设备运行管理不当使绝缘损坏而漏电，安全管理措施不健全也会发生触电事故;只要掌握了触电事故规律，制订有效的安全措施，触电事故是可以预防的。

触电事故的规律

1、5—9月份触电事故多，主要是由于这段时间天气炎热、人体衣单而多汗、皮肤电阻率降低，同时也降低了电气设备的绝缘性能，最易生产触电事故。

2、携带式和移动式设备触电事故多：这些设备经常移动，工作条件差，容易发生故障，同时经常在人紧握下工作，易发生触电事故。

3、电气连接部位触电事故多，这主要是由于开关、接头等连接部位机械牢固性差、带电部位易外露，容易发生触电事故。

4、低压设备触电事故多，主要是由于低压设备多，与人接触的机会多，同时低压设备简陋，管理不严，在此工作的人又缺乏电气安全知识。

5、误操作事故多，主要是由于教育培训不够，安全措施不完备、以及违章操作等原因。

触电事故的预防

1、电气作业人员对安全必须高度负责，应认真贯彻执行有关各项安全工作规程，安全技术措施必须落实。安装电气必须符合绝缘和隔离要求，拆除电气设备要彻底干净。对电气设备金属外壳一定要有效接地。

2、电气作业人员要正确使用绝缘的手套、鞋、垫、夹钳、杆和验电笔等安全工具。

3、加强全员的防触电事故教育，提高全员防触电意识。健全安全用电制度，严禁无证人员从事电工作业，使用电气设备要严格执行安全规程。

4、针对发生触电事故高峰值带有季节性的特点做好防范工作。在高温季节到来以前，要全面组织好电气安全检查，对流动式电动工具要列入重点检查，要做好日常对电气的保养、检查工作。

5、在对电气设备进行检修工作时都应进行作业审批和监护制度。需停送电时，应按停送电操作顺序与注意事项执行。在经合闸即可送电的被检设备开关上，必须挂上“有人工作，禁止合闸”的警告牌。在没有接到送电手续前，不准拿掉停电警告牌和送电。

6、36V以上临时用电必须进行申报审批，电缆线必须架空，并用红白安全旗作警示标志，

7、在金属结构柜内应使用36V照明灯具，地沟、人孔等特别潮湿的场所应使用12V照明灯具;易燃易爆场所必须使用防爆设备及灯具。

8、教育员工不准随意触摸电器设备。高压电器设备应有明显的警告标识。

触电事故的引发原因及后果

触电有多种原因，不懂安全用电常识，自行安装电器，手接触漏电设备的开关、灯头、插头等;或因大风雪、火灾、地震、房屋倒塌等使高压线断后落地，10米内都有触电危险;在房檐下或大树下避雷雨，衣帽被雨淋更容易被雷击;在电线上晒湿衣物;救护时直接用手拉触电者等。大多数是因人体直接接触电源所致，也有被数千伏以上的高压电或雷电击伤。

触电轻者有心慌，头晕，面色苍白，恶心，神志清楚，呼吸、心跳规律，四肢无力，如脱离电源，安静休息，注意观察，不需特殊处理。重者呼吸急促，心跳加快，血压下降，昏迷，心室颤动，呼吸中枢麻痹以至呼吸停止，皮肤烧伤或焦化、坏死等。

2、事故防范措施

4.1严格执行电气安全规章制度;

4.2在电气设备上作业必须落实保证安全的组织措施;

4.3自己不拆卸安装电器。电业工作人员必须持证上岗;

4.4发现电线、开关等有问题时，请专业人员修理;

4.5不在电线上搭晒衣物;

4.6远离大风刮断的高压线(10米远);

4.7禁止在潮湿的地板上修电器。发现有“霹雳”的火花声时，立即关闭电源，预防触电;

4.8采用安全电压;

4.9采用连锁装置; 4.10保护接地和保护接零。

3、事故发生的处理

5.1 脱离电源

当发现有人触电，不要惊慌，首先要尽快切断电源。

注意：救护人千万不要用手直接去拉出点的人，防止发生救护人触电事故。

脱离电源的方法。应根据现场具体条件，果断采取适当的方法和措施，一般有以下几种方法和措施：

5.1.1 如果开关或按钮距离触电地点很近，应迅速拉开开关，切断电源。并应准备充足照明，以便进行抢救。

5.1.2 如果开关距离触电地点很远，可用绝缘手钳或用干燥木柄的斧、刀、铁钎等把电线切断。

注意：应切断电源侧(即来电侧)的电线，且切断的电线不可触及人体。

5.1.3 当导线搭在触电人身上或压在身下时，可用干燥的木棒、木板、竹竿或其它带有绝缘柄(手握绝缘柄)工具，迅速将电线挑开。

注意：千万不能使用任何金属棒或湿的东西去挑电线，以免救护人触电。

5.1.4 如果触电人的衣服是干燥的，而且不是紧缠在身上时，救护人员可站在干燥的木板上，或用干衣服、干围巾等把自己的一只手做严格绝缘包裹，然后用这一只手拉触电人的衣服，把它拉离带电体。

注意：千万不要使用两只手、不要触及触电人的皮肤、不可拉伸他的脚，且只适应低压触电，绝不能用于高压触电的抢救。

5.1.5 如果人在较高处触电，必须采取保护措施防止切断电源后触电人从高处摔下。

5.2 伤员脱离电源后的处理

5.2.1 触电伤员如神志清醒，应使其就地躺开，严密监视，暂时不要站立或走动。

5.2.2 触电者如神志不清，应就地仰面躺开，确保气道通畅，并用5秒的时间间隔呼叫伤员或轻拍其肩部，以判断伤员是否意识丧失。禁止摆动伤员头部呼叫伤员。坚持就地正确抢救，并尽快联系医院进行抢救。

5.2.3 呼吸、心跳情况判断

触电伤员如意识丧失，应在10秒内，用看、听、试的方法判断伤员呼吸情况。

看：看伤员的胸部、腹部有无起伏动作

听：耳贴近伤员的口，听有无呼吸声音

试：试测口鼻有无呼吸气的气流。再用两手指轻试一侧喉结旁凹陷处的颈动脉有无搏动。

若看、听、试的结果，即无呼吸又无动脉搏动，可判定呼吸心跳已停止，应立即用心肺复苏法进行抢救。

5.3 要及时拨打急救电话，由安全员引导救护车进入现场。

4、善后工作处理

6.1 在事故发生后，由专人负责监督现场，以防事故重起。

触电急救篇3

电闪雷鸣时，人在树下或建筑物下容易遭雷击。雷击和触电都可当即致死，轻则致伤。超过65伏的交流电压就会伤害人体，而高压电线落地，周围10米方圆内都会使人触电。闪电的电压可达1亿伏，击中人体，可使人立即碳化焦黑。

对于触电者的急救应分秒必争。发生呼吸、心跳停止的病人，病情都非常危重，这时应一面进行抢救，一面紧急联系，就近送病人去医院进一步治疗；在转送病人去医院途中，抢救工作不能中断。

1．关掉电闸，切断电源，然后施救。无法关断电源时，可以用木棒、竹杆等将电线挑离触电者身体。如挑不开电线或其他致触电的带电电器，应用干的绳子套住触电者拖离，使其脱离电流。救援者最好戴上橡皮手套，穿橡胶运动鞋等。切忌用手去拉触电者，不能因救人心切而忘了自身安全。

2．若伤者神志清醒，呼吸心跳均自主，应让伤者就地平卧，严密观察，暂时不要站立或走动，防止继发休克或心衰。

3．伤者丧失意识时要立即叫救护车,并尝试唤醒伤者。呼吸停止，心搏存在者，就地平卧解松衣扣，通畅气道，立即口对口人工呼吸。心搏停止，呼吸存在者，应立即作胸外心脏按压。

4．若发现其心跳呼吸已经停止，应立即进行口对口人工呼吸和胸外心脏按摩等复苏措施（少数已证实被电死者除外），一般抢救时间不得少于60-90分钟。直到使触电者恢复呼吸、心跳，或确诊已无生还希望时为止。现场抢救最好能两人分世界秘书网版权所有,别施行口对口人工呼吸及胸外心脏按压，以1：5的比例进行，即人工呼吸1次，心脏按压5次。如现场抢救仅有1人，用15：2的比例进行胸外心脏按压和人工呼吸，即先作胸外心脏按压15次，再口对口人工呼吸2次，如此交替进行，抢救一定要坚持到底。

注意：

1．处理电击伤时，应注意有无其他损伤。如触电后弹离电源或自高空跌下，常并发颅脑外伤、血气胸、内脏破裂、四肢和骨盆骨折等。

2．现场抢救中，不要随意移动伤员，若确需移动时，抢救中断时间不应超过30秒。移动伤员或将其送医院，除应使伤员平躺在担架上并在背部垫以平硬阔木板外，应继续抢救，心跳呼吸停止者要继续人工呼吸和胸外心脏按压，在医院医务人员未接替前救治不能中止。

触电急救篇4

[关键词] 院前急救；电击伤；心肺复苏；方法研究

[中图分类号] R647 [文献标识码] B [文章编号] 2095-0616（2015）17-184-05

Study of pre-hospital care methods in patients with electric injury

ZHU Jie HONG Junrong

Nanjing Emergency Medical Center，Nanjing 210003，China

[Abstract] Objective To study the importance of pre-hospital care，pre-hospital care measures，nursing and prevention in patients with electric injury. Methods 86 patients with electric injury，who were made field first aid in emergency medical center of our city from February 2010 to February 2014，were selected as the research objects.To analyze and summarize the pre-hospital care methods in patients with electric injury. Results Of the 86 patients with electric injury，who were transferred to hospital after effectively field first aid，there were 42 mild patients with scene expectant treatment of debridement，bandaging and psychological comforting，3 serious patients with scene simple treatment on electric injury （trauma），41 serious patients with scene respiratory and cardiac arrest，25 patients treated by witness from Hands-only to ALS，16 patients treated with ALS directly by emergency staffs. Conclusion The effective pre-hospital care methods in patients with electric injury is to encourage the first witness to cut power safely，to develop Hands-only，to make effectively scene disposal by emergency staffs.

[Key words] Pre-hospital care；Electric injury；Cardiopulmonary resuscitation；Methods study

电击伤是一定强度的电流或电能量通过人体所引起的不同程度的组织损伤或器官功能障碍，甚至发生死亡，俗称为触电。城市生活中，受天气、电路、仪器设备及人为因素影响，人们触电现象总是时有发生。人体直接接触高压电或电源均可致电击伤，而电击伤严重程度与电压高低、电流强度、电流种类、电流途径、接触点及时间等因素有关[1]。电击伤所致的病情多较危重，并发症多，给人们带来了巨大伤害，对电击伤患者的院前急救显得尤为重要。为了提高电击伤的抢救成功率，预防及减少伤残率，现将我市急救中心2010年2月～2014年2月期间出救处置的86例电击伤病例作如下分析，总结出在院前急救现场处置电击伤的方法和体会，供院前急救医师在现场急救时参考，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选自我市急救中心2010年2月～2014年2月院前急救中所遇到的86例电击伤患者，其中男72例，女14例；年龄14～65岁，平均（32.7±5.8）岁。急救半径1～18.5km，急救反应时间5min以内的8例，5～10min的12例，10～20min的56例，超过20min的10例。

1.2 电击种类

接触220V常规电压触电80例，接触超过380V高压线路6例。因暴风雨、大风雪时电线折断或雷电击中击伤7例；缺乏用电知识、不重视用电安全或违规操作，私接、私拉电线触电71例；火灾、交通事故等引起触电7例；自杀1例。

1.3 触电表现

电击伤主要有全身表现和局部表现[2]。全身表现分轻重两型。轻型42例：出现精神紧张、脸色苍白、心悸、胸闷、头晕、发绀，呼吸心跳加快、乏力、接触部位抽搐、疼痛等表现；重型44例：出现持续抽搐、意识丧失、休克、甚至室颤、呼吸心跳骤停。局部表现80例低压电烧伤为创口小，灰白色创面，有焦黄；6例高压电烧伤面积一般不大，但可深达肌

表1 86例电击伤患者分类

电击种类 n 380V 220V

重型 轻型 重型 轻型

呼吸心跳骤停 其他 呼吸心跳骤停（室颤） 其他

暴风雨、大风雪时电线折断或雷电击中 7 6 0 0 1 0 0

缺乏用电知识、不重视用电安全或违规操作，私接、私拉电线 71 0 0 0 28（8） 3 40

火灾、交通事故 7 0 0 0 5 0 2

自杀 1 0 0 0 1（1） 0 0

合计 86 6 0 0 35 3 42

肉、骨骼、血管和神经，一处进口，多处出口，肌肉呈夹心性坏死，组织继发性坏死、出血，截肢率高。86例电击伤患者中32例心电图无异常改变，13例出现窦性心动过速，9例室颤，32例心电静止。见表1。

1.4 急救方法

1.4.1 早期指导或干预 调度人员接到呼救后首先要立即派车，同时电话中可以指导现场让患者尽早脱离电源。急救车接受任务后，随车医生应立即回拨，电话指导现场人员采取必要的急救措施，例如：松解领口、腰带，清楚口腔异物，呼吸、心跳骤停患者可指导予以“单纯胸外心脏按压（Hands-only）”，也即开始初级生命支持（basic life support简称BLS）。

1.4.2 现场急救原则 急救医生到达现场后应首先评估现场环境，必须保证已脱离电源，在完全安全的前提下开展进一步的专业急救。急救人员切忌未切断电源之前，用自己的手或肢体直接接触触电者，防止自己触电。

1.4.3 现场急救程序 按照现场急救的程序，应首先进行初步的判断和处理，判断的内容包括患者的意识（response）、循环（circulation）、气道（airway）、呼吸（breathing）四个方面，顺序为R、C、A、B。如果发现患者无意识且无呼吸（或仅有喘息），即可假定患者发生了心搏骤停，应立即就地行心肺复苏（cardiac pulmonary resuscitation，CPR）治疗或接替现场人员的Hands-only开展高级生命支持（advanced life support，ALS）。最新的2010版美国AHA心肺复苏指南更加强调按压、按压的频率（至少100次/min）、深度（至少5cm）以及最大限度减少中断。发生室颤应立即除颤。现场抢救还要注重加强全身的检查和迅速建立静脉通路进行补液治疗。电击伤常会引起其它严重的外伤及烧灼伤[3]，例如高空高压电触电患者坠落时常合并复合伤，有出血、骨折的予以有效止血、固定；烧灼伤应对局部伤口进行清创、合理包扎。

1.4.4 转送医院 无论轻型、重型电击患者均应在严密监测生命体征前提下送医院进一步治疗或观察。搬运患者时，特别是触电后高处坠落的患者复苏成功后，应在其背部放置适当的硬板以防止脊椎损伤。对昏迷且肌强直的患者，应充分了解受伤背景以及病因、致伤时间等情况，切勿将触电后的肌强直误认为尸僵而放弃抢救[4]。所有电击伤患者均向家属或随车人员告知病情及转运途中可能出现的病情变化，签署危重病告知单，在转运途中应严密观察患者病情，保持患者呼吸道通畅，持续给氧，做好心电、指脉氧监护。

1.4.5 心理治疗 人们遭受突如其来的意外伤害时常常难以接受、心境异常恶劣，出现情绪低落、焦虑不安、易激惹、恐惧、行动不由自主。因此，急救人员现场抢救的时候还应尽可能给予患者关心和爱护，对神志清醒者给予必要的心理安慰和疏导，帮助患者从心理上积极自我化解，引导其树立战胜意外伤害的信心，积极主动配合治疗[5]，也是和谐医患关系需要。

2 结果

86例患者均给予现场急救处理，其中63例有效，23例无效。86例患者中，42例轻型患者未发生重要器官损害，仅局部肢体电损伤或无损伤，清创包扎、心理安慰等现场对症处理后送院进一步治疗或观察。44例重型患者中，41例现场呼吸心跳骤停，包括9例室颤，其中25例经电话指导现场第一时间开展了Hands-only至专业急救人员持续复苏；16例各种原因未能现场第一时间开展Hands-only，直到专业急救人员到达后才开始复苏，虽然其中15例基本已无成功希望但仍没有放弃，持续复苏至医院。见表2。

3 讨论

电击伤俗称触电，是指当―定量的电流或电能量（静电）通过人体导致机体组织损伤甚至死亡的病理过程。根据院前急救时遇到的电击伤种类将

表2 86例电击伤患者院前急救结果

电击种类（处理措施） n 轻型 重型 效果

呼吸心跳骤停（室颤） 其他 有效 无效

仅心理安慰或仅需处理局部电损伤 42 42 42

Hands-only至ALS 25 25（9） 17 8

直接开始ALS 16 16 1 15

仅处理严重电损伤或外伤 3 3 3

合计 86 42 41（9） 3 63 23

电击伤大致分为三大类：（1）忽视安全生产。主要指不重视用电安全或违规操作所致电损伤，常见于电工、焊接工等工种。（2）缺乏用电常识。主要指缺乏用电知识、家庭私接、私拉电线等所发生的电损伤。据调查，全国有70%的家庭存在用电隐患。（3）意外伤害事故。主要是指意外遭遇暴风雨、大风雪时电线折断来不及躲避或被雷电击中。

人体是电的良好的导体，外界电流进入人体，人体便成为电路中导体的一部分。电流通过人体接触入口，迅速向体内邻近组织进行扩散性导电，电流可致细胞内外离子平衡失调，并产生电流、电渗、电热等反应，从而导致组织器官损害。电击伤所致的损害主要有3大方面：（1）使心脏等重要器官电生理节律发生障碍[6]：低电压和高电压均可发生。50～60Hz的低频家用交流电易落在心脏易损期，诱发心室纤颤，导致心脏停搏；电流通过脑干延髓，可导致呼吸突然停止；同时电流通过人体时，会产生不同程度的疼痛和麻木，肌肉持续痉挛，使触电者紧握住带电体，产生“牵引电”现象，触电者不能自主地摆脱电源，导致延长接触时间，一旦突然断电或被电流击倒，可发生外伤或骨折。（2）电损伤：电流的直接作用和热能作用，可使局部组织温度升高，电流穿过的皮肤入口和出口均有炭化和组织坏死。低压电导致的烧伤伤口小、创面干燥、一般不损伤内脏，但高压电导致的烧伤，虽然面积不大，但可深达肌肉、血管、神经和骨骼，导致肢体受损而截肢[7]。（3）导致视力障碍（失明、白内障等）或引起鼓膜破裂（耳聋）等并发症[8]。

由于电击伤是特殊伤害，迟发性损伤又多有发生[16]，即使患者症状再轻，到达医院后都应与急诊医护人员仔细交接，尽可能将所了解到的患者受电击种类、电击经过、触电表现以及院前抢救措施（包括第一目击者抢救情况）等情况详细告知院内，引起重视。

尽管电击伤经过院前及时采取恰当的措施能提高生存率、减轻致残率，但避免触电仍是预防电击伤的首选措施。大力普及用电常识、购买正规家用电器和插座、监管用电规范操作、安全生产、雷雨季节防止雷击等等都是需要长期坚持并牢记于心[17-19]。同时也再次提醒院前急救人员（包括现场给予抢救措施的第一目击者），一旦有人触电，抢救患者的时候，切勿因救人心切而忘了自身安全或伤及他人。电击伤患者的现场急救，往往因为情况、环境特殊，必要时请110、119甚至供电部门等多部门协同配合，这样更为安全有效。

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触电急救篇5

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一、应急准备

1、组织机构及职责

(1)项目部触电事故应急准备和响应领导小组

组长：项目经理

组员：生产负责人安全员各专业工长技术员质检员值勤人员

值班电话：

(2)触电事故应急处置领导小组负责对项目突发触电事故的应急处理。

2、培训和演练

(1)项目部安全员负责主持、组织全机关每年进行一次按触，乜事故“应急响应”的要求进行模拟演练。各组员按其职责分工，协调配合完成演练。演练结束后由组长组织对“应急响应”的有效性进行评价，必要时对“应急响应”的要求进行调整或更新。演练、评价和更新的记录应予以保持。

(2)施工管理部负责对相关人员每年进行一次培训。

3、应急物资的准备、维护、保养

(1)应急物资的准备：简易单架。

(2)应急物资要配备齐全并加强日常管理。

二、应急响应

1、脱离电源对症抢救

当发生人身触电事故时，首先使触电者脱离心源。迅速急救，关键是“快”

2、对于低压触电事故，可采用下列方法使触电者脱离电源

2．1如果触电地点附近有电源开关或插销，可立即拉开电源开关或拔下电源插头，以切断电源。

2．2可用有绝缘手柄的电工钳、干燥木柄的斧头、干燥木把的铁锹等切断电源线。也可采用干燥木板等绝缘物插入触电者身下，以隔离电源。

2．3当电线搭在触电者身上或被压在身下时，也可用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木棒等绝缘物为工具，拉开提高或挑开电线，使触电者脱离电源。切不可直接去拉触电者。

3、对于高压触电事故，可采用下列方法使触电者脱离电源

3．1立即通知有关部门停电。

3．2带上绝缘手套，穿上绝缘鞋，用相应电压等级的绝缘工具按顺序拉开开关。

3．3用高压绝缘杆挑开触电者身上的电线。

4、触电者如果在高空作业时触电，断开电源时，要防止触电者摔下来造成二次伤害

4．1如果触电者伤势不重，神志清醒，但有些心慌，四肢麻木，全身无力或者触电者曾一度昏迷，但已清醒过来，应使触电者安静休息、，不要走动，严密观察并送医院。

4．2如故触电者伤势较重，已失去知觉，但心脏跳动和呼吸还存在，应将触电者抬至空气畅通处，解开衣服，让触电者平直仰卧，并用软衣服垫在身下，使其头部比肩稍低，一面妨碍呼吸，如天气寒冷要注意保温，并迅速送往医院。如果发现触电者呼吸困难，发生痉挛，应立即准备对心脏停止跳动或者呼吸停止后的抢救。

4．3如果触电者伤势较重，呼吸停止或心脏跳动停止或二者都已停止，应立即进行口对口人工呼吸法及胸外心脏挤压法进行抢救，并送往医院。在送往医院的途中，不应停止抢救，许多触电者就是在送往医院途中死亡的。

4．4人触电后会出现神经麻痹、呼吸中断、心脏停止跳动、呈现昏迷不醒状态，通常都是假死，万万不可当作“死人”草率从事。

4．5对于触电者，特别高空坠落的触电者，要特别注意搬运问题，很多触电者，除电伤外还有摔伤，搬运不当，如折断的肋骨扎入心脏等，可造成死亡。

4．6对于假死的触电者，要迅速持久的进行抢救，有不少的触电者，是经过四个小时甚至更长时间的抢救而抢救过来的。有经过六个小时的口对口人工呼吸及胸外挤压法抢救而活过来的实例。只有经过医生诊断确定死亡，停止抢救

5、人工呼吸是在触电者停止呼吸后应用的急救方法。各种人工呼吸方法中以口对口呼吸法效果最好

5、1施行人工正呼吸前，应迅速将触电者身上妨碍呼吸的衣领、上衣等解开取出口腔内妨碍呼吸的食物，脱落的断齿、血块，粘液等，以免堵塞呼吸道，使触电者仰卧，并使其头部充分扣仰(可用一只于拖触电者颈后)，鼻孔朝上以利呼吸道畅通。

5．2救护人员用手使触电者鼻孔紧闭，深吸一口气后紧贴触电者的口向内吹气，儿时约2秒中。吹气大小，要根据不同的触电人有所区别，每次呼气要个触电者胸部微微鼓起为宜。

5．3吹气后，立即离开触电者的口，并放松触电者的鼻子，使空气呼山，工时约3秒中。然后再重复吹气动作。吹气要均匀，每分钟吹气呼气约12次。触电者已开始恢复自由呼吸后，还应仔细观察呼吸是否会再度停止。如果再度停止，应再继续进行人工呼吸，这时人工呼吸要与触电者微弱的自山呼吸规律一致。

5．4如无法使触电者把口张开时，可改用口对鼻人工呼吸法。即捏紧嘴巴紧贴鼻孔吹气。

6、胸外心脏挤压法是触电者心脏停止跳动后的急救方法

6．1做胸外挤压时使触电者仰卧在比较坚实的地方，姿势与口对口人工呼吸法相同，救护者跪在触电者一侧或跪在腰部两侧，两手相叠，手掌根部放在，心窝上方，胸骨下三分之一至二分之一处。掌根用力向下(脊背的方向)挤压压出心脏里面的血液。成人应挤压3～5厘米，以每秒钟挤压一次，太快了效果不好，每分钟挤压60次为宜。挤压后掌根迅速全部放松，让触电者胸廓自动恢复，血液充满心脏。放松时掌根不必完全离开胸部。

6．2应当指出，心脏跳动和呼吸是无法联系的。心脏停止跳动了，呼吸很快会停止。呼吸停止了，心脏跳动也维持不了多久。一旦呼吸和心脏跳动都停止了，应当同时进行口对口人工I呼吸和胸外心脏挤压。如果现场只有一人抢救，两种方法交替进行。可以挤压4次后，吹气一次，而且吹气和挤压的速度都应提高一些，以不降低抢救效果。

6．3对于儿童触电者，可以用一只手挤压用力要轻一些免损伤胸骨，而且每分钟宜挤压100次左右。

7、事故后处理工作

7．1查明事故原因及责任人。

7．2以书面形式向上级写出报告，包括发生事故时间、地点、受伤(死亡)人员姓名、性别、年龄、工种、伤害程度、受伤部位。

7．3制定有效的预防措施，防止此类事故再次发生。

7．4组织所有人员进行事故教育。

触电急救篇6

关键词：实验室安全演练;安全管理;安全预案建设

中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）18-0240-03

高校实验室是学生培养、科研正常展开的重要基地，近年来，随着高校办学规模不断扩大，招生数量不断增长，高校实验室资源开放度日益提高，实验室进出人员流动性增强，以及实验用房的限制，使得实验室安全工作面临越来越大的挑战，实验室的安全问题越来越突出。突发事件多，师生安全意识薄弱，安全知识欠缺，对突发事件缺少应急处置的经验。如何建立科学、有效、完备的安全预案。本文将介绍如何以实验室安全演练为抓手，统筹部门规划，兼顾组织协调，从实战出发，通过建立完善健全的安全应急预案体系，不断提高应对实验室突发事件的能力，从而最大程度地减少实验室突发事件造成的危害。

一、实验室安全预案建设思路

建设目标：预案具有针对性、实用性和可操作性。建设途径：将实验室安全预案建设作为一个有机整体工作，包括实验室安全排查、总体和专项预案制定、安全演练。其中以安全演练为抓手，加大预案的学习及贯彻力度，强化师生安全意识，检验师生应急能力，并不断修正完善预案。具体措施：

1.查找每个实验室的危险因素，这是预案建设的基础工作，必须做到详细、准确。汇总表设计内容涉及：（1）实验室名称、所属学科、所属学院、实验室安全负责人、工作电话等相关信息;（2）使用人员选择范围：教师、研究生、本科生、校外人员;（3）危险因素分类确认：①危险化学品（包括正在使用和有可能使用的）种类：剧毒、易制爆、易制毒、其他国家重点监管;②气体钢瓶（种类包含：不燃、易燃、易爆、有毒）;③压力容器（不含气瓶）指满足工作压力≥0.1MPa且工作压力与容积乘积≥2.5MPa・L;④设备安全（加热、高温、高速、高压、电离辐射等）;⑤生物安全;⑥放射性安全;⑦冰箱安全：是否存放危化品、电气控制装置是否完好;⑧用电安全：超载运行，乱拉乱接电线，插座、电线老化;⑨其他安全风险：是否配置有效的灭火器、有无粉尘污染、是否堆放易燃物。（4）实验室安全负责人承诺、单位实验室主管领导确认。

2.学校层面制定总体应急预案和典型事故专项应急预案，各实验室制定本实验建立事故专项应急预案。

3.安全演练，这是保证预案建设工作能否落到实效的工作，必须以此为抓手，全校上下统一认识，责任到人，纳入考核体系。演练时加强实验室和人员的针对性。

4.安全预案动态管理，根据实验室的危险因素变化，不断修正完善预案，降低风险。

二、认真安排，全面制定应急预案

制定一套全面、实用的应急预案，是做好处理突发事件的基础。

1.强调规范。以我校为例，学校、实验室处先后印发了（中国计量学院实验室安全应急预案的通知）《关于制定和完善突发事件应急预案的通知》、《关于搞好应急预案制定和修订工作的通知》、《关于制定突发公共事件应急预案和应急演练工作的通知》等文件，详细明确了各类应急预案的内容及今后修订的条件与要求。另外还要对总体应急预案、专项应急预案进行评估，经校长会议表决通过后，规范印发、严格执行。

2.强调全面。中心均要制定应急预案。在全校范围内建立处置突发事件应急预案体系，必须全面地包括各部门、各学院。

3.强调实效性。各部门要对制定的应急预案实行动态管理“与时俱进，与人共进”进行修订完善，让应急预案切实可行，使其真正成为处置实验室突发事件的“纲领性文件”。

4.案例。处理实验室安全事故的应急预案一定要具体化，明确切实可行的应急措施才能具有可操作性，才能明确指导人们遇到事故时谁负责、怎么做、何时做等。例如我校在处理实验室高压灭菌锅事故中的应急措施如下：

（1）实验室高压灭菌锅烫伤应急处理预案。在工作过程中出现被高温液体或气体烫伤，应该：①受伤人员迅速脱离热源，采用可行灭热后，迅速用凉水冲淋或浸泡以降低局部温度;②避免受伤部位再损伤，伤处衣着不宜剥脱，要剪开取下，尽可能避免将水疱皮剥脱;③高温烫伤不要用冷水洗涤伤处，轻度未破时可用药棉浸90%～95%的酒精轻搽伤处，然后涂上烫伤膏，重度烫伤者用药棉包住后（减少创面沾染，用清洁布、衣服等覆盖或包扎）将烫伤者送至医院急诊室进一步处理;④发现烫伤事故发生后应立即报告实验室负责人和应急小组，并进行记录。

（2）实验室高压灭菌锅触电应急处理预案。①当有人触电后要秉持先断电后救人的原则，积极保护伤员生命。②触电急救：让触电者尽快脱离电源。触电者未能脱离电源前，救护人员不得用身体直接接触触电者。使触电者脱离电源的方法：a.立即就近拉掉开关，拔下漏电设备的插头或关闭空气开关，切断电源，并将触电人员脱离带电设备;b.用绝缘体断开电源线;c.用绝缘物插入触电者身下使其身体离开地面，阻断流经人体的电流;d.用绝缘物作为工具，拉开或挑开电线使触电者脱离电源。③报警：脱离电源后根据伤者的受伤情况决定采取合适的救治方法，若伤势较为严重，应拨打120医疗急救电话，同时派人等候在交叉路口，指引救护车迅速赶到事故现场;在医务人员未到前，现场人员应同时组织现场救援。④现场救援：a.触电者脱离电源后，根据现场情况，采取相应救援;b.当触电者伤势并不严重，应使触电者安静休息，若未好转应及时送医就诊;c.当触电者失去知觉，但心脏跳动和呼吸还存在时，应使触电者平躺，禁止围观，以免阻碍空气流通，解开触电者上衣以利于呼吸，等待专业救护人员;d.当触电者伤势严重，呼吸及心脏停止时，应立即进行人工呼吸和胸外按压，并速请医生诊治或送往医院。在送往医院途中，不得终止急救。⑤注意事项：a.在应急救援过程中，应急人员必须做好自身安全防护措施，在将触电人员脱离带电设备前应确认设备已断电，避免造成救援人员触电;b.救护人员禁止直接用身体接触触电者或使用其他导电物体作为救护工具，必须使用绝缘工具。c.减少触电者脱离电源后可能受到的二次伤害。d.如事故发生在夜间，应迅速解决临时照明问题，为抢救创造有利条件，同时避免救护人员在施救时触电。

（3）实验室高压灭菌锅爆炸应急处理预案。①高压灭菌锅发生爆炸事故后，使用人员在其认为安全的情况下必须及时切断电源。并立即直接报告实验室安全主管、实验室主任，简明报告事故发生的现场态势，造成人员伤亡时，实验工作人员应直接电话报告120急救，引发火灾时根据严重情况采取直接灭火器灭火，无法灭火时应直接拨打“119”火灾急救电话。②靠近高压灭菌锅的人员应积极进行自救，迅速背向爆炸源卧倒，用衣服等物盖住身体，尽量减少肉体外露。同时用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入大量的高温有害气体，并迅速往安全地带移动。③发现伤员时，立即进行救治，迅速将伤员移往安全地带。④所有人员应服从现场负责人的指挥，有组织有秩序地撤离爆炸现场。⑤事故安全主管根据事故态势，报告有关职能部门、单位赶在最短的时间内携带相关装备赴现场进行现场处置，应急预案小组负责安排抢救工作和人员安置工作。⑥保卫处等部门到场负责指挥现场工作，并按照学校有关事故应急预案组织实施，做好事故报警、现场取证、情况通报及事故处置工作。

我校在实践中制定了一系列实验室中可能发生事故的切实可行的应急措施，并且还在进一步的修订与完善中。当事故发生时，让人们有理可循，不慌不乱，力争做到规范、全面和有效，从而最大程度上减少人员伤害、降低损失。

三、科学组织，扎实演练实验室安全预案

演练人员：一线教师、学生、管理人员全员参加。演练内容：针对性。根据排查结果确定。演练形式：实战实验室安全演练。

1.注重安全演练的准备工作。主管部门印发演练具体要求文件，由具体各责任单位拟定切实可行的应急预案演练方案。

2.注重安全演练的实效性。对实验室安全预案进行演练，尤其对实验室火灾、实验室触电、环境污染等常发的实验室突发事件每季度进行一到二次演练;安全演练要避免形式主义，场地的选择、项目的选择、对象的选择均采取现场实际操作的形式。模拟实验室突发事件的场景，要突出实战特点，使参与者要有紧迫感。

3.注重让广大师生参与进来。演练时要广泛发动师生共同参与进来，大型应急演练要由校主要领导负责指挥，分管领导负责副指挥。实验室安全突发事件等应急演练，能有效地检验预案、磨合机制，协调组织、教育师生，进一步提高师生的防灾减灾意识和应急自救能力。

四、明确责任，切实推进应急预案建设

明确工作责任、严格问责制度是抓好应急预案体系建设的重中之重。

1.责任到人。主管部门印发《关于加强和改进应急管理工作的决定》、《切实加强应急管理工作的意见》、《关于应急管理工作实行“一岗双责”的通知》等文件并监督实施。将校、院、学科、实验室等预案体系工作责任到人。校主要领导亲自部署预案体系建设工作，一名校领导具体负责制定预案及演协调组织演练，二级学院实行“一把手抓、抓一把手”的应急预案体系建设工作责任制。

2.落实工作任务。每年年初，学校要印发《关于应急预案制定和演练的通知》，将制定、完善应急预案和实施演练的任务下达给学院各部门，明确责任单位和具体完成时间，由实验室与资产处加强督查督办。

3.目标考核落实。我校将应急管理工作纳入二级学院、中心年度综合目标考核。其中预案的制定、完善和演练是考核的重要内容。在具体考核上，由实验室与资产处加强日常的督查和考核，实行“递进累加扣分”制度，凡是初次发生应急工作过的失按规定扣分，再次出现的加倍扣分，年终由学校进行最终评分，考核结果通报各单位，进行奖优惩劣。

五、实时监测，完善应急管理体系

切实加强应急管理体系的建设，把应急处置工作与从源头上防范化解突发事件相结合，同时加强舆论引导，从而有效提升各部门的应急处突能力，优化、营造实验室的安全环境，最大限度地降低实验室安全事件的发生及其所造成的损失和影响，创造和谐稳定的学习、工作、生活环境。

1.切实加强应急管理基础能力建设。将风险管理贯穿于应急管理的全过程，排查治理各类突发事件的隐患，提升实验室的设防标准和减灾能力。针对实验室建设项目开展综合风险评价试点，推进实验室安全、环境风险等各类风险隐患排查和评估工作。

2.大力推动实时监测预警能力建设。不断完善各类突发事件的监测和预警体系，扩大监测的覆盖面，提高突发事件预警的时效性和准确性，强化对学校重要设施和实验室的监测监控。加大对实验室等监测站点，继续加强火灾视频监测系统、高危行业领域重大危险源安全监控系统建设。

3.大力推动加强信息与指挥系统建设。进一步完善应急信息与指挥体系，完善协调指挥和情报信息共享机制，建立健全标准规范体系，加强互联互通，确保信息及时有效传递。

4.大力推动加强应急队伍能力建设。学校依托校保卫处及其他优势专业应急救援队伍，建设“一专多能”的综合性应急救援队伍。学院组建“一队多能”基层应急队伍。学校建立完善应急管理专家组。推动二级学院加强专兼职应急队伍建设。鼓励教师、学生等志愿者组织加强各种志愿服务。培育发展灾害信息员、气象信息员、食品安全协管员、应急救护员等基层应急队伍。

5.加强培训演练与日常宣传教育。大力加强应急管理培训演练与日常的宣教体系，提升全校人员的防灾避险意识和自救互救能力。将应急管理纳入各级领导干部培训体系和考核体系。组织编写统一规范的应急管理培训教材、公共安全知识读本等，强化相关课程师资力量的培训。强化各级各类应急演练和案例的总结，不断积累和充实应急处置的经验。大力推动安全实验室建设。广泛开展全国防灾减灾日、国际减灾日、全国消防日等活动。

总之，面对当前的形势、任务和要求，我们一定要增强忧患意识和责任意识，全面推进应急管理能力和机制建设，积极妥善应对各类突发事件，为学校和谐稳定的学习、工作、生活环境提供安全保障。

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触电急救篇7

1.讲授法。

使学生了解电能的产生、输送和分配、用电操作的安全规范、触电伤害、防止触电技术措施、触电急救、电气火灾扑救等内容。

2.观摩法。

组织学生观看电工安全教学录像，观看用电违规案例和用电规范，以及触电急救视频知识。

3.操作法。

学生主要来做触电急救，胸外心脏挤压和口对口人工呼吸。通过以上的教学方法，在为期一周的安全教育结束时进行安全知识理论考试和触电急救操作考试。纵观传统教学课堂，即使课程安排丰富、内容详尽，学生也会在讲授基本安全知识时晕晕欲睡，观看教学录像是心不在焉，操作时三分热度；即使考试合格，一段时间后学生也会记忆模糊，印象不深刻，安全意识淡化。这种“填鸭灌输式”的教育只能使学生被动地接受知识，提高不了学生自主参与学习的积极性。

二、一体化教学方式

一体化教学就是以学生为主体，以具体的工程任务为载体，由一体化教师引导学生自主学习、自我评价、自主提高的一种可持续性学习方式。在一体化教学模式下，课堂即是一个多变的实训场，它能让学生有种身处职业环境中的感觉，以培养学生的责任感。在此，我结合课程性质将一体化教学的六部曲做了改动，对电工安全教育进行了改革实践，主要过程如下：

1.学生情况调查

由于学生第一次参加维修电工实训，笔者将通过问卷调查的形式来了解学生对本专业的认识层度。如：给出一些常见的电气实物图片，让学生答出器件的名称和作用；问是否从事过相关电气实际操作，如何做的等。在了解了学生对本专业认识情况后将学生分组，分组原则采取互帮互助的方式，组员搭配是一名有少许经验的学生带两名没有经验的学生。这样为以后的学习起到传帮带的作用。

2.明确学习任务

在此，我将电工安全教育分成了三个学习任务，分别是：电工安全知识、观看电工安全教学录像和触电急救。教师告诉学生本周为电工安全教学周，让大家搜集并学习用电安全知识，以手抄报的形式展示出来。并要求学生能够在有人发生触电事故时立即对触电者进行急救。

3.学习任务推进

教师将事先准备好的电气火灾和触电伤亡的典型事故案例分发到每个组，引导学生通过案列分析事故的原因。例如，某厂设备上电机烧坏，值班电工到工段切断电源、拆除电线、运走抢修，电机修好运回泵房，维修组组长安放电机。当他正要蹲下作业时，一道弧光将他击倒。经过详细地分析和讨论，学生你一言我一语的提出“切断电源应当悬挂“有人工作，禁止合闸”的警示牌”“拆除电线应做好绝缘”“应当由拆卸电机的值班电工进行安装”等。经过一个个事故案例分析，学生们已经潜移默化地说出了多条用电安全条款，甚至有些同学开始找书翻看用电安全条例或利用网络资源开始查电工安全规范。此时，教师趁着学生找答案的劲头鼓励学生查阅资料，并整理分析，最终分析的结果可作为手抄报的材料。然后，安排学生观看电工安全教学录像片等，加深对安全用电的认识，充分认识安全用电的重要性和必要性。并组织学生开展用电安全手抄报的制作，组织各组学生相互参观和评判，选出制作最好的，安全知识最全面的手抄报。最后，让学生们思考“如果发生了人身触电事故，我们该怎么做”。学生们通过查阅急救材料和观看触电急救视频资料，开始自己主动在心肺复苏模拟系统上操作，边练习边相互纠正动作。教师在旁边倾听学生们的讨论，并时时纠正学生们的观点。在反复的练习中学生们技术愈加熟练，本着学生爱玩的天性，鼓励学生编辑安全用电小短剧。学生们积极响应，在他们编辑的剧本中将安全用电贯穿其中，“拉、切、跳、拽、垫”和触电急救演绎的淋漓尽致。

4.学习任务成果展示

触电急救篇8

应急预案

制发：生产安全管理部

编制：***

审批：***

日期：2004年3月15日

原《应急预案》同时废止

分发号：

2

××××公司应急预案

1.目的：预防或减少潜在生产安全事故或紧急情况对生产安全造成的影响，

对可能出现的火灾、爆炸及危险品泄露、上下水及污水管道的破裂等重大环境

危害的紧急情况进行预防和控制，尽量减少对环境的影响，保证人员和物品的

安全。

2.适用范围：各单位及所属项目部

3.引用相关文件：

《质量、环境、职业健康安全管理手册》

《消防管理工作程序》

《应急准备与响应控制程序》

《职工伤亡事故报告制度》

《现场消防管理制度》

《纠正和预防措施工作程序》

《安全生产、文明施工、环境保护管理工作制度》

集团公司适用《法律法规及其它要求清单》相应条款

4.成立应急准备和响应管理体系

4.1公司成立应急准备领导委员会：（暨集团公司安全生产委员会）

主任：

副主任：

委员：

办公室主任：

办公地点（指挥中心）设在生产安全管理部办公室，电话；

4.2应急准备领导委员会的职责分工

4.2.1主任：

3

保证《应急预案》有效运行而配备所需的资源，对公司的应急准备和响应

承担领导责任。

4.2.2副主任：

负责对公司重大环境/生产安全事故的应急处理工作，负责协调应急准备

和响应中出现的各类问题，负责向应急准备和响应委员会主任汇报《应急预案》

的运行情况。

4.2.3通讯联络组：

负责紧急事故发生时，接受发现人向内部的报警，详细问清出事地点、单

位、电话、事态状况及报警人姓名、单位、地址、电话，并组织向外部的报警

工作。

4.2.4救护组：

负责组织紧急事故发生时的救护工作。

4.2.5交通组

负责应急准备和响应中交通工具的配备工作。

4.2.6器材组

负责应急准备和响应的器材配备工作。

4.2.7善后处理组

负责对应急准备和响应处理后伤亡事故的善后工作。

4.3各分公司及项目经理部应成立各自相应的应急领导小组，并进行职责分工。

应急领导小组负责本单位的应急准备与响应工作，小组成员由各单位自定。

4.4公司应急指挥流程图

4

应急准备和响应指挥流程图

注：“”表示非必须程序。

4.4应急工具清单：

a、防火、防爆、防泄露工具：灭火器、消防水龙带、消防栓、洋镐、消防钩、

水桶、铁锨、沙袋、阻燃棉被、管钳、抽水泵、电话、防毒面罩等。

b、急救工具用具：担架、医药箱（内备：止血绷带、急救药品等）、救护用车。

5.应急准备

安全：

分公司生产全管理科

公司生产安全管理部

消防：

分公司保卫科

公司武装保卫部

内部报警

消防（××××××××）

安全（××××××××）

外部报警

消防：119

匪警：110

交通：122

救护：120

报告人报告人

通报政府有关部门

应急响应

分级填写

应急准备

和响应报

告书

管理者代

表、主管

领导

总裁

程序文件程序修改维护

结果

工作时间非工作时间

部门、分公司（项目）

确认

指示

事故现场

5

5.1各单位对应急人员进行应急准备相关培训：

对应急现场人员进行岗位教育和消防知识的教育；对扑救火灾、救护人员

的知识能力教育；对抢救摔伤人员知识能力教育；对紧急切断电源、抢救触电

人员知识能力教育；对控制机械事故损坏或伤害，排除机械设备危害、防止机

械事故继续扩大教育。做好培训计划和培训工作记录。

5.2各单位的保卫部门根据所管辖的范围编制本单位的消防预案（应包含消防

布置图），组建义务消防队，明确义务消防队的职责分工，并每年至少组织一

次义务消防演习，检验消防准备工作的充分性。

5.3备足备好应急工具和应急用品，作好预防准备。

6.应急响应

6.1一般事故的应急响应

6.1.1当事故或紧急情况发生后，当事人立即向项目（分公司、公司）领导汇

报，并采取应急措施，防止事态扩大。

6.1.2现场经理组织应急成员对事故进行处理，并在24小时内尽快向生产安全

管理部门或武装保卫部门报告。

6.2重大事故的应急响应

6.2.1重大生产安全事故发生后，当事人或发现人，立即向项目领导报告，同

时采取应急措施，防止事态扩大。

6.2.2项目经理部组织应急小组人员对事故按应急措施进行处理，并立即报告

分公司主管经理和生产安全管理部门（或武装保卫部门）。生产安全管理部门

通知应急领导小组相关成员立即到现场协助调查。

6.3报警：紧急事故发生时，发现人应立即报警。

6.3.1向内部报警，简述：出事地点、事态状况、报警人姓名

6.3.2向外部报警，详细准确报告：出事地点、单位、电话、事态状况及报警

6

人姓名、单位、地址、电话。发生火灾时还要派人到主要路口迎接消防车。

6.4上报：紧急事故处理后，事故发生所在部门或项目的负责人，应在24小时

内填写《应急准备和响应报告书》，一式两份，自留一份，消防保卫事故报保

卫科（部），安全事故报安全科（部）。

7.具体的生产安全事故及环境紧急情况的应急准备与响应措施：

7.1.生产安全事故应急准备与响应措施：

可能发生的生产安全事故有：高处坠落、物体打击、触电事故、机械伤害

以及坍塌事故等。各种事故的报告、调查、处理按集团公司《安全生产、文明

施工、环境保护管理工作制度》执行。

（1）高处作业发生高处坠落的应急措施：

高处坠落可能造成的伤害有：颅脑损伤、胸部创伤（如肋骨骨折）、胸腔

储器损伤、腹部创伤等。当发生物体打击事件和有人自高处坠落摔伤时，应注

意保护摔伤及骨折部位，避免因不正确的抬运使骨折错位造成二次伤害，并及

时向工地负责人报告，拨打急救电话“120”或送医院救治，送医院途中不要

乱转病人的头部，应该将病人的头部略抬高一些，昏迷病人取昏迷，防止

呕吐物吸入肺内。

（2）检修电器、使用电动机械、工具等发生的触电事故的应急措施。

a．有人触电时，抢救者首先要立刻断开近处电源（拉闸、拔插头），如

触电距开关太远，用电工绝缘钳或干燥木柄铁锹、斧子等切断电线断开电源，

或用绝缘物如木板、木棍等不导电材料拉开触电者或者挑开电线，使之脱离

电源，切忌直接用手或金属材料及潮湿物件直接去拉电线和触电的人，以防

止解救的人再次触电。

b．触电人脱离电源后，如果触电人神志清醒，但有些心慌、四肢麻木、

全身无力；或者触电人在触电过程中曾一度昏迷，但已清醒过来，应使触电

7

人安静休息，不要走动，严密观察，必要时送医院诊治。

c．触电人已失去知觉，但心脏还在跳动，还有呼吸，应使触电人在空

气清新的地方舒适、安静地平躺，解开妨碍呼吸的衣扣、腰带，若天气寒冷

要注意保持体温，并迅速请医生（或打120）到现场诊治。

d．如果触电人已失去知觉、呼吸停止，但心脏还在跳动，尽快把他仰

面放平进行人工呼吸。

e．如果触电人呼吸和心脏跳动完全停止，应立即进行人工呼吸和心脏

胸外按压急救。

（3）机械伤害事故的应急措施：

a．发生断手（足）、断指（趾）的严重情况时，现场要对伤口包扎止血、

止痛、进行半握拳状的功能固定。将断手（足）、断指（趾）用消毒和清洁的

敷料包好，切忌将断指（趾）浸入酒精等消毒液中，以防细胞变质。然后将包

好的断手（足）、断指（趾）放在无泄露的塑料袋内，扎紧袋口，在袋周围放

些冰块，或用冰棍代替（切忌将断手（足）、断指（趾）直接放入冰水中浸泡），

速随伤者送医院抢救。

b．发生头皮撕裂伤时，必须及时对受伤者进行抢救，采取止痛及其他对

症措施；用生理盐水冲洗有伤部位涂红汞后用消毒大纱布块、消毒棉花紧紧包

扎，压迫止血；同时打120或者送医院进治疗。

（4）坍塌事故的应急措施

坍塌事故往往伤害人员多，后果严重，多为重大或特大人身伤亡事故，发

生坍塌事故后，应立即报告分公司和公司主管领导和生产安全科（部）。

因塌方造成人身事故后，应同时采取两个方面的措施，一方面立即扒挖，

抢救伤员并密切注意伤员情况，防止二次受伤；另一方面对伤员上部的土体（模

板、构件、脚手架）采取临时支撑措施，防止因二次坍塌伤及抢救者或加重事

8

故后果。排险和抢救应由有经验的人指挥进行。

对危害大的复杂塌方（如危及建筑物、构筑物基础等），应由生产安全部

门及有关技术部门共同商定处理措施。

（5）由化学品造成身体伤害的应急措施

a.酸碱（硫酸、盐酸、硝酸、氢氧化钠、氢氧化钾、石灰、氨水等）烧伤

眼睛，烧伤后冲洗患眼是最迫切有效的急救方法。酸碱烧伤后必须立即用清水

冲洗眼睛15分钟。如现场无清水可用，池塘水、沟水、井水均可。无人协助

的情况下，可倒一盆水，双眼浸入水中，用手分开眼睑，做睁眼、闭眼、转动

眼球动作，一般冲洗30分钟。

b.若眼睛被柴油、煤油、汽油、热油、蒸汽等烧伤，立即送伤者到有条件

的附近医院急救。

c.皮肤性烧伤的应急措施

化学物质名称局部急救处理方法

硫酸硝酸盐酸苛性钠碳酸

苛性钾碳酸钾氨碳酸钠等

用大量水冲洗，再用70％酒精洗涤，

然后用硝酸钠湿敷

焦油、沥青（热烫伤）用二甲苯清除在皮肤上的焦油或沥

青，再涂上羊毛脂

生石灰先用植物油清除粘在皮肤上的碳微

粒，再用2％醋酸溶液洗涤

（6）食物导致中毒的应急措施

警惕误食亚硝酸盐中毒，亚硝酸盐常作为工业用防冻剂，在建筑施工中常

见。发现饭后多人有呕吐、腹泻等不正常症状时，要让病人大量饮水，刺激喉

部使其呕吐，立即送往医院，及时向当地卫生防疫部门报告，并保留剩余食品

以备检验。

7.2油料及化学品的泄露

汽油、柴油等油料以及各类化学危险品应防止泄露，一旦发生泄露现象应

9

及时清理干净被污染场所。

油品及化学品在采购、运输、储存、发放中发生的泄露由材料部门进行清

理，机械设备在使用过程当中发生的泄露由机械部门进行清理。

7.3火灾、爆炸与爆燃

施工现场应根据施工作业条件制定消防措施，成立消防组织，并记录落实

效果，并按照不同作业条件，合理配备灭火器材，现场动火执行动火审批制度，

设专人监护，当建筑施工高度超过30m时，配备有足够的消防水源和自救的

用水量，每层设有消防水源接口管。

7.3.1、火灾

火灾按照可燃物类别，一般分为五类：a.可燃气体火灾b.可燃液体火

灾c.固体可燃物火灾d.电器火灾e.金属火灾。

应分清哪些火灾不能用水扑救：三酸（硫酸、硝酸、盐酸）引起的火灾；

轻于水和不溶解于水的易燃液体；熔化的铁水、钢水；高压电器装置的火灾，

在没有良好接地设备或没有切断电源的情况下引起的火灾。具体应急措施为：

（1）发现者立即向周围的人发出警报。

（2）在安全的情况下设法灭火和抢救伤员。要及时疏散被火围困人

员，并对受伤人员进行必要的抢救。控制火势蔓延：建筑物起火，一端向另一

端蔓延，应从中间控制；中间着火，两侧控制；楼层着火，上下控制，以上层

为主。

（3）火势严重的应立即拨打119火警电话，报警时应说明：起火场

所的详细地址，火势大小，着火物品，有无爆炸危险，是否有人被困，报警

用的电话号码和报警人的姓名。

（4）派人到主要路口迎接消防车。

（5）尽快与上级部门及医疗部门取得联系，以便迅速、妥善地得到后续

10

治疗

7.3.2、爆炸与爆燃

爆炸与爆燃主要有：a.锅炉爆炸事故b.易燃易爆的液体燃爆：柴油、

汽油、油漆、稀料、氧气、乙炔气、天然气。

存放易燃易爆液（气）体的仓库或化学危险品的场所，要按国家规定配备

隔爆设施；严格控制各类火源；着火周围如有油罐，在不能及时排除（指不能

迅速灭火和不易疏散的物质）以冷却法控制，冷却临近的油罐，防止温度升高

爆炸；配备好应有的灭火器材、防毒用具，专人负责管理，确保随时都能有效

使用。

发生爆炸爆燃事故后，要迅速将烧伤人员脱离火源，剪掉着火衣服，采取

有效措施，防止伤员休克、窒息、创面污染，必要时可用止痛剂，喝淡盐水。

在现场除化学烧伤，对创面一般不做处理，有水疱一般不要弄破，用洁净衣服

覆盖，把重伤员及时送医院救治。

7.4.上下水管道及污水管道破裂应急准备与响应

（1）派专人负责上下水管道的检查与维修，排除事故隐患。一旦发生泄

露，应及时关闭上流总阀门，并对泄露水进行疏导进入其他排水管道，同时应

急人员对泄露管道进行维修，排除险情。

（2）污水管道破裂后，对溢出地面的污水进行疏导，使其进入其它污水

管道，严禁污水四溢，造成对环境的污染。同时报告市政污水管理维修部门，

派人进行及时维修。

7.5疫情

（1）加强门卫管理，严禁外来人员及车辆进入，严格限制施工现场内

工人外出活动。由于工程任务较紧，需要招用劳务人员时，不得随意招用，要

先送到防疫站进行体检，体检合格后按照疫情要求的隔离天数有组织的进行隔

11

离，确定没有传染疫情，才能进入施工现场。

（2）对办公区、工人宿舍、食堂保持卫生，每天由专人负责消毒，对

工人宿舍作为重点每日消毒两次，保证通风、不留死角。

（3）建立对外来务工人员严格审查、详细登记、进行疫情代表特征（如

非典测体温）的测试，且每天将测试情况按照逐级报告制度进行上报，不得谎

报、瞒报，发现异常人员马上送医院。

（4）食堂要采购合格的蔬菜、粮食、肉类、蛋类等。

7.6特殊气味

出现严重的特殊气味时，要按逐级报告制度进行上报，了解特殊气味种类、

来源、伤害、防护措施等情况，由针对性的采取有效防护措施。

7.7地下管网破裂

如出现地下管网破裂、断裂，迅速向专业部门电话报告（通信线路故障电

话112，供电抢修电话2022616，煤气报警3232601，供水管线破裂3030111，

触电急救篇9

食物中毒按病源通常可分为细菌性食物中毒、有毒动植物食物中毒和化学性食物中毒。

1.对中毒病人的紧急处理。停止食用中毒食品。采取病人标本，以备送验。对病人的急救处理措施主要有催吐、洗胃、清肠，尤以催吐最为重要，且简便易行。在未明毒物性质以前，可选用通用解毒剂，其成分为活性炭4份、氧化镁2份和鞣酸2份，混匀后加水100份，也可用牛奶、豆浆和鸡蛋等，均有保护胃肠黏膜、减少刺激、黏附毒素、阻滞吸收、中和酸碱的作用。砷、汞氰化物中毒时，可服用硫代硫酸钠5～10克解毒，同时进行促进毒物排泄、对症及特效治疗。

2.对引起中毒的食品的控制处理。保护现场，封存引起中毒的食品或疑似引起中毒食品。对引起中毒的食品进行无害化处理或销毁。

3.对中毒场所的消毒处理。根据中毒食品的不同，对中毒场所采取相应的消毒处理。

对煤气（一氧化碳）中毒病人怎样急救？

一氧化碳中毒亦称煤气中毒，多由于冬季以炭取暖、门窗紧闭、室内空气不流通而引起。

对在室内生火取暖而导致的煤气中毒者，立即将其移至空气新鲜处，并注意保暖及呼吸道通畅；如患者呼吸停止，立即对其进行口对口人工呼吸。

给氧。给患者吸入纯氧或含5%二氧化碳的氧。如有条件，尽快对患者进行高压氧治疗。

给予呼吸中枢兴奋剂。改善患者的脑组织代谢，可给予细胞色素C15～30毫克，用25%葡萄糖液20毫升稀释后缓慢静脉注射，每日1～2次，还可用ATP及辅酶A。防治脑水肿，要用氢化可的松200～400毫克或地塞米松10～30毫克，加入20%甘露醇250毫升后静脉滴注。

对昏迷时间超过10～20小时或吸氧6～8小时症状仍未见减轻者，特别是频繁抽搐、发热在39℃以上、呼吸或循环衰竭等危重患者，可施行人工冬眠及降温疗法。

对危重患者可考虑换血。对症处理纠正休克及水电解质平衡紊乱，预防感染。

对溺水病人怎样急救？

溺水是人体淹没在水中，呼吸道、肺被水或其他溶质阻塞引起的急性缺氧窒息，严重者可因呼吸衰竭及心跳停止而死亡。

抢救溺水者时，应迅速将溺水者从水中救出，上岸后将其头偏向一侧，立即清除其口腔、鼻腔中的水和泥沙等污物（有假牙者摘出假牙），将其舌拉出口外，保持其呼吸道通畅。

迅速帮溺水者倒水，其方法为：让溺水者俯卧，将其腰部垫高，使其头部下垂，并以手压其背部；抓住溺水者的两腿，将其腹部放在急救者肩上，快步走动，使积水排出；救护者取半卧跪姿势，将溺水者的腹部横在自己大腿上，使其头部下垂，轻压其背部，或双手抱溺水者的腹部，使其胃和气管内的水排出。做以上动作一定要快，争分夺秒。如果无水倒出，就不要硬倒。

对呼吸、心跳停止者，应立即进行人工呼吸及胸外心脏按压，要及时、连续、持久。有条件者可给溺水者静脉或心内注射肾上腺素、异丙肾上腺素等药物。

对在淡水中淹溺并有明显贫血者，可为其输全血或红细胞。对在海水中淹溺且明显血液浓缩及血容量减少者，应及时输入血浆。

对触电病人怎样急救？

触电是指超过一定数量的电流通过人体，导致机体损伤或功能障碍。触电可发生在有电线、电器、用电设备的任何场所。一旦发生触电事故，应争分夺秒地进行抢救。立即使触电者脱离电源。使触电者脱离电源的方法很多，可视情利用竹竿、扁担、木棒、玻璃制品、安全帽、塑料制品、橡胶制品、较厚的书本、皮带等挑开电线，或迅速打开保险盒，拉开电闸。必须注意的是，千万不能用手直接去拉触电者，因人体导电，触电者身上带电，救护者用手拉触电者，可使救护者触电。

使触电者脱离电源后，首先检查其呼吸、心跳情况。如果触电者呼吸、心跳停止，应马上对其进行口对口人工呼吸及胸外心脏按压，并立即向医疗单位求救，在不断抢救的情况下速送医院。需要注意的是，当触电者尚有心跳时，不可使用强心剂。

对昏迷病人怎样急救？

意识丧失、人事不省，称为昏迷。浅昏迷者对外界尚有反应，而深昏迷者则对外界一切刺激均无反应。昏迷的病因复杂，根据引起昏迷的病变部位和发生机理，可将昏迷病因分为颅内病变和全身性疾病两大类。

1.对症处理。对抽搐者可用安定、苯巴比妥钠或水化氯醛等控制抽搐。对高热者用物理降温或联合应用药物降温。对颅内压增高者行脱水疗法或外科钻颅减压术等。

2.维持呼吸道通畅。吸氧，对浅昏迷者给予口腔导气管，对深昏迷者行气管插管。昏迷者如痰多则有窒息危险，应对其行气管切开术，并需经常为其吸引分泌物。昏迷者呼吸衰竭时，应给予呼吸兴奋剂，必要时进行人工呼吸。

3.对休克者应尽早行抗休克治疗。对有感染者，采用抗生素治疗。对感染中毒症状严重者，可用氢化可的松等静脉滴注。对不能进食者插管鼻饲、静脉补液，以调整水、电解质和酸碱平衡。

4.经常为昏迷者变换，保持其皮肤干燥和清洁，防止褥疮。必要时留置导尿管，并应防止泌尿系统感染。

在对症处理的同时，积极寻找病因，针对不同病因给予相应的治疗。

对晕（昏）厥病人怎样急救？

晕厥是由于一过性脑血流量不足而引起的短暂性意识丧失。晕厥发病突然，持续时间短。

1.立即将病人平卧或使其头略低、脚抬高，同时松解其衣扣。绝大多数病人即可自然恢复。对持久不恢复者，可针刺其人中、和谷、十宣等穴位。

2.对症处理，让患者饮热茶、姜糖水或糖开水1杯。必要时，给患者皮下注射肾上腺素0.5毫克或麻黄素25毫克。患者如有抽搐，可用张口器或压舌板多块，包以纱布，置于其上、下臼齿间，将其口张开，以免其咬伤舌头。患者如有呕吐，将其头偏向一侧，以免将呕吐物吸入气管或肺内。

3.病因治疗。应积极查明病因，根据不同病因采取相应措施。

对呕血病人怎样急救？

呕吐物带鲜血或含咖啡样物质称为呕血。

1.一般处理。让患者绝对卧床休息，严密观察其病情，记录其血压、脉搏、呼吸及尿量等。食管静脉曲张破裂出血及频繁呕吐者应暂时禁食。对烦躁不安者酌情给予安定、苯巴比妥钠肌肉注射。

触电急救篇10

为进一步规范化学实验室药品的保管、使用及管理程序，保证师生生命和学校财产安全，减轻因易燃、易爆、氧化、剧毒药品在使用和保管过程中引发的刑事案件和灾害性事故而造成的损失，及时做好事故发生后补救和善后工作，特制定本预案。

一、实验室危险化学药品基本情况

1、实验室危险化学药品分布：实验仪器室专柜。

2、现有药品：

易燃品：二硫化碳、酒精、红磷、硫粉、镁条、黄（白）磷。

氧化剂：氯酸钾、高锰酸钾、硝酸银、浓硫酸。

毒害品：氢氧化钡。

腐蚀品：硝酸、硫酸、盐酸、氢氧化钾、氢氧化钠、氧化钙（生石灰）、氢氧化钙（熟石灰）。

二、成立应急领导小组

组长：王加德

副组长：伍国坚 陈振洲

成员：裴建国白炳珍 姜庆钜 童小哨 孔庆勇黄素平 钟锦饶施小秋高荣杨李鹏图各科学老师 各班主任

三、分工及职责

组长全面负责领导、组织、决策、协调、指导各职能小组贯彻落实防治措施，负责防治及应急工作的指挥。

副组长负责落实对实验室巡回检查；制定相应监测管理办法。全面负责对相关人员的培训、救灾演练以及师生和财产的抢救工作。

成员负责师生的安全疏散和转移；灾情监测和报告；组织救援队成员救援学生和财产抢险；实验课对学生教育和管理，救灾的技术指导；内外沟通与协调；提供紧急救援所需物资。

四、应急预案：

（一）、轻微事故应急预案

1、明火操作安全应急预案。

（1）、实验室内严禁吸烟，使用一切加热工具均应严格遵守操作规程，离开实验室时应检查是否关上自来水和切断电源。

（2）、一旦发生火灾，一定要迅速而冷静地首先切断火源和电源，并尽快采取有

（3）、任课教师迅速报告学校安全领导小组，同时组织疏散学生离开现场，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

2、带电操作安全应急预案

（1）、操作时不能用湿手接触电器，也不可把电器弄湿，若不小心弄湿了，应等干燥后再用。

（2）、若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在末切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的东西挑电线。

（3）、若触电者出现休克现象，要立即请医生治疗。

3、药品操作安全应急预案

（1）、禁止尝任何药品的味道，闻气体应“招气入鼻”。即用手轻拂气体，把气体扇向鼻孔(少量)，不可把鼻子凑到容器上。

（2）、仪器中的反应物或残余物倾倒出来后再清洗。不准倒入水槽里，要倒在废液缸中，统一处理。

（3）、皮肤破损后不能接触实验药品，以免受伤。

（4）、每次实验完毕应用冷水洗净手后再离开实验室。

（二）重大安全事故应急预案

1、一旦发生化学药品伤人刑事案件和灾害性事故，应急领导小组成员迅速赶赴现场，通知医院，并向主管领导汇报，发生严重事故报警110、119、120。

3、组织有关专业技术人员，采取正确、有效的方法，抑制火势和有害气体的蔓延，疏散人员，避免造成更大伤害。

4、协助医生将伤员运出危险地带，进行紧急救护工作。

5、总务处负责车辆调度，器材物资供应并把重病号送往医院抢救；