走进秋天作文十篇

走进秋天作文篇1

秋天是个迷人的季节。树叶变成五颜六色的，仿佛是一只只彩色的蝴蝶。菊花姐姐展开身子，露出漂亮的脸蛋，好像在比谁最美丽。桂花妹妹也不示弱，穿上了新衣裳，有橙色的，有淡黄色的，还有深黄色的，这里给大家分享一些关于小学四年级作文走进秋天600字,供大家学习。

小学四年级作文走进秋天600字1光阴似箭，日月如梭，秋天静悄悄地来了，神不知，鬼不觉。像一个孩子穿着一件美丽的公主裙!

一阵秋风吹过，原来是“秋婆婆”给他的孩子们换衣服来呢!其他的树儿好像都不愿意脱下自己美丽的夏装，只有枫树穿上自己那红似火的秋装。秋天用火红火红的枫叶寄来了秋天的喜报;秋把一颗颗熟透了的鲜果挂在每一棵果树上，让秋天的空气瓜果飘香;秋又把树叶染成了黄色的、金色的、橙色的、淡黄的……一阵微风吹过，树叶纷纷从树妈妈的怀抱中落下，犹如一只只美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞，把秋天打扮得如同金色世界;秋又把水稻、高梁等食物让它们全都熟了，给早起的农民伯伯一个大惊喜这么多的景物把秋天装扮得如诗如画，让人感觉如神来之笔。

来到田野上，眼前立刻呈现出一幅美丽的画面，金色的水稻映入眼帘，水稻上结满了果实，沉甸甸的都把水稻压弯了。一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋，今年的收成一定很好。在田野中继续走，来到了高梁田，火红火红的高梁像一把火，一片高梁就像一场火，别人要是不知道，从远处看就像着了火似的呢!再往下走，来到了一片地，那是什么地呀?上面没有一点芽，我看一下牌子，原来是土豆地呀，因为土豆生在土里，所以看不出来。我好想把土豆挖了一个，看看有多大，可是不行，我猜土里的土豆一定很大很大，很好吃很好吃。

我来到了果园，一进去苹果林马上映入我的眼帘，多么的红呀!一个个苹果多么像一个个笑脸呀，我想出了一句话：嘻嘻哈哈没烦脑!再往里面走，一棵棵葡萄树形成了一个巨大的伞把阳光盖住，一颗颗葡萄犹如一个个晶莹的珠，又仿佛像一颗颗水晶般玛瑙，让人看着就想吃，一颗颗葡萄咧开了嘴，露出紫红宝石般的可口果实，我偷偷摘下一颗，啊，可口极了!石榴的脸也红了，露出了一行行红白的牙齿。有趣极了!让你想起就好笑。

这就是我看到的秋天，你们见过这样美丽诱人的景象吗?如果没有的话那可真要去体验一下吧!我在这里等着你!

小学四年级作文走进秋天600字2秋，给人的感觉一直是平静而又美妙的。当一片树叶慢慢变黄，当一阵凉风突然来袭，当一缕轻柔的阳光照入心扉时，你会清楚地意识到，秋，正在挎着即将装满硕果的篮子悄悄地走向人间，渗透世间每一个角落。

秋雨是缠绵的，它那时大时小的雨珠落在身上，让你感受到一种说不尽的柔情。秋风是诗意的，古今中外，多少伟大的诗人都赞美过那缕携着树叶飘然而下的秋风，它载满了思念的愁绪。秋花秋草代表着灵动的果实胜利在朝，代表着可爱的一切正在茁壮成长，把秋天点缀得更加富有活力。

秋的脚印印满整个人间，花园里有些坚强的花仍在开放，尤其是菊花露出了可爱的笑脸，把这种欢乐传递到每个角落——田野里，一片丰收的'景象，稻子绽开了笑脸，高粱乐弯了纤腰，农民伯伯一年的辛苦在此时看到了丰收的景象，连枝头的小鸟都在为之喝彩，诉说着秋天的来临。大街上，松柏树依然裹着绿色的衣裳。枝头还有一些银色的霜。这时的秋天已是浓浓秋意在其中，每个人都穿起了厚厚的大衣。池塘中，淘气的鸭子“嘎嘎嘎”地唱着秋的旋律，欢快的鱼儿虽不能唱歌，但它用灵动的身姿向我们展示着秋的光彩。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”因为喜欢秋季的美景，才会欣赏这美丽的枫林景观，体会秋的光彩。

秋，无声无息。她悄悄走进你我心间，使我们聆听到生命的声音，感受到迷人的心灵。

秋天，我为你喝彩，为你赞扬，在这秋意浓浓的时光里，就让凉爽的秋风拂去我们心中的灰尘，抹去我们思想上的庸俗。听，无声的秋风在轻轻地低吟，它在告诉我们，那些庸俗、不纯洁的人永远不会了解秋天那心底的爱和永恒的美。

小学四年级作文走进秋天600字3有的人喜欢鸟语花香的春天，有的人喜欢树木苍翠的夏天，有的人喜欢冰天雪地的冬天，我唯独喜欢瓜果飘香的秋天。

秋天是一幅画，小河倒映着湛蓝的天空，天空连一丝云彩都没有，像一块巨大的纯净的蓝宝石，就算明的工匠都打造不出这绝美的境界。

秋天也是一个金色的喇叭，似乎正在提醒鸟儿：“秋天来了，秋天来了，赶紧收拾好家当，去南方过冬咯。”鸟儿们听见了，纷纷往南方飞去了，其中，大雁一会排成“人”字，一会儿排成“一”字，好像在说：“秋天，谢谢你告诉我们冬天要来了。快欣赏我们带给你的精彩表演吧!”

秋天的雨，好像是一盒五彩缤纷的颜料。你看，他把黄色给了银杏树，银杏树的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热;他把红色给了枫叶，红红的枫叶像一封封邀请函，邀请函上面写着：秋天啊，秋天，请让凉爽早点到呀!他还把金色给了田野，远远望去，田野就是一片金色的海洋。果园里的颜色就更多了，有红彤彤的苹果、黄澄澄的香蕉、还有如同紫珍珠一样的葡萄……

秋天又是一首歌，在秋风的指挥下，树叶沙沙地响着，好像正在唱歌、跳舞。有的树叶跳得太入迷了，竟然离开了树妈妈的怀抱，在半空中翩翩起舞。

在秋天，像这样美丽景色还数不胜数，如：被各种树叶铺满的街道、在棉花地里没被收割的棉花……

秋天景色迷人，又是丰收的季节，我爱秋天。

小学四年级作文走进秋天600字4这又是一个“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的季节，绕过熙熙攘攘的人流，穿过繁华喧闹的城市，秋风把我带到了一个人间仙境，一个落叶满天的世界。

秋天的树叶真是千姿百态。这天，我漫步在学校的跑道上，这时，一道红光从我眼前闪过，我定睛一看，哦!原来是枫叶呀。我拾起那天枫叶，那手掌般大的叶子边缘有点泛黄，中间还带有一点橘黄色。我把枫叶倒了过来，在秋风的映衬下，枫叶犹如少女的短裙在风中飘荡。

我漫不经心地转动叶柄，突然，我惊奇地发现叶子背面的叶脉竟异常清晰，好似四通八达的马路，又好似纵横交错的血管，真是太神奇了!看完枫叶，我一抬头，马上就被一棵打银杏树吸引了视线。我快步走到银杏树下，脚踏到了一个软软的东西上，低头一看，哦!原来是银杏树叶落到地上之后铺成的“地毯”啊，踩上去还有沙沙的响声呢!

秋叶站在枝头，像是在像世人述说着自己曾经的葱绿。一阵微风吹过，若干树叶便从树上悠悠地飘了下来，有的像小鸟一样翩翩起舞，有的像小鸟一样展翅飞翔，还有的像舞蹈演员一样轻轻地在空中盘旋。哦，原来秋叶还是舞者呢!

缤纷的树叶还是秋的使者，它飘到草丛里，遇见了一群小蚂蚁，说：“小蚂蚁们，秋天到了，快准备过冬的粮食吧”;它又飘到江河里，遇见了小鱼朋友说：“鱼儿们，天气渐渐凉了，快多吃点东西，准备冬眠吧”!

秋叶是漂亮的，更是美好的。

我爱秋天，更爱那一片片缤纷的落叶。

小学四年级作文走进秋天600字5你去过田野吗?你见过秋天的田野吗?秋天的田野可美了!美得像一幅绚丽多姿的图画。

一阵秋风吹过，路两边翠绿挺拔的白杨树、水杉树、还有一些我叫不出名字的树木，已经换上了金色的秋装。它们互相摇摆，好似在相互打招呼，又好似在集体跳着舞，发出“沙沙、沙沙、沙沙”的响声。树上的叶子争先恐后地跑下来，一片、两片、三片、四片……，好像一只只美丽的蝴蝶在天空中飘舞翻滚。

树叶一层一层地飘落下来，犹如给大地铺上了一层层厚厚的地毯。苍松、翠柏、红枫、银杏和着许多树木将远处的群山染成了五颜六色，恰似一座座五花山……

远眺宽阔的田野，一望无际的稻田里，金灿灿、沉甸甸的稻穗笑弯了腰，低下了头，在轻声欢唱。听，右边茂密的黄豆地里热闹非凡，豆荚在秋风中摇铃奏乐，个别顽皮的.豆宝宝，踩着鼓点，欢快地从豆荚中蹦了出来。看，左边一望无垠的玉米地里又高又大的玉米棒儿，头戴红巾，身披绿纱，在秋风中舒展长袖，轻摆细腰，跳着欢快的舞蹈。“沙沙沙、沙沙沙、沙沙沙”，稻子、玉米、黄豆，你唱、我舞、他伴奏，在广阔的田野上，奏响出一曲欢乐丰收的交响乐。

傍晚时分，辛苦了一天的人们扛着锄头、挑着沉甸甸的果实归来了，顿时，山村热闹起来。家家户户的烟囱里升起了缕缕炊烟，“叽叽叽”、“咯咯咯”、“嘎嘎嘎”、“汪汪汪”、“么么么”、“买买买”，鸡叫声、鸭叫声、狗叫声、牛叫声、羊叫声响成一片。其间夹杂着哗啦哗啦的流水声，“兹兹兹”、“噌噌噌”的炒菜声，间或隐隐传来孩童嬉戏打闹之声……。

走进秋天作文篇2

四季之中，你最喜欢什么季节?是百花争艳的春天?草木繁盛的夏天?还是白雪皑皑的冬天?但是，你可想过喜欢秋天?今天，就让我们一起走进秋天吧!

首先，我们来到了“果实大展厅”(果园)。首先，苹果妈妈“迎”了过来，它脱落几根“头发”(叶子)，似乎在骄傲的说：我的“孩子”(苹果娃娃)最多!你瞧，苹果娃娃已经穿上了红袄哩!葡萄妈妈的身子上忽然冒出十几个“小脑袋”，齐声说道：我们比你多!梨妈妈再也忍不住了：兵在精，不在多。我的孩子可以止咳润肺。哇!正可谓“百果争多”呀!这么多果子，不如尝一个：苹果嘣脆清香，梨子清凉甘甜。隔!饱了。俗话说“饭后走一走，活到九十九。”下面我们就去比美大赛现场去看看吧。

一进赛场，一股香气泌你心脾。哦!原来是桂花，怪不得有桂花十里飘香的说法呢!句话也毫不示弱，有的穿着黄衣，有的穿着红衣，真是五彩缤纷，令人心旷神怡。不好，起火了，走近一看，原来是高粱姑娘在风中翩翩起舞呢。哇!发大财咯，远处有一块大金子。噢，原来是一片金黄的稻子。要真是前该多好呀!不过，你可不能贪心，天上不会掉金子，快去参加劳动吧，金子在秋天等着你喲!!!

走进秋天作文篇3

早晨，我骑着单车，走进了被晨雾笼罩的世界里。一切都是那么苍凉......

叶子沙啦啦地响着，好像在说话，又好像在玩耍，定是那风姐姐教会了你们淘气。叶子，在迷茫中落下，又在迷茫中飘扬~在迷茫中安睡。

秋风不像春风那样娇气，不像冬风那样坚毅，他像母亲那慈爱的双手，伴着你前进；他让大地披上了金色的外套；他让树木剃光了头。

秋天的一切是那样的可爱又时那样的成熟。小河边绿茵茵的草都变成了老黄色。在这时，夏天的炎热立刻被这秋高气爽的天气所代替，地里的农民披着大衣下地收割去了，一路上横着农间小曲儿~~一切都显得那么苍凉又那么安详的令人舒坦~~

走进秋天作文篇4

走进生活，放眼自然，稻海金浪，老树枯藤，四季更替，物事流转，这一切都浸润着语文的气质，飞扬着语文的才情。为何不让孩子出去走走，听落叶在脚下浅浅低吟，看大雁在天空款款南飞呢？第五册第三单元的教学中，我与孩子们一起，进行了以“我们认识的秋天”为主题的语文综合学习活动。

一、秋诗――古人秋思浸润语文才情

萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，宋代诗人叶绍翁用诗的形式表达自己思念家乡、思念亲人的情感。“萧萧……”； 而唐代诗人王维在重阳佳节到来时更加思念家乡的亲人，写出了流传千古的诗：“独在……”在老师的引读下，孩子们充满感情地背诵了这两首饱含诗人思念家乡、思念亲人的古诗，营造了走进秋诗的浓浓氛围。

接着，秋诗小组的学生展示了他们在课外搜集到的关于秋天的古诗。古诗意境幽远，给人以丰富想象。孩子们先把收集到的古诗抄写在小黑板上，读通、读顺诗文，再寻找诗文背后的故事，读懂诗意。如《枫桥夜泊》是唐代诗人张继写的一首流传千古的诗，而这首诗后面的故事，更加耐人寻味。秋诗小组的学生讲述了这个故事，让全班同学对秋天更是多了一份感悟。在语文教育中，古诗文一直是蒙学教育的重要内容之一，学习古诗文对学生语言材料的积累、情感体验，以及感受汉语言文字的特点至关重要。

而“诗配画”的活动是快乐而有收获的。孩子们把秋天的一处美丽的景色画下来，做成头饰，邀请其他小组的成员参与活动，把黑板上描写秋天的诗句与画相配。孩子们兴趣盎然，争先恐后，读诗、想象画面，参与活动，一气呵成。一场活动下来，孩子们不仅体会到了参与的快乐，更积累了不少描写秋天的诗句，感受到了“诗中有画，画中有诗”的美丽图景。

二、秋景――自然之美熏陶语文韵味

大自然是一切知识的起源，是智慧的起点，更是思维的出发点。在自然中汲取营养，感受自然美的熏陶，是大自然送给语文教学最好的礼物。秋景小组的学生得用课余时间，走出校门，去闻闻花香，听听鸟语，放放风筝。他们发现，秋天就在身边，触手可及。

在展示汇报时，孩子们的表现真是让大家耳目一新。王炜斌同学带上了他在橘子树旁照的一张照片，并顺口吟出：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”而陈信有同学展示了他登山时的照片，描述了他在登山时的感受：秋高气爽，正是登山好时节！秋景小组的学生还把在查找资料时认识的关于秋天的词语收集下来，与同学们一起分享。

秋天，如此美丽，秋天的词语，你能灵活使用吗？秋景小组的学生还排了一个相声，名为“秋天之最”，把描写秋天的词语用得生动鲜活而又让人捧腹大笑，更是把课堂气氛推向了高潮――

问苍天什么季节最忙？秋天，多事之秋；什么季节最公平？秋天，平分秋色；什么季节最简单？秋天，一叶知秋；什么季节最长？秋天，一日不见如隔三秋；什么季节最爽？秋天，秋高气爽；什么季节最险？秋天，秋后算账；什么季节最暧昧？秋天，暗送秋波；什么季节最成功？秋天，春华秋实。祝大家秋天各有收获、快乐多多！

三、秋话――文字之美浸润语文学养

秋天是一个多么美丽的季节，走进秋天，孩子们看到了它，听到了它，感受到了它。课堂上的交流与展示，创设了情境，积累了词语和诗句，也激发了孩子们的写作欲望。这时，孩子们对秋天已经有了一个感性的认识，正盼着直抒胸臆、一吐为快呢！这时，我抛出了“当堂训练”：

写话练习：借助描写秋天的词语、诗句、画面，运用自己的感官看一看，听一听，闻一闻，摸一摸，想一想，描绘你感受到的秋天。

秋天到了， 。秋天真美啊！

走进秋天作文篇5

秋天的果园作文（一）：

一天，我和几个同学一齐去果园摘果子，采标本。我们走到了果园，地下有许多落叶，仿佛刚刚下了一场叶子雨。果园里的果树十分大，果子也十分多，树下还有一些花五颜六色的，那里真是太美了。

小明穿着黄色的外套和一条蓝色的裤子，他提着一个篮子在摘果子。他摘了一个又一个，突然他发现了一个异常大的苹果像皮球一样圆。他双眼紧紧地盯着那个苹果怕别人抢掉。他想：我得把它摘掉，不然会被别人摘掉的，然后，他就伸手去摘可怎样也摘不到，怎样办呢？这时他看见了一块石头，就把他搬过来踩在那块石头上，果然，苹果被摘下来了。一会儿他看见篮子里装的苹果满满的，他乐呵呵的笑了。

我穿着粉红色外套和一条青色的裤子，扎着一个小辫子在踩树叶，小红和我一样蹲着身子头一点点的像觅食的小鸭子，我们捡到了像一枚枚邮票的枫树叶。它们在林间飘呀飘呀。又捡到了像一把把小扇子的银杏叶，它们扇呀扇呀，扇来了秋天，

我们休息了一会就会去了，我们说：“秋天的果园真美丽像图画，我们爱秋天”.

秋天的果园作文（二）：

秋天是丰收的季节。秋风轻轻地吹，吹红了枫叶，吹黄了庄稼，也吹熟了瓜果。

果园里瓜果飘香。你看，苹果树上一个个红红的苹果，高高地挂在枝头，多像一盏盏灯笼。橘子柿子你挤我碰，争着让人们去采摘呢！石榴笑了，咧开嘴向我们打招呼。一阵风吹来，一股沁人心脾的香味从葡萄园飘来。一串串的葡萄挂在藤上，像一颗颗珍珠，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了，让人看了直流口水。阳光下，各种水果闪着诱人的光彩，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣……果农们在果园里忙碌着，脸上带着丰收的喜悦。孩子们在果园里奔跑、玩耍，品尝这些美味的水果……

秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。我喜欢这果实累累的秋天。

秋天的果园作文（三）：

金风送爽，丹桂飘香，秋姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来了。太阳也好像变得温柔多了，照在人身上舒服极了。

田野里，稻子成熟了，金黄一片，就好像给大地铺上了金色的地毯。农民伯伯正在收割稻子，他们忙得满头大汗，脸上都带着丰收的喜悦。他们身旁已经收割好的稻子，堆得像一座小山似的。最趣味的要算是大豆了，豆荚都是鼓鼓的，就像是一个个调皮的孩子吃胀了肚子。豆秆妈妈好像也被自我的孩子逗乐了，笑得腰都弯了。

我又来到了果园里，远远地就闻到了各种水果成熟时发出的香味。紫莹莹的葡萄挂满了枝头，仿佛一颗颗紫宝石；柿子树上，挂着一个个红通通的小灯笼；石榴也咧开了嘴，好像正对着我笑呢！

秋天真美啊！

秋天的果园作文（四）：

秋，她在果园中漫步，她让所有的果实成熟了，她让所有的叶子变黄，叶子翩翩而落……

果园中的秋天会有什么呢？我们一齐去瞧瞧吧！看看秋天的果园到底是哪一番景象。

你看---那布满枝头的黄叶，从树上落下来，好像一只只金黄色的蝴蝶翩翩起舞；那熟透了的桃子好像一盏红灯笼一样挂在枝头上；那晶莹的葡萄好像一串串紫色的珍珠；那把枝头压下来的红苹果好像一颗颗红色的大宝石。

你听---那用落叶做成的地毯，踩上去发出“吱吱”的声音，好像在说：“秋天来了，美丽的秋天来了！”又好像在说：“是美丽的秋天创造了我们！”树枝上站满了小鸟，当第一声鸟叫啼起，其它的鸟就跟着叫起来了，那声音就像一支乐队在表演优美的进行曲。

你闻---那淡淡的果香味混合了所有水果的香味，那淡淡的果香味常常把小朋友吸引住呢！小朋友总会在那个地方多停一会儿。

秋天，带给大地一首丰收的歌，带给小朋友是一首欢乐的歌！

秋天的果园作文（五）：

秋天真美啊！但最美的还是要属秋天的果园。

秋天的果园瓜果飘香。葡萄藤上挂满了葡萄，葡萄有紫的、白的、绿的、红的。在阳光照耀下，这些葡萄五光十色、瑰丽无比，真像晶莹剔透的玛瑙。柿子树上结满了柿子，像一个个荧光灯笼真美丽呀！还有金灿灿的鸭梨像一个个金元宝，又像一个个葫芦。最趣味的就要算苹果了，苹果们你挤我碰，像一群孩子挤在一齐玩游戏。有两个苹果坐在叶子上好像在说悄悄话，还有一个苹果藏在树叶丛中，好像在玩捉迷藏呢？忽然，吹来一阵风，一些苹果从树上掉下来。我想：如果这时牛顿坐在树下，必须会被砸的满头是包。正在摘水果的姑娘看到这番丰收的景象，脸上露出了甜美的笑容。

秋天真美啊！我爱秋天！爱这个丰收的季节！

秋天的果园作文（六）：

秋天到了，果子熟了。

果园里挂满了沉甸甸的果子，一阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾。树下，站着一群帮农民伯伯采摘果子的小朋友，他们的汗水湿透了衣服，可仍然在辛勤地劳动着。看着一箱又一箱的果子，农民伯伯笑得合不拢嘴。果园里不断地听到他们的笑声和欢呼声。

你瞧，黄澄澄的鸭梨挂满枝头，活象一个招人喜爱的小葫芦；红彤彤的苹果香味扑鼻，象一张张笑脸朝我微笑，咬一口，汁水一向甜到心里。看，那晶莹剔透的葡萄多象一盏紫色的水晶灯啊！一、二、三、四、五、六、七——多得让人眼花缭乱。

秋天的果园真美啊，它美在人们丰收的喜悦里——那是用人们辛勤的汗水种出的果实啊！

秋天的果园作文（七）：

夏哥哥被一阵风吹走了，凉爽的秋妈妈弹着古筝轻轻地来到了果园。

咦？果园了怎样这么热闹，哦，原先大家在摘果子、吃果子。我走进果园，看到又大又红的苹果、精光闪闪的橘子、橙子还有石榴，那些水果香极了。小朋友的脚常被那香味钩住。

我又来到橘子林，只见不一样形状的橘子有大有小，小的有乒乓球那么小，大的有苹果那么大。它们各式各样。有的像几个要好的小伙伴三五成群，有的在一齐聊天。有的像一位害羞的小姑娘，藏在叶子后面。还有的像一个个胖娃娃，咧开嘴在那儿笑呢！

再来到的苹果树下，圆圆大大的苹果宛如一个个红色的小灯笼，又像节日里串串喜庆的气球。它们把树枝压得弯弯的，甚至坐在地上一抬手就能摘下一个。我摸摸这个，碰碰那个，真是越看越喜欢。

秋天带给果园的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌，我喜欢秋天。

秋天的果园作文（八）：

秋天到了，小米教师带着小王、小芳、小红……一齐去果园摘苹果。

一进果园林，就看见一大片一大片诱人的苹果树。苹果树上的苹果真漂亮啊，红的像一盏盏红红的小灯笼，绿的则青翠欲滴。它们都沉甸甸地挂在树头。果树弯着身体好像说：“开来摘苹果啊，我有点累了。”大家好像听懂了苹果树的话赶忙提着篮子到茂密的苹果林中开始摘苹果。

最认真的是小王了，他摘下红彤彤的大苹果，细心翼翼地把大苹果放进篮子。不一会篮子装满了，红彤彤的大苹果像一个个乖宝宝一样躺在篮子里。小王摘完一篮，又开始摘第二篮了。

远处，小米教师带着笑红、小刚、小朱一齐摘香甜的苹果。小红蹲在地上捡掉在地上又完好无损的红苹果，小刚和小朱一边摘苹果，一边叫道：“丰收了，丰收了！”小米教师也不甘示弱。他们四个人不停地摘啊摘，一向摘到篮框再也装不下。

小芳和小明有点顽皮，一开始在开心地摘苹果，一会儿兴趣就到了落叶上，蹲在地上捡起落叶来。小明捡了一片好看的叶子对小芳说：“看，我捡的树叶多漂亮啊！”

秋天的果园带给他们丰收的欢乐，丰收的喜悦。

秋天的果园作文（九）：

一天，我和几个同学一齐去果园摘果子，采标本。我们走到了果园，地下有许多落叶，仿佛刚刚下了一场叶子雨。果园里的果树十分大，果子也十分多，树下还有一些花五颜六色的，那里真是太美了。

小明穿着黄色的外套和一条蓝色的裤子，他提着一个篮子在摘果子。他摘了一个又一个，突然他发现了一个异常大的苹果像皮球一样圆。他双眼紧紧地盯着那个苹果怕别人抢掉。他想：我得把它摘掉，不然会被别人摘掉的，然后，他就伸手去摘可怎样也摘不到，怎样办呢？这时他看见了一块石头，就把他搬过来踩在那块石头上，果然，苹果被摘下来了。一会儿他看见篮子里装的苹果满满的，他乐呵呵的笑了。

我穿着粉红色外套和一条青色的裤子，扎着一个小辫子在踩树叶，小红和我一样蹲着身子头一点点的像觅食的小鸭子，我们捡到了像一枚枚邮票的枫树叶。它们在林间飘呀飘呀。又捡到了像一把把小扇子的银杏叶，它们扇呀扇呀，扇来了秋天，

我们休息了一会就会去了，我们说：“秋天的果园真美丽像图画，我们爱秋天”

秋天的果园作文（十）：

秋风徐徐送来了果实累累的金秋，又到了丰收的季节了。

叔叔是个果农，他种了很大一片果林，有红红的苹果、黄黄的香梨，有像灯笼一样可爱的大柿子。每到这金秋，就是叔叔家最忙碌的时候。忙什么？忙着收获各种水果啊。可是，这最忙碌的季节也是让人最焦急的季节，焦急的是果子太多了，来不及摘就会烂在树上。

今日是周末，我要帮叔叔去摘果子。来到果园门外我就闻到一阵阵清香。咦？奇怪了，在果园的门前已堆起一座座如山的苹果了。再往果园里看，树上的果子已被摘完了。怎样今年这么早就把果子收完了？正当我想不明白时，叔叔看出了我的心思，他拉着我的手说：“走，到果园里去看看采摘高手。”

我们来到园中，我被园中的情景惊呆了。在茂盛的果树下，几个模样奇怪的机器人正忙着采摘果子。看着机器人可真能干，他们熟练地用机械手伸向已熟透的果实，准确地抓住果子，摘下放在随身带的篮子里。这些机器人的动作真快，没一会儿一大片果树上的果子就被采摘下来，堆得像小山似的。看着这些辛勤工作的机器人，我情不自禁地赞叹：你们真不愧是果园里的采摘高手。

真感激这些机器采摘高手，它为我们解除了燃眉之急。

秋天的果园作文（十一）：

夏天骑着的车轮转眼离去，秋姑娘踏着丰收的果、李来到了欣欣向荣的人间，秋姑娘所经过的地方都丰收了，秋的气息越来越重了！

走进一个果园，一股水果的香气扑面而来，醉人心脾。一股苹果的香味把我吸引到苹果树下，上头挂满了苹果，这些苹果红彤彤的，使人垂涎欲滴，真想吃啊！

苹果树旁边是柿子树，那些柿子像一个个红红的、扁扁的球，又像是一个扁脸，反正让人想吃！

香喷喷的、甜甜的石榴树上的石榴也哈哈大笑起来，结果把肚皮给撑破了！这正是它们对人们发出的成熟信号呢！一颗颗饱满的石榴子儿暴露在外，它们又像小姑娘似的害羞了，把脸都羞红了，不想让人看见自我的破“肚皮“！

再向果园内走，映入眼帘的是几棵香蕉树，香蕉树上的“月牙“挂在树上，等待人们摘取。

之后，我又看到了几棵梨树，这些梨树枝上挂满了许多梨子，这些梨子把树枝都压弯了，我凑上去一瞧，这些梨子皮上有许多小点点，闻起来有一股淡淡的甜味儿，让我看着都忍不住想吃上一口，！

秋天的果园丰收了，人们看着满园的梨和石榴......笑弯了腰!

秋天是收获的季节，是欢乐的季节，也是一个让人兴奋的季节！我爱秋天，更爱秋天的果园！

秋天的果园作文（十二）：

秋姑姑走进果园，热情的果树纷纷捧上自我的果实，果园像大集市一样热闹起来。

橙橙的橘子像黄昏的太阳，温暖而不炽热。紫紫的葡萄像迷人的玛瑙，闪烁着光芒。红红的苹果像害羞地小姑娘，躲在树叶后露出它的笑脸。黄黄的梨子们在树上吵啊、跳啊，仿佛要压弯树枝。水果们把叶子当做降落伞，当做滑翔机，争先恐后飞进秋姑姑的果篮。

果园深处，胆小的板栗像刺猬，用长满全身的刺保护着自我圆溜溜的、光滑的、褐色的果实。矮胖的猕猴桃一边在树上整理着自我的短发，一边看守着自我绿绿的、酸酸的、甜甜的果实，还有里面黑黑的籽宝宝。

突然一阵大风吹来，与秋姑姑争抢着果实。水果在风中摇晃，一批水果掉了下来。它们在下头大哭，不想离开生长多年的母亲怀抱。又一阵大风吹来，又一批水果掉下来------

一场大雨驱赶着大风。一会儿，风散了，雨停了。剩下的水果多晶莹，多精神！

雨水汇成的水潭边，有人摘水果，有人在玩耍。路上来了一队小朋友，“叽叽喳喳”闹着、说着。啊！像一群小鸟飞进秋天的水果王国。

秋天的果园作文（十三）：

啊！秋姐姐风尘仆仆，带着满面笑容地向我们走来了。带来了酸甜可口的水果，带来了五彩缤纷的色彩。

走进秋天的果园，你会感到一阵凉爽的风夹着一丝水果的清香扑面而来，直沁你心脾。来到水果的世界，会让你眼前一亮，荔枝、苹果、火龙果、哈密瓜等，简直令人眼花缭乱。

你看，那红彤彤的苹果挂在枝头，好像一个笑红了脸的孩子；那火红的柿子，压弯了枝头，就像一盏盏小灯笼；那弯弯的香蕉，金光灿灿，好像一只只小船；那犹如紫水晶的葡萄，晶莹透亮，滴着一颗颗如珍珠般的露珠；那黄澄澄的大鸭梨，好像一个个小葫芦；石榴也笑裂了嘴，再也合不拢了……一场秋雨过后，水果更晶莹更透亮。满园里飘着泥土和水果的清香，弥漫着诱人的气味。

秋天的果园虽然没有春天花园那么的美丽，没有夏天池塘那么的喧哗，也没有冬天公园那么的宁静，可是，我最喜爱秋天的果园！

秋天的果园作文（十四）：

我喜欢百花盛开的春天，也喜欢色彩缤纷的秋天，但我更喜欢硕果累累的果园。

秋姑娘来到了果园，她轻轻一吹，果园里的水果一瞬间变熟了。你看，红红的石榴圆圆的，头顶上戴着一顶小皇冠，十分精致，它高兴地咧开了嘴，一个个晶莹剔透的牙齿像钻石一般。你看，黄澄澄的鸭梨像葫芦一样挂在树上，风儿一吹，它们就像孩子般顽皮地玩着荡秋千，不哭也不闹，尽情地玩耍着。

你瞧，金黄金黄的榴莲身上长满了小刺，像个小刺猬一样躲在里面不敢出来。榴莲虽然臭，但吃起来很香，俗话说得好，“闻起来臭，但吃起来香”，吃完还想吃。

一转身，就看到橘黄色的橘子像小灯笼一样挂在树上，好像在给人们照明道路。这些橘子的头上戴着一条绿莹莹的头巾，像一群小姑娘在练习唱歌。

你看，一群红彤彤的苹果姑娘害羞地捂住了脸蛋，害怕别人看到它们，我看了，口水流了一地。看来，这群苹果姑娘真让我目不转睛，直流口水啊！

忽然，那个树上有几串玛瑙般的葡萄坠落下来，都穿着紫色的衣裳，十分美丽。

瓜果飘香的果园真是热闹哇！我喜欢这样的果园。

秋天的果园作文（十五）：

秋天来了，秋天来到了高山，秋天来到了平原，秋天来到了果园。秋天的果园真美啊。

一天，天高云淡，秋风习习，我趁着好天气，去果园欣赏。一到果园我闻到一股清香。我抬头一看，紫红色的葡萄一串接一串的结满枝头，微风吹来它们都跳起舞来，我摘了一个放进嘴里，啊!真甜呀!

粗壮的苹果树上结满了又大又红的苹果，又圆又红的大苹果，好象是小朋友的笑脸，我不由自主的摘了一个，吃了一口，呀，又香又甜呀!

你看，这边的枣儿像晶莹剔透的小珍珠，真可爱呀!

那边的大香梨挂满枝头，就像缀了金色的水葫芦。

淡黄的桔子也露出了可爱的笑脸，像一个个小灯笼在深夜里照明。

这么多颜色鲜艳，味道香甜的水果，让人看了垂涎欲滴。

秋天果园的夜也很美，真是让人无法形容，蛐蛐不但不吵人，而像在唱歌，小草都睡着了。

是呀，秋天真是一个火红成熟，丰收在望的季节，我期望时间能停下来，把这美丽的金秋留住。我爱秋天，我更爱秋天的果园。

秋天的果园作文（十六）：

金秋时节，景气宜人，五谷丰登，真是一个丰收的好季节！农民们在热火朝天地收割着，脸上挂着满足的微笑。

田野里，遍地一片金色，像给大地妈妈披上金色的纱衣。秋风一吹，稻子争先恐后地发出“唰唰”的声音，象一波未平，一波又起的波浪。它笑弯了腰，正等人来收割呢！

果园里，果子成熟了。苹果又大又红，梨又香又甜，还有香蕉、菠萝。果园好多成熟的水果。

在这完美的季节里，我们准备去瓯柑园摘瓯柑。一走进瓯柑园大门，我就闻到一股清香。只见树上挂满了金黄色的果子，象一个个小灯笼，有的三个一群，两个一对，偎依在树妈妈的怀里，聆听秋的声音。我迫不及待地带上剪刀，提着篮子，找到一个又大又圆的瓯柑，细心翼翼地把它剪下，剥开柑皮，津津有味地吃起来。“啊！真甜！带有点苦味。”吃后，满嘴里都是清爽，于是我专挑最红最大的放进篮子里……

不知不觉，夕阳西下，我们依依不舍地离开了瓯柑。我走在路上，脚上发出阵阵声响，低头一看，一片片火红的枫叶躺地地上，仿佛累了一样，几片叶子从空中缓缓地落下，仿佛也在留恋着秋色。秋天真美啊！我爱秋天。

秋天的果园作文（十七）：

春天充满了播种的期望，夏天充满了管理的劳累，而秋天，便充满了丰收的喜悦。那么在这充满喜悦的的秋天我便携带着对秋的向往与好奇，来到了爷爷家的果园。

刚一走进果园，各种各样的果实的香气就扑面而来。之后便看到一个个苹果张开了笑脸挂满了枝头，实在是惹人喜爱。摘下一个，咬一口，细细咀嚼，一丝甜意便涌上心头。风一吹，树叶发出沙沙的响声与小溪击打在岩石上的水声和在一齐，演奏成了一曲美妙的交响乐。使人心旷神怡，深深陶醉其中。

沿着蜿蜒曲折的小路，往里走，一个个柿子便映入我的眼帘，使我又惊又喜。这沉甸甸的柿子一个个的压弯了枝头，三个一簇，五个一团地紧紧抱在一齐，十分的可爱。在柿子树林的旁边，还有一个水塘。水塘映着柿子树，真可谓是一幅绝妙的山水画。让人见了立刻迷上了它，在那里流连忘返。

进入果园深处，一个个梨子就会以它那长满“雀斑”的小脸使你爱上它。仔细一看，树上停着几只小鸟，叽叽喳喳地叫着，似乎在说：今年的收成可真好，你看，那苹果，那柿子，那梨，一个个的将大树妈妈压得喘可是气来。这可都是农民伯伯辛勤劳动换来的。

这就是秋天的果园，一个农民伯伯用辛勤和汗水浇灌的果园。

秋天的果园作文（十八）：

秋天的果园，景色优美，到处五彩缤纷，一派丰收的景象。果树们纷纷换上了新衣服，树叶也飞到了果树妈妈的脚下，果子们都探出了小脸蛋。

葡萄像一颗颗紫色的宝石；柿子像一盏盏小灯笼；苹果笑得脸都红了；金灿灿的梨像一个个葫芦宝宝；晶莹透亮的石榴头上戴着一顶顶美丽的皇冠；香蕉也成熟了，像是一只只黄色的小船在河里划着。

果园里的桔子也成熟了，一个个黄澄澄的桔子让枝条都笑弯了腰。星期六，爷爷奶奶带着我和弟弟去园子里摘桔子。爷爷背着把桔凳，奶奶挑着两个竹筐，我也来帮忙，拿了一个小篮子。到了果园，爷爷把桔凳放在树下，并在下头扶着，奶奶拿着小篮子和一把大剪刀站到上头去摘。小篮子是专门放从树上摘下的果子的，有一个勾，能够挂在树枝上。小篮子装满了，再倒到桔筐里去。我也在下头帮忙摘够得到的。奶奶告诉我，剪的时候必须要细心，不要划到桔子的皮，不然这桔子就保存不长了。我细心地剪，弟弟在一边指手划脚地监督，果园里回荡着我们欢乐的笑声。

秋天的果园作文（十九）：

秋天到了，秋姑娘好想看看自我的水果娃娃，你瞧，她正向果园奔去呢！

秋姑娘来到小香蕉身边，为他穿上了黄色的外套，小香蕉高兴地说：“多谢您，秋妈妈！”秋姑娘微笑着说：“不用客气！”，她又把橘子、柿子轻轻一抚，魔术似的为他们着上了鲜艳的外衣，橘子柿子开心的向秋妈妈道谢。秋姑娘轻轻地碰了一下小葡萄的果子，那一串串的珠子啊，立刻变成金光闪闪、晶莹发亮的葡萄串了。她脱下金黄色的毛衣送给了柚子，柚子乐得不知说什么好，秋姑娘说：“没事，你开心就行。”她给菠萝穿上了硬硬的、漂亮的衣裳，还给他弄了个发型，真帅啊！最终，风伯伯也来了，大家聚在一齐，热热闹闹的，开心极了。

美丽的秋姑娘，给果园的是一曲成熟的歌，给小朋友的是一首欢乐的歌，给我们大家的是一首丰收的歌。

秋天的果园作文（二十）：

秋天是个多么熟悉的名字，它是一个美丽的季节，也是个丰收的季节。前几天，我的舅公打来电话说：他家果园里的果子成熟了，叫我们星期天过去采摘呢！

到了星期天，天气格外晴朗，湛蓝的天空像一尘不染的玻璃，轻盈的云朵如同奶汁一样雪白。我们一家提着蓝子高高兴兴地来到舅公家的果园。我被眼前的景象吸引住了，橘黄色的柿子一个个像小灯笼一样挂满了枝头。我迫不及待地拿着一把剪刀摘了一个又一个，心里异常开心。一会儿，我们摘了满满的一篮。

之后，舅公又陪我们到板栗树下，又高又大的板栗树上长满了小拳头般大小的板栗，之后我说：树这么高，怎样摘呢。之后，舅公用力地摇着板栗树，一颗颗板栗从天而降。板栗身上长满了刺，我细心翼翼地拿起一颗板栗放进蓝子里，之后我们满戰而归。

我喜欢秋天这个完美的季节！

· ·

· ·

· ·

· ·

· ·

· ·

· ·

· ·

走进秋天作文篇6

关键词 秋瑾文化 学校

中图分类号：G127 文献标识码：A

1借助校本课程，感悟秋瑾文化内涵

秋瑾文化，根植于学生的实践活动，践行在学校的每一天。在实践活动中，我们通过“知秋瑾，学秋瑾，爱秋瑾”等一系列活动，对秋瑾文化有更深的了解与感悟，在此基础上，使学生树立“今天我以秋小为荣，明天秋小以我为荣”的意识，进一步热爱秋瑾，热爱学校，热爱家乡，逐步形成秋瑾品质。为此，我们将秋瑾文化内涵提升为：勇于尝试、勤于实践、追求创新、提升自我。“勇于尝试和勤于实践”是解读秋瑾文化的基础和动力源泉；“追求创新和提升自我”是解读秋瑾文化的终极目标。

“秋小之声”小荧星广播台自学校创建以来，一直积极运作。2005年还被评为绍兴市十佳红领巾社团。在“我是自豪的绍兴人”红领巾社团大赛中获得金奖。他们走出学校，走进工厂，走进社区，采访福全名人、村民，拍摄福全变化，撰写活动感悟，宣传福全文明，宏扬鉴湖女侠秋瑾精神。以童心关注着校园内外的点滴。用童眼点摄，童心感悟，播出了一期又一期精彩的节目，送走了一届又一届秋小人，伴随了一代又一代小秋瑾人的成长。

2开辟校内特色基地，创建秋瑾博物馆

学校把杜鹃作为秋瑾小学校花，源自秋瑾的诗句“杜鹃花发杜鹃啼，似血如朱一抹齐。”学校还创有秋瑾小学校歌，校标，校徽，校旗，有秋瑾女侠铜像，石膏像，有《遗风》校本课程的开发，秋瑾纪念室队室中有秋瑾奶奶的史料收集等，秋瑾文化大道，秋瑾文化柱贯穿校园，已经为秋瑾博物馆的创建，打下了坚实的基础。我们只需要一如既往地把“秋瑾”这篇文章做实，做强，做大，做出特色。把秋瑾博物馆作为对内对外展示的窗口，少先队德育的阵地。

3丰富少先队活动，培养学生秋瑾品质

3.1结合德育基地开展传统少先队活动

福全龙尾山秋瑾祖居，和畅堂秋瑾故居、大通学堂是我校的校外德育基地。秋瑾文化作为学校活动的特色，在开展有关秋瑾文化实践活动中，又使秋瑾文化不拘泥于课堂和校园生活，走出课堂，走向社会。每年的清明节，学校都要开展扫墓祭英烈的活动，组织全校学生在校门外的秋瑾像前开展献花、宣讲秋瑾奶奶革命故事、宣誓等活动，选派各班优秀阳光少年，优秀队干部赶赴轩亭口参加祭奠活动。平时利用队会，半日实践活动去秋瑾祖居，秋瑾故居参观，实地寻觅秋瑾英烈的足迹，祭奠辛亥革命的英魂，感受学习秋瑾等革命先烈爱国爱家乡的情怀和精神。

（1）学生走出课本，走进秋瑾祖居、秋瑾故居，自己制作小白花，自己编扎花篮。亲手敬献，亲临感受。

（2）宣讲秋瑾奶奶革命小故事。我们在开展清明扫墓活动中，安排了“秋瑾奶奶革命故事”的宣讲活动，让学生对鉴湖女侠――秋瑾肃然起敬。通过诵读秋瑾的诗词，使学生对鉴湖女侠的铮铮侠骨有更深更全面的了解。

（3）b读秋瑾诗词，开展秋瑾诗词经典品诵会。在每年的“秋实读书节”中，都要开展一次秋瑾诗词经典品诵会，在诗词中体验秋瑾精神。

3.2结合社团渗透秋瑾精神

各特色社团开展得如火如荼，如“山阴书社”、“秋韵舞社”、“秋月画社”、“和畅堂”琴社、宝刀印社、竟雄乒乓球队，竟雄田径队、秋实文学社，轩亭跆拳道队、自强棋社等等，重结果，更重过程，为学校输送了各类特长生，在各级各类比赛中为学校取得了优异的成绩，为学生的全面发展提供尽可能多、好、高的平台。通过各种活动，丰富学生生活，活动中处处渗透着秋瑾文化。

3.3开展秋瑾为主题的队会

少先队组织开展以秋瑾为主题的队会，让学生在队会活动中感受秋瑾的精神等。如六（1）秋风中队开展了《我以秋瑾为荣》的主题队会，三（3）秋雨中队开展了《做了不起的秋小人》的主题队会，五（2）秋鸣中队开展了《秋瑾知多少》的主题队会，主要是让学生了解秋瑾，感受秋瑾名人魅力，激发学生对秋瑾的热爱之情，学习秋瑾的拳拳爱国之心。

3.4让秋瑾文化根植校园每个角落

我们对学校环境进行了秋化。校门口洁白庄严的秋瑾像静静地守卫着校园，校门右侧那一块文化石上篆刻着秋瑾手迹“竟雄”两个大字，秋瑾文化大道上，秋瑾文化柱，门厅处为秋瑾的题词：“勿忘鉴湖女侠之遗风，望为我越东女儿争光”，山阴书社同学们写的一幅幅秋瑾诗词书法作品挂满走廊、教室、过道。形成鲜明的秋味校园文化，教室文化，走廊文化，墙壁文化，过道文化。中队队名，社团团名，特色节节名“竞雄体育节、秋实读书节、和畅艺术节”等都蕴涵着浓浓的秋瑾文化，秋瑾名人的气息随处可闻，沁人心脾。

4抓实秋瑾阳光少年评选活动，升华孩子行为素养

“秋瑾阳光少年”每月1次的评选更是我们学校少先队工作的一个亮点，也是我校学生积极向往，积极竞争，茁壮成长的平台。

学校紧紧围绕“学做小秋瑾”，把秋瑾内涵精髓扎实落实在行动中，根据我校学生日常行为规范要求，结合学校实际，对平时思想好表现优秀或进步巨大，为学校荣誉做出贡献，在各科各类活动中争先的队员赠送奖券，达到一定数量进行阳光少年评比活动。

5推行“阳光升旗手，阳光升旗班”，榜样激励学生

走进秋天作文篇7

秋雨有时夹着一丝温暖，但有时也寒气逼人。它温暖时，犹如春雨滋润大地般畅爽。它就像春雨的化身，泽福万物。但是它寒冷时，世界就好像提前进入了冬季。树干上所剩无几的枯叶，此时在冷雨与寒风的夹击下，最终被“拉”出了大地妈妈的怀抱，在风雨中无方向地乱舞着。秋雨就是这么多变。

秋雨一直下，我走在无人的小巷，看着四周的空楼，任秋雨无情地肆虐。这次，好朋友在老师面前告密，害我被老师狠狠地“帮助”了一顿。朋友的“背叛”，纯纯的友谊撕开了一道裂缝。我对着天空咆哮：“为什么会这样？难道是我太天真了吗？……”泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸。潇潇而落的秋雨淋遍了我的全身，让我寒雨里的心一阵阵颤栗。

回到家，我变得郁郁寡欢，好像全世界都背叛了我一样。母亲看在眼里，疼在心里。她柔声地跟我说：“小轩，我们出去走走吧！”对于母亲的要求，我不忍心拒绝，于是便一起走出家门。

经过两日秋雨的冲刷，整个天地一下变得那么明朗，那么美丽。空气在秋雨的净化后，变得异常清新，深深地吸入一口，五脏六腑仿佛都得到了浸润。走在微微湿滑的小路上，路边的花花草草都焕发出无限的生机，一个个张开笑脸，想要和你拥抱，完全没有往日在寒风冷雨中拼命挣扎的狼狈样。

一霎时，我有些迷茫。秋雨它不只是让人感到悲凉，它还是那种从绝境处重生的象征。在刺骨的冷雨攻击下，这些花草依然能迸发出顽强的生命力，迎着风雨怒放，给大地带来勃勃生机。不管风雨如何肆虐，它们都将绽放出迷人的笑容，回报给大地暖暖的爱。而我呢？朋友的欺骗又算得了什么呢？以君子之心度小人之腹，这难道不可以吗？我心中的阴霾一扫而光。

秋雨，你让我懂得了不管外界如何对待你，你依然得坚守自己的信念乐观向上，善待他人。

走进秋天作文篇8

写美丽的秋天作文400字1

 

“秋天到了，美丽的秋天到了!”大自然开心地说。

 

刚进秋天的大门时，一阵凉风迎面而来，令人感到心旷神怡，宛若进入了仙境一般。

进了大门之后，会有一群红苹果娃娃围成圈来欢迎你，他们边跳舞边说：“欢迎，小朋友到秋天的世界。”

 

再往左走，就会看到一块胡萝卜菜地，小胡萝卜兄弟们，个个都挺着一个圆溜溜的大肚子，他们还欢乐地唱到：“秋天的季节真美好。我的叶子绿又嫩，农民伯伯快来摘。”

 

再往前走，就会看到一个美丽的景色。落叶姐姐为大地铺上了金黄色的地毯，稻谷妹妹为自己穿上了一件纯黄色的衬衫。葡萄哥哥带上一条珍珠项链。这景色令人看了，就觉得陶醉。你再放眼望去，就会看到几座山若隐若现，感觉有“神气”保护一样。

 

然后，再往天空看，大雁排成了一个大大的“人”字，它们都向南方飞去，一边飞一边说：“秋天真美!”

 

接着，向东走，就会看到果树成林，那一个个大石榴妈妈看见自己子孙满堂，乐得笑开了花。忽然，一阵淡淡的清香飘过，啊，原来是苹果家族成熟了。那些红苹果，是红彤彤的，是很可爱的，真令我垂涎欲滴。你看那金澄澄小巧玲珑的“小葫芦”，真是令人爱不释手!

可是，欢乐的时光总是过得非常快，美丽多姿的秋天就这么走了，真有点是舍不得呀!

 

写美丽的秋天作文400字2

 

金秋时节，我们冲出家门，去寻找秋天。

 

我们来到公园，只见碧绿的草坪变成了淡黄色，踩上去很柔软，舒服极了。公园里有许多树，叶子绿油油的。桂花米粒般大小，还散发出淡淡的清香。句话更引人注目了：它们有的像蛟龙的爪子、有的像水中激起的浪花、有的像害羞的小姑娘、有的像充满傲气的大哥哥。瞧!那一盆盆菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌的光彩。一直泻到地上，好像瀑布，又像年轻姑娘的缕缕秀发。

 

我们来到果园，苹果红红得，像小妹妹的脸蛋儿，橘子柿子你挤我碰，争着要人去摘呢!一串串葡萄像一颗颗珍珠。

 

我们来到了田野，稻田像金色的海洋，高粱涨红了脸，玉米露出了金黄饱满的牙齿。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽，银杏树的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。只有梧桐树的叶子在空中飞舞，像一只只美丽的蝴蝶。

 

小动物们也忙碌起来了：青蛙加紧挖洞，大雁、小燕子飞向南边。我们找到了秋天，其实秋天就在我们的眼前。

 

写美丽的秋天作文400字3

 

秋天来了，树叶黄了，果树成熟了，麦田里的麦子长大了！

 

秋天来了，我们可以在田野里放风筝；在小路上骑自行车；在草地上玩游戏；在果树上摘果子一切都沉于秋天的喜悦中。大人们去收割麦子和果实了，小孩子们在一起玩耍。有的在放风筝，有的堆在一起玩弹珠子，还有的在打羽毛球和篮球等。孩子们肯定越玩越带劲，直到大人们收完果实，把他们接回家才记得，该回家吃饭了。我也发生过这样的事情，下面就讲给大家听吧！

 

一次中秋节，我和爸爸、妈妈还有妹妹一起去公园里赏月。我们先吃完了月饼，然后在不远处和月亮拍了几张照，就分别去玩了。在草地上，我发现一群小朋友围在一起玩着什么。出于好奇，我就走过去看了看：原来他们在玩弹珠子！我也很想和他们一起玩，就问：我能和你们一起玩吗？他们听了，很高兴的迎接我，还说：好呀好呀！一起来玩吧！于是，我就和他们玩了起来。玩了很久，妈妈来叫我回家了，我才依依不舍的和妈妈回家了。

走进秋天作文篇9

英语作文1：The Autumn

Ginkgo biloba are like little fan hung on a tree, while the wind came, the golden ginkgo leaves just like a little butterfly dance, dropped to the ground a golden pile of blankets. Red maple leaves like a little hand, greeted us in the same, like a burning flame, I just feel that our country is in rapid development.

In the fall, there are still colorful chrysanthemums, red sage, the golden rice on white cotton, red apple and persimmon.

Golden autumn, a good harvest season, I love fall!

银杏叶像一把把小扇子挂在树上，一阵风吹过来，银杏叶像一只只金色的小蝴蝶翩翩起舞，落在地上堆成了金色的毯子。火红的枫叶像一只只小手，在同我们打招呼，又像燃烧的火焰一样，让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。

在秋天里还有五彩缤纷的菊花、火红的一串红、金黄的稻子、雪白的棉花、红色的苹果和柿子。

金色的秋天，丰收的好季节，我爱秋天!

英语作文2：The Autumn

Of all the seasons,i like fall best.In this season,farmers are busy harvesting in the field.I often feel cool light wind blow when i walk on the country road.At that moment,i always see yellow leaves fall from the tree and fly away.Once in a while,i pick fruits from trees and they tastes good.Besides,many animals run or fly in the air here and there.They look very cute.Grass in hills feels soft.I think it must be more comfortable than any other beds.I love fall!

英语作文3：The Autumn

When the autumn comes temporary, on the road spread out a golden yellow rug, the human walked in above likely places oneself in a decadent world. When the autumn comes temporary, on tree's leaf spreads crash-bang crash-bang the sound, that sound looks like one kind of wonderful music, a song exquisite song. Certainly these two reasons are not I love autumn's reason. Do I love autumn's reason am because of autumn's wind, autumn's wind am out of the ordinary, why know? Because autumn the wind is cool, comfortable. When an intermittent fall breeze blow comes, I will feel will look like a soft quilt to cover on mine body. When fall breeze blow my side, I will feel specially happy, it as if quietly entered my mind, will carry off together at heart my all unhappy matter. When the fall breeze blow gets up . This is the autumn which I most love. You? You love autumn?

当秋天来临时,路上遍铺上了一条金黄色的地毯,人走在上面就像置身在一个黄色的世界里.

当秋天来临时,树上的树叶遍哗啦哗啦的声音,那声音就就像一种美妙的音乐,一首歌曲优美的歌曲.

当然这两个原因都还不是我爱秋天的原因.

我爱秋天的原因是因为秋天的风,秋天的风与众不同,知道为什么吗?因为秋天的的风凉爽,舒服.

当一阵阵秋风吹来时,我会感觉到就像一张柔软的被子盖在我的身上.

当秋风吹过我的身边时,我会感觉到特别开心,它仿佛悄悄的走进了我的心灵,把我心里一切不开心的事一起带走.

走进秋天作文篇10

主持词是由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。下面是小编精心推荐的学校秋季运动会主持词，仅供参考，欢迎阅读！

学校秋季运动会主持词一尊敬的各位领导，各位裁判员、运动员：

大家上午好!

追逐十月的和风，沐浴金秋的阳光!今天的学校，又迎来了一年一度的秋季田径运动会。我谨代表大会组委会对在运动会筹备过程中付出辛勤劳动的全体工作人员表示衷心的感谢!今天的学校，在上级领导的关心支持下，群情激昂，英姿勃发。内强素质，外树形象，正迈着坚实的步伐，向着更高，更快，更强的目标迈进。以人为本，德育为先，质量立校，在这里藏龙卧虎，人才辈出，在历年的中考和县田径运动会中，成绩斐然傲视群雄。本次运动会以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨，共有3支年段教师代表队57名运动员参加拔河、篮球、4_100m接力赛，14支学生代表队196名运动员参加10个田径项目的角逐。他们将以拼搏奋进、勇攀高峰的精神，本着参与第一、健康第一、团结第一的比赛风尚，非运动员也会发扬团结友爱，互相帮助，共同进步，为班集体，为学校争光的精神，充分展示学校学生拼搏进取的精神风貌。

下面举行开幕式的第一项议程：让我们用热烈的掌声有请本届运动会组委会主任、学校书记、校长蔡宗仁同志宣布海平中学第十七届田径运动会开幕

下面举行第二项议程：鸣炮

下面举行第三项议程：升旗仪式：护旗队向后转，出旗、升国旗、奏国歌

下面举行第四项议程：让我们用热烈的掌声有请蔡宗仁书记、校长致开幕词

下面举行第五项议程：让我们用热烈的掌声有请裁判员代表陈志鹏宣誓

下面举行第六项议程：让我们用热烈的掌声有请运动员代表九年 班 宣誓

踏着时代的节奏，乘着和谐的秋风，退场的号角吹起来，运动员的斗志涨起来。我相信，有学校各部门的支持，有全体裁判员、班主任的辛勤工作，有全体同学“团结、友谊、拼搏、创新”的精神。我们一定能弘扬体育道德、夺取体育比赛和精神文明的双丰收。最后，预祝本届运动会圆满成功!开幕式到此结束

学校秋季运动会主持词二甲：尊敬的各位领导、老师，

乙：亲爱的同学们：

合：大家上午好!

甲：金秋十月，秋高气爽;乐曲高奏，彩旗飘扬。

乙：今天，澎湃的心绪，燃烧在每个同学的心中;喜悦的气氛，洋溢在闸南小学的操场上。

甲：在这个激动人心的日子里，插花二学区中心校第届秋季运动会，终于拉开了帷幕。

乙：在此，我谨代表全体学生，向今天来到现场的各位领导和老师们表示热烈的欢迎。向为这次运动会的举行提供支持的校领导、精心筹备此次运动会和体育老师们表示衷心的感谢。同时也要向勇于挑战自我的全体运动员和辛苦劳累的裁判员老师致以诚挚的敬意!

甲：今天参加这此体育盛会的共有个代表队，在本届运动会上，他们将发扬更高、更强、更快的奥林匹克精神，秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统和高尚风格，为班级争光，为校园添彩。

乙：希望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平，让我们共同祝愿插花二学区中心校秋季运动会取得圆满成功。

甲：各位领导，各位来宾，

乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，激动人心的开幕式，

(合)：现在开始!

学校秋季运动会主持词三尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

你们好!

追逐十月的和风，沐浴金秋的阳光，乘着十一届全运会东风，载着____的盛誉，我们迎来了_____秋季运动会。让我们本着安全参与、文明参与、规范参与的原则，传承着更高、更快、更强的奥运精神，阔步走向赛场!

今天来参加我校秋季运动会的领导有，校长___;副校长___ ;___;___ ;___.

我宣布，秋季运动会开幕!

大会进行第一项：运动员、裁判员入场(学生宣读客串词)

大会进行第二项：升国旗，奏国歌。全体起立(停顿)，请坐!

大会进行第三项：请_校长致开幕词

大会进行第四项：请运动员代表宣誓

大会进行第五项：请裁判员代表宣誓

老师们，同学们，秋季运动会的举办，是我校落实素质教育的具体行动，给同学们自我管理、自主发展展示个性特长提供了舞台。这次运动会是对同学们心理素质，身体素质，体育运动水平的一次验收，也是对全体___组织纪律性和精神风貌的大检阅。我代表大会组委会对全体与会人员提出以下要求：

希望每位运动员精神饱满，斗志昂扬，拼出成绩，赛出风格，让青春的活力迸发在赛场上的每个角落。发扬更高、更快、更强的奥运精神，赛前作好准备活动，赛中遵守各项规则，服从裁判。

要求全体裁判员、工作人员忠于职守，树立安全第一意识、热情服务意识、严守规则意识。做到公正裁判、热情服务。为各项竞赛创造良好的工作氛围，保证竞赛的顺利进行。

没有比赛项目的同学，要服从大会管理，文明观赛、主动服务，为运动员摇旗呐喊，加油助威，为创精神文明代表队、争创优秀文明班级做出应有的贡献。

最后祝大会圆满成功!运动员、裁判员退场，竞赛开始!

学校秋季运动会主持词四凉风吹拂着我们纯真的脸庞，秋日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。伴随着秋天的气息，我们迎来了__小学第一届师生运动会的胜利召开。

在今天，我们将用行动践行奥林匹克精神，我们将呐喊为__小学第一届师生运动会加油、为我们全体运动员们加油。

本次运动会以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨;努力发扬“拼搏，进取，友爱，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，赛出风格，赛出水平，充分展示个人风采，为各代表队增光，为校园添彩。

在此，我们代表运动会组委会和全体工作人员，向与会的领导、来宾表示亲切地问候!向参加比赛的运动员和参加开幕式的师生表示热烈地祝贺!

一、下面请__校长宣布20__年__小学秋季运动会开幕式现在开始!

__小学20__年秋季运动会开幕式现在开始!

二、请各代表队入常

(请___教师、___老师负责解说，详见解说词。)

(播放运动员《进行曲》)入场式)

男：首先进入我们视线的是国旗护卫队!他们个个精神抖擞，意气风发!威仪又庄重，从他们炯炯有神的目光里我们看到了未来，看到了希望。

男：现在出现在我们眼前的是运动会会徽，它设计精美，内涵丰富，奔跑的气势和姿态体现了非常丰厚的体育文化。

女：彩旗队迎面向我们走来，彩旗飘飘如一片彩色的海洋，让人欢欣鼓舞。衷心祝愿我们的运动会也像这飘扬的彩旗色彩纷呈，充满生机。

男：现在向主席台走来的是学校鼓号队，铿锵响亮的鼓号声激荡着每个人的心房，朝气与活力在每个人身上洋溢，友爱与鼓励在每个人心中传递。

女：走在队伍最前面的是我们一年级的小朋友。看!他们穿着整齐的服装，挥动着手中的小旗，正向主席台走来。别看他们年纪小，个个都精神抖擞，充满生机，充满活力，一张张天真无邪的笑脸上洒满灿烂的阳光，他们是这次运动会的新生力量，多像是一群可爱的小天使哟!相信他们一定会以自己出色的表现为运动会增添新的色彩。小小的运动健儿们，祝你们成为本届运动会上最亮丽的一道风景线。

男：现在走过来的是二年级代表队。他们英姿飒爽，气宇轩昂。步伐整齐有力，声音清脆响亮。相信二年级的小运动员们会在接下来的比赛中奋力拼搏，取得优异的成绩!以实际行动庆祝学校校运动会的召开!

女：在向我们走来的是朝气蓬勃的三年级代表队。从他们整齐的步伐和响亮的口号声中，看出了他们的`信心，他们团结协作。相信在本次比赛中，他们一定会赛出成绩，赛出风格!因为他们铭记“要想看日出，必须比太阳起得更早!”

男：现在向我们走来的是活力四射、朝气蓬勃、英姿焕发的四年级同学。这是一个团结进娶富有青春活力的班级，在本届校运会上他们本着重在参与、展现风采的宗旨，积极发扬奥运精神，为本届学校运动会争光添彩，我们真诚希望他们在本届运动会上勇创佳绩!

女：现在向主席台昂首走来的是五年级代表队。这是一支56名运动员组成的队伍，是一支充满朝气、充满希望的队伍!看，他们的步伐多么有力;听，他们的口号是多么响亮!他们决心在运动会上团结向上、顽强拼搏、超越自我、勇创辉煌!

女：放飞理想，放飞激情，勇往直前。六年级大哥哥大姐姐踏着朝阳激情豪迈地走来。这是一个奋发向上，充满朝气的代表队，他们步伐矫舰精神抖擞，在向大家表白：让我们同欢乐，我们共追求!我们齐拼搏!为学校谱写辉煌的篇章!

男：参与本次体育盛会的有我校18个学生代表队和4个教职工代表队。运动员们平日里勤加练习，个个斗志昂扬，显然已经做好了充分的准备。今天这儿就是我们的舞台，让我们挥洒汗水，驰骋赛场!

女：每位运动员，必定会在各个项目中赛出风格、赛出水平。这届运动会，必将促进我校总体工作的发展，带来勃勃生机，带来新的希望。

三、举行升旗仪式。

请全体起立，升国旗，奏国歌，敬礼，礼毕

四、下面我们请学校冯校长致运动会开幕词。

五、下面我们请运动员代表-__宣誓。

六、下面我们请裁判员代表-__宣誓。

万里长空，任我们尽情飞翔;大地无边，让我们任意纵横!我祝愿参赛的运动员能够在这届运动会上创新的佳绩!能够在我校运动谱写新的篇章!

学校秋季运动会主持词五敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家下午好!

踏着暮秋的阳光，迎着初冬的风露;在这个灿烂满园的时节，在这个收获满怀的时刻，我们迎来了__小学第三届校园体育节暨秋季运动会的召开。

下面，有请曹校长致开幕词。大家欢迎!

体育是一项技能，体育是一种运动，体育是一份精神，体育更是一种文化。多年来，我们全校师生员工在体育这片宽广的天地里怀揣激情，挥洒汗水，实践信念，取得了丰硕的成果。

过去的一年时间里，我校运动员在常熟市首届门球联谊赛中获得亚军;校园集体舞和眼保健操比赛双双获得市一等奖;校乒乓球二队获苏州市团体第二名;在常熟市中小学生运动会上，获2009-___0常熟市体育团体总分第一名;被评为2009年度常熟市业余训练先进集体。___0年10月，我校被授予苏州市体育教育工作先进学校。

下面，请高校长颁发“第三届校园体育节暨重阳节亲子登山比赛”奖状;

请顾校长颁发常熟市体育团体总分第一名和苏州市优秀体育工作学校的奖牌。

第三届校园体育节是一次综合性体育盛会，是我校体健工作的一次大展示和校园文化建设的一次大检阅。在体育节中将安排田径运动会、两操比赛、冬锻比赛、趣味运动、定向运动、球类、登山等活动项目，以群体性、普及性、趣味性活动为基础，倡导“人人参与体育节，个个争当运动员”，促进全校师生及员工身心健康和谐发展，更好地贯彻《学校体育工作条例》精神。

丰富多彩的体育活动健全了__人、__娃的体质，更积淀成了所有__师生内在的精神品质，那就是，坚持、坚定地行走在追逐梦想的路上。

下面，有请运动员代表__同学宣誓。

下面，有请裁判员代表顾林老师宣誓。

下面，全体立正，请校长宣布__小学第三届体育节暨秋季运动会开幕。

各位老师，各位同学，__小学第三届体育节开幕式到此结束!希望运动员们发扬勇敢顽强的拼搏精神，团结协作，不怕畏惧，敢于挑战，在比赛中赛出水平赛出成绩，争取运动成绩和精神文明双丰收。