下雪了的作文十篇
时间：2023-03-31 20:53:40
下雪了的作文篇1
不知不觉的，爱上了你。也许我当时对你的欣赏实在是不应该。我恨自己怎么卷入这种无助的无间中。让我如此的欲哭无泪。
我是如此的脆弱。却又如此的希望被爱。被一个人认认真真的爱。从小，我在一个只给我物质而不给我精神上的爱的家庭中长大。我寻找属于我一个人的爱，可是我找的全是不正常的或者是……不爱我的……为什么，仅仅是因为我不是一个长相漂亮的女生吗？为什么长相可以包括所有呢？为什么心灵上的美不能说明我是一个什么样的孩子呢？有太多的问题，我只能问问上帝，可是并没有答案。我想哭，可是，眼泪只能在没有人的时候才能流出来，我不想要别人看到我的脆弱。我有的不是一个女孩子的身体，想从我这里得到的是肉体的，我会立刻离开的。我在这个肮脏的世界中，尽力的使自己不被污染。我苦苦的努力，想要让自己实现自己的价值。我曾经在恩师的面前狠狠的下了决心，是个女孩子，我就一定要用才华来掩盖自己的外表。谁都不会知道，那个在台上演讲的学生代表，那个在大学里弹钢琴的女孩子，那个长相平凡的我是如此的脆弱。
我爱的人，却不能完全的爱我……我苦笑，我只有能苦笑的权利。我不是没有尊严的女生。但是我只能等，我没有办法，我实在没有勇气再找了，我——Tkarus的羽翼，已经在找爱的过程中，不停的折损。留下的是我的伤痛。结果你，也是这样一个和我一样被伤害的体无完肤的孩子……我看着你，看着你承受着那么多的压力，我的善意使我接近了你。我试图能让你温暖，即使我并没有多少温暖，在爱的路途上一样的寒冷。发现了你选择的人，竟然对你不是完全的心，我只能哀叹……我实在看不下去你的痴和她的畸形的喜欢你。我终于把自己的羽翼遮在你的背后。可是……她，我明明可以感觉出是谎言，你却一点也不曾怀疑，你在我的理解下爱上了我。你竟然能相信她为了你，去出走，去晕倒……我看能相信的仅仅只是她因为你挨打。看着你不愿意去揭穿的样子，我哭，我无助的哭，我，和她相比是没有她可爱的，只是我不会去骗人，我不喜欢这么作事情。我对谁都是一样的公平。你不去这么理解我，你狠心的告诉我，你爱她比我更多……我哭，我只能哭，我记得你告诉我不喜欢哭的女生，可是，我太伤心了。她伤害你，你伤害我，最后，我应该伤害的是谁？
我爱你，却不能告诉谁，我只能埋在心中，当一个秘密。我可以作到理解别人，却没有人能理解我。记得没有公主和公主为王子去征战的。但是，我可能要做这种事情了……
我的世界在下雪，下的好大，雪，一片一片的诉说着我的痛。我已经决定，要为你揭穿一切，我不允许你属于别人，我不允许她欺骗你，我不能继续容忍我的爱就这么被你放在一般的位置，我不能容忍你……麻木的回答我的问题。
下雪了的作文篇2
作者：草原是我第二故乡
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编者语：今年冬天的雪似乎比去年的雪下的早了一些，听说是20年来最早的雪，今天是入冬以来第三场雪了。
飘雪
作者：雁儿
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编者语：文章中作者把下雪写得比较详尽，虽未到雪地，却像置身于漫天雪飘飘的浪漫的风花雪地里！
南国无雪
作者：吟风少年
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编者语：南国无雪，淅淅沥沥的小雨，灰灰暗暗的苍穹，郁郁葱葱的林木，纷纷扬扬的落叶，积
雪思
作者；杨德成
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编者语：郑州下雪了，很大，很冷。雪，很白，很厚。路上的行人，车辆都匆匆走过，仿佛只有回到家才能感到温暖
云过雪
作者：三清山婺源旅游网
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编者语：烟枝染黄的纸页便簌簌落雪，覆在南方小城绿色的夜晚，手握题卡的姑娘，擦肩而过的时刻
漫天大雪今又来
作者：崔东汇
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编者语：到底还是出乎意料，没想到苍天会这么慷慨，雪会下的这么大。
爱雪的女孩
作者：漂流
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编者语：望着窗外飞扬的大雪，那年那时的雪又落入心海-
第一场雪残留的是不是温柔
作者：无凤凰
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编者语：走在还未苏醒的小路上，感觉着雪花飘落在我的头发，我的脸庞，我的身上，又悄然落下
滚雪球
作者：坤坤
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编者语：
冬晨的雪，凝想
作者：記憶深處的憂
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编者语：
心如雪
作者：孤伴青灯
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编者语：多么纯洁的从天而降，本想还给生活一片圣洁的大地，可是风的施虐，雨的无情，只能让她凄美的凋零，化成了水，却换不来春天。
你哪里雪了吗
作者：雪吧妖妖
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编者语：你那里下雪了吗？面对寒冷你怕不怕，可有炉火温暖你的手。
爱情似雪
作者：雪吧妖妖
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编者语：雪花一般冬天才有，和爱情一样是有时间的。“
初雪之恋__颐和园
作者:辩中灵
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编者语：
赏雪沉思
作者：孤伴青灯
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编者语：大好雪色须好好欣赏不该错过。然雪下大了，却勾出一种深深的沉思……
用心听雪花的声音
作者：鄢邪水谷
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编者语：因为谁？而要我披一肩雪花在长道尽头不断的驻足，回首，徘徊和守望？
飞雪漫天，心为你冰封三千
作者:孤独的帆
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编者语：假使可以选择，我倒更希望你选择在妩媚的春天或激情的夏天离开，在那样一个浑浑噩噩的季节里，也许悲伤来的不会如此刻骨铭心，如此让我无法释怀。
雪魂
作者：梦飞
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编者语：冬天到来了，春天还会远吗？不管今天面对的是什么，我们都要有希望的活着，一切都会好起来，会的，一定会-------
雪花
作者：宁言
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编者语：下雪了，沉寂的城市还在梦中酣睡。
下雪真好
作者：芜庶
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编者语：
飘雪言
作者：浅痕依旧
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编者语：飘雪落，情怀升，冬风里，难思量。雪夜小酌待天明，微醺长叹何人知。
永远的第一场雪
作者：哥啊
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编者语：雪的伤心泪，晶莹剔透地滴落在内心最深处，泛起一段一段伤心的往事。秀儿，永远地停在纷纷扬扬的雪中……作者文笔行云流水，辞藻优美，读文如读感慨万千
雪情
作者:恬静
文章连接：
编者语;
雪的爱恋
作者：:随风wsf
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编者语：
雪的印记
作者：六翼天使
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编者语：窗外已是雪色一片，恍惚又见那夜的星光，听见你说，星星死了，光芒仍在，我已死了，依然爱你。
爱在断桥残雪
作者：爱似糖衣
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编者语：断桥是否下过雪，我望着湖面，水中寒月如雪，指尖轻点融解。
这个冬天没有雪
作者：闪灵鱼
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编者语：
雪后远行
作者：崔东汇
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编者语：有朋自远方来，不亦乐乎？克己复礼。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
雪净荒原
作者：欣庸
文章连接：
编者语：雪是自然精灵，柔和凄美。飘逸在长空，潇洒在大地，弥漫在人们的视野，娇润在老人们的心田。
雪
作者：一人一梦
文章连接：
雪花的快乐
下雪了的作文篇3
本该属于她和雪玲的友谊，去在那一刹那间逝去，她伤心，她哭泣，但一切似乎都定住了，一切的无动于衷。
那一年夏，雪玲与她最要好的朋友一起去玩，因为她们两的成绩都很好，而且她们的作文写的也非常好。老师决定让她们两一起参加作文评比比赛。雪玲和她的朋友开心的答应了，那时，她们的脸上洋溢着非常幸福得微笑，仿佛她们比世上最幸福的人还要开心。
但就在参加比赛的前一天，雪玲和她的朋友互相修改她们写好的作文，虽然，她的朋友已经写得非常好了，但她还是觉得雪玲写的比她的要好很多。在一节语文课下课时，雪玲不在班上，朋友用她那颤抖的双手慢慢的拿起了雪玲的作文。
“雪玲，对不起了，但我也不能忍受这件事。对不起，对不起……请原谅我。”说着，朋友拿起笔把雪灵的作文改了好多，又把雪玲作文上的优美句子抄到了自己的作文上。
比赛的时间到了，雪灵和朋友的作文交了上去。雪玲在这段等待的期间，一直都和朋友无忧无虑的玩，因为她相信，她和她的作文会被选上的。朋友的不对劲，无疑让雪玲起了疑心，这段期间，朋友一直偷偷的哭泣，因为，朋友在哭泣不该那样做。她看着雪玲那天真无邪的笑容，心在默默的疼，在默默的痛。
成绩下来了，雪灵的作文没有被选上，而朋友的作文得了二等奖，雪玲很生气，她气自己，她以为自己的作文写得不够好，对于朋友做的那些事她一概不知。
有位同学看见了当时的情景，便在朋友不在时告诉了雪灵。雪玲不相信那给一天到晚，总是和她形影不离，总是和她像亲姐妹的朋友会做出这种事。
一天过了一天，雪玲总是和朋友在一起，突然间，雪玲问朋友：“是不是你讲我的作文改过了？我一直都不相信是你干的，你告诉我，你说话呀？你告诉我？”雪玲十分生气，故而声音高了很多。朋友很惊讶，不知道雪玲为什么会在这件事，雪玲似乎已经知道了答案，“我知道，是你做的对吧？”朋友点了点头，因为就从那一天开始，朋友或许是因为良心上过不去吧，她承认了。
雪玲聊下了一句话转身就走了，“我一直都是那么那么的信任你，而你呢，你却欺骗我，我还一直单纯的以为是我的习作水平不如你，看来，我错了，我真的错了，而且错的还很离谱！哈哈……”
望着雪灵离去的背影，朋友低下了头，眼泪如同断了线的珍珠一般滑落眼眶。那是悔改的泪水……
下雪了的作文篇4
目平湖到了冬天，是不常下雪的。年头和年尾会漫不经心地飘下一两场雪。这里有山有水，山不高，雪轻悄悄地下一个晚上，第二天早起，山就全没了。
看雪，透过模模糊糊的玻璃窗，感受不到雪的真实存在。教学楼有五层，前后都有两个不大不小的花园。人在走廊里来来回回，四下打量，就有一阵喜欢：这雪，还真的下了！只薄薄的一层，学生们都大叫着吵着，干吗希望更多的雪呢？秀秀气气的目平湖不需要太多的精灵。雪松冒着点青气，树枝上一绺一绺的白花，斜斜地挂着。
照例是起床，照例是洗漱，照例是早读，人在雪里，做什么事都带着欢笑。作业总是要做完的，只是有点迟缓，有点儿不安心，眼睛偷偷地看着雪，担心雪早早地化了，早早地从树下退去。
书声没有昨天那样清脆，掺和着雪的味儿，时断时续，就像雪花儿飘悠悠地打着旋儿。学生们拿眼瞄着石英钟，7点55分，还差5分钟响铃，时间过得挺慢，9、8、7、6……他们不止一次倒计时，不止一次地失望：这铃声怎么还不响呢？
他们不急着去打扫卫生，也不急着去食堂排队买饭。他们像发了疯一样，涌向花园，涌向马路，涌向操坪。他们第一回拥有这样纯灵的世界，第一回胡作非为地用雪团去砸女生的白围巾，第一回毫无忌惮地将“炸弹”撂过围墙，想也不想外面是否有匆匆赶路的人。
老师们静静地站在过道里，静静地坐在办公室，不用去管学生。呵斥，责骂，这会儿都被雪融化了。他们只是淡淡地说：别砸着了玻璃，别摔伤了胳膊……在这样的雪天里，干吗要管别的呢？其实，他们心里有的是羡慕，嫉妒，师道尊严，让他们热乎乎的心肠多少变得过于冷静，变得过于沉重，变得与这雪隔膜起来。偶尔有雪球落在办公室，炸在背上额上肩上，扑腾几下，谁也不想去追究这不速之客来自何处。
教学楼的旁边是摄影室。女生们请来了摄影师，手机也派上用场了，轻轻地一按，就是一张绝好的照片。三五个，六七个，脑袋挤在一起，争着嚷着这张不行，那张也不行。还是赶紧拍吧，最好是来一株雪松作背景，要不玉兰树也行，展翅雕塑也行。卧着，坐着，站着，女生们摆出各种姿势，都借着这一片雪地，想尽情地发挥一点儿什么。
我收到了一条彩信，那是一位要好的女生发来的。远远的房子，远远的山坡，远远的天空，雪只是那样安详地卧着，并没有把什么都遮盖，一株青松挂着雪花，人站在树下，穿着一套青色的服装，露着甜甜的笑。这女生比较胖，但照片中的她给人的倒是另一种感觉：有几分娇小玲珑苗条多情，令我醉心起来。
写作后记：
指导学生作文，常常谈到文贵有情。而说归说，写归写，有些作文文字优美，令人拍案叫好；细品起来，觉得所表达的感情总有一股不真实的味道，又深为惋惜。
下雪了的作文篇5
关键词：冰雪文化艺术；冰雪雕塑；传承与发展
一、黑龙江冰雪文化艺术的传承
1.健全冰雪艺术专业人才的培养体系黑龙江的冰雪艺术文化必然会朝着更加先进的方向发展，满足各种职业、各种阶层人群对于高品位、个性化的文化的需要。随着黑龙江冰雪文化艺术的发展，对于冰雪艺术专业人才的需要越来越多，只有广泛吸引并招纳人才，健全冰雪艺术专业人才的培养体系，我国的冰雪文化艺术才能够更加长远的发展下去。冰雪雕塑艺术教育不仅仅是一种非常有魅力的艺术的教育方式，还能够积极推动黑龙江冰雪文化的发展，也可以满足冰雪雕塑专业人才的需求。培养专业的冰雪雕塑艺术人员是我国冰雪人员发展的需要，一些高等学校应该对专业人才的培养给予高度重视，积极开展冰雪雕塑艺术教育，让更多的大学生了解冰雪雕塑文化，也更加懂得北方人民的智慧与热情，为以后冰雪文化的发展奠定良好的基础。2.加强对冰雪雕塑设计与制作的系统建设现阶段，我国还比较缺乏系统的冰雪雕塑设计与制作，本篇文章对冰雪雕塑的设计与制作进行了相关的探讨和分析，为黑龙江冰雪文化的发展奠定了良好的基础，也提供了科学有效的依据。黑龙江省有着上天赠与的冰雪资源，是中国冰雪最密集的一个省，而黑龙江的冰雪雕塑更是在全国范围内占据首位。这些年来，随着我国政府以及一些相关部门的支持，在冰雪雕塑上不断地完善冰雕的设计理念以及工艺水平，尤其是在老一辈的一些优秀额冰雪雕塑艺术家的带领之下，黑龙江省的冰雪雕塑艺术已经达到新的高峰。3.黑龙江省冰雪艺术项目的崛起伴随着黑龙江省冰雪雕塑文化的发展，一些冰雪艺术项目快速发展起来，比如说是雪乡等一些独具特色的旅游项目、二龙山滑雪场等一些冰雪娱乐项目和冰雪竞赛项目，还有一些冰雪国际项目也在快速的发展并且在不断壮大。随着一系列冰雪文化艺术项目的发展，我们应该清楚的认识到黑龙江省冰雪雕塑文化的现状以及冰雪文化未来发展的空间。4.黑龙江省冰雪艺术专业人才的需求每个行业都需要有专业的人才，冰雪雕塑行业对于专业人才的需要更是多多益善，要想要发展好冰雪雕塑艺术，对冰雕专业人才的需要是获得稳定发展的先决条件。综合现阶段黑龙江省冰雪雕塑艺术团队的发展情况来说，具有专业素养的冰雪雕塑技术人员只有很小的一部分，大多数都是没有任何培训经验的冰雪雕塑技工，甚至还有一部分是艺术类院校的在读学生。雪雕塑艺术团队的大多数人员虽然有着多年的工作经验，但是从来没有接受过相关的专有培训，所以很多人员的作品与世界一流级的冰雪雕塑左右还有很大的差距。
二、冰雪雕塑文化艺术的发展
王景富老师工作于哈尔滨学院，他对黑龙江省的冰雪雕塑文化颇有研究，曾在2005年编撰了《哈尔滨冰雪文化发展史》，这本书对黑龙江省的冰雪文化进行了比较全面的分析与研究，比较系统的剖析了黑龙江省哈尔滨市冰雪文化的起源以及在现代冰雪文化的发展情况、伴随着冰雪文化出现的一些衍生项目以及冰雪文化的载体等等。近些年来，随着一些高校渐渐开设冰雪雕塑艺术设计的相关课程，比如说哈尔滨师范大学、哈尔滨学院、黑龙江财经学院、哈尔滨华德应用技术学院等，积极开展冰雪雕塑艺术教育，让更多的大学生了解冰雪雕塑文化，也更加懂得北方人民的智慧与热情，为以后冰雪文化的发展奠定良好的基础，为哈尔滨的冰雪雕塑文化做出了巨大的贡献。黑龙江省的一些高等院校应该积极配合，对冰雪雕塑艺术进行定向培养，系统地开展一系列的课程，比如说冰雕艺术设计、雪雕艺术设计、冰雪雕刻材料与工艺、计算机辅助设计模型设计制作以及城市景观设计等一系列的专业，培养大学生对冰雪雕塑的兴趣，不断对冰雪雕塑文化进行探索。在进行黑龙江省冰雪雕塑的时候，应该注意与城市景观设计理念相结合，冰雪雕塑专业人员应该掌握一定的创新理念和科学的冰雪雕塑技术手段，从而创造出更加优秀的冰雪雕塑作品，促进黑龙江省的冰雪文化艺术的发展和创新。黑龙江的冰雪文化发展需要有创意的人才，一些高等院校应该积极配合开展冰雪雕塑课程，满足冰雪雕塑文化人才的需要，而且冰雪文化必然向着更加先进的方向发展，也会满足各种职业、各种阶层人群对于高品位、个性化的文化的需要。随着黑龙江省哈尔滨市冰雪文化艺术的迅速发展，在冰雪雕塑人才培养方面一需要建立更加系统化的人才培养系统，只有系统化的人才培养系统才能培养出更具备高素质的人才，才能使得我国的冰雪雕塑艺术一直位于世界前列。对于冰雪雕塑人才的培养应该顺应时代的潮流，尽量满足冰雪雕塑专业人才市场的需求，一些高等学校的冰雪雕塑教育人员应该重视冰雪雕塑课程，培养出具备高素质、高能力的人才，促进我国冰雪雕塑文化的发展。
三、结语
冰雪雕塑文化是黑龙江省的特色文化，但现阶段在冰雪雕塑文化方面存在着一定的问题，冰雪艺术专业人才的培养体系还不够健全，缺乏系统的冰雪雕塑设计与制作，冰雪艺术专业人才比较稀缺，但整体来说，冰雪雕塑艺术是黑龙江冰雪艺术的一个非常重要的部分，是众多优秀文化的沉淀，伴随着冰雪雕塑文化，众多的冰雪艺术项目也在迅速的崛起，们应该清楚的认识到黑龙江省冰雪雕塑文化的现状以及冰雪文化未来发展的空间，同时在冰雪雕塑人才培养方面一需要建立更加系统化的人才培养系统，只有系统化的人才培养系统才能培养出更具备高素质的人才，才能使得我国的冰雪雕塑艺术一直位于世界前列。
参考文献：
[1]王景富.哈尔滨冰雪文化发展史[M].哈尔滨：黑龙江人民出版社.2005.
[2]李鑫泽.冰雪雕塑艺术[M].哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2008.
下雪了的作文篇6
下雪了作文1
昨天晚上，我正在床上看书。忽然，妈妈大声叫起来：“李彧，快来，下雪啦！”我听了，十分兴奋，赶紧跳下床，连鞋子都来不及穿就跑到了书房的飘窗台上。
看窗外雪花飞舞，有的像柳絮，有的像爆米花，纷纷扬扬，漫天飞舞。我忍不住打开窗户，雪花就飞了进来，贴在脸上、手上，凉凉的，很舒服。我真希望雪不停的下，一直下到明天。
不一会儿，看马路、草坪、树枝、房顶慢慢的变白，像有人在涂水彩。渐渐的，那一点点树木的黑色也不见了，映入眼帘的是一片白色，仿佛都盖上了一层厚厚的棉被。
可是，时间不早了，在妈妈的催促下，我回到卧室，上床睡觉。但由于我对难得一见的大雪太激动了，躺在床上久久不能入睡，迫切地希望第二天的到来，并能看到满地纯洁又美丽的雪，痛痛快快地堆雪人、打雪仗！
终于，我盼星星盼月亮把第二天给盼来了。平常我每天都是妈妈叫我起床的。今天，不知怎么了，我早早的就醒了，就赶忙穿好衣服，打开窗帘，看着窗外软绵绵的白雪，我心里痒痒的，恨不得立刻从五楼直接飞到雪地上，与那讨人爱的白雪拥抱。于是，我匆匆地吃过早饭。穿好鞋子，戴上手套，急匆匆地往楼下跑。妈妈在后面一边叫一边追：“慢点！慢点！当心地滑。”可我的脚像不听我使唤似的，迅速朝雪地跑去。刚跑到门口，一股寒气朝我袭来，仿佛不让我出去似的，但我心中的热情依然命令我赶快出去。
出了大门后，眼前的景色把我给惊呆了：哇！绿油油的草坪全变成了白色。远处一辆辆形状有别，颜色各异的小轿车，被这场大雪裹得严严实实的。小公园里，大人、小孩有的在打雪仗，有的在做雪人，还有的在踏雪。这场雪下的真是太美了，使我久久留恋于雪中。
下雪了作文2
真好！今天中午刚吃完饭，便下起了雪。啊！整个世界变成了白色的童话世界，我爱这场雪。
天空鹅毛似的雪花儿，纷纷扬扬地飘落下来，扑向大地母亲的怀抱。这些可爱的雪花儿，有的像小蝴蝶，在天空翩翩起舞；它们又像勤劳的小蜜蜂，带着自己的收获，从天空中排空而至。不，我觉得它们更像仙女们用勤劳的双手撒下的一朵朵梨花。我望着这美景，不由自主地伸出双手，仰起头，任雪花飘落到我的身上：一会儿，一朵调皮的小雪花钻
进了我的脖子里，弄得我怪痒痒；一会儿又落到了我的嘴中，给我带来了一丝丝凉意。我完全被这景色所陶醉了，便情不自禁的转了起来，转着转着，我似乎也变成了一朵小雪花，四处飘荡；一会儿飞进树林，和树爷爷聊天；一会儿漂到湖面上，同小鱼小虾玩耍；一会儿来到警察叔叔耳边告诉他不要太辛苦……突然，又一朵淘气的小雪花钻进了我的脖子中，把我从想象中惊醒……
下雪天真好！
下雪了作文3
六角形的瑰丽奇花，无声无息地伴着风，悄悄来到这个世界。正关在教室中的同学们还不知道，那样美丽的南方稀客—雪，正驾临在宁波……
“呀！下雪了！大家快来看哪！”一个清脆的声音响起。“还真的呀！”“真是太棒了！”此起彼伏的欢呼声和击掌声交织在一起，连有什么老师走过也顾不上行礼问好了。
不管男生女生，齐齐站成一排，好像说好了似的，伸出一只手，纷纷来接雪花，雪花轻轻地落，但却总是接不到。偶然一个同学接到一小片了但却在众人看他手上雪的时候，雪却不知在何时，化成了小水珠，早已不见了踪影，这下，出了洋相。这种情况还发生了好几次，无数的雪花飘舞，是哪个天使挥着翅膀时，掉下的白羽毛？
风太大了，打乱了雪的舞步，开始旋着起舞，没有谁阻止得住它飘落的速度，漫天飞雪，怎会不让人心动？
这雪也是浪漫的，大片大片的雪花在光明中飞舞，无声，无息，倘若在此时，配上多彩的灯光，七彩的雪花，向我们袭来。
我们的欢呼声打破了校园的宁静，往上看，无数双别班同学的手也在上面，他们也尝试着接雪，我可以想象，那上面，定是一双双期盼的眼睛
一个女生已经接了一小盒雪水了，她说，接满一小盒雪水，将会有一年的好运气，只要是一场雪中掉下来的。
多么美好的祝愿！
雪渐渐小了。
天地间下着细小而密集的雪花，依旧是无声，无息，恰似一位古装的优雅仕女，她的纤纤玉手撒出了无数的白色花瓣，哦，不对，也不只那么一个仕女，应该是千千万万个优雅仕女，撒下成千上万片花瓣，像是为新的一年祝福。
许久，白色的花瓣呢？许是仕女们累了，歇下了罢。
雪停了……
下雪的作文4
冬日，寒风侵袭着每一个角落。小树都弯着腰，仿佛被一只无形的大手压迫着。窗玻璃被吹的咔咔直响，不停地抖动着。不一会儿，雨噼噼啪啪的下起来了。
咦，单调的雨声中怎么会有这样动听的旋律？啊，原来窗外下起了白色的雪粒！
傍晚，大片大片的雪花从天上纷纷扬扬的飘落下来，不过半天时间，世间万物都被雪精灵们盖上了一层白色的毯子，粉妆玉砌，一片圣洁与宁静。雪，来得真的快！“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪，下的真的大！有如“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。”般壮观。
轻捧一片雪花，仔细观看，真的美！
看着手中的雪花一点点满足而又温柔的融化了，不由得感到心有快感！
到处白茫茫的一片。一切都戴上了一顶雪白的帽子，那是冬爷爷送他们的礼物吧！房前屋后挂满了晶莹的冰柱，阳光一照，仿佛有无数的小精灵在上面跳跃着，闪着耀眼的光芒。
啊，这久违的雪呀。
下雪了作文5
我向往美丽的四季，更向往银装素裹的冬天。今天我来到我的家乡——石桥，欣赏雪景。
下雪了的作文篇7
论文关键词：雨雪,霏霏,读音,解释
“义务教育课程标准实验教科书”《六年级语文上册》第六组“阅读材料”1节选了《诗经采薇》：
昔我往矣，
杨柳依依。
今我来思，
雨雪霏霏。
对“雨雪霏霏”一句，只为“霏霏”作了注释，说“霏霏：雪花飞舞的样子”。似乎“雨雪”二字十分简单，无需注释了。
其实“雨雪”的解释还是颇有分歧的，最简单的解释就是将“雨”和“雪”看作是两个并列的名词，就是“雨”和“雪”；而喜好古典文学的人通常会将“雨”解为动词，意为“降下”，同时读作去声的“yù”。
这就需要探讨一下。
在古典文学中，“雨”作动词的例子比比皆是：
1、北风其凉，雨雪其。
《诗经邶风北风》
2、冬雷震震夏雨雪……
《汉乐府上邪》
3、哀哉流民！何时天雨粟，使女俱生存。
张养浩《哀流民操》
4、天雨墙坏。
《韩非子说难》
5、景公之时，雨雪三日而不霁。
《晏子春秋》
6、天雨雪。武卧，啮雪与旃毛并咽之，数日不死。
《汉书苏武传》
1、说北风多么的刺骨，雪下得那么的大；
2、说寒冬季节雷声隆隆，夏天却降下大雪；
3、可悲呀，到处流浪的灾民！什么时候老天象下雨般下些粟米，让你们都能生存下去；
4、说天降大雨。（见“七年级语文教材”《语言四则智子疑邻》，上世纪八十年代教材中注释音为“yù”）；
5、说齐景公在位的时候，（有一年）大雪连续下了三天不停；
6、说适逢天降大雪，苏武躺在地窖里嚼着雪，和着毡毛咽下去，几天未死。
甲骨文中的“雨”，是象形字，象下雨形。东汉许慎《说文解字》说“雨，水从云下也。”显然，这就是“雨”字的最初释义。
《易小畜卦》“密云不雨”就是说云很浓，但是没有下雨。
古文中还有许多如:雨毛(天上降下兽毛)；雨矢(箭矢像雨一样的落下。比喻密集)；雨泗(泪流如雨)等等。
其实，古人单字词多，没有说下雪下雨的，雨就雨雪就雪。雨雪，那就是下着大雪。表示稠密，雪大。
我们回到“雨雪霏霏”上来，如果将“雨”读第三声“yǔ”，理解成雨水和雪花，现在通俗的说法是“雨夹雪”，那么后面的“霏霏”就应当同时关乎“雪”，和“雨”，不能厚此薄彼，不能仅仅解释为“雪花飞舞的样子”，而应当是“雨水”和“雪花”同时“飞舞”，“雪花”能“飞舞”，“雨水”又如何“飞舞”呢？显然不合逻辑，也不合情理。
下雪了的作文篇8
我们知道，雪遇到水后很快就会融化，何况是在北冰洋的深海，海面上还有一层坚冰阻挡着，天空中的降雪根本到不了深海，那为什么还能在此处见到这样的“海雪”奇观呢？
原来，“海雪”看起来酷似陆地上的降雪，但它与陆地上的降雪是两种迥然不同的东西。
最早看到“海雪”的是美国的一位生物学家，他发现“海雪”是由浮游生物组成的絮状物，便称之为“浮游生物雪”。深海潜水器的发明，使人们能够潜入深海进行观察，大大地开阔了眼界，“海雪”也因此被人们所发现。
事实上，形成“海雪”的东西不只是浮游生物，海水中各种各样的悬浮着的大小颗粒，诸如生物体死亡分解的碎屑、生物排泄的粪便团粒、大陆水流携带来的颗粒等等，都是制造“海雪”的原料。这些颗粒相互碰撞结合，变成较大的颗粒，便滚雪球一样越滚越大，形成大型絮状悬浮物，这就是所谓的“海雪”。所以学者们也称“海雪”为“大型悬浮物”。如果把它们从海水中取出来，所看到的不过是些絮状的松散的东西，既没有雪花的洁白晶莹，也没有雪花的美丽多姿，很难想象这种东西能在海水中创造出“海雪”奇景。
经过研究分析，人们终于明白，“海雪”奇观，完全是水中光学作用的结果。
道理很简单。每个人都有这样的体会，在一间比较暗的房间里，我们看不到那些飘散在空气中的细小灰尘；然而，当明亮的阳光射入房间时，我们便可以看到太阳光束中飘动着无数闪闪发亮的灰尘，光学上把这种现象称为延德耳效应。同样，在黑暗的深海里，海水中的悬浮物在探照灯灯光的照射下，也会显现出闪烁的白光。又由于光的折射作用，水中的物体看起来比实际的要大，这样悬浮物质就像雪花了。加上悬浮物与海水比重差不多，能在海水中随流飘荡，这样展现在人们面前的就是雪花飞舞的“海雪”奇观了。
人们通常认为，深海生物的食物来源于海水表层降落下来的生物碎屑及其他颗粒物质，并想象这些颗粒状物质会如同降雨一般从上面降落下来。其实，通过在潜水器里对深海的观察，人们见到的只是大型悬浮物――“海雪”，而不是颗粒状的“雨”。由于“海雪”由生物碎屑、粪便团粒或其他有机物组成，含有大量的碳、氮、磷等生物营养成分，所以是深海生物的可口食物。
思考练习
1.文章第一段首先引用前苏联一艘轻型潜艇在深海中观看到奇妙的“大雪曼舞”的现象，这有什么作用？
2.“我们知道，雪遇到水后很快就会融化，何况是在北冰洋的深海，海面上还有一层坚冰阻挡着，天空中的降雪根本到不了深海，那为什么还能在此处见到这样的‘海雪’奇观呢？”这一句是什么问？起什么作用？
3.本文是按什么顺序来说明的？
4.“海雪”真的是“雪”吗？它运用的是一种什么说明方法？
5.通读全文，说说“海雪”奇观形成的原因。
【张坤 程付立/设题】
下雪了的作文篇9
阿穆尔州博物馆馆长列娜女士亲自主持了开幕式，阿穆尔州副州长马尔钦克先生、俄罗斯联邦阿穆尔州州长顾问娜达丽雅女士、俄罗斯联邦艺术创作协会副主席尼古拉先生、 阿穆尔州文化部部长萨马林先生、副部长列比战特先生、奥丽雅女士、俄罗斯联邦人民艺术家吉霍米洛夫先生、俄罗斯功勋艺术家彼得霍夫、寥尼亚等到会祝贺。中国冰雪画创始人于志学先生率领中国人民大学于志学冰雪画工作室和中国艺术研究院冰雪画工作室的20多名研究生出席了开幕仪式。
这次展览是中俄文化交流年的重要活动之一，由阿穆尔州政府、阿穆尔州艺术创作协会、阿穆尔州博物馆、哈尔滨市委宣传部、哈尔滨太阳岛管理局、黑龙江省冰雪画艺术研究会、于志学美术馆、太阳岛俄罗斯艺术馆联合主办，共展出中国冰雪画作品72幅，主要以“于志学冰雪画工作室”的研究生作品为主。
上世纪80年代初期，“冰雪画派”在地处中国高纬度的北疆边陲迅速崛起。他们以弘扬博大深邃的北方精神、展示北方多姿多彩的冰雪自然风光为主旨，以新颖的艺术创新理念、饱满火热的激情，创作了一幅幅充满北方文化韵味、新颖独特的冰雪山水画作品。仅自1983年至1986年短短的几年间，就有1259幅美术作品参加了国内外的美术展览；有402幅作品在国内外报刊杂志上发表，引起了社会极大的关注和反响，在美术界刮起了一阵“冰雪文化”的热旋风。而此次带队参加《冰雪情―2009中俄冰雪绘画艺术交流展・中国冰雪画派展》的于志学老师就是“冰雪画派”的主要代表人物之一。“冰雪画派”素来就以独特、新颖著称，此次“冰雪画派”又成为了艺术行业的先锋，开辟了中国国画进入国际市场的先河，无怪主办方高度赞扬“冰雪画派”是传统中国画中从传统到现代转型的典范。
开幕式上，俄罗斯联邦艺术创作协会、阿穆尔州政府和阿穆尔州艺术创作协会分别向75岁高龄的于志学先生颁发了“文化贡献奖”、“成就奖”证书和奖牌，高度赞扬了于志学先生对中俄两国文化发展与交流所作出的贡献。
其实“冰雪画派”从很久以前就开始尝试中国国画走出国门进入国际市场，如今“冰雪画派”终于成为向国际市场迈出第一步的中国画第一“派”。国画在中国传承久远，任何中国大地上所产生的绘画艺术形式都不能完全脱离国画的影响。俄罗斯联邦美术家协会主席谢德洛夫．瓦连金曾说：“中俄两国在绘画上的差别很大，中国的国画是中国的国宝之一，这是世界上任何一个国家都比不了的。”经济需要“走出去”，艺术也需要“走出去”，将中国的传统文化和绘画技术呈现给世界，让中国的艺术在更加广阔的市场中经历千锤百炼，让中国的艺术在国际大环境下不断传承、发展，实现“可持续发展”，这既是以于志学为主要代表人物的“冰雪画派”的心愿，更是他们的追求。“冰雪画派”正在于志学的带领下，一步一步接近这个目标。
于志学先生在开幕式的致辞中感谢俄罗斯艺术创作协会以及阿穆尔州政府和阿穆尔州博物馆对这次展览的大力支持和协助，高度赞扬了俄罗斯人民创造的伟大的俄罗斯文化，并将自己精心创作的四尺整幅冰雪山水画《北国风光》捐赠给阿穆尔州博物馆。此次展览在俄罗斯远东地区引起很大反响，莫斯科新闻台、阿穆尔州电视台、布拉格维申斯科电视台、25频道、阿拉法电视台及众多报刊媒体全程进行了详细报道和介绍，对这次展览为中俄两国尤其是中国和俄罗斯远东之间的文化艺术交流起到的积极推进作用给予了充分肯定。
下雪了的作文篇10
一、雪景山水画的研究价值
雪景山水自古以来就是我国画家们喜欢描绘却又难于表现的一种山水画形式,每当寒冬来临,北方大片地区的山川白雪皑皑,远山近林都于冰雪中显得苍茫而润泽,这些在冰雪覆盖下的自然界中的山川树木,都使得人们的视觉感受不再被五彩缤纷的万物所迷惑,取而代之的是人们对于白茫茫的冰雪积压、融变过程的关注,这种自然属性刚好与传统的水墨形式相得益彰。因此,雪景山水一直是中国山水画中的一个很有特色的部分,吸引了众多的艺术爱好者竞相描绘。因此,古往今来无论是文人墨客还是诗人画家,都曾以不同的文化方式来表达着对这种自然景象的喜爱,这也为雪景平添了许多意义深远的文化内涵。雪景山水画的形成经历了很长一段时间的演变与发展,它不仅体现了一种特殊的文人精神象征,而且也与山水画美学史上董其昌崇南贬北的思想理论有关,更与晚明时期文人们求新求变的生存心态有着很大的关联。雪景山水正是因为其独特的精神面貌和韵味,以及中国上千年来的儒家思想和道家思想的影响,才使其被文人们赋予了清雅、宁静、朴素、荒寒等品格,为雪景山水增添了无穷无尽的魅力。
二、雪景山水画的演变过程
据中国美术史所记载,最早描绘雪景题材的山水画家是被称为“南宗之祖”的唐代画家和诗人王维,他生活的时期正值安史之乱,当时他被敌军俘获,被迫做了伪官,因此借助作雪景山水画来表明自己的身心如雪色洁白。据传《江山霁雪图》和《雪溪图》是他的主要雪景作品。
继王维之后雪景山水画开始发展,首先,五代时的山水画家荆浩,他进一步奠定了水墨山水画的形式,他的作品标志着中国山水画已经进入了成熟阶段。其次,在荆浩的影响下,北宋的山水画成就达到了历史上的顶峰。而活跃于这一时期的李成和范宽尤其擅长作雪景山水,其中又以李成的影响为最大,其绘画方式影响了整个北宋的主流画风。由于北宋初期仍以北方文化为传统,因此描写北方景致的山水画自然也成了当时画坛的主流,而北方冬天的冰雪覆盖、寒林萧索的景象,使得众多描写此景的优秀雪景山水画作品相继而生。如居住于山东地区的李成,就是一位擅作寒林平远之景的画家,他的一生创作了很多与此相关的优秀作品,如《寒林平野图》、《雪山行旅图》和《寒江钓艇图》等;还有居于关陕地区的范宽,他就以当地积雪的山川为题材创作了《雪景寒林图》和《雪山萧寺图》等。第三,至此之后的南宋时期,国家的文化及经济重心慢慢转移到了南方,这也使得画家们所面对的客观自然环境发生了变化,对北方雪景的关注逐渐变少,自然也就不可能出现那么多雪景题材的山水画作品了。第四,到了元明清时期画家的兴趣开始发生转变,山水画中的南派山水成为画坛主流,雪景也就渐渐淡出了画坛。